时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
小班舞蹈课教学计划小班舞蹈教学计划第一学期篇一
2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.
4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力
二、具体工作安排
第一周:熟悉幼儿
新授:方位练习
第二周:复习:方位练习
新授:肩部练习,小碎步,
第三周:复习:肩部练习,小碎步,
新授:表情舞(配乐:大西瓜)
第四周:复习:表情舞(配乐:大西瓜)
新授:芭蕾手位走步和敬礼
第五周:复习:复习:芭蕾手位走步和敬礼
新授:鸭走步(配乐:来了一群小鸭子)音乐反应(一)
第六周:复习:音乐反应(一)鸭走步(配乐:来了一群小鸭子)
新授:手位(一)
第七周:复习:手位(一)
新授:
第八周:复习:手位(一、二)
手位(二) 新授:推指绕腕
第九周:复习:推指绕腕
新授:综合训练(歌曲:小毛驴) 音乐反应(二)
第十周:复习:综合训练(歌曲:小毛驴)音乐反应(二)
新授:鸡走步
第十一周:复习:鸡走步
新授:综合训练(歌曲:小天使)
第十二周:复习:综合训练(歌曲:小天使)
新授:提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)
第十三周:复习:提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)
新授:民族舞蹈(一)(新疆舞:欢乐的玩吧配乐:西域风情)
第十四周:复习:民族舞蹈(一)(新疆舞:欢乐的玩吧配乐:西域风情)
新授:民族舞蹈(二)(新疆舞:欢乐的玩吧配乐:西域风情)
第十五周:复习:民族舞蹈(二)(新疆舞:欢乐的玩吧配乐:西域风情)
新授:民族舞蹈(三)(新疆舞:欢乐的玩吧配乐:西域风情)
第十六周:复习:民族舞蹈(一、二、三)(新疆舞:欢乐的玩吧配乐:西域风情)
第十七·十八周:总复习
二十周:汇报演出
小班舞蹈课教学计划小班舞蹈教学计划第一学期篇二
1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。
2、发展幼儿的感受力,记忆力,想象力和表现力。
3、能随音乐协调地做形体动作,知道其名称。
4、培养幼儿同伴友好相处,竞争,合作的个性。
九月份——
第一周:课堂基本要求目标:规范形体课堂的理解及上课时各种站、坐姿。
第二周:练习队形,站立姿势。
目标:学习形体的常规要求。(时间与物品)
第三周:
1、基础训练内容:列队、坐姿、站姿、
2、舞蹈组合内容:《波浪》
目标:训练手臂各个关节的灵活性。
要领及注意点:
1、做"小波浪"时,要求手经抓握状,指尖摸手心再手掌展开,手指上翘,双手与腿部的距离拉开。
2、做"大波浪"时,眼要随手。
第四周:
1、基础训练内容:正压腿、侧压腿
2、舞蹈组合内容:《吸跳步和敬礼》
目标:学会吸跳步,训练上下身协调要领及注意点:
1、"吸跳步"要求做到"吸腿"准确,挺胸,拔背,上下肢协调配合。
2、两次行礼动作要注意姿态准确。
3、培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯。
十月份——
第五周:
1、基础训练内容:勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习
2、舞蹈组合内容:《勾绷脚》
目标:训练手脚的协调,踝关节的灵活。
第六周:
1、基础训练内容:勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习
2、舞蹈组合内容:《吸伸腿》
目标:训练前腿部的灵活要领及注意点:
1、前吸腿时脚尖点地。
2、抬腿和伸腿要腿直。绷脚。
第七周:
1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习
2、舞蹈组合内容:《后吸腿》
目标:训练后吸腿膝关节的灵活第八周:
1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习、拉肩练习
2、舞蹈组合内容:《手位》
目标:训练几个手位要领及注意点:
1、做手位时,一定要经过提压腕。
2、注意手动眼随。
十一月份——
第九周:
1、基础训练内容:跪下腰
2、舞蹈组合内容:《松肩》
目标:训练肩关节的灵活要领及注意点:
1、松肩的动作重拍向下。
2、踮脚时脚腕内侧要靠拢。
第十周:
1、基础训练内容:跪下腰
2、舞蹈组合内容:《半蹲》
目标:膝控制蹲的方法
第十一周:
1、基础训练内容:踮脚走
2、舞蹈组合内容:踮脚走《小孔雀》
第十二周:
1、基础训练内容:大八字位,小八字位
2、舞蹈组合内容:鸭走步十二月份——
第十三周:
1、基础训练内容:跪地踢后腿
2、舞蹈组合内容:蹦跳步
第十四周:
1、基础训练内容:跪地踢后腿
2、舞蹈组合内容:踏点步
第十五周——
第十六周:
1、基础训练内容:勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习
2、舞蹈组合内容:复习已学舞蹈组合
一月份——
第十七周——
第二十周:复习、汇报演出。
小班舞蹈课教学计划小班舞蹈教学计划第一学期篇三
(1)培养幼儿的节奏感,提高幼儿对音乐的敏感度,并会随音乐做
不同的动作。
(2)学习基本的手势、脚位,以及进行一些基本的形体练习。(3)培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力。
(4)培养儿童的舞蹈基本功,培养儿童的平衡能力、协调能力等,
从而实现孩子的身体素质的全面提高。具体教学目标:
(1)9月10号教学内容:小律动《小花猫》
教学目标:通过形象的动作,激发孩子学习舞蹈的兴趣。初步学会扩指和正步位。
(2)9月17号教学内容:小舞蹈《玩具进行曲》
教学目标:通过玩偶形象的充分表演,训练孩子对舞蹈队形的初步认知,在舞蹈中形成横排对性的概念,学习双脚蹦跳步、平踏步。
(3)9月24号教学内容:节奏练习《我是一个大苹果》《数星星》教学目标:让幼儿通过音乐节奏做动作,培养幼儿的节奏感和创造力。
(4)10月1号教学内容:小律动《扩指》
教学目标:通过组合的学习勾绷脚,吸腿。训练幼儿脚的灵活性。
(7)10月22号教学内容:胯的练习《娃娃》
教学目标:通过组合的学习,练习幼儿头部的灵活性,点头、弯头、仰头、低头等。
(9)11月5号教学内容:脚位练习《小铃铛》
教学目标:通过组合让幼儿学习正步位、小八字、大八字和划手练习。
(10)11月12号教学内容:手位练习《小星星洗澡》
教学目标:通过舞蹈的学习,培养孩子爱干净的好习惯,学习各方位弹指,屈臂与跪坐。
(11)11月19号教学内容:舞蹈《弯腰、转腰》教学目标:学习盘腿坐、旁按手,旁弯腰、转腰。培养孩子腰的灵活性。
(12)11月26号教学内容:前压腿《小脚踏踏》
教学目标:复习方位扩指,学习单摆臂、双摆臂。培养幼儿的协调能力和控制力。
(14)12月10号教学内容:《我的身体》
教学目标:通过组合的学习,复习蹦跳步,跟着音乐节奏学习弹吸腿、小跑步。
(16)12月24号教学内容:舞蹈《小狗乖乖》
教学目标:培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力。