每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
五水共治倡议书篇一
全市统一战线成员：
市委市政府全面贯彻落实省委省政府治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治”战略部署，深化“碧水商城”行动，大力推进转型发展和生态文明建设，努力提升城市品质和市民幸福指数，这是一项功在当代、利在千秋的惠民工程，也是人与自然和谐发展、科学发展的必然选择。在此市委统战部向全市各民主党派成员、非公经济人士、无党派人士、港澳台侨胞及家属、党外知识分子、新社会阶层人士、少数民族同胞和宗教界人士发出如下倡议：
一、要努力提升产业水平。应用现代科技，积极发展循环经济，加快企业转型升级，把强化保护、节约资源的先进理念融入企业发展的各个环节，努力做到节能减排、清洁生产。
二、要带头进行污染治理。加强企业环境管理，加大资金投入，努力升级改造减污治污设施，并确保治污设施正常运行和达标排放，决不发生偷排漏排和私设暗管超标排放污染物等违法行为。
三、要主动监督致污行为。要做治水防污的.监督员，积极劝导、监督、检举污染破坏水环境和破坏雨污分流等污水处理设施的行为，坚决制止破坏和污染水资源的行为，努力做到不乱丢垃圾、不乱倒污水，共同保护好水资源。
四、要努力形成治污合力。各民主党派、工商联以及各统战组织要找准位置，主动作为，引导各自联系成员积极为我市治水献计献策、出资出力，结对共建治水落后村、困难村等完善治污设施，以团队力量和实际行动履行好社会责任。
五、要树立节约用水意识。广大统一战线成员要养成良好生活习惯，大力提倡节约用水，彻底改变水资源利用效率低和严重的用水浪费现象，建设节水型社会。
让我们一起行动起来，尽自己的一份力量，节约资源、保护水源，广泛带动社会各界加入到“碧水商城”行动中来，为义乌经济社会的可持续发展以及自己和子孙后代的健康生存做出应尽的义务。
倡议人：小明
年月日
五水共治倡议书篇二
社区的广大朋友们：
大家好！
为创造一个整洁、优美、舒适的宜居环境，全面推进“美丽xx市”建设，今年县妇联在广大城乡妇女中开展三大行动积极推进“五水共治”工作，美化城乡环境。
1、“百岗联百村，千人连万家”巾帼志愿服务行动。通过城乡牵手、岗村结对，实现城乡妇女，共同携手，全面营造“五水共治”、各方参与的良好氛围。一是成立志愿者队伍。以各镇（街道）、各系统妇委会为单位成立巾帼“五水共治”志愿服务队伍，定期深入农村、社区开展志愿服务活动；二是开展“百岗联百村”活动。巾帼文明岗与村（社区）开展结对共建活动，针对性地开展结对帮扶工作，具体为签订一份“五水共治”协议书、美化一片“五水共治”河岸、每月开展一次“五水共治”志愿行动等。三是推行“千人连万家”活动。各巾帼文明岗成员需到各结对村（社区）联系十户以上农户，经常性开展走访慰问活动，通过走访、沟通了解居民在具体生活生产过程中遇到的污染问题以及对“五水共治”的意见建议，及时发现问题，梳理分析原因，提出建议对策，切实帮助解决一些实际问题。
2、“清河治水，美丽人居”巾帼环境整治行动。各镇（街道）妇围绕“五水共治”等中心工作要求，立足“优美庭院”创建，充分发动全县城乡妇女和家庭按照“五个一”工作要求，主动参与环境卫生集中整治行动。每天一次清扫，动员家庭成员积极参与城乡环境综合整治行动，号召每户家庭坚持每天开展一次庭院内外清洁行动，落实房前屋后“门前三包”责任制，杜绝“乱排生活污水、乱扔生活垃圾、浪费水源”等不良生活习惯。每周一次走访，成立环境卫生监督队，确保每周对所辖区域进行一次走访监督，如实记录检查结果，对检查出的有关问题，及时督促农户当场整治或限期改正；每月一次整治，确立“环境卫生整治日”制度，每月组织妇女对庭院内外、沿边沿路、河道河岸开展一次集中美化整治活动；每双月一次检查，各镇（街道）妇联每双月对各村活动开展情况进行一次检查评比，着手解决环境卫生整治过程中遇到的问题和困难。各镇（街道）妇联结合活动开展情况、检查结果，每季度末报送“‘五水共治’、巾帼先行”美丽家园行动开展情况。
3、“美好家园，你我共护”巾帼宣传劝导行动。成立县、镇（街道）两级巾帼“五水共治”宣讲团，开展“五水共治”知识“进家庭、进农村、进社区、进学校、进企业”“五进”活动，发放倡议书、开展“清河治水美丽人居”大讨论、举办“妇女与环境”巾帼论坛，开展“五水共治”知识培训，推广普及“五水共治”知识，使城乡妇女增强治水、护水、节水意识，自觉贯彻环境保护基本国策，让广大妇女姐妹成为治水护水的'宣传者。同时，借助各类宣传阵地、文艺演出、技艺比武等多种载体进行广泛宣传，营造“爱我家乡水共建美丽家”的浓厚氛围。成立县、镇（街道）两级巾帼“共护美好家园”文明劝导队，每月定期开展文明劝导活动，劝导城乡居民做到“人人拧紧水龙头，家家管好垃圾桶”。
五水共治倡议书篇三
亲爱的同学们、老师们、家长朋友们：
水是生命之源、生产之要、生态之基，直接关系着我们的生存环境和生活品质。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省、市、县政府的重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的一件大事。德清是典型的江南水乡，在“碧水蓝天、人水和谐”的宜居环境中生活是我们共同的愿望。为此，县教育局向全县师生及家长朋友发出如下倡议：
一要当开展“五水共治”的宣传员。充分利用校园广播、电视、橱窗、班级板报等阵地，用生动活泼的形式宣传德清的青山绿水和“五水共治”的重要性;举办以“五水共治，从我做起”为内容的主题班会、征文、演讲、绘画比赛;深入社区、单位等公共场所发放宣传资料，宣传治污、防涝、节水知识，让人们懂得保护水资源的重要性。向父母、长辈、亲朋好友宣传“五水共治”政策，亲子合作共同保护生命之水。
二要当开展“五水共治”的记录员。开展“最美母亲河”寻找活动。以展示德清秀美山河为出发点，依托微博、微信等新媒体，采用线上线下等多种方式，积极动员全县广大青少年寻找德清范围内生态优美的河道小溪，把“寻”、“思”、“行”的成果制作成图片、文字、视频，以“微文”、“微图”、“微视频”等形式对外进行宣传，引导全社会为改善水岸环境和生态风貌作贡献。
三要当开展“五水共治”的实践员。开展“绿水生情”中小学生爱心集结号行动，倡导全县中小学生自愿为治水“捐一块钱，献一份情”，以实际行动履行社会责任。积极开展清洁乡村行动，让母亲河清澈美丽。从随手关闭水龙头、回收废旧电池等身边小事做起，亲力亲为保护水环境。
四要当开展“五水共治”的研究员。开展水资源调查、参观污水处理厂的科技社团活动，了解身边河流的污染状况，调查有关污水的来源，学习污水处理的办法及流程，提出治理污染的意见建议。开展节水金点子、节水小发明等活动，为改善家乡水资源状况贡献智慧和力量。
五要当开展“五水共治”的监督员。争做节水治污小小监督员，及时制止同学、家长和社会群众乱扔垃圾、乱排生活污水等破坏水环境、水资源的不文明行为，共同保护好水资源。
己应有的贡献!xxx小学
20xx年xx月xx日
五水共治倡议书篇四
各位老师、同学、家长朋友们：
水是生命的源泉。水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系龙湾经济社会全面、协调、可持续发展。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大决策部署，更是关乎我们切身利益的一件大事，热爱水、珍惜水、节约水，需要每个人付出具体行动，为此，我们向各位同学、家长朋友们发出如下倡议：
每一位同学和家长都要发扬主人翁
精神
，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。积极为“治水”群策群力，献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。积极保护水环境，开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动，不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，对发生在身边的破坏水环境现象做到敢说敢管，共同保护利用好水资源，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。
各位同学、家长朋友们，绿水青山就是金山银山。
让我们一起携起手来，积极投身“五水共治”行动，共同为全龙湾治水、全方位治水、全覆盖治水添砖加瓦，使龙湾的天更蓝、水更清、景更美，构建“滨海新城、灵韵水乡”的宜居环境做出积极的贡献！
此致
敬礼！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
五水共治倡议书篇五
亲爱的孩子们、家长们：
我们的家乡座落于美丽富饶的鱼米之乡——浙江，世世代代因水而名，因水而美，因水而兴。水是我们赖以生存的根源。水环境直接关系着我们的生活品质、健康安全、家庭幸福。开展 “五水共治”，是省、市、区政府的重大决策部署，是关乎我们每一个人切身利益的一件大事,构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境更是我们每一位身居人的共同愿望。为此，我们向大家发出倡议：行动起来，从我做起，从我家做起，治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水!
一、争当治水的宣传者。发扬主人翁精神，积极响应号召。自觉宣传治水的重要性，使“五水共治”行动家喻户晓，广泛开展各类生态环保志愿活动，倡导绿色健康的“低碳生活”方式，树立绿色文明意识，让“五水共治”意识深入人心、深入千家万户。
二、争当治水的实践者。要从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水，积极维护身边水环境。让我们的日常生活垃圾入箱、入池、入屋。做到不侵占河道，不在河道沿岸乱搭乱建，不向河道内排放各类污水，不往河里乱扔或倾倒生活、建筑垃圾，不损坏各类治水设施，不在河道内钓鱼尤其是用电网捕鱼，不在河边洗车、洗衣服、洗拖把等。
三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。如发现有往河道偷排泥浆、偷倒渣土行为要及时举报，对向河道扔垃圾等类似行为要予以劝阻。
孩子们，家长们，金山银山不如绿水青山。我们工业经济发达，河道纵横交错，治水之路任重而道远，重在实践、贵在坚持。让我们携起手来，积极投身“五水共治”，保护好家乡的每一滴水、每一条河、每一处环境，为天更蓝、水更清、山更绿、空气更清新，尽我们的一份力，共同描绘出一幅美丽锦绣画卷!
倡议人：
时间：x年xx月xx日
五水共治倡议书篇六
水是生命的源泉，水环境直接关系我们的生活品质、健康安全。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省、市、区政府的重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的一件大事。构建“三生融合、幸福温州”是我们共同的愿望。为此，我们向全校师生发出如下倡议：
一、争当治水的宣传者。发扬主人翁精神，积极响应号召。自觉宣传治水的重要性，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。
二、争当治水的实践者。自觉节约用水，积极保护水环境。不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为。
四、积极参与学校开展的各项“五水共治”宣传实践活动。
金山银山不如绿水蓝天。让我们积极行动起来，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科学治水的大潮中去，让我们的家园水更清、天更蓝！
xx第一中学
五水共治倡议书篇七
水是生命之源、生产之要、生态之基，直接关系着我们的生存环境和生活品质，关系到xx—xx经济社会发展的方方面面。根据党的十八届四中全会精神，结合衢州市政府“五水共治”的战略部署，为将政策落实到每一个人身上心里，我们需要在日常生活中培养治水理念，治水不仅是成年的事情，也是我们广大学生的份内之事。全社会开展的“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”活动如火如荼，我们更需参与进去，为此学校向各位同学发出倡议：
一、要当开展“五水共治”的记录员。开展“最美小溪”寻找活动，以展示xx—xx秀美山河为出发点，依托微博、微信等新媒体，积极寻找身边的生态优美的河道小溪，把“寻”、“思”、“行”的成果制作成图片、文字、视频等形式进行宣传，引导全社会为改善水岸环境和生态风貌作贡献。
二、要当开展“五水共治”的实践员。踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。积极保护水环境，开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动，不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、要当开展“五水共治”的监督员。争做节水治污监督员，及时制止同学、家长和社会群众乱扔垃圾、乱排生活污水等破坏水环境、水资源的不文明行为，共同保护好水资源。
同学们，众人拾柴火焰高，让我们携起手来，当好“三员”（记录员、实践员、监督员）、治好五水（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水），合力保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献！
四、“五水共治 共治吾水”实践活动内容
1、活动主体：高二年级 全体成员
2、活动形式：问卷调查 实地走访 亲身实践
3、上交时间：2月29日
4、活动要求：以个人或小组为单位，做一次调查问卷，并结合调查问卷和自己在村里（社区）周围走访观察所得的关于本村（社区）在五水共治方面的成果、存在的不足之处以及改进措施，写一篇实践报告。
5、实践报告中要包括以下几个方面的内容：时间、地点（村名或社区名）、人物（小组成员和受访对象）、本村（社区）在五水共治方面的成果及不足之处及改进措施。
五水共治倡议书篇八
各位同学、老师：
水是生命的源泉。水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系诸暨经济社会全面、协调、可持续发展。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大决策部署，更是关乎群众切身利益的一件大事，需要每个人付诸实际行动，为此，我们向全市广大中小学师生发出如下倡议：
一、争当治水的宣传者。每一位同学和老师都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，爱水惜水护水意识蔚然成风。
二、争当治水的践行者。积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。积极保护水环境，不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。
各位同学、老师，绿水青山就是金山银山。让我们积极行动起来，共同参与“五水共治”行动，让我们的家园水更清、天更蓝!
xxx小学
____年____月____日