当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
国防视频心得体会篇一
近日，我在参加国防教育活动中观看了一部关于国防的视频。通过观看这部视频，我深刻认识到了国防的重要性，对于我们每个人来说，国防意识都是必不可少的。我从视频中获得了很多启示和感悟，也进一步加深了对国防的理解。以下是我的心得体会。
首先，视频向我展示了国防的广阔内容。国防并不仅仅是军队的事情，它包括了国家的军事和非军事安全，涵盖了政治、经济、文化等各个方面。视频中介绍了我国的国防政策和军事建设，让我更加了解了我国在国防方面所做出的努力和取得的成就。同时，视频还介绍了国外安全形势和中国周边的安全威胁，让我认识到了国防对于国家安全的重要性。
其次，视频让我深切感受到了国防的艰辛和危险。通过展示军人们在基层的艰苦生活和执行任务的紧张情景，视频让我意识到了国防工作的困难和风险。军人们为了国家的安全和人民的和平生活，不惧艰辛和牺牲，时刻保持着高度的警惕和战备状态。他们是国家安全的守护者，他们的辛勤努力和牺牲精神是值得我们每个人学习和尊敬的。
第三，视频还使我体会到了国防对于个人的重要意义。国防不仅仅是国家的事情，它关系到每个人的切身利益。一个国家的安全稳定与每个人的生活质量息息相关，只有国家安全才能保障个人的安全。在国防中，每个人都有责任和义务，要以积极的态度参与到国防工作中。我们应该珍惜来之不易的和平环境，自觉遵守法律法规，增强国防观念，为国家的安全稳定贡献自己的力量。
第四，视频还启发我思考国防与发展的关系。国防是国家发展的重要基础，只有国家安全，才能保障国家的稳定和发展。视频中强调了军事力量与经济发展的相互关系，使我深刻认识到了国防与经济建设的密切联系。我们要明白，想要实现国家繁荣与人民富裕，就必须保障国家的安全。只有有力的国防，才能为国家发展提供坚实保障。
最后，观看这部国防视频让我加深了对国防的理解，激发了我的民族自豪感和爱国热情。在以后的生活中，我会不断提高自己的国防观念，积极参与国防工作。无论是从思想上、行动上，还是从实际工作中，我都将努力贡献自己的力量，为国家的安全和发展做出自己的贡献。
总之，通过观看国防视频，我对国防有了更加全面深入的认识。国防不仅仅是军队的事情，它关系到国家安全和人民幸福，关系到每个人的利益。国防是国家发展的基础，只有有力的国防，才能为国家的繁荣稳定提供保障。作为一个普通公民，我会坚定国防意识，为国家的安全和发展贡献自己的力量。国防不仅仅是军人的职责，更是每个人的责任。与国防相关的国家标志，如国旗、国徽等应得到我们更加尊重与积极参与到国防的行动中来。国防也是我们每个公民所坚守的，国防更是我们生活的保证。所以我们必须要重视国防、珍爱国家。只有全民国防观念得到真正的普及，我们的国家和社会的和谐稳定才能够得以实现。
国防视频心得体会篇二
最近观看了模范教师的先进事迹报告特别是王克忠的演讲,深受感动。这几位优秀教师的事迹各有特点。在各自平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在深深的钦佩的同时，我也认真反思，期盼从他们的优秀事迹中找出自己模仿成长的范例。从他们的事迹中，我感受最深的有如下几点：
作为一名教师，不能简单认为这是一种职业，应该想到：教师是传承文明的使者，是社会发展、进步的推动者，这是一项伟大的事业，我们应当珍惜教师的荣誉。在这些优秀教师的事迹中，无一例外的体现了他们发自内心的对教育事业的热爱。我们也要热爱教育事业，并在日常工作中以实际行动表达出来。
教师的职业特点决定了我们所面对的是学生，他们是个性不同的人，作为教师，只有热爱学生，才能成为学生的朋友，对他们的教育才会有效果。只有热爱学生，才能在工作中处处为学生找想，事事为了学生的成长，才能履行好教师的职责。
忠于职守，认真工作，是每个人应尽的本分。作为教师，更要有“德高为师，身正为范”的信念，认真干好本职工作，只有把每一项平凡的工作做好，才会成就不平凡的业绩。古人云：一屋不扫，何以平天下？从认真做好每一件小事开始，从现在开始，“认真”的成就一名人民教师的光荣。
壁立千仞，无欲则刚。无私，方可无畏。在工作中，没有私心杂念，就会提高工作效率，更好地完成教育教学任务。奉献自己的青春，奉献自己的才智，甘当人梯，让孩子们茁壮成长，应该是一名为人师者最基本的素质。
国防视频心得体会篇三
春节，象征着新的一年的到来，也象征着吉祥如意、喜庆、团圆与幸福。可今年的春节，却变得不一样。
十二月，本应忙着准备年货的人们，“遇见”了新型冠状病毒，起初人们也没有在意，随着春节脚步越来越近，病毒扩散越来越严重，这时我们才知道要防范。所有药店的口罩一夜之间无影无踪，连洗手液、酒精等物品也被抢购一空。
本该万家团圆的时候，成为了防疫重要时刻。在这个危急的时刻，一批又一批的医护人员挺身而出，奔赴最前线，日夜奋战，他们被称作“逆行者”。
在这批“逆行者”中，有一位84岁高龄的“老战士”率先来到战场，他——就是曾经奋力抗击“非典”的钟南山教授。钟南山教授不畏困难，面对疫情，深入调查，研究对策，他告知人们如何去看待疫情，他教会人们该怎样去防范病毒。
不久前，钟南山院士接受路透社采访，当提到最早提醒人们防范病毒，后来因为给患者治疗而受病毒感染逝世的_文亮医生，老人家在镜头前泪流满面:“_文亮医生是中国的英雄，我为他骄傲!”接着又告诉人们:“医者人心，医心与人心本就是相通的，中国的医生，都与_文亮医生一样，这就是我们的信心所在，也是中国人的力量所在。”
钟南山教授，就像是人在即将摔倒时候出现在面前的一座山，让人觉得安稳，让人觉得踏实。
在“钟南山”这座山周围，是无数医护人员，他们是这场没有硝烟的战斗中最勇敢的战士!我相信，在他们的努力下，在全国人民的配合下，新冠肺炎病毒这个“敌人”一定会被我们“歼灭”。我的祖国，加油!
国防视频心得体会篇四
近年来，随着科技的快速发展，国防事务也朝着数字化、信息化的方向迈进。为了加强国防宣传工作，提高民众的国防意识，我市开展了一系列的国防视频活动。在观看了这些视频后，我深感国防建设的重要性，也对国防工作有了更深入的了解。
首先，通过观看国防视频，我深刻认识到国防工作的重要性。国家安全是一个国家的根本利益，而国防工作是国家安全的重要保证。在社会发展的同时，各种安全威胁仍然存在。国家面临的安全挑战不仅来自内外两个方面，还有非传统安全威胁。可见，国防工作不容忽视，国家的安全稳定和发展建设需要整个社会共同努力。
其次，观看国防视频使我深刻认识到国防科技的重要性。现代战争已经进入信息化战争时代，科技的发展给国防领域带来了巨大的变化。军事装备的更新换代对提升国家的整体实力具有重要意义。例如，无人机技术的应用不仅提升了军事打击的效果，还可以用于侦察、救援等多个领域，大幅度提高了作战的精确性和效率。
第三，观看国防视频让我更深刻地认识到军人的伟大。国防事业是一项光荣而辛苦的事业，而军人是国家的守护者。在国防视频中，我看到了无数勇敢无畏的军人，他们为了国家的安全和人民的和平而战斗，付出了巨大的牺牲和努力。正是有了他们的坚守和奉献，国家才能稳定发展。
第四，观看国防视频给我带来了更多的思考。国防工作需要全社会的参与，每个公民都应担负起属于自己的国防责任。作为一名普通公民，我应该主动学习国防相关知识，提高自己的国防意识，为国家的安全和稳定贡献自己的力量。同时，我也要积极传播国防理念，让更多人了解国防工作的重要性，共同为国家的安全事业贡献自己的力量。
最后，观看国防视频让我对国家的发展有了更深远的思考。国家的繁荣稳定与国防息息相关，只有国家安全稳定，各项事业才能有良好的发展环境。作为一名普通公民，我应该提高自己的综合素质，为国家的发展做出贡献。同时，我还要注重国防教育的普及，让更多人了解国家发展的重要性，共同为国家的繁荣尽心尽力。
总之，观看国防视频给我带来了很多启示和反思。国家安全和国防建设是国家的根本利益，全体公民都应当有责任参与国防工作。通过加强国防教育，提高国民的国防意识，我们可以共同为国家的安全稳定和发展作出贡献。这样，我们的国家才能更加繁荣昌盛。
国防视频心得体会篇五
随着当今全球的不稳定局势，军事国防逐渐成为社会关注的焦点。为了更好地了解国防建设的实际情况，我近日观看了一系列关于军事国防的视频资料，并深感受益匪浅。这些视频中展现了中国军队的现代化建设和战斗力的提升，让我对我国的国防事业充满信心，并对军人们的奉献精神和职责感深为敬佩。
首先，这些视频向我展示了中国军队现代化建设的骄人成绩。对比过去的老旧装备，现代军队的武器装备明显精良。无人机、激光武器、高超音速飞行器等新型装备展示了我国军事技术的迅猛发展。尤其是在网络攻防战中，我国军队的网络防护和攻击能力已经到达世界领先水平。这些现代化的装备使得中国军队在国际军事格局中的地位越来越重要，也为确保国家安全提供了有力保障。
其次，在这些视频中，我深切地感受到了军人们的职责感和奉献精神。这些战士们为了国家的安全和人民的利益，在训练和战斗中付出了巨大的努力。从他们整齐划一的军装和坚毅的表情中，我们能感受到他们内心深处的使命感和责任感。他们时刻准备着保家卫国的决心，无论是航空兵的高空训练，还是特种部队的极限训练，都充分展现了他们的战斗精神和磨炼出来的卓越能力。
此外，这些视频还让我深刻理解到军事国防对于人民幸福生活的重要性。在外部环境动荡不安的背景下，军事力量的强大是确保国家稳定、社会安宁的重要保障。身边的和平环境不是自然形成的，而是需要我国军队的坚守和舍生忘死的决心。我国多次成功应对各种安全威胁，给人民带来安定和舒适的生活。军事国防的力量不仅体现在战时，更是在时刻保护着我们身边的和谐安宁。
最后，通过观看军事国防的视频，我对我国的国防建设充满了信心。国防建设是一个长期而持久的过程，需要国家的全力支持和人民的广泛参与。而从这些视频中，我看到了中国军队的严谨训练、和谐团结的画面，也看到了我们国家的力量和希望。我们有着强大的军事实力和优异的国防科技，足以保卫国家的安全和人民的生活财产。这让我更加坚信，我们的国防力量会不断发展壮大，为国家的繁荣和人民的幸福做出更多的贡献。
国防视频心得体会篇六
今年我有幸参加了小学数学教师远程培训学习，我认真聆听专家的讲座，汲取名师的精华，参加互动学习，我受益匪浅。通过此次学习，使我的思想意识有了提高，拥有了全新的教学理念，对教材教法有了更新更全面的认识。培训转瞬之间就要结束了，现将远程培训学习心得总结如下：
大家都知道，进入21世纪以来，我国的国情迫切要求它的教育由“应试教育”向“素质教育”转轨。而所谓“应试教育”，正如有些教育学家所指出的：“是以培养少数专家为目标的升学模式”，它制约了一部分有特长学生的发展，造成学生心理素质差、身体素质差、创新能力差；而新课程教育理念以“素质教育”为核心，“素质教育”与“应试教育”相比，它是追求一种能力的提高的教育，它是全面提升受教育者的综合能力，而不是单纯使受教育者获得知识和应考的能力，因而它是21世纪教育的主流。通过本次培训我深深的体会到对基础教育来说，必须改革传统的学科体系。脱离学生的生活经验以及与社会发展的联系、学生的学习与未来需要分离，已不能适应时代和社会发展需要以及学生实际的状况，新课程关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能，也是培养学生能力、情感态度和价值观的重要体现。
传统的教学方法，就是按照教材、大纲中的要求，“填鸭式”的教授学生，在整个教学过程中，没有充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，而且忽略了学生思维能力的激发，其结果是学生虽然掌握了知识，但能力没有得到发展。新课程改革中的教学恰恰要求教师改革教学方法，不再“一言堂”、“满堂灌”，而是要学生能够真正参与到课堂中，增加学生参与课堂活动的机会。教师可以根据课程内容，设计更加容易被学生接受的教学方法引导学生主动分析、亲自动手，这样能够充分发挥学生的主体作用，不仅使学生的主动思维能力要得到锻炼和发挥，而且能让学生在参与的过程中逐步形成科学创新精神和方法。想要做到以上两点，教师本人就一定要不断学习，提高自身的专业技能和素养，这次远程教育培训恰恰为我们这些基层教师提供了这样一个能与专家、同行交流的网络平台，使我们能够接触到更先进的教育理念和新的教育方法，开阔了视野。
看了视频教学，聆听了专家们的讲座，我发现教师角色的变更尚在凸显学生主体地位。作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。要使学生的学习从以要我学，到我要学的这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重学生快乐的学习，不强迫学生去被动的接受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识，努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，其他各方面的能力也得到发展。
为此，教师必须转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。还要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作我突然感到要想成为一名合格的骨干教师。就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，同时对我的信息素养也有了很大的促进和提高，特别是对信息技术的综合运用能力，不能只停留在原有的水平，而应该意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，从而不断提高自己的教学水平和能力。
国防视频心得体会篇七
这次的学习让我们感受到每堂课都很接地气，没有了作秀。教师放低了身份，与孩子有机地融合到一起，很实在，很和谐。课前每一位教师都与学生轻松的交流，使学生的心情得到了放松，学生自然就以饱满的热情及亢奋的斗志投入到了新内容的学习。如强震球老师，他上的《分数的初步认识》和《分数的意义》这两课，这位老师的名字很有意思，强大的强震动的震皮球的球。他在课前与学生这样交流，他说：“你们知道我的名字吗?”“看到我的名字你们想到了什么?”这个时候学生开始众说纷纭，其中有个孩子说：“我在想这个老师是不是强大到震动了地球”。在学生们一片笑声中，老师赶紧走去和学生握握手说：“谢谢你这么看的起我。你的想象力真丰富。”“孩子们，今天的课我们就从想象开始。”课就这样拉开了帷幕。天真的孩子与幽默的老师一下子就拉近了师生的心理距离，自然就缓解了学生的紧张感，也为自由宽松、和谐活跃的课堂奠定了基础。
我很有幸聆听了刘延革老师的《简单的数据分析》，在课的开始，通过猜测，班内3位同学的'生活方式，引出数据，进而引出数据分析;先是出示身高数据进行分析判断，然后依据身高数据分析三位同学的生活方式;随后又出示了体重数据进行分析判断;最后将问题进行拓展，应用数据分析，进行决策、预测、判断的练习。
无论是课题的引入，还是随后的拓展，都把握住“数据分析”这一核心概念进行教学。这种数据分析，不仅仅将目光停留在统计图上，更重要的是分析出统计图背后的信息提取出来帮助我们解决实际问题。
不仅是这节课，我觉得所有的统计教学都应以“数据分析”为核心。数据分析是是一个复杂的思维过程，数据分析的过程不只是计算和画图，而是要选择合适的方法整理和分析数据，将蕴含在数据中的信息提取出来帮助解决问题。
虽然两天的数学教学观摩研讨会已经结束了,但名师数学教学的风采与魅力给予我极大的感受跟启发。作为一名老教师,我深感自己的不足,需要学习和实践还很多,还需要我们不断去认真探究,细心琢磨,在自我反思不断的总结和提高,探索出适合自己的教学有效之路。
国防视频心得体会篇八
军事国防是一个国家的重要组成部分，保卫国家安全和维护国家利益的责任重大。近年来，军事国防视频的制作和传播越来越普及，让更多的人了解和关注军事国防事务。通过观看军事国防视频，我深刻体会到了军事国防的重要性和复杂性。下面我将从视野扩展、军队精神、战术技巧、军事装备和国家荣誉五个方面谈谈我对军事国防视频的心得体会。
首先，军事国防视频扩展了我的视野。通过观看军事国防视频，我得以深入了解我国军队的规模、战斗力和装备水平。我看到了军事演习、实战模拟和军事技术展示，这些画面让我对我国军队的实力有了更加直观的了解。同时，我也通过观看军事国防视频了解到了国际上的一些军事动态和国际安全形势，对外国军队和军事装备有了更多的了解。通过视野的扩展，我认识到国家安全离不开强大的军事力量。
其次，军事国防视频让我感受到了军队的精神面貌。军人的意志品质和职业素养是军事国防的重要组成部分。观看军事国防视频，我看到了军人们在艰苦环境下坚毅的精神，他们忍受痛苦与困难，坚守岗位，为国家和人民付出自己的一切。他们始终保持着高昂的斗志和崇高的责任感，为国家的安全和利益而努力奋斗。这种军队精神无论在平时的训练还是战时的作战中都能够充分展现出来，让我产生了对军人的无限敬意。
第三，军事国防视频让我认识到了战术技巧的重要性。战争是一门技术活，采取正确的战术和策略对战局的发展至关重要。通过观看军事国防视频，我看到了军队在实战训练中运用各种战术技巧展开攻防的场面，他们运用科学的战术和策略来击败敌人，保卫国家的安全。这让我认识到了战术技巧在军事国防中的重要性，也让我对军事战略产生了浓厚的兴趣。
第四，军事国防视频向我展示了强大的军事装备。军队的装备水平是决定军事实力的重要因素之一。通过观看军事国防视频，我对我国的军事装备有了更加全面的了解。我看到了国产的先进战机、坦克、军舰等现代化武器装备，这些装备进一步增强了军队的作战能力和威慑力。同时，我也了解到了军事装备的研发和制造过程，以及对装备进行升级和改进的努力。这让我对我国军事工业的发展有了更加深入的认识。
最后，军事国防视频唤起了我对国家荣誉的热爱和追求。军队是国家的形象窗口，他们用自己的力量和勇敢无畏的精神为国家赢得了荣誉。通过观看军事国防视频，我看到了我国军人在国际上的表现和国家荣誉的获得，这让我对国家的荣誉感到无比自豪。同时，我也看到了国际上一些国家因为军事实力的强大而受到了尊重和敬佩，这让我意识到了军事国防对于国家崛起的重要性。因此，我应当为国家荣誉而努力，为军事国防贡献自己的力量。
总的来说，通过观看军事国防视频，我深刻体会到了军事国防的重要性和复杂性。军事国防视频扩展了我的视野，让我感受到了军队的精神面貌，认识到了战术技巧的重要性，了解到了强大的军事装备，唤起了我对国家荣誉的热爱。我相信，只有通过不断加强军事国防，我们才能确保国家的安全和利益，为国家的崛起和繁荣贡献自己的力量。
国防视频心得体会篇九
初中体育教育，包括了素质教育所要求的情感储备、智能开发、实践潜力、创新精神、身体健康等诸多人类基本素质的培养，初中体育教学改革充分以学生为主体，注重学生这些方面的发展。但是，体育教育在现今的初中受重视的程度、大纲教材、场地器材、师资状况等软、硬件的影响，阻碍了体育教育在初中教育中的功能发挥。
一、体育教学存在的现状
1.上级领导重视不够，奖金和场地器材缺乏。多数学校领导把教学改革的重心倾向了语文、数学、英语等与升学有着密切关系的科目上，没有重点思考体育改革。需要的器材不能得到满足，专业教师不能得到及时的引进，中学的体育课在很多领导看来就是活动课，学生只是学习累了出来活动一下。学校也不会将很多的资金投入到体育教学当中去，因为搞好体育活动是要花钱的。另外，体育器材比较容易损坏，新增器材远远高于其他学科器材。
2.教学方法落后，专业老师缺乏，教学思想陈旧，教学模式单一。中学体育教学仍未摆脱传统教学理念束缚。教师沉醉于现有的教法之中，安于现状，不思创新。考评以身体素质达标为准，教师怎样教，学生就怎样学，简单课堂教学依然存在。这样，在教学中就不可避免地压制了学生地情感，挫伤了学生的主动性和用心性，抑制了体育教学在素质教育中的发挥。我们也明白兴趣是最好的老师，然而，学校场地的限制、教师专业的不同，导致学生只能在给定的几个项目上选取。此外，一些中学学生比较少，体育老师就相应的比较少，有的学校甚至就只有一两名体育老师，这样无疑会增加体育教师的工作量，体育项目也比较单一，从教学质量和满足学生的兴趣上来说都是不适宜的。
3.教材陈旧、重复过多，脱离学生实际。中学体育教学是传统体育教学体系，仍未摆脱传统教学理念束缚。教师沉醉于现有的教法之中，不思创新，课堂教学仍然是开始、准备、基本、结束，几乎没有室内体育场所。教学资料基本是走、跑、跳、投等一些竞技体育项目，各项动作技术难度大，重复过多。小学生学的东西初中还在学，高中学习过的大学还要学，这在教学中，脱离中学生实际，难以满足学生对趣味性、娱乐性、健身性、实用性的需求。学生上体育课，表面上愿意，内心却极不情愿，严重压抑了学生对运动的兴趣和对运动乐趣的体验。
二、课程改革和脱离实际的教材资料
学生是好动的群体，对于体育活动的需求较为强烈，兴趣较大。在体育教学中，大多数学生渴求掌握必须的健身知识和方法，培养一两门体育爱好和专长，以备考上大学乃至走上社会之用。如果他们的业余时间能用在体育活动中，他们旺盛的精力就能得到宣泄，运动才能得到充分发挥，身体素质和技术水平得到了较大提高。另外，学生还能够透过体育课学习各项基本技术，而在活动课中利用充足的时间，系统的学习某一项运动技术、技能、技巧，增强其熟练性。这样，有利于学生产生良好地自我锻炼意识和习惯，对参与其它体育项目的学习产生用心影响，还有利于提高学生的运动技术水平，为各项运动竞赛储备人才。
国防视频心得体会篇十
在以往的校园宣传中，我们时常可以看到国防宣传视频的身影。这些视频带给我们的都是国家安全的重要性以及我们每个人的担当之意。此次我看到的一则国防宣传视频中，也给我留下了深刻的印象。
首先，视频中所展现的环境是十分逼真的。许多军民融合、城乡一体化、百姓军事训练等情况均被俯拾即是。观众们可以从中吸取到许多知识，能够根据自己的实际情况加以运用和发挥。
其次，视频所强调的国防意识的重要性，也是十分令人叹服的。不管是在平时生活中的安全问题上还是在跨国事务中，我们都应该明白，国防要紧。毕竟，一个安全的国家才能保障我们每一个人的生命财产安全。针对这点，作为一个学生，我要在以后的生活中更好地加强国防意识，同时保障自己和家人的安全。
最后，视频也强调了对于发生突发事件时所需的应对措施。如同视频片段中所述，“在发生紧急情况时，我们要保持冷静，不要惊慌失措”。这一点同样是十分重要的，只有在冷静思考之后才能避免让原本可避免的损失变得更加严重。
总的来说，这次国防宣传视频虽然简短，但是却传达了许多重要的信息，特别是在对于国家安全和人民安全方面有更加深刻的理解，而我也希望在以后的生活中能够更加注重国防意识的加强，时刻提醒自己保卫自己与家人的安全。
国防视频心得体会篇十一
近年来，随着互联网技术的发展，军事国防视频的普及程度越来越高。通过观看军事国防视频，我们可以深入了解国家的军事实力和国家安全的重要性。在观看了一系列军事国防视频后，我受益良多，感悟颇深。以下将对我个人的心得体会进行梳理。
首先，通过观看军事国防视频，我真切感受到了国家安全的重要性。在视频中，展示了我国军事力量的强大和发展的历程。这让我深刻认识到保卫国家安全是每个国民应承担的责任。只有国家安全得到保障，我们才能过上安定、幸福的生活。因此，作为普通公民，我们要时刻保持警惕，坚决支持国家军事建设和国防事业的发展。
其次，军事国防视频展示了军队的优良传统和英勇精神。我看到了我国军人无私奉献、勇往直前的精神风貌。他们以自身生命为代价，保卫国家、拯救人民。这深深震撼了我。这种无私奉献、勇敢无畏的精神不能仅在军队中存在，我们每个人都应该学习他们，为国家和人民做贡献。军事国防视频唤起了我对于这种精神的敬意和追求。
此外，通过观看军事国防视频，我也更加了解了军队的训练和装备现状。训练和装备是保证军事实力的重要保障，军事国防视频中有关装备和训练的画面让我对这方面有了更加深入的了解。我明白了军队的装备是经过长时间研发和持续提升的，军人的训练也是严格、科学的。这让我深刻认识到军事实力的不可或缺，为国家的强盛贡献了新的理解和认知。
在军事国防视频中，我也看到了我国军事外交和维护国际和平的努力。通过军事外交，我国与许多国家建立了友好关系，促进了海内外的共同发展。视频中展示了我国军队参与联合军事演习、国际维和行动等场景。这让我更加骄傲和自豪，感受到我国维护世界和平的责任。通过观看这些视频，我深入体会到和平不容易，我们每个人都应该为和平贡献一份力量。
综上所述，通过观看军事国防视频，我对国家安全的重要性有了更深刻的认识。军事国防视频展示了军队的优良传统和英勇精神，唤起了我对这种精神的敬意和追求。此外，我也更加了解了军队的训练和装备现状，认识到军事实力的重要性。最后，军事国防视频让我深深感受到我国维护世界和平的责任。通过观看这些视频，我坚定了支持国家军事建设和国防事业发展的信念。只有我们每个人都积极参与进来，才能共同维护国家安全和世界和平的大局。
国防视频心得体会篇十二
观看了全国英语优质课的视频，令我受益匪浅。这些老师的专业素养很高，能够进行全英文教学，语音正确，语调富有节奏感和感染力，充满了激情。在组织课堂教学时能够做到游刃有余，表现出很强的自信心，对学生也有很强的感染力。大致表现在以下几个方面：
他们在各自的优质课展示中都运用了多媒体教学手段，都使用了精美的课件，有的运用了ppt，有的运用了flash,有的运用了视频剪辑，这是教师们教学手段上的进步和教学理念的更新。运用多媒体手段，制作课件来进行教学，运用得当，激活了英语课堂，使课堂更加生动，加大了课堂教学容量，充分调动了学生的学习积极性，从而大大提高了课堂效率。
反思：凡事细节做起，我们需要多抽出时间来制作教具或多媒体课件来丰富自己的课堂。
本次大赛中有不少教师的教学极富创意。如有的老师，他的幽默风趣，尤其是上台时的大胡子以及大墨镜，让自己的形象表明他要上课的课题，让学生兴趣高涨，同时通过多媒体辅助教学让学生对不同的人进行描述，整个课堂中气氛活跃，学生参与性极强，给我们留下了很好的印象。再比如有的老师，善于设置悬念，让学生通过对明星的声音的猜测来描述明星；并巧妙的运用节奏强劲的音乐把modelshow搬进课堂，直观感人，极大的提高了学生的参与性。
反思：让学生在愉快中参与英语的学习。
任务型教学，太熟悉的字眼，最流行的词汇，不仅仅是我们，所有的老师都在尝试更好的将任务型教学贯穿课堂始终，趋向真实交际的教学活动设计。任务型教学以学生为中心，有利于激发学生主动探索语言。在任务型课堂上，学生始终处于一种积极的、主动的学习状态，任务的参与者之间的交流是一种互动的过程。为了完成任务，学生尽力调动各种语言和非语言的资源进行“任务分析”，以达到解决某种交流问题的目的。这次大赛中许多老师将任务型教学很好的利用在课堂中，整个完成任务的过程催化了学生自然的和有意义的语言应用。比如，rita老师在课堂上表现了过硬的英语教学功底，她以敏捷的思维、优美自然的教态、富有启发性的语言组织整个课堂，结构严谨、环环相扣、活跃而不失有序，任务设计合理，营造了一个有利于学生将语言运用为言语技能的支持环境，并通过完成特定的任务来获得和积累相应的学习经验，享受成功的喜悦，从而提高学生的学习兴趣和学习的积极性，并将情感、态度、价值观得以升华。
反思：正确认识自己的课堂，抓住时机下放任务，引导孩子进行任务分析，避免课堂表面学生表现积极，实则是无效教学的课堂。
有教师精心设计和运用了interview,talentshow在课堂教学中，学生们通过学习新的知识及以往知识的积累，完成特定的任务来充分展示自己观点，表达自己的思想。
反思：创新课堂是教师多观察多思考而得出的灵感和想法，可以借鉴此方法进行复习课的展示或公开课的展示。
自然，流利的英语口语大多数教师的英语口语水平确实不错，但给我印象颇为深刻的是一位带着正处在哺乳期的孩子来参赛的教师，她参加工作的时间不长，但在组织课堂教学时，却能使用清晰，流利，自然并且富有节奏感的英语口语，运用自如，因此博得了大家的好评和钦佩。
反思：作为英语学校的每一位老师都应该理直气壮的说我的英语口语很牛，但是大家缺乏自我学习和讲英语的环境，只有课堂上简单的课堂用语和教材上的英语表达常常使用，要多提高自我学习的水平和自身口语水平。
所有参加比赛的教师们每位都能在40分钟之内讲完所要求的内容，并下放homework，时间把握非常准确。
反思：加强课堂管理，增强课堂的严谨性。
教学本来就是一门留下遗憾的艺术，因为任何一堂优质课都不可能面面俱到，十全十美。更何况由于观摩者或评课者的眼界不同，水平有高有低，对教材的精神理解和把握也不尽一致，甚至对教材内容的熟悉程度也不一致，由此对一堂课的好差优劣所做出的评价自然也是智者见智，仁者见仁。但是，凡是好的东西总归是好的，它总能让人受到鼓舞，并且使人很容易得到启发，甚至使人产生顿悟。我们在此本着反思教学的态度，力求从反思和总结中吸取一些营养，学习并借鉴一些有益的东西，让我们在实践中不断提高自己吧！