触动六年级范文（13篇）

作文是一种反映思想和情感的艺术表达方式，写好一篇作文不仅需要丰富的词汇和句型，更需要深入的思考和独到的见解。以下是一些优秀作文范文，通过阅读和学习，我们或许能够更好地提高自己的写作水平。

触动六年级范文（13篇）篇一

你的举动，触动了我的心灵。

国庆节放假，由于父亲有事出差，我和母亲只好苦苦等待大班车来接送我们回老家。

一上车，售票员连看都不看一眼就不耐烦地来了一句“一票7块钱”。付完钱后找了个座位坐下，我便开始端详起这位态度“温和”的青年。一只耳朵上挂着耳机，嘴里还咀嚼着口香糖。穿着一件白色t恤衫，上面印着黑色头骨，裤子则是牛仔裤。一副十足的社会青年的气息。心中难免滋生一丝厌恶。

虽然已经是十月，但天气依然燥热，车厢内散发着一股难闻的气味。座位上早已经挤满了人，快要发车了。这时，一位年近七十的老太太挑着扁担，蹒跚地从车尾向车头小跑上来。她一只手抓住门边，吃力地迈上车。老太太先倚靠在旁边的铁杆子上，大口大口地喘气。这时，整辆车里的人都看着老太太。不一会，大家你看看我，我看看你，似乎都动不了了，呆坐在位子上。前面的大叔低着头，看着手机，嘴角微微扬起。

没想到！真的没想到！是那个售票员站了起来，让出他车头的宝座，而且还好声好气地对老太太说：“阿姨，您坐。”老太太高兴地对售票员说：“谢谢，小伙子！”刹那间，整个车厢悄然无声，大家都把头低了下去。

这一刻，触动我心。

会的，我会的，我一定会像那位售票员一样，尽我微薄的力量将中华民族的传统美德一直传承下去。

触动六年级范文（13篇）篇二

触动六年级范文（13篇）篇三

上学路上总会经过一处工地，机器轰鸣，尘土飞扬。那是个呆上一秒都觉得难受的地方，但就在这地方的那一刻却触动我心。

又一次，当我捂着鼻子和嘴巴准备来上一个“百米冲刺”时，一阵悦耳的笑声传进我的耳朵，我不由得好奇地驻足观看。通过层层灰色的尘埃，笑声的发源处，一个小男孩身着不破旧但又朴素到不能朴素的衣服，脚穿沾满了泥土，已看不出原来的颜色的鞋子，正伏在一辆小车上。

我凑近瞧，原来小男孩在以车身为纸，尘土为墨，手指为笔画一辆小汽车呢。他的脸被风吹得通红，腿被冻得发紫，不时朝手哈热气，跺跺脚，四周又是一阵飞扬尘土。他歪着头，认真审视着自己的伟大杰作，发现错误了，就挽起宽大的衣袖，漏出冻紫的手指，在车身上添添改改。感受到我的注视，他神气地抬抬头。

“你个野孩子，想刮花我的车？”一阵粗鲁的喊声把男孩从自我陶醉拉回到现实。他错愕得瞪大双眼看着这个穿着不合身的名牌西装，脖子上带着小指粗的大金链，左手袖子明显比右手高出一截好露出他的大金表，气势汹汹走来的男子。拘谨不安地低头看着自己的鞋子。我疾步赶上去对那个男子说：“他没有弄坏你的车子，你干嘛这么凶啊？”男子看到没有刮花的车，心虚地匆匆离开了。

一个身穿墨绿色袖工服，带着安全帽的女人从工地跑了过来。“玩什么呢？”女人捂着小男孩冻冷的手，帮他擦净每根手指上的灰尘，问道。

“我刚刚画了一辆小汽车，我长大以后一定也要让妈妈坐上最好的汽车！”

女人笑着牵起男孩的手，走入工地，落日余晖映照下的粒粒尘埃像一个个小金点，散落飞舞。

那一刻，触动我心，我希望太阳能分配好阳光，照亮地球上的每个灰色地带，我希望每个孩子都有彩色的蜡笔，画出美好灿烂的未来；我希望上天降临一场甘霖，洗刷世间所有的尘埃。

触动六年级范文（13篇）篇四

空灵的夜，传来淅淅沥沥的雨声。

人们被这悄悄落地的雨点惊了一下，于是，路上便不再有休闲漫步的雅士，不愿被轻逸如雨的雨点粘湿的人们，加快了回家的步伐。空灵的夜，变得渺远，静默在夜雨中的房屋成了连音壁。

我，在这夜雨的包裹中，站在雾气蒙蒙的窗户前，手指在窗户上画出一个又一个圆，似乎想要将所有的记忆套住。在夜里，窗外一切姹紫嫣红的景象不复存在，白天喧闹的世界仿佛消失在这淅淅沥沥的雨声中。夜雨，限制了人们的活动，所有待在幽静的房屋中想象，总是感觉特别渺远，专注。一个又一个圈划去了一层水雾，不久第二层水雾又笼罩上来。站在窗前，仿佛看不到什么景象，但事实上，人们能看得更加遥远。

其实，夜雨的景并没有多美，恶劣的环境，泥泞的道路，散落的花瓣……然而，夜雨中使人走向自身，走向纯净，走向宁静的诗意，刹那间纷纷涌上心头。正是在这种深沉、不透风的包裹中，龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献美才更加触动我的心弦。

其实，夜雨中的想象并不空虚，只是看你的心境怎样。

空灵的夜，我的思绪得以释放，我凝神静静享受着独处的宁静，我驻足默默地品味着栖宿的玄秘，我的心被感动着，被启蒙者。是夜雨，触动了我。

触动六年级范文（13篇）篇五

触动六年级范文（13篇）篇六

在家闷了两天了。

这个国庆节，我一直呆在家里。不是我不想出门，而是妈妈说最近坏人多，不让我出门，正当我百无聊赖地独自在看书时，一阵敲门声响了起来。我走到门前，透过猫眼，我看见了一个陌生的中年男人的脸。我犹豫了，不知应不应该开门。

这时，他自言自语地说：“是不是没有人啊？”我这才想到问他是谁。他告诉我他姓牛，来自河南，是一名退役军人。他还说他来是因为房子的事，他原来买了我们这的房子，却发现已经有人入住了，所以想要来问一问。

我打电话给不在家的妈妈，向她说明了情况。她着急地对我说：“你别让他进来，我马上回来。”无奈，我只能对他说大人不在家，门被反锁了，自己又没有钥匙，让他在门外等一会儿。

过了不久，妈妈回来了。他在门外和妈妈谈了几分钟，妈妈显得很不耐烦，最后终于忍不住了，对他说：“这事你应该问开发商，别来问我们，我们怎么知道，你赶快走吧，不然我报警了。”他无可奈何地看了我们一眼，说：“那打扰你们了，俺走了”。说完头也不回地离开了。

他走后，妈妈跟我说什么以后千万不要给陌生人开门，那人说不定就是踩点的小偷。我一句也没听进去，心里满是他走时的那个眼神，那眼神使我相信他不是个坏人。

那个眼神，触动了我的心灵。

触动六年级范文（13篇）篇七

人们都说眼睛是心灵的一扇窗口，有它我们才能看到五彩缤纷的世界。而我在长城上看见的这件事，引起了我的沉思。

令人期待的暑假终于来了，我们全家乘和谐号列车，来到北京八达岭，专门来爬一爬我国建筑史上的杰作—长城。

我们兴致勃勃地来到了长城脚下，举头一望只见长城蜿蜿蜒蜒伸向远方，犹如祖国母亲腰上的金飘带。我又看到至今仍屹立不倒的烽火台，心中不免感叹：真是“烽火狼烟起，壮志男儿心”。

之后，我便出发登长城了。上去后我发现许多游人都高举五星红旗登长城。我想：现在的人们爱国意识逐渐提高，越来越爱国了，真可谓是可喜可贺啊。行至最高处，我发现一位游客只是举旗拍了一张照后，便随手扔掉了。这时我急忙上前劝阻那位叔叔，“五星红旗是无数革命先烈用鲜血染成的，怎么能随便丢弃呢？难道你就没有一颗爱国之心吗？”可那位身着浅灰色半截袖、身材中等、面部黝黑的叔叔却面不改色，振振有词地说：“你个小孩懂什么啊？”听了他的话，我便默默离开了。

最后我想说：“爱国不仅仅是一种语言，更是你的实际行动。爱国就是苏武的持节南望，爱国是岳飞的“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”的凌云壮志，爱国也是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的坚定信念，纵使忽比烈六次劝降也不为所动，爱国还是在奥运会上人们的奋勇拼搏。难怪肖邦说过：“爱国高于一切”，拿破仑也说过“爱国是文明人的首要美德。”

这件事深深触动了我的心灵，在此我奉劝大家爱国吧！它是你的灵魂，失去它你在这个世界上将会一无是处。

触动六年级范文（13篇）篇八

面无表情地看着电视新闻，娱乐节目，我似乎是一个死人一般。

房间里，很安静很安静，安静得就像一个死亡的世界。电视的声音就如同来自修女们念着佛经的嘴唇。我的呼吸声很缓慢地从耳畔划过，平静得似一面湖水，不泛起一点漪涟。轻轻地翻开书页，我在窗前借着通过薄纱的微阳，抹去白纸上的灰尘垂下眼帘，看着那白纸黑字，心中有些颤动。我是喜欢文字的，喜欢语言的，喜欢文学的。

前几天读了一篇《墓园里的读书人》，心里的触动是很深的。

当法国总领事郁白先生用那句“两吨”来回答“买了多少书”这个问题时，我想我已经开始震撼了。两吨，多么抽象的字眼。在中国，若是“二十本”，都让人不禁称赞——真是个好读书的人！那么，对于这个“两吨”，我们又将以什么形态来面对呢？吃惊，敬佩，亦或是毫无感觉？不，我们应该去报以学习的心态，去学习这种对读书毫不吝啬钱的.精神。

法国人读书是中国人里所不经常看到的——“他们捧着书，神情是专注的，忘我的，但同时又是悠闲的，家常的，自足的，像呼吸一样，也可以说，想咀嚼一样”。这个描述是生动的，形象的，如此也可以充分的感受到法国人热爱书的程度。而下一个对中国人的描写，两者更是形成鲜明——“（中国人读书的时候）脸上都带上了‘最后一搏’的尊严，是总攻，是全力以赴，是迫在眉睫仿佛赌徒手中最后的一个筹码”。在我的班级中，读书的姿态又是不一样的，同学手捧着各色的书，亦厚亦薄，眼神却是死的，正如我们老师所说的那样“不希望看到现在的小学生看书是这样的表情”。确实也是这样，一个人的看书习惯应该是从小而养成的。我们应该抱以正确的心态，去读书，去享受书。

读书是要有一颗爱书的心的，这颗心是要平凡的。读书并不是一项博取名利的工具，而是文字的精华，这是需要去深入体会、咀嚼的。

我扬起嘴角，像是获得了人生最重要的领悟一般——是的，这便是最淳朴的触动，这种触动，就叫做体会、叫做感动。

触动六年级范文（13篇）篇九

从初中开始就对海有一种期待，也许是电视剧看多了，大多浪漫的情感故事都发生在海边。于是，我开始渴望能坐在海边等着我的白马王子。

初中毕业的那个暑假，想和好朋友一起出去旅行。于是我提出去海南。海南似乎能完成我这个在大陆上上长大的孩子的看海的梦吧。那年夏天我带着希望出发了……我们是跟着旅行团坐飞机去的，第一次带着梦坐飞机旅行，感觉就是带着梦飞起来。是的，我的梦飞起来了。

感觉海南的一切无时无处不散发着海的气息，舒畅啊，也许是因为没有了妈妈的唠叨了。不，我肯定那是海给我的'感觉，自由，想要飞的感觉。第一天只是在海口逛了逛，接着只是坐中巴去兴隆，晚上还有人妖的表演，据导游说是千载难逢的好机会啊。但我决定不去了，为的是明天养足精神坐车去三亚啊！导游说到海南要看海，吃海，玩海三样都做到啊，看海是少不了的，吃海顿顿也差不多了，玩海我想应该也就是潜水了。到了大东海，好象就是海的天堂了，在这里才可以真正的玩海，和大海零距离接触。我选择了潜水，尽管我的朋友劝阻我说那很危险，但我想如果真的有事也值了，更何况我还是相信国家这点安全应该还能保障的，我也没那么倒霉呀。于是在大部队的带领下我穿上了潜水服，受了些临时训练就被快艇送到了海上的小站。绑上铅块后就被教练带下海，戴上眼镜，还有呼吸器潜入海。每每说到这我都很激动，呵呵。曾经也在电视上见过海，但是这一次真的很不同……海里的一切是那么真那么切，珊瑚近在眼前，用手摸去有些硬又有些滑，似乎不是很幸运，我没有看见软珊瑚。还有鱼，看见鱼自然很寻常，但是当教练撒了一些面包屑在周围时，鱼群涌了过来。你试过吗，鱼围在你的周围，那么可爱忍不住想用手去触摸……鱼又散开了。但没一会它们又回来了，呵呵，真好玩。哦，还有那些在珊瑚上爬来爬去的寄居蟹，好可爱的。

触动六年级范文（13篇）篇十

在世界上，人们的一个小小的举动，都会被人发现，有些举动让一些人赞叹不已，还有一些举动让一些人觉得非常可耻，而同学们的一些举动深深的触动了我的心灵。

有一天阳光明媚，我正在走廊上玩耍。发现有人在拍我的背，我转头一看是肖梦瑶啊，肖梦瑶哭着对我说：“我的后脑勺流血啦！”我很惊讶，当我去看肖梦瑶的后脑勺时，有一大条口，于是，我就急忙告诉同学们，我以为同学们会立马走，而我想错了，有一些同学很快找出卫生纸，给肖梦瑶擦血，还有一些同学赶忙去告诉老师，老师说：“快让肖梦瑶来！”同学们听了就纷纷跑到肖梦瑶那里，有的同学扶肖梦瑶到老师那，有的同学安慰她说：“不要紧的……”老师看了急忙把肖梦瑶送到医院，肖梦瑶走后，同学们都哭了起来，看着同学们泪流满面，我想：同学们还是关心肖梦瑶的。回到学校时，同学们都跑到她那里，兴奋地喊着：“肖梦瑶回来啦，肖梦瑶回来啦”这时，肖梦瑶嘴角露出了幸福的微笑。

世界上有许多触动人心灵的小举动，给人温暖，催人奋进！

触动六年级范文（13篇）篇十一

书上说，海是终点，也是起点。是百川与雨相拥的地方，但也是水随风而起，再度变成云，继续飘泊的时候。在枫叶国十五天的旅行里，我两次近距离地接触了海，也有了我自己独特的感受。

第一次接触海，是在去维多利亚市的时候。那天清晨天气阴沉沉的，天空是白茫茫的一片，还下着淋淋淅淅的雨。大概是受天气的影响，海水是深绿的，白色的浪花一排一排涌向码头。

上了渡轮后，我跑到甲板上拍照。这时的雨下的更密了，海面上还笼罩着一层云雾，海就像罩上了两块薄纱，非常神秘。海面上风很大，夹杂着海水特有的咸惺味，雨丝不停地打在身上，阵阵寒意向我袭来，只好披上风衣。此时的海，给我的感觉有些冰冷，沉静。一只灰色的海鸥降落在甲板上休息一会，又再度迎着风雨，飞去了。

快要到达维多利亚市时，云雾终于变淡了些，能看到一些近处的岛屿。岛屿上长满了树木，郁郁葱葱；临海处是黄褐色的石地，那里的雾气最为浓厚，全岛都被淡淡的烟雾所环绕，黯然缥缈，令我联想到了神话中的蓬莱仙境。

海滩上，脚下的细沙软绵绵的，踩上去好像柔软的地毯。我们捡起小竹杆，轻轻地在沙地上挖着，不一会儿，便找到了一堆淡紫色的贝壳，身后，留下的是一串长长的脚印和我们欢欣的`笑声。一群灰色的海鸥在海滩上盘旋，欢叫，有时落在我们身边，却一点也不害怕。更为有趣的是，海面上有一队鸭子排着整齐的队伍前游，立刻吸引了许多人的目光，小孩子更是跑过去对着它们欢呼，海滩上荡漾着他们银铃般的笑声。这时的海是温暖的，欢乐的。

触动六年级范文（13篇）篇十二

过了许久，老妈发话了：“站着干嘛?做作业去呀!”我愣了一下，答道：“哦——哦!”便立马走回我自己的房间。我心想：“周末了，刚刚放学回家，先放松一下吧，待会儿再做作业也不迟呀!”

游戏很好玩，玩得好开心，心里感觉轻松多了。玩着玩着，一周下来的疲倦都消失了，可是把做作业的事也抛在九霄云外了。

我正玩得起劲，却不知道老妈已走了进来。我无意中瞄到了她，抬起头正好与她的目光相撞。此时，在她的眼神里可以发现伤心和失望，还有恨铁不成钢的沮丧。

那眼神触动了我，我感到万箭穿心般的难受。“妈，我……”“你什么你?我叫你做作业，你就这样做的吗?你是不是想亲手把你的前程给毁了?如果这样，那好，以后我再也不管你了!”老妈说完，摔门而去，只留下我一人独自抹泪。

我一屁股坐在地上，想了好久，也确实知道自己做得不对，虽说玩一下游戏也未尝不可，但我也得先做完作业呀!这段时间来，就是因为迷上了玩游戏，周末回家后自觉学习的时间少了，所以学习成绩也下降了许多，看来以后真的应该改一改了!想到这些，我去向老妈承认了自己的错误，并保证以后不做完作业不玩游戏。

老妈的那个眼神，深深地触动了我，让我难以忘怀。也就是因为那个眼神，我更理解老妈对我的那份苦心。自那以后，我再也没有还未完成作业就玩游戏的时候了。

说起眼神，这世上有许许多多的眼神。在电影、电视剧的故事中，我见到过多种多样的眼神;在现实生活中，我也接触并体会过各色各样的眼神。眼神是什么?眼神就是无声的语言，它能传递信息，能表达情感。我最爱看的是我妈妈的眼神，因为我妈妈最爱我，我妈妈的眼神感情最丰富，让我感觉最温暖。然而，我今天要说的却是另外一个妈妈留在我记忆深处的眼神，因为那个眼神深深的触动了的心灵。

一阵寒风吹过，我感觉到天气好冷。是啊，还刚刚下过点小雪呢!天气虽然冷了些，但并没有影响我们的学习生活：该上的课照样得上，要做的作业还是得做。

吃中饭的时间到了。铃声响过不久，我们班的同学队伍整齐地进入餐厅。也许是天气冷的缘故吧，看到那热腾腾的米饭，感觉特别好吃，吃了肚子会暖呀!

同学们正在吃饭，我也开始吃了，但我又一次发现了本学期来常要发现的一幕：隔壁桌的男生正在抢吃呢!为什么呢?说来可话长了。

本学期新来了一位厨工，她是隔壁班某个同学的妈妈。大家都知道，妈妈爱孩子的那颗特有的心。因为该同学是我们隔壁桌的一位同学。他的妈妈为了能让他的儿子吃得好一点，分菜的时候，就有意无意地把那桌的菜分得多一点。所以，在我们的眼里，本学期来，他们桌的饭菜永远比我们的多。我们也常常看到，每到吃饭，他妈妈就到他身边嘘寒问暖，并嘱咐他饭一定要吃饱。然而，等他妈妈一走，他们桌的男生就开始抢吃，而该同学却经常被欺负。抢不到好吃的他，只留下一脸的愁容。那些男生一边吃着饭，一边还拿他寻欢作乐，而他们并不知道，在某个角度，该男生的妈妈正瞪着他们呢!你看他的妈妈，双手捏着拳头，一下紧一下松的。她的嘴唇在微微动过，看那眼神，像是在帮儿子加油打气，而又有点像想冲过去骂那些不太理解她的心的男生。这位可怜的母亲，为了孩子，想帮却不能帮，于是只好垂头丧气地拉了拉袖子走了。

那眼神触动了我的心，我虽然不支持她那样的做法，但我能理解她作为母亲爱自己的孩子的心。可惜我不是她的儿子，如果是她的儿子看到了这眼神，或许就知道她的妈妈有多爱他了。

每当寒风吹过，我就会想起那眼神，因为那眼神深深触动了我的心，那眼神里反映了可怜天下父母的心。

有时候，一个不经意的一个瞬间，一个动作。甚至一个眼神都能触动我们的心灵。

我永远忘不了那一双眼睛。

一月二十五日，天依旧碧蓝，阳光也曾灿烂，但一位可敬的勇士，已悄然离去……。

早上，我翻开了一份报纸，上面悼着一位医生。他经历了非典，而在这次作为第一批援鄂医护队的一员，第一批牺牲的逆行者。

那眼神中透露的是自责，为自己对职位失守而自责，为自己没能留住逝者而自责着：“我对不起你们，我对不起医生这个神圣的职责，我没能坚守到最后一刻，我没能见到胜利。逝者的家人们，对不起，对不起!”若此时此刻他能流泪，估计早已水漫金山。

那眼神中更多的是期望，仿佛无时无刻不在与病毒们下战书：“中国人不只我一个，我走了以后，还会有更多医生前仆后继，奔赴一线，中国上下一心，胜利必将属于我们，我的战友们会替我看见胜利，他们会替我完成未了的事。有一天，中国一定能回来。”

在那眼神中也不乏坚守。如果再给他一次机会，他一定会做出同样的选择，在生与死的边缘扬起生命的风帆!

那便是让我感动的眼神，只属于中国医生的眼神。

在繁华城市的外表之下，你何曾看过那另一个世界，那里的人，他们没有漂亮的衣服，以天为被，以地为床，但是他们的眼睛却是那么纯洁光芒，眼神中充满了对知识的渴望。

一天，我和我的朋友去玩，不知怎么的就走到了一个胡同，这个胡同脏兮兮的，时不时的传来一阵阵发了霉的臭味儿，我们迫不及待的往前走，这是走来一个小女孩个子不高，年龄看起来也不大明明是寒冬她却穿着一件单薄的破烂衣服，踩着一双沾满灰尘的拖鞋，眼神中充满悲哀和渴望，身上伤痕累累。

她用受伤的手翻着垃圾，企图找出些什么。找到一个可以卖钱的就往一个灰色的泛黄的小袋子里装。“嘿，你在干什么呢?”我朋友拉着我就往前跑，我边跑边回头，又看到那眼神，那眼神是那么的充满无限渴望，对未来的幻想，深深触动我的心。

从那以后，我经常想起那小女孩，不知她怎样了……时间过得飞快，转眼两个月过去了，一天在我上学的路上我又看到了她，她比以前消瘦了多了更多的伤口，唯一没变的还是她的眼神——充满渴望的眼神。这是，她的眼睛突然闪了一下，他在垃圾桶里发现了一本书。她欣喜的拿起那本书，刚想翻却又缩回了手，四下看了看，朝一块石头跑去，她坐下来刚要打开书，又把手缩回来，看了看自己的小脏手，满脸笑容的把手在衣服上蹭了蹭，这才津津有味的看了起来。

触动我心灵的眼神着实把我震撼了，是否也触动了你们呢?

我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋，我原想撷取一枝红叶，你却给了我整个枫叶，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世界。在我的生活中老师的眼神我深受感触。

记得一次，天空瓦蓝瓦蓝的，在这美丽的校园里，我们在上课。老师问：“哪位同学会这道题?”只见全班同学都举手了，争先恐后回答这道题。唯独只有我没有举手，我心里想，千万千万不要喊我呀!但老师好像看透了我的心思一样，偏偏喊我来回答。我慢慢吞吞站了起来，声音小的像蜜蜂在“嗡嗡嗡”叫，这时老师用充满鼓舞的眼神对我说道：“回答错了没关系。”我突然感觉一股暖流流遍全身，大声说出了答案，老师满脸欢喜的说：“回答正确，非常棒。”此时，我的心里比吃了糖还甜，十分激动。从此我改掉了上课不举手的坏习惯。

还有一次运动会上，我参加400米跑步比赛。比赛开始了，裁判一声令下，我像离弦的箭一样跑了出去，但是突然有个石子在我的跑道上，我被绊倒了，突然观众台上的老师用鼓励的眼神看着我，我见了立即鼓起勇气飞快站起来继续跑，最后得了第二名，我十分开心，观众台上响起了雷鸣般的掌声。我心里很欣慰。

触动六年级范文（13篇）篇十三

大梅沙是深圳十大景区之一,不仅风景如画,而且海水也碧蓝碧蓝的.有句诗说的好:日出＂浪＂花红胜火,春来＂海＂水绿如蓝.只要一到炎炎夏日,人们都会成群结队的来这游玩，消暑．一路上，我们欢歌笑语，望着外面那五彩缤纷的霓虹灯照亮了宽广的公路，一栋栋高楼大厦，一片片绿油油的树木，小草，鲜艳的花朵……，屹立在公路两旁，瞬间绽放出了深圳新的色彩。我们换好了泳装，来到了海边，看到一望无际的大海非常的宁静，像一个沉睡中的小姑娘，浪花向岸边赶来，柔和的海风吹过来，好似梦境一般。我迫不及待的叫爸爸带我下海游泳，我要在海里畅游一番，我游啊游啊，游到了海中央，爸爸说我们在这休息一下，我们坐在防鲨网上随着防鲨网在水中的漂动，我们象荡秋千似的在防鲨网上摇摆。我们休息了一会，我跟爸爸说我们游回去吧，爸爸说好，＂那我们来比赛吧，看谁先游回岸边，＂我说好，我们就开始比赛，不一会我们就游回了岸边，我被那涌来的浪花呛得连喝了几口海水，海水真咸！在海里游泳可真不同呀！我们在沙摊上观赏着大梅沙的夜景．我看到旁边有人在埋沙人，突然灵机一动，我对爸爸说：＂爸爸，我们来玩埋沙人吧？＂＂好，我就先来玩一回吧！＂我和妈妈帮爸爸铺了一个平坦的沙坑，再让爸爸躺在沙坑里，然后一点一点地堆沙上去．最后，加工一下没有堆到的地方，一个完整的沙人就出来了．看着爸爸脸上幸福的样子，我都被逗笑了！时间悄悄的走过我的身旁，一下子就十一点了，我们恋恋不舍的打道回府,在海中体验到的快乐是无法一点一滴的描述下来,只有大家自己去大海中体会,才能感受得到大海中的快乐.