在现代社会，规章制度被广泛运用于各个领域，以便于管理和维持秩序。每个组织都应根据自身实际情况，制定适合自己的规章制度，并加以严格执行。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇一
为科学、有效地管理实训室,更好地服务于教学工作,保证正常教学秩序,促进学院实训室安全的应用、高效运行,特制定本管理制度。
一、主动配合任课教师,为上好实训课创造条件。
二、监督实验室安全、卫生、规范整洁工作。
三、负责实训室软硬件设备的检查维护工作,保证不影响正常教学秩序。
五、一般故障的排除时间不超过48小时;对因硬件设备原因不能自行修复的,应联系有关公司人员,尽快修复故障。
六、做好所管辖实训室各种设备及相关物品的管理工作,做到帐物相符。所有维护情况都应认真登记在《仪器设备检查使用登记本》上,并签上姓名和日期。
七、上班期间,应巡视机房的使用情况和设备运行情况,经常检查学生遵守《实训室使用规定》的情况,对违反规定的学生进行查处。
八、对任课教师为满足教学需要而临时提出的软件安装要求,在不影响教学的情况下尽量安排安装。
九、发现上机者丢失的财物,应及时交与任课教师。
十、应注意加强新技术学习与研究,自觉提高维护与管理水平。
十一、有其他问题及时和实训室专业老师和系领导联系解决。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇二
一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任，对本班教室多媒体设备的.管理工作与安全工作负全责。
二、各班需指定一名学生为管理员，负责白天教师使用多媒体的预约及设备的防尘、防水、防潮、防震、防盗等日常管理。教师若需要使用多媒体，需至少提前半天通知学生管理员。
三、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责掌管，任何人不得私配钥匙，不得将钥匙随意转借他人，任课老师如需使用须提前到班主任处领取钥匙，同一教室两节课之间需连续使用设备，教师可交接钥匙。第三节课教师若需要使用多媒体，需在第二节课上课前通知学生管理员。中午及晚自习下课后钥匙交学生管理员保管（只有保管权，没有使用权）。周末放假钥匙交班主任保管，期末将钥匙上交学校。
四、严格遵守多媒体系统操作规程，以确保系统正常运行。投影机关闭后，待风扇停转彻底冷却后（约2分钟），才能切断总电源（否则烧坏投影机责任自负）。投影机关机后30分钟内不得重新开机。
五、教室多媒体设备只供本班教师上课时使用。教师上完课离开教室之前，要对设备进行例行检测，整理好仪器设备，认真填写《教室多媒体使用记录》。及时锁好控制台，做好安全防范工作。
六、若某节课不用多媒体，可以将幕升起，注意用力要轻。
七、晚自习下课后，任课教师必须待学生全部走完后关闭教室窗户并亲自锁好教室门。
八、未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。教室内的多媒体设备一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。
九、网管员要定期清洁、维护和检查电路、接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。保持设备运行良好，延长其使用寿命。主管领导要做到一周一检查，并不定期公布检查结果。
十、操作台上不能放任何其他物品。
十一、所有人为损坏、非法操作及违禁行为所造成的多媒体设备的损坏或丢失的，学校将责令班级照价赔偿，并追究当事人其它责任。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇三
为加强实验实训室管理，提高实验用房和设备的利用率，保证科研和实践教学的顺利进行，特制定本制度。
1、为便于实验实训室、调整、协调、安排，最大化的利用现有资源，教务处和实作处要根据课时安排作好统一规划。每位专业课教师在上学期末将下学期实验实训计划（课程名称、每周实验实训课时数、指导教师姓名、授课班级及人数）提交实验实训室。
2、实验实训指导教师(任课教师)进入实验实训室教学必须按本课程实验实训大纲进行；若有改变，需提前1周报实验实训室，便于器材准备和实验实训室调整。
3、优先安排专业课的实验实训课程。
1、教务与生产实作处要督导检查实验实训指导教师教学情况和教学秩序。
2、实验实训指导教师要自觉遵守《实验实训指导教师守则》；学生进入实验实训室要自觉遵守《实验实训室学生守则》。
3、维修人员、管理员自觉履行《维修人员岗位职责》《管理员岗位职责》。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇四
一、3d实训室主要面向全院特殊课程以及使用需求,因该实训室设备均属高度精密仪器,造价昂贵,任何人不得以其他理由擅自使用该实训室,院级工作任务除外。
二、有课程需求的,列入教学计划中由教务处统一安排调配使用,如无课程需求的部门应报教务处实训中心审批后方能安排使用。
三、如未经任何审批擅自使用该实训室造成设备损失,不计得失,均按原价赔偿。
四、进入该实训室的学生、教师及相关人员,应服从管理人员的安排,按正确方法使用该实训室的设备,不得擅自开机使用。
五、不得将食品食物带入实训室,需爱护实训室公共卫生,使用班级或部门有义务搞好清洁维修,保持实训室整洁有序,以创造良好的实训室使用坏境。
六、实训室内不准大声喧哗,乱扔杂物、随地吐痰和乱刮乱画等行为。
七、使用结束后,任课教师或申请使用负责人应该组织好相关人员,按规定将桌椅及设备摆放整齐并归回原位存放。
八、凡违反本制度或不按规定操作造成设备设施损坏的.,需照价赔偿,对于不听指挥或故意损坏设施设备的则按逐出课堂并加倍赔偿处理,并报院领导或学生处给予相应的纪律处分。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇五
一、进入实训室要有秩序，按指导老师编排的座位号入座，保持安静，不得喧哗。
二、不得擅自动用实训设备；不得做与实训内容无关的项目；不得随意拆卸实验设备上的零部件。
三、实训过程中发现问题，立即向实训指导老师或实训室管理员报告。
四、严格按照仪器、设备的使用说明要求及操作规程操作。
五、拆装汽车零部件时，要使用油盘，用锤敲击时要保护零件表面，防止变形损坏。
六、车底作业时，应在举升机安全保护下进行操作。
七、拆卸悬挂弹簧和进行制动试验时，要在教师指导下进行，避免发生意外。
八、金属零件的清洗，只能用金属清洗剂或柴油，不得用汽油在实训场内清洗。
九、指导老师要认真填写实训记录表，课前和课后要检查设备是否有问题或损坏，对不能正常使用的设备要及时注明情况，以便进行维修。
十、实训结束后，指导老师统一要求学生把拆散的零件、工量具等复位，并组织学生进行卫生清扫。离开实训室要关好门、窗、用电器。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇六
实验室仪器设备是完成教学和科研任务的重要物质条件之一，为保证教学科研工作的需要，加强实验仪器的管理，提高仪器设备的使用效率，保障实验教学与科研需要，防止浪费积压，特制定本规定：
（一）购置计划和经费预算的编制：
1、年度计划和预算应根据我系的定编规模，实验大纲要求及上级下达的预算指标编制。
2、编制计划和预算工作由实验室主任组织进行。教研室、实验教师和实验教辅人员每年秋季都要根据本学科实验的需要实验室仪器的现状提出切合实际的仪器设备购置意见和要求，由实验室主任掌握平衡，报请系主任审核，由学校主管部门审批实施。
3、预算和购置都要突出重点，每年集中投资一到两个实验，同时适当兼顾其它实验的建设。
4、仪器设备计划既要考虑到基础教学需要，又要考虑新开专业课程的实验教学需要，逐步创造科研实验条件同时保障仪器设备的合理更新换代。
（二）仪器设备的采购：
1、仪器设备以及成批的材料，低值易耗品应根据学校或上级主管部门批准的购置计划，由系主任和实验室主任研究派专人采购；平时的耗村及工具等购置，经实验室主任审批，由实验室工作人员采购。
2、采购人员应熟悉本专业实验仪器的现状，能鉴别仪器设备的性能指标，了解市场供求情况，努力提高采购工作质量。必须本着勤俭办事和少花钱多办事，办好事的原则，严格按计划采购质高价廉，适合教学和科研需要的仪器设备。
3、采购人员必须严格遵守国家政策法令和财经纪律，严禁违法乱纪搞“协作”，不准挪用公款。采购后应及时办理财务报销手续；必须有验收单，采购、保管人员、实验室主任在单据上签字，然后送教务处和财务科审查报销。
4、单价在五万元以上的精密仪器设备的采购，由实验室主任协助系主任提出可行性报告，经学校有关部门组织力量审核，由学校统一采购或由学校委托系组织力量采购。
（三）仪器设备的验收。
1．购入的一切仪器设备和其它物质均需验收后尽快投入使用，一般材料、低值易耗品和较简单的仪器设备由实验室工作员验收；较复杂的仪器设备由实验师会同本学科实验教师验收。
2、验收仪器应认真检查仪器设备是否完整，性能是否合格、零配件、说明书及其它技术资料是否齐全。如发现破损、短缺或质量不合格应由验收人员写出验收意见，实验室工作人员应向供货或运输单位提出退换或补、赔要求。
3、对大型、贵重仪器设备的验收，验收人员对仪器性能、价格可提出书面质询，采购人员应作出书面答复。对有故障或功能障碍的仪器设备应向系主任汇报情况，采购人员应及时掌握情况，提出可行的补救措施，并对有关情况应及时向学校主管领导汇报。
1、根据实验室的具体情况，仪器设备大体上按需要分类保管，各种仪器按上述分类，集中保管，统一安排，共同使用。
2、实验室各仪器设备及其它原材料、工具等，必须迅速办理入帐手续，凡固定资产均建立使用卡，做到帐、物、卡三对口，有关出纳、保管、调拨、借用、损坏、报废等事项，应分别按照《高等学校固定资产管理办法》和《高等学校材料，低质、易耗管理办法》的规定办理。
3、实验室应按照仪器设备的性能与要求分类，分级管理保养，分别做好防火、防潮、防尘、防光、防热、防冻、防震、防爆、防锈、防腐蚀等工作，并经常检查，防止损失和丢失。
4、实验室工作人应对所管理的实验室仪器设备和其他物资经常盘点、定期检查和统计上报。材料和低值易耗，一月一次盘点，一季一次统计上报；固定资产一学期一次清查统计上报；每年进行一次全面的，彻底的清查、盘点、统计上报教务处。
5、加强仪器设备的检修工作，做到及时维修，定期校验。实验室工作人员对仪器设备作经常性的维护保养，对简单仪器设备进行维修；实验教师处理实验中仪器设备的常见故障和一般故障、维修一般仪器设备；实验室专职技术人员负责仪器设备重大故障处理，重要仪器设备定期检验和校核，精密、贵重、稀缺仪器的维修（经系主任批准并作好充分准备工作）。受条件限制，需送专业厂检修某些仪器设备时，应事先取得实验中心主任同意。
仪器设备外借，应按分工范围，严格执行审批和登记手续，并及时回收，杜绝影响正常实验教学的仪器外借。
1、系实验室用于学生实验的仪器设备，由实验室工作人员清点登记，有关实验教师签字领用。
2、演示实验（在实验室以外进行）需由教师填写实验准备通知单。实验工作人员按通知单细目准备仪器，课后及时收回，并在通知单上注明仪器使用情况。
3、实验室的仪器设备一律不借给学生带出使用，学生课余时间使用仪器设备应由有关教师介绍，由实验室主任批准可进入实验室从事有关实验活动。
4、系内教师从事科研需要单独或集体使用仪器设备可与有关实验室工作人员直接联系，在实验室使用，确系工作需要，使用仪器设备要拿出实验室，必须经实验室主任批准，办理限期借用手续。
5、系内工作人员借用仪器设备，可直接对口办理借用手续，并限期收回。但不得将仪器转借他人或带出实验室。
6、校内各单位借用实验中心仪器设备，需经系主任和实验室主任同意，外单位借用仪器设备需持介绍信，经系主任和实验室主任同意，方可办理外借手续，并限期收回。
7、价值10000元以上的仪器设备一般不外借。
8、外借仪器设备损坏、丢失或发生其它事故时，应及时逐级上报，并迅速追查原因，作好原始记录，按有关规定处理。
1．凡使用实验室仪器设备的教师和实验人员，必须熟悉设备的性能、特点、掌握基本操作方法，有一定的维护、保养知识。学生和批准使用的其他人，必须在教师指导下使用。精密、贵重、稀缺仪器指定专人掌握和指导使用。
2、主要仪器设备都要制定操作规程。任何人不得违反操作规程，实验室工作人员应以身作则，严格遵守，并加强对学生的教育的指导。
3、有关师生员工，在实验前应检查仪器设备是否完善，并做好必要的准备工作。要树立严肃的科学态度和文明整洁的习惯，经常保持实验室的整洁和良好的工作秩序。实验后应进行擦洗、校验、整理等工作。
2、切实做好安全防护工作。定期检查安全防护制度的执行情况和防护设备的可靠性，严防在使用仪器设备时发生失火、爆炸、触电、损坏仪器设备的事故或其他安全事故。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇七
1.学生必须按照教学计划的规定按时参加实训，不得无故迟到、早退、旷课。
2.学生未经指导教师许可不得擅自进入实训室。
3.学生必须注意维护实训室的教学秩序，严禁穿拖鞋、背心，不得在室内乱涂、乱丢、乱吐，不得大声喧哗、打闹。
4.学生在教学实训中，要认真实训，中途不得无故离开，若有特殊情况，需经指导教师同意后才可离开。
5.未经指导教师允许，实训室内的量具不准私自拿出本实训室外，如被发现，将视盗窃处理。
6.实训开始前，应检查量具是否合格，是否存在异样松动、测量头贴合不严、零位误差等现象，如有异常情况应及时报告指导教师。测量工件前，应先擦干净量具的测量头和工件的被测量面，以免脏物影响测量精度、加快量具磨损。
7.学生必须爱护量具、量仪，保持量具清洁，避免磕碰。学生必须必须在指导老师指导下使用量具、量仪，严守操作规程。使用时，测量力的大小应适当，以保证测量头能与工件被测部位轻微接触，且能防止量具和工件变形为度；有微动装置的量具，应使用微动装置。实训过程中，学生如不听从指导或违规操作而损坏教学设备，要负赔偿责任。
8.实训结束后，学生必须把实训台桌面清理干净，并协助指导老师检查量具数量及完好程度。量具用后应擦净、涂油，再放入盒内，并定期检查、鉴定和维护。量具不应放在热源(电炉、暖气片等)附近，以免受热变形。
9.实训结束后，学生应搞好实训室卫生，切断电源，关好窗门。
10.学生按要求填写相关的教学管理表格和提交实训报告。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇八
一、汽车数字化虚拟实训室要专人管理，管理员负责本室安全监督、检查工作。
二、进入实训室要有秩序，按指导老师编排的座位号入座，保持安静，不得喧哗。
三、按操作规程使用计算机，不得执行非法操作，不得运行除虚拟实训以外的其它程序。
四、学生进行实训时要遵守纪律，严禁擅自搬动、私自拆卸设备，严禁在实训室内玩各种游戏和浏览不健康的网页。
五、学生进行实训时要认真观察实训现象，仔细分析思考，实事求是做好实训记录，不得做规定以外的实训。
六、学生禁止带手机、mp3等用电设备到机房充电，可以带存储器（如u盘）进入实验室使用，但要经指导教师允许下方可使用。
七、爱护设备，严格按操作规程及设备使用说明书要求进行操作，如有故障及时报告教师。不按要求操作损坏设备，按学校有关规定进行赔偿。
八、指导老师要认真填写上机使用记录，上课前和下课后检查教学设备是否有问题或有损坏，对不正常的机器要及时注明情况，以便进行维修。
九、保持室内清洁，不得在室内乱丢果皮、纸屑，吃零食等。
十、实训结束后，指导老师统一要求学生把键盘、鼠标、凳子复位，并组织学生进行卫生清扫。离开实训室要关好门、窗、用电器。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇九
为了加强网络的安全管理，保障安全、有效的运行，特制定本制度，望自觉遵守。
1、上网用户应严格遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和《公众计算机信息网络安全管理规范》，不得利用国际互联网从事危害国家安全、泄露国家秘密等违法犯罪活动。
2、严格遵守上机操作规范，不得携带非法、盗版及未经管理人员许可的cd盘及各种软盘上机使用，一经发现，经管理人员劝告无效后，将取消上网资格。
3、进入互联网后，不得擅自进入未经许可的计算机系统或改他人信息；不得在网络上发恶意信息，冒用他人名义发送信息，侵犯他人隐私；不得制作、传播计算机病毒及从事其他侵犯网络和他人合法权益的活动；不得在网上收听、收看、拷贝有关淫秽、迷信、反动等不健康的内容或无故向他人发送恶意的挑衅性的邮件和商业广告，由此造成的一切法律责任均由本人负责。
4、上网用户若遇到难以解决的问题，应及时通知管理人员，未经允许，不得对计算机网络功能及网络中存储、处理、传输的数据和应用程序进行删除、修改或增加。
5、爱护室内一切设施，自觉维护设备安全，因人为原因造成设备损坏，要赔偿损失。
6、礼貌用语，举止文明，保持室内环境卫生，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑，禁止吸烟，禁止大声喧哗。
7、雨天应将雨具存放在指定位置。
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增加自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
1、拆装前应仔细观察电脑的结构，各部件的布局，连接线，连接点的位置。避免因连线错误或部件安装错误而损坏电脑。
2、打开主机箱后，将主相箱摆放平稳，避免因在操作过程中不注意，使主机箱跌落而砸手或砸脚。
3、组装完后，如需通电试机，必须要仔细检查各部件是否安装正确，接线是否正确后才能通电。通电时，避免手指去接近cpu风扇或电源风扇。
4、禁止使用拆装工具在实验室玩耍，避免因不注意而伤害其他同学。
1、在进行照明布线实训项目训练时，必须严格遵守“安全用电”操作规程，不得玩忽职守。
2、操作时，应严格遵守送电操作规定，要切实做好防止突然来电的各项安。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇十
教室多媒体是学校教师进行现代化课堂教学的重要设备，各位任课教师和学生均有管理、爱护的责任和义务。为了保证全校多媒体教学秩序的正常运行，提高教室多媒体设备的利用率，特制订学校教室多媒体的使用管理制度如下：
一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任，对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。
二、各班需指定一名学生为管理员，负责白天教师使用多媒体的预约及设备的防尘、防水、防潮、防震、防盗等日常管理。教师若需要使用多媒体，需至少提前半天通知学生管理员。
三、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责掌管，任何人不得私配钥匙，不得将钥匙随意转借他人，任课老师如需使用须提前到班主任处领取钥匙，同一教室两节课之间需连续使用设备，教师可交接钥匙。第三节课教师若需要使用多媒体，需在第二节课上课前通知学生管理员。中午及晚自习下课后钥匙交学生管理员保管（只有保管权，没有使用权）。周末放假钥匙交班主任保管，期末将钥匙上交学校。
四、严格遵守多媒体系统操作规程，以确保系统正常运行。投影机关闭后，待风扇停转彻底冷却后（约2分钟），才能切断总电源（否则烧坏投影机责任自负）。投影机关机后30分钟内不得重新开机。
五、教室多媒体设备只供本班教师上课时使用。教师上完课离开教室之前，要对设备进行例行检测，整理好仪器设备，认真填写《教室多媒体使用记录》。及时锁好控制台，做好安全防范工作。
六、若某节课不用多媒体，可以将幕升起，注意用力要轻。
七、晚自习下课后，任课教师必须待学生全部走完后关闭教室窗户并亲自锁好教室门。
八、未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。教室内的多媒体设备一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。
九、网管员要定期清洁、维护和检查电路、接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。保持设备运行良好，延长其使用寿命。主管领导要做到一周一检查，并不定期公布检查结果。
十、操作台上不能放任何其他物品。
十一、所有人为损坏、非法操作及违禁行为所造成的多媒体设备的损坏或丢失的，学校将责令班级照价赔偿，并追究当事人其它责任。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇十一
2.学生未经指导教师许可不得擅自进入实训室。
4.学生在教学实训中，要认真实训，中途不得无故离开，若有特殊情况，需经指导教师同意后才可离开。
5.未经指导教师允许，实训室内的'量具不准私自拿出本实训室外，如被发现，将视盗窃处理。
6.实训开始前，应检查量具是否合格，是否存在异样松动、测量头贴合不严、零位误差等现象，如有异常情况应及时报告指导教师。测量工件前，应先擦干净量具的测量头和工件的被测量面，以免脏物影响测量精度、加快量具磨损。
7.学生必须爱护量具、量仪，保持量具清洁，避免磕碰。学生必须必须在指导老师指导下使用量具、量仪，严守操作规程。使用时，测量力的大小应适当，以保证测量头能与工件被测部位轻微接触，且能防止量具和工件变形为度；有微动装置的量具，应使用微动装置。实训过程中，学生如不听从指导或违规操作而损坏教学设备，要负赔偿责任。
8.实训结束后，学生必须把实训台桌面清理干净，并协助指导老师检查量具数量及完好程度。量具用后应擦净、涂油，再放入盒内，并定期检查、鉴定和维护。量具不应放在热源(电炉、暖气片等)附近，以免受热变形。
9.实训结束后，学生应搞好实训室卫生，切断电源，关好窗门。
10.学生按要求填写相关的教学管理表格和提交实训报告。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇十二
一、金属焊接（电焊）属于特殊作业，带队实习教师必须持有效的《特种作业人员操作证》，方可上岗操作。
二、焊接实训室内的设备（电焊机）、焊接所用附属工具及保护用具由专人负责保管，并登记造册。
三、学生焊接实训前，按规定要穿戴整齐、戴安全帽、手套和防护面具、穿绝缘鞋，否则不允许上岗实训。
四、学生焊接实训前，指导老师先检查电焊机及金属操作台是否牢固、接地，检查焊钳、焊机、焊机导线是否符合安全操作要求。
五、进入实训室的学生要有秩序，按指导老师编排的座位号入座，保持安静，不得喧哗。
六、在实训过程中，要在指导老师的指导下进行焊接练习、训练，遵守焊接安全规章制度，听从老师的指挥。
七、在实训过程中，在自己的工位进行练习，不允许私自调换工位或乱串，否则出现安全问题本人负责。
八、在实训过程中，严格按操作规程及设备使用说明书要求进行操作，如有故障及时报告教师。不按要求操作损坏设备，按学校有关规定进行赔偿。
九、指导老师要认真填写上机使用记录，上课前和下课后检查教学设备是否有问题或有损坏，对不正常的机器要及时注明情况，以便进行维修。
十、实训结束后，指导老师统一要求学生把电焊机、焊接所用附属工具等复位，并组织学生进行卫生清扫。离开实训室要关好门、窗、用电器。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇十三
普通教室现代教育技术设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。为了保证学校正常的教学秩序，提高现代教育技术设备的利用率，特制订普通教室现代教育技术设备的管理制度如下：
1、普通教室现代教育技术设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动。
2、现代教育技术设备使用者应掌握各仪器设备使用方法，使用前应认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知现代教育技术管理人员处理。
3、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意仪器设备运转情况，一
旦有故障，应立即停止使用，查找出现故障的原因，及时处理后再使用。
4、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，并把仪器设备放回原处。
5、未经现代教育技术管理人员同意，不准擅自拆卸任可仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出教室外使用。
6、各班要设立现代教育技术设备管理员，负责各班现代教育技术设备的管理、使用登记等工作。
7、违反以上规定者，按学校管理条例处理。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇十四
一、进入实训室要有秩序，按编号分组对号入座，保持安静，不得喧哗。
二、学生每学期首次进入实训室前，指导老师要进行安全教育，学习设备使用说明书和设备操作规程。
三、上课前，应对工具及实训设备进行外观、数量方面检查，发现问题立即报告，否则由当前使用者负责。
四、实训中要注意用电安全，电烙铁的使用安全、氧焊机的使用安全，真空泵的使用安全。
五、拆装设备时，要认真、细致，保存好螺丝、配件，拆卸时要记住螺丝、配件的位置，实训结束后要把设备按原样装回。
六、进行空调系统作业时，应在通风良好处。排除氟时应缓慢，防止冷冻机油一起冲出，同时不能与明火及炙热金属接触。
七、添加处理氟操作时要戴护目镜，谨防氟溅入眼内或溅到皮肤，将皮肤冻伤。
八、装氟钢瓶搬运时严防振动、撞击、避免日光暴晒，同时应储放在通风干燥的库房中。
九、实训过程中，发现仪器设备有损坏、故障等异常情况，应立即切断电流，保持现场，并报告老师或管理员处理。
十、实训完毕，指导老师要求学生切断电源，将仪器设备复位，桌凳摆放整齐，做好清洁工作，关好门窗，经管理员检查后，方可离开实训室。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇十五
一、信息技术教室是学校重要的教学设施，是现代化教学的重要场所，要有专人负责管理。管理人员必须具有基本的计算机操作和保养能力，非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。
二、信息技术教室要有必要的防火、防潮、防盗、防高低温、防强光、防尘、防静电设施。应备有必要的计算机维修保养工具和软件。
三、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档。要严格验货、损坏赔偿、报废审批手续，做到账据齐全、账物相符。
四、要建立工作日志或周志，记载每天的信息技术教室的温度、湿度、日常工作情况。要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。学期初有工作计划，学期末有工作总结。
五、要做好系统维护和设备保养工作。雨季和假期要定时开机;要严控外来磁盘和光盘使用，定期进行病毒检测和杀毒;重要文件和软件要有备份;要通过专业人员进行机箱内除尘。
六、按要求做好课前准备，学生入室前要穿拖鞋;要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按《上机操作规程》操作。学生离室时，要检查设备，填写使用记录。学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。
七、信息技术教室严禁无关人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机;管理人员不得擅自拆卸计算机。下班时，要关好门窗，检查设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。
八、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇十六
为切实加强我园现代教育技术设备管理，确保教育信息化和教育现代化的顺利实施，制定本制度。
一、现代教育技术设备管理应定位放置，并由相应专业人员负责保管；要建立设备技术档案和固定资产总帐及分类帐；每学期清点核对一次，做到帐帐相符，帐物相符。
二、加强对各种设备的检查、保养、维修，做好通风、防潮、放火、防盗、防尘、防磁、防腐蚀、防静电、防雷击、防病毒、安全用电等工作。
三、现代教育技术设备管理因公需要短期外借的，须经分管校长书面批准，办理相关手续，方可借出，用毕及时归还。所有一律不得借予私人使用。
四、由班级和个人保管的教育技术设备管理，开学初由班主任和使用人填写《设备领用登记表》，办理领用手续，并设专人管理。教学过程中临时所须教学设备，使用人须提前填写《设备使用通知单》，办理使用手续。所有设备均应在学期末归还学校，集中保管。
五、所有归还的现代教育技术设备管理均应检查验收，并作出验收记录。对人为损害或因违反操作规程、使用不当造成的损害，应追究责任，并按有关规定赔偿。
六、现代教育技术设备管理使用应严格遵守操作规程和技术规范。大型、精密、贵重的设备，还应建立专门的使用操作记录，随时记载设备的使用、保养、维修等情况，设备应始终处于完好状态，禁止带故障运行，以确保教育教学的正常进行。
七、现代教育技术设备管理使用过程中的正常损坏，应及时报修；失去使用价值的设备，经技术鉴定确认后，报请有关领导审批，及时报废，并办理财产报废注销手续。
八、 现代教育技术设备管理的保管人员调离本岗，应办理财产移交手续，并由有关领导监交，三方签字生效，以保证财产不受损失。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇十七
为了保证学校计算机实训室管理有章可循,运行有序,确保教学效果和实训质量,特制定本制度。
1、开放时间:根据课表安排的上课时间,以及按程序经审批同意开放的其它时间(如晚自习、周末)。
2、开放程序:实训室须在课前提前开门。课毕及时关门。其他时间开放须进行登记并经主管领导审批同意;未经审批不予开放。其它时间获准进入实训室的申请人必须按实训室作息时间准时到达实训室。
3、开放要求:实训室开放时间严禁非本实训室管理、教学、实训人员进入。
1、在实训室上课时必须提前5分钟进入实训室,迟到15分钟以上者不得进入实训室。
2、服从指导教师、管理人员的安排,按规定位置分组就座、分组使用实训设备。
3、实训前必须认真预习有关理论,了解实训内容、目的、要求、方法和注意事项,做好有关准备。
4、爱护机器设备,严格遵守机器设备的操作规程,禁止随意搬动、安装、拆卸设备。
5、节约用电和实训耗材,杜绝浪费。
6、进入实训室的班级及个人应着装整齐,讲究卫生,严谨携带食物入内,禁止在实训室吃东西、不得随地吐痰、不得吸烟。按照学校下课或下班时间提前五分钟开始整理机器设备和耗材,由管理老师进行检查。
7、加强防火、防盗、安全用电意识,注意人身和设备安全、遇到事故时应立即切断电源,并向指导教师报告,采取紧急措施。
8、发现机器设备损坏,要及时如实报告,故意损坏机器设备者按学校相关规定处理和赔偿。
9、操作机器设备时要严格按照操作说明和实训老师的指导进行实训,不得私自不按规定操作机器。
10、保持室内整洁、安静,不大声喧哗,不随意走动。
11、实训完毕后应如实填写使用登记表,将机器设备、耗材等整理归位,实训指导老师检查记录后,方可离开实训室。
1、实训室卫生一日一扫,由上课班级负责,管理员进行检查并纳入各班卫生评比内容。
2、实训室卫生由管理员负责,每周进行一次总检查。
1、做到安全用电,严禁在实训室内私接电器和用电线路,预防因电线老化而导致火灾。
2、设置消防安全标志,配齐消防器材,定期组织检验、维修,确保消防设施和器材完好有效。
3、设置安全疏散通道,保证疏散通道、安全出口畅通。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇十八
实训室、实验室是学生技能训练的场所，进行现场教学和实验教学的课堂;开展社会培训服务的基地;是办好学校的基本条件之一。为了加强学校实训室、实验室的建设和管理，保障学校的教学质量提高办学效益，特制订本制度。
一、基本任务。
1.依据学校的规划和教务部门或教研室的要求，负责实训室、实验室的建设和管理工作。
2.根据实训大纲和实施教学计划的规定，编写相应的实训、实验指导书和考核大纲;编制教学计划并承担相应的实训、实验教学任务。
3.积极创造条件，承担校内、外的培训任务。
二、管理与建设。
1.全校的所有实训室、实验室均在学院主管院长领导下，由学校指定部门负责管理。
2.实训室、实验室的建设和改造必须以学校的建设规划为依据，在各部的协同配合下，由学校指定部门组织实施。
3.实训室、实验室的仪器、设备管理应按《职业技术学校设备、仪器管理制度》严格执行。
4.要在保卫部门的监督指导下，做好实训室、实验室的安全、防火、保密工作。
a.安全防范和劳动保护设施要齐全，任何人不得以任何借口挪用。
b.实训室、实验室内严禁吸烟。
c.要严格执行国家有关技安和工业卫生的规定;对易发生危害的物品，要有明显标记，严防人身、设备事故发生。
d.实训后，要切断电源、关窗锁门。发现隐患要及时报告主管部门。
e.非工作人员不得进入实训室、实验室。
f.对外单位人员进入实训室、实验室，须事先报告学校有关部门领导批准。
8.加强文明建设，提高管理水平，改善育人环境，做到净化、美化、规范化。
a.净化要做到墙面、门窗、桌椅面光洁;室内无拉圾、无蜘蛛网;每日小扫，每周大扫。
b.美化要做到布置合理，仪器设备摆放整齐，方便教学;有一定的学术研究气氛，并注意适当美化环境。
c.规范化要做到仪器、设备、工具的'账物卡三统一;仪器柜内物品摆放整齐，其名称、规格、数量等标识清楚;操作规程和有关制度要上墙公布，常用的专业实验、实训术语也可精要上墙以利于学生实验实训。
1.实训教学是集中对学生进行专项技能训练的实践性教学环节。
2.实训教学的基本任务是：根据大纲的要求，对学生的某一专项技能进行规范而严格的训练，达到规定的标准。
3.实训教学必须有实训大纲、实训指导书，并在实训开始将相关实训资料前发到学生手中。
4.实训前，指导教师应制定符合教学大纲要求的实训计划和详细的进程安排。认真备课，教学要有教案，并在设备、仪器、工具、材料等方面，作好充分而细致的准备。
5.实训过程中，参加指导的教师应做到认真负责，耐心细致。凡迟到、提前下课、无教师指导等，按学校的有关教学违纪或教学事故处理。
6.要根据学生实训成绩评定办法制定相应的成绩评分标准，对实训的全过程进行综合的考核。
四、实验课教学。
1.实验课教学是配合理论课教学而设置的实践性教学环节。
2.实验教学基本任务：对学生切实加强基本实验方法和技能的训练;使学生掌握科学实验能力和现代实验方法。通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度，分析问题、解决问题及创新的能力。
3.学生进入实验室必须严格执行实验室有关规章制度，教师要经常结合实验，教育学生注意安全爱护公物，节约水电和节约实验用品，逐步培养他们勤俭节约的作风，树立尊重教师的劳动，讲究文明礼貌的高尚品德。
4.实验课的教学组织与具体要求为：
a.实验任课教师根据各部报送的实验开设要求，在期末制定下学期实验计划，经各教研室主任批准后报教务部门。实验课要严格按照教学大纲进行，任课老师不得随意减少实验项目。
b.每项实验均应编有实验指导书或实验讲义。编制实验指导书时应注意培养学生设计实验方法和的能力。无实验指导书不得进行实验。
c.各实验室根据实验计划、实验指导书或实验讲义、做好仪器设备、器材、消耗品、工具等一切准备工作，并积极创造条件，增加学生动手操作的机会。在每个实验开出前，应该进行预做。
d.按计划开出实验课。上课时，要认真清查到课人数，对学生进行严格考勤。实验课授课过程包括：实验讲解、示范操作、巡回指导、布置作业等。教师的指导应简明扼要，讲清重点和实验中的关键问题，让学生多独立思考，独立操作，对学生进行基本实验技能的训练，培养动手能力，尽量让每个学生都能动手。
e.教师应检查学生的实验记录，指导学生按规定的格式和内容独立写出实验报告。教师对学生应严格要求，对实验操作马虎、结果错误或实验报告不符合要求的学生，可责令其重做实验或重写报告。
f.实验完毕后，及时检查数据并督促学生整理好仪器、设备、工具，教师还应亲自检查是否有丢失、损坏。注意并做好关好门，切断电源、水源等安全工作。
g..实训实验教师认真批阅学生实验报告，并登记实验成绩。
5.每次实验后，实验教师应按要求实事求是地填写《实验教学日志》，并定期报教务处核查。
6.如需进行实施教学大纲以外的实验，需经系部主任同意。
五、社会服务。
1.凡是有条件的实验室、实训室，在保证教学需要的前提下，应积极开展社会服务和技术开发。
2.实验室、实训室进行社会服务的方式，应当根据情况灵活多样。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇十九
1、信息技术设备应根据设备不同类型定橱定位有序摆放，做到专室、专用，专人保管。
2、信息技术设备要建立总账和明细账，依照编号顺序分类登记，做到帐、卡、物相符。设备说明书和配套附件应妥善保管，保证信息技术设备的正常使用。
3、信息技术设备只能用于教育教学活动，不得移作它用。年级和班级应严格实行领用制度，借用须办理借用手续。
4、严禁任何人使用信息技术设备接收、散布、录放邪教谣言或淫秽信息。
5、学期结束时将所有信息技术设备归还集中保管。如有丢失、损坏，由审批和借用人员承担责任 。因不熟悉设备性能或操作不当致设备损坏，视情节轻重由管理人员负部分责任 或全责。
6、设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，禁止带故障运行。如在使用过程中发生故障，不要自行随意拆卸，应及时报告，由信息技术人员进行处理。
7、加强对信息技术设备的检查、维修和保养，设备使用场所和库房要注意 通风、防尘、防潮、防锈，保持设备完好率。
8、加强对设备存放处的安全防范，每天下班前必须检查防火、防盗状况。
9、定期向校长汇报设备管理和使用情况，并根据教学需要，请示补充必要设备。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇二十
一、实训室管理员是实训室的主要负责人，为实训室安全管理责任人。
二、实训室是实验实践教学场所，除相关管理人员及当堂指导教师和学生外，任何外来人员未经许可，不得入内。
三、实训室管理员和指导教师要树立安全第一的意识，掌握设备设施的安全使用知识，在学生进入实训室前，指导教师要做好学生的安全教育工作。
四、在实训教学过程中，当堂指导教师是第一责任人，应负责学员的人身安全和设备设施的使用安全。
五、不得擅自动用实训设备，不得做与实训内容无关的项目，不得随意拆卸实验设备上的零部件。
六、实训过程中发现问题，要立即向指导老师或实训室管理员报告。
七、严格按照仪器、设备的使用说明要求及操作规程操作，严禁动用与课程无关的仪器和设备。
八、汽车整车实训室为开放式实训室，为教师和学生尽可能提供备课和动手操作机会，但必须在指导老师的安排下进行。
九、指导老师要认真填写实训记录表，上课前和下课后检查教学设备是否有问题或损坏，对不正常的机器要及时注明情况，以便进行维修。
十、实训结束后，指导老师统一要求学生把汽车、拆散的零件、工量具等复位，并组织学生进行卫生清扫。离开实训室要关好门、窗、用电器。
最新实训室技术管理制度（模板21篇）篇二十一
二、公务车辆技术状况及安全检查，统一组织检查、各车驾驶员必须配合。
三、统一检查，分底盘、气路、电路检查和车容车貌、车窗及车内设施检查、修理质量抽查三大项。检查周期为每月检查一次。检查时由公司分管领导、部门安全员参加。
四、车辆检查的内容。
1、制动系统、转向系统、底盘、气路、电路等项目。
（1）制动总泵、制动分泵、制动连动装置销子及开口销是否齐全，手刹、断气刹工作是否正常有效。
（2）制动总泵、制动分泵及刹车管道是否漏气、漏油，固定是否牢固。
（3）方向机自由行程是否符合要求。
（4）轮胎螺栓、有无松旷或折断，是否磨损正常。
（5）电源线路布置及接头包扎是否规范，固定是否完好，线路是否老化，灯光是否齐全有效，各类仪表是否有效。
（6）车容车貌、车窗及车内设施检查。
（7）车门缓冲胶条是否完好，车门关闭（含驾驶门）是否正常。
（8）车身内外是否整洁，车辆是否有擦刮、掉漆痕迹，后视镜是否齐全。
（9）是否有灭火器，放置位置是否恰当，是否有效。
（10）修理质量抽查检查时由检查人员按车辆总数3%的比例，查近一个月的修车情况。
（11）检查返修率是否规定标准从隐患排查起，检查是否及时报修整改、是否超过整改期限。
（12）排查人员及驾驶员要认真填写并签字。
五、驾驶员自查及自查内容。
驾驶员自查由驾驶员每天进行出车前、行车中、收车后的三检。交接班时应说明车况是否存在问题，有问题应及时汇报部门领导及安全员，做出整改方案。
1、检查方向机及转向是否正常，间隙是否适当。
2、检查脚刹、手刹是否正常，管路有无漏油现象。
3、检查轮胎、螺栓是否齐全，有无松动、轮胎气压是否正常。
4、检查燃气（油）、润滑油、刹车油、冷却液、电解液是否足量，有无渗漏。
5、检查喇叭、灯光、雨刮器、后视镜以及牌照、头牌、腰牌、尾牌等是否齐全有效。
六、检查中发现问题的处理。
对各类检查中查出的问题，能当场修复的应尽量当场修复，不能当场修复的视其情况，凡涉及行车安全或《道路交通安全法》规定不能上路的，必须立即停止运行并报修，其它问题由驾驶员当日内收车后回厂修复。
七、检查的安排、考核及要求。
1、公司检查的协调安排，由营运生产部负责，考核由公司分管领导负责。
2、对总站检查的考核，由营运生产部牵头，会同相关部门负责。
3、对驾驶员每日检查的考核，由各总站负责，公司季度检查时抽查。
4、公司参检部门（单位）及各总站，带队检查时应尽职尽责，做到站不漏线，线不漏车，车不漏项。不得走过场，敷衍了事。如因带队检查后一定期限内发生机械事故，公司将追究带队检查人及相关人员责任。
八、奖励与处罚。
1、对遵守本规定，检查工作做得好，能及时发现问题及安全隐患并及时修复的部门、总站、驾驶员及保修工，由公司、修理厂及总站纳入年终考核内容进行考核，并给予表彰奖励。
2、对日常保养、检查工作做得不好，修理质量差，检查时发现有问题的，由公司视问题发生的部位及对安全行车的影响，每项扣总站或修理厂目标考核分0。3分至2分。如车辆报修后，在质保里程以内又出现同类故障，检查中发现还继续在运行的，处罚时对总站及修理厂一并处罚。
3、对检查中发现故障限期修复而未修复的，复查发现后将追究责任并加倍处罚。
4、总站对驾驶员、修理厂对责任人的处罚，各总站、修理厂应按照此扣分标准处罚责任人。
5、一年内所驾车辆发生两次单项扣分达到2分或一次单项扣分达到2分的驾驶员，由安全服务监察部组织进行离岗培训，考核合格方可重新上岗，考核不合格的改为非技术工种。
6、扣分标准见附表。公司对总站、修理厂突击抽查及日常检查，发现问题依照此标准扣分。
7、修理厂相关人员工作不负责任，单项扣分达到2分以上的，由修理厂从严处罚。
九、检查资料的填报及收集。
1、检查表格由公司统一设计、打印。逐车检查登记表应由驾驶员、检查人员或部门负责人签字。
2、检查原始资料要收存备查。
3、驾驶员的自查由各车驾驶员逐日填表并签字，由总站收集保存。
十、本规定从发文之日起执行。过去的相关规定与本规定不一致的，以本规定为准实施。