感谢信写作技巧（实用16篇）

感谢信的写作需要注意礼貌和真诚，要表达出自己的真实感受，让对方能够感受到你的诚意。在下面的内容中，大家将看到一些非常优秀的感谢信范文，这些范文能够给大家提供很好的写作参考。

感谢信写作技巧（实用16篇）篇一

感谢信是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协议的合同中，一方受惠于另一方，应及时地表达谢忱，使对方在付出劳动后得到心理上的收益，它是一种不可少的公关手段。

发送电子致谢函。

应聘公司开始如果是通过电子邮件与你约见，那你面试回来后要立即用email发送感谢信，并一定要在后面附上说明你并非不速之客。电子邮件感谢信较之传统的寄信方式有它鲜明的优势：你可以在面试的当天，有时是在几小时之内，把你的名字再次置于主考官面前。

传统信件。

如果你面试的是一家正规的、传统的公司，请用传统寄信方式寄出感谢信，是手写还是打印呢?打出来的信比较标准。你不仅能表示喜欢的业务，也能证明你会正确使用称谓、格式和签名。也许为你老板书写信件是你工作的重要组成部分。

如果你想向办公室里那些帮助过你的人致谢，那最好是手写，例如，如果一个接待员、助理、办公室经理或其他与面试有关的人员对你有过帮助――就是说他们带你去吃午餐或在面试时为你引过路，那么，手写的感谢信是表达你谢意的最好方式。

一个标准的感谢信应包括如下一些内容：感谢某人为你提供了面试的机会;概括一下面试内容;说明你需要有关面试主考官的任何信息;最重要的是说明你的技能。在最后一段要写上，“这个工作因为什么而非常适合我，我过去有过哪些经验。”

另外，写作求职信还要遵循一定的原则和方法：

1、要以感谢开头。

面试感谢信要以感谢面试考官在百忙之中抽时间与你会面为开头，一定要在信中“点名”感谢你的面试官，此时一定要注意，把面试官的姓名与职称写对了，写对了会为你加分，可一旦写错了，则是非常不礼貌的事情，反而弄巧成拙。

在表达感谢与赞赏的时候，要懂得赞赏之道，不要泛泛地写贵公司是优秀的'公司，而要真诚地指出：你对公司或面试程序中具体哪个细节印象深刻，并感谢在面试中学到的东西，贵公司的发展很有潜力等。

2、重申你与职位的匹配。

随后重申你通过面试，对该公司及该公司招聘的该职位有了进一步的了解，因而对这个岗位有了更加浓厚的兴趣，并且要在感谢信的这部分，想办法提醒面试考官，你如何能够利用你的专业、技术或者工作经验，来不断满足或持续改进该岗位工作的某些关键性需求。

面试后的致谢信可以弥补面试或简历中的不足。例如，假如你换工作相对频繁，这在面试时会引起面试官的疑虑，你在致谢信中可以这样写：“尽管在我的工作经历中，五年时间做过四份工作，但我从上大学期间就开始在专业网站做义务的论坛管理员，至今已经七年多了，这表明我具有专注与献身精神。”

3、强调自己想得到这份工作的热情。

感谢信的言语要言简意赅、重点突出，这样不仅会令面试官对你的印象加深，更会对你产生一股好感，甚至你还可藉此扩展自己的人际关系。一定要利用感谢信把握住机会!

面试主考官的记忆是短暂的，感谢信是你最后的机会，它能使你显得与其他想得到这个工作的人不一样。

〔范例参考〕。

xxxxxx。

xxxx电缆有限公司于xx年x月x口在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。

此致

敬礼

xxx。

日期

感谢信写作技巧（实用16篇）篇二

如何写面试感谢信?取得了hr的联系方式后，道谢，再见，走出公司，然后马上回去，认真写封thank-youletter！

一定要在面试当天之内或接下来一两天内写好并发过去。面试感谢信的内容不仅是简单的感谢，还可以再次强调自己的优势所在和渴望得到这份工作的热情。

面试感谢信函切忌弄错对方的姓名与职称，万一弄错了是非常不礼貌的事情，反而会弄巧成拙。

在信里除了表达你的感谢之意外，更要懂得赞赏之道，例如你对公司或面试程序中具体哪个细节印象深刻，并感谢在面试中学到的东西，贵公司的发展很有潜力等。

同时，一定要好好组织语言，感谢信不同于个人简历、求职信的地方就在于感谢信是可以加入自己的主观话语的，这种主观话语能使这封感谢信读起来情真意切，从而打动面试官。感谢信的`写作也需要反复的磨炼。感谢信也是不断地修改，到后来才觉得达到了比较理想的水准。

面试感谢信不仅会令面试官对你的印象加深，更会对你产生一股好感，甚至你还可藉此扩展自己的人际关系。

所以你可不能小看这短短的信笺！

感谢信写作技巧（实用16篇）篇三

面试结束后，大部分求职者觉得面试结束了，等着公司的通知就行了。其实，面试后还有许多工作要做，写面试后的感谢信就是必须要做的工作。面试感谢信是对面试官的尊重与礼貌，可以加深面试官对你的良好印象。面试后的感谢信写得好，会增加你的录用机会，本文就告诉你如何写面试后感谢信，怎么写面试感谢信才合适。

面试后要想办法取得面试官的联系方式，然后认真写封面试感谢信(也说是英文的thank-youletter)。

记住：一定要在面试当天之内或接下来一两天内写好面试感谢信并发过去!

感谢信的内容不仅是简单的感谢，还可以再次强调自己的优势所在和渴望得到这份工作的热情，面试感谢信要注意以下几点：

1、要以感谢开头。

面试感谢信要以感谢面试考官在百忙之中抽时间与你会面为开头，一定要在信中“点名”感谢你的面试官，此时一定要注意，把面试官的姓名与职称写对了，写对了会为你加分，可一旦写错了，则是非常不礼貌的事情，反而弄巧成拙。

在表达感谢与赞赏的时候，要懂得赞赏之道，不要泛泛地写贵公司是优秀的公司，而要真诚地指出：你对公司或面试程序中具体哪个细节印象深刻，并感谢在面试中学到的东西，贵公司的发展很有潜力等。

2、重申你与职位的匹配。

随后重申你通过面试，对该公司及该公司招聘的该职位有了进一步的了解，因而对这个岗位有了更加浓厚的兴趣，并且要在感谢信的这部分，想办法提醒面试考官，你如何能够利用你的专业、技术或者工作经验，来不断满足或持续改进该岗位工作的某些关键性需求。

这部分内容要组织好语言，面试感谢信不同于简历、求职信的地方，就在于它是可以加入自己的主观话语的，这种主观话语能使这封感谢信读起来情真意切，让面试官看到亲切、活生生的你，从而打动面试官。

面试后的感谢信可以弥补面试或简历中的不足。例如，假如你换工作相对频繁，这在面试时会引起面试官的疑虑，你在感谢信中可以这样写：“尽管在我的工作经历中，五年时间做过四份工作，但我从上大学期间就开始在专业网站做义务的论坛管理员，至今已经七年多了，这表明我具有专注与献身精神。”

3、强调自己想得到这份工作的热情。

感谢信的言语要言简意赅、重点突出，这样不仅会令面试官对你的印象加深，更会对你产生一股好感，甚至你还可藉此扩展自己的人际关系。

所以你可不能小看这短短的信笺，要利用面试感谢信抓住工作机会。

范文参考：

尊敬的`领导：

您好!我是周日早9点参加贵公司技术支持一职面试的xx，非常感谢贵公司能给我这个面试机会，同时也感谢陈先生百忙之余来主持这次面试。

近40分钟的面试中，陈先生对贵公司的企业文化、企业核心技术、企业对待人才的态度侃侃而谈;对技术支持这一职位的工作职责、未来发展前景也是娓娓道来。我从中受益匪浅，对公司重技术、重人才、重服务的观念有了进一步的理解，对技术支持这一职位的售前、售中、售后的关系有了更深层次的认识。

更让我感动的是陈先生对应聘者的关心，进门便问来公司途中是不是很热，并倒了一杯水。这是我来上海一年面试数十家大中小型企业碰到破天荒的第一次，这些细节更是体现了公司礼贤下士的风范和求才若渴的态度。态度决定一切，细节改变一切。再次向陈先生表示感谢!

如果能进贵公司工作是我的荣幸，当然，我也相信我能胜任技术支持这一工作。第一，毕业于长江大学计算机科学与技术专业，了解软件开发规范和流程，能够写需求分析;熟悉软硬件安装和调试及vc的数据库系统开发，有一定的软件测试理论基础。第二，八个月的xxx文化传媒有限公司广告销售经验，良好的口头表达能力和团队精神、客户资料收集开发维护能力。第三，积极认真的工作态度，能适应公司的加班制度并认同公司的薪金制度。

最后祝：贵公司事业蒸蒸日上!

感谢信写作技巧（实用16篇）篇四

正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。

正面描写是忌平淡、忌拖沓，须形神俱备，生意勃勃。

第二招：侧面描写

侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。

第三招：简笔勾勒

简笔勾勒就是用极简洁的语言把人物的基本特征勾勒出来，不着颜色，不加烘托，给人以清晰的印象，这种方法也叫白描。

运用这种技法，应“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”，以少许的笔墨取胜。

第四招：工笔细描

工笔细描着力于精雕细刻，用细腻的笔法雕刻人物，使所描写的对象纤毫毕现，给人以真切的感受。

第五招：细节描写

细节描写就是指某些细小的举止、行动或对细微事件的描写。

它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发生和环境景物的一种不可缺少的手段。

感谢信写作技巧（实用16篇）篇五

面试结束后，大部分求职者觉得面试结束了，等着公司的通知就行了。其实，面试后还有许多工作要做，写面试后的感谢信就是必须要做的工作。面试感谢信是对面试官的尊重与礼貌，可以加深面试官对你的良好印象。面试后的感谢信写得好，会增加你的录用机会，本文就告诉你如何写面试后感谢信，怎么写面试感谢信才合适。

面试后要想办法取得面试官的联系方式，然后认真写封面试感谢信(也说是英文的thank-youletter)。

记住：一定要在面试当天之内或接下来一两天内写好面试感谢信并发过去!

感谢信的内容不仅是简单的感谢，还可以再次强调自己的优势所在和渴望得到这份工作的热情，面试感谢信要注意以下几点：

1、要以感谢开头。

面试感谢信要以感谢面试考官在百忙之中抽时间与你会面为开头，一定要在信中“点名”感谢你的面试官，此时一定要注意，把面试官的姓名与职称写对了，写对了会为你加分，可一旦写错了，则是非常不礼貌的事情，反而弄巧成拙。

在表达感谢与赞赏的时候，要懂得赞赏之道，不要泛泛地写贵公司是优秀的公司，而要真诚地指出：你对公司或面试程序中具体哪个细节印象深刻，并感谢在面试中学到的东西，贵公司的发展很有潜力等。

2、重申你与职位的匹配。

随后重申你通过面试，对该公司及该公司招聘的该职位有了进一步的了解，因而对这个岗位有了更加浓厚的兴趣，并且要在感谢信的这部分，想办法提醒面试考官，你如何能够利用你的专业、技术或者工作经验，来不断满足或持续改进该岗位工作的某些关键性需求。

这部分内容要组织好语言，面试感谢信不同于。

简历。

求职信的地方，就在于它是可以加入自己的主观话语的，这种主观话语能使这封感谢信读起来情真意切，让面试官看到亲切活生生的你，从而打动面试官。

面试后的感谢信可以弥补面试或简历中的不足。例如，假如你换工作相对频繁，这在面试时会引起面试官的疑虑，你在感谢信中可以这样写：“尽管在我的工作经历中，五年时间做过四份工作，但我从上大学期间就开始在专业网站做义务的论坛管理员，至今已经七年多了，这表明我具有专注与献身精神。”

3、强调自己想得到这份工作的热情。

感谢信的言语要言简意赅、重点突出，这样不仅会令面试官对你的印象加深，更会对你产生一股好感，甚至你还可藉此扩展自己的人际关系。

所以你可不能小看这短短的信笺，要利用面试感谢信抓住工作机会。

面试后的感谢信范文可参考：面试感谢信范文。

尊敬的王强总监：

您好!我是12月24日下午到贵公司应聘销售助理的李。非常感谢您给了我这次面试机会!很高兴认识您，跟您的谈话是一次愉快而收获甚大的经历。

通过这次谈话，我更加深刻地认识了贵公司，尤其是贵公司企业文化，感受到这是一家有社会责任感的公司。同时感谢您对我“大学生要闯一闯”的认同和赞许;在面谈中，您对公司的真挚情感溢于言表，您专业资深、人际娴熟、深入细微的洞察力、亲和力以及您的谈吐，都令我敬佩不已，也是我今后学习的榜样!

能够与您认识是我的荣幸，若能进入公司协助您办事，得到您的指点，共同为实现企业目标而努力，将是我职业生涯中的一件幸事!

面试中，我也了解到销售助理岗位的职责与要求，纵观自己的学习、实践经历，加之通过以后不断的学习和努力，我完全有信心胜任此工作岗位，同时通过贵公司的指导和帮助，我在销售领域内会很快成长的，在这里就本人应聘销售助理岗位的特长，结合您的问题，总结几点如下：

其三、虽然是应届毕业生，但在以往，我也参与本专业论坛的管理与市场推广、广告赞助等活动，积累了一定的销售经验。

我自信在贵公司的这个岗位上，我是最合适的。我迫切希望公司能给我一次锻炼的机会，我必将全力以赴、不辱使命甚至超越公司对我的期望，为公司发展做出应有的贡献!

真诚希望能有机会和您共同工作，期待能为公司的发展贡献一份力量，期待贵公司是我职业生涯开始的地方。

敬礼!

李

2019年4月18日。

感谢信写作技巧（实用16篇）篇六

须记住，考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。

很多同学写字并不好，你们在考场上一定要记住，必须一笔一划写清楚，不要太大，也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真，阅卷老师也不会认真。

关于文体

国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。据此，我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文，掌握几种叙事方法。譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。

这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考，大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等，可能还会出现。建议大家查查资料，把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍，做到有备无患。

关于标题

根据新课标精神，近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是：命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文，命题作文约占70%，半命题约占7.5%，话题和材料作文，占15%。即使出现了材料作文，有些也是二选一题目。

关于立意

作文的立意必须积极向上。

首先，我们必须记住，作文是让阅卷老师读的，不是自己在qq空间上信马由缰地乱写，因此，作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容，不要太大胆。譬如，你要求中日开战夺回钓鱼岛，中菲海军在黄岩岛摆战场，你骂朝鲜独裁，等等类似的内容，只能降低你的分数。一句话，我们要写阅卷老师愿意看的，作文得高分才是正途。

其次，无论中高考作文怎么出题，立意的范畴基本分为8类。一是生命意义，写生活中感悟的滋味。二是自然景物，写对周遭世界的感悟。三是情感体验，写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福，写那些给我们温暖和智慧的情节。五是成功成长，写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养，写生活中宝贵的品质如诚信、真诚、勇敢、善良等。七是哲理品悟，写自己从生活细节中提炼的规律性认识。八、告别往昔，写对生活中值得珍藏的片段。 上面几个方面，有侧重也有交叉，同学们要根据作文题目，明确不同的立意。

关于结构

作文的开头不要很长，不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。

作文的结构无非是"总分总"、"分总"、"总分"。就考文而言，前两者比较适用。大家一定要记住，作文的开头不要很长，不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。我个人倾向于"一句话开头"，直接交待你想说的话和想说的事儿，第一句就是时间地点人物事件。

关于结尾，我们一定要明确，结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情，归纳你想表达什么，而且扣题，最好"糊膏药"(出现标题或标题中的关键词)。

同学们要记住，六七百字的作文，要有六七段，千万不要出现"大肚子作文"、"大头作文"，"大尾巴作文"，这样结构不协调，视觉也不够顺眼。

关于语言

句子最好短一些，不要一逗到底，一个句子的主谓宾定状补都有了，就用句号，并注意修辞手法。

学生作文的语言不生动，常常是作文老师最头疼的难题。在作文教学中，学生语言的提高，是最为困难的。备考作文，语言的准备是最难的。在此给考生们提几点建议：一是遇到你喜欢的句子和段落，你干脆背下来，也许能用在考场上，反正就是这一锤子卖卖，即使没产生作用，也不会扣分。二是，记住要有描写。写人要有动作和语言描写，写事注意细节和环境描写。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一个句子的主谓宾定状补都有了，就用句号。四是注意修辞手法。

感谢信写作技巧（实用16篇）篇七

感谢信写作技巧（实用16篇）篇八

1.重视概念的内涵。话题有时是以一个概念形式出现的，比如“诚信”“欣赏”“选择”等。概念都具有特定的`内涵，忽视了概念内涵就有走题之虞。

如以“风”为话题作文，提示语中已经列举了“哈韩风”“武侠风”“学风”“校风”等例子，指的是一种社会现象，就不能将“风”理解为一种自然现象，如果错误理解内涵，作文之始就误入歧途了。

2.重视背景语的指向。背景语往往是命题者着意营造的一种情境，不同的背景语引发的思维走向是不同的。只有审清了背景语的思维指向，才能保证写作中的思维模式与文章内在文脉的贯通。

3.重视提示语的暗示。作文一般都有限制，这些限制多出现在提示语中。

感谢信写作技巧（实用16篇）篇九

作文为什么写不长?都是成语惹的祸!有家长说多用成语不才显得作文有文采吗?其实不然，如果在写作中，只是按照套路使用成语时，文章的细节就没了。与其这样，还不如让学生把自己内心的真实感受写出来。

例：写春天不用“风和日丽”可以这样写：风儿拂过林梢，原本平静的湖面泛起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻轻摆动细长的枝条，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。想办法用具体的句子替换掉被人用滥的成语，解决学生作文写不长的难题。

投石问路有备无患。

让学生比较以下三句话：

小明说：“......”;。

小明无可奈何地说：“......”;。

小明摊了摊手，一副无可奈何的样子：“......”

显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练，让学生掌握了这样的技巧，学生的写作水平才会切实提高。让学生学会细节描写，不再只会干巴巴地写“某某说”

对于文章写不长的学生，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想，当学生遇见这些高频字词的时候，请家长提醒孩子，不要轻易下笔，停下来想一想，是不是一定要出现这些字眼?比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他描写来体现热。例：骄阳似火，感觉不到一丝风，树叶低垂毫无生气，小草蜷缩着身体......这样写，文章自然能写长。

平凡的植物，不平凡的历程!

文章要一波三折才好看，现在的孩子生活都很平淡，我们就不能要求他们写出一波三折的内容，那就让学生学会一波三折的动作。就要学会动连着动——学会连续使用动词，某学生写一场乒乓球。比赛：“他发了一个球，让人看得眼花缭乱。”(一句话就把场景写完了)。

学会动词技巧后：

例：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球碰触到球拍的一瞬间，他手腕轻轻地一抖，脚一跺，球高速旋转着，向对方飞去，你来我往，让人看得眼花缭乱。”原本一个动词，此时瞬间成倍增加，文字立刻灵动丰富起来了。

很多学生不会用标点，写作中只有逗号句号逗号句号，有的学生甚至一句到底只出现句号，把老师读到断气为止。针对这些问题，可以让孩子进行一段话里至少出现5种标点。比如，。?!......“”

家长想一想，这些标点符号学生文章中都有吗?多训练训练，你会发现学生意味深超的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问了，这些句子加进去了，文章自然而言就生动起来了。

写作一定是：真情实感。

还是针对作文写不长的一种技巧训练，用三百字描写一秒钟内发生的事情。如关于打破校运会跳高记录瞬间的描写，原本只有一二十字：“只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了!”

感谢信写作技巧（实用16篇）篇十

熟悉考场写作三个步骤的时间分配：

第一步：审题、确定立场、列出理由（只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘）最少3分钟最多5分钟：

要避免两个极端：

用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。

第二步：正文写作

最少22分钟最多26分钟：

a.各段写作时注意对段落的不同部分给予不同的重视：

主题句给予最大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式：

有n种选择可供参考：1. 举具体事例 2. 说对方相对缺点3. 使用数据 4. 使用假想例子 5. 使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。 哪一种你最容易想出来，就用哪一种。

b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句套背熟练,并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再现去决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的套话。

c.当被告知还有5分钟结束时，一般你已经该写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段。（不排除将他和最后一条理由的末段结合在一起的可能性）

第三步：检查

需要1-3分钟

有侧重点地检查：

1、句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。

3、主谓一致

感谢信写作技巧（实用16篇）篇十一

小b:脑海中只是对例子有个模糊印象，根据记忆写出来的例子真的是“白话文”!

小c：举完例子手足无措，直接总结分论点，论证没有针对性。

小d：背的例子太多，照搬照抄，模板化太明显，字数冗长，废话太多。

小e：能不能用材料中的例子作为论据，抄上去就解决积累不够和语言描述低级的问题了呀。

小f：同意以上所有。

以上考生们的问题应有尽有、源源不断，但是办法总比问题多，我们一起来面对。

感谢信写作技巧（实用16篇）篇十二

“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。

要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：

（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。

（四）立意要深刻。

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

（五）立意要巧妙

读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。

（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

（二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。

（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是

感谢信写作技巧（实用16篇）篇十三

（1）超前性。在论文选题前，要选择具有前瞻性的题目，即对我国职能部门制定有关方针、政策时有一定参考价值的论题。

（2）实用性。我们在做论文写作时切忌空谈，切忌重复已过时的东西，要选择工作中对企业有重大影响的现实问题展开讨论，并提出新的见解。

（3）时间性。特别提醒撰写会计方面论文的同学，由于20xx年财政部颁布了现行会计制度，因此，我们在进行论文写作时要注意参考20xx年以后刊物发表的文章。如：写会计信息失真方面的文章同学注意。自从现行制度颁布后，从制度层面已将会计信息造假问题杜绝了，建议这方面的论题就不要再选了。

（4）观点正确。论文写作时，其观点不要和国家的方针、政策规定相违背。

（5）论题要严格限定在会计、财务、审计和会计电算化方面；或写财务会计专业与其他学科交叉方面的论题。如：“税收筹划对企业理财活动的影响”等。其主旨必须体现出财务会计专业的内容，否则就离题了。

1、选题

（1）不是所有刊物发表的题目都适合我们写。因为会计专业本科论文完成字数要求在8000至10000字之间，而有些发表的论文题目写作字数达不到我们规定字数要求，故并不适合我们选用。

（2）若写与会计专业实践相结合方面论文时，要突出所学财务会计专业理论与方法对实际工作的指导作用。离开这一指导作用，论文将变成调查报告或工作总结。

（3）要注意审题。有的同学为了追求题目新颖，确定题目时，出现了自相矛盾的情况。如：有的同学把题目定为“企业内部控制机制创新”。我们知道，对于企业内部控制问题有关部门没有出台完整的规定，该题属于探讨性问题，更无从在此基础上创新了。

（4）论题要有探讨价值。论文的写作要以建立和完善相关规定或解决企业财务会计工作中面临的重大问题为对象，如：“浅谈我国的财务分布报告”。该题针对我国现行会计制度的相关规定不够完善的地方提出了切实可行的建设性意见，对职能部门进一步完善《企业财务分布报告》征求意见稿有一定参考价值。相反，有一些同学《关于会计人员职业道德》、《加强成本管理、提高企业经济效益》这类题目写起来很空，又没有实际内容。因此，建议同学们不要选择这些题目作为论文来写。

2、写作过程

一旦确定题目后，就要开始写作了，写作的时候要注意：

第一，确定题目；围绕题目搜集有关资料；第三，对相关资料进行筛选；第四，根据筛选后的资料确定论文提纲，在提纲中把自己的观点融入其中；第五，依据详细提纲开始论文写作。

同学们在收集资料时，可以到北京图书馆查找一下刊物：《会计研究》、《财务与会计》、《财务与会计导刊》、《财会通讯》、《财会月刊》、《中国农业会计》、《现代会计》、《天津财会》等，还可以参考各财经院校学报有关财务会计方面的文章。

（1）题目和内容要一致。如：有的同学在写“试论企业内部控制”一题时，夹杂了许多企业财务风险的控制与防范的内容，表现出题目与内容相脱节，从而消弱了主题。

（2）论文结构要严谨。论文提纲确定后，要看看其结构是否合理。举例说明：“试论审计风险的控制与防范”的一般结构应为：

审计风险的定义。进行各国审计风险定义比较，通过比较得出结论；审计风险的特征。对特征进行详细说明；审计风险产生的原因。对审计风险产生的原因进行逐项分析；审计风险的控制。主要把控制审计风险的步骤写出来；审计风险的防范。把防范的主要措施写出来。举例：例如，在防范审计风险方面，现行会计制度中那些不够规范的方面还需改进，怎样改进。国际上成功范例给我们的启示。

（3）文章内容要详略得当，重点突出。

（4）论文写作要能够反映出当前我国财务会计领域关注的问题，要看近几年的相关刊物。

（5）语言精炼，文笔流畅，标点正确。

感谢信写作技巧（实用16篇）篇十四

北京时间3月18日，托福考试官方出题机构ets在沈阳召开教学研讨会，来自ets内部的官方教师杨丽芳老师（北京外国语大学培训师，教龄十年）为来自各地的托福教师展开对托福考试的分析与讲解，致赢托福教师刘聪为大家带来托福考试动向总结。

在托福整个的体系演化当中，从早期的pbt到过度时期的cbt，再由cbt演化为现在为大家所熟知的ibt，ets中心一直秉承着"change"的理念。这种所谓的"改变"改变的是考试的形式，意指高新技术的应用；改变的是考试形式和分数分配，这一切都使得托福考试更加完善，同时也为整个托福考试在人性化和科学化的道路上做足了准备。

针对写作中的e-rater评分软件是否完全的公平和公正，能否辨识出所有地区考生书写习惯，是否能够以最客观的形式给出分数的问题，ets谈到，在托福考试写作评分环节，ets是用机器评分来提高效率的，这样可以更快速高效的给出成绩继而可以增设考试为广大考生提供更多的考试机会；同时，也会有写作的独立评分人员对机器的打分进行监督，因为现在的e-rater还没有做到那么的智能化。这样的双重保证还是给了所有考生一个定心丸，就是整个ets的评分体系是互有监督，高能有效的。

ets的杨老师分享了一个“four corners”的获取观点的方法。这个方法主要应用于口语和写作进行观点快速提炼而设定。并且能够有效的适用于中国孩子，因为中国孩子经常在举出观点的时候发生，几个观点雷同的情况。这些方法更能让我们去避免类似情况的发生。比如，想象一个矩形。中心点就是我们要论述的观点。“公立学校是否应该给予音乐，劳技，体育更多的重视。”这道题，一打眼看去，明显有点不知所以。但是，我们现在来看下如果把四个角落设定成【绝对同意】【绝对不同意】【不绝对同意】【不绝对不同意】，这样，首先我们就有了观点的抓手。可以站在这四个角度上扩展思路。

以上是致赢托福刘聪老师带来的托福备考资讯，预祝各位同学在托福考试中取得理想的成绩。

感谢信写作技巧（实用16篇）篇十五

相信很多小伙伴都会遇到写作时需要描述自己的亲身经历，但冥思苦想却想不到一个例子，而且在有限的考试时间内，极有可能为了能及时完成卷子而胡乱编造一个例子，但却很生硬空洞的情况。

遇到这种情况，我们需要提前做好准备，那就是收集素材。平时练习、报纸上看到的例子素材可以按主题分别收集，平时看的时候可以对每一个例子想一想它适用于哪些主题，变一变又可以适用于哪些主题。

老师在给作文打分的时候不仅会看文章的内容，还会看其中运用的短语和单词。如果作文中运用到了一些高级短语或单词，老师会觉得文章的作者的写作能力很高，对文章的整体印象会好，给分的时候就自然会给高点。不过这高级短语和单词由于不在课本的要求范围内，所以老师一般不怎么讲，这时候就需要自己主动去收集。看到好的短语单词摘抄下来，每次写作的时候用上那么几个，到后面高级短语和单词就是信手拈来。

前面三条都需要小伙伴做好收集工作，因此收集后的复习就显得十分重要了。每天抽上十分钟读读自己收集的，考前翻一翻，那写作的时候就显得胸有成竹。如果光摘抄却不复习，那么摘抄了也等于白抄。

感谢信写作技巧（实用16篇）篇十六

小作文是解说文性质的书面产出,不同于一般的记述,除了要把其中的数据表达出来,更重要的是要进行分析。如果小作文写成纯粹的数据罗列,也就是我们常说的一锅粥,是不可能得高分的。

常见的小作文的逻辑分析方法包括：总分、比较(类似比和相反比)、分类、因果、时空和过程分析等。

总分逻辑主要用于写pie chart 等，开始时要介绍一下总共有的项目数，其他图表中也可能会用到总体趋势分析，如线图中某一条线可能整体上升、下降或持平，但其中基本都会有某一个点是例外，常见的句型可以把总趋势作为主句，后面接独立主格或者with结构。

比较逻辑是大部分学生很会用的，无论是类似还是相反比较，只是要注意用稍微复杂点的句式。如表示两个项目很类似，大部分同学会把第一项用一个简单句写出来，然后第二个句子前面加上like a, b also …。而要表示相对照，一般就会想到用but。除了句式的复杂，更要注意比较的每个句子尽量不要写成一样的形式，或者全部写成原始数据的积累，可以先找一个基准点，用一个句子把其中的数据写出来，第二个与之相比较的句子可以写比其稍高、多…%或者是几倍或几分之几。小编建议大家最好参与一些雅思写作培训班，通过练习总结各种雅思写作题目，对于备考雅思写作很有帮助的。

对于图表中的数据较多，一般要用到分类，可以根据大体趋势如增多、减少、频繁变化或者几乎不变分成几个大类。几乎每个数据都罗列出来的文章也得不到高分，建议大家不要列出4项以上。其实每次考试中不论哪种图表几乎都至少有一个特殊点，这就和前面的总趋势加一个单点是一样的。

图表中有时候会有原因分析，这种情况下原因是一组要分析的数据，必须要写。但小作文忌讳把图中的信息粗略写完，加上大量的自己的主观评价，多数考生会根据自己的臆断写出原因分析，这样有悖于解说文的客观陈述的本意而成为议论文。根据考生回馈失分较重。

地图或流程图不同于一般的数据图表，可能更强调空间和时间的逻辑分析，所以写这两种图表时要尽量以空间的转移或者过程的衔接为线索。此外总分、比较等逻辑也应体现在其中。

总之，写作和口语其实都很注重逻辑分析，条理清楚的文章更为考官青睐。