教师计算机室管理制度（优秀22篇）

规章制度是一种管理组织内部行为的重要手段，它能够规范员工的行为准则和工作流程。规章制度是为了保障组织或社会的正常运转而制定的一系列规范性文件。如何制定一套完善的规章制度？让我们一起来探讨一下。以下是一些经典的规章制度范文，供大家参考和借鉴。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇一

为加强对教师办公计算机的管理，确保计算机正常、有序的使用，让计算机更好地为教师教育教学工作服务，特制定本制度。

一、教师办公计算机是学校财产，所有权归学校，教师本人只有使用权和保护权，只限本人在本校使用。所有教师要教育自己的子女、家属，任何时候都不得使用办公室的计算机玩游戏或上网聊天。

二、计算机使用人为唯一保管责任人，中途不予调换。如因人为原因，使用不当或他人随意操作等造成计算机损坏(包括计算机丢失)，由保管责任人负全部责任，照价赔偿。

三、不得随意更换安装计算机系统，禁止随意安装与教学无关的软件，或大量下载非教学类资源造成硬盘损伤。为防止计算机病毒的感染，教师在用机过程中应做好计算机病毒的查杀工作(一般一周至少查杀病毒一次，用360安全卫士和360杀毒软件即可)，一旦发现立即清除计算机病毒，必要时可以请学校对计算机熟悉的教师协助予以解决。为防止计算机瘫痪，请各位教师在学校qq群中下载一键还原软件，并安装，安装后及时备份当前系统即可。如遇计算机瘫痪，在计算机启动时选择一键还原即可恢复原来系统。

四、办公计算机应正确使用，注意清洁卫生，倍加爱护，做到人走关机，断电过夜，最长使用4小时后关机20分钟，延长计算机使用寿命。长时间不用时应开启屏幕保护或关闭显示器电源(办公室内可请熟悉的教师统一预设)。

五、所有个人文件或教学资源文件不能保存在c盘或桌面(切记!丢失资料，后果自负)，应在其他盘符下以“自己的姓名”命名，单独建立文件夹，并及时备份，以防资料丢失。为了保证数据安全，教师应及时、定期备份个人重要资料至第三方存储空间(比如u盘、网络存储空间、邮箱、网易网盘、自有计算机等)，养成良好的备份存储习惯。

六、教师在利用计算机上网的过程中应自觉抵制浏览各种不健康的网络内容，绝对禁止教师利用计算机和校园网络传播各种xxx言论、不良信息和恶意诽谤他人，不参与各种不利于学校发展的网络论坛。

七、教师利用计算机应该从事与教学业务和教学管理相关的工作。上班期间不得利用计算机玩游戏、淘宝购物、看电影、听音乐、上网聊天等(学校不定时抽查或监控)，一经发现或举报后查实，通报批评，再次发现罚款50元。上级暗访发现违规，取消当年评优晋级资格，按照《事业单位工作人员处分暂行规定》进行处罚。

八、教师使用完毕后要按照正常的步骤关机，不得强行关闭电源。下班关闭计算机，停止计算机的`运行后，必须切断计算机所有电源，才能离开。

九、教师因退休、调出(或借出)本校及长期病假(半年以上)的，由学校将其使用的计算机收回。

十、教师计算机要服从学校统一安排或临时调剂，每学期放假前统一将计算机按学校要求上交总务处，并据实登记。如有设备丢失或损坏，使用人将负全部责任，照价赔偿。

十一、计算机设备属于学校财产，教师只拥有该计算机使用权，不得擅自借出或挪作它用，否则，将追究当事人的责任。因工作需要，计算机需要变更机主或移动位置，须报校长批准后，学校统一登记。

十二、机箱后贴有封条，任何人不得私自撕封条打开机箱，更换硬件配置;计算机使用中出现非人为的硬件故障需要维修，请与总务处联系(新机主件包修期三年，人为原因计算机公司不包修，含雷击、进水、摔坏、键盘屏幕损坏等)。若因人为故意损坏拆卸计算机或违反以上规定，学校将回收计算机，并且该教师要全额赔偿。

章丘市白云湖镇高桥小学。

20xx年3月16日。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇二

一、全区接入城域网的电脑，其上网记录直接与忻州市公安局网监处连通，请遵守国家的相关法律、法规，文明上网，禁止浏览色情、反动的网站，严禁用办公室电脑玩游戏、炒股等与教学无关的事情。

二、教师要教育自己的子女、家属工作时间内不得使用办公室的电脑。

三、星期天和节假日，各办公室的电脑要妥善保管，注意防尘和用电安全。加强防火、防盗的安全保卫工作。

四、计算机周围应保持干燥，不应把装水的`容器放于桌上。

五、不得在电脑上发送与教学无关的邮件，不随意从互联网下载程序，不随意安装软件，也不随意删除软件。

六、不得私自修改系统配置、拷贝系统使用的软件。不得私自拆卸和连接各种硬件设备，由此造成的损失由操作者负责赔偿。

七、学校要加强对计算机的管理，安排专职或兼职管理员负责计算机的日常管理、使用、保养、维护、安全工作。

八、外来的数据或对外报送的数据以及从外界录入信息的数据，一律要进行电脑病毒检测，在确保没有病毒时方可使用学校电脑读取信息，由此引发的系统崩溃或其他损失由使用者负责。

九、计算机如出现异常现象时，请及时上报计算机管理员。

十、操作电脑要严格按操作规程（开机、关机的顺序，u盘的使用等）运行，不用力敲打键盘和随意开关电源。下班要切断计算机电源开关，盖上防尘布，关好门窗，方可离开。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇三

1.教师配备的计算机以及相关外设设备需向总务处申请领用，办理领用手续。领用签单人即为该套设备使用及管理人。

2.教师一律不得私自向外出借或将计算机(或其中一部分)带出学校，也不得将计算机(或其中一部分)和其他教师私自进行调换;由于办公室调整而产生变动，需及时至总务处重新办理有关手续。

3.教师应当维持计算机操作系统的健康，学校统一设置分配的ip地址、网关、子网掩码、用户名密码以及上网连接属性不得随意更改，否则将引起学校内部网络的冲突和混乱堵塞;教师不能删除在每台计算机特定分区内保存的计算机信息备份。

4.教师应当维持计算机硬件系统的完整配套性能，如有意外故障情况应当及时汇报相关老师，不得对没有把握的故障擅自进行修理，否则随之产生的设备进一步损坏将由该老师个人负责。学校一般在暑假中对设备统一进行检查和维护。

5.教师的计算机仅限在正常的教育教学范围内使用，不得剪贴、复制、传播不良信息、不得在办公室内玩各类游戏，不得在工作时间上网购物或在线观看影视剧，不得长时间播放与办公、教育无关的vcd、dvd等。

6.教师需正确操作计算机，按照程序合理的使用usb等接口外接设备。教师如需要频繁使用与教材配套光盘，应当将相应资料复制入计算机硬盘再使用，如遇无法直接复制的光盘可以和总务处联系获得帮助，尽量延长光驱的使用寿命(一般正常使用期至少3年)。

7.教师要保持计算机的干净整洁，尤其是要经常对液晶显示器背面进行除尘，不要用手指点、按压显示面板，也不能用力擦洗。

8.教师使用计算机时要注意节约用电，要设置好合适的节电模式、硬盘关闭时间和屏幕保护程序。每天下班前或外出前应当关闭计算机并切断电源。

9.教师需要妥善保管计算机的自创信息资料，重要信息资料需备份。借用别人的计算机时，不得删除他人信息资料。

10.教师要及时更新杀毒软件病毒库程序，并力求做到一星期一次定时杀毒，如果发现计算机病毒要立即进行查杀，并立即向总务处或计算机教师报告。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇四

1.学校根据教学和管理工作的需要，将计算机配发相关的各办公室、教师和学校管理人员。

2.计算机按说明及相关要求正确使用和维护。保证计算机的'正常使用。如果有由于操作不当造成计算机系统崩溃、经常死机等故障，每学期三次者将其计算机收回。

3.学生一律不准进入教师办公室使用电脑，特殊原因需使用教师电脑者，教师必须在场。

4.使用者要妥善保管和维护好计算机及相关设备，注意用电安全，不得开机过夜。注意安全防盗，办公室应有可靠的安全门窗，离开时及时锁好门窗。如有丢失或人为损坏，使用者要负全部责任。

5.机箱后有封条，使用教师不得擅自拆开机箱，如机器出现故障或需要添加新硬件，须向网络中心报告。

6.办公室内不得随意调换计算机的某些部件，如鼠标、键盘等。

7.使用完毕后要按照正常的关机方法关机，不得强行关闭电源。

8.学校计算机必须用于教学、管理工作，不得使用学校计算机上网聊天、浏览反动、不健康，不得在工作时间从事与教育教学无关的事，包括玩游戏、听音乐、看影视等。在休息时间也不提倡看影视，以免过度占用网络资源，影响他人上网。一经发现立即将其计算机收回。

9.注意信息安全，不在电脑上安装窃听、攻击软件，不试用病毒、木马程序，不使用别人的帐号、密码。

10.搞卫生时，抹布要拧干，防止机箱、显示器内进水。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇五

1、教师必须认真备课、上课、批改作业、做好实验、辅导学生、检测学生。

2、教师必须既教书又育人、管理好课堂纪律、教室内不得起哄闹事。

3、教师必须接受学校听课、查课安排，服从年级组、教导处及学校的工作安排或工作调整，听取同事、年级、教导处、学校的意见建议。

4、教师必须刻苦钻研业务、不断学习新知识，改进教育教学方法，有效提高教学质量，保质保量完成教育教学任务。

5、教师必须加强对学生的教育与管理，积极配合班主任、年级组、教导处、政教处、学校教育管理学生，敢说敢管遇见的、查实的、反映的学生违纪行为或不良习俗。

6、教师必须举止文明、仪表整洁、语言得体、以身作则，在学生面前作好遵纪守法、言行文明、爱护公物、勤俭节约、保持清洁等方面的表率，除测试或生病等特殊情况外，应当站着上课。

7、教师必须关注学生学习，倡导“勤奋、竞争、进步”的学风，重视优生、鼓励差生、注重优生弱科辅导和差生转化教育，力求将学生的精力、注意力、心思集中在学习上，营造康中学生“人人都努力、个个有进步”的学习氛围。

8、教师必须尊重学生家长，与学生家长平等相处，对来访或请来的家长，给一张笑脸、让一个座位，加强与家长的横向联系，争取家长的.支持与配合，充分利用家庭教育。

9、教师必须依法执教，自觉遵守法律法规和规章制度。加强团结协作、谦虚谨慎、相互学习、相互帮助、关心集体、维护学校荣誉，自觉投身于“文明校园、和谐校园”创建活动之中。

10、教师必须遵守“全员聘用制”的相关规定，接受职称评聘分开制度等教育人事制度改革新举措。

二、十不准。

1、不准口中有酒气上课;。

2、不准在教室内吸烟、饮酒;。

3、不准在上课期间接打电话、手机;。

4、不准在上课期间走出教室干别的事(生病和学校安排除外);。

6、不准在上课时间和学生做与学科无关的游戏;。

7、不准讽刺、挖苦、歧视学生，平等对待家庭经济有差异或学习基础有差异的学生;。

8、不准传播有害学生身心健康的思想，更不得有违背党和国家方针政策的言行。

9、不准犯错教或误导等知识性错误。

10、不准只管教书不管纪律。

三、违纪处理办法。

1、违反“十不准”之第1、2、3、4、5、10款，每查实一次，扣当月津贴100元，一学期上三次的取消当年评先选优资格，扣发学校年终一次性奖励。

2、违反“十不准”之第6、8款，第2款之行课期间在教室内饮酒者，进行停课检查处理;后果严重或影响恶劣的，直接解聘。

3、违反“十不准”之第7、9款的，根据违纪情节、影响程度，进行个别教育、书面检讨、限期整改、扣发津贴、扣发工资、停课学习检查等处理。

4、对不按“十个必须”之第2、5款工作的，每查实一次，扣发当月津贴100元，一学期上三次的取消评先选优资格、扣发学校年终一次性奖励。

5、对不按“十个必须”之第3款工作的，直接停课处理。

6、对不按“十个必须”之第1款工作的，其处理办法由教导处另行规定。

7、对不按“十个必须”之第10款工作的，按全员聘用制相关规定处理。

四、本制度由教导处会同有关部门按月执行。

五、本制度从x年x月x日起实施。

六、本制度由学校行政会议负责解释。

x年x月x日。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇六

一、热爱社会主义祖国，拥护中国******的领导，努力学习建设中国特色社会主义理论，忠诚人民教育事业，贯彻执行教育方针，全面实施素质教育，做社会主义精神文明建设者和传播者。

二、履行教师义务，发扬奉献精神，敬业乐业，坚守岗位，克己奉公，尽职尽责，不玩忽职守，不从事有违教师形象和职业道德的第二职业，不搞有偿家教。

三、遵循教育规律，坚持教书育人，切实搞好思想、品德和政治教育;善于发掘任教学科的德育资源，充分发挥教学的德育功能。

四、善于学习，潜心钻研，严谨治学，精益求精，善于总结，敢于探索，开拓创新，锐意进取，不断丰富科学文化知识，提高教育理论水平和教育、教学能力。

五、树立正确教学思想，遵循教学原则，深化教学改革，不断改进教学方法，灵活运用教学媒体，认真指导学习方法，注重基础，培养能力，开发智力，发展个性，努力提高教学效率和教学质量。

六、热爱、尊重学生，循循善诱，诲人不倦，面向全体，因材施教，热情指导，关心每个学生成长;不歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生;不侮辱学生人格;不歧视生理心理有缺陷的学生，敢于制止有害于学生的行为，保护学生身心健康。

七、热爱学校，关心集体，服从领导，尊重同事，团结协作，顾全大局，谦虚谨慎，诚实正直，乐于助人，为集体争创荣誉;不损人利己，不骄傲自大，不搞自由主义。

八、严于律己，以身作则，言传身教，为人师表，做学生的楷模;遵纪守法，作风正派，自觉维护社会公德;不赌博、不看黄色书刊、录象;不参加迷信活动，不参加低级、庸俗和有害身心健康的活动。

九、举止端庄，语言文明，礼貌待人;衣着整洁大方，女教师不化妆，男教师不留长发、不蓄胡子;不得携带移动电话或传呼机上课;不得在教育教学场所吸烟。

十、尊重家长、热情相待，定期家访，与家长、社会紧密配合，共同教育学生;不得向学生索取礼物，不得要求学生及其家长为自己办私事。

为加强本校师资队伍自身建设、提高教职工的政治思想和文化业务素质，提高教育质量，特制订如下敬业爱生公约：

一、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，学习和宣传马列主义、毛泽东思想，遵纪守法，为人师表。

二、认真贯彻党的教育方针和政策法规，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，服从领导分配，团结协作，发扬奉献精神。

三、遵守学校各项规章制度，严格遵守考勤制度，按时上下班，正确处理公私关系，把集体工作放在第一位，确保每天有足够的工作时间。

四、认真学习大纲，钻研教材，精心备课，设计教案和作业。不断接收新的知识和教改信息，不断改革课堂教学，积极探索教法，培养学法。务求使每节课都受到学生的欢迎，确保45分钟的教学质量。

五、积极参加教研活动，不断总结经验，努力提高自身的业务能力，积极撰写教育教学论文投送有关学会和刊物。

六、布置作业要适量，试卷、作业的批改、讲评要认真及时，做到规范化、标准化、科学化。对知识缺漏、差错问题应面批面改，实事求是，恰如其分。对完成作业质量较差和拖欠现象应找出原因，既严格要求又耐心教育、限期改正。

七、要面向全体学生，热爱全体学生。对优秀学生和双差生都要“一分为二”。要偏爱差生，激励优生。加强家校联系，严禁体罚和变相体罚学生。做学生的知心朋友，建立融洽的师生关系。

八、要注意对学生进行良好行为习惯的养成教育。重视对学生进行懂礼貌、守纪律、讲卫生、勤学习和热爱社会主义、热爱祖国、热爱人民、热爱科学，以及注意安全、遵守法纪和社会主义公德等方面的教育，培养品学兼优的合格人材。

1.服从组织分配，按时并努力完成好学校分配的各项工作。

2.遵守作息制度，按时上班、下班、不无故迟到或早退，不旷课，认真办公，提高工作效率。

3.维护学校的良好声誉，为人师表、重师德、重公德、注意仪表、团结同事、爱护学生、互相帮助、发扬主人翁精神，以校为家。

4.认真学习专业认识，努力提高技术水平，完善创新教学方法，保证教学质量、认真备课、检查学生作业、讲普通话授课、按时按质量完成教学任务，认真做好职责范围内的各项工作，做好卫生工作及学生的思想工作。

5.认真备课、讲课，批改作业并有记录。

6.按课表上课，不缺课、误课或随便换课。

7.上课时衣着得体，不吸烟、不戴帽、不坐着讲课、不接打电话，不无故离开教室。

8.对学生进行正面教育，不体罚和变相体罚学生，做好后进生的思想转化工作，全面关心学生的健康和成长。

9.工作时间内，坚持在本办公室办公，不嬉笑、打闹、乱串办公室，不做与工作无关的事。

10.遵守学校的其它的各项规章制度。认真完成本职工作，准时参加政治学习、业务学习、教研活动、校会等。

11.加强师德修养，以身作则，言传身教，为人师表;在思想品德、知识造诣、文化修养、言谈举止、生活作风、求知精神等方面成为学生的表率。

1.全体教师必须服从上级和学校的管理，自觉做到依规办事、依法治教，遵守上级和学校的各项规章制度，做到遵纪守法、教书育人、为人师表，崇尚科学，反对邪教。

2.教师申请调动，要严格按教育局的规定，由教师书面提出申请，学校领导班子研究讨论加意见，由学校上送市教育局，由教育局作调配。

3.学校内部教师人事调整，由学校领导班子成员根据教师的专长和表现，召开专门会议研究讨论决定，一经讨论确定，原则上不得变动，特殊情况需要调整的要经过学校领导班子集体讨论决定。

4.根据市教育局规定，每年实行教师人事考评制度，每学年对教师的各方面表现进行一次考评，考评结果存入教师档案;考评结果作为教师评聘、评优、评先、考核、晋升的重要依据。

5.实行教师聘任制，学校根据教师的平时的表现和业绩考评结果，由领导班子根据核定编制员额和岗位的需要，确定聘任教师的名单，各教师与学校签定聘任协议。

6.全体教师必须从大局出发，服从学校分工，按学校分工认真搞好本职工作，想方设法提高工作效率。如不服从分工的，视情节轻重，在年度考评中扣分。

7.建立教师工作档案，健全教师业务检查评比制度，学校领导班子成员、各部门负责人定期或不定期对教师各方面的表现进行检查，并作好记录，对教师各方面的表现每学期由学校考评小组作出公平的评价。

8.教师要认真学习教育法律法规各学校的各项规章制度，认真履行岗位职责，树立高尚的师德师风，积极参加继续教育和教研教改活动，提高自身的教育教学能力，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文，完成学校布置的各项任务，想方设法在各自的岗位上做出成绩，为推进素质教育，提高学校的教育教学质量而努力奋斗。

三、教职工聘任制度。

1.认真搞好核编定员，确定教师的教学工作量和行政人员的岗位职责。

2.校长聘任教职工应在上级教育行政部门核定的总编制内进行。要注重教师队伍的长远建设，既要充分发挥中年骨干教师的作用，又要注重培养青年教师，还要注重保护老年教师。

3.对受聘教职员工应全面实行岗位责任制，明确岗位职责和工作规范，制订考核标准和考核制度，建立考核档案，作为续聘、不聘、晋升和奖惩的依据。

4.聘任办法，可先由校长提名，征求有关部门负责人的意见后，由校长聘任;也可由校长授权有关部门负责人提名，再由校长聘任。校长对聘任的教职员工发给聘书，并签订聘约。聘任期一般为一年，可连聘连任。

5.对未被聘任的人员，本着立足校内，因人而异，发挥所长的原则，妥善予以安排。对老弱病残等丧失工作能力而未受聘的教职员工，应区别情况，妥善安置;对已达到离退休年龄的人员，由组织按期办理退休手续。

四、教师职称申报推荐办法。

为进一步加强我校教师队伍建设，完善我校教师专业技术资格申报推荐工作，根据省、市有关职称评审工作文件精神，结合我校实际，特制定本教师职称申报推荐办法。

一、组织领导。

学校成立职称工作领导小组与职称推荐组，职称工作领导小组办公室设在校长办公室。

二、申报推荐资格。

教师任现职年限、工作业绩等基本满足职称晋升条件后方有资格参加推荐申报职称评审。职称晋升条件按当年省职称工作领导小组和市专业技术人员职称工作领导小组文件及相关政策执行。

三、申报推荐程序。

1.个人申报。符合职称晋升条件的人员填写《黄石市中学教师专业技术资格申报表》，申报参加推荐。学校将申报参加推荐人员的基本材料报送市教育局审核，按市教育局审核结果确认参加推荐人员。

2.公开述职。职称工作领导小组组织职称推荐组召开测评会议，听取所有参加推荐人员述职。

3.成果展示。职称推荐组查阅所有参加推荐人员职称材料。

4.民主测评。职称工作领导小组对所有参加推荐人员进行学生满意度测评;在公开述职和学生测评的基础上，确定推荐申报候选人。民主测评中得票超过60%的参评人员，即成为推荐申报候选人。

5.量化考核。职称工作领导小组根据《黄石市中学教师专业技术资格量化考核细则》()对推荐候选人进行量化考核，形成量化考核结果。

6.择优推荐。职称工作领导小组根据市教育局下达的职称申报指标数，结合民主测评和量化考核结果，讨论确定最终推荐申报人选。

7.公示。在学校《公告栏》中张贴《中小学教师专业技术资格申报人员主要情况公示表》，对所有推荐申报人员进行公示。公示期满，报市教育局参评。

五、规范教师师德行为“十不准”规定。

1.不准从事有偿家教;。

2.不准私自外出兼课或校外办班;。

3.不准体罚或变相体罚学生;。

4.不准粗暴对待学生家长;。

5.不准向学生推销教辅材料及其他商品;。

6.不准索要或接受学生家长的宴请、礼金及其他财物;。

7.不准旷教或擅离教育教学岗位;。

8.不准在上课时抽烟和使用移动电话;。

9.不准酒后进入课堂;。

10.不准上班时间网络聊天、玩游戏、炒股等。

1.坚持理论学习和业务学习，提高广大教职工的政治觉悟、师德修养及业务理论水平和能力。

2.教研处根据上级要求制定培训计划并认真实施，做到有目的、有检查、有收效、有总结。

3.教职工参加业务学习必须遵守学习纪律，不迟到，不早退，有事向主管领导请假。学习时精力集中，不做与学习无关的事情。

4.加强教师基本功训练，注重现代教育技术的培训和应用。

5.鼓励教师参加提高学历层次和业务理论水平的进修学习。

6.组织教师论坛，促进教师理论水平的提高。

7.认真组织继续教育及相关培训学习的考核验收，并将继续教育培训中学习态度及成效做为教职工岗位责任考核评估内容之一。

1.开展“青蓝工程”活动，让老教师传帮带骨干教师，缩短骨干教师的成长过程，让骨干教师迅速成长。

2.鼓励骨干教师进修学习，接受继续教育，参加各种形式的培训班，为骨干教师的学习提供强有力的物质保证和时间支持。

3.组织骨干教师开展观摩课、研讨课等教学活动，通过自我说课、评课进一步提高骨干教师的业务水平。

4.创造机会让青年骨干教师承担市、区、学校的教研课、公开课，为骨干教师成才提供机会。

5.每年进行以优质课为主线的教学基本功大赛以及教案评比等活动。

6.鼓励骨干教师积极参加教科研活动，撰写教研论文，探索教育教学规律。

7.通过培训，对骨干教师进行认定，并挂牌上岗。

1.举办“青蓝工程”活动，以老带新，让青年教师迅速成长。

2.鼓励青年教师外出学习和深造，提高青年教师的文化素质和业务能力。

3.鼓励青年教师参加国家、省、市、区观摩课，使青年教师的讲课水平上了一个新台阶。

4.鼓励青年教师积极参加教育科研和课改实践，使青年教师的教育科研水平有了大幅度的提高。

5.加强对青年教师的师德建设，使青年教师思想上进、依法执教、爱岗敬业、热爱学习、严谨治学、团结协作、为人师表。

6.加强对青年教师信息技术的培训，极大提高了自身素质，对教学质量的提高起了很大的促进作用。

1.教学目标明确。上课时应做到目标明确，内容适度，重点突出。教学目标是一节课的灵魂，教师要妥善安排教学的各个五一节，紧紧环绕扣住教学目标，有条不紊地进行教学，完成教学大纲对每节课的教学要求。

2.教学内容准确无误。教师传授给学生的知识信息，应该是科学的、准确无误的。对概念、定义的表述，对原理、定律的论证，乃至上课引用的事例，都应是确切无疑的。教学中既要抓住重点和难点，又不违背科学的基本原理，保持科学的系统性和连贯性，并挖掘教材内容的思想性，寓思想教育于教学之中，把科学性与思想性统一起来。

3.教学方法灵活、多样、恰当。教师要根据不同学科、不同教学内容及学生的不同重点，选择教学方法。提倡启发式教学。教师讲课注意精讲精练，讲练结合，充分调动学生的积极性、主动性，使每个学生都能积极地观察问题、思考问题、控求问题，促进智力发展，提高感知、记忆和思维能力。

4.掌握教学信息反馈，调控教学过程。课堂教学中的信息传递是双向的，教师要通过对学生学习活动的敏锐观察获取反馈信息，及时调控教学过程，弥补知识、技能缺陷，上好每节课，教会每个学生，达到每党课质量过关，谋求最佳教学效果。

5.掌握教学艺术。教师要有语言、板书、实验、教态的艺术。教师的语言要清晰、规范、标准、精练、准确、鲜明、生动、形象、风趣，富有启发性和吸引力;板书要正确、清楚、工整、精练布局结构合理、能体现讲课重点与发展过程;教态亲切、自然、文雅、大方，动作要有利于学生对知识的理解和掌握。

6.严格遵守教学常规。教师在预备铃响时应走出教研室提前站在教室门口，目视学生做好上课准备。上课铃响走上讲台，举行上课礼，组织教学，开始授课;上课不迟到，不早退，不无故离开教室，不提前下课，不拖堂，不擅自调课;教学要讲普通话，板书要有条理，书写认真，大小适当，不写错别字。

1.教师从试用期开始参加考核，考核原则上一学年一次。

2.考核分业务考核、综合评定两个方面进行。

业务考核指对教师的业务能力和个人素质方面进行考核。由主管教学的副校长、教务处负责，业务评定的形式可多样化，分教学计划制订、备课、听课评课、作业布置与批改、教书育人、命题与考试、课外活动、教学研究、教学效果、工作态度、教学实验等诸项。

综合评定指对教师的德能勤绩进行综合评定，主要考核的内容有责任心、对学生的爱心和耐心、教育教学效果、完成学校交付任务、同事间的协作精神、考勤情况、个人修养、家长反馈意见等。

3.教师考核成绩记入学校教师个人业务档案。

4.教师考核成绩与期未评比先进、奖金发放、职级确定等挂钩，并起主导作用。

为落实《教师职业道德规范》，加强全体教职员工的组织纪律性，严格教师队伍的管理以端正教风，保证学校教育教学工作的正常开展，根据本校实际，制订本制度：

1、教师每天上、下午上班签到时间分别为8：00和2：00，(值日教师必须提前20分钟到岗做好值日工作)实行签到制度(不得代签)，教师上下班应自觉在办公室签名。

2、实行坐班制，教师上班时间，因事外出，要向年级组或行政部门请假，上班时间不得在校园特别是办公室内大声喧哗、吵闹、影响他人工作。每天上、下午第三节后，非班主任、年级组长，在没有课、没有会议(活动)时，可以签名离校(值日领导教师必须坚守岗位)。在规定时间前未经领导同意私自离校者以早退计。当午无课教师应到校办公，如无到校，以旷工计。

3、会议或业务活动按学校通知时间准时参加，凡超过规定时间到会(或活动地点)者，以迟到计，全体教师必须准时参加升旗仪式，迟到10分钟以上按缺课一节计、无故不参加升旗仪式，第一次以旷工半天计。

4、健全请假制度。有事先请假后销假。请假一天以内的由年级组批准，请假两天以内的由教导处批准，请假超过两天的由校长批准。如遇特殊情况，可电话请假，但回校后必须主动补填请假单并销假。病假者必须提供医生证明。未批准请假而又不上班按旷工计。假满未销假而又未上班按旷工计。

5、在一个月内，无迟到、早退、病假、事假、旷工的老师，每月发全勤奖30元。凡迟到或早退者，每次扣5元，第三次起除不发全勤奖外，按迟到或早退次数扣款。病假每天扣5元，事假每天扣10元，病事假期间，每缺一节课再扣3元;凡旷工者除不发全勤奖外，每天扣工资30元，旷工三天以内(含三天)，期末奖金减半，三天以上者期末不发给奖金，连续旷工者，按上级人事管理条例处理。每位教师每学月可请机动假一天，不影响当月全勤奖，请机动假期间，缺课每节扣3元。

6、严禁教师未经教导处批准而私自调课，私自调课双方所调节数均扣5元/节，因私自调课而造成无老师上课的扣发双方当月全部考勤奖并作旷工处理。

7、学校职评、评优工作要与出勤好坏相对应，与劳动态度相结合。

十二、绩效考核制度。

为了进一步健全和完善教师管理制度，逐步建立起一种客观、公正、科学的评价考核机制，引导、保护、发挥广大教师教书育人的积极性和创造性，结合我校实际情况，特制定本考核方案：

领导小组：组长：彭凯胜组员：柯尊寅汪昭水陈绪海袁新民及初一、二、三年级教师代表各一名。

教师考核以职业道德、工作能力、出勤管理、教学效果为主体，基础分为50分。

一、师德(10分)。

根据教师遵守中小学教师职业道德规范情况，由年级组教师互评，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均值为教师个人得分。以下15款为教师评估时的参考要素。

1、有无污辱学生，歧视差生情况。

2、有无饮酒上课，酗酒闹事情形。

3、有无上班期间在校赌博，参与买码活动。

4、有无私自组织学生有偿补课或有偿家教情况;有无私自征订教辅资料情形。

5、有无参与不健康活动，传播有害学生身心健康的思想。

6、有无有意闹不团结，辱骂、诋毁他人，造成不良影响情形。

7、有无因教育方法不当或防范不及时，出现重大安全责任事故情况。

8、有无涉及有损教师形象和有毁学校声誉的违法违纪行为。

9、有无不听从领导，擅自主张情形。

10、有无随意停学生的课的情形。

11、有无教学态度不好或责任心不强，被学生强烈要求更换的教师情况。

12、有无教师不爱护校产情形。

13、有无教师不讲究个人及环境卫生，办公场所零乱不整洁情况。

14、有无不服从工作安排，斤斤计较个人得失，缺乏大局意识情况。

15、有无遇到紧急事故或需立即制止处理的事，不管不问，互相推诿情况。

二、履职(40分)。

a、出勤(2.5分)。

1、旷课、缺会每节扣0.5分。

2、病假、事假、迟到每节扣0.1分。

3、值日、值班缺勤一次扣0.2分，迟到或中途离岗一次扣0.1分。

b、工作量(15分)。

根据学校岗位核算结果，接近、达到1个岗者得14分;超出1个岗者得分=14分+(岗位总值—1)*3。

c、教学过程(10分)。

1、每月撰写一篇教学反思，一学期一案例一论文一总结，少一次扣1分(以单列出来上交教导处作学期论文、反思、案例、总结评比的资料为依据，下载抄袭的加倍扣分，获奖的加1分)。

2、教师备课须符合学校教学计划要求，否则每缺一个项目扣0.5分，每缺一个课时扣0.25分(每期按4个教学月计，须完成的课时量按月折算)。不按时上交本期备课本或无本期备课本接受学校检查者扣5分。

d、教学业绩(10分)。

根据教师教育教学效果，业绩得分=7分+期中考试算奖得分*0.3+奖励得分(代表学校参加市级以上教科研竞赛者加1分，获奖者加2分)。

e、专业发展(2.5分)。

根据教师拓展专业知识情况计分，能积极参加教科研及继教培训者得2分，能按时上交培训笔记及相关资料者加0.5分。计算机、普通话考核合格，符合相应要求者分别加0.25分。

三、加分。

1、当期在国家、省、市、县正式发行的刊物上发表文章，每篇加4分、3分、2分、1分。

2、当期被各级政府或教育行政部门评为先进个人或先进工作者的，凭证每次加分，乡级0.5分，市级县1分，市级2分，省级3分，国家级5分。

3、当期迎检受到上级表彰者加1分。

四、其他。

1、师德考核得分未过半者，本年度考核定为不合格。学期总分不及格者定为不合格。不合格者下期不予聘任。

2、工作量不足平均课时的教师不能评优(优秀班主任评选以班级量化为主要依据)。

3、在职在岗老师的绩效工资不得低于在职不岗老师的绩效工资。

4、其他未定事宜，由考核领导小组酌情处理。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇七

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇八

为了更好地构建我校教师发展的平台，积极推进“名师工程”，根据《温州市教育局关于加强教师队伍建设的意见》（温教政〔xx〕16号）《温州市教育局关于印发温州市骨干教师学年度目标考核办法的通知》（温教政〔xx〕30号）《永嘉县“561”教育人才培养行动计划实施办法》（永教政〔xx〕62号）《永嘉中学教师培养计划实施办法》等文件精神，结合我校教师发展的具体实际，学校创设了“永嘉中学骨干教师研修班”，为加强研修班的管理，充分发挥骨干教师的模范带头作用，加快永嘉中学教师队伍建设，特制定本管理制度：

一、培养目标。

完善师资培养的有效机制，使教师具有高尚的师德和良好的心理素质，具有精湛的教学技艺，掌握和运用教科研前沿的成果，创造性地从事教育教学工作，并能不断完善、发展自我。培养出一批省、市、县级名师、教学能手、骨干教师，形成优秀教师的群体，形成拥有名师，名学科的名校。为了更扎实有效地进行培养，根据基础的不同，在研修班中分开班级的类别分别制定不同的目标。

名师班：

经过几年培养使各个老师在自己的业务上有所提高、业务荣誉有所晋级，有教师成为省新秀、省市名师、特级教师、教授级中学高级教师。

骨干班：

经过几年培养使各个老师在自己的业务上有所提高、业务荣誉有所晋级，有教师成为县首席学科带头人、市骨干、市三坛。

基础班：

经过几年培养使各个老师在自己的业务上有所提高、业务荣誉有所晋级，有教师成为县新苗、县骨干、县三坛、县带头人。

二、培养任务。

名师班：

1、加强教学研究。教师的真本领在课堂，名师班教师要将主要精力集中在课堂教学实践及其研究上；每学期不少于1次在学校、县（市、区）、市开设公开课或讲座，培养期内不少于4次，其中一次是温州市级以上的公开课或讲座。

2、加强科研提升。加强以科研促进教学发展，要求学员每学期至少写一篇教学设计、撰一个案例反思或一篇论文，其中获奖或发表至少一篇。

3、加强课题研究。结合新一轮课改精神，每人至少参与一个市级及以上的课题研究，并把备课、上课、评课、理论学习与科研结合，两年内有研究论文或研究报告，有成果展示。

4、提倡一专多能。引导骨干教师多方位地学习，有奋斗目标，有主攻方向，不断提高自我，超越自我。

5、提倡多出成果。在加强教学研究和课题研究的同时，注意能对教学实践提升，争取在培养期内多出成果，如“教学专著”，“课堂实录集”等上档次的科研成果。

骨干班。

1、加强教学研究。为了骨干教师的教学能力的提高，每学期不少于1次在学校、县（市、区）、市开设公开课或讲座，培养期内争取市级公开课或讲座1次以上。

2、加强科研提升。加强以科研促进教学发展，要求学员每学年至少写一篇教学设计、撰一个案例反思或一篇论文，其中获奖或发表至少一篇。

3、加强课题研究。结合新一轮课改精神，每人至少参与一个县级及以上的课题研究，并把备课、上课、评课、理论学习与科研结合，两年内有研究论文或研究报告，有成果展示。

4、提倡特色发展。引导骨干教师多方位地学习，有奋斗目标，形成自己的教学特色，不断提高自我，超越自我。

基础班：

1、加强教学研究。为了骨干教师的教学能力的提高，每学期不少于1次在学校、县（市、区），培养期内争取县级公开课或讲座1次以上。

2、加强科研提升。加强以科研促进教学发展，要求学员每学年至少写一篇教学设计、撰一个案例反思或一篇论文，其中获奖或发表至少一篇。

3、加强课题研究。结合新一轮课改精神，每人至少参与一个县级及以上的课题研究，并把备课、上课、评课、理论学习与科研结合，两年内有研究论文或研究报告，有成果展示。

4、提倡经验积累。引导教师多方位地学习，有奋斗目标，积累教学经验，形成自己教学的初步风格，不断提高自我，超越自我。

三、培养措施。

名师班：

1、学校加强与高等师范院校、名师培养机构及教科研等部门的合作。

2、选派省市县名师培养对象，到高等师范院校、省品牌学校进行在职培训、脱产培训和挂职锻炼。

3、按计划、有步骤选派学科带头人、省市名师赴境内外知名学校考察学习。

4、聘请著名特级教师、名教授进行“师带徒”式专业引领。

5、成立名优教师讲师团，设立名师论坛。

骨干班：

1、参加省市县青年教师培训活动。

2、参加省市县骨干研修班活动。

3、鼓励名优教师参加各类形式的学历提升。

4、与“名师班”进行师徒结对进行提升。

基础班：

1、以课堂教学为核心，精心打造“十课”（公开课、优质课、团体课、随堂课、示范课、观摩课、研究课、汇报课、移植课、录像课）活动。

2、以校本培训为抓手，积极开展“十训”（水平测试、技能培训、主题发言、学术讲座、说课培训、试课培训、评课培训、外聘讲座、教育论坛）活动。

3、以校本教研为载体，以教育科研为先导，深入开展“十研”（教案设计、教学反思、案例撰写、课例研究、高考研究、资源评比、论文撰写、课题研究、校本课程、研究性学习）活动。

4、教师培养活动以校内合作与校外交流为助推器，优化“十合”（师徒结对、同伴辅助、教学共同体、集体备课、主题教研、集体磨课、经验介绍、讲学指导、送教下乡、教学开放周）活动。

四、考核办法。

1、实行班级、名师培养办公室、校长室三级管理制度，建立名优教师档案，认真记载其主要活动和业绩及考核奖惩情况。名师培养办公室负责骨干班的日常管理工作和考核工作；校长室负责确定教师培养的评优评先、晋级，核准违纪行为的处理。

2、考核结果作为保留考核资格和晋升高一级荣誉和职称及考核奖励的依据。

3、每一年期末，有名师培养办公室出面组织“优秀学员”“优秀班干部”“优秀指导师”等评选。

4、凡是不符合管理规定的，考核为不合格或自动退班的，取消考核奖励资格，在其它评优、评先、职务晋升活动中不再享受任何优惠待遇。

5、具体考核详见《永嘉中学教师培养计划实施办法》的考核标准部分。

五、保障措施。

1、搭建教学平台。学校将采取“聘请指导师”“师徒结对”等丰富多彩的手段为学员教师提升创设有力条件，在各项培训，外出考察中予以优先考虑和安排。优先考虑安排县市级的公开课、讲座的人选。

2、经费保证。学校在学员的课题研究经费，教学专著补贴，名师带徒经费等方面有助于学员专业发展的.项目方面提供经费保障。

六、班规制度。

为了加强师资队伍建设，促进教师专业成长，使永嘉中学成为高质量的重点中学，永嘉中学举办了“骨干教师培训班”。为了更好地配合学校骨干教师的培养工作，完成培养任务，经“名师培养办公室”和班委及部分学员商量，特制定本班规：

1、谨记学员身份，牢记学习目标，积极进取，团结合作。

2、按时参加班级安排的各项活动，不得以任何理由不参加培训。无故不参加培训，又没请假的，累计缺课2天，做自动退班处理。

3、严格遵守每次培训的时间安排，不准迟到和早退。

4、按规定做好签名工作，如发现有代签的现象，代签人和被签人均作不到处理。

5、及时上交培训作业，不得迟交或借故不交。累计不交作业3次的，做自动退班处理。

6、按时完成《骨干教师培养管理制度》规定“培养任务”中的作业要求。

7、若有重大事情不能参加培训的，须向培训中心请假，半天向班长请假，半天以上的向班主任请假，一期培训不参加的，须向名师培养办公室负责人请假，待批准后方可。无特殊情况不要请假。

8、在培训时，如无特别要求，不准交头接耳，不准吸烟，不得随便离开课堂，通讯工具一律设置成振动或关闭状态。

9、在班级举办的放松心情类的活动中，学员要带着一颗童心全身心投入，努力创造和谐班级活动氛围。

10、在班级处理问题时遵从少数服从多数原则。

11、本班规解释权为“名师培养办公室”。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇九

1、上网浏览、收集教育信息，查阅、复制教育教学资源。

2、编制教育教学论文、教案、试卷等。

3、制作用于教育教学的课件或网页。

4、进行“信息技术”学科的学习。

5、利用电子邮件发布教育教学稿件。

教师需利用学校计算机从事上述范围之外的活动，需报学校教育技术办公室，经同意后方可进行。

1、上班期间上网聊天或进行游戏活动。

2、上网浏览不健康的网页。

3、查阅有损于社会秩序、公共道德的淫秽黄色的信息和内容。

4、进行干扰、破坏网络服务和网络设备的活动。

5、发布不真实的信息，散布计算机病毒，以不真实的身份使用网络资源。

6、向他人发放恶意的、挑衅性的文件，发放商业广告和垃圾邮件。

7、从事危害国家安全、泄露国家秘密、妨害社会治安等犯罪活动。

8、教学时播放有害学生身心健康的音像资料。

1、第一次发现，个别批评并作口头警告。

2、第二次发现，全校教师大会通报批评。

3、第三次发现，扣除当月奖金。

4、经多次教育后不改并造成严重后果，清除出教师队伍。

1、配合学校网络管理中心作有关监控方面的工作。

2、协助学校网络管理中心采取必要的限制措施。

3、及时将教师使用计算机时发生的重大问题报教育技术办公室。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇十

一、校本培训的目标：

努力建设一支“爱岗敬业、务实勤业、博深精业、开拓创新”的符合我校教育事业发展需要，家长学生满意，具有一定知名度的高素质的教师队伍。

二、明确职责：

1、领导小组职责。

1）制订本校教师培训计划、建立评估考核措施、建立参培教师业务档案。

2）定期检查指导培训教师的学习与教学、帮助教师解决学习与教学中的疑惑困难。

3）期末总结师训情况、评估考核。

4）经费和时间保证。积极投入资金，为顺利开展校本培训提供必要的物质基础；开展培训时，领导要大力支持各个负责人的总做，确保教师的培训时间，学校不得以任何理由阻碍教师参加各式培训。

2、骨干教师职责。

根据骨干教师的具体情况，骨干教师要协助学校，承担教师培训任务。并能上好示范课、专题讲座，做好分工，承担教师的传帮带工作。

3、教师职责。

1）积极参加学校组织的培训活动。不得无故缺席和迟到、早退，活动考勤纳入教师每回目标管理考核之中。

2）认真学习新课程的有关理念，提高自己理论水平，做到读书有笔记，学习有体会，教研有案例，研究有论文，课题有成果。

3）新理念要与教学实践研究反思相结合，学习实践，反思提高，探索新课程理念，并把新课程理念从课堂教学中体现出来。

4）整理自己的业务档案。

三、培训内容：

1、有关课程改革的教育教学能力、教研科研能力的培训。

2、师德培训。通过各种形式加强教师的师德培训，培养造就一支品德高尚的教师队伍。

3、对教师现代教育技术知识的培训，要求教师普遍掌握现代教育信息技术。

4、各教研组日常教研活动。

四、培训形式：

1、集中学习和分散学习相结合，点面相结合。

每学期开学初的教师会上，由教科处布置本学期培训的重点内容要求、方法。以组为单位组织学习；通过集体备课、教研活动，专题讲座等方式组织教师集中学习。把握好“点”与“面”的关系，将培训的主要内容合理科学地化解为若干部分，组织教师分块学习。

2、专家指导。

在校本培训过程中，应切实避免闭门造车现象，主动邀请优秀教师来校指导。

3、充分利用现代教育信息技术，开展校本培训。教师可以通过专家讲座，上网查阅教改信息等各种现代信息技术方式参加校本培训。

4、开展师徒结对子活动。通过以老带新，师徒结队的方式，提高青年教师的师德素质、业务水平和科研能力。

五、检查评估。

具体要求以《校本培训考核细则》为准。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇十一

1、计算机是为教育教学和学校管理等各项工作服务的，全体教职工工作期间不得用计算机来进行任何的娱乐活动(包括玩游戏、上网聊天、看电影电视、炒股、赌博等)，教育网络是为了更好地搞好教育教学，为广大教师查找资料、浏览新闻提供方便；严禁使用计算机在互联网上访问、浏览不健康网站；不得利用办公计算机在各论坛上发表任何言论；不得利用网络披露他人隐私或进行人身攻击；一经发现，学校将给予相关纪律处分。

2、严格遵守国家有关法律、法规和行政规章制度。不得利用网络从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动，任何人不得利用网络制作、复制、查阅和传播封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的内容；不得利用互联网进行破坏民主团结的活动。

3、教师办公用机已经安装常用的`软件，其它软件原则上不得自行安装。如确实需要安装特殊软件，请注意安装软件的来源同时与学校计算机管理员联系并备案。

4、要爱护和正确使用电脑，确保设备正常运行。机箱后贴有封条，机器的硬件设备均已正确连接到位，任何人不得私自打开机箱，更换硬件配置。使用中如遇到计算机发生故障，或怀疑计算机配件损坏，不论是人为损坏还是器材本身故障，都应及时与学校的计算机管理员联系，不得自行拆卸器材。如在检查时发现机箱的封条损坏，将视为机箱打开，学校将追究负责人的相关责任。若属非易损物品损坏，要查明原因，报告主管领导，并做好详细记录。

5、教师不准以任何理由、借助任何工具、采用任何手段进入校园网服务器系统或恶意攻击校园网络设备端口。教师不得随意删除或修改系统文件；不得随意改变机内设置的任何参数（包括ip地址）；如私自更改参数，造成机器不能正常使用或造成网络系统混乱者，将追究其责任。

6、为方便维护，外来人员不得使用办公室电脑。擅自使用造成损坏的，由相关个人承担赔偿责任。

7、任何教师不得以任何理由将机器及相关设备带离学校。

8、为保证网络管理工作的正常进行，学校已关闭一些与学校教学无关及不健康的网站。

9、本管理制度由学校有关部门负责人监督实施。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇十二

一、学校的入网计算机应有专人负责、严格管理，入网计算机使用和管理制度。定期组织有关人员认真学习“江苏省公用信息网帐号用户入网责任书”中的各项规定，并严格执行。

二、要妥善保管用户帐号和密码。用户帐号和密码由专人掌握，不得泄密，以免造成损失。

三、工作日每天定期开机入网查询，教委分发于电子信箱的邮件应及时收阅。要求采用电子邮件上报的材料和数据应按时发送上报，管理制度《入网计算机使用和管理制度》。

四、使用信息网时，操作人员要遵守国家的有关法律法规，遵守社会公德，不得在网上传播、散布、复制以下信息：

1.危害国家安全、社会稳定的信息；

2.泄露国家机密的信息；

3.与国家现有政策、法律、法规相抵触的信息；

4.涉及*情、淫秽的信息；

5.赌博信息；

6.有损害社会公德和侵害他人合法权益的信息。

五、不盲目接收来路不明的电子邮件，以防病毒侵入，影响计算机正常运行。平时应做好经常性的查毒和杀毒工作，加强对计算机进行常规性的维护保养。

六、计算机上网应有上网记录，对每次入网时间、上网操作人员、内容等情况作详细记录以备查。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇十三

（1）负责信息化系统软件的安装、测试、升级等管理和维护。

（2）负责信息化系统硬件系统的安装、调试、管理和维护。

（3）负责信息化网络系统的安装、调试、管理和维护。

（4）负责公司相关信息化系统基础数据的管理和维护。

（5）负责在用信息系统程序的运行、维护和管理。

（6）协助信息化项目新需求的调试、维护软件升级及二次开发。

（7）协助相关部门对信息数据需求进行分析，并提出合理化建议。

（8）协助系统数据库管理和数据备份。

（9）协助信息化各类培训工作。

（10）负责建立系统硬件和软件管理档案。

（11）负责统一调配计算机和相关设备，保证其合理配置和有效利用。

（12）完成领导交办的其他相关工作。

2、管理内容与要求。

（1）计算机系统只能由经信息系统管理员授权及培训的员工操作要求操作使用。

（2）使用者应保持设备及其所在环境的清洁；下班后，需关机并切断外部电源。

（3）使用者的业务数据，应严格按照要求妥善保存，并通过网络上存储在相应的服务器上。

（4）未经许可，使用者不可增删硬盘上的应用软件、系统软件或工作需要的其他软件。

（5）严禁使用计算机玩游戏。

（1）计算机设备不准私自随意拆装,必须由公司信息系统管理员对计算机设备进行维护，对使用人员的报修及维修需填写《硬件设备故障及维修记录》表。

（2）一切硬件设备不准随意带出机房或办公场所(如必要时，必须经过相关部门领导同意并办理相关手续后方可)。

2.2安全管理。

(1)任何个人非经信息系统管理员许可，不得擅自拆装电脑机箱，显示器，键盘、鼠标、移动存储设备及其他各类外设。

(2)计算机使用人员应禁止任何液体进入主机机箱，显示器，键盘、鼠标及其他外部设备。一旦发生此类情况，须立即关闭相关设备电源，并报告信息系统管理员；键盘进水后，除马上关闭电源外，应立即将键盘倒置以减轻损害程度。

(3)信息人员应建立《计算机管理台帐》，详细记录每台计算机的主机编号、ip地址、使用人及所属部门等信息；发生变更时及时做好变更记录。

2.2.2机房安全。

(1)无人值守时机房必须上锁。

(2)机房钥匙由信息部系统管理员保管，备用钥匙由信息部统一保管；信息系统管理员不得擅自将钥匙交于他人使用，离开机房后应立即锁闭机房。

(3)任何人不得携带饮料或其他液体、未包装的食品进入机房，任何人不得在机房内进食或打开食品包装。

(4)机房内严禁吸烟。

(5)机房温度应保持在18℃?25℃；信息部系统管理员应经常注意机房空调设备的运行状况，一旦空调设备发生运行故障，须及时通知公司综合办进行维修。

(6)机房内设备放置应合理有序，线路连接应保持整洁，相关标签清晰。

2.2.3服务器安全。

(1)服务器管理员密码严禁为空，密码强度请参考《信息系统重要账号密码管理细则》。

(2)服务器只安装必要的数据库、服务及应用程序；与项目业务无关的服务组件及应用软件不得安装。

(3)除非必须，关键业务服务器应取消缺省的驱动器共享。

(4)必须针对每台服务器提供相应的备份策略，并记录到信息系统备份计划中。

(5)信息系统管理员应及时为服务器的操作系统及应用软件安装补丁程序，避免因软件漏洞造成黑客或病毒入侵。

(6)除非必须，服务器本地登录应处于锁定状态。

2.2.4账号安全。

(1)计算机操作用户应当使用自己的独立账号访问公司应用系统，非特殊情况不得与他人共享账号。

(2)信息系统管理员为每位用户设立初始密码时，密码长度至少为6位，必须包括英文字母、数字、及标点符号三种字符中的至少两种。

(3)信息系统操作用户必须定期修改用户登录密码。

(4)对于电子邮件账号，信息系统管理员应根据实际情况设置账号锁定策略。如登录失败3次则锁定该用户30分钟。

(5)对于公司重要账号的密码进行特殊管理。

2.2.5it设备安全。

(1)服务器操作及安全检查，必须由信息系统管理员单独负责并进行操作，并做好使用记录。

(2)信息部系统管理员，应建立《it设备及供应商、报修电话一览表》，详细记录每种设备的型号，供货商及报修电话，以在设备发生故障时可以第一时间联系到供货商或生产厂家。

2.3软件管理。

2.3.1备份。

(1)所有系统软件和应用软件,由信息系统管理员列表登记《软件一览表》。

(2)所有信息数据,应当按《数据备份管理规程》进行复制备份,并由信息系统管理员负责保管。

2.3.2维护更新。

软件维护更新必须按公司的《系统及应用软件维护更新细则》规定的`要求执行。

2.3.3病毒防治。

(1)信息系统管理员负责在服务器及个人计算机上统一安装防病、杀毒软件，并将不定期检查员工的计算机防毒杀毒工具运行情况；任何个人未经许可不得关闭或卸载防毒、杀毒程序，如发现有私自关闭或卸载防毒、杀毒程序的情况，将立即制止并上报该部门负责人处理。

(2)信息系统管理员负责定期发布更新的防病毒软件及其病毒库，并根据需要通知员工执行必要的防范措施,员工应积极配合信息系统管理员的工作。(3)计算机使用人员一旦发现或怀疑自己的计算机被病毒感染时，应立即停止一切操作，断开网络，并立即向信息系统管理员报告。

(4)信息系统管理员接到病毒报告后，应立即检查计算机被病毒感染情况，作必要的记录，并立即升级防毒、杀毒程序，清除病毒；同时，通知相关人员，以协助防止病毒的扩散。

(5)所有计算机操作人员禁止打开不明来源的链接及电子邮件。

2.3.4保密要求。

（1）计算机存贮、传输的信息，属于企业商业机密,各部门的加密软件盒必须妥善保管,如发生加密盒丢失、信息泄密及因其造成后果的,由信息部信息系统管理员及有关人员负责。

（2）涉密信息的处理应通过单机独立工作,其信息存储介质应由专人负责保管,并按相应密级的文件进行管理。

（4）建立账号审批制度，执行信息系统授权审批，加强对信息系统访问的权限管理，系统访问过程中不相容岗位（或职责）一般应包括：申请、审批、操作、监控，权限控制管理执行。

（5）对于岗位发生变化或离岗的用户，所在部门负责人应尽快通知信息部门系统管理员，及时调整或停用其在信息系统中的访问权限。

（6）信息系统使用人员应当在权限范围内进行操作，不得使用他人的口令或密码进入信息系统进行操作；操作人员密码泄密后，必须立即修改用户密码并牢牢记住。操作人员如果离开工作现场，在离开前必须锁定或退出已经运行的程序，防止其他人员越权操作或散发不当信息。

（7）对于特权用户，企业应该对其在系统中的操作进行监控，并定期审阅操作日志。

（8）信息系统管理员应当定期对系统中的账号进行审阅，避免有授权不当或冗余账号存在。

2.4.1互联网使用安全。

(1)信息系统管理员应保障公司局域网与国际互联网的网络连接有效；出现故障应及时与网络接入运营商联系，排除故障。

(2)信息系统管理员应经常察看防火墙或网关设备状态，确保其正常运行。

(3)信息系统管理员在必要时可更改防火墙规则或网关设备的数据传送规则，以阻止有害信息包的传递。

2.4.2局域网安全。

(1)网络结构由信息统一规划建设并负责管理维护，任何部门和个人不得私自更改。个人电脑及实验环境设备等所用ip地址必须按信息系统管理员指定的方式设置，不得擅自改动。

(2)严禁任何人以任何手段，蓄意破坏公司网络的正常运行，或窃取公司网上的保密信息。

(3)公司网上服务如dns、dhcp、wins等由信息部统一规则，任何部门和个人不得在网上擅自设置该类服务。

(4)除信息系统管理员外，严禁任何人安装、使用任何包捕获程序、嗅探器及密码破解程序。

(5)工作必需软件由信息系统管理员负责安装，任何个人未经许可不得擅自安装任何软件。

(6)信息系统管理员应及时提醒和帮助计算机操作用户对所用计算机操作系统及应用软件安装补丁程序，避免因软件漏洞造成黑客或病毒入侵。

3、其他工作。

（1）月初协助医院老师进行卫生材料消耗结算数据核查，打印医院财务科所需要的报表。

（2）根据项目需求，配合医院其他软件厂商进行接口开发。

4、注意事项。

当发生需要医院其他部门解决的问题时，不要私自与医院相关科室进行联系。需将问题反馈给领导，由领导安排和相关科室进行联系。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇十四

为确保医院计算机设备管理规范有序，确保计算机系统正常可靠地运行，保证各科室、部门日常工作的顺利开展，特制定zz大学附属第一医院计算机设备管理制度（试行）。

一、医院所有连接医院内部局域网的计算机设备由信息网络科统一管理，所有计算机设备均应按医院规定列入使用科室固定资产帐，并由专人管理，定期登记。

二、计算机设备是指各科室、个人日常工作使用的计算机设备，以及包括服务器、计算机、网络设备、打印机、条码扫描仪、显示屏等专有设备。计算机设备主要有计算机主机（包括机箱内的各种芯片、功能卡、内存、硬盘、软驱、光驱等）、显示器、打印机、外设（键盘、鼠标）以及随机资料等。各使用科室使用的计算机设备，都将直接分配到科室使用和保管。各科室都必须对领用的设备负责。领用任何设备时，必须认真清点并签写“zz一院固定资产领用单”。

三、计算机设备的申购、更新、更换、维护和淘汰。

（一）计算机设备的申购（医院内部网联网的工作站）。使用部门因业务开展需要增加计算机或与计算机相关设备的，需由使用部门向信息网络科提交有科室负责人（正职）签字的书面申请，由信息网络科负责人确定是否同意计算机设备申购。若同意，则由信息网络科提供设备相关性能参数交由设备科统一采购。

（二）计算机设备的更新。一是定期对部分需要升级的机器增加新配件（如增加内存）或更新部分配件；二是使用的设备已经到了淘汰的年份而必须更换新设备。计算机设备如需要更新，经信息网络科人员确认后，按计算机设备申购的相关规定购置。

（三）计算机设备的更换和维护。当设备在使用过程中发生故障或毁坏时，需要将原设备交信息网络科（不能自行拆除设备的任何组成部分）维修，若不能维修或无维修价值的，按计算机设备更新有关规定换领相应的设备。

（四）计算机设备的淘汰。对于被更换及超过使用期限、没有必要维修的老化淘汰设备，由计算机设备资产所在科室提出向设备科提出申请，打印报废单后交由信息网络科确认后，送设备科报废处理。

四、计算机设备使用的具体规定。

（一）分配到科室使用的设备，使用者对设备的安全和完整负有责任。各人必须爱护、珍惜分配给自己使用的计算机设备。

（二）未经使用科室同意，不能擅自在计算机上进行与医院业务工作无关的任何操作。

（三）未经信息网络科授权同意，任何人不得擅自操作服务器和网络设备。

（四）所有计算机设备，未经授权同意，不得擅自拆、换任何零件、配件、外设。不论该行为是否已经对设备、网络、数据造成影响，一经发现，将交由保卫科严肃处理。

（五）未经授权同意，不得擅自将私有或外来的零件、配件、设备，加入到系统内部的计算机设备中或网络中，不得擅自安装未经认可、允许的游戏和盗版软件。

（六）如工作实际需要增加配备设备或更新设备的，各科室都必须预先向信息网络科提交申请报告，且须有科室负责人（正职）签字，由信息网络科批复后统一选型交由设备科采购。

（七）任何科室不得将系统内的计算机设备搬离工作地点（或借给外单位）使用，必须经信息网络科同意后才能搬离或借出（必要时将相关数据删除）。

（八）各科室须保证自己所用计算机及相关设备的清洁、卫生和安全。

五、由信息网络科定期对计算机设备进行全面清查、核对。

六、本规定由公布之日起执行。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇十五

1、计算机（及附带产品）的产权归公司所有，任何人不得将计算机或其附件的部分或全部移离办公室。

2、公司办公室计算机管理员人员应对计算机的类型、相关附件、使用者、领取时间等有关事项进行详尽、准确的登记。计算http://机使用者应配合管理人员的工作，并签名登记使用。

3、计算机（及附带产品）由使用者专人保管，使用者对计算机（及附件）的损坏、灭失负责,丢失或损坏必须照价赔偿。

4、计算机使用者应爱惜计算机，正确使用计算机。全体员工要爱护公司机器设备，在没有得到部门负责人和公司计算http://机系统维护员的.同意，不得私自拆机。如遇到自己不能解决的问题，由公司计算机系统维护员协助解决。

5、公司员工使用电脑不能设置开机密码，如有特殊原因，必须经部门负责人同意。设置密码后，应交网络管理员一份书面密码说明。

6、计算机使用者归还计算机（及附件）时，应到公司办公室计算机管理员处办理归还手续。管理员应详尽、准确登记归还的计算机类型、相关附件、归还时间等。

7、中午休息时间和下班后请关机，并关闭电源。确保计算机系统的安全。

任何人不得进入未经许可的计算机系统,更改系统信息和用户数据；

各事业部、各部门要定期给数据进行备份，防发生故障时进行恢复。

为防止病毒侵入，保证电脑的安全，必须每台电脑都要安装“病毒”防火墙。

任何人不得在公司的局域网上制造、传播任何计算机病毒，得故意引入病毒；

网络使用者发现病毒应立即向网络管理员报告，以便及时处理。

计算机使用者应定期查毒(周期为一周或者10天)，管理员应及时升级病毒库，事业部和部门对杀毒软件进行在线升级。

目前公司局域网已经能正常上网，如无特殊需要，禁止使用拨号上网。

公司员工需自觉严格控制计算机上网时间，除上网查阅资料，下载、传送文件外，不许在办公室利用计算机网络交友和聊天。违犯规定而不听劝阻者，予以经济处罚。

为方便工作中交换文件，请在自己电脑的c/d盘建立以自己名字为名称的共享文件夹，访问权限为可读。

为保障电脑内资料的安全性，在公司服务器上，为所有员工建有以名字相同的文件夹，请把重要文件在服务器上做备份.

为保障公司服务器的安全，未经公司计算机系统维护员同意，不得私自操作服务器。

3、网络打印。

网络打印机只允许打印与研究工作有关的文件，不得打印私人资料和网页；

打印机出现故障，及时报办公室管理人员，不得私自拆卸。

电子邮箱由公司采取主机托管办法申请企业电子邮箱；

由办公室计算机管理员负责公司员工电子邮箱的地址分配；

电子邮箱出现问题,由办公室管理人员负责联系解决；

公司已经为所有员工设置了集团的电子邮件信箱，印制名片、对外业务联系请使用公司统一的网址和电子邮件信箱。

如违反上述管理办法，给公司造成经济损失和不良影响者，视情节轻重，给予处分和经济处罚。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇十六

为加强计算机管理，确保计算机系统正常可靠地运转，保证各部门日常工作的顺利开展，特制定计算机设备管理制度。

2、个人日常办公使用的计算机设备主要有计算机主机（包括机箱内的各种芯片、功能卡、内存、硬盘、软驱、光驱等）、显示器、打印机、ups、外设（键盘、鼠标、音箱）等。

3、计算机设备使用的具体规定。

（1）分配到个人或部门使用的设备，部门主任或负责人对设备的安全和完整负有责任。每人必须爱护、珍惜分配给自己使用的计算机设备。

（2）每人原则上只能使用本部门分配的计算机。非必要时，不能将机器交由他人操作（特别是非本部门人员）。未经当事人同意，不能擅自在他人的计算机上进行任何操作。

（3）所有计算机设备，未经授权同意，不得擅自改变位置、拆、换任何零件、配件、外设。不论该行为是否已经对设备、网络、数据造成影响，一经发现，将严肃处理。

（4）未经授权同意，个人不得擅自将私有或外来的零件、配件、设备，加入到本单位的办公计算机设备中或网络中。不得擅自安装未经认可、允许的游戏和盗版软件，否则，后果由当事人负责。

（5）如工作实际需要增加或更新设备的，必须向上级部门提交申请报告，按更新计划进行。

（6）如果需要将私有或各部门自行购置的计算机设备添加到本单位的计算机设备或网络中，必须预先争得主管人员同意，在确认不影响现有设备、数据、网络安全后才能添加，否则一经发现将严肃处理。

（7）如果需要将系统内的计算机设备搬离办公地点（或借给外部门或单位）使用，必须预先报上级部门批准，并做登记后，在不影响正常办公的前提下方可搬离或借出（必要时将相关数据删除）。

（8）更新计算机设备的途径：

一是定期对部分需要升级的机器增加新配件（如增加内存）或更新部分配件；

二是使用的设备已经到了淘汰的年份而必须更换新设备。设备更新和旧设备淘汰工作由根据计划分批进行。

（9）当设备在使用过程中发生故障或毁坏时，需要将原设备交回计算机管理办公室，不能自行拆除设备的任何组成部分。否则，后果由当事人承担。

4、违反计算机设备使用的具体规定处理办法。

（1）擅自拆、换任何零件、配件、外设者，报上级部门处理。

（2）所有计算机设备，未经授权同意挪动或搬离办公地点（含借给外部门或单位）使用。一经发现，除按有关规定处理外，不再负责该设备的维修，后果由当事人负责。

（3）擅自安装未经认可、允许的游戏和盗版软件者，一经发现，报上级部门处理。不再负责该设备的维修，后果由当事人承担。

（4）在检查中发现该部门计算机使用管理混乱，未按相关规定执行者，将收回所配给的计算机，待部门管理整顿改善并做出相应处理之后，再酌情恢复配给。

5、本决定从公布之日起实行。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇十七

一、机房必须有专人管理，未经许可，外人不得擅自进入机房动用仪器、设备。

二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证教学正常进行。

三、仪器、设备、材料入库，要凭单据及时记帐，编号后分类存档，定期核档，做到帐物相符。

四、作好计算机和相关设备的维护工作，确保计算机和相关设备的完好无损。严格执行机房管理制度，不得在室内违规操作，若不听劝阻所造成的损失，必须由责任人全部赔偿。

五、根据教学安排，及时做好准备工作，使用完毕，做好使用记录和档案资料整理工作。

六、保持机房、仪器整洁有序，不准存放其他无关物品。不准在室内大声喧哗，不准随地丢弃废物纸屑，不准随地吐痰，严禁吸烟，不得任意调换座位。

七、做好安全防范，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电开关和门窗。

八、仪器设备使用完毕后，必须作好整理，并按要求存放，否则作违纪论处。

一、注意开关机的顺序，一般开机顺序是先开显示器，后开主机；关机顺序则相反，先关主机，后关显示器。

二、不要频繁开关主机电源，开关之间至少要间隔2分钟以上，应尽量使用热启动键或复位键。

三、绝对不要在带电状态下打开机箱，插拨各种接口卡和连线，带电插拨是十分危险的，轻则造成短路，重则烧毁电脑。

四、关闭显示器后等5分钟，待热量散发后再盖上防尘罩。

五、在驱动器工作过程中(即指示灯亮时)，不要插入或取出软盘。

六、关闭主机后应将软盘从驱动器中取出。

七、不要过于用力敲击键盘。

八、要防止液体或其它杂物(特别是金属碎片)落入键盘内。

九、电脑不用时应随手盖好防尘罩，防止灰尘进入。

十、酷热的天气和雷雨天尽量不要开机。

一、增强从事现代远程教育工作事业心、责任感，不断钻研业务，提高服务水平。

二、负责接收、存储、播放来自卫星电视与互联网站、传统光盘的教学内容，按党员需求提供学习资料。

三、合理安排学习时间，维护学习纪律，保持良好的学习环境，提高学习质量。

四、及时组织学习讨论，认真做好记录，综合整理心得体会，交流反馈学习情况。

一、各级党组织要营造党员参与现代远程教育的良好气氛，引导广大党员干部利用远程教学方式开展“三会一课”等党建活动。

二、党员登陆到红星网站及郴州分站参与活动时，要按网页提示填写好姓名、所在党支部名称等相关信息内容，便于管理员进行统计分析。

三、根据自己的活动参与党建活动，进入流动党员之家、网上党支部、网上社区等栏目参与活动，丰富党的生活。

四、要积极配合网上有关调查活动，发表意见要表明自己的真实身份，本着实事求是的原则，真实填写自己的意见。

一、现代远程教育是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段，每个党员干部和农民要积极参加现代远程教育学习。

二、要根据本地需要，利用远程教育手段经常组织党员干部和农民学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。

三、基层党组织要定期组织党员干部和农民开展远程教育学习，党员干部参与率要达到90%以上，有文化的学员要学会电脑操作，观看教材后要积极撰写心得体会，发送到网站相应的栏目。

四、学员要勤于思考，对于不懂问题要通过电子邮件等途径相互沟通学习，反馈交流，支部要经常组织学习讨论，共同提高远程教育的质量。

五、注意选择适当的时间上网学习，做到学习和劳动工作两不误。

一、明确专人，合理安排在校学生与党员干部和农民的学习时间。

二、活动室明确专人妥善保管电脑及其它设施，建立设备防火防盗等安全制度，在开展党员干部和农民远程教育活动期间，管理员要做好备课、放映等准备工作。

三、建立设备使用运行记录薄和上机人员登记制度，定期维护电脑设备，每次开展远程教育活动前，要仔细检测设备的运行，并将运行情况记录在册，发现问题迅速报告，及时维修。

四、建立上机人员登记制度，党员干部和农民在管理人员的指导下上网时，要填写上网基本情况表。

五、任何人不得在电脑上从事非法活动，一经发现严肃查处。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇十八

为引进信息化计算机工具，推动信息化管理，使公司管理规范化、程序化、迅速快捷，特制定本制度。

公司所有的计算机由信息部统一进行管理。

集团公司按集中与分散相结合原则，设立中心机房，各部门配备计算机系统。

计算机系统本着一次总体规划、分步建设方式实施。

计算机系统建设应综合考虑成本、费用、效率、效果、先进性、适用性，选择最优技术经济方案。

公司计算机系统由信息中心统一采购。

按照计算机系统规划和工作需要，公司各部门或有关部门提出购置计算机系统的申请，公司列入固定资产投资计划，经企业领导批准方可采购。

计算机系统选取型须基于广泛的市场调研，在掌握各类计算机性能、价格之后选择合格的机型。

涉及重大计算机设备的选购，须邀请专业公司招标或咨询，确保计算机的功能升级，以及维修服务的承诺。

计算机采购过程中，做好硬件的验机工作和软件测试工作，确保计算机系统的可行性。

四.电脑使用和管理。

1）、公司落实计算机管理责任部门和责任人，负责电脑管理的各种工作。

2）、各部门的计算机实行定人、定机、定责管理。使用者必须妥善保管和维护好办公设备，并做好计算机内信息、资料的保密工作，设备丢失和人为损坏及计算机内文件资料泄露，使用者承担全部责任。

3）、未经许可，任何人不得随便支用电脑设备。

4）、未经许可，任何人不得更换电脑硬件和软件，拒绝使用来历不明的软件和光盘。

5）、严格按规定程序开启和关闭的电脑系统。

a．开机流程：

接通电源；

打开显示器、打印机等外设；

开通电脑主机；

按显示菜单提示，键入规定口令或密码；

在权限内内对工作任务操作。

b．关机流程：

退出应用程序、各个子目录；

关断主机；

关闭显示器、打印机；

关断电源。

6）、因工作岗位变更或办公室需要搬迁，原则上坚持“机随人走”。

五.公司鼓励员工使用计算机。在不影响业务情况下，员工应学习能熟练地进行电脑操作。

六.对公司中心机房、使用网络、工作站等高级计算机设备，则需经信息中心主管批准上机操作，并登记使用情况。

七.公司禁止使用、传播、编制、复制电脑游戏，严禁上班时间玩电脑游戏。

八.公司鼓励员工开发计算机资源，提高公司决策和管理水平。

公司确立专职负责计算机系统的维护。

计算机发生故障时，使用者作简易处理仍不能排除的，应立即报告信息中心主管。

计算机维修维护过程中，首先确保对公司信息进行拷贝，并不遗失。

计算机软硬件更换需经主管同意，如涉及金额较大的维修，应报公司领导批准。

ups只作停电保护之用，在无市电情况下，迅速作存盘紧急操作；严禁将ups作正常电源使用。

对重大计算机软件、硬功夫件损失事故，公司列入专案调查处理。

外请人员对计算机进行维修时，信息中心应有人自始至终地陪同。

凡因个人使用不当所造成的计算机维护费用和损失，酌情由使用者赔偿。

1．机房安全规定：

机房（工作台）不得携入易燃、易爆物品；

机房内严禁吸烟；

机台不准吃饭、吃零食或进行其他有害、污损电脑的行为；

机房严禁乱拉接电源，以防造成短路或失火；

安装坚固门锁系统，防止电脑失窃。

2．机房净化规定：

机房内不得有卫生死角、可见灰尘；

调节适合计算机的温度、湿度、负离子浓度，定时换风；

门窗密封，防止外来粉尘污染；

机房内不准带入无关物品，不准睡觉休息；

机房用品定期清洁。

3．机房参观管理的规定：

经公司批准，外来人员才予安排参观。

外来人员参观机房，须有公司指定人员陪同。

计算机处理秘密事务时，不得接待参观人员或靠近观看。

操作人员按公司陪同人员要求可以在计算机演示、咨询；对参观人员不合理要求，陪同人员应婉拒，外来人员不得擅自操作。

经同意，参观人员可以实地操作计算机，但须有公司人员的认可，不得调阅公司机密文件。

参观人员不得拥挤、喧哗，应听从陪同人员安排。

参观结束后，操作人员应整理如常。

依据公司保密管理办法，公司计算机管理应建立相应的保密制度,计算机保密方法有：

不同密级文件存放于不同计算机中；

设置进入计算机文件的密码或口令；

设置进入入计算机文件的权限表；

1).为保密需要，定期或不定期地更换不同保密方法或密码口令。

2).经特殊申报批准，才能查询、打印有关电脑保密资料。

3).计算机操作人员对保密信息严加看管，不得遗失、私自传播。

员工严禁利用计算机对外泄露公司机密、工作方向和客户情况。严禁以各种计算机黑客程序、偷窥别人密码或其他手段破解公司文档、网络专线、服务器登陆密码、未授权网页等。如有违反，公司将严肃处理直至追究法律责任。

十二.电脑病毒的防治。

公司购买使用公安部颁布批准的计算机杀毒产品。

未经许可证，任何人不得携入软件使用，防止病毒传染。

凡需引入使用的软件，均须首先防止病毒传染。

计算机出现病毒，操作人员不能杀除的，须及时报信息中心主管处理。

在各种杀毒办法无效后，须重新对计算机格式化，装入正规渠道获得的无毒系统软件。

建立双备份制度，对重要资料除在电脑贮存外，还应拷贝到u盘上，以防遭病毒破坏而遗失。

及时关注计算机界病毒防治情况和提示，根据要求调节电脑参数，避免电脑病毒侵袭。

u盘由个人保管，个人不得随便拷贝公司文件带离公司。

公司建u盘盘使用档案，注明软件名称、部门、使用人员等信息。

外来u盘需经计算机主管检查后方可使用，必要时留存保管处。

公司统一添置u盘，员工不得随意外购u盘。

十四.软件开发。

公司根据需要可以开发各种单项或综合性信息系统，可由信息中心负责统筹或协助。

软件开发需要公司高层领导的参与协调，在公司领导下确立开发总体方案、实施步骤、时间进度、费用预算、人员安排等事项。

软件开发一般分为系统调研、可行性分析、功能定义、框架设计、程序编制、调试、试用、反馈、完善验收等几个阶段。

公司整体信息系统框呆分为战略决策、战术决策、日常事务管理3个层次。

公司根据自身特点和业务需要，可以开发整体信息系统的子系统。

在目前软件市场存在诸多企业管理、生产制造软件的情况下，对软件市场进行调研分析后，决定软件是自我研制带是外购；并保证子系统间的接口衔接，集成为一体化软件。

软件开发根据需要可逐步开发、研制，逐步建立。

公司如有必要，可开发其他软件项目，经过技术经济论证，并报领导审核批准，可立项进行。

十五、报废管理。

a、成立计算机设备报废鉴定审核组，由信息中心、财会部门的有关领导和技术人员组成，负责计算机设备的报废管理工作。

b、计算机设备的报废，应严格按照规定的权限及申请、鉴定、审批的程序进行。c、有下列情形之一的计算机设备可提出报废申请：

（一）折旧期已过，帐面已提足折旧费的计算机设备，其主要部件损坏或一次性修复费用超过目前市场同类同档次计算机设备价格的30％。

（二）因过频使用、自然磨损，造成计算机设备、部件同步老化，发生硬件故障频繁，无法继续使用。

（四）因技术进步，原有设备明显落后，功能过低，不能满足业务需求，不宜或无法使用。

d、计算机设备报废要由信息中心提出报废申请，逐台逐件填写计算机设备报废申请表。

e、计算机设备报废鉴定审核组对提交的报废申请要及时进行技术鉴定和审核，具体要求如下：

（一）对申请报废的计算机设备的有关帐与实物进行逐台逐件核实，做到帐、物相符。

（二）对申请报废的计算机设备进行运行测试和故障损坏情况分析，确认可否进行修复、改装，估算修复或改装费用。

（三）对折旧期未满、因人为事故造成严重损坏，或功能过低、技术落后的计算机设备要做认真分析，慎重处理。

（四）按照有关规定，合理确定报废计算机设备的残值。

（五）对存有程序、数据或资料的计算机设备的存储介质进行清除，防止失密。

（六）填制计算机设备报废鉴定审批表。

f、经批准报废的计算机设备，由设备所有权的信息中心和财会部门根据计算机报废鉴定审批表登记实物，清理帐注销帐面价值。

g、对已办理报废手续的计算机设备，由设备所有权的信心中心按照审批确定的残值和处理意见，提出处理方案，报主管行长批准后进行处理。

h、对涉密的报废设备，按有关保密要求妥善处理。

各部门的打印机由部门领导指定专人负责，禁止其他人员随便使用，打印机出现故障由信息中心主管统一维护，打印纸从办公室领取，办公室负责登记。

打印机等设备下班后必须切断电源。

禁止员工私自使用打印机，打印与公司无关的私人文件。

附则。

本制度由信息中心解释、补充，经行政总经理批准颁行。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇十九

一、计算机系学校贵重财产和精密设备，由专人负责，为确保软硬件设备的正常运转，管理人员和使用人员均应严格执行有关规定。

二、全校设立计算机财产总帐，设备调入调出应有明确记载，并定期清点，帐物相符。

三、计算机软件、硬件及其相关物品概不外借，确系工作需要的，须学校主管领导批准。

四、确保学校课程资源的安全，任何个人未经批准不得擅自带出校外。

五、非本校人员未经计算机管理人员批准不得使用计算机及相关设备。经学校批准，安排外来人员参观时，须有学校指定人员陪同。

六、实施科学管理，确保每一台计算机都有负责人，提高计算机的利用率。

七、对计算机及其外设应当定期检查，定期保养，保证计算机运行安全可靠。

八、定期进行防病毒、查毒工作，做好重要数据备份工作。

九、禁止安装与工作内容无关的软件，不得利用学校网络做与教学无关的事，严禁利用本校计算机系统上网发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。

十、妥善保管软硬件设备及其相关设备的驱动程序、保修卡及重要随机文件。

十一、采购计算机软硬件1000元以内，需填报申请报告，经学校主管领导批准购买。专项采购及金额较大的维修，应报学校领导逐级批准，依区财政局认可的方式定点采购。

十二、完整计算机及其相关设备的报废需经专职人员鉴定、确认后，逐级审批后方可报废。

十三、使用人员如发现计算机系统运行异常，应及时与计算机管理人员联系，非专业管理人员不得擅自拆开计算机调换设备配件。

十四、外请人员对计算机及外设进行维修时，学校应有人自始至终地陪同。

十五、加强安全保卫工作，增强安全意识，应协同有关人员定期检查各种用电设备和门窗安全，做好防盗、防火、防电、防雷，防水工作。网络中心安装专业安防系统，晚上设专人值班。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇二十

1、生产技术科负责计算机系统管理软件的维护、升级和管理工作。

2、业务接待室负责计算机系统管理软件的使用、安全保密工作。

3、对计算机进行安装设置的，应由经培训的操作人员进行操作，并检查输入数据或参数设置的完整和正确性。

4、所有计算机软件均应备份，由生产技术科妥善保存。

5、计算机处理后的数据及结果必须妥善地加以保存，及时地进行备份。

6、计算机系统管理软件应对其进行功能评测、验证，并保存计算机软件的源代码以形成文件。

7、计算机使用应按《保密和保护所有权》规定保证数据及信息的保密安全。

8、所有计算机应设置防护病毒程序。使用磁盘进行操作时，必须事先进行计算机病毒检查，未经检查的磁盘不得使用。若程序或数据已遭破坏，应用备份软件恢复。

9、计算机出现故障时，应及时通知系统管理员。在计算机修理时，应采取必要的安全保密措施，防止计算机中存贮的程序或数据失密或被修改。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇二十一

为提高我院计算机教室的使用效率和使用寿命,保障计算机教学的正常进行,加强计算机教室的管理,特制定本规定。

3、属非教学计划内的课程,需使用计算机教室的,由使用者填写《计算机教室使用申请表》(附件二)向教务处提出申请,在不影响正常教学的前提下,可给予安排。

1、组织学生有序地进入教室就座;。

3、在开关系统时需按一定的操作程序进行,任何时候均不得直接关闭总电源;。

4、制止学生的各种不良行为,特别是防止学生在未经允许的情况下擅自操作设备和系统;。

5、每次课后,要按要求关闭计算机操作系统,并填写《计算机教室使用情况登记表》(附件三)。

1、计算机教室管理人员必须严格执行计算机教室管理规则。

2、管理人员要努力钻研业务,提高操作技能。保质保量的完成计算机的教学任务。

3、管理人员要严格管理,要求学生遵守纪律,保持计算机教室卫生,正确使用机器,按要求操作、练习,指导学生按规定使用设备;机器运行时,应随时巡视机器运行情况,注意电源电压,室温变化情况;机器发生故障时,应及时查明故障原因,确系故意损坏的,要追究责任,严格执行赔偿制度。

4、增强责任感,管好计算机的硬件、软件。

5、管理人员应熟悉计算机器材的名称、价值、设备件数以及使用注意事项,做好使用记录并做好微机使用日志、维修登记册的填写。

6、管理人员不准私自拆散机器设备;机器设备发生故障,应及时登记和送修,保证设备完好。

7、管理人员应做好设备的保养维护工作;做好计算机教室的安全、卫生工作;注意防尘、防潮、防火、防盗,严防责任事故发生。

8、完成其它临时性工作。

1、计算机教室是用于开展信息技术教学的专用教室,必须专人管理、科学管理、严格管理。

2、计算机教室必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作,确保设备的完好和可随时使用。

3、计算机教室内的设施设备均要建档入册,注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等,及时记载维修、维护、损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本(附件四)。

4、计算机教室必须装有牢固可靠的防盗门窗,配备消防灭火器材,并张贴警示标志,严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室,严禁在室内抽烟,保持室内的清洁卫生。

5、建立计算机网络安全技术支撑平台,定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测,严防病毒侵入和黑客攻击,确保计算机网络系统正常工作。

6、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排,入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套,不吃零食,不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程,不随意更改计算机设置,不自带软盘、光盘在计算机上使用,不从网上下载软件、程序。

教师计算机室管理制度（优秀22篇）篇二十二

一、网络教室设施系学校公共财产,计算机管理人员和使用人员均应严格执行有关规定。

二、学科教师应通过主管部门协调所有网络教室,并注意填写好《计算机网络教室使用情况登记表》。

三、未经管理人员许可,不得随意进出网络教室。进入网络教室时,应换鞋或采用其他方法保持室内清洁卫生,且不得携带无关物品进入。

四、计算机软硬件维护应由专人负责。

五、非本室管理人员严禁打开机箱、更动网络拓扑结构、移动设备位置,也不得随意安装各种软件。

六、计算机网络财产应单独建帐,建立分类明细帐,帐物相符。

七、设备设施的调入调出应有明确记载,每学期至少清理一次,并定期维护、清理、抱损。

八、凡出口与外部其他网络连通的网络教室应具备对网上有害和不健康信息进行防范的硬件过滤措施或软件查杀系统。

九、出现有意损坏,应追究当事人责任,根据情况责令照章赔偿。

十、计算机设施设备(包括硬件、软件)概不外借,确系工作需要,需经学校领导批准,并及时归还。