学习总结可以帮助我们归纳所学知识，加深对知识的理解和记忆。接下来分享一份成功的学习总结，希望可以给大家带来一些灵感。
学习真有趣小学（优质20篇）篇一
星期六，爷爷说，要带我去学习，哈？学习？难道又是讲座旁听？结果爷爷带我去了郑州海洋馆。
我们先去看了美人鱼表演，人很多，空气质量很差，我们看了一会儿就走了，看来还是开学之后再去比较好。然后我们又去了海底隧道，我们目不转睛，四周如梦似幻，好像进入了电影《小美人鱼》的世界！眼睛应接不暇，看清楚了这条，又错过了那条，看见了那条，这条也游过来了。这时，一条鳐鱼游了过来，我一眼就认出了它那大大的微笑，真可爱！还有一些身体像童话故事里的宝藏金币一样闪闪发亮，不知道叫做什么鱼，海洋世界果然无奇不有！
通过今天的学习，我知道了珊瑚是怎样形成的，鲨鱼一生可能掉几颗牙等等等等小知识，希望以后可以了解更多关于海洋的知识！
学习真有趣小学（优质20篇）篇二
叮铃铃，上课铃响了，老师拿着一沓厚厚的报纸问大家：“大家知道今天要玩什么游戏吗？”大家异口同声地回答：“知道！”“那么，是什么呢？”大家又响亮地回答：“报纸拔河！”老师说：“既然都知道了，那我给同学们讲一下游戏规则吧！”规则是这样的，先把报纸剪出两个大圆圈，把头套进去，谁那边的.报纸先破，谁就输了。
第一轮，是徐果和韩涵比，他们把头套进报纸的两个大圆圈里时，我想，到底谁会赢呢？徐果不停地把头往后仰，韩涵就配合着往前倾，就这样，两个人你退我进，你进我退，不分上下！突然，一方的报纸略微有拉破，我都紧张得直冒汗，目不转睛地盯着他们。最终，两个人打成了平手。
第二轮，轮到唐菲蔓和我比赛。我往后，她往前，我往前，她往后，我们一进一退，不分胜负。我心想：我个子比她高多了，肯定是我赢。可是到了最后，我竟然输了，唐菲蔓利用她自身的优势，灵巧地赢得了比赛。
这次报纸拔河虽然我没有赢，但是我感受到了游戏带给我的快乐！
学习真有趣小学（优质20篇）篇三
我叫李蕊，顾名思义，爸爸妈妈希望我像一朵花蕊一样美丽，芬芳。但我的名字也出现过好几种有趣的读法，不信，你听听。
第一种读法——平翘不分。我的数学王老师普通话不是很标准，特别是翘舌音，他总会念成平舌音。第一次他上课时，说：“这道题由李雷来回答。”李雷？我们班只有张雷呀？“请李雷来回答。”王老师又喊了一次。应该叫我吧，我慢吞吞地站起来，同学们马上纠正：“王老师，是李蕊，不是李雷。”王老师急忙纠正，但以后的数学课王老师还是喊我李雷，大概这样顺口吧！
第二种读法——声调不分。在一次跆拳道考级时，颁发证书的老师说：“请李瑞来领证书。”我一点反应也没有，老师又喊了一遍。这时我旁边的'同学推了我一下：“老师叫你呢，快去领证书。”“我不叫李瑞，叫李蕊。”“老师肯定念错了。”我红着脸上台领证书，真想对老师说：“我的名字是念第三声的，叫李蕊。”
第三种读法——错别字。在一次挂盐水的时候，一个阿姨竟喊道：“李芯可以来挂盐水了。”这个阿姨喊了三遍，我想会不会是我，就凑过去一看，啊，果然是我的名字。我不好意思地说：“阿姨，我叫李蕊，不叫李芯。”听了我的解释，阿姨比我更不好意思，忙说：“对不起，我弄错了。哦，这个字不念芯，念蕊。真对不起。”
瞧，我的名字有这么多种读法。但我最喜欢别人响亮地喊我“李蕊”
学习真有趣小学（优质20篇）篇四
记得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。
我们来到广场，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高啊！还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。看到如此情景，心里想：我的风筝一定要比它们飞得还要高。
我让爸爸端端正正地举起我的`蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对爸爸说了一声：“放！”爸爸把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着，突然风筝掉在地上。我很沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。我的心情一下子变得好了起来。
风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊！
学习真有趣小学（优质20篇）篇五
早晨，街上的吆喝声将我吵醒。把窗户打开一看，啊！街上好热闹，原来一年一度的庙会来临了。
买家和小贩们讨价还价，看了这家，再看那家，真是货比三家。有的已经买到了满意的东西满载而归；有的还在东张西望；有的干脆一边吃东西一边闲逛。大街上，小贩的吆喝声，大人的喊叫声和小朋友的`欢笑声一起组成了一首美妙而又独特的“庙会交响曲”。
“卖棉花糖了，不甜不要钱，快来买吧……”我被这叫卖声吸引了过去，只见一群孩子围着一个皮肤黝黑、脸上长满皱纹的饱经风霜的老爷爷。
我也挤了进去，等了好一会儿，老爷爷和蔼可亲地对我说：“小朋友，你要什么口味的呀？”“蓝莓味的。”我随口回答。只见老爷爷手不停地摇着机器转动，那薄薄的、白云似的的糖丝就出来了，看得我目瞪口呆。老爷爷拿了一根小棒往上绕，不一会儿，一个又大又圆的棉花糖就做好了。这个棉花糖晶莹透亮，如同琥珀和玉石雕刻成的。我迫不及待地咬了几口，吃在嘴里，甜滋滋的味道让人回味无穷。
庙会是热闹的大集会，就像棉花糖一样，让人回味无穷。
学习真有趣小学（优质20篇）篇六
小学阶段英语口语训练的目的在于让学生从小养成大胆开口说英语的习惯，进而达到语音标准，语调优美，说话自然。小编为家长和老师们整理了几个小技巧，让小学习生的口语学习过程更有趣、更有效！
（1）学前“热身”非常重要，可以帮助小学生更快地进入英语学习的氛围。这时需要用一些“热身”活动作为“催化剂”，来吸引他们的注意，激发他们的兴趣，让他们情绪饱满，热情高涨地投入到英语学习中来。
常用的方法有：a、唱英文歌；b、做游戏；c、用英语自由会话；d、播放视频片断；e、说英语童谣；f、猜英语小谜语。
（2）小学生的身心特点决定了他们的注意力不可能持续太长时间，在学习中间设置一个短短的“茶歇”，可以让他们“活动活动筋骨”。常用的方法有：a、唱歌跳舞；b、边说边做。
导入和呈现手法的多样化，在英语新授课中起着关键作用。具体实施方法如下：
（1）通过视频片断和电脑多媒体软件呈现新的口语学习内容，使材料由抽象转化为具体、形象、直观、生动、活泼，能更好地激发学生的学习情绪，引起他们的兴趣，降低学生理解的难度。
（2）通过图片与音频文件的结合呈现新的.口语学习内容，从视听角度入手，让孩子们的更多感官参与到学习中去，建立更感性认识。
（3）通过生动的表演呈现新的内容。用“肉身”或是木偶作道具进行表演，现场的情景可以使语言材料变得更生动，更真实，还可以鼓励孩子们参与，学习口语的效果事半功倍。
环境在语言学习中的作用是非常重要的。 假设我们处于一个全英语环境中，英语的习得将会容易得多。许多学生的英 语是“哑巴”英语，应试技能一般很强，但是口语表达技能相对薄弱，这是环境使然。因此，必须创造环境让孩子多说英语，培养英语思维。尽量创造真实的语境，让学生在不知不觉中获取知识。比如在学习涉及制作水果沙拉的环节，就提前准备好各种水果，借助实物边做边学，这样的过程既轻松愉快，又能让孩子记忆深刻，在真实情景中锻炼说的能力。让学生“身临其境”地学英语，用英语，做到学以致用。
总之，小学生英语侧重锻炼听说技能，我们应创设口语学习的情境，帮助他们轻松、愉快地掌握技能，实现语言输出，为将来的深入学习打下坚实的基础。
“润物细无声”，除了学习过程中的环境设置之外，还应该让小学生日常生活的环境—校园或是家里都起到英语熏陶作用。比如指示牌、挂图等等工具，都可以用来渗透英语信息，达到理想的口语学习效果。
学习真有趣小学（优质20篇）篇七
1、情感与态度：通过活动使学生认识到学习每门学科都有趣，学习是一件愉快的事，激发学生乐学、爱学的情感。学习与老师、同学交往，善于发现自己和同学学习优点，并学会欣赏，引导学生体验成功学习的喜悦，培养学生积极、认真的学习态度。
2、行为与习惯：鼓励学生兴致勃勃地学习每门功课，不偏科，培养广泛的学习兴趣、良好的学习习惯；养成良好的写字习惯，字要写得端正。
3、知识与技能：知道学习每门功课都有趣，懂得学习的重要意义；交流学习一些学习的方法和窍门，能解决学习中遇到的问题。
4、过程与方法：通过讨论，表演等活动，让学生体会到学习的乐趣；以问题提出法来组织学生活动，让学生在活动中探究。
【学情分析】。
刚上小学的儿童，对小学生活充满了好奇。“快乐”是他们对小学生活的热切期望！然而，经过这近两个月的学习后，他们感觉到小学生活的节奏比幼儿园快，任务比幼儿园重。学习中碰到字写不好、画画不好、歌唱不好、拼音不会拼等问题，因而产生畏难和焦虑情绪。本课的教学，就要通过活动、讨论等形式让学生展示这两个月在学校所获取的各门学科的新知识、学到的新本领、认识的许多新朋友等体会到学习是轻松愉快的。因而，就愿意学好各门功课，感到学习真有趣！同时，抓住“儿童学习生活中普遍存在的问题”，展开讨论、分析，通过合理归因，找到解决的办法。儿童在学习中，寻找到了战胜挫折的良策，获取了一份成长的经验，也就获得了一份快乐。
【课时安排】一课时。
【教学过程活动设计】。
一、交流汇报会。
1、先给同学介绍园园和盼盼两个朋友。
你们想认识他们吗？
想知道他们是怎样学习的吗？
2、引导学生边看边思考：
从开学到现在，你觉得你在学校学习快乐吗？
能说说你学习中有趣的事情吗？
二、活动体验。
1、出示课件。
2、比一比谁的本领大，大家露一手。
3、教师总结。
三、学习儿歌。
1、教师示范读儿歌，边读边做动作。
2、让学生说说自己是如何学习功课的？
四、金点子大赛。
五、现场书法比赛。
六、教师总结。
现代社会对人才的要求越来越高，现代社会也是学习化的社会，因此我们从小就要爱学习，会学习，才能获得更多的本领，将来做一个用的人。
【板书设计】。
我学会了：……。
我的苦恼：……。
我的妙招：……。
【教学反思】。
学习真有趣小学（优质20篇）篇八
活动课开始了，老师甩着的大绳在地上翻滚，好似银蛇在空中飞舞，还发出“呼呼”的响声。看得我眼花缭乱，更是担忧、害怕，心里想着自己能否跳得好。
同学们一个一个地排队去跳，每个同学都跳得很好:有的单脚跳；有的双脚跳；有的跳花绳；还有的`双人齐跳呢!
看着我前面的同学一个个减少，我的心也随着被揪了起来。轮到我了，我越来越紧张,心一直提到了嗓子眼儿，一直不敢去跳。后面的同学送来鼓励的目光:“没关系，跳呀!你能行的!”听了他们的鼓励，我的勇气增加了十倍，我屏住呼吸，闭上眼睛，跳了进去。那绳子好像很配合我似的，一上一下，我不由得睁开了双眼。“一个，两个，三个······”在同学们的计数下，我越跳越起劲，一共跳了21个。
旁边的同学也不禁为我竖起了大拇指，我心里喜滋滋的，非常高兴。
学习真有趣小学（优质20篇）篇九
暑假的一天，我在外婆家玩。这时，来了一个小弟弟，他只有18个月大，非常可爱！我给了他一把玉米吃，可是他都是咬在同一个地方，真是好笑。后来他把玉米放在椅子上，开始向我吐口水。于是我一边逃一边说：“吐口水的孩子是个坏孩子，姐姐不理你了，你不乖。”没想到他在后面吐得更起劲了。妈妈看见了，走到小弟弟面前对他说：“宝宝最乖了，吐口水不卫生，我们不玩了。”咦，还真灵，小弟弟马上就停止了吐口水。原来小弟弟也爱听好话。
你们说有趣吗？
学习真有趣小学（优质20篇）篇十
在紧张的星期一到星期五，我一直在努力的学着。
终于，到了星期六，我可以放松一下了，我奶奶家出现了一件特别有趣的事，就是爸爸把鸡杀“活”啦!想知道是怎么回事吗?听我给你说说!
我，老姐和小弟都特别想看看是如何杀鸡的，在我们大家的围攻下，不一会的功夫，鸡就光荣被捕了，只见我老爸，一手握着菜刀，一手抓着鸡，振振有词的说：“鸡哪里跑，看我赵家刀法”一瞬间，鸡的脖子上留下一道刀痕，血也顺着留下来了，爸爸刚一松手，我们家的大公鸡经一溜烟跑了起来，大家都惊呆了，还是爷爷反应的快，手以最快的速度拿起菜刀，去追鸡。
不一会儿就撵上了!一秒钟，刀光剑影，鸡血满地，鸡头落地。爷爷看得准向脖子上就是一刀，我惊叹不已，说：“爸爸不行，还是爷爷的赵家刀法厉害啊!”我们一看鸡的肚子上的两道伤痕，不是很深，爸爸‘赵家刀法’只伤了皮，和爷爷比真是小巫见大巫啊!不愧是姜还是老的辣，老谋深算!爸爸真把鸡杀‘活’了!
学习真有趣小学（优质20篇）篇十一
我们全家人围坐在一起，开始吃晚饭。爷爷慢悠悠地倒上一小碗白酒，顿时，一股浓郁的酒香弥漫开来。爷爷端起酒碗，小心翼翼地喝上一口，立刻，鼻子和嘴巴皱到了一起，又轻轻哈了一口气，脸上的表情放松了，咂咂嘴，似乎在回味着那白酒又麻又香的味道。然后，用筷子夹起一两根扁豆，放到嘴里，歪着头，眯着眼睛，细细地嚼着，一副很享受的样子。
奶奶左手端着碗，右手举着筷子，夹起两三根芹菜，嚼得“沙沙”直响。
爸爸的吃相真不文雅，只见他大口大口地吃着，两个腮帮像塞进了两个馒头，鼓鼓囊囊的。他吃起鱼来真有一手，鱼肉刚塞进去，牙齿和舌头一起“开工”，一眨眼功夫，就吐出两根干干净净的鱼刺来。
妈妈不慌不忙，半天才拨拉一口米饭，也就十来粒米吧，抿着嘴巴嚼呀嚼呀，嚼得有滋有味。她的筷子好像长了眼睛似的，单挑那些蔬菜盘子伸，偶尔才夹那么一小块鱼。哦，我知道了，妈妈为了保持身材，在节食。
我可不管三七二十一，端起饭碗狼吞虎咽，好像饿鬼投胎，夹上一筷子菜，再狠狠地扒上一口米饭，嘴里塞得满满的。奶奶不停地说：“慢点，慢点，别噎着。”我口齿不清地说：“饿……饿了。”一碗白花花的米饭一会儿就被我扒得干干净净，还不忘把桌上的米粒捡起来吃掉，大家看了都笑了。
学习真有趣小学（优质20篇）篇十二
上联：高高下下树;叮叮咚咚泉。
下联：重重叠叠山;曲曲环环路。
上联：红面关黑面张白面子龙面面护着刘先生。
下联：奸心曹雄心瑜阴心董卓心心夺取汉江山。
上联：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
下联：活人死人活死人，有气没气。
上联：望天空，空望天，天天有空望空天。
下联：求人难，难求人，人人逢难求人难。
上联：二三四五;。
横批：缺衣(一)少食(十)。
上联：懒学生不读书举头数屋檐一二三四五专等吃中饭;。
下联：穷先生难讲解低首算供膳六七八九十谁家有好菜。
学习真有趣小学（优质20篇）篇十三
今天的天气太热了，我运动了之后，口渴得特别厉害。我一边跑向小卖部，一边想：“太阳公公今天怎么了啊，脾气这么大，我都快渴死了！”
小卖部的饮料真多呀！我左看看，右看看，最后买了一瓶可乐。我一路小跑回到了家，迫不及待地打开瓶盖。啊！神奇的事情发生了——只听见“嘭！的一声，可乐喷了我一脸。我被吓呆了，当脸上的可乐流到嘴边有点甜丝丝的时候，我才急忙到洗手间去洗脸。我边洗边想：“这可乐是怎么了？怎么自己就喷了出来？”我又用一个瓶子装了一些自来水，也使劲地摇了摇，打开瓶盖。“咦，自来水怎么没有喷出来了？”我百思不得其解。
这时妈妈下班回来了，我跑过去问妈妈：“妈妈，为什么可乐别摇了之后打开会有泡沫喷出来，而自来水不会呢？”妈妈想了想说：“这个问题我也不知道，你可以上网查一查。”于是，我上网查了一下。哦，原来是可乐里有一种物质叫二氧化碳，当可乐被剧烈摇晃之后，里面的`二氧化碳就会膨胀。如果这时打开瓶盖，可乐就会自己喷出来。而且，网上还说，小朋友要少喝可乐。喝多了，牙齿的表面会被可乐里面的碳酸腐蚀，不利于小朋友的口腔健康！
我终于把这个迷题解开了。原来，小小的可乐还有这么大的学问。通过这次事情，我觉得，科学不处不在。只要我们善于观察，就能发现其中的奥秘！
学习真有趣小学（优质20篇）篇十四
今天下午，我们班做了一次数学原理实验。
老师一进教室，就拿着一个圆柱体和一个圆锥体，班上一片惊呼。过了一会儿，老师跟我们说这个道具是用来做实验的，班上又是一片交头接耳的讲话声。老师环顾班上一圈，然后目光落在我的身上，我猜老师肯定要派我去装水，我真是料事如神啊，老师果然让我用圆柱体去装水，我接了一次以后，刚走两步以后，水就洒了许多，我只好重新接，这一次我小心翼翼，一路上没有洒多少水出来。
到了班上，老师接过水杯，开始往圆柱体里倒水，看能倒几杯，班上的同学几乎都战了起来，想看看真相，“三杯！四杯！三杯！四杯！……”班上就想在赌坊一样喊着自己心中的答案。
我也是“三杯！”的支持者，因为书上已经明确地写了：圆锥的体积=与圆锥等底等高的圆柱的体积×1/3原来他们说可以倒四杯的同学全都是不看书的。
最后，老师果然倒了三杯水，一滴也不差，说三杯的同学开怀不已，而说四杯的同学满脸失望。我心中打了一个大大问号：为什么圆锥的体积就这样表面看起来和圆柱相差不了多少啊？看起来最多两杯的样子，为什么相差这么多呢？这个问题我想也想不出个名堂，在书上也找不到答案，我也真是抓耳挠腮也想不出来啊！
叮铃铃，下课了，这次的实验真有趣！
学习真有趣小学（优质20篇）篇十五
作为《罗辑思维》的忠实观众，罗胖的节目我是一期不落。罗胖说，他做的是知识服务的商业产品，于我而言，这是一款胜过任何美食的精神食粮。
我不算是个爱看书的人，却也乐于理解各种有思想的观点。该节目用深入浅出的方式，阐释了一个个新奇有深度的观点。节目的话题从商业到政治，从历史传奇到现代社会，从国家到个人，都带给我深深的启迪，好几次结尾处的话语振聋发聩，带来的思想冲击使人久久不能平静。难得的是，这款商业化知识产品没有充斥朋友圈的鸡汤和成功学，而是迎合了当代人精炼的社会思考和人生课堂。总之，“搞笑、有料”的节目口号，名副其实。
每每听罗胖讲到自己感兴趣的.话题时，我就嫌这四五十分钟的节目时间太短不够尽兴。有些从新的视角重新解读历史人物和故事，与以往熟知的资料大相径庭，或是对我们早已存在的偏见予以深刻揭示。
慈禧就不再是以往印象那个妇人之见，导致国破家亡民生凋敝的毒妇，我转而可怜这样一个老妇经历重重斗争，承受丧子之痛，不得不背负皇族兴衰和国家存亡的重担，被迫为此与自己一手呵护大的皇帝儿子反目，更不必说列强入侵后遭受的种种。
同样的，康有为也不再是那个能与文天祥此等民族英雄比肩的忠勇之士，也但是个空有报国之情而无治国之才，于危难处明哲保身甚至品行低劣的普通人罢了。当然，历史终究只是故事，节目让我受益的在于知晓了自己以往见识的狭隘和独立思考潜力的缺乏。
如果说颠覆历史的认知带给我震撼，那对国家前路的探讨则让我惊诧。也许是“只缘身在此山中”，我从未想过中国是个什么样的国家，除了教科书和《新闻联播》里描述的样貌，我更想明白其他视角下的中国。
节目中一期《中国窄门》则让我管中窥豹，重新认识了自己的祖国。中国几千年改朝换代，没变的是对国家的认知和治理模式，所以一向困于一个难以摆脱的循环。从经济角度看，西汉“文景之治”透过“放活经济”的手段使得国家由战后凋敝转为强盛的大汉朝，这不知是有意借鉴管仲还是势所必然，然而经济每每凭此手段上升到必须水平，免不了地方势力威胁中央的局势构成，七王之乱正是因此发生，于是中央为了统一和稳定，想方设法收紧财政，导致中央富余而地方萧条，那么又只能再放开经济，这就是中国历史上的一个死循环。汉朝之后，几乎各个大朝代都逃但是这循环，明清如此，民国依旧如此。中国始终困在这条轨道上而不得冲破，左轨是“稳定压倒一切”，右边是“发展是硬道理”。
新中国自然不例外，1992年前后，中央财政甚至成了“讨饭财政”；之后朱f基总理主持的改革，使得中央问题得到解决，而地方财政又出现发不出工资的困境，于是“土地财政”应运而生。看此刻的楼市政策，不也有这种循环的影子在吗？我清楚记得这期节目以费正清老先生对中国未来的评断做结：“中国可能做出的选取，中国一切可能的历史实践流经的道路，也许是一条比我们能够想象的更窄的道路。”节目告诉我的不仅仅仅是话题本身的资料，还提醒我们一种新的认识论：对历史看得越深，才能对此刻理解得越透彻，对未来看得更远。
还有许多社会性和专业性的话题，包括广受讨论的教育、医疗问题，罗胖宇为听众细细剖析内在机理，于是你会恍然明白这就是个普遍存在的、无实解而只能求最优解的题，对问题的认识从而变得更清晰。《罗辑思维》教会我们更好地理解和适应此刻这个世界。
学习真有趣小学（优质20篇）篇十六
下联：穷先生难讲解低首算供膳六七八九十谁家有好菜。
上联：不典不经格外文章圈外句;。
下联：半真半假水中明月镜中天。
上联：养猪大如山老鼠，只只死;。
下联：酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。
横披：人多病少财富。
上联：一人为大，二人为天，天大人情，人情大过天。
下联：一十为土，二十为王，王土天下，天下土多王。
学习真有趣小学（优质20篇）篇十七
今天我和爸爸妈妈一起去了山海关海洋乐园“乐岛”。
那里很漂亮，大门上有一个蓝色的卡通人物，圆圆的脑袋，尖尖的耳朵。在脑袋的顶端还有几条黄色的小条，看起来可爱极了！
“乐岛”的里边有好多好玩的，比如说：“过山车”、“温馨花朵”、“跑跑卡丁车”和“空中飞人”等等。我们先玩的是“过山车”，“过山车”很刺激，它先慢慢的向前走，要走到顶端的时候，它却是倒着走回来的，走的时候使劲的悠，悠到了另一端，在向下划。坐上去的人都在尖叫，有的人甚至都被吓哭了。
接下来，我们又去玩“跑跑卡丁车”，那里更好玩，那里的车，就像电脑游戏里的车。有双人车和单人车。双人车是为我们这样的未成年人准备的。因为我们小，踩不到油门，所以双人车左边的大人来开车，右边的小孩只是坐着就可以了。
“温馨花朵”只要你坐在上面就会有美妙的音乐，你将会陶醉在其中。
这些游戏中，“空中飞人”最刺激。那里的工作人员把几条安全带都系在你身上，然后有一条很长很长的绳子把你吊起来，然后把绳子一松你就会在空中荡来荡去。
在“乐岛”里还有海豚、海狮和白鲸的表演，很精彩。在这里还有泼水节，在泼水节里有外国朋友，中国朋友，各自用泼水的方式来祝福大家。
这里还能洗海澡，在一望无际的大海里还能捉到很多的小鱼，只要你一下海就会看到很多很多的小鱼......
听了我的介绍，你是不是也很想去呀？
学习真有趣小学（优质20篇）篇十八
挣钱易，易挣钱，钱易挣，挣役钱。
吃饭快，快吃饭，饭快吃，吃快饭。
朝夕观水，潮汐上下心忐忑。
左右有人，佐佑半厘丝绊缠。
圆月照方窗，有规有矩。
黑云掩白日，不阴不晴。
洪流绕红楼，一动一静。
楼下对楼上，一雄一雌。
长竿垂短钓，能屈能伸。
少师授老徒，无长无幼。
独立桥头，人影不同流水去。
双飞花丛，蝶身随伴落花来。
上联：孙悟空，金箍棒，能长能短。
下联：花果山，水帘洞，又温又暖。
一人为大，二人为天，天大人情，人情大过天。
一十为土，二十为王，王土天下，天下土多王。
携犬为猪，顶草为书，猪不读著，不读书是猪。
双木成林，三木成森。森林木茂，木茂林化森。
下钩为考，上钩为老，老考童生，童生考到老。
深水深浅水浅深水当中方知浅浅水当中不知深阁下以为深浅如何。
高山高低山低高山环绕俯视低低山围绕仰视高本人不知高低怎就。
长路长短路短长路途中就知短短路到头不知长在下感叹长短可量。
有时有无时无有时少来多无时无时多来少有时鄙人探究有无可乎?
学习真有趣小学（优质20篇）篇十九
在这个双休日，家里大扫除，妈妈叫我把我所有杯子都洗干净。洗杯子时，杯子里面底下的茶垢最难洗——我的手太大了，手放不进去。我想到了一个妙计，“请”筷子顶着布到里面“玩”。很快，我所有的杯子都被洗完了，“筷子兄弟，你真行!”。突然，我看到筷子和玻璃杯，我想起我以前看过的一本书，在同样的杯子里放入不同的水，就会发出不同的音……想到这，我的心里冒出了一种想法。
星期天，我一样去画国画，画好后,我让爸爸送我回家写作文。回到家，我就露出了笑脸，因为姐姐的鞋在门口，说明姐姐不在家，我心想：真的是天助我也!
我还敲了其他几个杯子，听不出什么名堂。要是这些杯子可以敲出美妙的音乐该多好。我心想:决定把所有的杯子都盛满水，再一点一点的倒。
突然，我想起书中中的1句话：哆等7个音高是不一样的，是以一定顺序的。我把杯子的水倒掉一点，使每一个杯子里的水都不一样。我试敲了一下，有几分像了。
我又在这个杯子里加一点谁水，又把那个杯子里的水倒去。不知试了多少遍……我终于会打一首歌——《世上只有妈妈好》。这时候，妈妈打开了门。
学习真有趣小学（优质20篇）篇二十
小时侯,我们最爱和家长捉迷藏,至今我还没有忘记。今天,小丽告诉我,让我到她家玩。事情就这样开始了。
我们在去她家的路上,看见几个大姐姐大哥哥在玩捉迷藏,我们看的入迷,就加入他们的队伍一起开始玩了!
游戏开始了。我们捉他们,我们先背过身体,然后数50下,让他们找地方藏起来,50下数过之后我们就开始找了。“咦,看那边的草丛不刮风怎么会动啊?我们去看看。”走到一看,“哈哈”抓到一个。看那树后,看那花从后面.......通过我们细心的寻找,终于把他们一一找了出来。开始轮到我们藏起来了,我们一定要找一个难找到的地方。我们乐此不疲的玩了一下午。
一下午真是玩的太开心了,捉迷藏还是那样有趣。