学校体育工作计划精选(八篇)

时间:2023-08-02 作者:储xy

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

学校体育工作计划 学校体育工作计划篇一

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,深化教学改革,切实贯彻“以人为本”的原则,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高学生的身体素质。贯彻《小学生体育健康标准》。

1、认真制订学校体育工作计划。

2、按照体育与健康课程标准,认真备好课,上好每堂体育课,保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。

3、抓好体育达标的训练和测验工作。

4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》,逐步加以完善。

5、督促各年级认真上好两操两课,做到保质保量,<莲>确保学生身心健康成长。

6、积极开展体育竞赛活动,继续抓好学校各运动队的业余运动训练。

7、在体育教学中,以学生为主体,以培养创新精神和实践能力为重点,注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。全面贯彻实施《体育工作条例》,严格执行《体育教学大纲》进一步提高体育管理,体育教学水平。

二月:

(1)制定体育教学计划,学校各项体育管理制度。

(2)组建运动队,制定各队活动计划及管理措施

(3)纠正课间操及眼保健操

(4)日常体育工作

三月:

(1)参加中心学校体育教研活动

(2)日常体育工作

四月:

(1)做好体育组听课评课工作

(2)日常体育工作

五月:

(1)日常体育工作

六月:

(1)做好总结工作,梳理档案

(2)日常体育工作

学校体育工作计划 学校体育工作计划篇二

认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。

a从学生需要出发,不受运动技术系统的制约。即以学生为主,进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。

b教材内容儿童化,生活化,更好地贴近生活,让学生积极地参与。如模仿兔跳,蛙跳等,更多的采纳游戏教学。

c整本教材以发展学生基本素质,即跑、跳、投、爬的能力为宗旨,通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。

d借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别,能与同伴建立良好的合作关系。

①培养好的体育锻炼习惯,掌握简单锻炼方法。 ②发展身体基本素质跑、跳、投,提高运动能力。 ③掌握简单技术动作,重视学生的主体地位。 ④养成上体育课的良好习惯,提高自我约束力

⑤体验到集体活动的乐趣,培养团结协作精神和集体荣誉感。

注:另有四节为机动课

①正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学

②备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。

③采取多样的教学组织形式,如分组教学(异质分组、随机分组等),分段教学等。 ④在课间多展开授课内容的评比、竞赛,调动大家的积极性,在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。

⑤积极培养体育骨干,更多的注重培养学生的组织能力,突出他们的主体地位。 ⑥将游戏贯穿于整个课堂中,并尽量做到与学生玩在一起,在娱乐同时学到知识,加强与集体的联系。

①加强对新课程改革的认识,提高理论水平,写出好的论文

②不忘继续加强裁判知识的学习,并多在教学中和实践比赛中锻炼。 ③带好训练队,多向老教师取经学艺,并经常翻阅有关训练书籍。 ④学习掌握电脑知识,能制作出较为简单的课件 ⑤多听课、评课参与讨论,增加自己的阅历。

课题:如何在教学中培养学生的创新能力

措施:a把课堂作为实验的场地,创设宽松、有趣的课堂氛围,精心设置每一堂课的环节,给学生想像和展现的空间,体现他们的主体地位。

b文献调查法

通过考试和平时表现来评价。每项内容分三个层次:好;一般;还应努力。 ① 体能与技能:练习和学习的动作掌握得好不好

② 学习态度与行为:是否认真上好体育课,积极学习和锻炼。 ③ 交往与合作精神:能否正确处理与同伴的关系,合作得好不好。

争取上一堂校或区级的公开课,以提高自己的业务能力。

① 配合其他老师进行校训练队的工作 ② 组织好大课间活动

学校体育工作计划 学校体育工作计划篇三

本学期体育教研工作的主题是:向教学要质量,积极探索合理有效的教学方法,切实提高课堂教学效率。重点:以教材的处理为主要手段积极探索合理有效的教学方法。二是发挥本县优秀骨干教师的学科引领作用,利用学科课题的研究与优质课的评比为体育教师提升教学能力搭建展示自我的平台。

高中体育教研组直接肩负着贯彻高中体育新课程的落实与实施的重任,是决定一所高中体育教学水准的重要组成部分。片组长要认真做好本片的各项计划的落实与实施工作,选拔出一批有能力,责任感强的中青年体育教师参加优质课的评比。

1、本学期根据教研室的安排对的要求:(1)高中体育备课组要认真制定好本学年的教学计划,单元计划、模块计划,使全县高中体育教学尽快步入专项教学的模式中去。已经进入专项教学的学校要认真做好单元计划与模块计划的层次性;(2)本学期高中体育教学主题以研究模块教学设计的层次性问题。并要求将技术传授融合在方法、游戏等手段中,方法要巧妙、自然流畅,使运动技术层面与学生的兴趣层面相结合,技术层层深入;(3)每学期二次以上教研活动组长要组织本组教师学习体育教学指导纲要,专项考试办法,理清教学思路,使学生的专项水平达到考试要求,填写好各类有关学生体质健康与学科体育考核的电子成绩表,及时上报(12月31日前);(4)教师之间相互听课,每学期听课不得少与8节。备课组长组织教师听课后要评课,评课要有记录,并完成评课报告每学期不得少与2个。

2、各片加强课堂常规、水平计划、单元教学计划的落实和管理工作。片组长负责检查各校的教学计划、单元计划相符并要求记录在案,11月15日前上交,作为本学年学校质量检测的一个参考依据。片组长要求每学期1—2次组织本片教师学习体育教学相关理论与教材的学习研讨,并有记录。组长要认真做好片优质课的选拔工作,把本片教学能力最强的教师选拔上来参加县优质课的评比。

1、读通教材,学会选择内容:教材是提供教学的一个重要参考,是我们上课的依据。教学必须在认真读通教材的同时选择适合学生的教学内容,把教学内容通过教师的内化转化为适合学生的学习方法与手段,优化课堂教学。

2、规范教学目标制定,促进有效教学:体育课中的教学目标不需要面面俱到,还是应有侧重点,特别是技能目标的制定要符合三个条件:⑴做什么?⑵在什么条件下做?⑶做到何种程度?运动技能教学的有效性是一节课的核心。教学方法手段的运用要围绕以上三个条件的要求去做,这一点教师要清楚。这样学生对自己所学技能有一个追求目标,对自己掌握的技能情况能有一个正确的自我评价。

3、追求有效的教学方法:体育教学方法不仅仅指教师的教法,还包括学生的学法,因此,体育教师既要使自己的教法能激发学生的体育学习兴趣,使学生在有趣的气氛中和愉快的体验中获得更多的知识和技能,又要能指导学生如何进行有效的学习。只有这样,体育教学方法才能取得最大的效益吸引学生上好每一堂体育课,使学生形成坚持体育锻炼的习惯。

1、做好初中与高中体育教师的培训工作。认真做好初中专职体育教师的运动技能与评课能力的学习与培训工作;对全县高中体育教师进行通模块教学理论的培训与听课评课能力的培训,通过培训提升教师运动技能教学水平与听课评课的水平,促进教师专业能力的提升。

2、发挥骨干教师与学科带头人的引领作用。利用主题式教研活动和教研员引导讲座提升教师对新课程的理解与运用能力,特别是新课程对追求真实有效课堂教学的教研活动中听课教师要提出一定的要求。我们听课后评课总是说上课人怎样,没有说听课人怎样,自己听到了什么学到了什么,很少关注学生学到了什么?这样的教研活动我认为作用不大。本学期要求大组成员、县级以上教坛新秀、骨干教师通过认真听课后的评课,作为提升自己教学能力的途径。

评课要求分四个步骤:⑴课堂流程是否合理

⑵一个突出的优点

⑶一点建议

⑷一个新的教学设计

第二学期体育教研工作行事历

1、教研大组成员片组长会议

内容:①、讨论本学期教研工作主题并定稿

②、各片组长上报上学期工作情况、根据本学期教研工作主题谈谈本学期的思路(9月25日前报教研室本人邮箱)

2、课题组成员会议

内容:①、了解各教师子课题的进展情况并安排下一阶段的工作

②、对本课题提出一点必须的要求

1、各片教学展示活动选拔2名优秀教师参加县优质课的评比(必须是中级职称以上的教师)

2、高中体育教学研讨与新课程培训(分中)

3、县选拔中小学各1名教师参加杭州市优质课评比

1、县第三十六届中小学生田径运动会

2、各片体育教学研讨活动与理论学习

3、参加杭州市体育学科教学论文评比

4、参加杭州市优质课评比

:1、初中体育教师培训:

内容:①田径、体操技能培训、理论讲座

②教案点评与评课报告(作业)

学校体育工作计划 学校体育工作计划篇四

贯彻我部教育教学工作计划,落实区教育局体卫艺室《20xx学年xx区学校体育工作计划》的工作要求与安排,切实提高教学质量,坚持以“健康第一”的思想指导我部学校体育工作。

1、认真组织体育组老师学习区教育局体卫艺室《20xx学年xx区学校体育工作计划》全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《学校体育工作条例》,在“健康第一”的指导思想下,以教育局“三个制高点”为工作目标,认真落实《关于大力加强学校体育与艺术工作,全面推进素质教育的决定》,不断提高学生体质健康水平,为培养和造就新世纪的现代化高素质人才而努力。及我部《20xx学年第二学期xx实验学校xx部教育教学工作计划》,提高全组教师深入课程改革的自觉性。积极参加教育局、学校组织教研活动。

2、全组教师根据我部的实际情况认真制定本学期教学计划,认真备好课,提高课堂教学效益,积极参加教育局、学校组织教研活动,探讨小学综合表现评定方案。

3、提倡全民健身,积极开展我部课外体育活动,巩固提高“全国第二套学生广播操”动作质量,实施教育部“2+1”项目。落实学生每天一小时体育活动时间,积极推进素质教育,组织“大课间”活动,抓好学校运动队的管理、训练工作;制定课间活动的实施方案,组织教师和学生投入到课间活动中。

4、积极参与有关体育科教学论文的编写。

制定简易活动内容,规范各年级活动定点,修剪音乐,完善阳关体育活动,创编一套属于我部的自编操。

体育老师工作:

设置各年级项目(不少于两个)课堂训练齐步跑,各班路线课堂加强广播操动作质量练习大课间项目内容(项目内容将初定为校趣味运动会项目)宋老师创编放松操各老师负责年级:二年级:宋佳玲 三年级:程鹏 四年级:曾毅新 五年级:王旭凯 六年级:李悝新学期工作安排:

重点阳光体育活动方案的实施;3-4月;创编新的广播操(自编操);4-5月;计划各年级队形队列及广播操评比;5月初;计划趣味运动会;5月中旬;体质测试;6月;毕业班篮球赛及女子躲避球比赛;6月中旬;一年级实习进场,队形队列及广播操评比;6月底。

学校体育工作计划 学校体育工作计划篇五

1、优化教育资源配置,切实完善和落实农村义务教育经费保障机制。进一步推进教育资源整合,努力实现“初中城区化”、“小学镇区化”,加强农村寄宿制中小学配套设施建设,积极创建乡镇公办中心幼儿园。

2、继续实施校舍安全工程,对9个项目学校的校舍进行加固、改造、扩建和新建;根据校园维修改造计划推动全市中小学校舍维修改造工作,完成维修、改造任务。

3、加强学校网络建设,实现优质资源共享;加强学校图书室建设,为全市中小学配置优质图书,加强图书室效益;完善中小学、幼儿园监控、防盗等安全防范设施,切实保障师生在校安全。

4、改善农村薄弱学校办学条件,采取有力措施,制定有效的倾斜政策,更新完善实验设施、仪器,提高实验装备水平。

5、加快城区学校建设,推进荥阳新区高中、初中、小学、幼儿园和教师进修学校建设,促进“大班额”问题的解决。

1、大力加强教师职业道德规范教育,大力弘扬热爱学生、教书育人的`敬业精神,善于学习、勇于创新的钻研精神,立足本职、乐为人师的奉献精神。

2、继续开展“名校长带徒”活动、“校长进课堂”活动,提高学校领导管理水平,充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的模范引领与辐射带动作用。

3、进一步深化以新课程、新理念为主体的教师全员培训,深入开展教师“岗位培养”工程;继续实施“三名”工程,推进“梯级名师培养工程”,全力打造优秀教师队伍。

4、完善教师成长档案制度,促进教师专业成长。建立和完善教师成长档案制度,记录教师成长轨迹,营造教师比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

1、进一步深化教育教学改革,以课堂教学改革为中心,以课堂晋级达标活动为平台,以学科组建设和学科特色建设为支撑,引导学生自主、合作、探究学习,充分发挥学生的主体作用,切实提高课堂教学效益。

2、深入开展“优化课堂教学策略,提高课堂教学效率”为主题的校本教研活动;继续推行单元主题集体备课制度和学校领导观课制度,充分发挥教研室、教科室等部门职能作用,积极协助教师进行新课程改革。

3、加强课程和教学过程监控与评价,改革教学评价制度;推出一批课堂改革示范校和教改新秀,推广校本教研典型范例,以点带面,全面深入的推进课堂教学改革。

1、完善落实城区学校教师到农村学校支教制度,加大非教学单位支教教师人数比例,强化支教管理,加强支援单位和受援学校的交流,促进农村学校教师成长与教学质量的提高。

2、充分发挥城乡教育协作区作用,通过“名校下乡”、“区域结对”等多种途径,采取“支持引领”、“指导合作”、“对口帮扶”等多种方式,加快城乡教育一体化进程。

3、深入开展“名师”送课下乡活动,组织城区学校的特级教师、名教师、名校长、学科带头人到农村学校上示范课、指导课或开办讲座,加强农村中小学的校本教研、校本培训和校本课程资源开发,提高农村教师的业务素质和教学水平。

4、认真实施城区学校校级领导兼任农村学校“名誉校长”制度,深入开展“学校诊治”活动,实施“捆绑”考核,加快农村学校发展。

1、研究制定职业教育“十二五”重点项目建设规划,适时启动职业教育“十二五”重点项目遴选、立项和建设,努力争取国家职业教育重点建设项目。

2、强化学生技能培养,坚持培养目标与职业能力相结合,提高学生在就业市场的竞争力。加强学生德育工作,注重培养学生的勤劳吃苦精神、团队合作精神、艰苦创业精神和良好的职业道德。

3、加强职校教师队伍建设。加强教师培训,更新教学理念,创新教学方式,积极参与国家中等职业学校教师素质提高计划,加强中职学校专业带头人培养和教学团队建设。

4、继续抓好招生及就业工作。进一步强化措施,扩大招生规模,完成中职招生任务。认真落实中职学校学生免费及助学政策,加强毕业生就业指导工作,多渠道、多形式为毕业生搭建就业平台,努力提高毕业生就业率和就业质量。

1、坚持以人为本,实行民主管理,注重细节管理,加强过程管理,狠抓常规管理,建立健全各项规章制度,以高效管理促进教学质量的提升。

2、严格规范办学行为,切实减轻学生过重的课业负担;严格财务制度,坚决杜绝各种形式的乱征订、乱收费等有损教育形象的行为,严格查处各类违法违纪案件。

3、深入开展“学校诊治”活动和“创先争优”活动;按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求,实行党风廉政建设责任制和领导干部问责制,加强行风建设。

4、按照相关要求制订各校绩效工资实施细则,加强平时的各项考评,认真实施教师绩效工资,真正实现多劳多得、不劳不得的分配原则,实现“管理上水平、教学上质量、工作出效率”的目标。

5、进一步改革职称评定和评先评优办法,做到“公开、公平、公正”,接受广大教职工监督,真正利用好职评和评先评优的杠杆作用。

6、全面落实安全工作责任制和事故责任追究制;加强安全宣传教育培训,提高师生安全意识和防护能力;做好学校信访稳定工作,确保教体系统稳定。

1、加强德育的针对性和实效性,深入开展爱国主义、理想信念、遵纪守法、文明诚信及慈善教育活动,努力构建家庭、社会和学校齐抓共管的德育工作格局。

2、加大校本课程开发力度,结合本地文化和学校实际,积极创建特色学校;加强综合实践活动课教学,挖掘学生的潜能,开发学生智力,促进学生的全面发展。

4、改进评价管理,构建科学合理的学校、教师和学生三维评价体系,变单一的、静止的终结性评价为多种方式有机结合的、过程的发展性评价,充分发挥正确评价的导向作用。

5、实施中小学信息技术创新工程。加强教育资源开发和应用,充分利用远程教育平台和现代信息教育技术开展教育教学工作,努力实现优质资源共享,提高教学效率和质量。

1、进一步落实《全民健身计划纲要》,加强城乡、社区体育设施建设,改善群众体育活动条件;定期举办教练员培训、裁判员培训和社会体育指导员培训,不断提高体育水平;广泛开展全民健身活动,增强人民群众体质。

2、广泛开展阳光体育运动,加强学校体育、卫生和艺术课程建设,对全市中小学体育课及活动进行专项督查,促进学校开足开全体育课,坚持“两操一课”,抓好预防近视和科学营养工作。

3、传承民族文化,保护文化遗产,开发、推进地方课程,加快苌家拳、中国象棋在全市中小学普及推广。加强体校管理,抓好队员训练,提高竞技水平,为国家培养优秀体育人才。

学校体育工作计划 学校体育工作计划篇六

学校体育工作是学校教育工作的一项重要内容,我校以“健康第一”为宗旨,以科学的管理促进学校体育工作的全面健康发展。积极开展各种形式的体育活动,加强学生健康知识教育,提高学生的健康水平。

1、严格执行课程计划,上好体育课,保持成绩发扬优点。

2、要努力创造条件,丰富课外体育活动的,开展丰富多彩的体育活动,保证学生每天一小时体育课外活动时间,同时积极开展校园舞蹈活动。

3、认真开展“两操”,积极推广第三套全国中校学生广播体操。

4、扎扎实实抓好课余训练工作。制定好周密而详细的计划。每天早晨和下午各训练一个小时。建立田径梯队,为以后的比赛打好基础,并规范运动队训练制度,力争在开发区中小学生田径运动会中取得优异的成绩。同时积极开展跳绳踢毽子活动和篮球训练工作,为每年开发区教育局的比赛做好准备。

5、加强学校体育的教科研工作。鼓励体育教师积极参与教科研工作。每月上传两篇教学反思。

6、组织体育老师定期对现有的体育器材、设施进行安全检查,对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育,防止意外伤害事故的发生。

1、制定体育工作计划

2、校田径运动队开始训练

3、参加区中小学生篮球赛

4、开展冬季长跑活动

5、组织全校跳绳、踢毽比赛

学校体育工作计划 学校体育工作计划篇七

按照“内涵提升年”的活动要求及教研室的工作要点,扎实推进素质教育,开展有效教研,抓好有效课堂的质量,做好跟进式指导工作。

1、确立校园文化为背景的体育教学课程改革思路,树立“活动参与促体能,技术掌握促活动,评价合理促教育”的理念。

2、引入健康时尚的运动项目,打造一流的体育师资队伍,把健身活动、健康教育、体育文化等学科领域目标逐步渗透到学生学习生活中,为学生终身体育发展提供有力的发展空间。

3、改进课堂教学方法和模式,真正理解“教会”、“学会”的含义,不断提升对体育教育的高度和上课技艺。研究完善激发学生的体育兴趣和落实“双基”的有效教学模式,重视学生的体育运动体验与培养学生的体育基本能力有机结合起来,以高效的教学策略和方法优化课堂教学。

时 间活 动 内 容备 注

八月制定计划

九 月1. 召开教研组组长会,传达教学计划

2.组织章丘市全民运动会

十 月参加山东省体育与健康优质课评选

十一月1.落实以运动项目为主的模块式教学情况

2.济南市城乡互动活动

十二月1.参加济南市体育课程改革展示交流会

2.深入片区教研组调研,落实有效课堂

一 月1.济南市体育年会

2. 山东省体育理事会

二月 调整计划

三月深入片区教研组参加定期组织的有效教研活动

四月组织教学能手评选

五月优秀教师上示范课,全市观摩

六月1.参加济南市活动

2.学期总结

学校体育工作计划 学校体育工作计划篇八

以“面向全体,面向未来,终身体育”理念为指导思想,继续贯彻落实新课标,进一步推进我校体育工作的改革和发展。

一.认真备课,上课以中心体育评优课和学科研讨现场会为契机,认真备课、上课,做好体育课研讨工作。

二.完善课间操管理方案,结合校运会,进一步提高课间操质量。

三.组织好校春季田径运动会,全面提升学生身心素质水平。

四.坚持以田径为基础,全面健康发展的课外体育工作原则,结合京师达课程和早锻炼,做好特色体育工作。以积极态度参加中心、区田径运动会和区首届小学生趣味运动会,以及其它体育系列锦标赛,争取好成绩。

五.配合学校落实《健康标准》实施方案。

六.进一步完善细化各年级体育课堂学生评价办法。

七.积极参与学校科研工作,特别是德育实效性课题结题工作。做好体育课堂教学以及课外体育活动教学科研总结工作。

八.结合学校工作认真做好体育教师自身发展的规划中设定目标的培养工作。力争通过评优课和其它工作涌现出我校中心和区学科带头人。

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