一个好的工作方案需要经过不断实践和总结，及时进行调整和改进。面对复杂多变的市场环境，我们需要制定一份恰当的工作方案，以应对挑战并取得成功。
学校复课工作方案（专业21篇）篇一
根据上级文件精神要求学生于星期一返校学习，结合我校实际情况，现制定复学方案如下：
1、返校前。
（1）学生未经批准一律不得提前返校，在返校日前14天返回x县，返回x县后不得再次外出，如实向班主任汇报个人活动轨迹。所有九学生返校时必须上交健康档卡、健康证明，家长要签订相关承诺书。每天上报身体状况，居家观察14天身体状况正常方可返校。
（2）提前准备一定数量的一次性医用口罩（每天2个，至少准备半个月的量）等防护物资，以备复课期间使用。
（3）做好开学复课准备，按照学校作息时间表调整居家学习时间安排，以便更好更快地过渡到学校学习中，同时加强身体锻炼。
2、返校时。
（1）严格按照学校作息时间表上下学，九年级学生早晨到校时间为6：35——6：40。
（2）返校途中做好自我防护，不乘坐公共交通工具，选择步行或骑自行车上下学，全程佩戴口罩，保持手部卫生，减少接触公共物品，避免在人员密集、通风不良的场所逗留。
（3）学生进入校园须间隔1米以上，依次排队，避免拥挤，进校前开展体温测量，无异常情况可进入校园；体温异常者及时送诊，做好观察交接和登记、报告手续。
3、返校后。
（1）养成良好的个人卫生习惯，勤洗手多通风，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不聚集不打闹。
（2）放学时，学生必须把书包、物品全部带回家，当天值日生要确保桌内（面）无杂物，地面干净、卫生角整洁，开窗通风。
（4）配合学校做好各项防疫工作，身体出现异常情况及时向老师报告，接受相关应急处置。
1、返校前。
（1）全体九教师必须在开学前14天返回x县，上报身体状况，不得外出；确有特殊情况需出县的教师必须先向学校报告，经学校请示县教体局和县疫情防控指挥部，批准后才能出行，返回后居家观察14天；所有教师每天上报身体状况，居家观察14天身体状况正常方可返校上班。
（2）对所有教职员工防控疫情工作进行线上培训，学习《传染病防治法》及新冠肺炎防控知识等，提高面对疫情的应对能力。
2、返校后。
（1）开学第一周，对学生进行一次疫情防控知识教育，并持续深入开展健康教育、营养教育和安全教育。充分利用宣传栏、黑板报、班级微信群、钉钉群等各种宣传阵地，进行多种形式的宣传教育，引导师生正确认识疫情，消除不必要的紧张和恐惧心理。
（2）做好线上教学与学生返校后教学工作衔接。认真对学生线上学习情况进行摸底，有针对性地制订教学计划；分类推进返校后的教学工作，加大对学习困难学生的帮扶力度。
（3）当天值日行政、值日班主任以及当天值日教师做好巡查工作，主要是校门前秩序维持，晨、午体温检测、课间楼道巡查、卫生检查等事项，师生入校前、午餐前、放学时三次测量师生体温；值日行政、班主任、班级教师加大上厕所洗手冲水、口罩换戴等卫生习惯的检查力度，坚持日报告、零报告制。
1、成立防控新冠肺炎疫情工作领导小组，明确职责分工，责任到岗、任务到人。结合学校实际，制定细致全面的返校预案。
2、储备足够的口罩、酒精、消毒液、洗手液、体温计等防疫物资；做好校园环境卫生整治，对校园进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理。
3、疫情防控期间实行封闭式管理，做好通道的管控。做好校门口社会接送车辆的疏导与管理，禁止家长、快递和其他闲杂人员进入校园。
4、做好校内教职工、食堂人员每日疫情防控数据的统计上报工作，确保学生返校后的后勤保障正常运行。
5、加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁。
6、做好学校疫情防控宣传。围绕战“疫”经验、防疫知识等，对全校师生进行正面宣传，加强感恩教育。并且及时准确、公开透明发布相关信息，教育引导广大师生不造谣、不信谣、不传谣。
学校复课工作方案（专业21篇）篇二
为贯彻落实省委省政府灾后重建、疫情防控工作会议精神，确保全省中小学（含市县属中职学校、幼儿园，下同）秋季如期开学，恢复正常教育教学秩序，结合我省实际，制定如下实施方案。
在省委省政府的领导下，树牢“人民至上、生命至上”理念，坚持“省级统筹、地市组织、县级实施、分类指导、因地制宜”的原则，压实属地管理责任，指导各校秋季开学工作安全有序进行。坚持灾后重建、疫情防控、恢复教育教学秩序、宣传教育等工作相结合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分区域、分学校、分学段制定差异化实施方案和具体措施，确保全省中小学学期恢复教育教学秩序。
（一）科学研判开学时间。
按照教育部要求，中高风险地区学校暂缓开学、学生暂缓返校。各地要科学研判疫情形势，坚持把全省广大师生生命安全和身体健康放在第一位，学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校；学校各项防控措施落实不到位、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。要确保医院和学校联防联控，每所拟开学的学校，都要由一所属地医院进驻，指导疫情防控工作，做好应急处置。按照“市定省批”的原则，各地开学时间经当地疫情防控指挥部同意后报省教育系统疫情防控工作专班审批，经审批后方可开学。尚未进行新生入学注册的地市，要抓紧利用网络平台进行新生入学注册，确保秋季正常开学。
针对受灾学校，各地要加快改造和修缮，及时维修补充课桌凳等教育教学设施设备。要联合当地住建、卫生、安全等部门，对受灾学校进行评估，确定校园无安全隐患的，方可正常开学。受灾严重，经评估达不到开学条件的学校，各地教育行政部门要提前谋划、优先安排、优先投入、优先落实，“一校一策”制定专门工作方案，通过合并安置、就近分流、临时周转等方式，确保受灾学校学生与其他学校学生同步开学，恢复正常教育教学秩序。学生入学安置方案经当地政府批准后报省教育厅备案。
（二）做好入学入校各项准备工作。
1、科学制定开学方案。各地教育行政部门要在当地疫情防控指挥部的领导下，认真履行疫情防控和秋季开学的主体责任，对照国家最新疫情防控技术方案和我省有关要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地开学返校工作方案，经当地疫情防控指挥部批准，并报省教育系统疫情防控工作专班同意后实施。对不能正常开学的地市，要提前做好网上教学方案，确保正常教育教学秩序，实现“停课不停学”。
2、全面整治校园环境。严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》，开学前对校园环境开展一次全面整治，对重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面排查。
3、错时错峰安排返校。开学前，全面掌握前14天师生行踪和健康状况，在安全可控的情况下，按照“错区域、错层次、错时、错峰”的要求，合理确定师生返校批次和时间间隔。中高风险地区师生暂缓返校。原则上，高三、初三的学生先返校开学，幼儿园最后开学。
4、精心组织开学前“线上家长会”。在明确开学时间后，各地教育行政管理部门要指导各校和班主任充分利用现代信息技术手段，面向班级学生和家长召开一次“线上家长会”，将本地疫情防控形势、防疫知识、本校防控措施、教学计划安排等向学生和家长进行宣讲，增强其对入学后学校疫情防控的信心，引导其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。
5、认真上好入学后“开学第一课”。各地各校根据自身实际，充分利用省教育厅统一提供的“开学第一课”视频资料及其他相关教学资源，针对不同学段学生特点，用开学一天时间上好“开学第一课”。要聚焦“抢险救灾”和“疫情防控”主题，深入挖掘抢险救灾和疫情防控中的典型事迹、人物，凸显“人民至上、生命至上”的核心理念，“众志成城，不怕艰险”的拼搏精神，“一方有难，八方支援”的民族情怀。
6、高度重视师生心理疏导。各地各校要高度重视灾情和疫情对师生心理健康的影响，返校开学后第一时间开设心理专题讲座，指导各年级、班级做好心理健康教育工作。要构建起“家长、班级、年级、学校”四级联动的学生心理健康教育模式，通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等渠道全面了解学生身心状况，准确把握学生心理需求。以班级为单位开展重大危机事件下心理调节活动主题班会，对因灾因疫导致不良心理状况的学生开展个别心理辅导，对面临升学压力的初三、高三学生及家长开展心理辅导，对贫困、留守、残疾、单亲等困境学生给予重点关爱，最大限度降低疫情灾情对中小学生心理健康造成的冲击。
（三）提前做好网上教学筹备工作。
1、提前开展教师网上教学培训。各地要于8月25日前，通过视频会议形式，对拟参与网上授课和在线辅导的教师进行一次系统培训，指导教师进一步掌握网络教学的技术要求和基本规律，熟练利用教学平台和公共交流工具，科学开展教学组织、直播授课和在线辅导。要求同一学校尽可能选用统一的直播教学和在线交流工具，减少家长和学生需安装多个app、上不同课反复切换app的烦恼。
2、多种模式开展网上教学。一是搭建在线直播课堂。依托各地遴选的直播平台，组织本地学校开设直播课堂，进行线上授课。二是开展在线点播教学。组织学生根据教学进度和本人需求，综合利用“国家中小学网络云平台”、省基础教育资源公共服务平台和市县两级教育服务平台优质资源在线自主学习。同时，针对高中阶段新老教材交替问题，委托省内名校录制高中同步课程，提供给相关地市使用，并在省基础教育资源平台提供访问端口。三是组织线上辅导答疑。各地各校组织在线学习的同时，可利用微信群、qq群、钉钉、腾讯会议等免费在线交流方式，组织教师进行在线答疑辅导，跟踪学习成效。四是要建立线上班会、线上家长会的工作机制，加强家校互动，引导家长做好学生管理和辅导，科学、适度安排学生学习、生活和锻炼，保障学生身心健康。
3、家校协同育人，营造良好学习交流环境。学校要积极主动与学生家长沟通，给学生营造一个良好的学习和生活环境。班主任要和家长保持密切的沟通联系，动员家长主动配合学校和卫健疾控部门开展的各项调查摸底工作，配合老师帮助学生在家做好学习安排。教师要以对学生高度负责的态度，认真钻研探索“互联网+”教学方法和远程教学管理方法，创新教学方式，提高教学效果。家长要关注学生的身体健康和心理健康，及时向学生传达党和政府防控疫情的有力举措和周密方案，增强自我防病意识和疫情防控信心，做到科学防控疫情。
（一）加强组织领导，压实属地责任。在省教育系统疫情防控工作专班和省教育厅学校灾后恢复重建工作专班领导下，各地教育行政部门要健全完善组织机构，制定工作方案，加强部门沟通协作，形成各负其责、齐抓共管、共同推进的工作格局，督促指导学校全面落实学生秋季开学的各项防控措施和准备工作，落实好属地管理责任。
（二）确保“课前到书、人手一册”。各地教育行政部门要与新华书店科学统筹安排，在做好疫情防控工作的同时，坚持“一校一案”，优化细化教科书配送、发放工作措施和流程，严密做好各环节的消毒和防护工作，落实“一人一袋”，安全有序做好秋季中小学教科书供应保障工作，保证中小学教科书到校率、到生率均实现100%，完成“课前到书、人手一册”任务。
（三）校内校外统筹做好“五项管理”和“双减”工作。各地各校要加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理，促进学生能够提高自身的综合素质，实现自我的全面发展、健康成长。学校要做好作业统筹管理，合理确定各学科作业比例结构，严控书面作业总量。指导家长和学生制订学生作息时间表，确保学生睡眠时间。引导学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。加强课外读物管理，确保符合方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，大力培养学生良好阅读习惯。要合理安排学生校内、校外体育活动时间及课间活动时间，加强学生体质健康管理。加快推动我省“双减”工作落地落实，各地各校要制订课后服务具体实施方案，建立完善经费保障机制，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖。
学校复课工作方案（专业21篇）篇三
目前我校语文比较好，英语在全镇为中等，数学较差，其原因是两极特别严重，高分有91分，而最低分只有5分。学生把大部分时间都花在了语文和英语上，在数学上用的时间比较少，也是一个最重要的原因。
六年级三科总成绩在毕业考试时，力争达到230分，数学有大幅度地提高。录取上栗中学的人数力争突破零。
1.认真做好教师的思想工作，开好毕业班老师会，集思广益，为复课备考献计献策。
2.结束了艺体课，开始上复习课。
3.增加五六年级辅导的时间，每天加一节辅导课。
4.多方筹集复习资料，做好复习工作。
5.加强学校教学的监管力度，实施教务会成员蹲点制度，由校长和教导主任负责五六年级，发现问题，及时整改。
6.做好学生的心理辅导工作，让学生有个轻松愉快的心情，缓解学习压力。
7.坚持每天站立晨读半小时，中午练习书法，放学后跑步的习惯，让学生劳逸结合。
8.切实做好后进生的辅导工作，老师，家长和学生一起找原因，齐心协力提高成绩。
9.开好毕业班家长会，引起家长的重视，形成合力，抓好复习。
学校复课工作方案（专业21篇）篇四
1、学校应在开学前收集汇总每名学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集每名学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
2、中职学校应全面摸排本校学生实习实训的地点、时间安排、工作生活环境、疫情防护措施等具体情况。疫情防控期间，不得安排新的实习实训；涉及车站、机场、码头、商超、酒店、展馆等人员密集、流动性强的公共场所的实习一律停止。对在校外实习实训、暂时无法撤回的师生，要服从当地疫情防控安排，协调实习单位做好安全防护，加强日常管理，严控人员外出，同时做好心理疏导、健康教育和生活保障。
3、开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识技能培训。
4、加强宣传引导。充分发挥学校官网官微等平台作用，通过微信、短信、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校实施各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情防控期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会和聚餐，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如温泉、影院、网吧、ktv、商场、车站、机场、码头、展览馆等。
5、学生应学会正确佩戴口罩，注意定期更换、处理。外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩。
6、学生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避免接触公共物品和公共部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡。
7、学生就餐要吃熟食，不要到路边无证摊点就餐，防止暴饮暴食，注意食品保质期。可使用消毒湿巾对就餐的小桌板等进行擦拭消毒。不要接触、购买和食用野生动物；尽量避免前往售卖活体动物（禽类、海产品、野生动物等）的市场。
8、学生居家应注意加强开窗通风、日常清洁及预防性消毒。
9、建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本校教职员工和学生进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、学生的分布情况，精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生在校内各年级、班级的分布情况，特别是要精准掌握每一名确诊及疑似病例教职员工、学生的康复情况，精准掌握每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天，达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学。根据疫情防控情况，在确保安全的前提下，精准安排学生分年级、分班级、分期、分批有序返校，保证返校的学生都能够得到全覆盖的健康监测、健康保护。
10、学校应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构联系，取得专业技术支持，解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对准备，配合有关部门做好联防联控。在卫生室（保健室）附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，优化工作流程，做好环境消毒，避免交叉感染。
11、加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。
12、做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
13、学校开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在校内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。
14、学校应配备足量的体温计、消毒液、口罩等防护物资。
15、开学前一天，学校应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次按有关操作规范对校园环境进行预防性消毒，做好开学准备。
16、学校应加强值班值守，按要求及时向有关部门报送疫情防控信息。
学校复课工作方案（专业21篇）篇五
为有效做好校园防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，根据省、市及县教育局疫情防控工作领导小组有关要求，制定本方案。
各级各类学校复学复课工作，在主管教育行政部门疫情防控工作领导小组和学校疫情防控工作领导小组共同领导下有序开展。学校负有主体责任，主管教育部门负有领导责任。
开学前要做好各项消毒消杀、防控物资、复学方案、应急预案等各项准备工作。
1、开展健康筛查。全面开展教育系统师生健康状况排查，重点排查是否有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、恶心、呕吐等症状，是否有疫情接触经历（湖北疫区经历、接触确诊病例及疑似病例情况），尤其是近14日以来健康及出行情况，进行细致排查，要对全体教职员工、学生逐人排查，一个不漏，建立台账，确保全体教职员工、学生健康状况底子清、情况明，如出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、恶心、呕吐等症状，立即逐级报告，并配合当地卫健部门做好排查和后续相关工作，及时调整复学安排。
2、制定开学预案。结合学校实际，制定开学防控预案，科学制定防控措施，周密做好出入管控、优化检测流程，合理安排人员及区域划定，明确责任到人，防止出现漏洞。
3、全面消毒消杀。开学前1天，要在疾控部门指导下，对校园及周边环境进行全面消毒消杀，确保无死角。
4、开展全员培训。开学前，要在疾控部门专业指导下，进行全员培训，全面掌握防控知识，尤其是对新冠肺炎疫情的临床表现、阻断措施、紧急处置、疫情报送等关键环节加强培训，防止出现临场忙乱贻误疫情。
5、落实防疫物资。各校要在开学前按照疫情防控有关要求，储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，物资准备不到位不得复学。
6、加强宣传教育。加强对《中小学2020年春季学期疫情防控工作指导手册》和《2020年春季学期校园疫情防控工作指导手册（中小学校、托幼机构、中等职业学校）》的宣传，确保所有教师掌握应急处置工作流程和岗位职责。对全体师生开展适当的心理疏导，消除不必要的紧张和恐惧心理，缓解心理压力。
各级各类学校（中小学、中等职业学校、技工学校、幼儿园等）不得擅自开学，具体开学时间将视疫情防控情况和上级要求确定，届时提前向社会公布。开学前，学校不得组织任何师生返校，不得开展任何线下教学活动；疫情解除前，各类社会培训机构、托幼机构等不得举行任何线下教学活动和集体活动。
1、加强门卫管制。师生进入校门一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。小学及幼儿园门前划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。
2、落实晨午检制度。严把入校关，然后以班级为单位进行晨午检，检查本班学生出勤及健康情况；每天入校、离校（住校生晨起、午睡、晚寝）前，教师分工定人检查学生健康状况并做好记录，学校汇总后向主管教育部门报告。
3、关注重点人群。严格落实因病缺课登记和追踪制度，第一时间调度跟踪学生健康情况，痊愈后要严格度过观察期方可返校复课。建立家庭健康报告制度，密切关注师生员工家庭成员健康状况，如出现异常情况按有关防疫要求处置。
4、合理组织教学。疫情结束前，学校不得组织各种大型师生集会，图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆暂停开放。教学过程中注意青少年身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当。鼓励学校利用网络开展教学教研，积极推进小班化教学，降低师生在物理空间中的分布密度。
设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。
6、加强就餐管理。加强对学校食堂、社会配餐企业有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的基础教育学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐、分散用餐等方式，尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手，提倡自带餐具，每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。严格幼儿园膳食管理，就餐、加点采用分时段、分区域等方式进行。
7、加强住宿管理。鼓励学生尽量走读，努力减少宿舍人员聚集。幼儿园午休前后要加强床位消毒。学生公寓封闭管理，学校实行24小时校领导带班值班值守，确保夜间每个宿舍楼均有值班人员在岗在班。
1、及时隔离送诊。各学校均应在相对远离教室、宿舍、办公室等区域，设置校内临时医学观察场所。师生在校期间出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、恶心、呕吐等症状的，要佩戴口罩，及时到校内临时医学观察场所留观，或就近送至医疗机构发热门诊就诊。
2、启动防控预案。如出现新冠肺炎患者，学校应立即向当地教育部门报告，并配合属地做好疫情处置。
3、落实隔离措施。如有师生被认定为密切接触者，学校应配合卫生健康部门做好集中医学隔离，加强与管理人员、师生亲属的'沟通；加强对未成年人的监护，随时掌握学生健康情况。
4、高校隔离要求。各高校要在学生集体宿舍以外的独立区域，充分利用现有资源设置集中隔离场所，对有发烧等症状无法排除新冠肺炎的师生、核酸检测阳性密切接触者等实施集中隔离观察，并及时将防疫情况报当地政府和教育部门。
5、严格复课审查。师生员工病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持校医出具的复课证明方可复课。
学校疫情防控工作领导小组在开学前组织开展学校防控工作专项督查，找漏洞抓关键，构筑严密防线。
学校复课工作方案（专业21篇）篇六
（一）高度重视疫情防控。
不断完善幼儿园突发公共卫生事件应急预案和开学预案，制订幼儿园疫情防控各项制度，把幼儿园联防联控的工作要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位教职工和幼儿，坚决防止疫情向幼儿园输入扩散。
（二）精准掌握师幼健康状况。
继续坚持师幼的体温检测与健康状况的“日报告”“零报告”制度，每日向园长或中层管理汇报动向和体温检测及健康状况。精准掌握如期开学复课的每位师幼健康状况，以及不能如期开学复课的每位师幼的健康状况、具体原因和预计返校日期。
来自疫情防控重点地区或有旅居史的、体温有异常或有疑似病例的师幼暂不返园。决不允许任何教职工或幼儿带病返园。外地回来的教职工或幼儿要向幼儿园相关领导报告，并按照本地疫情防控有关规定纳入管理。
（三）注重全员防疫培训。
利用信息化手段，对全体教职工或幼儿开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。对班主任、医务、食堂、宿管、保洁和安保等人员，就教职工或幼儿体温测试、发热症状处置、食堂就餐等方面进行应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。
（四）提前谋划教学安排。
统筹考虑延期返园开学期间线上教学与原定春季学期教学计划的衔接，统筹考虑原定园历安排与调整双休日或暑假休息时间的衔接，合理安排活动。
（五）做好物资储备和环境整治。
幼儿园需要按规范要求设置独立的隔离区，提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40-45人配设一个洗手盆或0。6m长洗手槽的要求。开学前要对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒和整治。
（六）强化校园安全管理。
以高度的责任心和强烈的使命感，守住幼儿园这片净土，维护幼儿园稳定。开学前要严格落实幼儿园封闭管理“2个一律”：
除应急值班值守人员，其他无关人员一律禁止进入幼儿园；
确因防控工作需要进入幼儿园的，一律进行实名登记，接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。
加强对消毒物品的管理，加大校车安全检查和重要设施、重要场所监管力度，做到安全管控不留死角；加强食品安全管理，完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，防止无关人员进入食堂，做好库存的主副食品、调料品保质期检查。
（一）统筹安排返校时间。
具体开学时间须经过严格的评估审核和规定的报批程序确定。结合实际制定《幼儿园开园途中安全防护要点》，通过多种途径告知每位老师和家长，落实好返校途中防护措施。实行错时分批次上下学（一般可按半小时/批），避免家长在同一时段接送孩子上下学造成人群集聚。
（二）加强返校师幼健康管控。
返校前，所有师幼须提前如实填写健康卡、假期行程等需要关注的事项，幼儿园应多措并举逐一进行信息核实，发出正式开园时间通知后，对需要重点关注的人群按照以下要求分类实施：
1、被诊断为新冠肺炎病例或疑似病例或无症状感染者的教职工或幼儿暂不返园、仍身处疫情防控重点地区的教职工或幼儿暂不返园（卫生健康部门出具健康证明的除外）。幼儿园要为孩子制定个别化的培养方案。
2、有疫情防控重点地区旅行经历或与确诊病例、疫情防控重点关注地区的人员有密切接触的教职工或幼儿，向幼儿园先提供由卫生健康或疾控部门开具已进行过隔离观察14天的证明，经教育主管部门批准后再返园。
3、任何时段有发热、咳嗽、腹泻等症状且为非新冠病毒感染的教职工或幼儿暂缓返园，经治疗无症状后，经报上级教育主管部门批准后再返园。
（三）上好返园开学第一课。
认真上好以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课，引导幼儿正确认识疫情，做好个人卫生清洁和防护，并组织幼儿开展各类应急情况处置演练。
（一）落实晨午检制度。
幼儿园每日要以班级为单位进行晨午检，检查幼儿出勤及健康情况；每天入园、离园前，教师分工定人检查幼儿健康状况并做好记录，汇总后向属地教育部门报告。
如发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，立即启动应急预案，做好以下几方面应对措施：
1、第一时间送医。
幼儿园应及时让幼儿到园内临时医学观察场所留观，或就近送至医疗机构发热门诊就诊。
2、第一时间报告。
幼儿园应立即向当地教育部门报告，并及时告知幼儿家长或监护人，配合属地做好疫情处置。
3、第一时间隔离。
幼儿园应配合有关部门做好密切接触者集中医学隔离，加强与管理人员、亲属的沟通；加强对未成年人的监护，随时掌握幼儿健康情况。
（二）加强门卫管制。
师幼入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。园外无关人员一律不准进校，园内一律不会客，外来人员确需入园的，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。有条件的园校可在门前划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。
（三）关注重点人群。
严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报。严格复课审查制度，教职工或幼儿病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到卫生室（保健室）复核确认登记，持校医（保健老师）出具的复课证明方可复课。严格家庭健康报告制度，密切关注教职工或幼儿家庭成员健康状况，如出现异常情况按有关防疫要求处置。
（四）科学组织教学。
疫情结束前，不得组织各种大型师幼活动。教学过程中注意幼儿身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当，以及在物理空间中的分布密度。
（五）实施定期消毒教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、幼儿园玩具器械、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。
食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。
（六）加强就餐管理。
加强对幼儿园食堂及有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。督促幼儿餐前餐后洗手，每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。严格幼儿园膳食管理，一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。
（七）强化学校主体责任和校园安全。
全面落实园长第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任。全面落实疫情防控期间幼儿园安全专项整治各项措施，杜绝安全责任事故。
学校复课工作方案（专业21篇）篇七
为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，避免就餐过程中产生交叉感染，特制定以下食堂管控措施，具体实施方法如下：
落实疫情防控主体责任，制定疫情防控期间食堂供餐防护方案和实际执行措施。
食堂开放前，全面对用餐区，设备设施，餐用具等进行彻底的清洗消毒，食堂开放后按照防控方案严格规范执行。
1、严格按照省教育厅、市教育局、xx区教育局以及各级疫情防控部门下发的学校食堂节后复工防控新型冠状病毒肺炎工作指引文件精神，落实食堂各项工作。
2、严格管理食堂工作人员，按要求同有关部门报告员工健康状况。
主动配合相关部门做好返粤员工健康信息登记和管理工作，全体员工需进行核酸等检测，确保身体健康后才能上岗。
3、每日对从业人员进行晨检和体温检测，体温超过37.3摄氏度或出现有发热，乏力、干咳及胸闷等症状的员工不得上岗，并及时上报学校和区疾控中心。
4、强化学校食堂内部员工卫生防疫知识和宣传教育，开学前进行疫情防控专题全员培训，提高工作人员的自我卫生管理能力。
配备完好的'洗手设施及快速手消毒剂，皂液及洗手液等卫生用品，从业人员制备餐食前，加工生食或熟食前后要用流动水和抑菌洗手涂采用七步洗手法洗手，手部揉搓时间不少于15秒。
食堂员工必须戴医用口罩和一次性手套上岗。
5、若学校出现新冠肺炎疑似或确诊病例，应配合区疾控中心做好密切接触者的追踪与管理，并做好终末消毒。
1、蔬菜必须保证新鲜，并有农残.药残检测合格报告。
2、猪肉、禽肉必须新鲜、观感好，经动物检疫和定点屠宰。
3、认证的产品，要索取检测报告。
4、定型包装食品必须是提供生产企业营业执照.生产许可证.产品检验报告和合格证明及qs认证等强制认证证明。
5、配送的辅料必须索取生产企业营业执照、生产许可证、产品检验报告和合格证明。
6、每天食材的配送必须是专人专车专送，疫情期间配送食材的车辆进学校大门前要停车进行配送车外部整体消毒，对配送人员要测体温无异常后同时进行消毒后登记进入学校。
7、每天安排专人对装菜框进行清洗消毒并留底，杜绝一切不安全因素，保证食材的安全性。
1、食品加工制作要符合、餐饮服务食品安全操作规范，确保餐具严格清洗消毒后使用。
2、每天对加工售卖区域，就餐区域，保洁设施，人员通道，电梯间等进行消毒保洁。
3、加强餐厅洗手间消毒工作，日常运营期间每两小时要对洗手间内所有便器洁具，各类扶手和把手，冲水按钮，洗手台和水龙头等重点部位进行消毒一次，做好相关消毒记录并每日公示消毒情况。
洗手间内要备齐洗手液，手纸等便民服务用品，要确保洗手设备正常运行，同时保持良好通风。
4、保持食品加工场所和就餐场所的空气流通，食堂员工定期对空气过滤装置进行清洁消毒，更换消毒过的工作服，进配餐间前必须经过预进间洗手消毒，戴一次性口罩和手套。
学校复课工作方案（专业21篇）篇八
实施计划是指从目标、要求、工作内容、方法和工作步骤等方面对某项工作作出全面、具体、明确安排的计划文件。这是一种应用写作风格。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
为了做好学校卫生防疫工作，预防和控制传染病发生和流行，保障师生健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，结合学校实际，制定本预案。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx各班班主任。
1：全面负责预防控制传染病的管理指挥工作。
2：具体负责学生传染病预防控制工作的落实，做好班主任、学生、家长的宣传教育工作。做好学生日常的健康管理教育，保证教育教学秩序正常开展。负责四年级师生的传染病防控工作。
3：负责五年级师生的传染病防控工作。
4：负责一年级师生的传染病防控工作。
5：负责三年级师生的传染病防控工作。
6：负责师生传染病防控工作常用药品的准备；负责二年级师生的传染病防控工作。
7：负责六年级师生的传染病防控工作。
8：具体负责学校传染病防控知识宣传教育，利用广播、板报、加大宣传力度。
9：负责东涪村的师生的防传工作。
班主任：具体负责本班学生的防传工作。
在学校“防传”小组的领导下，各相关部门分工协作，共同配合做好学校防传工作。
1、班主任或任课教师发现各类传染病疑似病人，应立刻将其隔离，不得与其他人接触。应急隔离室设在卫生室。
2、向卫生室老师汇报，并向传染病工作领导小组成员汇报。
3、通知学生家长，立刻送疑似病人到医院就诊。
4、由传染病工作领导小组组长上报卫生防疫站及教育局主管部门。
5、对疑似症状者去过的地方进行消毒。
6、教师要加强宣传教育，安定学生情绪，稳定学校秩序。
7、如发生传染病，除隔离病人外，要对密切接触者进行医学观察，对病人到过的地方进行消毒。
8、对疑似传染病症状者和传染病患者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回学校继续学习。
为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，学校领导高度重视，为配合学校工作正常运转，保障全校师生的用餐安全，有效防控新冠肺炎疫情，维护学校正常的教学秩序，制定本工作方案，具体内容如下：
1、学校要安排专人对食堂工作人员及家庭成员的假期行程、身体健康状况、居住地、接触史等信息进行全面摸排，要建立台账；特别是从湖北或重点疫区返广的，做好登记。
2、做好相关食堂工作人员食品安全及防疫知识培训，并组织进行考核。
3、食堂工作人员要保持良好个人卫生，常洗手消毒，穿戴整洁的工作衣帽，不留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。在进行操作时佩戴口罩、工作服、手套等个人防护用品。
4、强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒，配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。
5、对符合返校返岗条件的食堂工作人员，学校要通过工作微信群、电话或召开视频会议的形式，传达开学前后新冠肺炎疫情防控工作要求，并开展疫情防护知识教育和操作规范培训。
省市外未返回的食堂工作人员，须接到市教体局通知后，方可返茌；返回后，须在家进行居家医学观察14天。省市外返回未履行居家医学观察14天制度的食堂工作人员，一律不得到校工作。解除居家医学观察后，工作人员须提供卫健或所辖村（社区）等相关单位提供的未接触确诊、疑似新冠肺炎患者的证明或者有效健康证明，方可返校上岗。
设施设备清洗消毒及环境清扫。
1、全面检查检修食堂设施设备（包括用电线路），对存在故障或安全隐患的，要立即安排人员进行维修或更换，确保开学后各类设施设备能正常运转。进校维修人员必须进行体温检测和身份核实登记，体温低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套，方可进入校园。
2、对食品库房、烹饪间、备餐间、专间、留样间、餐具饮具清洗消毒间、餐厅等所有区域进行全面保洁，确保环境清洁卫生。
3、食堂重点区域和各类餐具、工用具、容器、所有餐桌椅等要进行全面清洗、消毒。准备医用消毒酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒设备、保洁设备数量充足。
食品原料采购。
1、对供货商加强监督，明确双方责任和义务。
2、制定原料采购控制清单，除原禁止使用的原料外，不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等，严禁采购食用野生动物，严禁在学校食堂、厨房饲养和宰杀禽畜。
3、健全原材料验收流程，严格食品及原料进货渠道，做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。
4、要求供货商的原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能，车辆及运输容器定期清洗、消毒。
5、选择具有合法资质的供应商（有效期内的营业执照、食品流通许可证或食品经营许可证），鼓励选择在**市生鲜食品安全监管系统和流通环节食品安全监管系统开户的供应商，实施定点采购。
6、采购预包装食品应当向供应商索取**市流通环节食品安全监管系统开具的《供货（上市）凭证》，如供应商无法出具《供货（上市）凭证》，必须索取食品生产许可证、检验合格证明和载明食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容的供货凭证；生鲜食品索取**市生鲜食品安全监管系统开具的《**市生鲜食品上市凭证》，肉类、禽类及其产品还应索取动物检疫合格证明和检验合格证明。
为全面落实上级部门防疫工作要求，充分保障全体师生的生命安全和身体健康，建设学校疫情防控长效机制，有序推进学校开学复课，维护学校正常教育教学秩序，结合学校实际，特制订《学校开学复课师生返校方案》。
学校对师生返校工作应高度重视，周密布置，精心安排,组织有序,狠抓落实，确保学习教育教学工作安全、平稳、有序进行。
切实加强领导，责任层层落实，各部门在学校统部署下，密切配合做好师生返校工作。建立专人专班负责的疫情常态化防控工作机制和应急保障机制，学校党组织书记、校长任指挥，学校领导分工负责，成立应急处置、物资保障等工作组，责任到人。
1.严抓防控日常规范。
2.健康返校。
3.错峰返校。
1.建立完善疫情防控日常规范。细化工作要求，责任层层落实，强化防疫指导，严格监督执行。具体为：
校门开启准备全，错峰上学早初检。
学生进班再复验，师生上课遵规范。
课间无缝两操严，午间错时宜分散。
应急发现有预案，错时接送有点线。
进校统计及时传，全面消杀有重点。
2.全员摸排师生员工。开学复课之前，充分利用“一人一码”、“绿码通行”等智控手段，全面排摸师生“健康码”申领与健康状况，在家师生需连续报告健康状况14天，作为教职员工有序返岗和学生安全返校的健康凭证，“健康码”信息不准确或不符合条件的师生不得返校。开学复课前，需积极配合属地防疫部门按统一要求做好全员核酸检测工作，医学检测鉴定为阴性，方可返校。
3.做好外地返回师生相关工作。从外地返回的师生，应严守14天隔离规定。隔离期满后，需积极配合属地防疫部门按统要求做好核酸检测工作，医学检测鉴定为阴性，方可返校。
4.严格落实晨午检和“四个一律”。师生在校期间出现发热、干咳、乏力、流涕、咽痛、腹泻等症状或疑似感染时，启动本校应急处置机制后：一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离；家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，一律在3天内进行3次核酸检测；师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。
5.全面掌握本校师生员工因病缺课/缺勤情况。追踪缺课/缺勤人员，为新冠疑似病例、确诊病例和无症状感染者时，第一时间向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。因其他疾病导致缺课缺勤师生，要求居家隔离治疗，作为重点人员记录报告，执医院病愈诊断证明，方可申请返校。
6.实行分批错峰返校，并实行错峰上下学。进校时间拟定为：执勤领导、值班教师7:10,五六年级7:30,三四年级7:50,一二年级8:10。返校时，师生保持秩序，佩戴口罩，保证安全距离。下午及时课后服务后按照实际实行错峰离校。
7.返校离校时，应注意交通安全。尽量采取步行、骑车、私家车接送，尽量避免乘坐公交车，返校途中注意不要聚集谈论、玩闹。未返校年级师生，仍有序开展网络教育教学，确保离校期间停课不停学。
8.校园实行封闭管理。非必要不入校，入校人员需经学校主要领导批准，严格执行“测温+健康码+行程码+48小时内核酸证明”制度，建立信息登记台账。严格执行领导班子成员和专班人员24小时“双值班”制度，落实“一日两报告”制度，畅通信息报送渠道。
9.落实好全员核算检测。设置核酸检测采集点，地点放在校内空旷、通风良好的场地，并划分等候区、采集区、临时隔离区。每天对全体教职员工、保安保洁等进行一次核酸检测，每天抽检不低于20%的学生，全体学生5天内完成1次全员核酸检测。
10.防疫物资按要求配备充足。做好疫情防控日常物品储备出入库登记记录，建立应急处置物品需求清单，与属地政府有关部门对接，随用随补。确保水龙头数量是否充足、布局是否合理，是否配备肥皂、洗手液等。建立外寄物品管理制度。设置外寄物品接收统一隔离场所，所有外寄物品做到统一消杀、统一静置，登记留存提取人信息。建立废弃口罩集中处理制度，废弃口罩垃圾桶设置位置、数量按要求规范管理。
11.加强家校社政协调沟通。通过线上家长会、致家长一封信、微信公众号等形式，提醒学生家长及共同生活的家庭成员严格落实日常疫情防控要求。建立与卫生、公安等部门联防联控机制，建立疫情报告制度，责任具体到人，明确报送途径、流程。建立舆情应对制度，安排专人应对舆情，熟悉处置舆情的流程和要点。
12.加强日常安全工作。建立健全消防安全隐患台账以及消防应急预案，提高消防安全精细化管理水平。加强用电线路等设施设备隐患排查，确保符合标准化、规范化。对基础设施、视频监控、消防器材、实验设备、危化物品、安全通道等进行全方位排查。清理学校周边流动摊点，加强学校周边安全管理、整治，营造安全环境。做好供水设施的清洁、消毒，对水嘴要进行彻底清洗消毒，排空供水管道陈水。
13.切实做好校园全面消毒工作。做好消毒记录含有地点、时间、消毒剂等信息，相关人员会进行操作演示，操作符合规定，消毒剂选用、作业时间、个人防护科学、规范。
14.做好教学准备工作。制定线上教学和复课后的教学衔接计划，建立健康教育制度，筹备好“复学第一课”，将日常防控基本知识、在校居家“一日常规”、家校疫情联防联控措施、防疫法规法治常识、抗疫典型思政案例、心理健康知识纳入其中。
15.加强心理健康教育工作。学校设置心理健康专职教师，成立心理健康名师工作室，定期开展心理健康培训。负责疫情发生后引导舆论，稳定师生及家长情绪，对隔离进行医学观察师生进行心理辅导，引导师生不恐慌、不传谣，保持积极健康的心态。
在党中央的英明领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情最终得到遏制。居家隔离多日的师生不久将重返校园，开始正常的学习生活。为确保师生生命健康，确保校园安全，学校将面临“一手抓防疫，一手抓教学”的新常态。为确保万无一失，保质保量完成教学计划，特制订本工作方案。
坚持安全第一、生命至上的原则。强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备工作的第一责任人。全体教师均有相关分工，班主任，教师，门卫责任必须落实到位。杜绝疫情防控绝一阵风，对学校卫生保健工作要常抓不懈、形成常态。在确保安全防护扎实到位的.情况下，有计划开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学任务。
确保全校师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展并养成良好的学习、生活和行为习惯，期中、期末考试各学科三率达到良好以上，毕业班成绩继续保持全县前列。
（一）建立疫情防控机构，落实强化工作责任。
学校成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组，副组长由分管安全副校长承担，全体班主任及教师为组员。强化学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天讲好安全第一课，学校与各部门、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。
校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度：学校关于新型冠状病毒肺炎疫情防控预案、关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保校园开学安全的工作预案、学校新型冠状病毒肺炎防控开学工作方案；学校传染病观察室制度、学校传染病病例复课查验制度、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学校健康教育制度、通风换气消毒制度、学生晨午检制度、学生健康管理制度、学生因病缺课、病情追踪制度。学校加强与县疾控中心、当地村卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向中心校报送信息。
（二）做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒之校门之外。
开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。
（三）坚持，例会制度、日报告、零报告制度。
建立例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。
（四）做好校园疫情发生预案，发现疫情及时上报，做好科学应对。
对出现的校园疫情，要第一时间启动应急预案，科学处置，并及时上报上级部门。决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象发生，贻误病情，造成不可挽回的损失。
（五）加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全。
课堂教学是师生容易聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，每个学生进行全身消毒，每节课活动之后洗手。全天消毒应不低于四次，上下午各两次。根据所处的农村学校实际，可以采用室外授课方式，尽可能让学生保持距离，以避免疫情发生。
（六）增强时间观念，科学把握教学进度。
由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。
开学后，各班要做好疫情防控其间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，设计一定针对性的测试，对学生学习效果进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。杜绝以延期开学中间教学内容替代已经算讲授过内容，要按照教材，有计划的重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。
针对延迟其间，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学。珍惜时间，把握春季美好时光，在不增加学生负担的情况下，不失去的时间补回来。
（七）加强常规教学管理，向过程管理要质量。
1、进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。
2、强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓得细、落得实、有成效。
3、认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本期学校将根据上级精神，科学组织期中、期末质量调研和月清工作。认真组织六年级期末质量评估，稳步提高我校教学质量。
（八）创新教研方式，提高校本教研质量。
1、扎实开展小学中心学区片教研活动。本学期，认真组织小学学区片教研活动，整合教研力量，建立学片教研组，发挥中心小学教研工作辐射和引领作用，提高小学教研活动的质量。
2、继续开展周教研日活动，丰富周教研日活动的内容，提高周教研日活动的质量。本学期，周教研日活动突出以下主题：小升初试题研究及信息采集交流，经典诵读、听评课、专家讲座等内容。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。周教研日活动要充分准备，严密组织，确保周教研日活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。
3、发扬专业引领功能，建立学习型教师专业群。各校要以打造学习型教师专业群为教研工作抓手，提高教师专业水平，提高教育教学质量。
（九）开展书香校园活动。
教育部20xx年工作要点明确要求把立德树人当作学校工作重点，认真践行社会主义核心价值观，加强中华优秀传统文化教育。本学期，学校在开展读书活动时，要把中华传统经典和反映中国共产党革命及建设历程内容的书籍作为阅读内容，同时，也要把反映改革开放生活的书籍引入课堂，塑造学生高尚的灵魂，培养学生健全的个性和高雅的情操。各学继续开展课外阅读考级活动，通过阅读考级，扩大学生阅读面，同时要鼓励学生踊跃向报刑杂志投稿，争取在《作文指导报》等cn刊物发表文章。本期县局在期中、期末考试中以10分权重加入《中华经典诵读》国学启蒙读本内容，考察学生背诵和阅读情况。
（十）加强毕业班工作的领导和指导，突出重点，抓好毕业复习备考工作，提高毕业班教学质量。
加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到八个到位：
一是毕业班以教学为中心的思想观念必须到位；
二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况掌握必须到位；
三是检查计划、教案作业、单元题、过关卷必须落实到位；
四是教师之间相互听评课必须落实到位；
五是专题研究，集体备课，必须落实到位；
六是开好班级教导会，明确目标任务，培优补差必须落实到位；
七是后勤保障，教学资料，奖励基金，特别是省中招考试资料供应必须落实到位；
八是领导深入教学第一线，以教导教，包班包科，必须落实到位。
总之，在新的学期，摆在我们面前的是时间较短、工作繁重，任务艰巨，希望广大师生释放正能量，坚定信心，振奋精神，积极进取，务实拼搏，以饱满的激情、昂扬的斗志、扎实的行动，凝聚新活力，合力推进我校教育工作再上新台阶、谱写教育新篇章！
各学校要按照开学前准备、开学报到、开学后日常防控三个阶段，分别制定开学报到、校园管理、学生管理、教学管理、后勤保障、突发应急、宣传教育等各个方面工作方案，盯紧抓牢学生、教师、校园、家庭四个关键环节，周密制定校园防疫、复学复课、物资保障、应急处置等方案，做到环环相扣、闭环管理，确保复学复课万无一失。
结合学校实际，通过召开网络会议、错时错峰开会等形式，重点围绕报到接待、学生管理、教学管理、后勤服务、医疗保障、安全保卫等关键环节，分类分次组织教职员工疫情防控知识、返校工作流程、应急处置预案等方面专题培训，开展开学全流程演练，做好与疾控中心、定点医院衔接沟通。
各学校要对师生员工开展摸底排查，特别是14日内自疫情严重省份和国（境）外返回的人员情况，建立工作台账，实现排查全覆盖，对省外、国（境）外返回的要按有关规定做好隔离观察，提出分期分批返校人员名单，严禁师生员工带病返岗返校。加强留学生管理，认真排查留学生返校行程、接受检疫情况，按要求做好隔离观察，禁止疫情高风险国家和地区留学生提前返校。
开学前开展校园环境整治行动，加强校园内教室、宿舍、食堂、会议室、厕所、浴室、电梯等公共场所的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。根据本校实际情况合理规划和设置位置相对独立的临时隔离观察室，一旦有人员出现发热等症状，立即进行隔离。切实做好安全管理，组织开展开学前安全隐患排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理。
多措并举筹措防控物资，确保口罩、测温仪、消毒液等物资储备充足、台账齐备。设立一定数量隔离观察室。确保水龙头、洗手盆、口罩等废弃医用物资专用垃圾桶等设备配备齐全，数量充足。强化校车配备和管理，严格按照乘载量减半控制乘坐人数，落实乘车登记、体温检测制度，按时通风、消毒。
严把校门关，充分利用信息化手段，加强校园管理。师生员工进出校园严格体温检测和登记，了解疫情高风险地区或有报告地区旅居史，以及相关人员接触情况，体温正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，严禁一切无关人员进入校园。进入宿舍区必须实名验证并检测体温。
各高校要提前了解学生返校交通方式，学生集中地点可安排专用车辆接站，要在校门设立测温区、报到处和临时隔离区，验证健康登记卡。精准掌握未能按时返校师生情况，按规定做好相关人员隔离工作，严格落实复课审查制度。加大对建档立卡贫困家庭学生帮扶关爱力度，确保开学后一个也不“掉队”。
暂停聚集性校园活动，减少线下会议数量，原则上所有活动都以班级为单位举办，并控制室内文体活动规模。学校办事窗口和服务中心实行线上线下相结合，线下服务预约办理。加强教室、实验室、图书馆、体育馆等重点场所管理，避免扎堆聚集。实行错时洗浴，建立分班级、分楼层定时洗浴制度，加强浴室消毒、通风。实行错峰就餐，进入食堂前做好体温检测，排队、就座保持安全距离，固定座位，不面对面就餐。
对后勤人员加强防护教育、管理和培训，上岗必须佩戴口罩。食堂管理员、宿舍管理员等直接接触学生工作人员要实行集中住宿、封闭管理。做好防护教育，课前讲授防控知识，提醒、督促、帮助学生做好防护，发现异常立即报告。必须做好课堂管理，实行单人单桌。必须做好日常防护，在教学区域和实验室、宿舍等室内聚集场所必须佩戴口罩。非必要不外出。
为贯彻落实教育部、省委省政府关于教育系统疫情防控工作部署，依据《浙江省教育厅疫情防控领导小组办公室办公室关于做好20xx年暑期及秋季开学期间疫情防控有关工作的通知》(浙教防控办函〔20xx〕44号)等文件精神，结合学校实际，特制定学校20xx年暑期及秋季开学期间疫情防控工作方案。
深入学习贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示批示精神和党中央决策部署，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以更大的努力、更有力的措施，坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位，按照进一步落实“外防输入、内防反弹”防控策略,巩固疫情防控成果，加强疫情常态化防控，精准谋划20xx年暑期及秋季开学期间疫情防控有关工作，确保学校秋季开学期间疫情防控工作安全、平稳、有序。
1、坚持“以人为本”。始终将师生生命安全和身体健康放在第一位，以确保疫情不向校园蔓延为第一原则，重视对师生的人文关怀，回应好师生的关切、服务好师生的需求、凝聚好师生的力量。
2、坚持“问题导向”。时刻保持敏锐的问题意识、忧患意识，强化风险预判、隐患查找和漏洞堵塞。树立全局观念，科学研判形势，密切关注疫情动态，根据形势变化及时调整各专项工作方案和应急处置预案，确保学校安全稳定、运行有序。
3、坚持“两手发力”。坚决做到“两手硬、两战赢”。继续将疫情防控作为当前最重要的工作来抓，做到守土有责、守土担责、守土尽责。切实加强与地方政府和疫情防控相关部门的沟通和联系，齐心协力做好疫情防控工作。正确处理疫情防控和学校工作正常运行的关系，认真统筹好秋季学期工作任务，保证学校各项工作高效稳定运行，确保完成学校20xx年目标任务。
20xx年暑期及秋季开学期间疫情防控工作在学校新冠状肺炎疫情防控工作领导小组统一领导下开展，由学校疫情防控工作领导小组办公室统筹协调，各专项小组负责制定各专项工作方案。各部门(二级学院)各负其责，根据学校总体要求和相关专项方案，落实好本部门暑期及秋季开学期间疫情防控相关工作。
(一)持续加强暑期校园管控工作。
要始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，持续巩固防控工作成效，抓好常态化疫情防控。
1、完善疫情防控体系。要按照《浙江省教育厅新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于建立健全疫情防控常态化条件下学校教育教学和管理机制的通知》《浙江省教育厅新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于做好校园疫情防控有关工作的通知》等要求，加强暑期疫情防控体系。一要继续执行“日报告”“零报告”制度。各部门(二级学院)继续做好教职员工和学生健康打卡，建立离杭、离省教职员工和学生“一人一档”信息台账，确保随时掌握离校教职员工和学生去向动态和身体状况。按要求做好统计信息上报工作。二要加强暑期应急值班值守。每天(含节假日)安排1名学校领导带班，1名部门(二级学院)党政负责人24小时在校总值班，保卫值班人员24小时在岗。三要加强信息报送工作。认真做好重大突发事件和紧急敏感情况信息报送工作，遇紧急情况、突发事件，要第一时间按规定程序处置并报告。(牵头部门：办公室、学工部(保卫处)、人事处)。
2、实行校园封闭管理。一是严格校园人员管理。根据工作需要，合理确定暑期在校工作人数，如有校内工程项目或其他工作项目的部门(二级学院)，需提前向人事处报送加班人员名单，并严格做好每周进校人员的审批工作;其他无关人员一律不准进校。二是守好学校“大门”。人员出入校门须实行严格登记制度、体温检测制度和亮码通行制度。留校工作人员和校内居住人员执行晨午晚检制度，尽量减少外出，外出实行报备。暑期到校工作的教职员工尽量实行“两点一线”上下班模式。确需离开杭州或离杭返家后再次离开居住地的，均须向学校报告并办理审批手续。(牵头部门：学工部(保卫处)、人事处)。
3、加强暑期培训班管理。暑期原则上不举办各类集中性的培训、活动，确需在暑期组织开展各类培训班、考试和集中活动的部门(二级学院)，需严格按规定做好疫情防控工作预案，报分管院领导审批，并报学校疫情防控领导小组办公室备案后方可组织实施，在组织实施过程中，要按照谁牵头谁负责的原则，细化防控措施，抓好责任落实。(牵头部门：办公室)。
4、加强校园安全整治。加强夏季学校食源性疾病防控工作，重点对学校食堂低温储存食品及冷冻冷藏设备进行传染源检测排查。加强防台、防汛工作，做好实验室防爆、防火、防泄漏等安全工作。对教室、宿舍、图书馆、体育馆等场所以及校车，在秋季学期开学前要进行全面消杀，并开展一次全面的校园卫生整治工作。(牵头部门：资产处、后勤公司)。
(二)加强师生防疫安全指导。
各部门(二级学院)要督促教职员工和学生按照“非必要、不安排”原则，尽量减少不必要外出，切实做好自我防护。
1、妥善做好期末工作。要以疫情防控为前提，科学安排期末考试、学生毕业和就业招聘等各项工作，确保疫情防控慎终如始。继续加强毕业生就业指导服务和帮扶，努力帮助毕业生平稳就业。(牵头部门：教务处、招生就业处)。
2、有序安排学生离校。制定离校学生“一人一档”信息台账，逐人发放离校通知，向学生、家长告知离校注意事项和暑期居家疫情防控要求，确保离校学生底数清、返家行程可追踪、家校协同有反馈。对春季学期未返校学生，要逐人通知暑期疫情防控要求并督促落实。(牵头部门：学工部(保卫处))。
3、落实居家防控要求。从严制定暑期师生居家疫情防控要求。坚决避免前往国外和国内中高风险地区，原则上不跨省域长途旅行，不参加集聚性活动。外出时尽量避免乘坐公共交通，如乘坐公共交通工具，需全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩，随时保持手卫生。(牵头部门：人事处、学工部(保卫处))。
4、指导做好家庭教育。及时通过云班会、云家访等方式与学生、家长保持联系，向学生、家长发送风险提示或安全预警。指导家长在做好疫情防控前提下，配合做好居家学习、近视防控、心理健康教育、体育锻炼和思想品德教育等工作，促进学生全面发展。(牵头部门：学工部(保卫处))。
(三)认真谋划秋季开学工作。
要将20xx年暑期和秋季学期工作一体化研究部署，应各地疫情变化，统筹设计教育教学计划，努力完成20xx年教育改革发展目标任务。
1、全面排摸师生健康情况。一是继续严格落实“日报告、零报告”制度。要密切监测教职员工、学生的健康状态，继续做好教职员工、学生的每日健康打卡、日常体温检测和信息统计上报工作;做好后勤员工及校内运营商家工作人员的体温检测和信息统计上报工作。二是全面掌握新生健康情况。在发放新生录取通知书时，应同步发放疫情防控的相关要求，提示学生及时真实准确报告个人健康情况，采取一人一表，逐一登记，全面掌握新生的健康状况和旅行史。(牵头部门：办公室、人事处、学工部(保卫处))。
2、合理安排秋季返校报到。按照“错区、分批、错时、错峰”返校原则，制定秋季开学返校工作方案和新生报到方案。做到萧山校区和上虞校区之间、老生返校和新生报到之间，实行“错区、分批、错时、错峰”返校报到，确保新学期开学报到平稳、有序、安全。原则上要求教职员工(含后勤、商业街等校内从业人员)在8月20日之前返杭，重点地区返杭教职员工还需按照省疫情防控办的规定进行核酸和血清检测，并做好医学观察，提前做好开学准备。对留学生继续按省疫情防控办要求执行。(牵头部门：学工部(保卫处)、人事处、国际交流中心)。
3、合理安排教育教学。继续按照错时、错峰安排课时，科学安排教学内容、授课方式。合理组织重考、重修、补修、学业警示、延长学制等教学工作安排。加强继续教育管理，在严格满足疫情防控要求的前提下，有序组织各类继续教育和培训业务。做好留学生授课计划的设计与实施。(牵头部门：教务处、继续教育学院、国际交流中心)。
4、提升校园防控水平。充分认识疫情防控常态化下学校运行的压力挑战，科学预判、排查风险。一是制定专项工作方案。学校疫情防控开学领导小组各专项工作组要认真制定《暑期和秋季学期开学期间工作方案》，并按照疫情防控形式及时调整、完善。二是完善“三码”智控措施。进一步推进“健康码”“座位码”“校园码”系统的使用，管控聚集性活动。凭码在校园内通行，实现校内活动轨迹、密切接触人员可查可溯。三是加强属地管理。主动对接属地卫生健康部门和医疗机构，协同抗疫。同时，还要配齐备足防控物资，大力开展新时代校园爱国卫生运动。(牵头部门：办公室、学工部(保卫处)、人事处、资产处)。
5、持续做好宣传教育工作。做好秋季学期三个校区科学防控校园氛围布置，做好科学防控知识宣传。统筹做好新学期师生返校防控培训，关注师生心理健康。进一步做好舆情监管工作，强化意识形态阵地管理，及时监测、收集、整理舆情信息，做好舆情处置，警惕负面舆情发酵。有针对性地做好大型活动管控工作，防范过程中出现的突发事件。(牵头部门：宣传部、学工部(保卫处)、人事处)。
6、持续加强督查指导。重点监督学校各部门、党员干部履行疫情防控主体责任和担当作为情况，以及疫情防控重要措施执行落实情况。对在疫情防控工作中弄虚作假、推诿扯皮、把关不严、不敢担当、落实不力的要严肃处理，严肃问责，坚决打赢疫情防控阻击战。(牵头部门：纪检监察室)。
学校复课工作方案（专业21篇）篇九
为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下工作计划。
一、目标任务。
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导。
(一)人员组成。
略
成员：各班班主任、生活老师。
(二)主要职责。
1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。
7、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;。
8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排。
(一)开园前的准备工作。
1、加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2、提前告知具体开园时间。正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。
3、认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4、做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
5、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
7、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。
8、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
9、认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。
(二)入园当日工作计划。
1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。
3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
(三)开园后的工作安排。
1、严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2、实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。
3、持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20—30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。
4、抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。
5、做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。
6、组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7、做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。
8、暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。
四、几点工作要求。
1、正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。
2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3、疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。
4、全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
学校复课工作方案（专业21篇）篇十
(一)xxx卫生院)以及疾病预防控制部门建立联系，明确机构联络人及联系方式，xxx卫生院)和疾病预防控制部门指导下开展疫情防控工作。
(二)在机构门口开展体温检测，在机构门口加装洗手水龙头，或配备含醇免洗消毒剂，或配备简易的喷洒消毒器具，落实人员手部消毒工作，对有发热和咳嗽等症状者禁入机构。
(三)洗手间要配备足够的洗手液，保证水龙头等供水设施正常工作。
(四)全面落实机构内的环境卫生与保洁消毒措施，由专职人员负责消毒，对课室和办公室做到一日一消，并做好消毒登记。
(五)加强对机构内学员和教师的健康监控，如有发热、咳嗽、乏力或呼吸困难等症状，立即让其戴上口罩，通知学员家长，引导其到医疗机构就诊，如有聚集性症状发生，机构联系人xxx卫生院)联系。
(六)加强机构内各场所的通风换气。
(七)机构设置临时隔离室，要求相对独立、通风良好、并提供水银温度计、外科口罩、洗手液、免洗洗手液(含酒精成分)等医疗用品和办公用品。
(八)做好机构员工防病知识培训工作，组织机构全体员工学习新冠肺炎等传染病防控知识和技能。
(九)新冠肺炎流行期间，室内会议室、课室内人员密集空间，建议戴一次性医用口罩。
疫情发生后的防控措施。
一旦出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新冠肺炎症状的教职工和学生时，须按照本指引中的《各级各类教育机构和机关、事业单位人员出现疑似新冠肺炎症状处置工作指引》进行处置。
需要做好防护措施。
1.全员摸底调查。校外培训机构应在复工复课前组织全体员工、学员填报《校外培训机构员工和学员健康申报表》，做好师生健康全覆盖监测工作，做到一人一表，不漏一人。
2.场所清洁消毒。正式复课前，选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铵盐类消毒剂，按照作用浓度和作用时间对各类教学、生活场所进行全面消毒。
3.防控物资准备。校外培训机构要高度重视复课前后防疫物资保障工作，建立健全防疫物资保障工作机制，按照疫情防控工作需求和机构规模，配备充足的防护口罩、消毒液、红外测温仪等疫情防控用品;做好发热患者“临时隔离”方案，明确隔离办法、要求，条件允许的机构须在卫生疾控部门的指导下设置“临时隔离室”;要熟悉就近定点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。要切实加强疫情防控期间物资管理，完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、出库、保管等过程规范有序。要切实加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，规范采购渠道，落实专人保管，加强业务培训，明确操作过程，避免出现学员误食，杜绝中毒、火灾等事故发生。
复工复课准备。
健全和完善突发公共卫生事件安全预案，成立突发事件应对工作领导小组。
按照培训机构疫情防控工作需求和机构规模，配备一定用量的消杀用品(如泡腾片等含氯消毒剂)、体温检测用品(如红外线额温枪)、防护用品(口罩)、喷洒工具等物资。对机构所有场所实施全面消杀，彻底消除卫生死角。同时，做好消毒纪录，以备检查。
注重宣传引导，在场所显要位置、xxx法和突发公共安全性疾病的宣传提示，增强学校、家长、社会的疫情防控意识。
严格遵守复工复课时间。
1.复工时间。校外培训机构复工专指机构员工复工，不含学员线下复课。
非营利性校外培训机构复工申请由属地主管教育行政部门核准，复工时间不得早于中小学校开学时间。
2.复课时间。全市校外培训机构线下培训复课时间不得早于中小学校开学时间，具体复课时间按省教育厅、市政府有关部署执行。
学校复课工作方案（专业21篇）篇十一
根据当前疫情防控形势，为统筹做好校园疫情防控和教育教学工作，按照《邵阳市城区逐步有序恢复生产生活秩序工作方案》市城疫指[2022]2号文件的要求，经双清区新冠肺炎疫情防控指挥部研究决定，双清区有序恢复线下教育教学活动，制定双清区有序复学复课工作方案如下：
成立双清区复学复课工作领导小组:。
组长:。
副组长:。
组员:。
领导小组下设办公室，由区教育局副局长高瑀任办公室主任，赵洪、李立雄任办公室副主任，办公室、财建股、教育督导室、教育工作股、校外监管股、教研室、综治股、政工股负责同志为办公室成员，具体负责双清区学校复学复课工作的组织安排。
在双清区新冠肺炎疫情防控指挥部解除社会面封控措施、全面复工复产的基础上，在各学校、幼儿园充分做好复学复课各项准备的前提下，在接到市教育局正式通知后，全区各学校、幼儿园分类分批、错时错峰复学复课。
（一）中小学校复学复课批次安排。
第一批次：2022年11月21日。
非高风险区高三、初三年级；
第二批次：2022年11月22日。
非高风险区高二、高一年级，初二、初一年级；
第三批次：2022年11月24日。
非高风险区小学一至六年级，幼儿园。
（二）中职学校和各类校外培训机构继续执行现有防疫政策，待市城区第三批次及所有县市完成复学复课工作后另行通知。
(三)居住在高风险区内和未完成集中隔离、居家隔离、居家健康监测以及湖南居民健康码为红、黄码的师生员工暂不返校，按照现有防疫政策逐步有序恢复线下教学。
(四)对因疫情防控需要暂时无法返校的学生，实行“一类一策、一生一案”的教学计划，同时做好学生和家长的思想引导、心理疏导工作。
(五)各学校要按照“一校一策”制定复学复课工作方案。中小学、幼儿园由主管教育行政部门提前组织验收。验收合格后的学校分批次根据本校实际错时错峰、有序复课。验收不合格的，不得擅自复课，整改到位、验收合格后再复课。
1、科学制定复课方案。各学校、幼儿园要把师生生命健康放在第一位，统筹做好疫情防控和师生返校各项工作，根据当前疫情防控形势和要求，遵循“一校一策”原则，进一步修订完善“两案九制”，明确分工措施和工作的具体负责人，全面排查消除疫情防控风险隐患，周密安排师生员工有序返校，确保复课准备充分、防控措施万无一失。
2、全面精准开展排查。各学校在复学复课前对所有师生员工及其共同居住人的健康状况、核酸检测、红黄码等进行全面排查，特别是对确诊病例或无症状感染者、密接者活动路线、旅居史做好全面摸排，掌握其是否已落实完相应的管控措施，督促其返校前及时向社区、学校报备，并落实防疫要求。要加强校园潜在风险的全面摸排，建立隐患台账，及时消除各类风险隐患。
3、充分做好物资储备。各学校、幼儿园要做好防疫物资储备，复课前全面规范、彻底开展校园环境清洁消毒。储备好足够的防疫物资，对学校测温设备进行及时检修、维护和校正，重新划定校园“一米线”标识:对食堂进行卫生清扫，对餐具、炊具等进行全面科学消杀，对原剩余的食材、佐料进行清理，对饮用水源进行检修。
4、细化返校报到规定。
（1）复学复课时，市三区返校师生员工需凭湖南省居民健康码绿码、行程卡绿码、48小时内核酸检测阴性证明和《双清区教育系统师生员工复学复课疫情防控健康卡》（以下简称《健康卡》见附件1）返校。
（2）复学复课前7天内，从市三区外有疫情的县市区返校师生员工应第一时间要居住地社区报备，配合落实健康管控措施后，凭湖南省居民健康码绿码、行程卡绿码、48小时内核酸检测阴性证明和《健康卡》返校（健康码、行程卡打印件，查验健康码上面的核酸检测记录)。
（3）复学复课前7天内，市外返邵师生员工应第一时间向居住地社区报备，配合落实健康管理措施后，凭湖南省居民健康码绿码、行程卡绿码、48小时内核酸检测阴性证明和《健康卡》返校（健康码、行程卡打印件，查验健康码上面的核酸检测记录)。
（5）按照《关于进一步加强一线疫情防控人员预防感染的通知》要求，参加志愿服务的教职工中属于一线疫情防控人员，必须按文件要求落实闭环管理后方能返校，返校时凭湖南省居民健康码绿码、行程卡绿码、48小时内核酸检测阴性证明和《健康卡》返校（健康码、行程卡打印件，查验健康码上面的核酸检测记录)。
(二)复课后的防疫措施。
5、严格师生入校检测。各学校、幼儿园视情况可安排分班级错时错峰返校。师生员工全程佩戴口罩，在校门口按两米以上间隔列队，扫场所码查验“两码”后进入校园。有异常情况的暂缓返校，并及时向疾控部门、学校和当地街道、社区(村)报告，落实相关防控措施。
6、严格校园封闭管理。复课后各中小学实行封闭管理，严格校门管控，严禁无关人员、车辆进入校园，师生员工往返途中一律佩戴口罩。外来人员确需进校的必须扫场所码、验“两码”、测体温、实名登记、佩戴口罩。寄宿生未经学校批准一律不得擅自离校。
7、严格日常防疫措施。各学校、幼儿园要切实做好所有师生员工晨、午、晚检工作，发现异常情况按“四早”要求及时处置。严格落实因病缺勤师生员工病因追踪登记制度，对有发热等异常状况师生员工，及时送医就诊，查清原因，治愈后凭核酸检测阴性证明方可返校返岗:复学复课后以学校为单元，按照防疫要求在校内操场等公共场所落实核酸检测工作。
8、严格落实个人防护。师生员工在校内和校外要全程规范佩戴口罩，学生在校内进行体育运动时可不佩戴口罩。学校除正常教学活动及升旗仪式、大课间外(需保证人员间距两米)，暂停其他一切聚集性活动。原则上落实家庭-校园“两点一线”，师生往返途中务必全程佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具，不聚集、不扎堆。疫情结束前，所有师生员工非必要不得离开市三区，不进入市内中高风险区。特殊情况确需离开市三区的须严格按照程序报批，严禁未经批准私自出行。暂停组织校外活动。
9、严格环境消杀管理。坚持多病同防，人、物、环境共防，保持校园环境清洁卫生，每天对校园所有场所、设施设备至少开展2次预防性消毒，垃圾日产日清，教室、食堂、图书馆、体育馆、宿舍等重点场所保持日常通风。加强对食材的采购、存储、加工等环节的安全管理，做好食堂地面、桌椅和餐(饮)具、炊具的清洁消毒。
(一)落实复学“第一课”。各学校、幼儿园要充分利用复学第一课，组织开展防疫知识宣讲、心理健康辅导;加强师生思政教育，大力宣传“一方有难、八方支援”的社会主义制度优越性、抗击疫情一线人员感人事迹，推进生命教育、感恩教育，增强广大师生的家国情怀和遵纪守法、诚实守信、担当有为的决心;加强心理疏导和干预，减轻疫情所致的心理伤害，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
(二)科学做好教学衔接。做好返校前后教育教学工作无缝衔接，在全面了解学生居家线上学习情况后依据课程方案、课程标准和线上教学进度，制订有针对性的教学计划，学科教师要对线上教学内容开展复习教学，指导帮助学生查漏补缺、巩固提高。对因疫情防控需要暂时无法返校的学生，实行“一类一策、一生一案”的教学计划，同时做好学生和家长的思想引导、心理疏导工作。
(三)强化精准学习帮扶。对因个人原因或外部原因没有参加线上教学的学生，学校要组织教师开展“一对一”精准帮扶，做到“应帮尽帮、应补尽补”，确保每一位学生跟得上学习进度，提高线下教学质量。对目前因疫情或其他原因尚不能复学复课的学生，要创造条件，同步开展线上线下教学，努力让还在居家隔离的学生跟上教学进度、缓解焦虑心理。
(四)适时调整教学时间。因疫情原因开展线上教学耽误的时间或因网络、设备等原因在疫情期间不能开展线上教学的，由各校结合实际，在充分征询意见的基础上，利用自习课或元旦、周末等时间予以补足，但不得额外加收费用，不得占用音体美等其他非文化学科课时进行文化学科授课。各中学根据实际自行确定是否开展期中考试。
(一)加强组织领导。要把疫情防控作为当前大事来抓，严格落实四方责任，完善学校党政主要负责人为指挥长的疫情防控指挥体系，压实疫情防控学校主体责任，根据需要设立若干专门工作组，进一步夯实教育行政部门、学校、年级、班级四级防控链条，实行全链条管理、无缝化对接、高效化运行。
(二)健全工作机制。要加强与卫健、公安、市监、疾控、医疗机构和社区等部门的联系沟通，强化联防联控工作合力，建立完善例会制度，及时研判会商疫情形势，安排部署疫情防控工作。要在开学后一周内组织学生开展一次以防疫为重点的应急演练:严格落实疫情防控“日报告、零报告”以及学校领导带班24小时值班制度。
(三)强化督查问责。各学校、幼儿园每周对疫情防控工作进行一次自查，盯紧薄弱环节，采取果断有效措施及时全面整改。各中心校每月要组织一次全面督查，及时纠正责任落实不到位、管控措施流于形式、防控效果不明显等问题。区教育局采用“四不两直”方式随机抽查，对疫情防控工作不到位的单位和个人按规定严肃追责问责。
学校复课工作方案（专业21篇）篇十二
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。
组长：李会。
副组长：梁玉兰盛景峰。
成员：各班主任。
不措施全面做好开学准备、宣传不科普教育、和突发情况（事件）处置等工作。
（一）开学前全员排查分类处置。
1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。由政教处主任做好开学准备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。
2、学校做好返校学生信息统计，政教处做好食宿安排。
3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液。
（二）报到时全员检查妥善安排。
1.防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。
（三）报到后全程防控及时处置。
1.坚持对所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。
2.各部门不进行不必要的学生集会和大型活动。
3.政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。
1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。
2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报、不漏报。
根据解放营子乡中心小学的实际情况，住宿生入校由校车接送，不可能分年级、班级错峰入校，只能根据校车接送的先后顺序入校，第一辆校车将学生送到学校门口有序下车后，由班主任在校门口接待，其它校车在待定区等待。前一辆校车学生全部下车后，待前面校车离开校门口，后面的校车依次跟进。
学生下车后由班主任接待登记后，依次经过测温台进行体温检测，每生间隔距离为一米，并佩戴口罩，体温检测合格后由各班引导员(四年一班：康孝平四年二班：盛武军五年一班：禹晴五年二班：杨晓娟六年一班：刘丽丽六年二班：张宏志）引导学生按指定路线进入教室并负责学生的安全，将学生的行李依次送到宿舍交给舍间教师安排住宿，确保学生不聚集。
学生就餐时，由班主任引导按指定路线间隔保持一米进入餐厅，先洗手然后按指定餐号就餐，就餐纪律及安全由值周领导、值周教师、食堂教师负责。就餐完毕后，按指定路线依次退出。中午和晚上到指定的生活区活动，早上就餐后，按指定路线依次回到班级。
学生入厕时，按指定路线保持一米的距离入厕，入厕时男生每次不超过20人，女生每次不超过15人，便后依次返回，进入班级先洗手在入座。
课间活动时由本节课的教师负责学生的安全并指导学生不聚堆，进行课间活动。
走读生入校时要佩戴口罩按指定路线进入测温台进行体温检测，体温合格后按指定路线保持一米距离进入班级。放学时按指定路线保持一米距离依次离校。
所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。
教室和宿舍每天进行3次消毒5次通风并做好相关记录。
中午学生就餐后按指定路线依次回到宿舍，由舍间教师负责学生的午休安全，晚上学生就餐后、入舍前的区域活动由值周教师和贾春刚老师负责，活动结束后进入宿舍由舍间教师负责学生的寝前卫生和就寝。早上起床后由舍间教师负责学生有序进行洗漱，并做到不聚堆。就寝和午休期间学生入厕时要求学生按指定路线保持一米距离，做到不聚堆，由舍间教师负责。
三区卫生由班主任老师负责合理安排学生分散打扫，结束后依次进入教室洗手入座。
学生的早操由值周人员和值班体育教师负责，间操课由班主任和任课教师负责分三个区域进行活动，并保持一米距离，做到不聚堆。
学生放假时乘坐校车由值周领导值周教师和舍间教师负责，对学生进行体温检测，合格后保持一米距离有序上车。
在党中央的坚强有力领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复课的准备工作，确保师生生命健康，确保校园安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。
学校复课工作方案（专业21篇）篇十三
为统筹做好全区学期开学和学校新冠肺炎疫情防控工作，保障师生生命安全和身体健康，确保学期正常、安全、有序开学，特制定本方案。
秋季学期开学各项工作要始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位，按照“服从国内大局、坚持属地管理、强化系统联动、确保万无一失”的总体要求，压实“四方责任”，落实“四早”措施，根据新冠肺炎疫情防控形势和属地防控要求，“错区域、错层次、错时、错峰”有序推进秋季学期开学，统筹做好秋季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控。
1、学校疫情防控条件达不到疫情防控要求的，不能返校；
2、学校各项防控措施落实不到位的，不能返校；
3、有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。
1、中小学校(含中职学校)、特殊教育学校x月x日组织学生报名入学，x月x日开学行课，幼儿园参照执行。
2、高校按既定校历做好疫情防控和开学准备工作，并在开学前一周将开学工作方案报区教育局备案。
3、xx级新生按照学校录取通知书通知的报到时间报到。
若国内、省内、市内疫情发生重大变化，将根据疫情形势和防控要求及时做出调整并进行全区统一调度。
1、总体要求。
中高风险地区师生暂缓返川返校。低风险地区的师生按“错时、错峰”分批次返校。师生返校前14天做好自我健康监测，向学校报告个人身体健康状况，如有异常第一时间报告。高校师生员工和省外返川的中小学幼儿园师生员工须持48小时内核酸检测阴性证明入校。
2、川内师生员工返校要求。
1)低风险地区的学校师生员工非必要不离川，不前往省内外中高风险地区。中小学幼儿园师生开学时持“四川天府健康通”绿码入校，高校师生持48小时内核酸检测阴性证明及“四川天府健康通”绿码入校。
2)近14天内有中高风险地区旅居史或“四川天府健康通”黄码、红码的师生员工暂不返校。黄码、红码转为绿码后，持48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码入校。学校按相关规定做好师生健康管理。
3、川外师生员工返川返校及新生报到要求。
1)在川外低风险地区的中小学、幼儿园师生员工应至少提前14天返回区内居家观察，途中做好个人防护措施。持48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返(区)入校。
2)在川外低风险地区的高校师生员工和新生，按照学校规定时间持48小时内核酸检测阴性证明及“四川天府健康通”绿码返(区)入校。到校后，学校应在第一时间组织返校师生再次进行核酸检测，对核酸检测结果待出的师生进行妥善管理安置，并充分做好服务保障和沟通解释工作。
3)近14天内有中高风险地区旅居史或“四川天府健康通”黄码、红码的师生员工暂不返川返校。所在地风险解除后，须持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返(区)入校，到校后第一时间再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理。
4)在中高风险地区所在地级市域内其他县(市、区、旗，直辖市为所在区)的师生员工，由学校会同区教育局、区卫健局综合评估后，按学校通知持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返(区)入校，到校后再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理。
4、境外师生员工返川返校要求。
境外师生员工返校严格遵守外事部门和教育部门有关规定，经批准入境后方可返校，入境后按疫情防控管理规定，落实“14+7”隔离管控及各项防控措施。
5、其他特殊情况返校要求。
1)近14天内有本土确诊病例报告但暂未划定中高风险地区的人员，未返校的暂缓返校；已返校的应立即再次进行核酸检测，检测结果为阴性的纳入社区管理至离开疫情发生地14天为止。学校按相关规定做好师生健康管理。
2)返校前一周有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的师生及时向学校报告，治愈后返校。
3)教育培训类机构师生员工参照以上规定执行。
1、健全机制。
1)学校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案。
2)提前与属地镇(街)、卫生、公安、市场监管等部门联系，落实“一对一”常态化协作专班机制，健康副校长主动到校指导学校疫情防控工作，协同联动保障开学秩序。
2、健康监测。
1)学校要动态掌握师生暑假期间健康状况和行踪情况，完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度，“一人一档”建立台账，确保每名师生返校前14天的旅居史、健康史、接触史底数清、情况明。
2)学校严格落实相关信息“日报告”“零报告”制度。
3)对暂缓返校师生员工要保持“一对一”联系，充分做好沟通和解释工作。
3、疫苗接种。
1)x月xx日前，完成12—17岁应接未接学生第一针的查漏补种。
2)高校要引导、提醒大一新生暑假期间尽早在属地接种疫苗。
4、门岗管理。
1)假期中小学和幼儿园一律封闭管理。
2)高校要严格门岗管理，未经允许非暑期留校学生不得提前返校。校外无关人员不得进入校园。确需入校的，要核验身份、查验健康码、询问健康情况、开展体温检测，做好信息登记。
5、物资准备。
1)校验额温枪、红外线测温仪等防疫设备，确保开学正常使用。
2)对已经储备的物资进行全面盘点，清理过期、临期和损毁物品，并根据学校规模、师生数量储备足够数量、符合要求的防疫物资。
3)在合适区域配备水龙头或移动洗手设施，准备肥皂、洗手液等用品。有条件的学校可配备免洗手消毒剂或其他手消毒设施。
6、场所准备。
1)统筹利用学生宿舍、教室、闲置场所，在校内设立医务室(或卫生室)、隔离观察室，校门口设立临时观察室。
2)隔离观察场所位置相对独立，并按要求配备相应防疫用品。
7、环境准备。
1)开展爱国卫生运动，彻底清除校内环境卫生死角。对教室、食堂、宿舍等场所进行彻底清洁和预防性消毒。
2)对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面提前进行预防性消毒。
3)区教育局会同政法、公安、市场监管等部门和街道、社区开展校园周边环境治理。
8、应急演练。
1)制定完善应急处置预案，组建应急工作队伍，加强应急工作人员培训。与卫生健康部门加强沟通协调，开展应急预案全员、全过程、全要素演练。
2)制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体性心因性反应等场景应急演练脚本，开展桌面推演或实景演练，确保出现突发情况能及时有效处置。
3)科学制定突发疫情学生推迟返校的在线教学应急预案，分类制定教学计划。
9、开学核验。
1)区卫健局(疾控)、区教育局制定疫情防控核验细则，对辖区学校进行逐一核验和督查，梳理问题清单，实行台账管理。
2)各学校要开展全方位自查，及时查漏补缺。
1、途中防护。
1)引导师生在返校途中做好个人防护，全程正确佩戴口罩；注意保持个人卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位，尽量避免接触其他人员。
2)如来(返)校途中身体出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，应当及时到就近医院发热门诊就医，并及时将有关情况报告学校。
2、报到注册。
1)师生须如实报告开学前14天旅居史、健康史、接触史。
2)按照“错时、错峰”总体原则，简化学生注册流程，合理布局分区，避免人群聚集。
3)师生根据学校返校要求分批依次到校，保持1米社交距离完成体温检测、症状询问、身份核实，并提供承诺书、健康监测表、健康码绿码，高校学生还须核验行程码。报到时，师生如无异常，按规定路线进入教室或宿舍；师生如出现体温异常等可疑症状，按照应急处置相关要求及时妥善处置。
4)不提倡学生家长陪同学生返校，家长或其他陪同人员一律不得进入校内。
1、疫苗接种。
1)x月x日前，完成12—17岁学生第二剂次疫苗接种。
2)及时安排应接未接学生补种，x月xx日前实现应接尽接。
2、传染病监测。
1)严格落实以校门口体温检测和晨(午、晚)检为核心的传染病症状监测，强化因病缺勤师生的登记、报告、追踪等相关管理制度。
2)加强对诺如病毒、肺结核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高发传染病的症状监测、分析、预警、处置，提高卫生管理人员、班主任对秋冬季常见传染病防控的敏感性、警觉性，强化多病同防。
3、活动管理。
1)合理开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间，尽量减少师生聚集。
2)根据疫情形势和校园情况，适时调整聚集性活动开展的频次、规模，合理设置人员密集度，尽可能实施最小单元群体管理。
4、校园管理。
1)严格校园管理，但避免“一刀切”“简单化”的封闭措施，保持严而有度，既保证师生正常的学习和生活，又严控无关人员进入校园。
2)师生入校时须检测体温、核验身份及健康码。
5、环境卫生管理。
1)坚持做好教室、卫生间、宿舍等公共场所卫生保洁。
2)加强室内场所通风换气，对门把手、课桌椅、楼梯扶手、电梯按钮等公共场所高频接触物体表面每日进行清洁消毒。
3)做好校内垃圾的分类投放和处置。
6、食品安全管理。
1)做好学校食堂从业人员健康管理。
2)严格执行食品进货查验记录制度，定期清理库存食品，及时处理不宜加工的原辅助材料。暂不采购、加工进口冷链食品，降低冷链传播风险。
3)做好就餐区域桌椅、地面及餐(饮)具和炊具的清洁消毒。
4)引导师生分批、分时段错峰就餐，并在取餐排队时保持1米的安全社交距离。
1、提高思想认识。
各中小学、幼儿园和高校要从维护师生生命健康安全、保证学校正常教学秩序和服务全国疫情防控大局出发，切实提高政治站位，从严从紧从细抓好校园疫情防控头等大事。要坚决克服思想上行动上的麻痹松懈，有效落实各项防控措施，守住校园疫情输入关、扩散关，做到守土有责、守土尽责，织密筑牢教育系统疫情防控网，严防疫情输入校园和聚集性疫情发生。
2、压实防控责任。
严格落实学校疫情防控主体责任，强化学校“一把手”疫情防控第一责任人责任。区卫健局要落实卫生副校长防控责任，加强学校疫情防控健康教育，指导学校开展应急演练，帮助学校查找防控漏洞，及时消除疫情防控风险隐患。要充分发挥镇街、村社网格管理作用，做好风险人员排查管控，降低输入风险。对开展工作走形式、做虚功、不落实的及时约谈提醒、通报曝光，对开展工作不认真、不扎实导致同类问题反复发生或造成严重影响的，严肃追责问责，既追究当事人直接责任，也追究相关人员领导责任。对教职员工故意隐瞒行踪轨迹、隐瞒密切接触人员等情况或不严格执行防控措施的，依纪依规严肃追究责任。
3、加强宣传引导。
持续加强师生防疫知识宣传教育，强化每个人是自己健康第一责任人的意识，养成自我健康管理习惯，提高健康素养。引导家长、师生关注疫情形势，加强对学生的健康监测，强化家校协同。教育引导师生强化法律意识，履行疫情防控法定义务，遵守疫情防控规定，不信谣、不传谣、不造谣，防止负面舆情炒作，营造疫情防控的良好社会氛围。
4、严格督导检查。
区教育局、区卫健局在开学前和开学初期，就疫情防控、开学准备、校园安全、教学安排等工作对辖区内各级各类学校逐项进行检查，及时发现问题并督促整改到位。各学校应对照最新版防控技术方案，逐项落实疫情防控工作要求，及时查漏补缺。区级相关部门将采取“四不两直”方式对各地各校疫情防控各项措施的落实情况进行实地督查，确保防控措施落地落细落实到位。
学校复课工作方案（专业21篇）篇十四
根据《南昌市2022年春季学期高三年级返校学习方案》文件要求，为做好全县中小学校（园）春季学期复学疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，保障广大师生的生命安全和身体健康，维护正常的教育教学秩序，结合我县实际，特制定本工作方案。
全面落实国务院联防联控机制部署和省委省政府、市委市政府、县委县政府的决策部署，坚持底线思维，强化忧患意识，一手抓疫情防控，一手抓教育教学，防止疫情在学校扩散，守护师生健康，维护校园稳定，确保学校教学秩序恢复正常。
坚持确保安全。树立“健康第一”的理念，在确保师生员工生命安全和身体健康的前提下，统筹做好疫情防控和学生返校学习工作，做到“两手抓、两不误”。
坚持有序分段。全县高三年级学生先行返校。其余学段、年级后续安排返校，学生错峰上下学，避免人员聚集。
坚持责任落实。落实属地党委政府领导责任、教育部门主管责任、相关部门监管责任、学校主体责任及师生员工和家长的自我防护责任，确保防控措施落实到位。
全县高三年级学生于3月28日（星期一）返校学习，其他学段和年级学生返校学习时间另行通知。
学校师生居住地属于我市封控区、管控区的暂不返校学习，当前不在我市居住的学生暂缓返校学习。
各学校要通过公众号、微信、短信、电话等渠道向学生、家长、教师及工作人员发布返校通知、返校要求及防控信息，确保每一位学生、家长、教师及工作人员知晓学校相关工作安排。
1、精准落实疫情防控措施。各学校要加强校门管理，建立外来人员登记制度，对所有入校人员要核验身份，进行“三查一测”（查健康码、行程码、核酸检测结果，测体温）。对在校学生严格执行晨午晚检制度、因病缺勤和病因追踪登记制度。要坚持预防为主，继续严格按照县疫情防控指挥部办公室印发的核酸检测“适时”抽检通知和省、市教育部门要求，加大抽检频次、扩大抽检面，返校后，学校师生抽检率原则上每天要达到20%，食堂厨师、门卫、保洁等后勤人员每天开展核酸检测。要坚持“人”“物”“环境”同防、多病共防，在加强校园常态化疫情防控的基础上，做好春季其他传染病防控，落实重点场所通风换气、环境消杀等措施。要规范学校传染病疫情报告，出现传染病病例的学校要在报告县卫健、疾控、教育部门和政府的同时，报告上级教育行政部门。
2、强化重点人员防控管理。各学校要按照国家卫生健康委、教育部联合印发的《关于印发高等学校、中小学校、托幼机构春季学期新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）的通知》和省疫情防控指挥部印发的`《关于进一步科学精准做好常态化疫情防控工作的通知》要求，加强重点师生及其父母等共同居住人员健康管理和行程轨迹监测，精准掌握他们的健康状况和行程轨迹，做到底数清情况明，从外省返回或去过国内中高风险地区的、从本市封控区管控区解封后返校的，必须持医疗机构核酸检测阴性证明方可到校。
3、全面整治校园卫生。学生返校前，各学校要按疫情防控要求进行一次全面彻底的卫生大整治，对教室、办公室、食堂、厕所、宿舍、健康观察区（室）等重点场所或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行全覆盖卫生清洗、消毒、通风换气。停课后被征用作全员核酸检测点的学校，消杀完成后可请县疾控部门进行检查验收。校园环境消杀要坚持适度原则。
4、严格控制聚集性活动。各学校除按正常的教学要求以班级为单位组织学生活动外，要暂停一切聚集性活动，严格控制人流量，实行小班教学，每个小班学生人数原则上不超过班级人数的50%。举办会议、聚会等活动应当尽量召开线上会议或视频会议，50人以上的聚集性活动应制定防控方案，报县疫情防控指挥部批准，严格落实活动闭环管理。寄宿制学校要按照“网格化”要求，建立楼门管理制度，避免楼间无关人员流动，实现学习、生活空间相对固定，做到校园住宿闭环管理。就餐采取分餐制，提倡自带餐盒或使用一次性餐盒，实行分班级、错时间、分区域就餐，也可视情况分批到食堂购餐后返回教室或宿舍就餐，做到饮食闭环管理。
5、加强师生防疫宣传教育。各学校要多渠道、多形式开展疫情防控政策和健康知识宣传教育，引导师生、家长强化自我防控意识和社会责任意识，遵守属地疫情防控规定，尽量避免或减少前往人员较多的公共场所，养成在人群密集和密闭场所佩戴口罩，勤洗手、常通风、少聚集、用公筷、“一米线”等基本卫生习惯。倡导学生和家长采取自行接送、骑自行车、步行等适宜方式上下学，尽量减少乘坐公共交通，确保学生“点对点”从家庭返回学校，做到上学路途闭环管理；倡导师家长生近期不出市，坚持非必需不前往中高风险和本市封控区、管控区，若因特殊原因需要前往的，必须报告学校，返回后落实疫情防控规定后才能返校。
6、健全疫情应急处置机制。各学校要做好发生突发疫情后的应急处置，安排必备应急隔离场所、物资储备和人员力量等，为一旦校园发生疫情后大规模师生隔离转运、封闭管控、医疗救治、核酸检测排查等做好充足准备，严格落实应急处置闭环管理。要不断完善响应快速、流程完整、保障有力的应急处置预案，要与县卫健、疾控等部门和对口帮扶医疗卫生机构密切对接，增强科学精准处置突发疫情能力。要加强相关防疫人员培训，做好防疫物资的补充储备。要落实“早发现”“早报告”要求，引导师生履行个人防护责任，如发现疑似症状，主动加强健康监测和核酸检测，及时向社区（村）和学校报告，到定点医疗机构就诊。
7、加强师生心理健康教育和人文关怀。引导师生正确认识、理性看待、科学应对疫情，克服恐惧思想，对曾经出现过确诊病例的师生和家住封控区、管控区的师生要加强心理疏导、不得歧视。对现仍居住在封控区、管控区不能来校复课的学生要继续落实好线上教学，保证教学质量，对其家长要安排专人一对一地做好解释说理工作，帮助他们克服焦虑情绪。
8、要加强值班值守。各学校要启动24小时疫情防控指挥值班体系，加强复课后学校值班值守，强化督导检查，确保疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系正常运行，寄宿制学校夜间必须安排校级领导住校值班。加强家校联系，提醒家长关注疫情防控，履行个人防控责任，避免交叉感染风险行为。要严格落实信息报送制度，按要求及时报送疫情防控信息，不得迟报、漏报、瞒报和谎报。
各中小学校（园）要进一步提高政治站位，强化责任担当，压实“四方责任”，落实“四早”要求，时刻紧绷疫情防控这根弦，统筹安排好学校疫情防控各项工作，坚决筑牢校园疫情防线，确保校园安全稳定。
1、深化思想认识。各中小学校（园）要把思想和行动统一，切实提高政治站位，增强大局意识和全局观念，坚决服从市、县指挥部的统一指挥调度，严防严控、联防联控，坚决守住校园不发生聚集性疫情的底线。
2、压实工作责任。各中小学校（园）要严格落实管理责任、主体责任，坚守岗位、严守职责，强化担当、层层负责。特别是学校主要领导要靠前指挥，身先士卒，切实担负起应尽的责任，及时协调解决疫情防控和教育教学中出现的困难，保证学校各项工作正常运转。
各乡镇中心学校、初级中学、县直各校（园）要按复学前、复学时的物资储备、晨午晚检、教育教学（线上教学）、清洁消毒、食品安全、寄宿管理、应急处置、值班值守、人文关怀等各项重点工作内容制定具体、操作性强的学校（园）春季学期复学疫情防控工作方案，加盖公章后于复学前1—2天扫描发“安义政教”微信群，报县教体局备案，联系人：谢祥海，联系电话。各乡镇小学、幼儿园的工作方案报属地乡镇中心学校备案。
3、加强统筹协调。各中小学校（园）要牢固树立“一盘棋”思想，整体考虑、统筹安排疫情防控、教育教学、后勤保障等方面的工作，充分调动各职能部门和年级、班级、老师、家长的积极性，同心同德、众志成城，全面落实各项防控措施，织密群防群控的工作防线。
4、严格督导检查。各中小学校（园）要在学生复学前对疫情防控各项筹备工作进行一次全方位的自查。县教科体局也将加大督查力度，于复学前专门组织人员对各校进行一次检查验收，对贯彻落实上级决策部署不力的，不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮、失职渎职的要严肃问责。
学校复课工作方案（专业21篇）篇十五
1.对师生员工开学前14天健康状况和旅居情况进行全面排查，逐一进行风险评估，建立风险评估档案，将其作为返校复学的评判依据。
2.指导师生员工做好返校途中的自我防护。指导师生员工做好返校途中的防护，返校途中全程佩戴口罩，保持手部卫生，主动配合体温检测。留意周围人员健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。妥善保存返校票据信息，以配合可能的相关密切接触3.建立返岗人员登记制度，对返回人员登记到人，详细记录教职工身体状况、假期外出情况、与重点疫区人员接触情况等信息。
4.落实晨晚检制度，学校安排人员负责对教职工及学生每日开展晨晚体温监测，动态监测师生员工健康状况。对到岗人员信息表、体温监测表做到每日确认每日更新，通过“云南教育云”平台每日上报本校疫情信息。
1.在xx教育局指导下，配备防护口罩、消毒液、红外测温仪，一次性手套等疫情防控用品。
2.向教职工及时发放防控物资，每部门发放体温计1只，口罩50只，并做好登记工作。
3.防控物资由行政办公室负责统计、分发和购买，视疫情情况，及时补充相应物资，确保有足够的防控物品，以备机构师生健康防护使用。
1.在学校113室设立观察点和隔离区，以备校内人员出现发热情况进行暂时隔离。
2.严格落实体温监测工作，所有到岗教职工每天体温检测两次。所有发现体温异常的人员，谢绝进入宿舍和培训学校，及时上报组长，同时报属呈贡区发热门诊社区及主管单位。
3.做好培训教室、办公室等工作场所的通风、消毒和卫生管理，场所定期消毒。
4.暂停集体早会、培训等集聚性活动，督促员工日常佩戴口罩，减少外出，宣导卫生礼仪。
5.暂停召开员工大会、开展集中研训等人员密集聚集的相关活动、赴重点疫区的商务出差等活动。
6.疫情防控期间，提倡视频和电话会议，减少不必要的外出，原则上谢绝无关人员来访。
7.加强疫情宣传力度，及时传达政府和机构相关政策、措施，不信谣、不传谣。
1.对教职工出现发热、咳嗽等疑似症状的，按相关规定第一时间隔离，并报当地防疫工作指挥部。
2.由学校防控小组负责制定防控应急预案，实施分级防控策略。各部门发现异常情况，应第一时间向机构疫情防控小组报告，由疫情防控小组根据情况类别按规定及时采取最高可停课的预案措施。
1.复课前做好供电、供水、空调设施和电气线路的安全检查，确保水、电、气、空调正常。
2.机构安全检查，确保无故障、无遗漏，师生员工防护到位。
学校复课工作方案（专业21篇）篇十六
全面贯彻市委、区委决策部署，认真落实市教委、市卫生健康委关于全市开学疫情防控工作视频会议精神，切实做到一手抓疫情防控，一手抓开学行课，确保20xx年秋期我镇学校正常、安全、有序开学，结合庆隆实际，在综合研判的基础上，制定本方案。
严格落实市疫情防控工作领导小组疫情防控组《关于印发20xx年秋季学期开学疫情防控工作指南的通知》（渝肺炎组疫发〔20xx〕33号）要求，加强统筹、分类指导、落实责任，坚持依法防控、科学防治、精准施策，抓实抓细各项防控措施，提高学校疫情防控的科学性、精准性和针对性，按要求顺利开学行课，维护正常的教育教学秩序。
（一）建立健全工作制度。构建政府、办所中心、学校防控工作网络体系，形成上下联系、左右互动的工作机制。成立庆隆镇20xx年秋季开学复复课工作领导小组，具体负责此项工作的组织、协调、指挥、督导。
组长：
副组长：
任开忠。
成员：
同时成立学校疫情防控和开学行课工作专班和应急处置工作专班。
1、学校疫情防控和开学行课工作专班成员名单。
组长：
副组长：
成员：
2、应急处置工作专班名单。
组长：
副组长：
成员：
（二）加强师生员工健康监测。各学校按照“全覆盖、无盲点”要求，全面摸排全镇教职员工（含临聘人员）、学生及其亲属开学前14天的健康状况和行动轨迹，梳理掌握师生员工近期旅居史、健康状况、接触史等情况，“一人一案”建立健康档案；要将有中高风险地区和境外等疫情重点地区旅居史的`师生员工名单信息报区教委推送区卫生健康委，由区卫生健康委按规定组织专业技术人员开展采样核酸检测，结果正常方可返校。各学校要对师生员工逐一进行风险判定，建立风险评估档案。各学校要严格落实晨、午检和疫情“日报告”“零报告”制度，镇卫生院加强技术指导和监督检查。
（三）做好疫苗接种工作。各村（社区）进一步加大疫苗接种人员的动员组织力度，要千方百计确保12周岁以上的学生完成第一剂疫苗接种，同时要结合健康码查验、社区排查等工作，进一步挖潜，努力筑牢应接尽接、群众免疫屏障。
（四）有力保障物资储备。安排专门应急医疗保障车辆，随时待命，负责对发热教职员工和学生进行转运，并酌情为学校添配备必备物质。
（五）全面整治校园周边环境。平安建设办、派出所、市场监管所、应急管理办、文化服务中心等办所加强校园及周边环境综合治理，开展校舍设施、消防、交通、环境、地灾等隐患排查整治。镇政府和相关办所、中心在开学前，集中开展校园及周边安全隐患大排查大整治，有效防范化解各类风险隐患，防止各类安全事故发生。要落实上、下学重点时段学校周边“护学岗、高峰勤务岗”“见警察、见警车、见警灯”等制度，切实增强震慑力、控制力。
（六）加强食品监管工作。市场监管所要加强对校园及周边食品安全监督检查。要加强学校食堂管理，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作，严格餐具的清洁消毒，餐具要做到一人一具一用一消毒。师生采取错时、分散就餐。在卫生健康部门指导下，加强对自备水源的防护。
（七）加强加强应急处置工作。由应急管理办制定好应急方案，并开展应急演练。
（八）配合做好开学条件检验。8月28号前，对辖区学校进行逐一核验和督查，主要核验物资保障、健康监测、食品安全、环境卫生等方面的情况，指导督查学校全面达到开学条件。
（九）做好返校入学工作。要加强校园门岗管理，统一进出通道，预留应急通道。行课期间，校园一律实行封闭管控，校外无关人员一律禁止进入校园，师生入校一律核验身份、检测体温，并按要求佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校。各学校学生错峰错时上学、放学，安排巡逻队员协助学校做好上学、放学校门秩序维护和安保工作。
（一）加强组织领导。镇复学复课工作组要实行“日研判”“日报告”“零报告”制度，全面掌握复学复课工作情况，研究解决各类难题问题，统筹推进疫情防控和教学任务。镇属有关办站所、中心要加强统筹、各负其责、协同配合，推动复学复课各项工作平稳有序开展。
（二）强化宣传工作。要充分利用镇内各种宣传载体，做好有关开学的宣传引导工作，及时回应社会关切特别是师生关心的疫情防控和工作学习问题。
（三）强化督促检查。要从严从实加强督促指导，把确定的事情一盯到底、一抓到底；要建立日研判、日汇总、日交办制度，对发现的问题和薄弱环节，要面对面现场交办、点对点督促整改。对区督查工作组下发的督查通报，各学校要举一反三、自查整改。对防控不力、漏报瞒报，造成疫情扩散等严重后果的行为，对在疫情防控、复学复课中不担当、不作为、慢作为、乱作为等形式主义、官僚主义以及弄虚作假等严重作风问题，按程序严查严处，绝不姑息。
学校复课工作方案（专业21篇）篇十七
坚决落实党中央、国务院决策部署和区委、区政府及市教体局的工作要求，全力做好全区教育体育系统新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，特制定大通区教育体育系统防控新型冠状病毒肺炎疫情学生复课返校工作方案。
坚决落实党中央、国务院决策部署和市教体局《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控有关工作的通知》（淮教体[20xx]8号）要求，有效应对我区教体系统春季开学后学生返校可能出现的新型冠状病毒肺炎疫情，以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，科学、规范、有效地开展防控工作，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，保障广大师生员工生命安全和身体健康。
（一）开学前准备措施。
1、做好师生健康状况的排查。各校园要加强疫情信息统计工作，开学前再次进行全面摸排，要重新核查湖北籍的、有湖北旅游或探亲经历的。要全覆盖、无遗漏、精准掌握每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，做到底数清、情况明。
2、收集所有返校师生的健康卡。返校的教职员工、学生要填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上班上学。健康卡的内容至少应包括：自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期期间是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等情况。
3、加强保障措施。各校园要设立一间以上防控新型冠状病毒隔离室，并按规定消毒，确保一有情况随时启用。各校园配备必要的防护服、体温检测仪器、消毒剂、口罩、手套等设施设备，保障工作人员使用。
（二）开学前教学及教务管理工作。
1、按照“一区一策，一校一案”的总要求，区教体局统筹部署，各校、园结合学校实际，制定延期开学期间的线上教学工作方案，明确分工，责任到人，实施延迟开学期间线上教学工作。可以通过录播教室录课、空中课堂、教师个人空间、电话咨询、qq在线、微信群、校园网等进行线上教学、答疑辅导做好学生的线上指导与服务。
2、做好开学预案和各项准备工作。各校要严格按照未确定开学时间之前不得开学、防控条件准备不到位的不得开学、疑似病例隔离条件措施不到位的不得开学的原则，结合本校实际制定开学预案，精心做好开学前各项准备工作，确保假期开学衔接顺畅、各项保障措施到位。
（三）开学后防控措施。
1、严格落实门卫管理。各校园在新型冠状病毒肺炎疫情解除前，严格门卫管理，严禁校外人员及校外车辆进入校园，确有需要，须严格落实外来人员身体体温检测、登记和接待制度及车辆消毒制度。
2、严格落实晨午检与报告制度。各校园要严格落实晨检、午检制度，凡进入校园的师生均要戴口罩，要进行身体特征检查，发现有发烧、咳嗽等可疑症状，须立即进行隔离并及时按照流程报告。有午休的幼儿园要严格落实午检制度。凡涉校车的幼儿园要严格落实幼儿乘车前的'体温检测制度。
3、加强对校园内住户管理。各校园内如果有住户（例如校园夜间值班人员等），要采取措施，把校内住户与教学区分隔开，校内住户人员进出校园要与学生通道分隔开，各行其道。凡存在校园内各类房屋校外人员及校内施工人员的学校，要掌握校内各种人员的流动情况，摸清底数，张贴告知，共同抗击新型冠状病毒的传播。
4、严格落实学生请假、缺课追查与登记工作。各校园对请假、缺课的学生，要及时向家长了解请假、缺课原因，做好因病缺课学生情况统计分析工作，及时向上级教育体育主管部门报告。
5、加强校园卫生工作。加强对教室、实验室、微机室、食堂、午休室、校车等人员聚集场所的通风换气工作，做好校内公共设施及公共用具和校车的每日2次消毒工作。
6、加强学生上下学的交通安全教育。加强学生交通安全教育，鼓励学生步行上下学、按法规规定骑自行车上下学，鼓励家长接送孩子上下学，教育学生上下学途中不进入人员聚集场所。
1、强化责任落实。各校园领导班子特别是一把手要坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土尽责。要压实班子成员、有关组室负责人的责任，责任到岗，任务到人。
2、加强值班值守。各校园要专人值班值守，加强信息报送，严格落实每日疫情防控“零报告”制度，不得漏报、迟报、瞒报。
3、严格督促督查。区教体局督查组、各校园要加强对防控责任落实情况的了解、督促和督查，强化督查督办，确保各项工作落地落实落细。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。对发生新型冠状病毒肺炎患者和疑似病例隐瞒、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和直接责任人责任。
学校复课工作方案（专业21篇）篇十八
1、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园一把手任组长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工，责任到岗，任务到人。
2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专业技术支持;加强与属地镇(乡)街道、村社的联防联控。
严格落实值班制度，制定完善开园准备工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、幼儿健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。
1、除上级部门统一调配的防控物资外，幼儿园要多渠道筹集防控物资，抓紧配齐红外线额温枪、消杀用品(如泡腾片等含氯消毒剂)、防护用品(口罩)、喷洒工具等物资。严防假冒伪劣产品流入幼儿园。
2、采购流程要符合规范，购置经费在单位公用经费中列支。
1、开展一次全校环境清洁整治及消毒工作，彻底消除疫情防控隐患。
2、做好食堂、饮用水的`安全监管，设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。
3、设立隔离观察室，用于暂留晨(午)检中发现体温异常的师生，避免交叉感染。
4、实行幼儿园全封闭管理，除应急值班值守人员外，禁止其他人员进入幼儿园。确因防控需要进入幼儿园的，要严格履行报批，实名登记并接受检测。
1、建立教职员工(含保安、食堂工勤人员等)假期行踪和健康监测机制，全面摸清教职员工返园前14天的健康状况，做到全覆盖、无遗漏。
2、教职员工原则上不再外出，并留足14天自我观察时间。
3、对已外出(除仍在湖北等疫情重点地区外)的教职员工，要提醒抓紧返回并确保14天居家观察期。
4、要提前安排教学与工勤岗位，确保按要求开园。
为切实做好2021年全县中小学校寒假工作，确保中小学生和在园幼儿度过一个安全、健康、文明、有意义的寒假，宿松县教育局通知各乡镇教育管理办公室、各中小学(幼儿园)，就2021年中小学幼儿园期末考试及寒假工作作出了精心安排。
本学期全县中学期末考试、小学教学质量检测及放寒假时间分别是：小学1月25日考试，1月28日(腊月十六)开始放寒假；中学1月25日至29日考试，初中及高一、高二年级1月30日(腊月十八)开始放寒假，高三年级2月5日(腊月二十四)开始放寒假。全县高一年级期末监测考试由市教研室统一组织，其他由县教育局教研室组织。具体考试安排由县教研室另行通知。2021年春季学期开学时间是：义务教育学校和普通高中学校2月22日(正月十一)报到上课，幼儿园寒假时间参照义务教育学校执行，中职学校寒假时间参照普通高中学校执行。
一要做好疫情防控工作。各学校要根据《转发教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于加强今冬明春校园疫情防控工作的通知》要求，抓好校园场所疫情防控，进一步完善校园防控管理措施、突发疫情等公共卫生事件预警机制和处置措施，加强物资储备、应急保障、校园环境消杀、卫生整洁等工作。要强化寒假联防联控工作体系，指导家长严格居家防控要求，减少不必要外出，非必要原则上不前往国外和国内中高风险地区；师生离开本市的，须提前向所在学校报告，学校根据疫情防控有关要求核准。要引导师生养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚餐、“一米线”、公筷制、分餐制等文明健康、绿色环保生活方式，尤其在春节期间尽量避免去室内人多的密闭空间，减少走亲访友和人数较多的聚集。各校做好开学前14天师生健康信息摸排，建立工作台账。
二要合理安排期末工作。各校要做好学生学习、综合素质评价等工作。各普通高中要做好新课程新教材实施的阶段总结、假期培训和下学期课程规划。各校要贯彻落实《关于进一步加强中小学生心理健康教育工作的通知》精神，强化精准关爱；要加强考风考纪教育，严格组织期末考试和质量检测，组织教师认真阅卷和评析试卷；严禁以任何方式公布学生考试分数和考试排名，不得布置过量的学科书面作业，不得延迟放假时间等，切实减轻学生过重学业负担。要合理规划学生假期生活，鼓励和引导学生积极参与假期社会实践活动，提高学生综合素养。
三要高度重视安全工作。各校要排查整治各类安全隐患，做好疫情防控、学生心理健康、食堂食品安全、交通及校车运行安全及校园周边环境整治等安全管理及学生安全教育，确保各项安全工作责任到人、措施到位。要在学生集中离校前，开展一次安全教育活动，切实提高学生安全意识，避免意外伤害。要树牢底线思维，提前做好应对雨雪冰冻灾害性天气的充分准备，开展隐患排查，储备必要物资，确保出现雨雪冰冻灾害性天气时能够有效应对。要执行假期校领导值班带班制度，对于突发事故和异常情况，及时妥善处置，并第一时间报告县教育局和相关部门。
四要组织开展好假期阅读活动。各校要印发校园大阅读致家长一封信，不断加大校园大阅读活动宣传力度；要充分利用寒假组织师生开展“校园大阅读”活动，推动校园大阅读向家庭和社会延伸；要组织开展师生寒假“共读一本书”、亲子共读等活动，提倡小学生寒假每天阅读1小时以上、中学生每天阅读1、5小时以上、教师每天阅读2小时以上。要积极开展寒假线上读书分享会和交流会，形成浓厚的阅读氛围。要大力开展传统文化教育活动，引导学生在春节期间围绕家训、家规、家风等，了解家族传承和家庭传统美德，增强传统节日的体验感和文化感。倡导学生开展《故事新课堂》《国学经典诵读》《趣味科学》等读书活动，不断推进“阅读伴成长”工程。
五要切实规范办学行为。各校要切实增强政治意识和纪律意识，不得以任何借口在假期要求或组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习，不得以任何形式参与或组织学生参加各类辅导培训班，不得将校舍租借给社会办学机构举办补习班、培训班或与社会办学机构联合举办补习班、培训班，不得引导学生参加校外培训机构补课。禁止中小学在职教师有偿家教，切实维护师表形象。
六要提前做好开学准备。各校要认真做好春季开学各项准备，实施零起点教学，科学编制课程计划，严格落实课程标准；要利用寒假精准摸排学习思想不稳定、有辍学苗头的学生，及时做好学生家长的工作，确保春季学期学生不失学不辍学。要根据疫情形势，科学预判，提前做好春季学期错时、错峰开学工作方案和延期开学预案，确保线上线下教学能够及时切换，最大限度保证教育教学科序。
学校复课工作方案（专业21篇）篇十九
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。
组长：
副组长：
成员：
（一）开学前全员排查分类处置。
1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。由政教处主任做好开学准备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。
2、学校做好返校学生信息统计，政教处做好食宿安排。
3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液。
（二）报到时全员检查妥善安排。
1.防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。
（三）报到后全程防控及时处置。
1.坚持对所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。
2.各部门不进行不必要的学生集会和大型活动。
3.政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。
1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。
2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报、不漏报。
学校复课工作方案（专业21篇）篇二十
各学校要按照开学前准备、开学报到、开学后日常防控三个阶段，分别制定开学报到、校园管理、学生管理、教学管理、后勤保障、突发应急、宣传教育等各个方面工作方案，盯紧抓牢学生、教师、校园、家庭四个关键环节，周密制定校园防疫、复学复课、物资保障、应急处置等方案，做到环环相扣、闭环管理，确保复学复课万无一失。
结合学校实际，通过召开网络会议、错时错峰开会等形式，重点围绕报到接待、学生管理、教学管理、后勤服务、医疗保障、安全保卫等关键环节，分类分次组织教职员工疫情防控知识、返校工作流程、应急处置预案等方面专题培训，开展开学全流程演练，做好与疾控中心、定点医院衔接沟通。
各学校要对师生员工开展摸底排查，特别是14日内自疫情严重省份和国(境)外返回的人员情况，建立工作台账，实现排查全覆盖，对省外、国(境)外返回的要按有关规定做好隔离观察，提出分期分批返校人员名单，严禁师生员工带病返岗返校。加强留学生管理，认真排查留学生返校行程、接受检疫情况，按要求做好隔离观察，禁止疫情高风险国家和地区留学生提前返校。
开学前开展校园环境整治行动，加强校园内教室、宿舍、食堂、会议室、厕所、浴室、电梯等公共场所的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。根据本校实际情况合理规划和设置位置相对独立的临时隔离观察室，一旦有人员出现发热等症状，立即进行隔离。切实做好安全管理，组织开展开学前安全隐患排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理。
多措并举筹措防控物资，确保口罩、测温仪、消毒液等物资储备充足、台账齐备。设立一定数量隔离观察室。确保水龙头、洗手盆、口罩等废弃医用物资专用垃圾桶等设备配备齐全，数量充足。强化校车配备和管理，严格按照乘载量减半控制乘坐人数，落实乘车登记、体温检测制度，按时通风、消毒。
严把校门关，充分利用信息化手段，加强校园管理。师生员工进出校园严格体温检测和登记，了解疫情高风险地区或有报告地区旅居史，以及相关人员接触情况，体温正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，严禁一切无关人员进入校园。进入宿舍区必须实名验证并检测体温。
各高校要提前了解学生返校交通方式，学生集中地点可安排专用车辆接站，要在校门设立测温区、报到处和临时隔离区，验证健康登记卡。精准掌握未能按时返校师生情况，按规定做好相关人员隔离工作，严格落实复课审查制度。加大对建档立卡贫困家庭学生帮扶关爱力度，确保开学后一个也不“掉队”。
暂停聚集性校园活动，减少线下会议数量，原则上所有活动都以班级为单位举办，并控制室内文体活动规模。学校办事窗口和服务中心实行线上线下相结合，线下服务预约办理。加强教室、实验室、图书馆、体育馆等重点场所管理，避免扎堆聚集。实行错时洗浴，建立分班级、分楼层定时洗浴制度，加强浴室消毒、通风。实行错峰就餐，进入食堂前做好体温检测，排队、就座保持安全距离，固定座位，不面对面就餐。
对后勤人员加强防护教育、管理和培训，上岗必须佩戴口罩。食堂管理员、宿舍管理员等直接接触学生工作人员要实行集中住宿、封闭管理。做好防护教育，课前讲授防控知识，提醒、督促、帮助学生做好防护，发现异常立即报告。必须做好课堂管理，实行单人单桌。必须做好日常防护，在教学区域和实验室、宿舍等室内聚集场所必须佩戴口罩。非必要不外出。
错峰错时开学伊始，按照《安州区中小学(幼儿园、中职学校)应对新型冠状病毒感染肺炎疫情期间开学准备及开学后疫情防控工作实施方案》要求，全区中小学、幼儿园、职业高中、校外培训机构等对标施策，全力以赴做好复学复课工作。
开学准备有力。一是防控物资储备到位。开学前学校建立防疫物资储备库，按各批次返校师生员工数准备足够用量的`口罩、红外测温仪、洗手液等物资。二是设置临时观察室。配备相应的设施器材、防护物资、生活用品和专业人员，并提供基础治疗，同时联系相关部门做好病情登记。三是消毒测温全覆盖。在图书馆、食堂、宿舍、会议室等公共场所设置消毒测温点或应急处置点凡是进出者统一接受体温测量和身体消毒，建立进出情况、体温测量两本台账，每天上报至学校主要负责人。
组织开学有力。一是强化部门配合督导督办。组织教体、卫健和疾控等部门成立7个督导督办组，在开学前分片区对学校开展“点对点”督导检查，指导学校提前制定疫情防控应急预案和开学工作实施方案，排查学校疫情防控薄弱环节和存在隐患，列出问题清单，督促学校限时整改，防止疫情的输入和扩散。二是持续开展师生健康摸排。建立“一校一表”台账，实施挂销账的方式每天进行健康监测。三是严格把控开学方式和措施。遵照“三不”原则，实行开学报批审查制度，落实开学演练。目前，安州中学、秀水中学和职业高中高三年级学生顺利返校学习。全区中小学开学演练现场会取得圆满成功。
开学防护有效。一是建立健全工作机制。按照新阶段防控规范，及时修改完善，建立开学准备及开学后疫情防控工作“两案九制”工作机制，细化各个环节防护措施和教育教学工作职能职责。二是做细做实防护措施。常态化落实“一日三检”制，加强日常消毒、室内通风透气、校园环境卫生等工作，创设良好的学习生活条件。加强食堂监管，从业人员培训，规范操作流程，严把食品安全卫生关口。实施错时分餐，设置餐后垃圾处理点，确保就餐环境卫生。强化学生健康教育，加强学生体育锻炼，积极维护学生身心健康。
为切实做好中小学校及职业技术学校疫情防控工作，确保学校复学复课后良好的教学秩序，保障学校师生身体健康及生命安全，新疆生产建设兵团第十一师全力以赴做好学校疫情防控各项工作，为学校复学复课做好充分准备。
复学复课在即，做好学校疫情防控是当前防控工作的重中之重，在第十一师防控工作指挥部的组织指导下，结合各学校实际情况，制定实施方案，积极开展防控工作，健全安全管理制度，有效控制疫情隐患。
据第十一师医院四运司卫生服务中心任华医生介绍说：“为了保证学校顺利复学复课，十一师各医疗卫生人员提前进驻学校，配合学校安检工作，对学校开学前疫情防控各项工作的完善、防控物资正确使用，学校办公室、食堂、公共区域清洁消毒、食品、饮用水安全、疫情防控知识培训、师生心理疏导、规范学校医务室设施等各项工作进行全面实施和正确指导，为营造安全校园提供有力保障”。
通过各项防控工作的开展，切实提高了广大师生员工的疫情防控知识水平，增强了师生疫情防范意识和应急能力，为保障广大师生身体健康，生命安全做好应急准备，共同为在校学生筑起安全屏障。
学校复课工作方案（专业21篇）篇二十一
当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势十分严峻，民办职业培训机构人员密集，流动性强，疫情防控压力大，社会关注程度高。为有效做好疫情防控工作，切实保障人员生命安全和身体健康，依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《省突发事件总体应急预案》制定本预案。
本预案适用于市民办职业培训机构应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的应急处置工作。
要坚决贯彻中共中央政治局常务委员会会议上的重要讲话精神、党中央决策部署和省委、市委工作要求，坚持以人民为中心，把人员的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，全面动员，全面部署，全面加强工作，坚决打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情阻击战。
按照统一指挥、分级负责、属地管理的原则，在各级疫情防控工作领导小组统一领导下，做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到快速反应、正确应对、果断处置。积极配合有关部门，做好联防联控，形成有效的协同应对处置机制。加强信息收集和研判，做到早发现、早报告、早控制、早解决，把疫情风险防控在最小范围。
（一）人社局成立民办职业培训机构应急工作领导小组，统一领导和指导民办职业培训机构疫情防控工作。
主要职责：在省人社厅和市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组的领导下，领导和指导疫情防控的各项工作；配合卫生健康等部门落实疫情防扩散措施，及时分析、研判防控工作形势，调整培训工作安排；督促、指导各机构制定防控具体方案和措施；督导、检查各机构疫情防控应急措施的落实情况；及时掌握、处置各机构疫情信息，妥善做好相关网络舆情处置。
具体工作职责:。
1.应急指挥组：组长：
组员：
当突发疫情时，及时跟卫生部门联系，根据卫生部门指示做好防控工作；快速协调各组成员、调配物资等。启动涉疫区域封锁措施，因地制宜采取机构各场地封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。
2.信息联络及宣传组：组长：
组员：
负责舆情监测工作。掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。
3.安全后勤保障：组长：
组员：
提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。在前期处置过程中，沟通公安、交通部门负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。及时处置安全突发事件，及时处置涉机构舆情事件。在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例所在区域、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。
4.医疗保障组：组长：
组员：
组织开展紧急救护，配合专业救护人员救护工作；协助疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好培训学员的健康监测工作，做好每天的晨检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因；配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。
（三）疫情上报电话。
市人社局：
疾控中心：
(一)提前排查传染风险。各机构在每期培训班开班前要提前了解和掌握教师和学员的动向，对其本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。存在上述情形的，应在开班前先在家静休满2周，排除感染隐患后再参加培训。
（二）加强健康状况检测。组织教师和培训学员每天定时测试体温，如体温出现异常，需立刻佩戴口罩并到指定医疗机构的发热门诊就诊。疫情发生期间，机构要每日统计检测教师和培训学员身体状况，有疑似症状，要及时处理，并按规定程序报告（见附件2）。
（三）做好疫情防控物资储备。各机构要根据实际情况，会同卫生防疫部门测算、落实疫情防控所需物资和经费，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资，改善卫生基础设施和条件。
（四）强化卫生健康教育。加大教育宣传力度，使教师和学员熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识。
（五）严控外来人员。上级部门宣布疫情解除前，严格控制外来人员进入。
（六）全方位落实环境日常消毒制度。争取卫生防疫部门支持，对教室等公共区域，按专业要求加强日常通风换气，落实消毒措施，确保卫生达标、不留死角。
（七）做好舆情应对工作。重点关注集中爆发疫情等方面引发的舆情动态。
当发现教师和学员不明高热、伴有干咳时，人社局、职业培训机构要同时启动应急预案，应急指挥组立即前往机构开展工作。医疗保障组、信息联络组、安全后勤保障组立即到达规定岗位，听从指挥，开展救治工作。机构要在第一时间内由专人着防护装备将发热人员引领至临时隔离观察室进行隔离观察，并利用水银温度计再次测量体温。通知监护人，专车送至市定点医疗机构（市中心医院）进行诊治。第一时间上报人社、卫生（疾控）部门。经疾病预防控制机构、医疗机构确诊不是新冠确诊病例，可按一般发热人员处理程序处置。一旦确认为确认病例后，要对患者的密切接触人员进行排查，加强对密切接触者的追踪管理，并要求其回家进行自我隔离，进行医学观察14天，并做好跟踪。经指定医院检查排除新型冠状病毒感染，且有康复证明后方可复课或上班。对确认病例接触过的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。对被患者污染的教室等公共场所，安全后勤保障组要协调疾控部门并配合做好终末消毒处理，并加强通风换气。出现病例后，信息联络及宣传组应采取积极的措施，让教师和学员了解情况，稳定情绪，安定人心，维护稳定，树立战胜疾病的信念。