在学校中，我们不仅仅是学习知识，更是塑造了自己的性格和思维方式。以下是小编为大家整理的一些学校生活的经验和感悟，希望能给大家带来一些启示。
优质学校足球比赛心得（汇总17篇）篇一
10月23日，青年路小学和蔡岗小学在葛大店小学进行了小组赛的第三场。凉凉的秋风丝毫没有影响青年路小学队员们的比赛热情，他们早早地来到场地进行赛前热身，想要在这片熟悉的绿茵赛场一展风采。
本次比赛在下午两点开赛。双方的队员斗志昂扬，准备着赛前的热身。随着主裁判的一声哨响，比赛正式开始。青小的队员率先进球，比赛的激烈程度又提升了一个档次。10分钟后，蔡岗小学的队员扳平比分，比赛进入白热化阶段。经过上半场的对抗，比分定格在1:1。
经过中场的调整和休息，下半场比赛双方队员都展现出来更好的竞技状态。双方各有进球，当然在比赛的高强度对抗中，双方的球员都出现了一些小失误。随着主裁判的一声哨响，比分最终定格在2:6。
本次比赛队员们经历了汗水、泪水的洗礼，经受了一次次考验，任何困难都阻挡不了他们对足球的.热爱和对胜利的渴望，他们凭着坚定的信念，尽心尽力地完成每一场比赛，展现出青年路小学良好的精神风貌。增进了青年路小学和对手学校之间的感情交流和联系，促进了青年路小学足球进校园的良性发展，增强了孩子们学习足球的积极性，提升了孩子们足球技战术水平。
优质学校足球比赛心得（汇总17篇）篇二
9月20日，由敦煌市孟家桥中学承办的敦煌市西北片区校园足球研讨交流活动，在孟家桥中学举行。来自西关小学、第五小学和孟家桥中学下属各小学等的校长、教研员、体育教师等20余人齐聚孟家桥中学操场，观摩、共享了一场足球特色教学盛宴。
活动本着“城乡间帮学共享，片区间互学共建”的原则，以足球课堂教学观摩、足球友谊赛两部分，研讨如何推动校园足球的开展、普及足球知识技能的`有效途径。
担任教学观摩的两位体育教师，在课前都做了充分的准备，足球课堂教学各具特色。他们以激情带动学生，让孩子们在轻松、愉悦的氛围中，积极感受、大胆表现。大家在互动中，体验了一把校园足球的魅力。
友谊第一，比赛第二。足球友谊赛在三所学校教练员的精心指导和小队员们的积极配合下，队队都有出色的表现，赛场上整齐的助威声成为比赛中的一道亮丽风景线。
此次教研活动既为片区内教师搭建了相互学习、相互交流的平台，又促进、提高了教师们的教研意识和教研水平，也必将推动我市连片教研活动持久、有效、健康的开展。
优质学校足球比赛心得（汇总17篇）篇三
20__已经逝去，回顾这一年来的我校校园足球的风风雨雨，百感交集。下面就我校校园足球工作做如下总结：
一、学校重视，责任到位。
接到校园足球活动相关文件以来，学校高度重视，为确保我校校园足球活动有序的开展，学校迅速成立活动领导小组，郝朝庄校长担任组长，何顺彪副校长担任副组长，体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。几年来，学校一直把推动校园足球活动作为重要的议事日程;同时，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作确保活动有计划、有组织、有序秩的开展。
二、做好宣传，营造氛围。
在20__年里，学校进一步加大了活动宣传的力度，学校充分利用宣传栏、校园之声广播等宣传手段，在校园内悬挂宣传标语，广泛地传播“快乐足球”这一的主题;同时，通过学生办活动专题班级黑板、写心得体会营造体育运动的氛围，唤起师生的关注，扩大了校园足球在学生中的影响力和感召力。
三、落实活动，认真组织。
20__年10月，学校开展了学校的足球节，并在10月、11月举行了学校的校内联赛，三、四、五年级的学生参加了比赛。为了确保比赛的顺利进行，我们将各年级的比赛落实到个人，实行个人负责制，制定好赛程，准备比赛服装器材等。同时，按照上级要求，认真参加县、市级联赛。
四、抓好训练、成绩斐然。
开学伊始，我们就制定了详尽的学年训练计划、月计划、周计划，并按照计划认真做好训练工作;我们坚持每天下午放学训练，风雨无阻。一分耕耘，一分收获，在20__年参加的各项比赛中，均获得了优异的成绩：
20__年4月，参加的达州市“市长杯”校园足球联赛，获得十岁组第三名;。
20__年11月，参加开江县校园足球联赛，获得第二名。
优质学校足球比赛心得（汇总17篇）篇四
10月24日，包河区外国语实验中学足球队在滨湖实验学校迎来了包河区足球联赛的最后一场比赛。
包河区外国语实验中学作为一只新组建的队伍，存在训练时间短，队员基础薄弱，师资力量不足等情况，但仍积极参加比赛，队员们在场上积极跑位，奋力拼抢，展现出良好的竞技精神。上半场队员们奋勇争先，步步紧逼，给予了对手足够的压力，但因为自身的失误和实力上的`差距，大比分落后，在中场休息时，足球教练进行战术上的调整，学校老师进行精神上的鼓励；下半场，队员们并未受到大比分落后的影响，反而更加积极的在场上拼抢，贯彻教练的战术，由于体能不支，多位球员在拼抢中倒地，擦伤了膝盖，但是没有一位球员丢掉自己的防守位置，多次破坏对手的进攻，下半场只丢两球，终场哨响时，队员们并未因大比分输掉比赛而气馁，反而兴奋的交流着下半场防守成功的经验，队员们这种积极进取的状态，顽强拼搏的精神，充分体现对比赛和对手的尊重，展现出包外实中足球队员们永不放弃的意志品质和良好的精神风貌。
返校后及时对本次比赛进行总结，对于不足之处加以改进，通过不懈的努力来增进自身的技术，不断提高球队的水平，在以后的比赛中包外实中足球队必将取得优异的成绩。
优质学校足球比赛心得（汇总17篇）篇五
以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
领导小组组长：沈红斌
副组长：徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、詹永平
成员：肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班班主任、学科教师
职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：詹永平副组长：耿艳华、周欣颖成员：非班主任教师
职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
(四)、竞赛办法：
(4)、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。
(五)、五人制足球赛竞赛规则：
1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。
2、比赛用球使用4号球。
3、比赛时间为20分钟。
4、每场比赛替换运动员不限。
5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜)，否则不给予参加比赛。
6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。
(六)、奖励办法：
1、各年级部颁发团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。
2、三、四、五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。
4、。每个年级设球员、守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品。
(七)、注意事项及要求：
1、班级参加比赛时，班主任必须组织。
2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全;同时强调不要出现打架、发生口角等现象。
3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。
4、对阵图中有相应的比赛时间，各班级队员要提前10分钟到操场上，做好比赛准备。若晚半小时则视为自动弃权。
5、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重;比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。
6、学生凡发生打架、口角等现象，学校将视情节给予处分。班主任组织不得当，将予以一定的考核。
优质学校足球比赛心得（汇总17篇）篇六
我们等星星盼月亮，终于盼来了中国室内五人足球超级联赛。能够亲临现场，大饱眼福，对于我这个小球迷来说真是一件天大的喜事。
2018年11月1日下午不到四点半，我就和爸爸迫不及待的奔向我们的目的地普兰店二中，去看球赛了。到了二中才发现二中的体育馆好大啊，即使是几千人聚集在那里也不会觉得拥挤。
在锣鼓声、呐喊声中比赛终于开始了。这场比赛是由河南中科运动城和大连普区湖大的比赛，我们大家都非常激动和兴奋，目不转睛的盯着球。球在队员的脚下传来传去，大连队多次进攻也没有进球，真是棋逢对手，将遇良才啊！终于在对方疏忽愣神的情况下，大连队终于突破一球，将球飞快的踢入河南的球门中，打了他们一个措手不及。全场的人都狂呼起来，比自己进球了还要兴奋。比赛过程中“铁杆球迷”王大爷不时的举起大旗喊起了“大连必胜，普兰店必胜”等口号，在这种浓烈的氛围中，我们也情不自禁的跟着一起呐喊加油，令人振奋的加油助威声一直萦绕在赛场的上空。
比赛在我们的呐喊中结束了，大连最终以8：0完胜河南队！
我们获胜了，我们和球员们留影纪念十分开心，可是我的心里却是希望河南也能进一个球，8：0败得实在是有点太惨了，不都说友谊第一，比赛第二吗？大连就让让他们呗，也让他们进一个球，后来爸爸说这种比赛属于竞技式的比赛，不会放水的，是公平公正的，通过这次看球，我亲身体验到了球场上的氛围，同时也学到了很多五人组足球赛的比赛规则，希望大连队在接下来的比赛中能够再次获胜，乘风破浪，稳坐冠军的宝座，我也在心里默默的希望我们还有机会去赛场为大连队加油，助威！
优质学校足球比赛心得（汇总17篇）篇七
经过了数周的努力与拼搏，这一次的足球赛终于拉下了序幕，付出了不少的汗水与拼搏，全班同学热切的期望，我们班赢取了不错的骄人成绩。
这一次的足球赛中，我班的同学表现出的是一种极高的拼搏精神，在赛场上，队员们个个饱含着对足球的热情，用自己过人的熟练的脚法，越过了一重又一重的阻碍，终于，没有什么能与我们匹敌，虽还有不足之处，但我们班队员的精神可嘉，令人忍不住为他们高声呐喊，耐不住为他们加油打气。
在绿草如茵的赛场上，我们的队员们生龙活虎的，高个子的冲锋，中等的控制球向，强实的则防守着，人人在用自己的行动去表现出我们三班风采，传球、运球、冲锋、射门，行云流水一气呵成!打得对手是节节败退，略无还手之力了。
在球场上，友谊第一，比赛第二，这一点在我们三班的确是展现出来了，我们虽然勇猛，但不会乱伤人，赛场上随处可见的摔伤与绊倒致伤，在我班却出现得不多，我们表现的是一种积极向上的风采与自信的力量，而不是一味夺胜的拼死拼活。
谁说女子不如男，的确，我们班的女同学倒也十分的“猛”，是个女汉子，就如男生一般的穿梭自如，呐喊声也此起彼伏。
在这场球赛中，我见到我班队员的.精神，那是向上，那是积极，那是勇往直前，那是拼搏的信心与自豪!我相信，在往后的日子里，我们将会以此态度来面对漫长的学生之路，用此来自信度过自己的人生之路!
这场足球赛，令我感到受益匪浅。
8月14日炎热的中午，我没有呆在冰爽舒适的空调房里，而是在学校如微波炉一样的教室里，我为什么要这么做?就是因为三场新奇的手球比赛。
我在去手球比赛体育场——南京工业大学体育馆的路上我兴奋不已。到了工业大学体育馆，我们进了安检处，志愿者们叫我们把带来的水都喝掉，不然就放在门口看完了再出来拿，我穿过了安检门，被一个阿姨拿一根棍子扫了一遍，我到了体育馆门口，一阵凉气扑面而来，舒服极了。比赛已经开始了。是泰国队对巴林队。我刚坐下来，就看见巴林队进门之际手中的球却不慎滑落，一把被泰国队抢了过去直接快攻得分。现在的比分是4比5，而接下来的比赛中，巴林队每次攻击都会掉几次，都被泰国队抢走，泰国队一下子领先巴林队4分，就在这时，上半场结束了，双方各休息15分钟。
下半场开始了，巴林队一个快攻上场就得分，而泰国队主力因为上半场耗力过多，大腿直接抽筋，换了另一名差点的人上场，主力没有了分数就不涨了，反而是另一边再涨。巴林队凶猛逆袭，10分钟就超了泰国队6分，还有15分钟整场比赛就结束了，而泰国队的分数还是一分没动，巴林队却在连连上升，25分钟的时候，巴林队已经超了泰国队10分了，看来泰国队没希望了。
接下来是越南队对伊朗队，越南队的教练一看到伊朗队的队员，就倒吸了一口凉气，伊朗队的队员个个比越南队的人高一个头，越南队肯定必死无疑，越南队开始一点也不气馁，仍然奋力拼搏，但伊朗队以每隔90秒的速度进一次球，15分钟后，伊朗队已经进了10个球，而泰国队则一无所获，在16分钟的时候，终于进了一球，在上半场结束的时候，伊朗队一共进了15个球，而越南队只有那小小的两球。下半场开始了，越南队改变了战术，先进了一球，而伊朗队更厉害，直接1分钟进一球，比赛结束的时候，越南队只得了6分，而伊朗队竟得了46分。
下，台北队主力捂着肚子很痛苦，被医疗人员抬下了台而撞他的那位队员，直接被罚下了台，台北队丧失主力，很快气势不足，落下了三分，最终，台北队最终以三分之差输给了科威特。
这真是三场精彩又激烈的手球比赛，让我回味无穷。
优质学校足球比赛心得（汇总17篇）篇八
一段熟悉的下课铃声在耳边响起，下课了！校园里立刻沸腾起来，今天和以往不同，同学们像出笼的小鸟一样飞出教室奔向操场。原来，操场上正举行着一场扣人心弦的足球赛呢！
瞧！运动员们个个身强力壮，生龙活虎，站在宽大的操场上好威风啊！
比赛马上开始了，运动员们个个摩拳擦掌，认真地做着准备活动，仿佛要把自己锻炼得铜筋铁骨。
比赛开始了！运动员们奋力向球扑去，只见三号队员见势不妙，纵身一跃，使劲一踢：球在空中划出了一条完美的弧线！然后，像长了眼睛一样直往对方球门里钻，球进了！顿时，观众们有的欢呼雀跃，有的拍手叫好，其中一个人还站了起来，大喊了一声：“好球！”
这时，一号队员也不示弱用力向球门踢去，不好！用力过度，球与球门擦肩而过，“唉”刚才精神抖擞的观众一下子变得垂头丧气。场边的一个替补队员手捧足球，跃跃欲试，恨不得马上加入到激烈的比赛中。
比赛还在紧张地进行着，叫声、掌声、此起彼伏，一浪高过一浪把整个足球赛推向了高潮。
优质学校足球比赛心得（汇总17篇）篇九
5月21日，随着王林校长的一脚开球，合肥市西递中学“绿茵赛场展英姿，齐心向党迎百年”班级足球联赛拉开帷幕。为了准备这次比赛，各班级代表队进行了认真学习和刻苦训练，教练员、班主任前后忙碌，积极筹备，只要心无畏惧、热爱班集体的同学们都有机会为班级的荣誉而战，没有上场的同学们也组成班级啦啦队，为班级球队呐喊助威。在比赛过程中，大家努力将自己的水平发挥到极致，胜负的结果已经不是重点，重点是学生们坚韧的`毅力、拼搏的汗水、友谊交流的彰显。各班队员们在拼搏中凝聚团队的力量，感受着迎风奔跑的英姿飒爽，体验着足球带来的独特魅力与激情。
在每周三和每周四下午，七、八年级足球社团活动精彩纷呈。在社团指导教师的带领下，学员们认真学习带球、传球、射门等技能的基本动作要领，并相互帮助、相互切磋，共同提高。同时，在社团课程中，指导教师不忘就越位、阵型、战术等专业知识进行讲解，使大家既能实践体验，也具备必要的理论知识。同学们还通过观看比赛视频、精彩集锦等方式进一步增强对足球运动的了解。在社团里，大家对足球运动的兴趣越来越浓厚，突出彰显了学校对足球的重视和对“五育并举”的扎实落实。
在包河区校园足球联赛上，西递中学男子和女子足球队在绿茵场上挥洒汗水，奋力拼搏。这既是对学校足球运动水平的一次检验，更是学生展示自己足球能力的重要平台。虽然西递中学的球员们技术不全面，但无论面对的对手是谁，从未畏惧退缩，即便比分落后，也要努力到终场哨声吹响的那一刻。在胜负之中，队员们有欢乐的开怀大笑，也有遗憾的伤心落泪，但经过这种高规格比赛的历练，他们一场比一场成熟，一天比一天强大！
在西递中学，同学们因为足球而充实，因为足球而快乐，因为足球而成长！
优质学校足球比赛心得（汇总17篇）篇十
为了进一步提高中小学足球运动水平，增强青少年体质，推动包河区的校园足球运动发展，区教体局举办了“包河区”校园足球联赛。合肥市阳光小学组建了学生足球队参加了小学甲、乙组的比赛。
10月23日上午，我校迎来了联赛的第三场比赛。对手是主场作战的师范四小。比赛中，虽是客场比赛，但我校队员不畏困难，在球场上充分发挥自己的球技和合作意识，顽强拼搏，奋勇当先，赛出了阳光小学队员的风采。运动员们生龙活虎，全力以赴，奋力争先。观众席上，更是激情澎湃，呐喊震天。
在紧张激烈的赛场上，两校队员共同发扬了“团结、友爱、奋进、拼搏”的良好风格，弘扬了“更高、更快、更强”的'体育精神。严格遵守竞赛规程，自觉服从裁判，顽强拼搏，赛出了风格，赛出了水平。裁判员们坚持公开、公平、公正的原则，恪尽职守，严于律己，严肃赛风，严格赛纪，确保了足球联赛的安全顺利进行。
虽然我校遗憾地与胜利擦肩而过，但是一次比赛就是一次锻炼，相信奋斗的足球少年们在这一次次的锻炼中将不断成就自己的梦想。
优质学校足球比赛心得（汇总17篇）篇十一
陈 熙 20xx年3月14日到3月15日学校派我参加了校园足球指导员培训，我很高兴参加这次足球协会和教育局针对黄陂区中小学校园足球活动指导员培训班。我非常珍惜这次难得的培训机会，特别意外的是“草根足球之父”、亚足联讲师、著名球员蒿俊闵启蒙教练邓世俊亲自指导我们这些学员。在这短短的2天时间里，我真真切切地感受到我们国家对青少年足球的开展工作的重视。我作为一名体育教师，作为青少年足球活动的推广者之一，感到很荣幸，相信在以后的工作中，尽自己的棉薄之力。
邓老师充满自信，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，非常富有感染力，并且沉稳干练，不苟言笑，看得出专业理论知识深厚。
这次培训活动是理论和实践相结合的形式。先是对足球理论知识进行培训，然后就是到足球场上去实践活动。实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及比赛指导，非常实用。针对训练方法以及训练手段，邓老师讲解的清楚、简练、实用，我感到受益匪浅。
学会创新，针对在比赛过程中发生的各种技术动作，真真正正地运用在平时的训练当中，要有针对性，增加趣味性。
如何看待校园足球？邓老师也给我们作了解释，校园足球应该重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们，在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣，让他能够通过踢足球，在游戏当中体会快乐，实际上在游戏当中健身。假如说每天只踢半小时，这半小时他得到身体锻炼，精神上得到了调整，他会有更旺盛的精力去面对学习，老师们这样才会欢迎，否则你长时间踢球会担心影响学习，家长也会有这个疑问。 我将梳理一下自己思路，从我们学校的实际出发，制定出适合我们自己的训练计划，将校园足球活动好好的发展开来，让孩子们一起阳光灿烂，快乐足球。
足球课学习心得
电气工程学院 测控132班 王鹏
一直以来对足球这项运动都很感兴趣的我，这个学期，我很荣幸地进入了张老师的足球课。通过一个学期的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的乐趣。
这个学期我们计划先进行一部分技术课的指导，然后进行一次技术课的考试，理论课基本上张老师是穿插在技术教学课当中的。按照计划我们完成了技术课的教学，并进行了考试。技术课我们首先讲了如何踢球：脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。其次是如何运球：脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。自我认为在我们这学期的课中最重要的就是对球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是颠球。我们这个学期重点考察的项目就是踢球。
我们踢足球最注重的就是这个“踢”字。踢得远近可以决定是否能够进行长传，踢得准确性决定我们长传的精度，也就是我们能不能精准的把球传到自己队友的脚下。踢球也是射门的必需。我们射门的距离影响我们射门的力道和精度。能够踢得远无论对我们的传球和射门都有很大的帮助。
首先，关于个人技巧，我在课上学到了很多，停球、短传、长传等等。上了足球课，我才知道自己有很多的动作都是不标准、甚至是不正确的。比如传地滚球，之前总是踢球的中下部，结果总是把球踢飞。老师教给我们要踢球的中上部，这样球就不会飞，而是地滚。
其次，足球很考验耐力。我的体质一直不是很好，也希望通过足球课得到锻炼。足球比赛中的跑动是很必要的。我往往就坚持不到比赛的最后便气喘吁吁了。通过了这一学期的足球课，我觉得自己的体质得到了提升。一场比赛过后，并不像之前那样全身无力酸痛，也不会气喘吁吁了。
最重要的，我在足球课上学会了团队配合，团队意识明显增强了。足球，是需要团队配合的。必要的配合是足球比赛制胜的关键。在团队的配合、传接过程中，我们体味着足球的真谛，享受着足球的乐趣。另外，更重要的是，团队配合意识并不仅仅局限于足球，在今后的学习工作中，拥有团队意识是极其重要的。没有配合，很多的工作不可能按时完成。团队配合也能够提高工作的效率，增强人与人之间的关系，增强自己的沟通交流能力。
学会了忍耐，学会了很多书本中学不到的知识。
这一学期的足球课教给了我很多。我也希望在今后的体育课中学习到更多的东西。
足球心得体会
徐梅
喜欢足球的不一定喜欢贝克汉姆，喜欢贝克汉姆的不一定热爱足球。但是喜欢足球的会为贝克汉姆的香蕉球而叹服，喜欢贝克汉姆的也会在世界杯的时候坐在电脑前欢呼。这就是足球的魅力，无论你喜不喜欢足球，但总能找到与足球千丝万缕的联系。研究时尚的会经常看到与妻子维多利亚出现在公共场合的贝克汉姆；关心慈善的会经常看到报道上出现的球星的名字。而中国人常挂在嘴边的关于足球的就是我们的国足了，通常还伴随着几句国骂以及一声长长的叹息。 这个学期，我很荣幸的选择了足球这门课程，其实一开始的时候，在我的认知里足球一直是男生的运动，而且因为国足的原因，对足球也一直不感兴趣，我是绝对想不到我有一天也会踢足球的。不知不觉一学期就要过去了，上了一学期的足球课，感觉还挺神奇的，回顾总结一下，收获还是很多的，除了学会怎么传球怎么射门这些技术层面上的，更多的是了解和认识，谁说女生就不喜欢足球，谁说女生就不会玩足球！
样全身酸痛，也不会气喘吁吁了。最重要的是我在足球课上学会了团队合作，团队意识明显增强了，必要的配合是足球比赛制胜的关键，在团队的配合、传接过程中，我们体味着足球的真谛，享受着足球的乐趣。另外，团队意识在今后的学习工作中也尤为重要，没有合作，很多的工作不能按时完成，团队配合也能够提高工作效率，增强人与人之间的感情，提升自己的沟通能力。作为足球课上的唯一一个女生，我得到了同学们的照顾和关爱，丰富了自己的人际关系，学到了许多书本上学不到的东西。
这一学期的足球课交给了我很多，希望在今后的体育课上学到更多的东西。
一直以来对足球这项运动都很感兴趣的我，这个学期，我很荣幸地进入了陈老师的足球课。通过一个学期的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的乐趣。
这个学期我们原计划先进行一部分技术课的指导，然后进行一次技术课的考试，理论课基本上陈老师是穿插在技术教学课当中的.，最后，我们将进行教学比赛。按照计划我们已经完成了技术课的教学，并进行了考试。技术课我们首先讲了如何踢球：脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。如何接球：脚内侧接球（地滚、反弹、空中）、脚背外侧（地滚、反弹）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何运球：脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。自我认为在我们这学期的课中最重要的就是对球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是颠球。我们这个学期重点考察的项目就是踢球。
踢球时一个很重要的话题，我们踢足球最注重的就是这个“踢”字。踢得远近可以决定是否能够进行长传，踢得准确性决定我们长传的精度，也就是我们能不能精准的把球传到自己队友的脚下。踢球也是射门的必需。我们射门的距离影响我们射门的力道和精度。能够踢得远无论对我们的传球和射门都有很大的帮助。
练给我们看了，我们想学的还有很多很多。希望老师能够在课时允许的情况下多教一些。
我在初中时就开始踢球了，但是在高中的时候因为参加班级的比赛，再一次“校园杯“中不幸被铲伤，休息了长达半年的时间，伤好之后一直不敢参加比赛，有些时候甚至认为足球是一项极为野蛮的运动。每次参加运动都会有些受伤，有些是小伤，有些是大伤。我的心理承受着一点点恐惧。但是经过将近一个学期的足球课，和这么多热爱足球的同学们在一起享受着足球运动带来的乐趣，我的心也被那种激情燃烧。足球从不缺少激情！足球要的就是激情！
优质学校足球比赛心得（汇总17篇）篇十二
学校体育教研组。
第六周（四年级）、第七周（五年级）。
学校操场。
1、每班各选5名队员上场比赛（比赛中可以换人）。
2、四年级12个队抽签分成4个组。
3、五年级7个队抽签决定轮空队伍。
1、统一运动足球服。
2、足球鞋。
3、护腿板。
4、不准佩戴任何饰物。
1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。
2、比赛过程及计分办法：
（1）四年级初赛：
每组3个队采用循环比赛，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。得分多者名次列前。（得分相同依相互间胜场数、相互间净胜球数和相互间进球总数决定名次）每组第一名出线，第二名、第三名淘汰。
（2）五年级初赛：
参赛队按照抽签分成两组，每组三个队打循环赛，计分办法同上。每小组第一名直接出线，最后一名直接淘汰。两个第二名和首轮轮空的队伍打循环赛，第一名、第二名直接晋级，第三名被淘汰。
（3）决赛：剩下的四个队打淘汰赛，输队打第三名、第四名，胜队打第一名、第二名。
3、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息3分钟。
第一名奖足球4个，第二名奖足球3个，第三名奖足球2个，第四名奖足球2个，其他班级各一。
优质学校足球比赛心得（汇总17篇）篇十三
10月24日，包河区外国语实验中学足球队在滨湖实验学校迎来了包河区足球联赛的最后一场比赛。
包河区外国语实验中学作为一只新组建的队伍，存在训练时间短，队员基础薄弱，师资力量不足等情况，但仍积极参加比赛，队员们在场上积极跑位，奋力拼抢，展现出良好的竞技精神。上半场队员们奋勇争先，步步紧逼，给予了对手足够的压力，但因为自身的失误和实力上的差距，大比分落后，在中场休息时，足球教练进行战术上的调整，学校老师进行精神上的鼓励；下半场，队员们并未受到大比分落后的影响，反而更加积极的在场上拼抢，贯彻教练的战术，由于体能不支，多位球员在拼抢中倒地，擦伤了膝盖，但是没有一位球员丢掉自己的防守位置，多次破坏对手的进攻，下半场只丢两球，终场哨响时，队员们并未因大比分输掉比赛而气馁，反而兴奋的交流着下半场防守成功的经验，队员们这种积极进取的状态，顽强拼搏的精神，充分体现对比赛和对手的尊重，展现出包外实中足球队员们永不放弃的意志品质和良好的精神风貌。
返校后及时对本次比赛进行总结，对于不足之处加以改进，通过不懈的努力来增进自身的技术，不断提高球队的水平，在以后的比赛中包外实中足球队必将取得优异的`成绩。
优质学校足球比赛心得（汇总17篇）篇十四
为全面提高我校学生的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，参照《全国青少年校园足球实施方案》，结合我校实际情况，制订本实施方案。
一、指导思想。
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过积极组织参加市校园足球活动，在我校学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，发展体育教育和特长教育。
二、工作方针。
在上级主管部门的关怀支持下，在兄弟学校的协作配合下，充分利用学校资源，积极投入人力、物力、财力，创造必要的条件和良好的环境，提供好后勤保障，确保校园足球活动顺利、有效开展。
三、组织机构。
组长：廖其华。
副组长：杨跃、查兰林、黄发泽。
组员:李万云、王洪成、陈远亚、吴振翔、邵选兵、
(二)体艺组全面实施校园足球活动的教学、训练与联赛工作。
四、职责分工。
1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展;。
2.体育老师负责组建各班级足球队，班主任协助;。
3.黄发泽负责组建学校男子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。
4、查兰林负责组建学校女子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。
5.查兰林负责参赛运动员的学籍和注册管理;黄发泽负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至校园足球qq空间，其他教师也应积极参与。
五、具体要求。
1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;。
2、学校足球队教练查兰林、黄发泽根据情况对其他体育教师进行培训指导;。
4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级、年级间比赛，各级比赛每年保证不少于5场比赛。
六、经费管理。
1、建立独立的账目，确保专款专用;。
2、经费用于赛事组织、器材和装备购置、教练(教师)和裁判员的培训、场地建设、宣传推广、工作运行、奖励等。
七、鼓励措施。
2、校园足球三级联赛纳入体育竞赛等级运动员评定计划。足球运动水平较好的学生依靠足球特长进入高校继续深造;足球运动水平一般的学生依靠文化课或其他特长进入高校，并走向社会。
3.训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴，每训练一次训练教练计3课时，主教练和参与教师每人计2课时;外出参赛按加班计算。
八、其它。
1、校园足球的各项工作从实施方案公布之日开始有序开展;。
2、未尽事宜另行通知。
优质学校足球比赛心得（汇总17篇）篇十五
xx小学第x届足球文化节到了，每天下午放学都有两个班级足球队进行友谊赛，今天是我们四（8）班和四（6）班比赛，我们班的足球队员足足准备了三天，今天他们终于可以一显身手了，快来看一看我们万分期待的比赛是什么样的吧！
足球比赛开始了，我们的加油场面非常隆重“袁悟圣和李昊晨这两员虎将举着“团结拼搏，争创佳绩"的标语，还有几个力气大的男生把写着四（8）班必胜的小黑板举的高高的。陈雨涵带领着拉拉队，挥舞着花束为队员们呐喊、加油。绿茵场上，小小足球，引着队员们飞奔疾驰，全身都运动起来了。有的队员很快就抢到了球，所以得分很快。每进一球全场观众都为他呐喊助威；最后我们班以5比2战胜了对手。比赛结束了，双方队员互相祝贺。
踢足球即丰富了我们的课外生活，增进了我们的.团结友爱，使我们精神饱满，它能带给我们荣誉和进步。题足球是一种对身体很好的体育活动，它使我们变得强壮、勇敢。让我们象小兔一样灵巧，象老虎一样威猛。
我们班赢了，这是队员们刻苦训练的果实，接下来还有更多的挑战等着我们，我们一定要再接再励。
优质学校足球比赛心得（汇总17篇）篇十六
10月24日上午10：00，本轮包河区校园足球联赛初中男子组迎来一场重头戏，合肥46中中山路校区坐镇主场对阵滨湖四十八中学。赛前为确保防疫防控要求，本场比赛采取现场无观众处理，所有家长不得入内，运动员和赛场工作人员进场前须进行测量体温等要求。
随着裁判一声哨响，比赛开始，双方球员迅速进入比赛状态。滨湖四十八中学开场后采取前场高压紧逼，积极展开围抢，46中中山路校区则通过反守反击和长传冲吊，伺机寻找机会。上班场进行到20分钟左右，滨湖48中学前场断球后送出一记漂亮的直塞球，创造出机会，前锋队员接球后杀入禁区，面对门将的封堵，果断起脚，但球打在了立柱上，错过了一次良机。46中中山路校区则在对方大禁区外围不断尝试远射，威胁着对方球门。半场结束时，上半场双方均未敲开对方大门。比赛进行到下半场50分钟左右，滨湖48中学通过一次大范围转移球，右后卫接球后稍作调整立即起脚射门，一记势大力沉的抽射将球打进，取得领先；随后46中中山路的队员们在落后的局面下并没有放弃，而是放手一搏，展开大举反攻，通过有效的配合完成了两脚极具威胁的射门，但滨湖48中学守门员发挥神勇，力保球门不失。最终本场比赛46中中山路中学在主场未能实现进球，以0比1的比分负于滨湖48中学。
双方队员在赛后握手示意，互相鼓励，双方教练员也对本场比赛队员们在场上的表现表示认可与满意，并称赞这是一场高质量的'比赛，对学生们有很大的锻炼价值，培养了学生们在赛场上顽强拼搏、努力进取、团结合作的宝贵精神。
优质学校足球比赛心得（汇总17篇）篇十七
10月24日下午3点，包河区校园足球联赛望湖中学与65中的足球比赛在望湖中学祁门路校区如期打响。最终，凭借着整体实力的优势，望湖中学以2：0战胜了65中。
望湖中学前身为合肥市第四十八中学望湖校区。自20xx年以来，望湖中学一直将校园足球作为重点发展的体育项目，先后获批为全国校园足球定点学校、全国校园足球特色学校、安徽省传统项目学校（足球）等。自20xx年以来，数次获得包河区、合肥市的校园足球比赛冠军、亚军等优异成绩，同时每年都有队员入选合肥市队参加全省校园足球比赛并取得骄人成绩。
20xx年，学校正式更名为合肥市望湖中学，在汪蓉校长的大力支持和关注下，学校体育工作全面提升，校园足球发展愈发规范。我们相信，在望湖中学的`新纪元里，望湖中学的足球也必将会开创一个全新的时代！