总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高中学校工作总结 高中学校工作总结美篇篇一
光阴似箭日如梭,转眼间半年已经过去。回顾我们保安队在韦庄半年来的工作,可以说是成绩多多,受益多多,体会多多,但存在的问题也不少。半年来,我严格按照公司规定的保安工作内容行事,为了更好地做好今后的各项工作,根据领导的要求,现对半年来保安队工作总结
一、上半年的工作
保安工作责任重大,压力千钧。为了保质保量完成、履行好肩负的使命,上半年我们重点抓了三项工作。
一是抓队伍建设。一支过硬的队伍是做好工作的重要保证,从保安队组建开始,我们在队伍建设上就坚持“两手抓”:一手抓人员的配备,一手抓素质的提高。在队伍建设上,我们把“相马”、“赛马”、“驯马”、“养马”相结合。在多渠道引进队员的同时,高度重视队员综合素质的提高。凡新队员进来后,我们都要组织为期半个月的保安业务素质的训练。提高消防方面的`知识和技能,使队员都能尽快掌握各项基本的本领,达到上岗的要求。队员上岗后,我们还坚持每周2天的技能训练,风无阻,冷热不断,使队员的业务素质不断提高。 半年来,我们保安队已成为一支拉得出,打得响,有较强执行力和战斗力,能出色完成任务的队伍。
二是抓制度建设。工作的规范有序、卓有成效的关键是靠科学适用的制度作保证,“不以规矩,不成方圆”。团队组建后,我们对值班、交接班、等方面都出台了一整套严格、实用的制度,用制度来规范大家的行为,用制度来保证工作任务的完成。如值班队员必须全天24小时值班;不空岗。
三是抓思想建设。我们在队伍建设工作中,要把思想道德建设贯穿始终,紧抓不放。在工作方法上,我们根椐不同情况,灵活机动地在业务会上插入思想教育,以会代训,经常谈心,交心,典型案例教育,举行升旗仪式等多种形式,灵活多样地实施思想品德的教育。展开“人的价值在哪里?”、“做一名政治合格、业务过硬的保安队员?”、“我认为一位合格的保安班长应是??”的大讨论,每个队员都能在学习、讨论的基础上写出有深度、有价值的体会文章,并且大多数队员都能把学习体会落实到具体的行动上。对工作中出现的问题和差错,我们要求:不得隐瞒,及时上报,有错必纠,有错必改,惩前治后,引以为鉴,强化精神,改进工作。
形式多样的思想品德教育,收到了实实在在的效果。无论在工作上,还是在日常生活中,我们的队伍中出现了“三多三无”的喜人局面。即:工作积极主动的多,消极应付的少;干事情吃苦在前的多,讨价还价的无;做好人好事的多,违纪背法的无。
二、半年工作的体会
半年来的工作、学习和生活,我们取得了很多的成绩,也得到了锻炼和提高,可以说受
益非浅。主要得益于以下几个方面:
一是得益于公司领导的正确领导和悉心关怀。都是我们保安队出色完成任务的重要的保证。
二是得益于工作上的创新。我们是在扬州国际珠宝城从事保安工作的。扬州国际珠宝城是一个国际化珠宝产业平台,定位高端、规模宏伟,理念先进,这就要求我们保安工作必须与时俱进,不但要跟上,而且要走在珠宝城发展的前面,先一步,快一拍,否则就会被动,就会出问题。因此,我们在工作中,尽量不受习惯思维、习惯经验的干扰,从客观实际出发,批判地接受新的思维,坚持不断的创新,将创新作为做好工作的灵魂和动力。首先是在工作内容上创新。我们工作中,没有停留在对队员枯燥的制度要求和说教,而是把工作层面渗透到生活层面,从表象渗透到内心。当队员生病,或遇到困难时,只要我们知道的,我们都会尽力关心和帮助的,只要我们能做到的,都会全力去做,做不到的,也尽力想办法帮助。如一位队员的手受伤后,工作、生活受到影响,我们及时去看望他,给他送去饭菜,帮他洗衣服,同时,在工作上帮助调班,好让他安心养伤。当我们了解到队员过生日时,都会提前为他们订好蛋糕,并准时为他们举行小型的生日宴会。这种人性化管理,不仅使受帮助者个人深受感动,更使全体队员都能感到温暖,看到希望。其次是思想观念上的创新。我们采取典型事例的教育方法,全力引导队员不断地更新观念。如在报纸上,在公司内部发生的一些典型的、有一定说服力和教育作用的正反事例,我们都组织队员进行学习,同时,引导他们多问几个“为?”,收到了事半功倍的效果。使大多数队员对待工作的态度向敬岗爱业的方向转变。三是在工作方法上创新。工作方法在工作中尤为关键。面对日新月异的工作环境和工作要求,我们在工作方法上不断的创新,使工作的方法从严肃向灵活;从单一向多样;从会议讲向正常化;从说教向谈心,关爱转变。这种有益的创新尝试,事实证明是有效的、成功的。很多队员都能自觉打消临时观念,树立长期作战的思想,从而工作更安心、更用心。 三是得益于全体队员的共同努力。我们的队员大多数是来自部队和警官学校,他们都不同程度地受过严格规范的军事化训练。他们在工作上,都能求同存异,顾全大局,无论工作条件多么艰苦,生活条件多么简陋,工作任务多么艰巨,他们大家都能团结协作,共同拼搏,想方设法尽心尽力完成任务,其精神实在感人。上半年我们之所以能在珠宝城大型活动多、情况复杂,天气不利的情况下,比较出色地完成各项工作任务,全体队员的共同努力功不可没。这些都凝聚着全体队员的智慧和汗水。
三、存在的不足和今后的努力方向
回顾半年来的工作,在取得成绩的同时,我们也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表现在:一是由于队员来自四面八方,综合素质参差不齐;二是我们的工作方法还有待进一步的创新和改进;三是工作上还存在一些不如人意的地方。所有这些,我们将在今后的工作中痛下决心,加以克服和改进,全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。
高中学校工作总结 高中学校工作总结美篇篇二
一年来,xx高中工会在上级工会,校党支部和行政领导的关心下,认真完成计划、落实目标、组织全体会员认真学习贯彻党的xx届四中全会精神,结合我校实际,在党支部的领导下围绕中心,服务大局,切实履行和维护职工群众的合法权益和职责,全心全意为职工群众服务,团结动员全校会员,为实现全面建设小康社会而努力奋斗。团结带领工会骨干,围绕中心、突出维护、发挥作用,认真完成上级工会和本校工作。 一年来,配合上级工会、党支部、行政完成以下工作。
1、顺利召开教代会第一次、第二次会议,讨论通过了校长工作报告,审议学校财务工作报告和评议中层以上干部。讨论学校改革扩展议题,坚持学生评价教师,全校教职工评价中层以上干部。
2、组织会员积极投入教育教学工作,开展继续教育培训,实行全员培训制度。
3、组织会员积极投入教育教学工作,开展赛课活动和传、帮、带以老带新的工作。
4、认真完成了行风评议工作,受到周边单位的充分肯定,职工会员认真履行职责,增强师德师风建设。
5、组织全体会员每周收看名家讲坛。
6、组织会员开展拔河比赛,凝聚教职工的活力,展示教师精神面貌,充分展现xx高中全体教职员工的师德师风形象。
7、“教师节”组织职工在开学典礼上表彰先进职工18人次。
8、组织会员参加太湖县职工篮球、乒乓球比赛。
9、积极参加上级工会组织的各项活动。
10、教师节组织全体会员举行趣味体育比赛。
11、动员全校师生为重病职工余业东老师捐款30000余元。
12、组织会员参加我校第三届秋季运动会裁判工作。
13、组织慰问教职工疾苦和退离休同志6余人。
14、为全校职工发放节日礼物和慰问信。
15、组织召开年终工会扩大会。并慰问表彰工会委员和工会积极分子6人。
16、增强民主意识,配合党、政推选市、县先进个人并张榜公示。
17、加强民主建设,对重大事情须通过党、政、工扩大会研究决策并张榜公示上报教育局。
高中学校工作总结 高中学校工作总结美篇篇三
20xx年,我校以先进的教学思想为指导,以教学为中心,以严格精细的管理为抓手,以切实提高教学质量为原则,以提升办学水平为目标,全面开创教学工作新局面,为天有高中的腾飞插上强劲的翅膀。<
自古以来,教师的职业被誉为“传道,授业,解惑”的阳光职业,随着社会的不断发展,教师职业被赋予更广泛的内容,但有一点是不变的,那就是“育人”的工作。一直以来,我们坚持“先成人后成才”的办学思想,立足学生实际,为学生终身可持续发展打基础。
1、以爱治教,全面实施赏识教育。
冰心老人说过:有爱,就有一切。爱是开启心灵智慧的钥匙。我们号召全体教师要爱学校,爱岗位,爱学生。把学生的成长与我们从事的事业联系起来,不断增强爱的情感。教师对学生的爱是博大的无私的,爱一切的学生,爱学生的一切。爱是真情付出,爱是严格管理,只要你是“捧一颗真心来”,学生是会理解的,感恩老师的。真心关爱每一位学生,你就会不断发现学生身上不同的闪光点,学生的每一个闪光点被老师发掘,鼓励,欣赏,它所迸发出的智慧火花将是无法估量的。只有真爱,才能发掘学生的闪光点;一个闪光点的发掘,可以成为人生辉煌的火炬。
本学期期中考试结束后,我们专门组织召开了以“爱”为主题的教学研讨会,树立了六位“以爱治教,欣赏教育”的氛围,在社会上引起来强烈反响,家长们欣慰地说:把孩子送到天有高中读书,我们放心。
2、以基础为主,全面提高学生素质。
高中阶段学习是人生最艰苦的磨砺期,也是人生成就的关键期。学生学习时间长、强度高、压力大。尤其我们学校学生基础差,线下生多,正线生少,高分学生微乎其微。所以,我们立足基础,全面落实“一本书“的指导思想。那就是所有高考科目只用一本同步训练辅导资料,在吃透教材的基础上,要认真彻底地弄清楚教辅训练题。我们形象地称之为是“一本书洗澡”主义,真正把这本资料书“洗”干净“洗”透彻,避免东拼西凑资料泛滥影响教学效果的现象。
3、以课内比较学为主线,转变教学理念。
本学期我们把课内比较学作为教师业务提高的主要内容之一,帮助教师把握课改精神,增加对课改的艰巨性的认识和提高对课改的责任感,全员参与比较学的实践活动。通过对课改的实践,转变教学观念,更新教学理念,变单一的知识传授为学生的主动学习,让学生在学习中学会学习,学会发展,学会合作,学会生存。
同时,我们特别注意新教材的研究,研究教材方法的多样性,研究新旧教材的关系和差异,研究新教材与师生的适应性,研究课改实施与学生评价的关系等等,全面有效推进新课改的实施,取得了阶段性的成果。
我们借鉴一中、实验高中先进的管理模式,结合xx高中具体实际,进一步完善了教学过程管理和绩效考核机制。
1、教学过程管理是持之以恒落实教学常规的具体有效的措施。
我们制定处《教学过程管理评价方案》并设立教学过程管理奖,从五个方面进行评价。包括基本要求、备课要求、课改要求、批改要求、辅导要求。每个方面细化到每一小条,每一条都以分数进行量化。教学过程的管理执行,一方面由每天行政值班领导进行考核。另一方面教务处设立过程管理考核员,天天检查,节节检查。小到教师仪表服饰,大到备课、上课。同时,对老师考勤还要实行上下班指纹考核。每月一次结算,直接与该月过程管理奖挂钩, 按月随工资发放。每学期,分期中、期末我们还要进行两次学生测评。学生测评分两部分进行:一是填表进行文字调查,二是填卡,考核计分。最后,将具体考评分计入综合评价,并作为教师续聘的重要依据。所有这些过程管理都用具体分值量化,做到细化、精华、科学化,可操作性强。《教学过程管理评价方案》的制定和实施,充分调动了教师的积极性,进一步规范了教师的教学行为,从制度上保证了教学质量的稳步提高。
2、教学绩效评价机制。
由于我们学校学生数量有限,班级差异大,为了制定科学有效的评价机制,我们反复征求老师意见,并经教职工大会通过,修订完善了绩效评价制度。评价对象分二个层次:一是所有任教学科,二是所有班级集体。评价分期中、期末,每期两次。学科评价按平均分、高分率、有效率、提高率四项指标计分。班级考核则按高级指标(分一本、二本、三本、省线),目标数完全情况计分,变一年备考为三备考,人人有任务,每班有指标,既要各学科充分发扬成绩,也促使各学科之间协调发展,同时,还要及时做好培优补差,查漏补缺工作。教学绩效奖是教师工资的重要组成部分。每月不少于1000元的绩效奖分期中、期末两次发放,直接依据就是以上考评的具体分数,打破了干好干坏一个样,干与不干一个样的分配机制,优劳优得,多劳多得,使得广大教师珍惜时间、义务辅导、代课不计报酬蔚然成风,教学质量明显上升。
3、既重过程亦重绩效。
教学过程的严格管理与教学绩效的科学评价,成为调动教师积极性的最有效的支点,二者相辅相成。我们清醒地认识到:过程是绩效的切实保证,只有严格的过程才有良好的绩效。没有过程的绩效是虚假的绩效,是无木之本,是空中楼阁,是投机,抑或是偶然。当然。没有绩效的过程是无用的过程,是不完善的过程。所以,我们既重过程亦重绩效。二者不可偏颇。
教研出效益,教研出成果。这是每一个教师都心知肚明的共识。但是如何抓好教研,可谓是仁者见仁,智者见智。我们将集体备课作为教学教研的突破口,期初各备课组各学科结合具体实际,确订全期教研计划,落实学校提出的教研重点课题--精讲多练。在“精讲多练”指导思想的要求下,我们明确提出“还给学生一刻钟”,要求每节课都要至少留给学生一刻钟的训练时间。为了将集体备课落到实处,我们采取了以下的措施:
(一)学校领导身先士卒,亲自挂帅。四位校长包干全校10个教研组的备课任务,确保每个学科每周集体备课时都有主要领导参加,并且还要发表指导性意见。由于主要领导参加了教研,有效地确保每次集体备课都按程序进行,避免走过场的形式主义。
(二)确保集体备课时间。在期初课程表上,每个学科就安排了一个专门的单位时间进行集体备课,确保所有该科教师能够集中精力按时参加。
(三)制订集体备课的具体程序。每次集体备课要清点人数,互相检查上一周备课、听课、练习处理情况,人数多的备课组每周要听课、评课,人数少的备课组两周一次。中心发言人汇报一周教学,体会,练习处理情况,周考试题设想等等。所有参加教研老师必须做到提前备课,人人发言。评课必须做到“三个一点”(肯定一点成绩,指出一点不足,提出一点建议)。
(四)集体备课与平时教学有机统一。集体备课在我们学校已经形成一种常规有序的工作,是教学过程的一个重要环节。除了每周一次集体备课,老师之间互相听课常态化,便于及时总结交流教学中的得与失,有利于及时调整平时的教学工作。形成了“人人参与教研”的良好风气,使得一大批年青教师脱颖而出。仅本学期参加各级教研活动获奖就达18人次,占全体教师1/3.
教师,是学校的宝贵重要资源,是教学质量的直接保证。为了提高教学质量增强的后劲,我们严把教师关。首先,我们严把“进入关”。学校成立由校长桂帅、骨干教师参加的招聘专班,建立了资料库。凡是新进的老师必须经过严格的笔试、口试、面试,优秀教师方能进入我校任教。我们不拘一格,面向全国选聘英才,原则上,必须是工作三年以上,60岁以下的优秀教师才有资格参加应聘。二是优厚的待遇吸引人才。我们尽可能压缩较低的行政经费,减少管理成本,将有限的经费倾斜到教学一线。制定科学的分配机制,做到“多劳多得,优劳优得”,打破了平均主义的分配机制,使教师积极性充分提高。三是严格管理,使教师的综合素质全面提高。在思想上,我们确立了“天有高中六大精神”,以“六大精神”来武装教师头脑,对照精神找差距、立目标。在行动上,我们用严格的管理制度来规范、约束教学行为。全体教师心顺气顺,工作紧张有序,虽苦犹乐。真正让天有高中成为广大教师可以依赖终生的地方,成为广大青年教师为之奋斗实现人生价值的良好平台。
高中学校工作总结 高中学校工作总结美篇篇四
本学期我担任高一(4)班级的物理下教学工作。在教学中,我认真执行物理规定的教学工作计划,努力转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,取得了一定的成绩。<
怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为了适应这种新的要求,在教学中,我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,让我的教学水平又上了一个新的台阶。
本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境;把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想;把物理教学看成是师生之间交往互动,共同发展的过程。认真备课,钻研教材,吃透教材,查找资料,和同行探讨,力争写出最优的适应我们学生的教案。课后写教学反思,教学案例,记下教学中得与失,写下学生学习过程中的闪光点或困惑地方,得到了教师最宝贵的第一手资料,为今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。
较强的物理思想方法在教学中积极渗透,多方面的培养学生科学的观察分析能力、归纳总结能力,培养学生灵活应用能力,充分体现“自主性学习是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”的思想,灌输的市场就大大削弱。注重学习结果的同时,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,
教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完成的。需要每一位教师不断学习、不断修炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。我在总结自己教学的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,把仍在困惑着我的许多问题,逐个得到解决。努力处理好物理教学与现实实践的联系,重视培养学生应用物理的意识和能力,重视培养学生的探究意识和创新能力。坚持以人为本,促进学生全面发展。
怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。经过这一半年的实践,取得了一定的成绩。
教学无定法,学习无止境。我将在以后的工作中,牢记创新的思想,扎实的工作,做一个适应新形势下的好老师。