学校的存在让学生能够相互交流、合作和共同成长，建立起友谊和归属感。接下来，让我们一起来看看这些学校总结范文，或许能找到一些启示和借鉴。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇一
一、学校体育馆是学校为完成体育课堂教学，运动训练群体活动和体育教学科研等任务的重要活动场所，由学校总务处全面管理。由体育馆管理员执行有关规定。所有进场人员必须服从体育馆管理员的管理。
二、在体育馆内进行日常体育教学和运动训练期间，必须在体育老师的组织下进行，教学和训练使用期间的安全，由带队老师负责。在此期间，禁止进行其它无关活动，以免干扰教学工作的'正常开展。在没有老师带队的情况下，任何学生不准入内。体育馆原则上用于篮球和羽毛球、健美操训练，如用于其它活动，使用者需向学校申请，由校领导审批。
三、非教学时间（含节假日、寒暑假），原则上不向师生开放，确实需要的，由相关老师(包括体育教师)申请，经批准，到体育管理员处办理使用手续。使用期间的安全由使用人负责。
四、进入体育馆运动场地，必须穿平底胶鞋入内，严禁穿高跟鞋、皮鞋等对地板有损伤的鞋子进入运动场区，除饮用矿泉水外不准带饮料进场地，严禁任何人在运动场地内生火、吸烟、吐痰、吃口香糖、槟榔、乱扔果皮纸屑、残杂物品等，保证体育馆的清洁卫生和消防安全，清洁工每天保证体育馆内清洁。
五、严禁场内高声谈笑，打架斗殴，追打嬉闹等，自觉维护场地内的正常秩序。
七、体育馆开放时间：上午7：30—12：00，下午1：30—放学。中午12：00—1：30锁门，下午原则上放学锁门关灯，有特殊活动向学校申请。节假日体育馆关闭。
八、领用器材必须履行报告和借用手续，要切实爱护场地内的各项设施和器材，如有损坏和遗失一律由领用人照价赔偿，擅自进入场馆内发生意外者，后果自负，并追究有关人员的责任。
九、校外各单位需要租借用体育场馆的需提出书面申请，报学校总务处和学校领导审批，按规定办理手续后方可使用。
十、租借本体育场馆举办各种活动的人员，必须严格遵守本制度，不服从管理者，体育馆管理人员有权令其立即停止活动，凡借用体育馆进行运动训练或有其它活动的人员，因自身原因造成的意外伤害，本校恕不负责。
十一、严重违反上述条例者，根据情节轻重，依照本规定和《平湖中学中学生违纪处分管理条例》进行处罚。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇二
1、采购药品前必须制定采购清单，经学校领导同意，由保健员购买。
2、校保健室药品应由国营医药公司统一代购，不得从私人或非正常渠道进药。
3、购买时要检查药品的合格证、出厂日期及有效期，避免购入假冒伪劣药品，破坏师生身体健康。
4、建立药品的验收，做好验收记录。
1、设立专门药品存放专柜，根据药品的品种与性质（如针剂、内服、外用、剧毒药等）分别定位存放，（特殊药品按照管理使用办法保管使用）做到标记明确。每日检查，保证随时应用，并有专人负责领取与保管。
2、教师和学生用药必须在保健员的知道下，由校医按量发放，并做好登记。任何人不得擅自取用。
3、凡抢救药品，必须放在专用位置，或设专用抽屉加锁存放并保持一定基数，每日检查，编号排列，定位存放，保证随时应用。
4、要保持药品柜的干净整洁，药品必须摆放整齐，不能随意摆放，做好药品的防潮、防压。
定期清点、检查药品，防止积压、变质，发现过期失效、霉烂变质药品应及时清理报损。
教职工及教职工在本校就读子女发药一次不超过一天剂量，不允许开“人情药”。教职工和学生用药必须在保健员的知道下，由保健员按量发放，任何人不得擅自取用。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇三
1．充分利用“卫生专栏”和每周一次午会课进行讲卫生、保护视力、预防常见疾病的宣传和教育工作。
2．每学期举行“保护视力”的宣传周活动和对女同学进行有关“青春期”卫生知识的教育活动。
3．负责指导检查和督促全校的环境卫生工作，每日巡视环境卫生不少于二次（晨、午后），做好每周四的全校卫生大扫除的安排工作，带领卫生员进行全面检查，及时公布结果，督促“补课”，经常与班主任保持联系。
4．督促总务处做好采光、照明设备和课桌椅的调整配套工作，监护学生视力工作，经常深入班级检查学生卫生习惯，每日检查指导眼保健操。
5．加强对学生体育卫生的监督工作，关心和了解体育器械的安全状况，防止伤害事故的发生，及时妥善处理意外伤害事故并做好事故记录。
6．负责学生饮水卫生监督工作，经常检查督促学生的.卫生，预防肠道传染病和食物中毒。
7．负责学生的视力和体测工作，按时完成各项预防接种工作，并及时作好记录。
8．安排全校公共场所卫生包干区域，学期结束进行小结评比。
9．做好学校卫生工作计划的制订和学期小结工作，送交教导主任。
10．负责计划。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇四
校在面向全体学生进行晨检、午检、零报告的同时，面向全体教职工、进入学校的外来人员实行健康登记制度。
1、全体学生实行晨检、午检，班主任必须亲自抓，积极做好本班级的检查制度，对于发热的同学，要及时联系其家长带回家或去医院治疗。班主任对因病缺课的同学必须及时进行病情跟踪，每天将本班学生的健康状况登记在案，并及时上报安全办。
2、全体教职工及其家属、子女每天两次自行检测体温，若出现超过37.5摄氏度的现象，需立即到医院就诊，并及时向医生声明发热。同时，需要向安全办报告自己的病情，安全办予以及时登记，并进行病情追踪。全体教职工必须及时上报自己的异常状况，不得瞒报、迟报。
3、凡是外来人员进入学校，必须进行健康登记，并由门卫进行体温的测量。健康登记内容包含来访者姓名、身份证号码、来访事由、联系方式。不进行健康登记或体温超过37.5摄氏度的，学校禁止入内。
4、门卫需认真负责，准确测量外来人员的体温，督促好外来人员将个人信息登记完整，并及时阻止未登记或体温异常人员进入学校。
对因故意瞒报、迟报或因工作疏忽漏报，造成严重后果的，学校将根据相关制度予以严惩。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇五
一、认真学习和贯彻《学校卫生工作条件》和上级关于学校卫生工作的指示，贯彻“预防为主”的.卫生方针，参加业务培训，不断提高政治思想、卫生保健管理水平。
二、定期向学校领导汇报卫生保健工作情况，提出改进意见和措施。
三、结合学校工作规律和季节特点，积极开展卫生知识宣传教育工作，指导和培养学生养成良好的卫生习惯。定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，每学年组织观看两次卫生教育录像片，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。
四、积极配合卫生部门和班主任做好学生和健康检查和传染病的预防工作。建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报防疫站、市教育局、市中小学生卫生保健所，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。
五、协助班主任及时做好学生和视力检查工作和近视眼的防治矫正工作，严格控制病率。
六、对各种教学实施卫生监督，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和督促班主任做好有关卫生保健工作。
七、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、食物、食堂卫生和学生个人卫生，搞好培训和指导学生卫生的工作。做好卫生宣传工作，每学期出4期黑板报式常规卫生教育。
八、建立学生病假登记制度，由教导处负责记载，学生因病缺课请假条由校医、保健教师汇总。
九、保管和使用好卫生工具，添置必要的常用药品并严加管理，以防变质。
十、新生入学应当提交体检证明，托幼机构与小学在入托、入学时应当查验预防接种证，按时汇总填入《学校卫生档案》，保管好学生健康卡和其他卫生保健工作资料，建立学校卫生档案。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇六
学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。同时进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，《学校卫生工作条例》是学校卫生工作的`主要依据，把学校卫生工作纳入学校工作计划中，有专人分管，制定规划制度并加强管理，使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。
一、全心全意为师生防病保健服务，加强师德修养，坚持服务育人。
二、教师有病必须到指定医院就诊，如遇特殊情况，由卫生室酌情处理。
三、学生进卫生室必须保持安静，讲文明，懂礼貌，听从卫生保健老师的指挥。
四、学生小伤口可由卫生保健老师动手处理，如果伤面大、出血多，则必须到医疗单位就诊。
五、卫生室服务范围基本上只限于在校内发生意外的师生，学生就诊必须由卫生保健老师或班主任陪同。
六、学生服药应该讲究卫生，必须自备口杯或一次性口杯。
七、学生外科包扎可由卫生室处理，内科疾病由家长带其到医院就诊。
八、学生发生骨折、大量出血等紧急伤害事故后，必须由卫生保健老师、班主任或任课教师陪送医院进行急救。
九、学生借用体温表量体温，必须登记，损坏物品照价赔偿。发现学生乱抛纱布、棉球，轻则批评教育，重则由学校进行处理。
十、卫生室有责对学校进行环境卫生的技术指导和监督管理，同时配合总务处做好采光照明及各类教育设施的监督管理。
十一、卫生室有责配合工会做好计划生育工作及教职工的献血工作。
十二、卫生室应积极积累和完善学校各类卫生资料及健康资料，做到资料积累档案化。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇七
根据《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国管理药品管理法实施条例》、《药品流通监督管理办法（暂行）规定》等有关法律、法规的制定，为加强我校卫生室药品监督管理，保证学生在校使用的药品安全有效，特制定本制度。
我校由保健老师负责学校药品质量的管理，每季定期检查，建立学校药品管理档案。
1、学校卫生室从事药品管理人员应具有医士以上的技术职称，并要通过药监部门专业培训，合格上岗担任学校药品管理工作。
2、知己接触药品工作人员，每年进行体检建立健康档案。若患有精神病、传染病等，及时调理工作岗位。
根据天津市卫生局文件“本市内部医疗机构设置基本标准”内“中小学卫生保健室”的设置标准要求设定。
1、学校卫生保健采购药品，由教育局指定采购商店，并索取合法经营许可证的复印件妥善保管。
2、购进药品做好质量验收，包括药品的内外包装，外观性状及合格证的检查。药品验收做好验收记录，内容包括：供货单位、生产厂家、品名、剂型、规格、批准文号、批号、有效期、质量状况、数量、到货日期、验收结论、验收人员签名等。验收记录要保存至超过药品有效期1年，验收记录要保存期不少于2年。
1、药品专橱存放，药橱保持清洁卫生、防止污染。
2、药品与非药品、内服药与外用药、易串味药品与一般药品分开存放。
3、药品实行有效期管理，每季度进行检查，过期不能使用，并做好相应记录。
4、变质、过期或有其他质量问题的不合格药品单独存放，并做好相应记录。
1、学校卫生保健室使用非处方乙类药品，在规定的药品推荐清单内选用药品。
2、药品使用按照“先进先用”、“近期先用”的原则，以防药品过期失效。
3、发放药品做好记录，包括：日期、班级、姓名、原因、药品名称、数量、经手人等项目。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇八
学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的`卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。同时进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，《学校卫生工作条例》是学校卫生工作的主要依据，把学校卫生工作纳入学校工作计划中，有专人分管，制定规划制度并加强管理，使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。
一、全心全意为师生防病保健服务，加强师德修养，坚持服务育人。
二、教师有病必须到指定医院就诊，如遇特殊情况，由卫生室酌情处理。
三、学生进卫生室必须保持安静，讲文明，懂礼貌，听从卫生保健老师的指挥。
四、学生小伤口可由卫生保健老师动手处理，如果伤面大、出血多，则必须到医疗单位就诊。
五、卫生室服务范围基本上只限于在校内发生意外的师生，学生就诊必须由卫生保健老师或班主任陪同。
六、学生服药应该讲究卫生，必须自备口杯或一次性口杯。
七、学生外科包扎可由卫生室处理，内科疾病由家长带其到医院就诊。
八、学生发生骨折、大量出血等紧急伤害事故后，必须由卫生保健老师、班主任或任课教师陪送医院进行急救。
九、学生借用体温表量体温，必须登记，损坏物品照价赔偿。发现学生乱抛纱布、棉球，轻则批评教育，重则由学校进行处理。
十、卫生室有责对学校进行环境卫生的技术指导和监督管理，同时配合总务处做好采光照明及各类教育设施的监督管理。
十一、卫生室有责配合工会做好计划。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇九
今年来，我院紧紧围绕“抓整治、强管理、重实效、促发展”的工作思路。扎实深入开展医院环境卫生管理，坚持标本兼治，长效管理，彻底治理医院环境卫生的脏、乱、差，有力地促进了环境卫生工作向纵深发展，加强了医院发展进程。全院环境卫生工作取得了明显成效，现将主要工作总结如下：
一、加强领导，健全组织。
院领导班子高度重视卫生整治工作，把环境卫生整治工作纳入重要议事日程，作为为员工及患者服务的实事办理，切实加强对医院环境卫生整治工作的领导。一是调整和充实了环境卫生领导小组，主要领导亲自抓。二是成立了由院长兼任的环境卫生管理办公室，配备了2名工作扎实、任劳任怨、责任心强的同志为专职人员，负责抓好日常具体工作。三是建立了以分管院长为组长，各科护士长、主任为成员的环境卫生整治工作领导小组，负责全院范围内的环境卫生综合整治工作，同时成立了卫生整治督查组，定期不定期进行检查，发现问题督促整改。形成了层层有领导主管，干部主抓医院环境卫生整治工作格局。
二、广泛宣传，营造环境卫生人人管的浓厚氛围。
工作总结范文工作总结格式周工作总结范文月工作总结范文季度工作总结。我院提出“医院是我家，卫生靠大家”的口号。通过利用广播召开大会，办专栏，书写标语发放宣传资料等形式，进行了深入而广泛的宣传动员工作，进一步增加了员工及患者文明卫生意识，统一了思想。形成了人人参与，个个动手，大家出力做贡献的新局面。用环境卫生集中整治工作，加大力度对医院环境卫生大排查，大清查，彻底改变脏、乱、差同时建立保持卫生的长效机制，提高文明言行，卫生习惯的形成率，掀起“讲文明树新风“的浓厚氛围，促进了文明之风和卫生观念的形成。
三、建立健全各项规章制度，增强卫生工作可操作的持续性。
我院在医院环境卫生整治的过程中，制定《卫生检查评比制度》规章制度，增强了行政约束力和具有很强的可操作性，使全体员工及患者养成讲卫生、遵守卫生公约的良好现象。一是卫生考核经常化。把全院环境卫生区块分片包干，把责任落实到科室到个人，签定目标责任书，对号入座，不留死角，并实行百分考核。二是卫生检查经常化。认真组织好集中卫生大扫除，督查组人员定时进行检查，并当场打分，对卫生好、并保持良好的科室给予奖励。对清理不彻底，留有死角的给予通报批评。使环境卫生工作进入了规范化，制度化轨道。
四、整治环境，强化基础设施建设，确保卫生工作内外达标。
五、清除“四害”，一步加强环境卫生工作。
在医院爱卫生会的统一布置下，根据有关文件要求，认真贯彻《除四害管理办法》。精心组织，科学地开展以灭鼠，灭蝇为中心的除“四害”活动，清理卫生死角，我院有计划，有要求、有部署，有专人负责，认真有效地开展全院灭鼠活动。在除“四害”工作中，坚持做到统一时间，统一标准，统一药物，统一行动，同时认真做好检查，及时掌握情况，保证不无害的工作效果，便鼠、蟑、蝇密度一直控制在上级规定要求之内。
六、几点体会。
环境卫生工作是一项长期性、经常性、持久性的系统工作。我们一是坚持“两手抓、两手硬”的工作方针，重视抓好建设花园式医院，计划落实，措施到位；二是思想认识到位，创优争先的意识强烈，做到层层有人抓、事事有人管；三是舍得投入，在人、财、物上大力支持；四是把爱卫工作与医院全面发展相结合。我院的环境卫生工作虽取得了一定的成绩，但离上级的要求还有一定的差距，在今后工作中，按照上级领导的统一部署，理清思路，统一认识，坚定信心，继续发展知难而进，拼搏进取的精神和干劲，为争创市级卫生先进医院而努力。
今年xx区xx社区认真学习贯彻落实中央及省市关于推进社区建设的精神，实行卫生城市专业管理，推进社区环境卫生，美化社区环境，创整洁、优美和谐的工作、学习、生活环境。在街道党工委办事处领导下，在辖区各共建单位、社区志愿者、居民班组长的努力下、支持下，爱国卫生工作取得一定的成绩。今年工作总结如下：
一、以创建文明城区为目标，巩固卫生先进城区创建成果。
1、卫生工作是社区的一项重要工作。为加强社区环境卫生管理，巩固创建文明城市，更好的落实长效机制。社区还成立了环境卫生周末评比督查小组，每周组织督查小组成员对社区欢聚卫生进行安全检查。
2、社区组织了社区干部、居民班组长、社区志愿者先后50多次，坚持周末卫生日大扫除。清理社区新村楼道、居民住宅的卫生死角；清洗乱张贴、乱涂画的墙壁。
3、进一步完善以动态保洁为核心的城市卫生管理长效机制。对各类实施动态保洁、巡回保洁的道路加强监督检查，针对流动摊贩、乱扔果皮纸屑、随地吐痰等现象，组成了二十多名文明劝导队进行监督，提高市民卫生意识。
二、广泛开展健康教育活动。
通过经常性开展健康教育活动，加大公共卫生、健康科普知识、宣传教育力度。使广大群众提高卫生意识和自我保健能力。
全年召开卫生工作会议12场，出“除四害”专刊4期，健康教育专刊4期，我们还举行了几场大型的健康教育、环保宣传活动；还做了很多宣传版面，发放宣传品3000多份，小册子500本；举办专题卫生健康教育讲座5场，强大的宣传攻势，提高了居民卫生健康的知晓率，并做好二次供水清洗工作，让居民能喝上放心水；我们还成立了控烟领导小组名单，开展世界无烟日宣传活动，发动群众，人人参与禁烟活动。
三、以环境治理为本，继续巩固除四害成果。
狠抓灭害防病工作，为确保灭鼠、灭蟑工作的成功。我社区积极组织居民开展了大规模的灭鼠（蟑）活动，并成立了一支由社区干部和居民班组长、社区志愿者组成的灭鼠（蟑）活的队伍。
我们先后开展了春季灭鼠、夏季灭蚊、冬季灭四害等宣传。还利用了社区的宣传栏宣传灭鼠（蟑）的注意事项，同时还发放宣传单，使广大居民群众充分认识到灭鼠（蟑）的重要性。全年“灭四害”孳生地。
四、积极开展参加社会卫生公益活动。
以创建各类卫生先进为载体，不断推进爱国卫生工作深入发展。暑期、周末我们组织学生开展爱国卫生活动，使学生在暑假中既受到了锻炼，又受到教育。为居民办实事，方便广大居民群众，也得到了他们的好评。
针对今年的工作不足，我们将进一步创新工作机制。今后的长效管理工作仍需我们踏踏实实区做，如何在群众中树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯，仍是一个艰巨的任务，因此我们要认真总结工作中的得失，为明年更好的开展卫生工作打下良好的基础。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇十
新的学年开始了，在倡导“推动均衡化教育，推动学生的全面发展”的前提下，我校全体教师求真务实，认真开展学校的各项工作。学校的卫生工作，仍然以贯彻执行“学校卫生工作条例”为前提，结合学校的具体情况，抓好学生素质教育及养成教育，抓好学校卫生管理工作，抓好学生常见病、传染病、流行性疾病的预防，保证师生的身体健康，配合完成学校的各项教学任务。
二、卫生工作的具体开展：
预防工作是学校卫生工作的重中之重。
1、学校要坚持以预防为主的方针，做好对学生卫生知识的宣传教育工作，做好学生常见病及季节性传染病的预防工作，密切观察流行病的动态，认真执行上级卫生部门的要求开展预防性工作。充分利用广播、宣传栏、校报等宣传方式教育学生，引导学生，要让学生了解更多的卫生常识，懂得怎样去预防疾病，学会自我保。平时做好详细记录，了解掌握学生生病情况，发现疫情随时上报，为了预防各种传染病流行，在传染病流行期间坚持做好预防消毒工作。学校师生的健康直接影响到正常的教学，开学后加强宣传工作，开窗透气，保持室内外空气流通。并印发有关宣传资料发到各班宣传，广播上也宣传，避免传染病在学校传播流行。这学年预防工作要根据不同的季节，和传染病的流行特点加以预防，配合上级医疗部门，协调完成好各方面工作。
2、培养学生的行为习惯，加强对学生卫生知识的宣传教育，继续利用广播，宣传栏和上课的形式进行宣传教育和健康教育课。注意学生行为习惯的养成，从低年级的学生抓起，教会低年级的眼保健操。训练学生的言谈举止要文明大方，讲礼貌。行、走、坐、立都要有一个较好的精神风貌。讲清洁，爱卫生，并且教育学生热爱学校，爱护公物和花草树木，保护环境和发扬主人翁精神，维护好学校的环境秩序，把学校建成幽雅美丽的学习场所及生活的摇篮，教育学生热爱祖国，热爱学校，使自己健康成长。
3、学生营养卫生与食品卫生。
(1)加强对学生饮食健康教育，普及食品卫生知识学生营养知识，养成良好的饮食卫生习惯。
(2)加强卫生管理，防止校内发生食物中毒及肠道传染病，确保师生身体健康。
4、学生意外伤害事故。
为了防止学生意外伤害事故发生，加强对学生的安全教育，发现问题及时向学校领导反映，及时与班主任联系，消除不安全的隐患，意外伤害事故要防范于未然，使学校保持安全、和谐的氛围。
5、近视眼预防。
积极开展以“防近”为中心的宣传教育活动，推动我校“防近”工作的开展，保护学生视力，加强青少年防治近视工作，普及科学用眼知识，切实提高学生健康用眼的水平，降低视力低下率。
幼儿园早教工作计划（三）一、指导思想根据《0—3岁儿童早期教育实验工作方案》(教基[]48号)的要求，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，对所在社区0-3岁婴幼儿的教养者进行指导服务为宗旨，以提升社区0-3岁儿童家长的科学育儿水平，促进儿童早期身心健康成长为根本目的，进一步发挥幼儿园的教育资源优势，扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，运用丰富多样的早教指导形式对辖区内0—3岁的婴幼儿家长及看护人员开展早期教养指导活动，切实提高0～3岁婴幼儿及其家长的受教育率，促进0-3岁早期教育工作的全面开展。二、工作目标1、宣传科学的早期教育理念、知识和实践操作方法，有效促进社会对0-3岁儿童早期科学教育重要性的认识和基本知识的了解，全面提高全县0-3岁儿童家长或看护人员的科学育儿水平。2、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极主动参与其中。帮助家长掌握0—3早期教育的科学教养方式，提高家长的育儿经验。3、加强早教师资力量的培训，培养和建设从事0-3岁儿童早期教育研究与实践的师资队伍，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。三、工作措施1、组织广大幼教工作者认真学习、执行《省0-3岁儿童早期教育指导纲要》，进一步明确0-3岁儿童早期教育指导原则、目标内容、组织实施与评价方式，不断提高早教育儿理论水平与指导能力。2、依托居委会、社区，向辖区内0-3岁的婴幼儿家长发放早期教养宣传资料，逐步提高0～3岁婴幼儿家对早期教育的重视。3、重视运用丰富多样的早教指导形式，提高0～3岁婴幼儿家教指导率及指导质量。一是每年出2-3期宣传栏、分发2次以上早期教养宣传资料;二是每学期邀请0～3岁婴幼儿及其家长入幼儿园参与活动一次以上;三是每学期开展一次形式多样的家长专题讲座培训活动及早教咨询活动。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇十一
一、全心全意为师生防病保健服务，加强师德修养，坚持服务育人。
二、学生进卫生室必须保持安静，讲文明，懂礼貌，听从卫生保健老师的指挥。
三、学生小伤口可由卫生员动手处理，如果伤面大、出血多，则必须有卫生保健老师进行包扎。
四、卫生室服务范围基本上只限于在校内发生意外的.师生，学生就诊必须由卫生员或班主任陪同，外来人员必须由教职员工陪同。
五、学生服药应该讲究卫生，必须自备茶杯。
六、学生发病当天可由卫生室进行治疗，次日起，外科包扎可由卫生室继续处理，内科疾病由家长带其到医院就诊。
七、学生发生骨折、大量出血等紧急伤害事故后，必须由卫生保健老师、班主任或任课教师陪送医院进行急救。
八、学生借用体温表量体温，必须留下学生证，损坏物品照价赔偿。发现学生乱抛纱布、棉球，轻则批评教育，重则由学校进行处理。
九、卫生室有责对学校进行环境卫生的技术指导和监督管理，同时配合总务处做好采光照明及各类教育设施的监督管理。
十、卫生室有责配合工会做好计划工作及教工的献血工作。
十一、卫生室应积极积累和完善学校各类卫生资料及健康资料，做到资料积累档案化。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇十二
为了搞好我校的卫生健康工作，为全体师生服务，为健康教育教学服务，经校委会专题研究，特制订以下卫生健康工作制度：
一、学校加强对卫生健康工作的.领导，每学期专题研究部署卫生健康工作，并做到组织落实，分工明确，职责具体，措施到位。
二、学校选派专职校医，并进行医技岗位培训，对校医的工作（质与量）进行规范管理。
三、落实卫生室经费预算，购置必备的医疗器械与常见保健药品（必须妥善保管，并建立专册登记，遗失或损坏由有关责任人归人赔偿）。
四、以学校卫生室为主体，贯彻预防为主的方针，加强卫生健康宣传教育，每学期实施数次卫生健康专题讲座，对常见的疾病发病原理和防治方法进行普及教育。
五、对学生常见病，如近视、肠道传染病、肠道寄生虫病等设立监测档案，并采取有效措施加以防治。
六、对学生身体发育情况，包括身高、体重、胸围、肺活量等设立监测档案，并把监测情况及时向学生家长反馈。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇十三
1、严格执行无菌技术操作规程及查对制度，严防事故、差错。
2、器械、药品应分类定位放置，标签明显，字迹清楚。
3、室内应分清洁区、无菌区。无菌药品与有菌药品应分类放在固定位置。治疗完毕将用过的物品浸泡消毒，清洗干净，放在指定地点。
4、各种无菌瓶、持物钳（镊）、敷料罐、碘酒和酒精瓶等每周高压消毒一次，无菌持物钳浸泡液每周更换1－2次。
5、定期检查各种治疗包及无菌物品的失效期，超过失效期的要重新消毒灭菌。
6、室内保持清洁，每天清扫及透气，定期消毒，定期进行空气细菌培养，并将报告单备查。
郏县新世纪小学卫生室管理制度
一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。
二、主动关心师生的身心健康，工作细心，严禁出错。
三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。
四、及时认真做好学生预防接种的.组织工作。
五、做好学生常见病、多发病的常规管理。
六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。
七、定期组织学生体检，并建立学生健康档案，及时做好健康档案的整理工作。
八、定期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。
九、协助做好学校环境卫生工作。
十、做好突发疾病的药品准备和管理工作。
十一、做好药品的添置、保管工作，对各位教师的用药情况进行登记，严格掌握药物剂量。
十二、妥善保管好各种医疗设备，防止损坏，并负责卫生器械的维护工作。
十三、规范地做好卫生室的环境卫生工作。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇十四
1.托幼机构要设置幼儿专用保健室。
2.保健室要阳光充足，不阴暗潮湿，光线明亮、通风，室内有防暑保暖设施，有流水洗手设施。
3.保健室由保健老师负责管理，要建立相应的`管理制度和一日工作常规。保健室远离大门口时，要在大门口设置晨间接待室。
4.严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。是专业人员方可从事医疗工作。可配备药品和医疗器械。
5.保健室按照卫生保健要求需配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计量板、消毒液等物品，并由保健老师负责管理，有出入登记记录。
6.保健室内设隔离室时，需隔离到位，封闭隔断，保健老师要进隔离室时，需穿隔离衣，出来时脱下摆在隔离室门口封存。
7.保健室内需有专用观察小床和被褥，平时不得随便挪用。每150名幼儿陪1张观察床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有条件的配备专用厕所。
8.非保健人员、健康幼儿和保健人员不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私活，中午休息时不得睡在幼儿观察床上。
9.做好保健室的清洁卫生和消毒隔离工作。保管好保健室的财产物品、药品、台帐，下班前检查幼儿园保健室安全管理制度门窗、水电是否关好。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇十五
一、 指导思想：
顺城区保健所全面落实科学发展观，以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立“以人为本，健康、安全第一”的教育思想，依据《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》按照《顺城区教育事业发展十二五规划》及市、区教育局全年教育工作安排，紧紧围绕全区学校发展的实际，确定“为顺城区中小学师生提供健康服务”为核心工作，大力推进以“常见病预防”、“青春期教育”“传染病预防”为主要内容的健康教育工作，协助教育局做好学校公共卫生安全工作，注重实效，认真做好学生体质普查、调研工作， 不断提高我区中小学卫生保健工作质量，推进我区卫生保健工作不断发展。
二、工作目标：
切实督促各校抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展传染病的预防和“六病”防治宣传工作，协调配合防疫部门预防接种工作，做好中小学生体检及统计工作。
三、工作措施：
１、进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，认真学习，提高对卫生工作的认识
积极宣传，提高认识，让学校每一位领导都能高度重视教师和学生的身心健康，加大贯彻《学校卫生工作条例》的工作力度。把落实《学校卫生工作条例》作为评价学校日常卫生保健工作的一项重要指标。认真贯彻《中小学健康教育指导纲要》形成人人都来关心师生身心健康。
2、加强组织管理，积极发挥全员管理的作用
3、巩固“普九达标”成果，并以省体卫工作专项督导为契机，加强学校卫生室建设，逐步更新器械，使学校卫生室建设的更加完善，达到省市中小学卫生条件基本《标准》要求，学习吸收其他县区学校的先进经验，加强日常工作，做好资料积累，完善档案管理。
4、三月份将贯彻2011年工作要点，四月份将对在2015年顺城区卫生保健工作和甲型h1n1流感防控，做出突出贡献的先进个人，及体检工作先进集体、先进个人进行表彰。
四、认真做好学校公共卫生监督
1、认真贯彻落实教育部、卫生部联合下发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》，充分完善和落实学校食品卫生安全责任制度。学校要建立食堂从业人员培训制度，建立健全食物中毒或其他食源性疫患的报告制度、食品卫生安全应急预案，做到反应快，处理及时。校内所用食品，要从严把关，强化索证、台帐登记制度，坚决杜绝超期、变质及“三无”食品进入学校。饮用水：全部饮用纯净、放心，符合规定用水，严格做到不喝生水，尽力减少污染机会，教育学生以及教师定期清洗饮水用具，保证用水清洁，防止病从口入。
2、普及传染病、突发公共卫生事件防控知识。完善传染病疫情、突发公共卫生事件信息监测报告。加强学校卫生防疫和传染病防控工作。儿童入学时，要依据规定查验预防接种证。加强晨检制度，按照学校疫情报告工作规范”做到早发现、早报告、早隔离、早治疗”。持久地开展传染病预防工作，杜绝和控制疫情在区各中、小学校校内发生。
3、培训工作
对校医进行公共卫生应急措施和卫生保健工作相关知识的培训，提高校医对本职工作的能力。保健所将组织参加市学校食堂管理人员及从业人员进行食品卫生安全知识、职业道德和法制教育的培训。
4、做好保护视力、预防近视工作。按照《中小学学生近视眼防控工作方案》（教体艺[2015]7号）要求，切实将“防近”工作抓实、抓细、抓出成效。克服困难，改善和建立良好的视觉环境。协助并指导校医做好学生每学年4次视力检测工作。
开展全区学生新版眼保健操的评比活动，并且在市评比中争取得到好成绩。
五、积极做好健康教育工作
1、继续落实“健康教育评价方案”，各校认真落实省、市、课时计划，上好健康教育课，保证课时，小学40课时、中学30课时、高中20课时，开课率要达到１００％。保健所及时了解掌握全区各校自评情况，并开展经常性的检查指导，要求学校自评达85分以上。
2、利用好统一下发编印的《学校健康教育板报集锦》，学校要以多种形式、多渠道地开展健康教育宣传活动，设立固定的专用卫生宣传栏、宣传板，每学期８－１０期定期出好板报、画廊，宣传卫生保健知识。加大传授季节性、流行性疾病的防治知识宣传教育的'力度，宣传常见病、季节多发病的防治、食品卫生安全及预防艾滋病等相关知识。职专、初中要做好艾滋病、性病防治和远离毒品、远离烟草的宣传教育工作。
3、四月份将对区属中、小学学生行为习惯、个人卫生、坐读写姿势、眼保健操，进行检查评比，培养学生良好的卫生习惯。
4、普及和提高卫生保健知识，拟定六月上旬举办全区中小学生卫生知识、红十字会会务知识竞赛。各校要认真做好参赛队员的选拔培训工作。
六、进一步加强中小学生“六病”防治工作
认真贯彻国家有关规定，开展常见病防治工作，进一步落实近视、龋齿、蛔虫、沙眼、贫血、营养不良的群防群治工作。保健所相关人员不定期进行督促检查，不断提高防治覆盖面，切实控制、降低患病率。“六病”防治过程中要督促学生及时治疗。
1、近视眼防治
认真做好“防近月”和“爱眼日”的宣传工作，控制新发病，督促轻度近视（4.6---4.9）学生进行用药治疗，重度学生配镜矫治。
2、龋齿防治
健康教育以宣传为手段，培养学生养成良好的口腔卫生习惯，开展“爱牙月”宣传活动，提倡使用防龋牙膏，对发育不良的牙齿，进行矫正。
3、驱蛔工作
加强公共卫生教育，培养学生养成良好的个人卫生行为习惯，各校要继续保持无蛔校的称号，四月份进行便检工作。各校一定依据便检情况，督促学生个体进行投药治疗。
４、沙眼防治
降低沙眼患病率，建立患病学生小档案，督促患沙眼的学生（疑沙）必须投药治疗，治疗率达１００％。
５、贫血及营养不良的防治
各校校医要对贫血及营养不良、肥胖的学生进行膳食指导，同时督促肥胖学生加强体育锻炼。九月份进行贫血检查工作。
七、九--十月份将对全区中、小学生进行常规普查体检工作。
保健所将不断完善和改进体质检查监测工作，聘请有关专家、专业人员参加体检工作。监测前对体检人员进行培训，体检结束后，做好学生疾病、体检的统计分析工作，校医分别向学生、学校和教育局反馈学生个体体检结果和群体健康评价结果，并及时反馈给有关教师及学生家长，对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。
继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告。对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。认真做好个人治疗收集汇总工作。 十二月末各校要及时准确上报健康教育评价表，学生因病缺课、高危人群统计、“六病”防治总结、学校卫生工作总结等材料。
八、加强保健所及工作人员的自身建设
1、加强精神文明建设，树立高尚的职业道德。通过政治学习和业务学习，不断提高全体工作人员的政治思想理论水平、业务水平和服务意识。
2、进一步提高保健所工作人员自身素质，自学有关知识，参加市里组织的相关培训，有选择参加省、国家举办的培训班进行拔高学习，开阔视野。
3、保健所同志及部分校医继续参加省课题工作研究，装订成册，做好结题工作。
4、筹措资金，购置器械设备，改善办公条件。
5、加强完善档案管理工作，作好资料建设工作：设专人负责，收集收全，保管好有关资料。完善规范，实事求是，严格管理。
总之，2011年我们将继续努力，艰苦奋斗，克服困难，通过规范化管理手段，建立健全学校卫生目标考核办法，对学校公共卫生、环境卫生、教学卫生、饮食卫生、常见病防治、卫生室基本建设等方面有针对性地开展工作。
让我们共同努力，做好卫生保健工作。
1.认真执行学校卫生工作条例，贯彻“预防为主、治疗为辅”的卫生工作方针。
2.建立学校卫生工作制度。
3.每学期初有工作计划，期中有检查记录，期末有小结。
4.做好学生健康教育工作。
5.健全学校卫生档案，认真积累资料，按时间和要求汇总相关内容。如（学校卫生档案、上报数据等）。
6.做好常见病、传染病、伤害事故的预防和防治工作；
7.建立学生因病缺课登记制度，每周五将因病缺课登记情况上报。
8.做好传染病管理和登记工作；加强晨检考勤和防护知识宣传。如遇校内发生传染病要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早消毒，卫生（保健）室立即采取各种预防措施控制疾病传播。
9.做好校园环境卫生及学生个人卫生的监督工作。
10.保证校内食品卫生安全。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇十六
在学习、工作、生活中，越来越多地方需要用到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。到底应如何拟定制度呢？下面是小编精心整理的幼儿园卫生保健管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一条 为提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平，预防和减少疾病发生，保障儿童身心健康，制定本办法。
第二条 本办法适用于招收0～6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园（以下简称托幼机构）。
第三条 托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针，认真做好卫生保健工作。
第四条 县级以上各级人民政府卫生行政部门应当将托幼机构的卫生保健工作作为公共卫生服务的重要内容，加强监督和指导。
县级以上各级人民政府教育行政部门协助卫生行政部门检查指导托幼机构的卫生保健工作。
第五条 县级以上妇幼保健机构负责对辖区内托幼机构卫生保健工作进行业务指导。业务指导的内容包括：膳食营养、体格锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防等。
疾病预防控制机构应当定期为托幼机构提供疾病预防控制咨询服务和指导。
卫生监督执法机构应当依法对托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。
第六条 托幼机构设有食堂提供餐饮服务的，应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及有关规章的要求，认真落实各项食品安全要求。
食品药品监督管理部门等负责餐饮服务监督管理的部门应当依法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。
第七条 托幼机构的建筑、设施、设备、环境及提供的食品、饮用水等应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。
第八条 新设立的托幼机构，招生前应当取得县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告。
各级教育行政部门应当将卫生保健工作质量纳入托幼机构的分级定类管理。
第九条 托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人。
第十条 托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室，具体负责卫生保健工作。
卫生室应当符合医疗机构基本标准，取得卫生行政部门颁发的《医疗机构执业许可证》。
保健室不得开展诊疗活动，其配置应当符合保健室设置基本要求。
第十一条 托幼机构应当聘用符合国家规定的卫生保健人员。卫生保健人员包括医师、护士和保健员。
在卫生室工作的医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》，护士应当取得《护士执业证书》。
在保健室工作的保健员应当具有高中以上学历，经过卫生保健专业知识培训，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。
第十二条 托幼机构聘用卫生保健人员应当按照收托150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员。收托150名以下儿童的，应当配备专职或者兼职卫生保健人员。
第十三条 托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训。
托幼机构卫生保健人员应当对机构内的工作人员进行卫生知识宣传教育、疾病预防、卫生消毒、膳食营养、食品卫生、饮用水卫生等方面的具体指导。
第十四条 托幼机构工作人员上岗前必须经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查，取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。
托幼机构应当组织在岗工作人员每年进行1次健康检查；在岗人员患有传染性疾病的，应当立即离岗治疗，治愈后方可上岗工作。
精神病患者、有精神病史者不得在托幼机构工作。
第十五条 托幼机构应当严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作。
托幼机构卫生保健工作包括以下内容：
（二）为儿童提供合理的营养膳食，科学制订食谱，保证膳食平衡；
（八）建立卫生安全管理制度，落实各项卫生安全防护工作，预防伤害事故的发生；
（九）制订健康教育计划，对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动；
（十）做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。
第十六条 托幼机构应当在疾病预防控制机构指导下，做好传染病预防和控制管理工作。
托幼机构发现传染病患儿应当及时按照法律、法规和卫生部的规定进行报告，在疾病预防控制机构的指导下，对环境进行严格消毒处理。
在传染病流行期间，托幼机构应当加强预防控制措施。
第十七条 疾病预防控制机构应当收集、分析、调查、核实托幼机构的传染病疫情，发现问题及时通报托幼机构，并向卫生行政部门和教育行政部门报告。
第十八条 儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可进入托幼机构。
托幼机构发现在园（所）的儿童患疑似传染病时应当及时通知其监护人离园（所）诊治。患传染病的患儿治愈后，凭医疗卫生机构出具的.健康证明方可入园（所）。
儿童离开托幼机构3个月以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。
医疗卫生机构应当按照规定的体检项目开展健康检查，不得违反规定擅自改变。
第十九条 托幼机构有下列情形之一的，由卫生行政部门责令限期改正，通报批评；逾期不改的，给予警告；情节严重的，由教育行政部门依法给予行政处罚：
（一）未按要求设立保健室、卫生室或者配备卫生保健人员的；
（二）聘用未进行健康检查或者健康检查不合格的工作人员的；
（三）未定期组织工作人员健康检查的；
（四）招收未经健康检查或健康检查不合格的儿童入托幼机构的；
（五）未严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作的。
卫生行政部门应当及时将处理结果通报教育行政部门，教育行政部门将其作为托幼机构分级定类管理和质量评估的依据。
第二十条 托幼机构未取得《医疗机构执业许可证》擅自设立卫生室，进行诊疗活动的，按照《医疗机构管理条例》的有关规定进行处罚。
第二十一条 托幼机构未按照规定履行卫生保健工作职责，造成传染病流行、食物中毒等突发公共卫生事件的，卫生行政部门、教育行政部门依据相关法律法规给予处罚。
县级以上医疗卫生机构未按照本办法规定履行职责，导致托幼机构发生突发公共卫生事件的，卫生行政部门依据相关法律法规给予处罚。
第二十二条 小学附设学前班、单独设立的学前班参照本办法执行。
第二十三条 各省、自治区、直辖市可以结合当地实际，根据本办法制定实施细则。
第二十四条 对认真执行本办法，在托幼机构卫生保健工作中做出显著成绩的单位和个人，由各级人民政府卫生行政部门和教育行政部门给予表彰和奖励。
第二十五条 《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》由卫生部负责制定。
第二十六条 本办法自20xx年11月1日起施行。19xx年12月1日由卫生部、原国家教委联合发布的《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》同时废止。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇十七
在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，下面是幼儿园卫生保健管理制度，欢迎参考借鉴。
在幼儿园中的生活注意动静结全，要有充分的户外活动时间，制定合理的幼儿生活作息表。
1、饭食管理：专人负责，民主管理，建立膳管委，伙食费专人用。
2、科学喂养：制定要合理的食谱，保证足够的热量和营养素，抓好进餐管理，让幼儿吃饱吃好。
3、饮食卫生。
1、要有组织地经常和开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。
2、在正常天气下，每天坚持2小时以上的户外活动，加强冬季锻炼，充分利用日光、空气、水个别体弱的幼儿要特殊照顾。
1、入园检查：凡新生入园必须经指定医院进行全面体验后正常者方能入园。
2、定期检查：幼儿每年体检一次，每半年测身高一次;每季度测体重，视力一次，建立儿童档案率达100%。
3、检查晨检及全日健康观察制度：认真做好"一摸二看，三问四查"，发现问题及时处理。
1、环境卫生。
2、个人卫生：做到一人、一巾、一杯专人专用，饭前便后洗手，天天带手帕，并正确使用，早晚刷牙，饭后漱口，勤剪指甲，勤换内衣。
3、消毒隔离制度。
1、贯彻"预防为主"的方针。
2、督促家长按年龄及季节完成防疫部门的布置的预防接种工作。
3、及时了解疫情，发现传染病及时报告。
1、各项活动要以孩子为中心。
2、要注意房屋、场地、玩具、用具的安全，避免各种事故的发现。
3、药物必须妥善保管。
4、建立健全幼儿接送制度，不得丢失幼儿。
卫生保健登记、统计制度要建立健全各种登记统计制度，按上级要求，设立保健档案。
建立家长联系制度采取各种形式，加强同家长联系争取家长配合，定期召开家长会，经常问家长宣传幼儿卫生保健知识，定期出好卫生宣传窗。
园中环境卫生管理园内环境实行分片包干责任制，平时每个班级的保育教师负责责任区的卫生打扫;每月全园出动开展一次外环境的大扫除，不仅要将角角落落的垃圾捡出扫净，还需对所有场地，塑胶地面进行冲刷，擦洗大型玩具等，以始终保持整个幼儿园大环境明亮、洁净、清新。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇十八
目 的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早 发现、早诊断、早隔离、早治疗，创造一个健康、安全的校 园环境。结合我校的实际情况，制定学校晨检制度。
1、发现学生身体不适，通知班主任老师，班主任老师 检查，（量体温）有发热症状（38 度以上），马上通知其家 长送医院就诊。
2、学生患甲型 h1n1、水痘、麻疹、风疹、腮腺炎、甲 肝等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊 愈方可来校上课。
、各班由班主任每天早操前对本班学生进行健康询问、 观察，了解学生出勤、健康状况。
5、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因 病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因，各班 主任如发现有学生发生不良身体状况如（发热、皮疹、腹泻、 呕吐、黄疸等）做好记录并及时报告学校疫情报告人员。
6、班主任应关注本班学生的出勤情况，对早晨到校的 每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，对于 缺勤的学生，应当了解学生的缺勤原因并进行详细登记。如 因病请假须了解患病情况和可能的病因，如有疑似传染病症 状，要及时填写“学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染 病病人患病及病因排查结果登记日志”和“晨检记录”表，并报 告给学校值周老师。在学生因病请假期间要做好家庭电话联 系。在学生病愈返校上课后，要对学生的患病情况进行询问 并做好补充记录。如发现有传染病症状，学校应按规定报教 育局，同时报疾控中心。
7、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。 如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理， 不可在原因不明情况下带病到校课。
8、对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生 及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边 治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任，由班主任报告 给学校值周教师做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课 的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明到镇卫生院查 验，班主任在见到卫生院的检查证明后方可返校上课。
9、班主任是学生“晨检”的'直接责任人，每天须认真填写 相关表格并按要求及时上交。主管卫生安全的校医和保健教 师是学校指定的传染病疫情报告人，认真做好全校传染病疫 情的统计工作，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的 学生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不 得缓报、瞒报、漏报。
一、学校卫生工作要求：
1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、 法规。
2、学校合理安排学生的学习时间。教师不得以任何理 由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。
3、学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、 照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关 标准。
4、建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以 及室内卫生、教学卫生的管理。
5、学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运 动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健 康状况，防止发生伤害事故。
6、根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对 参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防 护措施。
7、体育课活动时，应当注意女学生的生理特点，给予 必要的照顾。 8、健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，开展学 生健康咨询活动。
9、学校做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营 养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体 预防和矫治工作。
二、学校卫生工作管理：
1、学校成立爱卫和健康教育领导小组，主管熟悉学校 卫生工作的政策法规，领导全校的创卫工作和健康教育。
2、全校划分卫生包干区，落实到班级和责任人，各班 级要坚持每日早、中两小扫，每周一大扫，节假日前突击扫。
3、卫生检查由校医负责，组织有关教师及值周班级的 学生采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。
4、每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检 查的教师及时反馈给有关班级和责任人，督促整改。
5、领导小组、工会、办公室负责对全校教师办公室、 各处室、餐厅的卫生工作进行检查评比。
6、每学期开学初对各班卫生委员进行培训，增强干部 的工作责任性。
三、学校环境工作要求：
1．教室和包干区卫生工作要求：
（1）教室内（包括走廊）：要做到“一坚持”，“二消灭”，“三 整齐”，“四洁净”，即：坚持每天清扫；消灭纸屑，消灭痰迹； 桌椅摆放整齐，教学设置安放整齐，教室布置大方整齐；门 窗玻璃洁净，桌椅地面洁净，黑板墙壁洁净，灯管电扇洁净。
（2）室外包干区：地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有 垃圾应及时清扫，不得随地乱扔乱倒垃圾，楼梯保持清洁， 栏杆定期擦洗，地面无积水，拖地时拖把应绞干，不得到处 滴水。
（3）要经常保持教室清洁，保证空气清新，有良好的通风。
2．个人卫生要求：
（1）做到四勤：勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲。
（2）做到六不：不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃 圾，不乱涂乱刻墙壁和课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、 不吃零食。 在这一学年度有关领导的带领和支持下大力推广卫生保健 工作， 为我校师生教育教学活动提供健康， 快乐的成长环境。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇十九
抓好医疗器械的质量管理，是公司工作的重要环节,是搞好经营工作和服务质量的关键，必须切实加强业务经营工作的领导，不断提高全体员工的思想和业务素质，确保商品质量，提高服务质量。
组织全体员工认真学习贯彻执行 《医疗器械经营企业监督管理办法》、《医疗器械分类细则》及《经济合同法》等法律法规和公司规章制度，确保医疗器械商品质量，保障人民群众使用医疗器械安全有效。
医疗器械经营必须认贯彻国家的方针政策,满足医疗卫生发展的需求，坚持质量第一，依法经营，讲求实效的经营方针和营销策略；坚持为人民健康服务，为医疗卫生和计划生育服务，为灾情疫情，为工农业生产和科研服务的宗旨，树立“用户至上”的方针。
建立完整的质量管理体系，抓好商品的质量验收，在库养护和出库复核等质量管理工作，做好在售后服务过程中用户对商品质量提出的查询、咨询意见的跟踪了解和分析研究。把公司各环节的质量管理工作与部门经济效益挂勾。把责任分解到人头，哪个环节出现问题应追究个人和部门负责人的责任，实行逐级质量管理责任制。
二、质量体系审核
为认真贯彻国家有关医疗器械质量管理法律、法规，制定企业医疗器械经营质量管理制度，并指导、督促制度的实施，公司实行总经理负责制，对器械质量管理工作全面负责，总经理为第一责任人，分管副总经理协助总经理工作为第二责任人，公司质管科长为第三责任人，具体负责公司经营各环节的质量工作。
公司设专门的质量管理机构——质管科，行使质量管理职能。在公司内部对医疗器械经营质量具有裁决权，对经营部门质量管理进行指导、监督，对公司商品质量进行检测、判断、裁决。
建立健全完整的质量管理体系，各部门负责人对本部门的商品质量、工作质量负责，各职能部门员工对本职岗位工作质量、服务质量和相关的商品质量负责，各环节的质量管理工作落实到人头。
质管科全面负责公司各环节的质量管理具体工作，并负责定期对部门的质量管理工作和制度的执行情况进行检查、考核、评比，对达不到要求的部门负责人和责任人应追究责任，严肃处理并限期整改。
三、各级质量责任制
企业的法定代表人对公司所经营商品的质量负全面责任,总经理为第一责任人,分管副总经理为第二责任人，协助总经理工作，负责安排、督促、检查、开展和实施。
公司质管科科长为第三责任人，负责公司来货， 在库和退货商品的全面质量工作。按照医疗器械有关标准负责对商品质量进行检测、判断、裁决，对有关部门质量管理进行指导、监督。发现问题，应及时向公司反映，并提出可行的整改报告。
公司质管科负责公司医疗器械商品质量验收、抽检、检测等工作，负责质量监督和器械出入库质量管理工作；并负责公司首次经营品种的质量审核。
质量检验人员应严格按照法定的产品标准规定进行检验，判断产品的符合性，对检验差错及判断失误负责，对登记工作负责。为开展有针对性的质量把关为上级提供真实质量分析报告。
质量验收人员负责按法定产品标准和合同规定的质量条款逐批号进行外观验收；验收中发现的质量变化情况应及时填写信息传递反馈单给有关部门，定期对验收情况进行统计分析，并上报。
业务部门经理应认真贯彻执行《医疗器械经营企业监督管理办法》和医疗器械商品质量管理有关法律法规。坚持质量第一的原则，应从检测手段齐备，质量稳定可靠，具有法定资格的单位购进和补充货源，严禁从证照手续不齐的集贸市场购进，搞好质量跟踪调查，分析总结质量管理工作，确保公司商品质量和工作质量。
销售（业务）员负责公司商品批发经营环节过程中的全部质量管理工作。熟悉公司库存商品结构和商品质量情况，积极主动向销售对象宣传介绍公司商品类型。随时了解掌握各自片区范围内的市场变化和质量信息及客户对商品质量的意见和要求，及时向经理汇报并反馈质检部门提出合理化建议，如客户对商品质量有不同意见，应配合有关人员进行妥善处理。
采购员负责医疗器械商品的采购调入，是公司医疗器械商品质量管理的第一关，必须严格把好，认真贯彻执行医疗器械商品质量的法律法规以及质量标准，树立质量第一的观念，按公司经营情况有计划地组织货源。严格审查供货单位的法定资格，了解掌握供方的.生产规模，检测手段，向质量可靠的单位按需购进，择优采购。
营业员要严格执行公司公开向社会开展全方位的承诺制度，维护公司声誉，树立企业形象，营业人员对顾客应正确按商品性能、用途、用法、注意事项进行宣传，实事求是，不夸大解释。主动听取顾客对商品质量和服务态度的意见和建议。
保管员负责本类在库养护，质量管理，积极配合质管科对库存商品进行的质量抽查和全面检查，如实提供商品的质量变化情况。发现质量发生变化时，应及时向质检部门汇报，防止质量事故的发生。
复核员负责公司销售商品的品名、规格、数量、批号质量等复核和登记的全部工作，做到字迹清楚，项目齐全，内容准确，并按规定保存复核记录备查。
养护员在质管科的技术指导下，具体负责在库商品的养护和质量检查工作。负责对库存商品定期进行循环质量检查，并做好养护检查记录。定期进行养护情况的统计分析，摸索规律，提供养护分析报告。
四、质量否决制度
公司对全体员工加强法规教育，提高质量意识，认真贯彻执行《产品质量法》、《标准化法》、 《计量法》等法律、法规，对本公司所经营的商品质量负责，对质量存在的问题、不合格产品，质检部门必须坚持予以否决，及时报公司领导，通知业务部门，仓储部门执行。
对购进、调入、销售和退出、退回的医疗器械等，按照医疗器械商品标准的合法性、安全性、有效性，对商品认证、验收、检验、养护、验发，在查询中发现商品内在质量、外观质量、包装质量等不合格时，采取停止入库、停销、退货和换货，封存或销毁的否决权。
各科室、部门负责按本部门各环节、各岗位的工作要求，对影响商品质量、工作质量、服务质量的行为和问题，都应予否决，并视情况给予罚款，降职降薪等处罚。
公司各级领导和员工必须要树立“质量第一”的思想，认真学习和更新知识，规范服务道德，职业道德，做到懂业务，会经营。
公司经理要大力支持有关部门提出对工作质量，产品质量实行的否决，做好思想工作和协调工作。
经理室、业务部门、质管储运部门要互通医疗器械质量变化的信息，减少因质量造成的损失。
五、业务经营质量管理制度
组织员工学习和贯彻执行 《医疗器械经营监督管理办法》、《经济合同法》、《广告管理办法》等法律法规，确保经营过程中的商品质量。
业务经营质量管理，必须全员参加，各部门各岗位员工各司其职，各尽其责。
严格审查购、销对象的法定资格。 购进的医疗器械应是合法企业，具有生产许可证或经营许可证，具有法定的质量标准，应有医疗器械产品注册号，包装和标识符合有关规定和储运要求。
广泛收集商品质量信息，搞好市场调研和预测，库存结构要求合理，常用品种不能断档。
商品到库，质检人员必须认真仔细按照规定程序进行外观验收，做好记录，质量合格填写《质量验收合格通知单》方能入库。
仓库保管员，应按质量验收合格通知单认真清点、登记、收货、按照规定分类、分库储存，保管养护。
销售人员要依据法律、法规，对要货单位及顾客正确介绍商品的性能、用途、用法，不得夸大宣传，滥行推销。
签订购、销合同时，应明确质量条款，经部门经理审核后交公司质检科按月装订，并检查执行情况。
财务部在付款时，首先由业务部门负责人审核增值税发票的单位与购货单位是否相符，单价是否准确，要审核发票是否合法、合规,并应查看质检科填写的《质量合格通知单》，财务部方能付款。
各种凭证、票据、记录、表册，要按照规范制度，按规定程序流转和保存，分析和利用。
六、首次经营品种质量审核制度
首次向生产厂和批发经营企业购进的医疗器械，必须索取“一证一照”，确认供货单位的法定资格，了解履行合同的能力，签定质量保证协议，索取其批准文号，注册商标，质量标准和质量合格证书。
凡首次经营的品种，必须由进货人详细填报“首次经营品种审批表”，经业务、质检部门审核后，报公司经理审批执行。
在完成以上1-2项程序后，方能由进货人员同供货方签订质量条款和购销合同。
首次经营品种入库前暂放待验区，除由质检人员检查外观质量外，还应视情况做定性检查检验。确认质量无问题方能正式入库。
首次经营品种，应作为试销，试销期一般定为一年,在试销期内，业务部门要做好市场需求调查，了解发展趋势。收集用户评价意见，做好查询处理记录。质检部门要建立首营品种质量档案，定期分析研究商品质量的稳定性和可靠性。
首次经营品种试销期满后，由业务部门提出试销总结报告。经质管科审核后，报经理批准转为正式经营商品。
每半年由业务科和质管科检查一次首营品种的审核管理制度的执行情况，并作好记录备查。
七、质量验收、保管、养护及出库复核制度
为了保证医疗器械安全、有效，公司经营的商品必须经过验收签字，保管入库，在库养护及出库复核等管理过程，具体规定如下：
商品的质量验收制度：
入库验收在待验区内进行，应按规定对商品的外包装、来货凭证、品名、规格、厂牌、地址、批号、数量、注册商标、批准文号详细核对，逐批进行验收并做好验收记录，记录应完整，字迹清楚，结论明确，并保存五年，验收结束后应尽量恢复原状，合格商品交分类保管员登记入库。
（2）因进货手续不全，无合格证或无合法依据的来货不得验收。在验收中发现质量可疑，结论为不合格的商品应拒绝入库，并填写“商品拒收报告单”，上报公司经理并抄报业务、储运和财务部门。
（3）销售退回商品应先查清退货原因后再进行验收。
（4）验收时应先进行外观检验和性能的检验。外观检验包括金属器械的电镀层，仪器设备的油漆涂复层，铝制品的电化学氧化膜等色泽、光洁度的检验；商品外形、尺寸、形状的测量检验；零件及附件的清点（随机文件、配件、原理图、说明书、保修卡）等等。并根据使用要求进行连续操作检验；利用测试仪器对产品的性能进行参数测量。
商品的保管养护制度：
公司商品保管、养护人员在质管科的指导下，全面负责在库商品的保管、养护和质量检查工作。
公司设立养护室， 按规定配备专门仪器，设养护员一名，各类保管员为兼职养护员。对一般品种每周检查一次，特殊贵商品每月检查一次，并做好养护记录，发现问题及时与质管科联系妥善处理。
保管人员应在质管科的业务指导下，按规范化的仓库管理规定搞好安全防范和商品的分类储存。养护员应坚持每日上、下午记录温湿度骈根据其变化，采取相应的调控措施，确保在库商品质量安全。
实行科学养护，做好养护实验工作，定期检查、总结，为商品储存养护提供科学依据。养护员应按质量管理规定建立和健全公司商品养护工作档案。
出库复核制度：
公司设复核员，负责商品的出库复核工作。复核员必须逐一对照销售单上的单位、品名、规格、批号、产地、数量等项目核对（多批号的应注明每个批号的数量），保证准确无误，质量合格，并办好交接手续。
认真做好公司统一复记录，出库复核记录应保存。复核完一个品种后复核人员应在发货单上或凭证上签字。
八、效期商品，特殊管理器械和贵重器械管理制度
业务部门在组织货源时，应特别注意效期商品的要货计划，根据市场变化确定数量。签订合同时，注明一般不超过生产期三个月，对效期在三年的商品，原则上不应超过三个月，效期为一年及以下的商品，原则上不超过二个月。进一批同规格、产地的品种只限于一个批号。
效期商品的入库验收，必须严格按前款要求查验，不符合规定的不准验收入库，并及时通知公司业务部门与供货方联系处理。
库房均应设置效期商品牌表，效期商品应按批号集中堆放。并按效期远近依次堆码，按毒性物品和危险品管理的医疗器械应专库和专柜存放，双人双锁保管，专帐记录。
商品过期失效，必须停止销售，按不合格商品制度管理。
5．有使用期和保质期规定的商品，视为有效期商品进行管理。
九、不合格商品及退货商品管理制度
医疗器械凡不符合国家有关法律、法规、质量标准的，均属不合格商品。公司严禁不合格商品购进和销售。仓库实行色标管理，合格品库（区）与不合格库（区）应有明显标志，并建立专帐。
入库前验收发现的不合格商品，应暂存不合格品库（区），标挂红牌，由质管科填写“医疗器械拒收报告单”，及时发送有关部门处理；对假冒商品就地封存，同时上报上级监督管理部门。
对需销毁的不合格商品，由保管人员造表，经质管科负责人签字，报公司经理审批，并由质检、业务、财务负责人共同到场监督销毁，并做好销毁记录。
购进调入退出商品的程序和要求：一是退货商品依据主要是不执行合同，超期发货，多发货，价格变动等；二是入库验收发现质量、规格、包装等问题；三是其他原因需要退货；四是确定为退货商品必须分别存放进入退货库（区）并设明显标记；五是退货商品的发票收到应作拒付处理。
属退货（退出或退回）按分工由业务、质管等部门具体经办，发争议的由公司经理决定，并认真管理好退货手续，以备查验。
质量查询、质量投诉和不良反应报告制度
在经营过程中，对质量查询、投诉、抽查和销售过程中发现的质量问题要查明原因，分清责任，采取有效的处理措施，并做好记录备查。
在经营过程中已售出的医疗器械如发现质量问题，应向有关管理部门报告，并及时追回医疗器械和做好记录。销售记录应保存在产品售出后三年。
发生重大质量事故造成人身伤亡或性质恶劣，影响很坏的，发生部门于六小时内报告公司经理和质检负责人，公司应在24小时内报告当地药品监督管理局。其余重大质量事故由发生部门于二日内报公司经理和质检负责人，公司应在三天内向药监局汇报。
发生质量事故，公司各有关部门应在总经理领导下，及时、慎重、从速处理。及时调查事故发生的时间、地点、相关人员和部门，事故经过，以事故调查经过为依据认真分析，确认事故原因，明确有关人员的责任，提出整改预防措施，并按公司有关规章制度严肃处理，坚持“三不放过”原则。（即事故原因不查清不放过，事故责任者和群众不受到教育不放过，没有防范措施不放过）。
凡发生质量事故不报者，作隐瞒事故论处，哪个环节不报，就追究哪个环节负责人的责任，视情节轻重予以批评教育，通报或行政处分，处罚。
十一、用户访问制度
建立健全用户访问制度既是检查监督公司商品质量和工作服务质量的重要保证，又是搜集了解用户需求，扩大市场占有率的有效措施，必须认真执行。
成立用户访问小组，分别由业务部门经理任组长，各业务营销员为组员全面负责用户质量跟踪制度的贯彻执行。
每个销售员要确定三个单位为重点访问户，每月一次征询客户意见。对一般用户也要不定期访问。各用户访问小组应根据搜集的材料提出处理意见，报公司经理责令有关部门采取措施，及时改进。
公司要热情接待上门客户，虚心听取客户意见，及时处理有关问题。
公司经理每个季度对用户访问小组的用户访问工作情况进行检查、考核，并根据检查、考核情况实行奖惩。
十二、质量信息管理制度
了解掌握各种信息，加强质量信息的相互交流，对提高企业经济效益和社会效益起着重要作用。在经营过程中，必须了解掌握以下几个方面的质量信息：
经理及质量检验人员应了解掌握宏观质量信息和竞争质量信息。即国家和行业的有关质量政策、法令、法规，以及同行质量措施，质量水平和质量效益等。
主管采购的业务经理应掌握货源的质量信息，即供货单位人员、设备、工艺、制度等生产质量保证能力情况。
部门各环节人员应掌握内部质量信息，即环境质量，服务质量，工作质量等方面的信息。
质管科负责人掌握监督质量信息。即上级质量监督检查发现的与公司相关的质量信息。
业务部门、质管科掌握用户反馈信息即指客户的质量查询、质量反映和质量投诉等。
质管科负责收集医疗器械的质量信息。包括公司医疗器械的质量验收、检查养护,检测及用户访问,生产厂等反映的质量问题等信息，并进行定期分析和研讨。
十三、有关质量记录的管理制度
经营过程中各环节的工作都要做好相应的商品质量记录，真实地反映商品质量情况，记录要求规范，内容真实，字迹清晰。
业务部门应切实做好商品销售过程中的售后服务，跟踪调查，用户访问等质量记录，并按要求及时汇总统一管理，报公司经理室，并送质管科。
公司质管科全面负责商品在入库验收，在库养护，出库复核及商品检验过程中的质量记录，并负责业务经营中环境质量、服务质量、工作质量的各种数据、资料记录的记载整理工作。
由质管科会同经理室负责各种质量记录的汇总、装订及建档工作，并将收集整理的有关质量记录、信息及时传递到有关部门。
十四、有关人员教育培训及考核制度
为使企业达到与经营规模、经营范围相适应的质量管理水平，不断提高员工整体素质和专业技术水平，特制定以下制度：
从事医疗器械经营、质量管理、验收、检验、保管、养护工作的人员，必须参加省、市药品监督管理部门组织的专业知识培训，考核合格，持证上岗。
已取得专业技术职称的员工，每年应接受省、市药品监督局组织的再教育培训，持证上岗。不断更新自身的知识面，提高业务素质和能力。
公司每年采取不同形式，分期分批对各类人员进行法律、法规、规章和业务技术、职业道德培训。
4. 没有经过上岗培训或经过上岗培训未取得合格证的员工，公司不安排从事业务经营等专业工作。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇二十
为提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平，预防和减少疾病发生，保障儿童身心健康，制定本办法。
本办法适用于招收0～6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园（以下简称托幼机构）。
托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针，认真做好卫生保健工作。
县级以上各级人民政府卫生行政部门应当将托幼机构的卫生保健工作作为公共卫生服务的重要内容，加强监督和指导。
县级以上各级人民政府教育行政部门协助卫生行政部门检查指导托幼机构的卫生保健工作。
县级以上妇幼保健机构负责对辖区内托幼机构卫生保健工作进行业务指导。业务指导的内容包括：膳食营养、体格锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防等。
疾病预防控制机构应当定期为托幼机构提供疾病预防控制咨询服务和指导。
卫生监督执法机构应当依法对托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。
托幼机构设有食堂提供餐饮服务的，应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及有关规章的要求，认真落实各项食品安全要求。
食品药品监督管理部门等负责餐饮服务监督管理的部门应当依法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。
托幼机构的建筑、设施、设备、环境及提供的食品、饮用水等应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。
新设立的托幼机构，招生前应当取得县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告。
各级教育行政部门应当将卫生保健工作质量纳入托幼机构的分级定类管理。
托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人。
托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室，具体负责卫生保健工作。
卫生室应当符合医疗机构基本标准，取得卫生行政部门颁发的《医疗机构执业许可证》。
保健室不得开展诊疗活动，其配置应当符合保健室设置基本要求。
托幼机构应当聘用符合国家规定的卫生保健人员。卫生保健人员 包括医师、护士和保健员。
在卫生室工作的医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》，护士应当取得《护士执业证书》。
在保健室工作的保健员应当具有高中以上学历，经过卫生保健专业知识培训，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。
托幼机构聘用卫生保健人员应当按照收托150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员。收托150名以下儿童的，应当配备专职或者兼职卫生保健人员。
托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训。
托幼机构卫生保健人员应当对机构内的工作人员进行卫生知识宣传教育、疾病预防、卫生消毒、膳食营养、食品卫生、饮用水卫生等方面的具体指导。
托幼机构工作人员上岗前必须经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查，取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。
托幼机构应当组织在岗工作人员每年进行1次健康检查；在岗人员患有传染性疾病的，应当立即离岗治疗，治愈后方可上岗工作。
精神病患者、有精神病史者不得在托幼机构工作。
托幼机构应当严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作。
托幼机构卫生保健工作包括以下内容：
（二）为儿童提供合理的营养膳食，科学制订食谱，保证膳食平衡；
（八）建立卫生安全管理制度，落实各项卫生安全防护工作，预防伤害事故的发生；
（九）制订健康教育计划，对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动；
（十）做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。
托幼机构应当在疾病预防控制机构指导下，做好传染病预防和控制管理工作。
托幼机构发现传染病患儿应当及时按照法律、法规和卫生部的规定进行报告，在疾病预防控制机构的指导下，对环境进行严格消毒处理。
在传染病流行期间，托幼机构应当加强预防控制措施。
疾病预防控制机构应当收集、分析、调查、核实托幼机构的传染病疫情，发现问题及时通报托幼机构，并向卫生行政部门和教育行政部门报告。
托幼机构未取得《医疗机构执业许可证》擅自设立卫生室，进行诊疗活动的，按照《医疗机构管理条例》的有关规定进行处罚。
托幼机构未按照规定履行卫生保健工作职责，造成传染病流行、食物中毒等突发公共卫生事件的，卫生行政部门、教育行政部门依据相关法律法规给予处罚。
县级以上医疗卫生机构未按照本办法规定履行职责，导致托幼机构发生突发公共卫生事件的，卫生行政部门依据相关法律法规给予处罚。
小学附设学前班、单独设立的学前班参照本办法执行。
各省、自治区、直辖市可以结合当地实际，根据本办法制定实施细则。
对认真执行本办法，在托幼机构卫生保健工作中做出显著成绩的单位和个人，由各级人民政府卫生行政部门和教育行政部门给予表彰和奖励。
《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》由卫生部负责制定。
本办法自2015年11月1日起施行。1994年12月1日由卫生部、原国家教委联合发布的《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》同时废止。
学校卫生保健室上墙管理制度（通用21篇）篇二十一
一、全心全意为师生防病保健服务，加强师德修养，坚持服务育人。
二、学生进卫生室必须保持安静，讲文明，懂礼貌，听从卫生保健老师的指挥。
三、学生小伤口可由卫生员动手处理，如果伤面大、出血多，则必须有卫生保健老师进行包扎。
四、卫生室服务范围基本上只限于在校内发生意外的师生，学生就诊必须由卫生员或班主任陪同，外来人员必须由教职员工陪同。
五、学生服药应该讲究卫生，必须自备茶杯。
六、学生发病当天可由卫生室进行治疗，次日起，外科包扎可由卫生室继续处理，内科疾病由家长带其到医院就诊。
七、学生发生骨折、大量出血等紧急伤害事故后，必须由卫生保健老师、班主任或任课教师陪送医院进行急救。
八、学生借用体温表量体温，必须留下学生证，损坏物品照价赔偿。发现学生乱抛纱布、棉球，轻则批评教育，重则由学校进行处理。
九、卫生室有责对学校进行环境卫生的技术指导和监督管理，同时配合总务处做好采光照明及各类教育设施的监督管理。
十、卫生室有责配合工会做好计划生育工作及教工的献血工作。
十一、卫生室应积极积累和完善学校各类卫生资料及健康资料，做到资料积累档案化。
范文二、
1、全心全意为师生防病保健服务，加强师德修养，坚持服务育人。
2、预防和治疗相结合，搞好学生的保健工作。
3、对季节性传染病进行口头通报，墙报宣传防治知识。
4、对有病的学生要热情关心，认真诊治。危急病人在采取必要的抢救措施后应立即送医院，不能延误治疗时间。
5、按上级要求，做好各项预防注射宣传工作。
6、每年给全校学生体检一次，每学期检查视力一次，建立学生身体健康档案。
7、如发现传染病要及时上报，并立即采取隔离、消毒措施，适当给予药物治疗，情况严重的，应及时送医院诊治。
8、抓好学校的`清洁卫生工作，并进行督促检查评比。每学期召开三次卫生员会议，研究、布置学校卫生工作。
9、定期为学生上健康教育课，教育学生不乱丢、乱扔、乱吐，养成良好的卫生行为习惯。
10、抓好各班包干区的卫生管理工作。