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花卉培训收获（优质18篇）篇一
20__年3月第40期预备党员培训班开班典礼如期举行了，很荣幸能作为一名预备党员成为本期的学员，在培训班中，学习到很多理论和实践等各个方面的知识，让自身能力也有了一定的提升。
在开班典礼结束后，沈老师以“信仰、践行、文化塑造”为主题为我们带来了第一次主题讲座。通过回顾历史，提到我们要记住习近平总书记提出的“不忘初心，牢记使命”，成为一个真正有信仰的人，除了拥有自己坚实的信仰以外，还要用实践去积极践行。信仰是珍贵的，它指引着我们的行动，作为预备党员，正因为拥有的坚实信仰，才会加入到中国共产党的大家庭中，拥有正确的入党动机，在学习生活中积极践行党的路线、方针和政策，做一名合格的预备党员。第二讲郭彩琴教授带来的以“奉献是青年的社会担当”为主题的讲座，郭教授作为苏州大学政治与公共管理学院的老师，她以马克思的生平经历中青年时期的事迹为主要内容，让我们对这位历史伟人有了更加详细的了解，他的思想，他的作为，他的生活都展现在我的眼前，这位伟人用自己的青春年华为全世界无产者打造了一个温暖的家。老师还用自己独到的见解和看法为我们阐述了青年的时代责任，让我明白了我们应当承担起来的社会责任，勿以善小而不为，学会点滴的奉献，不辜负青春的大好年华。
第二讲结束后，我认真拜读了马克思与恩格斯的著作《共产党宣言》，也收获颇多。《共产党宣言》包含了逻辑严密、详尽周全的社会科学理论与实践，共产主义的历史舞台从此开始真正拉开帷幕。引言中，共产主义被形容为“幽灵”，徘徊于欧洲大陆上，这个幽灵被当时的其他一切政治势力视为威胁，也正是因为如此，《共产党宣言》的发表向世人宣布，共产党作为一股不容小觑的力量，将会凭借科学的理论与实践，开创出自己的历史舞台并且始终屹立不倒。马克思这位有远见卓识的伟人用自己的一生去一步步思考探索的问题，他们始终眼光长远、注重关注事物的本质，带领着拥有共同理想的人们跨越重重阻碍奔向正确的道路。我们应该学习他的精神，做好自己力所能及的事情，承担起自己的责任担当。
党校培训的一次次活动都让我学习到了很多东西，弥补了自身的理论知识的不足，也提升了我的党性修养，希望日后能继续学习，不断进步。
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花卉培训收获（优质18篇）篇二
1、不要辜负了我们本该奋斗的青春。
2、一无所有就是奋斗的理由。
3、堕落的借口应该是你奋斗的理由。
4、奋斗吧，改变不了起点但可以改变终点!
5、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
6、既靠天，也靠地，还靠自己。
7、苦尽甘来，忆苦思甜，是成功者的见证，是失败者的原因。
8、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
9、没有任何一个男人可以让你依赖一辈子。
10、命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。
11、逆境是达到成功的一条通路。
12、年轻不是你玩的理由，而是你奋斗的资本。
13、年少无非一场梦不拼不闯不奋斗怎能行!
14、努力吧，只有站在足够的高度才有资格被仰望。
15、贫不足羞，可羞是贫而无志。
16、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
17、人生的冷暖取决于心灵的温度。
18、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。
19、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。
20、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
花卉培训收获（优质18篇）篇三
xxx年2月8日至9日，我校组织全体教师进行了寒假业务培训。虽然这两天气温很低，但是敬修楼的五楼大厅内座无虚席，实验小学的老师们不畏严寒，如期而至。
我校近二十位教师根据自己科室的特点及工作要求，从不同的角度做了不同专题的讲座，他们准备充分，内容丰富，有的还精心制作了演示文稿，图文并茂，发言非常精彩。可以说，这次寒假培训是一桌丰盛的大餐，色香味俱佳，营养丰富，吸引了实小的每一位老师。我非常钦佩各位老师们对教育的执着与虔诚，非常仰慕她们有丰富的知识内涵，反思一下自己真的应该不断地学学习，充充电，否则绝对不会成为一位称职的“教育人”。真像张校长说的，未来的几十年里，文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人。他的这句话至今还萦绕在我的耳边。
8日上午，工会的杨主席以浅显生动的生活实例对我们进行了师德培训，我们在听完他的发言后悟出了作为“人类灵魂的工程师”确实应该学高、身正。随后，德育处的两位主任重申了班主任的职责、优秀班级的评选办法以及学生执勤等一些班级事务的处理策略，为班主任指明了努力的.方向。
下午，徐校长讲话的题目是“如何听评课？”对教师而言，听评课虽然是一种最普通、最常见的教学活动，但我们缺乏系统全面的理论指导，实施起来也不是很顺手，常常出现不够专业的说法与做法，因而闹出一些笑话。徐校长为我们解答了许多有关的疑难问题，我们了解到听评课应转变的七个观念、七个关注，在听评课的活动中，我们应看什么？听什么？思什么？此时，我仿佛有了一把听评课的标尺，去客观地衡量一节课的好与差。徐校长语言幽默风趣，不时引来老师们开心的笑声。9日上午，教务处的三位主任分别就“我校制定实施的教学常规”、“数学作业的设计与布置”、“语文作业的设计与布置”等方面作了阐述，老师们明确了自己在工作中应做什么？不应做什么？怎样去做得更好？最后，安校医也作了“各种传染病的特点及预防”的讲座，解说详细生动，图文结合，一些不常见的传染病就这样被老师们轻而易举地记住了。下午，几位主任纷纷发言，他们言简意赅，陈述了本学期的工作重点，我也从他们的话语中进一步了解了我校新学期的各项制度与自己的工作任务。
两天的培训匆匆而过，紧张而轻松，充实而快乐。通过培训，我觉得自己还是有差距的。只有坚持读书，坚持记录，坚持思考，并将读到的悟到的实践于自己的教育活动，才能不断提升自我，完善自我，明天将会硕果累累。
花卉培训收获（优质18篇）篇四
1、青春在我的心中是苦涩的又是甘甜的，是精致的又是粗糙的，是清晰的又是朦胧的，是一杯苦茶，最后却品出清雅之香。
2、生命之舟面对险滩，面对激流，弱者会选择逃避和放弃，而强者则会选择面对和挑战。人生中无限的乐趣都在于对人生的挑战之中迸出不衰的光芒。
3、人生绝对不能失去的东西：自制的力量，冷静的头脑，希望和信心。以锻炼为本，学会健康;以修进为本，学会求知;以进德为本，学会做人;以适应为本，学会生存。
4、人生不可能一帆风顺，有成功，也有失败;有开心，也有失落。如果我们把生活中的这些起起落落看得太重，那么生活对于我们来说永远都不会坦然，永远都没有欢笑。人生应该有所追求，但暂时得不到并不会阻碍日常生活的幸福，因此，拥有一颗平常心，是人生必不可少的润滑液剂。
5、青春是我们奋斗的资本，趁着我们年轻，把握好自己的人生航标，不要总是沉浸在风花雪月中，用我们的实际行动去谱写自己的青春，让它更加绚丽多彩。我们因为拥有青春而幸福快乐，不要给自己留下太多的遗憾，不要等到失去的时候才懂得珍惜。
7、喷泉之所以美丽，是因为水有了压力。瀑布之所以壮观，是因为水有了落差。人的成长和进步也一样，人没有压力，潜能得不到开发，智慧就不能开花，最大的损失还是自己。偶尔给自己一点压力，适时让自己绽放一次，你会发现其实自己很优秀，很超凡。
8、大学校园色彩单调，却不乏味，虽然每天校园都重复着同一种节奏，但是故事却不尽相同，大学校园承载着莘莘学子心中的梦，也是心中的梦实现的地方。让我们以美妙的青春为圆心，以丰富的知识为半径，在大学校园中画出人生中最完美的一个圆。
9、聪明人一定要学会善待自己。人生总会有那么多的失败、挫折、痛苦和折磨。这个时候请不要闭锁你的心灵;请不要让自己的心灵布满阴云;请不要抛开生活中一切美好的东西，要敞开你的心灵。当不幸降临到你身边的时候，学会爱自己，对自己说：“这一切都会过去的，要珍惜生活中的每一寸光阴。”
11、人生并不在于获取，更在于放得下。放下一粒种子，收获一棵大树;放下一处烦恼，收获一个惊喜;放下一种偏见，收获一种幸福;放下一种执著，收获一种自在。放下既是一种理性抉择，也是一种豁达美。只要看得开、放得下，何愁没有快乐的春莺在啼鸣，何愁没有快乐的泉溪在歌唱，何愁没有快乐的鲜花绽放!
12、曾有人这样定义坎坷：”它常常横在人生道路上，考验人们的意志。“坎坷会把弱者跌得一蹶不振，而对于强者，它却是借以登上理想巅峰的台阶。面对成长，勇敢地去接受它吧，不要”无为空自老，含叹负平生“。
13、再见，也许永远不见，我内心固执地追求，只有我自己看得见，但我希望我没错。
14、有一位青年去拜访一位很知名的科学家，向他诉说自己是如何刻苦努力，却还没有什么建树，科学家拿出一只放大镜，一张白纸，放在阳光下，纸上出现一个耀眼的光斑，片刻间就燃烧起来，年轻人茅塞顿开，欣然离去。
15、一路走来，太累了，停下来歇歇吧，多休息一会，是为了走更远的路。抬头看看天，看乌云的缝隙里钻出的斑驳阳光，重新拾起前行的勇气和信心;回首望望来路，想想丢下了什么，还有什么可以丢下的，只要心灵轻松些，任何放弃都是一种努力。坚定地走吧，毕竟梦想在远方，未来在远方，终点也在远方。
花卉培训收获（优质18篇）篇五
x月x-x日，公司组织了《把信送给加西亚》拓展培训，主管及部分内勤共42人参加了此次培训。
这次拓展活动使全体参与培训人员深深的体会到团队协作、充分沟通、各司其职在任务执行过程中的重要性，同时也学会了如何突破自己心理的极限，可以说是一次非常难得的经历。这种心理极限上的突破不是随便的生硬的活动项目就能够达到理想效果的，通过对拓展项目的体会最终真正实现了某些心理障碍的跨越，与此同时也能够体会到个人能力的发展潜力。
每个人都感觉通过此次培训证明了自己，超越了自己。通过这次拓展的每次项目心得分享，也使各个小组的成员成为一个真正能够发现问题，解决问题的战略团队，大家都各司其职、各负其责，在拓展项目中寻找合作的黄金点，不断形成一种默契，这种关系由原来松散的个体磨合成为一个能够冲破任何防线的组合体，团队的每个成员在项目进展中都增强了克服困难的信心和勇气，提高了面对困难却能坚忍不拔进行到底的决心。
更可贵的是，通过这次锻炼，公司各个部门之间人员进行了联系工作实际的、理性的沟通，对其他部门工作有了更深的了解，每个团员的胆识，对于以往工作配合中的矛盾、冲突进行了深入的交流，碰撞出一些新的工作思路、工作想法，从“我”的思维定式转换到“我们”的思维模式。
培训后，参训人员根据培训要求纷纷提交了培训心得，表达了“我们今后的工作要像罗文一样，以绝对的忠诚、没有借口的执行、积极的沟通、饱满的精神状态，完成公司的每一项任务，为国药控股沈阳有限公司的继续辉煌，尽百分百的努力！”
花卉培训收获（优质18篇）篇六
从11月14日到11月21日连续一个星期的时间，我作为法兴银行广州分公司新进员工连同其他6位新进职员参加了公司提供的个人金融业务代表的培训，地点在上海。首先非常感谢我们尊敬的可亲的领导amy吴宜蓁副总裁，因为正是由于有了她的高度重视和精心安排，才有了我们这次接受这样高品质的培训，收获如此多的银行知识和营销理论精华的机会。
amy的第一堂课中讲到了六个生活的小故事，让我启发颇深。其中一个讲的是小孩子作为飞行员，当别人问他如果飞机失事的话他会怎么做时，他说他会第一个跳伞，没等小孩说完，人们就都已露出失望的神情，议论这个孩子没教养和太自私。但是，小孩接下来说的一句话却让所有听到的人为之感动。因为他流着泪接着说了一句：“因为我得赶紧找人来救他们，我还会回来!”多么天真纯洁的童心啊，可是就是由于人们忽略了倾听，而差点使这个孩子的纯真的真实的情感被埋没。其实做销售何尝不是这样的呢!很多的销售人员都在用自己设定的话术，口若悬河的在说服客户购买自己的产品和服务，而多少人真正聆听了客户内心最想表达和知道的声音呢?真正优秀的销售人员都是善于聆听客户的说话，而因势利导，而消除顾虑，而最终达成交易的人。所以不得不引起我的自省，以前的我真是有太多的急功近利，太急于求成，今天听了这个小故事，才更深的体会到这样一个简单的却鲜有人做到的营销真理。
此外，amy还在其他的课上我们教了我们如何做好自我管理特别是时间管理，还为我们上了《职业形象》的培训课程，我记得当时的情形很搞笑，amy在上面讲课，我们就一个个临时修整自己，大家不时的露出相视时心领神会的尴尬的笑容。
jason孙杰业务经理是一个很好的teamleader，他的知识和表达能力堪称卓越，他也是一个很好的父亲，从他在家里扮演的角色和对女儿的疼爱，我看到了这个和蔼可亲的光辉的父亲形象，说实话我想成为他这样的人。jason在培训课上从理论和实践的高度帮我们解答了比如交易员事件的回答，法兴银行比较其他外资银行的优势，以及在金融危机大背景下以后较长一段时间里外币的投资方向和策略等事宜，深入浅出，幽默风趣，实有大将风范。jason在《保证金交易》课程上，让我认识了巨无霸指数，融资融券交易(margintrading)，七年一个经济循环周期理论和国际油价从80年代到现在的起起落落背后缠着的深刻的政治内幕。其中对于“国际油价是制造国际资本向美国流动的重要机制”的观点，我由衷佩服;对于现在一定要持有澳元账户的论断我完全赞同。
jason还给我们讲了d的定位和市场开拓的方法，包括coldcall，dm，roadshow，mgm，channel等，还有销售人员“四个需要”的道理。jason还分享了他以前做活动的经验，其中的很多方面真的可以作为我们以后做活动的范本和借鉴。
接着是ricky蔡其庭高级客户经理和ben蒋邦弘高级客户经理给我们上的培训课程。这两个都是很帅的小伙，一个是少女杀手，一个是师奶杀手，各怀绝技。ricky更加活泼，ben更加憨厚，如果能集他们优点于一身，那我想也定是大有魅力之人。
ricky的《壹.电话,贰.会面》课程给我留下了很深的印象，他讲的很细致，包括打电话如何留下客户姓名，电话，住址等的技巧和10条自我激励的语录。其中一条我记得是这样说的：“没有人会拒绝我，所谓的拒绝只是等于他不够了解，我说话的角度也不是最好的。”深为这句话感动。销售能做到如此境界，我相信，做不好那是不可能的。会面时的四个过程：破冰---增温---除礙---释嫌，个个讲的很透彻，很有实务的操作性。此外还有ricky的“降龙24式”比“降龙18掌”还多6招，听的很过瘾，感谢ricky!
ben的第一堂课是在展会上听到的。讲的是《法兴银行的概况和投资分析》，讲的很清晰和有逻辑，从那里开始佩服ben。ben很像汤姆.汉克斯，看到他就想起《幸福终点站》，《达芬奇密码》里的剧照。他人很好，我们入住中芬宾馆都是他垫付的钱;还经常请我们吃饭，当然ricky也是。ben很守时，周三那天我们的最高领导amy请我们吃饭，ben带着我们去南京路上，ben和我们约定好在第一百货南门30分钟后接我们，当时我就想测试他是否守时，这个男人真的在30分钟后几乎分秒不差的出现在南门口，站在我们面前，我当时真的服了。这样的男人哪有不成功的呢!ben的课很注重互动，记得ben在讲coldcall的时候，我们就是一个扮演客户，一个扮演ds这样进行的，演练后接着就指出好与不足，我认为这样训练的效果很好。当时我也有出去扮演了，从客户到ds，我才发现我在实战上有很多的不足，可能刚进银行系统，有很多东西还不熟悉吧，不过我会努力赶上的，争取能做一个coldcall高手。
除此以外，3天的展会现场体验也让我们这7个广州同事学习了怎么做好准备工作，怎样做好市场宣传的必须事宜，我希望我们在12月15日也能在琶洲会馆开一场同样成功的展会，将法兴银行纵深植入广州市场。
总之，这次个人金融业务代表上海培训让我收获颇丰，为我今后的销售工作打下了良好的理论基础，同事也借鉴了讲师们一些宝贵的市场经验。
非常感谢amy，jason，ricky，ben以及所有上海的同事，希望上海和广州乃至全中国的法兴事业蒸蒸日上，宏图大展!
花卉培训收获（优质18篇）篇七
xxx年xxx月18日至xxx月30日，我参加了“国培计划”中小学骨干教师培训项目的教师培训。在培训班的开班典礼上，见到xxx_各地区参培的骨干教师后，我难免有些自惭形秽，激发了我早日成为真正的骨干教师的雄心。同时，在了解到本次培训xxx区仅有的一个语文学习名额就是我的时候，我不禁感慨xxx中学这个教育平台上给我们提供的机遇何其之多。作为年轻、工作经验少的教师，我更要抓紧这次学习机会，努力充实自己。
通过xxx天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次中学教师培训的内容十分丰富，理论上包括对“专业理念与师德、专业知识、专业能力、教学设计、教学实施、教学研究”等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
通过对师德修养和几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。
我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的.心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。
光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、地帮助和引导他们健康成长。
教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。培训内容中，对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风？师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦……。这些都是师德师风的体现。
短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能平静，可以说是我近年来教学生涯中，一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。
我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？，通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做：
这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。
我要在新学年里，不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。
教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼。
走近名师，感受名师，更使我明白了我们教师应该热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。在今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美。
花卉培训收获（优质18篇）篇八
第一段：引言（包括对花卉栽培的兴趣及参加培训的原因）。
作为一个热爱植物和花卉的人，我一直对花卉栽培感兴趣。最近，我参加了一次花卉栽培培训课程，并在这个过程中获得了许多有用的知识和技巧。以下是我对这次培训的心得体会。
第二段：培训内容概述及学到的技能。
这次培训课程内容广泛，包括了花卉的生长环境、土壤管理、施肥技巧、病虫害防治等方面的知识。通过培训，我学到了许多关于花卉栽培的重要技能。例如，了解了花卉的生长环境对于它们的生长和开花具有重要影响的事实，教会了我正确选择并搭配适宜的土壤来提供充足的养分和排水，以及如何合理施肥和控制病虫害等。
第三段：收获与感悟。
通过这次培训，我收获颇丰。首先，我对花卉的生长环境有了更深入的了解，知道了不同花卉适宜的生长环境，从而可以更好地满足花卉的生长需求。其次，我学到了如何合理施肥，保证花卉获得充足的营养，推动其生长和开花。最重要的是，我学到了病虫害防治的方法，可以及时发现和处理病虫害问题，从而保护花卉的生命和美丽。这些知识和技能不仅提高了我对花卉的栽培水平，也为我以后在家中栽培花卉提供了更好的指导。
第四段：培训过程中的困难与挑战。
在培训过程中，我也面临了一些困难和挑战。其中之一是对一些花卉的生长环境要求的记忆困难，由于花卉的种类繁多，各自的要求也不同，我需要反复学习和记忆。另外，栽培过程中遇到病虫害的处理也是一个挑战，需要细心观察和快速应对，否则可能会导致花卉的损失。然而，通过与同学们的交流和老师的指导，我克服了这些困难，并取得了进步。
第五段：总结与展望。
通过这次花卉栽培培训，我从中学到了许多关于花卉栽培的重要知识和技能。我深刻认识到，正确的栽培方法和技巧可以极大地促进花卉的生长和开花，并保护它们不受病虫害的侵袭。这次培训不仅提高了我对花卉栽培的水平，也增强了我对植物的热爱和对大自然的敬畏之心。今后，我将继续努力学习并实践所学知识，在家中栽培更多优美的花卉，并通过自己的努力，让更多的人了解和喜爱花卉栽培，共同享受自然的美好。
花卉培训收获（优质18篇）篇九
本学期按学校培训安排计划，参加了由温岭市教师进修学校组织的小学体育教师90学时脱产培训a班。在理论培训阶段，由城北小学张朝辉老师主讲的《体育“三段论”》讲座，给我留下了很深的印象和深刻的反思，尤其是张老师对教学目标设计的讲座内容记忆深刻，给了我对教学目标制定一个全新的认识和对自己教学思想的深刻反思。
张老师对教学目标中的分级目标进行了分层分析，对认知目标分为三级：了解、理解和掌握;对技能目标分为：模仿、初步学会和学会三级;对情感目标分为：接受和初步具有(初步养成)两级。同时张老师认为教师在制定课时目标时应体现学生的主体地位。最后张老师指出在制定教学目标时应该具备三个要素：内容(做什么和怎么做)、条件(在什么情况下)和标准(做到什么程度)。虽然是简单的一段对教学目标制定的阐述，却包含了张老师对教学目标的深刻认识和见解。
通过对张老师教学目标讲座内容的学习，使我深深感到要做好一件事，首先得把每一个细节做好。教学目标应该是我们设计教案的第一步，也是我们教学的一个指向性标杆。但在平时，很多体育教师包括我自己对目标的制定完全是无所谓，草草几句话概括了目标，很难准确描述定位每一课时的具体目标。回顾自己对教学目标的制定，完全是完成任务式的写上几句话，根本没有具体考虑到每一课时的情况，更不要说准确地导向每一次课堂教学。回过头来看自己原来的教学目标，真是一些大话空话，每一个教学目标换一下技术技能内容，完全可以套用到任何一个教案里去。试想，这样的教学目标真正的指导作用有多少，我无言以答了。对比张老师的教学目标的讲解，我深深感到惭愧。惭愧于自己对平时课堂教学的放松，惭愧于自己对学生的不负责任。
再一个就是佩服张老师的执着和认真，对待每一个细小事物的较真。应该来说，很多教师都会注重自己的课堂教学，往往在制定目标这样的小事情上，都是一笔带过，包括我自己也是一样，认为只要认真上好课就是对得起学生。通过张老师对教学目标这么细致深入地研究，深深让我感到惭愧和自责。张老师已经是某学校的副校长，应该是事务繁忙。而张老师却能在百忙之中抽出时间来对教学目标的设计进行深入研究，不得不佩服于张老师对专业的执着精神和对事业的追求。反观自己，虽然自己在教育科研上有一些成绩，自己也喜欢在教育科研上花点时间下点功夫，却在于自己的教学没有花上更多的时间和功夫，自己忽视了对专业的执着追求和风奉献精神。
最后，自己对自己以往的教学进行一个深刻反思和检讨，对自己以往不负责的教学和对学生的不负责任表示惭愧。通过张老师的讲座，让我深深感受到一位名师对一线教师的巨大影响，深深感受到每一位名师成长的来之不易和孜孜追求，以及无数个不眠之夜的无私奉献。让我深深感到自责和反省。这次培训权当是自我反思以往教学的一个提醒，以此为戒，提醒我今后的教学，以及引导我明日的教学，以各位名师为坐标，时刻督促自己向前…向前…向…前!
花卉培训收获（优质18篇）篇十
近年来，花卉市场蓬勃发展，对花卉工的需求也越来越大。为了提高自己的职业技能，我参加了一次花卉工培训。在这次培训中，我学到了许多宝贵的知识和经验，对花卉工作有了更深入的了解。以下是我的心得体会。
第二段：知识和技能的提升。
培训的第一部分是理论知识学习，我们学习了花卉的种类、栽培要点和病虫害防治等基础知识。通过理论学习，我对各种花卉之间的区别和特点有了更清晰的认识，可以根据客户的需求进行选择和推荐。培训的第二部分是实操技能训练，我们亲自动手进行花卉的修剪、移栽和繁殖等操作，提高了我们的实际操作能力。通过培训，我不仅学到了新的知识，还掌握了一些实用的技能，这对提升工作的质量和效率非常重要。
第三段：团队合作与沟通能力。
在培训期间，我们被分成了几个小组，每个小组负责一块花坛的养护工作。在实际操作中，我们需要进行合作，共同完成任务。通过与团队成员的交流和协作，我感受到团队合作的重要性。只有做好沟通和协调，我们才能更好地完成工作。在与其他组员的交流中，我学会了倾听和尊重别人的意见，也深刻体会到了团队的力量。
第四段：责任心和耐心的培养。
花卉工作需要细致入微和耐心，培训中的花卉养护工作使我更加注重细节和持久耐心的培养。不同的花卉需要不同的养护方式，我们需要仔细观察它们的生长状况，并及时采取措施进行调整。这需要我非常细心和耐心地观察每一株花卉，并做好相应的管理工作。通过这次培训，我养成了细致和耐心的工作习惯，使我的花卉养护技术进一步提升。
第五段：未来展望。
参加花卉工培训是一个非常明智的决定，通过培训，我不仅提高了自己的知识和技能，也发展了自己的团队合作和沟通能力。这对于我的职业生涯发展非常有帮助。未来，我希望将所学到的知识和技能应用于实际工作中，通过精心的花卉养护为更多的人带来美丽和快乐。我也会继续学习和提升自己，不断完善自己的技能，成为一名优秀的花卉工。
总结：
通过这次花卉工培训，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了团队合作、沟通能力和责任心。这次培训不仅对我个人的发展有着重要的意义，更能让我为社会和他人做出更大的贡献。我相信通过不懈努力，我一定能取得更好的成绩，并在花卉工领域取得突破。
花卉培训收获（优质18篇）篇十一
我是一名热爱植物的人，特别喜欢观赏各种花卉。但是，由于自己的技能不够，掌握的知识有限，在养花方面总是会遇到各种问题。所以，我选择参加了一场花卉培训，以期能够更好地养护、观赏花卉。
第二段：叙述学习过程和内容。
在花卉培训中，我不仅学习到了各种花卉的养护技巧，还了解到了一些关于花卉营养、病虫害防治等方面的知识。尤为难忘的是，在进行实际操作时，老师们教会了我们怎样制作花束、仿真花、盆景等，让我们在实战中更加深入地掌握了养花的技巧。
第三段：收获和体会。
通过这一段时间的学习，我已经可以根据花卉的特性，制定适合它生长的环境，同时加强花卉的营养和病虫害防治保健。同时，我的审美能力也有了提高，我可以更好地欣赏花卉的美。
在整个学习过程中，最深的领悟是，对于养花、制作花卉的技能，只有靠不断地学习和实践才能够掌握。培训课程中虽然讲解了各种技巧和方法，但其中的细节和个人理解还需要自己将课堂知识和实战经验相结合，才能够做到举一反三，解决花卉养护中的各种问题。
第四段：运用所学技能的实例。
在培训结束后，我运用所学技能制作了一款花束，这款花束包装精美，花卉摆放得当，一送给了我的朋友，她非常喜欢。可见，我在课堂上所学到的技巧已经得到了很好的运用，在实际生活中给我带来了很多的乐趣。
第五段：对花卉培训的评价和建议。
总体而言，花卉培训是一次很有收获的经验。通过这次培训，我不仅提高了技能，也认识了很多同样热爱花卉的朋友，同时还拓展了自己的兴趣爱好。就学习效果而言，我认为培训中涉及到的各项技能和知识都很实用，同时也能够让人在学习中感到愉悦。不过，在今后的培训中，我希望课程能够更加贴近实际生活，更多地介绍花卉与自然环境的联系，这样有助于深入理解养花之道的总体思路，更好的掌握养护技巧。
花卉培训收获（优质18篇）篇十二
第一段：引入花卉技能培训的重要性及背景（200字）。
花卉作为人们日常生活中常见的装饰，已成为一门让众多爱好者热衷追寻的艺术。然而，如何正确地种植和养护花卉仍是许多人的难题。为了提高花友们的花卉技能，我参加了一场花卉技能培训。此次培训是由一家专业的花卉培训机构举办的，他们通过系统的教学和实践训练，使我受益匪浅。
第二段：培训内容与教学方法（250字）。
在花卉技能培训中，我们学习了各种常见的花卉品种，包括兰花、玫瑰、郁金香等，并深入了解了它们的生长环境、栽培技巧和病虫防治方法。培训机构在每一期课程开始时都会进行理论知识的讲解，然后安排实践训练，由专业的老师指导我们如何正确地播种、浇水、施肥以及修剪。这种有理论指导和实践训练配合的教学方法使我们能够全面地了解花卉的培养过程。
第三段：培训的收获及技能提升（300字）。
通过花卉技能培训，我深入了解了各种花卉的特点和需求，学会了灵活运用各种种植技巧。在实践中，我渐渐掌握了合理选用土壤、施肥和浇水的技巧，使种植出来的花卉更加茁壮和美丽。同时，我还学会了花卉疾病的辨识和预防方法，提高了花卉养护的能力，让我能更好地应对各种困难和问题。
第四段：与他人的交流与合作（200字）。
在花卉技能培训中，我与来自不同地区、不同年龄层的花友们进行了交流和合作，大家互相分享了自己的经验和心得。通过这些交流，我不仅了解到各种异地花卉种植的特点，还学习了其他花友们的养护经验，拓宽了自己的视野。与花友们在实践中的合作也帮助我发现自己在花卉养护方面的不足，并获得了及时的帮助和指导。
第五段：未来计划与总结（250字）。
通过花卉技能培训，我不仅掌握了科学种植和养护花卉的方法，也收获了更多的快乐和满足感。花卉艺术是一个需要持之以恒的过程，我希望能够继续学习更多的花卉种植技巧，并通过实践不断提升自己的水平。我计划将来将继续参加更多的花卉技能培训班和展览会，与更多的花友们交流合作，共同追求花卉艺术的进步。
总体而言，参加花卉技能培训使我深入了解了各类花卉的生长与照料，提高了自己的种植技巧。培训中的理论知识和实践训练的结合，使我对花卉的养护有了更全面的认识。同时，与花友们的交流和合作使我了解到不同地区和人群的种植情况，并获得了更多的经验。未来我将继续学习，提升自己的技能水平，为花卉艺术做出更大的贡献。
花卉培训收获（优质18篇）篇十三
身为一个爱好园艺和植物的人，我一直对花卉的栽培和管理感兴趣。在业余时间，我经常在家里种植各种各样的花卉。但是，我发现我的技能还有很大的提高空间，所以我决定参加一次花卉培训课程，希望能够提高我的技能和水平。
第二段：学习过程。
在花卉培训课程中，我们学习了许多有关花卉栽培方面的知识，包括土壤种类、植物营养、病虫害防治等等。其中最让我收获很大的部分是关于花卉布置和美化的技巧。通过了解花卉和植物之间的关系，我学习了如何选择和组合合适的植物，令园林风景更加优美和有吸引力。
在参加花卉培训后，我学习到了很多新技能和技巧，其中包括如何创造一个简单而独特的美化花卉家园的技巧。我学会了如何在小空间内更好地布局植物和花卉，同时也学会了如何选择合适的颜色和花卉来创造和谐的视觉效果。我还学习了一些基本的枝条修剪技巧和喷洒杀虫剂的方法，以帮助保持植物们健康成长。
第四段：应用。
在我学会了这些新的技能和技巧后，我将它们应用到了我的家庭园艺爱好中。我开始尝试使用新方法来组合和精心布置植物，以创造出更美丽的空间。我也将新的栽培方式应用于家中的花卉，特别是于蔬菜类的植物。结果，我发现我种出来的植物比之前更健康，品质也更加优良。
第五段：总结。
在这次花卉培训中，我不仅学会了新技能和技巧，同时我也学会了更重要的，如何通过爱我的家园植物，使我更好地照顾它们。花卉栽培的技巧虽然看起来简单，但需要认真仔细和管理。学习和实践这些技能不仅能使我更加爱我所种的花卉和植物，也让我了解到我自己有成长的空间和相应的责任。
花卉培训收获（优质18篇）篇十四
培新有很多种方法，也有很多在实践过程，它可以带来知识上的收获，可以给你带来思想上的收获，可以给你带来友谊上的收获。
感悟。
也很深。我深深的感到自己知识的匮乏，学识的浅薄。陈荣昌。
老师。
的每一堂课都让我有许多不可用言语表达的收获，加之与来自不同省市的师兄，姐弟们聚集一堂相互交流，较全面的提高了自己的理解能力。
以下是这几天的几点体会：1，在老师的指导下从各种五行的生克开始理解。2，水口立向：测定水口生吉方，避凶方。3，寻龙认穴：观山势来龙，山形秀美，有龙过峡，遇水结穴，观胎息，认穴，用罗盘在过峡处用"七十二龙"来测定龙的五行，消砂，纳水，以定龙的吉凶，取吉用之。4，以坐山为主，用人盘排除各种不利的峰煞。5，阳宅：九星八宅的游年断诀，化解方法。6，择日：各种择吉的方式，各种避凶的方法。
感谢。
老师这几天不辞辛苦的指导。
精彩。
的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。
一个民族一个个人要适应和跟上现代社会的发展唯一的办法就是与时俱进不断学习不断进步。通过培训班的学习使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习要靠培训要接受新思维、新举措。要通过学习培训不断创新思维以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习则是提高自身工作能力最直接的手段之一也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习才能取他人之长补己之短只有这样才能不负组织重望完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼。
1、是要不断强化全局意识和。
责任。
力量。
要
立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。
2、是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
3、是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
朋友。
的前提，包容是。
人生。
的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。
5、是要注重。
文明。
一个人。
都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的素质上一个台阶。
6、是要廉洁自律，加强思想。
道德修养。
要认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。
机会。
努力。
锻造自己，提高自己，使自己成为无愧于人们的合格的干部。
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很。
珍惜。
这次难得的学习机会，在最短的。
时间。
学校。
校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成。
作业。
如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得学习气氛十分浓厚仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
校园。
中国。
国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的。
自信。
读书。
坚持。
生命。
活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
环境。
下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会：
1、在降低成本的同时保证质量。
劳动。
规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。
2、自我。
决定。
学习时间和地点。
网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了。
成人。
的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上。
课件。
自由回家抽时间进行网络学习。
3、按需进修。
网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行。
选择。
性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)，教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。
网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受知识的地位。
成长。
情感。
个性。
精神和人格等方面全面培养和塑造学生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技术，教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中，教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴设计者开发者社会文化的诠释者教育的研究者，更多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中，教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计监控研究和评价。在信息技术的环境中，学生应该被看作为待点燃的火把，学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰学习的主体，成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。
夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，已成为多年来的一种自然。
习惯。
同学。
习和自主学习相得益彰。
对知识的贫乏，就会产生对知识的无知。一位名人说：“认识到我们知识上的不足，便向。
成功。
走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解，是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说，八小时睡觉，八小时工作，这个人人都一样，非常公平。但人与人之间的不同，在于业余时间怎么度过。
时光。
游戏。
之中，有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错，错的是“入网者”把握不够好。
今天。
在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会，这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。
内涵。
一、在学习中反思。
“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决!
作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
二、在反思中进步、成长。
通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。因此，要做好以下几个方面：
1、促进自己向专业化的发展。
听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和。
未来。
社会的成员。“老师的能耐是让一个不爱学习的。
孩子。
爱学习了”。因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。
2、努力转变好角色。
鼓励。
让他们在学习中获得。
快乐。
喜欢。
心灵。
空间。
和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用。
(1)用心去热爱自己学生。
寻找。
他们生活中，品德上每一个闪光点;。
温暖。
增强自信这样才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃更会使教学效果收到事半功倍的作用。
(2)用自己的言行去感染学生。
开心。
灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
大海。
那样敞开胸怀容纳百川，像。
太阳。
那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。
风景。
线!
花卉培训收获（优质18篇）篇十五
每当我的花朵绽放时，内心总是充满自豪和喜悦。然而，在我学习花卉栽培之前，这份喜悦总是与挫折交织在一起。为了不再让花卉枯萎，我报名参加了一期花卉栽培培训课程。通过这次培训，我不仅学到了许多关于花卉栽培的知识，更重要的是掌握了一些技巧和心得，使我能更好地照顾自己的花园。在这篇文章中，我将分享我在花卉栽培培训中得到的心得体会。
第二段：理论知识的重要性。
在花卉栽培培训课程的第一天，老师强调了理论知识的重要性。他们向我们介绍了各种花卉的特点、生长环境以及养护方法。在以前，我只是简单地按照标签上的说明进行浇水和施肥，但经常导致花卉的短命。通过学习理论知识，我明白了不同花卉的需求差异，可以更有针对性地进行养护。例如，我了解到一些花卉需要强光，而其他一些花卉更喜欢阴凉的环境。这些知识让我能够更好地选择花卉的位置，提供适宜的生长条件。
第三段：技巧的运用。
学习花卉栽培也使我掌握了一些技巧，有助于提高花卉的生长率和品质。在课程中，老师教了我们一些繁殖花卉的方法。我学会了如何通过扦插和分株繁殖花卉，从而快速扩大花园的面积。此外，我还学到了如何合理修剪和修整花卉，使其形状更加美观。通过运用这些技巧，我成功地繁殖了许多花卉，并且很满意它们健康的生长状态。
第四段：养育花卉的耐心。
在花卉栽培过程中，我意识到耐心是一项必不可少的品质。与其他作物相比，花卉生长的过程相对较慢，需要需要持续的照料和关注。在培训课程中，老师强调了等待的重要性。有时候，即使我已经尽了力，花卉的生长也需要时间来展现。在这个过程中，我学会了放慢自己的脚步，耐心等待花卉的成长。这种耐心不仅使我更好地欣赏花卉的美丽，也让我更加平和和坚韧。
第五段：与花卉的情感共鸣。
通过花卉栽培培训，我建立了一种与花卉的情感共鸣。我发现自己对花卉充满了热爱和责任感，愿意为它们花费时间和精力。每天早晨，当我走进花园，看到花卉们沐浴在阳光下，我感到无比的幸福和满足。而当我看到花朵绽放时，更是心中充满了成就感和喜悦。通过与花卉的亲密接触，我学会了更加细致地观察生活，更加懂得珍惜美好的事物。
总结。
通过花卉栽培培训，我不仅学到了关于花卉栽培的理论知识，还掌握了一些技巧和心得。这些知识和经验不仅帮助我养护花卉，也让我在生活中变得更加细致和耐心。与花卉的亲密接触让我体会到了一种与自然共鸣的美好感觉。无论是在工作中还是生活中，这些心得都给了我更多的信心和坚持不懈的力量。我相信，只要用心呵护，鲜花们会在我的庇护下绽放出最美丽的芬芳。
花卉培训收获（优质18篇）篇十六
在现代都市生活中，人们越来越追求生活品质的提升，养花成为了一种流行的生活方式。然而，不少人由于缺乏相关知识和经验，无法正确地进行花卉养护，导致花卉常常凋谢或生长不良。为了解决这一问题，我参加了一次花卉培训课程。通过这次培训，我获得了丰富的知识和实践经验，收获良多。以下是我对这次花卉培训的心得体会总结。
首先，在培训过程中，我了解到了许多关于花卉栽培的基本知识。比如，我了解到了不同花卉对土壤、水分和阳光的要求是不同的，这也是影响花卉生长的关键因素。我曾经有一次为了美化家居，购买了一盆兰花，但是由于光照不足，兰花长势不好，枝叶黄萎。通过这次培训，我学会了根据不同花卉的光照和水分需求作出合理的安排，从而保证了花卉的生长质量。
其次，培训课程也教会了我如何进行花卉的繁殖与扦插。我在课程中学习到了一些基本的繁殖技巧，比如插枝繁殖和播种繁殖。在课程结束后，我选择了一些我最喜欢的花卉进行了实践，效果非常不错。现在，我家中不仅有了不同种类的花卉，而且还可以与朋友们分享我自己繁殖的花卉。这不仅让我感到非常自豪，而且也增加了我与朋友们的交流与互动。
除此之外，我还学习到了一些花卉的疾病防治知识。花卉在生长过程中，很容易受到一些虫害和病害的侵袭，这会直接影响花卉的健康和生长。在培训课程中，我学会了如何预防和治疗常见的花卉疾病。例如，我曾经购买了一盆玫瑰花，但是不久后，发现花叶上出现了黄斑和白色粉末状物质。经过课程上老师的指导，我知道这是玫瑰白粉病，及时采取了措施进行治疗，终于挽救了这盆玫瑰花。这让我深刻体会到花卉疾病防治的重要性，以及培训的实用性。
此外，这次花卉培训还给了我一个了解花卉市场的机会。在培训过程中，我参观了一家花卉批发市场，了解到了不同种类花卉的价格和供应情况。这对我在购买花卉时非常有帮助，我可以根据市场行情选择性价比更高的花卉。同时，我也结识了一些同样对花卉养护感兴趣的朋友，我们之间形成了相互学习、分享经验的良好氛围。通过互相交流，我受益匪浅，也扩大了自己的社交圈。
总结起来，这次花卉培训让我受益良多。我学到了许多关于花卉栽培的基本知识，掌握了花卉的繁殖与扦插技巧，了解了花卉疾病的防治方法，并且还了解了花卉市场的行情。这对我日常的花卉养护和交流都有很大的帮助。我相信在以后的生活中，这些知识和经验会让我更加从容地与花卉相处，并且也希望能够继续参加更多的花卉培训，不断提升自己的花卉养护技能，更好地享受花卉带来的美好与快乐。
花卉培训收获（优质18篇）篇十七
工作多年，要说取得的成绩，我个人觉得__学年度将是我参加教育工作以来收获最大的一年。无论从个人成长发展方面来说，还是从对学生学业指导的效果方面来说，都取得了较大的成绩。现总结如下：
1.我收获了一份工作，一份实践机会。
2.我有机会对江苏的英语教材有了更加系统全面的认识理解，同时也与我之前任教过的人教教材做了对比与总结。
3.对于一对一的英语教学有了更加切实的感受。了解了一对一与班级授课的异同和优缺点。
4.团结每一个同事，共同合作，共同学习，共同努力。
5.我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。
6.学习适应了新的工作环境。
7.知识是不断地学习积累的。
2，不断地学习教学方法向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己。
3，踏踏实实的工作，做好自己的本职工作。
4，提高心理素质，多征求别人意见。
5，每天保持好心情面对工作。
6，加强面对家长时的心理素质，始终保持谦虚谨慎、虚心求教，7，提高应变能力。
有首歌唱得好“看成败人生豪迈,只不过是从头再来.”我对它的理解就是:如果成功了,不要骄傲,继续努力,以便取得更大的成功;如果失败了也不要气馁,总结失败教训,争取下次成功.不论怎样,在工作和生活中要始终保持积极乐观的态度,才能工作的更好,生活的更精彩.
花卉培训收获（优质18篇）篇十八
如今，花卉养殖已经成为了一种广泛的休闲方式和商业模式，“稳花养殖”、“变废为宝”、“园艺养生”等品牌受到了越来越多人的关注，这也促进了花卉培训行业的发展。近日，我参加了一次花卉培训活动，让我受益匪浅，开启了我对花卉养殖的新旅程。
第二段：课程内容。
在这次培训中，老师给我们带来了比较全面的课程内容。首先，从花卉的基础知识入手，系统地讲解了花卉的习性、种植方法、病虫害防治和肥料管理等方面的知识。其次，通过案例分析，让我们了解市场上的热门花卉种类及行情价格，以及花卉养殖的商业模式和利润分析。最后，通过模拟实验，让我们在实践中掌握如何正确地种植花卉，如何进行养护管理。
第三段：学到的知识。
在这次培训中，我学到了很多关于花卉养殖的知识。首先，我了解到了不同种类花卉的特性以及对于人体健康的不同方面的好处，例如能够净化空气、促进新陈代谢、消解压力等。其次，我了解到种植花卉的流程，并学会了如何识别不良的花卉品质。最后，我掌握了花卉肥料的使用方法以及病虫害的防治方法，这对于花卉生长的健康、良好生长和生产效益等都有很大的帮助。
第四段：意义和感悟。
这次花卉培训让我受益匪浅，不仅得到了实用的花卉养殖知识，也促进了我的对花卉养殖的热爱。学习花卉培训对我来说，首先是提高了自我技能水平，同时也让我了解到新的花卉行情和商业模式，对于未来的发展很有帮助；其次，也让我更深入地认识到了人与自然间的关系，更加强调人与自然的和谐相处，保护与利用自然资源的关系，也让我更加珍视我们的大自然。
第五段：结论。
总的来说，花卉培训对我的生活和学习都带来了很多的收获。它既是一次实用性很强的技能培训，也是一次拓展视野和提高人文素养的机会。希望花卉培训能够越来越受到人们的关注和支持，更多的人能参加到其中，享受到花卉养殖这一美好而有意义的事业带来的快乐和收益。