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微笑成长日记字篇一
嗅着雨后的潮湿的夹杂着青草味的香气，我们会轻轻的扬起嘴角；望着慵懒的光线被树叶打碎变得斑驳，我们会发呆，然后伤感会绵延而长久，在线上画出一道忧伤的风景；我们会在写作业时，突然神经质的叹气，被同桌骂一句别犯神经后又垂下头去。我们会在有着暖暖的阳光的午后，抱怨无法成为自由的飞鸟，与澄澈的蓝天和轻快的白云为伴。我们也会在深遂的夜晚，忧郁的望着幽暗的灯光，感叹它们宛如琥珀。
灵魂犹如一曲绝唱，喜欢依恋童年的感觉，却又倔强的认为我们已长大，似乎歌声便是我们的见证。歌声把我们的落寞与忧伤藏起，幻化成一种寂寞的流逝与回忆，然后露出孩子特有的单纯和微笑。
90后的我们，被不理解的人们冠以“自私、冷漠”等代名词，但我们不在乎，在这一切的一切面前，我们一直微笑面对。90后的我们虽疑惑但对自己的未来并不迷茫。90后的我们会用微笑书写出属于我们的奇迹。
90后的我们一直在微笑……
微笑成长日记字篇二
山巅之所以美丽，是因为当身后是陡峭可怖的巨石以及泥泞荒芜的碎土时，眼前却是整个世界。
岁月之所以珍贵，是因为当以前的风雨坎坷以及暴风巨浪过后，留下的是坚强的背影和自信的微笑。
三年前踏上这个崭新的漫漫长路时，少年是削瘦的身躯和青涩的微笑。三年后走完这条熟悉的沥青马路时，少年留下了更挺拔的身影，带着被挫折与甜蜜磨练出来的微扬的嘴角，亲手为岁月的碑文铭刻下永恒的记忆。
曾几何时，独自坐在窗边的课桌上幻想着高傲而潇洒的鹰翱翔于九天之上；聆听着粉笔在黑板上摩擦发出刺耳的声响；轻挲着手上刚拿到的黑白色校服。以为这就是人生旅途的新序。
曾几何时，孤单地跌倒在大雨滂沱的操场，睁着不甘的双眼望向那咫尺之遥却恍如千里的终点线。嘶哑着喉咙站直身子，咽下汗水与泪水的混合物，拖着巨石一般沉重的腿再次跑动。以为这就是坎坷。
曾几何时，激动地在场下紧搂住彼此，疯狂着，雀跃着举起闪烁着荣耀与王者光芒的冠军奖杯。共同在狂风中奔跑，在教室里发呆，在寝室中打闹。挥舞拳头大神叫嚣着彼此的梦想，在校门口下起誓：“自此百年，绝不相忘，只为梦想，不负兄弟一场！”以为这就是友情与约定。
三年光阴如梦似幻却又弥足珍藏。宽阔了肩膀抗住责任，拔高了身段负起行囊。纵然有再多的苦楚与泪水曾为了这里而挥洒，即使有再长的旅途再难的屏障仍伫立在未来的远方。亦会坦然相对，不负本心，回首无愧，三年无悔！
我以为这就是成长。
论光阴，三年荡涤尘埃，蜕变骄傲。
看成败，人生万里无悔，沧海浩淼。
望未来，誓必铭刻碑文，手握荣耀。
渡年华，墨描似水青春，不觉微笑。
微笑成长日记字篇三
一路上的幸福太多，多得让人像小学课本上学过的那只手颁玉米的时候。不断被沿路的风光迷乱双眼。却没有时间回头看那些走过的路，我们都还好，只是各自的身边再也出现不了那些曾经出现过熟悉的身影。当年的我们，幸福地缺氧。现在残留的，却是那么异样的缺氧般的幸福。岁月蹉跎，叶舍不得枝含泪落。我们很幸福，因为即使在那年分离，远各一边时也懵懵懂懂，为彼此脑海中的幸福互相鼓动，却忘啦那些幸福早换啦一批人。
人生真的是一辆火车，只是当我尚未察觉时你已悄然离去。
今朝花开色不同，明日花开谁与共。花期未果，人已不在。哪怕绽放，却徒留一股余情未了的怅惘，伴那一江春水悠然东去，不复回眸。虽然年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，可曾经的花树再开新朵，旧年记忆依然汹涌而来。那是明白，原来感情可以在时间的长流中蔓延的如此深远。所以月光依然，灯光依然的今夜我穿梭于人海去寻找故人的踪迹，却寻觅不得半点身影。
夜起无奈，半身衣襟泪痕湿。昔年美好的点点滴滴，在今刻化为一滴闪亮的泪，晶莹剔透，却划落眼眸一角，消失在无边无际黑夜里。
微笑成长日记字篇四
今天，天气很好，太阳都在向我微笑，它的微笑很暖和。
看到《假期活动手册》，翻到“微笑北京，成长日记”，我站起来，准备把微笑传递给别人。
平常说“乐于助人”很容易，真正实践起来却不知道要做什么了。
我在斑马线的一头等了许久，没有一个人需要我帮助过马路。到公共汽车站，大家好像都知道自己的乘车路线。我在车站来回溜达，无所事事。这时从马路对面走来一个姐姐，看样子像个高中生。她右手的手腕上戴着一个红色的塑胶手环，我没太在意以为是运动腕带之类的东西。这个姐姐微笑着走近一个戴着老花镜的爷爷，他正看着公交站牌。“哎呀，我怎么没看见他呀!”我心里这样想着，刚要走上去，姐姐开口说话了，“爷爷，您要去哪儿呀?”“去朝阳公园!可我这眼睛看不清站牌，不知道坐什么车。”这时，一辆752驶人车站，姐姐说:“爷爷，这辆就行!”她扶爷爷上了车。爷爷向她道谢，走进了车厢，姐姐微笑着向老爷爷挥手。列车驶出了车站。
现在我明白了，如果我想的不是帮助别人得到荣誉，而只是要帮助别人，我们就一定可以帮助别人。
这是我成长的一步，也将成为最有意义的一步。
微笑成长日记字篇五
微笑是世界上最美丽的表情，它象征着幸福、友谊和宽容。在成长的道路上，一个微笑一直陪伴着我，激励着我。
在一次长跑中，运动员们拼命向前跑，大汗淋漓，我站在跑道旁看比赛。突然，一名运动员变道时，与身后的一名男孩猛烈相撞。他们已经筋疲力尽，经不起碰撞，突然都倒在了地上。我周围的学生认为冲突是不可避免的，甚至可能会打架。但是出乎意料的是，当他们站起来的时候，并没有发生冲突。他们只是笑笑，二话没说继续跑。在场的每个人都钦佩这两个人的心和微笑的力量。
还有一次，学校组织了一次大扫除，同学们互相帮助，气氛很融洽。然而，一声巨响打破了和谐。同学们看了下声音，原来是班上一个同学不小心打碎了花瓶。老师听到这个消息后，生气地向同学走去。学生们恳求他，并要求老师原谅他。老师看着打碎的花瓶，听着学生的劝说，左右为难。虽然听说要交，但是同学看到的是老师的笑容，不是严厉的眼神，心里觉得很温暖。
还有一次，班里举行数学考试，这次我没通过。一拿到试卷，我就很难过，很害怕。回家的路上，下着小雨，树和花低头仿佛在笑我。回到家，我给妈妈看了试卷。本来等着我的应该是严厉的训斥，但是她没有骂我，反而笑着说：“下次再努力一点就好了。”那一刻，我的心感到温暖。在接下来的数学考试中，我通过努力取得了不错的成绩。
一场误会不需要千言万语来狡辩，只需要一个微笑，双方就能相互理解；陌生人可以微笑着成为亲密的朋友，而不是参加晚宴，因为大家都知道，会微笑的人是值得信任的。微笑是一种无声的语言，是世界上最美最纯粹的语言。
微笑无私地陪伴着世界上的每一个人。让我们学会用微笑化解矛盾，美化世界！
微笑成长日记字篇六
奥运志愿微笑圈有五种颜色，象征着奥运的五环，有蓝、黑、红、黄、绿五种颜色，我努力地完成着我对他们的承诺。
蓝色志愿微笑圈代表着蓝天和大海。蔚蓝色的天空清澈、美丽，深蓝色的大海一望无垠。蓝天上有鸟儿，大海里有鱼儿；鸟儿可以在天空中自由地飞翔，鱼儿可以在大海里酣畅地遨游。如果把学习当作一种兴趣，我们就像那蓝天中的鸟儿，大海中的鱼儿，在知识的海洋中尽情地翱翔，学习进取，不断创新。我要努力学习各种知识，在认真学好各门功课的基础上，通过社会实践，通过广泛阅读，通过各项活动，不断充实完善自己，争做2008年北京奥运会的小使者。
放假期间，我阅读了大量的课外读物，特别是有关奥林匹克知识的书籍，对奥林匹克精神有了更加深刻的理解。
我要用奥运蓝色的微笑不断激励自己，用奥运红色的微笑帮助他人，关心他人，给人们送去少先队员的温暖，传递微笑，传递快乐，传递奥林匹克精神。
微笑触动着世界，微笑触动着北京，微笑触动着许许多多的人们。带着微笑，我同奥运一起努力成长。