高效执行规章制度对于企事业单位的正常运转和管理是至关重要的，它能够提高组织的整体效能。规章制度是组织和管理各项工作活动的基础，它能够规范员工的行为，提高内部协调性和工作效率。如何制定一份完善的规章制度是每个企业管理者需要思考和解决的问题。以下是小编为大家收集的规章制度范文，供大家参考和学习。
最新初中教学管理制度大全（14篇）篇一
第一条为了加强对学校计算机信息网络的安全保护；维护中小学校的稳定和正常秩序，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》，《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等有关规定，制定本措施。
第二条严格执行国家及地方制定的信息安全条例。
第三条联网的中小学校必须设立专职网络安全管理员，网络安全管理员应定期参加由公安部门组织的计算机安全培训。
第四条坚持执行对发布信息的人员进行登记，并对所提供的信息内容按照有关规定进行审核的制度，上网信息日常检查制度，安全事故和案件报告制度，黑客入侵和有害信息上报制度，对员工和用户进行安全教育培训制度。
第五条建立同公安机关计算机安全监察部门的通报联系制度，及时通报有关计算机信息系统的案件和事故情况，协助公安机关查处与本单位有关的案件和事故；在重要，敏感时期，要坚持24小时值班制度，开通值班电话，保证与当地公安机关的热线联系，发现问题及时处理。
第六条安全管理员必须定期检查安全情况。
第七条重要的网络和信息系统应当采取备份措施，应当有处理突发事故的应急措施和灾难恢复措施。
第八条不得利用国际联网制作，复制，查阅和传播下列信息：
（一）煽动抗拒，破坏宪法和法律，行政法规实施的；
（二）煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的；
（三）煽动分裂国家，破坏国家统一的；
（四）煽动民族仇恨，民族歧视，破坏民族团结的；
（五）捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；
（六）宣扬封建迷信，淫秽，色情，赌博，暴力，凶杀，恐怖，教唆犯罪的；
（七）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；
（八）损害国家机关信誉的；
（九）其他违反宪法和法律，行政法规的。
第九条必须具有高级管理员权限的管理人员方能获知进入主机的密码。主机密码必须由数字，合法的符号和英文字母组成，必须为8位数。主机密码必须每月更换一次。
最新初中教学管理制度大全（14篇）篇二
学校教学常规管理主要指教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研与教学改革四个方面的管理。加强教学常规管理，是建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成学校教育任务的基本保证。
在教学常规管理的实施中，必须端正教育思想，将教学思想的确立与教学过程的管理、教学结果的评价统一起来；必须实行民主管理，强化激励机制，注重发挥全员参与管理的积极性。通过教学常规管理的实施，进一步促使学校教学管理水平和教师的自身素质、教学管理能力的不断提高，实现教学管理的正常化、规范化、科学化。
一、教学常规管理的基本要求
1、各教研组、全体教师应认真学习教学常规，经常对照，做好自查，根据常规提出的标准和要求，规范教师的教学工作。
2、各教研组、及全体教师，每学期初都应根据学校对教学工作提出的总体目标和具体要求，认真制订教学工作计划和“寓德于教”计划，落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学过程中切实实施计划，期末认真做好总结，材料及时归档。
3、全体教师必须认真抓好教学过程的六个基本环节：
（1）备课：每堂课前都要认真写好教案（教龄3年以下的教师需写详案），充分做好教学的各项准备。不上无准备课，杜绝不备课、无教案进教室上课现象，提倡各学科教师利用网络收集备课资料，拓展备课内容。语文、数学、英语、理化、九年级思品等学科需超前2课时备课，其余学科一般需超前一周备课。语文、数学、英语、理化等学科每篇教案后应附有学生预习要点、方法等。教师应认真做好课后备课工作，认真撰写教学反思，一学期教学反思不得少于教案总数的三分之一。教案前附有计划和进度表。
（2）上课：教师应严格按课表上课或组织学生开展活动，不得私自调课、停课或擅自改上自修课。教师因公出、因请假或其它原因需调课、停课者，须提前一天提出，经教务处调动；确实需临时调课的，须向教务处补办手续。杜绝上课迟到或提前下课压堂现象，督促学生做好“两操-锻炼”，教师要爱护学生，不讥讽、嘲笑和侮辱学生，不体罚或变相体罚学生。课堂教学目标明确，重点突出，难点讲清，内容正确，板书工整，语言规范，表达清晰，课堂结构安排合理。教学方法、手段择宜而用，提倡启发式、讨论式、探究式教学方法，提倡利用现代化教学设备组织教学。树立“以生为本”的教学观念，课堂教学体现学生主体性、自主性、民主性；重视学生学习兴趣，学习方法，学习习惯和创新思维能力的培养。落实“双基”，培养能力，发展智力，切实提高课堂教学效益。上课期间禁止接打手机、禁止抽烟、禁止酒后上课。
（3）作业布置与批改：各科教师都应按照教学的需要，精选和设计作业。初中生每天课外书面作业量控制在规定时间内，必须培养学生良好的作业习惯，强调格式，强调订正。作业必须由教师自行认真批改，掌握情况，及时反馈（原则上不超过1天），及时调整，改进教学，杜绝只有布置，而不批改或不及时批改的现象，杜绝布置重复性、机械性作业，提倡各学科教师进行作业面批。
（4）预习和复习：教师应根据学科的特点和教学内容的需要，认真布置好学生每天的预复习工作，要提出具体要求，给予具体指导，并且落实检查，培养学生良好的学习习惯。提倡各学科教师布置学生利用网络收集学习资料，拓展学习内容作为预习和复习的要求。
（6）考试：全体教师都应按照教务处要求，认真做好复习、命题、打印、监考、阅卷、结分、统计、分析、讲评工作。学校规范期末考试及各类阶段性测试，同学科同年级统一评分标准，统一阅卷，严格考场纪律，限时做好统计和教学质量分析，各种表格上交等考试的常规工作。杜绝由于监考教师缺乏责任心影响考试秩序的现象，禁止擅离试场，或在试场内做与监考无关的事情。要保证考试期间的正常秩序，有监考安排的教师一般不能请假，没有监考安排的教师须正常到校工作。
4、全体教师都应积极地投入教学研究和教学改革之中，要求：
（1）听课：积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法，可以在同学科内听课，也可以跨年级、跨学科听课。任课教师都应欢迎和接纳其他教师听课。每学期每位新教师需听课20节以上，校长、教务主任需听课40节以上，其余教师需听课15节以上（含指导新教师听课），听课记录本要记载完整，每节听课后都有简短的评语或交流。
（2）开课：根据各教研组确立的课堂教学改革的专题或重点，主动争取，积极上好交流课、研讨课、示范课以及新教师的汇报课等，不断探索和总结课堂教学改革的经验和方法，每半个月完成一篇教学手迹，涌现一批积极改进课堂教学方法，在全县有影响的骨干教师。
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最新初中教学管理制度大全（14篇）篇三
学校卫生工作的洛塔初中卫生管理制度主要任务是：对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。为了保证学校有一个优美、清洁、卫生的环境，师生有一个文明，舒适的工作学习氛围，特制定本制度。
一、环境卫生：
1、每天早饭后各班进行卫生清扫工作，班主任、值日领导应到责任区督促学生的卫生工作，发现问题立即督促完善。
2、各班负责的责任区内要做到：无纸屑、石头、杂物、杂草。清理的垃圾必须倒在垃圾池内，乱倒垃圾的发现一次扣币5元。
3、各班要按时完成卫生清扫工作，打了上课铃还没完成的，一次扣币5元。并还要抽时间完成清扫任务。没有安排打扫卫生的一次扣班贴10元。
4、课间，各班要安排卫生值日生对责任区的卫生进行维护，确保责任区内干净。发现责任区内不干净一次扣币2元。抓到乱扔垃圾的人，可以罚扫责任区一次，并扣班贴每人次2元。
5、全校师生要养成不乱扔乱倒的好习惯（尤其是饭后），同时要做到见纸弯腰，随时捡起地上的果皮纸屑。教师要以身作则，积极引导和教育学生及子女（包括家属及学校工作人员）。教师乱扔乱倒垃圾一次扣币20元。
6、教育学生爱护校内花草树木，凡损坏学校花草树木的除追究当事人责任外，另扣班贴每人次2元。
二、教室卫生：
1、教室卫生由班主任负责，值日生在班主任的指导下对教室及负责的防区进行卫生清扫。各班要按时完成卫生清扫工作，打了上课铃还没完成的，一次扣币5元，并还要抽时间完成清扫任务。
2、学生做到门窗轻开轻关，保持门窗干净明亮，桌椅轻拿轻放。
3、学生不得随地吐痰，乱扔废纸、果皮。更不允许学生在教室打闹，乱扔东西。
4、要保持地面清洁卫生，桌椅摆放整齐，书籍摆放有序，无杂物。
5、课后清擦黑板及讲桌，保持黑板及讲桌干净，无粉尘，粉笔、教具摆放整齐。
6、定时开关门窗，保持教室内通风。
7、要求摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶。
8、保持室内及走廊、楼梯墙壁的清洁，禁止乱涂、乱写、乱画。违者罚清洗校园粉笔字一次。
9、如教室清洁卫生保持不好，桌椅、卫生工具摆放杂乱无章，一次扣班贴5元（以抽查为准）。
三、宿舍卫生：
1、室内空气清新，没有异味。
2、床上用品要整洁干净，被子叠放整齐，室内物品摆放整齐，并且干净无尘土。
3、室内的装饰不得对墙体和公共设施造成破坏。
4、地面干净、无痰迹、无积水、无纸屑污物等。
5、门和玻璃干净，窗台上无杂物，室内无蜘蛛网，无尘土杂物。
6、不乱拉电线，不在宿舍内使用电器。
7、室内整体布置健康、高雅、和谐、美观。
四、厕所卫生：
1、不准随地大小便。
2、不准将其它物品扔进便池。
3、不准在厕所的墙上、隔板上乱写乱画，乱张贴。
4、不准在厕所内焚烧废弃物。
最新初中教学管理制度大全（14篇）篇四
店村初中常规教学管理制度 为贯彻落实全县教育工作会议精神，进一步规范我校常规教学，提高教学质量，特制定本制度。
一、教学计划
教学计划是控制教学和提高质量的必要条件。
１、开学一周内每位教师写出学期教学计划。制订计划的依据是：课标、考纲、教材、学情。计划内容为：学期教学总体目标、教材分析（包括习题）及学情分析、措施、教学进度表等。 ２、各学科要认真规划新授、复习的阶段和界定目标、任务，要恰当安排必修、选修教材的教学，把握各年级应达到的教学水平。
３、各科各年级教学计划，经教务处审签后方可实施。
4、每制定一种计划在学期考核时按5课时工作量计算，每缺少一种计划扣绩效工资20元。
二、备课制度
认真备课是提高课堂教学质量的基础和前提。
１、研读教材：教师要研究掌握课程标准、考试说明和教材，适当参考有关资料，领会课标意图，研究各单元、章节和课题在全书的地位和内在联系，精选习题。确定教学目标，并且能灵活而有创造性地使用教材和参考资料。
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２、了解学情：教师要了解学生的特点、兴趣、思想状况、知识水平、学习方法、学习习惯及应掌握的预备知识，完成规定教学活动的准备。
３、选择教法：教师要根据教学目的、任务、教材特点和学生实际，选择适当的教学方法和有效的教学手段，设计好各个教学环节。教法要体现以学生为中心的主体性教育思想，要突出学生活动设计。
４、教案设计：教案是认真备课的产物，要充分体现教学过程和教学方法。教案要求书写工整、条理清楚、繁简适当、内容完整。
教案分单元教案、课时教案、教后反思及改进意见
（２）课时教案的内容一般应包括：教学目标、教材重点、难点、课型（新授课、讲评课、复习课）、教法、教学过程（导入、出示目标、引导学生自学、精讲、课堂训练、板书设计、课堂小结和课后反思等。物理、化学、生物等实践性比较强的学科还要说明教具和实验准备。课时教案必须注明“总第几课时”，否则教务处检查时每课时按0.8课时记载。
5、单元结束后写出教后反思及改进意见。
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6、不论单元备课，还是课时备课，均要超前一周进行。
7、教务处检查记载办法：
（3）每缺少一次单元备课，按缺少2课时记载；
（4）每缺少一次单元教后及教后反思改进措施，按缺少2课时记载；
8、教案检查结果奖罚办法：
一、二、三等奖分别为100元、80元、60元；品德、历史、地理、生物、体育、音乐、美术等周二课时学科教案一、二、三等奖分别为80元、60元、50元。
（2）语文、数学、英语周五课时学科教案每缺一课时扣绩效工资3元；物理、化学周三课时学科教案每缺一课时扣绩效工资5元；品德、历史、地理、生物、体育、音乐、美术等周二课时学科教案每缺一课时扣绩效工资6元。
三、上课制度
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课堂教学是教学的基本形式,是教学过程的中心环节，上好每节课,提高课堂效益是提高教学质量的关键。
１、课堂纪律：教师要按时上、下课，课前1分钟在教室门前等待上课或检查学生的课前准备，上课铃响立即上课，做到不迟到、不早退、不旷课；无教案不准上课；不准随意改变授课计划，删减教学内容；课堂上不准随意离开教室；不得擅自调课或提前下课、停课；上课不得讲与课内容无关的其他事情；不准辱骂、变相体罚或体罚学生。
２、一堂好课的基本要求：（１）教学思想正确先进；（２）教学目标明确具体；（３）教学内容准确清晰；（４）教学方法恰当；（５）教学结构合理；（６）教学基本功扎实 ；（７）教学效果良好。
３、新授课的一般程序及要求
（１）课前备课：教师要认真学习课程标准，深入钻研和挖掘教材，广泛搜集各方面的教学信息，把握学生的实际，确立具体的教学目标，设计出操作性强、行之有效的教学程序以及有利于学生理解、巩固新知识的习题。
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最新初中教学管理制度大全（14篇）篇五
为加强教学常规管理制度，以制度促教学，确保教学质量的全面落实。我校根据湟中县中小学学校教学管理工规程的精神，经校委会研究，特制定此细则。
一、 计划 10分
二、 总结反思 10分
总结要全面务实，分析透彻，做到有目标任务的完成情况，有具体做法与措施，有存在问题的分析，有会后工作的打算等，指导性强。反思既可以是对整堂课的反思，也可以是对一课的某个环节、某种情景的反思，还可以是对过去教学阶段或月考考试的反思，可以谈成功的经验，也可以提出存在的问题，答题情况等，形式要多种多样，重在实效。期末总结中，目标任务的完成情况，具体做法与措施，存在问题的分析，今后工作的打算等分析不到位扣0.5—1分，月考反思少一篇扣2分。
三、备课 20分
积极尝试有效教学准备。包括文本资料的搜集，信息技术资源的检索，课件的制作，常规媒体的利用等，用最需要、最有价值的课前准备来保证课堂教学质量。
1、 认真钻研教材，深入了解学生，确定教学方法，做到备教材、备学生、备课标、备方法。教案开篇必须有课标对本教材的具体要求，无者扣0.5分，教案设计中无教法设计或学法设计，一个教案扣0.1分。
2、 重难点突出，维绕目标，科学合理。目标不具体或重难点不突出，一个教案扣0.1分。
3、 反对延用、照抄旧教案。发现一次扣2分。
4、 坚决杜绝无教案上课，教案设计时，每一名教师的第一门主科备精要式，（专业课教师为最高年级），第二门备合页式，第三门备批注式（有目标、有专利法、学法指导 ）。示范课、公开课、优质课、展示课等教案一律为详具式。发现一次无教案上课，备课该项计0分。
5、 实行超周备课签字制度，由教研组长负责。签字不及时，一次扣0.5分。
四、 上课 20分
1、 改进课堂教学方法，转变教师教学行为和学生学习方式，探索令人难度小，起点低，易仿效的优秀教学模式。课堂教学中渗透课改理念。
2、各学科教学中扎实落实三个环节：“导学、交研、训练”。
i. 重视自主、合作、探究等学习方式，突出重难点，落实“双基”
ii. 充分利用学校的各科现代教育媒体资源，增强授课效果。每人每月要完成学校制定的三种模式的授课任务，（要求每个教师用不同模式的授课均不少于每月12次。）完不成者缺一节扣0.5分。
5、教学层次清楚，过渡自然，课堂结构紧凑，扎实落实三维教学目标。教师知识表达清楚，语言流利，精炼、准确。板书整齐，用普通话授课。
以上在考核小组听课、校长、主任推门听课时依教师课堂教学评价表为依据。
6、 按时上、下课，不施堂，坚决杜绝中途离开教室的现象。发现一次扣0.2分。
7、 理化教师的演示实验开出率达到100%、学生实验开出率均要达到90%以上，生物实验的学生实验达到90%，差一个百分点扣0.1分。
2、 成绩考查 20分
2、 按要求组织完成各科月考，及时批改，写出测查反
六、辅导与作业批改 20分
1、 作业批改量要求每学期语文、科学、品社、政治、历史地理一课一改，数学、英语每学期不低于50次，八年级物理不低于25次，九年级物理、化学不少于40次，作文批改不少于8次，语文、数学、英语练习册的批改每学期不少于15次，并记入作业批改总次数中。作业批改要及时、准确，严防积压，坚决杜绝错改对、对改错的现象发生。批改数学量达不到要求，每少一次扣0.5分，不及时一次扣0.1分，发现改错题，一处扣0.2分。
3、重视作业错题订正及订正后的批改，理科作业提倡面批。错题不订正一次扣0.1分
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最新初中教学管理制度大全（14篇）篇六
为了保证教育教学有一个整洁优美的环境，使学生健康成长，特制定卫生制度如下：
1、坚持早、午、晚三次清扫，保持室内外整洁；
2、室内物品摆放有条理，窗明几净、四壁无尘，经常洒水保持地面湿润，室内空气新鲜；
4、班级设有卫生角及卫生箱；
5、垃圾倒在指定地点，不许乱倒。
1、要做到四勤：勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服；
2、要坚持三带：水壶、手帕、抹布；
3、要做到六洁：手洁、脸洁、脚洁、皮肤洁、牙齿洁、服装洁；
4、把住病从口入关，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，不吃劣质小食品；
5、不随地吐痰，不乱扔果皮、杂物。
2、每周调换一次学生座位；
3、不在光线过强或过弱的地方看书，看书时间长了要间歇；
4、第二节课后，要认真做“眼操”。
1、坚持天天上操场、人人都锻炼，增强体质；
2、坚持上好早（间）操，保证人人都上操（有病不能上操要经过老师批准）。
1、每周五课后为卫生大扫除活动，师生动手彻底清扫，经学校检查合格后方可放学。
2、各班设卫生监督员（二名），负责卫生监督检查工作。
最新初中教学管理制度大全（14篇）篇七
为了加强教学管理，规范教学行为，保证正常的教学秩序，适应基础教育课程改革的需要，全面推进素质教育,提高教学质量。根据《安徽省普通中学教学常规管理若干意见（试行）》和安庆市教育局《关于加强中学教学常规管理的意见》的精神结合我校实际制定《鞠隐初中教学常规管理制度》，希全体老师认真学习并贯彻执行。
一 、教学目标流程管理
（一）计划
每学期开学的预备周，教师要制定好教学工作计划和教学进度安排表，并按时交教务处接受检查。教学工作计划应体现如下内容：
1.上学期或上学年学生学习本科课程基本情况分析。
2.本学期本课程的教学目标、任务和要求。
3.本学期本课程教材内容的分析。
4．本学期改进教学提高教学质量的具体措施。
5.制订教学进度，明确章节教学的课题课时、起讫时间以及实验等教学活动的内容和时间。
（二）备课
1.备大纲、备教材、备学生确定讲课方案。
2.按课时编写教案。教案应体现教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学手段。无教案不得上课，无教案上课视为教学事故。
3.每课时应有双教案，即备课组集体教案和个人自备教案。
4.按照教学程序设计板书。
5.精心选编作业和训练题。
6.统一要求、统一进度、统一练习、统一教案。
7.定期或不定期的进行备课笔记的检查，对不认真备课的教师作批评教育、通报。
（三）上课
1.认真执行教案，努力挖掘贯彻教材意图，出示教学目标，落实基础，明确重点，培养能力。
2.以学生为主体，提倡启发式、讨论式，不仅使学生会，还要使学生会学，同时注意学生非智力因素的培养。
3.讲究教学艺术，语言清楚、准确、得体，音量适中，力求普通话，板书规范。 ４.教学环节严密，注意采取提问、练习、观察等方式，取得反馈信息，及时调整教学过程。
５.从实际效果出发，尽可能利用学校拥有的现代化教学手段加强直观教学。
６.课堂提问应有一定的质量，提问时应给学生回答问题的思考时间，必要时给予适当启发，并及时给予得体的评价。
７.准时上课，按时下课，不坐着讲课，中途不离课堂。上课迟到、提前下课、中途离开课堂均为教学事故。
（四）作业
1.各科应根据《课程目标》和教材的要求，布置一定数量的课堂作业和课后作业（具体要求见《金桥初中作业量化标准》）。
2.课堂作业应及时，认真批阅；课后作业也应及时检查、批阅。
3.学生作业中的错误要及时订正。作业中反映出来的共性的错误，要认真及时讲评。
4.要求学生作业格式规范，书写工整，独立按时完成。
（五）辅导
1．课前读
（1）按时进班，组织学生及时进入课前读状态。
（2）课前读时，教师要有计划地检查学生对背诵的相关内容的掌握程度
（3）及时解答学生的相关问题。
（六）考试
1.复习。每学期组织期中、期末两次大的考试。考前要帮助学生系统复习，不得采用简单划范围，暗示题目或泄露试卷内容等不良作法。上述行为均为教学事故。
2.命题。要根据《课程目标》、教材和学生的实际命题。 既要考查学生掌握基础知识的情况，又要考查学生的能力。
3.监考。根据教务处的安排，按时、认真监考，中途不得离开考场。发现学生考试作弊要报告教务处。中途离开考场为教学事故。
4.阅卷。考试后应在规定的时间内，严格按照得分标准，以自行或流水作业方式阅卷。如以不正当的手段提高所教班级的卷面成绩，应为严重的教学事故。
5.分析。试卷批阅后，应及时分析，填写试卷分析表，认真讲评试卷，采取查漏补缺的措施。
（七）总结
每学期结束，认真总结一学期的教学工作，肯定成绩，坦陈不足，设法补救。并按时把教学总结交教务处接受检查。
（八）教学过程发生教学事故，视情节给予通报批评等严肃处分。
二、教育教学结果管理
（一）中考奖惩
依据学校制定的《金桥初中中考目标奖励办法》、《鞠隐初级中学职高招生工作奖励方案》于年终兑现奖金。
（二）评比优秀班主任与授课教师
依据《金桥初中班主任考核方案》、《鞠中教师工作量考核方案》、《鞠隐初中职工年度考评细则》进行评比、表彰与奖励。
（三）名师奖
获市级骨干教师、学科带头人称号的：奖励该教师每月40元（年终兑现）。
（四）竞赛奖与教研成果
参见《金桥初中教研制度》。
枞阳县金桥初级中学
2017.9.5
为进一步加强我校教学工作管理的科学性和实效性，建立正常、稳定的教学秩序，促进教学工作规范化，提高教育教学的水平和质量，依据上级教育行政部门的有关法规和新课程标准的要求，结合我校教学工作实际制定本常规管理制度。内容包括总则、教学管理常规、教师教学常规、学生学习常规和教科研常规五部分。
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最新初中教学管理制度大全（14篇）篇八
为进一步贯彻落实党的教育方针，深入推进素质教育，规范学校教学管理，推动课堂教学研究，正确引导教学改革，优化中小学教学管理，全面提高教育教学质量，特制订本常规。
本常规的指导思想是：以科学发展观为指导，规范教学行为，强化教学管理，推进课程改革，提高师生素质，促进全区中小学教育教学质量的全面提升。
本常规是按照新的课程教学理论以及教育教学规律要求制订的通常性、基本性和基础性的教学工作规范。
初中部分
一、课程与教学计划
1．学校严格执行国家实施课程方案及省教育厅课程设置方案，开齐课程，开足课时，完成教学目标。
2．学校能开发适合本校特色的校本课程，丰富和完善有特色的“三级”课程体系，特别要注重开发综合实践活动课程资源、自主选修活动课程资源，并紧密结合教学内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系。
3．学校、教研组、备课组及教师个人分别制订教学工作计划，确定课堂教学改进行动研究方向和重点及制定落实措施，破解影响教育教学发展的疑难问题。教学工作计划内容一般应包括：对学生、教科书等情况的分析；学期或学年的教学目标；教学进度；改进教学的措施以及教学中应注意的问题；教学业务学习以及有关教学活动的安排；教改实验和课题研究计划等。对教学工作计划的落实情况，学校必须进行阶段性检查和总结，并将结果纳入教师的业绩考核中。
4．对教学工作计划的执行情况，学校进行阶段性检查和总结，并将结果纳入教师的业绩考评中。
二、教学管理
1．学校在教学计划、集体备课、课堂教学、作业设置、自主选修、闲暇教育、质量检测、教学常规管理的监督与评价等方面不断建立健全制度，探索有效措施。
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2．认真落实市各学科课堂教学建议。注重过程性管理，特别在如何推进教学常规检查、反馈、改进与落实上下狠功夫，把教学常规的要求落实在平日。每学期至少3次教学常规，结果即时汇总，即时反馈，及时改进。
3．学校领导以教学为中心，坚持领导干部深入教学第一线制度。除正校长外，所有教学业务干部必须兼课。校长每周听课不少于5节，副校长、教导主任每周听课不少于2节。计划听课要有点评和评课纪实，推门听课要有整体评价。实行蹲组包级制度。重视教学及教科研的过程管理，深入教研组参加教学研究活动。每月至少2次参加学科教研活动，有针对性地对教师进行指导，对包靠弱科实行跟踪调研。
4．学校积极倡导教师阅读教育名篇名著，定期开展读书交流活动，进行读书成果展示，教师撰写教育随笔。
5．建立健全教师专业成长档案。教师专业成长档案包括：教学质量、公开课、优质课、班主任工作、发表的教科研论文、考核成绩、获奖情况以及学校领导、教师、学生、家长对该教师的评价等。
三、课堂教学
课堂教学必须与教科研相结合，与学生管理相结合，与信息技术相结合。
（一）备课。
1．实行先周备课。
2．坚持集体备课，做到一备课程标准与教材、二备学生、三备习题、四备教法、学法。。坚持“一课两备（集体备课与个人备课）、两评（自评与互评）、两反思（得与失）”制度搞好集体备课。学校备课组要根据课时安排，随时进行集体备课，做到三个统一（统一进度、统一导学案、统一达标题）；学校教研组每周至少进行1次集体备课，除了定主备人外，应提前做好分工，所有参与集体备课的人都有事可做，如课前预习设计人、课内探究设计人、资料收集人等。即要求在集体备课前，人人有事干；在集体备课研讨中，人人能发言，人人有贡献。要采取灵活实用的方式，构建起各自的课时、单元（模块）、学期、学段知识树，使知识树的构建成为集备的重要内容之一。同时要求“两到位”：全员到位、包组领导到位。教师在消化整理集体备课内容基础上，修改完善个人备课方案，认真使用好导学教案，并形成自己富有个性化的教学案。
3．确保备课质量。备课要充分体现“345”自主高效课堂教学流程的要求，突出吃透教材、课程标准，落实“市各学科课堂教学建议”。备课中注重情景设置、学生活动的设计、能力培养和教学基本过程的设计，重点突出在如何组织指导学生的“学”上下功夫。备课内容全面、充实、丰富，无漏备。教学环节的设计与课堂教学环节基本吻合。大集备的学科教师要对原有教案、学案进行必要的增加、删改，做到实用高效。物理、化学、生物有实验教学设计。提倡使用电子备课，每学科制作一定数量的实用、有效的多媒体课件。
（二）课堂教学。
1．课堂教学充分体现“345”自主高效课堂教学流程的要求。学校能深入推进潍坊市
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最新初中教学管理制度大全（14篇）篇九
为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家(校产)不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则,根据本地实际情况,制定本管理制度。
1、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组(综合治理领导小组)负责。各处、室向领导小组负责,实行责任追究制。
2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教委安信科;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份,一份报教委安信科,一份报当地公安派出所,一份报乡镇人民政府综治办,不得隐瞒责任事故。
4、建立健全领导值班、教师值日、保安值班巡逻、中青年教师护校队制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。
5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随时注意观察学生心理变化,防患于未然,不得体罚和变相体罚学生,不得将学生赶出教室、学校。
6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作,未经市教委安信科分管安全副局长批准、校长办公会同意,不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。
7、学校还要教育学生遵守学校规章制度,按时到校、按时回家,防止意外事故发生。
8、学校要定期对校舍进行安全检查,发现隐患及时消除,情况严重的,一时难以消除要立即封闭,并上报当地人民政府和市教委安信科、教委发展规化科。
9、学校要经常检查校内围墙、挡土墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况,对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除,确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。
为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全,把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中,现特制定以下消防安全制度。
1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
2、保障校内的`各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。
3、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显、应急照明完好。
4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。
5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管,在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时,教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项,并指导学生正确使用,防止火灾事故发生。
6、图书室、化学实验室、物理实验室、保管室、电脑室、梦想空间教室等场所严禁吸烟及使用明火,下班后工作人员要及时关好门窗,确保安全。
7、消防栓、防火器材等消防设施,要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏,违者要严肃处理。
8、加强用电安全检查,保卫科和总务处组织电工和保安必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查,如发现安全隐患,要及时进行整改、维护、确保安全。
9、学生宿舍内严禁使用明火,禁止烧电炉、热得快和手机充电器,点燃蜡烛、蚊香,严禁吸烟,严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。
10、校内居住的教职工,必须以身作则,并且教育家属及子女做好安全防火工作。
11、校内住户使用煤气,要掌握正确使用方法,注意防漏气、防爆、防火,使用后要关好气阀,确保安全。
12、食堂必须使用合格的电压力蒸饭器,每年要检测,要定时检查,食堂工人要持证上岗,严格按操作规程操作,液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离,严防事故发生。
13、对因无视防火安全规定而造成不良后果者,要从重处罚,直至追究法律责任。
1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。
2、各校在做好内保工作的同时,应重视学校周边环境的安全治理工作,应主动联系辖区的派出所、街道居委会、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
3、保安和值日人员除做好校内的巡视工作,还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故,要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保护学生的安全。
4、每天放学前,值日教师要提醒学生,注意交通等各项安全。
5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,敢于与坏人作斗争,并掌握正确的维护方式和方法,提高学生的自护能力。
6、建立学校突发事件教师救护队,高度警觉,随时出动。
1、组织师生外出活动(社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密的计划和安全措施,活动方案必须经校领导审阅签字同意并上报教委主管部门后方可实施。组织到外地或较远活动的需经市教委安信科分管安全副局长审批。
2、每次活动应有具体的责任人,注意人员年龄、身体状况搭配。
3、活动的路线、地点,事前应进行实地勘查。
4、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用,遵守乘车、乘船安全要求,行前要求营运部门对车(船)进行检修。
5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。
6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生。
7、活动地附近有河流、水库的,没有组织措施或不具备安全条件的,不能让学生下水。
8、凡外出参加各种活动,学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。
9、在活动中实行责任追究制,如遇安全事故,追究相关责任人的责任。
1、单位出入口设专职门卫,门卫工作有专人管理,门卫工作制度健全,责任明确。重要出入口设门卫值班室,位置适当,视线开阔,墙体、门窗牢固。
2、出入口大门坚固安全,开启灵活,锁定方便。门区有照明设备,便于夜间观察。门卫值班室配备必要的值班用品、防卫器械和消防、应急照明器材。
3、门卫值班室应安装报警电话,其中重点单位门卫值班室有内部自动报警设施,并与总值班室联网。重要出入口门卫人员要坚持24小时值班。
4、门卫人员具有初中以上文化程度,身体健康,工作责任心强。夜间值班的门卫人员应为男性工作人员。
5、门卫人员值班时佩戴相关证件,文明执勤,行为规范。
6、门卫人员按单位规章制度认真检查出入本单位的人员、车辆、物资等。对非本单位人员进入本单位的,要逐个查验身份证件,严格登记手续。
7、年度内门卫人员无违纪、失职行为。
1、门卫人员必须时刻提高警惕,严防不法分子混入学校进行犯罪活动。
2、来人、来客均须办理登记、会客手续,门卫人员应认真查验来人的合法身份证件,无身份证件、未经校保卫部门同意不得进入学校。
3、任何人从学校内携带物资出门,应主动出示出门证件,否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留,及时报告有关部门处理。
4、自行车进出校门,应主动下车推行,机动车减速慢行,外来车辆进校门,门卫人员应先问明来意再开门,随车人员必须办理来客登记手续。
5、外来人员会见学生必须在课余时间进行,如果正在上课,必须先在门房等候。
6、严禁小摊小贩进入校园卖东西。
7、门卫及保安人员昼夜做好校内巡逻工作,及时检查办公楼、实验楼、电教楼防盗门的关锁工作。
1、护校队在学校安全领导小组领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。
2、平时负责对校内的日、夜巡逻,节假日搞好护校工作。
3、不定期的对校内开展安全检查,发现隐患及时报告。
4、注意发现隐患部位,提出整改建议,协助校长室督促落实整改措施。
5、控制外来人员进出校门,严格来客登记制度,校内学生进出校门注意查验有关证件。对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记,并将情况报告有关部门。
最新初中教学管理制度大全（14篇）篇十
为进一步加强学生纪律、卫生、劳动等方面的管理，严格执行学校各项规章制度，培养学生良好的学习习惯和风气。根据教育部新近颁发的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的管理制度，制定本细则。
1、严格执行学生考勤制度，由纪律监控委员会委员专司学生纪律管理，负责值日当天的考勤。每天每名同学每出勤一节为一分，每周累计xx分。一周全勤的奖励xx分，一个月全勤奖励xx分。
2、学生请假者，按照病假每节xx分、事假每节xx分从当月累计分中扣除。不请假者按照旷课论处，每节扣本周积分xx分。
3、每月累计两次以上事假、三次以上病假者按照标准加倍扣分。
4、对于打架斗殴者，每发生一次扣当月累计分xx分，严重者扣xx分。两次以上者扣当月积分的xx%。
5、对于迟到者，每迟到一次扣本周累积分xx分，连续迟到三次以上者扣xx分。
6、对于课堂上说话者每发现一次扣本周积分xx分，一天当中发现两次以上者扣xx分。
7、对于吃零食者每发现一次扣本周积分xx分，在其座位周围发现瓜子皮、糖纸、冰糕棒、饮料瓶子等视为其所为。扣其本周积分的xx分。
8、对于在管理中顶撞任课教师、不服从值日学生管理者扣本周积分xx分。并相应写出检讨。
9、值日班长应严格执行班级管理制度，对于玩忽职守、管理不到位的已经发现扣当天值日班长双倍的罚分。
10、关于本制度的进一步处罚措施：当周累计扣分达到xx分，责令写出检查，通报学生家长;当周扣分达到xx分，通知其家长，严肃教育，当月累计达到xx分者，责令在班会上作检讨，并通知其家长，当月扣分达到xx分以上者，责令反省xx天，做检讨。
1、上课应该认真听讲，仔细考虑问题，按时完成老师布置的各种作业。积极复习，争取在各种考试中取得优异的成绩。
3、作业完不成者每科每次扣xx分;作业抄袭者每发现一次扣xx分;。
4、考试成绩不及格或达不到规定要求的每科扣当月积分的xx%;。
5、考试成绩名次出现下降者每下降一个名次扣当月积分的xx分;。
6、考试成绩每进步一个名次奖励xx分。
7、对于考试中作弊者实行从严的处罚制度，扣积分的xx%，责令写出检讨，反省三天。
8、对于在历次考试中，连续两次保持第一名的位次的奖励xx分，连续两次徘徊在倒数第一的位次的当月积分的xx分。对于在考试中取得单科第一名、第二名、第三名的依次奖励6、3、xx分。对于在考试当中取得总分前十名的分别奖励10、9、8、7、6、5、4、3、2、xx分。
9、被评为优秀作业者每科每次奖励xx分，记入当月管理积分。
10、每科每次作业获得一个优或者甲等作业奖励xx分，良好或者乙等作业者奖励xx分。
11、本制度由各学习小组负责落实，汇总后报学习委员进行统计。
1、学生应该积极参加劳动，认真值日。
2、应该值日却在规定时间迟到者，扣本周积分的xx分;。
3、参加集体劳动时表现不好或者被学生干部、班主任老师点名批评者扣积分的xx分;。
4、平时劳动积极，值日完成好的奖励xx分;组长奖励xx分。
5、本项规定由班级劳动卫生督查组具体负责落实。
1、每名同学每周积分的基础分是xx分，考勤为xx分。
2、学生干部奖励和处罚都是双倍的标准;。
3、本积分作为学期末评选三好学生和优秀班干部的重要依据;。
4、当月积分达不到规定标准的严格执行相关规定，学生签名后严格按照规定执行。
最新初中教学管理制度大全（14篇）篇十一
一、培养良好的卫生习惯1、按时作息。积极参加早操、课间操活动。2、养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。3、保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。4、不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
二、学校环境卫生制度1、总务处、团委、班主任要把检查卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。2、实行每周一大扫，每天一小扫的卫生制度，并做好保持工作。各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫一次要落实（早读后），周一下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。3、室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。4、严格服从分管老师安排，搞好寝室卫生，每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。5、教室内要有扫帚、废纸篓、拖把等清洁卫生器具。6、设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。7、团委检查各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并给予解决。8、全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。
三、教学卫生：教室面积要合理，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的.学习负担，严格控制课时，课外作业和考试次数。教师要文明执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。学生上课坐姿要端正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右，定期调整座位，防止学生变成斜视。
四、体育卫生：锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。
最新初中教学管理制度大全（14篇）篇十二
班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
劳动委员：负责班级职责区团体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)。
宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
(二)学生课堂常规。
1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经教师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，进取思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，进取参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意礼貌礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式贴合规范，做到按时交。
7、写字要严格坚持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。
8、下课时，教师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学坚持教室整洁，一下课就帮忙教师整理教具，擦净黑板。
1、班级环境要求。
(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。
(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。
(4)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
(6)教室坚持良好的通风和整洁。
2、值日班长(生)职责。
(1)监护班级各项环境设施、设备。
(2)开启和关掉教室里的灯、电扇和门窗。
(3)督促同学摆好课桌椅、坚持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台坚持洁净。
(4)认真记录值班情景，并送班主任审阅。〖1〗〖2〗〖3〗。
(5)值日班长(生)交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。
(1)公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。
(2)公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。
(3)班级公物师生应节俭使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。
(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。
(5)公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。
(6)学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。
(7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。
(五)优秀班团体的评选条件。
1、政治思想。
班团体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。进取开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮忙，班团体凝聚力强。
班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施(必须有班务日志等书面材料);进取参加学校组织的各项活动，并取得必须的成绩。
3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。
4、基础礼貌全班同学注重基础礼貌建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱;有良好的卫生习惯。
5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。
质的提高，坚持参加早锻炼，社会实践活动开展得有特色，雏鹰假日活动有特色。
7、评选材料。
评选材料全面真实，资料具体详实，与实际情景没有出入。
(六)学生评优评先条件。
1、校“十佳”少先队员评比条件：
现为少先队员，热爱.....，热爱社会主义祖国，热爱人民，立志成才，具有远大梦想;勤奋学习，善于思考，进取实践，敢于探索，具有创新精神;热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志;热爱劳动，勤俭节俭，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面发展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。
2、校“三好”学生评比条件：
思想品德好。
即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护.....，热心为团体服务，进取参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。
学习好即为“四化”学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。
身体好即坚持锻炼身体，进取参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。
3、校优秀学生干部评比条件：
(1)职责心强，能进取协助教师开展各项工作。
(2)能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。
(3)组织本事强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。
(4)敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮忙同学，一齐前进。
4、优秀少先队员评比条件：
(1)学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自我提高。
(2)树立为祖国而学习的梦想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。
(3)礼貌礼貌，团结互助，热爱团体。
(4)爱动脑筋，爱科学，爱创造。
(5)进取参加少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有主人翁精神。
(6)培养自我管理自我的本事，并在中队管理方面有成绩。
5、礼貌学生评比条件：
(1)尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。
(2)热爱团体，进取为班级服务，不做有损团体荣誉的事。
(3)在家中，孝敬父母，尊重长辈;尊重家长的劳动;替家长做力所能及的家务事;自我的事自我做;不挑吃穿。
(4)在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。
6、单项奖评比条件：
在学习、生活、劳动、体育、艺术等任何一方面有显著提高或有突出成绩的学生，经过学生和教师共同评比，学校给予表彰。
最新初中教学管理制度大全（14篇）篇十三
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着职责到人的原则初一(1)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分)如下:。
2、外出不请假的，每次扣1分。
3、迟到早退同学，每次扣1分。
5、自习课(午间休息、晚自习、早自习)纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。
6、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算;。
7、不按时完成作业的，每次扣1分;。
8.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分;。
9.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除1分。
2.教室卫生每一天扫3次，倒垃圾2次。卫生区每一天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。
3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在值周教师检查时被扣分的，职责到组上的全部人，相关职责人相应扣分2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分;。
6.不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分;。
7.座位底下有垃圾，能查出职责人，则扣职责人1分，查不出则扣座位人1分。
1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。
2.教寝室纪律卫生凡是受到值周教师批评的，口头警告，并立即改正(如果扣分，有职责人主动承担职责并理解处罚，找不到相关职责人，全部人理解处罚)。
3.晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，扣1分，并处以相应的处罚。
1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分;并罚打自己嘴巴50次。
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分;。
3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。
5、考试作弊，扣5分。
6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。
7、课上不能随意借还物品，影响教师上课，否则扣2分。
8、携带不该带的物品(手机、小灵通、不健康书籍、录象带等)到校的，扣2分。
9、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让教师先走而自己先出教室者，扣2分。
10、穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣2分。
1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。
2、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。
3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排行前进10名以上的加5分。
4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分。
5、受到学校通报表扬者，加5分。
6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。
7.被教师表扬者，每次加2分(负责人记录)。
8.协调班级同学间矛盾者，每次加2分。
9.拾金不昧者加2分。
10.纪律被学校评优秀，或者班团体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。
扣分情景每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情景较严重的制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达15分者;。
1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨(不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)。
二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者。
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨!(不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)。
2、请家长到校，与班主任商讨教育方法!
三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者;。
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨!(不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)。
2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课!严重的再交由学校政教处接处理!
学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行礼貌学生，学习积极提高奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。
最新初中教学管理制度大全（14篇）篇十四
班级教室后面墙壁上有一块黑板，原来是作宣传栏用的，现在被我改成了公示板;，班级的大事小情均由班级各职能部门及时公示，使全体学生及时了解班级工作的相关信息。这样增强了班级管理工作的透明度，营造了班级管理的民主氛围，对学生的身心健康起到了很大的调节作用。班级公示主要有以下几方面内容：
班级作为一个集体，每学期开学都要根据这一学期的活动情况，预收一定的班费，数目虽然不大，但也是个敏感问题。一般情况下，我根据往年的情况给班级做一个大概的预算，然后由班级的生活委员负责具体的操作，记好账目，按月把花销在公示板上公示，附上原始单据，并规定大宗;开销（超过一百元）由生活委员先将缘由向全班同学公示，然后由班委会两人以上执行。
学校定期对班级的卫生、纪律、自习、就餐、宿舍等进行百分制的量化考核，但学校每周公布的只是一个结果，对于本班量化考核的具体情况学生并不清楚，我就要求值周班长;周末到德育处把学校检查的原始记录抄回来，予以公示。这样，一周的情况一目了然，哪个宿舍卫生不合格，哪个同学没有遵守自习纪律，都曝了光，给违纪的同学增加了压力，也鼓励了做得好的小组和个人。
每到期末，学校和班级要评选出优秀学生、优秀班团干部和文明宿舍。班级评选先进的结果也要公示，接受学生们的监督，学生没有意见后再上报学校。
在实行公示制度的同时，我还在公示板旁放了一个反馈意见箱，收集学生的意见和建议，能在班级解决的就地解决，涉及到学校有关部门的及时反映给学校。
我认为这样做有几点好处：
1、营造了公平、和谐、民主的氛围，减轻了学生的心理压力。由于受社会和家庭不公平环境的影响，很多学生爱戴着有色眼镜;看待班级管理者和班级，他们以怀疑的目光审视班级管理者，在不明真相的情况下，对班级工作产生抵触，时间长了，容易造成学生心理上的障碍。通过公示，使班级工作大白于天下;，使学生心态平衡，把主要精力放在了学习上。
2、增强了班主任工作的透明度，及时发现班级工作出现的漏洞，同时加强了班主任和学校、学生之间的联系，树立了班主任工作的良好形象。
3、锻炼了班级干部，使他们学会理财，学会和领导、同学之间进行沟通，培养了他们的人际交往能力，同时，他们也处在别人的监督之下，学会自律。