终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）

三分钟，是一个看似很短暂的时间段，却能带来意想不到的改变和成长。以下是小编为大家整理的关于三分钟演讲的范文，供大家参考。

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇一

师们、同学们：

上午好!

今天我讲话的主题是：抓紧时间，努力学习.

年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。

孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想,相信，梦有多远，我们就能走多远。

作为一名初三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得毕业考试的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为今年的中考建立我们应有的自信。

语文使人灵秀，数学使人周密，英语使人眼界开阔，历史使人明智，物理使人精邃，化学使人健康。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。

有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。

首先，我无法否认学习之苦，学习之累，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗!遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐;山重水复，曲径通幽，解答难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。

其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。

战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。

一个人偶尔的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人的聪明，台湾着名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终取得了令人羡慕的成就。

期末考试后，或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力，然而成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生，基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功;或许有的同学也会因为考试结束后可以放松一下了，然而你错了，真正的考验和挑战还在后面，只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。同学们，我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!

谢谢大家!

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇二

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自xxx班的学生xxx，我今天演讲的题目是“用雷锋精神美化校园”。

大家都知道，时至今日，“雷锋”不再仅仅指那个活在我们心中的可爱的人，在更大意义上“雷锋”成为了一种爱的象征，所以可以说社会上有无数的雷锋。也许有人会说雷锋精神是革命年代的产物，今天我们还有必要发扬雷锋精神吗？当然要发扬！任何一个社会向前发展，在一定程度上就是在除旧迎新，就是在改革自己的命运，就是在革命，所以任何一个年代都是革命年代！更重要的原因是任何一个社会都需要爱！

作为即将踏入社会的学子，雷锋的许多优秀品格值得我们学习。我们要学习雷锋助人为乐的品格，不知道大家有没有想过我们为什么要帮助他人？在准备这份稿件的过程中，我得到了自己的一些答案：帮助别人是一种客观需要，比如在工作和学习中相互合作，相互帮忙，这样才更有效率，通过帮助别人我们维持了一份和谐的关系，我觉得我们之所以帮助别人更重要的是在于对幸福感的追寻，因为帮助别人我们会收获快乐，“赠人玫瑰，手有余香”，余香就是别人的笑脸，就是快乐，而快乐比玫瑰重要，所以我们才把玫瑰送出去啊。

前段时间“彭宇案”给人们的启示是“好心人不一定有好报”，于是后来人再看到摔倒的老人都选择了围观，都由于害怕承担责任而不惜泯灭自己的爱心来明哲保身，害怕付出代价，但我们需要明白的是，这世上有坏人，但更多的是好人，我们不能因噎废食而拒绝所有遇到困难的人。另外，还要知道一颗爱心是无价的！付出爱的行为更是无价的！

雷锋精神还代表着言行一致的行事品格，而我们的`校训就是“诚信、勤奋”，在日常生活和学习中，我们要做到对没把握的事不轻易许诺，而许下的诺言就要履行！这样，我们才能成为诚信的人。

雷锋同志心系祖国，我们最起码要心系校园吧！爱护我们的卫生环境，爱护我们的公共设施，维护学校的名誉，这都是我们应该做的。当别人问我在哪个学校读书，我不说自己是财院的，也不说自己是水院的，我会不紧不慢地告诉他：我是xx学院的！我觉得我们校园很不错，领导和老师们对学生很负责，我们的学风和校风都很好！

到那时，我们的校园会因为我们的心灵之美而更加美丽，而且这才是真的美丽！

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇三

俗话说：“活到老，学到老”。知识是学不完的。我觉得，仅有不断地学习才能过得充实。作为幼师专业的我更应当经过不断地学习来充实和提高自我，为将来的工作打下坚实的基础。初中阶段，开始有了自我的人生目标，期望自我能够考上一所梦想的高中。于是学习压力就开始加重了，课程的设置也越来越多了，每一天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候，我就开始制定学习计划，每一天都要求自我完成自我定下的计划。生活虽然忙碌，但也充实。和初中的那种枯燥无味的学习生活比起来，此刻的学习生活真的好上了很多很多。课堂气氛也比初中的时候活跃多了。并且还有很多课外学习的机会和时间，那都是我们充实自我的好机会。

虽然此刻没有了那么大升学压力，平时要上的课也并不多，可是，要学的东西却十分多。除了在课堂上认真听课之外，我还会利用自我的课余时间给自我充电。我给自我制定了周密的学习计划。

首先，我坚持每一天早起并到教室早读。早读是我学习生活中必不可少的一部分。一天之计在于晨。早晨的记忆是最好的。所以，在早晨读书的效果也是最梦想的。经过早读，我不仅仅很快就巩固了自我学过的知识，还锻炼了自我的口才。在早读的时候，我把自我当成是教师。我把每一次读书都看成是在给学生上课。久而久之，我发现自我的表达本事有了明显的提高。所以说，经过早读，我真的收获了很多。

除了读书我还会利用空闲时间到图书馆看书。每次进图书馆之前，我都会将自我的手机关机。虽然有些时候会觉得比较麻烦，但我还是会很自觉地将手机关掉。因为我明白图书馆是一个需要安静的地方。我是来学习的，不是来玩手机的。我觉得，学习首先要端正自我的学习态度，仅有这样才能真正学有所成。我看得最多的要算是教育类和计算机应用类。一方面和自我所学的专业有关，提高自我专业知识水平，另一方面也能够是自我及时的把握时代发展的脉络，提高计算机应用水平。当然，网络也是我们学习的好地方，只要我们遇到不懂的问题都能够到网络上去寻找答案。

应对这次普通话考试，我首先要从拼音练起。每一天早早的起来练习，不懂的就向其他人请教，有时为了读准一个拼音，经常练到嘴巴发痛，舌头发硬。还注意电视广播主持人的发音，并默默跟读，练习说普通话的感觉。其次，我还把一些经常读错的字记录下来，抽时间专门练习，做到更有针对性。最终，坚持用普通话和别人说话，虽然一开始遭到很多人的白眼，但经过的我努力，使我的普通话水平有所提高。

我的学习生活还远不止上头说的这些，总的来说，我的学习生活是过得充实而有意义的。

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇四

敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《爱学习、爱劳动、爱祖国》习近平总书记在参加快乐童年放飞希望主题队活动时指出，实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。总书记的讲话为当代青少年的健康成长指明了方向。

爱学习：既要勤学书本知识，又要多学课外知识。对于我们中小学生来说，就是要养成按时作息的习惯，学会有秩序地生活、学习。不迟到、早退，回家后做完作业再玩。当天作业当天完成，不拖拉。养成认真做作业的习惯：上课认真、专心听讲，积极思考;课后认真预习、复习;做作业专心致志，书写工整。做完后仔细检查，有错立即订正;养成独立学习的好习惯，不依赖父母、同学，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。

爱劳动：同学们，我们宽敞明亮的教室，开阔平整的运动场靠什么得来?劳动。它创造了我们这个美丽可爱的世界。可是许多同学厌恶劳动，有的同学当值日生不负责任，下课了黑板也懒得檫，扫地也是敷衍了事;还有的同学在家更是以皇帝自称。其实，劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好处。劳动可以活动我们的筋骨，让我们的身体更加健康;劳动能磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强;劳动能给我们带来丰盛的食品，劳动能为我们提供优美的环境。总之，劳动能为我们创造一切。同学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，让健康与我们相伴一生吧!

爱祖国：回顾中华民族的历史长河，无数民族英雄至今活在我们心中。古有精忠报国的岳飞，近邓稼先、华罗庚等。他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。他们的光辉形象和可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上!我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望。因此，我们更要继承和发扬爱国主义精神，和我们的祖国一起迎接新时代的挑战。我们要从爱学习做起，用心上好每一节课，认真做好每一次作业;我们要从爱身边的人做起，向需要帮助的人伸出友爱之手;我们要从爱校园、爱家园做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸。努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇五

各位领导、同志们、居民朋友们:。

大家上午好!

今天，我们满怀喜悦地迎来了“20__年秦皇岛市暨海港区终身学习活动周”开幕的日子。请允许我向前来参加开幕式的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!向筹备、组织和参与这次活动的工作人员表示衷心的感谢!

近日，教育部、民政部、科技部、财政部、人力资源社会保障部等9部委联合下发了《关于进一步推进社区教育发展的意见》，提出“到20__年，建设全国社区教育实验区600个，建成全国社区教育示范区200个，全国开展社区教育的县(市、区)实现全覆盖”。至此充分说明：社区教育为社会治理、文化传承等等带来的有益影响得到广泛认可，社区教育不单只是教育的事情，而是社会的事情。《河北省社区教育三年行动计划(20__-20__)》和《秦皇岛市教育局关于大力推进社区教育工作的意见》的颁布更是为我们今后的具体工作指明了道路。

长期以来，在秦皇岛市教育局、秦皇岛广播电视大学、社会各界、区委区政府及全区各办事处、社区的鼎力支持下，海港区社区教育工作取得了长足发展，在今年先后被评为河北省社区教育示范区和全国社区教育实验区。我们始终秉承全心全意为社会服务的宗旨，以学习型组织创建和社区教育工作推进为抓手，通过不断的学习实践，逐渐摸索出了适合海港区发展的社区教育模式。我区社区教育和学习型社会建设已经从原来的培育试点、局部突破开始向理论引导、以点带面，辐射示范、全面推进、纵深发展转变，为完善我区社区教育组织网络，构建终身教育体系奠定了基础。我们每年一度启动全民终身学习活动周，就是要借此机会大力宣传全民学习、终身学习的理念，不断深入全民学习、终身学习的活动，引领市民生活方式转变。近年来，海港区的终身学习活动周系列活动开展地有声有色，被中成协授予20__年全民终身学习活动周优秀组织奖，20__年全民终身学习活动周成功组织奖。落户我区的教育部社区教育研究培训中心“i-剪纸实验室”首次承办了首届“手动之情镂空之美”社区剪纸大赛这一全国性赛事，为更好地宣传剪纸文化、交流剪纸技艺、传承和保护非物质文化遗产起到积极推动作用。

开展社区教育，构建终身教育体系，是一项庞大、复杂的系统工程，需要各有关部门的密切配合和协调联动。让我们以“全民学习活动周”为契机，为起点，广泛宣传全民学习、终身学习的理念，贯彻落实三年行动计划，进一步完善终身教育体系、建设学习型社会，积极开展形式多样、内容丰富的继续教育与全民学习活动，让人人学习、终身学习成为一种自然风气和生活习惯!我们相信，在大家的携手努力下，一定能够将海港区建设成为具有高尚文化品位和发展魅力的学习型城区。

最后，预祝本次活动取得圆满成功!

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇六

素质教育着眼于开发人的智力，培养人的能力，对学生的要求不仅是“学会”知识，更重要的是“会学”知识。不会自学的人等于不会工作，不会工作那就是无能的表现。因此学生自学能力的培养是一个十分重要而艰巨的任务。学生自主学习是一种自律学习，是一种主动学习，因为每一个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是起指导作用，每一个学生都有一种独立的要求，在课堂教学中把学习的主动权交给学生，让学生在自学中去探索，去发现，提高思维能力，这无疑是一种有益的尝试。形成以教师为主导，以学生为主体，以引导学生自主合作探究为主线，给课堂教学注入了新的生机与活力。

我觉得可以从以下几方面着手培养：

平时注重对学生情感的投入，热爱学生，了解学生，在教学活动中尽力为学生创造成功的机会，在学生学习困难时给予帮助，在成功时给予赞扬，正确对待学生中的个体差异，让不同层次的学生都有发表自己见解的机会，评价时做到不褒此贬彼。

人们常说：兴趣是最好的老师。学生只有对学习产生了浓厚的兴趣才会积极主动的参与学习。因此，在学习新知识之前教师要精心的创设与教学内容有关的情境，通过设计一个问题的模拟发现过程或借助类比联想等方法，使学生置身于发现问题的情境中，进入发现者的角色，从而激发学生生疑质疑。激发学生的求知欲望和学习动机，使学生学习情绪达到最佳境界。只有学生产生了渴望掌握这种方法的强烈愿望，才会产生了自觉主动的学习要求和兴趣。

设疑引读是指导学生自学的第一环节。学生开始接受自学学习，看书自学时会遇到许多困难。首先是缺乏自学的习惯，不懂阅读的方法，读书时浮光掠影，一带而过，不善于进行思考；其次，初中学生的思维仍以直观形象思维为主，而数学课文的特点是语句精练简洁，推理严密逻辑性强，有的学生读书时犹如生吞活剥，囫囵吞枣，不知“其味”；再次，对于数学的专用名词术语，抽象的数学符号更是不明其意，死记硬背。许多地方没有真正领会，但又提不出什么问题，这就说明学生还不会自学数学。教师不断提高自己的“启发”艺术和技巧，激发学生求知欲，开始教师可出自学提纲，到后面渐渐可在教师指导下让学生自己出。

在教学中要注意联系学生日常生活实际，运用学生所熟悉的具体事件，把抽象的数学概念和具体事例相联系，使整个教学活动生动精辟，营造一个活跃学生思维的氛围，使学生身临其境，从而激发学生自学的兴趣，唤起学生情感上的共鸣，迫切地想学“生活中的数学”“有用的数学”。

除了要重视老师的教学方式。也要尊重发挥学生的学习方式，学习方式是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和`。学习策略指学习者完成学习任务或实现学习目标而采用的一系列步骤，其中某一特定步骤称为学习方法，例如：有的学生倾向于借助具体形象进行记忆和思考，有的学生偏爱运用概念进行分析，叛断和推理；有人善于运用视觉通道，有人倾向于运用听觉通道，也有人喜欢运用动觉通道。学生在学习过程中会表现出不同的学习倾向，包括学习情绪、态度、动机，坚持性以及对学习环境，学习内容等方面的偏爱。比如有人喜欢在竞争中学习，有人偏爱合作学习，有的学生能够从学习本身感受到乐趣，还有人能够在复杂的环境中有效的工作和学习，指导自主学习不仅要鼓励学生独立且富有个性地学习，更倡导主动参与合作学习，在学习中学会合作，还要鼓励倡导学生在探究中学习，经历并体验探究过程，在深入思考和交流讨论中获得感悟与深入理解，建立“主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的学习方式。学习方式三个方面并不是相互独主、互不相容，也可以相互运用。

除此之外，教师应注意：学生对基本概念、规律的理解和运用，出现错误或易混淆之处要讲；学生新旧知识断线之处要讲；学生解答不完整、知识抓不到要领、思路阻塞之处要讲。对已学懂的内容不讲；似懂非懂的内容不讲，通过组织讨论解决；没有熟练的技能技巧不讲，组织他们练习。对学习有困难的学生的辅导，有意识地观察他们看书和做练习，从中发现问题及时纠正，以逐步改变他们在学习中的被动状态。

总之教育必须以学生的发展为本，必须倡导新的学习方式，即自……主学习、合作学习、探究学习的学习方式。让学生成为学习的主人，使学生主体性、能动性和创造性不断得到发展，从而发展学生的创新意识和实践能力。

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇七

不知不觉中，学习已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的。

我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。上课的时候，我总是不认真听讲，这是一个坏毛病。在学习上，说实话我并不是很努力，我总是像个碌碌无为的工作者一样，每一天过着同样的生活。对待作业，我也是时好时坏，于是我成了办公室的“常客”。学习态度上，我并不是很认真，有时总觉得时间很多，到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上，我的折线图像重峦叠嶂的群山，起伏迭荡，我的分数从来就没稳定过，或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。

学习肯定是苦的，异常是在考试前，同学们更是叫苦连天，教师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很欢乐。看到了自我有了优异的成绩，我会想:学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊!

紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野。

每次玩游戏都玩不停，冲着电脑哈哈大笑，一齐身时感到无比的疲惫，一坐在椅子上，应对电脑时，心境那么的放松。

不知为何，总是不能把在游戏上的尽头放在学习上，如果我的学习有那么狠，我肯定我能进班级前列，遗憾的是我没有。

可是我很快会的，欢乐也要学习不欢乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为欢乐是学习的源泉。我的每一天都过得很欢乐，指引我去把尽头用在学习上。

学习是阳光，能够驱除心中的阴影。学习是雨露，能够滋润干枯的心智。学习是春风，抚慰着我们幼小的心灵。

珍惜此刻的学习生活，从此刻开始，努力学习吧，为以后的人生路途打下基础，这才能体现出学习生活的意义。

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇八

1、比别人多一点发奋多一点自律多一点决心多一点反省多一点学习多一点实践多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！

2、学习并领悟生存潜质，要求咱们发奋发奋再发奋。咱们必须要争气，咱们并不比别人差。作为学生，咱们要在自我的学业上发奋；作为儿女们，咱们要在自我的生活中发奋。应对成功，咱们不能抬起骄傲的头颅；应对失败，咱们不能放下明天的期望。泰戈尔说："当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去星期星"。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然完美。

3、在掉以轻心时不在状态时上课不好好听讲时，成绩会下降，情绪会低落，但是只要觉得学习是快乐的，那这将成为动力，引你向前。当你取得好成绩时，你不快乐吗？当你被老师表扬时，你不快乐吗？这些都是透过自我的发奋和付出，所取得的回报。当你经过辛勤的劳动得到丰硕的果实时，你就会觉得快乐。

4、烈士们的勇敢与坚强，建设了咱们的完美家园，为咱们带给了学知识，长才能，为祖国奉献的机会。同学们，咱们是幸运的，咱们这天的生活是来之不易的，咱们要爱自我，更要爱祖国，咱们要发奋学习，为她争光，为她添彩。

5、俗话说：勤能补拙。勤勉乃成功之母。，艰苦的条件造就人才。一个成功人士，大都并不是天才。聪明的人并不都是天才，而天才是靠发奋，靠勤奋得来的，这也验证了那句：天才出于勤奋。每个成功的人，都是天才，是发奋勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明，甚至比别人差，但他们的成功是正因他们懂得勤能补拙，只有勤奋发奋刻苦不懈地坚持，才能成功。

7、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

8、风吹不动泰山，雨打不弯青松。

9、冰冻三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。

11、学习是人生的一部分，但是如果你连学习都做不了，你还指望自己做什么呢。

12、学习不仅仅是书本上的东西，更重要的是在生活和工作中的实践。

13、闲着也是过，不过事后你什么都没收获，学习也是过，你会知道很多。

14、你真棒！做得很好，要保持下去哦。

15、做事要对得起自己的良心，不要为达到目的而不择手段。

16、"总有一个人要赢，那为什么不是我？"。

17、以后渴望去搬砖的你现在上课就好好睡觉养精蓄锐吧。

18、要登上高峰，然后在那里看那些瞧不起我的人。

19、你不一定赶的上你喜欢的人的脚步，可是你真的甘心看着那个人越跑越远不去追吗？

20、时常会很紧张，因为总觉得复习来不及了，但是多复习一点总会好过一点都不复习。

21、智慧源于勤奋，巨大出自平凡。

22、没有不论什么动物比蚁蛘更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林。

23、小时候，学习像一个漂流的小船，有时上，有时下。长大后，学习像一管固体胶，很稳定，一直很好。后来啊，学习像一支自动吸水笔，不需要别人催，也不需要别人督促，而现在，学习用来消磨时间，经常看以前没有看过的书，还觉得时间过得很快。

24、学习，使人思维活跃聪颖智慧；学习，使人增长见识谈吐不凡；学习，使人心旷神怡如沐春风。

25、学习，是被子，是让人安适的；学习，是开心果，是让人快乐的；学习，是午餐，是让人享受的。

26、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的一精一神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。

27、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

28、暂时的落后并不代表永远的失败，站起来，前方照样光明一片，我无所畏惧。

29、从经验中学习的是愚者，从历史中学习的是贤者。

30、人要想学习一点东西，就应该先学会谦逊。活到老，学到老。

31、对的，坚持；错的，放弃！

32、生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。

33、一个好习惯，让你获得快乐，在学习中你就不会觉得累，在生活中，面对困难你就不会逃避，会迎难而解。好的习惯让自己独自享受成功的同时，也会与同学们一起分享着充实和快乐，那就不回觉得学习是枯乏的。

34、一个好的习惯伴人一生，会给人带来一笔财富，引你走向成功；一个坏习惯，他会给你以后的生活带来许多不便。所以养成一个好习惯是对明天负责。

35、自卑是长在心中的杂草。自卑，会让人觉得自己比别人低一等了，自卑它会让你不能正常发挥自己的潜能。但同时，自卑也是一种良药，它会促使你勇往直前，将压力变为动力，然后去实现自己的目标，到达成功的彼岸，然后扬起自信的风帆。

36、对待学习，要有一个认真的态度，切不可马虎大意。

37、选择之后难以持续，三天晒网两天打鱼，朝三暮四变幻不息，临渴打井哪来得及。想走捷径挑东挑西，捡了芝麻西瓜丢弃，东一榔头西一箥箕，选择多了扑朔迷离。歧途亡羊怨天怨地，其实该怨没早准备，人生从来要靠自己，无人生死皆伴随你。人生必须观察详细，勤学努力随机应对，人要学会适应环境，适应社会。

38、别把学习弄得像一场任务，要将学习润物细如声得融化到玩中间去，孩子不仅不会反感，反而会保持浓厚的好奇心和求知欲，这远比死记硬背掌握的知识要鲜活、要深刻。而且，孩子通过自己的求知欲学到的东西，远远超过家长所能够想到的那些狭窄的范围。

39、我认为一个人必须存钱、学习各种技能、锻炼身体的原因是，你得保持着为别人做事的潜力，哪怕是装装样子，最少你要叫别人误以为，有些事情在需要你做的时候你能做到，给别人一点信心，叫他们认为你是一个有用的人——而你，可以通过别人的信任直观地感到到自己的价值——健康，有助人技能，没把钱花光。

40、我们一生下来就是一个静心者，然后我们学习头脑的方式，但是我们真正的本性仍然保持隐藏在深处的某个地方，就好像一个暗流，任何一天，只要再挖深一些，你将会发现那个泉源依然在流动，那个新鲜的水源仍然在流动，而生命里面最大的快乐就是去找到它。

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇九

自主学习是素质教育的灵魂，发展潜能的桥梁，也是当代教育改革的重要方面。小学语文课堂教学是促进学生自主学习，培养学习能力有效阵地。教师应想方设法促进学生自主学习，才能与〈〈新课程标准〉〉同行，才算与时俱进。

语文教学活动中，如果学生没有兴趣，就根本谈不上“主动地获取知识，形成能力”。只有当学生以极大的热情投入到学习活动中，才可能碰撞出思想的火花，使语文课堂变得生动、轻松起来。因此教师就要着力创设一种轻松愉快的学习氛围，激发学生的兴趣。

中华路小学的多媒体教学是激发学生学习兴趣的最有效的措施之一，多媒体课件演示教学生动、直观，很容易激发学生的学习兴趣。注意力常常被生动形象的画面所吸引。而且通过良好的视觉效果以充分发挥其丰富的想象力、语言组织能力。从而轻松地将画面的内容转化为文字，无须教师讲解，只要稍加点拨即可。

例如：应用多媒体的诗词教学，教师先将每一句诗词分别配上与诗词意义相匹配的画面供学生尽情欣赏，然后再给学生提供一个施展自己才能的广阔的发言舞台，给足学生交流的时间，大胆地进行自由讨论，组织语言来描绘这些精彩的画面，再适时地出示诗词，诗词、诗意也就迎刃而解了。最后再合理地采用一些激励性的挑战游戏来赞扬、鼓励一些学生的独特看法，这不仅培养了学生的课堂交流积极性，让学生主动说话、获得知识的阵地，而且让学生真切的感受到学习是快乐的。

再如学习《陶罐和铁罐》一课时，我让学生相互交流，总结出陶罐和铁罐各自不同的性格特点，然后通过自己的认识分角色进行表演，使课堂气氛进一步升华。这时，一个同学突发奇想说：“老师，我们可以把这篇文章的内容通过漫画的形式表现出来”，他这个建议马上得到了大家一致的附和，因此一节语文了马上转化为一节生动形象的美术了，同学的兴趣高涨，一幅幅精彩的画面把陶罐和铁罐的不同个性表现的淋漓尽致，充分展示了学生的独到见解。通过绘画，激发了兴趣，活跃了思维，开启了想象，学生学习课文自主性更强了。

小学生有争强好胜的特点，竞赛时往往处于紧张、兴奋的心理状态，能有效地进行知识传递和吸收。分组讨论问题开展比赛不失为一个好方法。在我校得天独厚的教学条件下，我将梯形桌并排放在一起，每六人为一组，每学一课都会提出各种各样的问题，采用快速抢答的形式来学习。并且一月为一个时段，获胜组均能得到一个小礼物。于是，大家情绪高涨，越比越放得开。再者多说一些激励性的语言，给学生以鼓励，给学生以信心。例如：在上五彩池一课，要求学生用生动形象的语言来描绘出五彩池那神话般的美丽景色，当学生说的不够完整时，我会说“听到你描述的五彩池，为什么我的脑海里没有那些五彩的画面呀？”当一个同学说的有进步时，我会说“在我眼前不仅出现了大大小小的五颜六色的水池而且我还知道五彩池变化的原因了”。当一个同学说得很完整时，我会说：“哇！我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池了。在这种形象生动的语言激励下，每个学生学得都趣味盎然，参与热情十分高。解决了新课标中的不是教师如何来教，而是学生如何学的问题。达到了自主教学的完美组合。

综上所述，自主学习是新课程标准教学的一个方向，是新课程标准真正进入课堂的一把标尺。我们的课堂只有充满乐趣，才会吸引学生，使其积极主动的学习；我们的课堂只有在教师精妙的引探导学下，才会促进学生自主学习，学习能力才会有所提高。

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇十

2020庚子年初，因为猝然袭来的汹汹病毒，武汉这座城市大病一场。新冠肺炎疫情牵动全国人心，艰苦漫长的抗疫过程中，一幕幕令人动容的温暖，一次次向死而生的逆行，一颗颗果敢不移的决心，在世界的东方，谱写出人类历史上浓墨重彩的一章。此次战役中，除了奋战在一线的医疗工作者和志愿者，中国企业表现出的大局观、专业性以及坚定驰援的企业担当也无时无刻不令人赞叹。

疫情伊始，比亚迪第一时间捐赠抗疫基金1000万元，并从海外购买100多万元紧缺医疗物资。小米首批救助武汉的医疗物资早在大年初一就安全抵达，总裁雷军第一时间捐赠1070万元。阿里巴巴、腾讯、拼多多和京东等企业发挥营销网络和产业链优势，从海内外采购大量紧缺医疗物资，及时送到抗疫一线，保障了医疗工作者的安全。1月23日，武汉市城建局召开紧急会议，1月24日火神山医院相关设计方案完成，中建三局等企业当天便开始施工。10天，总建筑面积33940平方米、可容纳700-1000张床位的武汉火神山医院正式交付使用，再一次创造了令世界惊叹的中国速度。紧随其后，雷神山医院、数百个方舱医院横空出世。这些中国奇迹的背后，除了施工企业外，还有设计、水电、通信、医疗、环保等无数中国企业全力参与。上百家企业科学高效的协作，万众一心,再一次创造令世界瞩目、令国人骄傲的奇迹。

面对疫情，无数企业守望相助、众志成城、共克时艰，一起驰援武汉，不计人力物力大量支援湖北。飞机起落，一队队医疗增援迅速抵达救治一线；货车往返，一箱箱新鲜果蔬运抵湖北；快递穿梭，一件件物品来到需要的家庭门前。在这场城市与病毒展开的没有硝烟的战斗中，我们见证了逆行勇士的无畏，见证了八方驰援的.真情，见证了雷火神迹的诞生，见证了生命方舱的崛起，见证了震惊世界的速度，见证了神兵天降的威武......一个个至关重要的时刻，见证了大国企业坚定的信念和勇毅的担当。

如今，人间四月，花枝春满，复苏的脉动，已清晰可感。在抗疫的同时，复工复产的号角已吹响，越来越多的企业投入到新的拼搏和付出中。听，汽车流水线马达在震动，高新科技园产品在组装，地铁工地塔吊在轰响……千年武汉，再上征程！重启大武汉，复苏大武汉，所有熟悉的、惦念的、期待的，都会回来！历史终将会浓墨重彩地书写这一笔！这一城依旧山峦叠翠，江湖澎湃；这三镇更加活力四射，流光溢彩！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇十一

1、庄子·养生主：吾生也有涯，而知也无涯。

2、荀子·劝学：学不可以已。

3、管子·权修：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

9、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向。

10、读书而不思考，等于吃饭而不消化。波尔克。

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇十二

亲爱的老师、同学们：

大家好！

在我人生的每一个阶段，学习生活都不一样，小学时，我不喜欢学习，只喜欢玩，每次只是按照老师的安排，被动地完成一些作业。有时候看看课外书，也只是自己的兴趣罢了。小时候也从来不知道去安排时间，想玩的时候就玩，向学习的时候就学习。

到了初中阶段，开始有了自己的人生目标，希望自己能够考上一所理想的高中。于是学习压力就开始加重了，课程的设置也越来越多了，每天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候，我就开始制定学习计划，每天都要求自己完成自己定下的计划。生活虽然忙碌，但也充实。我每天有计划地背单词，练习写作，积累一段时间后，发现自己进步了不少，于是心里也会有一种小小的满足感。但是不知道为什么一到了假期，我的学习动力好像完全消失了。比如放十一长假，我一回到家，我就放下所有的一切，先计划去那里玩。到了最后的几天长假，我又静不下心来去做作业，但是同时自己又有一种负罪感。所以一般在长假的最后几天中，我往往是在矛盾的心理状态中度过的。

到了高中阶段，学习更加忙碌了，因为自己最终将面临高考，要想考上一所理想的大学，自己必须加倍努力。那时候自己根本没有空余时间，每天的学习计划，早已由老师给你安排的满满的，根本不用你制定学习计划，因此，为了学习，为了高考，我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了，假期也缩短了，连休息的时间都不够，根本不用说玩的时间了。一到寒暑假，爸妈早已给我报好补习班，让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到进步，反而让我失去了信心。

那时候我每天向往着自由，想着自己早点结束这种生活，可当自由真正来临的时候，我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识，我们必须具有很强的自制力。因为没有那些条条框框，没人管没人督促，那自由的生活会就会让我们变得懒散，空闲的时间多的让我们觉得空虚。

发呆，闲逛，闲混，日子就这么过着，可心里充满了罪恶感。

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇十三

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好！

开学以来，我发觉许多同学早晨到校以后，在没有教师的状况下，能够很快进入自主学习的状态，这特别好。但还有个别同学，还缺乏学习的自主性。

那么，什么是自主学习呢？说通俗点，就是自己学习。有不少同学不擅长自主学习，只能让教师牵着鼻子走。教师说多少就听多少，要求做什么就只做什么。不说不催促就不学。这样的学习态度和学习意识固然不行。

我们认为，中学时代是培育自主学习力量的关键期，学会如何合理支配时间，高效利用时间，才能真正成为学习的仆人。

关于如何培育自主学习习惯在这里我提几点建议，供大家参考。

一、坚持每节课提前一天仔细地做好预习，预习有两点好处，第一，预习本身就是一种自主学习，通过提前看书，或者是做题，把握根底学问，自己学会的和教师教会的肯定是不一样的。在预习的过程中把自己不理解的地方登记来，其次天听课时多加留意或请教教师。

其次，通过提前预习，其次天听课就是有目的性的，这样听课学习的效果就会大大提高，学得就更加扎实和深刻。

二、制定周密详尽的课余学习打算，并不折不扣地执行。

人都有惰性，而且每个人的自控力量也不一样，不是每个人都能抵抗住武打言情小说、网络嬉戏、电视的诱惑，这时就需要有一种有效的机制来约束自己，要主动要求家人对自己进展监视。每天睡前都要对打算的执行状况进展记录，以此来保证打算的落实。另外也要克制“身在曹营心在汉”的现象，避开人坐在桌旁，心不在书上。固然也要留意劳逸结合，打算制定要留肯定的时间进展体育熬炼，一切从效果动身，不要打疲惫战。

三、提高课堂学习效率。

听课留意做好笔记，把重要的内容和不懂的地方登记来。每学完一局部要准时地做好总结，把书上学来的，教师教的学问内化为自己内心的'东西。另外要常常对自己的学习状况进展总结反思，留意查漏补缺。

同学们，“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。让我们从自己做起，从点滴做起，让自主学习成为一种习惯，成为我们的生活方式。我诚心地祝福每一位同学能克制自身惰性，付以恒心与毅力，走向本属于你的胜利！

感谢大家！

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇十四

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天很高兴参加竞选班干部，我还是想竞选学习委员。

谁不想当干部呀!说真的，我连做梦都想。同时，我觉得我有能力当这个学习委员。因为我当学习委员已经有两年的历史了，两年来，我积累了不少好的经验和教训。

要想当好学习委员，首先要当好老师的小助手，同时，也要当好同学的主心骨。懂得对同学要有爱心，当然是学习上和生活上。除了有爱心，还要有责任心。同学们遇到难题，我要有耐心，不厌其烦地讲，直到他弄清楚为止。如果我不会，就要虚心的向老师同学请教，不要不懂装懂。要做一个诚实守信的.好干部。

如果我这次有幸选上了学习委员，我决不辜负老师、同学们对我的信任和期盼。在工作和学习上，要专心致志、认真踏实、实事求是。在与同学们交往的过程中，要真诚待人、互相信赖，只有这样才能和同学们打成一片。把班级的学习成绩搞上去。

如果这次我选不上的话，我也不泄气。这说明我还不如别的同学强，我要再接再厉，我真希望我的梦想能实现。

尊敬的老师、亲爱的同学们，请你们相信我，给我一点理解和支持，让我实现这个美好的梦想。

谢谢大家!

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇十五

大家好！

什么是好的学习方法？严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容严密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的（措施）、手段和方法。留意，肯定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期快速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不行以走别人的路，那样会让自己无路可走的。

虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但确定有一些具有普遍意义的`方法。首先，学习需要有一个相对宁静的、良好的外部环境；其次，在学习内容的安排上，必需先易后难、先慢后快；在复习的时间安排上，我们要根据艾宾浩斯“遗忘曲线”所提醒的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓舞，始终保持乐观向上的、乐观自信的心态等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢？关键就是要静下心来，肯定要做到用心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够精确、清楚、简练地（笔记本）身就是一种良好的学习方法。即使没有教师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经受中，有很多学习中的难点都是在一边抄写一边思索的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，常常拿出来读一读、想一想，对于提高语言力量大有好处。

不同的学习内容和学习目的采纳不同的学习方法。往往是那些最具共性的方法才是最棒、最好的学习方法。

感谢大家！

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇十六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

同学们即将步入最关键的高三，每个人多少都有点激动。毕竟距离高考已不足一年，你们马上就迎来这次重要的考验。去年的我和你们一样，投身在知识和题目的世界，一边努力着，一边憧憬着大学生活。既有信心，也免不了有些担心。不过那时我正全力冲刺竞赛，所以短期目标还是很明确的，热情也是很高涨的。

竞赛是高三第一个月进行，所以这个假期是临考冲刺阶段。准备考试的同学要充分利用这个假期，增大训练量。我那时每天上下午分别刷数学和物理竞赛，晚上看看语文和英语。刷题一定要规范，控制时间。做完积极核对答案，纠错提升。抓好临考前的时间一定有回报，我去年最后一段时间刷《中等数学》，一试成绩有了明显提升。最后我竞赛数学省81名，物理150名。数学二试没有发挥好，时间浪费太多，光跟平面几何题缠斗了。

搞完竞赛，我们就可以全身心愉快地投入到高考备考中了。大家都要集中精力，把与高考无关的事先放一边，全身心投入到复习、练习中去。

先复习。从高一的知识点开始，老师领着进行一轮复习，不放过任何一个知识点。这要求全面细致，不留死角。相当于把学过的再学一遍，唤醒我们的记忆。基础抓牢，就算完成复习目标了。这里尤其强调化学和生物。这两门知识点繁多且较杂，各位一定留意，绝不放过一个小点，把知识体系建的完善，这样做题才不吃亏。有不少这方面的题都是你知道这个点你就做对，不知道就做错，根本不需要思考。

再练习。知识点掌握全了，剩下的就是练了。练习其实好办，就是熟悉题型，把各个题型都做一做，做到心中有数，考试不慌。基础题刚开始也要做一做，虽然各位水平都很高，但也不可大意。对于你们，多做一些难题，有思维量也有计算量的那种，既要练思路也要练速度。因为对数学物理来说，只是会做是没用的，因为考试时间有限，你需要做到又对又快。记住，会做是远远不够的，只有熟练了，你才能达到轻车熟路，胸有成竹，才算是达到了高考的要求。

其实高三我的数学物理没做很多题，语文英语做的比较多。这就是针对自己的实际情况制定的备考方案。我语文基础比较差，所以高三就多练，多想，多总结，成绩也有一些提升。英语完形填空错的多，没好办法，多背点单词，多练。数学觉得水平达到考试要求了，就不需要再费力气了。数学题也是挑难的做，简单的直接跳过。以此告诉同学们，最契合自己真实情况的备考方法是的。做自己学习的主人，一旦认清了自己的情况就立刻付诸行动，坚持不懈，这样效果是的。

你们的能力都很强，所以眼光要高一点，给自己定个高一点的目标。有了目标，要尽力让它实现。学累了想一想它，动摇时想一想它，沮丧时想一想它。当你经历了这一年的一切，或许你就会发现，是它一直指引着你靠近它，直至最后将它握在手里。你看，我之前也没有很大的把握能考上清华，但我一直以此为目标，始终没停歇，最后实现了。所以不要担心它太遥远，有一个目标会给你很大的动力。

我再多说一点，关于自主招生和高校综合评价项目。自招是高校争夺竞赛高手，特长选手的手段，也是对这些特殊考生的照顾。不同的大学要求参差不齐，当然越好的大学要求越高。对于自招我一直没考虑，毕竟清华大学要求是很高的。所以我把目光锁定在“领军计划”上，学竞赛也是为它的测试做准备。这样的综合评价优惠的范围比自招大一些，竞赛不需要太高的奖项，主要看中能力。学学竞赛对这方面是有好处的。最后还要面试，体质测试。当然体侧不影响总成绩，只是体侧优异的可以额外加分。有这方面打算的同学要早做准备，下定决心。但无论怎样，高考是最重要的，这些只是辅助。

高考考场上平心静气，精力集中，失误很少，成绩还可以。也有一些运气成分，这也是考试不可缺少的因素。总之高中圆满落幕，大学里的生活还等着我去探索。最后感谢学校和老师对我的培养，感谢那些一直支持我的人。学弟学妹们，你们是现在的领跑者，我希望你们能坚持下来，再接再厉，把自己的能力再往上提一提。有梦想就勇敢地去追逐，在明年的六月展现你们的风采。我祝你们成功！

谢谢大家！

老师们、同学们：

大家好！

孔老师曾说：“知者不如善者，乐者不如乐者。”首先我想明确一点，学习方法相对于学习精神来说，本身就是一个从属或者次要的东西。学习精神是指良好的学习态度和充分的自信。今天是学习方法研讨会，所以我主要讲讲我的一些学习方法。

我认为没有必要在课堂上说我们应该做什么。老师们每天不说话一两次。如果他们连上课应该做什么都不知道，那就没必要考虑我后面要说什么了。

什么是好的学习方法？严格来说，是一种适合自己的高效学习方法。它是符合学习者自身特点、与学习内容紧密联系、能够高效完成学习任务、实现学习目标的措施、手段和方法。注意学习者的特点。任何为了快速提高学习效率而想照搬别人学习方法的想法和做法都是不现实的，也是极其错误的。一个总的原则就是，不要盲从，不要迷信，永远不要走别人的路，这样会让你无路可走。

虽然每个人都有自己独特的学风，但一定有一些方法具有普遍意义。首先，学习需要一个相对安静、良好的外部环境；其次，在学习内容的安排上，一定要先易后难，先慢后快；在复习的时间安排上，要遵循艾宾浩斯“遗忘曲线”揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；学习的时候也需要同学和伙伴的相互支持和鼓励，时刻保持积极乐观自信的态度等等。这些只是为我们的学习确定了一个方向，如何到达那里取决于我们自己。

我首先要强调的是“学习效率”。我们知道效率与时间成反比。没有更高的学习效率，就要付出别人两倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事情。怎样才能提高学习效率？关键是要静下心来，集中精神。

尊敬各位家长们：

大家好！

今天能在这里和大家一起交流学习方法，我感到非常荣幸与自豪。

各位家长们，学习方法不是固定的。所以，我们要因人而异，不要古板的按照别人的来制定。每个人的能力习惯都是不一样的，所以，各位可以参考一下我的方法。

1.要认清楚自己，按照能力，提出目标。例如我，我的目标就是语文上90，数学上95，英语上98即可。

2.多阅读，要看自己看得懂，并且喜欢的书。有的同学为了学到知识，逼迫自己看一些自己看不懂，又不喜欢的书。到最后，变得讨厌看书。这是不对的。

3.不懂就要问。有的同学一些题目不懂，又因为怕挨骂不敢问。这是一个非常大的错误。因为你每天有一个不会，那么一年就有365个不会。这样下去，那成绩就别想提高了！

4.每学一篇课文都要写旁批。然后再在自己喜欢的段落旁写上感受。这样能够加强对课文的理解。

5.考试之前，不要太紧张，把成绩先放在一边，不要总想着要考多少分。这样会增加对考试的恐惧。

以上就是我的学习方法。相信同学们还有更好的点子。那我们下来以后就互相切磋切磋罗！

最后，祝同学们考一个好成绩。

谢谢大家！

老师们、同学们：

大家好！

回顾大学这一年多的学习生活，收获多多，感谢过去的每一次挫折，亦感谢过去给予过我的每一次机会，让我在锻炼中成长，增长了我的见识，也能使我在学习生活中果断的做出取舍。下面针对我的学习方法作一些总结。

一、勤奋。

韩愈曾经说过：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”做一个勤奋的人，这是我们学习生活中的首要前提。不怕苦、不怕累，坚持学习，活到老、学到老，不断地充实着自己。大学里自主支配的时间很多，没事的时候翻翻书，养成一个好习惯。例如：平时没课的时候，自己去教室学习，或者去图书馆看看书。

二、打破思维定势，寻找适合自己的学习方法。

在大部分同学的眼中，每时每刻都在刻苦学习，那才是我们学习的榜样，其实不然。如果一个人在一天24个小时中，把16个小时都用在学习上，我认为这个人的学习效率肯定不会太高。一个人如果处在机械的学习中，大脑所能接受的知识少之又少，是不是有同学会有这样的疑问呢：“我”背单词的时候，背了好几遍为什么老是背不过呢？我想原因不过有二：一是背诵的时候不够入心；二是机械的学习所导致的。所以我们要打破思维定势，不要总是认为学习的时间越长越好，要探寻适合自己的学习方法，讲究学习效率，学会劳逸结合，做到在最短的时间里达到最高的效率。

三、我的日常学习、生活的安排。

首先，做好课前预习，把预习后不明白的地方用红颜色的笔划出来，这样在听课时，我会着重听这些疑难问题，这样接受知识也会比较快。

其次，在课堂上，跟着老师的思路走，做好课堂笔记，以便于课下的复习；积极回答老师提问的问题，那样会加深对该题的印象；遇到不懂的问题，及时向老师、同学请教，做到日事日毕、日清日高。

再次，做好课下的复习工作，对课堂的知识进行温故知新、查缺补漏，多看看与专业课相关的书籍。例如英语的学习：英语对于我们来说已经是生活中不可或缺的一部分，大学期间我们要尽自己的所能，拿到英语四、六级证。在平时的英语学习中，要尽可能多的背单词，词汇量对学习英语来说至关重要，没事的时候多翻翻英语词典，背背单词，记记短语；把老师讲过的语法掌握好，学会举一反三；多看看别人写的范文，多读读关于英语的书籍；在平时的生活中，多用英语与他人交流，提高自己的口语水平；闲下来的时候，听听英语歌曲、看看英语电影、放放英语听力，模仿一下别人的发音，长期坚持下来，会有意想不到的收获。

最后，去图书馆。图书馆是我每天必去之地，那里有良好的学习氛围，有各种各样的书籍。我是国商专业的，所以平时会更多的关注物流、英语方面的书籍，以此来提高自己的文化水平，增加阅历，养成博览群书的好习惯。

2.在生活方面。

生活上，我养成了早睡早起的好习惯。俗话说：一年之计在于春，一天之计在于晨。早晨是记忆力最佳的时间，所以我利用早晨的时间来背单词，背短语，背英语作文，增加自己的词汇量；同时也会背一些优美的句子，来提高自己的文采。

四、参加学校组织的实践活动。

记得大一时，英语老师曾经说过：“大学期间，同学们该提高的不只是一天背了几个单词，看了几篇作文，而是你该如何去学习，如何提高自己各方面的能力。大学毕业后走向自己的工作岗位，证书只是一块敲门砖，能否站得住脚全靠个人能力。”因此，我们应该珍惜大学里的每一次锻炼自我的机会，利用课余时间多参加一些实践活动，如：联大知识手册竞赛、辩论赛、圣诞晚会、志愿者服务等等。有目标的提高自己的组织能力、协调能力和创新能力。

五、加强沟通与交流。

在课余时间里，多给老师、同学进行沟通交流。交流本身就是一种学习的方式，在交流的过程中，我们会发现自己的不足，增长见识，提高与他人沟通的能力，发现别人的金点子，激发自己的思考与想象。

以上就是我大学一年来的学习、生活的总结。千言万语，尽在祝福中，愿所有的莘莘学子都满载而归。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

关于高三学习我想每个人的学习方法都不同，而且基本固定。但高三一年的确很重要，如果把握好了将对你帮助很大。许多朋友在高三最后阶段都后悔没有好好利用这一年，想要是能重来一次有多好！我们心里都有许多很深的感触和体会，我把他们告诉你，希望对你有用，能帮助你少走一点弯路，获得更多的信心与力量。

1，要重视笔记（包括课堂笔记，错题集，重点知识积累等）每当你做题有一些感悟或得到一些教训和启发，一定把这些灵光一闪的东西记下来，灵感不会总有的！

4，各阶段的特点一轮：不要急于作练习题，先把课本上相应的内容仔细看一遍，能在回顾一下高一高二学习时的笔记和重要习题，这样再做练习题效果会比较好。一轮复习一定要全面，仔细，扎实。二轮：主要是分类复习，要注意适当的总结，把知识结成网，梳理好，在头脑中形成体系。遇见一道题时，在脑中能立即找出它所涉及的部分，这样能全面解决问题，不会遗漏。三轮：多做成套的模拟题，找到的做题感觉很重要。

5，心态要放松，其实上哪一所大学并不太重要，但是你们还是要有心中的梦想。“法乎其上，行乎其中；法乎其中，行乎其下。”目标定高一点是应该的。

6，记住一句话：“永远不晚”，希望在某些时候能给你勇气去面对前面的路。

7，高三的辅导资料很多，要注意取舍，找的，最重要的精华。十年高考不错。

谢谢大家！

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇十七

尊敬的各位家长们：

你们好!

我能代表全班同学来发表演讲，我感到非常荣幸，之前也为了这几分钟的演讲做了好几天的准备，但也难免有些疏漏，所以如果有些不太尽人意的地方，还请大家多多包涵。

我演讲的内容有下面几点：

一、细心。细节决定成败，可能有人对此不屑一顾，但我要说的是：有的时候细节还真有掌控你的命运呢，例如：有时候正是因为马虎而与满分擦肩而过了，有一次英语测验考试，试卷一发下来，前后一看，我就在心里窃喜，怎么这么简单呀，于是我的笔就像抹了油似的，题都不审就”刷刷刷“地往下写，写完之后也看也不看就交给老师了，胸有成竹地认为决对可以拿个满分，但卷子发下来后我却只考了114，原来有一大题是让我们在方框中找出合适的词语填空，但由于我没有仔细看题，自以为是地随意填写了一个单词，而没有按题目的要求填写合适的形式，就被扣了6分，我当时那个后悔呀，没法说，看吧，这就是不细心带给我的下场，而我正是因为忽略了这么一个重要条件，才让我懊悔了好几天呢，因为我是那么的自信能拿满分的，所以这次考试给我留下了深刻的应象。

二、认真。认真包括很多层面，有认真听讲，认真做事，认真写作业。无论做什么事，都应该认真地对待，因为我觉得认真是我们学生最好的品质，最好的习惯。有时，正因为你昨天回家认真复习了，第二天考试就会觉得很得心应手，拿个满分也说不定。有时，正因为你认真做好了当天的值日，第二天学校检查时就能为班级争得好的荣誉，等等这些，都是我们认真付出，才能得到的回报，而这都是因为认真的态度而铸就的，我相信，不管你是谁，就算是一个普通的建筑工人，只要你认认真真地砌好每一块砖头，总有一天，你会有属于你自己的高楼大厦的。

三、责任。有责任心是我学习中最重要的一点，这一点不光是要我们学生做好，家长们也应该做好，只还过是负责任的对象不一样，老师负责任地每天辛苦地给我们上课，对我们不知道操了多少心，而我们回家做好每次作业，把老师上课时的重点要点复习好，取得好的成绩也就是对老师负责。而家长是对我们负责，例如作业写完后家长们认真检查，在每项作业后面签字，配合老师管理好我们的日常生活及学习，还有就是如果我们考试有时不太理想，请先不要急于打击我们，而是应该帮助我们找出错误的根本，并将它连根铲除，以防以后再犯同样的错误，这些我们都认为是一个负责任家长应该做到的。

你们都是大人，各位家长都有着丰富的人生经验，但我想告诉你们的是，打开知识大门的金钥匙不是那么轻而易举就能找得到的，这必须经过无数的挫折与磨难的洗礼才能够破茧而出，闪烁着属于它的五彩光芒!

最后，我祝各位家长身体健康，陪我们一起共同进步!!!

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇十八

常听人们解释“学生”一词。“学生学生，就是为学习而生。”我觉得说着挺容易的，但是这引起我的疑问：“‘学习’又包含着什么呢?”

我们每一天都在学习，可又有多少人能了解这个词语呢?字典上说“学习”就是模仿。

我认为这个解释不全面，难道说，“学习”真的是模仿吗?

不!不是!

学习是阳光。对着阳光我们可以驱散阴影，用热心去换取无数个热情的心。

学习是雨露。它可以滋润你那干枯的灵魂，令你那凋残的心重新绽放，让你的生命更加生机勃勃。

是学习擦亮了你的眼睛，使你更容易看清人生百态;是学习让绝望者有了生存下来的理由，让成功者有了下一个奋斗的目标;是学习让你能微笑着面对困难和挫折;是学习注定了你人生的舞台能在观众的掌声和欢呼声下圆满落幕。是啊，学习就是如此独具魅力，它会在你生命中的乐章中增添更辉煌的一页!

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇十九

演讲稿。

都有哪些呢?一起来看看吧。

老师同学们：

大家好!

今天我要和大家分享的我最喜欢的一句话是：“学习并不是人生的全部，但你既然连人生的一小部分——“学习”都无法征服，那你还能做什么呢?”

这句话出自哈佛大学图书馆墙上的20条训言，每当我看到这句话，总觉得它在刺激我的内心时，同时也在提醒着我，必须要努力!我的妈妈在开学初把这句话送给了我，今天我想把这句话送给在座的还没有开始努力的各位同学。

现在，我们在学校的唯一身份是学生，唯一任务是学习，我想这是无可否认的。尽管大家都明白这个道理，都知道我们只有努力学习，才能成就自我，可是又有多少人认认真真、非常努力地完成好这个任务了呢?想必不多。

现在二十一世纪的聪明的我们，根本就不需要像古人那样囊萤映雪、悬梁刺股、闻鸡起舞、凿壁偷光，我们只需要一点点，一点点努力就够了，就足以让我们辉煌，但是，不努力是万万行不通的。但是，努不努力的决定权就握在我们的手中，抓住它，持住它，别泄气、别松劲、永远都不要停止，不要放弃，我们各自心中的理想就一定能够实现，天道酬勤，只要我们将学习上的这点小小的努力。

坚持。

到底，我们就会满意地走到我们的目的地。

“学习”不仅可以让我们懂得各种知识，不同层次的学习和受教育的程度还可以让我们领略和感悟人生的许多精神内涵，感受人生的乐趣。学习是为了自己，为了自己的将来，为了今后的人生更加快乐顺利，也为了我们的父母和关心我们的所有人，让他们为我们而开心，为此，我们需要做的，仅仅是每天多花一点点努力在学习上，仅此而已。

或许有些同学觉得我今天的演讲有些不可理解，但这些都是我真实的发自肺腑的感悟。希望同学们能真正理解我的意思!

中国有一句话：活到老，学到老。这就说明了学习的重要重要性。一生中无时无刻不处于学习之中，学习之前要明白，学习的目的是什么?有人说学习是为了挣更多的钱，我个人认为学习是为了解决明天的问题而学习。学习犹如一水行舟，不进则退。

20xx年过去了，那个昔日的穷人变得非常富有了，而以前那个富人相比之下，就显得寒酸了，于是昔日的富人向昔日的穷人说：我愿意出50万买你成功经验。那位穷人说，我是在你那儿学到的呀《经验》。赚上了大笔钱，而如今你要买我的成功经验。这个故事告诉我们，智慧源于学习，观察和思考，变成富人的捷径是向富人学习。在富人的言传身教中，能学到富人的经验和智慧，有一句话说得好，要想变得富有，必须向富人学习;即使在富人堆里站一会儿也能够闻到富人的气息。

过去的失败不等于现在失败，过去的辉煌不等于现在辉煌。所以说过去的成功与失败不重要，因为那些都过去了，重要的是现在和将来，在学习的过程中要说讲究方式方法，时间与成功不成正比。日本这所在强大，源来好学，有这样一个故事，中国一位学者去美国会见一位朋友，路过富翁区，中。

国学。

者对美国人说，朋友你看，这些富人住高楼，开豪华轿车。

你有什么感受?美国朋友说，你没有什么，也不羡慕他们，只不过是他们得到了一个好的信息，把握了一次好的机会罢了，如果那一天我把握了一次机会，或许比他们生活得更好。同样这位学者去了日本考查市场，同样去了日本富翁区，我不羡慕他们，更不嫉妒他们，反而我要找机会靠进他们，学习他们如何挣的钱，从而超过他们。当这位学者回国后，去了广东，同样和一位朋友路过富翁区，学者同样问广州朋友，你看到这些有钱人，你心中是如何想的呢?广州的朋友说，我恨不得拿把刀砍死他们。我们不难看出中国为什么落后了，为么外国人看不起中国人，我有一位朋友是台资公司高级主管，有次他代表公司请一位中国台湾朋友进餐，酒过三循，这位中国台湾老板有点醉了，拍得他肩膀说，小包啊，你们大陆人长得贱，这时他也不能做什么?只好听着。中国台湾老板接说，小包啊，你不要生气，你好好的想想你们大陆人，在20岁之前的人理想，抱负当经过社会磨练之后，理想没有了，抱负没有了，也就相当于20岁死了，80岁才埋罢了，这件事值得我们去深思啊?当我三年再见这位朋友，他已经在广东开了公厂，成为了一个小老板。

你多学少挫，少学多挫，少挫多学，多挫少学，所以说失败与学习有很大的联系，要想有一个好的学习，那么必须有一个空怀和归零的心态。想尝到更多更多知识。

1、首先要像一块海绵——吸水;。

2、要想成为最好的教练，必须跟最好的教练学习;。

坚持你新学到的东西来指导我们的行动，并让这新的行动成为我们习惯!久而久之，我们就会改变我们命运!让学习成为一种习惯，让思考成为一种习惯，让坚持成为一种习惯，让改变成为一种习惯，我们必须做到!

老师们，同学们：

大家好!今天，我要演讲的题目是《快乐的学习，快乐的成长》!

我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。

数学。

课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。

当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐。

有一位名叫西尔维亚的美国女孩，他的父亲是波士顿有名的整形外科医生，母亲是大学教授。家庭对她有很大的帮助和支持，她完全有机回实现自己的理想。她从念中学时候起，就一直梦寐以求地想当电视节目的主持人。她觉得自己具有这方面的才干，因为她与别人相处时总能从人家嘴里套出“心里话”。她常说：“只要给我一次机会，我相信一定会成功。”

但是，她为达到这个理想而做了些什么呢?其实什么也没有!她在等奇迹出现，希望一下子就当上电视节目主持人。

西尔维亚不切实际地期待着，结果什么奇迹也没有出现。

另一个叫辛迪的女孩却实现了西尔维亚的理想，成了著名电视节目主持人。辛迪之所以会成功，就因为她知道一切成功要靠自己努力去争取。她白天去做工，晚上在大学新闻系上夜校。毕业之后，她开始谋职，跑遍了洛杉矶每一个电台和电视台。但是，每个经理对她的答复都差不多：“不是已经有几年经验的人，我们不会雇佣的。”

但是，她不愿意退缩，也没有等待机会，而是去寻找机会。终于在杂志上看到一则招聘广告：北达科他州一家小电视台招聘天气预报员。

辛迪是加州人，不喜欢北方。但是为了梦想，她抓住了这个机会。

两年后，辛迪在洛杉矶的主流电视台找到了工作。又过了五年，她终于得到提升，成为了梦想已久的首席主持。

为什么西尔维亚失败了，而辛迪却如愿以偿呢?

西尔维亚那种失败者的思路和辛迪的成功者的观点正好背道而驰。一个人停留在幻想上，等待机会;一个不懈奋斗，最终圆梦。

所以，请记住：学习奋斗是实现理想的唯一途径。

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇二十

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇二十一

尊敬的各位领导、老师，晚上好！

受岳书记和级部王校长委托，我就一级部历史近期的复习的思路与方法跟大家做一些汇报，不当之处，请批评指正。

一、做好做足集体备课，准确把握好备考大方向。

按照年级、学校的安排，每一次年级的教研活动，我们都在一起就教法、学法、高考真题认真研究，热烈讨论，碰撞出思维的火花。年轻的虚心请教，认真学习，备考经验特别丰富的邬老师、高老师、孔老师他们高屋建瓴，眼界开阔，他们的建议指导使我们的教学在浩如烟海中历史知识中很好地把握了方向，找准了突破的方法。同时，在级部小组内我们几个也坚持“课前一聚”、“课后会诊”、随时协商的制度，强化课堂教学的过程性研究，及时处理教学中出现的问题。

二、制定复习计划，但不惟计划，要与时俱进。

一轮复习中，我们制定了明确的课时计划，但到了期末备考阶段，时间却甚是紧张，前算后算都不能按原有进度结束一轮复习，更没有时间为期末备考。严峻的形势逼迫我们必须自己另谋出路，否则后果不堪设想。讨论酝酿之后，我们做出了如下调整——一轮复习与期末复习同时进行，第一，课堂上尽快结束必修二、三的复习，必修二经济史稳打稳扎；必修三文化史则大胆取舍，重点突破三个单元，另三个单元则做阅读教材处理。第二、每天坚持背诵5——10分钟，建立历史学科主干知识通关记录表。具体操作如下：老师统一规定复习进度与时间安排，印发各班，过关即签名，一周内不过关的扣量化分；为保证过关质量，老师每天坚持抽查，记不住的重新过关。这个工作。从第15周就紧锣密鼓地正式启动，所以在这段时间里，一到下课文综组格外热闹，那是我们的徐老师、桂阳老师正在挨个过筛，历史组成绩的获得是我们共同努力地结果。“通关”活动也得到了班主任们的大力支持，非常感谢治业老师、康老师、于老师的紧密配合，历史成绩的取得，也有他们的.一半。

三、立足基础，以不变应万变。

现在的高考没有统一的教材，各个版本的表述也不甚统一，先民们创造的辉煌灿烂、博大精深的历史文化，对今天的学生而言无异于沉重的负担，在此情况下，只能立足基础，以不变应万变。一轮复习，我们把重点放在基础知识复习上，尤其注意引导学生构建知识体系，从整体到部分，从阶段到单元再到每一课，力图让学生首先从宏观角度去把握历史，再从微观去认识历史。为此我们要求学生建立笔记本，力争每节课前都安排学生将上一节或本节的知识体系画在黑板上，方便学生掌握，既锻炼了学生，又巩固了知识。基础知识掌握牢固了才能做到融会贯通，水到渠成，以不变应万变。

四、精编精讲练习，注重能力培养。

基础很重要，方法指导也不容忽视，因为时间太紧，后期的训练中我们尽量保证少而精，对此我们更加关注的习题的精选与方法指导的有效，把冗长的理论方法变得具有可操作性，使学生更容易把握。

当然，成绩取得的同时也存在不足：

1、尖子生，尤其是个别的重点学生成绩不够突出，虽然过线，但距离老师的期望值还有一定差距，过得不够过瘾，这是我们今后努力地方向。

2、这次考试学生失分的主要原因一还是基础知识不过关，做不到烂熟于心，所以不能好高骛远，还是要不厌其烦。二是审题方法不够科学，不能完整有效提取材料中的有效信息，不能多角度分析问题，这也是我们今后要突破的重点。

以上就是我对近期历史学习的总结，不当之处，敬请各位领导老师批评指正，谢谢。

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇二十二

我总结了三点：勤预习、多思索、会总结。这三个高招在哪一科都管用。特殊是语文、英语更要勤预习，只有这样才能保证你头脑的清楚度。在其次天上新课时便于更好的汲取和思索内容的要点。预习了后，起码你比别人迈出的更多，在别人读课文还不通顺时，你却把握了内容要点。想必同学们对我这第一个高招已经动心了吧！

高招二就是多思索。孔子老先生曾说过：学而不思则罔，思而不学则殆。学习了就要多思索，这两个重要因素缺一不行。在数学方面，思索更是至关重要。数学并不是死记硬背的，它需要思索，需要你们绞尽脑汁。

脑子转多了，全部的题自然就迎刃而解了。其他科目也要多思索，多思索就能得到更多新的.体会。总而言之，言而总之，思想是人精神的支柱。

最后一招是我的独门秘诀。会总结。不管语文、英语、数学、历史、科学这五科都需要总结。在你每学完一章节后就要总结。只有把很多重点归纳在一起才便于考前复习。总结后，全部学问在你的头脑中会更清晰更有条理。有些同学整个吞枣的学完一大堆学问，最后一懵，究竟学了什么都不知道，头脑一片空白。

我们要培育良好的学习方法，提高自身技能，全面进展。盼望在下一次月考中，每个同学都能有进步。要信任自己，一分耕耘，一分收获。让我们共同努力，共同进步吧！

感谢大家！

终身学习演讲稿三分钟（精选23篇）篇二十三

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好！

我是七年级三班的xxx。今日，特别荣幸能有时机和大家共同争论与共享关于学习的方法。盼望对大家的学习有所帮忙。

随着时间似流水般的逝去，我们迎来了第一场大型考试——期中测试。在紧急与仔细过后，我们总结了这两个月以来学习的成果。

首先，我想提示大家的是：不要被分数中昏了头脑。不管你的成绩是好是坏，都要保持平衡的心态。成绩不错，不要得意忘形，再认真回望那些错题，要告知自己：高手如林，那些题目是不应当错的，下次我要考得更好！而对自己成绩不满足的，也千万不要气馁，告知自己失败是胜利之母，我要从错误中找到阅历，吸取教训，防备下次再错。总之一句话：态度打算一切！

其次，是要把握复习方法。众所皆知，学习三步曲便是课前认真的预习，课上仔细的学习，以及课后急躁的复习。认真、仔细想必大家都懂其含义，也都能在教师的指导和催促下完成。而急躁是什么含义呢？许多同学从小就没有养成复习的习惯，就比方我，到初中以来就由于没有常常复习而吃了不少苦头。复习是非常重要的，可以让我们“温故而知新”。

最后，我想告知大家的是：合理安排作息时间。时间是公正的.，它给勤奋的人留下才智，那么给懒散的人呢？留下的只有后悔。经常看到一些同学，放着大把的时间不用，偏偏做些与学习无关的事，最后懊悔已晚；常常看到一些同学，把教师布置的任务，始终拖到最后期限，然后在那儿劳碌等等。这些就是懒散，是不正确的，是不利于学习、进展的。最根本的，是要当天的事情当天完成，再利用空余时间做其它事，学起来就会轻松。

这就是我的一点建议，盼望各位同学能从中获得共鸣。最后，祝大家学习进步，每天向上！

感谢大家！