在写作过程中,优秀作文常常具备清晰的思路、准确的语言和丰富的事例。下面是小编整理的一些优秀作文的样本,供大家参考和学习。
实用四年级题目集范文(12篇)篇一
1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)。
2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)。
3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)。
4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)。
5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬?)。
1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?)。
2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?)。
3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?)。
1、如果,我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?)。
2、我爱我家。(提示:你为何爱你家?)。
1、假如我会克隆。
2、假如我会72变。
3、假如让我……。
4、假如我是一名……。
5、假如我的生命只剩下三天。
(一、前空式小学作文题目)1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。)。
2、_______的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。)。
3、_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)。
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
(二、后空式小学作文题目)1、我发现了_______。
2、后的_______。
3、我想对你说,_______。
4、这件事真叫我_______。
5、谢谢你,_______。
6、我眼中的_______。
7、我迷上了_______。
8、愉快的_______。
(三、中空式小学作文题目)1、那是一次_______的尝试。
2、我是_______迷。
3、一堂_______的课。
4、当_______不在的时候。
5、发生在_______的一件事。
1.童年趣事。
2.我的xx。
3.家庭**。
4.我长大了。
5.记一件难忘的事。
6.xx,我想对你说。
7.第一次做家务。
8.观xxx有感。
9.一件小事。
10.xx年后的我其它:
我最敬佩的一个人。
我的妈妈。
难忘的第一次。
成长的烦恼。
童年的趣事。
可爱的小动物。
那一刻。
美丽的公园。
愉快的春游/秋游。
守护法音的笑容。
看,那对洁白的翅膀。
天使的微笑。
美丽的代价。
珍珠的眼泪。
雪花漫天飞。
开心不需要理由。
《放弃成熟》。
《冬天和我有个约会》。
《被搁浅的.梦》。
《那时,花开》。
《让孤独飘舞》。
《触摸旋律》。
《梦想,想梦》。
《我是船,只属于远方》。
《无言的凝眸》。
《远方的地平线》。
《花开不只在春天》。
《秋韵》。
《最美的行囊》。
《永远的》。
《伤着并快乐着》。
《还有多少爱可以重来》。
《明天,我在哪》。
《离开是一种美丽的痛》。
《别说”不“》。
《今夜,我的泪》。
《死神唇边的微笑》。
《触摸那片蔚蓝》。
《梦絮星空》。
《椰风海韵》。
《旗袍下的旧疤痕》。
《我的独白》。
《夏日暴风雨》。
《淌过我心的流水》。
《朝拜生命》。
《香茗》。
《生命绽放的炫美》。
《一片飘零的叶》。
《琴声感动我心》。
《海韵》。
《漫想春天》。
《流年似水》。
《桥的遐想》。
《雨的诉说》。
《花样年华》。
《暗香》。
《放弃成熟》。
《冬天和我有个约会》。
《被搁浅的梦》。
《那时,花开》。
《让孤独飘舞》。
《触摸旋律》。
《梦想,想梦》。
《我是船,只属于远方》。
《无言的凝眸》。
《远方的地平线》。
《花开不只在春天》。
《秋韵》。
《最美的行囊》。
《永远的》。
《伤着并快乐着》。
《还有多少爱可以重来》。
《明天,我在哪》。
《离开是一种美丽的痛》。
《别说”不“》。
《今夜,我的泪》。
《死神唇边的微笑》。
《触摸那片蔚蓝》。
《梦絮星空》。
《椰风海韵》。
《旗袍下的旧疤痕》。
《我的独白》。
《夏日暴风雨》。
《淌过我心的流水》。
《朝拜生命》。
《香茗》。
《生命绽放的炫美》。
《一片飘零的叶》。
《琴声感动我心》。
《海韵》。
《漫想春天》。
《流年似水》。
《桥的遐想》。
《雨的诉说》。
《花样年华》。
《暗香》。
《放弃成熟》。
《冬天和我有个约会》。
《被搁浅的梦》。
《那时,花开》。
《让孤独飘舞》。
《触摸旋律》。
《梦想,想梦》。
《我是船,只属于远方》。
《无言的凝眸》。
《远方的地平线》。
《花开不只在春天》。
《秋韵》。
《最美的行囊》。
《永远的》。
《伤着并快乐着》。
《还有多少爱可以重来》。
《明天,我在哪》。
《离开是一种美丽的痛》。
《别说”不“》。
《今夜,我的泪》。
《死神唇边的微笑》。
《触摸那片蔚蓝》。
《梦絮星空》。
《椰风海韵》。
《旗袍下的旧疤痕》。
《我的独白》。
《夏日暴风雨》。
《淌过我心的流水》。
《朝拜生命》。
《香茗》。
《生命绽放的炫美》。
《一片飘零的叶》。
《琴声感动我心》。
《海韵》。
《漫想春天》。
《流年似水》。
《桥的遐想》。
《雨的诉说》。
《花样年华》。
《暗香》。
我的未来不是梦。
实用四年级题目集范文(12篇)篇二
6.他为我摆渡(写一位帮助你的人,如父亲,再写你如何感恩你的父亲)
7.寸草心
8.秋实(有春华才有秋实)
9.幸福之花,开在枝头(开在"感恩"的枝头)
10.穿越百年的芬芳记忆(写历史中的佳话,再发议论)
11.滴水之恩,以何报?(这个很清楚了)
12.落红(有句诗不是说“落红不是无情物,化作春泥更护花”么)
13.从明天起做一个幸福的人(围绕感恩才能幸福,才能使冰封的世界春暖花开来写)
14.一杯香气四溢的茶(感恩是一杯香气四溢的'茶,香醇,回味无穷)
15.让感恩走进心灵
16.一杯香气四溢的茶
17.感恩-一种认同 一种回报 一种钦佩
18.感恩-人生的阳光雨露
19.情浓意深
20.滴水之恩
实用四年级题目集范文(12篇)篇三
提示和要求:
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
(3)字数400字以上。(第一单元)。
三、礼物。
每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。
四、真诚。
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。题目参考:温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。
五、我学会了。
要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。记一次难忘的恳谈会、记一次劳动。
六、心愿。
每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。我的理想、我的心愿、盼望祖国统一(台湾)。
空气。
七、灯。
有家居之灯,也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)。
八、角度。
同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是。。。。。”为为话题,写一篇文章,题目自拟。
十、旅行。
旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟。
十二、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。学会感恩、学会感动、我明白了一个道理。
十四、我得到了______。
要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
(3)450字左右。
十五、一次(堂)的活动(课)。
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。
(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
十六、我品尝到了成功的喜悦。
提示与要求:
1、四年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。
3、不会写的字查字典,超过四个不得优。
十七、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
十九、同学们,我们已经进入了21世纪。再过20年,会是什么样呢?让我们写写自己的梦想吧?写写20年后的天空、海洋、森林;写写20年后的城市、乡村、学校;写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事,也可以写成一封信,题目自拟。
实用四年级题目集范文(12篇)篇四
提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
2.作文题目:真开心。
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
3.题目:文明在我的身边。
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
实用四年级题目集范文(12篇)篇五
1.热(冷)。
2.水。
3.礼物。
4.惜时。
5.关心。
6.面对。
7.我明白了一个生活道理。
8.我的理想。
9.我的一天。
10,.双休日里的两件趣事。
11.难忘的小学生活。
12..那次,我真开心。
13.业精于勤而荒于嬉。
14.学习生活中的二三事。
15.一次不平常的经历。
16.我的没有家庭作业。
17.长大,真好。
18.美好的回忆。
19.我拿什么回报你。
20.喜迎奥运。
文档为doc格式。
实用四年级题目集范文(12篇)篇六
3.爱在左、感恩在右
4.因为有你
5.一杯香气四溢的茶
6.感恩-一种认同 一种回报 一种钦佩
7.感恩-人生的阳光雨露
8.情浓意深 感恩无限
9.滴水之恩 须当涌泉相报
10.我的'回想珍贵回忆
实用四年级题目集范文(12篇)篇七
“夙兴夜寐,扫洒庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统。可在现实生活中,不尊重劳动的现象比比皆是,“昼出耘田,夜间纺麻”,正成为逐渐消退的农业文化。曾经,我听到过同学说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”难道我们的学习目的只有增长知识、提升技能了吗?君不知,“德智体美劳”是对人素质定位的基本准则,劳动是人全面发展过程中不可缺少的部分,所以,我呼吁:同学们,热爱劳动吧,莫做跛脚少年!
还记得那位13岁便以高分进入大学,17岁又考取中科院硕博连读,人称“神童”、“天才”的严永明吗?但你们不知道的是,21岁时,他因生活不能自理,被中科院劝退,众人哗然!严永明可称为学习上的“天才”、生活中的“弱智”,从小到大,他所有学习之外的事务都由母亲代劳,甚至在他读大学时,母亲直接搬到学生宿舍照料其起居,而在中科院学习期间,他会在大冬天穿着凉拖闲逛,只因母亲没有及时告知他要换鞋。
一代名将曾国藩曾就如何评价一个家族的兴败表示过自己的看法,他认为其中之一便是“看子孙有没有做家务,因为勤劳、劳动的习惯影响一个人一辈子。”其实,劳动不仅是一种习惯,更是一种生活态度,“家勤则兴,人勤则俭,永不贫贱”。
“人生在勤,不索何获?”劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。同学们,热爱劳动,勤于生活吧,努力让自己的生命稳步前进、全面发展,不做跛脚少年!
谢谢大家。
实用四年级题目集范文(12篇)篇八
在我的记忆中,我有许多难忘的回忆,现在,我就从中挑一件用我的笔来告诉你吧!
记得那是一个炎热的暑假,我因为考试成绩不错,于是,我就赢得了去海南岛旅游的机会。一到那里,在导游的引领下,我们乘车来到了大东海。到了海岸上,我立马脱下鞋子,赤着脚踩在了软绵绵的沙滩上,真舒服!沙滩上还有这五颜六色、千姿百态的贝壳。你瞧!那个贝壳是扇形的,上面看似杂乱无章却又像有规律的花纹,宛如在编织一个美好又充满童趣的故事……我慢慢走向大海,啊!大海的水真温暖,这会不会是大海里开了“空调”呢?我正陶醉着,突然被一个埋在泥沙中只露出一个角的石头给绊了一下,身体一歪,“扑通”栽进了大海里。后面的结果你也可想而知:我像一直落汤鸡一样被妈妈从海里拎出来,我的狼狈样引笑了周围的游客。后来,又因为海水没有干掉,衣服黏在了我的身上,让人挺难受,而且当时风很大,沙子也很“喜欢”我,和我黏在一起,害得我不得不到沐浴处去冲掉。
唉,本来是一次开心的旅行,却被我搞成这样,不过,到了和海南岛分别的时候,我倒挺舍不得它了呢。
姥姥家后院有一片菜园子。
那天,我和表哥表妹到菜园玩。这时,我在一排油麦菜旁发现了一队正在行进的蚂蚁,看样子应该是工蚁。于是,我立马喊表哥和表妹,让他们也来瞧瞧。
我们看了看这队工蚁,一向调皮的表哥便提议:火攻蚂蚁群。而表妹也不是安静的孩子,二话没说就举双手赞同这个恶作剧。于是,表哥一边吩咐我看住蚂蚁们,一边和表妹奔向家里找火柴。他们惟恐蚂蚁逃走。
很快,他们就带来了火柴和棉絮。我们用脚堵住了“蚂蚁大队”,再把棉絮围了蚂蚁一圈,最后,表哥“噌”地一声点着了火柴,又迅速烧上了棉絮。刹那,蚂蚁群外变成了一圈火,那些火苗见风就长,肆虐的耀武扬威着,像一个恶魔般对蚂蚁们呲牙咧嘴。蚂蚁们似乎有些畏惧,但还有一只蚂蚁想靠近,可当他刚挨近火苗时,它却被热浪吓了回去。接着,也是表哥最想看到的:蚂蚁们开始躁动不已,慢慢的,火圈缩小了,他们像丧失了理智,原本竖立的触角因为害怕而绷直。但这种混乱并没持续多久,他们似乎意识到这并不是方法,便逐渐向中心聚拢,最后,竟变成了一个小蚁球。让我们更为惊诧的是,那个球竟像火滚去?!他是疯啦?这分明是自寻死路!正想着,那个“蚁球”已闯出火圈,外面的蚂蚁被烤得干巴巴的,身体已被挤压得瘫软,估计里面也好不到哪去。不知怎的,看着那个死蚁球,心里竟涌上一丝愧疚。
谢谢你,勇敢的蚂蚁,是你让我看到了团结的力量!
题目:真没想到。
要求:
2、有条理,内容具体,写出真情实感。
提示与要求:
你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗?请仔细想想,以《守信》为题,写一篇文章,要有中心,有条理,,表达自己的真情实感。
题目:这件事,我做对了。
题目:啊!我成功了!
提示:在生活和学习中,你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情,经过努力,克服困难,取得成功。请你从中选择一件事情写下来。
要求:
2、要把事情经过写清楚,重点部分写具体些。
提示与要求:
把自己和母亲之间感人的故事写下来,题目自拟,450字左右。
提示与要求:
写一位你最敬佩的人,通过一件事写出他(她)的优秀品质。
题目自拟。
题目:我会__________。
要求:
1、先把题目补充完整。
2、把你学会一项本领的经历、体验写下来,选择你感触最深的事写下来。
3、注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。
题目:我的同学。
要求:
用二三件事把你同学的好品质写下来,内容具体,语句通顺。
题目:未来的我。
要求:
未来是美好的,请展开想象的翅膀,憧憬你美好的未来,为你的未来画像。要求想象合理,叙述有条理,400字以上。
题目:想起这事我就_____。
要求:
1、在横线填上表示心情的词语。
2、把事情的经过写清楚。
题目:一份爱心。
提示与要求:
在我们这个充满爱心的社会里,你曾得到别人的关爱,也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的一件,以“一份爱心”为题,写一篇短文。要求内容具体,表达出真情实感。不少于400字。
题目:礼物。
要求:
写一篇记叙文,表达自己的真情实感,叙述有条理,400字以上。
题目:我爱________。
要求:
1、把题目补充完整。
2、选择一件事物,抓住特点写下来,并展开适当的想象。
题目:孝心。
要求:
选择一两个典型的事例,表达文章的主题。做到有中心,有条理,语句通顺。
题目:______给全家带来欢乐。
要求:400字以上。
题目:我做了一件满意的事。
要求:
1、按事情发展顺序写。
2、有中心,有条理,语句通顺,不少于400字。
题目:闲不住的人。
要求:
从你熟悉的人中选材,要写出人物的特点,不少于400字。
题目:我和老师说说心里话。
要求:
请你通过二三件具体的事,写出自己要说的心里话。
题目:真_______。
要求:
1、把题目补充完整,可填“高兴、难过、有趣、后悔”等。
2、写在校学习期间发生的事。
3、按一定顺序写,内容具体。
题目:假如我有翅膀。
要求:
请展开合理的想象写一篇记叙文,条理清楚,文句通顺,400字以上。
提示与要求:
每个人都有许许多多的第一次,想一想,哪一个是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧。题目可以用“第一次……”,也可以根据内容自己拟题。
题目:我的一个星期天。
字数400字以上。
提示与要求:
亲爱的同学,你喜欢做家务吗?你都会做哪些家务?不妨写出来,与大家一起分享,请以《家务劳动显身手》为题,在实践后,把实践过程写下来,无论是失败还是成功,它都是你成长过程中最甜蜜的回忆,文中不能出现真实的地名、姓名,400字以上。
【作文练笔一】。
每个人都在许多人的关心、爱护下成长,你也一定是这样。是无数的爱,伴随着你,鼓舞着你,帮助着你,让你一步步走向成熟,一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底,让你永远难忘?请以"的爱"为题,写一篇文章。
【作文练笔二】。
俗话说得好:"失败乃成功之母"。我们的人生中有过无数次的失败,但也有过无数次欣喜若狂的成功。请以"我成功了"为题,写一篇作文。
【作文练笔三】。
也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧!像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼,等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢,精心照料它们,喂养它们,逗它们玩,久而久之,便与它们建立了友情,对它们更了解了。现请你以"我爱(横线上写动物名)"为话题,写一篇文章。
"发现"是一个充满新奇的话题。学会"发现",善于"发现",是我们青少年必备的素质。请以"我发现了"为题完成一篇习作。
【作文练笔五】。
成长记录着欢乐,也镌刻着教训。成长中的我们,总会犯错,总会摔在地上。如同一棵小树,树干上总留着生长中的疤痕。因此,成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒,从中学会长大。请你以"我错了"为题,写一篇文章。
【作文练笔六】。
祖国的大江南北、山山水水、城市村寨,处处有景;都市的繁华、水乡的曼妙,处处有情。如果你游览过名胜古迹,自然风光,就写你印象最深的一个地方;如果你喜爱你所居住的都市,就仔细观察都市的特点,写出你的喜爱。题目自拟。
【作文练笔七】。
夏天是我们再熟悉不过的季节了,夏天有什么,是暴雨还是大风,是雷电还是炎热?请试着以"夏天"为内容,完成一篇习作,题目自拟。
【作文练笔八】。
看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗?球星脸上洋溢着自信,写满了辛苦,却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的"球星"。有的是在朗读上,有的是在写字上,有的是在长跑上,有的是在演讲上,有的是在画板上,有的是在舞台上……我们肯定会在某一方面成为最棒的,鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请以"精彩的我"为题,写一篇精彩的习作。
【作文练笔九】。
你有没有发现,无论多忙,家里总会有人给你做饭。你有没有试着也给家人做顿饭,或是学着给他们做个小帮手,做一做家务?先去试试,然后围绕着"做家务"完成一篇习作。
【作文练笔十】。
每个人都有许许多多的第一次。比如,第一站在领奖台上,第一次当升旗手,第一次上电脑课,第一次没完成作业……想一想,哪一个第一次是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧!写的时候,要注意把事情写清楚,写出自己的感受。题目可以用"第一次",也可以根据内容自己拟题。
什么是生动、实在的作文[小学作文讲座第一讲]。
什么是作文?作文就是把你要说的话记载下来,写成文章。你每天都在说话、都在听别人说话。如果说的话干干巴巴,一点生气也没有,谁爱听啊?同样地,如果写出来的作文干干巴巴,一点生气也没有,谁爱看啊!说话要说得生动、说得实在;作文也要写得生动、写得实在。
例文1:弟弟数数。
一个夏季的晚上,天空晴朗,繁星闪烁,不时吹来的丝丝凉风,使人感到十分凉快。人们都来到院子里乘凉,大家说说笑笑,好不热闹。
十。”然后,他低下头,一边用手点着从凉鞋里露出来的脚豆儿,一边数着。在一旁看着的人,见他这副天真的样子,都不禁偷偷地笑了起来。“十七、十八、十九。”弟弟数罢,理直气壮地说:“一共十九个。”小脸上还露出得意的神情,专等着别人夸他。可人们听了他的那经过认真数出的答案后,不但没有表扬他,反而捧腹大笑起来。
弟弟莫名其妙地看着大家,看着看着,他委屈地哭着跑到妈妈那儿去了。看到这情景,大家都不再笑了。小红姐姐抹去笑出的眼泪,朝弟弟说:“你再数数!”弟弟撅起小嘴,扭过脸去,偎着妈妈。妈妈轻声对弟弟说:“你数错了,还不许人家笑。你再数数看??”经妈妈这么一说,弟弟又仔细地数了起来。像第一次那样认真,不,比那还要专心。刚才的事情他都忘了,就像从来没发生过什么似的。他数着,数着,有时还轻轻的抽泣一下。就这样,弟弟又数了一遍,结果是二十。他不信,又数了一遍,还是二十。他轻声地说:“是二十,不是十九。”大家听了都说对。有人还鼓励弟弟说:“不错,在幼儿园没白学!”
听了这话,弟弟脸上的泪水还没擦干,就咧嘴笑了。这时,满天的星星调皮地一闪一闪的,好象也为弟弟数对了数而感到高兴。
练习:
自拟题目写一篇作文,回答上面的问题,500字左右,要写得生动、写得实在。
写完上面要求的作文之后,把题目里的“哭”改成“笑”,再在心里“写”一篇作文(不写在纸上,只是动脑想)。
例文1那盆牵牛花(节选)。
爸爸放了一盆牵牛花在我靠窗户的书桌上,本意是想遮掩那扇窗户造成的缺陷,并没有。
想这小玩艺会给我带来什么。
牵牛花长得特别快,没几个星期,花蔓就已爬满了窗棂。有一天,它的枝蔓竟伸出了窗户,长到阳台上了。我不知怎么生出了莫名其妙的恼怒,一下把外面的一条最长的蔓给拉了下来。看看那下垂的蔓,我不禁感到自己是多么强大。
没几天,那条蔓黄了,最后枯萎了。当时幸灾乐祸的我并未曾想到后来的一幕。
一条新的枝蔓又迅速地伸展,钻到了窗户外,并且超出了我的想象,在阳台外开出了三四朵鲜艳的花,看不到一丝失败的痕迹。
我输了。我对这弱小纤细的植物肃然起敬。并不是因为它艳丽的花朵,而是因为它弱不禁风的身体里坚强执著的灵魂。坚忍不拔地追求既定的目标毫不退缩,也许这才是它真正的魅力所在。
讨论:
作文的“本”与“源”[小学生作文讲座第三讲]。
你看过妈妈做饭吧,做饭要有米、有水、有菜??,没有这些怎么能做好饭呢?正如俗话所说:“巧妇难做无米之炊”。作文和做饭一样,也要有丰富多彩的词汇、有生动充实的素材??。没有语言、没有素材,是写不好作文的。当然,作文也有作文的技法,但是,如果不注意学习语言、不注意积累素材,脑子里空空的,技法学得再多,作文也写不生动、写不实在,那就成了无本之木、无源之水了!(想一想,什么是无本之木、无源之水?)。
那么什么是作文的“本”、作文的“源”呢?
作文的“本”就是语文基本功——常用字、丰富的词汇、语法、句读、修辞,等等。
作文的“源”就是生活——家庭生活、学校生活、社会生活,等等。
作文的“本”、作文的“源”都写在两本“书”里,一本是有字的书——语文课本、课外读物。随着科学技术的发展,这本书开始电子化,电视、电脑,也可以看作有字的书。另一本是无字的书——大自然和人类的生活。
分析生活,由浅入深地思考一些社会和自然的问题。学习作文,一定要和读这两本书紧密结合。这样你的作文就有了丰富的语言、有了生动的素材,你的眼界就会放宽,思路就会开阔,“想作文”、“说作文”、“写作文”就会越来越得心应手,会写出生动、实在的好文章来。
一定要记住:作文要写得生动,写得实在;
一定要记住:写作文之前要想作文、说作文;
一定要记住:读好两本书——有字的书和无字的书。
战国时期有一位思想家荀子,在他的《劝学篇》里面有这样一段话:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉”,意思是说:积累泥土成为高山,风雨就会在这里兴起;积累水流成为深渊,蛟龙就会在这里生长。让我们记住荀子的话,日积月累,努力学习,你的作文本、习作本里也会“兴风雨、生蛟龙”的!
————————————————。
例文1:难忘啊,哺育我成长的外公。
陈滨。
我的童年,是在外公家渡过的。那时父母工作很忙,无暇照顾年幼的我,便把我送到了外公家。我在外公家住了四年,也正是在这四年中,外公的哺育成了我记忆长河中永远奔腾的浪花。
外公,是一位慈祥的老人。
我四岁来到外公家,从我五岁起,外公便教我认字、算题。记得那是我刚开始学认字的时候,外公用毛笔将字写在纸上,然后用绳子串起来挂在墙上,一页一页地教我读。
“滨滨,今天外公教你识字,好不好呀?”
“太好了!我也想像您一样能念故事。”
外公就是这样不厌其烦地把我领进了认字的大门。在外公的教育下,我可以写字了、念故事了。后来,我又跟着外公学会了简单的加减法。
外公不仅教我认字算题,他还告诉我要做一个诚实的孩子。
讨论:
这篇文章的语言好不好?好在哪里?内容实在不实在?为什么?
如果你是本文的作者,你怎样向读者介绍写这篇作文与学语文、观察生活的关系?
*作业*。
1、阅读《作文辅导》的前三讲,做一次小的复习。
2、观察一个人(或者回忆一个人)的几件事情,参考例文1写一篇作文。写之前一定要好好构思,最好写出个提纲来。
你看过妈妈做饭吧,做饭要有米、有水、有菜??,没有这些怎么能做好饭呢?正如俗话所说:“巧妇难做无米之炊”。作文和做饭一样,也要有丰富多彩的词汇、有生动充实的素材??。没有语言、没有素材,是写不好作文的。当然,作文也有作文的技法,但是,如果不注意学习语言、不注意积累素材,脑子里空空的,技法学得再多,作文也写不生动、写不实在,那就成了无本之木、无源之水了!(想一想,什么是无本之木、无源之水?)。
那么什么是作文的“本”、作文的“源”呢?
作文的“本”就是语文基本功——常用字、丰富的词汇、语法、句读、修辞,等等。
作文的“源”就是生活——家庭生活、学校生活、社会生活,等等。
作文的“本”、作文的“源”都写在两本“书”里,一本是有字的书——语文课本、课外读物。随着科学技术的发展,这本书开始电子化,电视、电脑,也可以看作有字的书。另一本是无字的书——大自然和人类的生活。
文要扣题[小学作文辅导讲座第四讲]。
他(她)写出来。”要求:1、要适当穿插一些抒情和议论。2、不少于400字。
由于审题不周密,可能出现的跑题情况:严重跑题——写父母、老师;基本跑题——只写优点,未写缺点;一般跑题——没写出“了解”(与我的关系);“马大哈”式的跑题——没有抒情和议论、用第三人称写。
这个例子告诉我们:拿到文题之后,首先要有一个意识——一定不要跑题。包括文体、范围、人称、引伸意义、关联因素、字数、特殊要求等,都要紧密扣题。
扣题,首先要分析题目规定了什么、没规定什么,规定的,你一定要“遵命”;没规定的,就给了你一个自由“创造”的天地,一定要利用好。
作文扣题就要像这个例子一样:
题目规定先搞清,不规定处再弄明:人时地事因经果,
理物季候和环境。规定之处必满足,规定之外任你行。
“现今小学生的心理承受力差异较大,有的像鸡蛋壳那样脆弱,有的却很坚韧。那么,你是怎样的呢?举出实例,写一篇关于你自己心理承受力的文章。”
前面只是讲了审题构思,要是让你自拟文题,构思时应当注意什么?
【作文练笔一】。
每个人都在许多人的关心、爱护下成长,你也一定是这样。是无数的爱,伴随着你,鼓舞着你,帮助着你,让你一步步走向成熟,一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底,让你永远难忘?请以"的爱"为题,写一篇文章。
【作文练笔二】。
俗话说得好:"失败乃成功之母"。我们的人生中有过无数次的失败,但也有过无数次欣喜若狂的成功。请以"我成功了"为题,写一篇作文。
【作文练笔三】。
也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧!像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼,等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢,精心照料它们,喂养它们,逗它们玩,久而久之,便与它们建立了友情,对它们更了解了。现请你以"我爱(横线上写动物名)"为话题,写一篇文章。
"发现"是一个充满新奇的话题。学会"发现",善于"发现",是我们青少年必备的素质。请以"我发现了"为题完成一篇习作。
【作文练笔五】。
成长记录着欢乐,也镌刻着教训。成长中的我们,总会犯错,总会摔在地上。如同一棵小树,树干上总留着生长中的疤痕。因此,成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒,从中学会长大。请你以"我错了"为题,写一篇文章。
【作文练笔六】。
祖国的大江南北、山山水水、城市村寨,处处有景;都市的繁华、水乡的曼妙,处处有情。如果你游览过名胜古迹,自然风光,就写你印象最深的一个地方;如果你喜爱你所居住的都市,就仔细观察都市的特点,写出你的喜爱。题目自拟。
【作文练笔七】。
夏天是我们再熟悉不过的季节了,夏天有什么,是暴雨还是大风,是雷电还是炎热?请试着以"夏天"为内容,完成一篇习作,题目自拟。
【作文练笔八】。
看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗?球星脸上洋溢着自信,写满了辛苦,却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的"球星"。有的是在朗读上,有的是在写字上,有的是在长跑上,有的是在演讲上,有的是在画板上,有的是在舞台上……我们肯定会在某一方面成为最棒的,鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请以"精彩的我"为题,写一篇精彩的习作。
【作文练笔九】。
你有没有发现,无论多忙,家里总会有人给你做饭。你有没有试着也给家人做顿饭,或是学着给他们做个小帮手,做一做家务?先去试试,然后围绕着"做家务"完成一篇习作。
【作文练笔十】。
每个人都有许许多多的第一次。比如,第一站在领奖台上,第一次当升旗手,第一次上电脑课,第一次没完成作业……想一想,哪一个第一次是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧!写的时候,要注意把事情写清楚,写出自己的感受。题目可以用"第一次",也可以根据内容自己拟题。
【作文练笔十一】。
的事"为题写一篇记叙文。
【作文练笔十二】。
生活中总有值得我们铭记的日子,正是"这一天"让我们的生命更加丰富。"这一天",可能从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让"这一天"变得不同凡响。请以"记住这一天"为题,写一篇习作。
【作文练笔十三】。
在我们的身边,一定有一些人,他们在某些方面表现得尤为出色、令人钦佩,成为我们学习的榜样。请以"榜样,就在我身边"为题写一篇作文。
同学们,在你成长的道路上,一定有许许多多的小伙伴。对这些小伙伴,你怀有怎样的感情?你曾和他们一起干了什么事?从他们身上你学到了什么?今天,就请你敞开心扉,以"我的小伙伴"为话题,写一篇习作。
【作文练笔十五】。
【作文练笔十六】。
读书是人精神上的一种追求。读一本好书,就如同和一位知己谈心,定会受益匪浅。翻开一本好书,就像打开一扇窗户,使我们看到外面广阔的世界。读书是一种享受,一种快乐,一种成长……关于读书,你一定也有不少话要说,请围绕"读书"写一篇文章,题目自拟。可以写一写自己读书的故事,奏响买书、读书中的小插曲;也可以谈谈读书的体味。
【作文练笔十七】。
同学们,你们一定有属于自己的玩具吧?不管它是高级的还是简陋的,相信它们都曾伴随着你们的成长,使你的童年生活充满了无限的欢乐和情趣。请围绕你的"玩具",完成一篇习作。
【作文练笔十八】。
童年是一首欢快的歌,童年是一幅美丽的图画,童年的生活是那样的无忧无虑,童年充满了天真的幻想。童年总令我拾起许多令人捧腹的"缺点",蓦然回首,昨天的童真是一页页皑皑白雪,在那洁白的日子里,一定有冻不死的一泓清澈的童心。请抓住"趣"字,写出一件童年有趣的事。题目自拟。
【作文练笔十九】(已写)。
课堂是校园的主旋律。四年的小学生活中,你对哪一堂课的印象最深刻?请以"一堂的课"为题写一篇作文。
【作文练笔二十】。
游戏是儿童的天性,游戏有益身心,有益于增长见识……在游戏中,你也许有与伙伴合作的快乐,也许有与伙伴吵嘴的经历……请以"游戏"为话题,写一篇文章,题目自拟。
【作文练笔二十一】。
对于父母的养育之恩,我们是不是麻木着,觉得自自然然?就像我们享受着空气,浑然不觉它们的存在。不要漠视父母辛劳的背影,不要充耳不闻父母的絮絮叨叨,不要因为父母不能满足自己的需求而心生怨恨。其实父母是天底下最伟大的人,他们的辛酸与苦楚,他们的汗水与心血,都在任劳任怨地为了子女。懂得感恩的心灵,才会善良而柔软;心怀感恩,世界将变得更加温馨。请以"感恩"为话题写一篇文章。
【作文练笔二十二】。
微笑是一朵美丽的花,让生活更美好;微笑是一缕明亮的阳光,让心灵充满温暖……在生活中,在学校里,认识的或不认识的人都会相互投以微笑。此时,你是否理解自己生活在友爱的海洋里,希望世间多一份友爱与理解,多一份微笑?请你以"微笑"为话题写一篇文章,把你记忆里动人的情景描述出来,让大家共享。
【作文练笔二十三】。
小学四年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏……请选取一位,以"______教我_______"记叙他(她)在某一方面教你的经过。
【作文练笔二十四】。
我们的成长无不浸透着教师的心血。老师的一个微笑,一个手势,一个眼神,一次鼓励,一次教训,一行评语……都有可能停留在你生命的某一处角落,让你的心灵一下子澄澈起来。那就请你拿起笔来,通过具体的事例来表达你难忘师恩的情感。题目自拟。
【作文练笔二十五】。
如果把校园生活比作一首歌,那么课间十分钟便是跳跃的音符。请以"课间十分钟"为题,写一篇习作。
【作文练笔二十六】。
的礼物。小小礼物蕴含着几多关爱,几多深情。请以"礼物"为话题,写一篇作文。题目自拟。
【作文练笔二十七】。
幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……请以"幸福"为话题写一篇作文。
【作文练笔二十八】。
生活中处处有掌声:运动场上有掌声,领奖台下有掌声,歌舞剧院有掌声,课堂上有掌声,亲友相聚有掌声……请以"掌声"为话题,写一篇作文。
1、写校园的景色。
2、自己成长过程中的心里话。
3、难忘的童年趣事。
4.大自然中的观察和发现。
5.看图写想象(废墟中的孤儿,战火中的啼哭。
6、写热爱生命的人和事。
7、写乡村生活及自己的感受。
8、写敬佩的一个人。
9、发挥自己的想象,编个寓言或童话;
10、我喜欢的一种果树。
我十分喜欢小动物,其中我最喜爱那小巧玲珑的小鸭子。
有一次,我在学校门口买了一只小鸭子。它全身金黄金黄的,大大的眼睛,小小的嘴,说多可爱,它就有多可爱!尤其是它“嘎嘎”的叫声,犹如高山流水一般。久而久之,我一无聊,就来到小鸭子面前,逗逗她,让它倒立一会,我就会感觉到生活充实了一些。不到几天,它变成了我的掌上明珠。我做作业带着它,吃饭带着它,哪怕是睡觉我也把它放在我的床底下,我还给它取了个外号“小闹钟”,我们彼此生活在一起,快乐极了。
可是,有一天,平时一大清早就起来乱叫的“小闹钟”一声不吭,我心里十分奇怪,于是,我拿出一根手指去碰碰它,它依然一动不动,我不禁生气起来,将它“修理”了一番,但它还是静静地躺在那儿。我无意间意识到这只鸭子再也不会醒了。它,我最好的动物朋友就这样一曲不复返了。
无奈之下的我,只能伤心地把它埋起来,以示悲哀??
直到现在,我想起我们俩的幸福时光,心里还会产生一丝遗憾??
【作文练笔一】。
的事"为题写一篇记叙文。
【作文练笔二】。
生活中总有值得我们铭记的日子,正是"这一天"让我们的生命更加丰富。"这一天",可能从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让"这一天"变得不同凡响。请以"记住这一天"为题,写一篇习作。
【作文练笔三】。
在我们的身边,一定有一些人,他们在某些方面表现得尤为出色、令人钦佩,成为我们学习的榜样。请以"榜样,就在我身边"为题写一篇作文。
同学们,在你成长的道路上,一定有许许多多的小伙伴。对这些小伙伴,你怀有怎样的感情?你曾和他们一起干了什么事?从他们身上你学到了什么?今天,就请你敞开心扉,以"我的小伙伴"为话题,写一篇习作。
【作文练笔五】。
【作文练笔六】。
读书是人精神上的一种追求。读一本好书,就如同和一位知己谈心,定会受益匪浅。翻开一本好书,就像打开一扇窗户,使我们看到外面广阔的世界。读书是一种享受,一种快乐,一种成长……关于读书,你一定也有不少话要说,请围绕"读书"写一篇文章,题目自拟。可以写一写自己读书的故事,奏响买书、读书中的小插曲;也可以谈谈读书的体味。
【作文练笔七】。
同学们,你们一定有属于自己的玩具吧?不管它是高级的还是简陋的,相信它们都曾伴随着你们的成长,使你的童年生活充满了无限的欢乐和情趣。请围绕你的"玩具",完成一篇习作。
【作文练笔八】。
童年是一首欢快的歌,童年是一幅美丽的图画,童年的生活是那样的无忧无虑,童年充满了天真的幻想。童年总令我拾起许多令人捧腹的"缺点",蓦然回首,昨天的童真是一页页皑皑白雪,在那洁白的日子里,一定有冻不死的一泓清澈的童心。请抓住"趣"字,写出一件童年有趣的事。题目自拟。
【作文练笔九】(已写)。
课堂是校园的主旋律。四年的小学生活中,你对哪一堂课的印象最深刻?请以"一堂的课"为题写一篇作文。
【作文练笔十】。
游戏是儿童的天性,游戏有益身心,有益于增长见识……在游戏中,你也许有与伙伴合作的快乐,也许有与伙伴吵嘴的经历……请以"游戏"为话题,写一篇文章,题目自拟。
实用四年级题目集范文(12篇)篇九
刺猬智斗老虎(1)。
有一只,刺猬杀死了一只老鼠,山猫想吃掉老鼠,刺猬不同意。于是山猫便以“蓄意谋杀罪”告到了国王老虎大人那里。
老虎下令将刺猬关进了动物监狱。他与大臣豹、狼商量了一下,想暗地里把刺猬杀死吃掉。可是刺猬浑身是刺,无法下手,只好既不审他,也不给他东西吃。
刺猬饿极了,想出了一个好办法。
让狼带他去见老虎。老虎问:“你来见我有什么事”刺猬不慌不忙的说:“大王,我要献一颗珍珠。这是老鼠那里得到的,把它放在桌上,马上会出现吃不完的肉。”老虎一听馋得直流口水,但他还是半信半疑地问:“那你为什么不留着自己用呢?”
刺猬说:“大王,这颗珍珠只能被没杀过好人的人放在桌上,才会变出肉,而我杀过了老鼠,所以变不出来肉来。”老虎想去接珍珠,突然想起自己杀过无数小动物,忙将手缩了回去了。
刺猬说:“既然大王不敢接,就请豹来接吧。”“我不行,我手太重,会把珍珠弄碎的。”豹直往后退。他也是经常杀害小动物。
“那么狼来接。”刺猬转向狼。狼不肯接。他也亲手杀过许多的小动物的。
刺猬大笑起来说:“你们所有人都杀过小动物,但你们谁也没有被关进监狱。而我杀死了一只危害森林王国的老鼠,就把我关进监狱,这公平吗?”国王老虎、大臣豹和狼被问的一句话也答不上来了,只好把刺猬放了。
猴子与香蕉象(2)。
猴子是闻名天下的“香蕉王”,而有的小动物也爱吃香蕉,可香蕉林被猴子霸占了。如果别人吃一点香蕉,“香蕉王”们就发疯似的和你来一场厮打,大家都不敢吃香蕉,为此“香蕉王”们得意极了。
一天,香蕉林里来了一头香蕉象。大家都很稀罕它,热烈欢迎。大家琢麽着这大象的名字,都认定它是冲着香蕉来的。的确,这象一顿不吃香蕉就比猴还疯呢。这可有热闹看了!果然,不一会儿,香蕉象饿了,便去找香蕉,走着走着,忽然眼前一亮——一片香蕉林!它乐疯了,跑啊跑,震得地动山摇,这可把正美滋滋的吃着香蕉的猴子吓坏了。有的吓傻了,目瞪口呆,有的吱吱乱叫,四散逃窜,还有的很是英武,跃跃预战。只听得猴子大王一声令下:“冲啊,杀——”猴子们蜂拥而上。噢喔,大象实在太大了,猴子们冲到大象脚前又撒腿逃窜,只有猴大王在那儿比划。
大象神情自若的大口大口的吃着香蕉,猴子们又气又无奈。终于猴大王破口大骂:“喂,
你这个巨人疯子,凭什么吃我们的香蕉?”“嗯,你们的?啊——哈,对不起。不过,这香蕉别的动物也爱吃,那我问你,别的动物吃不到,你们独占,这样好吗?”猴子们面面相觑,都低下头反思自己的自私。
于是,猴子们“解放”了香蕉林,香蕉林里一片雀跃。猴子们第一次这么快乐。不久香蕉象要回家了,猴子们依依不舍,猴子对大象说:“谢谢你让我们懂得了与大家同乐,才是真正的快乐。”
动物们高呼万岁!
小红狐琪琪(3)。
小红狐琪琪的爸爸从国外为琪琪买了水彩笔,琪琪把它视如珍宝。
在一节图画课上,琪琪小心翼翼地拿出画笔准备画画,这时小熊贝贝走了过来,亲热地对琪琪说:“琪琪,你的画笔可真漂亮呀!”琪琪骄傲地说:“那当然了,这画笔可是国外进口的。”贝贝讨好地说:“那么把它借我用一下好吗?我一定会好好保护它的。”“不可以。”琪琪果断地拒绝了,贝贝心想:有什么了不起的!不就一盒破笔吗?只有你才会当个宝贝一样!
贝贝走了不久。小兔子悦悦一蹦一跳地来了,她用轻柔的声音说:“琪琪,借我用下水彩笔好吗?”琪琪坚定地说:“不好!不好!我只有一盒,借给你了我怎么办呀!”悦悦失望地走了。
顽皮的小猴淘淘又跳了过来,说:“小红狐,快把水彩笔给我用下。”琪琪反驳道:“为什么要给你,你一点都不懂礼貌,再说你那么顽皮,会把我的‘宝贝’写坏的!”淘淘失望地走了。经过这件事,大家一致认为琪琪太小气了!
第二天,老师千叮咛万嘱咐,千万不要忘带了尺子。琪琪信心满满地打开了笔盒,万万没想到,竟然没带尺子!
琪琪没办法,只好向别人借。她先想到了淘淘,她高傲地说:“借我一下尺子,快一点马上要上课了。”淘淘不乐意,说:“就你这种态度,我才不借你呢!”
琪琪没有办法,只好向贝贝求助,“贝贝,借我一下尺子好吗?”“我只有一把呀!你去向悦悦借吧,别来找我。”
她又走向悦悦,“悦悦,借我一下尺子好吗?”悦悦说:“我只有一把,不过没关系。”悦悦二话不说,把尺子折成两半。一半给自己,一半给琪琪。琪琪非常感激,说:“对不起,是我太小气了。”“没关系”两个好朋友抱在了一起。
做人不可以太自私,只有你乐意帮助别人,那当你需要帮助时,别人才会帮助你。
小兔子旅行记(4)。
在一个阳光明媚的早上,兔妈妈温和地对小兔子说:“蹦蹦,你已经长大了,要出去感受一下大自然的奇妙了。”小兔子欢快地说:“好呀好呀,妈妈,大自然是怎样的呀?”兔妈妈和蔼可亲地说:“大自然非常的奇妙,你要自己亲身去感受大自然的美。”说完兔妈妈把一个红色的背包交给了小兔子,小兔子接过了背包跟兔妈妈告别后,就高高兴兴地上路了。
路上,小兔子隐隐约约地听到了呼救声,有人吗,有人吗?小兔子顺着声音来源的地方走了过去。它一看原来是一只小松鼠迷路了,小兔子问:“小松鼠,你的家在哪里呀?让我送你回家吧。”“太好了,真是谢谢你呀。”小松鼠到家后,松鼠夫妇非常感谢小兔子,鞠了个躬,说:“谢谢你,我们没什么东西送给你,那就让我们留在你的身边给你做个伴吧。”小兔子爽快的答应了。第二天,小兔子和松鼠一家上路了,在路上它们有说有笑,不知不觉来到了一条小河边,河水很急,小免子正苦恼怎么才能过河。这时,远处传来呼救声,原来是小海狸不小心掉进河里啦!呼救就是命令。小免和松鼠一家立即快步跑去,落水的小海狸正在拼命挣扎,危险万分!在这千钧一发的时刻,正在河边洗澡的河马立刻赶了过去。说时迟那时快,河马噗通跳进湖中,很快把小黑熊救上岸。
小黑熊昏迷过去了。松鼠夫妇果断地说:“立即送森林医院救治!”河马力气大,背起小黑熊就往医院跑……猩猩大夫仔细检查后,说:“你们送得及时!若晚来一步,小黑熊就性命难保了!”小黑熊醒来,睁开眼睛感动地说:“多亏你们救我一命!谢谢你们”。大家异口同声地说:“不用谢!这是我们应该做的”小海狸脱离危险了,小免子依依不舍地跟大家告别,踏上了回家的路。
小免子回到家后,告诉妈妈:妈妈,,这次旅行我不仅体会到了大自然的美,更体会到了帮助别人、救人于危难是一件很快乐的事情!
火柴和电灯(5)。
我发出的光比你更亮更稳定!你只是个没用的老头!”“你这个高傲的人迟早会哎哟!”火柴还没有说完就被踢了出去。另一个晚上,主人正在看电视,突然,保险丝坏了,屋里一片漆黑,那盏高傲的电灯也未能幸免,听到电灯在灭前叫着“为什么,为什么?我不会死的!”但它还是灭了,而主人这时擦燃了火柴,在黑暗中修好了保险丝。
可悲的灰姑娘(6)。
话说灰姑娘自从嫁给白马王子后,过上了丰衣足食的生活。不久以后,一次偶然的机会,灰姑娘穿越到了现代。
不久,灰姑娘堕落了。她首先去美容院整容,把自己好好的脸蛋儿整得妖娆无比不说,还花去了整整一万元!当然,这还满足不了她的虚荣心,接着灰姑娘又花大把大把的钱去电影院消磨时光;成天大手大脚地购物,什么珠宝呀、首饰呀、名牌衣服呀,都疯狂地带回了家。紧接着又开始追随潮流:穿着最时尚的衣服,脚下踩着全球限量版高跟鞋,手里提着上万元的手提包······灰姑娘就这样度过了她自己认为有史以来最“幸福”的一段时光。
又过了一段时日,当灰姑娘在大街上闲逛时,看中了一条漂亮的手链,立即掏钱袋,可是却猛然发觉:钱袋里空空如也。原来自己所有的钱财都花费在了这些日子的奢侈生活上!现在的灰姑娘除了手提包、首饰、项链等虚荣浮华的东西以外,已是身无分文!当灰姑娘颓丧地走在河边,发现自己那张比狐狸更为妖娆的脸时,猛然醒悟:原来的自己根本不是灰姑娘,而现在的自己才是一个名副其实的“灰姑娘”呀!
小水珠与大海(7)。
大海犹如从山崖边滴滚下来,正好摔在了一块坚硬的石头上,它痛苦不堪,后悔末及。那一次,小水珠来到大海身旁对大海眉开眼笑的说:“大海哥哥我们来做个好朋友吧?”大海哼的一声,你这小水珠那边小,而我却那么大,你想和我做朋友没门。“可是……”
千万万的小水珠,找到了全部的小水珠后,它才对大家说明了事情的经过。说好,我们就来和大海比一比吧!
从此以后,小水珠与大海就过着幸福快乐的生活!
温暖的互助(8)。
树妈妈的孩子从树妈妈的头上落下来,树妈妈伤心的哭了。
有一天,树妈妈在哭,小鹿看见了,像飞一般的速度跑到树妈妈的面前,小鹿问树妈妈:“树妈妈你怎么了?”树妈妈一边哭一边说:“我的孩子落到了地上,”小鹿想了一个办法,把胶水抹在了树叶的根上,把树叶重新贴在树上,可是这天晚上下了很大的雨,雨就像瀑布一样大。
第二天,小鹿再次来到这颗树的旁边,对着树妈妈说:“树妈妈,你的孩子又从树上摔了下来,”树妈妈又开始流泪了,她的泪水越来越多,多得都可以积成一条小河了,小鹿又开始拿胶水,把树叶都贴回了树枝上,第三天,小鹿问妈妈:“妈妈,有一颗小树的叶子一直掉个不停,怎么办呢?”鹿妈妈说:“小鹿,小树一直掉叶子是因为小树身上有虫子和小树口渴了,”小鹿听了妈妈的话,就跑到了小树身边,仔细的看,小鹿看见了树妈妈身上真有小虫子,就叫啄木鸟给小树治疗,小鹿从家里拿了一个小水瓶,每天给小树浇水,小树经过了小鹿的细心照顾,从小树长成了一颗粗壮有力的大树。
小树对啄木鸟说:“老朋友,谢谢你,在我最需要帮助的时候,谢谢你帮助了我,啄木鸟说“不客气,我们都有帮助过对方。”
美好的笑声,带给它们温暖、和睦的相处。
电视机与电脑(9)。
热心网友一天晚上,夜深了,我躺在床上辗转反侧,翻来覆去就是睡不着。突然,隐隐约约地我似乎听见有一点儿声音,奇怪!爸爸妈妈早就睡了,是谁这么晚了还在聊天呢?于是我仔细一听,喔!原来是电脑和电视机在说悄悄话呀!
实用四年级题目集范文(12篇)篇十
在这个绚丽多彩的世界上,有一种作为路的连接和延伸的工具??桥。有一种桥不像回旋别致的九曲桥,不像巍峨雄伟的立交桥,那就是以尊重、谅解、关注和信任构筑起来的无形的桥??心桥。
有一天,妈妈去跳舞,到11点多还没回来,我很担心妈妈,而且手机也关机了。到了第二天早晨,爸爸叫我去买早点,在买早点的路上,我东张西望,看看能不能找到妈妈。爸爸要上班时,叫我中午去奶奶家吃饭。在去奶奶家的路上,同样也在找妈妈。
终于,在下午妈妈来那你家接我回家,我便问妈妈:“怎么昨天没回家?”“昨天太晚了,我在我朋友家睡。”妈妈说,“谢谢你的关心,虽然你不在我身边,但我们的心是相连的。”
因此,我和妈妈建立了一座心桥!这样的桥越多,我们的世界就越和谐、越美好!
实用四年级题目集范文(12篇)篇十一
唉!日月如梭,明天就要期末考试了。今晚不搞到十一二点不行了。谁让“分是学生的命根子”呢!
虽然我平时成绩还行,可是偶尔也有马失前蹄的时候,这次可是大考,失利了可不好交代!
经过“暗无天日”的复习后,我终于上床准备睡觉。我心里却还是七上八下,担心考不好。但是回头一想,考不好还有下次,毕竟不是升学考试。而且我也尽力了,也就无愧于心。
我想:只要有一个好心情就行。有一份好心情,黑暗就变得光明,慌乱就变得镇静,失望就变得自信,疲惫就变得轻松。这一次期末考试我一定要考好,家长在学习方面为我操了多少心,为我的学习付出了多少汗水。如果这次考不好,既对不起家长,更对不起我自己,所以,在这两周内,我便会为了这个目标不断地努力。
迷迷糊糊中我睡着了,梦中我考了个第一。
实用四年级题目集范文(12篇)篇十二
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。以下是小编精心整理的四年级语文作文题目集锦,仅供参考,欢迎大家阅读。
要求:
2、有条理,内容具体,写出真情实感。
提示与要求:
你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗?请仔细想想,以《守信》为题,写一篇文章,要有中心,有条理,,表达自己的真情实感。
题目:啊!我成功了!
提示:在生活和学习中,你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情,经过努力,克服困难,取得成功。请你从中选择一件事情写下来。
要求:
2、要把事情经过写清楚,重点部分写具体些。
提示与要求:
把自己和母亲之间感人的故事写下来,题目自拟,450字左右。
提示与要求:
写一位你最敬佩的人,通过一件事写出他(她)的优秀品质。
题目自拟。
要求:
1、先把题目补充完整。
2、把你学会一项本领的经历、体验写下来,选择你感触最深的事写下来。
3、注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。
要求:
用二三件事把你同学的好品质写下来,内容具体,语句通顺。
要求:
未来是美好的,请展开想象的翅膀,憧憬你美好的未来,为你的未来画像。要求想象合理,叙述有条理,400字以上。
要求:
1、在横线填上表示心情的词语。
2、把事情的经过写清楚。
提示与要求:
在我们这个充满爱心的社会里,你曾得到别人的关爱,也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的`一件,以“一份爱心”为题,写一篇短文。要求内容具体,表达出真情实感。不少于400字。
要求:
写一篇记叙文,表达自己的真情实感,叙述有条理,400字以上。
要求:
1、把题目补充完整。
2、选择一件事物,抓住特点写下来,并展开适当的想象。
要求:
选择一两个典型的事例,表达文章的主题。做到有中心,有条理,语句通顺。
题目:______给全家带来欢乐
要求:400字以上。
要求:
1、按事情发展顺序写。
2、有中心,有条理,语句通顺,不少于400字。
要求:
从你熟悉的人中选材,要写出人物的特点,不少于400字。
要求:
请你通过二三件具体的事,写出自己要说的心里话。
题目:真_______
要求:
1、把题目补充完整,可填“高兴、难过、有趣、后悔”等。
2、写在校学习期间发生的事。
3、按一定顺序写,内容具体。
要求:
请展开合理的想象写一篇记叙文,条理清楚,文句通顺,400字以上。
提示与要求:
每个人都有许许多多的第一次,想一想,哪一个是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧。题目可以用“第一次……”,也可以根据内容自己拟题。
审清题目类型,一是有利于迅速确定题目。命题作文题目是固定的,就不能自作主张,另写文题;半命题作文题目是要进行“完形填空”的,就不能粗心大意,信手填写;选题作文要求“多中选一”,就不可犹犹豫豫,反反复复;材料作文和话题作文的题目一般是自拟的,就应匠心独运,一展才情。审清题目类型,二是有利于写出符合要求的习作。如材料作文和话题作文有时都有一段文字材料,但两者对材料的处理是不同的。前者必须紧扣材料,或以材料为“骨架”展开故事,或以材料为基础提炼论点,否则就会下笔千言,离题万里;后者不必紧扣材料,只要所写的内容与材料有关就行。
审写作内容,即题目要求我们写什么。就记叙文而言,就要弄明白文章是要求记人,还是叙事;是写景,还是状物。
如:《记一件难忘的事》。通过审题,我们知道这是一篇要求写事的文章。
文题中一般都有关键词,这些词就是所谓的题眼。把握了题眼,也就抓住了文章要突出的重点,了解了写作要避免的误区。如《一次不寻常的考试》中的“不寻常”就是应深入挖掘的字眼,《今天真好》中的“真好”就是应反复渲染的重心,《最舒心的时候》中的“最舒心”就是应浓墨重彩的内容,《家乡巨变》中的“巨变”就是应精心琢磨的方面。《做人要有______》、《我______长大》、《现代科技给我带来的______》这些文题中横线上所填的内容都是题眼。又如《欣赏》、《献一份爱心给——》、《我爱看的——》这些文题中加点的词也就是题眼。