从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
军事讲座的心得体会篇一
军事讲座一直是我非常感兴趣的活动，因为军事作战对于国家安全和人民生命都有着极其重要的意义。近期我参加了一场军事讲座，对于该活动的主题和内容做了深入了解，带着思考和理解的心态出席这次讲座，也获得了一些新的心得体会。在这篇文章中，我想分享一下这次讲座给我的启示和想法。
第二段：军事一日，终身受用
军事作战是一个极其复杂的过程，过去的战争也在很大程度上影响了现代的战争模式。从国防军事上的讲义到实战经验和现代武器装备测试，通过军事讲座的学习可以深入了解并理解各种军事问题。在这些课程的学习中，我们能够了解老一代军人传授的知识和技能，这些都是经过岁月沉淀，一代代传承下来的珍贵遗产。因此，参加军事讲座不仅能够增长知识，还能够得到精神上的锻炼和修养。
第三段：实战演练并不仅为两军之间的争斗
在这次军事讲座中，讲师特别鼓励学员积极参加实地训练。训练中的演练，可以帮助我们实实在在地理解每个动作的重要性。军事演练不仅仅是复杂的行动和技巧的展示，还是几个小组之间的合作及配合。这种训练可以帮忙我们理解各种工作单位间的合作必要性，也可以帮助我们了解团队协作背后的思考和策略。演练中我们还学习了如何维护个人和团队的精神状态，因为危急时刻，这是决定生死存亡的关键所在。
第四段：聆听前辈经验让我们少走弯路
军事经验需要通过战争和经验总结而来。如果我们只是读书、看新闻，那么很难真正理解战争的意义和影响。而军事讲座是一个很好的平台，它让我们有机会聆听到前辈军人的经验和教导，能够有效的得到一些学习体验和实战经验，减少我们在实际情况中所犯的错误，更好的规划自己的成长和真实面对变幻莫测的生活，使我们逐渐成为社会中更有价值的一份子。
第五段：总结
参加军事讲座的收获是多方面的，它不仅仅涉及到专业技能上的提高，还有德行、领导能力、团队协作和对未来的远见卓识等方面。在课余时间，大家可以选修一些课程和专业培训，以此增强自己的能力和提高个人卓越性。在未来的职场生涯中，军事讲座学到的那些知识、智慧和过去的经验，会给我们带来很重要的影响，也会在不同的生活和工作中发挥重要的作用。
军事讲座的心得体会篇二
只有死者才看到战争的结束——柏拉图。
历史的狂风卷走古来悲者，“朝为耕种人，暮作刀枪鬼”我吟哦。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”我感慨，“羌管何须怨杨柳，春风不度玉门关”我伤怀。那些关山的冷月，那些孤夜的箫声，那些日夜的家乡的守望都在狼烟四起、刀光剑影的战争中变得苍白无力，战争让多少辛酸的故事上演啊!
是的，自古知兵非好战，戚继光更有一句豪言状语“封侯非我意，但愿海波平”，是的，憎恨战场却又眷恋战场，两者之间的支点是生与死的考验，憎恨是因为诀别，是因为流血漂橹与横尸百万，是因为断壁残垣与生灵涂炭，眷恋是因为保家卫国，是因为自己脚下的土地流血，是因为家是永恒的牵挂，无可奈何的选择也是义无反顾的选择。
世上没有一种神药可以医治战争带来的创伤，唯一不变的是我们期待和平的心灵。当世界还不太平，有形的战火还在土地上燃烧，无形的战火仍在蕴酿，强权政治与霸权主义仍在，维和行动任重而道远。铸剑为犁，我们在呼唤，我们在渴求。
军事是政治的保障，政治是军事的延伸，由于世界局势动荡不安，增强我国的国防实力与应对新型战争的实力很有必要，只有一个军事大国才能维护自己的民族尊严，只有一个军事大国才能在不安的世界里，在维和的行动中，树立好真正的大国形象!
居安思危，是我们永恒的警言;世界和平，是我们不变的期待。
军事讲座的心得体会篇三
作为一名军政干部，我有幸参加本次军事讲座，听取了有关国家安全、军事战略、军事技术等方面的专业知识。通过本次讲座，我不仅对军事知识了解更加深入，同时也收获了很多关于如何保卫祖国，为人民服务的思考和启示。下面就我在军事讲座中的心得体会，作一番总结。
一、国家安全
本次军事讲座的第一个话题就是国家安全。演讲者介绍了国家安全的含义和保卫国家安全的重要性。她们说到，国家安全是中国共产党领导下的人民民主专政的重要保障，它不仅包括国家的领土、海洋、空域安全，也包括信息、网络、经济、文化、政治、军事等多个领域的安全。在如今多变的国际环境下，保卫国家安全的责任重大。作为一名军政干部，我们必须正确理解国家安全的内涵和外延，意识到保卫国家安全的重要性，时刻准备做好各种工作措施，确保国家安全。
二、军事战略
军事战略是国家安全的重要组成部分，也是军事专家关注的重点问题。演讲者在讲解军事战略的时候，详细介绍了现代战争的各式各样的形态，还强调了“未战胜时，皆为敌”这一思想。军事战略中的选择，在保障国家安全中起着至关重要的作用。我们在讲座中，深受其启发，学到了更多关于如何预判未来战争发展规律和制定适宜的军事战略的相关知识。
三、军事技术
军事技术是现代防御武器的重要体现。在军事讲座中，我们听取了军事技术专家的讲解，了解了我国军事技术的发展历程和当前进展情况。他们讲到，军事技术是国家安全的重要支撑保障，将来技术和人才的导入对于各个军事领域都提出了新的挑战。在听完专家介绍之后，我们对军事技术的重要性有了更深刻的理解，也认识到了自己要不断提高技术水平的必要性。
四、创新思维
创新思维是一个个国家发展的驱动力之一，也是国家安全的建设之一。在讲座最后一个话题的阶段，演讲者强调了创新思维的重要性。他们说到，我们必须与时俱进，不断创新、改革，才能确保国家安全。对此，我们深深认识到，只有具备开放志向，敢于创新和实践的精神，才能争取更加明显的安全优势。
五、积极行动
本次军事讲座结束后，我们不仅切实理解到了国家安全、军事战略、军事技术、创新思维等领域的重要性，并且形成了积极的行动计划。我们将时刻紧急关注祖国安全形势和动态，不断学习国家安全领域的新知识，提高对国家安全建设的认识；同时，我们还将完善自身知识体系，增强安全防范意识和安全应急处置能力，增强履职尽责的信心；我们还将积极参与国家安全相关工作，为人民服务，为祖国的繁荣和发展做贡献。
总之，这次军事讲座让我们受益良多，又探讨了许多重要的问题，包括如何保卫国家安全，又是如何制定军事战略，军事技术的发展，创新思维的重要性等等。讲座不仅启发了我们，还增强了我们的爱国意识，感受了国家安全的正义、公正和坚定信心，这将激励我们做好国防建设的有关工作。
军事讲座的心得体会篇四
前几个礼拜，我有幸聆听并学习了北师大教授钱志亮的精彩讲座，受益匪浅。听了钱志亮教授的讲座，不禁使我想起一句老话：“听君一席话，胜读十年书”。
一、语言上
听了钱教授的报告，感受最深的是他的语言。幽默风趣，节奏变化抑扬顿挫，轻重缓急、紧慢疏密。听了一整天的报告，亦无困倦之感。
联想自己平时的课堂，虽然自己也在慢慢地向此方面努力，但与钱教授的语言相比，相差甚远呀。听着钱教授的讲座，深深的体会到了老师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率，趣味性的语言极富魅力。幽默的教师语言是课堂教学的催化剂，它既能补教材趣味性的不足，又能拉近师生的距离，达到情感的共鸣，使学生主动的接受知识，使学生的学习思维活动处于最佳状态，取得良好的学习效果。由此，不禁对自己说：加油，努力呀！
二、备课上
在精心备课环节上，自己做的也不好。没有完全做到备课中还要备好“心境”一项。对这一方面我也感触颇深，深知要上好一节好课，没有处理好自己的情绪状态是肯定不行的。在今后的教学中，我要努力，争取节节课做到用“精、气、神”来感染学生，用饱满的激情吸引学生。还会从“如果我是学生，我将怎样学”这个角度替学生考虑周全，真正做到“以生为本”，进而准备相应的学习方法，训练形式与课件与我的学生见面。
三、关爱学生上
受长期应试教育的影响，自身也往往也是喜欢成绩好的学生多一点，而喜欢成绩落后的学生少一点。听了钱教授的报告，我深深的体会到了“芸芸众生，常念，平等尊重”的含义。我也知道，要关爱每一位学生，特别是差生。更知道一个孩子学习的好坏不是最重要的，重要的是他有一个良好的品德，知道如何做一个合格的人，如何对父母、对老师的劳动有感恩之心，对班级、对集体、对社会有一个责任感。鉴于这种思想的指导，我平时会多发现学生身上好的一面并给予及时的表扬。相信，学生感受到了老师对他的关心和爱护了，我们之间的师生情谊自然也就更浓了。因为“大爱无言，只在身体力行。”
作为一名新时代的小学教师，我会在吸取教育教学理论精华的同时，结合自己的语言，提高自身驾驭语言的能力。力争用富有感召力的言行举止，去爱去感染学生、感化学生，使学生在健康的环境中成长，成为对社会有用的人才。
军事讲座的心得体会篇五
近年来，随着国家的崛起和发展，军事话题逐渐成为了社会热议的焦点。因此，军事栏目讲座在当今社会扮演着重要的角色。近期，我参加了一场军事栏目讲座，深感受益匪浅。下面我将就我对这次讲座的体会和心得进行总结和分享。
首先，在这次军事栏目讲座中，我深入了解了国家的国防政策和军事发展战略。讲座以清晰的逻辑结构，生动的语言和丰富的实例来讲述国家的国防政策和军事发展战略的重要性。通过讲座，我了解到，国家的军事力量是国家安全和发展的重要支撑。只有拥有强大的军事实力，国家才能在国际舞台上立于不败之地，并确保国家的和平稳定。这对我个人而言，对于了解国家的整体发展战略和把握国际形势有很大帮助。
其次，在这次军事栏目讲座中，我对军事科技和装备的现状和前景有了更加深入的了解。讲座从军事科技的发展历程讲起，介绍了现代军事科技的成果和军事装备的最新进展。诸如5G通信、人工智能、无人机等新技术的应用，不仅使军事行动更加精准和高效，也让人们对于军事科技的发展充满了期待。在这个信息化时代，军事科技的发展毋庸置疑地对于军队的战斗力和作战效率起到了至关重要的推动作用。而作为普通公民，了解这些领域的发展，可以让我更好地认识到国家的实力和未来发展的方向。
再次，与我参加这次讲座的其他听众进行交流与探讨，也是一次难得的机会。在讲座结束后，我与其他听众就军事话题进行了热烈的讨论。有的听众分享了他们所了解到的最新军事新闻，有的提出了关于国家安全的问题，还有的对军事技术的发展前景进行了深入的思考。通过与其他听众的交流，我不仅加深了对军事话题的了解，也开拓了视野，拓宽了思路。这样的讨论与交流对于深化我对军事话题的认识和理解起到了积极的促进作用。
最后，参加这次军事栏目讲座，加强了我的国家认同感和国家荣誉感。在讲座中，我深入了解到国家在军事领域所取得的成就，以及军人们在保卫国家的过程中所作出的巨大贡献。我不禁为国家的强大感到骄傲，为国家的军人们所展现出的勇敢和智慧所折服。这样的认同感和荣誉感，鞭策着我更加努力学习和工作，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
总之，这次军事栏目讲座给我带来了很多启示和思考。通过深入了解国家的国防政策和军事发展战略，我进一步明确了国家的发展方向和自己的责任。同时，对军事科技和装备的了解，让我更加看好国家未来的发展。与其他听众的交流与探讨，为我提供了更多的视角和思路。最重要的是，参加这次讲座，让我更加增强了对国家的认同感和国家荣誉感。我相信，通过不断学习和了解，我将能为国家的繁荣和发展尽自己的一份力量。
军事讲座的心得体会篇六
4月22日，春雨绵绵，我们学校有幸邀请了北师大著名的国学教授刘冰先生来我们学校讲座，其主是“用国学成就美丽人生”。
刘冰先生带着她的徒弟们冒着风雨风尘仆仆地来到我们学校。五、六年级的同学们坐满了阶梯教室，大家的目光聚集在大门，期待着刘冰先生的到来。
终于，阶梯教室的大门开了，从门口走进来一位慈祥的老奶奶，她快步走上台，向大家深深地鞠了一躬，这一鞠躬给我留下了深刻的印象，国学讲究礼貌。接下来刘冰教授开始自我介绍，先生的言行举止处处显示着“礼貌“二字，让人看着非常的舒坦，原来“礼貌”待人会让人心情舒畅。
刘冰教授将她徒弟中的两个小徒弟请上了台，一个是只有三岁的.小妹妹，一个是十岁的小弟弟。刘冰奶奶说：“我的这两个徒弟很厉害，小小年纪已经会背《弟子规》、《百家姓》、《三字经》、《千字文》、《女儿红》……，这些可都是小学的必修课呀。”说完，她让两个徒弟在现场背起了《弟子规》来，只见他们背得头头是道、滚瓜烂熟，我的心中不由得对他们产生了一种敬佩感。是呀，同样作为小学生的我对这些却一无所知，我感到万分惭愧。他们不但会背，重要的是他们还能理解其中蕴含的意义。
我们应该向他们学习，学习我们祖先遗留下来的一册册育人佳作，将我们伟大祖国的文化美德永远流传下去。
用国学武装自己，用国学成就美丽人生。
军事讲座的心得体会篇七
x月x日晚，我们全校老师聚集在三年级教室认真聆听xx校长作题为《做一名合格的人民教师》师德师风讲座。x校长主要从五个方面阐述了怎样具备良好的师德。良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。
通过本次讲座学习，在全面提高教学质量的思想指导下，就“如何做一名合格的人民教师”，我谈谈下面的几点体会：
教师要热爱教育，献身教育。首先，要热爱教育事业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
教师要做到“三心俱到。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。
教师要积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有教不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生。
教师要以身立教，为人师表。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。并不断提高自身的道德素养，培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
军事讲座的心得体会篇八
近年来，军事栏目在媒体上的普及率和受众数量逐渐增加。这些军事栏目通过讲座的方式，向观众传递了丰富多彩的军事知识和历史故事，让人们更加了解军事领域的发展和壮丽的历史。在参加一场军事栏目讲座后，我深受启发，对军事事务有了新的认识，并且从中获得了一些重要体会。
首先，军事栏目的讲座给我留下了深刻的印象。通过听讲座我了解到了不同类型的军事技术和战略。讲座中，专家详细解读了舰船发展历史和现代军事科技。通过对讲座的聆听，我了解到，随着科技的不断进步，战争的形态也得到了改变。现代战争的胜负不再只依赖于人力和武器的数量，而是更加注重科技和战略的结合。这些军事知识的更新对我而言是一种全新的认知，使我更加关注并深入思考当代战争。
其次，军事栏目的讲座拓宽了我的视野。在听取专家的讲解时，我找到了不少以前不曾留意到的历史事件和战争背景。那些血雨腥风的战争，看似遥远，但通过讲座我感受到了它们的伟大和严肃。在讲座中，专家们通过生动而详实的历史描述，让我仿佛亲眼见证了历史的转折点。这样的历史故事告诉我们，战争不仅仅是纷争和血腥，更是一个民族、一个国家自强不息的象征。通过听取这些讲座，我进一步认识到珍惜和平、珍惜来之不易的国家安宁与稳定的重要性。
再次，军事栏目的讲座激发了我对军事事务的兴趣。讲座中的故事情节和知识点引发了我对军事学科的好奇。我开始主动关注军事新闻，深入研究军事技术的发展和现代化战争的特点。同时，我也投入更多的时间来了解不同战争背景和角色的个人经历和故事，感受到了军人们的牺牲和奉献。作为一名普通的民众，我内心对军事事务的关注和探索自然而然地增加了很多。
最后，军事栏目的讲座曾经带给我一些思考。除了了解军事知识和故事之外，我还发现一个重要的问题：在和平时期，民众对于军事事务的关注度并不高，很多时候对军队和军事工作者的认可不够。然而，军人们为民族和国家，为了和平和稳定，付出了太多。因此，我们应该时刻保持对军队的关注和尊重，并在需要的时候及时提供帮助和支持。
综上所述，军事栏目讲座深深地影响了我。通过讲座，我了解到了军事知识和历史故事，拓宽了视野并增加了对军事事务的兴趣。同时，讲座也让我思考了和平时期对军队和军事工作者的认可和支持。军事栏目讲座带给我的是对军事事务更加深入的了解和对军人们的敬重。我相信，通过宣传和普及军事知识，将会提高公众对军事事务的认知，增强民族的凝聚力和军人的自豪感。
军事讲座的心得体会篇九
今年春天，中央音乐学院副院长周海宏教授在中组部培训中心为广大学员作了一场别开生面的题为《走进音乐的世界》的讲座，而我有幸作为学员兼音乐爱好者聆听了周教授的讲座。在近三个小时的轻松愉悦的氛围中，周教授的讲座妙语连珠、形式生动、内涵丰富，从音乐欣赏聊到艺术的功用，进而谈及人的感性能力的开发。他精彩的讲座博得了满堂喝彩。这里，我仅对他讲座中的一些观点和内容提供了一种哲学理解的维度。
周教授以俞伯牙和钟子期的“高山流水”的故事开始了他的话题。对于这段千古以来传为佳话的知音难觅的故事，周教授给出了他独特的理解：俞伯牙痛失知音后知音难觅进而摔琴的行为是不可理喻的。“高山流水”的故事传达出这样一种审美误区：懂音乐者应当能听出音乐中所表现出来的具象之物，如高山、流水。千百年来，“高山流水”给听者造成了主观上的审美压力，人们对于那些没有唱词的纯粹音乐怀有一种敬而远之的态度，似乎只有懂得了音乐表现出来的内容才算听懂了音乐。周教授不禁发出了“音乐何须懂”的感慨。
其实，道理很简单。音乐不是造型性艺术，所以不能直接传达视觉形象;乐谱不具备语义性，因而也不能直接传达思想概念。相比绘画、雕塑等，音乐是艺术形式中离现实的感性直观形式最远的。而正是音乐这种超脱于具象之上的纯粹性，所以黑格尔将音乐视为艺术的最高形式。所以，艺术不在于表现物与实在的相符，如中国画的泼墨写意之风格追求的恰恰是游离于具体情景之上的那种特定的艺术语言所展现的美感。因而伽达默尔说：“艺术的使命不再是自然理想的表现，而是人在自然界中的自我发现。”
如果说艺术不必追求对现实的真实写照，那么是否意味着艺术只是天才的无意识创造，艺术作品只需要具有一种形式美，只是一种康德所谓的“趣味”，从而彻底地与道德、意义无关呢?这种审美区分的观点抽掉了艺术作品里的非审美要素，如目的，作用，内容和意义等，即一部作品向我们展现的一切理解条件，剩下的只是纯粹审美条件，在这个意义上艺术成了“博物馆式的艺术”。如果说这种对艺术的理解是一种偏见，那么我们究竟应该如何看待艺术作品呢?这就涉及到了艺术作品的本体论意义。
接着，周教授为我们讲述了音乐史上的一则故事，这则故事有助于我们理解上述问题。芬兰籍古典音乐家西贝柳斯在创作出《芬兰颂》的时候，芬兰还处在沙皇俄国的统治之下。《芬兰颂》上演后就遭到了沙皇的文化检查官的审查，他们听出了这首曲子曲子所蕴涵的反抗精神，于是这部杰作就被禁演了。
其实，全曲仅有7分钟，没有一句唱词，凭什么就认为这是一首具有特定内涵的作品呢?于是，周教授把这段纯音乐播放给我们听。结果，我们学员的感受与沙皇俄国的文化审查官惊人的一致：我们从乐曲的各个部分分别听出了苦难、抗争、觉醒、胜利等思想内容。站在文化审查官的立场，似乎我们是理解正确了。但问题是，原作者西贝柳斯从来就没有说过这首曲子要表达什么内容!那么，我们理解正确与否的标准又在哪里?正是基于此，周教授评价道：“理解音乐何须要正确?在音乐的审美活动中，体验重于理解，理解得对不对并不重要，重要的是在音乐当中获得丰富的感受。”
的确，理解艺术与体悟宗教的直观方式无法用科学与常识的逻辑作出正确与否的判断。在此意义上，我们的确可以说，有多少观众就有多少哈姆雷特。但是，我们试想，如果我们是那个时代的芬兰人民，身处在外国屈辱的统治下，聆听这首《芬兰颂》的时候，相似的处境与经历必然会引起我们相似的艺术体验，而这正是人的共同感的体现。
艺术的欣赏者面对艺术作品的忘我的陶醉，他们把自己的全部生活体验以一种非概念式的朦胧形式与艺术作品相结合，他们在《芬兰颂》中窥见了影影绰绰的自己，发现了这个苦难而真实的现实，听到了振奋人心的激励，看到了美好生活的希望。他们对艺术作品的理解使得艺术改变了他们自己。不知是为什么，真正艺术的美总是能引导伦理的善，这正是艺术的力量所在。张世英先生也认为，审美意识是优先于道德意识的，善是美的必然结论。正如伟大的古希腊悲剧，它那悲壮的行而上的酒神精神仿似女巫的咒语把观者的心蛊惑，观者进入悲剧的情境其实是观者重新置身于意义的连续性中，观者在悲剧中更深刻地认识了自己。这是悲剧美的伦理功用。
所以，在艺术的体验中存在着一种意义丰满的过程，一部可以称之为艺术的作品一旦诞生，也就进入到了历史的解释学循环中。我们在不同的时代背景、文化传统中对同一部艺术作品有着我们独特的解释，这些带有着深深的时代和文化烙印的解释不是这部艺术作品之外的单独存在，而是参与到这部艺术作品的意义构成中来了，使得这部艺术作品越来越具有丰富的内涵和意义。历史上《芬兰颂》曾对芬兰民族解放运动起过推动作用，如今的《芬兰颂》被誉为芬兰的“第二国歌”，远远超出了西贝柳斯创造这部作品的那几页乐谱所承载的重量。
最后，让我们听从周教授的呼唤——走进古典音乐的世界，为我们的灵魂寻找到一处纯洁而优美的避难所。
军事讲座的心得体会篇十
12月12日晚，我们在实验楼303教室有幸参加了李泽光博士关于“类风湿关节炎诊治与新进展”的精彩讲座，不但让我从中汲取了在中西医结合理念下诊治类风湿方面的经验，也让我感受到了李教授从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的潜质，他的愉快的课堂气氛，严谨的教学语言，绚丽的教学情景，给我留下了深刻的印象，使我颇受震撼。下方来谈谈我的听后体会。
李教授把自己丰富的临床经验融入讲座中，深入浅出。从类风湿的定义诊断到临床表现，再到预防预后，从尪痹到病因病机，从西医到中医，再到中西医结合，全方位、多侧面讲述风湿与类风湿疾病鉴别诊断与各自特点，以及国际新进展，让我受益匪浅，为我将来的中西医结合之路作出了引导。并强调中医药在治疗类风湿疾病上的特色，期望同学们能正确认识中医药的优势，要发奋学习，不断的发扬提高。李教授扎实的理论功底、深厚的文化积淀，讲座图文并茂，扩展思维的教学方法，开阔了我的视野、让我感到自然清新，体现了名师的大气。
在课后交流答疑中，李教授走到学生中间，应对面耐心的倾听学生心底的声音，答疑解惑。自主探究是尊重学生的体现，尊重学生，是学生自主探究的前提。在他的课上，真正听到了学生自主交流的声音。他的回答，唤醒学生的兴趣，激发了学生思维，活跃了课堂气氛，让我倍感温馨。
我很喜爱李教授的课，正因他强调发挥中医优势的教学理念，以及平等互动的教学风格，展现不仅仅是他的精湛的教学功底，还有渊博的学识，丰厚的文化底蕴，谦逊的品格。然而，透过听李教授的讲座，更感到自身各方面的欠缺。
总之，我要向李博士学的东西很多。因此，在今后工作学习中，我要深刻明白运用并实践李泽光博士教育思想精神，以后要更加发奋充实自己，完善自己的知识结构，多学习，勤反思，不断提高自己的理论和实践水平，并像他那样，不断探索研究，不断学习提高。
军事讲座的心得体会篇十一
近日，我们学校开展了一场军事讲座，邀请了一位资深军事专家为我们讲授了关于军事知识和国防教育的内容。这次讲座给我留下了深刻的印象，让我对军事领域有了更多的了解。在讲座中，我不仅学到了很多知识，还收获了许多心得体会。
首先，在军事讲座中，我了解到了我国军事发展的历史和现状。专家通过丰富的图片和实例生动地阐述了我国军事力量的发展历程，使我感受到了我国军队的威武和强大。这让我深刻地认识到，作为中国人，我们应该为自己的国家军队感到骄傲和自豪。同时，他还向我们详细介绍了我国现代军事领域的科技发展，特别是在军事装备方面的进步和创新。我意识到军事科技的不断进步已经成为保证国家安全和维护和平的重要因素。
其次，在军事讲座中，我对军人的艰苦训练有了更深入的了解。专家以生动的语言描述了军人在军营中的生活和训练，深刻体现了军人的坚强意志和顽强毅力。那些在恶劣环境下完成任务的军人们，他们那种临危不惧的精神给我留下了深刻的印象。通过参加这次讲座，我深切理解到，军人们不仅要接受艰苦的体能训练，还需要具备坚定的意志品质和勇敢的胆量，在危急时刻保卫国家和人民的安全。
第三，在军事讲座中，我对国防意识有了更加清晰的认识。在现代社会，国家安全是每个国民都应该关心的问题。专家强调了国防是国家的重要支柱，我们要始终保持高度的国防警惕。他鼓励我们要积极参与国防教育，提高自己的国防意识，增强国家的凝聚力和安全感。通过这次讲座，我明白了个人的安全和国家的安全是息息相关的，作为一名普通学生，我也要始终保持国家的利益和安全在心，实现自己的人生价值。
此外，军事讲座还让我对军人的职责和担当有了更深层次的认识。专家详细阐述了军队的三大任务：维护国家的主权、安全和发展利益；维护社会的稳定与安全；维护人民的生命财产安全。他告诉我们，军人们是国家和人民的守护者，他们始终保持着对国家和人民的无私奉献和忠诚。这让我明白，作为人民的一员，我们要理解和尊重军人的努力和献身精神，为他们提供优良的社会环境，支持他们履行职责，为国家的安全和稳定作出贡献。
最后，在这次军事讲座中，我也意识到我个人的自身素质的重要性。专家强调了军人的报国情怀和崇高理想，他们乐于奉献和坚守，不怕牺牲。这让我认识到，作为一名学生，我应该努力学习更多的知识，提升自身的素质和综合能力，为国家的发展做出更大的贡献。同时，他们的言行也激发了我的热爱和敬仰之情，我要时刻保持良好的行为操守，自觉践行社会主义核心价值观，做一个对社会有益的人。
总之，这次军事讲座给我留下了深刻的印象，让我对军事领域有了更多的了解。通过这次讲座，我不仅学到了关于军事的知识，还受到了思想上的震撼和教育。我相信，在未来的发展中，我们这一代的青年人应该有更强的国家责任感和使命感，为国家的繁荣和稳定贡献自己的力量。
军事讲座的心得体会篇十二
农历xx年岁末，二零零三级的考研战斗趋于白热化，二零零四级的考研战线已然拉开。今天去湖北大学听海成考研讲座就是xx年考研战斗的序幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家梁伟伟博士专场讲述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球。
宽敞的学术报告厅人满为患，梁博士年轻令我吃惊，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。梁博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从xx年考研结果分析了考研的低录取率的原因和xx年的考研形势，接着他又分析了报考研究生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的准则，根据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着梁博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了大概的分析，使我对于考研的题型有了一定的认识。梁博士还特别对英语考研与四六级考试的不同做了具体的分析。他幽默的演讲风格令现场的氛围很是活跃。最后梁博士结合自己的考研经历给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等等。
报告持续了近三个小时，最后同学们有的报名参加海文的培训班，有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。我也买了关于考研的一些参考信息资料。同时还结识了几个一起考研的战友。感觉还是不错的啊！
最后从报告厅出来的时候又碰到文都考研的工作人员在散发传单。我感觉考研不只是我们学生的一场没有硝烟的战争，还有考研的辅导机构的明争暗斗。坐上回去的班车给几个同学侃了一番考研的理想和目标，以及自己的现状，了解了以下他们对于考研的见解还是让我很有体会。
有幸聆听来自北京大学学生心理中心研究中心叶海燕老师的主题讲座《积极心理学视角下的班级管理》。叶老师从积极心理学的使命、核心主题以及广泛应用讲起，我初次了解心理学不同于传统心理学，它更加关注人的优势，叶老师讲到积极心理学的教育框架包括：积极成就、积极意义、积极关系、积极投入、积极情绪、积极自。我讲座中，叶老师穿插了互说优点的小活动，让老师切身体会被夸的幸福感，提升自信心，总结积极情绪的不仅有利于提高孩子的思维能力、认识能力、还能增强人的想象力、记忆力。因此作为班主任更要注重积极情绪的培养，叶老师方法的指导，为我以后班级管理指明了方向。
接下来叶老师通过龟兔赛跑的事例还讲到思维模式决定行为模式，以及班级管理中班主任如何建立成长型思维、打造成长型思维的班级管理，叶老师的讲座让我意识到积极情绪在班级管理中的巨大作用，每个孩子都渴望被发现，被关注，被肯定，所以以后要努力践行，做乐于欣赏孩子的老师。学做孩子们的小粉丝，尤其要善于欣赏待优生的长处，有耐心、有恒心、有爱心去静待花开。
班级管理“金点子”分享，寇老师的日记赞扬法，卞老师的自我管理加层级管理，董飞老师的及时强化、集体作用，黄红老师的表扬家长法……听完老师们的分享，我恍然，班主任不仅管好班级，更要做一个伯乐，最后谭校长总评中：老师眼里要看见每个学生，越夸越优秀，保持积极心态，只有老师具有成长型思维，才能培养出创新型的人才。
今天的班主任培训让我这个小白收获满满，努力成长，积极投入，创建有信心、有活力、有创新、有幸福感的班集体。
军事讲座的心得体会篇十三
《新作文》期刊中说：没有写不好的作文的孩子。著名作文教学专家王根造也说：“会写字的孩子都会作文。”听了赵老师的一番作文讲座对这两句话更有了些重新的认识。
自己的作文课堂，学生总是无话可说，无话可写。缺乏生动鲜明的素材，缺乏形象得当的讲解。自己首先要做的是帮助学生去除对作文的“神秘感”。“吾手写吾口”。激励学生放胆地表达，给他们创造出写作的氛围和情境。以写促读，读写结合，不断提高学生的写作水平。
做任何事情都讲究方法，方法正确，事半功倍：方法不当，事倍功半。结合赵老师的讲座，自认为在以后的作文教学中要做好以下几个方面的工作。
1、“看”。素材都来源于生活，更准确地说，源于生活的小事，细事。因此，引导学生仔细观察，善于观察。看表情，看动作，看形态没，揣摩心理。
3、“想”。想清楚写作的顺序，按一定的顺序去构思，去写作。如时间顺序、空间顺序、变化顺序、事情发展的顺序等等。按照一定的顺序介绍，阅读者就会感到清楚，历历在目。另外，还可以进行合理的想象，抓住特点，进行合情合理的想象，使所描绘的景物、人物清晰、立体起来，才能让人如见其人，如闻其声。
总之，写作水平的提高决非一朝一夕之功，它需要教师长期的有效的坚持。多读、多思、多写、多练。正如赵老师所说：学生都有一颗感恩的心，你只要对他们好，他们就会用好的成绩来回报你。
军事讲座的心得体会篇十四
第一段：引言（总结军事讲座的内容，鼓舞士气）
最近参加了一场关于军事讲座的活动，讲座的主题是“维和心得体会”。在这次讲座中，我听到了来自多位经历过维和任务的前辈们分享他们的宝贵经验和心得体会。这次讲座使我深受鼓舞，也提醒了我作为一名军人应该怎样充实自己，为维护和平做出更多的贡献。
第二段：理解维和使命（对维和使命的解读和认同）
在讲座中，前辈们详细介绍了维和使命的重要性。维和任务是为了解决冲突地区的问题，促进和平与稳定。在这样的环境下，军人需要展现出专业的军事素养，同时还要具备良好的心理素质。对于维和任务，我认为应该怀着一颗耐心和关怀的心去应对每一个挑战，在维稳工作中不抛弃、不放弃，始终保持指导方针和法律纪律的正确性。
第三段：重视团队合作（强调团队合作的重要性）
在听取前辈们的经验分享时，我深刻认识到团队合作在维和任务中的重要性。在一个复杂多变的环境下，单枪匹马是无法取得成功的。只有形成高效的团队合作，才能完成任务。同时，我也意识到了每个人的力量都是不可或缺的，不论是在指挥者还是被指挥者的角色中。只有每个人都尽自己的职责，互相支持和相互信任，才能圆满完成维和任务。
第四段：自我充实（提升技能和素养）
作为一名参加维和任务的军人，除了团队合作之外，我还深深体会到了自我充实的重要性。在讲座上，前辈们强调了培养技能和知识的重要性。他们提到了维和任务中可能会遇到各种突发情况，比如处理人员纠纷、提供急救等。因此，掌握多种技能和知识，比如心理辅导、急救等，在关键时刻能够胜任各种任务。而且，通过自我充实，不仅可以提升自己的素养，也能为维护和平做出更多的贡献。
第五段：未来展望（对未来的期许与展望）
通过这次军事讲座，我对维和任务有了更加深入的理解，也认识到了个人在其中的重要性。我希望能够以前辈们为榜样，努力学习、不断提高自己的技能和素养。无论是在维和任务中还是平时的工作中，我都要保持团队合作精神，并不断完善自己，为维护和平与稳定作出更多的贡献。
总结：
通过军事讲座，我对维和使命有了更加深入的理解，对团队合作和自我充实的重要性有了更清晰的认识。作为一名军人，我将通过自我充实提高技能和素养，勇于承担责任，准备好应对不同的情况，为维护和平与稳定作出更多的贡献。我相信，在维和任务中，只有通过团队合作，每个人的力量都能得到充分的发挥，我们才能圆满完成任务，为世界的和平事业做出自己的贡献。