我的学校高中(模板17篇)

时间:2023-11-11 作者:BW笔侠我的学校高中(模板17篇)

学校是一个重要的教育场所,承载着培养未来人才的使命。学校生活充满了欢声笑语,以下是小编为大家整理的学校生活的见闻,欢迎大家一起分享。

我的学校高中(模板17篇)篇一

徐汇中学坐落在徐家汇的腹心,旁边是雄壮巍峨的天主教堂,校园里树木茂盛、绿树盛荫、鸟语花香,风景优美,不愧是有着4a级风景区称号的学校啊!

踏进校园,首先就会被崇思楼前的塑像吸引,他深邃睿智的眼睛穿越百年,面向着广阔的操场,那里,是他拼尽一切,也要捍卫的中国的未来。他!就是被称为“爱国老人”——马相伯先生!

“十九世纪五十年代的徐家汇,太平天国一代“忠王”李秀成,曾率领反清兵将,气宇轩昂、却又充满敬畏之心,在第一所西式学校门前掠过……他不知道,在目送天朝将士远去的学生中,有一双智慧而坚定的年轻的眼睛,正把崇拜的目光从他身上移开,望向更为文明的新世界。马相伯,徐家汇源土地上诞生的伟大教育家,让文明之光化成不可抗拒的新空气,吹拂着这片最早看西方的璀烂星空。”人们这样称赞他多么荣幸,这样一位伟大的教育家,曾是我们徐汇中学的校长!也是因为他,徐汇早早便奠定了崇尚科学、爱国荣校、多彩发展的理念,不忘初心,培养出一代又一代为祖国做出伟大贡献的栋梁之才!

将视线转向马相伯先生的身后,那一作文吧座散发着历史气息的红砖楼正是曾经徐汇公学的校舍,汪劲松前校长将其命名为“崇思楼”,这座有着百年历史的老楼并未像大家想象中被严密看管不得进入,学校修缮了这座历史悠久意义深远的老楼,在其中设立了汇学博物馆,希望学生能不忘初心,牢记使命。也将图书馆,音乐、美术和创新工程实验室建立在这里,希望同学们在这里,与百年前的人们获得跨越时空的灵魂交流,在这座古朴的楼中,我们的气质得到升华,也更让我们感受到了学校的良苦用心!

赞美你!我们的徐汇!赞美你!徐汇!你是我们心中的一座灯塔,一座照亮我们求知路的灯塔!你是我们同学之间的桥梁;你是万千学子展露才华之地;你是我们心中最美的画卷;你是我们师生共同的家!

转眼间,晃过一个多春秋,在徐汇,我学会的不仅仅是文化知识,更是一种心灵上前所未有的洗礼,是一种美德,一种包容,一种创新,一种荣誉感和成就感。

雄健的徐汇精神会伴随我们每一代徐汇人成长。在这里,我们学会了脚踏实地的成长;在这里,我们迈出了人生的第二步,在这里,老师们激起了我们对知识的渴求,在这里,同学们相互架起了一座座友谊的桥梁。

是学校铸就了我们的梦想,是学校助我们成就明天的辉煌!无论是现在还是将来,徐汇将会永远伴随着我们一代又一代的汇学人走向成功!徐汇!真好!

我的学校高中(模板17篇)篇二

我还有几个月就要离开了我的母校了,它像我的父母一样培育了我六年的学习生涯,和我产生了很浓厚的感情,现在想到马上就要离开培育我多年的母校,不由心中有些恋恋不舍和苦涩的滋味。

我这个学校位于北哨街,始建于1963年,于8月与曙光小学合并建立9年一贯制的学校。

时光飞逝,我在我的母校小学部不知不觉过了六年的学习生涯,我也快要毕业了,在这六年的时光里,我们有欢笑、痛苦、气愤,也有老师对我们母爱般的关怀和爱护。

我的母校在我心里最雄伟壮观,虽然它有两幢高高耸立的教学大楼和宽广的操场,但是它为我们奠定了人生第二阶梯的课堂。使我迈向人生成才的第一步。我的母校每一处都有花草树木,那鲜花到春天的时候,争相开放,分发出诱人的芳香。那一棵棵长满绿叶的大树为我们遮光避凉。就像辛勤的园丁——老师——母亲——我爱你我的母校甚至到你的每一个角落。校园是知识的乐园,成长的空间。高大的教学大楼就像两艘扬帆起航的轮船,载着我们畅游知识的海洋。

我还记得上一年级时,我想快快的长大,多学知识,长大为祖国贡献伟大的力量。可现在长大了,却对母校、老师和同学有些留恋和难忘。我爱我的母校,因为在那儿我学到了知识、友谊、道德、团结、将来为祖国建设奠定了基础和希望。

我从一年到六年一共换了三名老师,从一年到三年教导我的老师的名字叫金明瑞,老师对我很好,记得上一年级的时候,我只考了70、80分,到了二年级的时候我就考了第一名,我知道那都是老师细心培养和耐心的教导,才使我的成绩更上一层楼。

从三年到四年教我的老师姓韩,对我也很好,对每个同学都很和蔼,使我们感到很亲切。

从五年到现在都是那莹老师辛勤的教我们,我听说那莹老师是学校里最有知识的老师,虽然那老师很严厉,但我们心里都有数,都知道那老师是为我们好,那莹老师经常为我们哭泣,我们看到了心里也不好受。

老师就像春风细雨一样,用她的点点滴滴滋润着我们,让我们茁壮成长,让我们有着光辉的未来和伟大的理想!

我敬爱的母校——理想的殿堂!!!

今天,我小学毕业了!有毕业证与获奖证书,这里面包含着同学无私的帮助、老师辛勤的辅导和父母亲激情的鼓励,自己的汗水和泪水也浸注其中。今天是我最后一次坐在教室里听老师讲话,望着窗外的绿树,心中无限遐想。

这蓝顶黄墙的教学楼、平整宽阔的大操场、迎风招展的五星红旗------,这校园中的一切都显得那么美丽而亲切。对母校的记忆不再是堆积如山的试卷,而是充满了快乐的童年时光。

黑色的围栏,高大的杨树,挺拔葱翠的青竹,紧闭着的小东门,总是那么熟悉,然而我即将远离这里。许多年后,这里我所熟悉的一切,可能又会变得陌生。

曾经迎着微风在操场上欢笑着、奔跑着、嘻戏着,是多么地快乐!可这一切似乎就要被风吹走了;我努力地回忆着,一幕一幕浮现在我的眼前。在这六年里,有欢乐的笑声,有辛酸的泪水,有失败的沮丧,也有成功的喜悦。回首过去,一个个歪歪扭扭的脚印,一个个微微发青的果实,就是我在科大附小六年里的经历。

铃声响了,离校了。我慢慢地走出教学楼,注视着领操台,任低垂的柳枝轻拂我的脸庞。面对着这熟悉的一草一木,我倒退着走,一步一步地离它远了,越来越远了。忽然,有一种感觉,它离我是那么地遥远;不知道我为什么会这么想,可能是因为我不再属于它了吧,心中升起一股莫名的苦涩。

我恋恋不舍地走出校门,站在围栏外,默默地注视着这宁静的校园,已空无一人,只有寂寞的风儿在跑道上徘徊,在花坛间低吟,在秋千上摇荡。离开了老师,离开了同学,忽然感到自己很孤独,很无助。觉得自己像是一叶孤舟独自漂荡在浩瀚的人生的海洋之中。

六年的友情,六年的师生情,永远忘不了,永远铭记在心中。六年的同窗好友,何时能够再见!六年的授业恩师,请让我再一次对您们说一声:谢谢!

离开了母校,想哭,想笑。笑,我成功地走完了人生的这一段路;哭,何时能够再见到亲爱的老师和同学!可是我没有哭也没有笑,因为我知道,前面还有很长的路要走!要走------!

别了,我的老师!别了,我的同学!别了,我的母校!我会眷恋的,我会怀念的,绿荫环绕的藤萝架上的葡萄熟了,树梢上知了为我唱起了送别的歌!

我的母校坐落在歧坪美丽的宋江河畔,那里不仅山美水美,最重要的是人最“美”。

站在学校的大门口,首先映入眼帘的是四个钢劲有力的金色大字“力成小学”,大门的两旁各有一个美丽的小花坛,里面分别栽了一棵万年青,万年青一年四季,无论春、夏、秋、冬都是那么的苍翠欲滴,远远看去,似两把雨伞为学校撑门,不让它被淋湿。

走进校门,首先看到的是两座教学楼,在南北方向,一共有四层,一层有三间,一边是粉红色的,另外一边是乳白色的,两种颜色交相辉映,在阳光的照射下显得更加美丽了。同学们每天坐在这样宽敞明亮的教师里读书,也就更生动了。北边的教学楼前还有一个舞台,无论过什么节日,这个舞台都用得上,而这个舞台呢,也留下了我最美好的回忆。舞台下面的左边有两边还有两棵桂花树,每每到了秋天,桂花树都会开出黄色的小花,校园里到处散发出诱人的香气。这香气芬芳扑鼻,引来了许许多多的小蜜蜂。

东西方向各有一个花坛,是长方形的。里边还栽了许多各种各样的花。春天到了,花坛里的花争奇斗艳,竞相开放,互不相让,有红色的,黄色的,白色的,蓝的,粉色的……红的似火,白的似雪,粉的似霞,黄的似金……颜色多样,形态各异,有的花秀丽纤细,有的威风凛凛,有的露出半边脸,真是让我“大饱眼福”呀!

校园里还栽的有塔柏树,一排排,一列列,像年轻的战士,日日夜夜保卫着他们的家园,不让家园里的一草一木受到伤害。

校园的中间呢,就是一个椭圆形的操场,春天小草发芽了,像铺了一层绿色的毯子,躺在上面既柔和又轻软。

北边教学楼的右边有一排柳树。春天,柳树发了嫩芽,远远望去像一条绿丝带;夏天,柳树的叶子发的更茂盛了;秋天,柳树的叶子黄了,叶子从树上一片一片的飘落下来,似蝴蝶在空中飞舞;冬天,随让柳树的叶子落光了,可是,它还是坚毅的伫立在那里。

我爱我的母校,我爱校园里的一草一木,更爱那充满童年回忆的大舞台!

我爱您!我的母校。

我们的母校很美,有着生意盎然的春天,绿荫如盖的夏天,落叶翩翩的秋天,银装素裹的冬天。

春天,校园一片嫩绿,柳树抽出了嫩芽,小草也青了,花儿们含苞欲放,难怪说春天是一个百花争艳的世界,我不明白了,生命到底是什么呀?动植物说:“生命的意义在于奉献,假如生命是一株小草,我将为人类撒下一片阴凉;假如生命是一泓清泉,我将滋润每一方土地;假如生命是一只蜜蜂,我将为人类酿造一份甜蜜;假如生命是一朵鲜花,我将为世界奉上一丝缕馨香。”让我们的生命因奉献而更精彩!多美的生命,多美的校园!!!

夏天,炎炎的烈日烘烤着大地,心中不禁有了一些沉重,对于美景,在没也没有心情欣赏了。下课了,谁也不愿意呆在教室,这是,同学们最好的选择就是到树下乘凉,就算互相嬉戏打闹,也不觉得无趣,这就成了炎炎烈日的独特风景线。在树下,和好朋友一起畅谈未来,做着那不可能实现的白日梦,这也是一种享受。

秋天,有着金色的色彩,代表着尊贵,贮满了希望。秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,洋溢着成熟的气息。抬头仰望天穹,翩翩落叶宛如一只只黄花蝶,在空中无忧无虑的飞,收集枫叶标本是我们秋季的必上的自然课,每当这时,同学们都会七嘴八舌的议论谁的枫叶最红,最有形状,在枫林漫步,欣赏着红叶,看着校园的一点一滴。

冬天的校园从往日的生气勃勃变得萧瑟。到处都是一片银装素裹的世界,这也许就是天性活泼的人不喜欢冬天的一个重要原因吧!小时候。每当到了“小雪”和大“雪时”,心中便会油然生起一个希望,希望天空中能飘下雪白的雪花,因为是南方的关系,所以很少下雪,所以便会十分希望下雪。慢慢的,我长大了,渐渐明白了它的含义,那只是24个节气上的2个而已。

我们的母校很美,有万物复苏的春天,郁郁葱葱的夏天,枫叶满林的秋天,晶莹剔透的冬天,我爱母校的四季!!!

一千个人的眼里就有一千个二中。

但是我相信,对于我们每个二中人来说二中都是这样的一个地方,在母校求学三年了的点点滴滴有些已淡忘,而有些事有些人确实让我难以忘怀,在这里,除了只是我们还可以收获很多很多,这些所有的收获伴我们一生美好回忆。在二中我们能够学到很多书本上根本学不到的东西,三年里母校给我的,思考自己的将来,把握自己的人生,陪伴我的一生。

想去来,现在我每天在忙碌于工作和生活,依旧觉得有些不真实。偶尔会怀念二中时简单而明确的生活,与现在不一样的忙碌可带来的却是无比的充实,在二中的出众三年。是我从一个无知的小孩长大的关键三年,这里环境诱人,是我这个无知的小孩学习的好地方,老师们的教导和鼓励确实让我在过去几年里受益匪浅让自己坚强。在二中三年那些经历告诉我,有些事,只要一个人用心去努力,就总会有实现的一天。

早晨,随着早读的铃声一响,我们穿着整齐的校服,大声的读课文,读出了我们的心中喜悦,和我们心中的烦恼,我们感受到读课文的乐趣。每天放学,我们最喜爱的。那时就是我的天地,我们便可以自由的翱翔。有的打羽毛球,有的打篮球,有的踢毽子。

我们曾在这片操场上嬉戏、奔跑,如今这片草场上显得空荡荡的,老师们留恋我们,学弟学妹们留恋我们,但是我们不得不离开。七月的风儿召唤我们,初中的大门为我们敞开,老师们我们要向你挥挥手说再见了,你为我们操劳够多的了,老师们,您们回去休息吧!我们不会忘了您,更不会辜负您对我的期望。

母校啊!我要向你说再见,我回来看你的,你给我的快乐我永远也不会忘记,再见,母校!

初中的生活虽然过去,在此,向我们的老师致敬,祝福,追寻我们曾在二中的那些光辉岁月吧母校啊!我要向你说再见,我回来看你的,你给我的快乐我永远也不会忘记,再见,母校。

我的母校坐落在一个平凡的小村庄里,她没有什么奢侈的地方。然而,她却用平凡哺育了我们,把我们从一个个无知与爱哭鼻子的淘气包变成了朝气蓬勃有理性的阳光少年。母校的一草一木,一砖一瓦,一点一滴都使我终身难忘。

母校的爱是用网一点一滴编织起来的。

当太阳的第一束阳光射上母校的额头时,绿叶开始了“哗嗒”的早习歌,花儿也绽放了笑脸,我们三三两两来到了学校。放下书包,便拿起扫帚打扫教室,擦黑板,给母校“洗洗脸”。

走到教室的松树前,美丽的松树姐姐,你还记得我吗?刚上学时,我想和你握握手,你却用针刺我。揪揪你的头发,你却用手打我。现在细想确实是我不对,对不起!出生的小草宝宝,你们一定要多听太阳公公讲课,茁壮成长啊。可爱的鸟儿天使,谢谢你们每天来看母校!冬青阿姨你越来越漂亮了。“叮铃铃······”铃大叔在提醒我回班了。

“同学们,今天我们要做一个没有任何准备的自我介绍。”语文老师说。

“嗨,大家好,我叫刘玉珂,是一只老虎,我开朗像开心果,生气像小辣椒,活泼似花松鼠······”哼!这家伙真是强出头,看我不好好治她。

“嗨!大家好,我叫李梦茜,也是一只老虎,我喜欢吃开心果,生气的小辣椒,最喜欢玩花松鼠!”我故意装得很乖。“什么,你居然敢讽刺我,你这个西蒙!”刘玉珂火冒三丈。

“首先,,我没讽刺你。我之所以那样说你,是因为我把你当作挚友了,你要真觉得我讽刺你,我也只好勉强接受了。”我以柔克刚。

“你果然不是坏人,是超级坏虫子,对于你刚才的挑战,我万分接受!”白羊座的刘玉珂果真死不认输,小小的自我介绍变成了争吵会。

“刘玉珂,我跟你接了什么仇啊!你非不放过我。”我抓住了她的手。“是你不放过我,看你的手!”玉珂一语破天。

“哈哈哈······”

母校啊,你让我快乐!美好的景色是你给我的,亲密无间的朋友也是,循循善诱的老师也是。因为你,我充满了快乐。谢谢你,我的母校!

我的学校高中(模板17篇)篇三

随着科技的发展,我们的校园越来越美、越来越先进了,同时,又越来越受同学们喜爱了。下面,就由我来为大家介绍一下吧!

刚走进校园,飘着阵阵幽香的小花小草就向我轻轻招手,对我的到来表示由衷的欢迎。深吸一口气,清新的空气使我陶醉了。再看看那些争艳的百花,它们在我面前争先恐后地炫耀着自己的美。一阵清风吹来,花儿们开始跳着它们优美的舞蹈。看着它们婀娜的身姿在清风中随意地摇摆,我顿时心旷神怡,一边欣赏着花儿们的舞蹈、呼吸着新鲜的.空气,一边带着愉快的心情走进我们那明亮的教室。

教室里,同学们的朗朗读书声使我再一次陶醉,并将我带入一天的学习当中。

我未来的学校中,没有争执、没有打闹,同学们和平相处,互相谦让,勾画出了一个美好校园!

我的学校高中(模板17篇)篇四

大把大把的黄色阳光如柔软的鹅毛细雪自天上无限的飘落,双手朝上一捧就感觉到温热在手心中汇集,透进皮肤底下,逼出血液里懒散的瞌睡因子,我踏着不同于以往的雀跃脚步,跳上车,那是我第一天进初中的时候,我的初中生涯就此展开。

夏天的学校里的空气不知道为什么,早上呼吸起来特别清凉,吸进肺里呼出后带走了胸口里沉重的压力与难过,但一过了早上气压有如放进热水里的温度计快速上升,挤压着我们在教室里昏昏欲睡,我总是会望着窗外的树发呆,看着那些朝天摇摆着的树枝茂盛的晃动翠绿的树叶,零散穿透的是如剑般刺穿过枝叶的阳光,一块灰,一块黄的,呈现在我的课本,课桌,衣服,一张张无精打采的脸,每间教室,整栋楼,整个校园里,那炫丽的涂鸦,大自然的作画。

秋天快进入冬天时,走在篮球场旁的石阶上,风一吹就带动着满地落叶翩翩起舞,飒飒的响起响尾蛇警示般的沙铃声,我追着落叶跑,“啪”的一声,我踩着落叶,像是踩碎了洋芋片发出清脆的声音,相比之下,一旁的操场中央长着不算茂密的杂草,暗绿色的杂草在场中央懒散的摇动着,踩在上头就像是踩在一块柔软的地毯上,每踩一下就会飞起白色的小小虫,闻的到青草的味道,那种在炙热的温度下蒸散出青草的香气,头顶飞过一小片的白色棉花,我追着它凉爽的阴影跑,不让灼热的阳光侦测到我的行踪,投射出火球炸弹将我晒干。

天气,它是我又爱又恨的朋友或敌人,本身有鼻子过敏的我总被它害的“痛哭流涕”,有时又被它的温暖给哄得服服贴贴,春天快进入夏天时的我喜欢站在阳光下晒太阳,喜欢那有如棉絮般的阳光,走走停停,停停走走,我看着树枝发呆,望着飘动的树叶怔愣,站在没有墙壁的活动中心里看着活力充沛的一二年级打球,一旁高大的树上有鸡蛋花飘着香味,飘落白色的花瓣,在地上铺上一块白色天地吸引我上前欣赏,而里头尖叫玩乐的学生快乐的活动,那是曾经的我们,那是曾经拥有的活力,那是我们曾经制造过的风景,而现在,却只能埋在书里看着密密麻麻无数个公式和解释,历史年代和地质型态,我认为,这是目前最充沛的风景,我希望它可以减少一点。

我中午午休不时会跑到班主任室里混,或是站在外面正大光明的偷窥,小心观察着班主任,干脆说是看着她有没有打算到教室“关心”各位同学,背负着班主任身分她总是垂着嘴脚站在教室内外看着我们,抑或是瞪着我们,检查值日生的打扫,顺便把午休不睡觉的闲人抓过去骂,我觉得,那也算是一种有趣又另类的风景,在我的印象中,我好似没有制造过那种风景,我并不想要。

我有参加学校的夜自习,若是要说,晚上的校园天空让我特别喜欢看,天色被一桶紫色的油漆自天顶上淋了下来,最底下的深红色挣扎的慢慢变小变小,到最后还是被覆盖住了,冬天时暗得很快,一上三楼大概就没办法看到那样的天色变化,而冬天要进入春天时的天色都挺亮的,站在三楼的围墙旁,下午下的毛毛雨淋湿了围墙,我靠近却不碰上的朝外望,鹅黄色的天空特别好看,看腻了就看一旁的植物,戳着树枝,树叶上的露珠就滚落下来,滴在手背上,落在脸上,打在衣服上。

在过不到四个月的时间后,这些风景将在也不能以“初中生”的身分去观望,能够见到的机会将减少,近于零。我不会忘记,那种感觉,好比是长在场中央的杂草,强硬的植入我潮湿的心中。随便一拧,我的心就可以挤出一摊水,那将会在夏天的活动中心淌流成河。

我的学校高中(模板17篇)篇五

我们的学校在百善,它美丽如画。来到校门口你第一眼看到的就是“百善学校”是个金灿灿的大字,在阳光的照耀下显得格外美丽。

走进校园,映入你眼帘的就是两座高大又挺拔的教学楼。在蓝天白云的映衬下,显得格外壮观。

两座教学楼的中间是一的弯弯曲曲的花坛,花坛里种着被员工修剪过的松树和黄的的、粉色的、蓝色的、绿色的、紫色的花,时不时还会飞来蜜蜂和蝴蝶来传花粉。

花坛的左侧是中学部的教学楼,教学楼左边的墙上镶嵌着“知识改变命运”的大字。右边是“校荣我荣我荣校荣。”楼群中间有个孔子的青铜雕像,高高的耸立在楼群中间,他像我们的老师在对学生认真教导,教我们如何做人、如何学习、如歌成为国家的栋梁。

花坛的右侧是小学部的教学楼。教学楼外墙分别镶嵌着“我以校荣校以我荣”“学习创造未来”的大字。小学的教学楼分为四层,每一层墙上面都有故人刻苦学习和潜心智的小故事。上课铃声响,一眨眼楼里面都就没有人了,只能听见同学们读书的声音。楼群中间有一块浮雕,浮雕上雕刻着张恒和爱因斯坦等一些小浮雕,浮雕的旁边是展板,展板上有优秀同学的画、优秀同学的照片和班级之间的各项评比。

出了教学楼,我们来到了操场,浮现在我们眼前的是热气腾腾的篮球场,同学们在上面来回的奔跑,操场上,同学们坐着整齐的操。主席台旁是一面旗子,每当星期一的早上我们将会举行升旗仪式,红旗将会伴随着我们的歌声冉冉的升起。

我们的学校很美很美,是我们学习的天地。我爱这个校园。

今天,我慢悠悠地踏着步子,欣赏这校园里的绿。

说来也奇怪,在学校里快六年了,居然没有好好“审视”校园里的一草一木。只有坑坑洼洼的记忆。

虽然说我的记忆力里有“坑坑洼洼”、也有偌大的操场,有高大的教学楼,但感觉脑海里好像还缺少一块校园里的一角,以前只要一想到这个问题就没有答案,但这次却截然不同,我有了一个明确的答案,非常的清晰、漂亮。

这次答案的由来很奇怪,这次的问题我居然是从一次作文中慢慢的改变了“坑坑洼洼”,准确的说是脱下那旧而古老的衣裳,从新换上了脱俗的衣裳,将那些记忆全部删除,只留下那些而美丽清新的记忆或增加一些春意的景象,以及补充在我那脑海里缺席的一角。

9月份,是夏天的小尾巴,可还是会有三十几的高温,仍旧没有改变,而我的记忆从这儿开始彻彻底底的改变。

有那么几天,天气很热,太阳非常毒辣,没有一点微风,有的只是那在编织着金色毛衣而又刺眼、金黄的小梭。在校园这么长时间,快六年了,我只发现了这么一点,想起来都惭愧,我现在真应该趁在校园里的最后一年好好发现美景,将它深深刻在脑海里。

正像每次一样,自己进校门,学习了一整天的课程,有劲儿、结伴出校门。

快六年了,一个炙热但又含着清新露水的早晨,当我踏进校门时,发现了一个景象,大多数人都喜欢在树下乘凉一会儿,再走。而我也不例外,我走过去,静静地站在树下,享受着那一份凉意,享受着只属于我的安静,渐渐地,额头上的汗珠消失了,还在“往外跑”的汗珠也停了,虽然说在路上,汗珠“争先恐后”的往外渗出来,可是我却在这里,感受到了凉意,这个凉意不是丝丝的,而是阵阵的凉意。在享受的同时我静静地挖掘者“年迈老人”身上的特点,我发现这棵树非常的年老,甚至无法想象,不仅年老,也很慈祥,也就是年老使它见证了一批入队的幼小的朋友,见证了一批批生活了六年又毕业的学生,而我曾经也是一年级,但眨眼间我长大了,知识丰富、体贴。这一切的脱变它都看在眼里。它默默奉献却不求任何回报,而我们却忽视了它,要知道,是它陪着我们、陪着我,度过了无数个春夏秋冬。它深知每个人的性格,无论什么情况下都能理解,理解委屈、理解快乐、理解你的一切酸甜苦辣,并且体会你的无奈。

我通过这一次的作文,深深的体会着这校园里的一草一木。

以前是它们体会我们的无奈,现在该换一下之间的角色,让我们体会它们这几年的苦乐。

只要你静静的躺在它们的怀抱中,就能与它们成为知己。

我们曾在那里书声琅琅,我们曾在那里欢歌笑语,我们曾在那认真学习。在哪啊?在那个哺育我们学校。它既慈祥又可爱,既优雅又天真,无不失风韵。走进学校,对于一个小孩来说,就像回到了妈妈温暖的怀抱里。

它似一幅巨大而美丽的四季图,五彩缤纷。春天的校园,富有生机;夏天的校园,充满活力;秋天的校园,挂满笑意;则冬天的校园,虽寒冷,却别有一番风味。

我们的教室在博学楼的四楼,那里可以看到学校的风景。望下去,那里显然是个园子。园子里有一座亭子,看起来很优雅,上面被弯弯曲曲的藤条覆盖住了,阳光透过缝隙照到地上。旁边应该是鸡蛋花了,花瓣是雪白的,则花蕾是嫩黄的,白里透黄,显得纯洁可爱。哇!好香啊。一阵花香扑鼻而来,沁人心脾。是什么花香?我在四楼也能闻得到,看来也只有桂花才能有那么淡雅的花香。俗话说,“桂花开花,十里飘香”,果然名不虚传。我想凑近点看看那花长什么样,本站谁知道眼前的树遮住了视线。我挪一挪位置,看不到。讨厌!赏花的心情都没有了。我暗自想到。

我渐渐发现,那棵树竟然长得如此高!我开始对那棵树感兴趣了,左看看,右看看,仔细观察它。它既不像榕树一般茂盛,也不像松柏一般挺立。到底是什么树呢?我摸不着头脑。它的叶子呈椭圆形,像巴掌般大。树枝不算长,也只是细细的一根。至于树干,没有杨树的挺直,没有榕树的粗壮。在春天,所有树都争着开花。它却没有用扎绿的嫩绿来点缀自己,更没有用鲜艳的花朵来装扮自己,而是始终保持着自己本来的面貌。它是四季常青的。

它不仅有刚劲有力的姿态,更有不屈不饶的品质。不管是烈日炎炎的盛夏,还是北风呼啸的寒冬,他都郁郁葱葱,昂首挺胸。在风雨中,他屹立着,好像天不怕地不怕似的,对着那风、那雨、那雷发出嘲讽的笑声,这暴风雨在这棵顽强拼搏的树面前,也只能发出那无可奈何的叹息声。

啊,树啊,你让我不得不赞美你!你的坚强让我想起中华民族的倔强、顽强的性格。你虽然没有桂花的香,也没有鸡蛋花的纯洁,但你自有你让人欣赏的毅力和勇气。

你如一个对世界充满好奇心的小孩,坚持不懈;。

你如一个对明天充满信心的青年,勇往直前;。

你又如一位已看透尘世间万物的老人,成熟稳重。

你让我想起马路边的行道树,它们为美化我们的生活环境,默默地奉献着一切。你们得到什么?只是寿命的减少。你们永远是奉献者的形象,永远扎根在我们的心里。

因此,我们要和它们一起分担。我们不能再乱砍滥伐,碳排放量。要积极植树造林,减少气体排放和垃圾,尽量节约使用资源。现在,许多环保人士进行或介绍低碳生活。想想要是地球所有人都这样做,做好自己,出一份力,哪怕是小事。那可怜的树至少就不会那么辛苦。让我们行动起来吧!

它是我们第二个生活的地方,它承载着我们的喜怒哀乐,快乐和幸福的时光。这就是我的校园。

——题记。

我们的学校坐落在我们城市的中心地区。它的占地面积大约2400多平方米。临河的第五中学建校时间是1978年,具现在已有32年的历史了。

进入校园,就有一条笔直的小路呈现在眼前。这条小路把美丽的校园分为两个部分。一边教学区,一边活动区。在小路的中心处是一个旗台。庄严肃穆的五星红旗飘扬在蔚蓝的天空中。在旗台的北面,便是我们的教学区了。进入教学楼的大门,首先,最显眼是我们的校训,教风和学风了。只见,那亮丽的红色大字挂在每一个楼层。校训:励志,博学,知行,诚信;教风:教业,严谨,求实,创新;这些字,时时刻刻激励这老师和学生们。

我们的教学楼共分为四层。每一层的墙上都挂着学生们的得意作品。在这个教学楼里,共有48个教室,另外还有一些特殊的教室,例如:多媒体教室,学生计算机教室,本站生理化实验室等等。它为我们的学习提供了更好的环境。

走出教学楼的大门,放眼望去,那绿油油的草坪便是我们的操场了。红色的跑道,绿色的草坪给学校增添了一丝和谐美丽的色彩。在操场的西面,是同学们放车子的地方。那车子摆放的非常整齐。在我们的校园,随处可见到翠绿的小树,鲜艳的小花。每到夏天来到时,花儿都绽放出最美的笑脸,五颜六色的,为学校增添了许多的生机。

当墙上的大钟的时针指到放学的时间上时,伴随着清脆的铃声。我们放学了。当我走出学校大门时,回头望去。我们的学校在夕阳中显的更加美丽。最后,衷心的祝福我们的学校越办越好。

步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。

我的学校很宽敞。有1个植物园。春天,花草树木长出嫩绿的新芽;盛夏,树木戴上了绿色的“大帽子”;秋天,花园变成了金黄色的世界,所有金黄的树叶都落了下来,旁边的菊花在为花园锦上添花;冬天,冰冷孤傲的梅花在“一枝独秀”呢。教学楼里有30个教室和许许多多的功能室。

走进校园,首先映入眼帘的是一座高大的雕塑,上面刻着“攀登”两个大字。不禁会让人想起一句名言“世上无难事,只怕有心人”。教我们遇到困难要坚持到最后,失败了不气馁,才可以登上胜利的顶峰。

再走呢,就是操场了。我们的操场跑道占地约4公顷,一圈有200米。周围种满了树,旁边是校长台。校长台旁,就是国旗竿。每周星期1,都要举行升国旗仪式,升国旗,唱国歌,培养我们从小热爱祖国。

操场左右分别设置的专门篮球场、排球场、足球场,每一块场地设施齐全,且都用光滑的水泥地,十分适合学生们做相应的运动。

校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头,都应该有自己的故事,不同的故事。这里不仅是我们学习的地方,也是把我们的青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。

我的学校高中(模板17篇)篇六

我的理想(一)。

每个人都有自己的人生理想,并且要为之拼搏;没有理想的人,必定是行尸走肉。理想是崇高的,只有不断为理想而奋斗的人生才会是完整、无憾的。苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我们走这一生,就是要以一个理想为目标,才能勇往直前。理想是没有贫富贵贱之分的,只要是对社会有益的,就是美好的理想。也只有实现了人生理想,我们的生命才会有价值。

记得我很小很小的时候,当我第一次翻开故事书,看着精美的图案,我便被深深地迷住了,一个幼小的愿望就种进了心里:要是我也能做这样的书该多好啊,那么就可以让好多好多小朋友分享我的快乐了!随着年龄的增长,我看了更多的书籍,尤其是那些脍炙人口的世界名着,总是叫我难以忘怀。我在欣赏感人的故事时,也深刻地悟出了一点:文字是多么奇妙,它能将知识播撒在人们的心中;能抨击社会的丑陋,也能以一种最委婉的方式发扬高尚的品质。我那小小的'心灵再次被震撼,理想的种子开始不知不觉得萌芽——直到后来,我认识了许多伟大的文学家,尤其是我们的“民族魂”鲁迅先生,他以笔做枪杆子与敌人作斗争的顽强精神令我深深地感动了。我从此明确了我自己的理想,我要成为一名文学家,用我的笔,给我的人生上色;用我的笔,给祖国添彩;用我的笔,给世界抹上灿烂的光辉!

虽然现在是和平年代,社会上到处彰显着光明,但有些人的心灵却开始让黑暗腐蚀,开始心态上的堕落。我不喜欢这样死气沉沉的世界,我希望我能用我的笔带给人们心灵的一屡温暖的阳光,将美好的声音传到每个角落。我要让古老的文字开启所有人精神世界的宝藏!

这些都是一名出色的文学家应该做的,我渴望能实现我的理想,做这些我希望做的!

或许这样的工作并不辛苦,但要持之以恒——真的好困难!

我也想过放弃,但一看见手中的笔,便又咬咬牙,继续写??

我现在就正在握着笔沉思,记得我刚懂事的时候,每次我吃着甜津津的糖时,便总会幼稚地想:要是我是会自己做糖该多好啊,就有享之不尽的糖果啦!是啊,这也是理想,但我现在想起来,却觉得当时太不懂事了。为何?——我们的生命并不完全属于我们自己,还属于整个世界。我们的理想有大有小、有高有低,但有一个最基本的条件,那就是要对别人有好处,对社会有好处!

到这,我更自豪了,也更坚定了我的理想:我要成为一名文学家!我要用我的智慧,给社会增添几丝美丽!我要努力去实现它,向世界证明我的价值!

每个人都有自己的理想,你也许想当优秀的主持人,想当治病救人的医生??但我却有个独特的理想,当一个优秀的律师。

你也许会问我为什么?那是因为有一次,我在书店看书,我在一本书上看见赵玉中律师的光荣事迹,赵玉中接待了许多来访的群众,并用法律手段维护了他们的利益,在这过程中他毫不犹豫地掏出自己的钱为人民办事,不管怎么样,群众的要求也每个都达到,他拼劲全力为每一个好人办事,决不让一个坏人得逞,我顿时对他十分敬佩,从那以后,我每一次看见那些律师在法庭上为每一个受害者洗脱冤屈,我就不由得敬佩不已,而从小赋有正义感的我希望我长大后也当一个律师,为每一个好人办事,绝对不让一个坏人得逞,使那些坏蛋得到应有的惩罚,我不时会沉浸在这样的幻想中,于是,我便下定了决心,一定要当一个律师,为民造福。

但是,光有这个理想是不够的,我要从现在做起,为以后当一个律师做准备。律师最重要的就是要有丰富的知识与口才,着两样东西,缺一不可,所以,我每周总会抽时间去书店看书,大范围地了解各种知识,把它们记在心里,。其次,记忆力要强,所以,我现在会多背一些书,课文每课都背,还会多背一些好词好句,这都是为了培养我的记忆力呀!其中有一次,周末时间是在不够了,学完英语有去学书法,作业太多了,我实在没有时间去书店看书了,妈妈就对我说:“这一周就别去书店了吧!”我为了能够去书店看书,就放弃了去玩的两个小时,去书店津津有味的看书了。虽然这一周没有有玩,但是懂得了一点知识,离我的理想又近了一步。

成为一名优秀的律师,是我的崇高理想。但是,从许多律师的事例中,我深深地知道,成为律师是非常不容易的,因此,光有理想和热情还不够,必须要为自己的理想去奋斗。

我理想中的学校,一定要是高耸入天的白色教学楼。学生全在这栋楼中学习,乘电梯直上直下,既节约了土地资源,又显得学校美观大方。

我理想中的学校,一定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了,如果有足够的健身放松场所,能让我们在学中找到乐趣,爱上学习,爱上学校。

我理想中的学校,一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识,每一道题,经过动画的分析让同学们理解的更透彻,记忆得更深;每一个知识,加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓,学习得更轻松。每一天,没有固定的课程表,由同学自己选课,老师们也都争相增加自己课堂趣味性,都想成为最受欢迎的科目老师,同学们也就学习更加努力,学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环!

我理想中的学校,同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生,再也没有口舌之战,再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去,同学就像兄弟姐妹,我们同生活,我们同成长!课堂上,同学之间热烈地探讨着一道难题,一个个争得面红耳赤,却还满脸笑容;课间里,同学之间互相学习篮球扣篮的技巧,足球进门的角度,都积极地将自己的本领传授给别人,互相学习,互相进步;操场上,不难看见几对用英语交谈的好朋友,互相指出对方语法上的错误,微笑地接受自己的不足,并努力改正??一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开。

我理想中的学校,师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母,悉心地培育我们这一代祖国的花朵;在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐,那神情,那语言,我们的老师仿佛也成为一名的中学生,与我们交流,与我们沟通。

啊!我理想中的学校,多么美好,多么和谐,但愿这不只是理想,但愿有一天会有这样的学校,培育出更多祖国的栋梁!

我的学校高中(模板17篇)篇七

尊敬的领导:

这一年,在学校领导的正确领导下,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨,顺利结束了本学期工作。为使今后更好地开展工作,紧跟时代的步伐。

一、思想方面:

一年来,我积极参加党课的学习,认真做好政治笔记,积极参加学校组织的各项活动,处处以一个党员的标准来严格要求自己,用教师的职业道德要求来约束自己,为人师表、教书育人、爱岗敬业,服从组织分配,对工作尽职尽责,任劳任怨。

能严格遵守校级校规,严格按照作息上下班,团结同志,能与同事和睦相处。教育教学中,始终把关爱学生,使学生的身心健康发展当作自己德育工作的终结点。时时事事以平等的、愉快的、平常的心态善待每一件事,每一个人。一年来,我从不因故请假、迟到、旷工。不怕苦,不怕累,以负责为己任,以助人为乐趣,以百倍的热情积极的工作。

二、教学及教育工作上:

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大主体参与教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点,以主体参与教学模式为纲,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教两节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定,同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课2节,在校内听课22节。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

5、我虚心向同事请教,积极参加教研及网络教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,合理有效的利用远程教育资源进行教学,坚持把微笑带进课堂,把爱心带给学生,注重学生身心的全面发展,认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课。

为能把工作做扎做实,工作中我不耻下问,坚持学中干、干中学,边学边干,在教育教学中,我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法充分运用到教学设计的全过程,同时为使自己的工作有方向,我坚持学习课改理论知识,与同行共同探索交流,不断更新观念积极参加网络教研,认真书写案例、反思,总结自己教育教学中的成败,并将它撰写成论文,以求不断提高自己的教育教学水平。

回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步。当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。

经过一段时间的锻炼,我已经达到了转正要求,在此我提出转正申请,恳求领导给我一个实现理想的机会。

此致

敬礼!

申请人:xuexila。

__年__月__日。

我的学校高中(模板17篇)篇八

很多时候,我开始了回忆。一路走来,步履艰辛。站在曾经遥望的象牙塔,心里五味翻滚。

我的高中没有惊天动地的惊人之举,没有被学弟学妹传诵的传奇。有的只是属于我的快乐和悲伤,与他人无关。

整个高中的的记忆里,能够打捞起的也只剩高三最后支离破碎的回忆了。100天的倒记时在我们的惶恐等待里姗姗来迟,某天突然看到那鲜艳的字迹时。彼此最后的下了决心,拼命吧。

外语老师也说,要想将来像个人一样生活,那现在不要像一个人一样学习。

我是负责换倒记时牌子的,每天天灰蒙蒙的时候,我就提着早点来到锁着的大门前,安静的吃早点。吃完的时候,管理员就来开门了。然后夹着自己昨天晚上看的书籍匆匆的往六楼赶,那是学校最高的楼。

开灯,换牌,坐下,晨读。一天的日子就这样开始了。每天重复着每天,再没有人会把时间浪费在抱怨上。再没有人会拾起在高考前显得那么脆弱的友情了。有的只是擦肩而过的陌生的表情,三年的相识,最后陌生到如此。

墙上的数字一天天减少,课桌上的书籍,试卷越集约多,所有人的表情趋于一致。有不知死活的还在做着最后的垂死挣扎:偷偷的看小说,公开和老师叫嚣,死皮赖脸的追学妹。更多的人是充满了对明天的惶恐。模拟卷,信息卷铺天盖地的往桌子上堆积。黄冈的,武汉的,命题人的,什么样的试卷都开始出现。

每次老师忧心忡忡的说,我又去重点中学了,那里更严格,我们没法比。底下是深不见底的沉默,还有沉闷的呼吸声。操场上再也没有张狂的身影了,走读生也自觉的不再在网吧停留。彼此之间的交谈变得意简言赅,不再有欢笑。

我给好朋友写了纸条:高考之后我们再做朋友吧,因为我们没时间聊天了。

然后就是一个人孤单的身影,每天上学放学,再也没有那么一个可以陪你一直走下去的人了。

高考前,有三次大型的模拟考试。是和武汉还有黄冈的重点高中联考。每次老师都会说,模拟成绩就跟你们高考成绩差不多了,所以你们要认真,努力点。所有人都蓄势待发,成绩公布之后,有人欢喜有人忧。

倒记时三十天的时候,校园开始闹哄哄。有个一中同门师兄跳楼自杀了,因为承受不住高考的压力。一中的火箭班的学生。

学校开始不断的进行心理讲座,怕的是我们也做出这种傻事。

日子不断的减少,倒记时十一天的时候。胖子在牌子上重重的签了自己的名字,对我说,结束之后你把牌子给我吧。让我在以后的日子知道,今天我踌躇满志。我有种哽住的感觉,这种话会出现在这个大大咧咧没心没肺的家伙口里。也许高考让我们都学会了多愁善感。

五,四,三,二,一。到了离开的时候,学校闹哄哄的。我从六楼把书搬到自己租的房子,来回三趟才搬完。之后,胳膊失去了感觉。班里的花心大萝卜把各个女生给他的暧昧的信件一封封往地上仍,还自言自语的说着什么。我把高考前苦闷时候写的。

日记。

全部撕了,对自己说,高考的一切我不会带走任何的记忆。心却有种失落的感觉,那些熟悉的面孔都散落在了天涯。

高考结束,各奔东西。班里没任何聚会,也很少听到谁谁谁又发生了什么事。只是模糊的知道,高考班里考的很好,有九个一本,二十多个二本。但同时至少有二十个去复读了,我考上了一本可是高兴不起来,因为他们有开始了同样的轮回。班主任高兴的合不拢嘴,也许他拿了很多奖金,那样子他自然会乐了。

只是,又一次的轮回,换来的是否是自己理想的结局?

多少个不眠不休的夜晚之后,是否可以安心的熟睡?

那些无言的痛楚是否真造就了我们,让我们更加成熟。

我不知道,我只知道,那些我曾以为的伤痛的回忆,现在却成了我最后的温暖。惨白的记忆,却那么幸福。

我的学校高中(模板17篇)篇九

甲:大家好,欢迎大家收听周四的小葵花广播。我是。。。

江南春。

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

甲:这是描写江南风光的一首七绝。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,白居易已经描绘了一幅幅绚丽的图画,但那只是宏观的,而杜牧的《江南春》则相对具体一些,似乎使人生观了几个景点,也就更深刻了。

乙:杜牧在这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光,而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣。迷人的江南,经过人生花妙笔的点染,显得更加令人心旌摇荡了。

甲:欣赏完经典诗文,来看看今天的《校园安全专栏》。

学生课间休息安全须知。

1.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。

2.在楼梯、走廊、过道上行走时,应礼貌让路,不得抢先、拥挤,靠右慢走讲秩序。

3.行至拐弯这处要小心,避免碰撞慢慢行。

4.不带有危险性的玩具到学校里玩。

5.不乱扔果皮纸屑,注意安全讲卫生。

6.下楼梯不跑不跳稳步走,保持距离不推拉。

7.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹,防止课桌椅的碰撞,造成意外伤害事故。

8.在没有教师指导的情况下,不得私自玩单杠、扒杠、肋木等危险性的体育活动项目。

9.严禁趴在走廊的围栏上,不准放东西在围栏上,不准从楼上往下扔东西。

10.严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹、推攘和游戏。

乙:好,接下来是来赏一赏同学们写的优秀文章,第一篇是来自。。。班。。。的。。。。

甲:同学们的文章写的真的很棒,接下来是《童话乐园》,今天的童话故事题目叫。。。

乙:时间过的很快,今天的小葵花广播已进入尾声了,谢谢大家的收听,我们下期再见。

我的学校高中(模板17篇)篇十

尊敬的领导:

自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工。

一、在思想上爱党爱国,积极进取。

我积极参加了学校组织的高教教师资格学习培训,合格的通过了考试。认真参加政治学习,认真学习了党章,在分管工作中,监督并参与网评,用正确的舆论引导,对学生关注学校的热点,敏感、重大问题和突发事件,适时上网与学生沟通,积极参与评论,传递准确信息,进行正面引导,化解矛盾,凝聚人心,为华宇学院及德州的改革,发展、稳定创造良好的网上舆论环境。

二、在工作位上,敬业爱岗,积极主动。

由于今年本校的扩招,使得有线电视电缆线路已经满足不了学校的需求,在领导的正确指引下,我积极的配合工作,顺利的完成了有线电缆换光缆的改造,增加了节目台,使得学校的新闻及直播能够高质量的让学生收看,提高了学生获取信息的效率。

三、在分管工作上,服从安排,兢兢业业。

在每周繁忙的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了迎评促建工作,大家都全身心的投入进来,加班加点完成自己的工作,配合各部门的工作。有问题及时与同事探讨、交流。学校在全体师生的努力下顺利的通过了评估。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

经过一段时间的锻炼,我已经达到了转正要求,在此我提出转正申请,恳求领导给我一个实现理想的机会。

此致

敬礼!

申请人:xuexila。

__年__月__日。

我的学校高中(模板17篇)篇十一

我第一次踏进徐汇中学那天,夏意正浓。沿着栅栏走向大门,校园中枝繁叶茂的大树成排矗立,枝条旺盛的生命力伸出栅栏,其中点缀着朵朵鲜艳的粉红蔷薇,共同守护着身后庄严精致而古老的建筑。这一派生机盎然兼并沉静美好的景象抚平了我的紧张。

转眼,作为汇学学子,我也从枝繁叶茂蝉鸣作响的夏天走到银杏满树金黄的深秋季节,再到叶落枝头的冬天。这其中的每一天都有值得铭记的美好小事。尚学楼大门前折射阳光映出彩虹的喷泉;崇思楼美丽庄重的外表中蕴藏着深厚的历史底蕴,多个多功能教室和拥有一整层藏书的图书馆;校园中成排的树木,春夏葱郁,秋季金黄,冬天也和身边的楼群一样挺拔站立。清晨朗朗书声,黄昏太阳落山时光辉洒向整个校园的静谧,雨点敲击红砖作响,飘雪沉默地落在砺行楼屋顶的天文望台上,落在红砖片上……校园中每个季节,每个时间,都藏匿着独一无二的美。

在2020年迎来了170周岁生日的汇学,作为在中国教育史上有特殊地位的“西学东渐”第一校,在繁华的上海市市中心笔直地着,流淌着依旧滚烫的血液,留存着有百年历史的红色砖石建筑,秉承着一如从前的“崇尚科学、爱国荣校、多彩发展”的办学传统,在历史的洪流中非但没有被冲散,反而不断进步,创成上海市科技特色高中。怀着对未来学习生活期待的心情进入高中后,我在增长文化知识的同时开拓了眼界,接触了以前不曾有机会获得的崭新前沿的知识。

在每周都有的拓展课上,我了解了关于火星探测车及无线电的相关知识,也利用学校提供的火星车互动体验系统进行了实践,戴上vr眼镜,坐进“火星车”,身临其境地感受了紧张刺激的“火星救援”的过程,也对此产生了浓厚的兴趣。同时,令我印象深刻的还有在生物安全实验室进行的猪肉瘦肉精检测实验,让我对于食品安全问题有了进一步的认识,学习的瘦肉精检测的具体步骤及必要性,同时也掌握取液器离心机等实验仪器的基本使用步骤。这样的拓展类课程学习并不吃力,且为我缤纷的学习生活锦上添花。

除了作为“固定项目”的拓展课,学校其他缤纷的活动也令我拥有了更多的乐趣。在篮球比赛中,我和同学们每次都在场边为班中参加比赛的队员们打气喝彩,锻就了更为坚固的团结精神和运动精神。此后进行的年级的课间操比赛中,我作为教同学们学习课间操的“小老师”,拥有了自己在行的事情得以有所作用,能帮助到同学们的快乐,也感受到了同学们一心的支持与配合,在不懈的努力之后,更是收获了溢于言表的成就感。一百七十年校庆演出中登台表演舞蹈,辩论赛中与同学们热烈讨论自己的观点……虽然并不是在每一个活动中都作为主力军参加,我也都留下了自己的足迹,乐在其中,受益匪浅。

我爱我的学校,爱和我一同在其中成长的人们,爱它美丽独特的景色,爱它缤纷灿烂的活动,爱它浓墨重彩的历史底蕴。我在这里学习,在这里成长,在这里成为更优秀的人。

我的学校高中(模板17篇)篇十二

生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”

我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)。

对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)。

学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码。

很久以前有两个朋友想穿越沙漠,当他们喝完最后一滴水时,一个朋友绝望了,他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他,而另一个朋友则不断地为自己鼓劲,给自己信心,给自己力量,这个生存的目标在引诱他,他不气馁地寻求着出路,拼命给自己加油呐喊??最后,这个朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下来,成为了一个有名的冒险家。

学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。

任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟顶着自不量力的骂名,自信地接受了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。学会为自己鼓劲,才能看见成功,才能触及成功。

波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年,当时梵高800幅油画,700多幅素描无人问津,仅仅卖出了可怜的一幅,他气馁了,不断怀疑自己的能力,所以,梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功,只有他的灵魂才看见了他的成功,这种遗憾多么令人惋惜啊!

自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲,让自己稽留在成功的王国中。

让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对成功眷恋不舍为牢。

牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功!

学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码。

学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。

任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟顶着自不量力的骂名,自信地接受了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。

为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲,让自己稽留在成功的王国中。

让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对成功眷恋不舍为牢牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功!

人的一生要经历如此美丽的旅程,像那纯真无邪的少年时代,像那激情如火的青春岁月,像那厚重沉稳的中年时期,还有那从容淡定的人生暮年。但在这一切的风景中,我愿和大家一起呼喊:“我最美的年华,正是在这青春的校园。”

每个人都有属于自己的青春,请抓住他吧,青春是如此短暂,要像鱼儿和流水一样和他紧紧相依。那样的话,青春将永远在你面前,青春将永远陪在你的身边。当我们身披洒满阳光的羽翼,飞过这座青春的驿站时,你看到了什么?是一腔澎湃的热血,是充满希望的双手,是在光明之门前停留的一个个期待的眼神.这时你会发现,青春真好。

当那些早已走过美丽时节的人们在感叹时光易逝、岁月蹉跎时,当那些早已进入梦乡的人们在享受那曾经的蔚蓝天空,曾经的自由飞翔时,我们就在这里,我们风华正茂,我们挥斥方遒,我们英姿飒爽,我们海阔天空。

青春的光芒比太阳还要明亮,青春的浪花是搏击后的疯狂,青春的你我要吼出时代的呐喊,青春的校园,散发着年轻的地方。亲爱的同学而,来吧,让我们一起奋进,让我们一起追求,那奇幻的青春就在我们面前,伸出我们的双手,在这青春的校园。

也许你不会发现校园的青春耀眼,也许你不会找到校园中的青春斑斓,也许你不会发现一切的一切,但至少你该明白,青春的你在这里,青春的你有勇气直面严寒。

可以想象当我们带着对生活的热忱与激情,携着对梦想的快乐与希望,走进我们青春的舞台时,青春在这里飞扬,梦想在这里起航。也曾有过痴迷的幻想,也曾有过失败的悲伤,也曾在角落里哭泣,恨自己不能长大,也曾在睡梦中惊醒,原来自己亦不能迷茫。

都罢了,当我们在追溯历史的曙光市,一次次在心中流淌的是那最奇妙的幻想。我们曾经幻想过秦王扫六合的千秋伟业,我们曾经幻想过梁祝化蝶的浪漫唯美,我们也曾经幻想过老人与海的.惊涛巨浪,我们也曾经幻想过哈姆雷特的王子凄凉。当一切都在记忆中消褪,当我们带着一种不舍来到人生有一个港湾,我们已不能回头,我们已无法太去经历那曾经的快意江湖,那梦中的烂漫天真。生活开始就了一个年轻人重担,生命开始逼迫一个年轻人选择自己的前方。

目的的寻找;但我们也不该无奈的停在原地,在现实的安逸中等待时间的消亡。青春的年华禁不起流逝的放纵,青春的时光是梦想驻留的最后一个空港。仰望苍穹,多少人在哭泣,多少克还未衰老的心却早已是去那最后一丝跳动的欲望,那不是死亡,只不过是梦想被人夺走,只不过是人间最后的沧桑。但我们只需抱定一个信念——飞翔。

飞翔难免会面临漫天的暴雨,飞翔必定会迎接刺骨的寒霜,但十年磨剑的学子,当然会用自己的一腔青春热血战胜一切险阻,实现生命的远航。

远航,在这筑梦的地方,我们相聚在这青春的校园,我们度过这段美好的时光,我们用最渴望的心在这片沃土上汲取养料,我们用最不屈的魂在正片大海中搏击风浪。

我们是高山的一颗顽石,我们是茫茫大海深处的一抹浪花,我们是大地回春的第一丝新绿,我们是迎接寒冬的第一缕清香。当我们在校园里迎接一个又一个春夏,送走一个又一个秋冬,当我们在校园里迎来一批又一批同学,送走一个又一个同窗,青春的我们在校园里成长,从一朵温室里的鲜花,变成了高山上最鲜艳的花朵,青春的我们在校园里成长,从一涓在山间流淌的小溪,汇聚成一条奔流入海的大江。

青春的校园在悄无声息的帮助我们成长,青春的我们在校园即将开始远航青春是一株无名的小草,虽在角落,亦有芬芳;青春是一多天边的白云,自由浪漫,纯真无暇;青春是一把开锋的利剑,敏锐果断,大胆向前;青春是一个金色的太阳,燃烧激情,释放荣光;青春是那自由奔放的江水,气势磅礴,浩浩荡荡;其实,青春最是那个浩瀚的星空,等待你我,自由飞翔!

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我的学校高中(模板17篇)篇十三

本学年度,我担任高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学,兼xxx班副班主任,兼高一化学备课组组长,化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中,本人的工作作一个小结。高一化学备课组是一个充满活力的集体高一化学备课组成员由xxx和xxx老师、xxx老师组成。高一化学备课组,是一个团结奋进的备课组,各成员间通力合作,开展了一系列的教学改革工作,取得了明显的成绩,受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下:

新学期开课的第一天,备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召,开展主体式教学模式的教学改革活动。一个完整完善的工作计划,能保证教学工作的顺利开展和完满完成,所以一定要加以十二分的重视,并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章,第一学期完成前四章内容的教学,中段考到第二章。在以后的教学过程中,坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动,发现情况,及时讨论及时解决。

每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为二节课。经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

确保教学工作的有效开展按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。一般要求每人轮流制作,一人一节,上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;每章至少一次的学生实验,要求全体学生认真观察并记录实验现象,课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题,要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度,每章由专人负责出题;每章一次的测验题,也由专人负责出题,并要达到一定的预期效果。

使学校的教研水平向更高处推进本学期学校推行了多种的教学模式,要使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。本学期分别安排了詹海东老师的名师示范公开课、中段考复习公开课,xxx老师的新教师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。

高一化学备课组,充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量,使高一化学的教学任务如期完成,并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。高一化学备课组,会再接再厉,创造更辉煌的成绩。

xxx老师是刚毕业的老师,是学校安排给我的“帮带”对象。她在教学过程中能够多听老教师的课,多虚心请教老教师。xxx老师在一学期中听课共计有53节以上,既有高一的,也有高二和高三的老师的课。xxx老师在教学中不断成长,迅速成为一名受学生欢迎的好老师。

提高学生的化学意识化学奥林匹克竞赛组由xxx老师负责,任务主要是提高学生的化学意识,在课堂教学的基础上加以深化,使学生具备参加奥林匹克竞赛的能力。每周五第8节为上为上课时间,内容包括化学兴趣指引及学法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、实验专项练习、基本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。xxx和xxx老师负责高一化学的兴趣组活动,每周三第8节为活动时间,主要进行了:变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等,内容丰富,很受学生欢迎。化学科组是一个团结向上的集体我们科组的教师,在化学的教学改革,尤其是实验教改、教学科研、加强教研组、备课组集体力量、中青年教师锻炼与培养、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革,勇于探索,不断创新,在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果。在学校领导的正确指导下,在深刻体会学校教研处的《认真落实各项教学常规工作》精神的基础上,以饱满的工作热情,端正的教学态度,行之有效的教学手段,共同提高化学科的教学质量。在南海一中首届《科技周》活动中,化学科组全体老师和高二化学班的学生们通力合作,创作了很多有很高水准的节目,表演的效果获得大家的一致好评。同时,很好地配合学校,完成了《省实验室工作会议现场交流会》的开展。xxx老师的论文,在《中学化学》中发表;xxx等四位老师的论文,参加了南海区优秀论文的评选。xxx老师参加学校组织的《青年教师说课比赛》,获一等奖。在高考复习指导中狠抓基础知识和基本技能的训练,向中低档题目要升学率,由胡燕华老师负责编定的《单元基础知识训练题》,对中低层次的学生的基础知识的巩固和提高起到了很大的帮助作用。

我的学校高中(模板17篇)篇十四

高中生学校推荐信,对于一些重点大学,推荐信是很有必要的。以下是小编收集整理的高中生学校推荐信,希望对你有帮助!

尊敬的老师:

您好!

我叫**,今年**,是来自**省**高级中学的一名高三学生。

感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,有许多专业是在国内名列前茅。

我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。

我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。

我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。

我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。

我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。

这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。

事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。

我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。

有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。

有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。

怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。

高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。

当时我只是初试牛刀,小试身手。

高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。

我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。

工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛。

为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。

那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。

我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。

结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。

我只得了省三等奖。

当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。

我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。

我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。

高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。

我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。

在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。

我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。

我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。

我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。

文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。

我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。

我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。

我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。

我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句 “宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛不已。

我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。

我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。

在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。

我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。

我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。

我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。

我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。

对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。

期待您的认可!

此致

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的xxxx大学领导:

您好!

我是xxx同学班主任,在这里我向您推荐我的得意门生xxx。

xxx是我班班长、数学课代表,是今年“省三好学生”荣誉称号的获得者,是一名品学兼优的高中生。

他学习刻苦,乐于钻研。

刻苦认真是所有优秀学生的共同点,对于xxx来讲,更重要的是他的思考能力很强,他的钻研尽头超乎同龄人的想象。

同时,他讲究在学习时保持最高的效率,不搞题海战术,不开夜车,他总是能够充分利用课堂时间吸收和消化新知识,总能够利用自习时间拓展知识面,提升知识的运用能力。

他总能制定合理的学习计划,科学安排时间,合理分配自己的学习任务。

他的成绩一直是班级第一,年级里名列前茅,现在在年级的综合排名是第三名。

我深知他有着极强的钻研探究能力,有着巨大的学习潜力。

他品德高尚,沉稳谦恭。

他谦恭有礼,人际关系和谐,对师长有礼貌,对同学讲团结,一直成为班级道德楷模。

他总是严于律己,宽以待人,进入高中以来,从不违反过校规校级,从未因任何事情收到过老师的批评,从未因琐事与同学发生过矛盾。

他性格沉稳、办事认真、思维缜密,所以能够配合老师出色完成各种班级任务。

今年,又被同学们评为班级“形象大使”。

在他的带动下,我班不仅学风正,学习劲头足,而且同学们的品质都非常优秀。

他的爱好非常广泛,组织能力强,总在尽力的活出自己的一份精彩。

高一时他参加了学校乒乓球比赛,获得了年级亚军;高二时他参加学校组织的诗歌朗诵比赛,荣获年级第一名,同时还担任当时比赛的主持人,获得了老师和学校领导的一致好评;在同年学校举行的班级大合唱比赛中,他精心组织全班同学积极演练,最后取得了全校第一名的好成绩。

种种这些,充分体现了他在领导能力和组织能力方面的过人之处,是同龄人中的翘楚。

正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,他每年都被评为校三好学生,尤其是今年,他被光荣的评为“省级三好学生”。

作为21世纪的阳光型人才,他热爱生活,对生活充满了美好的畅想,也充满了信心、希望和勇气。

他的志向是能考入xxxx高等学府。

许多年前,我也曾经对那所大学充满着向往,韶华不再,想起不过是唏嘘。

而现在,因为有他,那熄灭的火重新燃起,我希望他可以完成我未了的心愿。

三个年头,近千个日子里,作为老师的`我,不正是一直执著的等待他的展翅高飞吗?他需要更广阔的天空,而贵校,无疑是他最好的选择。

希望您看了这封推荐信后,也希望贵校能给他一次机会,因为他现在是一位品学兼优的高中学生,将来一定会成为一名为国奉献的栋梁之才!

此致

敬礼

xxxx中学高三x班班主任 xxx

xxxx-xx-xx

尊敬的xxxx大学招生办老师:

您好!

当您展阅此信时,已经为我打开了机遇通往成功的第一扇大门。

我叫xxxx,今年十八岁,是xxxx省xxxx市第一中学的一名高三学生。

今日毛遂自荐,只为一个深藏于心底的梦想,一颗对xxxx的虔诚之心。

依稀记得孩提时,我的学习成绩很是优异,亲朋好友、街坊邻居人见人夸,经常当着我的面给我母亲竖起大拇指,笑着说:“这孩子学习成绩这么好,就是一个xxxx的料,将来一定有出息。”那是我第一次听到“xxxx”这两个字。

不知从何时起,“xxxx”这两个字已经悄悄植入心底,那时的印象虽然模糊,但却在无意中成为了我儿时最为纯真的一个梦想。

时间在无声无息中流逝,无论世事变幻,儿时的xxxx之梦却从未泯灭过。

渐渐地我长大了,上完了小学,进城读完了初中,三年后,以优异成绩被保送到了市一中。

学习的知识越来越多,视野越来越开阔,不变的是成绩,依然优异的成绩,依然在年级遥遥领先。

有一次,高中课本上朱自清先生的一篇散文——《荷塘月色》再次点燃了我的xxxx梦想,苍茫的月光静静地泻落,田田的荷叶亭亭的立着,如同梦境般的美好景色给我留下了深刻的印象。

后来我知道了,xxxx是一所大学,一所闻名全国乃至世界的大学,是无数高中学子梦寐以求、心驰神往的圣地。

前段时间,我看完了岳南先生的《南渡北归》,至少让我觉得在精神上走进了xxxx大学,也让我知道了什么才是真正的大学。

关于什么是大学,可谓众说纷纭,莫衷一是。

我比较认同的还是xxxx大学老校长梅贻琦曾说过的一句话,他说:“大学者,非有大楼之谓也,大师之谓也。”大学者,大师云集之地。

梁启超、陈寅恪、王国维、赵元任、李济、闻一多、朱自清、钱钟书、梁思成、饶毓泰、吴有训、吴大猷、叶企孙、唐敖庆、周培源、陈岱孙……是他们成就了xxxx,成就了xxxx精神,开创了民国学术的盛世。

大师的人格魅力、学问修养、治学精神、道德文章让我钦羡不已。

在我看来,那是一个真正大师云集的时代,

而真正和xxxx零距离接触却是在今年夏天,我有幸参加了在北京举行的夏令营活动,学习结束后,老师带我们参观了xxxx大学。

朝思暮想的大学,真到了揭开面纱的那一刻,那是怎样一种心情啊,相见而又不敢见,期待,激动,兴奋,不知所措,一时难以说清。

走进xxxx,我不放过任何一个瞬间,静静的欣赏着。

为了儿时的梦,我渴望走进xxxx,与大师为伍,聆听大师教诲,做大师的薪火传人。

三年里,我刻苦学习,成绩在全校一直遥遥领先,高一、高二两年间,在xxxx市、xxxx市38校参加的xxxx市大联考中,我分别取得全xxxx市一次第二、两次第三、一次第八的好成绩。

在前段时间组织的数理化竞赛中,分别获得数学竞赛全国二等奖、物理竞赛全国二等奖、化学竞赛全国三等奖,所有这些成绩的取得,只是为了让自己与xxxx更近一些。

此外,我还兴趣广泛,爱好读书,高中的学习虽然紧张,但我从未放弃过阅读,因为我知道一个人的精神发育史,实际上就是他的阅读史。

我热爱运动,尤其是篮球,它让我学会了如何去拼搏,如何去合作,如何去分享。

我深知,走进xxxx,优异的成绩是必要的,但这不是xxxx的全部,我经常说一句话,走进xxxx门,不一定就是xxxx人。

xxxx代表着一种高度,一种“会当凌绝顶,一览众山小”的高度,一种担当,一种“敢为天下先”的担当。

能够走进xxxx大学不仅仅代表着一种能力,更多地是一种象征,一种自身的证明。

真正的xxxx人所彰显的是一种精神,一种校风,“自强不息、厚德载物”的xxxx精神,“行胜于言”的xxxx校风。

即使这一次自我推荐,有可能让我与xxxx擦肩而过,但我决不气馁,我相信真正具有xxxx精神的人即使没有置身xxxx大学,只要我心有xxxx,便与xxxx同在。

此致

敬礼

自荐人:xxxx

我的学校高中(模板17篇)篇十五

该同志在一年的支教工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,教师评语认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。

该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己,鉴定之工作鉴定评语:教师考核鉴定评语。在思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。

在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显着的工作效果。

在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。

在教学工作方面,担任高教学,为了把自己的教学水平提高,坚持经常看关于教学的参考书籍,在网上找一些优秀的教案课件学习,争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来,认课真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。教学上,在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩,在第二位,下期的会考中成绩也不错。

该同志拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

教学中坚持教学“六认真”,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心。

经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。

该同志精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容和教学方法,结合学生实际进行教学。

承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。

该教师遵章守纪,爱岗敬业,认真履行中学级教师职责,全面完成了本学年度各项工作任务。

该同志以饱满的工作热情认真完成各项任务。充分发挥老教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本教研组教师的业务水平。

我的学校高中(模板17篇)篇十六

你清秀的脸庞上总是挂满自信,那双闪烁的大眼睛里透射着你的智慧。身为团支书的你,总是千方百计调动同学们参与活动的积极性,为了同学的进步和友谊你费尽了心机,周末的校园里少不了你匆忙的身影。点点滴滴的付出,赢得了同学的信任和赞许。相信下学年的你会焕发出更绚烂的光彩。

身为班长的你,犹如一面鲜艳的旗帜,指引着全班同学有序前行。你始终保持优异的成绩,你为了班级的进步和团结和我一样操碎了心,你总是把微笑带给同学,把委屈放在心底,自己化解。我和全班同学都为有你这样的好班长而感到自豪。继续努力吧!成功和快乐就属于如你般的耕耘者。

你学习用功刻苦,遇事知错能改,最为重要的是你多次参加校内以及市区的各项比赛,取得了非常优异的成绩。此外,你还有良好的心态,乐观向上,对生活对未来充满信心,懂得如何与同学、老师和睦相处。虽然有时缺乏一些毅力,但在老师和同学的帮助下,已有显着的提高,相信你会有更长足的进步。

有一种人,安静中洋溢着热情,沉默中散发着睿智,那就是你。记得好多同学曾经说过你的宽厚,你的善良,你的为人质朴,你的乐于助人,你的勤学上进,你的一切不仅感染着你身边的同学,也感动着老师。知道你会成为最优秀的学生,因为你的踏实稳重;知道你会成为老师最得力的助手,因为你有冷静的头脑;知道你会成为最优秀的人,因为你有宽广的胸怀。

你是一个以纯洁着称的女孩子,在同学们眼里,你是“出污泥而不染“的典范,在老师心中,你是反对“同流合污“的好学生。你对那些社会人物一无所知,对那些社会行为也从不过问。你也从从不把违反“校规校纪“当游戏玩。坚决杜绝中学生的一切不良行为。

你一直是我们财二(3)班的骄傲,无论成绩,还是个人品德分,你都遥遥领先,你优美的文才,也是令我这个班主任自愧不如的,从你那双明亮的眼中我看出了一个好学的学生对知识的渴望。从你的待人处事中,我看出了一名三好生的行为上的闪光点,不骄不躁,一步一个脚印,用自已的汗水,在高中生涯里,写下了光辉的一页。

你守得住心灵的宁静,始终视书箱为精神伴侣,用甜美的微笑善待周围的一切。得失俱忘,观天上云卷云舒;宠辱不惊,看起门前花开花落。面对无数的明天,荆棘也好,鲜花也罢,不飞短流长,不急功近利,静守一份平淡,你始终相信,明天必将是亮丽的七彩霓虹,你具有乐观向上的思想,在遭遇苦难时,凭自己的;努力,克服它。

听你悠扬的笛声,看你迷人的漫画和漂亮的黑板报,真是一种美的享受,相信即使是很多年后,老师与同学也不会忘却这种感觉的。愿你的人生如你的才艺一般,多姿多彩,让人艳羡。

你是一个懂礼貌识大体的学生,你尊敬师长遵守纪律。看得出,你的独立性较强。平时虽见你的话不多,但我知道你心志高远。同时你的上进心强,善于把握自我发展的机会,而难能可贵的是,你也能清楚的认识到自己的不足之处。希望你能在今后的学习与生活中保持自我,再创佳绩。

作为一名优秀高中生,该生遵守校纪校规及中学生守则,关心国家大事,思想积极上进,诚实守信,艰苦朴素,热爱劳动,乐于助人,积极参加社会公益活动。尊敬师长,孝敬父母,团结同学,严于律己,上进心强,有理想有抱负,学习上目的明确,态度认真,刻苦努力,认真听从老师教导,有很强的独立钻研精神,成绩优秀,集体观念强,积极参加各种班集体活动和社会实践活动。工作认真负责,是老师的好助手。热爱体育,坚持锻炼,身心健康,兴趣爱好广泛。多次被评为校三好学生,是一个德智体美劳全面发展的优秀高中生。

我的学校高中(模板17篇)篇十七

1.喜欢你盯着我的表情,大眼睛中忽闪着惊诧和聪慧;喜欢你的文章,柔美的文笔悠悠流淌出对生活的热爱。如果说泪水是成长的伴侣,欢笑则是生活的目标。今天的你已意识到逝去岁月的缺憾,一定会凭借坚韧的力量,让笑声代替曾经的泪水,毕竟,你是一个不轻易言败的女孩。

2.非常懂事你,文静的外表下有一颗坚强的心,面对突然降临的横祸,你坦然处之,性格坚毅顽强,让老师和同学们深深折服!你是一个在各个方面都比较出色的好学生,思想上积极追求进步,品质优秀;喜欢体育活动,有着较好的身体素质;你学习刻苦,勤奋好学,学风稳健扎实,形成了一套好的学习方法并取得了优异成绩。希望你大胆的做一些工作,争取更加全面的发展自己的能力。

3.该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力,是一位德智体全面发展,具有较好综合素质的高中毕业生。

4.该生自觉遵守校纪班规,积极参社会实践活动和体育锻炼。为人诚实,生活俭朴。尊敬师长,团结同学。学习努力,刻苦攻关,各科成绩稳步上升。是一位有理想,有抱负,全面发展的学生。

5.该生在纪律上能认真遵守学校的规章制度,尊敬师长,团结同学。集体观念强,积极参与各种社会实践活动,劳动积极肯干。学习态度认真,各科成绩进步较快。为人诚实,对人有礼貌。是综合素质较高的好学生。

6.该生有较强的纪律观念,爱护同学,主动帮助有困难的同学,关心集体,任小组长,有责任心,学习欲望较强,勤学好问,有创新精神,敢于提出问题,学习成绩优秀,擅长朗诵和歌唱。是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。

7.该生严于律己,尊敬师长,团结同学。集体观念强,积极配合干部开展各项活动,劳动积极,积极参加社会实践和体育锻炼。学习努力,听课专心,各科成绩都有较大提高。是一位有理想且有实干精神的学生。

8.该生严于律己,认真遵守校纪班规。集体观念强,劳动积极。积极配合班团干部完成各种社会实践活动。尊敬师长,乐于助人。善于思考问题,勤奋好问,成绩优良,各科发展全面,基础扎实,是个综合素质高的优秀学生。

9.该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦,能较好地完成各种学习任务,成绩稳定。集体观念强,积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长,团结同学,上进心强,有理想抱负,是个全面发展的好学生。

10.该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强,认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动,尊敬师长,团结同学。学习态度认真,勤学好问,成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。

11.该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强,积极参加各种集体活动和文体活动,劳动积极肯干。尊敬师长,乐于助人。能认真完成各种学习任务,各科成绩都有进步,是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。

12.该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长,团结同学。集体观念强,积极参与各种活动,完成任务认真。有理想,有抱负,学习目的明确,。为人诚实,能积极主动地参加社会实践和体育锻炼,是一位德智体全面发展的优秀学生。

13.就我所观察,你是一个冷静睿智的学生,因为年轻,所以这种品质已经很可贵;更可喜的是,你对生活一直都抱有热情,时时赞美,你的人生一定是盎然充满情趣的。时光如流水,带给你的会是坦荡的人生瑰丽的前途,而这一切,都来源于你今天的执着追求。

14.心境质朴,品质纯良,对自然和美好的东西有敏锐的感受力,可见你应该是个很懂得生活的一个人。在学习上要多花一些时间,多投入一点精力,尽快学会在题海战术中遨游,让你的“所知”真正变成你的“所得”,从而蒸蒸日上。

15.在校遵守纪律,与师长和同学的关系都很和睦,只是对自己的学习还没有引起足够的重视,显得比较漫不经心蜻蜓点水。建议今后转变自己的态度,把在校所有的时间和精力都投入到学业中去,要知道你已经没有后路可退了,已经到了破釜沉舟背水一战的时候了。希望你能走向成功。

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