演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
成功的励志演讲稿篇一
“行远必自迩，登高必自卑。”是这节班会课留给我最深的印象。这句出自《中庸》的名言，告诉我们登高一定要从低的地方开始，远行一定要从近的地方起步。其实，不仅仅是登高、远行，在生活、学习中我们都应该学习这种精神。
周华老师为我们做了一个精彩的报告。从中我明白了优秀成功经历和经验的获得，都是取决于自己的努力，千里之行始于足下。在这个过程中，不仅要努力，还要自觉！自己的事情自己做。过分地依赖他人，会成为前进的绊脚石。不要认为是小事就不去做，一屋不扫，何以扫天下？！
不是谁都能学奥数，要寻找适合自己的东西。每个人都要有一门特长，但这并不是单指奥数、英语……它或许是出色的口才、优美的文笔、精湛的画术、婉转的歌喉……适合你的，才是的！
人的心有多大，舞台就有多大；人的目标有多大，就能走多远。不要把自己拘泥于小小的舞台，或许它很美丽，但它并不能充分展现你的风采！不要满足于小小的成就，你或许能更出色！再多一点勇气！再多一点信心！你一定可以的！让我们怀着广大的目标，迈向成功的舞台！
放开思维去想象！放开思维，答案会更多一些，路会更长一些，天会更广一些……可以开放自己的思维，去想象，去丰富。却，不可开放自己的行为去放纵！
让我们在成长路上谨记：成功=努力+自觉！
成功的励志演讲稿篇二
敬爱的老师，亲爱后同学们：
大家上午好！
处于高考前最紧张的备战状态，对于一个即将走向成功的学生来说尤其重要，不同的平台有不同的风景，有不同的'要求，不同的追求，以及面临着不同的竞争，及其与之相伴而来的生活方式，学习方式。
当你处在原有的学习环境中的时候，你的同伴群体所提供的文化环境，你的家庭成员，老师等为你建构的学习环境，以及由自己的知识与能力而形成的个体目标等，无不具有相对稳定的属性，所有这些因素共同构成了你的学_台，或者说发展环境也可以，生活在你自己最熟悉的发展环境之中，你可以从容地面对与这个环境相适应的困难，并在这个环境中得到相对应的帮助，如鱼得水这个成语正好可以解释你应对原有环境的从容自如。
当你取得新的成绩以后，原有的环境平衡状态被打大学生演讲稿破了，你必须建构一个新的发展环境，这意味着你对原有环境的抛弃，新的环境又还没有建立起来，于是你处于一种没有环境的特殊状态，失落便由此而来。新的发展环境的建立是需要时间的，你必须面对新的竞争对手，你必须改变相应的学习方法，你必须用新的思维方式去解决新的困难，你必须有新的视野、新的高度以及新的同伴群体。但是，这个新的发展环境在你之前其实已经存在，它里面已经有了很多先到者，他们已经提前适应了这个环境，你作为一个后来者，能不能够被接纳，在多大程度上接纳，往往充满了变数，这就是对你最大的考验与挑战。
很多同学的烦恼不是来自于学习本身，而是来自于变化之后的不适应：或者是取得好成绩之后；或者是取得一个很差的成绩之后。二者的共同之处只有一个，即他们必须去适应新的发展环境。前者是向高一级的环境发展，后者是倒退于低一级的发展环境。他们在必须同原有的发展环境相脱离，如果你要保持原有的发展状态，就必须保持与这个环境相适应的成绩及其文化认同。
成功的励志演讲稿篇三
大家上午好！
今天我演讲的题目是《勤奋，是成功的基石》。
勤奋是成功的基石，助我们迈上胜利的台阶。
文学家说，勤奋是打开文学之门的把钥匙；而科学家说：勤有使人聪明；政治家则说，勤有是实现理想的基础。胜利和成功总是伴随着勤奋的人，古今中外的无数事例都在印证着条真理。囊萤映雪，凿壁偷光，已是我们耳熟能详的故事。范仲淹断齐划粥，陆致翁书巢勤学，终成一代大家；司马光警枕励志、蒲松龄草堂问路，才证他们的书作百也流芳。而放眼世界，莫泊桑十年一剑，磨出石《平脂球》的锋芒；马克思四十年的积聚，迸发出《资本论》的光辉；而歌德耗费五十八年心血写作的《浮士德》，则更加坚定了我们的信念：天才出于勤奋，成功始于勤奋。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
我们来自一个勤奋的民族，她的人民曾用勤有创造了领先世界上百年的伟大成就，也用勤奋拆碎了“东亚病天”的牌遍，赢得了自由和解放让中国成为名贯世界万东方巨龙。再转身环顾四周，在我们周围并不乏勤奋的人。老师们兢兢业业，辛勤备课，认真讲授，甚至牺牲了自由时间在办公桌前为我们细心答疑，也有不少同学将自己的碎片化时间用来学习，就好比鲁迅先生把别人喝咖啡的时间拿来工作一样。当我们下课嬉戏打闹，高淡阔论之时，他们别静心就坐，读书写字；当我们放下手头的作业玩游戏，看杂志的时候，他们却在滚动复习，讲义和参考书早已翻破，他们的勤勉上进不免招致其他人的非议，但他们最终会以优异的成绩证明自己的价值。
的确，奋战在劣考路上的们，很累很辛苦，作业这个不可数名词压得我们喘不过气，三天一小考、五天一大考的安排更是不禁让我们慨叹和忧愁，太多太多的人，觉得时间不够用，只把完成当天的作业作为自己的任务。但这只不过是我们自己的心理安慰，真已需要我们去做的还有很多。懒惰的人是时间的奴隶，而勤奋的人则是时间的主人。懒惰如酸醋，会软化精神的钙质；而勤奋是火种，将点燃智慧的明灯。
但勤奋不等于苦干蛮干，也不是挑灯夜战；不需你寻找孤绝，更不必寝食难安，“贵有恒，何必三更起，五更睡；最无益，只怕一日曝，十日寒。”勤有需要的是持之的恒的努力，以及精确得当的方法，这要靠自己的适应，也缺不得老师的指导。你的同学和老师。会助你找到正确的方向，用勤奋填补空白。
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，化用茅以升的一句话：于学习的人说，勤奋便是成功之母。“锲而舍之，朽木不折；锲而舍，金石可镂。不要在最后关头放弃，竖持用勤奋书写我们的辉煌，精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。勤奋吧，让心中的大学不再是梦想，让高考的志愿不再迷茫。
善于奋飞的人，天上有路；敢于挚登的人，山上有路：勇于远航的人，海里有路。我们的路，在万里长空，在崇山峻岭，在汪洋大海。让我们勤奋努力，世界便是我们的舞台！
我的演讲完华，谢谢大家。
成功的励志演讲稿篇四
本人应新加坡老板联谊网络的邀请，于1998年3月31日晚上，在美国成功激励学院《李建军大师演讲会》上作了三个小时的报告。当天的听众很多，是出乎主办单位意料之外，所以会场显得很挤。演讲会上，我以人体工程学的“命、生、地”三理为演讲的中心，结合到会听讲的各行精英们的运程，讲解人类运程的轨迹和财运的把握。会场上气氛很活泼，不时被大家热情的笑声及掌声打断，鉴于听众的要求，我又为大家特别开辟了一个“有问必答”单元，在大家的提问中，我发现，所有提问人，最关心的是自己所经营的事业和事业的兴败存亡，自己财运流年的旺弱，自己健康和姻缘的好坏，异口同声依然是如何成功。
“如何成功？”是每个人所关切的问题，但这个问题在数千年中没有个定论。传统中国文化经典和各宗教流派无一不是在叙述成功经验或成功法门，各说一词，眼花缭乱。直到近半个世纪，西方世界争相传说“卡耐基”，兴起了“成功学”的热潮，但是源于常理的哲学和心理调节依然伦为老声常谈，并没有揭开宇宙中关于人类本体的秘密。
去年，世界著名的电影导演、法国电视台创办人克洛德·桑德理先生和其妻子，法国最为贵族的嘉尔玛（editie-ns gallimasd）出版社影视部总编辑布里娜·泊尔基太太在巴黎盛情款待我，宴请中表示了要出版我的学术著作《人体工程学纲要》法文本，当他们详细听我讲解人体工程学后，悟性大开，以洋腔洋调的中国话说：“明白了，原来是揭开人类成功奥秘的学术。”二十天前，一个以《李建军大师》为命名的人体工程学权威杂志在网际网络中出现，新网出现时，我正在东京，还来不及宣传网址，十天中就登上了全球最大网络《雅虎》的另类科学的栏目，吸引了20xx多人次的阅读。电子邮件像雪片般传来，所希望了解的内容，还是如何成功？为此，我感到有必要以成功为题，所以提笔撰写这篇以人体工程学观点下的成功论。
谈成功，必须先要知道什么才算成功，应该给成功下一个正确的定义。
何为成功呢？这使我想起前年，1996年底，我在马尼拉，应邀为当地的华商作学术演讲，在演讲活动期间，菲律宾侨领董尚真先生和工商大亨张先生，专程安排我为该国副总统艾斯瑞达和夫人查看运程并解释菲律宾国运。我在为副总统艾斯瑞达察看运程时，从他的走路姿势和掌纹中发现他将是菲律宾下届的总统，是带领菲律宾人民跨入下一世纪的正命天子，言谈中与艾斯瑞达谈起了他步入成功的目标。当时艾斯瑞达副总统对成功的定义引述了一位西方的哲学大师的话：“成功就是目标”。我非常赞同这个定论，达到目标就是成功的标志，其他均是这句话的注解。
成功的励志演讲稿篇五
1.做对的事情比把事情做对重要。
2.“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
3.竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。(戏从对手来。)
4.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
5.你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心;创意乐意。
6.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
7.如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
8.如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。
9.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
成功的励志演讲稿篇六
老师们、同学们，大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《成功属于珍惜时间的人》。
时间过得真快呀，开学仿佛还是昨天的事， 在不知不觉中，今天已经是十一周开始，从开学到现在七十多个日日夜夜已从我们身边溜走，永不复返。亲爱的同学，这七十多个日日夜夜你收获了多少？时间对每个人都是公平的，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。那为什么在不久前的期中考试，同一个班级的同学考试成绩有好有差呢？一个班的同学，每天在一起生活，学习，同样的环境，同样的课程，同样的老师，那为什么学习结果不一样？那是因为有的人充分利用好课堂以及课后的每一分钟，专心听讲，认真思考，认真作业，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以能够取得好成绩。
新的一天开始了，有的同学争分夺秒，早早到学校；有的同学却把时间送给路旁的小吃店。有的同学在教室里大声背诵，朗读；有同学却在补做昨天的作业。有的同学在课堂上专心致志，认真思考；有的同学却身在教室、心在别处。有的同学放学后，立即回家，做作业，复习和预习；有的同学却迷恋那总也看不完的电视节目、游戏等等。
就说现在，我在讲话，你在干什么？是在心不在焉的.想着别的事，还是在聚精会神的思考？无论怎样，这一秒就过去了，这一秒就再也回不来了！著名文学家鲁迅就把浪费别人的时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。这是多么可怕的事啊！齐白石老人说过“不教一日闲过”。 无论是李时珍还是司马迁，无论是你霍金还是钱学森，古今中外，凡是在事业上取得成功的，哪一个不是从珍惜时间开始的。
亲爱的同学，本学期在学校上课时间还有三十几天了，一学期也很快就要结束。让我们和时间赛跑，从今天做起，珍惜自己的每一分钟，不浪费别人的每一分钟，做珍惜时间的人！相信你一定会成功！