幼儿园工作总结是教师提高专业素养和教学能力的有效途径。值得一提的是，以下是一些幼儿园工作总结的精华和经典范文，希望能给大家带来一些启示和思考。
幼儿园防震减灾工作总结（模板14篇）篇一
20xx年以来，xx乡防震减灾工作早县委、政府的正确领导下，按年初防震减灾局下发的工作方案有序推进，现将半年工作情况总结如下：
1、年初，乡党委、政府经过研究后成立防震减灾工作领导小组，选配精干力量充实到小组中，以党委书记洋军为组长的领导小组定期召开会议，听取工作汇报，安排部署下一阶段工作，并制定了详细的应急预案，从通讯器材、救灾物质储备、救援力量的组成都有具体的落实。
2、xx乡制定了20xx年度震情跟踪工作方案，落实了跟踪工作职责清单，把地质灾害点纳入工作范畴，提高监控和监测能力，对具体点位具体分析、具体研判。
3、鲜活数据、优化方案，保证应急预案的可操作性。我乡处于山区，因高速公路、锅浪跷水电站建设等项目的实施推进对我乡地形地貌、河道、桥梁造成了一些不可预见的影响。为了保证地质灾害发生时，生命通道畅通无阻，及时调整预案并加强监管监测力量，一旦出现异常情况庚即调整预案并且保证全乡每个干部都对预案熟知于心、临危不乱、职责明确。
4、我乡境内有一个宏观监测点，位于xx关村六组瓦窑关上坪，负责监管的同志忠于职守，详细记录，一旦出现异常及时上报。位于乡政府政务大厅内的微观监测仪器悉心保护，确保其正常工作。
5、加强宣传，利用户主会、坝坝会、走村入户的机会对老百姓开展防震减灾知识宣传，让老百姓对防震减灾工作有了一个明晰的认识，知道地震灾害来临时怎样自救、怎样逃生等等基础知识。
1、人员少、资金短缺。因其他工作过于繁重，有时在思想上出现大意河侥幸心理。
2、每月要求上报的资料有未按时上报的情况。
思想上高度重视，提升地震应急指挥能力，加强台站管理和震情跟踪，根据汛期汛情的不断变化、优化和修订应急预案，并加强应急救援队伍的建设，争取开展一至两次应急救援演练，做到地震不是天天有，但思想防线一刻也不放松的良好工作态度。
幼儿园防震减灾工作总结（模板14篇）篇二
一、法制工作：
1、重视对《防震减灾法》、《江苏省防震减灾条例》、《地震安全性评价管理条例》等法律法规的宣传。
2、向市政府再次申请出台《连云港市工程建设场地地震安全性评价管理办法》。
3、依据《地震监测设施和地震观测环境保护条例》，解决塔山水库工程对赣榆地震台的影响。
4、按照《防震减灾法》的有关规定。制定了《连云港市地震局职位说明书》。
5、制订和完善了系列地震行政执法管理程序。
6、制订了田湾核电数字地震监测台网中心《值班制度》，为整个数字地震台网顺利运行提供了制度保障。
二、监测工作：
1、田湾数字地震监测台网建设
经省政府批准并投资，由连云港市人民政府和省地震局共同承担建设任务的田湾核电站数字地震监测台网于2001年4月正式开工，同年底基建工程基本完成，2002年台网建设进入仪器设备安装调试的关键阶段，7月底，包括5个子台、一个信号中继站、一个数据处理中心基本建成，8月份开始试运行。工作中，我们通过一抓“落实”，二抓“措施，落实到位”，三抓“检查督促落实到位”，解决在台网建设工作中遇到的各种问题。成立了“市地震数据处理中心”。
2、立足发展提高，力争做强做大
中国地震局和各地震局在“十五”期间拟对观测环境和观测条件较好的国家基本台连云港地震台按国家基准台的建设规模和管理要求进行改造和扩建。届时，连云港地震台将建成集监测、预报、科研、科普为一体的综合性地震台。
“十五”期间，我市拟建“地震前兆台网”，届时，我市以mdcb电磁波和地热观测为主的前兆观测项目将成网布局。
3、信息资料传输系统建设。
田湾数字地震监测台网建设中的`一个重要的配套环节——数据传输及处理问题，必须与台网的5个子台同步建设。在市政府的关心协调下，市职业技术学院无偿提供二间教室作为台网中心用房，解决了各子台的传输和数据处理问题。
4、市地震局内部建设局域网，各办公室微机与服务器相连并与省局前兆网、信息网联网，可随时调用省局地震目录、震情报告、会商意见等信息。在市政府网站中设有市地震局网页，经常发布防震减灾工作动态和科普知识，为各部门及广大网民了解地震知识，关心和支持防震成灾工作架起了一座空中桥梁。
5、预报方案与震情跟踪、会商
制定了《连云港市地震监测预报方案》，印发了“连云港市震情监视和短临跟踪工作措施”的通知。
每季度一次震情会商，并及时以《震情》简报形式向市四套班子、市有关单位发放。11月中旬，完成《江苏省2003年度地震趋势研究报告。
6、群测群防、网络建设及培训 (信息来源于大学生个 人简历网(http://）转载请注明)
群测群防是我国防震成灾工作的重要特色，我市的群测群防工作主要是依靠和发挥企业台的作用，并把它作为我市防震减灾工作的一个组成部分。市局重视对企业台站人员的专业技术培训，先后请市国土资源局张传藻、市气象家冯家沛、省地震局谢华章、卢永、缪发军、徐戈等来讲授有关方面的科学知识，通过学习培训，不但提高了我市专业地震工作人员的业务技术水平，对企业台站工作人员素质的提高也起到了积极作用。
三、震灾防御
l、田湾数字地震监测台网建设是我局目标的计划实施项目，该项目在2002年基本完成。
2、我市市区建设项目之一的市行政中心于今年上半年开工建设。市局2002年年初委托省地震工程研究院承担并完成了新区局部2．3平方公里区城内一条断层探测工作。及时递交市国土局和规划局，保证了新行政中心土建工程如期施工。
四、地震宣传
本着工作有计划性，适时、适度开展防震减灾宣传工作，2002年全市投入宣传经费5．6万元，受教育人数达百万人次，散发宣传材料3．5万份，举办科普知识讲座15场次，编印《连云港防震减灾》4期，更换市地震局网页内容3次，完成年鉴编写。
五、地震应急
l、建有40多平方米的连云港市防震减灾指挥中心。
2、在市数据处理中心安装震后趋势快速判定相关软件系统，设有投影仪等配套设备。市局和数据处理中心明确分管领导和技术人员负责应急工件。
3、认真做好应急数据收集工作，及时上报。
4、认真做好全省第二次应急工作检查工作，协助新海发电有限公司和南化连云港碱厂的应急检查。两个企业台向省检查组作了地震应急工作专题汇报，并接受了省检查组的各项检查。地震应急工作受到了检查组的肯定和表扬。
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幼儿园防震减灾工作总结（模板14篇）篇三
5月12日是我国第xx个防灾减灾日，xx街道教育办公室围绕活动主题“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，四项要求扎实开展“防灾减灾宣传周”活动，确保师生生命财产安全。现就活动的开展情况作如下总结：
各学校成立“防灾减灾周”活动领导小组，制定活动计划，并将活动方案要求下发至每一名安全工作人员与教师，按照“一岗双责、齐抓共管”的要求，坚决克服麻痹松懈思想，强化底线思维和红线意识，抓关键、抓薄弱环节、抓重点部位，确保活动扎实有效，掷地有声。
学校除充分利用电子屏、手抄报、宣传栏、主题班会、校园广播等方式外，还通过qq群、微信等新媒体向学生家长普及防灾减灾科普知识，要求克服内容空泛老生常谈，做到图文并茂形式灵活，真正使学生家长对教育内容入眼入心入行动；积极协调安监、应急、地震、气象、民政等部门，进校、园举办讲座培训，接受防灾减灾工作的专业指导，联合开展“体验式、参与式”防灾减灾活动。
各学校在防灾减灾周期间要组织开展一次应急疏散演练活动。演练前有方案、演练中有秩序，演练后有总结。确保通过演练活动让学生熟悉预警信号、逃生疏散路径和应急避险知识技能。学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。积极邀请安监部门现场指导演练，确保演练工作扎实开展，取得实效。
结合当前的安全形势和季节特点，“防灾减灾周”集中组织开展校园防汛安全自查工作和校园灾害风险隐患排查治理活动，对各类建筑物、校内树木及消防、避雷、用水、用电、管网、应急等设施进行全面检查，组织专业人员开展灾害风险评估，梳理安全隐患清单，明确整改治理方案，落实责任人和完成时限，确保校园安全零隐患，坚决杜绝安全事故发生。
幼儿园防震减灾工作总结（模板14篇）篇四
自20__年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”，幼儿园为切实增强全体教职工及幼儿的防灾减灾意识和避灾自救技能，进一步推动学校防灾减灾教育的普及，将5月定为幼儿园的“防灾减灾月”，积极开展防灾减灾安全“五个一”活动。
活动一：集中宣传——20__年5月8日起幼儿园通过大厅哈哈新闻的循环播放、幼儿园大厅安全宣传栏等等;班级中通过安全家园窗宣传、家园互动信息化平台宣传等等，进行了为期两个星期的防灾减灾知识的集中宣传。通过宣传让全体教职工、幼儿、家长在思想上关注了“防灾减灾月”系列活动，在行动上积极配合“防灾减灾月”活动开展。
活动二：教育活动——开展了适合各个年龄阶段的防灾减灾安全教育。在教育内容上重点选择对火灾、地震等突发性灾害的基本知识和技能的教育，提高了幼儿的防灾减灾意识、增强了幼儿的防灾减灾应对能力以及避灾自救技能。
活动二：隐患排查——20__年5月8日前，组织班主任、保育员、相关负责人对各个部门的所有设施设备仔细排查，排查各类设施是否符合使用要求，确保第一时间排除设施设备的使用安全隐患。
活动三：学习培训——20__年5月15日组织全体教职工进行了防灾减灾知识的学习培训。向全体教职工普及了防灾减灾常识，重点了解了水、火、电、风、震等灾害的预防及应对措施。防灾减灾安全知识的培训得到了全体教职工的积极参与以及广泛的宣传。
活动四：疏散演练——20__年5月10日上午8：30，组织全体教职工及幼儿开展防震应急疏散演练活动，整个演练活动准备充分，确保了从演练宣传、安全教育等工作上的落实。演练过程井然有序，每个班级确保前后都有老师带队，并提醒幼儿不慌乱、不喧闹、不拥挤，跟着老师安全有序的疏散。整个过程历时一分二十多秒，应撤离365人，实际撤离365人，达到了预期的效果。全体教职工及幼儿安全撤离后，分管安全工作的陈晓华老师对此次演练做了总结，就防灾减灾日的由来、防灾减灾图标的意义等和每位教职工和幼儿进行了解说，并简短的进行了发生地震时如何应急和自救的学习，最后围绕“加强识险避险演练提升自救互救能力”的“防灾减灾日”主题开展了宣传和教育，进一步增强了全体教职工和幼儿的防灾减灾意识和避灾自救技能。
幼儿园防震减灾工作总结（模板14篇）篇五
20__年，为认真贯彻落实省、市、县对应急工作安排和部署，乡党委、政府高度重视，切实做好应急预案修订、应急物质储备，强化应急队伍建设，严格落实应急值班值守，做到机构健全，人员到位。现将__乡__年度应急工作开展情况总结如下：
一、切实加强组织领导。
李萌昊同志兼办公室主任负责各项日常工作。
二、完善应急预案、方案修订。
为全面提高我乡应对各类突发事件的能力，保障全乡群众生命健康、财产安全，促进全乡快速、协调、健康发展，乡党委召开班子会专题讨论，修订了__乡突发公共事件总体应急预案及各类应急预案，让各项应急预案具有针对性、操作性。并将方案分发到班子成员，明确职责和任务。
三、严明纪律，认真做好值班制度。
坚持24小时值班制度，明确岗位职责，严格执行值班交接制度。密切关注天气变化，及时通报预警信息，科学合理调度，保障汛期安全。及时主动搜集掌握汛情、灾情动态，加强沟通衔接，及时准确上报汛情灾情信息。遇有暴雨洪水、地震等发生重大情况的，及时报告，保证所有通信设施畅通无阻，值班值守人员随时在岗，值班记录健全。
四、强化应急保障能力措施建设。
1、应急通讯保障。
一是县上配备的卫星电话由每周带班领导24小时保管，确保突发灾难发生后，在常规通讯网络中断的情况下，卫星电话能打出、能接收，及时与上级政府联系，有效传递灾情信息。
二是乡党委班子成员、地质灾害监测点人员，配备了一台对讲机，网络覆盖整个__乡14个村民小组。按照要求平时充满电，发生突发情况，有效保证通讯需求。
三是利用宝兴县国土局下发到部分村组地质灾害监测点的对讲机，用于紧急与特殊情况时的上传下达联络。
2、交通应急保障。
摸底统计本乡范围内特种机械和运输车辆，一旦灾情发生后，组织就近装载机、挖掘机、货运车，开展道路抢通。
3、电力保障。
一是“4.20”后配备了一台发电机，政府储备了柴油和汽油，一旦出现电力中断，可以保证基本办公照明需求。
二是由五龙供电所强化电力设施检查，确保我乡日常线路畅通。
五、开展隐患排查。
1、开展乡村道路隐患排查。各村村长作为道路交通协管员，每月按时做好乡村道路滑坡、路基塌陷摸排，树立警示牌13个，先后治理重大隐患路段3处。
2、开展地质灾害监测。全乡13处地质灾害监测点，确定了专人24小时监测，每个点制定了方案，确定了逃离路线，并向群众发放了明白卡。
六、抓好应急救援队伍建设。
由乡人武部牵头，各村民兵连长负责组建了百里村13人、庄子村21、联合村11人的民兵应急分队(附件一)。人员选择20—40岁左右，劳动能力强，平时在本县范围内的男性青年，确保在灾情发生后，能够及时拉得出，过得硬，充分发挥救援能力。全年，在县人武部组织下，参加县民兵应急队伍集结1次，民兵应急队伍训练1次，民兵整组人员调整1次，应急救援演练2次。
七、搞好物质清查储备。
建立本乡范围内救灾物质和应急物质储备体系建设，由分管民政的副乡长负责做好应急资金、帐篷、棉被、食品的清查储备工作，建立台账。灾情发生后，迅速组织队伍，按照乡上的统一部署，调动粮食、食品与物资，保证灾区生活必须品的供应;做好应急救济款的'发放工作;积极组织灾区的转移、安置与恢复重建工作。
八、强化预警监测能力。
1、组织各村支书参加县防震减灾局的防震减灾知识培训1次，明确地震监测信息员的工作职责，一旦发现、地质、水源等宏观异常现象，按照相关程序按时上报，力争提供有减灾实效的短临预报。
2、开展了全乡地质灾害监测人员培训，制定了相关考核管理制度，明确监测人员职责，确实将预警监测工作落实到实处。
九、提高公众减灾意识和能力。
1、制定工作方案，组织乡派出所、医院开展了应急避险演练，增强群众避险意识。
2、强化防灾减灾知识宣传。一是利用发放资料和召开户长会的形式，增强群众避险意识，二是学校开设地震应急避险相关知识课程，组织引导小学生，地震发生后应急避险。
幼儿园防震减灾工作总结（模板14篇）篇六
在县委、县政府的正确领导下，在省州地震部门的大力支持和关心指导下，按照《州灾情上报接收处理系统灾情采集pda管理办法》的相关要求，我县积极开展我县灾情上报接收处理系统灾情采集pda建设及管理工作，现将20xx年我县该项工作总结如下：
20xx年，在省、州地震局的关系指导下，我县灾情采集pda终端增加了20部，目前共有40部灾情采集pda终端。达到了全局、全县各乡镇全覆盖，为进一步规范灾情pda管理，我局修订完善了一系列灾情pda管理相关制度，全县防震减灾应急能力得到进一步提高。
为让各相关单位人员深刻认识建设“地震灾情快速上报处理系统”的重要现实意义，切实加强了灾情pda的规范管理。今年4月10日，我局召开了地震灾情速报pda系统管理培训会，就灾情pda的操作使用、灾情速报要求等进行了细致讲解，并下发了《地震灾情速报pda系统管理制度》。结合我局实际，指定了灾情pda管理员，并明确了人员岗位职责，对技术系统使用进行日常化、规范化、制度化的管理。促进了灾情pda系统的安全运用、高效运行。按照制定的管理制度，灾情pda使用人能及时向我局汇报灾情pda终端故障及信息变更情况，我局能在第一时间排除故障、更改信息，切实保障了灾情pda的有效使用。
为增强灾情pda使用人对该系统的操作能力，保障突遇地震时能将其用在实处，我局不定时组织地震应急演练，假设地震发生位置及时间，要求各灾情pda使用人第一时间快速收集灾情信息上传至局灾情pda终端。通过演练提高了灾情pda使用人的警觉性，提高了对设备的操作能力，也检验了该设备的运行情况。
由于部分乡镇位于高山地区，信号弱，对灾情pda正常使用造成一定影响。
我局将一如既往的在省、州地震局的指导下，克难奋进，努力创新，强化防震减灾工作措施，加大队伍建设力度，进一步加强灾情pda管理工作，积极做好地震应急的准备、科普知识的宣传等工作，第一时间为县委、政府提供实际情况。重点抓好以下几个方面的工作：
1、加强领导、认真做好组织实施工作。成立专门的工作小组，各司其责，密切配合，共同做好灾情pda管理工作。
2.加强政治理论和技术学习，严格坚持学习日制度，采取不同的方式组织政治理论和技术学习，学习内容具有广泛性和针对性，并结合实际学以至用。
3.规范管理，全面提升震害综合防御能力。建立相应奖惩制度，健全各项管理规章制度，从实际出发，查漏补缺，确保系统高效运行。
幼儿园防震减灾工作总结（模板14篇）篇七
今年5月12日是我国第__个防灾减灾日，为认真贯彻落实禹城市教育局《关于做好20__年防灾减灾日有关工作的通知》的文件精神，切实做好防灾减灾日宣传教育工作，并开展了一系列活动，现将活动情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导管理。
我校以校长为组长成立了防灾减灾演练和防灾减灾宣传日活动领导小组。
组长：__。
副组长：__。
成员：__。
学校制订了防灾减灾演练和防灾减灾宣传日活动方案，形成文件发到每位教师手中。
二、广泛宣传，深入开展防灾减灾日教育活动。
根据上级文件精神，我校从20__年5月7日5月13日，积极开展丰富多x的防灾减灾日教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，严抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。现总结如下：
20__年5月7日13日是全国第四个防灾减灾宣传周，我校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定了应急逃生演练和防灾减灾宣传日活动方案，认真组织好防灾减灾宣传周系列活动。在防灾减灾宣传周中做到防灾减灾日活动进课堂、进班级、进校园。加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。
1、积极营造氛围。我校通过宣传橱窗、墙报、广播等各种媒体，通过召开晨会、班会、观看宣传图片等多种形式，重点应急避险知识和技能的掌握。通过广泛宣传，扩大舆论影响，积极营造防灾减灾的氛围，切实提高广大师生对防灾减灾日重要意义的认识，进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的技能。各年级开展了远离灾害，一起行动的系列主题宣传教育活动。通过班级黑板报展示了增强防灾减灾意识为主题的橱窗宣传，营造了良好的宣传氛围。通过广泛宣传各种灾害的避险知识，提高师生自救能力。
2、5月7日充分发挥升旗仪式的阵地，由校长张洪给全校师生讲解汶川地震有关知识和安全常识。在国旗下讲话中学校号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉x和主动x，认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾减灾演练，防患于未然。同时，在5月7日，各班班主任为学生上好一堂安全教育课。
3、组织全校学生阅读一本防灾减灾的书籍。我校学生人手一本《中小学生自护自救安全常识》手册，在宣传周活动期间，各班集中进行阅读，学生们学会了避险知识，提高了生命安全意识。学校还组织各年级学生开展了一次自护自救安全知识竞赛。每班通过筛选各评出3名自护自救知识小能手。
4、全校分享我的避险经历或避险经验。学校除了组织全体学生认真学习防震减灾知识，积极参加知识竞赛。特别是三年级还通过开展家庭灾害风险隐患排查和我的避险经历或避险经验征集，加强与家长的沟通，向家长宣传防灾减灾有关知识，并通过各种专题教育活动形式，切实提高了学生及家长的认识。
5、组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常x地针对x雹、雷雨、地震等自然灾害，做好防灾减灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。认真制定《应急疏散演练方案》，并组织应急疏散演练。我校于5月12日，组织全校师生进行逃生演练，全校师生安全疏散花时不到2分钟。由于精心策划、周密组织，提高了师生的应急反应能力和逃生技能，检验了学校应付突发事件的防范能力。
6、本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、x知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，纸坊小学还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
三、取得效果。
总之，通过防灾减灾日宣传周，特别是5.12防灾减灾日逃生演练，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将进一步努力做好学校的一切安全工20__年5月7日纸坊小学校长在给学生及学生家长进行安全知识讲座。
今年5月12日是我国第x个防灾减灾日。为认真做好第x个防灾减灾日宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神，我们制定活动实施方案，通过活动取得了一下成绩：
1、防灾减灾活动氛围浓厚。
(1)制定学校开展防灾减灾日宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。
(2)5月12日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
2、开展防灾减灾系列教育活动。
(1)国旗下讲话。
(2)以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。
(3)围绕弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识为主题，刊出一期防灾减灾知识宣传手抄报板报，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。
(4)开展了一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的能力。
3、开展校园安全隐患排查和整改。
由校长室、总务处、安全领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。
幼儿园防震减灾工作总结（模板14篇）篇八
为确保全镇人民群众生命财产安全，切实做好防震减灾工作，今年我镇重点抓了五个方面的工作：
在防震减灾工作中，党委、政府非常重视，真正将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充实了防震减灾工作领导小组，由镇政府镇长任组长，分管领导任副组长，派出所、安监站、国土所等部门负责人为成员，明确相关部门职责，7次召开新窑镇防震减灾专题会议研究和部署防震减灾工作。为增强防震减灾工作战斗力，降低人民群众的生命和财产损失，党委、政府从机关单位抽调了50余名干部职工组成了4支应急抢险队伍，同时在各村成立了以总支书记为队长，民兵和青壮年群众为队员的应急抢险小分队。
充分利用会议、标语、宣传栏、手机短信、宣传单等形式，加强地震科普知识普及的力度、广度和深度，加强地震知识和自救互救能力教育，做到家喻户晓、人人皆知。同时，在各中小学校普遍开设地震知识讲座，加强对在校师生的培训教育，增强广大师生的防震安全意识和自救能力。定期或不定期在各中小学校开展防震避震应急演练，提高广大师生的应急避灾能力。今年上半年，全镇共张贴防震减灾宣传标语200余条，出黑板报48期，印发防震避险宣传单20xx0余份，开展地震知识讲座6次。
牢固树立“宁可千日不震，不可一日不防”的防震理念，组织国土、安检、民政等部门对全镇13个村的地质情况进行了全面排查，今年7.23特大暴雨之后,排查出13个不同程度都存在地质灾害隐患，共有滑坡点9处，威胁着148户678人的生命财产安全。党委、政府已向地质灾害隐患地带群众发放了防灾明白卡和避险明白卡，并落实了专人负责24小时监测，一有险情立即上报。同时，组织中心学校等部门对全镇10所小学的危房进行了全面排查统计，目前全镇小学共有d级危房132平方米。计划在两年时间内，全面完成中小学危房排除任务，保证学校校舍安全性能，保障广大师生的生命财产安全。
根据农村民居抗震性能调查统计，全镇85%以上的民居均不具备抗震能力或抗震能力底，原因是绝大部分都是土坏房，屋梁直接担在山墙上(土墙)，特别是山区群众，家庭贫困程度深，住房极为简陋，不具备抗震性能。近年来，镇党委、政府积极争取各方资金，大力实施农村民居地震工程。在项目安排上，我们坚持把特别贫困、特别简陋、特别危险的农村民居作为实施的重点对象，优先考虑，确保新建和加固改造的农村民居基本具备抗御不低于6级地震的能力。在工程建设中严把“三关”、做到“四不准”，即：严把材料质量关、严把施工质量关、严把验收入住关；对不符合抗震要求的设计不准实施，对不符合抗震要求的建设项目不准审批，对不符合抗震标准的建材不准进入工地，对不符合质量要求的`工程不准验收。目前全镇已新建基本具备抗御不低于6级地震的能力的安房580。五是完善制度，提升救援时效。完善修订了《新窑镇防震减灾应急预案》，适时组织地震应急预案的演练，进一步熟悉掌握启动应急预案的方法、步骤，明确在应急行动中的职责，达到召之即来，来之能战，战之能胜的效果。加强抗震救灾指挥体系建设，及时充实抗震减灾应急队伍及应急小分队成员，建立应急队伍信息库，确保预案启动及时、运转顺利。严格值班制度，在汛期及历年自然灾害发生频繁时期，要求各村及相关部门实行值班制度，保证手机24小时开机，及时上报各种突发性自然灾害。
虽然我镇在防震减灾方面做了大量的工作，并取得了一定成绩，但也存在一些困难和问题:一是缺乏防震减灾工作经费，各项工作开展难度大；二是村镇建筑民居抵御自然灾害的能力低，达不到抗震要求，全镇大部分群众还居住在抗震能力低或不具备抗震性能的房屋内；三是社会公众防灾意识有待加强；四是紧急救援体系不够健全，缺乏可操作性。在下步工作中，我们将进一步完善各项防震减灾制度，健全紧急救援体系，加强对群众的防震知识教育，提高群众防震意识，减小灾害损失,将镇防震减灾工作提升到一个新水平。
幼儿园防震减灾工作总结（模板14篇）篇九
活动时间：
20xx年05月12日。
活动班级：
小一班。
活动科目：
健康。
活动名称：
活动目标：
1、初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让幼儿掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
活动准备：
有关地震防震图片和视频。
活动过程：
“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我们在汶川地震发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
（一）、通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
1、观看视频（地震预兆）。
2、震前井水变化的谚语：
井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。
3、动物反常情形的谚语：
震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。
植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。
（三）、进行简单的防震演练。
（四）、活动小结；
本次活动我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
幼儿园防震减灾工作总结（模板14篇）篇十
20xx年上半年县防震减灾局按照上级文件精神和工作部署及年度工作计划，切实加强领导，精心组织,认真做好各项工作的落实，现总结如下：
（一）严格落实震情值班制度，加强震情监视，及时做好相关震情的通报工作，按时编写震情信息6期；认真撰写地震趋势分析报告，参加市级年中地震趋势会商会。
（二）加强对观测仪器运行维护管理，认真学习相关规定，定期对仪器进行检查，维护、检修仪器6次。
（三）加强对宏观观测员的管理，进行业务培训，提高业务水平，进一步明确职责，做好日常观测情况报告记录。
（一）做好建设工程抗震设防要求管理工作。加强与发改局、工信局、住建局、水利局、电力等部门的协调联系，共同做好建设工程的抗震设防管理工作，对新建的学校、医院、居民住宅等20余项工程，办理了相关抗震设防要求审核确认手续，参加了相关建设工程项目选址、论证会。
（二）全面开展防震减灾知识宣传教育。
1、加强地震知识和自救能力教育。加强地震科普知识宣传普及的力度、广度和深度，积极收集和印制相关的宣传资料提供各乡镇、各部门，搞好相关的服务工作。
2、积极做好“防灾减灾日”系列宣传活动。今年5月12日是我国第三个“防灾减灾日”，为进一步增强广大群众防震意识和能力，5月13日，新平县防震减灾局联合科技、民政、国土等多个部门，在桂山镇中心广场开展了以“防灾减灾从我做起”为主题的街头宣传活动。展出防灾减灾、安全生产生活科普展板8块、宣传挂图14幅，发放防震减灾法律法规宣传单余份、防震抗震避震常识3000余份，并对多名群众的咨询作了一一解答。
活动期间，我局还对新平二中师生开展了防震减灾科普培训，对该校的地震应急疏散演练进行了指导，并协调广电部门连日播放防震减灾宣传标语，努力营造全社会关注，人人参与防震减灾的良好氛围，为扩大防震减灾宣传面，推进我县防震减灾事业发展起到了积极作用。
3、积极参加科技活动周宣传活动。5月23日，由新平县委宣传部、县工信局、县科协联合承办，防震减灾、卫生、农业等多家县直部门共同参与的`20xx年新平县科技活动周宣传活动在县城小花园广场拉开帷幕。
宣传活动期间，我局展出防震减灾科普展板8块、发放防震减灾法律法规宣传单、防震避震抗震常识共3000余份，对防震减灾知识的深入普及，营造全民参与防震减灾社会氛围起到了良好作用。
4、积极深入开展防震减灾培训讲座。今年以来，我局先后深入到水塘镇、老厂乡对乡镇干部、村委会支书、主任进行村级防震减灾组织管理、群测群防和自救互救知识培训；对新平二中师生进行了科普培训，并对全校地震应急疏散演练进行了指导；1月初我局再次召集全县宏观联络员，开展了地震基础知识和宏观前兆系统培训。上半年我局共培训500余人，对防震减灾知识的深入普及，起到了良好作用。
进一步学习宣传、执行好省、市、县地震应急预案。指导做好防震减灾指挥部职责成员、各乡镇及相关单位的应急组织机构的调整及应急预案完善和熟悉工作。
着手更新完善地震应急数据库。对全县乡镇地震应急所需数据进行收集、更新、完善，并进行动态管理。
幼儿园防震减灾工作总结（模板14篇）篇十一
引导语：为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，很多幼儿园也开展了相关防震减灾的方案。今天，小编为大家整理了关于幼儿园防震减灾方案范文，欢迎阅读与参考!
近年来，世界各地(如台湾海峡)已多次发生过破坏性地震，其中中、小学生伤亡严重，造成伤亡的主要原因是师生缺乏地震知识和预防避震应急常识，临震组织疏散不当等所致。据地震部门分析，当今世界正处地震活跃期，我国沿海地区是处在环太平洋地震分布带。5月12日，四川汶川地区突发的8级大地震波及面广，宁夏、青海等地均有明显震感。为了认真吸取教训，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，特制定我园防震减灾演练实施方案。
为了使幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高幼儿紧急避险、自救自护和应变的能力。
1、让幼儿熟悉应急避震的方法。
2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生地震的演练。
1、演练时间：2008年9月27日下午3点
2、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
3、警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
(1)、防震警报讯号：连续长哨声3次。代表发生地震，幼儿进行应急避震。
(2)、地震发生后，组织疏散的信号：
一短一长哨声。代表主震结束，开始进行疏散(距发生地震约2分钟后)。按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
(3)、地震警报解除讯号：一个长哨声。
应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，幼儿园领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高幼儿的自救自护能力，使幼儿得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
幼儿园防震减灾工作总结（模板14篇）篇十二
活动目标：
1、通过演练，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全知识的自我保护能力。
活动准备：
1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川、雅安地震的资料。
2、了解地震自救的基本常识。
活动过程：
一：听音乐
1、请孩子闭上眼睛听音乐，感受地震时天崩地裂的感觉。老师观察孩子的表情。 孩子听完音乐后提问：
听了这段音乐有什么感觉？（害怕、担心）引导孩子说说自己的感受。
2、讨论，地震给人类带来了多大的灾难，地震来了怎么办？
（不慌张，听老师的指挥，有序撤离到安全地带）
二、幼儿自主进行逃生演练
三、观看ppt——地震活命三角区
1、评价一下自己逃生的途径
正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。
千万不要跳-楼！不要站在窗边！ 不要到阳台上去！
2、寻找教室里的活命三角区
首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上；
或抓住桌腿等身边牢固的物体，
保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈；
保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害；
保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。
3、教师分析幼儿撤离的线路
4、幼儿模仿安全撤离的动作
（双手抱头，上身向前弯曲，迅速撤离）
活动目的
1.通过学谚语和顺口溜,让学生初步了解地震前自然界的异常表现,培养学生们的观察能力和自我保护意识.
2.学生们在教师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能,让学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领.
活动准备:
1.有关地震防震图片和vcd,防震科普片和防震科普宣传画. 2,活动. 活动过程:
"安全重于泰山",安全工作是学校的头等大事.我们在汶川地震发生后及时在学生中开展防震知识普及和防震演练,增强学生的安全意识,提高学生的自我保护能力.
一、通过学谚语和顺口溜,让学生初步了解地震前自然界的异常表现,培养孩子们的观察能力和自我保护意识.
1.讲解(地震预兆)
2.震前井水变化的谚语:
井水是个宝，地震有前兆。
无雨泉水浑，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒气泡。
有的变颜色，有的变味道。
3、动物反常情形的谚语：
震前动物有预兆，群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。
蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察，发现异常快报告。
植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。
二、教师讲解有关地震时应注意的问题：调地震来时注意的问题：
1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。
2、地震发生时，如何进行个人防护？
a. 如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳-楼，这些都是十分危险的。
b. 如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
c. 如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
d 如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。
e. 如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。
f. 无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。
三、进行简单的防震演练.
四、本课小结;
本堂课我们通过图片，儿歌，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。达到我们预期目的。大家都是好样的。
五、学习抗震救灾英雄少年事迹
六、课外拓展：
把今天学到的知识讲给家人听，或者考考他们掌握多少防震知识。
1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动准备：
1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：
一、听音乐
1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。
听完音乐提问：音乐表现的'是什么事情？（地震时的声音） 幼儿听了音乐以后有什么感觉？（害怕、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办？
二、幼儿自主进行撤离演练
幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。
三、幼儿评价自己的撤离演练
四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价）
五、教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作。
2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）
幼儿园防震减灾工作总结（模板14篇）篇十三
xxxx镇防震减灾工作在区地震办的正确领导和精心指导下，认真贯彻落实沪府发《上海市贯彻国务院关于进一步加强防震减灾工作意见的实施意见》精神，结合《上海市xx年区县防震减灾工作指导意见的通知》，坚持“预防为主、防御与救助相结合”的方针，全方位、多层次地开展防震减灾三大工作体系建设，努力提高辖区内处置和预防地震灾害的工作能力，现将工作情况简要总结一下。
更强。二是理顺应急体制，修订编制《重固镇地震应急专项预案》积极推动学校、医院和重点单位完善应急专项预案的编制工作，提高遇到突发事件时迅速转换、有效快速处置的组织和协调能力。三是推进地震应急预案的演练，不断提高专项预案的科学性和可操作性。四是加强防震减灾队伍建设，建立健全了各村(居)各部门、各单位地震减灾助理员、联络员、志愿者队伍，做到人员有落实、活动有内容、经费有保障。
防震减灾工作是社会性很强的系统工程，涉及面广、工作繁重，需要政府有效管理和全社会广大人民群众的广泛参与。为此，我们充分发挥职能部门的作用，以科技周活动、防震减灾日、科普日、科技下乡活动为抓手，深入开展防震减灾知识的宣传教育。
科普知识，寓教于乐。其次，在“5.8”世界红十字纪念日、“7.28”唐山大地震纪念日、“11.9”消防日期间，与镇红十字会、安管中心等部门联合开展上街咨询服务，通过黑板报展评、救护技能的展示，丰富了活动内容，增强了市民防震减灾意识。同时，科技活动周、科普日、科技、文化、卫生“三下乡”等一系列精彩纷呈的主题日活动掀起了社区居民参与防灾减灾公益活动的高潮。
本次活动共计巡展地震科普知识宣传5场，展板40多块、发放宣传资料1500余份，播放灾难电影和科教宣传片若干场，惠及人数近万人。
幼儿园防震减灾工作总结（模板14篇）篇十四
为了进一步贯彻教育局各类文件精神，继续加强对幼儿防震减灾知识的普及教育，拓宽其更广的知识面。我园以5.12地震第五个防震减灾日为契机，开展了幼儿园防震减灾各项工作，全面提升地震综合防御和地震灾害应急处置能力，保障全园师生生命财产安全和维护社会稳定，构建和谐校园，进一步加强我镇教育系统安全工作。现总结如下：
一、提高认识，加强对防震减灾工作的领导。
防震减灾工作是事关师生生命财产安全，事关群众切身利益和经济社会可持续发展的一件大事，我园在防震减灾工作中实行了一岗双责的责任制度，明确了以园长任总指挥的“防震减灾工作领导小组，要求各岗人员、各班教师和保育员要进一步统一思想，明确责任，坚持以防为主、防救结合、全面防御、减轻灾害的方针，紧紧围绕保障师生生命财产安全，着力构建和谐社会的大局，准确把握了防震减灾面临的新形势和新要求，不断增强了全园教职工和幼儿的紧迫感、责任感、危机感和忧患意识，使我园的防震减灾宣传教育工作高效、持续、有序地开展。
二、以宣传教育为平台，强化师生地震知识和防灾减灾意识。
（一）强化宣传，增强责任意识。
1．学园成立防震减灾工作领导小组，召开防震减灾专题会议。并在去年着力创建省示范性幼儿园时，结合自身实际又再次完善了地震应急预案及其他各项安全工作应急预案，做到及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。
2．责任分工明确，各班班主任和配班老师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层都有一位教师负责，楼梯口由各班的保育员负责。当听到防震预报铃声后，各班班主任、课任教师首先要保持冷静，并尽快组织幼儿有顺序地按照学园紧急疏散线路快速到操场集中，然后清点人数后上报防震领导小组。如果疏散来不及应引导幼儿躲在狭窄的地方或坚固的桌子等物体下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。
（二）强化落实，提高防范应急能力。
1．活动期间，我园采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞答、led屏滚动等形式多样的宣传阵地，宣传有关知识，增强师生的安全自救意识和防范技能。
2．各个年段各个班级开展“防震减灾知识普及”主题活动，普及幼儿防震知识和一些保护自己的正确方法，切实提高应急避险能力。如大班段开展《了解地震的形成、前兆和危害》主题活动和绘画活动《我们是这样自救的》；中班段开展《地震来了怎么办？》，让幼儿直观地了解到如果发生地震时应怎样用正确的方法来自救；小班段则是通过观看幻灯等现代技术手段和阅读小图书让他们形象地观察到“被埋在废墟里时应该怎么做？”，并在老师的讲解中让他们知道当遇到地震后不应害怕，而是要寻找有利的方法来救助。如寻找旁边的石头敲击水管，寻找能够吃的东西来保持体力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。
3．展示幼儿绘画作品，提高了幼儿主动参与的积极性。让大家从中了解和认识到防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师幼的防灾减灾意识，取得了良好的效果。
4．家园配合加大宣传力度。通过带动一个家庭来影响整个社会，达到宣传效果。如让家长们通过网络和电视等信息资源正确指导幼儿认识和了解地震，加深防震减灾宣传教育。
5．5月10日上午，我园又再一次组织了防震减灾演习活动。在这次突发的演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，幼儿临危不惧、师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功，仅用一分二十五秒就安全撤离到操场上。大大提高了全体师生的提高应急避险能力，进一步增强师生防震安全意识。
总之，通过学园多种形式的宣传，注重过程实效，使我园师生对自然灾害的认识和防震减灾安全意识得到了进一步的提升，为确保师生财产和生命安全做到了有效准备。通过多次的紧急疏散逃生演练，全体师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力得到进一步的增强，提高学园整体防御能力，为建立平安校园创设了良好氛围。
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