幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）

规章制度是一种为了组织和管理有效运行而制定的具有约束力的制度，它能够规范人们的行为，维护社会秩序和稳定的一种方式。在现代社会中，规章制度无处不在，无论是学校、企事业单位还是社会组织，都离不开规章制度的存在和执行。它不仅是一种对人们行为的规范，更是对权益的保护和公平公正的体现。规章制度范文的收集可以帮助我们了解其他组织的做法，并借鉴其优点来完善自己的规章制度。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇一

一、园长职责：

1、规划校园管理制度。学校是一个大家庭，园长是核心领导者，在校园管理方面负总责。校园管理主要包括：校园安全、校园环境卫生、校园设施布置等。

2、规划教师管理制度。教师是教育的核心，是幼儿园的圣母，园长要做好对教师的管理。包括教师的任用和辞退，工资和奖金的设置和发放。

3、规划学生管理制度。学生管理是幼儿园管理的重点，主要包括：安全、学习、饮食、接送等内容。

4、规划接送学生管理制度。学生接送方面同样由园长负责，主要就是安全方面的管理。

5、聘用教师及其他人员，规划工资待遇及奖金设置。对表现不好，积极性不高的教师和其他人员予以谈话教育或及时辞退。

二、教师职责和待遇：

1、本园教师应当履行自己职责，同时享受本园规定的工资待遇和其他奖励。

2、本园教师应当听从园长安排，搞好各自工作;不迟到，不早退;周末正常休息享受正常工资待遇;寒暑长假和自愿请假期间不享受工资待遇。对不请假离开或超假期不归的教师予以罚款或辞退。

长提出教学建议或管理建议。

4、对每位学生责任从进大门来上学开始，到放学离开学校结束。每天在幼儿园大门口迎接并集合学生，然后统一或逐次带学生入班;放学后统一或逐次送学生到幼儿园大门交给家长或坐上校车回家。

5、应当在任一学生到校前到校，学生全部离校后离校;中午不得回家就餐，统一在学校就餐，以校为家。中午就餐时管理和照顾好本班学生。

6、管理好学生的安全，教育好学生，认真完成教学任务。对多为家长都反映不满意的教师予以谈话批评或辞退。

7、经试用期一个月考核通过的教师为本园正式教师，教师辞职必须在离岗前30天向园长提出辞职申请，否则将扣除保证金。

8、为保证教师的稳定，保证教学的正常秩序，从教师进校之日算起，每月暂时扣留100元资，总数达到500元为止，此款即为上一项所说的保证金。

9、每月的1日至7日，领取上一月工资。

10、遵守园内规定，完成教学计划。

三、其他人员职责：

幼儿园其他员工听从园长安排和指挥，向园长负责。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇二

1、病假：必须班前请假（特殊情况例外），必须有医生出据建议病休单，经园领导同意后方能离开工作岗位。

2、事假：必须在班前请假，经园领导批准后，方能离开工作岗位。

3、病、事假凡班后请假者，让人捎假者一律无效，均按旷工处理。

4、婚丧假、产假一律按国家规定执行，并必须先办理手续，后休息。

5、女职工喂奶时间按厂规定执行。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇三

我校受xx省人才市场的委托，现面向校内外公开招聘幼儿园非事业编制教师1名。此次招聘实行劳务派遣，受聘人员与xx省人才市场建立劳动关系，人事、劳资、保险等事宜均由xx省人才市场负责管理。

（一）年龄在40岁以下，热爱幼儿教育事业，身体健康，能吃苦耐劳；

（三）具有良好的组织班级管理能力和协调能力，并能在课内给予幼儿及时有效的指导。

（一）本次招聘采取网上报名的方式，不设现场报名。报名者请登陆外语xx大学人事处网，按照网上提示进行报名，填写相关信息。

（二）报名截止时间：x年11月13日。笔试面试时间、地点另行通知，请留意外语xx大学人事处网页相关信息。

按《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规和《外语xx大学非事业编制人员薪酬待遇管理办法》办理。

联系人：

联系电话：

地址：

邮政编码：

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇四

一、教室于新学年初交带班教师，由带班教师负责保管使用。

二、室内物品要有序置放，做到物得其所，处于常态。

三、教育幼儿参与布置、美化教室，爱惜教室里的每一样公物，保持室内物品完好。

四、教室里的水、电设施要经常巡视，发现问题及时汇报，采取必要措施修复。

五、每天放学，教师要整理、检查教室关好门窗、水电。

六、每学期末要进行一次全面检查核对，形成文明之风，爱班之风。

张庄学校附属幼儿园。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇五

1、教师要热衷于幼教事业，积极向上，工作认真。

2、接待家长真诚，热情、周到（训练有素、彬彬有礼、早晚帮助幼儿穿脱衣物）。

3、不迟到、不早退7：30---5：00、上班期间禁止接打电话、上网、上网聊天、吃零食、聚众闲聊。

4、教师要有高度责任心，（真正的关心、爱护幼儿）真正爱护、管理好班级及幼儿的各种物品。

5、教师要做到仪表大方，谈吐有度。（不穿奇装异服、不浓妆艳抹）。

6、认真打扫班级卫生（每天保持好室内卫生，做到井然有序、不留死角，每周五进行本班级大扫除，桌、椅面，地面、卫生间、窗台、玻璃）。

7、教师在教学方面做到认真，严谨、勤奋，提前做《下周计划》并严格按照《下周计划》完成，识字、拼音、数学、写生字、口才表演、英语作为重点教学，不放弃任何一个孩子，耐心辅导，不能投机取巧。（教师之间要虚怀若谷、取长补短）。

8、幼师对幼儿实行全日观察，发现异常通知园长。认真记好各种记录。

9、严厉杜绝训斥、变相体罚。工作中，因教师失职、看护不周或教师自身所为（如变相体罚时出现意外或擅自离岗、接打电话不关注幼儿、个人情绪不稳定，上网聊天不管幼儿等），导致幼儿伤害事故，后果自负。严重者开除处理。

10、幼儿午睡期间值班教师更应提高警惕，值班教师每10分钟巡视一次，不得擅自离岗，睡觉、上网聊天、大声说话，干私活。在巡察时如有幼儿睡醒要及时给幼儿把尿，以免尿床，午休时间将学生作业及下午课程安排计划好。（不值班教师待工作完成后方可休息，在幼儿起床前10分钟准备水及解决个人问题）。

11、早晨及中午提前准备好水，每天不少于1000ml水（要给孩子喝温水）各班教师下班之前将杯子清洗干净放入消毒柜。

12、做好晨检工作，防止幼儿将病菌带入园中，导致停园。

此上各项制度作为本园与教师间的协议，每违反一项扣款10元，作为月末聚餐费。对幼儿及幼儿园影响极其不好开除处理。扣除10天工资作为对幼儿园的补偿。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇六

为调动教职工工作用心性，按照奖励与惩罚相结合、精神奖励与物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则，依据岗位职责要求，制订本制度：

一、奖励：全园奖励设先进奖、学术成果奖、活动奖、超员奖。

1、先进奖：能模范完成本职工作，在幼儿园开展的各项活动中表现突出，成绩名列前茅;一学期无事故、无家长投诉、无迟到早退、无私自倒班、出满勤者获园内先进个人、先进班群众(被评为区级以上先进工作者或优秀教师，园内不再嘉奖)。

2、学术成果奖：热爱本职工作，刻苦钻研业务，勇于创新、撰写论文或教育笔记发表、评比获奖者;学习进修成绩显着(取得学历证书)者，由幼儿园根据实际状况给予奖励。

3、活动奖：参加园内外各项活动获奖者，如：观摩教学、竞赛活动、专业技能比赛获奖者给予奖励。

4、超员奖：依据《幼儿园工作规程》大、中、小班人数，学期末视情予以奖励。

二、惩处：

1、上班、开会、学习、备课等活动迟到或退，10分钟(含)以内，每次扣10元，30分钟以内(含)扣除当日工资50%;超过30分钟扣除当日工资;上班串岗者扣除当日工资50%;私自倒班者(两人)扣除当日工资。

2、凡不参加幼儿园组织的各项活动(开会、学习、备课等)，每项活动凡第一次请假时，扣除当日工资的50%;从第二次起每次扣除当日工资;上班期间未经批准擅自离岗出园门的扣除当日工资的50%。

3、满45周岁(含)的教养员技能考核，按保育员技能考核要求进行考核(教学活动除外)，满45周岁(含)保育员不再参加技能考核，未满45周岁的保教人员如不参加技能考核，应提前递交个人申请书，申请书自批准之日起生效，有效期为1年。有效期内申请人不得参加园内外评优和职称晋级;扣除开展此项活动当月工资的50%，调整工资时推迟半年。

4、服务态度差，体罚或变相体罚幼儿，语言或行为不贴合师德行为要求的，家长投诉属实，扣除当月工资的30%，并在全园大会上做书面检查。

5、发生职责事故的，除职责人承担医疗、误工等赔偿费用外，扣除本人当月工资的50%，并扣除班长岗位津贴的50%;发生意外事故的，由幼儿园和职责人各承担二分之一。

6、凡发生职责事故，造成严重后果及长期影响者，除职责人承担医疗、误工等赔偿费用外，扣发1个月工资。如发生事故隐情不报、职责不明，后果严重，当班人员共同承担事故产生的全部职责和一切费用，并在全园大会上做检查;凡私自倒班、擅自离岗或串班期间发生事故的，倒班者、顶班者、串班者和擅自离岗者承担100%职责及费用外，停职反省并在全园大会上做深刻检查。在社会上造成恶劣影响，严重损毁幼儿园声誉的，一经查实，当事人除承担相应有的职责外，幼儿园有权单方解除劳动合同。

7、其他违纪问题：

(1)上班期间不穿工作服、披头散发、穿高跟鞋、在幼儿面前吃东西、洗涤私人物品者，扣除当日工资的30%。

(2)工作不负职责，下班后未关灯、水管、门窗者及未切断电器设备电源的，体罚或变相体罚幼儿的，班级发生严重问题及事故不汇报、不采取应急措施、无故拖延、隐瞒包庇的，无故不进行教育活动的(不出操、不带操、不组织户外活动)，不按时备课，教育笔记、家访记录、各类工作计划和工作总结等不能按规定完成的，财产物品丢失的，扣除当日工资的30%。

(3)无理取闹、吵嘴打架扰乱园内秩序的，不服从领导安排消极怠工，打击报复、诬陷他人或造谣生事，盗窃、侵占他人或公共财产、损坏公物等，给予处罚，情节严重的予以停职反省，视情在全园大会上做书面检查，扣除停职期间的工资。

8、旷工一天按两天扣除工资，并在全园大会上作检查;旷工7天(含)以上者，解除聘任合同，脱离工作关系。

9、请假3天(含)以上者不享受本学期专业班费。

本规定所指扣除工资基数为基本工资和绩效工资总和。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇七

一、家长出入幼儿园要服装整齐，仪表整洁，不穿拖鞋，不穿睡衣。言行举止要讲文明礼貌，成为幼儿表率。

二、遵守幼儿园规章制度，按时(每月25日-30日)交费。如幼儿因病、因事缺勤及时请假。

三、尊重幼儿，尊重幼儿园教职员工，积极参加园内组织的家长会以及各项活动，及时了解、反映幼儿情况，提供意见和合理建议，主动配合幼儿园及教师完成教育任务，共负教育幼儿的责任。

四、孩子间有矛盾、纠纷，家长不得私自随意斥责、恐吓幼儿，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，由教师妥善解决，以保幼儿身心健康。

五、讲究卫生，进园不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不吸烟，家长及幼儿患传染病时必须及时向幼儿园报告，并及时采取措施治疗。

六、爱护公物，不随意采摘花朵，教育幼儿爱护园内的各种玩具，体育器材及各种设备。

七、注意安全,有事委托他人接送幼儿时,进门应主动出示出入证,以防幼儿丢失。接孩子后请于晚间六点前离园。

幼儿园教师行为规范。

1、上课、游戏、与人交谈时，要讲普通话;公共场合及人多的地方，不大声喧哗嬉笑。

2、时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹，行走时不耸肩驼背，不东张西望，坐、立时双膝并拢。在孩子面前不抱胳膊，不叉腰，不翘腿。

3、未经别人允许不翻动别人的东西;办公用品摆放整齐有序，离开桌椅前，把椅子送入桌下;幼儿园内随手捡拾地面上的垃圾，放入垃圾桶内。

4、爱护公物，轻拿轻放物品;节约水电，在白天光线充足的情况下，不开灯。用水时，能用小流水量的，决不开大水龙头，用完后关紧水龙头;下班前全面检查，门窗是否关好，电源是否都已切断，包括电脑、灯、录音机、饮水机等。

1、充分尊重孩子，爱护孩子，对待孩子就象对待自己的朋友;和孩子交谈、或接受孩子的询问时，要先蹲下身或弯下腰，让孩子消除师生之间的距离感;孩子与你打招呼时，要热情对答，不能视而不见，漠然置之或敷衍了事。

2、在客人和家长面前不直呼同事姓名，不议论同事长短，不随意谈论幼儿园内部事务;家长有事询问要认真回答;与家长之间产生误会要主动耐心做出解释，尽可能的消除误会;坦率、正直、自信，自觉接受家长的监督。

3、与人沟通时，眼睛要注视着对方，双手接物，认真倾听别人的话，直到谈话结束。

4、学会赏识自己周围的同事，多看他们的长处，宽容其不足;向别人提意见时，真诚委婉当面提出，不议论他人;把幼儿园当作一个大家庭，同事之间要互相谦让，互相帮助，团结协作，共同营造一个团结、文明、向上的人际氛围。

幼儿园内，不穿太露、太透、太紧身的服装，带班教师发型端庄、优美，符合教师身份;要化淡妆;佩带饰物要适当，不宜超过两件;衣着整洁，讲究好个人卫生。

1、认真贯彻《纲要》。对幼儿进行初步的全面发展的教育，使幼儿健康活泼、愉快地成长。带班时遵守考勤及责任制度，集中精力，按工作程序照顾、教育好幼儿，对幼儿全面负责。

2、做好教育、教学工作。根据《纲要》和本园的教育计划，制定好本班的教育、教学计划。认真备课、上课。积极自制玩教具，积累各科教学资源。

3、对幼儿保健和安全要全面负责。做好幼儿的晨、午检，发现异常及时报告。认真填写各种记录。根据气温变化随时给幼儿增减衣服，时刻注意儿童安全。室内一切物品放置在安全地方，防止发生事故。

4、认真贯彻幼儿一日生活常规。了解幼儿，热爱幼儿，坚持正面教育，坚持面向全体幼儿。努力钻研业务，不断研究、探索幼儿教育规律，努力搞好科研。

5、热情接待家长，做好家长工作，掌握全班幼儿的家庭情况。经常向家长汇报幼儿在园表现。

6、在园教师不得在工作时间接打私人电话，聊qq，接待私人来访。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇八

为了更好地服务于每一名学生和家长，树立良好的辅导班，力造就一支素质精良，结构合理的教育教学团队，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质;全面提高教育教学质量，特制定以下管理制度：

一、专职教师是中心教育教学工作的执行者。要不断更新教书育人理。

念，按时完成教学、辅导任务;。

二、专职教师要加强自身的学习和修养，努力使自己像一名合格的教。

师靠拢。在工作中教书育人，为人师表;。

三、专职教师必须熟练掌握几个基本环节：

1、备课：在每次上课前要做到课前备课，要做到满腔热忱，认真负。

责。使学生每节课都能有最大的收获，并将本节课所讲的核心知识点罗列出来交给主管。

积极引导。特别要加强对后进生的辅导。辅导后写辅导纪录。

3、课后作业：以本节课所讲内容为主，下节课所讲内容为辅布置家庭作业，做到学生下来有事可做，并对下节课所讲内容有一个大概的认识，有利于提高学习效率。

4、阶段教学质量评析：专职教师要加强对学生平时学习情况的了解，经过一段时间的学习，要从大纲要求和教材内容出发，对学生出题测试，着重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力。

四、教师应以身作则、为人师表，体现良好的师德和教育风范，努力做到教学育人、思想育人、行为育人。

五、教师不得打骂学生，要尊重学生、爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。

六、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对自己作为。

生的朋友。

七、上班不迟到，有事要离开的必须要主管人员写出书面请假条并征得同意方可离开。

八、教师在工作过程中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。

九、教师要尽全力做好当天学生签到工作，确保学生安全。

十、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对。

学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。在学校期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。

十一、所有教师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为构建和谐高效的教师团队而努力。

十二、教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生，以便更好的促进学生全面发展。

十三、课堂管理：

1、课堂秩序良好，无学生起哄、说话现象。

2、代课老师细心负责，讲课内容栩栩如生。

3、师生合作、交流、探讨，班级气氛活跃。

4、不得提前下课。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇九

一、幼儿园教师必须遵守作息时光，不迟到。不早退。不旷工。无大事不得请假，一个月内允许请假一天(按基本工资扣除)超过一天(按基本工资扣除双倍)，注：请半天假(在中午十二点前算半天)。

二、全勤的教职工每月发给全勤奖50元，有迟到。早退。旷工等现象无全勤奖，另外迟到。早退者则在当月工资中扣除10元次。

三、教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班。替班。更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。

四、孩子在园内发生职责事故(如磕伤。碰伤。烫伤。抓伤等)有上述情景，有当班教师负责，接送期间孩子在园内发生职责事故的，则有值班教师负责。

五、班中所有物品保管好，如有变动。丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有教师负责，教师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。

六、教师在园内。园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避免与家长争吵。孩子在室内外活动娱乐期间(如滑梯。蹦床等玩具)必须有教师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必须有教师值班。

七、每一天记录孩子出勤情景，对全勤的孩子给予奖励，缺勤5天以上的.孩子，教师必须主动与家长沟通询问孩子的情景，家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每月的月底查看记录情景，以便我们改善。

八、饭前。饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每一天必须消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必须做到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部打扫干净，今日的事不能拖到明天来做，查到则按失职处理，在当月工资中扣除当班教师10元次。

九、在午餐和午睡期间，避免孩子发生意外，教师必须随手关好大门并上锁，才能进教室，教师离园前认真检查。关好门窗。切断电源，将所用物品放在指定位置。整洁卫生。保证安全。方可离园。

为使本园办得更好，给孩子一个良好的环境，以上管理制度，望全体教职工严格遵守。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇十

1、贯彻、执行国家教育方针政策以及有关法律、法规和上级主管部门的规定，依法办园、以德立园，努力完成幼儿园的各项任务。

2、落实责任追究制，园长是幼儿园各项工作的第一责任人，对幼儿园的重责任问题负主要责任，并有权按照责任追究制追究下一层级的责任。

3、遵守财务制度，切实维护教职工利益，不做损害自身形象及幼儿园利益的事。

4、实施园长负责制，全面管理幼儿园的各项工作。

1)定期召开园务会议，教职工会议;制定并落实全园工作计划;解决和处理园内重事项，检查、总结、报告全园工作。

2)深入实际，组织领导和协调幼儿园保教工作、卫生保健、安全保卫、人事、工会等各条线工作，总结经验，不断创新。

3)引领全园教工积极落实二期课改精神，立足园本实际开展课程园本化实施的探索与实践，关注教师课程执行力的提升，彰显课程的领导力。

5、制订幼儿园短、中、长期工作计划，及时征求教工意见，以体现管理的决策。在执行的过程中，能根据幼儿园发展的趋势，不断予以调整、完善，以体现工作的与时俱进。

6、负责建立并组织执行幼儿园各种规章制度，实行科学管理。

7、负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师及其他工作人员的工作，并给予奖惩。全面协调人与人之间的关系，做到知人善任，保障每个教工有发展的空间。

8、加强教职工的思想工作，组织、业务学习，并为他们的和业务进修创造必要的条件。注重干部队伍建设，组建一支具有良好素质的教职工队伍，积极发扬敬业爱岗、团结协作、积极进取、乐于奉献、求实创新、与时俱进的精神。

9、关心并逐步改善教职工的生活、工作条件，维护他们的正当权益。

1)开辟经费渠道，逐步改善教工福利及工作条件。

2)依靠、发挥党、工、团的作用，多渠道听取意见，发扬，改进工作。

10、坚持勤俭办园，管理好园舍、设备和经费，不断改善办园条件。

11、做好幼儿家长、社区的教育指导工作，积极向社会宣传学前教育的意义，取得理解、支持。建立家长、社区工作制度，促成幼儿园、家庭、社区教育的一致性。

12、做好行政工作资料的积累，便于进行思和总结。

13、注重自身素养的全面提升，努力学习和教育理论，密切联系群众，秉公办事，不谋私利，发扬，勇于创新。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇十一

为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:。

一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。

三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。

四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。

晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健老师复检，认真对待晨检工作。

大风车幼儿园幼儿健康检查制度一、新入园幼儿的健康检查：

1、幼儿在入园前必须到当地妇幼保健机构或卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行全身体格检查，经检查合格后才能入园。健康检查标上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。

2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。

3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。

4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可再入园所。

5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。

6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。

二、幼儿定期体格检查。

1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。

2幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。

3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。

三、幼儿全日观察：

1、保健老师应每日上午、下午巡视各班级，向班上老师、保育员了解幼儿的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。

2、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。

确立与家长的经常联系，增加家长对园的信任，争取家园工作配合与支持。

1、对新入园的幼儿，必须向家长询问有无传染病，过敏史、癫间史和身体发育状况，做好新入园幼儿登记及全面体检。

2、班级每月坚持向家长宣传卫生保健知识，育儿知识，传递卫生保健信息。

3、每学期定期体检结果向家长反馈后，发现幼儿的缺点，要积极配合矫治、体弱儿管理得到家长配合。

4、儿童定期体检和预防接种，因故缺勤三天了解原因，应及时电话与家长联系，进行补种补检。

5、对个别儿童在园发生的不良习惯和行为表现突出者，发现疫情追访，对造成责任事故或意外事故，坚持探访、看护，解除家长后顾之忧。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇十二

9、每位教师每学期至少提供两个教研议题，推荐一片好文章及读书心得;

10、结合发展目标及个人专长制定个人发展规划;

11、每学期组织教师进行教育实践观摩，交流等案例教研;

12、每学期教师需提供一篇与科研课题有关的教育教学论文或总结、课件等。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇十三

1、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本，建立每月一次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。

2、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题(如意外事故、摔伤、病儿等)，应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。

3、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。

4、交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇十四

1、节假日值班(包括平时值夜班)，值班人员必须准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。

2、值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现问题要及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班记录簿上做好记录。

3、对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和安全，并做好和家长的联系工作。

4、值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同意后方可调班。

5、值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工作。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇十五

1、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。

2、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。

3、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的派送教师外出学习。

4、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。

5、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇十六

1、凡幼儿园教职工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经幼儿园许可，不准从事第二职业。

2、全园教职工必须认真履行岗位责任制，遵守幼儿园各项规章制度，服从幼儿园分配。

3、新员工须经考核，第一个月为试用期，试用期满考评合格，方可成为幼儿园正式教职工。

4、幼儿园决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，否则从通知之日起以旷工论处。

5、凡幼儿园教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，以待岗处理。

1、幼儿园全体教职工均系考勤对象，由办公室负责考勤工作。逐日记载出勤情况，按日统计。

2、全体教职工必须按幼儿园规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。

3、教职工因事、因病(除特殊情况外)，必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。工作时擅离职守，按旷工论处。因公外出，也应告知办公室负责人或考勤员。

4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上(含半天)扣除相应的工资外，停发当月奖励工资。

5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。

6、幼儿园教师，按国家规定享受双休日、节假日等假期，工作期间由学校安排工作。

7、凡幼儿园教职工，无故连续旷工一个月，或累积一个月者，以自动离职处理。

8、教职工的考勤必须根据有关规定，与工资、奖金、评选、职称评定挂钩，做到奖惩分明。

1、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。请假人除特殊情况外，一般需待安排好工作之后，方可离开岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后补假。

2、请假一律由园长批准。

3、教职工每请假一天扣发当天工资及本月的满勤奖金。

4、符合法定婚龄结婚的，可准假三天，实行晚婚晚育的可准假10―15天。

5、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。

6、本人直系亲属逝世时，可给一至三日的丧假。

1、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，并公之于众。

2、园级先进工作者，每学年评定一次，由园长授予荣誉称号。表彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定，须由全体教职工评议推荐，园长审批。

3、凡符下列条件之一的教职工，可给予奖励：

(1)师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著者。

(2)遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。

(3)热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育教学质量名列前茅者。

(4)勇于开拓、创新，在教育教学改革上有较大贡献者。

(5)面向全体幼儿，对个体差异的孩子加倍爱护，使他们取的明显的进步。

(6)参加竞赛获奖幼儿的辅导教师。

(7)积极组织，指导学校大型活动，并做出显著贡献者。

4、对照上述条件，视情况可授予先进工作(或其它荣誉)称号，或给予单项奖励。

5、凡有下列情况之一者应给予处罚，采取一票否决制。

(1)目无法纪，自由散漫，擅离职守，造成恶劣影响者。

(2)体罚和变相体罚幼儿，使幼儿心理和生理受到摧残和伤害者。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇十七

1、成立教研组，订立科研计划，按照计划定期开展教学研究活动。

2、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。

3、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织教师、保育员进行业务学习和培训。

4、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。

5、每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班级活动。

6、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。

7、对生及市级、国家级刊物上发展或参加市以上交流的经验论文、实验报告等，给予建立奖励。

8、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次，开阔视野、取长补短。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇十八

1、幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10——15分种，中班20——25分钟，大班25——30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。

2、幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。

3、保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡2—2.5小时(夏季午睡延长半小时)。

4、保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。

5、幼儿进餐间隔时间不少于3.5小时。

1、消毒制度：

(1)一日三餐，碗勺洗净消毒，餐桌饭前用消毒水擦净，再用专用抹布擦净。

(2)幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。

(3)幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗净。

(4)保持厕所清洁，每周消毒一次。

2、预防疾病制度。

(1)搞好卫生工作：

a要搞好环境卫生，实行门前包干。

b保持室内清洁，空气流畅，做到窗明，物品整齐，地面干净。

c保持厕所的清洁(做到无尿碱，无浮灰)。

d伙房保持室内干净，食品符合卫生要求，消灭蚊蝇老鼠。

e搞好个人卫生，幼儿每人一杯一巾，生活用品专人专用，幼儿做到饭前便后洗手。

(2)搞好预防接种工作：

按地方医院的布置要求，搞好幼儿的预防结种工作，树立无菌观念，防止意外。

(3)贯彻“预防为主”的方针，利用黑板报等多种形式按季节搞好防病宣传，做好晨、午检工作，采用用手摸的方式试试有无发烧现象，看着幼儿的精神、皮肤、吃饭情况、睡觉，大小便是否正常，发现问题及时处理，加强锻炼，增强体质，提高对疾病的抵抗力。

1、认真执行伙房的安全制度，严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，粮食及制品无异物，不变质，防止食物中毒，下班前严格检查炊具、门户的安全。

(1)教师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。

(2)每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源，以免发生意外事故。

(3)幼儿吃饭时，热饭菜远离幼儿，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。

(4)教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。

(5)下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全。

(6)预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。

1、幼儿园的`教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。

2、有事请假，有病持病假证明。

3、工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须经领导批准，搞好交接，方可离开。

4、婚假、丧假、探亲假等按教师法、劳动法的规定执行。

1、教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间。有目的、有计划的组织各项活动，。

2、教师带班时间一般不接待亲友，不接私人电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。

3、上下班教师和保育员，下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况：

(1)幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。

(2)幼儿出勤情况。

(3)个别幼儿情况及家长联系工作。

l、教师应按照幼儿园教育纲要要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。

2、教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。

3、观摩公开课活动及其他教学活动均要有计划、有总结。

4、按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持安静。

5、独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。

6、按课程表上课，组织游戏，无特殊情况不得随便调课。

7、按时交备课本，每周五下午检查教案。

8、严格按细则掌握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，不高声喊叫、不吃零食，不出现有损教师形象的言行。

9、要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时抚摸幼儿，如有不正常情况，随时处理。

10、利用接送幼儿时间，向家长做宣传，并了解幼儿情况，不得暗示早接孩子。

11、上课所需教具、学具，课前一定准备好，不得值班时离岗去找。

1、厨房工作人员要团结协作。不断提高伙食质量，保证幼儿吃饱吃好。

2、做好食物验收制度，变质食物要退回。

3、炊事员要钻研烹调技术，熟悉幼儿口味，使饭菜色香味形俱全，注意荤素搭配、营养搭配。

(一)奖励。

每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按年终考核成绩比例评选先进工作者。

1、设考勤奖：

迟到、早退一次扣考勤奖的25%，迟到2次(早退)考勤奖全部扣除，并不参加一等奖的评比。

2、质量奖：

遇有重大事故，如食物中毒、药物巾毒、幼儿骨折、缝合、幼儿走失，本班消毒及卫生工作失误较大，质量奖全部扣除。

3、基本奖：

(1)履行职责，有较强的事业心，热爱幼儿，无体罚和变相体罚。

(2)服从领导，听从分配，团结协作，认真负责，完成任务较好的。

(4)本月工作中出现事故、违章、每次责任事故和违章都与基本奖挂钩，每两次违章降基本奖一等。

4、单项奖：

除以上奖励外，每学期根据实际情况设早项奖，如：公开课、承担实验项目、论文交流发表、省、市区先进工作者、文艺汇演获奖者，具体办法根据实际情况另定。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇十九

一、坚守岗位，做好保卫工作。

二、按时开、关幼儿园大门，注意幼儿入、离园的安全，防止幼儿走失。

三、做好家长和其他来访者德接待工作。

四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。

五、做好园包干区的环境卫生工作和领导分配的其他工作。

一、所有请假者，必须先到园长室填写请假登记，办理审批手续。

二、请病假必须持有医院证明(区级以上医院)，如急诊必须持有急诊章的假条，如续假必须提前一天办理请假手续，否则按事假累计。

三、有特殊情况需请事假的需提前请假，经领导准假后方可离开工作岗位，紧急情况需电话通知。

四、无故缺席者，一律按旷工处理。

五、病事假一星期内由班级自行解决，安排好工作;一星期以上由幼儿园与班级协商安排。

六、迟到早退者，由门卫考勤。

七、节假日如外出，需提前告知领导并按时返回，如逾期不回，按旷工处理。

八、法定公假，应事先打招呼，安排好工作办好移交手续方可离岗。

九、未履行请假手续，自行不到岗，则以旷工论处。

为了鼓励教职工自觉遵守规章制度，认真履行岗位职责，为幼儿园多做工作，做好工作，设置出勤奖、超额奖、教育教学成果奖、考绩奖、安全奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、兴趣小组津贴、职务津贴。

每月出满勤者，奖励80元，病假一天扣5元，事假一天扣15元，旷工一天全扣，婚丧产假，每天扣3元，函授考试等公假每天扣3元，迟到早迟、中途离岗一次扣3元。一学期出满勤者发给全勤奖80元。

按市规定标准人数计算，凡幼儿出勤率达80%发超额奖，每班超1名幼儿，在班教师每人每月奖4元，特殊班级和后勤、行政人员拿全园平均数。

凡在省、市、区、园各项保教活动讦比中获奖或上公开课发表文章者，按获奖等级发给一定数额的奖金，文娱节目设特别奖，为参赛项目作出贡献的配班教师和后勤服务人员，可发给适当比例的奖励。

1.国家级每人每次每篇一等奖160元，二等奖140元，三等奖120元。

2.省级每人每次每篇一等奖120元，二等奖100元，三等奖80元。

3.市级每人每次每篇一等奖80元，二等奖60元，三等奖40元。

4.区级每人每次每篇一等奖40元，二等奖30元，三等奖20元。

5.园级每人每次每篇一等奖30元，二等奖20元，三等奖10元。

在杂志上发表文章后，幼儿园再付同额稿费一份。

根据考核项目，每月进行一次过程考核，采取打分制，根据所得的分数给予等额奖励，因体罚造成不良影响或发生重大事故扣除责任人当月考绩奖。

对全年安全无责任事故的工作人员，奖励100元，班组长奖励200元，部门负责人奖励300元，园长拿部门负责人的`平均奖。

每周对各班进行卫生检查，每月累计公布。每学期对各班组卫生工作进行一次综合评比，根据评比结果评出一、二、三等奖，分别奖励90元、60元、30元。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇二十

一是对教职工的行为起到制约作用，规章制度是管理的关键环节，保证正常的保教工作秩序，通过规章制度的建立和执行，可以使每名教职员工明确什么时间做什么，哪些事情该做，哪些事情是不该做的，做到有章可循、有法可依，各类人员各负其责，各司其职。

二是对统一教职工的思想认识，培养其组织纪律性、养成良好行为习惯和形成道德风尚，形成良好的园风、园纪有积极保障作用，也有助于增强教职工的责任感，培养良好的工作作风。合理的规章制度对于建立优良的幼儿园文化具有重要的意义。

三是有利于将教职工的积极性纳入科学的管理轨道，是幼儿园工作正常运转，提高管理成效，保证完成保教任务。

四是对幼儿园的管理起到依法治园的作用，幼儿园的`规章制度属于法律范畴，是更具体的行为规范。

幼儿园教师管理规章制度（通用21篇）篇二十一

为了营造更好的幼儿园环境，更规范的秩序，特制定本规章，供本幼儿园的人员遵照执行。