无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
教师节是那天教师节英语读篇一
9月10日是老师的节日，记得那天，我起床后，为老师准备了一些小礼物，来表达我对老师的尊敬之情。
来到学校，我分别给，吴老师，范老师，宣老师送了礼物，一直到中午，我的调皮个性又开始了，我见同学黄，同学于不在，就把他们的橡皮藏到了同学黄的桌洞里，事后，同学黄告诉了老师，老师对我有点失望。
还有，在体育课上，我本想开个玩笑的，没想到我把同学张往同学李那一推，同学张的头往后一倒，就打到了同学李的一只眼睛，使同学张的脑子痛，使同学李的眼睛疼。下课后，我深感惭愧，于是就向他们道了谦！…。
老师。
……
教师节是那天教师节英语读篇二
9月10日，是一个平凡而特殊的日子，因为它是老师的节日，是人类灵魂工程师的节日。
叶，是一个自由和奶奶一起生活的女孩。她比任何一个人都脆弱，因为她没有母亲的疼爱和父亲的保护，她比任何一个人都坚强，因为她从小就承担者家里的重担。
“你为什么不和别的同学一起玩呢？叶？”老师开门见山，问到。
“我······我不想和他们玩！”叶回答道。
“是吗？就没有别的原因？”老师又问。
“没······没有。”她慌张的回答，好像在隐瞒什么。
“老师知道，你有你的难处，你是怕说出你没有父母，同学们欺负你吗？”老师语重心长的说。
还没有等叶反驳，老师又说：“相信老师好吗？同学一定不会嫌弃你，试着和他们说话，和他们做朋友。”说着，拿出自己带来的小口袋，掏出一支粉红的蝴蝶结，那淡淡的粉红，在月光的映衬下美丽极了。老师轻轻的把蝴蝶结戴在了叶的头上。她的脸上有些担忧，又有些欣慰，不过还是向老师点点头。
第二天，她去上学的路上，碰到了许多同学，想和他们搭话，又怕她们不理自己，那该多么难堪啊？可是又想起老师的话，叶鼓起勇气，，拍了一个女同学的肩膀，小声对她说：“我们做朋友好吗？”那个女同学爽快的答应了，这是叶第一次有朋友，也是第一次不再孤单和无助。
教师节是那天教师节英语读篇三
1985年9月10日，是新中国的第一个教师节，到现在，20xx年9月10日，已经是第35个教师节了。
金色的九月孕育秋季的收获，今天迎来了一年一度的教师节。清晨的校园门口，校领导给每一位老师发着鲜花，教室的讲台，堆满了鲜花和贺卡，校园里到处洋溢着过节的气氛。
教师在我心目中是一个很崇高的职业，所以我们要尊敬师长。为了表达敬意，我提前做好了漂漂亮亮的贺卡送给老师，写上了我对老师的祝福。我们全班同学也在上课时对老师说：“老师，教师节快乐！”老师听了很是感动，并给我们提出了更好的建议，比如：可以在黑板上写字，给每一个老师按学科说一句不同的话……我们把老师说的话深深地记在了心里。下课后，趁老师不在，同学们走到黑板前，用笔认认真真地写出了“教师节快乐”这五个大字，还在旁边画画配图，让黑板看起来更加美观。
等老师来上课时，看到了这一惊喜夸我们长大了。
一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘，加减乘除，算不尽您的奉献，诗词讲不完对您的尊敬。
再次祝愿所有的老师们节日快乐，我一定会好好学习。
教师节是那天教师节英语读篇四
终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。
天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。
我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过，
听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。
我们相视而笑。
这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前，
想起了从前的日子里，
曾经看到的无数次别离。
我们也曾经在那些别离之外唱歌，
但今天轮到了我们。
我们在夏天的风里握别，说一声珍重，再见。
为了这次道别，我们用了整个的青春做为铺垫。
我们什么都准备好了，
这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别，
但泪水还是从我们的心底奔涌而出，
就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月。
你对我说，不要再流泪了，
过去的一切我们将永不忘怀，我们相信这世上还有永远。
但是为什么呢，抬起头的时候，我看见你的眼里也有泪光。
那就让我们痛痛快快的哭一次吧。
在这个夏天的风中，握着你的手，
让我们再想起在一起走过的日子，
想起那些不再回来的梦想，
让所有的一切在心中再一次的走过。
这可能是我们年轻岁月中最后的，
也是最温柔的夏天。
在这个夏天之后我们还将面对很多个四季，
很多次别离。
但不能再有这样的夏天了，不会再有这样的道别。
我们会把这个夏天一次次的想起，
想起所有的欢笑和眼泪，想起所有的清醒和沉醉，
也想起所有的友谊与爱情。
多年以后，我们会在某个相似的夏夜，
翻开那本泛了黄的纪念册。
所有的字迹都将模糊，
只有那朵被我们夹进本子的栀子花，
仍然保留着属于这个夏天的最后一缕香气。
教师节是那天教师节英语读篇五
教师节已经过了好几天了，可那天的情景却一直浮现在我眼前。
今年的教师节在星期一，所以有双休日这两天时间让同学们准备礼物。
到了教师节那天，同学们大多数都送花、送祝福卡给老师。有的同学双手捧着鲜花递给老师；有的同学则趁老师不在，悄悄地把祝福卡放在老师的桌上。鲜花里的纸片和祝福卡里面可能写着：老师，您辛苦了。也可能写着：老师，祝您节日快乐。也可能写着：老师，谢谢您教育我。
老师的话使我很受启发，我也一定会努力争取还成绩来报答老师!
教师节是那天教师节英语读篇六
金秋九月，银桂飘香，我们迎来了第35个教师节。
教师节前一天，我和妈妈一起去花市挑选了很多漂亮的鲜花，那些花儿五颜六色的，有些粉嫩嫩的、有些半粉半白，别提有多美了。闻着花儿芬芳的香味，仿佛置身于花的海洋。从花市回来之后我和妈妈整理好花儿，一起做花篮。
第二天，就是教师节了，我提着三个散发着芳香的花篮来到班上，找了两个同学一起去送给老师，先把一篮紫色的花送给了瞿老师，她很惊喜，也表示了她的感谢，我们祝福瞿老师节日快乐。接着把另外两个花篮分别放在了孔老师和张老师的桌上。
上课之前，苏梓源提议等孔老师进来给她一个惊喜——一起说“教师节快乐”，我们照做了，老师虽然很开心，但是好像她已经知道我们的计划似的。她告诉我们，你们还可以有更好的创新，比如把想对老师说的话写在黑板上。下课后同学们说做就做，在黑板上写下了“教师节快乐”五个大字以及一些小画。虽然在短时间内没有做得太好，但是在这次的行动中包含了同学们满满的爱。
这个教师节，我们有很大的收获。也明白了老师们的辛苦。
教师节是那天教师节英语读篇七
一阵铃声打断了小花的思路，小花赶忙背着书包回家了。
再回家的路上，小花看见了许多野菊花。它们虽然没有桃花的英姿，也没有水仙花的静雅，但它们的身处环境不得不让小花感到惊讶——他们竟然生长在野草丛中，这样回影响它们的发展的。但是，无论生长环境对它们多么不利，也不管风雨对它们的打击多么贫繁而残酷，他们总是能在风雨中挺立，在困境中生存。它那种不怕磨难，刚强勇敢的精神值得每一个人学习。
小花看到这野菊花后，不禁联想到了去年夏天所发生的事。
那个夏天，王老师带领着同学们到金风山去进行一次爬山比赛。小花听到“比赛开始”的消息后，如飞箭般向前冲去。可还没爬到半山腰，小花就出事了。她在爬山的过程中不小心被一块尖尖的石头割破了腿，看到出血后，就“哇哇”的大哭起来。王老师听见了哭声，以为出了大事，大惊失色，赶忙跑了过去。一看，原来只是被割破了腿。王老师给小花身上的伤口消毒后，又贴上了创可帖，并语重心长得对小花说：“你见过野菊花吗？”小花听了，连连点头。老师又说：“野菊花生长在野草中，没有人照料，但它仍然坚强得活着，并且朝气蓬勃的生长着呀！”小花顿时明白了：王老师是在教育我呀，野菊花那坚毅的品质不正是我所缺少的精神吗？于是，小花立刻站起来，对王老师说：“老师，我不疼了，咱们继续爬山吧。”“好，走吧。”王老师笑着答到。
“对，就是它！”小花立刻采下了几朵野菊花，心里高兴极了。