小学教室里的不速之客大全(19篇)

时间:2023-12-08 作者:纸韵

优秀作文是能够通过生动的故事情节和细腻的描写,使读者如临其境,产生共鸣和情感。阅读优秀作文范文,有助于培养自己的文学素养和批判思维能力。

小学教室里的不速之客大全(19篇)篇一

最近,我们教室来了一位不速之客,既不是新同学,也不是新老师,而是一只鹦鹉!

那天,我们做完操回来时,不知哪个眼尖叫了一声:“看呀,一只鸟挂在门上!”这下子,教室里沸腾起来,同学们一下子围拢起来,唧唧喳喳的议论起来。“这是什么鸟呢?”“天哪,都飞这儿来了!”突然,小鸟展开双翅,飞到了地上。同学们一下子围成了一圈,把它围在了中间。它也不怕,大摇大摆,像个绅士一般。它在地上漫无目的地走着,偶尔回过头瞧瞧我们。我们如同它的贴身侍卫,跟着它从左走到右。

咦?这鸟怎么回事?还跟着我们一起进教室?哎,看来它也想和我们一起学习呢。它可真是个“小顽皮”,一会儿跳到我们脚上,舒服地躺着,一会儿走到凳子旁边,好奇地啄两下,一会儿抬起头来看看我们,仔细地打量着我们。这小家伙太可爱了,深深的地引着我们。

终于,老师来了。我们如同见到了救兵一般,松了一口气。老师看到了这小家伙,也被吸引住了。是啊,彩色的羽毛,小小的脑袋,透亮灵活的眼睛,加上滚圆的身子,换了谁都会爱不释手的。老师告诉我们这是一只小鹦鹉并让我把它轻轻地捧起,放到讲台上让大家观察。嘿,这小家伙胆子真大,宽大的讲台成了它表演的舞台。瞧,它开始大摇大摆地踱起了方步,甚至还跑到了老师的书上溜达了几圈。

最终,我们让它回到大自然中。小鸟,飞吧!

小学教室里的不速之客大全(19篇)篇二

“嗡嗡……”咦?是什么声音?哦,是一只可爱的大黄蜂在上午第四节课突然间闯进了我们的教室。

它一会儿飞到玻璃上欣赏风景,一会儿飞到灯管上,把头伸进去,结果被卡住了,折腾了好半天才出来。一会儿又飞到冒烟报警器上仔细端详着……像一位新同学在观察教室里的每一件物品。我感觉,它可能是“昆虫学校”派来我校听课的老师吧!

朱老师看见后,马上问我们:“这是一只什么蜂?”

“蜜蜂!”

“大黄蜂!”

“胡蜂!”

同学们的回答五花八门,各抒所见。接着朱老师又让我们观察一下这只大黄蜂的特征。于是同学们又开始了忙碌起来。

大黄蜂的前半身子是棕色的,后半个身子是棕色加黄色的,非常漂亮。

大黄蜂不停地在天花板上飞来飞去,好像在对我们说:孩子们,你们是最棒的,好好学习!同学们的目光也不停地“追踪”着它。

小学教室里的不速之客大全(19篇)篇三

星期四上午,老师说要给我们表演魔术,变出鸽子呢。

老师顺手变出来一只白鸽,放到了笼子里。第二只也变出来了,结果飞起来,失手了。老师笑着说这是飞行表演。鸽子飞累了就落下来了。

老师告诉我们,它们是从教室楼顶上来的。楼顶的鸽子棚里住着很多鸽子呢,有白色、灰色、黑色、还有花的呢,但是我最喜欢的还是白鸽。

白鸽满身雪白雪白的,眼睛红红的,中间黑色,像两颗宝石。嘴巴是粉红色的,鼻子是淡红色的。脖子长长的,翅膀非常大。脚趾有四个,尾巴长长的像铲子。

它喜欢吃米、虫子、小麦……它在笼子里走来走去。我在想它是不是想它的宝宝了。最后两只白鸽又回到了一个笼子里了,它们在笼子里相处得很和睦,互相为对方啄羽毛。

我非常喜欢它们。

小学教室里的不速之客大全(19篇)篇四

今天上午第二节课结束时,教室里来了三名“不速之客”。学生们吓得大喊大叫,有些躲在桌子下面,眼睛还在继续看着那几个不速之客。有些人害怕“不速之客”会开枪打自己,所以用外套遮住了头部和身体。另一些人干脆瘫坐在地上,和伙伴们挤在一起。简单地说,这几个不速之客可以吓得学生尿裤子。这几位“不速之客”是马蜂。

这三只黄蜂很顽皮,它们一会儿飞到这里,一会儿飞到哪里,有时飞得很低,让同学们大喊大叫。但是他们完全不理会学生们的尖叫,反而更加猖狂。好像同学们越害怕越开心。

这三只黄蜂不仅顽皮,而且很聪明。徐老师拿着扫帚想赶走黄蜂的时候,黄蜂不仅没有飞走,还飞了一只。那个聪明的样子好像在杂技。直到我们安静下来,一只黄蜂在我们头顶盘旋,发出“嗡嗡声”来抗议。“喂,你们至少要对付我一下。你们真是不给我面子啊!”

你说这个“不速之客”不可爱吗?

小学教室里的不速之客大全(19篇)篇五

那一节课,我们正在教室里聚精会神地听讲。“嗡嗡嗡……”咦,到底是何方神圣?竟敢出来扰乱课堂!

我顺着声音的方向望去,哦,原来是一只胡蜂。这“不速之客”的头尾呈金黄色,身子呈褐色,像一架小直升飞机。胡蜂作为一种益虫,以虫子为食,它一般只有在受到攻击的时候才蜇人。但我还是警惕地东张西望,生怕它会毫不客气地举起它的防身武器――针,向我无情地发起进攻,那到时候我不就老寿星返童――面目全非了吗?我不敢再往下想,坐在椅子上纹丝不动,犹如一尊石像一般。其他同学也小心地注意着它的一举一动。

胡蜂见我们不敢轻举妄动,更加横行霸道,在教室里左冲右撞,不断地做一些俯冲动作,引得“前人回头,后人翘首”。它在教室上空盘旋,似乎在侦察“敌情”。我不敢甩一下胳膊,万一不小心遭到它的“子弹”的猛烈攻击,那可不是闹着玩的。胡蜂在教室上空时而升起,时而降落,有时还摇摇晃晃,飞得很不稳定,真让人捏着一把冷汗,说不准这架“飞机”何时会不小心坠落。突然,它气势汹汹,以迅雷不及掩耳之势朝我俯冲过来。“不好!”我心里一惊,头一偏,猛地一闪,躲过了它的“袭击”。它好像恼羞成怒,便不时向我进攻,却被我一一避过。不一会儿,胡蜂似乎累得气喘吁吁,甘拜下风,狼狈地落荒而去了。

“哼,真是旗杆上扎鸡毛:好大的胆(掸)子,也不想想它的进攻对象是谁!”我不禁洋洋得意。“嗡嗡嗡……”不好,“不速之客”又来啦!

小学教室里的不速之客大全(19篇)篇六

给你们点提示:能飞檐走壁,又能捉虫捉蝎子等。

嘿嘿,猜对了,是小壁虎。

壁虎的身体是扁平的,喜欢吃多种昆虫。老师吿诉我们,当壁虎遇到危险的时候,它就自断其尾巴,因为它的尾巴上的神经还没有死亡,所以尾巴在原地动来动去。这只壁虎可不是因为贪吃来到我们班的,是四五班的同学把它捉住送到了语文办公室,我们李老师为了让我们近距离观察它才拿到我们班的。

老师把它放在黑板上,围观的人老多了,为了能近距离观察它,我费了九牛二虎之力冲到了最前面,这次我不仅摸到了它,还把它吓到了呢,它直接就掉到了地上,我好心疼它。我又唤我的同桌兼好兄弟封喆然也到前面来一起“体验”。老师看我们这样,就直接给我们一个下马威。让我们坐座位上看大屏幕。

随后小壁虎被送走了,而且还在我们依依不舍的目光中。

再见了!小壁虎,再见了“贵客”。

小学教室里的不速之客大全(19篇)篇七

今天的语文课有点不一样,一只小苍蝇也来“上课”了。

小苍蝇“嗡嗡嗡”地飞进了教室,引得同学们一个个盯着它看,有人聚精会神的样子比上课还认真。大家开始观察它是怎样活动的,一边看一边议论纷纷,有的说:“你看,它在一个地方不停地盘旋,像只小飞机。”又有的说:“它在教室里飞来飞去,像一个迷路的孩子。”

不一会儿,小苍蝇停在了窗帘杆上。“小苍蝇累了,想休息一会儿。”“瞧,它在温暖的阳光里睡着了。”同学们你一句我一句,教室里一下子热闹了起来。没想到平时惹人讨厌的苍蝇现在成了“贵宾”。

小苍蝇也好像感觉到我们都在看着它,不好意思了,慢慢地又飞出了教室。也许小苍蝇也想来上课,却被我们“吓”跑了。

小学教室里的不速之客大全(19篇)篇八

一天早上,同学们正在教室里读书。突然听见一阵“嗡嗡”的声音,不知道从哪儿飞进来一只马蜂。

这只马蜂在教室里飞来飞去,有时趴在墙上,有时趴在书柜上,还有时在灯管上休息……同学们害怕极了。当它像火箭似的从同学们头顶上经过时,教室里一片尖叫声,同学们都猛得躲在桌子下面,等待着马蜂的离去。当马蜂飞走时,他们再战战兢兢地从桌下探出头来。可是,也不能总是让马蜂在教室里乱飞呀,怎么办呢?王老师也看透了同学们的心思。于是,王老师找来木头尺子,准备等待最佳时机,将它一举歼灭。慢慢地,马蜂飞累了,它停在灯管上不动了。王老师趁此机会,踩着桌子,用尺子在灯管上朝着马蜂用力打了一下。可是,马蜂没有打着,倒是从灯管上飘落下来许多的灰尘,弄得同学们课桌椅上都是的,灯管也突然闪了一下。逃过一劫的马蜂还在教室里飞来飞去,累了又在墙壁上停下来休息。全班同学都全神贯注地盯着它,怕它突如其来地飞到自己身上来叮一下,那种被叮的滋味肯定不好受!

过了一会儿,那只马蜂不知道从哪儿飞走了,教室里恢复了平静,又能听见同学们朗朗的读书声。

小学教室里的不速之客大全(19篇)篇九

今天课上,我正认真地听杨老师讲课。兀然发现一点黑色掠过了我的视线。那是什么东西?算了,继续听课,我又把注意力拉回了课堂。

几分钟后,那个黑点再次掠过我的视线,并且唱着它引以为傲的“嗡歌”,原来是一只小蝇!

不必理会,认真听讲。

我抱着“蝇不犯我,我不犯蝇”的态度,选择了无视。

但这位小“飞行员”似乎不甘被人忽略,故意在我面前飞来飞去,想强行吸引我的注意力。本想好好听课的我被逼无奈,挥挥手,想把它”请“到别处去。可能是动静太大,同学们都向我投来好奇的目光。

“从哪来的飞行员啊?”杨老师问道。

“哈哈哈哈——”,同学们都被幽默的老师逗笑了。

但很快,那只进入课堂的小蝇,又执着地在教室里飞来飞去。大家的注意力又到了它身上。它飞得可卖力了,两只轻巧的翅膀灵活地扇动着,仿佛教室就是它的蓝天。

飞呀飞,"飞行员"终于体力不支了,赶紧找了个角落休息,估计暂时不会打扰我们了。大家都长松了一口气——快上课吧!要是“飞行员”体力又恢复了就不好了。

果然,不一会儿"飞行员"又闪亮登场了。但由于过度骄傲,它没注意到,我们关了教室门,它再也飞不回来了!

谁叫你这么骄傲,这么招摇呢!

小学教室里的不速之客大全(19篇)篇十

一天,我们刚来到教室的时候,就发现了一只大蜘蛛。

那是一只全身上下都黑不溜秋的有着六条长长的腿蜘蛛。它的躯体分为两部分,一部分是腹部,用来连接那六条长长的蛛腿,而另一部分就是头部,头前有两条长长的`锋利的触角,似乎很危险的样子。

一开始,我们以为它只是个装饰品,并不是真正的蜘蛛。我们心安理得地上完了上午的课。直到下午第一节课上完后,金耀阳把书往上一扔,结果扔动了蜘蛛,这下我们才感受到了这只蜘蛛的可怕。大家顿时炸开了锅,围成了一圈又一圈。金耀阳又扔了几下,终于,在快上课时,把蜘蛛扔了下来。围观的同学们一下子就落荒而逃,一个个发出阵阵尖叫,无不倒吸了一口凉气。只不过,还好不是从我们这一边爬过去的。当蜘蛛被金耀阳赶到李老师那边的时候,蜘蛛还在桌子下爬来爬去,过了一会儿才出来。而李老师却从容不迫,面对蜘蛛稳如泰山。不紧不慢地哈哈了金耀阳一句,让他快把那只大蜘蛛赶走。于是,金耀阳便奉命把大蜘蛛赶出了教室。

第二节课下,我们搜索着它。突然,我们见到了它三条腿重叠在一起,下半身在钢管里夹着。金耀阳又拿餐巾纸包扔了几下,蜘蛛又被扔了下来,六腿朝上,翻在地上。后来不知怎么又来了一位“高人”,听说把蜘蛛踩死了,**就这样平息了。

小学教室里的不速之客大全(19篇)篇十一

四号选手:徐张一。

学校、年、班:江苏省镇江市句容市崇明小学三(5)班。

今天,我们教室里来了一位“小客人”――一只蜜蜂。当我发现它的时候,它正在同学们送给老师的鲜花中采蜜呢!

我在《现代汉语词典》中查到,蜜蜂是一种昆虫,它的身上有很密的绒毛,刺能蜇人,它能采花粉酿蜜,帮助一些植物传粉。它酿造的蜂蜜可有着很高的营养价值。

这时,汪老师也发现了它,汪老师也许是担心蜜蜂拿刺针当武器,蜇伤了小朋友;也许是想让它重新飞回大自然去,她试图用小旗把蜜蜂赶走。可是,这只蜜蜂不但不肯飞走,还绕着教室跟我们捉起了迷藏。突然,蜜蜂停留在了一位小朋友的上空,随即,就听到了一声尖叫声。这时,教室里立刻热闹起来,同学们有的叫、有的喊,教室里炸开了锅。有的同学把教室里的窗户全部都打开了;有的'同学脱掉了外套,用来驱赶蜜蜂;有的同学竟然吓得钻到了桌子底下。又是一番“人仰马翻”后,终于,同学们在老师的带领下赶走了蜜蜂,大伙儿这才长长地松了一口气!

我知道,这只勤劳的小蜜蜂已经飞回到了大自然中,它一定会在明年的百花丛中,采更多的蜜,然后把它的胜利品----蜂蜜奉献给我们!

指导教师汪竹芳。

小学教室里的不速之客大全(19篇)篇十二

申自然虽然有着厚厚的一层“铠甲”,打人也非常痛,可今天语文课上见到了他的另一面,语文课上,蜘蛛也来凑热闹,潜伏在申自然旁边的窗户那,一声震耳欲聋的声音迎面而来。

原来是申自然,他号啕大哭,一群吃瓜群众都望着他,他还神志不清,还在哀嚎着,蔡子艾坑能觉得尴尬想缓解一下,她淡定地拿了张纸,把蜘蛛摁死,最后蜘蛛死于非命,蔡子艾真是路见不平,拔刀相助啊!

陈老师为了申自然专门上网查了一下,原来有种恐惧症叫“昆虫恐惧症”,我们班哄堂大笑,连一个娇小的弱女子都比不过,真是为我们男生“争光”啊!也好像再说蔡子艾非常棒。

唉,原来朗读大王也有今天啊,我真的“甘拜下风”了。

申自然的另一面真是有点恐怖啊,让我神魂都颠倒了。

小学教室里的不速之客大全(19篇)篇十三

那一节课,我们正在教室里聚精会神地听讲。“嗡嗡嗡……”咦,到底是何方神圣?竟敢出来扰乱课堂!

我顺着声音的方向望去,哦,原来是一只胡蜂。这“不速之客”的头尾呈金黄色,身子呈褐色,像一架小直升飞机。胡蜂作为一种益虫,以虫子为食,它一般只有在受到攻击的时候才蜇人。但我还是警惕地东张西望,生怕它会毫不客气地举起它的防身武器——针,向我无情地发起进攻,那到时候我不就老寿星返童——面目全非了吗?我不敢再往下想,坐在椅子上纹丝不动,犹如一尊石像一般。其他同学也小心地注意着它的一举一动。

胡蜂见我们不敢轻举妄动,更加横行霸道,在教室里左冲右撞,不断地做一些俯冲动作,引得“前人回头,后人翘首”。它在教室上空盘旋,似乎在侦察“敌情”。我不敢甩一下胳膊,万一不小心遭到它的“子弹”的猛烈攻击,那可不是闹着玩的。胡蜂在教室上空时而升起,时而降落,有时还摇摇晃晃,飞得很不稳定,真让人捏着一把冷汗,说不准这架“飞机”何时会不小心坠落。突然,它气势汹汹,以迅雷不及掩耳之势朝我俯冲过来。“不好!”我心里一惊,头一偏,猛地一闪,躲过了它的“袭击”。它好像恼羞成怒,便不时向我进攻,却被我一一避过。不一会儿,胡蜂似乎累得气喘吁吁,甘拜下风,狼狈地落荒而去了。

“哼,真是好大的胆子,也不想想它的进攻对象是谁!”我不禁洋洋得意。“嗡嗡嗡……”不好,“不速之客”又来啦!

小学教室里的不速之客大全(19篇)篇十四

“嗡嗡嗡”教室里来了一位“不速之客”,一只蜜蜂在林老师的头上盘旋。这时,一位眼尖的男生发现了,大喊道:“老师,您头上有蜜蜂!”林老师把蜜蜂扇开说:“我们继续上课!”

蜜蜂飞到了李燚辰旁边,李燚辰吓得“蹭”地一下子站起来,脸色苍白,像哈巴狗一样把手甩了起来,想把蜜蜂赶走。蜜蜂还以为这是打招呼呢,一直“嗡嗡嗡”地叫着,仿佛在说:“我终于交了一个好朋友了!”李燚辰的手“招”得更频繁了。

蜜蜂又飞到了李享旁边,李享立刻反应过来,他一边尖叫一边跑:“救命啊!救命啊!”跑到墙边蹲在地上,翻着白眼,似乎已经魂不附体。

不好,蜜蜂又飞到我这边来了,我想往桌子底下钻,可是已经来不及了,关键时刻我的同桌把他的钢笔扔了出去,吸引了蜜蜂的注意力,我赶紧把书包当盾牌用,蜜蜂似乎觉得扫兴,很快飞走了,我长长地舒了一口气。

最后,蜜蜂找不到朋友,只好飞走了,喧闹的教室又重归平静。其实并没有什么蜜蜂,这只蜜蜂是林老师拿着橡皮和大家一起演的情景剧罢了,演完之后我们不仅不害怕,还很开心!原来同学们个个都是小戏精啊!

小学教室里的不速之客大全(19篇)篇十五

上早读课的时候,同学们正在班长的带领下声情并貌地朗读课文。或许是琅琅的读书声太美妙了,竟引来了一位不速之客——蜜蜂,它悄悄地扑腾着小翅膀从窗口溜进来。

最先发现蜜蜂的是靠窗口的胆小女孩。她突然发出一声尖叫,从凳子上跳起来,指着蜜蜂,使劲往后退。那姿势真可同台湾歌手蔡依林的‘招牌动作’媲美;那声音犹如一声旱雷,也算得上是惊天动地。她旁边的男生也是属于软骨头一类,准备夺路而逃。

蜜蜂飞进来,‘嗡嗡嗡’,再教室上空不紧不慢地跳着8字舞,真让人怀疑他把教室当成了花园。可是这位不速之客不受欢迎啊。一个女生看到它歪斜着身子躲开,还胡乱地向它甩着书本示威,摆出一副‘我不是好惹的’的样子,其实谁都看得出来,她是色厉内荏。一个胆大的男生则显出‘护花使者’的本色,看到蜜蜂飞近,伸手就使出‘大鹰爪手’。这下可苦了这位客人,飞低了要遭受各式各样的攻击,飞高了未免要碰着天花板,还得随时提防各式各样奇形怪状的‘暗器’,包括废纸团,烂笔头,本子等等。

教室里闹翻了锅,同学们同仇敌忾,对蜜蜂发动了‘车轮战’。看到班长都没有办法阻止了,后排的‘猿猴’毛达马上想出来新花样——拿这以把扫帚满教室追着蜜蜂转。他的‘铁哥们’赶紧起哄;‘杀——-杀……’,比往常举行的拔河比赛现场热闹得多多了。许岳马上拿出他的经典动作,扭着屁股唱起了新歌;‘蜜蜂蜜蜂我爱你,赶紧飞到我这里……’看来,这首老鼠爱大米的翻版必将红遍大江南北啊。

俗话说,狗急了还会跳墙。小小蜜蜂可也不是好惹的,立即俯冲下来,一个正使着‘擒拿手’的同学首当其冲,手背上被刺骑了一个包,可蜜蜂也好不到哪里去,还没有来得及庆祝‘初战告捷’就被横空飞来的一本书拍到地上,晕头转向,再也爬不起来了。班长可实在是忍无可忍了,猛地一拍桌子;‘别吵,别吵,老师来了。’一听这话,教室里立马‘唰’地安静下来,琅琅的读书声重新响起。至于‘不速之客’蜜蜂呢,被学习委员用纸包着偷偷地扔到窗外去了。唉,可怜的小生命,同学们为什么就不手下留情呢。

今天这教室果真有趣啊。

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小学教室里的不速之客大全(19篇)篇十六

上周四下午,骑着自行车去学校,天气炎热,晒得我都快要趴下了。

第一节是语文课,同学们一个个都趴在课桌上,一副昏昏欲睡的样子。而语文老师则喋喋不休地讲着课,唾沫星都落在了第一排同学的脸上。突然,老师走到了我旁边,我一个机灵,立刻从迷茫地眼神中逃了出来,迅速拿起课本,假装认真地看着。老师在我身边足足站了一分多钟,才慢慢走开了。我松了一口气,却忍不住半趴在桌子上,似睡非睡。

忽然,一阵“嗡嗡嗡……”的声音引起了我的注意,就在我快速扭头的时候,同桌刚好也朝发出声音的地方扭头,她乌黑的.头发狠狠打在了我的脸上,紧接着她便一脸惊恐,抑制不住“啊”了一声,飞快地往后躲闪。我仔细一看,也被吓了一大跳,原来是好大的一只马蜂,同学们听到了同桌的叫声,纷纷扭过头来。这时马蜂再次快速地飞过来,同桌吓得又是一阵大喊大叫,拿着课本搧个不停,折腾了好一阵子,马蜂终于飞走了。

老师也从惊恐中回过神来:“好了,现在我们继续上课。”可是老师话音刚落,嗡嗡嗡……可恶的马蜂又来了。老师的脸色越发难看,大声说道:“张嘉辉把它打下来,然后用纸把它扔出去。”张嘉辉慌忙站起身,连跑带跳一个猛扑,马蜂被打了下来,接着他撕了一张纸,和梁帅一起小心翼翼地走到马蜂的尸体旁,又跺了两脚,然后用纸抓起马蜂,快速地跑向垃圾桶。大家也不再瞌睡,重新振作起来,开始认真听课了。

今天的不速之客,让班里多了欢快的笑声,同时也赶走了困扰我们的瞌睡虫,实在太有趣了。

小学教室里的不速之客大全(19篇)篇十七

星期二的早晨,教室里已经来了好多同学,都在认真地做课前准备。这时,田俊业来到自己的座位上,正在他把书包放进抽屉的时候,抽屉里冲出来一只老鼠。他“啊”的一声尖叫起来,把大家吓了一大跳。这时候,大家看到一只老鼠像离弦的箭一样冲进了墙角里堆放作业本的抽屉后面。

星期三,有位叫郭本立的同学带来的大头菜放在堆放作业本的抽屉里。结果被老鼠偷吃光了,旁边还有几粒老鼠的粪便。同时,我们还发现,电脑桌里面的泡沫也被老鼠咬烂了,弄得泡沫到处都是。这时班主任老师很认真地对同学们说:“我们想个办法,怎样把老鼠给抓住?”同学们都七嘴八舌地议论起来。有的说拿老鼠药来把它毒死,有的说我们围起来就能把老鼠给抓住,有的说我明天拿一个能关老鼠的笼子来。

星期五,大家到校一看,都惊呆了。兔腿没有了,笼子被咬了一个大窟窿。大家又七嘴八舌地争论不休。班主任老师来了。她说:“大家不要着急,学校已经买了灭鼠药。到了星期天,会给它布下天罗地网的”。

听了班主任老师的话,大家这才放心了。

小学教室里的不速之客大全(19篇)篇十八

今天,我们正在上语文课,忽然,窗口飞进一只苍蝇。“嗡嗡。。。。。。嗡嗡”的声音,立刻引起了全班同学的注意,大家的目光齐刷刷的朝苍蝇飞动的方向,想看个究竟。老师也注意到了,让我们观察苍蝇的行为方式。我全神贯注地盯着看,只见它时而在空中盘旋,时而在屋顶停靠休息,时而在讲台边左右,时而在同学的座位旁边斜靠着,仿佛,它也希望在教室里听老师上课,和同学们一起学习。又像是在迎接春天的到来,在高兴地飞舞,温暖的教室成了它快乐的场地。大概是发现了我们都盯着它看,苍蝇有点害羞起来,“赤”地一声,从窗口飞走了。

小学教室里的不速之客大全(19篇)篇十九

“啊!美丽的冬天……”楼艺菲正声情并茂地朗读着文章。突然,传来一阵“嗡嗡嗡”的声音。

“啊!”一个女生尖叫道,“马蜂,马蜂!“同学们齐刷刷抬头一看,教室里飞来了一位”不速之客“。它一会儿飞向日光灯,一会儿撞向玻璃,一会儿向吊扇袭去,时而低飞,时而高飞,一圈又一圈地盘旋着,像一架摸不着踪迹的迷你“ufo”。累了它就停在日光灯上休息,不一会儿它似乎养足了精神又飞了起来。

它的胆子越来越大,竟然飞到了女生堆里。女生们大惊失色,有的抱着脑袋钻到了桌下,有的闭着眼睛挥舞着书本,驱赶“入侵者”,有的侧着身子躲闪着,差点从椅子上摔下来……教室里炸开了锅。

徐老师实在看不下去了,大吼道:“别吵了!”便拿起报纸就打,可是他举着手在空中划了半天也没打着。徐老师又使出了第二招――叠罗汉打法。先等马蜂停在灯上,我们把椅子搭在桌子上,徐老师“噌噌噌”几下爬上了桌子,“啪啪啪”只见马蜂摇摇晃晃地落在了地上。我正暗自窃喜,突然,它又腾空而起,没想到,这马蜂竟然如此顽强。这回徐老师拿来杀虫神器――杀虫剂。等马蜂飞累了,停在日光灯上,徐老师小心翼翼地站上桌子,举着杀虫剂,悄悄靠近,对准马蜂,只听“噗噗”两声。马蜂立马晕头转向,像失控的飞机乱飞。徐老师走到马蜂背后“啪”,马蜂掉在了地上,只有触角还在颤动。

教室里又恢复了安静。

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