施工还需要合理安排工程进度，合理控制施工资金和人力资源，确保工程按时完工并达到预期的效果。以下是小编为大家整理的施工实例，希望能对你的工作有所帮助。
2023年施工管理存在的缺陷及解决措施论文（模板12篇）篇一
摘要:随着经济和科技的迅猛发展，道路桥梁的建设也走上了现代化的步伐。路桥工程的质量，对人民生命和财产安全有着极其重大的影响。所以，仔细分析路桥工程施工中的施工技术，并致力于提高技术，让路桥工程的质量更上一层楼，是路桥工程如今发展中的重中之重。
关键词:路桥工程；施工技术。
交通事业的质量，对国家经济发展有着不可忽视的影响作用。重视交通事业的发展，让其成为推动社会发展的重要力量，是社会主义现代化国家的重要建设内容。改革开放以来，我国的路桥工程建设有了很大的进步，建造了很多举世闻名的路桥工程，显示着我国的路桥施工技术已达到世界先进水平。路桥工程，指的是道路和桥梁建设和养护过程的方方面面，包括勘察、设计、施工、养护、管理等等。路桥工程是一项极其复杂的工程，需要投入大量的人力、物力和财力，最重要的就是要有相应的技术支持，让路桥工程施工中遇到的问题可以迎刃而解。本文主要针对路桥工程施工中的几种常见的路桥施工技术，浅谈几点认识，希望可以起到抛砖引玉的效果。
1混凝土的施工工艺。
混凝土是当今建筑中广泛使用的材料，因其和易性大、耐久性、环保价值高等等诸多优点，在建筑行业得到了广泛的使用。在路桥工程的施工过程中也大量采用了混凝土，不仅节约了成本，还能更好地保证了质量，一举两得。经过多年的实践总结，我国的混凝土施工工艺逐步完善，可以满足多种施工要求。对于不同地形的路桥工程，必须选择恰当的混凝土材料，而且，相应的施工工艺也应该有所区别。正确选择了混凝土，并施以正确的技术，可以在节约成本的基础上让路桥工程的质量进一步提高，还可延长道路和桥梁的使用寿命，达到经济和生态的双重效益。
1.1正确选择适合的混凝土材料。
混凝土的选择过程中要注意水泥、掺合料、外加剂的选择。水泥的选择要根据施工的要求，避免选择一些过细、过高强度的水泥，确保水泥的可塑性。掺合料的选择方面，要结合地形的特点，选择对应的掺合料加入，让掺合料的加入可以改变混凝土的性能，有效提高耐久性。此外，选择外加剂的时候要考虑外加剂的水溶性，确保配置的外加剂具有合适的水溶性。混凝土材料选择得恰当，在调配混凝土的时候才能更有操作性，而且混凝土的质量也能得到有效保证。
1.2不同地形采用不同的浇灌技术。
不同的地形必须选择不同的混凝土浇灌技术，这样不仅施工难度大大减少，而且可以有效提高保证混凝土浇灌的质量，确保路桥工程的施工质量。仅以两个典型浇灌技术为代表，浅谈路桥工程中的混凝土浇灌技术。当然，浇灌技术要随着科技的发展不断创新，改良旧方法，尝试新方法，让混凝土的浇灌可以更快更好完成。
(1)水下混凝土的浇灌技术。
在水下进行混凝土的浇灌，要考虑水压、浮力等因素，施工技术与平地的技术自然有所差距。首先在材料的选择上，内壁要尽可能选择顺滑的材料，且导管的内径要选择在20－30cm，这样可以有效减少碰撞过程中管道的损坏。其次在浇灌中，中间管的长度要比漏斗短，这样才能让混凝土克服水压的阻碍顺利进入漏斗中。而且，导管的数量和位置要根据浇灌范围和导管的作用半径来确定。由于在水下进行浇灌，设备都得承受一定程度的水压，所以在施工之前，所有的设备都必须进行检测，避免出现事故威胁生命财产安全。
(2)桩基的混凝土浇灌技术。
桩基是路桥工程的基础工程，它的质量决定了路桥工程的质量，所以，桩基建设的方方面面都应该引起足够的重视。尤其是桩基的混凝土浇灌技术，更需要技术人员在全面了解地形后采取合适的技术来保证质量。首先，技术人员要全面了解路面的渗水情况，对渗水地区进行预处理，并根据渗水的等级来决定桩基的厚度。其次，桩基的混凝土材料必须进行充分的搅拌，以此保证混凝土的一致性，从而保证桩基的质量可以得到一个有效的保障。对于不同地形的桩基，要采取不同的浇灌技术，例如水下桩基就必须采取钻孔桩的方式，才确保混凝土可以真正到达树下预设的桩基位置，完成浇灌任务的同时保证桩基的工程质量。
2预应力施工技术。
预应力技术，指的是在施工过程中对建筑事先施加应变力，改变建筑的内部结构，从而使得建筑的稳定性更好。路桥工程一般需要长久使用，所以稳定性必须得到有效保证，在路桥工程中实施预应力施工技术是必须的。路桥工程中的预应力施工技术，也必须根据地形特点适当改变，从而更好适应路桥工程的要求。我国的预应力施工技术多种多样，很好得保障了大型路桥工程的耐久性，带领我国的路桥工程走上世界先进水平。
2.1在受弯构件中的预应力技术。
预应力技术在路桥工程的主要应用是指在受弯构件上的应用。受弯构件容易弯曲，稳定性就会遭到破坏，采用了预应力技术，就能有效延长受弯构件的寿命，进而保证了路桥工程的质量。目前路桥工程中在受弯构件中主要采用的预应力技术是粘贴碳素纤维材料，达到对受弯构件的固定，使得稳定性进一步提高。受弯构件的稳定性的保持，不仅依赖于预应力技术，还受预应力技术前面步骤的影响。做好前方步骤，这样才能保证受弯构件受到破坏时，碳素纤维材料能发挥其最大的运用，受弯构件的稳定性才能得到很好保证。多个桥梁属于受弯材料的特殊一种，其的稳定性可以通过碳纤维材料进行有效维护，从而保证了多个桥梁的稳定性。
2.2体外预应力加固技术。
体外预应力加固是指将建筑的受力分担给一些辅助建筑，让主体结构的稳定性进一步提高。目前体外预应力技术主要运用于大型桥梁的建设中，采用大量集中钢索分散主体桥梁的受力，这样不仅可以增加桥梁的设计美感，还对桥梁的稳定性进行了很好的维护。预应索的设置位置可以有所不同，要结合桥梁的受力情况具体决定。这种体外预应力加固技术是桥梁建筑的重要技术支撑，必须在实践过程中不断加入新的内容，让其的发展可以更快更好。
3过渡段施工技术。
过渡段的质量，对路桥工程的整体质量也有很大的影响。完善过渡段的施工技术，让其有足够实力支撑各连接部分，是当今路桥工程过渡段施工技术发展的主要内容。我国在很早就致力于完善过渡段的施工技术，多年的不断探索后，对于不同地形的过渡段，我国都有相应的较为成熟的施工技术来保证施工质量。仅以两个典型地形为代表，浅谈我国目前的过渡段施工技术。
3.1设置桥头搭板。
桥头是连接桥梁和道路的连接部分，如果建设得不好，易出现跳车现象。现今路桥工程在这方面的技术就是设置桥头搭板。在桥头部位设置了搭板，可以保证桥头连接的稳定性，也能减少坡度，给行车带来更好的舒适体验。搭板的材料要根据桥头所在位置和道路、桥梁的建筑材料两方面综合敲定，尽量做到无缝连接。长期的实践表明，桥台搭板长度为保持其坡度的千分之三到千分之六之间时，搭板的负荷效果可以达到最佳。
3.2台后填筑技术。
桥台的台后建筑也是重要的过渡段部分，为了稳定性的要求，必须要对台后建筑进行必要的加固。目前的技术一般是采用土木合金材料建筑台后部分，有效加强各部分的咬合程度。对于一些软土地基，本身稳定性就不高，台后建筑的稳定性要想得到进一步保证，不仅需要加强台后建筑技术，还得加强自身的稳定性处理，换言之，就是在建筑之前进行预固定，让台后建筑的性能进一步加强。
4小结。
目前的路桥施工技术在实践中得到了很好的完善，能够满足很多施工要求，并成为我国建造大型可靠路桥工程的重要保障。但是，路桥施工技术仍有许多值得完善补充的地方，需要技术人员长久的努力。在实际的施工过程中及时发现问题，并对现今的技术进行改良，解决问题的同时又能提高路桥工程的施工技术。技术人员同时要总结路桥工程的施工技术，让其成为一个完整的体系，便于大家的学习，进而可以培养更多优秀的路桥施工人员和技术人员。
参考文献。
［1］陈建明.路桥工程施工中几种常见的路桥施工技术研究［j］.科学与财富，2014(05).
［2］曲忠义.路桥工程施工中几种常见的路桥施工技术研究［j］.建筑工程技术与设计，2015(12).
2023年施工管理存在的缺陷及解决措施论文（模板12篇）篇二
随着我国经济社会建设的大力发展，建筑工程也得到很大的发展。在这种情况下要保障施工的正常进行，在规定工期内完成建设并且保证建筑质量，施工安全进行，企业得到最大的利益保障就需要严格的质量控制和安全管理。建筑项目施工现场是一个很繁杂的场所，目前的安全管理存在许多不足之处，所以安全风险很大。对建筑施工管理主要目的是确保建筑工程能够在预期内有效顺利的完成。本文就建筑施工管理中存在一些问题进行分析探讨，并对建筑施工管理的要点做一些分析，提出相应的解决措施，希望能在实践中具有一定的指导意义，帮助建筑施工管理。
对于建筑企业来说，施工现场是其主要的活动场所，也是一个建筑项目实施的核心地点，建筑施工管理对于建筑质量安全和建筑公司企业的信誉有着至关重要的影响。由于实际情况的复杂性，所以管理的开展也就成了一个难题。目前，很多建筑企业对其建筑施工管理做出了很大的成绩，但是问题依然层出不穷，这说明在管理中还存在一定的缺陷，而有效的管理是极其重要的，所以很有必要进行优化改进，在保证施工质量的前提之下，确施工的安全性，对企业的发展和施工人员都是有好处的。所以应该高度重视建筑施工管理，通过现存的问题进行分析，进而制定出解决的措施，为建筑工程的稳定发展创造有利的条件。
建筑工程施工管理工作的开展，直接关系到建筑工程的顺利完成。在实际管理中，虽然管理有一定的成效，但是依然有很多缺陷和不足支出，问题层出不群，普遍存在生产中不重视安全的现象，没有在建筑施工过程中做到以人为本，同时管理方式较为落后，出现许多违规问题。就目前来看，建筑施工管理中的存在的问题主要表现在以下几个方面。
建筑施工管理中存在的问题，目前在建筑施工现场安全质量管理中主要存在以下三个方面的问题。第一，施工人员的安全意识淡薄，没有接受过专业的安全作业培训，绝大部分是农民。第二，安全措施及安全保护用具不足。施工企业为了降低成本，施工中必须防护的部位没进行防护或敷衍了事；购买不合格的安全护具更有胜者直接没有配备安全帽、安全带等防护用品。所以出现很多伤亡事故。第三，材料与设备安全检测不到位。在当前市场经济条件下，存在很强的经济竞争，所以有很多违规销售手段，导致很多“三无”材料及设备进入施工现场。这些问题都严重影响了建筑施工的安全和质量，所以必须引起高度重视。
2.2建筑施工人员职业技能技术管理培训。
建设过程中涉及到的社会人员众多，有一个庞大的建设队伍，这在一定程度上加大了施工管理的难度。人员也是建筑施工质量影响中重要的一个因素。人员良莠不齐，没有较强的技术专业技能，很大一部分是土工程师。很多施工单位的现场人员没有接受过建筑施工的专业培训，大多数情况下都是依照经验施工，对于安全及质量没有清晰的概念。这样的施工队伍，很难取得好的成果。
2.3施工承包单位存在严重的违规现象。
在建筑施工过程中，存在严重违法分包、层层转包现象。导致一些非专业性的队伍进入施工现场，这就加大了管理的难度。施工的管理是较为系统的，如果不能对全局进行有效的管理控制，那么对于离散性强的部分就会出现问题。一方面，材料用量大，很难落实到具体的管理，而且很庞大，所以这在建筑施工管理中一直是个难点。再者，由于施工队伍较多且不专业，导致在施工的时候没有严格的规范，出现违规违章的现象，施工人员责任心不强，这严重阻碍了施工进程。
3.1增强对技术建设和施工人员的管理。
建筑施工是一个复杂的过程，我国近几年建设项目不断加大，形成许多大规模的，结构设计新奇，具有较高建设技术的建筑。这是引导施工始末的主要方面，保证建筑工程达到质量要求和相应的标准。所以在技术的要求上需要严格，采用现代先进的建设技术，引进人才加入企业团队。技术人员对技术的应用需要有足够的经验和科学的安排，最终保证建筑的质量问题。另外一方面，对施工一线的人员要严格监督，建立相应的审查奖罚制度，强化人员责任心和工作的积极性，在高效完成工程的前提下，建筑质量一样得到保证。
3.2加强施工安全的管理。
加强施工安全的管理，一方面需要提高施工人员的施工安全意识，另一方面，从企业的管理工作角度来讲，管理层要做好对安全生产的监督和管理，提升对安全生产的责任监管。建筑工程建设中，施工安全保证很重要，强化安全意识，切实的实行人员的安全保证措施，消除建筑过程中的所有安全风险，保证施工过程不发生意外和安全施工。对于有违规违章的建筑行为必须及时纠正和制止。对已完成的和有安全隐患的建筑区域要做到标记，警告人员，以免对自身造成伤害。
3.3必须重视建筑施工材料采购环节的控制。
在当前市场经济条件下，存在很强的经济竞争，所以有很多违规销售手段，导致无法确保施工材料的质量。因此，要重视对施工材料采购环节进行管理，在提高施工材料质量的同时不断降低房屋建筑施工成本。要对施工材料加强检测，并让供货商提供相应的质量证明，对一部分材料需要专业部门的严格检验，才能使用于建设。施工过程中，对材料的使用也要加强管理控制，严格按照计划执行，不偷工减料，也不浪费材料，保证材料环节的安全质量。
经济社会的高速发展让人们对建筑建设施工提出了更为严格的要求。所以对于建筑施工单位，需要不断的扩大引进人才和先进的科学技术，掌握好施工的要点，做好建筑施工过程的管理。而现场施工管理是整个工程项目管理的重要环节，是最接近施工建设活动的工作，直接关系到每一个具体施工内容的具体实施。这是一个价位复杂的过程，所以要合理科学的安排施工，全面强化管理，在健全完善的管理体系制度下，从建设设计技术要点，施工人员等各方面入手，采取综合措施进行优化管理，才能根本性的提高企业管理质量和提高企业的经济效益。
2023年施工管理存在的缺陷及解决措施论文（模板12篇）篇三
随着我们国家的经济的快速发展，建筑行业也在迅猛的发展中，人们对于建筑工程的质量要求也愈加的严格，建筑工程质量的好坏是由建筑施工材料所决定的，为了能够保证建筑工程的质量问题就要不断的对施工材料进行及时的检测，确保施工能够快速有效的进行，保证人们的生命财产安全。本文将通过对建筑施工材料检测存在的问题进行深入的分析与研究，并提出相应的解决措施来应对建筑工程的质量问题。
目前，随着人们生活质量的不断提高，物质生活的步伐越来越快，建筑行业的竞争压力越来越大，人们对于建筑工程的质量要求也越来越严格，怎么才能够提高建筑行业能够在同行业中处于领先地位，不仅仅要提高建筑行业的建筑能力，也要对建筑施工中的每一个环节重视起来，保证施工的质量安全，建筑质量的好坏关系到一个企业的发展以及人们生命财产安全。现在很多的建筑工程中都存在着混凝土裂缝，监管制度不完善，原材料质量不过关等等问题层出不穷，所以一定要保证建筑材料的质量问题，这也是施工的首要前提。本文将通过对建筑施工中材料的检测问题出发进行多方面的。探讨。
问题：
对策：
综上所述，一定要重视建筑施工中的材料的质量，对于整个建筑工程中有着重要的作用，要加强检测部门以及施工单位的重视，对建筑施工材料的检测的各个方面加强重视，使得建筑企业能够在行业中处于领先地位。
2023年施工管理存在的缺陷及解决措施论文（模板12篇）篇四
第一，施工管理干部实施负责制。对参与铁路信号工程的所有管理干部实行分工与逐级负责制，使每位管理人员明确自身的责任，从而对铁路信号施工指明施工方向，掌握施工进度。第二，多个部门共同配合。首先，施工人员应该明确信号施工的内容与项目，从而为施工过程提供有效的专业配合;其次，信号设备停用的时候，电务、车务以及供电等各个相关部门应进行紧密配合，保障铁路信号设备的安全性与稳定性;最后，铁路信号施工过程中应综合考虑施工质量、施工进度以及施工成本，并对施工过程中的人力、物力以及财力进行科学安排，保障施工的顺利进行。
2.2加强既有线设备的准备工作。
第一，在施工现场对既有线设备进行审核，包括其是否与设计图一致、实际平面布置是否一致以及新零层和电源配线图是否一致。第二，检查既有换装设备是否出现了闭塞电缆、通信电源以及通信通道等问题，同时依据设计图布置换装设备到组合零层和电源屏控制电缆、电源线。第三，对组合架零层和电源屏进行通道校核，并运用铭牌对其做好增设标示。此外，对配线进行拆除的时候，需要做好拆除标记，用绿色代表增设标示，用红色代表拆除标示。
2.3加强铁路信号施工材料管理。
第一，技术管理人员应编制详细的物资供应计划，为物资采购部门的人员提供可靠的依据。第二，选择高素质采购人员进行材料选购，从而保障选购出的材料具有较高的质量。第三，选择信誉度高的供应商进行合作。这样不仅可以保障供应材料的质量，同时还可以保障材料的及时供应，不会使施工进度受到影响。第四，对材料做好验收工作。主要从材料进场验收、材料报检以及设备检测等环节进行仔细控制，保障材料质量。
2.4加强铁路信号施工的设备管理。
第一，在铁路信号施工之前，对施工现场的作业条件、施工方法以及施工组织管理进行充分考量，从而选择最为合适的机械设备进行施工。第二，在常用设备基础上，同时，充分结合新材料、新技术以及施工特点，不断进行施工技术的创新，运用新型施工设备，提高施工效率，提升施工效益。
2.5加强铁路信号施工的过程控制管理。
(1)施工准备阶段的过程控制管理。第一，施工准备阶段对设计图纸进行审核，及时发现施工图纸中的问题，并提出合理的解决方法，保障施工顺利进行。第二，施工准备阶段对施工现场进行实地考察，并对现场进行定测、复测。与此同时，组织专业技术人员依据设计图对施工设备位置和电缆径路进行测定与核对，并在施工现场进行标记。(2)施工进行中的过程控制管理。第一，对信号产品进行严格测试。既有线路会受到信号产品最后实验测试的影响，如果信号产品测试不合格，那么不仅会对既有线路的使用会造成一定影响，同时还有可能导致列车晚点。第二，对设备进行严格验收。对信号产品的质量检测是贯穿于整个施工过程中的，提高检验的操作水平，不仅能够及时发现产品中存在的不足，同时对铁路信号施工工程的建设也有着重要的影响。(3)施工结束后对施工质量的控制管理。铁路信号施工工程完成后，施工人员应该注意对信号工程进行质量回访与质量跟踪工作。在质量跟踪过程中，应及时发现信号工程施工质量中存在的问题，并尽最大努力对施工质量进行改进，提升施工质量。这样不仅能够对信号产品中的不足进行弥补，同时还能有效保障铁路信号施工的整体质量。
2.6加强铁路信号设备倒接换装过程的控制管理。
第一，以倒接换装的`施工内容为基础，对倒接的各个接口进行认真调查，同时对新旧方案进行仔细核查，保障新旧方案可以做到完全结合，并为下一步施工做好准备。第二，在核查资料具体情况的基础上，制定专门的设备倒接换装方案，并组织建设、运输以及电务等部门进行会审，对制定的方案不断进行优化设计，保障方案的可操作性。第三，依据施工方案开展各个阶段的天窗和封锁施工，并保障每个阶段的施工质量都符合要求，在此基础上对下一阶段施工进行充分的准备。第四，在天窗和封锁施工结束之后，进行设备的倒接换装施工，并对倒接的工程量进行彻底清理，同时，对应急物资供应、人员组织以及技术准备等方面进行认真核对，从而保障设备倒接换装工作的顺利完成。
2.7加强铁路信号施工的人员管理。
铁路信号施工过程中最重要的就是人员素质，因此，加强工程领导人员与施工人员的素质就显得尤为重要。第一，铁路信号工程的领导人员应该不断提升自身专业素质，对施工的质量规划、目标管理以及施工组织进行正确决策，保障整个施工过程能够顺利进行。第二，铁路信号工程技术人员的业务技术直接决定了施工的质量，因此，专业技术人员应不断进行技术学习，主动提升自身专业技术水平，同时施工单位应对施工人员进行专业培训与教育。
3结束语。
综上所述，随着铁路事业地不断发展，铁路信号工程的发展速度也得到了提升。其中，高新技术的应用更促进了铁路信号工程的发展，因此，铁路信号施工管理更加科学、系统，工程质量的控制水平也在不断提升。在整个铁路信号工程施工过程中，从施工准备阶段到施工结束阶段，都应该建立严密的工艺流程、质量标准与操作规程，同时还应重视专业人员素养的提升，改进施工技术与工艺水平。这样才能确保整个工程的施工质量，进而保障列车的行车安全以及人民的生命安全。
作者:冯飞彦单位:中铁一局集团电务工程有限公司。
2023年施工管理存在的缺陷及解决措施论文（模板12篇）篇五
铁路信号依据不同的作用与功能分类可以分为三种:其一，依据铁路信号的作用，可以将其分为行车信号与调车信号;其二，依据铁路信号设置的不同，可以分为车站信号、区间信号、行车指挥以及列车运行自动化信号;其三，依据铁路信号设备的不同，可以分为信号机、标志以及表示器。随着现代科技的不断发展，高新技术也在不断地被运用到铁路信号中，使铁路信号逐渐向数字化、智能化以及综合化的方向不断发展。
2023年施工管理存在的缺陷及解决措施论文（模板12篇）篇六
随着我国建筑行业的不断发展，人们对建筑工程施工的要求变得越来越高。通过对当前建筑施工安全管理工作的分析可以发现，该工作中存在着一些问题。为了保证建筑施工的安全、顺利完成，需要在充分了解安全管理问题的基础上，利用有效的对策及时进行解决。本文从建筑施工相关人员的安全素质问题入手，对建筑施工安全管理存在的问题及对策进行分析和研究。
建筑工程施工过程中涉及的人员主要包含以下几种：
第一，施工人员。在日常管理工作中，部分施工单位不够重视施工人员的安全培训工作。基于这种情况，施工人员并未对建筑工程施工中可能出现的基坑坍塌、高空坠物、触电等安全事故形成合理的认识。当建筑工程施工过程真正出现某些安全问题，或安全事故产生预兆时，施工人员无法及时发现，并利用有效的措施进行应对和控制。
第二，安全管理人员。调查结果表明，受过专业建筑施工安全管理培训、毕业于相关建筑安全管理专业的安全管理人员数量相对较少[1]。半数以上的安全管理人员缺乏专业的安全管理技能。这些人员对建筑工程施工安全管理工作的认识存在一定偏差，他们认为，建筑施工过程中出现安全事故的概率极低，无需太过重视安全管理工作。这种不合理认知的存在提升了建筑工程施工的危险性。
1.2安全管理费用落实问题。
我国建筑部下发的相关建筑安全管理条例中明确规定：在建筑工程的实施过程中，施工单位、建设单位需要按照合同中的规定，向建筑施工环节投入一定的安全防护专项费用。但在建筑工程项目的实际招投标阶段，建设单位出于控制工程项目成本的目的，并未按照相关条例中的流程，对投标的施工单位进行考察。当建设单位与不重视建筑工程安全管理任务的施工单位达成合作之后，施工单位可能会出现恶意压缩安全防护专项费用的。行为[2]。例如，某建筑工程项目合同中规定施工单位应该投入4000元的安全防护专项费用，用于各类安全器材及安全设备的购买。施工单位为了从该建筑工程项目的施工中获得更多的经济利润，扣留了30%的安全防护专项费用，仅用剩余的2800元安全防护专项费用购买少量安全器材。从本质角度来讲，施工单位的这种做法为建筑工程施工埋下了一定的安全隐患，威胁了施工人员的人身安全。
1.3安全生产责任落实问题。
在正式开始建筑工程施工之前，多数建筑企业都会为施工人员、安全管理人员等相关员工制定安全生产责任制度。但就这项制度的实际执行情况而言，建筑企业负责人并未充分支持建筑工程安全管理人员开展建筑施工安全管理工作。在这种情况下，施工过程中的安全管理力度相对较低。安全生产责任制度流于形式，无法发挥出有效的保障建筑工程施工安全的作用。
为了提升建筑工程施工的安全水平，降低安全事故的发生概率，需要将以下几种对策应用在实际的建筑施工安全管理过程中：2.1安全防护专项费用应用规范对策为了保证安全防护专项费用的有效应用，相关监管部门应该对不按规定应用安全防护专项费用的施工单位进行合理惩罚[3]。例如，当施工单位扣留25%的安全防护专项费用款项时，相关监管部门可以按照实际款项数额的二倍，要求施工单位缴纳惩罚款，进而对施工单位起到一定的惩戒作用。
2.2建筑工程人员优化对策。
就人员方面而言，可行的优化对策主要包含以下几种：
第一，针对施工人员，开展建筑工程项目的针对性安全教育。在安全教育工作中，培训人员在为施工人员介绍建筑工程项目的基本情况时，应该结合以往类似建筑工程项目的施工经验，对该工程项目施工环节可能出现的安全事故进行合理预测。除此之外，施工人员安全教育还应该加强对施工操作规范性的重视，避免由施工人员的不规范施工操作，为施工单位带来不必要的经济损失。
第二，安全技术交底对策。对于建筑工程项目中结构复杂程度较高的分项工程，相关负责人在与施工人员进行安全技术交底的过程中，需要保证安全技术、施工方法等内容的完全性。
2.3建筑工程施工环境优化对策。
从本质角度来讲，建筑工程安全管理水平的提升应该从建筑工程施工环境优化方面入手。具体的优化措施主要包含以下几种：
第一，多样性安全标识增设措施。为了降低建筑工程安全事故的发生概率，施工单位应该在施工现场容易出现问题的位置，如大型起重机械、有害气体及液体储存位置、深基坑周围等增设相应的安全标识[4]。
第二，施工平面布置优化措施。就建筑工程施工现场的平面布设方面而言，施工单位应该在不影响施工正常进行的基础上，降低临时设施的设置比例，并于施工区域设置通常的安全通道，以保证施工中出现意外事故时（如大型火灾等），施工人员能够及时逃生。
通过对我国实际建筑施工安全管理状况的分析可知，建筑施工安全管理中主要存在安全防护专项费用不合理应用、施工人员安全意识较低、安全管理人员能力不足等问题。为了改善这种局面，需要将工程施工环境优化对策、安全防护专用费用应用规范对策等，应用在实际的建筑施工安全管理工作中。
2023年施工管理存在的缺陷及解决措施论文（模板12篇）篇七
目前在国际上占据主导地位的主要有两套会计准则，一套是以规则为基础(detailedrulesbasis)的美国会计准则;一套是以原则为基础(basicprinciplesbasis)的国际财务报告准则(包括原国际会计准则)。二者之间孰优孰劣的争论由来已久。美国会计准则体系相当繁杂而具体，它包括美国财务会计准则委员会(fasb)发布的会计准则公告、紧急问题工作组(eitf)发布的问题解释、美国注册会计师协会(aicpa)和证券交易委员会(sec)发布的有关会计规则等。它们中许多都是根据实务中出现的某一问题而专门制定的，因此不少会计准则实际上是会计规则。这种模式的优点是：公司可以减少交易设计的不确定性;注册会计师可以减少与客户的纷争;证券监管部门可以便于监督实施。其会计准则曾经为众多国家所采纳，不少国家认为它代表了会计准则发展的方向。然而安然事件充分暴露出以规则为基础会计准则制定模式的两大缺陷：
(一)企业较易通过“交易设计”和“组织创新”逃避准则的约束。
安然事件表明，以具体规则为基础的会计准则，不仅总是滞后于金融创新，而且企业公司管理者在众多的会计条款中能够找到漏洞，可以通过“交易设计”和“组织创新”轻而易举地逃避准则的约束。比如对安然的表外财务利益问题上，准则规定小于3%这一基准可不将“特殊目的实体”(spes)列人合并报表范围，这就鼓励了上市公司将所有权结构复杂化，导致上市公司故意隐瞒财务信息，打会计准则的“擦边球”。
(二)不能反映经济业务的实质。
以具体规则为基础的会计准则过分强调技术细节反而给企业滥用准则的机会。企业可以技巧性地安排技术上完全合乎规定的交易，同时又避免报告交易的实际经济意义。因为美国会计准则只注重人们对投资工具是否拥有形式上的合法所有权，而不是对投资工具的实质控制权，这样极易诱导人们只注重交易的形式，而漠视交易的.实质，独立的专业判断让位于机械的套用规则。其结果，会计人员和注册会计师可能敷衍了事，认为只要不违反会计准则详细的硬性规定，就是正确的，而对财务报表是否公允反映麻木不仁。与此相对照，国际会计准则推行“实质重于形式原则”，可迫使安然这类公司在其“特殊目的实体”成立时就对表外利益进行披露。
二、民间会计准则制定机构的缺陷。
按美国的法律，美国会计准则的制定权属于sec，但事实上执行的是以民间自律为主的会计准则制定机构fasb，安然事件充分暴露了民间会计准则制定机构的如下缺陷：
(一)会计准则制定具有明显的利益相关者倾向。
负责制定美国财务会计准则的fasb是一个非盈利的民间组织，它的权威来源于法律要求公共公司(publiccompanies，公共公司的定义比上市公司更广)的财务报告必须遵守公认的会计准则，它的经费主要来源于大公司的自愿捐款。以非盈利的民间机构来制定会计准则原本是希望会计准则的制定过程免受政治或商业利益的影响，而事实上fasb在制定会计准则时常常受到各种利益团体的游说。特别是当一个会计准则对企业财务报告影响较大时，fasb必须为平衡各方利益而妥协，这样公布的准则在为投资者提供有用的信息上又大打折扣。比如，fasb在1994年前后，准备出台一项要求将股票期权作为费用予以确认和计量的准则。由于该准则的出台将严重损害美国大公司经理阶层的利益。为了维护自己的利益，美国大公司不断游说国会，以至于许多国会议员提出了“1994年会计改革国际会计论文发表法案”，要求“任何新的准则或原则，以及对现行准则或原则的修订，只要准备用于根据本法案提供的会计报表的编制，只有获得sec法定委员会多数赞成票的情况下，方能生效。”后来，在克林顿总统的干预下，该项法案未予通过。为了避免出现fasb制定准则，sec批准准则局面的出现，fasb相当明智地做出妥协，只要求将股票期权作为费用予以披露，而无需确认。结果是根据第123号准则，企业向雇员发放认股权时不需要确认相关的成本，这是明显违反财务会计的配比原则的。
(二)自计准则制定时间过长。
例如，有关“特殊目的实体”的准则，fasb已酝酿了20年之久，至今依然无任何结果。而安然的向题起因就是安然长期有意掩盖它在“特殊目的实体”的负债和损失。另一个发人深思的问题是：fasb在20世纪90年代不遗余力地制定关于衍生金融工具方面的会计准则，为何包括安然在内的许多上市公司还是能够轻而易举地利用金融工具规避准则的约束?从准则制定的效率角度看，fasb必须决定是制定一个或少数几个基本准则来规范衍生金融工具的确认、计量和报告，还是针对不同的衍生金融工具制定一系列的具体准则，并提供详细的操作指南。fasb已经在衍生金融工具会计准则方面耗费了大量人力物力，但收效甚微，而且严重影响了准则制定的整体效率。如何提高准则制定效率，以应对资本市场创新所带来的层出不穷的问题，已成为后安然时代fasb面临的一个中心问题。
安然事件是市场失败的典型例证。市场运转正常时，谁也不要政府干预。但发生重大的市场衰败时，社会公众必然会指责政府监管不力，并强烈要求政府介入。安然事件充分暴露了美国会计监管体制的如下缺陷：
(一)民间主导监管模式本身是自相矛盾的。
美国注册会计师协会(aicpa)自设立以来，一直扮演着双重角色：既是注册会计师合法权益的“守护神”，又是注册会计师执业行为的“监管者”。这种主要依靠民间组织进行会计监管的模式本身就是自相矛盾，怎么会维护公众利益呢?aicpa除了负责制定审计准则外，还负责制定职业道德和后续教育准则，并组织全国性统一考试。但注册会计师的执业资格由各州授予，对违规注册会计师的制裁也由各州负责，aicpa在这方面缺乏相应的权力。为了确保审计质量，美国实行的民间自律模式还引入了同业互查机制。自1977年开始同业核查以来，从未有过一家大的会计师事务所被亮过红牌。在安然事件曝光前，“五大”之一的德勤对安达信做了同业互查后，给安达信的审计质量开了“绿灯”。安然事件曝光后，德勤对安达信审计质量的评估报告已成为笑料。
2023年施工管理存在的缺陷及解决措施论文（模板12篇）篇八
（西藏自治区山南地区第二高级中学）。
摘要：我国新一轮的课程改革一直在如火如荼地进行着，大家已经充分意识到不同的教学方法对学生产生的影响是非常深远的，而且好的教学方法产生的效果也能远远超出自己的想象，所以，好的教学方法是教育家和广大教师一直研究的根本。高中化学不是一门单纯拿出课本教师好好讲课，学生好好听讲，就能达到学习效果的课程。它是一门比较抽象的科目，需要通过仔细观察生活中的现象，需要学生亲自动手操作才可以达到教学目的。所以，实验就成了化学教学实现教学目的的最主要的方式。
化学教学中在课堂上经常需要教师演示实验，让学生观察实验产生的现象，总结一些化学原理等，那么化学实验的操作演示就起着至关重要的作用，因为有的实验发生反应以后现象不会太明显，如果教师操作不严谨，会导致最后产生的现象不吻合，会误导学生的思维，产生负面影响，甚至有的教师在自己操作错误之后只是告诉学生这一步应该那样做，老师做错了，你们下次注意，这个溶液最后应该变成红色，而不是现在的蓝色。这该是多么可怕的一种误导心理，学生最后有印象的一定是那个错误的结果，而对于老师那句毫无分量的改正是没有一点影响的`，甚至学生会有怀疑的心理。所以，教师在实验演示时一定要提前演示几遍，确保操作步骤准确无误，现象可以明显观察到。这样在课上学生观察的时候才能看到正确的现象，认可正确的理论，从而对下一步培养学生的化学学习能力做好铺垫。同时，在教师演示化学实验时不仅是操作失误上应该提高重视，对操作过程中操作的顺序以及仪器使用方式也要做到严谨正确，保证实验的准确性。因为学生是要模仿教师进行实验操作的，如果教师做了错误的演示，那么也会影响到学生实验操作的准确性。所以，正确的实验演示，严谨的实验操作，是教师必须尤为关注的，因为它产生的影响是深远的。只有正确地演示实验，学生看到正确地现象，才能学到相应的知识，然后进一步加强学生学习化学能力的培养。
二、加强小组合作学习，培养学生的探究能力。
在化学教学中，小组合作学习一直是一个最简便、效果也最为明显的教学方式。因为在小组合作学习中，学生之间首先地位是平等的，而且他们的思想差异也是最小的，对社会的认知等也是比较相近的，而且他们有着共同的语言。所以，在化学实验操作课堂上教师应该多组织学生进行小组合作实验操作，让他们在思考、动手中寻找正确的解答。在小组学习化学操作时，教师起着引导、提醒的作用，刚开始他们可能不知道该如何下手，那么教师就可以引导他们先分析实验操作，然后确定操作步骤，然后再小组分工等等。这样学生就可以按部就班地、有条不紊地进行实验操作了。然后在学生操作过程中教师可以提出一些问题，让学生在操作过程中注意观察，共同探讨，集思广益，一起来寻找正确的答案。这样，在讨论和实验的过程中学生的热情高涨，而且大脑运转也是最高效的，大家共同分担任务，各抒己见，增强合作意识，将课堂上曾经学到的知识深入到解答问题中去，这样一来，学生之间的相互讨论就会提高他们的课堂学习效果，进而学会积极动脑，能够主动学习并且找到适合自己的学习方法，从而应用到以后的化学学习中去。全班学生的学习能力也会得到很大的提高。
加强对学生的实验能力培养已经成为化学教学的主导教学模式，它既能适应新课程的要求，也能方便快捷地锻炼学生的学习能力和动手操作能力。因此，作为一名合格的化学教育工作者，必须重视化学实验操作在高中化学中的重要作用，合理设计教学计划，将化学实验操作演示真正落实，从而培养学生的化学学习能力。
参考文献：
2023年施工管理存在的缺陷及解决措施论文（模板12篇）篇九
摘要：近几年我国建筑行业发展迅速，建筑工程数量也极为巨大，并且取得了令人骄傲的成绩，但是当前我国建筑工程管理过程中仍然存在着部分问题，例如安全和质量问题等，严重抑制了建筑行业的可持续发展。经济的快速发展，人们的生活质量持续提高，人们对于建筑工程的需求也呈现多样化发展趋势，建筑工程管理是建筑工程建设中的重点工作，管理水平，影响着工程的建设质量，所以我们必须充分重视建筑工程管理工作，发现其中的问题，切实提高管理水平，这也是建筑行业应当重视的重点内容。本文基于此背景下，简要探讨建筑工程管理中存在的问题，并提出具体的解决策略，希冀有效促进建筑工程管理工作可持续创新，切实提高管理水平。
关键词：建筑工程管理；管理水平；工程建设。
引言。
建筑工程建设是复杂且庞大的工程，在建筑过程中必须科学有效的选用管理工作，才能够确保建筑建设有效进行。建筑工程管理工作是建筑建设的核心内容，良好的工作能够充分发挥建筑工程的最大使用价值，这对于建筑工程管理工作而言也适宜，一个不断发展的话题，必须完善管理体系，结合经济的多元化发展，有效弥补碗里工作中出现的各类纰漏。加强对建筑工程管理，最重要的是工程质量，只有过硬的质量，才能够确保建筑工程立足。所以本文从以下几方面探讨如何有效解决建筑工程管理过程中的问题，提高建筑工程服务质量。
建筑工程管理是复杂的管理过程，具有较强的系统性，近几年建筑业的不断发展，建筑企业相关改制的进行，使得私营性质的建筑业逐渐出现，这也造成了建筑管理工作机制弱化，出现管理局面混乱的情况。建筑工程管理工作能够保障建筑工程的正常运行，但是工程管理过程中，由于管理人员的个人问题，会对建筑工程产生一定的影响。
1.1工作人员素质有待提高。
工程人员素质较差，在建筑工程管理过程中是普遍存在的，由于建筑工程管理事宜，将复杂庞大的工作，大部分管理人员在进行建筑管理时，并未根据相关的标准流程以及规章管理制度有效进行，从而导致建筑工程建设过程中出现质量问题。再加之建筑工程管理工作，需要专业知识人才，但是市面上专业知识人才较为匮乏，部分管理人员并未接受过专业知识培训，在管理工作中显得漫不经心，态度懒散，出现问题时难以及时有效的.采取相对措施解决问题。部分建筑管理人员经不住利益的诱惑，施工过程中会出现偷工减料现象，这对于建筑工程质量来说都是致命的打击。建筑行业劳动力密集，劳动力也是建筑工程发展的重要力量，所以应当充分加强对劳动力的管理工作，但是建筑工程管理过程中经常会出现人员管理不科学合理现象，劳动人员的管理规范与纪律、调配机制较为混乱，并未形成良好的舆论环境。我国大部分建筑企业都采用包工制，施工队伍也是临时组建，并未接受过岗前培训，也没有完善人员调配机制，各部门之间会产生劳动力纠纷，这些问题都严重影响着建筑工程管理工作的有效进行。
1.2尚未明确工程质量管理目标。
“精品工程”、“一流建设”口号在建筑工程建设过程中喊得极为响亮，但是却并未明确工程质量管理目标导致质量概念模糊，出现这一问题的原因主要有以下几方面：由于建筑工程是庞大的工程，在建设管理过程中，受到管理人员或者是地域限制，无法实时监督工程施工现状，也难以深层次的管理建筑质量，再加之建筑工程建设，涉及的公职部门较多，建筑工程建设的设计、施工、监管属于地区管理部门，如果管理出现问题，会发生各部门出现责任推诿或者是庇护现象，难以有效解决问题，也会对水利水电工程的建设产生一定的阻碍作用，从而导致建筑管理工作进展缓慢。
1.3技术方面存在问题，项目工程决策不规范。
建筑工程技术管理工作是难以替代的，也是建筑工程管理环节中的关键。建筑工程管理应当科学规范化操作，必须加大技术管理力度，技术决定着工程质量及人民的生命财产安全。但是我国采用的建筑工程管理方式，出现技术管理松懈或解释尚未科学的现象，管理人员也并未结合自身的实际职责，进行细致监控，也并未把好技术关。部分管理人员盲目追求经济利益，忽略了技术标准与要求，从而引发一系列的工程事故。建筑工程管理过程中，管理环境是极为重要的，对于建筑工程而言，科学完善的项目策划能够决定着建筑工程质量的优劣，所以必须根据建筑施工的实际条件，对于当地的人文资料以及水文条件、施工环境展开评估，确定最佳的施工方案。但是实际执行情况却差强人意，在现实管理过程中，只是根据施工要求实施，并未做到这一步，造成的人力、物力、财力的浪费，也会对工程管理产生一定的影响。
1.4法规体制不健全，并未完善工程责任制。
目前我国现行的建筑工程管理规范，已经难以满足当前的管理需求，并为科学系统以及标准化的准则规范，难以对建筑工程管理工作起到较强的约束性，并且管理方法与方式较为落后，无法适应经济的多元化发展，也制约了建筑工程管理工作的有效创新。由于建筑工程管理并未形成良好的管理协作机制，缺乏科学完善的管理体系及专业队伍管理上为科学规范，也会出现各类问题。建筑工程管理过程中，为了确保建筑工程质量，必须落实相关责任制，才能够确保建筑工程操作更加规范，进一步约束施工行为。但是实际情况却是，在建筑质量管理工作中，并未明确施工人员的具体责任，施工项目也并未确定明确的责任负责人，质量问题频繁发生，也无法追究。由于施工单位急于球场工程进度，却忽略了工程质量管理工作的重要性。
1.5缺乏必要的比较与论证。
比较与论证，在建筑工程管理过程中是难以替代的重要环节，比较与论证，能够精准地衡量建筑工程的合理性。建筑工程中的工期与管理工作、运行情况及所在的社会情况，都需要经过科学的比较与论证，得出可行的方案，总结出优秀的建设方案。但是实际情况却是缺少比较和论证，只是选择方案时采用非a即b的方式，简单的比较，这也严重影响着建筑工程管理的质量。
2改善建筑工程管理问题的相关策略。
2.1展开素质教育，强化施工人员专业知识。
要想提高建筑工程管理工作质量，管理者必须提高自身的素质水平。所以应当对管理人员以及施工人员加强专业技术培训，使其掌握一定的专业技能。在建筑管理工作中，对于出现的突发状况，能够有良好的专业知识以及优秀的心理素质。同时加强对管理人员的道德素质教育，使管理人员知道自己的行为会对建筑工程起到怎样的影响，帮助其树立正确的价值观念，使其勇于面对困难，爱岗敬业，在工程管理过程中勇于担当责任，切实做好工程管理工作。管理人员是建筑工程管理中的中坚力量，必须打造高素质的专业管理队伍，才能够科学有效的进行管理工作。强化人员队伍建设，必须做好人员的管理工作，加强选聘与培训环节，实现严格监督与管理，管理人员也需要不断的学习，改进工作中的管理方式，结合市场经济的多元化趋势，增强自身专业素质，有效提高管理工作水平。
2.2明确建筑工程管理目标，强化管理力度。
建筑工程复杂庞大，所以对于工程中的具体环节，应当明确责任制度，才能够从整体上把握建筑工程管理的质量，从多角度以及细节问题进行责任落实，加强细节问题的有效处理，切实提高建筑工程管理工作效率。公职部门间也应当强化管理制度，进行互相监督，有效结合国家建筑的建设要求，以及相关的法律章程进行相关管理工作。有效降低由于人为因素而导致的管理问题，确保建筑工程管理工作有效开展。
2.3确保建筑工程科学规范化管理。
建筑工程管理工作具有较强的专业性，所以应当加强科学规范化管理，并且贯穿于建筑工程的始末。在建筑工程招标过程中，应当有效避免串标现象发生，否则会增加日后的管理工作难度，应当确保招标的透明性以及公平公正。同时施工单位必须准确可靠，对施工单位展开全面的评价与评估，完善建筑工程的内部管理制度，科学有效的开展管理工作，才能够确保建筑工程科学管理有效发展。由于技术管理工作事务繁杂，应当实现规范化、严格化管理，管理人员首先要强化自身的责任意识，扭转传统落后的思想观念，切实做好细节技术管理工作，加强多方面的有效配合。管理人员不仅要实现监督与协调，也应当要求相关技术人员提高理论素养，实现规划与决策的可持续发展，有效减少建筑工程管理工作中的失误，构建责任人制度，落实相关职责，防止出现责任推诿或者是庇护现象。
2.4完善建筑工程管理体制，改进法律法规。
实行现代化建筑工程管理工作，必须加强管理体制的改革与完善，明确规定法律法规，才能够确保建筑工程管理工作有章可循，有法可依，有条不紊的开展管理工作。就需要加强完善建筑工程管理体制，构建高效的管理系统及管理机制，引入先进的管理思想与方式方法，可以选用先进的管理工具，展开相关规范与操作，切实实现管理目标专业化发展。
2.5强化比较及论证过程，保障建筑工程管理的合理性。
建筑工程管理过程中，应当有效强化比较与论证，才能够精确的知道建筑的质量。加强对建筑工程的分析了解，有效的发现问题，确保建筑工程管理工作效率与质量有效提高。
3结束语。
综上所述我们能够看出，建筑工程管理工作决定着建筑工程质量的优劣，建筑工程具有多元化特点。在新时期，加强建筑管理工作，首先要明确管理工作职责，加强人员的技术培训，有效把握工程中的质量要素，从多角度运用科学的方式加强管理工作，可以采用比较论证的方式，对于质量管理内容进行有效执行，确保建筑工程管理工作能够达到预期的目标。
2023年施工管理存在的缺陷及解决措施论文（模板12篇）篇十
摘要：化学是高中的一门基础性课程，在高中化学教学中，教师要做好实验教学工作，以激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率。本文中，作者结合教学实践，就高中化学实验教学中存在的问题及对策进行了探究。
随着新课改的实施，传统课堂教学模式受到了挑战。在新课改的背景下，教师要做好课堂教学工作就必须用新的教学理念武装自己的头脑，运用新的教学方法组织课堂教学，把新课改切实落实到课堂教学过程之中。化学是高中阶段的一门基础性课程，但是，由于高中化学教学内容越来越复杂，知识的抽象性增强，对学生的抽象思维能力以及逻辑思维能力要求有所提高，而学生的发展不能满足需求，从而使学生们在化学学习上遇到了不少的困难。如何做好新课改下的高中化学教学工作，成为新课改下每一位教师所思考的问题。由于化学是一门以实验为基础的学科，在化学教学中，实验教学也是不能忽视的。化学实验，不仅是化学教学的重要内容之一，也是化学教学的重要方法之一。但是，在传统的教学中，我们可以发现实验教学不受重视，实验教学在化学教学中的作用没有得到充分地发挥。从新课改实施之后，笔者认识到了化学实验教学的重要性，在课堂教学过程中对实验教学进行了改进，争取使实验教学发挥出其最大的优势作用，使化学课堂的教学效率有了明显的提高。下面，笔者结合多年的教学实践，谈谈如何做好新课改下的化学实验教学工作。
传统课堂教学中，教师把提高升学率、提高学生的考试成绩作为教学的唯一目标，因此，在教学过程中，教师过分注重知识的传授，为了把教师所掌握的化学教学内容传授给学生，教师在课堂上一味灌输，而忽视了实验教学。即使教师组织实验，也是围绕高考展开的，仅仅对考试内容进行简单的演示，然后让学生对知识点进行记忆。由于教师的不重视，学生们在化学实验教学中也不能明确实验的目的，在实验课堂上不能做到规范操作，也不能结合实验情况积极开动脑筋进行思考，使实验课成为了放松课。
2、对实验教学的投入不足。
要想成功进行实验，首先需要具有完备的实验设施和足够的实验材料。但是，很多学校片面追求升学率，把提高升学率放在了第一位，在实验方面的投入较少。由于资金的相对短缺，部分学校存在着实验室短缺，药品不够，仪器不足的现象，一些陈旧、老化的实验材料也影响了实验的效果。
1、激发学生实验操作的兴趣，让学生认识到实验教学的重要性。
兴趣是最好的老师，很多学生学不好一门知识和他们对所学内容的兴趣不高有很大的关系。为了提高课堂教学的效率，教师一定要把学生学习兴趣的培养放在首位。为了做好高中化学实验教学工作，教师也要从学生实验学习的`兴趣培养入手。在教学过程中，教师首先要让学生明确实验操作在化学教学中的重要作用，在进行任何一种实验操作前都让学生明确实验操作的目的，让学生亲自参与实验设计和操作，从而激发学生实验操作的兴趣，调动学生的参与性，让学生在参与和动手的过程中获得提高。
2、加大资金投入，为更好地进行化学实验做好准备。
实验教学是化学教学的重要方面，在新课改下，对运用实验做好课堂教学工作有了明确的规定。因此，各高中学校一定要重视起来。为了保证实验工作的顺利开展，一定要准备好实验器材、药品等必需品，保证化学实验工作能够顺利开展。作为一名化学教师，也要利用好现有资源做好实验教学工作，发挥出实验室的作用，从而引起学校的重视，促使学校能够加大资金投入。
3、教师做好演示实验。
教师演示实验是化学实验的重要形式之一，在进行教师演示实验时，为了更好地使实验效果展示在学生们面前，教师可以在课前做足准备，先多进行几次模拟实验，把握好实验步骤、药剂的用量等，从而保证事半功倍。在进行演示实验的操作过程中，教师不仅要认真进行实验操作，而且还有注意到学生的反应，做好对学生的引导。只有教师让学生在教学过程中仔细观察、认真思考，把所观察到的现象和所学知识结合起来，才能够收到更好的教学效果。
4、组织好学生实验。
学生是课堂教学的主体，在任何课堂教学中，都要做到学生主体地位的发挥。因此，在进行化学实验教学时，同样要发挥出学生的主体作用。只有让学生参与到实验操作中，让学生自己体会实验的乐趣，才能够使实验教学的效果得到更好的发挥。学生实验一般采取分组进行实验。教师在对学生合理分组之后，就要发挥出各小组的作用。通过让各小组成员分工合作，进行实验的设计、操作、记录等，通过各成员的密切合作，使每个小组成员的优势都得到了体现，让学生在亲自参与过程中收获了更多的知识，也在无形中提高了学生的合作能力和团队意识。
5、发挥好多媒体演示实验的优势作用。
多媒体技术是当今教学中的先进技术，在各科教学中都发挥着自己独特的优势作用。在进行化学实验时，教师同样要发挥出多媒体技术的优越性。在化学实验中，要用到各种各样的药品，但是，氯气等气体却具有毒性，对人体危害大，不便于进行实际实验操作，为了让学生更好地对操作过程形成清晰的认识，教师就可以运用多媒体进行实验的演示操作，通过多媒体播放实验操作过程，让学生一目了然。作为一名高中化学教师，一定要发挥出实验教学在化学教学中的优越性，让学生体会到实验教学的乐趣和意义，从而提高实验教学的利用率，促进课堂教学效果的提升。
作者：钟晓英单位：福建省浦城县第二中学。
2023年施工管理存在的缺陷及解决措施论文（模板12篇）篇十一
美国的会计制度一直被公认为是全世界最健全、最有效的会计制度。然而，安然公司破产和与之相关的美国会计危机引发了人们对美国会计制度缺陷的深刻反思。我国已经加入wto，成为世界经济的有机组成部分，会计、审计行业也将更加开放，因此对美国会计制度缺陷的透视及反思，对于我国会计、审计改革战略的制定具有参考价值。
一、以规则为基础会计准则制定模式的缺陷。
目前在国际上占据主导地位的主要有两套会计准则，一套是以规则为基础（detailedrulesbasis）的美国会计准则；一套是以原则为基础（basicprinciplesbasis）的国际财务报告准则（包括原国际会计准则）。二者之间孰优孰劣的争论由来已久。美国会计准则体系相当繁杂而具体，它包括美国财务会计准则委员会（fasb）发布的会计准则公告、紧急问题工作组（eitf）发布的问题解释、美国注册会计师协会（aicpa）和证券交易委员会（sec）发布的有关会计规则等。它们中许多都是根据实务中出现的某一问题而专门制定的，因此不少会计准则实际上是会计规则。这种模式的优点是：公司可以减少交易设计的不确定性；注册会计师可以减少与客户的纷争；证券监管部门可以便于监督实施。其会计准则曾经为众多国家所采纳，不少国家认为它代表了会计准则发展的方向。然而安然事件充分暴露出以规则为基础会计准则制定模式的两大缺陷：
（一）企业较易通过“交易设计”和“组织创新”逃避准则的约束。
安然事件表明，以具体规则为基础的会计准则，不仅总是滞后于金融创新，而且企业公司管理者在众多的会计条款中能够找到漏洞，可以通过“交易设计”和“组织创新”轻而易举地逃避准则的约束。比如对安然的表外财务利益问题上，准则规定小于3％这一基准可不将“特殊目的.实体”（spes）列人合并报表范围，这就鼓励了上市公司将所有权结构复杂化，导致上市公司故意隐瞒财务信息，打会计准则的“擦边球”。
（二）不能反映经济业务的实质。
以具体规则为基础的会计准则过分强调技术细节反而给企业滥用准则的机会。企业可以技巧性地安排技术上完全合乎规定的交易，同时又避免报告交易的实际经济意义。因为美国会计准则只注重人们对投资工具是否拥有形式上的合法所有权，而不是对投资工具的实质控制权，这样极易诱导人们只注重交易的形式，而漠视交易的实质，独立的专业判断让位于机械的套用规则。其结果，会计人员和注册会计师可能敷衍了事，认为只要不违反会计准则详细的硬性规定，就是正确的，而对财务报表是否公允反映麻木不仁。与此相对照，国际会计准则推行“实质重于形式原则”，可迫使安然这类公司在其“特殊目的实体”成立时就对表外利益进行披露。
二、民间会计准则制定机构的缺陷。
按美国的法律，美国会计准则的制定权属于sec，但事实上执行的是以民间自律为主的会计准则制定机构fasb，安然事件充分暴露了民间会计准则制定机构的如下缺陷：
（一）会计准则制定具有明显的利益相关者倾向。
负责制定美国财务会计准则的fasb是一个非盈利的民间组织，它的权威来源于法律要求公共公司（publiccompanies，公共公司的定义比上市公司更广）的财务报告必须遵守公认的会计准则，它的经费主要来源于大公司的自愿捐款。以非盈利的民间机构来制定会计准则原本是希望会计准则的制定过程免受政治或商业利益的影响，而事实上fasb在制定会计准则时常常受到各种利益团体的游说。特别是当一个会计准则对企业财务报告影响较大时，fasb必须为平衡各方利益而妥协，这样公布的准则在为投资者提供有用的信息上又大打折扣。比如，fasb在1994年前后，准备出台一项要求将股票期权作为费用予以确认和计量的准则。由于该准则的出台将严重损害美国大公司经理阶层的利益。为了维护自己的利益，美国大公司不断游说国会，以至于许多国会议员提出了“1994年会计改革法案”，要求“任何新的准则或原则，以及对现行准则或原则的修订，只要准备用于根据本法案提供的会计报表的编制，只有获得sec法定委员会多数赞成票的情况下，方能生效。”后来，在克林顿总统的干预下，该项法案未予通过。为了避免出现fasb制定准则，sec批准准则局面的出现，fasb相当明智地做出妥协，只要求将股票期权作为费用予以披露，而无需确认。结果是根据第123号准则，企业向雇员发放认股权时不需要确认相关的成本，这是明显违反财务会计的配比原则的。
（二）自计准则制定时间过长。
例如，有关“特殊目的实体”的准则，fasb已酝酿了之久，至今依然无任何结果。而安然的向题起因就是安然长期有意掩盖它在“特殊目的实体”的负债和损失。另一个发人深思的问题是：fasb在20世纪90年代不遗余力地制定关于衍生金融工具方面的会计准则，为何包括安然在内的许多上市公司还是能够轻而易举地利用金融工具规避准则的约束？从准则制定的效率角度看，fasb必须决定是制定一个或少数几个基本准则来规范衍生金融工具的确认、计量和报告，还是针对不同的衍生金融工具制定一系列的具体准则，并提供详细的操作指南。fasb已经在衍生金融工具会计准则方面耗费了大量人力物力，但收效甚微，而且严重影响了准则制定的整体效率。如何提高准则制定效率，以应对资本市场创新所带来的层出不穷的问题，已成为后安然时代fasb面临的一个中心问题。
安然事件是市场失败的典型例证。市场运转正常时，谁也不要政府干预。但发生重大的市场衰败时，社会公众必然会指责政府监管不力，并强烈要求政府介入。安然事件充分暴露了美国会计监管体制的如下缺陷：
（一）民间主导监管模式本身是自相矛盾的。
美国注册会计师协会（aicpa）自设立以来，一直扮演着双重角色：既是注册会计师合法权益的“守护神”，又是注册会计师执业行为的“监管者”。这种主要依靠民间组织进行会计监管的模式本身就是自相矛盾，怎么会维护公众利益呢？aicpa除了负责制定审计准则外，还负责制定职业道德和后续教育准则，并组织全国性统一考试。但注册会计师的执业资格由各州授予，对违规注册会计师的制裁也由各州负责，aicpa在这方面缺乏相应的权力。为了确保审计质量，美国实行的民间自律模式还引入了同业互查机制。自1977年开始同业核查以来，从未有过一家大的会计师事务所被亮过红牌。在安然事件曝光前，“五大”之一的德勤对安达信做了同业互查后，给安达信的审计质量开了“绿灯”。安然事件曝光后，德勤对安达信审计质量的评估报告已成为笑料。
2023年施工管理存在的缺陷及解决措施论文（模板12篇）篇十二
生物实验教学对于推动学生主动学习生物知识，积极探索生物世界有着其它教学手段所不具备的特有功能。然而在广大农村初中，生物实验教学发展之路可谓一波多折，理性看待生物实验教学中存在的问题，并探索切实可行的生物实验教学策略对于提高生物教学质量意义深远。
1.外在实验条件制约，内在实验技能有待提高。
在众多农村初中由于教育经费投入的相对不足，学校似乎不太可能将有限的教育经费优先用于学校生物实验室的建设，生物实验室的规划蓝图总是停留在承诺中，显现于建设图纸中，难以变成现实，仅有的实验室无非就是一间教室里摆放了若干标本。同时，由于在中考中，生物学科所占权重不大，还远不比物理，化学等学科，这客观上又造成了即使学校有了闲置资金，往往又会加强物理实验室和化学实验室的建设，诸如此类问题一直制约着农村学校生物实验室的建设。随着教育现代化口号的提出，社会逐渐加大了对教育经费的投入，在广大农村初中，学校生物室也逐渐从无到有建设起来。然而生物实验室虽然建成了，新的问题又出现了，很多农村学校由于缺乏科班毕业的生物教师(很多情况都是由其它学科教师兼任)，即使学校给配备了象样的生物实验室，购置了用于生物实验所必须的仪器设备，在真正生物实验操作过程中，又出现了教师不能结合生物教学的实际情况，合理确定生物实验的频率，实验随意性强;教师实验前准备工作粗糙，实验过程组织不严密，实验质量不高等现象，这些都严重影响了生物实验教学质量的提高。
2.实验过程表面热闹，实验最终目的难以体现。
生物作为一门以实验为主要教学活动的课程，无论是以往的教学大纲，还是新的课程标准都对生物实验教学提出了具体及明确的教学要求，这些要求包括通过生物实验教学激发学生的生物学习积极性，培养学生的生物学习兴趣，实现学生积极主动参与生物课堂教学活动的目的;包括在生物实验教学中要求学生对有关生物实验的技能达到熟练掌握程度，实现在教师指导情况下能独立完成文本中的一些小型实验;包括在实验教学过程中，学生之间通过友好沟通，相互探讨实现对所教学内容的理解，和运用所学知识解释生活中常见的一些生物现象等。但是，在农村学校生物实验课教学中，我们虽然看到了学生热闹参与实验的过程，但是，好奇心是主要原因;我们虽然看到了教师在课堂上顺利完成了实验教学任务，但是，通过实验培养学生的各种能力并没有落到实处。显然，生物新课程标准所要求的，通过实验教学所达到的相关教学目的难以体现。
1.充分利用好实验室，制定合理的实验计划。
生物是一门以实验为基础的学科，生物教学中实验活动的开展是人类认识和研究生物科学的重要手段，也是生物学教学的一种重要手段。生物实验教学的结果如何将势必会影响到生物新课程标准的执行效果，影响到生物教学质量的提高。因此，对于广大生物教师而言，在学校生物实验室从无到有建成之后，我们教师就有义务，有必要利用好生物实验室为生物教学服务，通过优化生物实验教学过程，激发和培养学生的生物学习兴趣，体现学生生物学习的主体地位。中国有句古话，凡事预则立，不预则废，其意在于说明做任何事情事先计划的重要性。生物实验教学也一样，我们教师应该在每学期之初，认真研究教材，科学制定好学期生物实验计划，避免平时生物实验教学的随意性。教师作为生物实验活动的调控者，指导者，其实验操作的规范程度将直接影响到实验教学的效果，所以在每次实验教学前，我们教师首先要按照教材中的实验要求，课前自己认真做几遍，确保自己实验操作的规范和熟练。同时，教师要根据自己课前实验的实际情况预测课堂实验过程中学生可能会提出怎样的问题，以及在指导学生参与实验操作过程中，哪些地方可能会是学生操作过程中容易出偏差的地方，只有做到心中有数，才能确保生物实验活动顺利开展。当然，农村初中开展生物实验活动的优点也是比较明显的，我们可以带领学生走出实验室到广袤的生活中去开展实验活动，包括到田头，到池塘边等地方，把生物实验教学与学生生活紧密联系在一起。
2.有效结合实验特点，实现学生的能力培养。
实验教学总是与学生能力培养紧密联系的，结合生物实验教学的实际，我们认为通过生物实验教学可以培养学生的多种能力，包括思维能力，创新能力，动手能力，分析能力，探究能力等等，如何将生物实验教学与学生能力培养结合起来是我们教师要认真思考的问题。就生物实验教学中学生思维能力培养而言，我们要做好以下几个方面的工作。首先，精心组织和设计实验内容，尽量把实验内容和学生生活实际联系起来，通过把学生实际生活中遇到的现象与生物实验联系起来，让学生体会到生活中的很多“为什么”在实验中都可以找到答案，只有这样学生对于实验中出现的各种问题，以及不同现象才会细致考虑，在参与实验过程中思维才会有方向，从而实现思维能力的培养目的;其次，认真构思好实验中的每个环节，确保实验的所有环节都能对学生思维能力的培养起到积极的推动作用。实验过程中，我们尤其要根据初中学生的心理特征，既要考虑实验目标的落实，也要根据学生对实验好奇的心理，优化实验方法，使学生产生积极的学习动机，并引导学生对实验过程中出现的现象进行仔细观察、记录，然后再通过对实验现象的分析，引导学生用学过的知识去思考，从而培养学生的思维能力。诚然，生物学是一门以实验为基础的科学，生物实验作为生物教学的基本手段，有其特殊的教学功能，它不仅能够为学生提供学习的感性材料，而且能够提供科学的思维方法，加深学生对基本知识的内化程度，从而培养学生的各种能力。
参考文献:。
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