新学校高中(模板17篇)

时间:2023-12-11 作者:文轩

学校不仅仅是传授知识,更是让学生能够实践和应用所学知识的场所。让我们一起来读一读下面这些精选的总结,看看他们在校园中取得的成就。

新学校高中(模板17篇)篇一

新的学期又在我们的期盼声中开始了。不知不觉,我们己经从刚刚入学的小学生长成了五年级的大孩子。真是光阴似箭。五年级,是该准备了,为了以后的冲刺更加轻松。

平时,我们看着那一张张考卷、一本本学过的书、一秒秒飞快流逝的时间,像照片一样,一张张在我的脑海里闪过。己经五年了,我们都不小了,是时候该努力奋斗了,是时候该多做些什么了!

上课认真听讲,回家认真复习,仔细做好课前预习,在知识的海洋里永远向深处游去,争做“领头雁”……这些一定是所有学生应该做的事,但不妨试问一下自己,我们当中又有谁真正的能“四年如一日”地做到这每一项任务?五年,同学们,我们也许做不到尽善尽美,可从今天起,我们必须把以上这五点努力做得比以前更好。

五年级了,课程越来越难。即便这样,不要灰心,只要努力,我们会成功的,我们会掌握所有难点。

五年级了,功课越来越重。即使你玩耍、读书的时间减少了,不要抱怨,因为我们应该在学习中找到乐趣。

五年级了,我们应该多帮老师和家长分担一些了。这是我们应该做的。

从今天开始,我们要以一个五年级的学生的标准要求自己,做到五年级学生应该做的一切,上升到一个新的高度。做事要“三思而后行”,不能像以前一样不考虑后果,因为一些小事让老师生气、批评。同时,不能和同学们闹小矛盾,同学之间应该友好相处。最后,我还要积极参与劳动,让我们班成为一个窗明几净的地方,创造一个良好的学习氛围。

我相信这样一定能让我飞得更高——上升到一个新高度。作为五年级的学生,我们一定会在这个新跑道上跑出属于五年二班的精彩,跑出属于五年二班的成绩,跑出五年二班新的、更加闪亮的辉煌!啊,我们美好的五年二班真是越看越可爱!

新学校高中(模板17篇)篇二

董爷爷渐行渐远,春姑娘展翅飞翔,降落在校园的每个角落。

校园的春天,到处都是鸟鸣,到处都是孩子欢快的脚步声,到处都是孩子的笑声和欢乐,难怪冰心奶奶说:“只接孩子,去很多地方旅游,永远找不到春天。”。

你看,校园花坛里的栲树和玉兰树,它们昂首挺胸,像守卫美丽校园的士兵。吊槐树也不例外。它用绿色的“头发”遮住脸,看起来像一个害羞的孩子。

光秃秃的杨树枝上,一片又一片绿色的嫩叶浮现出来,温暖的春风“沙沙”地吹着,叶儿不停地生长起来,渐渐变成了茂密的树林。树下,五颜六色,我进去一看,哦!原来是五颜六色的花!它们红的像火,粉的像霞,白的像雪,你挤我,我挤你,互相较劲。不时吸引蜜蜂来访,小蜜蜂不停地叫,仿佛在说:“我马上让你吃好吃的蜂蜜。”还有几只飞舞的蝴蝶,每一只都想把自己所有的美丽展现给人们,仿佛在说“看看我们中间谁最美”。

校园的草地上,草从大地母亲的怀抱里探出头来,嫩嫩的,翠绿的。有些人踢踢肩膀,耸耸肩膀。当春风静静的吹着,浓浓的草香扑鼻而来。感觉自己就在那里,兴奋地躺在草地上,啊!多舒服啊!

阳光灿烂的校园很美,一群群自由自在的鸟儿在蓝天上飞来飞去,叽叽喳喳个不停,仿佛在说:“校园的春天真美!我想为它唱首歌。”

多雨的校园是另一个场景。雨滴从天而降,洗花更娇艳,洗草绿树更嫩绿。当雨打在树叶上的时候,“丁咚”雨滴在演奏音乐!越来越多的雨滴加入进来。“轰轰”雷爸爸在打鼓,闪电哥开灯。一场热闹欢快的演唱会开始了!天气好的时候,学校变得很生动,绿叶上有水汪汪的露珠,一切都像沉浸在水晶球里,很美!

下课后,校园里静悄悄的,只听见读书的声音,响亮而动情,让人回味无穷。他们不禁想到,明朝顾宪成《名联谈趣》年的——风雨之声,他们是听到了的,是对世间万物的关心。我们应该读好书,关心我们的国家和人民。春天是希望的季节。新学期,同学们会努力学习,努力奋斗,成为祖国的希望,成为国家未来的栋梁。

绿色的校园充满了美丽、活力和无限的希望。老师是辛勤的园丁,我们是小昕薇,他们将在爱的阳光和雨水中茁壮成长!

新学校高中(模板17篇)篇三

当星星还在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;当海浪还未退去,贝壳已布满沙滩;当我们还没来得及和小学说再见,就已经迈进了中学的校门。

虽然有无数个依依不舍,但是天下没有不散之宴席,我们也只好无奈地离开母校、老师、同学,去开始新的旅程。

新的生活,新的环境,难免有些不适应。就从开学第一天说起吧。见到这么多张陌生的面孔,走进一间从未见过的教室,坐在一个从未碰过的座位上,我心乱如麻。我不断地问自己:这是什么地方?我为什么会坐在这里?我们班的同学在和我捉迷藏吧,我怎样才能见到他们?我现在该怎么做?……没有做些什么,只是沉默无语。

过了许久,老师进来了。怎么会是位男老师?我们的班主任呢?一切一切,都仿佛在梦中,我竭力想看清,却无论如何都是“陌生”二字。难道我就怎么讨人厌吗?母校不要我了,老师不要我了,甚至连我最好的朋友都把我舍弃了。我只有面对困惑、孤单与陌生。

不管怎样,我相信只要努力就一定能成功。

新学校,你到底是怎样的学校?何时你才能让我解开心中的谜?我们彼此并不了解,只能说一声“你好,新学校!”

新学校高中(模板17篇)篇四

每天清晨都是被妈妈叫醒,懒懒地吃着早餐,可是一想到要上学,我的精神就振作了。背着小书包,几乎小跑着去学校,虽然教室在4楼,但是一路上都会遇到同学们,说说笑笑很快就到了。

美丽的校园在我们的嬉笑声中缓缓醒来,三三两两的同学们开始进入校园。轮值的同学们打扫完教室后,就开始了我们的晨读时间,朗朗读书声回荡在校园的每个角落,学校生活的一天正式拉开帷幕。

我喜欢数学老师的严谨,英语老师的幽默,科学老师的风趣,我更喜欢语文老师生动活泼。她严肃认真,学习上对我们十分严格,生活上却像妈妈一样爱护着我们。我身上总有太多的坏习惯,让其他科任老师都感到束手无策,可她一直没有放弃我,总是鼓励和帮助我改正,让我重拾学习的信心,我感到特别温暖幸福!她就是我们的班主任——巫老师,我很幸运能遇到她。

下午的课程都是我们喜欢的,信息课更是我们的最爱,每次为了抢占最佳位置,早早地在电脑室门外等候了;音乐课老师教我们吹口琴,一起唱歌;体育老师带领我们做各种体能训练;美术老师用“神奇的画笔”教我们描绘着学校的生活!每一位任课老师的教学本事都让我们赞叹不已。学校还会定期举办各种创意比赛活动,同学们可以发挥想象力和锻炼动手能力,虽然我们的表现力可能很幼稚,但每份作品都是我们努力学习的成果,更凝聚了社团辅导老师们为丰富校园文化和培养学生而付出的汗水和智慧,它为校园增添了无限的活力。

其实学习是一件极其枯燥泛味的事情,感觉每天有看不完书,写不完的作业,可我们仍然还是喜欢学校。我们需要老师监管却害怕约束过多,总盼望早点放假,每天能睡到自然醒,可是放假久了却又开始想念学校,想念老师和那群志同道合的小伙伴们。我们大部分的时间是在学校度过的,学校每天都会发生许许多多有趣的事情,我们更能学到丰富的知识。所以我们要学会珍惜,感恩!我们要开开心心地学习,认认真真地生活,快快乐乐地成长。用我们美好的青春活力和学习热情点亮我们的校园,让学习生活更加的美好。

看,这就是我们美丽的校园,一个温暖大家庭,快乐健康,温暖幸福!

新学校高中(模板17篇)篇五

9月17日,就在这天,我们来到了位于西泡村的新建高中――我们移地学习的地方。

一大早,我便从睡梦中醒来,今天是我们去新校区学习的第一天,有班车接送,如果晚了,它可不会等我们,所以,我要准时到达乘车处。

七点,班车准时出发,十分钟左右,我们便来到了新校区。哇!新建高中真是太阔气了!那教学楼,那宿舍,那操场,要比我们学校大得多,堪称完美。

进了教室之后,我发现那桌椅地板都要比我们能学校好不少,而且那里的桌椅全部都带有脚踏垫可以用来放袋子。教室里铺着地板,一点也不滑,不用担心会摔倒。最好要数卫生间了,就在我们教室旁边,下课去厕所太方便了,再也不用像原来那样,从三楼跑到一楼,再穿过操场去室外上厕所了。

新建高的操场超级大,但是给我们小孩子用的是两个篮球场地,那也是大得很。上下两个场地,一个是我们用来玩耍,一个是用来上体育课。

新学校虽然优点多多,但是也有缺点。就是我们到校的学习时间太早了。6:50就得到校,七点就发车儿,别个学校的学生,那时候才刚醒呢。然后就是卫生间了,墙上的瓷砖粘贴的不好,已经掉了好多块了,不过,大人们已经用胶水都重新粘了,但是老师还是很担心,总是提醒我们要注意安全。还有窗台,太矮了,老师把花盆都放在上面,时时刻刻看着不让我们靠近窗边。可是,不管怎样,我还是很喜欢这个新学校。我要和同学们在这里展开一次神奇的求学之旅,要让它成为我成长路上最美的回忆。

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新学校高中(模板17篇)篇六

一转眼,小学的生活已经结束了,我已经跨入了初中的大门,已经是一名中学生了。眼前的一切对我来说是那么好奇,应对新的的教师、新的同学和新的环境,我有许多话要说。

我的班主任教师是金教师,他既幽默风趣有学识渊博,我觉得他好象开心果,时常逗得我们哈哈大笑,可是他也有厉害的时候。有一次,同学玩乒乓球过了时,忘了上课,好长时间才回来,教师很生气,把他们的乒乓球和乒乓球拍弄得“粉身碎骨”,为了缓解一下气氛,他还说:“我以前是练拳击的。”我们哈哈大笑。金教师写字很漂亮。文章写的也好,听说它在很多报刊上发表过文章呢。我很佩服他。“金教师,好样的,酷!我们要向你学习。”可是,分班后,我就不在是金教师班的学生了。我的新教师是刘教师,她很严厉,对我们的学习从不放松,可是,她也有和蔼的时候。昨日,我的眼睛里进了小虫子,她很着急,最终,是她细心翼翼的帮我弄出来了,我想对刘教师说:“教师,你好像我的妈妈呀!我们爱您!”

在原先班时,我有许多新同学,我和她们相处的很好,一齐玩,一齐吃饭。到了刘教师的班级后,我又认识了许多新同学,她们学习很好。我会向她们学习的,我想对她们说:“虽然我们只相处了两个星期,但还是好朋友,我永远不会忘记你们的。”

我迈进了初中的大门后,我明白了,我又到了一个新的环境,那里的卫生很好,环境很好,有许多健身器材,下课时,我们能够去玩。无拘无束,无忧无虑,每一天就像在天堂一般欢乐。学习虽然很累,可是,有这完美的新环境,疲劳似乎一下子全都没有了,浑身很简便。

初中生活是完美的是令人难忘的。我会继续走下去,并且好好学习,报答十六中,报答所有教过我的教师和父母!因为我坚信:一个女孩子要想长成参天大树,所具备的必须有勇气和坚强,如果女孩子总把自我当成花朵,总有开败的时候,女孩子就是要坚强一点。我要在那里度过完美的初中生活,为了报答所有爱我的人和爱的人我会全力以赴去努力,去拼搏,去实现完美的人生梦想。

这就是我的新学校,是我成长的摇篮地,在那里,必须会给我的人生留下完美的回忆,会让我的初中生活甜如蜜。

新学校高中(模板17篇)篇七

学啦,开学啦!小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花丛飞舞,柳树姑娘也梳着自己的长辫子,来迎接这开学的第一天。

清晨一大早,我就背上自己漂亮的小书包去上学,一路上,又蹦又跳,特别高兴。我想:又可以和同学们一起游戏,一起学习喽!

啊,我们的校园仍然是那样整洁,那样美丽。

“叮铃铃……”来到教室时,令我意想不到的是今天就开始正式上课了。往年,开学的第一天都是发了新书就回家,今年的第一天……老师开始讲课了,今年的第一天的确与众不同!

“叮铃铃……”下课了!

同学们快步走出教室,寂静的校园顿时沸腾起来了。 看着这熟悉的`情景,我的心中充满了美好的憧憬。 今天我非常开心,因为我认识了很多新的同学。

我的新学校是育才初级中学。她可是一所有着104年历史的老校,但是设施却是一点都不逊色,至少比我原来就读的民办小学好多了。

不必说宽阔的操尝高高的篮球架、威严的司令台、陈旧的运动器械(双杠、单杠),可以让同学们在操场上跑步、打篮球、练双杠、吊单杠,忙得不以乐乎;也不必说历史悠久的“力佩楼”、三个先进的电脑房、三个明亮的多媒体教室、三个实验室、一个高级的数字艺术教室、每个教室都配有多媒体、“佩戴”电脑的图书馆,让老师更好的教课、学生更好的学习;单是学校的后花园就令人心旷神怡:商品丰富的小卖部、休闲散步的绿草坪、涓涓流淌的溪水、横跨溪水的小石桥。

我最喜欢的地方非图书馆莫属了。那里分为三间:第一间是阅览室,里面的书只能看不能外借,这间也是我们阅览课所能进的一间;第二间是我最常去的一间,这间就是借阅室,借阅、借阅顾名思义就是可以借着看的意思,当然就可以借走了;第三间是书库从开学到现在我还没去过,据老师介绍里面放的是一些老书。

我的新学校设施还不错,我们的学习环境良好,我们只有“加倍努力,好好学习,天天向上”。

新学校高中(模板17篇)篇八

指尖抵在眼睛上,总感觉里面有什么炙热的东西如水般哗哗流着,忽然想起教室后面那一面巨大的黑板,被无数同学用色彩涂抹过,却终究回归空荡。

校服一直很肥大,穿上的人总看起来矮胖了一圈,可真正漂亮的女生穿起来也没有多难看,她们总喜欢把袖子高高卷起,露出一截白嫩又纤细的手臂,长长的马尾在脑后晃荡,清爽又干练。

校园言情里穿着干净白衬衫,面容俊朗的男主角似乎从未出现过,周围都是一些每天拼命灌可乐,喜欢咧嘴大笑,不算好看但可爱至极的男生们。和他们的相处模式总是简单而直白的,闹过的矛盾往往一罐冰镇可乐便快速解决。

班规严到不允许带课外书,同学们就挨个介绍着哪本书好看,记着书名在纸条上,放学一起拥着到书店去买。更文艺一些的女生,把写得好到句子抄在本子上,或者用细细软软的声音大段诵着郭敬明书里的矫情独白。

班主任最喜欢用的体罚也不是那么可怕,全班总爱围着一个人,看着他做俯卧撑,有人起哄_再来几个_也有人在他旁边喊加油,做的人往往脸憋得通红,却也只得无奈坚持。

其实当我现在翻开半年前最爱的小说时,总有些疑惑书里对_校园_与_青春_的定义。因为在我看来,真正的校园,没有那么多躁动与不安,只有矫情的自己和写不完的试题,没有美丽的风景和悠扬的音乐,只有黑板上一次一次减少的期末倒计时和一次一次被主科取代的体育课。

青春它也许并不美丽,但真正令我们念念不忘的是岁月,是填满希望的脚步,是曾经与你并肩前行的人。

新学校高中(模板17篇)篇九

学期我转学了,我从人民路小学转到了健康路小学。

新学校很小。操场小,才有人民路小学操场的一半大,而且没有塑胶跑道。教室小,只有41个位子。房子少,人民路小学有三栋楼,可健康路小学只有一栋楼。可是,健康路小学的古老的房子(办公楼)我很喜欢。

可是,在我的眼里,新学校很大,因为,我没有朋友,没有人和我说话,好像这个学校里只有我一个人,我觉得孤单。我很想念以前的老师和同学。

“开学第一课”上说“美在身边”,我会去发现这个学校的美。

新学校高中(模板17篇)篇十

在新学期,我们最终搬进了渴望已久的新学校。

新学校十分漂亮。从远处望去,新学校就像古代的“吕”字。走进一瞧,外面黑色的大理石板上,刻上了许多古代教育家的名字,例如:孔子、老子、庄子……背面还刻上了古诗,有的我会背,有的我不会背。走进大门,首先看到的是美术教室,左转,再左转,会看见一个楼梯,能够从那里走到我的教室。

新学校虽然漂亮,可是十分大,大的像一个迷宫一样。第一天开学,我找了半天才找到了楼梯。赵教师虽然带我们到新学校所有的地方走了一遍,可我还是不熟悉。这几天我转着转着就有点熟悉了。前天,下了大雨。李校长让家长上去接。可老爸在下头也和我一样,找了很长时间也没有找到楼梯,直到我下来了,老爸才明白楼梯在那里。

我的.教室在三楼,教室十分宽敞,窗户格外明亮。我们教室里的一切都是新的了。我坐在崭新的教室里,感觉异常舒服。

我的新学校真美,不信你来瞧瞧。我带你参观参观。

新学校高中(模板17篇)篇十一

我的新学校巍然屹立在山头上。它不仅仅结构奇特,并且规模宏大。这儿就是兴屏中学了,那里空气清新,环境很好是个学习的好地方。

往小道走过,你会发现小道北面那儿格外引人注目。那里有翠绿挺拔的松柏,青翠欲滴的小竹林,红通通的柿子……最令人惊叹的是那一片竹林。竹子郁郁郁葱葱、充满生机,看着看着我仿佛融入大自然的怀抱中。

再仔细看看,哦!有几棵柿子树已经落光了叶子,它们到此刻还恋着枝头,不肯回到大地母亲的怀抱呢!枝头上原是一颗颗饱满的”小娃娃“瘦了许多,难道觉得太胖了,想减肥吧!咦?那儿好奇怪,走过去看看吧,原先是几棵高大的芭蕉树。树好像绿色的巨人伸出宽大的“手臂”热烈欢迎我们到来。

蔚蓝的天空,明媚的阳光,青翠欲滴的树叶……早春的学校是那么的秀丽宜人,生机勃勃!真美啊!

新学校高中(模板17篇)篇十二

今年暑假到荷兰旅游,我与林布兰、维美尔、梵谷等大师们当朋友;认识二战英雄安妮?法兰克的人生、故居、期许等;还造访知名的阿姆斯特丹的海尼根啤酒馆和历史悠久的博物馆以及海牙的席凡尼根海滩和讲究和平的国际法庭,让我大开眼界。我还吃到了他们浓稠丰富的豌豆汤、酥脆多汁的炸鳕鱼、各式各样的薄煎饼,以及他们最有名的炸薯条沾美乃滋,到现在我还在吮指回味呢!

虽然玩的不亦乐乎,但毕竟我是一位学生,我还是得回来上学的。回国后,我赶紧准备完成暑假作业。这次的.暑假作业和以往截然不同,因为我转学了,而这是我从未碰过的暑假作业的形式。要开学的前几个礼拜,我常常对自己没信心,一度不想要转学了,但在看到以前老师的勉励:“天祺,我会想你的,到了新学校,可能要稍微适应一下,但我相信你一定是没问题的,因为不管你在哪里,你都是很棒、很有自信的孩子!”老师们的谆谆教诲都在我脑海里,提醒着我该注意的事情以及鼓励我继续加油。这时,我知道,我绝对不能不努力就放弃,因为师长们和爸妈一直会是我的最佳后盾,永远支持我。我只要努力就好!

然而心中还是对以前的同学老师还是有点不舍,而今天,我要到新学校上学了。在上校车后,我心里总是有点寂寞与不安,但经过校车老师以及旁边同学的鼓励后,我逐渐安心下来。到了学校,走进教室,看见满堂都是不认识的同学,心中的大石头又滚回来了,我紧张走向自己的位子,沿路不断东张西望,终于找到自己的位子之后,我仓皇的坐了下来而完全不知所措。在我还暗自希望爸爸妈妈在我身旁时,这是我的另一个妈妈淑惠老师过来拿东西给我并教我如何完成,还告诉我不会的可以问旁边的同学。从那一刻我深深知道自己会将在新学校过得非常好,因为我有一个用心的老师及热心的同学们。接连的几天,在同学们的帮助、老师的鼓励、爸妈的支持与我自己的努力下,我慢慢进入状况,慢慢跟上老师的脚步,慢慢融入新学校的生活了!

我相信,我之后在新学校的日子,会过得更美好、更充实,因为我有老师们的爱心与教导、同学们的鼓励与陪伴、爸爸妈妈的支持与帮忙、还有自己的努力与坚持,我相信我一定可以成功的!

新学校高中(模板17篇)篇十三

时间过得飞快,一转眼暑假两个月的时间就放完了,我开学了,我离开了以前所在的学校——中心小学,来到了东华小学,我很自豪。

走进了东华小学,第一眼看到的是一棵树,一些树像士兵一样欢迎这我们。来到,一切都是新的,总觉得新环境的新东西太多了,还有些适应不了,不过,我相信,在学校的时间长了就能适应了。东华小学很大,非常的漂亮,学校就像迷宫一样,想走都走不出去的。小蜜蜂在辛勤的飞来飞去在寻花采蜜,小蝴蝶在空中翩翩起舞。人行道旁,两边的树木茂盛,五颜六色的花美丽极了。我来到了宽阔明亮的教室,教室里非常安静。阿姨把地板打扫的一尘不染,走进教室,觉得焕然一新。桌子和椅子也摆得整整齐齐,地板没有一点灰尘。接下来我又来到了宿舍,里面八张床的被子叠得整整齐齐没有出现一点皱的地方。坐在床上舒服极了。蚊帐也拉得平平的,打开柜子,里面的衣服叠的漂漂亮亮的。我的床在左边,我是下床的,鞋架里的鞋子按顺序摆得非常漂亮,我就把鞋子放好,衣服叠好。宽阔明亮的教室花园般的校园,这就是我的特点。

我相信,在今后的日子里,一定还会发现它更多的独特之处。

新学校高中(模板17篇)篇十四

我的老家在农村。爸爸和妈妈到城里打工,我也跟着他们来到了城里。我已经6岁半,要上小学一年级了。爸爸妈妈在他们租的.房子附近帮我找了一所新学校。

这所学校可真漂亮,高大的教学楼,有五层呢!校园里栽着很多树,还有五颜六色的花,美丽极啦!教学楼前面有一个大大的操场。一半的操场上铺着绿绿的草坪,是上足球课用的。学校还有一个小农场,里面种着各种各样的蔬菜。以后我可以和小伙伴们在小农场里上综合实践课啦!

爸爸妈妈告诉我,在这个学校上学一点都不贵,没有收学杂费。他们让我珍惜学习机会,做个好学生。

爸爸妈妈,你们放心吧!我一定会努力学习,长大后报效祖国!

新学校高中(模板17篇)篇十五

这学期,我们二年级的小朋友搬到了新河弄校区学习。我觉得这个校区既有趣又可怕。

我们教室前面有一个有趣的花坛。每当下过雨,花坛里就会有很多大大小小、笨拙的蜗牛在进行短途旅行。它们背着自己重重的房子,慢慢地爬着,这让我想起《小蜗牛》这个有趣的故事。有一次,我看到两个大哥哥和一个大姐姐在抓花坛里的蜗牛,他们把蜗牛放到墙壁上,让它们比赛,看谁抓的蜗牛爬得最快。其中一只最大的蜗牛一开始爬得很慢很慢,大哥哥碰了它一下,它就爬得很快很快,可是后来,大概是没力气了,又爬得很慢很慢。还有一只蜗牛居然往下爬反了方向,另一只却爬歪了,最后还是那只大蜗牛大获全胜。

我们学校还有一个最让我觉得可怕的女厕所。每到傍晚,那里就会变得黑漆漆、阴森森的,每当我一个人上厕所时,自动抽水器就会“哗啦啦”地放出一股大水,把我吓得赶紧跑出厕所。第二次我又勉强地走了进去,可我又发现抽水器上面有一只螃蟹的圆肚子那么大的蜘蛛一动不动地“站”在那里,好像处于死亡状态,真让我毛骨悚然。

虽然有一点可怕,但我还是觉得在那里上学很有趣。

新学校高中(模板17篇)篇十六

第一天早晨,我和妈咪来到了。这可美了我看着都眼花缭乱的,我来到了报告厅,那里有很多的小朋友和他们的家长在排队。我和妈妈排到了最前面我们在登记注册,对于我们排队的~插生班来报名的就是很多很多在我的记忆中,我希望没那么多人可如今可就不这么想了我来到了新的学校,毕竟不熟悉有点郁闷,有时候常常想回家,可我不想哭时总是忍不住掉眼泪,想回家。谁能懂我的心情呢?哎……虽然我一个星期回一次但是我还是有点想哭,但是想到其他人两个星期回一次的时候。我感觉自己比他们幸福啊虽然这环境好但是还是有点不习惯,总是想回家,心中的黑天使和白天使争吵起来了。黑天使说:“想回家就得冲出去。”白天使说:“不能的这样更会让自己的家长担心!”我最终还是选择了白天使,在宿舍里默默的哭着,一个星期回家后,妈妈跟我说:“一个星期很快过去的,到时候你就可以见到妈妈了,你想想比如今天星期一过了一晚上就星期二了再过一晚上不就星期三了吗?那就很快可以回家了!”我对妈妈说:“哦。”下个星期到了我不像有时候默默地哭了!而是坚强的让时光随风散去……让悲伤变身成乐……呵呵。

新学校高中(模板17篇)篇十七

1、认识小学,了解小学的整体布局、建筑及其功能。

2、引导幼儿在讨论的基础上设计合理的行为公约。

3、感受新学校美丽的基础上进一步激发孩子上小学的慾望。

有关新小学的大照片四张,幼儿用绘画材料;鸟巢图片等。

幼儿自由讲述,后教师小结,帮助幼儿归纳小学应该有的`一些基本设施,如:教学楼,食堂、大门等。

师:我们很幸运,能够在新造的小学去上学,今天老师带来几张新小学的照片和大家一起来看看。

1、出示综合楼的照片,引导幼儿观察讲述,了解他的功能;

(1)你发现这个建筑有什特点?(可以引导幼儿数数有几层,和幼儿园的建筑比较一下)。

幼儿自由讲述后教师小结:有四层,进门的地方有几个大柱子,上面有显示屏,顶上还有钟楼,可以告诉我们时间,并引出它的名称“综合楼”。

(2)为什么叫综合楼呢?

先幼儿讲述,后教师介绍:因为里面有电脑房、语音室、画室、舞蹈房等专用教室,因此叫综合楼。

2、出示教学楼和体育中心的照片,观察讲述,了解其特点和功能;

这两个建筑又有什么特点呢?有什么用?叫什么名称?

教师要引导幼儿进行比较,在比较的基础上理解其各自的特点,尤其是体育中心,它是钢结构的,更牢固更安全。(出示鸟巢了解)。

3、出示新校园的全景照片,观察了解;

(1)告知孩子这张照片是新的实验小学,请孩子找找综合楼、教学楼、体育中心在哪里?教学楼有几幢?除了这些还有什么建筑和设施?(操场、食堂,篮球场等)。

(2)你喜欢周围的环境吗?为什么?

1、你看了我们的新学校,有什么想法吗?喜欢在这样的学校里学习吗?

2、学校很美丽,有什么办法使它一直保持这样的美丽呢?

引导幼儿讨论,说说自己的想法:如不随便乱丢垃圾,不破坏绿化,要节约用水,不能在校园内吸烟等。

1、出示行为公约的范例,引导幼儿欣赏,了解它的含义。

2、你准备设计怎样的行为公约呢?

先互相交流,后个别设计,并互相交流。

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