学校是一个为学生提供资源和支持的地方，帮助他们实现个人目标和梦想。接下来，小编将为大家介绍一些学校生活中的常见问题及解决方法。
世纪的学校（实用19篇）篇一
光阴似箭，日月如梭，一转眼，就到了二零三八年，我成了逍林镇中心小学的校长，这所小学是我亲自设计的，我带你们去看看吧！
走进大门有一座宝塔型的三层花坛，花坛中菊花是朵朵奇妙、千姿百态，使人目不暇接。有的花瓣如同伸出无数小手的千手观音，有的花瓣张而弯如海底捞月，有的象螃蟹那样张牙舞爪，还有的像紫绣球……最忍人喜爱的还是羞羞答答，片片细长的花瓣一齐下垂，真像个做错事的小姑娘那样低着头。
操场是用棉花糖做的，如果你全力一跳，说不定会被弹到天上。
我最满意的是四季教学楼，春天的教学楼是柳条做的，教室里，明媚的春光洒在身上，烂漫的春花，唧唧喳喳的小鸟，透露着春的.灵秀。
夏天的教学楼是冰淇淋做的，当你热的时，渴时随便咬一口墙壁就行了。墙壁一会儿就会恢复了，奇怪吧！
冬天的教室是雪做的，走进教室天花板马上下起了鹅毛大雪。
世纪的学校（实用19篇）篇二
已知：社会在发展，人类在进步。作为21世纪的中学生，未来社会的统治者，我们也要不断进取，不断学习，不断充实自己，升华自己。
求证：支持我们不断提升自己的动力来源于我们身边永不停息永不消失的压力。
解答：人生的路漫长而又艰险，铺满荆棘，处处陷阱，野兽云集。迫于生存的压力，我们必须处处小心，劈荆斩棘，蹋出每一步都要三思，否则一不小心，我们将可能被荆棘刺伤，可能被陷阱埋没，可能被野兽蚕食。
在现实生活中也是如此。在高科技迅猛发展，日新月异的今天，我们迫于生活的压力，也必须紧跟时代的脚步，蹋着时代的节拍，一刻也不能松懈。我们不能四处张望，更不能回头瞻望，我们只有跟着它前进，前进，前进……如若一不留神没跟上，也许我们将永远被它抛弃，这个社会将永远没有我们的容身之地。
草原上的羊，为了不让狮子追上而不断加速加速再加速;山谷里的树木为了能见到阳光，就不断地长高长高再长高。我们中学生为了不让社会淘汰，为了在学习中不被别人打败，我们也要不断提高提高再提高。
答案：所以动力源于我们身边的压力。只有压力才能激发我们的潜力，激起我们的斗志。
得出公式：能力+压力=动力+功力。
世纪的学校（实用19篇）篇三
北京市二十一世纪国际学校采用全封闭的寄宿制管理，部分学生也可选择走读。生活区坚持“三个一切”的理念，对所有住校学生进行精细化生活管理，做到全程陪护，精心看护，耐心呵护。以下是关于北京市二十一世纪国际学校招生简章，希望大家认真阅读!
小学部现有31个教学班，学生860余人。学部教学设施齐全，教育理念先进，国际特色明显，已经构建起一套完整的课程体系。并拥有一支师德高尚、专业精湛、乐于奉献、善于创新的教师队伍，整体学业质量水平位居海淀区前列，英语水平尤其突出。在取得优异成绩的同时，更重视学生的过程性评价，一年级过渡期将不采用试卷评价学生。
小学部采用全封闭的寄宿制管理，部分学生也可选择走读。生活区坚持“三个一切”的理念，对所有住校学生进行精细化生活管理，做到全程陪护，精心看护，耐心呵护。科学美味的营养配餐，成为小学生学习生活的乐园，幸福的起点。
小学部的课程观是：全课程、育全人、全程育、全员育。让每一个学生热爱学习，将学习兴趣的培养放在第一位;让每一个学生全面发展，将个性特长的培养放在优先地位。除国家规定的课程外，还开设体现国际特色的校本课程和兴趣特长课程，如ep英语课、公民课、博识课、武术课、舞蹈课、网球课等，这些课程均采用独自开发的校本教材。60多个菜单式兴趣特长班，孩子们可以自主选择，实现了教育的“私人定制”。“贸易节”、“体育节”、“艺术节”、“读书节”、“英语节”等丰富多彩的活动可以为学生提供全方位的成长平台。
到了中高年级，学生可自愿选择世界课堂项目或世界游学课程;小学毕业后，除享受公立学校一切同等升学待遇外，本校初中实验班和国际预科班将优先录取。
国际精英班：采用“pyp主题教学”理念，取东西方课程之长，参照美国、加拿大小学的课程和原版教材，进行全面均衡的改良设计，以适合中国学生发展。数学等理科课程在本国教材上，融汇中美教育教学所长。采用双班主任带班制度，大部分课程由中外教师合作完成。采用欧美国家绝对意义上的小班制，每班20人左右。
毕业升学多种选择，开齐开全语数等国家课程，为学生提供进入公办名校的课程保障。通过课程育人、活动育人、生活育人、文化育人，学生的各项能力和素质将远高于同龄水平。学生完成小学课程学习后：
可对接公办初中名校，享受海淀区小升初政策各项政策(无论本市或外市生源均可在海淀区推优、电脑派位、或回户口所在地选择理想学校)。
可保证直接进入我校初中ap预科实验班，坐上我校国际高中直通车，也可报考我校初中实验班。
经过二十年办学经验的积淀，小学部已经构建起一套适合少年儿童身心健康发展的全新课程体系。我们的课程观是：全面发展观、整体育人观、个性发展观。让每一个学生热爱学习，将学习兴趣的培养放在第一位;让每一个学生全面发展，将个性特长的培养放在优先地位。小学部还非常重视学生的兴趣特长发展，利用学生课外活动时间，共开设了53个不同的兴趣特长班。孩子们可以自主选择，根据需要确定自己喜爱的课程。经过多年的文化积淀，形成了多元文化教育特色。国学、音乐、形体、美术、书法、陶艺、网球、各种棋类、计算机、科技等课程开拓了视野，增长了知识，发展了能力，培养了情操。
六个年级各有侧重：一年级游戏，二年级手工，三年级趣味历史，四年级趣味地理，五年级理财，六年级探究，丰富多彩的课程使得学生在校得到了全方位的发展。
ep英语：
我们的英语教育理念是：最大限度地利用书面和口头表达的机会，为学生创造语言输入的最佳环境。在没有语言的“海洋”里，学生不可能获得真正意义上的“游泳本领”。
ep的含义：
ep的含义是小学定位式教育，是学校自主开发的小学英语课程。ep英语注重阅读过程中的通畅性和趣味性，强调快乐阅读，满足孩子的.成就感。ep英语教材包括听故事学英语，朗读训练，自然拼读法，阅读和引导式写作五大版块，以各版块不同的组合形式，分布在六个级别中。
学科整合：
学科整合，是新课程倡导的一个重要理念，也是课程发展的必然要求。与传统分科设置的封闭、孤立定势相比，学科整合为学生提供了更加广阔的发展空间。实现学科整合的关键是通过跨学科备课，精选主题，锁定结合点，形成课程的增长点，最终实现课程与生活的结合，使小学课程焕发出新的生命力。
兴趣指数：
小学部学科教学的核心追求是：让每一个学生热爱学习;将学习兴趣的培养放在第一位;通过学情调查、问卷调查、谈话调查、课堂观察，建立学科兴趣指数，作为考核教师教学能力的第一指标。
学生们在活动中发展了能力，在活动中培养了情操。通过这些活动把教学和德育融为一体，教学为重，德育为先。全课程、育全人、全程育。不断融入国际元素，稳步向国际教育迈进。选择我校，就是选择适合孩子发展的教育，就是选择适应社会潮流的教育。 在学部的精细管理下，硕果累累! 以2010届毕业生流向为例：101中学：7人，首师附中：2人， 人大附中：2人，理工附中：2人， 清华附中：1人，教师进修：4人， 海淀实验：1人，建华学校：3人， 十一学校：1人，北京四中：1人， 八一中学：1人，80中学：1人， 直升本校：51人，其他回原籍。
来到我校就是选择了最好的教育。令我们自信的是，从历年反馈的情况来看，这里输送的小学毕业生素质全面，学习习惯好，学习后劲足，受到了社会的广泛赞誉。
小学部是孩子们成长的乐园，是未来国际人实现梦想的起点。北京市二十一世纪国际学校小学部欢迎您!
招生对象：小学一年级新生
招生计划：综合素质班：3个，共80人;国际精英班2个，共40人
报名时间：即日起开始接受报名，额满即止
录取方式：面试+笔试(语数英)。
录取原则：统一参加入学面试，择优录取。
1、来校报名：家长携学生2张一寸照片，户口本 首页及学生页的复印件(如有成绩单，体检表，准考证的，请携带带原件)。
2、电话报名：家长可拨打报名电话，登记学生姓名、性别、出生年月、就读学校以及家长联系方式等基础信息做预报名。
3、在线报名：请点击【在线报名】填写报名信息。(请家长务必填写详细)。
4、凡经过测试的学生，学校招生办公室将在3-5个工作日内通知录取情况。
5、凡被录取的新生必须在规定的时间内到学校办理入学手续，逾期学校将取消录取资格。
6、凡被录取的新生由学校统一安排体检。
7、学校地址：北京市海淀区恩济庄(如需要看校，请提前电话预约)
3.2018年北京市二十一世纪国际学校中学部招生计划
4.杜威国际学校招生简章
5.2017年北京京西国际学校招生简章
6.2017年上海枫叶国际学校招生简章
7.2017年耀华国际学校招生简章
8.2017年秋季常熟国际学校招生简章
世纪的学校（实用19篇）篇四
我正在睡觉，突然被什么东西吵醒了，我看看四周，这哪是二十一世纪呀?这是二十三世纪!
智能保姆帮我穿上衣服，洗漱，吃完饭就送我上学。我感觉好不自在呀!
我来到学校，呀!这也太美了，我感到这好像不是学校，这简直就是天堂!我来到我们班，看见每人都有一台小型电脑，我想我也有一台吧!我是从二十一世纪来的，我哪知道我的座位在哪呀，我问了一下旁边的人：“我的座位在哪呀?”“你是不是发烧了?那不是你的座位吗?”说完，他指向那个座位。上课了，我很疑惑：怎么没有老师呀?”“这台电脑就是老师，你今天怎么了?”“啊!”只见“老师”提问：“老鹰是怎么孵出雏鸟的?”我的同桌立马按下了一个红色按钮，把答案写在了书写框里，那台电脑立马吐出了一张“好孩子”卷，他说：“这张卷可以换吃的呢!”我好像有一张啊，只见“老师”又问：“几点需要几天孵化成小鸡?”我立马按下了红色按钮，把答案写在了书写框里，这时，电脑也吐出了一张“好孩子”卷，我好开心呀，还要等下课去换吃的呢!
我很开心的度过了一天，又回到了二十一世纪，我想：我们国家的科技会越来越好!
世纪的学校（实用19篇）篇五
谢谢你们！
当，新年的钟声敲响的时候，我的心绪却并不宁静：终于可以“脱离苦海”了！然而这也意味着将失去一群爱我及我爱的孩子们，我将再不能为他们上课了！
回首在新世纪走过的这半年，感慨良多，我只想说：谢谢你们！
谢谢校长毛亚风的首肯。是你给了我足够高的赞誉，让我必须有力量保持这个高度去对待自己的教学工作。所以，自开学以来，我每天都很认真地准备自己的每一堂课，关注到教学过程中的每一个细节，把可能出现的问题和状况都考虑进去。我要让我的学生最大化地享受他们的语文课堂，在愉悦的学习体验中获得收益和成长！我努力去做了，尽管做得也许并不够好！但，学生们喜欢我的语文课，喜欢我这个语文老师，这已经足够了。同时，在本期语文组内各老师的随堂听课、学监听课、区研培中心主任听课，全语文组的“三课”献课等累计十余节的听课中，我的课均受到较高的评价，我明白：天道酬勤。
当七班学生李旭瑞的妈妈在电话中转诉她儿子对我这个语文老师的崇敬、爱戴、仰慕及高度评价的时候，我真的受宠若惊了！虽然，多年来夸奖我课上得如何如何好的同事、朋友、甚至领导并不止于一个两个三个，我已经习惯淡定和被赞扬。但得到如此匪夷所思的肯定，我还确是第一次！我要真的谢谢我的学生。我要说：老师也需要肯定。我爱你们，我不敢“水”你们！教师是份良心活儿，我得面对自己的良心。
但我也清楚，这背后，我作出了怎样的努力。自10月份接手3个班后的日子可真难熬啊！
那一个又一个，几乎占据了整个储物间的多达五、六十个的红酒瓶在诉说着怎样的经历呢？因为工作量和工作压力的骤增，（每周正课24节的同时，学校举行了系列活动：教师运动会，间天的篮球赛、团体跳绳、健美操练习及比赛、踏石过河、拔河，我每一项都参加，每项都是绝对的主力。）每天有平均五节的正课；每天的早读；每周三次的晚自习；有永远都批不完的作业；有每天下午6点20分的培优补差；有中午个别学生的无偿辅导，有。。。为了让自己能撑下去，挺过来，我必须有一个精致的睡眠，在朋友的建议下我选择了以红酒安眠（从最初的半杯有效到现在的每次半瓶，最多的时候喝过一瓶半，方能沉沉睡去）。若是红酒的助眠效果不够，或者第二天的工作没准备好，我会在午夜一二点或者三四点醒来。是对着天花板发呆让时光流走还是平静地接受失眠的事实充分利用时间呢？我选择了后者。于是爬起来坐在床头，摊开笔记本做课件，整理整理自己的授课思路。一切搞定，心下泰然。然后，冲个热水澡，奔向学校。通常我会在7点30之前进入办公室。清晨的一杯热咖啡是我的好伴侣，一天的工作就这样开始了！
我热爱我的工作！我喜欢我的学生！我享受每天五次以上站在讲台上慷慨陈词或娓娓道来的感觉！我享受孩子们钦佩的目光！因为，我准备好了！
2012的第一天，收到年级组长程慧老师的祝福短信，心中暖暖的！其实，早该说谢谢的应该是我！“谢谢你，慧姐！”正是因为有你的出色领导，我们团队才可以如此的亲同一家，我才能够快速适应新环境的工作变化。因为有你的`关爱，所以每个人也放射出自己的温暖。因为有你“拼命三郎”似的榜样和表率，还有谁会选择偷懒？你肩挑年级组长、任备课组长、班主任的重担，背上还扛着两个直通班的教学。试问，有几人能做到？又有谁比你更出色？难能可贵的是，你一点都不居功、不自傲，半年来，甚至都没有听到过你半句的抱怨！每当我在工作中感觉自己快撑不下去的时候，满腹牢骚想发泄想放弃的时候，想想你，我就平和了。你，是个知心的大姐姐，更是我们工作的好榜样！
亲爱的叶老师、小余老师，谢谢你们的深情厚谊。因为有你们所以觉得校园的天空分外的蓝，新世纪的花草都格外的绿；人，都是那么的好，那么的温情！谢谢你们让我找到这样一个实现自身价值的平台，让我在职业生涯中描绘新的色彩！我做得实在并不算出色。但我只是尽力去做罢了。因为有你们关注的目光，所以我一直对自己说：“不能丢朋友的脸啊”！我从不奢求朋友以认识我为荣，但我拒绝朋友因认识我而耻！所以，我必须认真地对待自己的工作，脚踏实地地走过每一天！
谢谢你们，亲爱的朋友！
在这样一个夜阑人静的晚上，心也格外的易感。我真心地感谢每一位孩子，每一位同事，相知的老师，谢谢你们！在这里，我收获了，我成长了！谢谢新世纪！
明天，是新的开始！
世纪的学校（实用19篇）篇六
我在床上写作业迷迷糊糊睡着了.....
我梦见我成了一所小学的校长.....
我不会让学生起得太早，所以我把到校的时间定到8：15，学生们在八点半之前的时间里可以自由安排自己的时间。老师上课的时间是8：30。老师留的作业不会太多，进度也不会太快。只要大家上午把作业写完，下午就可以在老师的带领下出去玩，缓解一下上午紧张的头脑。
到中午了，该吃饭了。同学们背对着背，座成两排，然后老师每人发给他们每人一张纸，让他们把自己想吃的饭菜和数量写在纸上。然后让他们把纸放在传送带上，交给后面的厨师。这里的传送带一边是一列玩具火车在轨道上行驶，而另一边是一小木船在水槽里飘动。饭做好了，给学生们送饭的不是食堂的师傅而是这些可爱的传送带。
午休之后，老师带领同学们去参观恐龙博物馆。我们观看了各式各样的恐龙，有霸王龙，翼龙，剑龙.....也了解到他们当年生活的状况和灭绝的原因，学到了不少新的知识。大家很喜欢这种上课的方式。
因为这是寄宿学校，所以同学们在吃过晚饭之后可以去操场跑步，也可以去学校的游泳池游泳，还可以做游戏，也可以在宿舍或者教室看书。
同学们晚上都九点睡觉，没有不遵守规定的。
如果你是我们学校的学生，你在这里一定很快乐，也可以在轻松的玩乐中学到很多东西。
妈妈叫我上学，我才知道这是一个美梦！
如果我们现实的学校能这样那该多好呀.....
世纪的学校（实用19篇）篇七
我的学校是新世纪学校，这是一个五彩缤纷的校园。这里树木茂盛，宛如一片绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子；校园里的青龙双溪也渐渐融化了，溪水淙淙地流着，像一串串跳动的音符，优美动听，吸引来很多小朋友的观看呢！
夏天，花儿欣然怒放，芬芳扑鼻，颜色各异：红的、白的、紫的……远远望去，真像个大花园，美丽极了。
秋天，松柏显得更苍翠了；梧桐树的叶子也穿上了黄色的舞衣，秋风吹来，树叶旋转着优美的舞姿飘落下来，就像一个优雅的舞者；小燕子也陆续飞去南方过冬了，而有的小鸟不想来回奔波，就在校园里搭起了自己的小窝，等待冬天来临后，好在里面呼呼大睡。小草也变成了黄色，就像一片片金色的麦田。
冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪也是厚厚的，踩上去又松又软，还发出“咯吱咯吱”的响声呢，有趣极了！早晨的`时候，雾升起来了，整个校园都浸在乳白色的浓雾里，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，照射在我们美丽的校园里，真是一片灿烂。
我们的学校，不仅是一座学习知识的宝库，还是一个快乐游戏和成长的乐园。
这样的一个学校您喜欢吗？还等什么呢？快点来吧，我们随时欢迎您！
世纪的学校（实用19篇）篇八
为了深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，进一步推进资源节约型和环境友好型社会建设，加强我县城乡建设与环境资源保护工作，根据《通山县“2011年环保世纪行”活动实施方案》，结合教育系统实际，特制定通山县教育系统“2011年环保世纪行”活动方案。
一、活动主题
“保水护水”、“蓄积水资本、修复水生态”。
二、组织机构
通山县教育系统“2011年环保世纪行”活动组织委员会： 主任：陈世富
副主任：王定成、阮细良
成 员：各乡镇中心学校校长、一中和职教办公室主任、县直学校（园）长
组委会下设办公室，由邓坤大同志任办公室主任。
三、活动内容
节水，加强环境保护的重要性和紧迫性。
2、办好一期环境保护知识宣传栏。要充分利用学校文化长廊、宣传橱窗、黑板等，认真组织、精心设计，就活动主题“保水护水”的有关知识办好一期宣传栏，积极营造人人参与保护环境资源的良好氛围。
3、组织一次社会实践活动。组织学生参加拾捡垃圾，清洁河道等形式的社会实践活动，通过活动，进一步增强青少年学生保护环境的主人翁意识；同时通过活动辐射和带动全社会更多人参与到保水护水活动中来。
4、举办一起环境保护主题征文。围绕本次环保世纪行的主题，认真举办一次环境保护征文活动，让学生把参与“环保世纪行”活动中对保护水资源的`感性认识提高到理性的认识。
5、评选一批环保“清洁小卫士”。要认真总结“环保世纪行”活动，结合实际发动一批环保志愿者，挖掘一批环保先进典型，评选一批环保“清洁小卫士”。
四、活动安排
1、宣传发动阶段（9月上旬-9月下旬）。成立领导机构，制定活动方案，召开动员大会等。
2、组织实施阶段（9月下旬一10月下旬）。各中小学校按照活动方案中“五个一”的要求，广泛宣传教育，积极组织开展各项活动。
3、迎检总结阶段（10月下旬-11月）。总结交流“环保世纪
行”活动的成果，表彰活动中的先进单位和个人，上交有关活动材料，迎接上级检查。
五、活动要求
1、各中小学校要切实加强组织领导，围绕“2011年环保世纪行”活动的主题和重点，结合学校实际，制定实施方案，强化工作措施，落实目标责任。
2、各中小学校要根据工作方案认真组织开展好“五个一”活动，抓好落实，注重效果，确保我县中小学校环保世纪行工作抓出成效和特色。
3、各中小学校要在活动中大力宣传，认真总结，抓住典型树立榜样。并及时上交总结材料、典型材料等，确保活动圆满结束。
一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观，以加强环境保护、构建和谐社会，加强节能减排、建设生态咸阳为目标，牢固树立全民环保意识，围绕资源节约型、环境友好型社会建设，扎实开展中小学校环保世纪行活动，为促进我县经济与社会全面、协调、可持续发展做出应有的贡献。
二、活动主题
让我们拥有一个青山碧水蓝天的美好家园
三、组织机构
成立芋元中学2017年环保世纪行领导小组，李小明同志任组长，高前进同志任副组长，马锋、王红涛、赵洪涛、曹小平、赵文、曹林为成员的领导小组，负责环保世纪行活动的领导、组织和协调工作。马锋同志具体负责组委会的日常工作。
四、活动时间：分三个阶段（2017年4月-2017年12月）
五、活动内容及安排
1、按照课程设置要求落实环境教育专讲课时，开展“保护母亲河”环保志愿服务等相关的主题教育活动。
2、开展古都环保世纪作文、论文竞赛。通过开展竞赛，让广大师生深入了解环保、宣传环保、支持环保、参与环保。
3、要求各班主任老师组织一次“环保世纪行”主题班会，让学生办手抄报、黑板报等形式多样的活动，并上缴班会材料及手抄报。
4、按照县局安排，我校要有一篇论文在市级以上媒体发表，为此全体老师以“环保世纪行”活动为契机，以“让我们拥有一个青山碧水蓝天的美好家园”为主题写论文，往县市级以上媒体发表，发表的论文按《芋元中学考评办法》加分。
5、结合“6.5”世界环境日宣传周开展节能学校行动和节能家庭行动。
一是“节能减排金点子”活动
全区各中小学校要引导学生对环境保护、节能减排问题进行思考，从身边小事入手，开动脑筋，创作出“节能减排金点子”，各班收集起来通过学生的力量感染到家庭乃至社会。
二是“小手牵大手，环保摄影”活动
各班级都可以开展“小手牵大手，环保摄影”活动。利用周末或节假日时间，学生和家长一起在校外捕捉一些跟环境保护、节能减排相关的场景，家长指导学生观察，辨别哪些行为是对环境有益的，哪些行为是对环境有害的。并用镜头记录下来，然后通过举办环保摄影展或环保行动大讨论，提高学生、家长甚至全体市民的环保意识，倡导全民环保行动。
六、相关要求
1、切实加强对环保世纪行活动的领导，组织开展丰富多彩的环保志愿活动，确保活动抓出成效和特色。
2、重视搞好环保宣传教育，以校为单位的特色环保活动可以跟教育局报告，由领导小组负责联系媒体进行宣传报道。
3、环保摄影图片要配有相关的文字说明，确保起到警示或教育的作用。但图片中涉及的内容不能侵犯相关真实人物的肖像权或相关单位、公共机构的某些权利。“节能减排金点子”要便于操作，“金点子”的推广要依靠学校、村组以及其他部门的共同参与，带动全民践行环保。
世纪的学校（实用19篇）篇九
当你走进学校的大门你就会看见许多友好的机器人，在向你打招呼。你会看见许多的图书车，只要给机器管理员看一下你的学生证就可以去阅读还可以借，只不过要还。
你到教室去看看，学生用的可不是书，用的是电脑，也许有人会说：“这是啥学校，怎摸不好好学习反而让用电脑？‘这你可就不知道了，每个学生都有老师在旁边辅导，让学生觉得比玩游戏还好玩，这样还更让学生增加知识呢！
你在去老师办公室去看看：没做作业的人名单，一个也人没有，是因为只要谁没做作业，就会把他自己没做作业的科目下载下来，再加上个：没做作业的.科目是哪项课目！让你自己听了之后觉得羞愧。
再往前走，你就会看到左边的操场，右边的花园，还有正前方的娱乐室。
先看看操场你一定会惊呆了，绿绿的草地，哎，你可别以为那是假的，那可是货真价实的草的啊！在看看跑道，是有弹性的：一摔不仅不疼，还舒服着呢！
在看看花园你又会惊呆了，许多美丽又香的花都在这里，里边还有许多不同季节开的花呢！还有给亭子供你观赏花。
在去娱乐室看看，你会大开眼界：里面有许多运动器材，就连打乒乓球的地方也有。
看，未来多美啊。只要我们爱护地球，就会很快实现的！
世纪的学校（实用19篇）篇十
20xx年，我已是胜利小学的校长了。这所学校的设计是你意想不到的，让我来带你参观一下吧。
瞧，我们胜利小学是一驾驾飞机组合而成的，一个班就有一驾飞机，飞机是驾在空中的，同学们可以看到宇宙上的浮星。有时，在老师的带领下，可以去各个城市参观。学校里还建了菠萝气象台、宇宙展览室、兴趣学习班……可我最满意的是飞机教室。
胜利小学是寄宿制小学，每个同学都住在这里的，上课不用带书包。每天早上，同学们吃完厨师机器人烧的营养早餐，然后去做早操。接着，就开始上课。这里的教室可以随着课程的变化而变化，比如说：要上数学课了，飞机教室就变成了数学教室，里面有各种各样的学具、资料。更有趣的是，只要老师把一天中要上的课都写在黑板上，而且把要问的问题和问题答案写好，同学们就可以自己上课了，只要大多数同学想上的课都一样，就可以先上哪一节课。而且座位可以自由选择，也能离开位子讨论。如果不明白的，可以去问老师，也可以查自己桌上的笔记本电脑。上完一天课，老师就会派学习机器人去检查同学们的成果，会提出一些问题考同学们，在这里，同学们只要把课学好了，就不要做作业，到了考试的时候，老师只要按一下教室墙壁上的“考场”两字，整个教师就会启动防作弊系统——每个同学额头上有一块调查表，能知道同学们有没有作弊。
周末，想回家和亲人在一起就可以乘坐专送飞机回家，等到星期天傍晚5点时专送飞机会到各地来接同学们。如果不想回家，但想和亲人在一起，学校也可以把你的亲人接到学校。但许多同学会选择留在学校，因为周末，学校里有许多开放的设施：如游泳池、欢乐城堡、游戏趣房、体育运动场、世界旅行船、图书馆等。所以在学校也会很快乐。每个地方都有3-5个保安做好保护责任。
我看着徐徐升起的红旗，想着美好的胜利小学，高兴地笑了。
文档为doc格式。
世纪的学校（实用19篇）篇十一
有一天傍晚，“叮叮叮……”一辆时空穿梭机出现在我的面前，里面有一个小精灵，说：“你想去二十二世纪的学校看看吗？”我好奇地点点头，眼前出现了一束光，我一下子就到了一个奇怪的地方。
这个学校里到处是地毯，校门口也有一块圆形的红地毯。我踏上地毯，边走边想：这地毯被这么多人进进出出的为什么都不脏呢？那小精灵就出现了,告诉我：门前的两块地毯有小型吸尘器，会把你鞋上的灰尘和泥土吸走，然后掉在地毯下面的下水管道里，输到灌溉备用池中。
我来到一座高十五层的大楼，这就是教学楼，它左边还有一座图书馆，右边有一座餐厅。座座高高林立。我想这么高的楼跑来跑去累不累呀。走进去一看，原来电梯有九个数字按钮和一个“其它”按钮，原来是九个年级和体育室、实验室等，我正找电梯，又想没电了怎么办？小精灵又出现了，告诉我：这儿的电梯墙是有引力的，只要你按了哪个按钮，那个地方就会出现大的吸力，把你吸上去，舒服地像躺在床上一样。这样既快又方便。
我正舒服地享受着，忽然一下子就回到了现实，原来我做美梦啊，真正的二十二世纪会比我梦到的更好呢！
世纪的学校（实用19篇）篇十二
我的脑海中未来的学校是这样的。
2050年，黑板变成触摸黑板，黑板上还能显示图片。能检查同学的作业。同学们的桌子，可以自动翻书，发送作业。
厕所安装了智能马桶，每当你上完厕所，智能马桶都会碰水、吹风。
餐厅的凳子和桌子，都是软绵绵的，但是人到齐以后桌子就变硬了，拉令了桌子又会变成软软的。
我手表。每当你走进教室，他都会提醒你去做们的电脑，都变成什么。而且还会帮你签到，老师的讲台桌就会提醒老师谁到了谁没到。
宿舍的床，能辨别你是冷、热。当你特别热时床就会给你降温。如果你特别冷时床就会给你增温。起床的时候床就会震动，让你醒来。
门岗没有门岗师傅，但是门岗会有很多摄像头，可以0。1秒扫描所有人如果有坏人就会拉响警报，在校的保安机器人就会第一时间到达，封锁门口将坏人抓起来。
这就是我脑海中的未来学校。
世纪的学校（实用19篇）篇十三
今天，我乘坐着“时光快车”来到了20xx年，看到了未来的新世纪学校。
一走进学校大门，就发现以前看门的老爷爷已经不在了，代替他的是“看门机器人”。看门机器人非常高大，穿着“新世纪保安服”，任何一个人都逃不过他的法眼，想要进入这所学校，必须有学生证。我尝试着说出自己的名字，没想到机器人热情地说：“贵客，快请进。”
界各地的美景，奇妙极了。
世纪的学校（实用19篇）篇十四
“叮咚！25世纪到了，请做好下飞船的准备。”时光飞船内的机器乘务员发出了提示音。我赶忙拿起行李，准备下车了。
“哇，这里真漂亮呀！”刚下了飞船，我便情不自禁地叫了起来。
的确，这里真得很漂亮。你瞧，一栋栋高耸入云的大楼矗立在城市之中，一架架直升机在天空中飞来飞去。机器人导游用浓重而不失优雅的机械音为我介绍这25世纪的地球——“这儿就是咱们的城了！”“哇，没想到25世纪的的盐城这么大呀！”“是呀，地球‘扩大’啦！”
“咕噜噜……”我那不争气的肚子叫了起来。导游小姐笑了，说：“咱们去吃饭吧！”他拿出一个小方块似的'东西，在上面轻轻点了一下，一辆四不像的怪物就“嗖”的一声飞了过来。我吓了一跳，赶忙问道：“这是什么东西呀！”导游说：“这是汽车啊！哦，不，准确的说是太阳能车。”“那么这车有什么用呢？”我问道。“他可以在有太阳的时候储备电力，留着阴天或晚上用。阴天时他的时速是声音在空气中传播速度的两倍，在晴天就更快了，可以达到光速呢！”
“那为什么你一按键就会感应到呢？”“你没注意它的头上有根天线吗？这个按钮一按就会发出声波信号，汽车的头上的天线就会接受到，从而‘嗖’的一声‘飞’过来。不说了，咱们吃饭吧！”原来在说话间，汽车就把我们载到饭店了。看着一桌子的美味佳肴，我哈哈大笑起来，不知不觉笑醒了。
“原来一切都是梦啊。”我心想。不过我知道，我们迟早会发明出那样高级的车子的！
世纪的学校（实用19篇）篇十五
21世纪的学校既新奇又实用，我慢慢给你们介绍。
先介绍学校有嫦娥奔月小学、星际争霸实验初中、发现号高中。它们都配备着数字监视器等监视仪器。学校不仅配着该有的东西还配数字图书室、数字浏览室、教师休息室、教师开会间、学校咨询台、智能黑板、机器人清洁员、机器人保安、总控制室、太阳能吸收板。
然后介绍学校设备的功能：数字图书室就是通过电脑来查找书籍或看书。数字浏览是通过电脑来资料。教师休息室里配着让教师减压和放松的沙发、按摩椅。教师开会间宽大、明亮，是教师和教师交流的平台，学习的舞台。学校咨询台是一个电脑触摸屏让家长通过它来了解学校的情况。智能黑板跟普通黑板最大的区别在于它是个语音识别屏。机器人清洁员、机器人保安人员就是用机器人代替的清洁员和保安人员。总控制室就是监视或控制学校的电子设备的控制室。太阳能吸收板设在教学外侧，提供一切学校所需的能源，节能又环保。
最后在来介绍一下学校的环境：学校四周绿树成荫、花团锦簇……。
这样的学校能不叫人向往吗?
世纪的学校（实用19篇）篇十六
在未来的2050,我们的学习环境大大的改新了.现在我们再也不在是一排简陋的教学楼和一个泥土堆成操场,几排大树、一根旗杆。
那时是全自动门，守门的是一位机器人。你去上学它就说：“你好，祝你学习愉快。”要是老师或领导它就会说：“您好，祝您工作愉快。”放学了它会说：
“路上注意安全。”因为它很有礼貌大家叫它“礼貌。”
再往里走，就是草坪，里面有杉树、珙桐、桫椤等。这些稀少植物，供大家观赏。
还往前走就是操场，那里有足球场，篮球场和水果乒乓台、跳高、跳远，一些和奥运会一样的项目。
我的正前方就是教学楼，楼面是自动清洗的玻璃。乘电梯上来后，机器老师用扩声讲课只要有小动作它马上用脑电波让你全身麻痒。回答时只要你想到了它马上用脑电波扫瞄。
出了教学楼，我第眼看到的是飘扬的五星红旗，自然想到了革命烈士黄继光，丘少云，他们用鲜血来换新中国，我们的良好教育环境。
这个学校最好的地方，它有个发气室，里面有全校人的复制头。你要与谁有矛盾你就去打它，打完你就回思考你自己的问题。就进步了。
世纪的学校（实用19篇）篇十七
时间像一匹奔跑的小马，飞快地流逝着，转眼间就到了2050年，这个时候，到处都是学校。
云朵上的学校像一座城堡，旁边有几个巨型蘑菇，那是同学们的家，还有一个花房，那是同学们用餐的地方。花房里有一棵大桃树和几张桌子，每张桌子旁边都有一头奶牛，桌上都有一只母鸡和两个盘子，一个放桃子，还有一个放鸡蛋，桌上还有一个空杯子，是装牛奶用的。
云朵上的学校不是在教室里上课的，而是在有大自然的天然教室里上课的。同学们去寻找水的源头，去探索云为什么能飘在天空，去学习怎么造房子……这里可以学到更多更丰富的知识，这里充满了欢声笑语。
海底也有很多学校。人们可以在水下自由呼吸，不管男女老少，都能来上学。大家住在海螺里，那可是神奇的巨型海螺，它在水里闪着彩色的光芒，在海底漂亮极了。最神奇的是海底学校的校车，那是一条条大大的魔鬼鱼。
森林里还有几座学校。人们能听懂动物的语言，与动物对话、交朋友。动物们和人们一起学习、一起探索森林的奥秘。
我讲到哪啦?原来这是一场梦啊！好吧，我要喝口水，继续睡觉了。
世纪的学校（实用19篇）篇十八
当你走进校门，展现在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教学楼。这种塑料比钢材还要结实，而重量却只有泡沫那样轻。这种房子，在房屋工厂制造型后，运到施工现场，让几个机器人简单组装后，塑料房子便诞生了。
如果你观察得很仔细，准会发现出疑问：怎么没有操场呢？请你不必为此担心，为了节省占地面积，设计者把操场设在地下了。下课后，自动升降机会把你带入地下操场。操场四周装着以太阳能为能源的发光板，整个操场亮的犹如白昼，一点儿也不会影响学生运动~游戏。
走进教室，你首先看到的是可以随着环境改变颜色的墙壁：下课了，墙壁变成了绿色，绿色可以缓解大脑疲劳；上课时看，墙壁又变成了蓝色，蓝色可以调解紧张情绪：要是教室光线不好，它又会变成白色，让教室变得亮堂堂的。
在教室前方的墙壁正中，有一个不大不小的显示屏，那就是黑板。老师在电脑里输入程序，黑板上便会显示出教学内容。只要按一下键，字迹便会消失，再也没有粉笔会的污染了。
那一排排整齐的课桌里面装有“电脑键盘”和“自动监视器”。上课时，同学们可用电脑和老师对话：考试时，如果有人作弊，课桌便会亮红灯警告。你要当心，别违反纪律哟。
此时，学生上学不再分区划片。因为学校有接送学生的地铁。地铁以飞一般的速度行驶，这样，你就是住得再远，哪怕你住在一个与学校相隔千里的地方也没关系，永不了几分钟就能到学校。
同学们，未来的学校是美好的，让我们为这一天的早日到来刻苦钻研，勇于探索吧！相信，在不久的将来，我的想象一定会成为现实的！
大家支持我吧！！！！！！！！！
世纪的学校（实用19篇）篇十九
为了让我们熟悉我们未来的学校，学校组织了一次活动——带我们一起走进中学。和上次研学游不同的是，这次只是我们六年级的学生去。
上午上完第二节课，我们刚好交上数学试卷，窗外的大巴车早已停在了学校门口的空地上了，我们急不可耐地在大厅站好了队，等了几分钟后，我们就依次进入到了大巴车内，坐好后，就出发啦！
小学时光虽让人难以忘怀，可是，时光是不会重来的，我们只有好好珍惜当下，不要因为舍不得而放弃自己走向成功的步伐，只有好好学习，才能不枉已流逝的时光，不枉老师为我们辛苦打下的基础，才能真正地走向属于我们自己的人生之路。
再见了，小学生活；再见了，小学老师；再见了，我的母校。同样，也祝贺我升入初中，进入到初中生活，我想大声对你说：你好，我的初中时代！