小学睡眠管理制度（专业18篇）

规章制度应该具有可操作性和针对性，尽量减少条款的冗余和繁琐，方便员工理解和遵守。为了更好地管理和运作，以下是小编为大家收集的规章制度样本，供大家参考。

小学睡眠管理制度（专业18篇）篇一

1、严格采购审批制度，未经单位主管批准，任何部门、个人不得擅自购买剧毒、昜燃、昜爆物品。

2、严格进出库登记制度，并有专人、专箱（橱）保存，实行两人同时加锁开、关的制度。

3、领用危险品须经部门负责人批准，实验多余的应及时退还给保管人员入库。

4、使用危险品时要按规范操作使用，学生必须在指导老师指导下进行实验实习。

5、任何个人不准私自收藏、保存危险品，违者由此发生的事故则负全部经济、法律责任。

小学睡眠管理制度（专业18篇）篇二

1、电视演播室是学校的重要宣传基地，为学校教学、宣传教育工作服务。传播、直播自制节目必须事先订立计划，经学校有关部门批准。

2、宣传、教育内容要讲政治、讲文明，要和党中央的方针、政策保持高度一致。

3、非工作人员不得随便进入工作室，不准在工作室内吸烟或使用任何明火。

4、工作人员必须按照技术要求的工作程序启用各种机器设备，严防人为损坏设备。

5、工作人员应随手关窗锁门，认真做好安全防范工作。有关设备应存放在保险柜里。

小学睡眠管理制度（专业18篇）篇三

为规范我校学生睡眠状况监测管理工作，保证学校获取客观准确的学生睡眠状况资料，推动全体学生身心健康发展，促进我校教育教学的发展，特制定本制度。

1、学生睡眠状况监测工作的任务是：对监测对象进行睡眠状况监测测试；建立学生睡眠状况监测数据库；统计与分析监测数据；公布监测结果，为相关教育教学工作决策和研究提供服务。

2、学生睡眠状况监测工作应坚持科学、统一、系统的原则，做到组织严密、取样客观、操作规范、结果准确。

3、教导处负责我校学生睡眠状况监测工作。学校总务处协同综合组共同建立学生睡眠状况监测工作领导小组，在各自职责范围内协同开展学生睡眠状况监测工作。

4、我校每学期开展一次学生睡眠状况监测工作。

5、睡眠状况测试必须严格执行工作程序，遵守操作规定。

6、我校对学生睡眠状况监测结果实行统一公布制度。

7、学生睡眠状况监测结果由教导处公布。

学生睡眠状况监测结果公布后，各班级可以公布本班学生睡眠状况监测结果。

8、学生睡眠状况监测资料属保密资料。学校各科室应当采取必要的保密及安全措施，对有关工作人员进行保密教育，做好监测数据和资料的保管、保密工作。未经学校同意，不得向任何个人提供监测数据和资料。

9、经学校批准，有关科室在遵守保管、保密制度的情况下，可无偿使用学生睡眠状况监测数据和资料。

10、学校学生可以通过监测结果公告和监测报告等获取有关信息。

xx区xx小学。

20xx年9月。

小学睡眠管理制度（专业18篇）篇四

听课评课是学校管理的一项重要工作，也是教学教研—活动的一种形式。通过听课评课活动，一方面，能直接了解教师的课堂教学情况，便于对教师教学存在的问题直接给予指导；另一方面，通过教师之间互听课评课，使教师互相学习，取长补短，总结、完善和推广教学经验，以全面提高教师的整体素质，提高教学质量。

为了进一步搞好教学管理工作，提高教学质量，准确了解我校教师的教学情况，对教师的教学情况进行比较客观的评估，同时也促进教师互相学习，共同提高，特制定本制度。

1、教师每学期听课不少于15节。

2、年级组长、教研组长及教导处主任每学期听课不少于20节。

3、副校长、校长和书记每学期听课不少于25节。

1、听课采取研究课、观摩课听课和随机听课或跟踪听课等方式，全面听课与重点听课相结合。

2、听课态度要认真，当堂写好听课笔记。记清听课时间、班级、学科、授课人、课题；记全教学过程；记好分析与课堂评价。

3、课后及时与授课人交换意见。切磋技艺，取长补短，共同提高。

4、课后认真填写“开发区实验小学教师课堂安排表”，并及时交教导处存档。

5、集体听课后，要组织评议，肯定成绩，指出不足，提出改进意见，达到在借鉴中创新。

6、不得抄袭他人听课笔记或假造听课笔记。

7、教导处每学期每月检查一次听课笔记，并做记录。

8、善于发现和培养典型。对优秀课要充分给予肯定，帮助总结经验，在学校宣传推广。

9、重点听课与全面听课相结合，注重听青年教师的课。

10、对授课效果差，学生和家长反映强烈的教师，要实行跟踪听课，帮助改进，限期提高，不思改进或改进效果差的将作必要的组织处理。

小学睡眠管理制度（专业18篇）篇五

为保障我校学生享有充足的睡眠时间，促进学生身心健康发展，提高睡眠质量，根据教育部办公厅《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》（教基厅函[20xx]11号）文件精神以及市、区教育主管部门的有关规定，结合我校实际，特制定本方案。

图片。

一、指导思想。

遵循学生成长发展规律，优化学生睡眠管理，探索科学有效的睡眠管理办法，通过教育、管理和治理，使学生自觉遵守作息时间，按时就寝，足量、高质量睡眠，协同学校管理、家庭指导倡导形成科学的学习与生活方式，稳步开展本校学生睡眠管理工作，促进学生身心健康全面发展。

组长：xxx、

副组长：xxx、xxx、xxx、

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、各班班主任。

（一）思想重视，全面宣传。

把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系，通过体育与健康、心理健康教育、班队活动、科普讲座等多种方式教育引导，开展学习方法指导，教育学生养成良好睡眠习惯。引导家长科学认识自己孩子的个体发展情况，避免给孩子增加过重的课外负担，导致孩子睡眠时间不足，心理压力过大等问题。

（二）细化管理，科学安排。

1、我校按照教育部关于中小学生每天睡眠时间相关规定，结合我校实际情况确定学生上课时间不早于8：20，确保学生达到规定睡眠时间要求。

2、合理安排课间休息及午休时间，课间保障学生做适当的放松活动，五、六、九月份学校安排学生进行午休。

3、严格落实上级文件精神，加强作业统筹管理，合理调控学生书面作业总量。利用课后服务时间，使学生在校内基本完成书面作业。对于个别学生，到就寝时间仍未完成作业的应有针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量。

（三）强化管理，家校共治。

睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。因此，特向家长倡议如下：

1、制定合理的作息时间，及时督促孩子上床睡觉，建议学生20：30—21：00入睡，早上6：30—7：00起床。每天睡眠时间应达到10小时。

2、控制孩子电子产品的使用时间，不得将手机、平板电脑等交由孩子独自保管，避免出现孩子玩手机、打游戏过度，加剧晚睡现象，导致睡眠时间严重不足。

3、家长以身作则，如果孩子已经上床睡觉，应尽量停止看电视、上网、玩手机或聊天等行为，为孩子树立榜样。

小学睡眠管理制度（专业18篇）篇六

成员：xxx、xxx、xxx及各班班主任。

二、实施方法。

（一）加强宣传教育。

通过班队会课、科学课加强学生关于睡眠方面的知识科普，引导学生养成良好的作息习惯。定期向家长宣传睡眠对小学生身体发育以及学习的重要性，提醒家长不盲目给孩子跟风报班、参加课外培训，避免学校减负、家庭增负。

（二）合理布置作业。

布置作业坚持“难易适度、数量适当“的原则，不额外布置课后作业。对作业完成情况，进行跟踪统计，针对完不成作业的学生进行帮助和辅导，或者降低作业难度。

（三）培养良好作息习惯。

1、引导学生制定作息时间表，保证中午半个小时以上的午休，每天睡眠时间不少于10小时，建议每天21：00之前上床休息。

2、家长在接受宣传教育后，积极引导学生制定作息时间表，保证中午半个小时以上的午休，建议每天21：00之前上床休息。班主任老师通过班级群，和家长配合监管，保证每天小学生10小时睡眠时间，培养良好作息习惯。

小学睡眠管理制度（专业18篇）篇七

一、象鼻教学点教师要提高认识，消除麻痹大意思想，以高度负责的态度抓好托餐工作，确保教学点学生营养改善计划顺利实施。家庭托餐必须由本家长亲自负责，不得擅自委托他人代办，否则后果自负。

二、实行谁托餐谁负责的工作责任制。家长是所在教学点食品安全工作的责任主体，负责食品的安全。

三、购买食品时应严格检查食品质量是否在包装上有“qs”标识符号、生产日期、保质期等内容，生产日期是否超过保质期。不准接收质量不合格、超过保持期的食品，不许购买腐败变质的食物；不许购买《食品安全法》禁止生产经营的食品。

四、食品贮存应做好防盗、防鼠、防蝇、防潮、防污染，遵循先进先出的原则存放和使用，食品不许接触有毒物、不洁物。有条件的尽量将食品贮存在冰箱（或冰柜里）。

五、实行食品留样制度。每次的食品必须按品种留样， 48小时后无异常，留样食品可继续食用。

六、实行食品安全事故报告制。如遇学生进餐后发生异常，要及时联系家长，问明情况，妥善处理；疑似食物中毒要及时上报学区。所有异常情况均要做好记录。

七、家长要有良好的个人卫生习惯，加工食物和分发食物前应洗手。教师教育学生养成良好的卫生习惯，传授食品安全常识。在让学生就餐前先洗净手。

八、实行责任追究制度。对违反规定、玩忽职守导致学生食物中毒事故的，追究托餐的家长责任，造成严重后果构成犯罪的追究其刑事责任。发生食品安全事故后迟报、漏报、瞒报的追究学校教师责任。

小学睡眠管理制度（专业18篇）篇八

为确保我校学生有一个良好的学习和生活环境，让学生有充沛的精力，全身心的投入到学习中去，应保证小学生的睡眠时间每天要达到9-10个小时。人体内的生长激素对孩子的身高起至关重要的作用。而生长激素主要在夜间分泌，在入睡后两小时和即将清醒的时候，是生长激素分泌的两个高峰期。所以睡眠是影响孩子身高的关键因素，良好的睡眠非常有利于孩子身高的增长。结合学校的实际情况和学校相关的管理要求，特制订本制度，每一位师生必须遵守:。

1、住宿学生一律按指定的宿舍和床号住宿，不得私自调换，不得叉楼层、叉班住宿。

2、遵守作息时间，服从管理。宿舍作息时间:早上7:00离开宿舍;中午12:40进入宿舍，下午14:00离开宿舍;晚自习结束后21:00进入宿舍;晚上21:30必须熄灯睡觉。宿舍大门按规定时间开放，晚上超过就寝时间回宿舍的，必须由班主任亲自带到宿舍与宿管老师交接方可进入。

3、学生须按时起床和就寝，在熄灯前进入宿舍。熄灯后宿舍区内保持安静。熄灯后一律不准进行洗漱、洗衣服等，不允许串宿舍聊天或做其它事情。班主任老师要协助宿管老师严格学生洗漱秩序。

4、寝室内严禁点蜡烛(遇停电、只准用手电照明，用应急灯照明)，严禁将点燃的蚊香放至在床下、床杆或桌面、凳子上。

5、每个寝室推选寝室长一名，负责管理和督促本寝室同学的生活、安全、卫生、纪律、节水、节电及睡眠时间的管理等工作。

6、每天晚上21:30班主任老师监督洗漱入睡后，准时到所在楼层的宿管老师处汇报本宿舍学生当晚在校的住宿情况签字后方可离开，发现问题要及时向宿舍管理员报告。

7各班寝室安排寝室长、寝室长的职责是督促本寝室同学按时作息、按时上早操、按时上课，熄灯后讲话影响本宿舍同学休息的立即制止，并向宿管老师反映。

8、中午、晚上必须在规定时间内返回寝室，就寝后不允许私自离开寝室。需按时就寝，做到就寝时不随便说话、不吃东西、不看书等，确保充足的睡眠时间。

小学睡眠管理制度（专业18篇）篇九

能根据家人需求设计一顿午餐或晚餐的营养食谱，了解不同烹饪方法与食物营养的关系。下面是众鑫文档网小编给大家带来的教育部要求9月起中小学生要学煮饭原文，希望大家喜欢。

近日，教育部印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)，并将于2022年秋季学期开始执行。根据《课程标准》的要求，从今年9月起，小学和初中学生不仅要掌握做菜做饭的本领，还要会设计营养食谱。

1―2年级。

要会择菜、洗菜和削皮。

《课程标准》要求，这一阶段的学生要参与简单的家庭烹饪劳动，如择菜、洗菜等食材粗加工，根据需要选择合适的工具削水果皮，用合适的器皿冲泡饮品。初步了解蔬菜、水果、饮品等食物的营养价值和科学的食用方法。可以做水果茶、剥毛豆、择韭菜等劳动。

3―4年级。

要会制作凉菜和面食。

3―4年级学生要会使用简单的烹饪器具对食材进行切配，按照一般流程制作凉拌菜、拼盘，学习用蒸、煮的方法加工食材。例如用油、盐、酱油、醋等调料制作凉拌黄瓜;将几种水果削皮去核并做成水果拼盘;加热馒头、包子等面食;煮鸡蛋、水饺等。

5―6年级。

要会做家常菜并设计食谱。

5―6年级学生要会用简单的炒、煎、炖等烹饪方法制作2~3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，参与从择菜、洗菜到烧菜、装盘的完整过程。能根据家人需求设计一顿午餐或晚餐的营养食谱，了解不同烹饪方法与食物营养的关系。

7―9年级。

要会营养搭配一日三餐。

7―9年级学生应根据家庭成员身体健康状况、饮食特点等设计一日三餐的食谱，注意三餐营养的合理搭配，独立制作午餐或晚餐中的3~4道菜。

要了解科学膳食与身体健康的密切关系，增进对中华饮食文化的了解。

会做饭的儿童青少年摄入更均衡。

中小学生掌握烹饪和营养搭配的能力，益处颇多——不仅能让自己和家人吃得健康，还有益于心理的发展。不论是自己全程动手做，还是协助家长准备饭菜，都有积极的影响。

国际学术期刊《食欲》上发表的一项研究表明，跟那些不参与烹饪的孩子相比，那些帮助父母准备食物的孩子可能会摄入更多的蔬菜。

在实验当中，研究人员要求47对父母分别与6―10岁的孩子一起准备一顿饭。这顿饭包括各种食材，比如裹着面包屑的鸡肉、沙拉、花椰菜和意大利面。实验中有一半的孩子参与了烹饪过程，比如把沙拉搅拌在一起、帮助父母给鸡肉裹上面包屑等;另一半孩子则在父母做饭的时候在一旁玩耍。

研究人员发现，与不干活只是玩的孩子相比，那些参与干活的孩子食用蔬菜沙拉的量更多，多出了76%。研究人员分析认为，帮助准备食物改善了孩子对食物的感受，特别是一些他们曾经不大喜欢但有营养的食物，使他们对这类食物摄入更多;同时也表现得更加积极和自豪。

儿童青少年学烹饪，有益于心理健康。

对于这次教育部的新要求，中国疾病预防控制中心营养与健康所副研究员张妍表示，儿童青少年通过感知食物的颜色、软硬、味道、气味和形态等特性，了解食物的加工和营养价值，学习烹饪技法和饮食礼仪等，有助于促进语言、感官、认知、社会情感的发展，从而使儿童青少年拥有生活自理能力、良好的人际关系和心理状态。

小学睡眠管理制度（专业18篇）篇十

1、集体备课是保证及提高教学质量的重要环节，也是加快师资培养的重要措施，故必须严格执行集体备课制度。

2、每个学期开学初，备课组长根据本年级学科特点，备课组的实际，以教学单元为单位分配备课任务，确定“主备教师”。

3、每周各科级教研活动时间为集体备课时间（科级组织活动除外）。

4、每次活动安排一位“主备老师”主讲，全体教学组人员参加。

5、主讲老师必须在备课前作好充分准备，保证集体备课顺利进行。

6、集体备课具体操作：

(1)主备教师在备课前认真研读教材，查阅相关资料，对教学单元进行整体设计，并撰写发言材料：编者意图、教材分析、教学目标、知识（技能）重难点、课时内容分配、设计理念、施教策略以及相关课程资源的开发、作业设计、注意事项等环节。

（2）主备教师吸收组内教师的意见，进行调整打印发给备课组的老师，并交1份给教导处。

（3）教师根据备课组的意见，结合本班的实际和自己的教学风格实施个性化的教学。

（4）备课组及时做好教后反思和心得交流工作，为下一单元提供理性的指导。

7、在教学内容讨论中，遵循“双百方针”。在充分保证教学质量的基础上，允许个人进行教学改革。

8、集体备课做到“四定”：定时间，定地点、定内容，定中心发言人，每次活动指定专人做好记录。

小学睡眠管理制度（专业18篇）篇十一

做好小学生广播体、操眼保健操，对展示学生精神风貌，形成良好的校风，调节学生的身心，促进健康，增强体质有积极的意义，为了提高全校广播操质量，特制定以下制度：

（一）早操、课间操1、集队：广播操进场音乐声响起，各个班级迅速集合好队伍（时间控制在1分钟内），集队时做到快、静、齐。

2、整队：进场后，统一听广播口令指挥，要求各班队伍整齐。

3、做操：动作合拍、到位，队形保持整齐，精神饱满。做操时间，各个班级里的学生全部都要到场，教师不在教室、办公室里留下学生；生病的学生（除脚受伤不能走路外）也要到场，由班主任安排好休息地点。

4、退场：各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场，与进场、入场要求一致。

（二）眼保健操1、每天下午第一节课后，为眼保健操时间，此期间任课老师负责组织学生的眼保健操的工作。

2、做眼保健操时要求取穴位正确，认真完成。

3、对不认真完成动作的同学进行扣分处理。

4、全班不做眼保健早操的每次扣5分。做眼保健操时讲话每人次扣2分。

5、每天检查评比的结果公布在学校的校务日志栏，并把评比结果纳入每月的优秀班评比中。

1.班主任：班主任、不到位一人次扣2分，迟到扣1分。

2.学生人数：班级学生无故缺席，扣1分/人迟到每人次扣0.5分。

3、学校值日领导不到每人次扣10元（公差除外）。

4.步伐：不合节拍扣0.5分/人，动作有气无力扣0.5分/人。

5.队列：要求队伍整齐，纵看一条线，站不到位扣0.5分/人。

6.动作标准整齐：做操动作不正确不协调，没有根据音乐节奏做操的扣0.5分/人。

7.纪律：出操、做操、退场时讲话、嬉闹及做其它无关的事情扣0.5分/人，影响恶劣的扣班级考核分2分。

8.集合时做到快、静、齐，在铃声落后一分钟完成，如有无故拖延不听指挥、无故喧哗、队列不整的班级，视其情况扣班级月考核分1—3分。

小学睡眠管理制度（专业18篇）篇十二

领导班子必须不断加强政治业务学习，提高管理认识和管理小平，以维护学荣誉和提高学声誉为己任，学出色地完成各项管理任务。

二、以身作则，模范遵行学校各项规章制度。

三、照章行事，按规矩办事，执行制度不徇私情，不利用职权放制度人情。公平对待每一位教师，公平处理每一件事情。从严要求的同时要关心教师、帮助教师。

四、各领导班子必须认真履行自己的职责，完成学校的管理任务以及塔卧联合学区、教体局安排的各项任务。各自分管的工作中的具体事项只能在规定的时间之前完成。若学校接到上级相关领导的催促通知。一次扣除分管班子的加班会费20元。

五、各分管领导班子要关注相关工作的qq群，及时发现群文件或工作布置。通知要求回复的及时回复：“收到”、“遵照执行”等字句。并按照相关要求提前完成工作任务。未按要求回复的一次扣除加班费10元。

六、注重资料的收集和整理。分管工作的各事项要建立电子文档，留存纸质材料分类存入档案柜长期保存。每月清理一次，每期装订一次，装订要规范，封面要精美。期末由校办公室进行专项检查，不按要求做的一人一次扣100元。

七、实行班子、教师出差审批制度。出差前必须到校办公室金霞主任处填写“旅差审批单”，出差前因故不能填写“旅差审批单”的，由金霞主任签批，报旅差时无“旅差审批单”不以签字报销。

八、学会尊重同事，不乱表态。开餐必须先请示后开餐，大的开支必须先交六人团（向阳、覃怀忠、刘胜忠、张贤文、彭继林、梁光华）协议再实施。

九、对于多次不能履行职责，不能按时保质完成任务，对学校管理工作造成负面影响的班子成员。学校不给付加班费，其实际工作安排协管人员代做。

小学睡眠管理制度（专业18篇）篇十三

1、门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动。

2、来人、来客均须办理登记、会客手续，门卫人员应认真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经校保卫部门同意不得进入学校。

3、任何人从学校内携带物资出门，应主动出示出门证件，否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留，及时报告有关部门处理。

4、自行车进出校门，应指挥下车推行，机动车减速慢行，外来车辆进校门，门卫人员应先问明来意再开门，随车人员必须办理来客登记手续。

5、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作，及时做好办公楼、实验楼等楼防盗门的关锁工作。

小学睡眠管理制度（专业18篇）篇十四

1、音乐室由上音乐课教师负责管理。

2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

3、注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。

4、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方、就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。

5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

6、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

7、每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。如造成损失，追究相关人员责任。

小学睡眠管理制度（专业18篇）篇十五

1、同学应按时到校上课、不迟到、不早退、不无故旷课。同学在上课、课间休息、文体活动、集会、出外参观访问等学校统一规定的活动中，都执行考勤，未经请假一律不准缺席。

2、同学请假，均应由家长出具请假条，病假一周以上，另附医院证明。

3、请假三天以内，由班主任批准。三天以上经班主任查实，签留意见后，由教育处批准，十五天以上由校长批准。未办好请假手续（病假及特别状况例外）一律不得缺席，否则以旷课论。

4、同学一学期内请假缺课，累计时间超过两个月，教育处认为跟班学习有困难并经校长批准，可令休学。对无故旷课，迟到早退的同学，班主任要准时调查了解，进行教育。旷课累计达100节（每天按六节计），学校视情节赐予适当的'处分，并通知家长。

5、每学期班主任应将同学出缺勤状况通过书面或家访，告知家长。对一学期出满勤、不迟到、不早退的同学，赐予表扬。

小学睡眠管理制度（专业18篇）篇十六

1、所有学生必须背诵古诗，或者课文，做到背诵整齐，不允许有交头结耳，讲话现象。

2、每个班级，中路队、晚路队，东西两队必须有路队牌。队前拿牌同学，应做到抬头挺胸，牌子平举至胸前，不能遮挡，让接学生的家长能清楚的看见班级。

3、行走时，每一位同学的前后距离必须保持大概相等距离，匀速前进。

4、必须走到东西两个路头，学校规定的地方，决不允许有任何一个同学中途下队，学校将在早操会上，对中途下队同学提出严肃批评。

5、早晨、中午学生进校要走文明走步线，(水泥路中间的两条南北缝)东队走东线，西队走西线。

1、集队做到快静齐，到达指定地点后不允许随便讲话、东张西望。

2、做操动作整齐划一。

1、在操场上站定后，整体站位是：

东操场：从南至北是三至六年级，每班两队，这些班级的位置是操场上相对应的'数字。

三1班22号、三2班21号、三3班20号、三4班19号、三5班18号、四1班17号、四2班15号、四3班14号、四4班13号、四5班12号、五1班11号、五2班10号、五3班9号、五4班8号、五5班6号、六1班4号、六2班3号、六3班2号、六4班1号、西边水泥场地：各班级位置已经标在地上。从南至北是一至二年级。

一1、一2、一3、一4、一5、一6、二1、二2、二3、二4、二5、二6、每个班级的队列数不同，三路纵队的班级是：一1、一2、一3、一6、二1、二2、二3、二4、四路纵队的班级是：一4、一5、二5、二6。

2、进退场顺序。

南楼：

南楼东门：一1、二1、二2、三1、三2、四1、四2，这些班级从东小门出来后，从队前面进入自已班级位置。

南楼大门旁边东小门：一2、一3、出门后右拐至自已班级位置。

南楼大门中间正门：二3、二4、这两个班级向东至旗台处拐弯，从队伍后面进入位置。

三3、三4、四3、四4、这几个班级走至旗台处拐弯从队前进入位置。

南楼大门旁边西小门：一4、一5、这两个班级行至第一个入口处拐弯，从队伍前面进场。

南楼西门：一6、二5、二6、这三个班级从南面第二个入口进。三5、四5、这两个班级从厕所门前转弯向东，与以上三个班级兵分两路。至中心路边接四4班后面走。

北楼：

北楼西楼梯出口：五1、五2、六1、六2、五5、出楼梯口往南至小花园左拐，至小店门前右拐，从队前入队。

北楼东楼梯出口：五3、五4、六3、六4、出楼梯向南，从小店南侧，做操方阵的最北侧，左拐向东，从队后面绕一圈，从后面进。

备注：

退场顺序正好相反，后进的先出，先进的后出，按原路返回。请各班级按照顺序退场。

1、听到音乐，立即停下手里的事，摆好课桌上的书本、学具，闭眼准备做操。

2、按准穴位，力度适中。

小学睡眠管理制度（专业18篇）篇十七

1.负责门卫人员必须保证每天24小时不断岗，有事外出必须请假，并有人临时顶替。

2.门卫代表着学校的形象，因此值班时要讲究文明礼貌，做到既坚持原则，又不发生争吵。

3.值班时门卫人员不允许做与值班无关的事情，如打扑克、洗衣服等等。

4.每天学生上学、放学时，必须同值班教师一起在门前执勤，负责学生出入，并拦截社会闲杂人员入内。

5.中午和假日要锁好大门，不放学校附近的闲杂人员到学校打球，或带孩子到校园内玩耍。

6.上班时间一切车辆不许放入校内；一切非本校人员到校找校长、教师的，门卫要用内部电话联系，不经本人同意的一律不允入内。

7.家长找孩子有事的，可通过班主任传话；个别需见孩子的要经班主任同意，让孩子在传达室同家人见面。

8.门卫除履行以上职责外，还要负责校园内花草树木的浇水、施肥、剪枝，以及学生离校后的关灯、关窗、关水等事宜。

9.学生在校期间一律不准外出，有病去叫班主任通知家长接回。

10.及时接收各级各部门的电话。接电话时要礼貌用语，并及时向学校和有关人员传达电话内容，不能误事。

11.一旦有外来人员来校滋事或找师生打架，门卫人员要挺身而出，及时制止事态的发生，必要时利用一切可利用的物品进行自卫。如果因工作失职造成学生、教师被殴打和财务被盗等事件，要追究门卫人员的责任及赔偿经济损失，情节严重者还要追究刑事责任。

小学睡眠管理制度（专业18篇）篇十八

为了建立科学有效的学生体质健康监测和公告制度，规范我校学生体质健康监测工作，保证获得客观正确的学生体质健康数据，推动全体学生的健身活动，促进我校教育教学发展，我们特此制定本规定。

1.学生体质健康监测工作的任务包括：对监测对象进行体质健康测试；建立和上报学生体质健康数据库；统计和分析监测数据；公布监测结果，为教育教学工作提供服务和研究提供依据。

2.学生体质健康监测工作应当坚持科学、统一、系统的原则，确保组织严密、采样客观、操作规范、结果准确。

3.学生体质健康监测工作由教导处负责，总务处协同体育组和班主任共同建立学生体质健康监测工作领导小组，协同开展学生体质健康监测工作。

4.学校每年至少开展一次学生体质健康监测工作。

5.体质健康测试必须严格按照工作程序执行，遵守操作规定，使用国家指定的`测试器材和数据汇总方式，实行技术监视和医务保障制度。

6.学校将对学生体质健康监测结果进行统一公布。

7.按照规定时间及时将本校的学生体质健康标准测试数据报送至全国学生体质健康标准数据管理系统。