范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初中作文评语篇一
在春雨中，桃花展开了春天的笑脸；牵牛花吹起了春的铃铛；水仙花挪动了凌波仙子的脚步。这时，你的'鼻子里闻到的是春的气息，血管里跃动的是春的脉搏，眼里看到的是春的景象。
那春雨，是轻盈的旋律，是一支调子明快的歌，苍穹的雨，一丝丝地飘着，像满天的细纱，为大地带来绿色的希望。她仔细地帮植物医治严冬中的创伤，她滋润着叶梢，滋润着大地，也滋润着人们的心。她不仅为池塘那嫩绿的小鹅带来无穷的欢乐，也为人们带来无限的诗情。
“吹面不寒杨柳风”春风春意，驱走了枝头的寒意，掀开了罩着禾田的寒衣。她染绿了山，染绿了水，也染绿了人们一年的美梦。绿色—那是欣欣向荣的颜色啊！
那文明礼貌的春雨，她抚慰着人们由于浩劫而受损害的心灵。这场春雨，清洗了俗尘污泥，搬走了卫生死角的垃圾，使大街小巷都染上了绿色。百花盛开，争奇斗颜。真是“不须迎向东郊去，春在千门万户中”了。
“好雨知时节”这场春雨来得多么及时，多么令人心醉曾记否，当年日星隐濯不知西东，西箭风刀摧残得花木凋零，落红狼籍。有谁个敢想，挽既倒狂澜，浇灌文明礼貌之花？但是，复生的她，不是更美的么？这样的春雨真是越来越好啊！
“瑞雪兆丰年”我看呀，是“好雨兆丰年”也不错吧！降了这些春雨，又何止今年丰收呢？她将造福万代！
春雨，淅淅沥沥……
初中作文评语篇二
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”成龙的《真心英雄》无时无刻不在提醒我们：世间没有平坦的道路。
在山里，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡了阳光，但是小花竟然绽放了。阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，以至它在艰苦的环境中茁壮成长。面对厄运，植物尚能毫不气馁，等待生机，作为人类的我们在遭受挫折时，怎能不有健康向上，勇闯难关的态度呢？
成功的人，总能享受挫折。
德国作曲家贝多芬是世界音乐发展史上的一位巨匠。1798年起听觉渐衰，1820年后两耳失聪，但他长期以顽强的毅力，创作了《田园交响曲》《命运交响曲》。
第一次世界大战中，一支英国军队被拿破仑所率的大军击溃。这支军队的部下落荒而逃，其中一位逃到农夫的牛棚里。他无意中发现，一只蜘蛛在狂风中织网。网被狂风一次次吹掉，但蜘蛛毫不放弃，又重新织起来。他被蜘蛛的精神感到了。于是他回去重整旗鼓，招兵买马，击溃了不可一世的.拿破仑军。
经受挫折永不消沉，坚强勇敢抗击灾难，这是中华民族的传统美德。我国正处于社会主义现代化建设时期，遭受挫折是必然的，在挫折中我们应不断吸取教训，总结经验，才能推动社会的全面发展。
挫折，在人类发展过程中是难以避免的，我们应享受挫折，以健康向上的态度挑战挫折，那么，中国的伟大复兴便指日可待。
初中作文评语篇三
男主外，女主内。即使双职工似乎也无法逃避这不成文的规定，看我在休息，理所当然是我在打理一些家务，幸亏我们是小家庭，做起家务事还是比较轻松。洗几件衣服，把手浸泡在肥皂泡里，凉凉的，一直到全身，眼瞧着泡泡调皮的从我指缝里钻出来，还能感受到一点点快乐，。炒几样小菜，虽然沾满的烟油味，脸上粘乎乎的，真想马上跳到游泳池里畅游，但看到盆子里红绿相间，丈夫和孩子狼吞虎咽，心里蛮有成就感。不过我还是有自知之明，本人的厨艺绝对一般，说得不客气一点，只不过将菜烧熟罢了。
丈夫也很清闲，听音乐，学围棋，逛逛亭子，走走田间小路……我们习惯于什么都比较早，早饭吃得早，中饭也早。在我盛好饭，准备了筷子、调羹之后，我便会放开嗓子大喊：“吃饭了。”孩子一般在二楼看电视，一有什么动向，她的耳朵尖得很，便会以百米冲刺的'速度来到饭桌前，我的老公可不一样了，这时候的他一般在三楼，要不躺在床上眯着双眼，要不还沉浸在音乐世界里。我在一楼大声叫唤，他竟然丝毫没动静，我差遣孩子叫爸爸，她便会开玩笑，叫着父亲的名字，如果这一招还不见效，我便要亲自出马，扶着楼梯来到三楼，看到丈夫竟然睡得甜蜜，他感到自己耳朵痒痒时，才睁开睡意朦胧的双眼，像是受到了惊吓，“你叫我？”我哭笑不得，留下“吃饭”二字，返身就走。
十分钟过后，桌上一片狼藉，留下孤独的我在收拾，这是最无聊的家务，用了洗，洗了再用。洗洁精的滑腻可就没有清水来得干爽。
爱屋及乌。丈夫喜欢听音乐，我日夜受熏染，我也抢着听音乐，即使我们还是五音不全。听一听音乐，时间会流逝得特别快，在你的脑海里会浮现一个个画面，有情人久别后久久相拥，有孩子们在旷野上尽情地放飞手中的风筝，有青藏高原清新的空气……这时你会忘记了饥饿，忘记了外面早已是暮色四合。
“吃饭了。很迟了。”我听得出这是老公的声音，家里只有我们两个人，孩子在几天前到学校参加夏令营，扳扳手指整整十一天了，留下我们两个人在家相依为命，如果丈夫也出去了，那屋子里就只有我一个人。“哦，来了！”我不知道哪里来的幸福，只觉得满满的溢出了我的胸口，于是脸上灿烂出一朵花。
或许我现在用文字记录着这点滴生活时，我才真正明白丈夫为什么在我气急败坏叫他吃饭时，他还是吃得那么利索，仿佛那是满桌的美味。在我洗完碗筷还在埋怨他让我叫唤了那么久，可他一点也不在乎，只管去洗脸，只管又躺在床上呼呼大睡。
生活我们总想拥有太多，那真的是一种奢求，我们的生活原本就平淡，不必太强求什么，只要你的亲人在心里留一个位置给你，吃饭时想到你，吃水果时想到你，烦恼时向你倾诉，快乐是忘记了自己的年龄，只要你的好友留一个角落给你，偶尔给你发发信息，偶尔给你留言，偶尔来看看你，你就是世界上最幸福的人。
初中作文评语篇四
小时候，我曾多次遥望见蔚蓝大海上海鸥翔集，婆娑的椰树随风摇曳，阳光在丛簇相拥的绿叶间轻缓流淌，涟漪散开的小河游鱼细石，直视无碍……
时光依然流驶，那样的时光一晃就过了，而今，鳞次栉比的楼房林立，机械声隆隆作响，但天空不再蓝得奢侈，伫立河岸再也寻不见精致的细石和自由的翔鱼。哦，小河，你为何会显得如此深沉？那浑浊肮脏的液体淌进你的'胸膛，搅浑了清澈。哦，蓝天，你为何会显得如此阴霾？烟囱中升腾的浓烟侵蚀你的躯体，吓散了飞鸟。
原来消匿的成片树林是高楼大厦的“伟绩！”人儿呀，那是我们赖以生存的土地，它是我们的生命，我们却如此践踏蹂躏，以暂且的享受换取最快的毁灭，这样的代价似乎太廉价了。
水能载舟亦能覆舟，上帝赐予我们这片安宁的乐土，囊括万物，无所不有，但我们却贪婪地向自然理所当然地索要，它早已满目创痍，因而它也以各种灾难来回馈人类。
停止这自我毁灭的行径吧！如果我们连生存的基础都丧失，我们要如何大言不惭地说建设和谐社会，又将如何实现人生价值呢？况且我们又怎可这般自私，为填充私欲而弃后世于不顾呢？
我们能牵起自然之手，让这片生于斯长于斯的土地更显蓬勃；我们能牵起自然之手，令这片土地在流光溢彩中更耀辉煌；我们能牵起自然之手，时光倒流，使这片土地回归我旧时的模样。
为天空抹去那一层氤氲，在蓝空中寻找飞鸟的影踪；为河水褪去黑色的外衣，在清流澈间直视游鱼的欢畅。手与自然之手相牵，和谐自然，善待自然，亦善待生命。
我们无法穿越时光的城墙，也就只能追溯过去了。那么现在的我们是否也可再镌刻一片凤儿轻柔鸟儿自由的天地呢？
初中作文评语篇五
我最爱收藏的东西就是照片了。
照片，总是定格下一个个快乐的瞬间；总会留住一段段感人的时光。在闲来无事时，拿出它，也总会想起不知不觉抛到九霄云外的事。那是小学的毕业照，看着上面那稚嫩的一张张笑脸，总会让我想起那段时光。
当刚上小学时，方老师及其耐心的一遍又一遍的.教着那陌生的拼音，却总有几个不认真的学生读错，老师不怪他们，知道把他们全部教会后，豆大的汗珠从脸颊滚下随之而来的是心满意足的微笑和一句“真聪明”。老师的辛苦与劳动的果实的收获在那早已布满皱纹的脸上分外清晰，那乌黑的发丝中不知不觉也有了几根青丝。老师，辛苦了！
看着同学们，仿佛还是那么天真。记得小学非常爱与男生一起打篮球。几个男生几个女生就开始了抢球大战。但女生毕竟不了解篮球，可以无条件的犯规。总会看到一个女生抱着球满场跑；总会看见几个女生围着一个不给女生传球的男生一顿痛骂；总会看到一个男生正运着球，女生“啪”打下男生的眼镜，抢球跑。一场下来，女生会开心的大笑并听男生说“以后再也不跟她们女的打球了”后的得意。
在笑着闹着的时候，时间像圣诞老人的礼物袋，在送过一个个礼物后，所剩无几。同学们沉浸在小升初的“统治”下，总会有几个同学被老师“壮胆”上去讲题。最终，变成了全部，“s”形的轮流。一个个数字在同学的粉笔下写出，一道道难题一起解答。拿着粉笔的手也谱写着天真的小时候。
看着看着，想着想着，有几滴泪水潸然落下。一回忆，就幸福。
我爱收藏照片的原因就在这，总会想起一些快乐的时光，能看到每个人微笑的脸庞，能履行着同学录上“我永远记得你的”诺言。
我最爱收藏照片，它可以定格时光。
初中作文评语篇六
仿佛一夜之间，镇上雨后春笋般地冒出无数“现刻瓦片”的小摊，摊旁挤满了喧闹吵嚷讨价还价的游人，摊后站立着油嘴滑舌却又分心刻瓦的摊主。我站在街头，脚下依旧是那条麻石板路，却似乎很多东西都走远了。
一抬头，镇口石门上是陶二爷十多年前雕刻的巨型“福”字，“田”中藏“寿”， “口”中藏“禄”，“喜”依“示”边，团团喜气，却又因瓦的灰色显得肃穆起来。“福”下是喜鹊登梅、貔貅招财、麒麟送子、三阳开泰四副吉祥图案，极为传神。穿过石门沿着石板路走，两侧屋顶上青瓦鳞鳞千瓣，古朴素雅，沉稳宁静，纹路古拙若桑间鸡鸣，桃源犬吠，淳朴可爱。
十多年前，小镇尚未被开发成为景区，未被冠以古镇之名。幼年的我热衷于观赏陶二爷雕瓦刻砖。他好两口小酒，颊上微酡，使描样上线条飘逸圆润，下刀时力道匀适，打磨时凹凸有致，上药后浑然天成。一抬腕，是丹凤朝阳，一低头，是鱼跃龙门。凿削铲旋，如写书法，抑扬顿挫间光影流动。陶家一排“福”字瓦简单而各异，掩映着后院小叶黄杨密密匝匝的叶子，流淌着时光静好。
可现在，那些生意红火的摊主并不描样，遑论上药——现刻嘛，效率第一。彼时的认真与虔诚呢，精雕细琢与岁月安稳呢，难道都随着这十余载光阴渐行渐远了吗?我听着耳边高高的鞋跟叩击着石板路，望着尖尖的伞顶划过起伏的墙垣，心下一丝迷惘。
七拐八弯进深巷，熟悉的木门，斑驳的低槛，陶二爷竟一直没搬家。推开半掩的'门，一声旧旧的“吱呀”声还是昔年音客。他正刻一条鱼，砖石中心只寥寥几笔，一条极生动的灰鲫，然觉满砖江湖，烟波无尽。抬头见是我，一怔神，旋即爽朗一笑： “丫头还记得我这老头子?”我可处江湖之远啦!”复又低头。有细密的雨丝飘舞，屋瓦上浮漾着湿湿的流光。
跨出门槛的那一刹那，我恍然意识到，那些我以为走远的，其实都在这儿，从未走远。也许在深巷里，也许在职业掩映下，陶二爷始终如此，怀着雕刻的信仰刀刀笔笔，岁岁年年。
那宁静空灵的檐雨滴声，从未走远。
初中作文评语篇七
春天迈着悠布，姗姗而来。梨花放开花瓣，笑迎春天，时而撒下雪白花瓣，为春天增色。捧一杯清茶，坐于梨花树之下，含着茶的馨香，看那梨花悄然绽放，慢慢品味。
我家院中的这颗梨花树，是妈妈为我栽的，因为我爱吃梨。每到春临，它都会绽放，露出淡黄色花蕊。每每这时，妈妈都会在梨花雨中劳作，那雪白花朵悠然落于她的长发之上，太阳照射，似那梨花在她的秀发之上绽放，美丽之至，动人心弦。这样时刻，总给我莫名的感动，让我细细品味花开。
七岁那年，梨花飘落，翩翩起舞，空中弥漫着梨花淡淡的清香。妈妈细心的为我梳着精巧的`辫子。柔软的手指在头发之间来回穿梭，似一股股清泉流过。我回抱母亲，抚住那蓬秀发，落花平躺在秀发上，在阳光微微的照射下，那朵洁白如雪的梨花悄悄绽放，尽显其柔情。我凝视着它，慢慢品味妈妈绵绵的柔情。
十二岁那年，梨花依旧飞舞，还是喜欢停留在那秀发之上，静静开放。只是梨花似乎在哀愁，洁白如雪的花瓣多了一丝愁容。梨花雨中，争吵的声音打破宁静，花瓣开始狂舞。随着一声摔门声的结束，花瓣开始曼舞。梨花雨中，妈妈无助的站着，泪珠滴落在一片片花瓣上，晶莹剔透。她抱住我，终于在找到停靠后放声大哭。我心颤颤的，不知该说什么。泪如一支奔腾的小溪，冲刷着我的肩膀，我细细聆听，听她诉说多年的无奈。忽的，那根耀眼白发刺扎我的眼，我心颤动，泪在眼眶中打晃。朦胧泪眼中，忽见一朵洁白梨花悄落下来，静静绽放。我轻抚这朵梨花，看它满面忧愁，我希望泪能将愁容换为笑颜，我品味着这朵花的无奈、伤情，慢慢品味着妈妈的付出，心荡涟漪。
十六岁这年，我在梨花雨中为妈妈梳头，我以当年妈妈的柔情抚摸那缕缕秀发。头发当中，总有那么几根如梨花一样白得耀眼的银丝，妈妈不断与我交流，呢喃话语中，她的兴奋如漫天飞舞的梨花，飘溢着她。她说很感谢我一直陪在她身边，陪她看一场又一场梨花雨。我不语，轻抚秀发，默想：妈妈，你才是我最大的幸福，你为我坚持生活，乐观的生活，为了我将青春献出，这不是我的幸福么？梨花开放，放出温情，我细细品味幸福。
我捧一杯清茶，立于梨花雨中，细细品味亲情的温暖，看那梨花悄然开放，慢慢品味，幸福洋溢。
点评：“梨花”作为贯穿全文的线索，代表着母亲的爱，见证着成长，是小作者情感的象征，是幸福的希望。全文按照“我”的成长，七岁、十二岁、十六岁，为顺序，描绘梨花，以及母亲对“我”浓浓的爱。诗意般的语言，营造出淡淡的温馨，表达深深的爱意！
本文题目也是一大亮点，十分有意境。结构严谨，首尾呼应！
品味花开，品味亲情，品味幸福！愿所有人都能品味到爱！