通过写优秀的作文，我们可以提高自己的写作水平和文学素养。我们为大家精选了一些优秀作文的片段，希望能给大家提供一些写作的灵感和思路。
找老师聊聊天（通用14篇）篇一
老师你是我心中的偶像，在你的眼里我就是那小屁孩，但是在我的心里，你永远是那个教育我，给我知识教我做人的榜样。
老师我总想和你聊聊天，但是由于您的忙碌，由于您的工作我没有找到机会，我想和您说说我的心里话。
老师是引路人，老师把我带到了学习的道路上，我首先要感谢的就应该是老师。我的老师长的英俊潇洒。带着眼睛。老师的个子不高，能有一米七左右，长的也不算胖，从老师的身上能看出以前的书生的那副模样。老师的心目中我永远是个孩子，那个调皮的孩子。也许老师会很烦我。但是我对老师的尊敬是从心底的由衷敬佩。老师在班级里一副严厉的模样，但是私下里还是个很会关心人的。那个时候我记得我的家里很穷，老师就在我吃饭的时候给我加菜。老师吃的什么就给我弄一些。怕我吃不饱。我的调皮给老师气得无数次的想要把我给辞退，但是老师没有这样做。反而是细心的和我讲，开导我。让我从一个调皮捣蛋的孩子慢慢的变成了一个成就优秀的孩子。老师我想和你说，说说我心中的你，说说我心中的您的这样的形象。那个时候我还小，不懂得谈心，现在我懂得了。可是时间不给我留任何的余地。您走了，走的那么的伟大，走的那么的无私，为了一位过马路的孩子，您把孩子推了过去，您被车撞了。老师我多想听到您的那和蔼的声音。
和老师聊聊天，让老师走的不寂寞，让老师走的安详，让老师一路走好。
找老师聊聊天（通用14篇）篇二
星期三那天，英语老师把我叫到她的办公室里。说：“你妈妈打电话来了，说你在家里的时候，做作业不认真，字写的了了草草的，有很多英语单词不会拼，有些单词不会读，是真的吗？”我就说：“是的。”
这时突然传出一阵短促的零声，英语老师问：“下一节什么课？”我说：“是思想品德课。”英语老师说：“那你就陪我聊天吧，给你一块糖。”英语老师便从抽屉里拿出一块糖，递给我。“你妈妈说：‘我很担心你的学习成绩，如果你的成绩再差下去，我就把工作给辞了，在宁波买一幢房子，然后整天到学校里，看着你学习，看着你生活。’“后来我说，你搬到宁波有什么用，只有他认真学习才有用。我还从他口气能听出，你的妈妈很十分伤心，伤心的都快哭了。她还让你，以后多做些作业，多看看书，少玩一点。加把油，一定要努力。还让我看着你，给你订个目标，然后慢慢地超过他。让我监督你每一天读一遍课文，你看看你妈妈多关心你呀。”
我想：“是呀，妈妈是多么关心我呀。我一定要按她的要求—每一天做一篇阅读题，每天读一遍课文去做。妈妈我一定会的。”
找老师聊聊天（通用14篇）篇三
老师是一个崇高的职业，老师是一个神圣的职业，老师是一个美丽的职业，平凡的教师却背负着不平凡的使命，今天我就和安老师进行了一次聊天。安老师，您还记得吗？那是冷雨交加的下午，下课铃“叮铃铃“的响了，同学们像一个个快乐的小精灵走出教室并陆陆续续的被家长接走。
到了最后，只剩下我在昏暗的走廊上焦急地等待着令我万分熟悉的身影。十分钟，二十分钟，三十分钟……天色渐渐黯沉，我只看见漆黑的楼道在张牙舞爪地向我招手；只听见轰隆隆的雷声在向我咆哮；只闻到泥土发出的芬芳地味道；恐惧在慢慢地向我包围，最后我决定冒雨回家。我小心翼翼地走下楼梯，发现突然间雨下得更大了，像泼，像倒。正当我犹豫不决的时候，看见您从会议室走了过来，并关切地问我怎么还没回家？我当时只胆怯地回答说“没伞”。
没想到您很大方地就把您的雨伞借给了我，第二天我才知道您是淋着雨回家的，并因此而病倒。我心中感到万分的歉疚，我们只有更加努力地学习来回报您对我们高似山，深似海的爱。
找老师聊聊天（通用14篇）篇四
您刚教我时，便对我说要把学习放在首位。然而，那时的我却不懂得老师的苦心，总是惹您生气。上课时，我总是偷偷看课外书籍；自习时，我就悄悄琢磨棋技。您很生气，我却无动于衷。“表现自我”的结果，使我的成绩急剧“滑坡”。可您从没放弃过我，您总是那样耐心地教导着我。
您曾说过，您痛恨说谎的人。那次，我却在您面前说谎了，可当您知道以后却没有骂我，而是让我记住一句格言：“探索人生必须从讲真话开始。”就是这句话，让我悟出了终生受益的人生道理。
老师啊！您时时刻刻都在实践您的座右铭——“老师应该成为学生的朋友。”在文体活动中，您和我们一起打球、下棋；在您家里，您和我们谈天说地，讲南极站探险，侃世界杯足球赛；当我们有什么不懂的地方，你就会耐心地教我们……在我们的心里，您不是一个高高在上的老师，而是我们知心的朋友。
老师，我将会把您对我的言传身教珍藏在心灵的深处，直到永远。
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找老师聊聊天（通用14篇）篇五
亲爱的老师，您是辛勤培育我们的好老师，您的辛苦我看在眼里，记在心里。
老师，您每次批改作业，都会批改到很晚。我们让您回去休息，可是您都会让我们先回去，从来没担心过自己。老师，您是教育我们的.好老师，您一定要好好的休息，不要让自己太劳累，我们教育成才，这样我们才会报答您的教育之恩啊！
老师，我还记得在一次考试中，我们考的并不理想。可是您没有批评我们，而是认认真真的给我们讲解每一道题，直到我们明白为止。
老师，你带病来给我们上课。我们见了都很感动，劝您回去休息。可是您却说：“没事的，一点儿小病，我能坚持下来的，再说我是你们的老师，我的职责就是给你们上课。”可是在上课的时候，您不知咳嗽了多少次，每一次，都像是针扎到了我们的心里。
老师，亲爱的老师，您的关怀就像妈妈，为了我们，您竟然不惜一切代价。老师，您真是我们的好老师啊！我们长大之后，一定会报答您的教育之恩，让您的辛苦没有白费。
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找老师聊聊天（通用14篇）篇六
老师，我们师生间在一起半学期了，我们一起分享了得到文明班的喜悦；也共同对班中的不好现象有着深深的忧虑。在今天，我想对您说：“老师，谢谢！对不起！”为什么这么说呢？请您听我细细地诉说。
开学以来，老师您一直在教我们学习，鼓励我们，支持我们，让我们学到了不少文化知识和做人的道理！老师，我们谢谢您！您的辛劳，您的敬业，深深感动了我们。当您为了给我们个别同学补习，又不得不吃那些冷饭冷菜时，我们心里多么难受啊!我们会更加努力学习来报答您的。老师，我们都很喜欢您，愿和蔼可亲的您脸上总带着甜美的笑容。
老师,您还记得那次捐花献草活动吗？我们班是全年级捐花最少的，其他班都捐了很多，甚至连一年级也比我们班捐得多。活动结束后，您教育了我们，听了您语重心长的话语，我才知道我们的集体主义精神和环保意识太差了,我们对校园的美化漠不关心。我们应热爱我们的学校,关心我们的集体,积极响应学校的号召,行动起来,每人捐出一盘花,献出一棵草,把我们的校园，把我们共同的家打扮得像花园一样。可是,我并没有这样做,我们后悔了，我们的心里和您一样难受。这是对不起您，辜负您的教育，对不起班集体和学校。
在我心里，我只能对您说五个字，“老师，谢谢！对不起！”以后我们会做得很好的!请相信我们。
找老师聊聊天（通用14篇）篇七
老师，我想对您说：谢谢您这六年来对我无微不至的关怀和悉心的教诲。俗话说得好：一日为师，终身为父。您把我们当自己的孩子一样看待，我为我是六（四）班的一份子而感到骄傲，因为我们有一个深受着我们的老师！
每天早晨，当太阳还没爬起来的时候，您已经在体育场不辞辛苦地陪着我们晨跑，只为我们能有个好身体；每天晚上，当学校的人都走光，您的身影还映着淡淡的灯光在为我们批阅作业，只为我们能考出优异的成绩；夜深人静的时候，大家早已沉沉入睡，走过您家窗前，您边喝茶边准备教案，喝茶是为了提神，您那瘦削的身体让人很心疼……您数十年如一日，对工作全力以赴，在您的带领下，我们个个成绩优异，名列前茅，您会露出既疲惫又欣慰的笑容。
如果说我们是祖国的花朵，您就是无私奉献的园丁；如果说我们是迷失在黑暗中的人，您就是引领我们走向光明的引路人老师，我爱您！
找老师聊聊天（通用14篇）篇八
每当下课的时候，一瞅见老师有空，我就会钻到老师的房间里去，和老师一起聊天。一般是聊些关于学习的事情，当然，也聊学习之外的事儿。我也不管是女老师还是男老师，只要被我“逮”着，我就一定不会放过。我喜欢和他们聊天，我觉得这仿佛就是生命中最美妙、最重要的事了。
今天晨读刚结束，我就跑去了班主任的房间。因为班务管理的事情，弄得我这几天都很烦闷，我想，该是向老师诉诉苦的时候了……听我说完后，老师语重心长地对我说：“你是刚上任的新班长，老师知道你对管理卫生这块有经验，你可以邀上劳动委员去包干区多走走，另外，发现不读书或是找不着事做的，你可以走过去悄悄地提醒……当然，最重要的是，你应该以身作则，用你的实际行动来带领整个班集体，老师相信你！”听了老师这一番话，我的心里美滋滋的——原来老师是这样的信任我啊！和老师聊天真是一种快乐！
每到周五，看见老师正在整理行李，我就会凑上去问：“老师，你正准备回家吗？”老师便会满脸笑容地回答我：“是呀，老师想家人了。你们也早点回家，不要让家人担心你们。”我挥一挥手，说声“再见！”老师也总不忘送上一句“路上注意安全……”
当我不快时，向老师倾诉；当我快乐时，与老师分享。听听老师的建议，谈谈自己的看法……我喜欢和每个老师聊天，即使是简短的一句话，也觉得心满意足。
找老师聊聊天（通用14篇）篇九
学校的走廊上贴着这样的牌子：“轻声慢步靠右走”。这是提醒我们不要奔跑，不要喧哗。可是，我们常常没有按照要求做。
星期五早上，我和同学在天井里互相追逐，腿上的皮不小心摔破了。燕老师细心地帮我处理了伤口，还告诫我不要奔跑。我点点头。中午，改作业的时候，王老师看见了，问我疼不疼，还要我吸取教训，千万别奔跑了。可是，下午，写字课刚结束，我又开始奔跑了。说来奇怪，我又摔跤了，而且这次摔得更厉害了！手和腿都摔破了，钻心地疼。我知道自己错了，不好意思跟老师说，但还是被王老师察觉了。老师生气了，她为我处理了伤口，但是也扣了我两个大苹果。我看着磕破的袜子，看着满是血痕的膝盖和手臂，看着鲜红的.大苹果被摘掉，伤心地哭了。
晚上，爸爸妈妈知道了这件事，严厉地批评了我。妈妈说我是一个不懂事的孩子，老师要管理全班４７个同学，多辛苦呀！我不但没有帮老师，还给老师添麻烦真是不应该。我低下了头，我想：老师像妈妈一样爱我们，我们也应该像爱妈妈一样爱老师。
找老师聊聊天（通用14篇）篇十
用语言播种，用彩笔耕耘，像蒲公英把知识撒向我们，这就是我的老师们！当我跨入小学四年级的时候，迎来了第25个教师节。对于我们的老师，也是耕耘者，黑板是土地，粉笔是银犁，耕耘着荒芜的心田，播下知识的种子，一节课下来我们就会硕果累累。
徐老师，是您教了我整整三年的'语文，每次讲课时，您那娓娓动听的语言加上丰富的情感，教会了我们深刻的道理，让我们领会到了人生的真谛，这一条条都铭刻在我心中。您像雨，滋润着我的心田，让我喜欢上了语文。胡老师，虽然我和您只相处了一年，可是我对您佩服得五体投地，当您每次在课堂上为我们讲课时，都是那么得妙趣横生。每当我遇到难题退缩时，是您耐心地为我解答每一道难题，使我豁然开朗、迎刃而解。让我对数学产生了兴趣。
张老师，在我刚刚接触英语的时候，感到特别的乏味和厌倦，您就像妈妈教婴儿学说话一样，一句一句地教我怎样发音，经过您的谆谆教导，我现在开始喜欢英语了，每天都很乐意开口读英语。谢谢你们，我亲爱的老师们，在今天这个特殊的日子里，我要送你们一句话：“教师节快乐！”
找老师聊聊天（通用14篇）篇十一
人生之中，对客如烟。有的，仅是匆匆过客罢了；有的，却是一道深深的印迹那就是您——我的老师。
其实一直以来，都有好多话想对您说，记得刚来学校，您很热情地对我们说这也是我们的家，那时候，我内心所有的不安都被打消了。您对我很好，也十分相信我，开学的第二天，便把重任交付在我肩上，其实，那时的我在校园里在您的鼓励之下成了一颗闪烁的星。
只是后来呢，唉，我自己没有把握住自己，犯了许多严重的错误。也让您十分心寒。那段时间，我其实深深的自责，可面对您再次给予的机会，我又没抓紧。您却没有把我丢在一边，而是激励我站起来，可以说现在我的一切都是源自您的磨炼。
现在的我，应该说超越了从前那个自己。老师，真的谢谢您。更多时候，我把您视做朋友，一个可以诉说内心的朋友。的确，我的内心比班上其他同学成熟很多，所以思考的方式会让大家捉摸不透。有同学问过我：“为什么老师会给你那么多次的机会？”我总回答：“因为老师明白我。”呵呵，您可能不知道，班上的同学们现在都说我越来越像您了。包括办事。交际等。想想还真有点这个味道。
虽然相处时间才只有一年，可是您对我的教诲是小学生涯中最为深刻的，因为较之前的各位老师而言，您体现给我更多的是莫大的信任，极力的栽培。
的确，毕业以后都不知会身在何方，可能时光会冲刷掉许多，可能如烟的过客在生命中被淡忘。但这一年中我与您的师生情，将被视为最珍贵的回忆，永存于心。
找老师聊聊天（通用14篇）篇十二
赵老师，我想对您说的话有好多好多。
记得今年春天，您给我们布置了一个春天的任务。
您给我们每个小队发了一把葵花籽，种下三杯，一杯种的深一些，一杯种的浅一些，一杯中倒中间用石头压着。还分别用钢笔做记号。我们队挑出三个白白胖胖的种子种进杯里，过了一个星期，我们队的小苗苗好像进入了冬眠，一点芽也没发。不过別的也没发。
一天早晨，杨淼去浇水。她对我们大叫：“快看哪，小苗苗发芽啦。”田震马上去浇水，边浇边松土。
这次实验后，您告诉我们：“被石头压着的苗苗最知道吸收养分，才长得很壮。”
谢谢您对我们的关爱。
找老师聊聊天（通用14篇）篇十三
从上小学那天开始，是谁教会了我们做一个具有优秀品质的好学生？是谁教会了我们丰富的知识？是谁教会了我们团结友爱？那就是伟大的老师啊！
老师您还记得吗？那是上学期，期中考试后，您找了几个平时表现不错的学生，其中就有我，让我们做一分扩展延伸的试卷，可以查资料，可以求助家长。一听到这里，我皱紧的眉头松弛了下来，那天您布置的作业本来就不少，这简直就是雪上加霜。回到家，我一直闷闷不乐。妈妈说：“有本事就不写，明天看老师怎么批评你。”妈妈的一句话激怒了我，我开始发奋写作业，写到八点，终于写完了所有作业，只剩下了一份试卷。由于这是一份扩展延伸的试卷，我有不少不会的题，经过妈妈的指导和帮助，经过一个小时的“奋战终于战胜了令我头疼的试卷。第二天你说我做的不太好，要继续努力。经历了失败，我开始努力，终于在上学期期末考试中考出了不错的成绩。
还有一次，是在一节语文课上，您提出了一个非常重要的问题，别人都在认真的思考，可是我走神了，您提问到我，我半天回答不上来，您非常气愤的让我站在教室的后面。从此以后在课堂上即使我走神了，也能马上回过神来，认真听讲。
俗话说：“一日为师，终身为父”，我学会做人，您是功不可没的，我以后一定认真学习，不会让您失望。
找老师聊聊天（通用14篇）篇十四
廖老师好！我是您的学生，我叫林渝坤。
我这个人优点不多，缺点不少，从小就是老师的“头痛分子”。
先说说幼儿园吧，我从小多病，幼儿园只上了三分之一的课，虽然这样，我还是不老实，不是和别的同学打闹就是上课讲悄悄话。
我在小学里是个特调皮捣蛋的男孩儿，曾被老师说成是拖欠作业的头号种子选手。这倒不是因为我不爱作作业，而是因为我常常丢三拉四。说到调皮，班里头打架的什么事怎么会少不了我一份呢？别看我体弱多病，打起架来尤其勇猛，更有甚者，连班主任亲自劝架也敢不听。
再怎么说，我还是有优点的。我的优点是：才思敏捷，善于思考。老师提出什么样的疑难问题，我总是能一马当先。不过，我的才思这眼泉水用多了常常有堵住的时候。所以我有时会比别人“笨”。所谓的笨，其实是可以避免的，因为有时候我懒得弄通它，所以能作能不作的作业我是绝对不做的。
这就是我，一个爱偷懒，爱打闹，丢三拉四，同时又爱思考，有上进心的男孩儿。