从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
乡村儿童读书心得体会篇一
“三农”工作，在中央会议上、在调研考察中，他多次就“三农”问题发表重要讲话。此次集体学习前两个月，就曾作出重要指示，强调把实施乡村振兴战略摆在优先位置。
定战略、明思路、论办法，主席就实施乡村振兴战略的系列重要讲话，为开启城乡融合发展和现代化建设新局面指明了方向。
乡村振兴，是关乎中国广大农村群众的切身利益，是国家在全面实现小康社会下的一项伟大工程，在党中央的高度重视和积极引导下，正逐步成为现实，一步一步的向着目标迈进。
振兴乡村，聚焦三农，需要解决面对的问题很多，这时候就要严格按照党中央的决策部署，从上抓起，严格落实《乡村振新战略规划（20xx—20xx）年》的行动纲领。实施乡村振新战略是建设现代化经济体系的重要基础；是建设美丽中国的关键举措；是传承中华优秀传统文化的有效途径；是健全现代化社会治理格局的固本之策；是实现全体人民共同富裕的必然选择。
当前，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。当前，最突出的发展不平衡，是城乡发展不平衡；最显著的发展不充分，是农村发展不充分。实施乡村振兴战略是时代的呼唤，是解决新时代社会主要矛盾的需要。解决新时代社会主要矛盾，必须坚持。对于实施乡村振兴战略来说，就是要切实“三农”作为行动指南和根本遵循。应认识到，如期全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务在农村，最广泛最深厚的基础在农村，最大的潜力和后劲也在农村。在实现新型工业化、信息化、城镇化的进程中同步实现农业农村现代化，这样的小康社会和社会主义现代化才能经得起历史和人民的检验。
乡村振兴要想取得突破性进展，遵循国家策略，提高农村的经济收入是十分关键的，要想让农民提高收入，一方面是加强农业的帮扶和现代化农业作业的发展，让乡村的土特产有销路，打开市场。另一方面是可以积极发展乡村旅游，带动经济收入。在发展的同时，同样要贯彻国家的政策要求，强化环境保护意识，可持续发展。
国家重视农民，特设了农民丰收节，由此可以看出，国家重视农民的辛勤劳作，同时也为了农民的丰收带来了许多好的政策，大力发展现代化农业生产的同时也要保留绿水青山，大力发展乡村旅游业，提高农民的收入。在此同时，农村也要大力引进发展需要的人才，引入资金，大力发展具有代表性的、产业化的特色农产品。同时在互联网的助推下，开拓网络市场，将市场扩大化。
要以科学、全面、实用、精准为原则，大力发展乡村事业，围绕中央一号文件和乡村振兴战略规划提出的约束性指标、重大工程、重大项目、重大政策和重要改革任务，落实好乡村振兴的计划，未全面实现小康生活努力，为了让乡村城镇共同发展努力。
乡村儿童读书心得体会篇二
党支部书记是基层党组织建设的组织者和带头人，是基层党建工作的“灵魂”，党支部的创造力、凝聚力和战斗力，很大程度上取决于党支部书记的综合素质，作为党支部书记，一定要牢记自己的职责，明确自己的角色定位。在公司机构体制改革之后，作为一名新党员，有幸被选举为保定公司北部片区党支部书记，通过本次党建培训班的学习，感触颇深，收获良多。
《中庸》里说，博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，这就要求我们要学思结合，层层递进，达到融会贯通的目的。培训过程中，老师带领我们系统学习了党史、党章、十九大精神、工会工作等日常工作内容。在此之前，对党建工作的认识还是肤浅，总认为做好党员管理、活动组织和宣传报道就完全足够，但通过对这些基础知识的学习，切实发现自身在专业理论知识方面有很大欠缺，可以说是越学越不自信，越学越丰富，进一步消除了过去个人在党群工作实务中的一些思想误区和理解错误，更加深刻认识到要成为一名合格的支部书记，还有很长的路要走，还需要下大功夫来补强知识，刷新技能。
培训过程中，通过河北公司党委工作人员的讲解，和兄弟单位党支部书记交流，发现我们在党支部基础工作方面还存在不小的差距，尤其是我们新成立的党支部，在支部建设、规章制度和基础工作方面存在短板，诸如基层党组织相关机制，党支部书记职责履行和党支部达标晋级管理、党员量化考核等方面亟待具体落实。看似繁复琐碎的基础工作，但我想只要我们运用本次培训所得，充分发挥党支部的作用，这些基础工作的建立和完善，应该是一劳永逸的过程。律己足以服人，身先足以得人，通过此次培训学习，我会在党支部书记的工作角色中，积极组织，认真落实，严格按照三会一课、三化三一等内容的要求，在公司党委的帮扶指导下，扎实规范基础流程，逐步夯实党支部的基础工作。
党建文化活动是党组织建设的重要精神支撑，为党员群众相互认识、加强交流、增进理解、形成友谊搭建了稳固平台，有助于形成良好的价值引领和社会示范，培养党员群众对党组织和企业的认同感和归属感，进而为增强企业党组织凝聚力、战斗力提供重要保障。培训过程中，相关领导为我们亲自授课，从自身工作经验出发，对党工团文化活动的开展、履行党支部书记职责等工作进行了讲解，让我认识到党建文化活动的重要性和迫切性。
在统计调查事业踏上新征程之际，我们把聚焦数字质量，紧密联系广大队员，梳理危机意识、担当意识和责任意识，围绕业务抓党建，抓好党建促业务，积极的投身到党建文化活动当中去，通过组织形式多样的党工团活动，形成共识，凝心聚力，苦干实干，吹响新时代的统计冲锋号。
乡村儿童读书心得体会篇三
第一段：
最近，我参加了一次由当地政府组织的乡村振兴读书班，这次学习给我留下了深刻的印象。通过阅读有关乡村振兴的相关书籍，我们了解了许多关于农村发展的知识，同时也明白了农村发展尤其是乡村振兴的重要性。在这次学习中，我不仅学到了知识，而且深刻体会到了政府和社会各界对农村振兴的关注和努力。
第二段：
在学习中，我们了解到乡村振兴是综合性的，带有全局性和战略性的任务。发挥农村的优势、促进农村产业的发展、优化乡村文化、建设现代化的农村社会和改善乡村生态环境等不同方面的工作都是乡村振兴的重要内容。除此之外，城乡融合发展也是农村振兴的关键推进内容。在了解这些之后，我们对未来的农村振兴也更有信心了。
第三段：
除了了解乡村振兴概念和任务之外，这次读书班还为我们提供了许多成功的案例。我们阅读的文章、书籍中都介绍了全国各地在乡村振兴方面的成功案例。例如在江苏、浙江等地的“千村示范、万村整治”；在湖南、云南、四川等地的“美丽乡村”等等，这些成功的案例都激励和指引着我们为实现农村振兴而努力。
第四段：
同时，读书班还安排了实地考察和调研，让我们身临其境地感受了现有农村的现状。在调研中，我们了解到许多乡村的贫困和落后状况。但是，也看到了一些乡村通过自身一步步走出贫困的成功案例，这让我更加坚定了农村振兴的必要性和重要性。
第五段：
总的来说，这次读书班让我受益匪浅。在读书班中我学到了知识，并进一步了解了乡村振兴的重要性。乡村振兴不仅是经济的发展，更是一个全面的改进和提升农村生活、文化、环境等各个方面的发展。我们也看到了各地在振兴努力上取得的成就。同时，这次读书班也让我明白，为了乡村振兴，我们每个人都应该关注农村的发展，让更多的人参与和支持乡村振兴。
乡村儿童读书心得体会篇四
随着经济社会的快速发展，乡村振兴成为近年来热议的话题。乡村振兴不仅仅是一个经济问题，更是一个文化问题、教育问题和社会问题，需要全社会的共同努力。为了更好地了解乡村振兴的相关知识和理论，我选择了一本名为《乡村振兴：乡村人的奋斗史》的书籍进行阅读。通过阅读，我深刻领悟到乡村振兴的重要性，以及推动乡村振兴的有效途径。
首先，在阅读这本书的过程中，我对乡村振兴的定义有了更深入的理解。乡村振兴不是简单地将城市的发展模式搬到乡村，而是要根据乡村的实际情况，寻找适合乡村发展的新路径。乡村振兴应该从产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕等方面入手，全面推动乡村的发展。通过阅读，我明白了乡村振兴是一个系统工程，需要政府、企业、社会组织和广大农民的共同参与，形成合力，才能取得可持续的发展。
其次，在阅读中我也了解到乡村振兴的关键路径。内容包括土地流转、农民素质提升、基础设施建设等。在过去的农村发展中，农民对土地使用权的流转一直存在着一定的难题。在乡村振兴过程中，要创造条件使得土地更加流动起来，发挥土地的最优资源配置作用。此外，农民的素质提升也是乡村振兴的重要方面。通过培训、教育等手段，提高农民的知识水平和技能，使他们参与到乡村经济的建设中去。同时，基础设施建设也是决定乡村振兴成败的关键。只有建立完善的交通、水利、电力等基础设施，才能为乡村的发展提供有力的支撑。
再次，在书中我也了解到了乡村振兴所面临的困难和挑战。乡村振兴不仅需要考虑经济问题，更需要关注农村的文化、教育和社会等方面。乡村的传统文化是乡村振兴的重要组成部分，保护和传承乡村传统文化是当前的一大难题。此外，农村地区的教育资源相对匮乏，教育水平较低，也是乡村振兴面临的一个重要问题。为了推动乡村振兴，必须加大对教育的投入，提高农村地区的教育质量。同时，在推进乡村振兴的过程中，农村社会也需要发生变革。传统的村里自治形式和村委会的管理模式已经不适应当前的发展需要，需要从制度层面进行创新和改革。
最后，通过读书，我也深刻领悟到乡村振兴需要全社会的共同参与。乡村振兴不仅是政府的责任，更需要广大企业和社会组织的积极参与。政府应该发挥好引领和推动的作用，加大对乡村振兴的政策支持和投入力度。企业应该积极投身到乡村振兴的事业中去，积极开展合作，为农村经济的发展提供有力支持。同时，社会组织也应该发挥自身的优势，开展对乡村的支持和扶持工作。只有全社会共同参与，形成合力，才能推动乡村振兴事业向前发展。
通过读书，我对乡村振兴有了更深入的理解和认识。乡村振兴是一个系统工程，需要政府、企业、社会组织和广大农民的共同努力才能取得成功。在乡村振兴的过程中，土地流转、农民素质提升、基础设施建设等方面是关键路径。乡村振兴所面临的困难和挑战需要从文化、教育和社会等方面进行解决。最后，只有全社会的共同参与和努力，才能推动乡村振兴事业的发展。通过这本书的阅读，我对乡村振兴有了更深刻的理解，也为之后的实践提供了一定的指导和启示。我相信，只要全社会一起努力，乡村振兴必定能够取得更加辉煌的成就。
乡村儿童读书心得体会篇五
11月起至12月中旬，我分四个阶段参加了国培计划（2016）麻阳县乡村教师送教下乡培训活动。经过此次学习培训，我受益匪浅。这次培训的内容相当丰富，活动安排合理。在这里，让我感受了名师的风采，聆听了精彩的专家讲座，也更新了教学观念。能拥有此次学习机会，实在值得珍惜！非常感谢各级领导对我们农村教师的关爱，给我们创设了共同交流学习的平台。现就将本次培训后的心得体会总结如下：
几年的教学历程，使我已经慢慢感到迷茫，我已不知从什么时候开始，就老是爱抱怨现在的农村学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职业。通过培训，让我能以更宽阔的'视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，以使我的课堂充满激情，让我的学生真正实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。真正的让每个学生都能多样的、持续的发展；培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，在教学过程中，要优化学生的学习氛围，给学生更多的时间和空间，让学生自己去发现问题、研究问题并解决问题，从而培养学生的创新意识和创新精神。同时要在教材的研究上多下功夫，在新课程改革的带动下，转变教育思想，改变教学模式，实施主体性教学，有意识地培养学生的创新精神和创造能力，努力成为一名新型的研究型教师。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。各位名师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
我们上课的两位老师各具特色，各有长处，虽然备课时间较短，但他们对教材的处理，教学环节的设计都恰到好处，无可厚非，在教学重点、教学突破中各位老师也是方法各异，各有千秋，这些的种种设计都体现教师的聪明才智。如来至富洲学校的老师课堂让人听后心情感到很舒畅。他们在课堂上妙语连珠，引导学生层层深入，把比较语文问题讲的是深入浅出，他们的风采值得我们自我反思。
反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的教学有效吗？”“我的教学能更有效吗？”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那他就不可能在原有的基础上再有发展；教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧，只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。
培训时，名师们的讲述，环节严谨，重点突出，过渡自然，使我深受启发，用行动激发学生的学习热情，贴近学生的学习生活，学生更乐意接受。
总之，虽然此次的培训才有几天，但是我的收获是多多的，回忆是美好的，效果是可喜的，今后我将继续努力学习，不断地提高自己的专业素质。
乡村儿童读书心得体会篇六
今年全县教育工作会议上作出了以潘立华老师为榜样，树立正确人生观、价值观，弘扬人民教师忠于职守，无私奉献的高尚品德，崇尚先进，争当先进的号召，要求全县教师认真听取事迹报告会，收看央视今年教师节前举办的“最美乡村教师”颁奖典礼晚会以及潘立华老师先进事迹宣传片。营造人人比奉献，人人学先进，人人争当师德标兵的良好育人氛围。我觉得在当今以市场经济为主的社会中，人们的价值观出现些混乱时，县委、县政府以及教育主管部门作出如此决定、倡议和号召，意义重大。这次县教师进修学校为突出这一主题教育，不辞辛苦，送教下乡，从多个方面对教师进行职业道德，为人师表，关爱学生，以最美乡村教师潘立华为榜样，提高教师综合教育能力的教育授课培训，非常及时。通过培训学习，我深有感触，尤其是潘立华老师先进事迹让我不仅是感动，更是心灵的震撼，灵魂的洗涤。让我陷入了深深的思考。
我县上丰中心学校岩源村吴家坦教学点教师潘立华，56岁的他，在海拔千米的深山区教学点一蹲就是37年，一间几十平米的陋室培育出几百位学生，其中有数十位后来还考取了大学。他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他坚守不图回报、默默奉献的信念，用“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，在农村偏远山区奉献无悔的青春；他践行为人师表、教书育人的原则，在学生心目中树立起最崇高、最有威信的榜样；他那颗至善大爱的心，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守可以没有大师、没有高楼，但决不能没有大爱的坚韧信念，感化了一批批学生。他常说的一句话就是：天天跟孩子们在一起，高兴！他真不愧为一个实实在在的大山深处的“圆梦人”。
我是一名乡村初级中学教师，年龄跟他相仿。尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹的启迪和鼓舞下，树立正确的荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师应有的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。
要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的。个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正了工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现，才能不枉教师这份光荣使命。
紧课余时间研修，攻读些理论书籍。晚上还得要认真备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲时，我们不应该去羡慕，我们应该还要为明天的上课做准备，还要去为某个学生的个体行为伤点脑筋，还要去为写某篇教育教学论文冥思苦想。是呀！可当我们看到学生的一丁点进步时；有家长向我们道谢时；自己课堂教学闪现出一丁点火花时；工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动也是难以言表的，是别人不能体会的。真的，觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间早已匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，那可能确实就要来不及了。所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心。要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，要加以肯定和鼓励。总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。
都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就不断提高。所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰，真正担负起一位教师的崇高使命。
这次集中培训，使我对乡村教师有了新的定位，新的理解，正是我们乡村教师的坚守，不但引领农村孩子的求学之路，也照亮了每个孩子的心灵之路，乡村教师虽然辛苦，但只要心中有爱，有孩子，你就会觉得很充实，生活不孤单，工作就愉快，人生就幸福。这就是最美乡村教师给我的精神启迪！
精神凝聚力量，榜样引领方向。最后，我用这句话跟大家共勉：既然我们选择了教师这一行，我们就要用我们的激情，用我们的爱心把这份光和热永远延续下去。
乡村儿童读书心得体会篇七
近年来，乡村振兴成为了政府高度重视和积极推进的一个重要任务。为了更好地了解和探索乡村振兴的道路，我读了一系列有关乡村振兴的书籍。通过这些书籍的阅读，我对乡村振兴的意义、挑战以及实施的策略有了更深入的了解。以下是我对乡村振兴读书心得的体会。
首先，乡村振兴对于国家和乡村的意义重大。书籍中普遍认为，乡村振兴是国家全面建设社会主义现代化强国的重要方面。乡村振兴不仅关乎着国家的经济发展和社会进步，更涉及着农村居民的生活质量和幸福感。乡村振兴可以实现农民就近就业，提高农民的收入水平，改善农村基础设施建设，促进城乡协调发展。同时，乡村振兴也可以保护农村生态环境，推动农业绿色发展，实现可持续发展。因此，乡村振兴对于国家和乡村而言，具有重要的战略意义和深远的影响。
其次，乡村振兴还面临着许多挑战。书籍中指出，乡村振兴的推进过程中存在着许多问题和阻力。首先，乡村人才流失严重，农村青年普遍倾向于到城市谋求发展，导致乡村的劳动力缺失。其次，乡村基础设施建设不完善，交通、教育、医疗等服务不便，制约了乡村的发展。此外，农村的土地问题、农产品销售渠道不畅等也制约了乡村经济的发展。这些挑战不容忽视，需要政府、社会各界以及农民共同努力来解决。
然而，在面临挑战的同时，乡村振兴也有着广阔的发展空间和潜力。书籍中提到，农村具有广阔的土地资源和丰富的农业资源，可以通过发展现代农业和乡村旅游等产业来推动乡村经济的发展。同时，农村还有着丰富的人文历史和自然景观，可以通过挖掘和传承乡村文化，建设美丽乡村，提升农村居民的幸福感和满意度。此外，信息技术的发展也为乡村振兴提供了新的机遇，可以通过推进农村电商、农村互联网等新兴产业来促进农村经济发展。
最后，实施乡村振兴需要多方合作和综合施策。书籍中普遍认为，乡村振兴的成功不仅仅依赖于政府的政策和扶持，更需要农民的参与和自主发展。政府应该制定出明确的乡村振兴战略规划，提供政策支持和资金保障，引导和帮助农民创业、就业。同时，农民也应该积极参与乡村的发展，提高自身素养和技能，主动适应市场需求，发挥自己的创造力和创新能力。此外，各方应该加强合作，形成政府、企业、农民和社会组织共同参与的良好发展局面，共同推动乡村振兴。
总之，乡村振兴是国家和农村发展的重要命题。书籍的阅读让我深刻认识到乡村振兴的意义、挑战与机遇。只有通过政府、农民和社会各界的共同努力，才能实现乡村振兴的目标，为农民带来更好的生活和未来。我希望自己能够在实践中贡献自己的一份力量，为乡村振兴贡献自己的智慧和力量。
乡村儿童读书心得体会篇八
近日，在省委组织部的安排下，本人有幸参加了在渭华干部学院举办的“乡村振兴战略专题研讨班”。为期一周的培训，内容设置丰富、组织安排科学，既有理论研究，也有现场教学。我们在渭华起义教育基地缅怀革命先烈，重温革命精神，实地观摩了大荔县羌白镇畅家村等村在打造智慧产业、推动乡村治理、建设美丽乡村中的典型案例，通过专题讲座、现场教学、实景体验、专题研讨等方式，深刻领会了渭华起义的时代价值，对关于“三农”工作的重要论述、乡村振兴的重大理论和现实意义、农村综合改革及现代农业的发展有了更加全面、全新的感悟和认识。现结合所学所思，谈谈几点体会和感受。
渭华起义的枪声虽已沉寂，但它所熔铸的“坚定信念、听党指挥、不怕牺牲、矢志奋斗”的革命精神，始终激励着我们不忘初心、继续前进。首先，要筑牢政治定力。政治定力，最根本、最紧要的是理想信念的坚定性。我们要始终做到：在重大原则问题上立场坚定、态度坚决，不为风险所惧，不为干扰所惑，自觉做新时代中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实践行者。其次，要锤炼政治忠诚。历史启示我们，坚定正确的政治方向是事业发展的生命线。要坚持正确方向不动摇，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与党中央保持高度一致。再次，要勇于牺牲奉献。党来自人民、植根人民、服务人民，必须时刻坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。党员干部要经受得起时空、环境和各种复杂条件的考验，随时准备为党和人民牺牲一切，做到爱岗敬业、恪尽职守、奋发进取。
和渭华地区一样，我们佳县也是革命老区，是颂歌《东方红》的故乡。全县有红色革命旧址52处，拥有丰富的红色旅游资源。保护好、利用好红色资源，打造好、开发好红色旅游，既是对革命精神的传承，对红色文化的保护，同时也是新时代推进乡村振兴的有力推手。一是要在红色旅游体验上深入挖掘。改变单纯的图片、橱窗式的文物陈列，综合运用声音、图像、动漫、数字互动等科技手段还原革命生活、还原历史场景，使红色历史由静止向动态转型，增强红色旅游的趣味性和现场感，深度开发一批以红色文化为主题的体验型、参与型、娱乐型旅游项目，让游客在尝试互动、参与体验的过程中接受红色文化熏陶。二是要在红色旅游商品上深入挖掘。以佳县为例，要结合剪纸、刺绣、泥塑、木雕等传统手工艺，精心开发一批具有地方文化特色、质优价廉、设计精美的红色旅游纪念品。例如红色连环画、红色书籍、纪念邮票、纪念币、纪念章、伟人雕像等工艺品，延伸红色旅游产业链条，增强红色旅游文化吸引力。三是要在红色革命教育品牌上深入挖掘。立足陕西省爱国主义教育基地、全市廉政教育示范基地、榆林市党史教育基地、榆林市革命传统教育基地、榆林市延安精神教育基地、市委党校干部培训现场教学基地等十多项品牌基础，以东方红文化纪念园和“东方红干部学院”硬件设施为依托，聘请专家团队深入挖掘“站在最大多数劳动人民的一面”和“与时并进”的光辉题词精神，加快完成东方红干部学院项目建设，打造全国一流的东方红干部教育培训基地。四是要在红色旅游项目上深入挖掘。创建纪念毛主席率领党中央转战陕北主题展馆，把转战陕北历史适度聚拢、浓缩，让游客在当地就可以完整地感受某段历史的全貌。同时要加强与靖边小河村、米脂杨家沟、清涧枣林沟等红色景点的互通合作，联合打造转战陕北主题旅游线路，组团发展红色旅游，着力构建资源共享、市场共建、优势互补的旅游发展新格局，共同助推产业振兴、文化振兴。
佳县是国家扶贫开发重点县和吕梁山集中连片特困地区贫困县，全县共有建档立卡贫困村102个，其中深度贫困村3个（是榆林市唯一一个有深度贫困村的县区），建档立卡贫困户18069户46402人。近年来，我们始终把脱贫攻坚作为实施乡村振兴战略的基础性工作和第一民生工程，通过几年的接续发力，在经济社会各项事业发展中取得了显著的成绩，为全面实施乡村振兴奠定了坚实的基础。通过近年示范村建设的实践探索，我认为，要注重以下四个衔接：一要抓好思想衔接。这些年，各级党委政府和广大干部把主要时间和精力基本都放在了脱贫攻坚上，乡村振兴战略于2018年中央一号文件提出后，在实际工作推动中还是有些滞缓，没有更多地思考乡村振兴与脱贫攻坚如何衔接的问题。因此，脱贫攻坚后，要尽快引导广大干部群众转变观念，统筹兼顾，形成脱贫攻坚与乡村振兴统筹推进的新共识。二要抓好规划衔接。结合“十四五”规划编制契机，对县域内乡村振兴的目标、任务、措施作出总体安排，科学编制县域乡村振兴规划，形成脱贫攻坚与乡村振兴互相补充的新体系。三要抓好产业衔接。脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接的关键在于产业的承接和延续。要加强产业政策统筹，将脱贫攻坚产业项目库和乡村振兴产业项目库合并管理。同时，要促进相关产业政策向常规性、普惠性和长效性转变，在支持贫困户发展产业的同时，加大对非贫困户、新型农业经营主体的支持力度，形成脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接的新格局。四要抓好机制衔接。借鉴脱贫攻坚形成的“中央统筹、省负总责、市县抓落实”领导体制和工作机制，做好“五级书记抓扶贫”与抓乡村振兴的衔接共进，推广运用到乡村振兴中，探索推行选派乡村振兴第一书记制度，派驻乡村振兴驻村工作队，成立乡村振兴产业技术指导组，形成脱贫攻坚与乡村振兴统筹协调的新机制。
乡村儿童读书心得体会篇九
作为一个刚步入教师队伍一年的新教师，有幸参加了由厦门市集美大学承办的“20xx福建省乡村教师素质提升工程”。为期十天的培训给予我的启发和经验是一笔永久的财富，本次培训的主题是：“阅读教学和文本解读”。下面是我在培训中获得的几点体会：
本次培训主题为“文本解读”，何为课文解读？以我的理解，便是对这篇课文分析，对课文思想感情，写作手法谋篇布局的解读，回顾有限的教学经验，在自己的备课过程中，少有认真地解读课文，大都囫囵吞枣地通读完后，快速理清作者思路及教学思路，或是借助教参，对教参奉若圣旨，完全丧失了自我思考能力。在培训中，施茂枝教授所说：课文解读要掌握与编者对话的正确途径，比如说单元#心得体会# 导语、课后练习、篇与篇之间的联系、文中会话框等几个便利资源，要秉持正确态度与文本对话。这些看似耳熟能详几个要点，往往是平时容易忽略的，如施教授举例《为中华之崛起而读书》一课中，众多老师围绕“中华不振”这一主题展开教学，而忽略了这一组课文教学目标是围绕“成长”为专题，施教授的教学设计中就围绕了这一专题，运用联系生活实际、引述资料和对比促悟等方法，引导学生体会少年周恩来“为中华之崛起而读书”志向的不凡，领悟其志向产生的原因，了解“立志”和“成长”的关系。由此可见，在对文本解读时要合理利用最便利最重要的资源，赏析作品的主题思想，不仅要以普通读者的身份读，更要以语文教师的身份读，并结合自己的思考，有思考就有发现，如能沉下来心来细细品味，解读文本定会有自己的一番的体会。
在培训中，施教授也与我们分享了他的教学设计思想和技法，首先是教学目标的研制技术中讲到几点：1.要言意兼得，不要得意忘言2.要三维整合，不要三维分离3.要具体可测，不要空泛无际4.要目标与内容一致，不要二者分家，教学目标是我们所要完成教学任务所要的标准和要求，这是在上课前我所写的四年级下册《永生的眼睛》中的教学目标：1.通过学习,使学生体会作者一家人的高尚情操：对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲；2.教师为主导、以学生为主体、以训练为主线，有感情地朗读，以读促思。结合老师的讲解与教学内容我将目标改为以下两点，1.以“骄傲”一词为主线，让学生通过“找骄傲”“品骄傲”体会作者一家人的高尚情操：对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲；有感情地朗读课文2.边读书边思考，找出文中父亲语言描写，体会父亲关爱他人，无私伟大的精神；听了老师的讲解，发觉以往的目标确实定位空洞，缺乏意义，更偏离课堂中的教学，改动之后目标更加清晰，了然于心，也能更准确的知道这节课所要达到的一个标准。
本次为期十天的培训，聆听了数位名师讲解，收获良多，并且本次培训突出了主题，更加系统，更加清晰为我们语文教师提供了多方面的学习，通过这次培训，我发现要成为一个合格的语文老师，更是需要不断地提升自身的理论水平，教学能力等，路漫漫而其修远兮，吾将上下而求索。
乡村儿童读书心得体会篇十
“资助乡村读书”是当前全社会都在关注的话题。在我所在的社区和城市，很多人都积极参与了这项工作，为农村地区的孩子们提供了爱心资助。我也参与了其中，深深体会到这项工作所带来的巨大价值。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
二、了解乡村家庭的需求
在资助乡村读书的过程中，我们首先需要了解这些孩子们的家庭状况和实际需求。很多时候，这些家庭的经济状况都比较困难，生活条件也比较艰苦。他们缺乏基本的生活用品，无法满足孩子们的学习需要。同时，由于地理位置偏僻，缺乏相关资源，孩子们也容易出现学习上的困难。了解这些情况之后，我们才能更好地开展资助工作。
三、为乡村孩子提供实际资助
在资助乡村读书的过程中，我们不能仅仅停留在口头承诺阶段，而是需要为孩子们提供实际的帮助。例如，我们可以给孩子们提供书籍、文具、校服等生活用品；还可以针对孩子们的学习情况，为他们提供辅导和指导。这些实际的资助措施，可以有效地帮助孩子们提高学习成绩，促进他们的全面发展。
四、爱心志愿者的重要作用
资助乡村读书的工作之所以能够开展顺利，离不开众多爱心志愿者的参与和支持。他们不仅提供资金和物质上的帮助，更重要的是，给孩子们带去信心与鼓励。通过和孩子们的交流互动，志愿者们不仅成为了他们人生中的良师益友，还通过自身的言传身教来影响和引导孩子们成长。爱心志愿者们的精神丰富了孩子们的生活，同时也使这个社会更加温暖和美好。
五、资助乡村读书对一座城市的意义
资助乡村读书工作不仅为孩子们带来希望和未来，也为一个城市注入了新的活力与动力。当城市各方面资源汇聚到农村，用心关注和帮助乡村的孩子们时，一座城市不仅仅会变得更加美好，更会吸引更多有志之士来参与这项有意义的事业。这样，一座城市就会变得更加融洽和谐，同时也会赢得更多人们的尊重和支持。
六、结语
资助乡村读书工作离不开全社会的支持和关注。我们希望，越来越多的人们能够积极参与到这项事业中来，为乡村孩子们的未来注入新的希望与动力。让我们携手共进，为美好而努力。
乡村儿童读书心得体会篇十一
在为期x天的全市村党组织书记集中培训中，我聆听了多位专家和教授的精彩授课，学习了先进村的典型做法。x天的学习时间虽短，但是我受益匪浅，提高了认识，明确了重点，学习到了经验。本人有以下几个方面体会：
做党建工作的责任人
“火车跑得快，全靠车头带”。村党总支是带领全村人民致富的火车头。村级党支部战斗力强不强，关键看村书记。x天的学习使我深刻领悟到加强支部建设是做好各项工作的关键和保证。
做落实政策的明白人
近几年国家惠农政策越来越多，也越来越实，党在农村的每一项方针政策，都涉及每家每户，与群众的衣食住行息息相关。各项政策能否在村里有效落实，主要靠村两委一班人，关键是看支部书记。政策落实的好，支部在村民中就有威望；执行不好，群众就不满意，就会引发干群矛盾，工作无法开展。作为与村民天天接触的村干部，我将要认认真真、踏踏实实的学习，弄通、学懂各项政策，并执行好政策，将上级精神落实到具体工作中去。
做乡村振兴的领路人
乡村振兴是中央重要的战略部署，如何在农村开展乡村振兴，说到底，村干部是主要执行者。作为村书记，强村富民是工作的重中之重，将一心一意为村民谋发展，在发展中实现强村梦。近年来，xx村先后流转农业用地5323。8亩，用于发展水产、家禽、生猪养殖及休闲农业。按照“生态兴村，生态建村”的工作理念，开展农村人居环境整治，引进社会化管理模式，与有花木管护能力的单位签订管护协议，明确管护责任与管理标准。为进一步提升农村环境管护水平，今年初，我村对原有保洁队伍进行了改革，重新优选保洁员，配置专用保洁车辆，全天候实行保洁，真正达到农村环境常态长效管护的效果。
我将以这次培训为契机，带领村两委成员鼓足干劲，进一步关注民评民说、重视民诉民求、解决民困民惑，紧紧围绕乡村振兴战略要求，深入推进人居环境整治及产业结构调整工作，重规划，抓重点、攻难点，实事实做，以党建为引领，努力把曾钰村打造成生态宜居、生活宜业的新农村！
乡村儿童读书心得体会篇十二
近年来，“乡村振兴”已成为我国国家战略的重要方针之一。为了更好地了解和推动乡村振兴，在学习之余，我也开始阅读相关的书籍。通过阅读，我不仅了解了乡村振兴的概念和内涵，还深入思考了如何推动乡村振兴的路径和策略。以下是我对乡村振兴读书心得的体会。
首先，乡村振兴需要政府的有效引导。在《新乡村振兴发展战略》一书中，我了解到政府在乡村振兴中起着重要的作用。政府既要依法依规制定乡村振兴的政策和规划，也要加强乡村基础设施建设，提高乡村公共服务水平，为乡村的发展提供有力支持。此外，政府还应该加强乡村土地管理，保护好农民的土地权益，确保乡村土地资源的可持续利用。通过政府的有效引导，乡村振兴才能真正实现。
其次，乡村振兴需要产业结构的优化和升级。《中国乡村振兴路径和模式选择》一书中指出，乡村振兴的关键在于优化乡村产业结构和推动农民增收致富。传统的农业生产方式已经不能满足现代农业发展的需要，因此需要进行农业产业结构的调整，推动农业向高效、绿色、可持续的方向发展。同时，也要加大对农村产业的扶持力度，鼓励农民发展乡村特色产业，提高农民的收入水平。只有通过产业结构的优化和升级，乡村振兴才能取得实质性的进展。
此外，乡村振兴还需要加强对教育和文化的支持。乡村教育和文化的发展，是乡村振兴的重要保证。乡村学校的教育资源要得到充分的保障，乡村教师的待遇和培训要得到提高。同时，要加强乡村文化的传承和创新，鼓励农民参与文化活动，提高乡村的文化自信和凝聚力。只有通过教育和文化的支持，乡村振兴才能夯实基础，推动乡村振兴的全面发展。
再次，乡村振兴还需要注重生态环境的保护。近年来，环境保护意识的提高已经成为全社会的共识。在乡村振兴中，也要注重生态环境的保护。农村生活垃圾、农业面源污染等问题都需要得到解决，同时要加大对农村环境的治理力度，打造美丽乡村。此外，还要加强对土地资源的保护，合理利用土地，保护乡村生态环境的可持续发展。只有注重生态环境的保护，乡村振兴才能走上可持续发展的道路。
最后，乡村振兴需要加强农民的参与和主体地位的确立。农民是乡村振兴的主体，他们的积极参与和发展是乡村振兴的关键。政府和社会应该积极营造良好的环境，为农民的创业和发展提供更多的支持和机会。同时，也要加强农民的组织建设，提高农民的组织能力和自身素质，鼓励农民参与乡村的治理和管理，使农民真正成为乡村振兴的主人。只有加强农民的参与和主体地位的确立，乡村振兴才能真正取得成功。
综上所述，乡村振兴读书心得体会是多方面的，不仅需要政府的有效引导，还需要产业结构优化和升级、教育和文化的支持、生态环境的保护，以及农民的广泛参与和主体地位的确立。通过阅读相关书籍，我对乡村振兴有了更加深入的了解和思考，并认识到乡村振兴需要全社会的共同努力和支持。我将继续学习和努力，为乡村振兴贡献自己的力量。
乡村儿童读书心得体会篇十三
参加支教实习是我一直以来都在梦想的事情，因为我是师范类专业大学生，我需要多参加实践，我需要更多的'学习，我需要更多的讲课，我需要更多的实践才能将自己的能力锻炼好，我想参加下乡实习是一个非常好的锻炼机会，我相信我会一直不断的努力下去的，我会在不断的教学中提高自己，帮助别人，由于这次下乡最终确定较晚，前期工作非常紧张，支教的准备只是在最后一周里进行。周二我们初步制定了一个支教计划，包括学生的组织，队员支教的安排及教案等问题。周四，所有队员将自己的课程报给了我们。但由于考虑到其他工作的不确定性，我们并未具体排出课表，而是选择到当地再具体定，我们只是从所报课程中挑选了几个精品课程，作为重点来安排。
问题，应对及经验：
1由于工作上的疏忽，队员教课的物品未进行有效的看管，致使有些队员物品丢失，造成损失。虽然我们发动小孩子进行寻找，但还是没有找回，以后的支教中一定要注意这个问题。
2下乡临时更换地点，致使支教工作正式开始的时间推迟，造成了很多问题，并且人员的安排也受到限制，我们不得不更改方案及课程，使后来的支教工作受到影响。以后下乡前要尽量把下乡中不可控的变量减少，以免增加工作的难度。
3由于时间较紧，前期准备的学生登记报名的方式未能实行，这导致来到学校的孩子年龄过小，不仅很多课无法进行，而且课堂秩序很成问题。作为应对我们临时增加了音乐课的数量，并且我们让年龄稍大的孩子当助教，一定程度上改善了课堂的秩序，但由于孩子们已经来到了学校，不可能再让他们回去重新招生，小孩子秩序差的问题一直是我们很难办的事情。如何解决支教对象的选择目前仍是个问题，以后再进行下乡一定要认真考虑这个问题。
4孩子年龄过小使得大班课几乎无用。但我们所住的地方恰恰是一个中学，有两个初三班正在上课，我们就联系校方，最终确定下来每天给初三班上两节课。所安排的课程贯穿着独立、自信、奉献和感恩的精神，真正交给了他们一些东西。另外，学校要求我们给初三班办一次关于立志的讲座，我们经过调查，发现学生中普遍厌学，对人生充满迷茫，最后我们决定在四号晚上开一个“我的未来不是梦”交流会，我们队员给他们讲一些关于人生，关于学习的内容。这受到了孩子们的热烈欢迎。以后的下乡应该注重初中生这一块，他们更能理解我们所传播的精神。
关于支教作用的几点思考：
支教是增近和村民感情的绝佳手段，这一点没有错，但我们决不能把它仅仅当成是种手段，蕴涵在它背后的，对于支教的行动者及受众，都有十分重大的意义。
我们队员是支教的行动者，我们亲眼看到学生们对我们的喜爱，他们对知识的渴望。而我们的行动是可以改变他们的生活的，在他们眼中，队员们就是榜样，我们的品格会深深地影响听课的学生，我们激情，他们也会感到生命充满活力，我们勇敢，他们也会自信……每一个支教的队员都会发觉，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就会有一种责任感，要让学生们因为你而更加坚强，勇敢。另外，从客观上，支教也锻炼了队员的能力，为以后步入社会打基础。
乡村儿童读书心得体会篇十四
乡村设计是当今社会热门的一个话题，不仅关系到农村发展的大计，也涉及到人们对于乡村生活的憧憬与追求。作为一个对于乡村设计感兴趣的人，我在这方面进行了一些研究和阅读。通过阅读相关书籍，我对乡村设计有了更深刻的理解，并得到了一些心得体会。
首先，乡村设计需要综合考虑城乡发展的需求。乡村并不是一个与城市隔绝的孤岛，而是一个与城市发展息息相关的元素。在乡村设计中，必须综合考虑城市居民对于闲置土地和乡村生活的需求，以及乡村居民对于基础设施和生活便利的追求。只有将城乡需求有机结合起来，才能够实现乡村发展的真正意义。
其次，乡村设计需要注重保护乡村文化和历史遗产。乡村是有着悠久历史和独特文化的地方，每个乡村都有着自己的故事和传统。在进行乡村设计时，必须注重保护乡村的文化遗产，保持乡村的历史风貌和传统特色。同时，也要注重挖掘和展示乡村的文化内涵，让更多的人了解和传承乡村的智慧和美丽。
第三，乡村设计需要关注环境保护和可持续发展。乡村是自然环境的保存地，也是人与自然和谐共生的场所。在乡村设计中，必须注重环境保护，避免过度开发和破坏自然资源。同时，要思考乡村的可持续发展问题，尽可能利用新兴的绿色技术和理念，推动乡村发展朝着可持续的方向前进。
其次，乡村设计需要注重社会公平和公正。乡村是社会的底层，往往面临着教育、医疗、就业等方面的不平等和困扰。在乡村设计中，要注重社会公平和公正，提供更好的教育、医疗等基础设施，为乡村居民提供更多的机会，让他们有更好的生活和发展空间。
最后，乡村设计需要注重参与和民主。乡村居民是乡村设计的主体，他们的意见和需求至关重要。在进行乡村设计时，要广泛听取乡村居民的意见和建议，让他们参与到设计过程中来。通过民主的方式，实现乡村设计的科学性和可行性，让更多的人从中受益。
通过阅读和研究乡村设计，我深深觉得乡村设计是一门深入人心的学问，也是实践和创新的工程。它不仅关乎一个地区的发展，也影响到一个国家甚至整个世界的未来走向。只有在乡村设计的道路上，我们才能够找到一个更加美好的未来，让人们享受到乡村生活的美好和宁静。