度村卫生站工作总结(模板6篇)

时间:2023-09-08 作者:灵魂曲度村卫生站工作总结(模板6篇)

围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

度村卫生站工作总结篇一

1、认真上好公共卫生课,不断提高课堂教学质量,我校季铁菊老师上的卫生课获省级优秀课。

2、能关心学生的身心健康,有班主任坚持做好晨检工作,发现问题及时汇报(每天准时向校长室汇报),如有异常及时向区保健所报告,做到早发现,早报告,早治疗,早康复。卫生室严格把关,发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底,直至查清原因为止,一旦发现疑视立即进行隔离。

3、做到消毒工作到位,除有传染病疑视学生活动过的地方消毒之外,每周对学校所有教室开展全面消毒,做到了把传染病消灭在萌芽之中,保证了学生的身体健康。

4、对学校环境卫生,各组室、各班按照职责分工,保持长期整洁,学校领导、卫生老师组织卫生委员定期对各班卫生进行检查评比工作。我校的卫生室获市级合格卫生室。

5、学生的饮食饮水工作,严格执行文件精神,坚持每天晨检,严把进货渠道关,食品饮水卫生质量关。控制了非工作人员进入食堂工作室,只要发现有不符合要求的地方立即指出改正。培训食堂人员对职责的认识观和操作技术关。

1、学校根据不同季节特点,开展各项宣传预防工作。严防各类传染病对师生的危害,及时尽早对师生做好知识性宣传工作,在学校每月每期宣传栏中按季节变化宣传防病知识,同时还利用集体晨会和书面形式发放给班级宣传。特别是在有病期间和发现其它疑似病人及时汇报,及时治疗,在疫区范围内根据病原的特点进行有效措施,控制病原扩散,所以,本年度保证了师生的身心健康,维护了正常的上课次序。

2、学校能有效的防止水痘、流感、腮腺炎等呼吸道传染病的流行和春夏季流感及禽流感的防治工作。在天气转暖时,能严格做好宣传食品卫生,防止肠道传染病的暴发,指导学生的饮食饮水卫生,教育学生饭前便后一定要洗手,同时要求学生不买摊贩和三无产品食用等工作。

1、对学校的环境卫生、个人卫生定每天认真检查,发现问题及时解决。

2、开展对学生进行身高、视力测试,并做好学生体检工作。体检结束后,对有疾病的学生要求到医院治疗,对近视学生采取有效措施,力争做到近视发病率有所下降,控制新发病率。

3、做好收齐“预防接种卡”补接种工作,及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校,对于外地生要求家长把接种卡从家乡寄来。

4、沙眼防治工作:增强学生的个人卫生意识,培养学生的良好卫生习惯,向学生宣传保护视力的知识,争取把发病率降低到“零”,要求学生认真做好眼保健操,学校开展了一次眼保健操比赛活动,提高了做操的正确率,从而达到保护视力的目的。

5、及时做好营养评估、营养不良及肥胖防治工作。利用健康处方指导家庭合理用餐,根据个体的特点做到肥胖者控制肥胖;营养不良者补充足够的营养。

以上是我校的卫生工作总结。回首昨天,成绩喜人。展望未来,信心百倍。在新的一年里,我校将扎实做好卫生工作,力争使我校的卫生工作再上一个新台阶!

马莲小学卫生组

20xx年1月6日

度村卫生站工作总结篇二

今年第一季度,我们围绕全县“全市争先进、全省进中游”的跨越目标,围绕建设“幸福平原”,认真开展各项卫生工作,取得了首季“开门红”阶段成果。

作为医改重点之一的覆盖城乡居民的九类基本公共卫生服务项目,我们按照省、市医改办的“路线图”认真严谨实施,本季度共做了如下几项工作。

1、强化业务人员培训,提高服务质量和基本素质。为进一步提高公共卫生服务能力,让广大群众真正受益,我们于3月份利用5天时间分组对乡镇卫生院(含社区卫生服务中心),一体化卫生室的540余名卫生工作人员就基本公共卫生服务的基本项目、服务内容、操作规程、注意事宜、工作标准进行了重点培训,进一步提高了卫生工作人员的技术水平和能力。

2、对基本公共卫生服务项目中的居民健康档案建立工作进行抽验检查,按照查档案对农户、查项目对本人、查资料对归档的程序严格审核,确保了工作的严谨性、真实性,有效杜绝了弄虚作假,骗取套购服务经费的违规行为,确保了规范运行。

3、各项今本公共卫生服务项目顺利推进。截止3月末。城乡居民建立健康档案人数达23.3万人,已规范管理高血压病人19565人,已管理糖尿病病人3941人,已确诊纳入规范管理范围的重性精神病病人2222人,我县的公共卫生服务项目推进工作已进入了不断深化、有序的运行轨道,各具体项目在全市处于前3名的位次。

今年一季度,我县的新农合工作继续保持了规范、科学、有序、高效运行的态势,确保了新农合资金合理利用、规范管理。首先是在一月初出台了县内住院费用“总额控制预付”的文件,有效控制了住院费用的过快增长,同时,县、乡新农合经办机构加大了定点医疗机构监管力度,通过网络、现场和资料审核、一季度对超住院限额的四个卫生院进行了超限警示,确保了参合农民得到更大的报销补偿实惠。今年一季度,参合农民受益242534人次,占参合人数的64.15%,比去年同期增加了85934人次。一季度报销补偿总额1518.20万元,获住院补偿最高5万元的2人,万元以上的27人。报销补偿总额比去年同期的1236.11万元增加282.09万元。新农合制度的科学规范运行,确保了我县新农合制度运行在全市的领先地位。

今年一季度,卫生局防保科、县疾控中心及各乡镇防保站积极做好以预防手足口病为重点的各类传染疾病防控工作,通过进社区、进家庭、进校园活动,已对全县82处幼儿园宣传走访一次,覆盖达1.2万人,有效的开展了各项消毒、预防和流调工作,堵住了高发传染病的输入通道,截止3月末,全县手足口及流腮、流感等春季多发传染病仅在个别乡村偶发仅十几例,处于平稳可控状态。

今年一季度,共有50名县级医疗机构卫生技术人员到乡镇卫生院坐诊帮扶,4名乡镇卫生院业务技术人员到县及县以上医院接受全科医师业务培训。同时,县人民医院病房楼一期已进入紧张的内部装修工程,确保年底投入使用。恩城卫生院720平米业务办公楼已完成内外装修。三唐卫生院门诊病房楼收购确权工作已进入实质运行阶段。另外,部分乡镇卫生院环境整治、设备更新已累计投入近30万元。这些工作的开展,为下一步实施基本药物制度,满足病人需求都提供了有利条件,促进了事业发展。

招商引资做为我县的重点发展工程,在卫生系统已引起全员高度重视、目标到位到人,实现了良好开局。一是省中医院“中医药防治高血压人群工程”落户我县,它将带来技术、培训、检测等无形资产的投入,同时也从仪器设备、药物上给予无偿资金的支持。二是申请上百万元的“卫生监督所”改扩建工程项目已上报国家发改委待审批。三是已向省市财政、卫生主管部门提出意向申请,积极争取向农村卫生倾斜的无偿资金。与此相配套,卫生局制订了有关招商引资的工作意见和奖惩办法,在全系统形成招商引资的激励奖惩氛围。同时,为体现率先垂范意识,卫生局党组成员,科室人人有任务、有指标,使之形成了招商引资的环境压力和责任动力。

度村卫生站工作总结篇三

20xx年,我局认真贯彻落实《中华人民共和国艾滋病防治条例》,按照《艾滋病防治目标管理责任书》相关要求,充分发挥司法行政部门在预防和控制艾滋病工作中的职能作用,精心组织,突出重点,采取多种形式,扎实有效地开展了预防和控制艾滋病宣传教育活动。

一是成立了以局党组书记、局长廖秀婷为组长的防治艾滋病工作领导小组,并由办公室负责日常工作。二是结合实际制定了《20xx年艾滋病防治工作意见》,对 20xx年防治艾滋病工作的内容、工作重点等作了具体的安排,为顺利开展预防和控制艾滋病工作奠定了基础。三是及时召开领导小组会议,安排部署防艾工作,明确了工作职责和任务,为防艾工作的有效开展提供了必要保障。

制定了《**年度艾滋病知识培训工作计划》,通过组织专题培训、政治业务学习时间组织学习等形式,对全局干警进行了培训,对艾滋病传播途径、怎样预防艾滋病以及在法制宣传教育活动中如何开展防治艾滋病知识宣传教育等知识进行了培训。通过培训,使广大干警防治艾滋病意识进一步增强,抓防艾宣传思路进一步清晰,为我局积极开展好防治艾滋病宣传教育工作奠定了基础。

我局依托“法律七进”活动,把防治艾滋病工作与法制宣传工作结合起来,将《中华人民共和国艾滋病防治条例》、《四川省艾滋病防治条例》列入普法规划,坚持做到送法进村入户、送法进校园、法制宣传教育“宣传日”、“宣传周”、“宣传月”主题活动均有艾滋病防治宣传教育内容。二是加大特定时期防艾知识宣传。以 “6.26”禁毒日、“12.1”世界艾滋病日、“124”法制宣传日等为契机,组织人员上街设点宣传、咨询服务、发放资料等形式广泛开展预防和控制艾滋病宣传教育,宣传防治艾滋病基本常识。三是积极开展防艾宣传教育下乡活动。今年以来,我局组织和指导基层司法所不断加强农村防治艾滋病法制宣传教育工作,把外出务工人员列为重点宣传教育对象,以“法律进乡村”、 “送法下乡”活动等为载体,深入开展防治艾滋病宣传教育下乡活动,切实抓好农村防治艾滋病宣传教育。

(二)抓好特殊人员的防艾宣传教育工作。把艾滋病防治宣传教育与刑释帮教工作结合起来,在对刑释人员开展帮教工作中,将预防和控制艾滋病的宣传教育作为帮教工作的一个重要内容,切实加强刑满释放人员的宣传教育工作。

一是充分发挥法律援助维护社会和谐的功效,依托“一小时法律援助服务圈”等机制,通过多种形式,着力宣传,积极提高艾滋病人群的法律援助知晓率和法律维权意识。二是完善法律援助工作制度,开通艾滋病感染者及携带者的法律援助工作绿色通道,积极主动为其提供法律帮助和法律援助。

度村卫生站工作总结篇四

不知不觉,一年又过去了,在卫生部工作的日日夜夜,不免对自己的改变感到惊喜,也曾试着追忆过这些变化是在何时发生的,却无从得到答案。这些都已成为了习惯,习惯了让工作变为生活中有意义的一部分,这大概就是成长吧!当然,还伴有收获的喜悦。

1、每周三定期为德育处打水,做到每天七点三十五到校,不耽误上课的时间,在打水的同时要及时检查各班卫生委到岗的情况,对于不到岗的同学周四例会给予批评和警告,还会在每周的量化考核里扣除该班的相应的分数,对于站岗时和其他同学聊天或看书等诸如此类的情况,也会给该班扣除相应的分数,我们对日常的每一件小事都做到公平、公正,没有出现任何一次失误。

2、每周四卫生部要开例会,上午大课间卫生委开会,对于下午大扫除的种种情况和每天的日查情况作周总结。下午大扫除,巡视每班扫除的情况,看到不合理的地方,要给予提醒。下午三节课后,要组织各班的卫生委员检查各班的卫生。

3、周五上午的大课间要收各班的流动红旗。

今年以来我们学校成功的举办了文艺汇演,合唱比赛和大型卡拉ok比赛等大型活动,卫生部负责为各项活动进行统筹安排,例如演讲比文艺演出的初选、卡拉ok的预赛等工作,在各项活动中卫生部起到了举足轻重的作用,保障了各项比赛的顺利进行,让同学们进一步认识卫生部的作用,也使卫生部成员深感自己肩负的重担,更加严格要求自己的日常行为举止,在同学们的心中树立了良好的形象。

这一年,这种真实的实践给我们带来如此丰富的经历,感受着进步的快乐,体验着步步成长的乐趣。多些勇敢,少些胆怯;多些稳重,少些轻浮;多些实际行动,少些夸夸其谈;多些合作交流,少些孤立偏见;多些服务精神,少些自私自利;多些宽容体谅,少些斤斤计较……这就是我们的收获。

回首一年的工作历程,我们在一次次的坚持不懈中培养出了吃苦耐劳的精神,学会了团结合作的力量,在一次次的探索实践中,从羞于启齿,胆小怕事的小学生成长为大胆成熟的青年,从不计较后果行事到懂得责任与义务,这些成长的足迹让我们历历在目。

光阴如箭,日月如梭,不经意间我们又结束了本学期的工作。在老师的指导下和学生会其他各部协调合作中,以及同学们的支持下,卫生部工作圆满完成。

一、我系卫生部进行两周一次的大扫除,为同学们提供舒适的学习环境,卫生部成员负责监督和督促,并指出其中的不足。

二、卫生部定期召开卫生委员会议,讨论如何把我系卫生做得更好,相互献策,相互学习,共同努力,共同进步。

三、在运动会期间,我系卫生部在协调帮助其他部工作的同时把我系卫生保持的最好,运动会结束的时候我们又组织了卫生扫除,确保我系卫生整洁。

四、我系卫生部举办了“迎五一,美化校园我先行”活动,提高同学们的爱校意识,让大家理解爱护校园从我做起。

1、和老师交流太少

2、我们的工作并没有严格的系统化

3、我们部举办的活动较少

针对这些不足,我们部会尽快拿出来解决方案。

暑假过后,我们又迎来了一个新的学期,在新学期的工作中,我们将会在本学期的工作基础上更进一步改进工作的方式方法,争取把我们的大学校园建设成“绿色校园”,从而达到提高学生素质,提升学院品味的宏伟目标。

度村卫生站工作总结篇五

我所现有工作人员4人,卫生室设有病房、药房、诊疗室等。有固定资产10万余元,流动资金1万余元。

今年是我县、局为了响应中央及省、市各卫生机构号召,在全县所有的村及社区全面开展社会责任医生工作,为了使去年的成果得到巩固和提升,今年我们的工作和任务是非常艰巨和光荣的。我们作为最基层的社区责任医生责无旁贷,理所当然应该承担起陈楼村村民众的预防、保健、医疗、康复、健康教育和计划生育技术指导等服务。为此我所在黄店镇姑庵卫生院及各级领导的指导下根据社区责任医生工作职责认认真真地开展了一系列工作。

一、首先对陈楼村居民的家庭和成员的各种情况进行详细的记录和核对,为3452位居民建立了家庭健康档案及个人健康档案,并针对他们的家庭实际情况拟定了家庭指导计划,对新增以及流入流出人员的档案进行分类管理。

二、定时对本村60岁以上老人及低保户和五保户人员,以及平时有各种疾病(包括高血压、糖尿病、肺结核等)的年轻居民进行上门免费的健康体检和适当的治疗指导。

三、对本村所有的孕产妇及0~7岁儿童进行摸底上册,并按规定程序进行健康体检。

四、对0~7岁儿童进行建卡及预防接种,接种率达到100%。

五、按时参加卫生院的各次例会,及时上报传染病报告表及公共卫生的各种数据。

六、多次向村民进行防病治病的宣传教育,使村民的卫生防病意识得到提高,增加了村民的健康知识。20xx年、20xx年先后多次受到姑庵卫生院的表彰。

度村卫生站工作总结篇六

全面落实《安全生产目标管理责任书》确定的各项工作指标,确保各类安全卫生责任事故为零,切实保障师生生命安全和集体财产的安全。进一步完善学校安全教育与管理制度,增强安全教育与管理的实效性,推动学校安全管理规范化、科学化;加强三防建设,提高学校安全防范水平,扎实推进平安和谐校园建设,确保不发生有学校责任或部分责任的安全事故;强化源头治理,加大隐患排查力度;建立完善校园意外应急管理机制;加强学校食品卫生安全工作,从业人员健康证、健康培训持证率力争达到上级要求;扎实推进卫生工作,积极开展季节性、流行性、传染性疾病的防控,确保了不发生重大传染病的爆发和流行。

1、认真落实完善安全工作常规制度。进一步完善学校安全预警机制。根据安全工作动态,确定不同阶段、不同季节的安全工作重点,开展各类专项整治行动。建立应急工作机制、安全隐患定期检查制度、安全事故报告制度、学校食堂卫生管理制度、思想汇报专题学生日常管理制度。

2、认真贯彻落实上级安全工作要求,突出落实学校安全工作主体责任,细化各项安全工作,明确具体岗位职责,充分发挥安全管理办公室职能,落实学校安全监管责任,督促学校制定各岗位安全工作职责并抓好落实。

3、落实安全工作目标责任制。学校校长与各班主任签订学校安全工作安全目标责任书,定期组织对学校安全工作的专项自查,严格安全工作目标责任考核制、“一票否决”制。

4、突出抓好学校安全保卫。在现有“三防”配备基础上,严格落实各项安全保卫措施,开展“三化”建设,完善保安“六配套”,发挥“三防”结合实效,突出发挥电视监控、报警器、防范器械的作用。进一步加强学校安全保卫人员管理,提高安保队伍的整体素质,狠抓校园周边安全综合整治,消除各类安全隐患,构建防护严密、信息畅通的安保网络,严防各类校园伤害事件的发生。

5、扎实开展安全教育。一是加强校内安全教育。落实国家课程方案,做好教学计划、课时、教师、教学内容等方面的落实;利用校会、班会、知识讲座,宣传栏、黑板报、手抄报、校园网络等形式,开展交通、消防、防震、防溺水、饮食、卫生等常规安全教育,营造浓厚宣传氛围;二是开展好节假日专题安全教育。组织开展各类相关主题活动,注重学生在节假日期间的安全意识培养,明显增强师生安全防范意识。二是加强对家长的安全教育培训。充分发挥校讯通的作用,提高家长安全防范意识,继续强化学校、家庭和社会“三方责任”,共同构建安全教育体系。

6、抓好各类应急逃生演练。进一步完善各种应急预案,提高预案的实用性、可操作性,针对各种预案,每学期集中开展、消防、防拥挤踩踏、防地震等灾害事故的紧急疏散演练,提高师生避险逃生、自救互救能力。组织全镇学校集中开展防震逃生演练。

7、加大学校周边交通安全隐患的排查和整治。加强师生交通安全法规教育,提高师生“文明行车,文明走路”的安全意识。安排专人维持学生进出校园秩序,学校门口两侧200米范围内,严禁停放车辆和摆摊。

8、进一步巩固校舍及基础设施安全。深入实施校舍安全工程,进一步完善校舍安全预警机制,积极排查维修危房危点隐患,对部分危房进行拆除或停用。加强对学校体育设施的安全管理,及时固定和维修破损设施,进一步消除安全隐患。

9、继续强化消防用电安全。一是扎实开展消防安全教育。要采取多种形式开展好消防安全教育,抓好消防应急演练活动,精心制定方案,有序组织实施;让师生掌握紧急状态下的撤离、疏散和自救互救知识,通过消防安全演练增强师生安全意识,提高应对突发事件的能力。二是规范消防管理。在教学楼每层楼醒目处张贴符合要求的疏散标志。学校消防器材必须按标准配备,干粉灭火器必须摆放在楼层醒目处并且有明显标志。三是加强校内用电安全管理,加大设施投入,完善消防安全管理制度,持续开展消防隐患排查整治,严格规范工作程序,细化措施,加强预防。定期对消防设施、灭火器材、电子监控设施和应急照明设施进行全面检查和维修保养,落实各种防护措施;特别对用电线路进行拉网式排查,对老化线路彻底整修,确保办公室、教室等办公、教学、生活场所的用电安全,严禁超负荷运转。

10、加强学校饮食饮水卫生管理。严格落实饮食卫生安全管理。严把从业人员健康上岗关、饮水设施定期消毒关。

1、强化学校安全隐患排查整改。认真总结经验教训,将学校安全隐患排查与整改制度化、常规化。严格落实安全隐患排查、整改的主体责任,按上级安全工作要求和学校实际,定期排查与随时排查相结合。严格落实隐患报告制度。

2、明确安全事故处置组织机构及其职能,在校内或校外活动中,一旦发生交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、触电事故、危房倒塌事故、化学药品伤害事故、失火事故、爆炸事故、被盗事故、治安刑事案件及涉及师生生命、学校财产安全、教体系统稳定的事件。及时向上级汇报和向有关单位通报事故情况,必要时向上级及有关部门请求紧急救援;积极配合上级开展事故调查,在调查取证基础上写出有关书面材料。妥善处理并消除事故,防止造成不良社会影响。

3、不断加强学校治安工作。

一是加大学校安全投入,加强门卫值守,严格值班制度。进一步加强安全保卫力量和学校技防设施配备。严格落实教师值班、领导带班制度和进出校园管理规定及门卫制度。

二是加强校园意外伤害事故的预防工作。引导学生尊师爱小,大同学要关心照顾小同学,避免以大欺小、以强欺弱等不良风气;教育学生不随便与陌生人打招呼、不和社会人员交往,提高警惕性;进一步加强对问题学生的心理疏导,对单亲家庭学生、家庭经济贫困学生要倍加呵护,多开展心理交流沟通;对有极端行为的学生要提早预见,重点转化;积极开展管制刀具清理、打击敲诈勒索学生钱物行为,避免校园意外伤害事故的发生。

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