活动方案的执行过程中，我们要时刻关注反馈和评估，及时进行调整和改进。以下是小编为大家整理的活动方案范文，供大家参考和借鉴。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇一
1、读书活动开展阶段(2009年9月-----2009年12)。
(1)1每个学生结合个人的实际，每学期制定出读书规划(要写在摘抄本的前页)其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。语文教师要负担起推荐课外读物、指导阅读等任务，开展有关课外阅读的校本教研，并负责推荐各年级必读书目，并每周拿出一节语文课用于课外阅读指导，(负责人：语文教师);各班要有以读书为主题的板报，在教室墙壁开辟出一块“读书交流园地”从而营造读书的氛围(负责人：班主任)。学校引领班级利用一定的时间进行读书交流，建议每个班级以分组交流和全班展示或辩论等方式，2低年级利用好每周二的最后一节课时间;中年级利用好每周三的最后一节课时间;高年级利用好每周四的最后一节课时间;3利用每月的最后一个星期进行学校广播宣传班级经典读书心得，如：“书海拾贝”、“我最喜欢的------”“好书推荐”等小版块。(负责人：班主任、班长、语文课代表)。4每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言、读书心得体会等，每学期完成至少二期读书小报。5学校每学期组织一次读书小报评比活动。6积极鼓励学生向刊物发表习作，学校每学期要搜集并出版学生的作文集，在校园内发行，刊登学生各类作品，为学生创造一个展示自我的机会。7学校将每年的4月和10月定为学校“读书活动月”开展读书活动。如：班级阅读之星评比、读书推荐会、(凡是在一个学期读书超过三本的可以申请“读书学士”、超过六本的可以申请“读书硕士”;8学校成立读书学位评选委员会，获得学位的同学，由校长亲自颁发学位证书。)9每学期要评选一次学校“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，并召开教师会、学生会、家长会进行表彰，以更好地激发学生的读书兴趣。
(2)小学一、二年级统一建立“古诗词”“学说话”积累本，教师要认真指导学生摘抄、积累古诗词，学说词句，使学生从小就养成良好的摘抄习惯和记录习惯;小学三年级以上的教师先树立自己爱读书的'形象，在学生中言传身教。为了培养学生积极的阅读态度，可以采取“阅读登记卡”的方法，老师必须每天都了解学生的阅读情况。统一建立“古诗词”“词汇格言片段”“生活感言”积累本;高年级的教师组织学生阅读的时间主要在课前、课上、课下。上课前两分钟，进行“课前训练”阅读，让学生说出学习过的好词佳句等;上课过程中，制定“奖励读书时间制度”，允许课堂上表现积极、活跃、先学会的学生看自己喜欢的书籍;课下阅读一般在中午、家里和假期。统一建立“古诗词”“好词好句好段”“生活感言”积累本，10开学学校可以召开“读书能手”奖励会。另外，还要制定一套检查和记载读课内书、课外书的方法，既：常年记“预习笔记”、“整理笔记”和“读书笔记”。11学校每年要举行“学生学习笔记展”评比出“优秀小读者”。
(3)教师读书要求。全体教师要认真阅读学校推荐的书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得并做到“读好一本书，上好一门课，带好一个班，竖起一面旗”。
(4)建立学生“读书积分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末给予评价。
(5)书籍推荐。教师读书书籍推荐：中外教育名著、教育家丛书、教育杂志、儿童读物、学习资料。学生读书书籍推荐：中外名著、关于中外名人学习介绍书籍、各学科辅导丛书(包括作文书)、古代名篇(包括经典诗词佳句)。
六、几点要求。
1、各班要高度重视读书活动，真正达到“书香满校园”的活动效果。1成立以校长为组长，班主任为成员的读书活动领导小组，2成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。3以班级为单位，相应成立读书指导督查组，形成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的读书活动计划。
2、为了确保学校读书活动深入开展，要落实“五项措施”。一是学校为每位教职工配发一本专门的读书笔记;二是要求教职工自选书籍，并备案;三是学校组织开展一些读书交流会;四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动;五是坚持督查落实制度，月抽查，季全查，掌握情况，记入档案。
3、读书活动要坚持不增加教师工作负担和学生课业负担的原则，定期召开专题会议，研究读书活动，分层次举办主题活动，一年里大大活动不应超出十次。
4、学校读书组成员要定期组织召开“读书讨论”工作会议，督促“读书活动”的进程，研究下步工作。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇二
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”为了创建良好学风，营造浓厚的读书氛围，提升全校师生的人文素养，培养多读书、读好书、会读书的习惯，努力践行社会主义核心价值观，学校决定在全校范围开展为期半年的首届“读书节”活动。希望通过本次读书节活动能够进一步激发全校师生读书的'兴趣，不断形成新的读书高潮，丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使全校师生体会到：我读书，我快乐，逐步向书香校园的目标迈进。
20xx年4月至10月
重温经典，慎思追远
组长：xx
副组长：xx
成员：xxx
阅读文化经典，建设书香校园。
与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。
让阅读愉悦身心，让生命在阅读中延伸。
读千古美文，做林中君子。
我读书，我快乐；我读书，我成长。
畅无涯书海，塑美好人生。
四月份
1、制定方案，举行启动仪式，开展“诚信故事会”比赛。
2、宣传栏张贴读书节的活动标语，营造读书节氛围。
3、各班进一步丰富和完善班级图书角。
4、结合“4・23世界读书日”宣传，推荐阅读书目，开展经典诵读比赛。
五月份
1、以读书节为主题，各班级出一期黑板报，并进行评比与表彰。
2、各班充分利用早读及课外活动时间，开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等专题活动。
3、开一节“寻找好书，推荐经典”主题班会。
六月份
1、开展“读书励志，放飞梦想”征文比赛。
2、成立校园文学社，收集优秀学生习作，出版校园刊物。
七八月份
1、暑期阅读指导，指导学生利用假期上网或去图书馆摘抄名篇各段，丰富读书笔记。
2、写一篇纪念抗日战争胜利七十周年的文章。
九月份
1、收集学生读书笔记和摘抄和文章，评选优秀作品并展览。
2、开展“好书伴我成长”演讲比赛。
3、邀请专家到校举办读书专题讲座。
十月份
1、开展评选“读书之星”活动。
2、首届读书节总结表彰。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇三
阅读的`春风已经吹遍中国每个角落，xx市少儿图书馆在第21个“世界读书日”临之际，举办丰富的读书活动，旨在倡导小读者充分利用图书馆的丰富资，养成“多读书、爱读书、读好书”的习惯，提倡全民阅读。
活动内容：
1、亲子互动绘本讲读《好大声的书》、《好安静的书》；
2、绘本讲读《安的种子》；
活动时间：20xx年4月2日上午1；00。
活动地点：一楼亲子悦读体验区。
活动内容：为了更好推广和普及少儿朗诵艺术，由市语言艺术学会的老师亲自示范并指导少儿朗诵的方法。
活动时间：20xx年4月2日下午1:0。
主讲人：市语言艺术学会。
活动地点：四楼报告厅。
活动内容：卡纸秀手工。
活动时间：20xx年4月26日上午10:00。
活动地点：一楼亲子悦读体验区。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇四
（一）活动宗旨：通过读书活动，优化横沥文化环境，构建学习型社会、学习型社区、学习型园区、学习型家庭，促进素质和谐发展。通过举办读书节，营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。
（二）活动目标：一是树立和打造“读书节”这一公众文化品牌，展示城市文化形象和文化品味；二是以图书馆为主阵地开展读书节活动，充分展示图书馆作为信息集散地和市民终身教育基地的作用；三是策划丰富多彩的活动，引领广大市民踊跃参与读书学习；四是建立鼓励学习的激励机制和学习型组织的创建机制，激发广大市民的学习热情；五是汇聚社会各方力量，形成合力，整合资源，优化市民读书环境。
二、活动主题。
阳光阅读快乐阅读。
三、活动时间。
201x年4月－10月。
四、组织机构。
（一）成立201x年横沥镇第五届读书节工作领导小组（下称“领导小组”），负责读书节活动的统筹、组织、协调等工作。
成员名单如下：
总顾问：谭全安镇委书记。
杨永存镇委副书记、镇长。
组长：叶可阳镇委副书记。
副组长：谢建玲镇委委员、镇妇联主席。
李志军镇委委员。
何善通镇委委员。
成员：黄丽红总工会主席、司法所所长。
余鲁赣宣教办主任。
香晓棠文广中心主任。
香凤珍妇联副主席。
张建业团委书记。
丁旭恒财政分局副局长。
香兆洪公安分局副局长。
罗裔涛文教办主任。
（二）成立领导小组办公室。
工作领导小组办公室设在宣教办，负责整个读书节期间的日常工作。
主任：何善通镇委委员。
副主任：余鲁赣宣教办主任。
香晓棠文广中心主任。
成员：吴炳晟宣教办。
叶秀兰团委。
毛雅芳图书馆。
李日兴《横沥》编辑部。
香焯斌宣教办。
黄丽霞宣教办。
赖强文教办。
邓广荣文教办。
赵燕妇联。
宣教办联系电话：83722890联系人：黄丽霞。
图书馆联系电话：83732780联系人：毛雅芳。
五、主要活动及责任分工。
（一）横沥镇第五届读书节开幕式。
向全镇发出读书节活动倡议书，布置读书节宣传工作和活动安排。
时间：4月3日。
地点：政府大会堂。
责任单位：宣教办、文广中心、团委、文教办。
与会人员：市文广新局、东莞图书馆领导，镇有关领导，读书节工作领导小组有关单位人员，政府全体干部职工，各公办、民办中小学校长、主任、老师及学生代表，各幼儿园园长及老师，各单位、各村(社区)宣传委员，各村(社区)妇联主任、工联会主席，各企业工会主席。
（二）“4.23世界读书日”
儿童故事大王比赛。
以“我讲书中的.故事”为主题，倡导“家长引导、孩子阅读、精彩讲述、快乐成长”的理念，让小朋友通过讲故事这种有趣的活动形式，在愉悦的环境中热爱阅读，从小养成良好的阅读习惯。
比赛时间：204月22日下午。
比赛地点：东莞图书馆横沥分馆。
责任单位：文教办、文广中心、妇联。
（三）“4.23世界读书日”中华名诗词文集体朗诵大赛。
为响应“4.23世界读书日”，举办第二届中华名诗词文集体朗诵大赛，以提高学生读书的热情，培养他们良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的传统文化氛围。
比赛时间：2012年4月23上午。
比赛地点：横沥文体中心。
责任单位：宣教办、文教办、文广中心。
（四）“成长的足迹”企业员工演讲比赛。
为激励广大企业员工在交流与合作中相互学习，共同成长，特举办企业员工“成长的足迹”演讲比赛。
比赛时间：2012年5月。
比赛地点：东莞图书馆横沥分馆。
责任单位：工会、文广中心、东莞市作家协会横沥分会。
（五）横沥镇中学生英语朗诵比赛。
通过本次英语朗诵比赛，激发中学生学习英语的兴趣，提高英语朗诵水平，增强英语语感和语言表达能力。
比赛时间：2012年7月。
比赛地点：横沥中学。
责任单位：宣教办、文广中心、文教办、横。
沥中学。
（六）系列人文讲座。
1、《灿烂的古代诗文和中华民族美德》。
时间：2012年6月。
地点：东莞图书馆横沥分馆。
责任单位：宣教办、文广中心。
2、《语言艺术与社会和谐》。
时间：2012年9月。
地点：东莞图书馆横沥分馆。
责任单位：宣教办、文广中心。
（七）第五届读书节“书香之家”评选。
在第五届读书节期间开展“书香之家”评选活动，在全镇范围内以读书学习为条件，好中选优，评选出横沥镇2012年“书香之家”。
“十佳书香之家”评选时间：8月上旬－9月上旬。
表彰时间：9月上旬。
地点：政府大会堂。
责任单位：妇联、文广中心、文教办。
（八）书签设计制作比赛。
书签的文字和图画内容主题鲜明，书签形状不限，以提高作者的阅读、思维、想象、绘画、设计等水平，提高自身美感。既可手工制作，也可电脑制作。美工及内容各占总分的50%。
比赛时间：2012年7月上旬－9月上旬。
比赛地点：东莞图书馆横沥分馆。
责任单位：文教办、文广中心、《横沥》编辑部、团委、
大学生成才促进会。
（九）现场作文大赛（学生组）。
每间学校（含公办及民办学校）通过初赛，选出2－3名选手参加现场作文比赛。
比赛时间：2012年9月上旬。
比赛地点：东莞图书馆横沥分馆。
责任单位：文广中心、文教办、东莞市作家协会横沥分会。
（十）现场书法大赛。
以“读书，让生活更和谐”为主题，进行现场书法大赛。分少年组和成人组。
时间：2012。
地点：东莞图书馆横沥分馆。
责任单位：宣教办、文广中心、文教办、团委。
（十一）“快乐阅读阳光阅读”主题征文比赛。
继承和发扬“读万卷书、行万里路”的优良传统，倡导广大群众多读书，读好书，让好书来陶冶情操，增长见识，特举办“我与书”读书征文活动。
比赛时间：2012年9月。
比赛地点：东莞图书馆横沥分馆。
责任单位：宣教办、文广中心、东莞作家协会横沥分会。
（十二）“快乐阅读梦想飞扬”读书沙龙。
通过举办阅读沙龙，分享智慧、增长见识，让彼此闻到智慧碰撞的芬芳，共享阅读给大家带来的不同感受。
时间：2012年9月25日。
地点：东莞图书馆横沥分馆。
责任单位：宣教办、文广中心、东莞作家协会横沥分会。
（十三）“阳光阅读”摄影比赛及作品展览。
让镜头对准读书节感人场面，对准阅读场面，捕捉读书画面，反映书香横沥浓郁的读书氛围。
评选时间：2012年9月下旬。
责任单位：宣教办、文广中心、横沥镇摄影家协会。
（十四）少年儿童现场绘画大赛。
以“阳光阅读快乐阅读”为主题，开展少年儿童现场绘画大赛，以提高少儿的阅读、想象、绘画水平和审美能力。
比赛时间：2012年10月上旬。
比赛地点：文体中心。
责任单位：文教办、文广中心、《横沥》编辑部、团委、
大学生成才促进会。
（十五）2012横沥第五届读书节闭幕式及总结表彰大会。
表彰。
读书节系列活动的优胜者、优秀组织者、活动先进集体和活动先进个人。
表彰时间：2012年10月下旬。
地点：横沥政府大会堂。
责任单位：宣教办、文广中心、总工会、妇联、团委。
六、宣传方式与内容。
（一）广播电视媒体宣传。
1、制作2012横沥第五届读书节电视专题片，内容为市民读书学习或读书成长等有关片断，时间为5分钟，在电视台黄金时间进行密集式滚动播出。
2、设立电视报道专栏，内容为读书节期间的活动花絮、新闻的报道、典型事例及相关人员的采访，社会效应及反响的报道等。
3、在黄金时间发布读书节主要活动的公告、获奖名单等。
4、对2012横沥第五届读书节开幕式和总结表彰大会进行专题报道。
（二）平面媒体宣传。
1、做好2012横沥第五届读书节的宣传工作，发布有关读书节的工作方案和活动计划，深入报道举办读书节的重要意义。
2、对读书节工作协调小组领导及成员进行专访，对举办本届读书节的宗旨与目标、
活动情况等作相关报道，同时对读书节前期准备、宣传活动进行相关的采访。
3、读书节活动启动后，对读书节开幕式和总结表彰大会作重点报道、对读书节主要活动阶段的各项工作、活动进行持续、深入的跟踪报道。
4、刊登读书节活动的相关启事、评选表格以及获奖名单。
（三）横沥网站宣传。
开通读书节网站、发布2012横沥第五届读书节工作方案、活动安排以及活动开展情况等宣传、报道。
七、户外标语横幅、背景墙、灯箱及电子广告牌宣传。
（一）由读书节工作协调小组办公室指定相关公司进行读书节的整体户外宣传活动，包括制作户外标语、横幅、背景墙、灯箱及电子广告牌。
（二）整个读书节活动的户外宣传方案要交读书节工作协调小组通过。
（三）户外宣传备选标语：
积极参与2012横沥镇第五届读书节。
营造书香生活共建和谐横沥。
阅读提升城市品位求知丰富精彩人生。
创新自主学习环境追求无限知识财富。
读书滋养心灵博学赢得机会。
精读一本好书点亮一盏心灯。
与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
读书，为精神打底；
读书，为人生奠基。
读书明理成长；读书品味创新。
书籍点亮人生书香洋溢横沥。
总结第五届读书节活动，设计及制作汇编内容。
附件：2012横沥镇第五届读书节活动日程安排。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇五
通过开展丰富多彩的读书活动充实学生的寒假生活，积极营造浓郁的书香氛围，以此激发学生的阅读积极性，提高学生的阅读量，在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，提高综合素质。
全校学生。
20xx年寒假。
1、制订寒假学习活动计划。每位学生制订一份寒假读书计划表，三到六年级学生要求至少精读两本课外书。
2、各班级语文老师利用“攀登悦读”平台布置两本书的阅读任务，并反馈完成情况。
3、各年级由备课组长牵头，从推荐书目中确定一本书为学生拟定导读单，布置学生寒假完成。
4、围绕推荐书目，一二年级每位学生朗读一个精彩片段或讲一个故事发到班级群，三到六年级每位学生完成一篇高质量读后感或一份阅读小报，在班级群发布，老师组织学生及家长参与点评。开学后学校将组织一二年级的讲故事比赛，三到六年级读后感和阅读小报的评比。各班推荐学校评比的名额务必要通过民主推选产生，让每个学生参与到活动中。
5、寒假后各班语文老师的“开学第一课”要求围绕推荐书目开展系列活动，如精彩片段朗诵展示、读书摘录评比等，在班级进行展示与交流，结合导读单、读后感、阅读小报、“攀登悦读”等完成情况，投票推选出5名“寒假读书之星”，“读书之星”名单上报备课组长，班级开展读书活动的照片精选3—5张发送至邮箱。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇六
为了更好地营建书香校园，在全体师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步推动阅读活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，提升学生的核心素养，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，西社中心校根据运城市和稷山县教育局关于推进小学“书香运城书香校园”阅读活动的实施要求，在4月份特举办“悦读·悦享"读书节系列活动。
20xx年4月6日——20xx年4月29日。
宣传“世界读书日”，培育学生良好的阅读方式，倡导全民阅读，多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，营造浓厚、活跃的阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、文化特色校园做出贡献。
倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友:“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐"。在这一天，走进伴你终生读书的校园——图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书":这一天开始，要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
1、“我读·你听”——师生线上朗读优秀作品评选。
活动形式：朗读者选取自己喜欢的故事、文章、诗歌，通过有感情的诵读，实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。
活动要求：mp3格式，时间五分钟以内，可配乐。
活动时间：20xx.04.06——20xx.04.15。
2、“经典时空”——中外名著影视观摩推荐。
活动形式：观看小学语文部编教材“快乐读书吧”推荐名著的影视作品。
活动时间：20xx.04.11--20xx.04.15。
3、“青春·力量”——西社中心校35岁以下青年教师诵读比赛。
活动形式：规定篇目内，富有感情的朗诵。
活动要求：mp3格式，时间五分钟以内，可配乐。
活动时间：20xx.04.15。
4、“对话圣贤”——西社中心校中心校诗词大会。
活动形式：初赛（各校）20xx.04.6——20xx.04.20，决赛20xx.04.22（镇办小学录播教室）。
活动时间：20xx.04.22。
5、“春之韵”——西社中心校书法艺术展。
活动形式：书法、剪纸、创意绘画、创意手工等。
活动时间：20xx.04.25——20xx.04.29。
6、“经典润情”——必读书目思维导图。
活动形式：4——6年级选取一本名著，进行梳理、分类和归纳总结，可以插入名家海报，或书中人物漫画等，要求图文并茂。
活动时间：20xx.04.25——20xx.04.29。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇七
为配合学校学风建设工作的开展，进一步丰富校园化生活，营造健康高雅的校园化环境，由党委宣传部、团委共同举办以“阅读铸就信仰，书香澄净心灵”为主题的校园读书节系列活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想。
围绕培育和践行社会主义核心价值观，以先进化为导向，培养学生积极向上、青春昂扬的世界观，引导广大学子爱读书、会读书、读好书，打造书香校园，促进学生间的学交流。
二、活动目的。
读书活动旨在引导学生多读书、读好书，形成读书热潮，接受化熏陶，陶冶性情，丰富人精神，提高学生素养，营造浓厚的校园化氛围，促进校风建设和学风建设。
通过读书活动，引导学生树立远大理想，形成为中华民族的伟大复兴不懈奋斗的坚强信念，实现人生价值，创造人生辉煌。
三、活动内容。
1、“乍见之欢此间少年”征大赛。
活动时间：20xx年6月。
活动内容：参赛者可以围绕对大学生活的`感悟、缅怀或展望，分享自己的大学故事，让光辉的岁月，在炙热的笔下熠熠发光。参赛作品经校级评选后选送参加锦州高校青年学交流大赛。
2、“徜徉书海充盈心灵”读书沙龙活动。
活动时间：20xx年6月。
活动内容：由学校墨韵学社组织系列读书沙龙，分享读书心得，传递阅读的快乐。让学生们用轻松活泼的方式分享交流自己的读书心得与感悟，在分享中产生思想的碰撞，在交流中形成思维的火花。
“捐一份书香留一片深情”学子捐书助学行动。
活动时间：20xx年6月。
活动内容：分别在至诚公寓、友善公寓、友谊公寓设立受赠站点，组织学生自愿捐献近五年出版的适宜青少年阅读的图书，经集中收集整理后，捐赠给农村偏远中小学，让书香传递，让爱心延续。
4、“大美锦州青春添彩”锦州本土作家作品朗诵会。
活动时间：20xx年6月。
活动内容：选派学生参加锦州市本土作家作品朗诵会，通过诵读本土作家创作的与锦州有关的作品，引导学生了解锦州、热爱锦州，积极投身辽西区域性中心城市建设，凝聚起锦州振兴发展的青春力量。
四、活动对象。
全体在校生。
五、活动组织单位。
本次活动由党委宣传部、团委联合主办。
xx职业技术学院。
20xx年月26日。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇八
**市教育委员会中小学图书馆工作委员会、**东方宣传教育服务中心、**市教育学会、**市中小学德育研究协会、**市中小学生读书活动促进会、**教育出版社等单位，将于今年暑假期间，在本市中小学生中开展以“让精神世界更美好—走进中华经典”为主题的暑期读书活动，引导广大中小学生通过形式活泼、健康有益的读书活动，丰富暑期生活，提高思想道德、文化科学素养和实践创新能力。
一、参加对象。
本市各类中小学在校学生(包括中职校学生，下同)。
二、活动时间。
6月下旬至9月中旬。
三、活动内容。
1.活动内容：
由活动的主办单位组织专家，根据中小学生的年龄特点，分年级遴选一批适合学生阅读的思想道德教育、文学艺术教育和科技教育等方面经典的优秀图书，研究编制定成暑期学生阅读推荐目录，在本次读书活动网站上公布，相关书目还刊登在本市1-8年级学生的《暑假生活》上，供师生参考。
暑假期间，读书活动网站将会同中国知网、超星读秀、中文在线等机构提供近2册优秀图书和相关报刊资源，以及近6000个人文艺术、科技教育等讲座视频供学校师生上网免费阅读和观看。
3.活动要求：
学校应积极组织并指导学生利用暑期多读书、读好书。同时将读书活动与组织学生观看有关影视、举办有关讲座和报告会、实地参观爱国主义教育基地和开展社会实践活动等相结合，鼓励学生将所阅读的图书以读后感的形式拟写成文。征文的主题不限，学生既可在推荐书目中选择，也可以自主选择书籍阅读后确定。征文的文体不限，字数一般为：小学生500-600字，初中生600-800字，高中生800-1000字左右。
(二)读书与创作实践活动。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇九
为庆祝建党99周年，搭建党员沟通互动平台，丰富党员生活，提升党员荣誉感，提高党组织的凝聚力和号召力，建设基层服务型党组织，镇党委研究决定，在全镇范围内开展“庆七一党员周”主题活动，现制定方案如下：
一、活动主题。
以迎接建党99周年为契机，以文艺汇演、志愿服务、竞技比赛等活动为载体，凝聚党员力量。
二、活动范围。
全镇党员，预备党员，入党积极分子、其他有特长的群众(详见每个活动具体要求)。
三、活动时间。
x年6月26日—x年7月8日。
四、活动内容及安排。
本次活动周共设置入党积极分子党课学习、庆七一文艺晚会、7.1公里健步走、钓鱼比赛、捐衣捐物、象棋比赛、三人制篮球赛、趣味运动会、征文比赛、剪纸比赛、花式面食技艺擂台赛、门球比赛等12项活动，详细活动方案和细则参考附件。
五、奖项设置。
各项比赛活动均设一、二、三等奖，凡报名参与者均有纪念品。
六、活动要求。
各党支部要广泛宣传发动，号召广大党员积极参与，原则上每名党员(70周岁以下)至少参与1项活动，以党支部为单位集中报名，报名截止日期为6月22日。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇十
濡染“书香校园”氛围，促进学习型组织建设，丰富校本研训活动，引领教师养成终身读书的良好习惯，激励教师专业自觉，促进教师专业成长，提升教师人文素养。
二、活动目标。
坚持读与思结合，带着问题读书，寻求解决方法，促进学以致用，努力提高与时进的学习能力与创新能力，提高业务素质，为推进任务型生本课堂建设提供精神保障。
三、参加对象：全体教师。
四、读书内容（学校已准备，一人一本，2月6日开会时领取，先到先得）。
《面向个体的教育》。
《跳出教育看教育》。
《阅读的旅程教师专业成长地图》。
《迷恋学生的成长――一位中学教师的德育思考与实践》。
《爱的教育》。
《用服务的态度做教师》。
五、具体要求：
1．有效阅读。熟读精思，力争读深、读透，读有所感，读有所悟。
3．评比交流。下学期开学后，所有原创的读书心得将进行评比、奖励，并汇集成册作为学习共享资源。先以各教研组为单位组织专题读书会活动，相互交流阅读体会。在此基础上，各组推荐一位教龄在xx年以上的教师在全校读书活动中进行交流。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇十一
一、学员论坛。
举办“开放开发·先行先试”主题论坛。紧紧融入海西建设大局，结合平潭发展的实际情况，充分发挥学员的主体作用，突出。
教学。
的互动性，以案例教学为特色，大力推进研究式、互动式教学，切实提高分析问题、解决问题能力。邀请实验区领导、县委组织部、县委党校领导参与学员论坛活动，并对学员代表的讨论情况进行点评。
二、主题演讲会。
（1）主题：“情系实验区·青春建功业”
（2）地点：党校学术报告厅或县委礼堂流水厅。
（3）形式：每组推荐3名代表；每人演讲时间5—8分钟。
三、
“为实验区喝彩”自行车环岛游活动。
与县户外运动协会联合举办，沿着规划中的环岛公路路线图行进，沿途察看道路规划走向和海岛景观。
准备工作：联系有关单位赞助服装，统一印制“平潭综合实验区青干班自行车环岛游”；各组组长负责落实队员，组织啦啦队；搞好宣传，包括摄影摄像。
四、实地观摩考察活动。
参观大陆距离台湾最近点——猴研山、环保项目——污水处理厂、规划中的芦洋埔高新技术产业区，进一步了解平潭综合实验区发展情况，增强加快实验区建设的使命感和责任感。
五、节日送温暖活动。
地点：敬老院，时间：元旦期间。
组织部分学员参加县法院典型案例审判旁听，增强法律意识，接受警示教育。
七、“为实验区建设进一言”建言献策活动。
每位学员至少提交一份“我为实验区建设进一言”、“实验区建设之我见”书面材料，对平潭综合实验区建设出谋划策，提出思路建议和具体措施。字数在500-3000字左右。
八、征集实验区建设“金点子”
推进实验区开发建设的新点子、新想法都可以提出，要求言简意赅，一目了然，限100字以内。评选出“十大金点子”，发给奖金、证书。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇十二
一、活动目的：
为了纪念“向雷锋同志学习”四十六周年，加强学生的思想品德教育，把小学生日常行为规范和学雷锋、树新风活动紧密的结合起来，让学生走进东山小学的德育基地——宜昌市消防中队，学习消防官兵的雷锋精神，培养他们严守纪律，刻苦学习，关爱他人，热爱集体的习惯。
二、活动主题：
“走进军营，学习雷锋”
三、活动时间：xx年3月4日。
四、活动人员：3年级、5年级学生及各班班主任。
五、活动安排：
一、参观消防中队军营。
1、走进消防官兵的营房，向解放军叔叔学习内勤。
2、观摩消防官兵的日常训练，学习解放军叔叔训练中的“钉子精神”。
3、学习消防知识，进行消防演练，对学生进行国防教育。
二、聘请“校外辅导员”，开展讲雷锋故事的中队活动。
1、聘请消防官兵担任我校的“校外辅导员”。
2、各班与消防官兵一起开展讲雷锋故事的中队活动。
广播稿：“进军营学雷锋”体验“钉子”精神。
3月4日下午，东山小学三、五年级八个班的440名少先队员在辅导员老师的带领下，来到了宜昌市东山消防支队。首先，孩子们为官兵叔叔们表演了精彩的节目，并聘请8名官兵成为我校的校外辅导员，少先队员代表为他们佩带上鲜艳的红领巾，副校长李青亲自为他们颁发了聘书。最后，大家一起观看了消防战士精彩的合唱表演，参观了消防战士宿舍、消防器材装备和消防车，并听取了消防队员对各种消防器材的介绍，观摩了消防战士的“紧急出警”模拟演练。消防战士敏捷的动作、过硬的本领赢得了大家的阵阵掌声。活动过程中，同学们积极向消防员叔叔询问消防方面的问题以及在日常生活中的防火小常识，消防战士为学生讲解了如何正确使用消防器材等知识。老师们表示，回校后将指导学生把今天的所见所闻所想所感写出来，让官兵叔叔们的“钉子”精神及消防意识永驻每一位学生的心田。
通过体验学习，使队员们既体验到消防战士们那种无私奉献、“钉子”般的雷锋精神，又增长了见识，学到了一定的防火、灭火、逃生和自救的消防知识，提高了同学们的消防安全意识。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇十三
1、周一(3月7日)班主任例会进行“学雷锋，见行动”系列活动部署。(李江涛)。
2、课间音乐播放学雷锋歌曲;(向华)。
3、书写学雷锋标语。(班主任)。
二、了解雷锋。
1、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》;(李玉霞、班主任)。
2、读雷锋故事;(班主任、家长)。
3、各班走廊墙面设置“学雷锋，见行动”板块，张贴班级活动开展的成果展示，如摘抄雷锋日记、标语，名言等，规划方案《东营区科达小学“学雷锋，见行动”系列活动实施方案》。(班主任)。
三、学雷锋，见行动。
1、将爱心献给妈妈。(班会教育)。
以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事;。
2、将爱心献给社会，全校师生为社会服务;(班会教育)。
3、将爱心献给地球;(班主任)。
画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。
4、将爱心献给他人;(李江涛、班主任)。
开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖”活动。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。4月2日下午(星期六)，组织部分学生及家长将义卖所得款项及物品送达贫困学生家中。
5、将爱心献给自己。(班会教育)。
(1)像雷锋一样珍惜时间;。
(2)像雷锋一样勤奋学习;。
(3)像雷锋一样勤俭节约。
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，根据阶段检查情况，三月底学校对各班进行综合评比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分计入班级积分。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇十四
为隆重纪念中国共产党成立99周年，大力宣传党的光辉历程和丰功伟绩，进一步弘扬党的优良传统，保持和发扬党的先进性和纯洁性，增强人才联合党委的凝聚力，激励全体党员积极开展“两学一做”学习教育，经党委领导研究决定于20xx年6月26日下午14：00在人才大市场七楼人才会堂隆重举行庆祝建党99周年暨“七一”表彰大会活动，现将有关事宜通知如下：
一、庆祝活动安排。
(一)时间和地点。
地点：人才中心七楼人才会堂。
(二)参加人员(约500人)。
1.市委组织部领导、市非公党委领导。
2.党委筹备组领导。
3.各党支部书记、党员代表、受表彰对象。
(三)主要议程。
主持人：筹备组副组长王颖同志。
1.筹备组组长李淑妍同志作庆祝报告;。
2.筹备组副组长陈灼儒同志宣读表彰决定;。
3.颁奖环节。
4.上级领导讲话;。
5.艺术团演出。
二、党员民主评议和表彰工作。
(一)表彰名额。
1.先进党支部55个;。
2.优秀党务工作者55名;。
4.优秀通讯员6名;。
5.党委艺术团优秀队员5名。
被评为优秀党务工作者的，不再评选为优秀共产党员，即各类奖项不重复进行表彰。各支部可根据实际情况填写相应的推荐表，党委将根据推荐表按规定名额审定表彰名单。
先进党支部在党委所属的党支部中产生;优秀党务工作者在先进党支部支委、党办工作人员中产生;优秀共产党员、优秀通讯员在全体党员及党办工作人员中产生;艺术团优秀队员在艺术团中产生。推荐评选工作与党员民主评议工作、党委组织开展的各项活动相结合，综合评定。
(三)评选方式。
1.先进党支部由支部自荐、支部互荐、党办推荐，党委审批的方式产生;。
3.艺术团优秀队员由艺术团(合唱团和舞蹈队)选举推荐，党办审核，党委审批的方式产生。
(四)表彰方式。
对受党委表彰的支部及人员除了给予精神鼓励之外，另颁发荣誉证书和给予物资奖励。
(五)时间安排。
评选、推荐时间：截止时间至6月16日17：00。
(六)评选条件。
1.先进党支部条件。
本年度(20xx年7月至20xx年6月)支部考核结果优异，综合考核成绩排名前55名的支部。
2.优秀共产党员条件。
(1)坚定的共产主义理想和建设中国特色社会主义的信念，按照“五带头”的要求，自觉学习党内理论知识，积极参加党组织的各项活动。
(2)按照党章和党委管理制度严格要求自己，按时交纳党费，积极参加党委和党支部两个层面的各项活动，参加支部生活次数达到该年度支部组织活动次数的80%以上。
(3)刻苦钻研业务，勇于开拓创新，在“两新”经济领域里发挥党员先锋模范作用，廉洁自律，乐于助人，敢于揭发和抵制违法违纪行为和腐败现象。
3.优秀党务工作者条件。
除符合优秀共产党员的条件外，还须具备以下条件：
(1)在科学发展观理论的指导下，积极探索、研究解决党员管理工作中出现的新情况、新问题，紧密团结在党委周围，为党委和支部工作献计献策。
(2)模范遵守党委管理制度，组织开展好支部活动，及时传达、落实中央精神和党委工作部署，善于总结经验，班子团结。
(3)热爱党务工作，工作热情，富有创造精神，团结同志，关心党员，善于做思想政治工作。作风正派、民主，密切联系群众，受到党员和群众的信任。
(4)积极参加党委组织的各项活动。
4.优秀通讯员条件。
坚决执行党的路线、方针、政策，坚持正确的舆论导向;热爱宣传工作，积极宣传党委及基层支部工作情况;积极向党刊《我们的家园》或其他报刊媒体投稿2篇以上，所投稿件质量高。
5.党委艺术团优秀队员条件。
(1)遵守党委艺术团章程，按时参加艺术团训练、演出、执行艺术团决议。
(2)努力学习党的创新理论、刻苦训练，和团员之间团结友爱，互帮互助。
(3)能够自觉维护艺术团荣誉，积极向艺术团建言献策，为团队的建设能够做出突出贡献。
三、其它要求。
(2)表彰活动中禁止来回走动，手机务必调成静音模式。
(3)活动结束后统一在人才中心食堂就餐。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇十五
一、活动目的：
二、活动主题。
“我做新雷锋——雷锋月系列活动”
三、活动时间。
xx年3月份。
四、活动要求：
1．要求各中队在班主任老师的组织下行动起来，积极宣传雷锋精神，开展形式多样的学雷锋活动。
2．要求全体少先队员都要严格遵守小学生日常行为规范，以雷锋为榜样，从身边的小事做起，学会关爱他人，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
五、活动内容和安排：
（1）利用国旗下演讲的形式，向全体学生宣传，让学生明确学习雷锋的意义。
（2）让各班少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，了解雷锋精神的实质。
（3）各班办一期黑板报，内容以“我做09新雷锋”为中心，题目自定。
（4）各班以班为单位利用周五班会时间召开以“我做09新雷锋””为主题的队会。主题班队会召开时间定于xx年3月6日。
（5）为庆祝“三八”妇女节，开展“我为妈妈送祝福四个一”的活动，每位学生亲手制作一件礼物送给母亲，为母亲做一件以上最有意义的事情，为妈妈送一句祝福话，写一篇与母亲有关的作文。每班推选五篇优秀作文举行优秀作文展。
(6)学校定于xx年3月4日在消防中队举行“走进军营，学习雷锋”活动。
（7）本月先以各班中队为单位，再以相同形式在全校举行“寻找身边的09新雷锋”活动，张榜公布，激励并号召全校学生向他们学习。
广播稿：让雷锋精神永驻校园。
阳春三月，是个孕育生命和希望的季节，还是学习雷锋、发扬雷锋精神的好时光。3月2日东山小学周一的升旗仪式上，大队部利用“国旗下讲话”组织学生学习雷锋的“钉子”精神，同学们听后都表示：要把“钉子”精神“钻”到学习中,争取更大的进步。
为了让雷锋精神深入到每一位同学的心里，各班还举办了讲雷锋故事的活动。同学们都积极地参与，从一个个真实动人的故事中感受到了雷锋精神的力量。学校将通过讲雷锋爱学习的故事，读雷锋日记，开展主题班会、走进军营活动等方式，激励同学们学习雷锋刻苦钻研，热爱学习的钉子精神。把学雷锋活动与课堂教学相结合；把学雷锋活动与献爱心相结合，把学习雷锋助人为乐精神落实到行动上；把学雷锋活动与开展综合社会实践活动相结合；把学雷锋活动与使用文明用语相结合，使雷锋形象扎根在学生头脑之中。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇十六
二、组织实施。
由校团委负责指导、统筹、组织、协调;校学生会承办，各学院团总支组织实施。
三、活动时间。
4月15日至5月20日。
1.云宣誓。重温入团誓词，回望初心使命。屏幕中的团旗，分外鲜艳;屏幕前的团员，依旧忠诚。重温誓词，豪情满满，用线上的铮铮誓言，表达青年的爱团心，践行我们青年的担当!
2.云合唱。唱红色经典，传先辈精神。无论距离多远，都可以隔空同唱一首歌。以云录制的形式，进行合唱，用歌声与经典对话，抒发爱党爱国情怀，唱响青春中国梦。
3.云实践。技能宝贵，劳动最美。开展各学科实践活动及劳动实践体验活动,走进厨房，走进田间地头。
4.云团日。传五四薪火，担青年使命。五四前后在qq群等开展五四主题云团日活动，鼓励有条件的学院、团支部，多院、多支部联动举办，线上齐签到、听团课、共分享，云端团日一样燃!
5.云竞赛。党团知识，你我学习。通过举办线上党团知识竞赛，围绕党的__大、团的__大、新团章、智慧团建的操作使用等知识进行答题，提升团员、入团积极分子理论知识和团干部业务水平。
6.云接力。党旗所指，团旗所向!与党旗团旗、党徽团徽合影，接力传递，让党和团的标志见证每一位追逐梦想的热血团员青年。
7.云朗诵。诵金句，悟道理。诵读重要讲话精神，树立远大志向，勇做新时代追梦人。
8.云谈心。常汇报，多交流。团支书也多与团员谈谈心，了解疫情期间团员青年的思想动向，开展好三会两制一课，加强基层团组织的凝聚力。
9.云互助。结对交流，云端互助。组建学习小组，发挥青年榜样力量，时常关心问候、互帮互助。
10.云学习。青年大学习，线上来打卡。尝试线上团课，强化对入团积极分子、团员的思想政治引领，激发爱党爱国的美好情感。
11.云展示。榜样力量，引领青年。展示事迹突出的五四红旗团支部、模范团员、团干部标兵，并通过风采展示及事迹展播，集中展示新时代青年的精神品格和价值追求，让大家一睹身边的青年榜样的风采。
五、活动要求。
1.高度重视，周密部署。各学院团总支要高度重视，加强领导，强化统筹，精心组织，紧紧围绕活动主题，结合本学院实际和学生特点，制定工作方案，确定活动内容，周密组织实施，加强管理，确保“云活动”安全有序、欢乐祥和、高效推动。方案电子版须于4月25日前发送至校团委组宣部刘倩oa。
2.严格审核，把好导向。系列活动主题鲜明、政治性强，各学院要靠前指导、把关定向，对所有活动都要认真审核，准确把握活动主题，严格审核活动内容，力求突出思想性、艺术性、观赏性，确保主旋律高昂、正能量强劲。
3.团结协作，形成合力。涉及由校团委直接组织在全校开展的“云活动”，各学院团总支要积极支持配合，确保各项活动如期进行、顺利完成。
4.注重创新，提升质量。各学院团总支要把活动质量要求放在第一位，创新方法手段，不拘泥、不死板，吸引广大青年学生积极参与，产生情感共鸣，达到以文化人、寓教于乐的效果。坚持摒弃形式主义，力行节俭，务求实效，确保各项活动高质量开展、高水平推进。
5.广泛宣传，形成声势。各学院团总支要广泛动员，吸引广大青年学生积极主动参与。做好新媒体宣传工作，形成宣传声势，扩大活动影响力。
6.贴近学生，力求实效。各学院团总支要以效果为导向，结合时代特征、学院特色、学生特点，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，鼓励以各种切合学生实际的形式组织开展活动，及时发现推广好经验、好做法，校团委将对优秀组织单位进行表彰。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇十七
二、活动流程：
（一）开幕式。
1.活动流程：（1）活动时间：5月7日。
（2）活动地点：知音广场。
2.活动内容：
（2）茶叶展示。由茶叶公司提供各种茶叶，在品茶盛会中展示，并讲解其功效特点。
（3）免费品茶。我们会设立免费品茶区，茶叶可自购，也可通过赞助，赞助茶叶会注明赞助公司。活动现场进行品茶鉴茶游戏（辨别何种茶叶）。
（二）茶道演讲比赛。
1.活动时间：初赛4月24日决赛5月14日。
2.活动流程：
1、预赛：报名同学于指定时间按时到场，进行十分钟简短演讲，内容为和自己对于茶的理解。根据演讲的状态和演讲内容深度进行评选，选出10人进入决赛。
3、最后评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，发奖状与奖品。优胜奖若干，发奖状。
（三）花茶飘香。
2.活动地点：三号楼前。
3.活动参加人员：青岛农业大学在校师生。
4.活动安排：9点活动正式开始，免费向同学们讲解有关喝花茶养生的知识。
根据不同同学的需要免费赠送品尝养生花茶。
（四）你追我赶对对碰。
2.活动地点：五环体育场。
3.比赛流程：（1）将比赛人员分为4大组，将4大组各分为两小组，一小组为茶，一小组为功能属性。
（2）为茶的一组同学在游戏开始后要根据自己代表茶的特性去抓与之对应的功能属性的一组同学（每次所代表的茶和功能属性随机抽取）。
（五）茶艺培训。
2.活动地点：教室。
3.活动参加人员：全体在校学生。
（六）茶文化协会茶与人体健康专题讲座。
1.主讲人：丁兆堂。
2.活动对象：全体同学。
3.讲座时间：5月8日。
4.参加人员：对茶文化感兴趣的同学。
5.活动地点：教室。
（七）韵香茶具讲座。
1、主讲人：赵永厚。
3、活动地点：教室。
4、参加人员：全校对茶感兴趣的同学。
5、活动流程：
1、由专业人士或对茶有研究的同学向大家讲解茶具的历史，分类，如何辨别茶具的好坏。
2、播放音乐，烘托现场气氛。
3、通过ppt向同学展示茶具的有关知识。
4、现场提问，解答同学关于茶具的疑惑。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇十八
根据县委组织部《在全县基层党组织中开展经常性“主题党日”活动的实施意见》的精神要求，结合庆祝建党99周年活动安排，经镇党委会议研究决定，在全镇范围内开展一次以“忆党史、学党章，重温入党誓词”为主题的党日活动，现将具体方案通知如下：
一、目的意义。
“主题党日”活动是加强党员思想信念教育的有效手段，是开展党建工作的有效抓手，是推动各项中心工作的有效途径，是党组织和党员发挥作用的有效措施。对于强化党员党性观念和宗旨意识，激励党员树立崇高理想和坚定信念，增强党员的自豪感和荣誉感，激发广大党员干事创业、创先争优的热情，有效解决“精神缺钙”问题，具有十分重要的现实意义。
二、活动主题及形式。
本次“主题党日”活动主题围绕庆祝建党99周年“庆七一”开展活动，以“忆党史、学党章，重温入党誓词”为活动主题。
活动形式按照县委组织部17种活动形式的要求，可以采取：
1、理论学习。通过请老党员、镇包片领导、包村干部和大学生村官等对党史进行宣讲。通过对下发的《十八大党章学习讲座》的学习，对新党章有全面的认识。
2、参观实践。到“抗日政府纪念碑”、革命老区纪念馆、十八兵站、崖上惨案烈士陵园等镇内红色教育基地参观实践，强化对党员的革命传统教育、社会主义教育和爱国主义教育，增强党员历史使命感和社会责任感。
3、重温誓词。组织党员重温入党誓词，加强对党员的使命教育、责任教育、宗旨教育和权力观、义务观教育。
各支部要结合各自实际，合理安排活动内容，还可开展党史知识竞赛、义务劳动和志愿服务等活动，丰富主题党日活动内容。
三、参加人员和时间要求。
本次主题党日活动参加人员为全体党员和入党积极分子、重点培养对象、发展对象等人员。重温誓词活动与预备党员誓词结合起来。
活动时间为x年6月22日至7月1日。
四、保障措施。
(一)高度重视。各支部书记要充分认识开展此次“主题党日”活动的重要意义，切实负起领导责任，以强烈的政治责任感抓好落实、抓出成果。要认真组织全体党员参加，活动结束后将未能参加人员原因以书面形式报回。
(二)精心组织。各支部要周密部署，精心安排，充分调动广大党员参与“主题党日”活动的积极性、主动性，确保活动深入扎实开展，取得实效。活动结束后，各支部要认真填写《“主题党日”活动登记表》，上报镇党委。
(三)严格督查。镇党委将对各支部组织开展此次“主题党日”活动情况进行检查，并将开展情况作为党建工作年度目标考核的一项主要内容，对未组织开展活动的党支部负责人进行诫勉谈话。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇十九
二、活动目标。
1.总结十届大学生心理健康知识宣传月的成果、表扬优秀集体、个人；
2.完善各学院心理健康课外教育活动平台；
3.广泛宣传心理健康知识，营造阳光心理氛围。
三、活动时间。
4月15日——6月20日。
四、校级层面活动。
1.长沙理工大学第五届大学生心理健康知识抢答赛。以学生自愿报名，竞赛抢答的形式，普及心理健康知识。预赛由各学院自行组织，形式自定；学校层面组织复赛和决赛。
2.心理健康知识宣传月十年回顾。展示心理健康教育月的十年活动历程、心理健康教育队伍的风采并表扬先进单位、个人，进一步促进我校心理健康教育工作的深入开展。
3.十届心理健康知识宣传月活动成果展。5月20日—5月25日以广场宣传的形式对十届心理健康知识宣传月的活动成果进行展览，激发同学们参与心理健康教育活动的热情。
4.十届心理健康知识宣传月校报专版。充分利用校报的宣传功能，全面展现十年活动开展情况，吸引广大学生关注心理健康知识，参与心理健康教育活动。
五、学院活动要求。
1.各学院要充分发挥心理健康知识宣传月在大学生心理健康教育中的积极作用，围绕活动主题，结合学院实际，制定具体活动方案，并于4月27日前报学生工作部（处）心理健康教育中心。
2.学院要有一项主体活动应辐射全校，学生工作部（处）将广泛宣传，调动广大学生参与的积极性，扩大活动的参与面与受益面。
3.学院要根据不同年级、不同学生群体的心理特点设计心理健康教育活动，提高活动的针对性、有效性。xx级新生的心理健康活动应与“阳光启航计划”相结合。
4.学院要进一步完善院级心理健康课外教育平台，同时发挥心理成长辅导室的作用，促进大学生的心理成长和发展。
5.各学院要充分利用各类媒体包括网站、博客、手机短信等平台加大宣传力度，提高活动的知晓度。
6.6月20日前请各学院将本届活动总结报学生工作部（处）学生心理健康教育中心。总结材料包括：纸质版及电子版总结1份、活动照片、第十届心理健康知识宣传月活动开展情况一览表。
附件：第十届心理健康知识宣传月活动开展情况一览表。
学生工作部（处）。
xx年4月23日。
读书节系列活动方案范文（20篇）篇二十
一.活动主旨：
本学期仇校长以“爱我校园，从我做起”为主题做了开学典礼致辞，围绕仇校长的发言各个班级也展开了一些讨论活动。时值校园主题文化节——感恩节在即，我们认为对校园的热爱，也是对学校怀感恩之心的体现。本次感恩节，以学生的学习生活为载体，以发生在我们身边的感恩之行为切入点，力图通过系列活动的开展凸显学生、班级、家长对学校的热爱，彰显文来的感恩文化。
二.活动主题词：爱我校园力行感恩。
三.活动口号：感恩在心，报恩在行!
四.宣传条幅。
讲台三尺，粉笔数支，问朝露春雨，沐浴多少缤纷蓓蕾。
学子十万，红心一颗，看白云蓝天，翱翔无限矫健雏鹰!
五.活动时间：20xx年5月7日——5月31日。
六.启动仪式。
1.时间：20xx年5月7日(周一)上午7：50。
2.地点：升旗台。
3.参加人员：全体学生、班主任和家长代表。
4.仪式流程：
(1)升国旗、奏唱国歌——主持人开场白。
(2)六(5)班班干部代表发言“爱我校园，从我做起”——感恩学校。
(3)学校为八(4)班郑如萱家长颁发捐赠证书，家长发言——感恩社会。
(4)学生代表七(12)班陈子为发言——感恩父母。
(5)泽普三中领导代表发言。
(6)值周班六(11)班做国旗下发言同时发出倡议。
(7)柏彬校长致辞并宣布第七届感恩节开幕。
1.以班级为单位创作“爱我校园，力行感恩”经典语录或短句，每班不少于10条，学校组织评选。具体要求见附件一。
2、开展“感恩在心，报恩在行”十分钟队会。(5月17日周四为统一活动时间)。
3、以“爱我校园、力行感恩”为主题开展黑板报展评活动，5月10日前完成，由大队部组织评选，以年级为单位，设立一、二、三等奖各两名。
4.各班应本着“小、近、实”的德育原则开展多种形式的感恩实践活动。即活动规模小一点，以小组为单位进行设计组织，做到人人都能有效地参与到活动中来;活动离学生近一点，围绕家庭、班级、校园、小区等开展，力求达到激发学生内心真实情感的效果;活动样式实在一点，不走过场，不摆花架子。原来开展较好的项目，可继续实施或在原来的基础上进行提示，提高效果。通过学生全员参与、自主设计、总结反思等一系列过程，形成班级活动方案，并按方案认真实施，活动结束后形成具有各班特色的活动总结。学校将对第七届感恩节班级活动记录评比，每个年级设一等奖两名，二等奖三名，三等奖若干名。请各班于5月15日放学前将活动记录的打印稿交学工部，同时电子稿存上传学校数据中心“第七届感恩节活动记录”文件夹中(用户名：chenlian,密码：111111)。具体要求见附件二。
5、评选“感动文来”的同学——即寻找身边“懂得感恩、懂得报恩“的人活动。具体要求见附件三。
6、“送母亲一支康乃馨”活动。5月13日是“母亲节”，为了感恩母亲的辛苦与操劳，请全体同学在母亲节这一天送母亲一支“康乃馨”或“忘忧草”，并亲口跟母亲说一句“妈妈，为了我，您辛苦了!”。
7、“给老师敬一杯茶”活动。请各班准备好一次性水杯、茶叶或咖啡等，在上课前给老师敬一杯茶，并集体向老师说一句“老师，您辛苦了!”。