人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
把握现在字把握现在篇一
人生只有一次。因此，我们要珍惜自己的生命。时光匆匆而过，我们紧紧抓住不松手。
少年时期，我们奋发图强，汲取书中的精神养料，滋润我们幼小的心灵;青年时期，我们埋头苦干，为自己的美好事业撑开一片天，向着耀眼夺目的曙光迈进;中年时期，我们养家糊口，为了生存和构建幸福美满的家庭，早出晚归，辛勤地工作;晚年时期，我们享受天伦之乐，但也不能忘记“活到老，学到老”这句话，在知识的海洋中遨游，给自己的心灵找个寄托。
人生只有一次。因此，我们不应该浪费一分一秒。要知道，这一分一秒过了，你的生命又缩短了一分一秒。
所以，我们应该让有限的生命发挥出无限的价值来，认真地做好每一项工作;尽力地完成自己力所能及的事情;扛在自己肩上的重担要一步一个脚印地给它克服……有机会就去尝试各种角色，多去参加各项活动、去竞争、去拼搏，因为人生难得几回搏，又何况人的一生只有一次，决不能让自己的人生留下一点遗憾。
人生只有一次。我们要挖掘自己的潜能，发出自己的光和热。我们可以多帮助别人一点，助人为乐，在他人享受到快乐的时候自己也可以得到快乐。
扶盲人过马路、给陌生人指路、捡起地上的垃圾、帮小朋友系鞋带、扶起摔倒的儿童……一句叮嘱、一脸微笑、一句鼓励、一声问候、一声道歉、一个手势、一个行动，都会驱赶走人们心头的乌云，让阳光照亮整个大地。同时，你的内心也会感到你这一生是充实的、美貌的、乐趣无穷的。
把握现在字把握现在篇二
我不能改变容貌，但我可以展现笑容；我无法预知明天，但我可以把握今天；我不能左右天气，但我可以改变心情；我无法决定生命的长度，但我可以拓宽它的宽度。
我现在是一名初三学生，我所要做且能够做的就是把握现在的每一分每一秒，努力挤比别人更多的时间，去完成比他们更多的题目。
自从第一次模拟检测之后，我们班成自由散漫状态。我不知道模拟检测之前那种争分夺秒，相互竞争的那种激烈去哪里了。我们不像七八年级一样，考完就可以放松了。还有七次模拟考试，还有数不清的各科周考，那么如果每考完一次就放松一段时间，等你回过神来下次考试已经来了。那么你整个初三将是浑浑噩噩的一年。
“考完试立即调整好状态，我们的目标不是模拟考试，我们的竞争对手不是班里的，年级的而是整个枣阳乃至襄阳市。你的一分可能超过1000人”。这是今天下午数学老师田老师说的一句话。这句话突然提醒了我，是啊，我现在的竞争对手如同一片森林一棵大树，我提高一分在年级上升几十个名次，在整个襄阳市则可能是成百上千个名词。我做题总是马虎，会做的题目总是因为各种客观原因而做错，马虎是我从小到大一直以来的毛病，从来没有改掉过。马虎是我的敌人。只要我克服了它，我相信我一定能取得优异的成绩。所以，我要把握住现在，改掉它，为了明年的中考。
通过这次班会，我也反思了一下。不光是同学们，我自己也有感觉状态，积极性，认真度都在下滑。旋转是小学学过的知识，可我小学的时候，旋转一直是我的弱点。我爸爸也找了很多方法来克服它，但是都没能成功。现在九年级又学旋转，考了两次都不尽人意。主要错的就是选择填空题。老师也给提了建议：这段时间主要专攻选择填空题，再一就是错题的落实情况。
从现在起我要调整自己的状态，回到刚开学时的状态，我要把握好现在，我不能预知未来。但我可以把我今天，拼搏明天。
把握现在字把握现在篇三
我们拥有现在，我们要把握现在，我们憧憬未来，我们要掌控未来。
我不要像《那些花儿》里一样，孤独的老去，我要珍惜时光，把握现在，做我自我。
我不必须要干出一番惊天动地的大事，但我要学会生活，为自我的生命添光彩。
我不要几十年后，站在生命的尾巴上，不断的忏悔，我要把握现在，让自我变的更加完美，不留下遗憾。
努力+学习+努力+学习……=自我想要得未来
我拥有着现在，但并不等于把握了现在，但我把握了现在，就必须拥有了现在。
拥有现在，把握现在，拥有现在，把握现在，现在现在，时光不再。
我们都在《期望的田野上》，我们是盛开着的《那些花儿》，我们不再《微不足道》，我们要《flyaway》去迎接一片《光芒》。
现在，现在，时间已在我的手中，我拥有着它，但随时都会失去它。
我从不奢望自我的生命有多长，我只期望自我的生命有意义，生命虽短，意义犹在。
我们既然拥有了现在，就应当把握现在。
把握现在字把握现在篇四
时间就是生命，珍惜时间，珍惜生命，抓住现在的每一分每一秒，为未来争取更多的时间。
从前，有一个流浪汉在哭。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说我年轻的时候玩玻璃球，年轻的时候打牌，中年的时候打麻将，家产全毁了！现在一无所有，真的很后悔！时间老人看到他可怜地哭了，并试图问：“如果你能恢复活力。”.”“返老还童？”流浪汉抬头看着老人。他跪下乞求道：“你再给我一次青春，我就从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”老人说完，就消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，变成了肩上背着书包的少年。想到他刚才说的话，他走到一所他熟悉的小学。在路上，他看到一些孩子在玩玻璃球。他觉得手痒，挤进去玩。他依旧像往常一样活着，老了，他悔恨地痛哭。再次遇见时光老人。他“扑通”一声跪下，恳求老人再给他一次青春。”我做了一件蠢事！”时光老人冷笑道：“再给你青春，你就得不到现实生活。”说完就消失了。他给每个人同样的时间，没有人想多一秒钟。
从上面的故事中，我们应该知道时间是公平的，没有人会多一秒钟。当你回到童年时，你应该珍惜它，不要再犯同样的错误。时间就是生命。珍惜时间，为梦想努力。在剩下的时间里，为自己的梦想而奋斗。永远记住“珍惜时间”。如果你说“珍惜时间”，不要把它变成一句话，努力去实现它。
你在学校的时候，老师告诉你多少次要“珍惜时间”。听着父母的唠叨和“珍惜时间”，长辈们纷纷教导“珍惜时间”。时间不是无限的。当你老了，你知道时间对你的重要性，但是已经晚了。所以，你要趁着现在，趁着年轻，抓住每一分钟。不要让自己因为青春的平庸而老去，后悔自己的一生，带着遗憾离开去开启这个美好的世界。
珍惜家庭，看看白发苍苍的爷爷奶奶，多陪陪他们，和他们聊聊天，聊聊天，他们说做人的道理。因为他们的时间不多了，明天可能就要离开你了。
珍惜友情，在同学朋友还纯真可爱的时候，体谅理解他们，不要因为一件小事失去多年的朋友。珍惜现在纯洁的友谊，踏入社会就一无所有。
珍惜所有美好的事物，它们让我们的生活丰富多彩。暮色中吃完饭，我们坐在阳台上，看夕阳下美丽的云彩。当我们回忆起年轻时的快乐时光时，我们不禁笑了。如果我们珍惜生命的每一点，我们会发现这个世界真的很美。
珍惜时间，珍惜现在的每一分每一秒，不要等到白发，对儿孙们说：唉，天河城(化名)一定要珍惜时间，不要像爷爷那样。小时候不听长辈的话。现在后悔也来不及了。你一定不像爷爷！“你的儿孙们不一定会像你一样听，他们会觉得你是个没用的人，所以你要用实际行动来证明，给你的儿孙们树立一个榜样，一个很好的榜样，让后代在你这一代改变，走向成功的起点。
“别等清闲了，白小子头，空虚难过。”
把握现在字把握现在篇五
人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。
时间总是在自己的指缝中悄悄的溜走，无声无息，无形无色……
人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。
时间总是在自己的指缝中悄悄的溜走，无声无息，无形无色。
拥有它时总感觉还很充裕，不懂得如何去把握住，任自己去挥霍，而当自己回过头来想抓住时间时，却发现已经迟了，逝去的时间就像是倒入海中的水，是无法收回的。
而现在能做的，就是珍惜时间，把握现在。
人们都说快乐的日子总是过得特别快，记忆当中总感觉才刚刚放假，才刚刚过完新年，而现在却已经是高考倒数计时了，正在与时间作搏斗，正在为自己的未来努力，高考成败的关键就在于这四个月是怎样利用的。
回望高三的上半个学期，自己的状态不松不紧，日复一日的总是如此，一到下课就开始放松自己，时间就在自己嬉笑放松时无声的逝去，致使成绩不但没进反而退步了。
仔细想想自己的原因，最重要的一点就是没有好好利用课余时间来补自己的弱科，直到考试了才发现自己的问题，而到那时却已经晚了。
新学期，新目标，新希望。
高三的最后一个学期决定了自己飞翔或者是坠落。
四个月，说长不长，一晃而过；说短又不短，因为在这四个月中我们能做许多事情，只要我们把握每一分每一秒，我坚信每一个人都能在高考中创造奇迹，不让自己的青春在遗憾中度过。
而高考只是我们生命中的一个驿站，教会了我们许多道理，在困难中永不放弃，要有顽强的拼搏精神，要在有限的时间里做无限的事……这将在今后的生活中终身受用。
社会中的有些人，无所事事，自暴自弃，生活空虚而无趣，在生命的最后几个小时才领悟过来自己虚度了此生，而当渴望在拥有一次青春时，一切都已晚了，那飞逝的时光再也不复返了。
而那些在社会中作出了巨大贡献的名人，他们是如此金光闪耀，他们也曾奋斗过，也曾沮丧过，但其中成功的因素之一就是抓住了时间。
在他们还年轻时，他们朝着自己的理想不断前进，在有限的时间里创造出了令人难以相信的奇迹。
家喻户晓的爱迪生废寝忘食，整天在实验室里做着大量的实验，最终发明出了电灯，使世界有了光芒，从而他人生的价值也由此得到了实现。
或许我们并不像爱迪生那样伟大，但是我们每一个人都应有着爱迪生那样的精神，珍惜时间，把握现在，坚持不懈的朝着自己的理想前进，光辉的未来或许正向我们招手，成功的彼岸或许正在眼前，只要我们勇敢踏出这一步，勇敢的向前走，那么成功必定会属于我们！
我们现在正与时间竞赛，我们还在等什么呢？成功正渐渐向我们走来，让我们一起珍惜时间，把握现在，在自己的青春里画下一个完美的感叹号吧！
把握现在字把握现在篇六
每一次老师提问我总是不会举手，甚至连“加一等于几”这种问题我也不敢举手。是因为问题太难，我回答不上来吗？我想不是的，只是因为我胆子太小不敢举手吧。
我记得那一次，在老师讲完课堂内容后，给我们出示了一道很难的几何题，说谁解出来了就可以去办公室领一份小礼物。这种意外的惊喜，我们总是对其毫无抵抗力。于是，我懒洋洋地抬起总是耷拉着的头，一惊，这不是我前几天才做过的一道原题吗！本来我只是抱着随便解解题，反正也解不出来的心态抬头，但此时，成功就在我的眼前，触手可及。我望向周围的同学，一个个不是抓脑袋就是扶额在冥思苦想，但是没有一个人举起了自己的手，我又望向老师，她带着寻觅又期待的目光望向同学们，仿佛下一刻就会有人把手举起来一样。我又望向自己的手，只要它举起来，就能碰到成功，就能获得喝彩。
我心里无尽的纠结，最后我下又巨大的决心，缓慢地把手慢慢抬起，我注意到老师的目光已经锁定在了我身上，带着鼓励与期望，我也注意到有些同学已经转过身来，看着我，眼里充满了崇拜与惊讶。我手心已经布满了细细的汗珠，我闭上眼睛，深吸一口气，想要勇敢的把手举起。但在最后一刻，理性胜过了感性，我手一软，垂了下来。
我趴在桌上，不敢抬头，我不敢面对老师失望的眼神和同学们黯然下来的目光，没过多久，下课铃声如同一只欢快的鸟儿唱响，老师说：“很可惜，没有同学解出来了，下次加油！”明明老师的语气平淡自然，但我依旧从中听出一丝失望。
我把头深深地埋在双臂中，不肯抬头，直到一位同学拍了拍我的后背，对我说：“数学老师叫你去她的办公室一下。"我心里咯噔一下，可千万别是上节课的事啊！
我拖着沉重的脚步走进办公室，老师一见到我，脸上就溢满了笑容，难道是什么好事？“给我讲讲上节课最后的那道题吧！”果然是因为这件事啊，我张口正想否认，没想到老师又开口：“不要否认，我知道你会。”老师的脸上再次浮现出鼓励的笑容，我长舒一口气，松了口。
谢谢你，老师，毕竟你让我明白了珍惜当下，把握现在，才能更好的迎接未来，使未来的每一天都自成风景。
把握现在字把握现在篇七
日升日落，潮起潮落，花开花落。
一切都是那么循规蹈矩，生活有如一杯温吞吞的白开水，说不出悲和喜，一天天令我厌烦。我向往过一种不平凡的生活。
常常什么也不想，呆望着窗外，看夜色如水般地涨起，我悄声地问自我：“，是不是我生命中的时光，就只能这样悄然而逝？”不能回答自我，心里日益焦急，但也无奈，只是一日日静默下去。这样的日子持续了半年，直到那天我去登山。
那日独坐在山顶，回望我短短十数年，忆我旧时事。周遭很静寂，当太阳慢慢落下山，暮色四溢，我忽然感到心中光芒万丈。
顿悟。
最终明白，自我可是是个普通人，一切琐碎加起来才是生活。
最终明白，长歌当哭，并非真正的潇洒，仅有内心的平和自然，方能到达真正潇洒的境界。
最终明白，过去的我，错在患得患失。过于看重名利一心向往海市蜃楼般虚幻的幸福，却忽略了正在经过的一花一草那些平凡的事物。
生命很悠长，自此愿把它当作一次长途的旅行，爱那些美丽的山儿，烂漫的无名小花，甚至是划落天际的流星。匍匐在地的小草。纵然每一步都是平淡无奇，却依然脚踏实地地走下去――因为那短短的分分秒秒加起来，就是我永不再回的青春岁月。
把握现在字把握现在篇八
这句话道出了多少人的心声。有人一心流连于过去；有人一心展望未来；有人醉倒于回忆；有人勾勒出宏伟蓝图……但却都忘了腾出手来拥抱现在。
回首往昔，皆是过烟浮云。纵使昨日的花儿是何等风姿绰约、清丽无双，在今日终究荣华不再，形影黯没；纵使过去的曲子是如何动若天籁，在今日唯有空留余音；纵使曾经的自己何等荣耀辉煌，只在今日化为虚无……三千繁华，弹指刹那，百年过后不过一捧黄沙，唯有今日，是我们的不败天下。
翘首未来，犹如初升的海日般，触手却不可得。未来，可能是春雨簌簌般的滋润，也可能是撒哈拉烈日的暴晒；可能遍地皆是至宝，也可能是贫瘠的旱地……我们无法信誓旦旦地主宰整个未来，但我们足以容纳下今日。
昔日越王勾践，深尝亡国之痛，他没有活在仇恨中，没有自暴自弃，于运筹帷幄间扭转乾坤，成就千秋大业。他言：我活在今日。
项羽年少，初见始皇，不惊不躁，曾对其叔父道：“彼可取而代也。”今日之言，铸就了一代霸王的崛起之路。史言：他为今日而活。
一代女皇武则天，虽女流之辈，以雷霆般的手段硬是搅起了一场大唐风云。自此，她翻手为云，覆手为雨，建立了武周王朝。百姓谩骂，人臣诛伐，她不屑，素手轻扬，为日后的“开元盛世”打下了长久治安的基础。这个背负千古骂名的女帝终是长眠于无字碑下，但她不曾后悔，因为她把握住了当下，于是历史毫不吝啬地给她留下一席之地。
岁月华诞，人生华续，世事华生。
把握现在字把握现在篇九
“过去，如果我努力就好了。”“如果我会琴棋书画就好了。”“如果我很富有就好了。”……在生活中，我总是发出如此的感慨，常常有这样的叹息。
“如果”只是一个假设，是羡慕的向往。生活不能相信“如果”，只能相信现在，相信创造。
海子说：“在这个世界上秋天深了，该得到的尚未得到，该丧失的早已丧失。”所以，把握时光，把握现在，才能得到“尚未得到”的。这是成功者的一条历史足迹。
李时珍为著《本草纲目》，深入山林，历尽千辛万苦。如果他不把握时光，不把握现在。只想真“如果”草药从天而降，展现在自我的面前，或是别人也许比自我更能做得好，自我无需努力，那么他将不可能为祖国的医学做出重大的奉献。
“发明大王”爱迪生为发明电灯，进行上千次实验，最终找到了适宜的灯丝。如果他不把握时光，不把握现在，而是想着适宜的灯丝能奇迹般得出现在他的眼前，那么人类辉煌的灯火事业可能会推延。
著名的铁路工程师詹天佑，总是为修筑铁路，经得艰险，劳累。如果他不把握时光，不把握现在，只是幻想着一条条完美的铁路不经努力而诞生，那么他将不可能再是著名的工程师。
明天的辉煌，需要我们现在的努力，我们应当从摔倒的身影中捕捉宝贵的经验，并不是对完美的明天感到茫然。鲜花的芬芳要用心血的浇灌，我们相信根植于奋发的心中。
把握时光，把握现在，鸟儿展开翅膀，尽情地在蓝天飞翔；树木沐着阳光，尽情地吸收着养分；河流兴奋地奔腾流动，尽情地奔向远方，奔向大海。
把握现在，风儿更年轻；把握现在，阳光更灿烂；把握现在，通往明天的阳光大道更宽阔。昨日，是以往走过的秋叶小路；明天是远方闪烁着的灯。不要执着于如果。把握现在，我们正在向那盏明灯慢慢靠近。