心得体会是一个系统性的总结，可以让我们更好地规划和安排未来的学习和工作。为了帮助大家更好地写心得体会，小编特地整理了一些模板和写作指导，希望能够对大家的写作有所帮助。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇一
我将从以下几个方面总结园林岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在园林岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合园林岗位工作的实际情况，认真学习的园林岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在园林岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在园林岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对园林岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据园林岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成园林岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到园林岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对园林岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：
1.做好实习期工作计划，继续加强对园林岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
实习总结。
从7月到11月，我经历了4个月的顶岗实习。实习的目的是通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为自己可以顺利与社会环境接轨做好准备。在这4个月中我也学到了许多的东西，先总结于下：
由于公司的需要，我被分配到现场做施工员，从事园林景观及绿化工作。由于我是园林绿化专业的学生，所以对景观方面做起来很吃力，在师傅和同事的帮助下，我克服了不少的困难，从开始的连图纸都不怎么看的懂到开材料，有了很大的进步，中间也犯了些许小错，但我都主动的承认了错误并道歉，老板和同事也都及时的原谅了我，给了我很大的信心。因为工地上的工人年龄都偏大，语言沟通就有了一些障碍，我在实践中不断的学习，努力的用自己最简单的办法表达我的意思，让他们可以更好地理解，也让工作可以更顺利的进行。我在工作遇到自己难解决的问题或是自己从没遇到过的问题，我会积极的听取师傅的意见，在他们处理的时候我也会很虚心的在旁边观摩，以求从中学到些经验。
在实习中我也意识到了自己的不足，缺乏经验让自己做什么事都不是很顺手，从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。4个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。渐渐的熟悉了工作内容及流程，在实践中不断的摸索着前进，积累宝贵的人生经验，为自己的以后奠定基础。
在此感谢老师及同事的帮助与支持，我会更加努力的。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇二
岁月甚好，同学们都是父母的掌上明珠，几乎大多数的同学在家都是衣来伸手饭来张口的主。这话听起来似乎充满讽刺的意味，但事实就是如此，并且我讽刺的那大多数同学中也包括着我自己。以前在家，父母工作比较忙，但是他们对于我的照顾仍然是无微不至的。我的妈妈每天早上都早起好些时间为我准备早饭，到中午还得赶着回来收拾我早上“大战”过的一片狼藉，下午又必须拖着疲惫的身子做晚饭给我吃，尽管如此，我心里没有一丝的愧疚，甚至认为那是理所当然的。
学校把校园作为我们劳动的实践场所,让我们参与艰苦的劳动并在实践中有所启示。通过以小组为单位对校园里的部分区域进行打扫,这不仅仅是我们对于劳动的体验，还是我们对于集体的重新认识以及对自己的重新认识的机会。
当接到第一节劳动课的任务时，我和同学们没有丝毫的期待，更多的是对于学校这样安排的抱怨。第一节劳动课上，我们小组需要打扫学校的一片草坪。那片草坪里面杂草丛生，空中有嗡嗡叫的飞虫，地上枯黄的树叶散落的到处都是。看着“如此繁重”的劳动，同学顿时像泄了气的皮球一般，但却又无可奈何，只能不情愿的抄起工具踩入极脏的草坪进行漫无目的、毫无章法的打扫。经过将近俩个小时的打扫，草坪换了一副面貌。当劳动课老师过来验收我们的劳动成果时，一句“第一次就干的这么不错，挺好”使得我俩个小时劳动的疲劳瞬时间跑的无影无踪了。在离开劳动地点时，回头瞅了瞅自己首次劳动课的劳动成果，我心里生出了一种奇怪的成就感，我想这估计就是我此次的收获吧！
我似乎有点明白高尔基的一句名言了，那句话是这样的：“我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”曾今对于“团结就是力量”这句话，我从来没有深刻的去认识它，只是在该喊口号的时候便大着嗓门喊一喊就过去了，而劳动却让我对“团结就是力量”有了非常深刻地体会。在每次的劳动课上，劳动小组中的每个成员都需要带着工具。在打扫草坪的时候需要扫帚、簸箕、铲子和筢子等工具。在第一次劳动课上，大家不懂得分工合作，在挑选工具的时候都挑选比较轻巧的扫帚，导致打扫的时候草坪里面的杂草很难清理，扫到一块儿的垃圾也废了很大的劲才弄进垃圾桶。但是不同的是，在第二节劳动课开始之前，每位组员都不再只考虑哪个工具好拿了。有组员首先向劳动课老师问清了课程任务，然后大家商量着把所有该用的工具都带着了，大家也不再耍小聪明逃避自己的任务了，每个人都非常认真的完成自己的部分并帮助其他组员处理一部分比较困难的环节。正是因为这次劳动课上组员之间有如此好的团队合作，我们小组此次劳动课提前半个多小时完成了课程任务。所以，“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这句话就在我的第二节劳动课上验证了。
劳动创造了美好，他是别人对于你劳动成果的认可以及自己内心的感触结合而成的。在我们的汗水浇灌下，校园里的一片片草坪不再杂草丛生，一条条通道都变得整洁干净，同学们看到如此干净整洁的校园，再也不忍将果皮纸屑随意的扔了；在我们的组员合作中，同学们的距离不再遥远，同学们的内心不再被寂寞、恶习所侵占，每个人都对于劳动有了不一样的感觉，这不一样的感觉就是由又苦又累变为了一种莫名的成就感。
劳动是非常辛苦的，并不是我矫情才会这么认为的，而是事实本就是如此。有句话是这样说的，“养儿方知父母恩”，而通过这几节的劳动课，我觉得这句话应该改为“劳苦方知父母艰”。当我真正的体会到劳动的辛苦时，我才明白父母是多么的不易了。我开始有点鄙视之前的自己了，那个好吃懒做、不理解父母、把父母的辛劳与付出当成理所当然的自己。我突然间意识到了自己已经不是一个需要父母时刻照顾时刻保护的孩童了，而是一名大学生，一个成年人，一个属于新时代的青年了。之后的路不应该再有父母用肩膀搭起来的台阶，而是我需要自己去用手中的工具区开凿一条属于自己的路。
我和同学们在不远的将来都要步入社会了，曾今的陋习便是阻碍我们前进的绊脚石，我们只有努力的克服它才能够在不远的将来越走越远，就如同爱因斯坦所说的一般：“成功等于艰苦的劳动加正确的方法再加少谈空话。”而劳动便是第一个加数，学校组织劳动课给了我们迈向成功的第一步这一指引，而至于这一步该怎么样走下去就该看我们自己了。
劳动可以使我们摆脱三大灾祸，那就是寂寞、恶习和贫困。当我们身上的恶习慢慢泯灭时，那一定是劳动的结果。多次的劳动课不仅没有让我滋生更多的抱怨，反而让我越来越喜欢劳动了。因为劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。一个饭来张口，衣来伸手的“皇帝”，一个在家懒懒散散、四体不勤、五谷不分的人，在初上劳动课时，除了新鲜感之外剩下的就只有抱怨。每上一节劳动课，等待着我们的就是腰酸背疼。第二天清晨便迟迟不愿起床，结果误了时间，造成了恶性循环。但经过更多的劳动课，我们每个人都已有所改变了，变得不怕脏，不怕累，俨然一个劳动者了。我想我们都已经向未来坚定的跨出了第一步。
劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要服务他人的人生观。它使我们认识到：没有太脏不想干，只有太装不愿干；没有太难做不了，只有太懒不愿做。一把手可以数过来的几次劳动课如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃恶习，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，更重要的是让我懂得了在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为！
劳动是一颗丰收的果树，在劳动中我收获了友谊与尊重。先谈谈尊重吧，从前，我不懂得尊重别人的劳动成果，但这几次劳动课使得我在认识到自己的错误的同时又得到了他人的尊重。而能够的到尊重的人更易于与他人建立友谊，劳动中的互相帮助使得每位同学的心更加的靠拢，从前互相不了解的人，因为互相的帮助、寥寥无几的鼓励而成为了共同进步的朋友。我认为友谊和尊重是俩个比较神圣的名词，更是俩个值得去拼搏奋斗的名词，所以，这几次的劳动课虽然又累又苦，但是非常的值。
幸福的泪由劳动的汗水酿成；失望的泪只有用奋斗才能抹去。劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作亦是如此。只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。我坚信当我通过不懈的坚持最终达到目的时，幸福就会包围我们。即使一路会坎坎坷坷，即使困难不断，即使艰辛的泪撒了一地，但我相信我们最终还是会做到的。
最后套用高尔基的一句话来总结八节劳动课后的我的心得：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇三
园林专业是一门与大自然紧密联系的学科，涵盖了植物学、美学、土壤学等多个领域。在长期的学习和实践过程中，我逐渐积累了一些关于园林专业劳动的心得体会。接下来，我将结合自己的经历，从规划设计、植物养护、景观施工、生态保护以及技术创新几个方面，分享我的感悟与理解。
首先，规划设计是园林专业的核心工作之一。在实际工作中，我发现了一个重要点：规划设计的成功与否取决于对自然环境的了解。了解土地的地形、气候、水文情况，对于选址、布局和植物配置都至关重要。此外，设计中还需要注意与周围环境的协调与融合，力求营造出和谐、自然的场景。通过实践，我深刻理解到规划设计不仅仅是处理美学问题，更是与自然相互关联的重要环节。
其次，植物养护是园林专业不可或缺的一部分。在日常工作中，我发现了一些养护的要点。首先，要根据不同的植物特性和生长习性制定相应的管理措施。比如，在干旱季节要减少浇水次数，而在炎热季节要加强防护措施。其次，在施肥方面要根据植物需要提供合适的养分，并注意施肥量和频次的合理安排。最后，要定期检查植物的健康状况，及时处理病虫害等问题。只有正确掌握植物养护的要点，才能保证景观植物的健康生长。
再次，景观施工是园林专业的重要环节之一。在实际工作中，我体会到施工需要精确的测量，熟练的操作技能以及与其他专业合作的能力。首先，要精确测量地形、线路等信息，确保施工的准确性。其次，要熟悉并掌握园林施工常见的操作技能，比如移植、铺草、浇水等。最后，景观施工需要与其他专业合作，为此，园林专业人员还需要具备一定的交流与合作能力。通过实践，我深切体会到清晰的工作计划和良好的团队协作对于施工任务的顺利进行是至关重要的。
此外，园林专业也需要注重生态保护。园林环境在创造美的同时，也需要尊重自然的规律，保护生态平衡。在工作中，我始终遵循“最大限度保留原生态，最大程度安排自然生态”的原则。在设计过程中，优先考虑保留原有的植物和自然景观，最大程度地减少采伐和破坏。同时，在施工中也要注意保护土壤质量，减少对地形的改造和开挖。只有以生态为本，才能真正实现园林环境的可持续发展。
最后，园林专业需要不断创新技术方法，与时俱进。在实际工作中，我不断关注园林领域的最新技术和理论，运用新的工艺和材料进行创新实践。比如，运用自动浇水系统、智能照明系统等新技术，提高园林养护的效率和质量。同时，我们还要保持开放的思维，积极与其他专业进行交流与学习，吸纳其他领域的理念和经验，为园林专业的发展注入新的动力。
总结而言，园林专业的劳动需要全面掌握规划设计、植物养护、景观施工、生态保护以及技术创新等方面的知识和技能。通过实践摸索和不断总结，我渐渐领悟到园林专业的魅力，明白了劳动的重要性。只有通过不断地努力和学习，才能提高自己的专业水平，为园林专业的发展贡献自己的力量。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇四
第一段：引言（150字）。
作为一名从事劳动专业的学生，在我的三年学习与实践中，我深深认识到了劳动的重要性和意义。劳动不仅仅是为了生活，更是一种锻炼和成长的机会。通过参与各种劳动实践，我逐渐明白了专业知识与实际操作的关系，也体会到了劳动能给人带来的快乐和成就感。在这篇文章中，我将分享我在劳动专业学习中得到的体会和心得，以及对劳动的新认识和未来发展的思考。
第二段：专业知识与实践（250字）。
学习劳动专业的过程中，我们既需要掌握理论知识，也需要通过实际操作来将知识转化为能力。在课堂上，我们学习了各种与劳动相关的理论知识，如安全生产、机械运作原理等。这些知识为我们提供了必要的指导和参考，使我们能够更好地理解和应用于实践中。而在实践中，我们需要亲自动手去进行各种操作和实验，以加深对知识的理解和掌握。通过这种方式，我们能够更加熟练地运用所学知识，提高自己的实际动手能力。
第三段：劳动的快乐与成就感（300字）。
劳动给予了我巨大的快乐和成就感。在实践中，我们不仅能够亲自参与各种操作，还能亲眼看到自己的劳动成果。当我们完成一道难题或是成功解决一件问题时，内心充满了满足感和自豪感。而且劳动的过程也可以让我们体会到自己的努力和付出所带来的快乐。每一次的努力都是积累，每一次的付出都是成长。这种劳动带来的快乐和成就感是其他方式无法替代的，它们激励着我不断前进和追求更好的自己。
第四段：对劳动的新认识（300字）。
通过学习劳动专业，我对劳动有了更深刻的认识。劳动不仅仅是为了满足物质需求，更是一种对自己和他人负责任的态度。劳动不仅是为了个人成长，更是为了社会进步和发展。社会的繁荣和稳定需要每一个劳动者的辛勤付出，在每一个岗位上做好自己的工作才能实现共同的目标。因此，我们应该尊重劳动、尊重劳动者，发扬劳动精神，为社会的进步贡献自己的力量。
第五段：未来发展与思考（200字）。
在劳动专业的学习中，我逐渐发现自己的兴趣和优势，并明确了未来的发展方向。我将继续深耕劳动领域，不断提升专业能力和实践经验。我希望通过自己的努力，能够为社会做出更大的贡献，为人们提供更便利的生活。同时，我也希望能够不断学习和进步，成为一个有技术、有素养的劳动者。劳动专业教育给了我一个展示自己才华和能力的舞台，我将努力踏实地走好每一步，追求个人与社会的双赢。
总结（100字）。
通过劳动专业的学习与实践，我深刻认识到了劳动的重要性和意义。劳动不仅是为了满足物质需求，更是一种锻炼和成长的机会。劳动不仅带给我们快乐和成就感，更是为了造福社会。在未来的发展中，我将不断提升自己的专业能力和实践经验，努力成为一个有技术、有责任感的劳动者。劳动专业教育给了我展示自己的舞台，我将勇敢踏实地走好每一步，追求个人与社会的双赢。
（总字数：1200字）。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇五
贵州黔贵园艺景观有限公司成立于2006年3月，拥有城市园林绿化贰级资质，隶属于贵州省公路工程集团总公司。公司集园林景观工程设计、公路绿化、施工、养护为一体，是一家专业的园林景观公司。公司成立以来，一直坚持信守合同，保证质量，竭诚服务，争创一流的企业方针，从工程开工到竣工，始终尊重客户意见，注重人与自然的高度和-谐统一。经过两年的努力，公司已发展成为具有景观包装、园林绿化综合设计和施工能力的专业景观公司。可跨省区承包50公顷以下城市园林绿化综合工程，可从事城市园林绿化苗木、花木、盆景、草坪等植物材料的生产经营、可兼营技术咨询、信息服务、园林园艺展览、室内园林绿化装饰装修、园林园艺机械、喷灌工程等业务。
二、工程简介。
中标单位：四川省瑞云环境绿化工程有限公司。
注：该项目虽然由四川省瑞云环境绿化工程有限公司中标，但是实际施工却是贵州黔贵园艺景观有限公司，因此此次我实习的单位是贵州黔贵园艺景观有限公司。
扩展：黎洛高速公路是贵州省高速公路规划网6横7纵8联中的其中一纵“松桃——从江”的重要组成部分，也是贵州省提出“县县通高速公路”目标之后开工的第一条高速公路。黎洛高速公路起自黎平汉寨，止于从江县洛香厦蓉高速公路互通立交，主线全长约50.4公里路基宽21.5米，双向四车道，设计时速80公里/小时，设汉寨、黎平、中潮、顿洞等4处互通立交，互通连接线约6.5公里。
三、实习总结。
1、工作方面。
我们的工作是高速公路工程环境保护与景观工程，在来到公司前，以为我们的工作只是栽树，但是后来慢慢的了解到我们的工作不仅仅是栽树，栽树只是其中的一个环节。这个项目的环节可以分为：填土(包括平土)、栽树(包括挖树坑、卸树)、浇水、做资料。填土这一工程不是有我们公司直接做，而是承包给私人的工程队，除此外其他的工程都由我们公司直接施工。
我到公司的时间是4月6号下午，8号后开始下工地了，刚开始没有来树苗，在中潮互通区和潘老寨隧道出口分离式路基中间带种植有些植物，我们的工作便是给乔木订桩和修剪树木。订桩的目的是为了让树苗防止被风吹倒，保证树体的姿态正立整齐，所用的材料是铁丝和木桩。和我一起的是朱哥(公司的技术员)，操作的程序倒是很简单的，只是有一小点些经验技巧在其中，在绕铁丝的时候应避免主枝，尽量绕在枝丫上，订桩的时候不要太用力，以免将树皮弄断。修剪树木又可以分为修剪乔木和灌木，修剪最主要的目的是保证树木的成活，其次是其美观性，而修剪乔木的美观性没有灌木的强烈。记得第一次修剪的是广玉兰，在修剪时要保证期冠幅，因此内堂枝都要被剪掉，这也是为其美观，也要去除大量的叶片，减少其水分的散失。修剪的灌木的种类有红叶石楠和四季桂，高基本上都是150cm左右。红叶石楠冠幅小，枝条比较少，因此只要把他的嫩叶嫩芽剪掉就可以了。而四季桂的冠幅就比较大了，枝叶也比较多，修剪比较费时，带我修剪的也是朱哥，他以前在苗圃做过，听说在修剪方面还得过奖，修剪这方面是相当的有技术和经验。刚开始修剪四季桂的时候只是根本就没什么修剪顺序，只知道要剪成球形和拔掉大多数的叶子，因此修剪出来的效果都不是很好。在朱哥的知道下才慢慢的熟悉，修剪的顺序是：不管叶子有多少，首先将灌木的的嫩枝剪掉，再把外部轮廓球形修剪出来，然后再拔掉叶子，在修剪完成后的灌木球的叶子是相当的少，几乎要拔掉百分之八-九十的叶子。在有一次修剪的时候，付哥(公司管财务和现场总工)给我说修剪有土球的和没有土球的植物的方法是不一样的，为了保证成活力没有土球的要重剪，而有土球的可以轻剪，这个问题我当时还真没有想起来是这么回事，当时就想，要将书本上的知识运用到实践中来还是有些差距的。
在3月13号时来了一大车的香樟苗，胸径在10-11cm，土球直径在80cm以上，虽然是用挖挖机卸树，我的主要工作是在树被吊下来放在地上后我将绳子松掉让后扔到大货车上去，虽然这是比较轻松的活，但是有些时候还是要用体力活的，那天下午我们一直工作到晚上八点钟才下班，是我去工作最晚的一天了，也是相当累的一天。
第二天的工作是挖坑、剪枝、抬树、刷漆、栽树。
香樟的土球是80cm以上的，当然挖的坑要90cm以上，深度要55cm以上，由于土壤的质量不好，有很多的石头，有些时候简直都是大石头，相当的难难挖，工作是要完成的，只是增加了施工的难度。
由于运来的树是全冠苗，剪枝是少不了的了。我有次在家修剪一株栽的树苗时不知道怎么下手，感觉剪哪个枝条都有些舍不得，到后来感觉基本上都没有剪什么，而修剪下来的树形也不难看。而在修剪香樟苗的时候我可是学到修剪的技巧了，修剪的程度超出了我的想象，只要保证成活率冠幅和外形美即可，多余都可以减掉，可以说是重剪，枝叶留的很少，只有在枝条的顶端留一小点即可，凡是内堂枝和不影响冠幅的枝条都可以减掉。由于树苗比较多，我只用了一下午就完成了从学怎么剪到熟悉，当时挺高兴的，来这实习终于学到相当有用的东西了。
抬树是相当累的体力活了，在抬树的第一天我们公司的男同事基本上都参加了，我和同事试了一棵居然没有抬起来然后就放弃了，后面我多没有参加了，但是第二天就叫工人们抬了，但是都是些女的工人，有些还是上了年纪的，一棵带土球的大香樟有七八个人抬，那场面是相当的壮观。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇六
劳动是每个人都需要面对的现实，无论是在学习还是工作中，劳动都是我们实现自我价值的重要手段。作为一名学生，我有幸选择了劳动专业，在学习的过程中，我产生了一些心得体会，下面我将以五段式的方式，分享我的心得。
首先，劳动专业培养了我扎实的专业技能。在实践课程中，我们学习了电焊、木工等多种实用技能。通过辛勤的努力和实际操作，我逐渐掌握了这些技能。例如，在学习木工课程时，我学会了使用锯子、刨子、钉子等基本工具，还能制作简单的家具。这些技能的掌握不仅提升了我实践能力，还让我更加自信地面对各种挑战。除此之外，劳动专业还注重培养我们的团队合作能力。在团队合作的过程中，我们需要彼此协作，解决问题。这种锻炼增强了我的沟通和合作能力，使我能够更好地与他人进行交流和合作。
其次，劳动专业开拓了我的思维。在学习的过程中，我们不仅仅是机械地进行操作，而是需要思考一些问题。例如，在电焊实践中，我们需要对焊接的角度、时间、电流等进行思考和调整，才能达到最佳的焊接效果。这种思维的锻炼培养了我观察问题、解决问题的能力，使我在日常生活和学习中能够更加灵活地运用。
第三，劳动专业培养了我的毅力和耐心。在劳动实践中，由于操作技能的要求较高，会出现一些困难和挫折。例如，在学习木工时，我曾经多次制作失败，但我并没有放弃，而是不断尝试，直到取得满意的成果。这种坚持和毅力的培养，让我学会了面对困难时要有耐心和更加坚韧的品质。这不仅对我个人的成长有着重要意义，更是我面对未来工作和生活中各种困难时的重要品质。
第四，劳动专业使我对劳动的价值有了更深的理解。在学习劳动专业的过程中，我逐渐认识到劳动是社会发展的基础，是实现个人价值的重要途径。通过劳动，我们能够创造价值，实践自己的想法和才能，为社会做出贡献。同时，劳动也是对自己的一种锻炼和提升。只有通过不断的劳动和实践，才能积累经验和技能，实现个人的成长和发展。这种对劳动价值的认识让我更加珍惜劳动，更加热爱自己的专业。
最后，劳动专业还教会了我感恩。在劳动的过程中，我体会到了许多辛苦和付出，也体会到了许多与他人的协作和帮助。从一位懵懂的学生到如今的我，成长的每一步都离不开老师和同学们的支持和鼓励。这让我明白，劳动不仅是自我的实现，更是与他人共同努力的结果。因此，我对于那些在背后默默付出的人们充满了感激之情。
总结起来，劳动专业的学习让我获得了扎实的专业技能，拓展了思维方式，培养了勇猛的毅力和耐心，深化了对劳动价值的认识，让我懂得了感恩之心。这些心得体会将伴随着我今后的学习和工作，成为我在人生道路上不断前行的动力和支撑。我相信，通过劳动的磨砺，我将能够在未来的生活和事业中取得更大的成就。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇七
第一段：介绍实训背景（150字）。
随着社会的发展，专业实训已经成为大学教育中不可或缺的一环。作为一个大学生，我有幸参加了专业实训劳动，这是一个提高实践能力的机会。实践是检验理论学习成果的最好方式，通过劳动实训，我能够更好地理解和掌握专业知识。
第二段：心得体会之工作与责任（250字）。
在工作中，我意识到了工作与责任的重要性。无论是教师还是学生，我们都应该对工作负责。在实训劳动中，我充分发挥自己的专业技能，积极参与工作。无论是清洁卫生还是实验室实践，都需要我细心和耐心。同时，我也深刻体会到，只有对工作负责，才能取得好的成绩。在实训劳动中，我学会了做好本职工作，不怕吃苦，解决问题，不浪费时间，保证质量，从而取得了优异的成绩。
第三段：心得体会之合作与沟通（250字）。
实训劳动过程中，我认识到合作与沟通的重要性。在团队中，每个人都有自己的专业知识和技能，通过相互合作与沟通，我们可以实现事半功倍的效果。在实训中，我与同学们相互协助，互相学习，共同解决问题。在沟通中，我学会了倾听他人的意见，并表达自己的观点。通过团队合作和良好的沟通，我们完成了任务，并获得了团队的认可。在未来的工作中，我将继续注重合作与沟通，力争在团队中发挥更大的作用。
第四段：心得体会之目标与规划（250字）。
实践是实现目标的重要阶段。通过实训劳动，我明确了自己的职业目标，并对未来进行了规划。实训中的经验让我更加了解自己的优势和劣势，有助于我在将来的职业发展中找到更适合自己的方向。在接下来的学习和工作中，我将注重提高专业知识和技能，同时继续学习自己感兴趣的领域。通过不断学习和实践，我相信能够实现个人职业目标，并取得更好的成就。
第五段：总结与展望（300字）。
通过这次专业实训劳动，我收获了很多，学到了很多。我学会了对工作负责，合作与沟通，实现目标与规划。这将对我的未来发展产生重要影响。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力和素质。我希望通过实践经验的积累，能够在工作中取得显著成绩。我相信，通过实践的磨砺，我能够更好地适应社会的需求，为社会的发展做出自己的贡献。
（总字数：1200字）。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇八
第一段：介绍劳动专业的背景和意义（200字）。
劳动专业是为了培养学生的动手能力和创造力，使他们成为具有从事实际工作能力的人才而设立的专业。随着社会的发展，劳动技能正在成为求职市场上的热门需求，因此，培养学生的劳动技能已经成为高校教育的重要任务之一。劳动专业不仅可以帮助学生学会一个实用的技能，还可以提高他们的综合素养和解决问题的能力。在我的专业学习中，我深深地意识到劳动专业的重要性和价值。
第二段：劳动专业学习的困难和挑战（200字）。
学习劳动专业不是一件容易的事情。首先，我需要掌握各种工具的使用方法和技巧，比如焊接、木工和汽车修理等。这些技能需要长时间的实践和经验积累才能够熟练掌握。其次，劳动专业的学习还需要我具备一定的动手能力和创造力，以便能够在实践中解决问题。最后，劳动专业学习还需要我具备一定的耐心和毅力，因为有时候会遇到困难和挫折。然而，正是面对这些困难和挑战，我才能不断成长和进步。
第三段：劳动专业实践的收获和成果（200字）。
在我的专业学习中，我参与了一些实际项目的实践工作。通过这些实践，我学到了很多实用的技能和知识。例如，在汽车修理项目中，我学会了如何检查和修理汽车的故障，提高了我的动手能力和解决问题的能力。在木工项目中，我学会了制作木制家具和装饰品，提高了我的创造力和审美能力。通过这些实践，我不仅掌握了一些实用的技能，还收获了成就感和自信心。
第四段：劳动专业对个人发展的意义（300字）。
劳动专业不仅可以提高学生的动手能力和解决问题的能力，还对个人发展具有重要的意义。首先，劳动专业培养了学生的实践能力，使他们能够真实地参与到社会生活中。这有助于学生更好地适应社会工作的要求，并提前了解自己感兴趣的职业。其次，劳动专业能够培养学生的创造力和创新意识，使他们能够更好地应对日后的工作挑战。最后，劳动专业能够培养学生的团队合作意识和沟通能力，这对于日后的工作和生活都是非常重要的。
第五段：结论（200字）。
通过劳动专业的学习，我深刻地认识到劳动的重要性和价值。劳动专业不仅培养了我的实践能力和解决问题的能力，而且提高了我的创造力和团队合作能力。在接下来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的劳动技能，为社会的发展做出更大的贡献。我相信，通过劳动专业的学习，我将成为一个具有实际工作能力和创造力的人才。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇九
第一段：引言（120字）。
劳动是人类生活的重要组成部分，每个专业都有其独特的劳动特色。作为大学生，我有幸拥有自己的专业特色劳动体验，通过劳动，我深刻体会到了劳动所能带来的自豪感和成就感，同时也明确了劳动在个人发展和社会进步中的重要地位。
第二段：劳动实践的收获（240字）。
作为学校新闻传媒专业的学生，我参与了学校新闻台的运营与管理。在这个过程中，我主要负责新闻采访和编辑工作。通过采访实践，我学会了如何从访谈对象中获得准确的信息和观点，磨练了自己的观察力和分析能力。同时，编辑工作让我懂得了文字的重要性和写作技巧。这些经验和技能不仅在专业学习中受益，也在日常生活中帮助我更好地表达和沟通。
专业特色劳动不仅是学生实践能力的锻炼，更是人才培养的有效路径。每个专业都有其独特的劳动方式和技能要求，通过专业特色劳动，学生能够更加明确自己的专业方向和目标，从而有针对性地学习和提升。专业特色劳动也为学生提供了实践经验和在职场中竞争的优势，有利于适应社会发展和就业需求。
第四段：劳动与个人成长（240字）。
劳动不仅是磨练自己的机会，更是实现个人成长的平台。通过专业特色劳动，我不仅掌握了专业技能和实践经验，还提高了自己的解决问题和团队合作能力。劳动使我变得更加自信和自律，在面对困难和挑战时，能够保持冷静和积极面对。劳动的同时，我也锻炼了较强的时间管理能力和抗压能力，这些都对我的个人发展和未来的职业规划有着积极的影响。
第五段：劳动的社会价值（360字）。
专业特色劳动不仅对个人有益，也对社会有重大意义。每个专业的劳动都是服务于社会发展和进步的一环，无论是医生、工程师还是教师，他们所做的工作都为社会创造价值。专业特色劳动的目的不仅仅是为了获得个人发展和就业机会，更重要的是为社会提供专业技能和才干，为社会进步贡献自己的智慧和力量。只有通过劳动，才能真正实现人与社会之间的互动和共赢。
总结（120字）。
专业特色劳动是大学生实践的重要组成部分，通过劳动实践，我们可以获得丰富的经验和能力。劳动不仅帮助我们建立自信和提高竞争力，更是为社会发展和进步作出贡献的重要方式。在未来的发展中，我将继续努力，发挥专业特长，不断提高自己的技能和能力，为社会做出更多的贡献。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇十
园林专业是一门注重实践的学科，学生们需要通过不断的实验和劳动来提高自己的技能和素养。在园林专业的学习过程中，我不仅学到了课本上的知识，更重要的是学到了劳动的意义和价值。下面我将从劳动的重要性、劳动的技巧以及劳动带给我的成长等方面谈一谈我在园林专业劳动中的心得体会。
其实劳动不仅是为了完成学业要求，更是一种实践能力的提升。在园林专业的学习中，我们需要不断地进行实验和劳动，这些劳动让我真正感受到了动手的乐趣。在劳动中，我可以亲自操作各种园艺工具，将自己的想法变成实际的成果。通过亲自动手劳动，我能更加深入地理解到每个步骤的重要性和影响，也能更好地理解老师讲授的理论知识。劳动还可以培养我们的耐心和毅力，只有经过不断的尝试和调整，我们才能获得最终的结果。因此，劳动在园林专业学习中起到了非常重要的作用。
劳动的技巧也是我在园林专业中学到的重要一课。园林专业的劳动需要有一定的技巧和经验。比如在园艺植物的移栽过程中，我们需要掌握适宜的力度和方式，以免伤害植物的根系。在操作园艺工具时，我们需要注意安全和正确的使用方式，以免造成意外伤害。在修剪植物时，我们需要掌握合适的修剪方式和时机，以保证植物的健康生长。通过实际的劳动过程，我不仅学会了这些技巧，还学会了如何运用这些技巧解决实际问题。这些技巧不仅可以帮助我完成园艺工作，也可以在生活中发挥作用。
劳动不仅给我带来了技巧上的成长，还带给我了身心上的成长。劳动过程中，我不仅是在和植物打交道，更是在与自然对话。在与植物相处的过程中，我学会了尊重和理解。每一个植物都有自己的生长规律，只有了解了这些规律，我们才能更好地照顾和保护它们。劳动让我从与植物相互关心的过程中，懂得了责任和奉献。同时，长时间的劳动也让我变得更加坚韧和有耐心，这些品质在我未来的学习和工作中将起到很大的作用。劳动的过程也是学习的过程，每一次劳动都能给我带来新的思考和启发。通过劳动，我不仅将课本上的知识应用到实际中，还能得到更加深入的理解和认识。
总的来说，园林专业的劳动让我受益匪浅。劳动让我懂得了动手的乐趣，提升了我的实践能力；劳动让我学会了技巧，培养了我的耐心和毅力；劳动还带给我了身心上的成长，让我学会了尊重和理解。在未来的学习和工作中，我一定会运用这些劳动中学到的经验和技巧，不断提升自己的专业素质，为园林事业的发展做出贡献。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇十一
近年来，随着社会经济的快速发展，实践教育在高等教育中变得越来越重要。而专业实训劳动作为一种重要的实践教育形式，对于学生的综合素质提升具有不可低估的价值。在大学生活的最后一年，我有幸参加了一次专业实训劳动，这给了我很好的学习和实践机会。本文将分享我在专业实训劳动中的心得体会。
第二段：实践锻炼的价值。
专业实训劳动是一种以实践为基础的教育方式，具有独特的价值。首先，通过具体的实践锻炼，我们能够更好地理解和掌握所学的理论知识。在实训劳动中，我亲身参与了工作流程，学会了如何操作和应用相关工具和技术，而这些是在课堂上无法获得的。其次，实训劳动培养了我在团队中合作与沟通的能力。在完成各项任务时，我需要与队友协作，分工合作，共同解决问题。通过这个过程，我学到了如何与他人高效地合作，以及如何通过沟通使工作更加顺利。最后，实践教育培养了我解决问题和应对挑战的能力。在实训过程中，我们经常会遇到各种问题和困难，但正是这些问题和困难促使我们进行思考和创新，从而锻炼了我们的解决问题的能力。
第三段：实训中的收获。
在专业实训劳动中，我收获了很多。首先，我学会了如何在实际情境中灵活运用所学的理论知识。在课堂上，我们通常学习理论，并在实际情境中加以应用。但在实训中，我们需要根据实际需要来运用理论知识，同时还要注意实际情境可能带来的局限和变化。这种实践锻炼对于培养我们的创新和应变能力非常有帮助。其次，我加深了对专业知识的理解。在实训中，我不仅仅是通过书本上的知识来完成任务，还需要理解其中的原理和意义。这种深入理解可以帮助我更好地应用所学的知识，而不仅仅是机械地重复使用。最后，我在实训中培养了一些实用的技能。通过不断的实践，我学会了一些实用的技能并提高了自己的技能水平。这些技能将会在今后的工作和生活中发挥重要作用。
第四段：面对挑战的心态。
在专业实训劳动中，我也遇到了一些挑战。首先，任务的复杂度和难度让我倍感压力。在实践中，我需要面对一些复杂而繁琐的工作，需要学习和掌握许多新的技能。这些都需要我付出更多的努力和时间。而且，与其他队员的合作也让我感到有压力。在团队中，我需要与其他队员配合，而有时候我们的意见和想法并不一致。但通过积极主动地沟通和合作，我逐渐克服了这些困难。其次，时间的限制也是我面临的挑战之一。在实训中，我们需要在有限的时间内完成大量的任务。这对我的时间管理能力提出了更高的要求。但通过认真计划和合理安排时间，我成功地完成了任务，并提高了自己的时间管理能力。
第五段：总结与展望。
通过专业实训劳动，我获得了丰富的学习和实践机会。我不仅提高了专业技能，也培养了与他人合作和沟通的能力。我相信这些经历将为我的未来发展奠定良好的基础。同时，我也意识到自己还有许多需要改进的地方，比如在团队中更加自信和积极地表达自己的意见。我将持续努力，不断学习和成长，为将来的工作做好充分的准备。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇十二
园林是一门艺术，园林是一门美学，园林更是自然的.再现。作为一名园林专业的学生，我更是深爱着园林。带着兴趣，我发现生活中处处有园林，园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平时的细心观察和体会。认识实习，是很有必要很有意义的。我的题目取名为“嗅园”，重在体现“嗅”字。嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美。
我们作为一名园林专业的学生，画图是必不可少的。但又有多少人能够把细节体现在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北针。园林需要把握细节，需要追求完美的信念，以及锲而不舍的毅力，这样才能创造出更优秀的设计之作品。
这里的效果图处理的相当的完美和真实。从好的设计作品中吸收精华，也是学设计的一个快捷的方法。比如对入口的设计手法，对转角的处理等等。
城市规划是对历史的传承、现实的体味、对未来的憧憬。眺望2020年的南昌，应该是一座人与自然和谐、人与文化和谐、人与都市和谐的名城。
通过认识学习，对园林有了更加深刻的了解。要想成为一名设计师，需要具备很多知识。
首先，最主要的是想法和理念，而这些想法和理念是来自于生活、自然和文化。这就需要我们平时不断观察学习，最主要的还是要多阅读书籍，丰富自己的阅历，拓展自己的视野，还需要多看一些大师设计的作品，分析他们的理念和构思。然后厚积薄发，取其精华。最主要的是处处都要观察学习。
第二，是手绘。有想法了画不出来也是一件很痛苦的事情。现在感觉我们不能老临摹别人画好的作品，我更加应该加强我们写生的能力，更利于我们在表现效果图是对光影的把握。或者是临摹照片，这样进步要比临摹更快。手绘最主要的是要坚持练习。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇十三
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结风景园林岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在风景园林岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合风景园林岗位工作的实际情况，认真学习的风景园林岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在风景园林岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在风景园林岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对风景园林岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据风景园林岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成风景园林岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到风景园林岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对风景园林岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇十四
如何为广大林农提供最快捷、最实用、最有效、最满意的管理与服务，是事关林农持久保持营林造林积极性，维护林业生态安全，巩固集体林权改革成果的长久大计，所以进行必要的植物栽植和养护是非常必要的。
一、实习概况。
1、实习单位介绍。
我实习的单位是__市林业局，位于__省__市。
__市林业局是一所国家机关事业单位，经济类型属于国有经济，现在单位共有在职人员19人。实习生4人。
我在__市林业局的一个下属分机构乡镇林业站工作，主要做一些兴林富民的事情。
二、实习内容介绍。
20__年_月至今2个多月期间，我在__市林业局实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。做不出成绩时，会有来自各方面的压力。在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。六个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。我的专业是园林技术而我也工作在一家关于园艺专业的，自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。而在其他公司实习的同学就大不一样了。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
因为是机关单位，每周一到五得去上班，有时候业务繁忙，晚上或得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字，或者跟着同事们外出去栽植养护树木，统计树木数量以及观察其生长状况等。显得枯燥乏味。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚出来工作，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作态度。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走的路做准备。通过此次时间比较短暂的实习，我在林业站学到了很多东西，同时也发现林业站的建设和管理存在着一些问题，我认为不管是林业站还是林业局都应该采取一些措施改进单位，以下便是我这些日子以来经过不断思考和总结的一些建议：
(一)调整管理职能。
乡镇林业站的职能和任务是随着林业改革建设的发展形势而不断变化和完善的。长期以来，林业站围绕“政策宣传、资源管护、林政执法、生产组织、科技推广和社会化服务”等方面，做了大量工作。但这些职能都是围绕村委会和村民组来实施的。林改后，集体林权形成多元化、个体化，林业经营走向多样化、市场化，林业站管理的对象更直接、更广泛，工作的内容更细致、更复杂，林农的要求更具体、更严格。因此，乡镇林业站的工作将由过去的单纯组织、管理为主，走向管理与服务并重，以指导、服务为主之路。乡镇林业站必须要转变观念，面向广大林农，延伸、前移职能，细化、量化责任，使林业站的管理与服务，紧紧围绕集体林家庭承包经营这个核心，围绕林改“四权一责”这个主线，遵从市场规律，依照法律政策，体现以人为本。要重点对村委会和林农签订的《集体林家庭承包经营合同》实施有效监管，对广大林农科学营林进行有力指导，对千家万户林农与市场经济对接，开展有效服务。建立新的管林、护林、营林和发展林业产业新机制。
(二)提高队伍素质。
林业站职工队伍的素质直接影响乡镇林业发展建设水平和林农耕山务林成效。首要的是要提高林业站长的政治理论素质，法规政策水平，业务管理和协调工作能力。还要通过培训，提高林业站工作人员的政治理论、林业法规政策、专业知识、指导管理能力、新技术、新知识等政治业务素质，不断改进工作作风和工作方法。林业主管部门要切实加强对林业站工作的指导，将林业站管理工作纳入重要工作日程，尽快充实人员，建立和加强林业站的管理机构。指导协调各乡镇制定林业站工作人员(也包括护林员)的录用、考核和辞退标准，严格执行竞聘录用考核的公正透明制度。尽量选择录用林业专业学校毕业的大中专毕业生(我们系的园林或者植保、生物专业就可以)，优化林业站队伍结构，强化队伍素质。要定性定量建立实用可行的林业站工作人员工作规范和岗位责任制，建立农民群众参与、社会化监督的林业站考评新机制。
(三)增强服务能力。
林业站在做好对森林资源的有效监管的同时，当前重要的是服务林农、指导林农依法科学有序地经营利用山林。努力提高六个方面的服务能力，一是政策法规宣传服务能力。要将林改和林业建设的法律法规、方针政策、技术规程，宣传到户、普及到人，引导林农依法耕山，按规务林;二是技术指导服务能力。要发挥林业站的了解民意、熟悉林情的实践优势，对林农的营造林、发展林地经济的林业生产全过程，包村、包组、包重点户进行指导和技术培训。要深入到农户，听取林农的想法、要求，入山头到地块调查研究、登记造册，编制森林经营方案和林地经济发展规划;三是林权管理服务能力。为林农承包的山林确权发证，化解林权纠纷是林业站义不容辞的责任，要主动上手，不推不靠，力求和谐推进林改;四是市场咨询服务能力。林业站要研究和适应林业市场经济发展规律，指导林农科学利用林地资源，生产市场适销对路产品，提高林地产出效益;五是林地融资服务能力。要积极帮助林农开展林权抵押贷款，合理进行林地、林木流转，盘活林地、林木资源，进行林业招商引资，争取产业发展项目和资金;六是合作经营服务能力。林业站要围绕林改后林业规模化经营，林农集约化生产的新课题，引导林农，通过市场手段，在农民群众自愿前提下，组建林农家庭合作林场，设立专业合作社，发展林业产业协会，使林业逐步走上社会化联合发展之路。
(四)强化基础建设。
一是在机构改革中，各级林业部门要主动协调，确保林业站只能强化不可削弱，稳定基层林业管理队伍;二是要配备高素质林业站长，切实保障林业站规范管理，高效工作;三是林业主管部门要将林业站建设纳入计划，分期分批进行规划和建设，争取项目，确定标准，逐步完善。标准林业站要做到“六有”：即有机构、有编制、有人员、有办公场地、有必要办公设备、有交通工具;四是林业站要建立必要的规章制度，工作规范流程和相关图表;五是要逐步建立资源管理、林改和林权档案、生产经营和林地经济发展计划的数字化管理体系。
(五)发挥示范作用。
林业站要大力开展技术推广示范活动，运用多种形式，采取多种措施，通过多种渠道，开拓服务领域，完善服务功能。要引导林农、科研单位、社会力量联办林业种植、养殖业等多种经营示范基地、示范场，大力发展科技示范户，建立公司联基地，基地带农户的林业产业新模式，为林农发展“两高一优”(高产、高效、优质)林业提供示范作用;林业站要积极支持、帮助扶持林业社会化服务体系建设，培养林业产业经纪人、经纪组织、各类协会、林业合作组织，为林农发展林地经济，作好各种产前、产中和市场销售环节服务;要发挥带头示范作用，林业站工作人员大多都有自家承包山林，要发挥懂政策、会经营、有技术的优势，首先经营利用好自家的承包山林，在自家山林开展标准化营林和林地经济生产，为林农做出样子，进而带动周边和指导群众实现共同耕山致富。要支持、扶持、发挥社会中介组织作用，在乡镇和重点林业村建立林业生产资料、林药化肥、林业机具、林业种苗、林业实用技术指导等经营性有偿服务体系。
三、总结。
今年是我踏上社会的第一个年头，也是比较陌生的一年，感觉有压力，但却对这几个月的工作感觉非常满意，回想这几个月，有感觉良好的地方，也有处置不当的缺点，但更多的是思考。现就这几个月的工作做以下总结：
1、之所以感觉有压力，是我正赶上局里的工程与养护分离最彻底的一年，对于新南工程及西区等全是新栽植的苗木，对我及养护组都是一个严峻的考验。年初，我们制订了一些常用的硬性养护制度;根据不同季节，及时制订不同的养护办法;具体落实了一些养护措施，配合每月的检查条款，上下管理者具体真正的落实到位(比如浇水量、浇水频率、甚至每一棵有问题的树，上下管理者与该片养护工人都心中有数)。在日常养护中，组织大家不断的总结、交流经验。经过这些努力，终于看到了与以往明显不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得骄傲。也终于摆脱了以往死不拉叽的局面。现在进入我们的范围，终于可以理直气壮地和人家比效果”。
2、由于今年我们部门的养护工人工资都偏低，以至于在管理方面我们无法和单位其他部门相比，所以，经过站长与我们的商议，决定以感情的方式来管理比较适合。没有大的过错的情况下，管理者都以朋友或平等的关系相处。现在，我觉得，在林业站工作虽然工资不高，但干起活来心里舒坦，再苦再累的活都没有任何怨言。
3、在这几个月的工作中，我也存在着很多不足：由于我在给该站选择抗性品种时有些脱离了实际，只是按照课本按部就班，以及养护这些植被的时候没有尽到职责，导致吸毒尘毒气品种的植株死亡不少，造成了一定的损失。
4、新南片区局部因so2危害，当时我没有引起足够的重视，导致多处马蹄金危害严重，虽然没有造成经济损失，但影响了观赏性。
5、在这期间我除了做好本职工作，还学习了更多的书本上没有的知识。小组每一次开会都有值得我学习、深思的地方。职位可以短时间原地踏步，但思想决不能原地踏步，自己必须要有短期和长期的理想，然后向着理想的方向前进，也许很多理想不能实现，但我觉得自己以后该这么做下去。如果我长时间停留在施工、养护的心理状态，将很快就会被单位淘汰，甚至被社会淘汰。面对以后的机遇，我将努力学习更多的东西。
我深刻的意识到：面对机遇，必须要自己有能力胜任，才会有胜任的机会。
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼学校实习期已2个月多了，回首这段的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些段时间中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去五个月的内，通过不断地学习，公司使我健康成长，使我充分的认识正确的人生观，世界观。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇十五
园林技术专业是一个与自然环境紧密相连的学科，通过对植物和景观的设计与建设，创造出人们理想中的美丽景观。作为一名园林技术专业的学生，在这四年的学习生涯中，我深刻体会到了园林技术的重要性以及对于人与自然的和谐发展的促进作用。以下是我对园林技术专业的心得体会。
首先，园林技术专业教会了我对于自然的敬畏与保护。在园林技术的学习中，我们不仅学习了各种植物的特点和养护方法，还需要了解它们的生态环境和物种多样性的重要性。通过观察和了解不同植物的生长习性，我逐渐意识到自然界万物相互依存的关系，只有保护好每一种植物和维护好自然的生态平衡，我们才能够创造出更美丽的园林景观。这种敬畏和保护的意识，不仅体现在我的学习和设计中，也逐渐渗透到我的生活中，让我更加珍惜身边的自然环境。
其次，园林技术专业让我懂得了美学的重要性。园林设计是一门兼具实用与美观的学科，通过对景观空间的规划和布局，创造出引人入胜的景观效果。在学习中，我不仅通过学习相关的设计理论和技巧，还要提升我的审美能力和创造力。学习各种艺术形式和文化知识，使我能够更好地理解美丽和融合它们于园林景观设计中。正是这种对美的追求，让我在园林设计的过程中乐在其中，也得到了一些初步的成就。
第三，园林技术专业培养了我与他人合作的能力。园林设计和施工是一个团队合作的过程，无论是与同学们一起完成学术课题，还是与景观建筑师、林业工程师或其他相关专业的人员合作，我们都需要互相交流和协作。在团队合作的过程中，我学会了倾听他人的意见和思想，同时也提出自己的建议和看法。通过共同努力，我们不断探索和创新，最终完成了一个个令人满意的园林设计和施工项目。这种合作精神不仅是我在专业中学到的宝贵财富，更是我今后工作和生活中坚持的原则。
最后，园林技术专业让我对于城市环境和人居环境有了更深的认识。在城市化进程不断加快的今天，园林技术专业就显得尤为重要。我们的城市需要美化和绿化，需要更多的绿色空间和文化氛围。通过园林技术的学习和实践，我深刻体会到与自然和谐相处的重要性，以及在城市规划中融入人文和艺术价值的必要性。作为一名园林技术专业的学生，我愿意将所学知识运用于城市环境的改善中，为人们创造更美好的生活条件。
综上所述，园林技术专业是一门兼具科学性和艺术性的学科，通过它的学习和实践，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自然保护和美学方面的素养。同时，园林技术专业让我学会了团队合作和在城市环境中思考问题的能力。作为一名园林技术专业的学生，我将用所学知识和理念，为创造美丽的城市环境贡献自己的力量。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇十六
园林绿化劳动课是我们大学生需要完成的一门实践课程，通过参与其中，我们不仅能够提高自己的动手能力和实践经验，更能够了解园林绿化的理论知识和技能。在这门课程中，我深切体会到了园林绿化所蕴含的丰富内涵和它对我们生活的重要性。在此次园林绿化劳动中，我获得了诸多收获和心得体会。
首先，园林绿化劳动让我认识到了园林绿化对人们生活的巨大影响。在园林绿化的过程中，我们需要种植和养护各种植物，通过打理和美化环境，营造宜人的场所，同时提高空气质量和生态环境。这不仅为居民提供了一个优雅、舒适的居住环境，还将对居民的身心健康产生积极的影响。同时，园林绿化也能够为城市增添生机和活力，提升城市的品质和形象。通过参与园林绿化劳动，我深切认识到了园林绿化对人们生活的重要性。
其次，通过园林绿化劳动，我不仅学习了理论知识，更提高了实践技能。在课堂上，我们学习了园林绿化的基本知识和技巧，如植物分类、养护技术等。这些理论知识为我们的劳动提供了有力的指导。在实践中，我们亲自动手参与了各项园林绿化工作，如清理杂草、修剪树木、浇水施肥等。通过不断练习和实践，我逐渐掌握了这些技能，并且在实践中不断获得进步。通过实践，我认识到了理论与实践的紧密联系，只有将理论知识与实际操作相结合，才能更好地完成园林绿化工作。
再次，园林绿化劳动让我体会到了团队合作的重要性。在园林绿化的过程中，我们需要分工合作，协调配合，共同完成任务。每个人都有自己的职责和任务，需要互相支持和协作。在劳动中，我明白了一个人的力量是有限的，只有团队合作才能够取得更好的效果。每个人都是团队中不可或缺的一部分，只有团结一致，互相帮助，才能够完成困难的园林绿化工作。通过团队合作，我不仅学会了倾听和沟通，更学会了懂得为团队着想，从团队的角度出发思考问题，并以集体利益为重。
最后，园林绿化劳动让我感受到了劳动的快乐和积极的人生态度。通过参与劳动，我可以亲身体验到劳动的辛苦和繁重，但同时也能够感受到劳动的乐趣和成就感。每一次完成一项任务，我都能够感到自己的成长和进步，这种成就感是金钱所无法衡量的。园林绿化劳动还教会了我积极乐观的人生态度，在困难面前保持乐观和坚持，以积极的心态面对生活中的各种挑战和困难。
总之，通过园林绿化劳动课的学习和实践，我不仅了解到了园林绿化的重要性和意义，更学会了团队合作和实践技能。这门课程不仅让我了解到了理论知识，更重要的是通过实践，让我掌握了各种实用技能。通过园林绿化劳动，我感受到了劳动的快乐和满足感，也树立起了积极向上的人生态度。园林绿化劳动课给我带来了诸多收获和经验，让我更好地认识世界，更好地认识自己。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇十七
2月至5月这段时间，我在xxxx园林公司实习，这是第一次踏上工作岗位，第一次把学到的理论知识运用到实践中，结束了每天三点一线的课堂生活，踏入了上班族的行列。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能敷衍了事。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我曾彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。面对失败时，会有来自各方面的压力。回想以前在学校的日子，有老师同学的关心和支持，每日只是上课学习。俗话说：实践出真知。实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
“在大学里学的不是知识，而是一种自学能力”。参加工作后才深刻地体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的极少。我的专业是园林技术，而我也工作在一家园林方面的公司，自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。在这个信息爆炸的时代，知识更新很快，靠原有的一点知识肯定不能胜任当前的工作任务。我必须在工作中勤于动手善于思考慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己要先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
由于我工作的公司要求较严，每周一到六得去上班，有时候业务繁忙，晚上需要加班，这样留给个人支配的时间很少。我必须克制自己，不能随心所欲地放任自己。在这种工作环境下必须严于律己，形成良好的作息规律，才能做好公司安排的各项工作。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。我的工作就是每天对着电脑整理资料，给公司做做网页，或者跟着同事们外出去栽植、养护树木，统计树木数量以及观察其生长状况等，显得枯燥乏味。一直以来，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才体会父母挣钱的艰辛。我们刚出来工作，工资水平普遍不高，除掉餐费和日常开支，我们常常所剩无几，一不留神就会入不敷出成为月光一族，所以我也开始有意识地培养自己的理财能力。
我是学园林技术的，在书本上学过很多专业知识，但从未付诸实践过，当我真正踏入园林行业，真正搞园林的时候才体会到难度有多大。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这段期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走的路做准备。
在这期间我除了做好本职工作，还学习了更多的书本上没有的知识。小组每一次开会都有值得我学习、深思的地方。职位可以短时间原地踏步，但思想决不能原地踏步，自己必须要有短期和长期的目标，然后向着自己的理想迈进，也许很多理想不能实现，但我应该坚持下去。如果我停滞不前，将很快就会被单位淘汰，甚至被社会淘汰。面对以后的机遇，我要努力学习更多的东西。
时光如水，岁月如梭，斗转星移，三个月的实习生活过去了，回首这段时间的点点滴滴，心中顿生了许多感触。这段时间中经历的每一天，都在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证了我的成长。在过去三个月的内，通过不断地学习，公司使我健康成长，使我充分的认识正确的人生观，世界观，价值观。在这繁忙的3个月中，在公司同事的关心下我受益匪浅。逝者如斯夫不舍昼夜，我一直在为了不被时间丢下而拼命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我也随着时间的流逝一点一点的成长，美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价。
回想自己在学校的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会嘲笑现在的渺小，我不得不微笑并含着热泪坦然回首我所走过的每一步路。
展望未来：
经过三个月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：
一、继续学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力，
作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。
从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性。
实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为单位和国家创造更多的价值。
最后感谢我的指导老师及单位领导和同事对我的支持和帮助，我会继续努力的!
今年是我踏上社会的第一个年头，也是比较陌生的一年，感觉有压力，但却对这几个月的工作感觉非常满意，回想这几个月，有感觉良好的地方，也有处置不当的缺点，但更多的是思考。现就这几个月的工作做以下总结：
1、之所以感觉有压力，是我正赶上局里的工程与养护分离最彻底的一年，对于新南工程及西区等全是新栽植的苗木，对我及养护组都是一个严峻的考验。年初，我们制订了一些常用的硬性养护制度;根据不同季节，及时制订不同的养护办法;具体落实了一些养护措施，配合每月的检查条款，上下管理者具体真正的落实到位(比如浇水量、浇水频率、甚至每一棵有问题的树，上下管理者与该片养护工人都心中有数)。在日常养护中，组织大家不断的总结、交流经验。经过这些努力，终于看到了与以往明显不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得骄傲。也终于摆脱了以往死不拉叽的局面。现在进入我们的范围，终于可以理直气壮地和人家比效果”。
2、由于今年我们部门的养护工人工资都偏低，以至于在管理方面我们无法和单位其他部门相比，所以，经过站长与我们的商议，决定以感情的方式来管理比较适合。没有大的过错的情况下，管理者都以朋友或平等的关系相处。现在，我觉得，在林业站工作虽然工资不高，但干起活来心里舒坦，再苦再累的活都没有任何怨言。
3、在这几个月的工作中，我也存在着很多不足：由于我在给该站选择抗性品种时有些脱离了实际，只是按照课本按部就班，以及养护这些植被的时候没有尽到职责，导致吸毒尘毒气品种的植株死亡不少，造成了一定的损失。
4、新南片区局部因so2危害，当时我没有引起足够的重视，导致多处马蹄金危害严重，虽然没有造成经济损失，但影响了观赏性。
5、在这期间我除了做好本职工作，还学习了更多的书本上没有的知识。小组每一次开会都有值得我学习、深思的地方。职位可以短时间原地踏步，但思想决不能原地踏步，自己必须要有短期和长期的理想，然后向着理想的方向前进，也许很多理想不能实现，但我觉得自己以后该这么做下去。如果我长时间停留在施工、养护的心理状态，将很快就会被单位淘汰，甚至被社会淘汰。面对以后的机遇，我将努力学习更多的东西。
我深刻的意识到：面对机遇，必须要自己有能力胜任，才会有胜任的机会。
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼学校实习期已2个月多了，回首这段的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些段时间中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去五个月的内，通过不断地学习，公司使我健康成长，使我充分的认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的2个月中在公司的同事关心下收获不少。我收获了很多很多，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是在校的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小，我不得不笑并含着热泪坦然回首我所走过的每一步路。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇十八
我们都知道我国有过世界“园林之母”的名誉啊!但那只是古人名誉罢了。在现在的现代园林设计中，我国只是在初级阶段，也正是因为这样，我们有了更多的机会去用现代人的眼光去美化我们的生活环境，美化整个世界。可想而知，在我们生活中，哪个城市获得什么的环境奖的，哪个地方要修一条公路，哪个地方新建一个公园，哪个地方要搞绿化的，哪个地方植树布景。都是需要用到园林的改造啊!而我国现在是一个正在快速发展的国家，需要对各地方的建筑和规划!现在无论是在农村还是在城市，我们园林都有相当广泛的空间去运用啊!
现在我国有了快速的发展，使我们的生活有了很好的改善，人们对生活的要求也就高了，不但享受美好的物质生活，还需要精神的享受!工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么风水名地啊!最少也要经常到公园里去观光。如果是我们的设计真能够做好!不管是什么的名山大川啊，什么的风水名地，我们都会把每地方变为风景名地。在29届奥运会在北京举行，世博会在上海举行和在广州举办的亚运会，无疑是我们园林大显身手的一个好机会啊!在这里面，我们园林是有着多么大的发展前景!
如上所知道，我们园林专业的发展现状和前景了。便让人深刻的知道园林的对社会的极大奉献，可想而知园林专业是社会上不可缺少的专业啊!
这次实习虽然我学到的实际技术和知识并不是很多，但是我明白了很多道理，我终于明白了中国的环境是如何被破坏的了，人为的破坏和故意的破坏都有，我很惋惜也很愤怒，可是我愤怒也不顶用，谁也不会听我的。
我想我面临着很别扭的境界，一方面知道环境保护很重要，需要重视，可是自己一个人的力量有什么用呢，环境保护需要大家集体的努力才能保持。所以唤起全社会保护环境的意识是很重要的，所以我们要加大宣传。我以后会积极的参加环境保护的活动的!
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇十九
园林技术专业是一门独具特色的学科，通过对自然环境和园林设计原理的学习，培养学生的创新能力和园林设计能力。我是一名即将毕业的园林技术专业学生，通过多年的学习和实践，我对这个专业有了深入的了解和体会。
首先，园林技术专业的学习需要掌握扎实的基础知识。在大学的学习生涯中，我接触了大量的基础课程，如植物学、地理学、生态学等。这些课程为我打下了坚实的基础，使我能够更好地理解和应用园林工程中的各种原理和理论。此外，我还积极参加实习和实践活动，通过亲身经历来加深对基础知识的理解。这一系列的学习和实践，让我明白了掌握扎实的基础知识对成为一名优秀的园林技术人员是至关重要的。
其次，园林技术专业的学习需要具备创新思维和设计能力。作为一门艺术性较强的学科，园林技术专业需要学生具备创新的思维和设计能力。在课程中，我学习了园林设计的基本原则和技巧，了解了通过运用植物、水池和雕塑等元素来打造一个美丽和谐的园林空间。在设计作业中，我尝试了大胆的创意和不同的设计风格，提高了自己的设计能力和审美水平。在实践中，我还积极参与团队项目，与同学们共同合作，学习了如何合理分工合作，提高了团队精神和协作能力。这些经验让我深刻认识到创新思维和设计能力的重要性，同时也增强了我对这个专业的热爱和信心。
再次，园林技术专业的学习需要不断追求专业知识的更新。随着社会的不断变化和科技的发展，园林技术也在不断更新和发展。作为园林技术专业的学生，我们需要保持对新技术和新理论的敏感度，并不断学习和掌握最新的园林知识。在我的学习过程中，我经常参加相关行业的研讨会和学术交流，了解最新的园林技术和设计理念。我还积极参与科研项目，与导师一起进行园林相关的研究和实验。通过这些实践经验，我不仅跟上了园林技术的最新发展，还培养了批判性思维和科学研究能力。
最后，园林技术专业需要具备广泛的文化素养。作为一门综合性的学科，园林技术专业需要学生具备广泛的文化素养。在我的学习过程中，我并不只局限于园林技术的学习，我还积极涉猎人文学科和艺术领域。我读过大量的人文经典，了解了不同的文化和美学观念，这为我在园林设计中融入人文因素提供了灵感和借鉴。同时，我也学习了绘画、摄影等艺术语言，通过运用这些艺术语言来表达和展示我的园林设计作品。这些文化素养的积累，使我的园林设计更具有深度和内涵，更能够满足人们对于美的追求。
总而言之，园林技术专业是一个充满挑战和机遇的学科，通过对基础知识的学习、创新思维和设计能力的培养、专业知识的不断更新以及广泛的文化素养的积累，我对这个专业有了更深入的了解和体会。在未来的工作中，我将不断努力，开拓创新，为美化我们的环境贡献自己的力量。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇二十
园林是一门艺术，园林是一门美学，园林更是自然的再现。作为一名园林专业的学生，我更是深爱着园林。带着兴趣，我发现生活中处处有园林，园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平时的细心观察和体会。认识实习，是很有必要很有意义的。我的题目取名为“嗅园”，重在体现“嗅”字。嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美。
南昌城市规划展示馆。
南昌城市规划展示馆，它的美和意义不仅仅是建筑的设计形式和室内空间的设计。我认为对于学园林的人来讲它的美在于功能上。为什么说是在功能上呢?简而言之它的灵魂是像参观学习者，展示南昌的规划、历史文化、以及城市的发展。所有的设计都是为了达到这个目的。
一楼整个空间，用玻璃代替一般的地板，在不大的空间里，达到了展示南昌整体规划的模型。模型做的精巧而又真实。这也是对人类智慧和才能的肯定。
二楼详细的展示南昌各个地方、景点的规划设计图，也就是整个楼的核心部分。包括公共设施规划图、近期规划建设图、绿地规划图、交通规划图、历史文化名城规划图、各湖周边的规划图、以及各个景点的鸟瞰图。琳琅满目的图让我感到很震撼。图原来可以做的如此的真实，如此的美，如此的细心。
我们作为一名园林专业的学生，画图是必不可少的。但又有多少人能够把细节体现在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北针。园林需要把握细节，需要追求完美的信念，以及锲而不舍的毅力，这样才能创造出更优秀的设计之作品。
这里的效果图处理的相当的完美和真实。从好的设计作品中吸收精华，也是学设计的一个快捷的方法。比如对入口的设计手法，对转角的处理等等。
城市规划是对历史的传承、现实的体味、对未来的憧憬。眺望20__年的南昌，应该是一座人与自然和谐、人与文化和谐、人与都市和谐的名城。
秋水广场。
有人说观秋水一定要晚上才能看得到这里的美景，是目前全国的音乐喷泉群，这里晚上的喷泉、音乐、观光成为南昌的一道风景线。对于学园林的人来说，不仅仅要晚上来欣赏秋水，更要白天来这里观察学习其设计精髓。为什么这么讲呢，晚上来观看喷泉的人比较多，整个广场气氛比较热闹，很难静下心来细细品味、嗅其精髓。白天相对来说整个广场人比较少，更利于我们调查学习，也可以充分发挥我们的想象力。在白天体会那种人群云集的热闹场面。今后在设计也会把握一种空间感和功能感。
广场总体平面为月牙形，依江而立，是典型的带状绿地。广场有一个主入口，两个次入口。两个次入口分别采用台阶水镇和缓坡树池的方法。主入口则重点在于体现大气。同时入口前都留有足够的人流集散地。用不同的设计方式，是整个广场在形式上比较多样，赋予变化。也达到了功能上的目的。
植物配景方面也充分体现了在相同中寻找变化，高大的乔木与灌木相结合，构成树池。也有群植的小山丘。充分的美化了整个广场。
在铺装上，赋予变化，色彩搭配合理。通过观察、测量对铺装的材质、色彩、尺寸有了很感性的认识。设计就是在平时的生活中不断地积累素材。
临近水面一侧设有设有十二个亲临水面的入口，周边设有一排园灯。在园灯上在入口处的两个园灯比起其他的园灯要矮，同时每个入口前的铺装有十二生肖的浮雕，达到一种变化的美感，同时让人一眼就可以看出来从这里可以到水边。至于为何要用十二生肖的浮雕，我猜设计者是想展示一种文化理念，十二生肖可以代表人生，代表时间，代表秋水广场的历史。
同时与江南名楼腾王阁隔江相望，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的诗句，这样地理环境，更加的升华了秋水广场历史文化意义。
在广场附近还设着了很多服务性设施，包括摄影、饭店、游乐、厕所等等，大大方便了游客。
专业园林专业劳动心得体会（案例21篇）篇二十一
园林绿化劳动课是我们每天都会参与的实践性课程，通过实地参与各种园林绿化劳动项目的学习，我深刻感受到了劳动的重要性和工作的价值。在这门课上，我们不仅学到了专业的园林绿化知识，还培养了良好的工作习惯和团队合作精神。在这里，我领悟到劳动的快乐和成果的喜悦，收获了许多宝贵的体验。
首先，园林绿化劳动课让我深刻认识到劳动的重要性。通过亲身参与劳动工作，我体会到了劳动的辛苦与艰辛。绿化园林工作需要我们进行一系列的体力劳动，如剪枝、浇水、修剪。这些看似简单却又不易的劳动，让我更加明白了努力工作的艰辛和不易。更重要的是，通过劳动，我深刻认识到劳动的重要性。劳动是人类生存和发展的基础，它是创造、实现自身价值的手段和途径。只有通过辛勤劳动，我们才能实现个人价值，并为社会做出贡献。因此，我深刻认识到劳动是一种使命和责任，我应该珍惜劳动机会，努力工作，为实现个人价值做出贡献。
其次，园林绿化劳动课培养了我的工作习惯和团队合作精神。在园林绿化项目中，我们需要按照团队分工，有条不紊地完成自己的任务。通过与同学们的交流与合作，我学会了如何更好地与人合作，充分发挥团队的力量。在每次园林绿化劳动中，我都会积极与同学们协作，分工合作，相互帮助，互相促进，共同完成任务。通过这种合作与努力，我们成功完成了一个又一个园林绿化项目，提高了工作效率，也培养了我的团队合作意识。在今后的工作中，我一定会继续保持良好的工作习惯，更好地与他人合作，共同努力，为实现更高的目标而努力。
再次，园林绿化劳动课让我领悟到劳动的快乐与成果的喜悦。通过自己的辛苦努力，我亲手参与了一个个园林绿化项目的完成，看到了园林从荒芜到美丽的蜕变，心中感到了无比的喜悦与骄傲。尤其是每当看到自己种下的花朵长出来，树木长高长大，我就会觉得自己的劳动是如此有价值和有意义。这种劳动带来的快乐与成果的喜悦，是金钱无法衡量的。我深深感受到了通过劳动所得到的成就感和满足感，这也进一步激发了我对园林绿化事业的热爱和努力。
最后，园林绿化劳动课使我收获了许多宝贵的体验。在实际操作中，我学到了许多园林绿化的知识和技能，掌握了园艺的基本技术。同时，我也学到了许多生活中的经验和智慧。在园林绿化劳动过程中，我学会了如何更好地与周围的环境相结合，学会了如何细心观察事物，学会了如何全力以赴完成一项任务。这些宝贵的体验将使我受益终生，在今后的学习和工作中发挥巨大的作用。
总之，园林绿化劳动课让我深刻认识到劳动的重要性，培养了我的工作习惯和团队合作精神，让我领悟到劳动的快乐和成果的喜悦。通过这门课程，我收获了许多宝贵的体验，也对园林绿化事业充满了热爱与激情。我将珍惜学习机会，努力进取，在今后的学习和工作中发扬劳动精神，为实现个人价值和社会进步做出自己的贡献。