学校清明节方案（汇总19篇）

学校是一个充满知识和智慧的地方，让学生不断探索和学习。想要在学校中脱颖而出吗？以下是一些成功的学校案例，让我们共同学习。

学校清明节方案（汇总19篇）篇一

xx英雄山济南野生动物园。

缅怀先烈热爱祖国。

1、班级自制花环一个（大小自定）。

2、每位同学写“观后感”或“游记”。

3、学生自带文具，书面记录活动内容。

1、6：00集合，6：10到齐园门口，各班级按照所列车号顺序上车，6：30出发。

2、英雄山烈士陵园扫墓，预计9：00到达济南，刘家喜主持仪式（内容：各班迅速组织队伍，向烈士敬献花圈、全体默哀一分钟、学校领导致辞约3分钟，学生代表讲话。）。

3、9：20仪式结束，各班级组织上车。

4、游济南野生动物园（集合讲解活动时间、注意事项，分组活动）。

5、2：30集合返回。

1、带班的老师为班级安全第一责任人；小学部负责人（荣博），初中部负责人（张立平）；总负责人：孙传红王建华。

2、要求：一切行动听指挥。跟班教师负责清点班级人数；组织好活动；严禁学生单独行动；严禁从事危险活动。

3、班主任在班级强调的问题。

学校清明节方案（汇总19篇）篇二

清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，我校利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化，在学生中组织开展“我们的节日・清明”主题活动，现将活动情况总结如下:

一是利用升旗仪式、红领巾广播站，以国旗下讲话、校内广播的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向革命英雄学习。

二是我校各班出好了一期清明节黑板报，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。

三是举行了一次主题班队活动。以班级为单位开展了“清明・纪念革命先烈”主题班队活动，孩子们讲革命先烈的精彩故事，朗诵脍炙人口的抗战诗歌，亲手制作小白花等。在活动中，孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹,让学生了解革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的`来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。

四是举行了“清明诗节，缅怀先烈”诗歌朗诵比赛。队员们以各种形式朗诵脍炙人口的诗歌来缅怀先烈，增强了对革命先烈的崇敬之情。

五是结合本地特色，大队部组织四、五年级的队员们利用综合实践课学做“润饼菜”，传承地域传统民俗文化。

通过本次祭扫活动，少先队员们的心灵又一次受到了启迪，他们暗下决心踏着先贤的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在先贤爱心的感召下健康成长。

七是开展了“网上祭英烈”活动。全校共三至六年级参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆道中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。大队部也将此次“网上祭英烈”优秀寄语收集起来，通过红领巾广播站进行展播。

通过本次“我们的节日・清明节”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，培养了学生的爱国主义情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。

学校清明节方案（汇总19篇）篇三

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会环境。

我国传统节日——“清明节”

全体师生。

20xx年4月3日至12日。

（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化。

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1.了解清明节的由来。

2.了解各地的清明节习俗。

3.了解有关清明节的传说、故事。

（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化。

活动及要求。

一年级：诵读清明小诗（要求人人会背一首。）二年级：诵读清明小诗（要求人人会背一首。）。

三年级：出版一期黑板报。（要求各中队队员互相合作，搜集清明节相关资料，利用本班后黑板制作一期黑板报）四年级：制作“我心目中的先烈”卡（要求各班织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。）。

五年级：制作手抄报（要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报，选出优秀作品在班里展示出来）六年级：缅怀先烈，做一个有道德的人。

写一篇缅怀先烈的文章，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。

（三）大队部组织三至六年级学生上网祭奠英烈，献花留言。

1.组织在校学生登录中国文明网在网上祭拜先烈，撰写感言体会，表达对先烈的感恩和敬仰。

2.4月8日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称，供学校查阅。

学校清明节方案（汇总19篇）篇四

为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中，在传统文化中感受我国悠久的历史，特制定清明节活动方案：

一、活动目的和意义：

通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱;通过组织系列活动，培养同学们的爱国情感，以及尊老爱幼的优良社会风气;通过祭扫活动，在纪念先辈的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之不易。

二、活动主题：

缅怀革命先烈弘扬传统文化。

三、活动内容：

1、“我们的节日—清明节”——网上祭奠革命先烈活动。

为深入开展“我们的节日——清明节”，推动“做一个有道德的人”主题活动纵深开展，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，根据中央文明办精神，从3月25日至4月25日，在中国文明网等网站组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。

网上祭英烈，同样可以表达对英雄人物的敬仰，还有效减少了烧纸钱、烧冥王等不文明行为。

2、各班出一期以“清明节”为主题的黑板报。

介绍清明节的.来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

3、各班组织以“清明节“为主题的手抄报大赛，然后每班推报6份优秀作品，参与学校的手抄报展评活动。

学生走进社区，了解和搜集关于清明节的一些民风民俗，了解当地的一些风俗习惯，同时，也可以制作“文明清明节“宣传材料，走进社区宣传文明科学，抵制迷信等活动。

4、“缅怀先烈、继承革命传统”

利用清明节，当临近的革命纪念地，参加缅怀先烈活动，聆听先烈的事迹，接受革命传统教育。

注：在清明节活动中，欢迎各班记录照片材料，假期后，以班为单位材料统一上交。

学校清明节方案（汇总19篇）篇五

为纪念这个有着深远意义的日子，开展丰富多彩的主题教育活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们学习历史，传统文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣传统，学习民族精神和时代精神，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

我们的节日――“清明节”

全体师生

20xx年4月3日至12日

(一)文化探寻：

搜集资料，了解清明文化

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各班组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的.魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

了解清明节的由来、传说、故事、习俗等。

(二)网上签名：

积极参与，签名寄语和讲话

3月26日至4月10日要求学生登录等网站链接，在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语和讲话。此次活动xx将对网上寄语和讲话参与人数进行统计显示，每位未成年人要至少参加签名寄语和讲话一次，未成年人参与率要达到100%。班级可以以布置一项家庭作业、上信息课等形式，指导小学生及其家长积极参与签名寄语和讲话活动。(要求把学生寄语和讲话中选出精彩的语录5篇和活动图片，4月9日之前上交德育室)

(三)实践活动：

亲身体验，感受清明文化

各班级根据以下主题，并结合本班特点，积极组织开展好清明主题活动。

活动时间：

(4月3日―4月12日)

诵读清明小诗和碰鸡蛋比赛

三、四年级：

制作“我心目中的英雄”卡或剪纸

五、六年级：

写一篇文章，缅先烈，话理想

各班活动要求

1、各班开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。

2、碰鸡蛋活动：

每班要有3―4张活动照片或文字资料。

3、制作“我心目中的英雄”卡或剪纸：

要求各班组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，或围绕着伟人形象制作剪纸作品。制作完成后在班内交流，选出4份(两份卡片、两份剪纸)上交德育室。

4、缅先烈，话理想

一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。

学校清明节方案（汇总19篇）篇六

一、活动目的：

清明节是我国人民缅怀先人的日子，为纪念这个有着深远意义的日子，学校组织部分党员、团员和少先队员代表，举行“缅怀革命先烈争当时代先锋”清明节祭扫烈士墓活动。通过祭扫“烈士墓”，抓住契机对全体师生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发师生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国、为家乡的繁荣、富强作贡献的意义。

二、活动主题：

缅怀革命先烈争当时代先锋。

三、活动时间：

20__年4月4日下午。

四、活动地点：

茅山新四军纪念馆和苏南抗战胜利纪念碑。

五、活动流程：

1.全体党员、团员、少先队员代表排队进入，在烈士碑前整队。

2.主持人宣布活动开始。

3.全体肃立，唱国歌。

4.请师生代表向纪念碑敬献花篮。

5.向纪念碑三鞠躬。

6.全体向先烈默哀二分钟。

7.领导讲话。

8.重温入党誓词，并向团员教师授党旗。

9.重温入团誓词，并向少先队员授党旗。

10.重温入队誓词。

11.全体少先队员代表向烈士献诗《献给英雄的赞歌》。

12.瞻仰革命烈士墓，绕纪念碑一周。

13.参观茅山新四军纪念碑。

14.收旗，集合队伍按原路返回。

六、活动准备：

1.花篮2个，党旗，团旗，队旗各1面。

2.纯净水（80瓶）。

3.宣传报道：陈振，数码相机、电脑和音响设备等。

4.学校医务工作人员安排：胡舒贞。

5.大巴车2辆。

6.条幅1个“缅怀革命先烈争当时代先锋”

七、注意事项：

1.所有参加活动的党员、团员和少先队员在活动期间必须保持严肃性，不得做与活动无关的事情，听从命令，统一指挥。

2.全体人员，尤其是少先队员代表不得携带任何食品，学校将每人配备一瓶纯净水。

3.注意陵园和纪念馆的卫生，爱护其内部设备。

4.尤其要确保活动人员的安全。活动前后清点好人数，各小队带队人员跟好队伍，维持好各小队的秩序，确保安全无误。中年级队葛孝定老师负责，高年级队王祥主任负责，团员队施校负责，党员队王昌平校长负责。

八、活动后期：

1.制作活动展板，展出活动成果。

2.撰写活动总结，整理此次活动中存在的优点与不做。

3.参加活动的每一位同学回校后撰写一份300字以上的扫墓心得。

学校清明节方案（汇总19篇）篇七

学校清明节方案（汇总19篇）篇八

清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。以下是由小编为大家收集整理出来的学校清明节。

希望能够帮到大家。

清明节将至，为秉承祖国文化传统，加强学生安全教育，确保清明祭扫活动文明、和谐、安全、有序的进行。龙山小学开展了“文明祭扫、平安清明”主题活动。

1、清明节前夕，加强学生安全防火教育。春季天干物燥易发生火灾，特别是在清明祭扫时，如不注意极易容易造成火灾，为此，龙山小学在清明时节加强了对学生的防火知识教育，提高学生的防火意识，防患于未然。

2、亲身体验，感受清明文化。无数革命先烈为了人们的解放事业，为了今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，让同学们了理解扫墓的意义，培养尊重烈士的情感，4月1日下午组织六年级二十几名学生到安海公园参加教委办举行的祭扫烈士陵园活动。

3、了解清明节的由来。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

4、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。让学生进一步理解清明节的内涵，深切缅怀先烈先贤的爱国精神，激发学生热爱祖国、热爱家乡的壮志豪情。

通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

“传承民族精神、弘扬民族文化”

全体师生。

2019年3月29日至4月5日。

1、强化领导，精心组织。学校把这次主题教育活动作为精神文明建设的一项重要内容，高度重视，精心组织，成立由校长任组长，副校长、教导主任、少先队辅导员为成员的领导小组，制定切实可行活动方案，使主题教育活动有声势，有规模，有成效。

2、深入宣传，营造氛围。少先队要积极发挥主动性和创造性，在校园内充分利用橱窗、校园广播等形式，全方位、多角度开展宣传报道工作，努力使广大少年学生积极行动起来，参与其中，受到教育。

3、创新形式，突出特色。围绕活动主题，结合学校实际情况，不断创新主题教育活动的方法和形式，组织特色活动，打造特色载体，增强主题教育活动的针对性、实效性。

4、注重质量，务求实效。要坚持贴近未成年人思想实际、贴近未成年人生活、贴近未成年人群体的原则，注重活动的趣味性、参与性、互动性和体验性，努力满足青少年的精神文化需求，确保各项活动有声有色。

5、强化责任，确保安全。在整个活动中，各班级要牢固树立安全意识，切实把未成年人的安全问题摆在首位。

6、及时总结，扩大影响。活动结束后，各班级要将活动情况总结上报学校少先队。

组长：田xx。

副组长：田xx。

成员：李xx。

(一)文化探寻：搜集资料，了解清明文化。

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1、了解清明节的由来。

2、了解各地的清明节习俗，

3、了解有关清明节的传说、故事。

(二)实践活动：亲身体验，感受清明文化。

活动一：开展缅怀革命先烈活动。

开展“网上祭英烈•传承英烈魂”活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，树立网络祭祀、文明祭祀的新理念。

活动二：各中队具体主题活动。

一年级：诵读清明小诗。将活动组织情况形成书面总结上交少先队一份。

二年级：以“寻找身边的榜样”为主题，拍下那让人感动的一刻，精选8份照片并附图片资料说明，少先队将在宣传栏进行张贴。

三年级:出一期“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的。

黑板报。

宣传部将在周四下午检查。

四年级：了解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄，用16开纸绘制一份人物素描，选出8份上交大队部。

五年级：制作“传承民族精神、弘扬民族文化”

手抄报。

要求全部用8k纸设计。各班级上交少先队8份进行评比打分。

2、“习俗与文明”主题报告会。

3、开展“传承民族精神、弘扬民族文化”主题班会。

4、制作“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报。

5、组织开展“颂爱国情怀、树报国之志”签名留言活动。

6、邀请老红军、老干部讲述革命烈士英雄事迹，举办报告会。

7、清明节传统教育和红军精神教育。

8、利用橱窗、校园广播等形式，深入宣传，营造氛围。

9、观看一部爱国主义影片。

11、建议学生和长辈们扫墓时，做到文明祭奠，安全祭扫。

作文。

13、学生读一个革命烈士故事。

15、学生制作“传承民族精神、弘扬民族文化”手抄报。

16、学生搜集、诵读清明小诗。

17、学生以“寻找身边的榜样”为主题，拍下让人感动的一刻，照片并附图片资料说明。

18、活动情况总结。

温馨提示：请各中队根据以上主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明节主题活动。学校将对各班活动情况进行打分评比纳入班级量化管理。

学校清明节方案（汇总19篇）篇九

一、参加扫墓人员：第二学期新入团学生(90人)，团委委员及青年团员老师(14人)，09级各班团支部书记、班长、宣传委员、组织委员(100人)。

领队人员：宋培、夏峰。

机电系负责人：蒋旭、史玉芳、何海华、刘晨。

电子系负责人：王春晓、巫加洋、耿明、孔晶莹。

采矿系负责人：邵星、马萱萱、盛鸿新、张诚诚。

二、活动地点：淮海战役烈士纪念塔。

三、时间：20xx年4月3日(星期六)。

四、活动程序：

1.早晨7：00起床、洗漱、早餐，8：10在广场集合，按老师指挥依次上车。

2.在淮塔东门集合，由团委老师安排，按花圈、校旗、队伍顺序依次进入祭扫场地。

3.向烈士敬献花圈后，听从淮塔管理人员安排进行祭扫活动。

4.祭扫活动后组织同学们参观淮海烈士纪念馆，11点在东门集合上车返校。

五、活动要求。

1.参加活动老师统一秋季服装，学生统一穿校服。

2.活动结束后，所有学生乘车返校。

3.扫墓期间，全体人员必须听从指挥、严肃认真，不允许嬉戏、追逐打闹，要注意文明礼貌、环境保护、饮食安全和交通安全。

六、准备工作。

1.学生科负责联系淮塔联系扫墓使用车辆。

2.团委负责准备花圈、照相机。

3.各系团总支负责统计学生名单，校团委周四(4月1日)下午1：00在广场对全体扫墓人员进行安全教育。

七、安全措施。

1.教育同学们乘车时，头、手不准伸出窗外，横穿马路时注意过往车辆。

2.不准在野外生火。

3.在自由活动时注意安全保护，远离存在安全隐患的场所。

4.祭扫前后各系对祭扫人员进行两次点名。

附乘车安排：

1、机电系新团员、采矿系新团员、5名老师以及护旗手两人、献花圈两人乘坐第一辆车。

2、电子系新团员、机电系学生干部及5名老师乘坐第二辆车。

3、电子、采矿两系学生干部及4名老师乘坐第三辆车。

学校清明节方案（汇总19篇）篇十

__月__日—__月__日。

二、活动目的。

通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

三、活动内容。

组织全体学生登录__网，在其首页开设的“网上祭英烈”栏目，进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时，开展文明清明志愿服务行动，引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。

四、活动安排。

(一)__月__日__月__日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。

(二)__月__日__月__日组织学生，登陆__网，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息(学校、姓名)，选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会，开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会，诵读中华经典，缅怀先烈、继承遗志，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

(三)__月__日__月__日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念，激励学生健康成长。

五、活动地点。

网上祭奠：在家或学校计算机教室。

六、工作要求。

(一)学校德育处要进一步对活动作出部署，认真组织学生积极参与。要落实安全措施，确保祭奠活动文明、安全开展。

(二)以班级为单位，年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生在网络教室上网，指导学生开展“网上祭英烈”活动。

(三)要发挥少先队组织优势，开展丰富多彩的中队活动，增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。

学校清明节方案（汇总19篇）篇十一

清明节是我国的重要传统节日，是进行传统美德教育和革命传统教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，开展丰富多彩的节日活动，旨在认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境，学校决定在今年清明节期间开展一系列活动。现将活动有关事项通知如下：

二、活动内容。

1、组织学生进行“清明祭英烈”网上留言活动。

2、召开“缅怀先烈”主题班队会。

3、假期开展祭扫先人、烈士墓活动。

4、开展环保志愿行活动，亲近自然、关爱自然，增强环保意识。

5、观看一部革命传统教育电影，四、五年级撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感，激发爱国热情。

6、清明节后弘扬民族传统，举行风筝手工制作、放飞活动。(下周末完成，带到学校即可)。

三、活动安排。

1、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。

清明节(4月1日至4月5日)期间，要组织学生登录东营文明网首页“主题活动”版块开设的“清明祭英烈共筑中国梦”活动专题，在专题网页上撰写留言寄语、表达少年心声，让学生在潜移默化中接受社会主义核心价值观熏陶。

2、开展祭扫先人、烈士墓活动。

3、召开“缅怀先烈”主题班队会。

4、开展环保志愿行活动，有条件的家长带孩子外出踏青，踏青过程关注环保。让孩子亲近自然、关爱自然，增强环保意识。

5、清明节假期中观看一部革命传统教育电影。要求四五年级写出“清明祭英烈共筑中国梦”为主题的观后感或者写自己祭扫烈士墓感受等文章，电子稿发到班级邮箱。

6、清明节假期组织发动学生独自制作(低年级可家长协助)精美风筝作品，有条件的可买“空白风筝”进行二次创作。假期结束后开展风筝放飞展示活动。

四、工作要求。

1、各班主任要高度重视传统文化节日，认真组织学生参加各项活动。

2、以上要求学生完成的材料，请班主任老师务必保质、保量、按时交德育处。

学校清明节方案（汇总19篇）篇十二

3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

20xx年4月x日（周x）。

来凤县革命烈士陵园。

一、四年级师生。

（一）3月30日——4月5日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作：

1、一年级发展好新队员；

2、学生自己准备好小白花；

3、学生穿校服佩戴红领巾。

（二）4月5日活动安排：

1、14：00在操场整队出发。

2、到达革命烈士陵园后举行祭扫仪式。

（1）敬献花圈；

（2）全体默哀1分钟。

（3）诗朗诵。

（4）少先队辅导员宣布新队员名单。

（5）老队员授予新队员标志。

（6）少先队辅导员带领新队员宣誓。

（7）学校领导讲话。

3、仪式结束后按顺序回校。

1、各中队必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育。

2、参加活动的学生一律步行，严禁擅自离队。身体不适者在征得家长和班主任同意后在家休息，同时进行安全教育。

3、一切行动听从指挥，活动以中队为单位，带好中队旗，行走途中注意力要集中，严格遵守交通规则，不乱扔果皮纸屑。

4、回校途中，严禁学生擅自离开队伍回家；回校后班主任必须清点人数无误后在班级自由活动至下午放学后离校。

学校清明节方案（汇总19篇）篇十三

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会环境。

我国传统节日――“清明节”

全体师生

20xx年4月3日至12日

（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1.了解清明节的由来

2.了解各地的清明节习俗

3.了解有关清明节的传说、故事

（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化

活动及要求

一年级：诵读清明小诗（要求人人会背一首。） 二年级：诵读清明小诗（要求人人会背一首。）

三年级：出版一期黑板报。（要求各中队队员互相合作，搜集清明节相关资料，利用本班后黑板制作一期黑板报） 四年级：制作 “我心目中的先烈”卡（要求各班织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后 在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。）

五年级：制作手抄报（要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报，选出优秀作品在班里展示出来） 六年级：缅怀先烈，做一个有道德的人。

写一篇缅怀先烈的文章，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。

（三）大队部组织三至六年级学生上网祭奠英烈，献花留言。

1.组织在校学生登录中国文明网在网上祭拜先烈，撰写感言体会，表达对先烈的感恩和敬仰。

2.4月8日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称，供学校查阅。

xx小学大队部

20xx年xx月xx日

学校清明节方案（汇总19篇）篇十四

1、培养学生热爱生活，珍惜今天来之不易的幸福生活。

2、了解英雄事迹，进行爱国主义、革命传统教育。

1、介绍xx烈士生平。

2、全体师生默哀3分钟。

3、少先队员敬献花圈。

4、学生代表讲话。

5、少先大队辅导员讲话。

6、校外辅导员王世恩讲话。

7、绕墓一圈，敬献小白花。

8、整队返校。

1、活动前全体师生组织学习《会发中心小学安全预案》。

2、安全教育。

(1)活动前，各班做好安全教育、组织、纪律教育工作，能做到一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动(特殊情况须向校长报告)。

(2)活动中班主任必须全程陪同学生参与。

3、准备物品。

(1)学校准备花圈两个。

(2)参加扫墓的学生穿学生服，每人做一朵小白花，戴红领巾，各中队打中队旗。

(3)参加扫墓班级自备扫墓用具。

学校清明节方案（汇总19篇）篇十五

为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的“我的中国梦”主题教育，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们学习历史，传统文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣传统，学习民族精神和时代精神，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

二、活动主题：

我们的节日——“清明节”

三、活动对象：

全体师生。

四、活动时间：

2021年4月3日至12日。

五、活动内容。

(一)文化探寻：

搜集资料，了解清明文化。

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各班组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

了解清明节的由来、传说、故事、习俗等。

(二)网上签名：

积极参与，签名寄语和讲话。

3月26日至4月10日要求学生登录等网站链接，在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语和讲话。此次活动中国文明网将对网上寄语和讲话参与人数进行统计显示，每位未成年人要至少参加签名寄语和讲话一次，未成年人参与率要达到100%。班级可以以布置一项家庭作业、上信息课等形式，指导小学生及其家长积极参与签名寄语和讲话活动。(要求把学生寄语和讲话中选出精彩的语录5篇和活动图片，4月9日之前上交德育室)。

(三)实践活动：

亲身体验，感受清明文化。

各班级根据以下主题，并结合本班特点，积极组织开展好清明主题活动。

活动时间：

(4月3日—4月12日)。

一、二年级：

诵读清明小诗和碰鸡蛋比赛。

三、四年级：

制作“我心目中的英雄”卡或剪纸。

五、六年级：

写一篇文章，缅先烈，话理想。

各班活动要求。

1、各班开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。

2、碰鸡蛋活动：

每班要有3—4张活动照片或文字资料。

3、制作“我心目中的英雄”卡或剪纸：

要求各班组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，或围绕着伟人形象制作剪纸作品。制作完成后在班内交流，选出4份(两份卡片、两份剪纸)上交德育室。

4、缅先烈，话理想。

一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。

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学校清明节方案（汇总19篇）篇十六

国情教育，结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会环境。

我国传统节日——“清明节”

三、活动对象。

全体师生。

四、活动时间。

20__年4月3日至12日。

五、活动内容。

(一)文化探寻：搜集资料，了解清明文化。

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1.了解清明节的由来。

2.了解各地的清明节习俗。

3.了解有关清明节的传说、故事。

(二)实践活动：亲身体验，感受清明文化。

活动及要求。

一年级：诵读清明小诗(要求人人会背一首。)二年级：诵读清明小诗(要求人人会背一首。)。

三年级：出版一期黑板报。(要求各中队队员互相合作，搜集清明节相关资料，利用本班后黑板制作一期黑板报)四年级：制作“我心目中的先烈”卡(要求各班织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。)。

五年级：制作手抄报(要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报，选出优秀作品在班里展示出来)六年级：缅怀先烈，做一个有道德的人。

写一篇缅怀先烈的文章，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。

(三)大队部组织三至六年级学生上网祭奠英烈，献花留言。

1.组织在校学生登录中国文明网在网上祭拜先烈，撰写感言体会，表达对先烈的感恩和敬仰。

2.4月8日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称，供学校查阅。

学校清明节方案（汇总19篇）篇十七

为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到青少年思想道德建设中，我校将在x年清明节期间组织开展一系列主题教育活动，活动具体方案如下：

一、活动目的和意义。

教育引导全校同学深入挖掘传统节日的文化内涵，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱，组织开展主题鲜明、富有特色、形式多样的系列教育活动，培养青少年爱国主义情感，倡导文明、和谐、健康的过节新风，号召全校同学为构建和谐社会做贡献。

二、活动主题。

缅怀革命先烈弘扬传统文化共迎和谐世博。

三、活动内容。

1、各班出一期以“清明节”为主题的板报。

介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

2、“保护环境、网络祭扫”——网上祭奠革命先烈活动。

倡议同学在“龙华烈士陵园”网站上向烈士们鲜花，以表达自己对英雄人物的敬仰之情，有效减少化纸钱、烧冥物等不文明现象，共创和谐美好的城市环境。

3、深入社区进行“话说清明”的宣传。

学生搜集相关材料、筛癣制作宣传小贴士、深入社区宣讲、分发材料。通过活动，既能使社区居民也能感受到浓郁的传统节日文化气息，也能为“迎世博，创建和谐社区”出一份力。

4、“缅先烈、继传统”—爱国主义教育基地参观走访活动。

5、以上活动以班级为单位，开展自主教育，活动结束后，学校将设立专门的活动展示窗，张贴各班级在清明节期间的活动照片和资料等。

学校清明节方案（汇总19篇）篇十八

一、活动目的：

为缅怀革命先烈，继承发扬老一辈革命志士的优良传统，教育广大青少年奋发学习，健康成长，学校定于20__年4月1日上午组织七年级师生前往和平县烈士陵园举行“缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神”主题祭扫活动，现将有关说明如下:。

二、“缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神”主题祭扫活动安排：

(一)活动时间：

2.学校第三栋前集合。

3.集合时间：7：55。

(二)参加对象：学校班子行政成员、七年级全体师生。

(三)活动总负责人：曹剑峰;领队：黄延道、黄小卫;秩序、安全：各班班主任及全体科任老师。

(四)活动路线：龙湖学校—红绿灯直行—过红绿灯后右转—福和中学红绿灯左转—东山路—六角亭—和平车站—塔下油站—烈士陵园。

(五)活动准备：

1.各班在3月30日大课间时间要召开一次扫墓活动动员会，向学生强调：严格服从集体安排，不得以任何理由私自离队，强调路上交通安全，不允许追逐打闹等现象。在外注意个人仪表形象,不做影响学校声誉的事;活动过程不能大声喧哗、不能随意说笑，尤其是在默哀时。

2.活动当天事(7：40)先安排4名教师负责带领一个小队约45人出发前往纪念碑进行打扫工作，包括花圈及花篮、挽联的准备。

3.团旗、校旗、花圈，挽联，国歌音乐。

4.要求全体师生着装整洁。

5.在徒步前往烈士纪念馆的路上，要注意维护学校形象，不得随意离队、插队、掉队。

6.革命烈士纪念碑是一个严肃而庄重的地方，不得追逐嬉笑，大声讲话，活动全过程不需要掌声。

7.爱护烈士馆的一草一木，保持环境整洁，不乱扔垃圾。

8.进入烈士陵园了解先烈的英雄事迹时，要保持安静。

(六)活动过程：

司仪：黄伟伟。

1.开场词和介绍活动人员(领导);。

2.全体肃立：唱中华人民共和国国歌;。

3.向革命烈士敬花圈;。

4.全体人员向烈士墓三鞠躬，肃立:一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀三分钟;。

5.学生代表发言;。

6.领导发言;。

7.自由瞻仰;。

8.仪式结束。

(七)仪式结束后按原路返回，各教师按原计划各司其职，确保学生安全返回校园。

学校清明节方案（汇总19篇）篇十九

xx公园。

1、让幼儿了解清明节的.习俗及扫墓的意义。

2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

4月x日——小小班、小班幼儿。

4月x日——中、大班以上幼儿。

1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项)；

2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花)；

3、音响准备(xx文化站提供，园长联系)；

4、联络电视台(园长联系)。

5、活动音响监督、音乐准备(xx老师)。

1、整理队伍，清理物品，出发去xx公园；

2、到达目的地，整理队伍；

第一项：唱国歌。

第二项：向革命烈士默哀。

第三项：敬献花圈。

第四项：请园长讲话。

第五项：奏国际歌。

第六项：瞻仰xx纪念铜像，献花。

1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。