优秀作文是在思想深度、语言表达、结构组织等方面都具备卓越品质的作品。接下来，大家可以一起品读一些著名作家的优秀作品，从中学习写作的技巧和方法。
不同样童年（热门18篇）篇一
一件件或开心或难过的事情像一颗颗珍珠一样串在一起，串出了我快乐的童年。在阳光下那样的闪烁，散发着耀眼的光芒。
每个人都有专属自己的童年，童年是一架白色的纸飞机，那样得纯洁，象征着我们对未来的美好憧憬；童年是一支唱不完的歌，那样得欢快，唱出了我们温暖的曾经；童年是一幅美丽的画卷……童年更像透明的玻璃，数年后，仍是那样的温馨，那样的美好，犹如琉璃映月般之美。
在一望无际的田野，在夏日的树荫下，在水泥路的操场上都有我们的踪影。我们小孩子是单纯天真的“载体”，无忧无虑的过着“猪”的生活，所谓“猪”的生活，就是：吃饱的睡，睡醒了吃。没有一点儿烦恼可言。我们稚嫩的脸上挂着甜蜜的笑容，把所有的“不可能”变为“一定”！
还记得吗？我们桌上的“三八线”；还记得吗？我们用肥皂水吹“泡泡”；还记得吗？我们洗完澡，吹电扇，听“颤音”；还记得吗？妈妈给我们买足球，作为回报，我们踢坏邻居家的窗户；还记得吗？爸爸给我们买蜡笔，作为回报，我们画了满屋子的抽象画。
童年是天真的、烂漫的，童年是不可复制的。每个人都有专属自己的童年。微微笑，翘起嘴角，把梦想装进书包，抛开我所有的烦恼。有梦想，有感动。让我们乘着翅膀飞翔。有音乐，有歌声，全世界都随我舞动。
童年乐趣多，童年不同样！我爱我的童年！
不同样童年（热门18篇）篇二
小时候，奶奶看到我们每天背着书包上学校，有时会说，你们真是赶上好朝代了，丫头片子也让上学校。每每听到奶奶忆苦思甜，顿觉自己生在毛泽东时代，男女平等好幸福!
小时候，除课本外，我们没有课外读物，更没有玩具。如今的孩子，有数不清的玩具。希希娃喜欢花园宝宝，睡个午觉都得让唔西.迪西玛卡.巴卡、汤姆布利柏等布娃娃陪伴在左右。
我们小时候，农村没有幼儿园，家长们也没有精力照看我们，我们与同龄的小伙伴自由自在的疯玩，玩着玩着就长到9虚岁了。9岁入学，入学前，大字不识一个。入学后，学校简陋，自带小板凳，课桌是水泥板。那个时候，课本少，作业少，放了学，可以随便玩，或者到田间拾柴割草。
如今的孩子学习负担重。土包的书包越来越重，作业越来越多，还要上钢琴、英语辅导班，时间安排有点紧，自由支配的时间太少了。
每每看到邻居家的小孩上幼儿园哭天喊地的样子，不再遗憾小时生在农村没有上过幼儿园了;在电梯里遇到楼上的小女孩满嘴的蛀牙，不再遗憾幼年时吃不上水果糖了;看到戴眼镜的小学生背着鼓鼓囊囊书包的背影，不再遗憾小学时学得知识太少了。拥有一个自由、清贫、简单、快乐的童年也是人生的一大幸事。
小时候，是真穷，除了过年平常家长是不给买新衣新鞋的，一个孩子只有一双鞋。如今的孩子不会懂得什么叫“新三年，旧三年，缝缝补又三年”。4岁半的希希娃，每天上幼儿园前，必须自己从几双鞋中挑选一双穿，如果时间紧不由她自由挑选，她就满脸的委屈，眼泪立刻流下来了。
那个时候，我们上小学时乃至中学，没有学过唐诗宋词，没有背过古诗，只会背伟人语录及老三篇。如今上小学三年级的土包，把明朝诗人钱鹤滩的《明日歌》改成了《昨日歌》。
昨日复昨日，
昨日何其多。
昨日早已过，
万事少回索。
世人若被昨日累，
日复一日成蹉跎。
早闻公鸡鸣，
晚遇星闪烁。
总忆昨日能几何?
请君听我昨日歌。
三十年河东，三十年河西。童年不同样，不同是正常!
公众号：一轮红日刘姥姥。
不同样童年（热门18篇）篇三
你的童年是快乐的，是在欢声笑语中度过的，是在家人的宠爱下度过的。但是却有那么的一些人，他们不能在欢声笑语下度过，不能在家人的宠爱下度过。
这位拥有与别人与众不同的童年的人是我在一本叫《榜样在我身边榜样在我心中》的书中看到的一个故事，这个故事的主人公就是我今天要给大家讲的这个人。她的名字叫做孟汝玲，她现就读于诸暨市应店街双桥完小六年级的一位学生。
她的父母在一天中午不幸出了车祸，并且还很厉害，当时就被送进了诸暨市人民医院。她的家里除了她的爸爸妈妈还有一个奶奶，患有心脏病。当家中的奶奶闻此消息以后，心脏病又犯了，也被送进了医院里。这下子，一家人所有的重担全部压在了她的身上，这对于一个弱小的小女孩是多么重的负担呀！从此，她坚持每天不到五点钟就起床了，她要去买菜、洗衣服、烧饭、搞卫生……这一系列繁重的家务活全部压在她一个人的身上。大家一定都会嫌弃鸡粪鸭粪脏，但是汝玲家里养了很多的鸡鸭，她每天还要负责喂鸡喂鸭，要坚持这一切，多不容易啊！
同学们，我想问问你们在双休日都在干什么？是在家里玩电脑、看电视、睡懒觉……但是汝玲却与你们不同，她在星期六天却更加忙碌了。她要为爸爸妈妈烧好他们最爱的饭菜，再送去医院。有一次她甚至肚子痛还去照顾她爸爸妈妈，她的妈妈知道后痛哭了一场。她的奶奶出院以后，她还要照顾奶奶，由于她的奶奶有颈椎病，每天早上和放学回家后还要为她奶奶做按摩、捶背。虽然家务活很繁重，但是她依旧在班级里学习很好，依旧是一个负责的班干部，是同学们的榜样。
看到这里，我不禁惭愧地低下了头——以前，爸爸妈妈不在家，让我带好小妹妹，我就叫苦连天。我还记得有一次，爸爸妈妈都出去办事了，在家的就只有我和妹妹还有外公和外婆，本来在家一直都是外公在烧饭的，可是那天外公却在生病；而外婆又是中风的，行动很不方便。我炒菜的时候，一边炒着菜一边抱怨着：“哼，真是的，我才几岁哪，就让我干这干那的，真烦，还让我这么辛苦！”现在想想，真是不应该那。
看了她的故事以后，我很感动，她拥有一颗独立自主的心。她是我们学习的榜样。其实艰难困苦是磨炼自己的试金石，现在我们已经长大了，应该要试着为大人分担一些事情了，要减轻父母的重担。你遇到了什么困难，就应该去努力去克服，未来是靠你自己的，只有你自己，才能让你成为对社会有利的人，你才能在社会上立足。你就像是一只小鸟，你不能总靠着父母来飞翔，有一天，他们总要放手的，你总要自己去飞翔的，总要靠自己的能力去拼搏的。
读了她的故事后，我觉得我们是生在福中不知福，我们有爱我们的爸爸妈妈，有优异的环境。我们只知道衣来伸手，饭来张口的日子。相信你看了这篇文章以后，也不会像以往那么得不懂事了，不会在当家中的“小公主”和“小皇帝”了吧！你也会被汝玲这种精神深深地感动吧！
不同样童年（热门18篇）篇四
油光滑亮的脸上镶嵌着两颗蓝宝石似的眼睛，看起来楚楚动人。这本书一下子就引起了我的兴趣：她是谁呢？几岁啦？是一位公主吗？我迫不及待地翻开书来寻找答案。
没想到，她竟然是一位孤儿！虽然只有11岁，却有着成人一样坎坷的经历。她曾经照料过12个孩子，拥有非常丰富的护理经验。有一次，她的好朋友戴安娜的妹妹患了咽喉炎，奄奄一息，安妮迅速赶到，客串急救医生，给小妹妹喂吐根药。第二天清晨，医生才闻讯赶来，看了看小妹妹的病情，松了一口气说：“马修家的红发少女，实在伶俐，她把蜜妮的一条命救回来啦。如果等到我抵达再处理的话，恐怕一切都太迟了。”
安妮十分能干。她会做新鲜美味的饼干，招待尊贵的客人；她会用有趣的语言，逗笑严肃的老人；她会用丰富的想象力，让世界充满童话的色彩。和她相比，我简直是一个什么都不懂的小娃娃。客人来了，我是第一个爬到餐桌上享受美味的人；在校园里遇到来来往往的老师，我总是躲得远远的；面对生活，我循规蹈矩，很少有创新，甚至连干“小坏事”的体验也几乎没有。如果碰上蜜妮那样的紧急情况，我一定早就吓傻了。到现在我还没有独立乘过一次公交车呢。同样是11岁的小女孩，我和安妮有着天壤之别。
绿山墙的安妮，勇敢、机智、刻苦、乐观，我爱上了这个红头发、脸上有着许多雀斑的女孩，她从丑小鸭变成白天鹅的经历，也让我爱上了这本书！
不同样童年（热门18篇）篇五
“你这熊孩子，怎么把我辛辛苦苦包的包子扔到地上呢？”妈妈见我把包子扔到地上，大吼大叫起来。“不好吃就是不好吃！”因为我不爱吃豆角馅的包子，所以对妈妈使性子。
今天早晨，妈妈5点钟起来包包子，我醒来吃了一口包子，“呸！真难吃！”“你这孩子，我从你两岁就教你‘锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’！”“我就是不想吃豆角馅的包子！”我和妈妈顶嘴。妈妈气得一屁股坐到沙发上，爸爸听到后连忙跑过来，问：“怎么啦？娇娇，你怎么和妈妈吵起来了？”“你是不是把包子扔到地上了？”爸爸指着地上的包子问道。
爸爸把我臭骂了一顿，让我去给妈妈道歉，我走到妈妈旁边，妈妈拉着我，示意让我坐下，我坐了下来，妈妈并没有打骂我，而是给我讲起了她的童年。
妈妈说，她小时候上学的时候，都是结伴去上学，放学后，男同学们把女生送回家，“砰”门关上了，男同学们才回家。妈妈还说，他们小时候用废纸叠啪啪，舅舅和他们一起玩，舅舅每一天都拿一张啪啪去玩，晚上捧着一大把啪啪喜盈盈地回来。他们小时候都看小人书，小人书和连环画一样，上面画着栩栩如生的图画，下面写着一行字。他们小时候还玩滚铁球、跳皮筋、捉迷藏和跳绳，男孩子玩玻璃球和啪啪。
听了妈妈的话，我感觉妈妈的童年和我们的童年是没法比的，我们真是太幸福了，我们现在都玩起平板电脑、笔记本电脑了。
我悄悄地把包子捡起来，吹了吹灰尘，慢慢地吃了。
不同样童年（热门18篇）篇六
趁着暑假，我又把我看了两遍的《童年》从箱底翻了出来。为什么看了两遍还要再看?因为前两遍我没看懂什么，只知道大概的情节：小主人公阿廖沙(高尔基的小名)在父亲去世后，在外祖父家里度日。阿廖沙在这每天看到的都是令人作呕的丑事，舅父们为了家产争夺斗殴，愚弄弱者，毒打儿童等等。但同时他又得到外祖母的疼爱。
前两遍，我好比看一部普通的小说故事，粗略知道了故事情节，就没后文了。这次，第三遍，我仔细看完了《童年》，却有了一番思考，那就是我的童年和阿廖沙的童年。
小阿廖沙渴望读书，为了读书遭受屈辱、欺凌，却仍然拼命读书。我呢?还记得上幼儿园的时候，我因为不想去，闹别扭，结果和妈妈一起从摩托车上摔下来，慢慢大了，也没见得有多爱读书。
生活在社会底层的阿廖沙渴望自由，渴望美好生活，脱离那些可恶、虚伪、丑陋。我呢?活在当下，想干吗就干吗，却不停的在说愁，好象不懂得知足，永无止境的抱怨不休，只知道获取，不懂付出，不知道我是幸福的。
我是幸福的。
社会虽然黑暗、环境虽然艰苦，但年幼的阿廖沙凭着一份倔强，不断追求，无论结果如何，总之他凭着一份信念一直坚强的走下去。
我的社会、环境不知要强几百倍，但信念却逊色得多，我漫无目的的在浪费着自己的岁月，我应该知道怎么做了，天时地也利了，就差我自己来人和了。
不同样童年（热门18篇）篇七
每个人都拥有一个无忧无虑的童年，但每个人的童年又是各种各样的。我和妈妈的童年就不一样。而我最喜欢听妈妈说她小时候的故事了！妈妈总喜欢说：“我们那时候呀……”
妈妈小的时候，经常帮奶奶洗碗、擦地、洗衣服，买酱油更是常有的事！那时候可不像现在这样洗衣机，所以衣服只能用手洗。而且那时连自来水都没有，妈妈得去井里打水。但这些辛苦的活儿让妈妈成了又勤快又能干的好孩子。可是我呢，只是做点“小活”，比如铺铺床啊、理理抽屉啊之类的。不过，我可不是偷懒，因为学习太忙啦！不但要练小提琴和钢琴，还要学英语、学书法，哪儿有空啊！妈妈也不敢让我去买酱油，因为路上横冲直撞的车太多啦！
妈妈小的时候，可没有那么多零食。妈妈最喜欢的是一分钱一包的爆米花，不是因为它好吃，而是每包爆米花里都藏着铁皮做的小玩具。有小勺子、小菜刀或小铲子，非常可爱！妈妈说可惜现在买不到了，要是有的话，一定买来给我玩！我虽然每天都能吃到香甜的巧克力、可口的奶油饼干和诱人的果冻布丁，还拥有几大箱的玩具，但还是很想尝尝妈妈童年时的爆米花，玩玩妈妈可爱的小玩具呢！
妈妈小的时候，还没有电视呢！放学一回家，妈妈就迫不及待地打开广播，收听“小喇叭”儿童节目。妈妈说，有一位声音很好听的阿姨，会讲许多许多童话故事，念好多好听的儿歌。广播里还能收听到儿童歌曲呢！妈妈小时候很爱画画，她总是用画石在地上画，因为当时纸和笔都很珍贵。妈妈小时候看的都是小人书，只有黑白的插图，还都是向别人借的呢！我们现在不但有丰富多彩的儿童电视节目，还可以玩电脑游戏。我最爱玩泡泡堂和萱萱休闲吧了！我还会用“金山画王”画出美妙的图画，这些画不但会动，还会奏出动听的音乐呢！我也是个小书迷，我有一柜子的书，天文地理、童话寓言、漫画小说无所不有！这些书不但有着精美的插图，有的还配有光盘解说呢。
现在，妈妈的童年已经成为珍贵的回忆，而我却正拥有灿烂的童年。我要好好珍惜美好的童年时光！
不同样童年（热门18篇）篇八
2.官像顽皮的孩子，走上来就把一切法律破坏了。
3.童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花;一个盒子，一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童话般的故事吧!
4.满眼夜星，满手白泥，满嘴蟠桃味。一道道白光，在天边隐约闪亮。今夜无梦。童年在眉间缓缓流淌。
5.我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。
6.童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中。
7.童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。
8.我们的童年里有着无穷无尽的故事，那些故事就如天上的星星，数也数不清。可是就那件事，让我难忘是童年生活里最有趣的故事。
9.童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往。
10.我的童年充满了快乐，趣味和甜蜜；我的童年是一颗颗闪亮的小星星，一直照耀着我的未来。
11.每个人的童年都是美好的，我的童年也不例外。我童年时，曾经做过许多傻事，至今想起时，还禁不住炳哈大笑。
13.眼角的泪水已经涌出来了，我知道一切都回不去了，向所有人挥手说再见，就让我们把这份美好的回忆珍藏在心底。
14.金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像1条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入完美的回忆里。
15.懂不懂至于什么人犯了什么过失——这不是你的事。
16.童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中。
17.每个人都拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。
18.我的梦想随着时间的推移而消失了，消失在我记忆的长河中，消失在岁月的年轮中，消失在一天天长大的童年中。渐渐的淡忘了。
19.童年是一首小诗，童年是一道彩虹，童年是一缕阳光。我把我的童年印在一张张照片上，陪伴着我快乐地成长。
20.犯贱，打架，斗嘴，装b，装拽，霸气，聊天，八卦，暗恋，童年就是这样过去的。
21.童年，一段美好的历史，笑声和哭声织成的历史。用心去品味，有如一盏淡淡的香茶，清香中带点涩。
22.童年是什么?是一片鸟语花香，是一片欢声笑语，更是一块调色板，把我的生活变得五彩缤纷。
23.童年是一首忧郁的诗，赤诚却不明媚，美丽而不美好，有时甚至是羞于见人的，却让每个人流连忘返。
24.童年就像糖一样，甜进我心，让我永远记得童年的美好。
25.快乐是什么?我经常这样问自我。小时候，自我和小伙伴一齐玩游戏，满院子就会充满欢乐的笑声，每个人的脸上也都挂着笑脸。原来，快乐，就是沉浸在游戏中。
26.童年是一个踩着云彩飘啊飘的梦。每晚，临睡前，我都幻想着自己是一个美丽的仙女。白色的纱裙，高高的发髻，纤纤玉手上提一个大花蓝。在蓝天上自由的飞翔，随风一洒，大朵大朵的花儿落入尘间。
28.童年是风，吹来朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。
29.常常有人闻声了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面貌让我想起没洗的脏盘子。
30.梦回童年，我独枕一轮孤月，仰头凝视着满天闪烁的星辰，似笑，似是在向我招手。微风吹过，凌乱了我的长发，轻理发梢，我梦回童年。
31.童年，童年的故事是那样真实搞笑，每个人都会有充满温馨愉快难以忘怀的童年故。
32.静静地离去，渐渐地一切都将成为回忆，往后想起那些过往，想起那些老师，想起那些同学，只能在回忆里欢笑，只能在回忆里哭泣了。散了，突然感觉一切都空虚了，突然感觉周围一切都变安静了。
34.“童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活那?在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，就像星星一样的明亮。
35.小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年，池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天。每当听到这首歌，童年的往事就像一部电影一样在我的脑海里放映。
36.童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐。
37.童年是匆匆的河流，一去不复返，童年是甜蜜的糖果，让人回味无穷，童年是绽放的花朵，绽放着无限的希望与梦想!再见，我的童年!再见，我童年时的回忆!
38.童年的梦是那荡涤绿水的小舟，舟上我们欢快地哼着歌，划着桨。水花四溅，余晖下的我们仍不知疲惫地划着，因为我们有着一个信念，那就是到达彼岸。我们不会放手，我们不会言败，就算再苦再累我们也不会流泪，童年的我们坚强如山!
39.童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。
40.金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
41.我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。
43.童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
44.童年总是快乐，童年总是遗忘，童年总是短暂。
45.童年就像一条船儿，扬着帆，划着浆，在记忆里走着，它会小溪里溅起朵朵水花，它会在河塘里嬉戏那些莲蓬，当然，总会有一个地方，在那里它可以停泊靠岸。
46.羡慕我们吗白云和蓝天。嫉妒我们吗清风和雨滴。我们为这童年的灿烂深深的感动。童年真好真好童年。
47.童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。有关童年的句子。
48.因为在我们心底，童年是难忘的。不管它苦难也好，悲催也罢。它对于我们来说都是弥足珍贵的。
49.童年是一幅画，画里有我们五彩的生活：童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的理想和憧憬;身处童年，我们每天都在编制着美丽的故事，故事饱含着我们的快乐、梦想、和追求。
50.童年，像1条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有悲哀的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。
51.如今回想那一段日子，我自己都难以置信，我努力想也许是我记错了，不是真的，可是事实终归是事实。
52.童年让山更青，水更蓝，山上密匝匝的白桦林，山下炊烟袅袅的几十户人家，村头的三间草房里住着祖孙三代，兄妹六人，勤劳的父亲，善良的母亲，其中那个梳着两条羊角辫的就是我。
53.恨是块冰，遇暖就融化。
54.童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，之后未来的路;童年是路，使咱们远离童年。童年是风，吹来朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。
55.童年趣事就像满天繁星，炫丽夺目。我就选一颗最亮的“星星”给大家看吧！这颗星星能让大家“直笑不停”哦！
56.尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸，还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。
57.童年已经离我们远去，像一辆疾驶的火车，由近而远。但童年里的趣事却像一部永远放不完的电影，时常在我的童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的过程，有时甜，有时酸，还有时苦，每一天都充满活力。
58.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。
59.童年如一颗大树，挂满了美丽的记忆;童年如一本日记，写满了回忆中的快乐，伤心，眼泪;童年如一杯浓浓的茶，那么让人回味。美丽的童年将作为我们人生中最美好的一页。
61.童年，落幕的童年，早已无法触摸，无法看清。记忆里，只剩下那血色残阳，还有那高高荡起的秋千。
62.童年是一首悠远绵长的歌，是回忆的储存卡。
63.他笑了起来，笑得非常温和。
64.“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这首小诗将我带入美好的童年。当我回忆起那些稚气而调皮的往事，不由得笑得泪光闪烁。
65.梦常常都会变化着，梦是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实。
66.童年，一株待放的蓓蕾，其中是个神秘而又精彩的世界。有无数个问号汇成芳蕊，窥不透，更难想象。
67.童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的梦想，童年就是我们将来的梦想！
68.童年就像是甜甜的棉花糖，甜丝丝的味道沁人心脾。
70.蓦然回首，童年时那幼稚的我，做了许多的傻事，然而正是这些趣事点缀了我的精彩童年。
72.别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。
73.童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段悲哀的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了!
74.童年的梦是那弛骋红土的骏马，是那我们崇拜的骏马力量化身的马一直是我们的追求，我们多希望骑一骑那我们崇拜的马啊，可惜没能实现，但我们一直都追求着，渐渐地，我们养成了一个习惯，就是珍惜所拥有的，见到什么都不会去抛弃，童年的我们柔情似水。
75.岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。
76.次成功，会让人铭记于心;一次失败，会让人更加努力;而一件趣事，则使人心情开朗，笑口常开。每当我想起那件童年趣事，就忍俊不禁，哈哈大笑。
77.小时候，你听着嫦娥的故事，心里却惦记着月饼;长大了，你手里捧着月饼，心里却想着嫦娥。中秋节到了，愿你再拾童年的快乐，点缀幸福的生活，吃穿无忧，感情不愁，与好运携手，共花好月圆，幸福长有。
78.童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
79.时间飞逝，孩童转眼成了少年，但是，时间的流逝又怎能冲淡童年时那段美丽的回忆呢?一想到儿时的事情，那些画面就会在眼前浮现。
80.蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
81.光阴似箭，一转眼，我们已经长大，不再是那个天真、幼稚的孩子。童年像个淘气的孩子，随着时间的流逝，悄悄地从我们身边溜走，只留下一份回忆。
82.童年，犹如一道七色的彩虹，赤橙黄绿青靛紫，使我们的童年变得多姿多彩!童年，就像黑夜里满天的繁星，一闪一闪的亮晶晶，点缀着我们的童年，使它变得生气勃勃!
83.童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……说起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
84.童年，是记忆中最绚烂的色彩。它是父亲手中五颜六色的风筝，它是母亲送到我嘴边的乳白色的牛奶。童年，是记忆中最动听的声音。它是庙会上买来的吱吱呀呀的大风车，它是爷爷亲手做的嘎嘎叫的小鸭子。童年，是1条流淌着欢乐的小溪;童年，是一曲悦耳的歌;童年，是我永恒的回忆。
85.回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦，回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学走路的时候，第一次踏上舞台的时候，第一次叫出父母时，第一次，那一刻刻，那一个个镜头，霎时间浮现在你的眼前。
86.童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难以忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。
88.童年趣事像天上的星星数也数不完，像大海的浪花一样美丽迷人。回忆过去，连我自己也会情不自禁地嘿嘿傻笑。
89.童年，是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石，让人爱不释手;童年，是常青树上那颗最甜的果子，让人回味无穷。
90.时间，总是明天变成今天，今天变成昨天，当岁月的风吹过我们的心房，我们的童年的岁月就这慢慢的远去，而现在呢?也许在遥远的未来，也将变成另一个美好的童年。
91.童年的幻想充满了天真、幼稚、童真、情趣，也正是这些童真童趣充实了我的童年生活。
93.想到这里，我不禁为我的童年哈哈大笑。是呀!童年是美好的，是纯真的，也是五彩缤纷的。
94.童年是一首歌，一首快乐的歌;童年的往事就像美妙的小音符，活波、动听令我久久难忘。
95.童年的记忆像船儿，扬着帆，划着浆，在似水的流年里——流淌。童年的伙伴像云儿，乘着风，追着梦，在无暇的天际里——飞翔。
96.童年是一支笔，描绘出美妙的图画；童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花；童年是一束花，散发着沁人的芳香。
97.我们把童年丢了，把青春掉了，去换取一个名叫成就的东西，很多得到，伴随着更多的失去。
98.而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花;打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密;摘下那惹人喜爱的紫葡萄……童年趣事让我回味无穷!
99.屋子里静得可怕，尽管有姥爷的说话声，有萨沙的屁股在凳子上挪动的声音，有姥姥的脚在地板上的磨擦声，可是，什么声音也打奇不了这昏暗的厨房里让人永远也忘不掉的寂静。
100.每个人的童年都是多姿多彩的，每个人都有一个不一样的童年。童年，无忧无虑;童年，天真烂漫;童年，如一块美玉;洁白无暇。
101.童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。
102.童年再也回不去了，回不去那采花的小坡，那清凉的溪水，那幼稚的想法，那尴尬时候的一笑而过!再见了，我的童年，你好啊，我的青春!
103.童年趣事就像七彩的贝壳，散落在童年的足迹里，会点缀人的一生。
104.时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
105.童年生活像一个五彩斑斓的梦，像一串五光十色的珍珠，使人留恋，使人回忆。
106.童年是一条涓涓的小溪，它总是朝着心中的海洋流去，一路上汇聚成江河，滔滔不息。
107.我看着他好像在说着别人的痛苦似的快乐，不禁想起了姥姥讲的伊凡王子和伊凡傻子的故事。
108.童年的美好在于它的真实，无忧无虑，肆无忌惮。如果可以，请把我留在最好的时光里。
109.小时候咱们把玩具当兄弟姐妹长大了兄弟姐妹拿咱们当玩具。
110.童年是基石，奠定了人生的未来;童年是快乐，唱响了人生的乐章;童年是坐标，记录着人生的起点。
111.童年，是一条清澈见底的小溪，我用轻灵的眼神，把生活凝视成一幅绚丽的剪影，在眼睛中描绘。
112.童年就像一个万花筒，五彩缤纷，灿烂无比。在章年的记忆里，有着许多散开或连接的记忆，有的已经不记得了，但有些却深深地印在自己心中。
113.我的童年是无拘无束的，童年的故事像天上的星星一样美丽，又如小鸟的羽毛绚丽多彩。
114.灯影不再摇曳，月光清楚地印在地板上，显得那么凄凉而又安详。
115.童年是一片无边无际的蓝天，包纳了无限的景象;童年像一颗板扎的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷。
116.在15岁的朝气蓬勃的季节里，我努力为自己的前程打拼着，蓦然发现，原来充满童趣的童年已随风而去，其实我也早就爱上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自觉挥挥手，告别充满欢笑的童年。告别父母无微不至的照顾，继续一个人游荡在无穷的知识海洋!
117.梦回童年，儿时往事，远山一般寂静，唯二枚黄皮果的叶子，贴在眼帘上，清凉，清凉。
118.池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天;操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面;童年的歌谣依旧在耳畔回荡，童年却离我们远去，但愿童年的快乐与你常伴!
119.每一下都是一条红红的肿线，表哥杀猪似的叫声震耳欲聋。
120.童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。
121.童年以逝去，不要？恋。情侣以分手，不要忘怀。
122.童年，对于每一个渐渐走过青春岁月的人而言，都是一份宝贵的记忆。相信无论走的多远，总有些什么让我们记忆深刻。
123.童年像一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆：童年像一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐。
124.童年结束了，心中有一种悲伤，更有一种希望。
125.童年的美好时刻使我无法忘怀，我一定会好好丰富我的童年，让童年的相册，一张接一张，开启我美好的人生。
126.多么怀念童年时大家在一起大呼小叫草间寻虫等等美好的回忆啊！
127.童年趣事就像满天繁星，炫丽夺目。我就选一颗最亮的“星星”给大家看吧!这颗星星能让大家“直笑不停”哦!
128.本网站发布的作文《童年不同样作文450字》为网友原创或整理，版权归原作者所有，转载请注明出处！
129.童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
130.各人不过有各人的名字，而权利人人都一样。
131.童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
132.我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。
133.本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文，免费帮同学们审核作文，评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失，本网不承担责任。
134.童年是一片无边无际的蓝天，包纳了无限的景象；童年像一颗板扎的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷。
136.那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
不同样童年（热门18篇）篇九
济南市平阴县实验小学张丽。
【案例展示】。
案例一（课堂实录摘要）：
老师：今天，我们来上一节习作课，先来做一个小游戏，下面我找一位同学上来和老师配合一下。
学生纷纷举手。老师指定一人上台。
老师：（拿出事先准备好的盒子，上面蒙着布）下面请你来摸一摸，然后把你的感觉告诉大家，但不许说出是什么东西。
学生伸手摸，并说出自己的感觉。
老师：大家能猜出是什么吗？
学生猜。
老师：这个游戏好玩吗？大家都来玩一玩。
学生同位结合，互相玩游戏。
老师：下面请同学们把你的感觉写下来，看谁写得多。
学生写片断。
案例二（课堂实录摘要）：
老师：（伸出手）这是什么？上面有什么？
学生1：有手指，有指甲，有掌纹。
学生2：有血管，有血液。
……。
老师：同学们手上还有眼睛，你信不信？
学生：不相信。
老师：不相信，我们就找位同学来试一试。
学生踊跃举手，跃跃欲试。
老师点名叫一位同学上台。
老师：（拿出事先准备好的盒子，上面蒙着布）下面就请你来摸一摸里面是什么，然后把你的感觉告诉大家，可不要告诉大家是什么东西吆。
一位学生边摸边说出自己的感觉，教师抓住关键词进行板书。
学生按一定顺序汇总信息，其他学生都在猜测是什么东西？
老师让学生指名回答。
老师：你们现在认为手上有“眼睛”吗？手上的“眼睛”神奇吗？
学生回答。
老师：你们想来试试吗？请同学们把你们带来的小礼物拿出来，让你的同位也来试一试，我们来比赛，看谁手上的“眼睛”最敏锐。
学生兴致勃勃。
老师：能不能把你的信息连贯的给你的同位说一说，并告诉他你摸到的是什么。
同位交流。
学生写片断。
【案例分析】。
从上面两则案例我们不难看出，同样的教材，运用不同的教学方法，给人的感觉就像走进了两个不同的世界。
案例一中，教师就教材而“教”教材，表面上看是完成了教学任务，让学生都参与了课堂，但学生的积极性和创造性都在老师的压制之中,学生这个课堂的主人是在老师的牵制下的。而且在教学过程中教师没有顾及三年级学生的习作水平，放任自流，不做具体的指导。因此，在这样的课堂上，我们只能看到一群被老师牵着鼻子走的学生，只能感受到这样的课堂毫无生气。笔者认为本节课存在以下不足之处：1、教师没有为学生创设一个宽松的习作环境。首先是材料的准备，比如这节课教师有意识地组织做一个小游戏，在进行游戏时，事先应该不要告诉学生活动的主要目的，以免学生思想上有负担，教师心中只要有数就可以了，但这位教师，一上来就告诉学生要进行习作，无疑给学生制造了无形的“压力”。2、在师生共同活动的过程中教师并没有相机加以指导。三年级学生刚刚接触习作，教师在教学的过程中，即没有指导学生“说”，也没有告诉学生如何去“写”，说和写更没有进行有机的结合，那学生的作文写得不具体也就在听课教师的意料之中了。
案例二中，我们则可以看到教师设计的许多巧妙之处。1、教师善于创设情境，为学生搭建一个富有情趣的习作平台，激发学生兴趣。在教学一开始，老师说手上有“眼睛”，大大激发了学生的好奇心，使学生产生了浓厚的兴趣。而后，又邀请学生来试一试，满足了学生探求的欲望，学生跃跃欲试，活跃了原来习作课沉闷的气氛。古人云：“情动而辞发”，学生的任何一篇成功的文章都是在培养和调动起他们的情感这一原动力后，才能使学生爆发出写作的动力。2、习作训练方法丰富、新颖。小学习作训练的方法除了要求丰富多样外，还必须力求新颖独特，要让学生在获得新奇感的同时，产生“倾吐”的强烈愿望。这是一篇活动化习作指导课，学生已经产生了深厚的兴趣，教师又面向全体学生，让每位学生动手去摸，动嘴去说，充分调动起学生的各种感官，在获得了丰富具体的内容之后再动笔去写，水到渠成，一蹴而就。3、习作教学难点不但定位准，而且突破方法得当，为学生构建了一个舒畅作文的过程。在三年级，学生刚刚接触习作，最不容易做到的就是把文章按一定顺序写具体。在进行本课教学时，教师在指名摸盒子里的东西并让学生描述的时候，教师对学生提供的信息，有选择、有次序地进行板书，并在学生描述结束后，让学生看老师板书，按一定的顺序把“眼睛”所看到的信息进行汇总，学生的叙述会更具体、有顺序，这样学生在写文章时就会有序可以，有法可循，作文也就会写的具体有顺序。而且在游戏结束后，教师要求学生“把你的快乐与大家共分享”，在进行写作时学生也就不会把它当作一种负担了。
【总结】。
这两节习作指导课，给了我们深深的启迪，笔者从中体会出上好一节习作指导课应做到以下几点：
1、习作的目标要明确、恰当。指导学生进行习作，首先要有明确的目标，即使不直截了当告诉学生，教师本人也要做到心中有数，因为有了目标，才会有的放矢，采用各种教学方法，有针对性地对学生进行指导。
2、习作指导课应充分调动学生说和写的积极性。调动学生写作的积极性，就必须要激发学生的写作兴趣，使学生乐写、想写、爱写。兴趣是人们积极探究某种事物或迷恋某种活动的心理倾向，它能激发和引导人们以积极的认知、激越的感情和刚强的意志去探索某种事物的底蕴，充分发挥一个人潜在的智能，从而大大增强认知效果，提高学习的效率。可见兴趣与人的活动积极性存在着正相关，是推动人积极进行活动的重要心理因素。小学生年龄小，保持注意的时间较短，因此，只要从他们感兴趣的事物入手，抓住内趋力就能取得事半功倍的效果。
3、习作训练的方法丰富，突破难点方法新颖，使学生乐于接受。现在习作的形式多样化，有想象作文、情境作文、接龙作文、观察作文、口头作文、游戏作文等，这些形式打破了传统作文教学“师传生受”的单一教学模式，变成多元、动态的活动过程，延伸了教学的空间，丰富了教学内容，更有助于发挥学生的主体作用。在教学中，教师要善于运用新颖多变的教学方法，让学生的多种感官同时作用，让学生的思维更活跃。
4、在进行习作教学时，教师还应注意学生的习作素质。习作教学的根本目的是逐步培养和提高学生的习作素质。要明确学生了解多少习作知识，知道学生具备哪些习作能力，了解学生的习作习惯。只有对学生有一个全面正确的认识，我们在进行教学时才会更客观、更细致。
作者邮箱：pyzzliuyong@。
不同样童年（热门18篇）篇十
我一直认为，母爱是最伟大的，但那次到清华园我才知道，爸爸的批评也是必不可少的。
那次到清华大学时，我们都被眼前的美景所陶醉，忽然，我们不约而同的看到了一棵人造树，它很漂亮而且可以爬，当过兵的爸爸以瞬雷不及掩耳之势的速度爬了上去，当我正看的目瞪口呆时，爸爸在上面喊道：“上来啊，树叉像梯子一样，多好爬呀！”
我看到那棵高大的树，一种恐惧感由然而生：“我不行，我害怕……”听到这，爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来，:爬下来生气的对我说：“害怕，不敢？见到什么你只会说这四个字吗？滑雪、滑冰刀、骑车……你不都这么说了吗？到最后也不是学会了吗？连这么一点困难都战胜不了，你长大还有什么出息？”我最讨厌别人说我“没出息”了，便大声说：“爬就爬，有什么了不起的！”说完就“噌”的一下窜上了树，我踩着树枝爬呀爬，低头一看，妈呀！这么高，我的腿开始发软，也有了想下去的念头，可爸爸的话再次回荡在我耳边，是啊，连这么小的挫折都战胜不了，还有什么出息？更别谈什么精忠报国了．困难像弹簧，看你强不强．你强它就弱，你弱它就强！想到这，我鼓起勇气，抓紧树枝，爬到了最上面．再上居高临下的感觉，嘿，真不错！
我明白了：父亲的批评也是一种爱，只不过方式不同罢了！
不同样童年（热门18篇）篇十一
我小时候，被爸爸带着去过两位报社老板家里做客。他们两家各有一道待客的菜，令我印象深刻。
一位老板家住城的东头，那一餐是把菜一盆一盆摆开，好让几桌打麻将的客人，各自打完一圈后，再自己去取自己喜欢的食物。
我到他家时，菜刚摆出来，我看到有一盆里面堆满了一块块杯盖大小的、圆圆的、深茶色、像豆腐干的东西。
我拿叉子叉了一块吃，觉得比豆腐干有弹性一些，吃起来还算不错，看看满盆子都是，就又多叉了几个吃着玩。这时爸爸那桌打完麻将来吃饭了，我就问爸爸我吃的这东西是什么。他告诉我：“这叫鲍鱼。”
还有一次，被叫到另外一位报社老板家吃晚饭。这位老板住在城的西头，他不喜欢把菜摆开来让客人取，一方面怕菜凉了，另一方面不愿意劳驾客人自己走动去拿吃的。所以在他家打牌吃饭，就宁愿让各桌的互相等一等，等到告一段落了才开饭。所以他家备了不同尺寸的圆桌面，吃饭的客人越多，就架上越大的圆桌面，总是可以让大家一起围桌共餐。
以小孩子的眼光看来，我当然就觉得圆桌很辽阔。每碗菜都巨大，又冒着热气。其中有一碗端上桌时，只见淡茶色的刺须从碗口满出来，朝四方乱七八糟地呈喷射状散开。女主人热情地招呼，拿勺一大碗一大碗分盛给客人。我吃了，觉得脆脆的很好吃，拿眼睛瞟我爸，我爸说：“这叫鱼翅。”
我后来当然还在不同主人的家里，吃过其他好吃的东西。有的主人请客时，对端上桌来的那份鲍鱼或鱼翅，或随便什么美食会很郑重地介绍。如果那份鲍鱼或鱼翅又被郑重地打扮得像要供百姓瞻仰的贵族遗体的.话，这时我脑中就会自然而然地浮现我小时候遇见这两道菜的画面。
我一直都不喜欢参加装模作样的宴会。我甚至觉得一群人相聚时，不聊些有意思的事情，反而郑重其事地讨论着，此刻开的是哪一年份的酒，或哪位身上穿的是哪家牌子的衣服，都会让我有点疲倦。
主人请客人吃什么，那是主人的情意。客人为主人穿上什么，那是客人的情意。如果事事都要明白说破，那还有什么情意？不如直接把价钱标在上面算了。
我常常被问到老派有钱人和新富的人有什么不同。
一样有钱，给人的感受不同。
不同样童年（热门18篇）篇十二
几年前，我考试得了100分。我回家一冲进门就搂着妈妈，大喊：“妈妈，我考试得了100分。”妈妈高兴得两眼眯成一条缝，合不拢嘴。我便问妈妈：“爸爸呢？”妈妈告诉我爸爸在房间。我想：爸爸知道后一定会表扬我，替我高兴的。我一个箭步冲进房间，爸爸正在写东西。我爸爸是一个体育教师。我立刻把试卷递给爸爸看，爸爸拿起试卷。我迫不及待想听到爸爸夸奖我的话。我的手放在背后，不停地在动。我非常紧张，我甚至在磨牙。
爸爸大慨只看了两分钟，但是我却觉得爸爸已经看了整整一个小时。终于，爸爸说话了：“这只是试卷太容易了，才考到100分。你只是好运，要能每一次都拿高分，才证明你不是靠运气。”我听了这番话，我的心都寒了。爸爸怎么能这样说呢？我不是靠运气的，我是靠我平时的努力学习才能考到高分的。我顿时两眼泪花，豆大的泪水从我的脸上滚落下来。我哭着走出房间，扑向妈妈的怀里大哭起来。从那以后，我就没有把试卷给爸爸看，因为我觉得爸爸已经不喜欢我了。
直至过了几个月后，我又鼓起勇气把分数不理想的试卷递给爸爸。但是爸爸并没有骂我，而我的心却比被人骂更加难受。
其实，父母每一种不同的爱，都是为了我们，所以我们要了解他们，也要虚心接受。
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不同样童年（热门18篇）篇十三
在我六七岁的时候，我要经历我人生的第一次大考试，我爸爸对我说：“只要这次，你的期末成绩考到了90分以上，我就带你去森林公园玩儿。”我一听，非常激动，我还从来都没有出去玩儿过呢，这次一定要考好。
我和朋友一起去了学校考试，考完试的第二天，成绩出来，我考了89.9分，没到90分，但是我觉得就差0。1分，没关系的。回到家，我骄傲的把成绩告诉了我的妈妈，我说：“还差0.1分，可以么？”妈妈激动地说：“当然可以！这可是你的第一次考试，你就考的这么好！带你去玩儿是肯定的！”我很高兴，我等着我亲爱的爸爸下班回来，心里想，爸爸一定会更加赞叹我的成绩的.，只要爸爸同意，我明天就一定能去玩儿了！我等啊等，七点、七点半、八点，爸爸还是没有回来，我真的迫不及待了，终于在快9点的时候，爸爸终于推门而入，果然，爸爸刚进门就是问我，考了多少分呀！89.9分，我自豪的回答，没想到，爸爸给了我一个让我惊讶的答复。“绝对不可以！”还差0.1分不能去玩儿，我低着头，跑回屋里，扑声痛哭起来，妈妈走过来对爸爸说：“你今天是怎么了！儿子这可是第一次考试，考到这个成绩已经很不错了，况且他还只是一个二年级6岁的孩子！”爸爸反驳说：“绝对不可，没有到90分以上就不能去！”
许多年过去了，我已经成了一个12岁的孩子，我终于理解了爸爸那时的话，爸爸这样做，是因为不想让我骄傲，而妈妈表扬我，是不想让我自卑。
我有一个慈爱的母亲，还有一个严厉的父亲，我感觉我自己非常的幸福。
不同样童年（热门18篇）篇十四
张松建议刘璋和刘备合作，让刘备入川取张鲁的时候，有人不同意啦，就是一个叫王累的家伙，他就说“张鲁犯界是小事，先放一放，但刘备入川是大事啊！何况，刘备是一代枭雄，要是利用我们取了曹操，再反过来把我们灭了，然后和孙权合作，再夺了荆州，又和孙权翻脸怎么办，难道您要把天下拱手相让？”刘璋听了很不高兴说：“刘备是我亲戚，怎么会害我呢！”（刘璋就是太老实，想想那些篡位夺权的那个不是皇帝亲戚），后来，王累进谏了几次都没效果，王累实在忍不住了，就威胁刘璋说：“再不同意我就死给你看！”（哪有样威胁人的），刘璋也爆发了：“我管你，爱咋咋地！我就是不同意！”后来竟然王累也真自杀了。
再来看屈原，还不是给领导提建议领导不采纳自杀的'，但是为什么地位一个天堂一个地狱呢（屈原谁都知道，还给设了专门的节日，王累呢，连个名儿也没多少人知道。）？我觉得有两个原因：1。屈原的年代先，王累后，人们也喜新厌旧，比如那个爱心妈妈，用双手接住了一名坠楼儿童，全国上下的人都轰动起来，过了几个月，又有一个爱心妈妈接住了一名坠楼儿童，关注的人起码少了好几万。2。大家都不读古典名着，你见过有人手里揣着本三国演义的吗？所以建议大家多读点古典名着，有些也很好看的。
五年级:宝林点山。
不同样童年（热门18篇）篇十五
现在的童年一片欢声笑语，就像一块缤纷的调色板，同时也是一首美丽的`歌，简单并快乐着。
今天，我早晨起床后和往常一样，洗漱完就去写作业了，今天该写了。回想昨天和爸爸妈妈看了一个电影，电影的名字叫《童年》，所以我今天准备写一篇关于我快乐的童年。首先开始构思、组织语言，但拿起笔就写了上面的第一段话，就不知道该怎么写了，没有一点头绪，脑子一片空白。
也不知道时候，爸爸看见我拿着笔坐在那里好长时间没有动，于是走过来低着头，看着我的，爸爸笑着说：“没有灵感了吧，因为你现在的童年，无忧无虑，简单并快乐，所以你的一个开头就把你的童年写完了。”
“别写了，走吧，爸爸带你去做游戏去。”嗯？平时爸爸的口气不是这样，应该是：“写吧，你怎么还没写完，别磨蹭了。”可现在爸爸还让我出去玩？我不得其解，可以由于心里惦记着没有完成，因此我也特别反常地说：“没心情去。”爸爸笑着说：“走吧，玩一会儿就会写了，爸爸带你去玩跳房子和鸡毛蒜皮去。”
什么跳房子没玩过，光听这名字想想就一定很好玩的，我实在受不了这诱惑了，就这样心里偷着乐地和爸爸出去做游戏去了。
跳房子的规则是：沙袋必须一格一格地往前踢，不得越格，不得压线，否则判为失误；如果中途失误，可在下一轮轮到时，从失误格开始继续往下跳；不得在方格内久留。
就这样和爸爸做了很多我没玩过的游戏，在回来的路上爸爸说他们小时候家里买不起玩具，就玩这些自己发明并且定好规则的小游戏。哦，对了忘给大家介绍了，我的爸爸就是一个80后。
就这样写完了，心里默默地说一声，谢谢我可爱又可亲的爸爸，帮我找到了写的题材，并且一起追忆了他们80后的童年。
不同样童年（热门18篇）篇十六
爱情不仅是伟大的爱情，也是残酷的爱情。伟大的爱情可以让人走向成功的巅峰，残酷的爱情可以让人走向成功的堕落。
我有一个爱我的妈妈和爸爸。他们的爱陪伴着我，引导着我成长。这种爱可以用善良的爱来形容，也可以用严厉的爱来形容。
在我成长的过程中，爸爸妈妈给了我两种不同的爱。一种是善良的爱，一种是严厉的爱。父爱严厉，母爱善良。
几年前，我考了100分。我一到家就给我妈看试卷，告诉她我考了100分。妈妈高兴得眼睛眯了起来，也没有闭上嘴。我骄傲地问妈妈：“爸爸呢？”妈妈笑着告诉我，爸爸在房间里写字。我心想：爸爸肯定会夸我的。我冲进房间，一看到父亲，马上跑过去。我爸是老师，肯定会比我妈更夸我。我马上把试卷递给父亲，父亲捡起来。我迫不及待地想听到父亲表扬我。我的手在背后，一直在动。我好紧张，甚至咬牙切齿。爸爸只看了两分钟，但我想他已经看了整整一个小时了。最后爸爸开口了：“只是试卷太容易了，才考了100分。你只是运气好。每次都得高分，证明自己不是靠运气。”听到这些话，我的心都凉了。爸爸怎么能这么说呢？我不是靠运气，我是靠平时的努力才能考高分。我突然泪流满面，大颗大颗的眼泪顺着我的脸滚落下来。我哭着走出房间，扑到妈妈怀里大哭起来。之后我没有给爸爸看试卷，因为我觉得爸爸已经不喜欢我了。直到几个月后我才明白过来，我鼓起勇气把试卷给爸爸看。这次和上次一样，没有得到父亲的表扬。但是我想通了。这是父亲对我深深的爱。
不同样童年（热门18篇）篇十七
童年是每个人一生中最珍贵、最重要的时光之一。在这个阶段，我们经历了成长、锻炼了意志力、拥有了无限的想象力。然而，每个人对于童年的回忆与体验都有所不同。有些人的童年充满了欢乐和快乐，而有些人则经历了一些磨难和挑战。本文将探讨不同人的童年心得体会。
有些人的童年如同童话故事一般美好。他们在家人的宠爱下成长，没有烦恼和困扰的他们享受着无忧无虑的生活。这样的童年让他们感到幸福、快乐，也让他们形成了乐观向上的性格。他们接触到了各种各样的游戏和活动，丰富了他们的生活经验。他们的心灵纯洁，满满的都是对人生的好奇和热情。
第二段：磨难童年的历练。
然而，并不是每个人的童年都如此美好。有些人生活在贫困和困苦中，他们在早年便承受了成人的责任和压力。这样艰辛的童年让他们成熟而坚强，他们懂得了如何为生活奋斗，并且不畏艰难。虽然童年没有给他们带来太多的欢乐，但是通过他们的努力，他们创造了属于自己的价值与幸福。
第三段：科技童年的陷阱。
在当代社会，科技给我们的童年带来了许多不同的体验。有些人从小就沉迷于电子游戏、手机和社交媒体，他们无法摆脱对虚拟世界的依赖。这样的童年让他们与现实世界脱节，缺乏与他人的交流和社交技巧。他们容易变得孤僻和沉默，对现实生活也失去了兴趣。然而，幸运的是，有些人意识到了这个问题，并努力摆脱科技陷阱，重新发现真实世界的美好。
第四段：独立童年的收获。
还有一些人的童年经历了一些特别的挑战，他们必须在很小的年纪就学会独立和自主。这样的童年让他们锻炼了坚韧不拔的意志力和独立思考的能力。他们在困境中成长，学会了自立、自强，并迅速适应了各种环境。这种童年让他们充满了自信和勇敢，无论面对任何困难，他们都能够坚持下去。
第五段：童年的交汇点。
无论一个人的童年是欢乐的、磨难的、科技的还是独立的，它都对我们的成长和未来产生了重要的影响。童年经历是每个人内心深处的宝贵财富，它塑造了我们的性格、价值观和人生态度。通过回顾和思考自己的童年经历，我们可以从中汲取宝贵的经验和教训，用来引导我们的未来发展。无论是美好的回忆还是挑战的经历，都是我们成长过程中的一部分，值得我们铭记和珍视。
总结：
每个人的童年经历都是独一无二的，无论是快乐的、艰辛的、科技的还是独立的。我们应该珍视童年时光，从中汲取智慧和力量，成为更好的自己。童年是我们灿烂人生的起点，让我们一起怀念、思考并体会不同童年带来的心得和体会。
不同样童年（热门18篇）篇十八
童年是什么，其实我也无法用语言来进行描述，我只知道它既无重量又无体积;用手摸不着，也抓不住;它是无法用金钱来衡量的。来衡量，填充它的，只有是快乐。
童年到底是什么呢?我想：
可我爸爸的童年又是怎么样的呢?
啊!我的童年，多么让人留恋!童年的梦是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年的梦是一座闪亮的桥，童年的梦是一个美妙的世界!