人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
读窃读记有感篇一
勤于学习才能乐于施教。每当我们看到一本好书的时候，内心总是会忍不住记录内心的启发和感想，那些从著作中所冥思震撼人心的话语，那些从著作中所触摸感动灵魂的文字，我们都能通读后感传递出来。爱学习，爱分享，尽在。读后感栏目为精心为大家提供各类著作的优秀读后感，分享快乐!
《窃读记》这篇文章主要讲了：作者每天放学后急匆匆赶到书店偷偷读书的情景，描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
其实，每一个用心写好、反复修正作文的人，写的作文都会很棒，都有着身临其境的感觉。《窃读记》也不例外，童年时的“窃读”，让“我”从书中得到了很多乐趣。
从第一自然段中我觉得作者很爱看书，因为如果一般人写作文说自己爱看书，就不会去写菜的香味，而作者恰好利用这一点，在文章开头写出了菜香，让我隐隐约约感到书在作者心中就像美味佳肴一样清香扑鼻。
但不管在多么晴朗的天空下，也有阳光照射不到的地方。作者因为家庭情况并不能富裕，所以只能小心翼翼地偷溜到书店里“窃读”。而且这样的“窃读”，也会有被发现的时候。作者提心吊胆地看书，一点一滴地丰富着自己的精神粮食。所以，为了看书，作者把自己的“窃读”发挥得淋漓尽致。
作者酷爱读书的境界让我值得学习，作者对读书那种如饥似渴的精神令我敬佩。21世纪的青年是吃饭长大的，也是读书长大的。让我们以“一日之计在于晨，一年之计在于春”为座右铭，以“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”为学习的榜样，以“世上无难事，只怕有心人”的毅力，在知识的海洋里，不断地学习，不断地进步!
读窃读记有感篇二
前天，我们老师教我们课文《窃读记》。作者林对书籍的渴望深深打动了我。读《窃读记》。是的，一本好书包含着丰富的知识和美好的感情。我们都喜欢读书。
我记得看过一次。
那是一个晚上。我在家吃饭。我吃得很早。妈妈让我做作业，但我不想做。
突然看到大书柜，心想：书柜里还有几本上周六买的书！我从椅子上跳了起来，一瞬间，我觉得不能让我妈发现。于是，我小心翼翼地打开书柜，轻轻地拿出书，津津有味地看着.不知道过了多久，我妈进来了。她见我没写作业，大怒，骂我。我再也不敢偷了。
书就像营养品。古今中外的成功人士都喜欢读书。并善于从书中吸取营养，从而走上成功之路。让我们养成良好的阅读习惯，伴随好书一生。
读窃读记有感篇三
今天看了一篇课文，印象很深，因为文中作者坚持要读。这篇文章主要讲的是一个家境贫寒，买不起书的小女孩。她在书店偷偷看，怕书店老板把她赶走。但是她很开心，因为他把自己所有的知识都吞下去了，觉得很满足。
读书的时候，我意识到对数快乐阅读可以增长知识，学到更多的知识。我特别羡慕这些大作家，他们看书会细细品味。而且我看书的时候看的很快，最后也不记得了。现在我可以在阅读时找出课文的图片。
看完这篇课文，我为一个穷学生买不起书，不能在书店看书而感到难过。他能一直读下去，我很感动。我决定以后好好学习，挣很多钱，买很多书捐给贫困山区的孩子，让他们能读书。
读窃读记有感篇四
我在网上找到了《窃读记》的原文，和我们课本上的完全不一样。差别很大。如果都印在书上，还会多几页！
看了前几个字，以为作者饿了会急，然后低头才知道自己要去书店偷偷看书，也知道什么是偷。作者是个穷学生。她家里没钱给她买书，对书充满了渴望。她不能去书店“偷”。在书店里，她遇到了一些让她很尴尬的事情。老板当着大家的面把书盖好：“你到底要不要买？”声音不算小，惊动了其他顾客。他们都转过身来，面对着我。像个被抓的小偷，我又羞又窘，脸红了。我抬起头，尴尬地看着他书店——的老板。他威严地俯视着我。商店是他的，他完全有理由这样对待我。带着几乎要哭出来的声音，我悲愤地反叛：“我不能看吗？”其实我的声音好弱！看到这里，真的觉得作者太可怜了。我为自己着想，家里有很多书，但从来没认真看过几本。我们现在活的好开心。
这件事对作者打击很大，她很长时间都不敢去那个书店“偷”。终于有一天，一本新书的广告迫使作者再次去了那家书店。这次，她遇到了一个善良的店员。他为她保留了这本书，让她继续读下去，让作者感到温暖友好，让她对生活有了新的认识。“记住，你是在吃、读、爱中长大的！”
读窃读记有感篇五
开学第一周，我们愉快地学习了第一单元的四篇课文。这四篇课文都是作者读书时写的故事。其中，文字《窃读记》深深打动了我。
本文生动地描绘了作者林的童年阅读故事，表现了作者对知识的强烈渴望。当我读到这样一句话：“最快乐的事情是下雨天，雨下得越多，我就越快乐，然后我就完全有理由呆在书店里”，我意识到林对书的感情是多么强烈，就像一个饥饿的人寻找面包一样。看到这里，我想到了自己。虽然有机会在书的海洋里遨游，但并没有珍惜。我很惭愧地想到林阿姨海印渴望书籍。当我读到，“当餐厅里有食物的味道时，我已经饿了，然后我不得不做白日梦：要是我口袋里有钱就好了！我去吃了一碗热面条。我回到这里的时候，已经有人搭好了沙发，坐在上面舒服的看着。我的腿酸酸的，不得不用一条腿交替支撑，有时靠在书柜上暂时休息。”我被林的可贵精神所感动，他宁愿忍受饥饿和疲劳，也不愿读书。看到这里，我又想起了自己。我平时一时半会儿读不下去，更何况我能像忍受饥饿和疲劳的林那样读书。
同学们，让我们用书的钥匙打开知识的大门。
读窃读记有感篇六
今天上午，我读完了《窃读记》原文。我觉得作者很可怜，没有钱，连一本她喜欢的书都买不起，只能站在书店里读书。作者酷爱读书的精神很值得我们的学习。但是她也不能看了那么多的书，却连一本也没有买。我知道她穷，但是不大可能连买一本书的钱都没有。如果她有钱买，但是不去买就很不对了，如果世界上的所有人都不买书了，写书的人就不愿写了，如果写书的人不愿写了，印书、运输书和卖书的人也不挣钱了，世界上就没有书了。她可以免费看书，可是她连一点内疚都没有，我觉得这样不太好。因为她亲身经历过这个事情，所以成人了以后，就应该帮助那些读不起书的人读书。那个店员很善良，早就注意到了作者，但是她没有把作者轰走。她也没有卖作者喜欢的那本书，等她到来时拿出来给她看。我觉得她做的很对，这样那些没钱买书的孩子就有书看了。我觉得那个书店老板对作者这样也是有理由的，因为她都看过那么多书了，却连一本也没有买。虽然作者没有买一本书，但是老板也不能那么粗暴，因为她毕竟是个孩子啊，她可以好好跟她说。
我喜欢这篇文章，因为人物描写很细致，很生动。
读窃读记有感篇七
暑假里，我对五年级的课文产生了强烈的好奇心。五年级课文多长？五年级课文难吗？刚看完《窃读记》，对文字变得很好奇。作者是怎么偷的？作者会有怎样的偷窃经历？这几天看了全文《窃读记》，在里面找到了答案。我也感受到了作者林在书店里偷东西时的感受：酸、累、愁、甜、窃喜、开心，她获得知识不容易；我也认识到了林爱读书的好品质体系和她偷书的坏品质的两面性。
看完《窃读记》，我把文中的林和自己比较了一下。我发现我和林很爱看书，但是她自己去书店偷书，我和爸妈去书店买书。我能感觉到作者很节约，不愿意用家里的钱买书，但是现在我们在浪费东西。我要向林海印学习良好的储蓄品质，并动员亲朋好友向林海印学习储蓄品质。
看了这篇课文，我有了很多看法，也学到了一些东西，比如节约东西的原则。我喜欢看书！
读窃读记有感篇八
读书破万卷，下笔如有神。今天，我读了一篇课文，题目是《窃读记》，读后，我被文中那位小女孩的那种爱读书的精神深深地感动了。
课文主要讲了：作者家里很穷，买不起书，所以便常常到书店读书，她很快乐，也很惧怕。快乐的是：她可以通过读书获得更多的智慧与知识;惧怕的是她只看书不买书怕被老板发现被赶去。为了不让老板发现，她常常贴在一个大人身边，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女儿。
再想想我自己，生长在一个充满爱的家里，想要什么就有什么，家里的书多得像一座小山，而我却不珍惜这来之不易的美好时光，不爱看书。记得有一次，老师要求我们写一篇作文，题目是《可爱的小狗》，我记得抓耳挠腮，也想不出该写点什么，我记得跑去问爸爸，爸爸说：“以前叫你多看书你不爱看，现在没东西可写了吧?”我回到房间，爬上书柜，随手拿了一本《少儿优秀作文选》就坐下来看，忽然，我眼前一亮，看见许多篇，描写动物的作文，我看了一遍又一遍，脑子里不像之前那样没东西可写了，我迅速拿起笔，把记在脑子里的东西统统写了下去，不到一个小时，一篇作文就写好了。我立刻拿去给爸爸看，爸爸仔细地看了一遍说：“嗯，写的不错，你刚刚不是说没内容可写吗?现在怎么又来灵感了呢?”我笑着说：“我现在明白看书有多么重要了。”所以我刚才看了作文，就知道该怎么写了。”
俗话说：书读百遍不嫌多，遍遍都有新收获。我要学习文中作者爱看书的美好品质。让我们永远记住：我们是吃饭长大的，也是读书长大的!而每天的读书，也像吃饭一样，是必须的！
读窃读记有感篇九
完成阅读《窃读记》后，我缓缓合上书，心情沉重。作者林海音的热爱读书的精神和经典优美的语言给我留下深刻的印象，并引起我对穷人生活条件的不公感。
《窃读记》是一部由著名作家林海音撰写的作品，主要描述了作者在童年时期窃读的经历和感受，表现了作者对于读书的热爱以及对于知识的渴求。作者用了“跨”“踮”“挤”等词语来表达自己对读书的渴望，甚至做出了一些不礼貌的动作。这些词语突出了作者因贫困而不敢光明正大地读书的心态。当作者写到“当饭店里飘来一阵陈菜香”的时候，我不自觉地感受到了饥饿的味道，同时也想象出了一系列美好的场景。对于富人而言，这些场景是再平常不过的，但对于贫穷的.学生来说，像做梦一样想象这些场景都是非常困难的。
然而我们自己，在家里即便有一堆新书也不一定会去看，也许只是匆匆浏览就草率地放下，如果我们在一个家族榜单上，很可能会被列为一个有权有势的小皇帝，要什么有什么，衣食无忧。对穷人的苦难，我们无从感受。
《窃读记》让我明白了读书的真正意义，并使我了解到“自爱，自强，自尊”的道理。这本书成为了我最喜爱的一本书。
读窃读记有感篇十
《窃读记》是这学期学的第一篇课文，让我感触良多。
作者林因为没钱买不起书，又爱看书，只能去偷。“我很开心，也很害怕偷——的味道！”这就是小作家偷东西的感觉。我觉得：她开心是因为读书能获得知识；她害怕因为害怕被别人发现而被训斥，害怕自己心爱的书被卖完。读书的味道伴随着苦与乐，是因为她爱读书，渴望知识！这也体现在最打动我的两个字上：“我飞快地翻开书，一页两页，像饿狼一样贪婪地读着。”而且“我合上书咽了下去，好像把智慧都咽了下去，然后才勉强把书放回书架上。”我记得莎士比亚说过：“书籍是整个世界的养料。生活中没有书，似乎就没有阳光；智慧里没有书，就像鸟儿没有翅膀。”我认为：物质的贫乏并不阻挡林海印精神世界的阳光，也不妨碍她插上智慧的翅膀。她是精神世界的.有钱人。文章中的语文老师有一句话：“记住，你是吃着读书长大的！”是的，吃饭可以提供物质营养，读书可以提供精神营养。两种营养缺一不可，只有这样才能健康成长！
比起作者，我简直太幸福了。我不用忍受偷窃的恐惧，也不用忍受脚酸软麻木和饥饿的痛苦。对我来说，读书只是乐趣：我有很多喜欢的书，可以舒舒服服的在沙发上读……和作者比起来，我很惭愧。虽然我也喜欢读书，但是我对读书的热爱和渴望远不如她，经常会发生新买的书被束之高阁的情况。看完这篇文章《窃读记》，一定要珍惜现在的学习生活环境，下定决心像林一样学习，热爱读书，让自己活得更充实，更辉煌！