时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
学校工作计划实用篇一
一、指导思想
本学期我校少先队在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点及上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，讲求实效。
三、具体措施
(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在公共场所;同学间团结友爱不追逐打闹。
2.抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好阳光班级评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3.抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。
(二)、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日，如清明节、三八妇女节、劳动节、母亲节、父亲节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“母亲节”感恩活动，庆“六一”系列活动，清明新生入队活动等。
2.开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、黑板报、银杏之声广播等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3.开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
4.加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
学校工作计划实用篇二
1.全体英语教师要在认真学习和钻研英语新课程标准的同时，深入学习一本教育教学论著，如每位英语教师都主动订阅一本英语教学刊物，认真通读英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。
2.英语组要组织教师明确小学阶段英语课程的目的，坚持“以人为本，培养学生学习英语的兴趣”，重视每一位学生，关爱学生中的弱势群体，耐心辅导学困生，让具有学习差异的学生都得到发展。
(二)积极开展教育科研，提高教学质量
1.加强教师专业学习、充实和丰富学识修养，提高科研能力。
2.认真开展教学实践研究，上好各级公开课，课后做好研究评课工作，上课教师写好课后反思。
3.配合教导处做好各年级调研工作，动员教师做好反思工作，同时积极参加区组织的教学、教案、论文评选活动。
(三)全面关心学生，促进和谐发展
1.培养学生良好的学习习惯
引导学生做到静听以提高当堂效率，要求学生做好预习和复习。引导学生课外创新自主学习的条件，以不同的形式接触、学习英语。
2.及时辅导困难的学生
由于英语教师任教班级多，辅导学生时间有限，一些学生对英语学科的不重视等一些原因，中高年级已呈现两极分化现象，教师要通过激发学生的兴趣，提高课堂效益等有效方法极力缩小的两极分化，教师可利用课余时间为个别学生适当的进行提优补差。
学校工作计划实用篇三
首先、培养幼儿良好的卫生习惯
1、清洁习惯
养成饭前饭后和手脏的时候洗手的习惯，学会卷袖子，不要咬指甲，不要把玩具放进嘴里，用毛巾洗脸，保持衣服干净整洁。
2、良好的饮食习惯
吃得安静愉快，坐得自然，正确使用餐具，左手拿碗，右手拿勺子。喝汤的时候要慢点吃，不挑食，不说话，不浪费，不要用手抢食物，不要留食物，不要弄脏衣服，饭后要喝水，漱口，洗脸。克服孩子的依赖性，培养孩子的独立性。
3、有良好的睡眠习惯
可以安静的睡觉，正确的睡觉，不捂头不睡觉，把鞋袜放在固定的地方，叠好被子自己铺床，让孩子从小养成良好的生活习惯。
第二、配合老师在课堂上开展各种活动
1、在平时的工作中，我会和班上其他两位老师团结合作。除了搞好卫生，我还会尽可能多的参加教育活动。在为班里老师准备活动的过程中，我会尽力照顾好班里的孩子，让老师们能够顺利开展教育活动，全力以赴，满怀信心地开展好这学期幼儿园要开展的一切活动。
2、课前做好准备，配合老师开展各种游戏活动，协助管理班级纪律，让老师更好地开展教学活动。
第三、做好与家长的沟通
及时向家长汇报孩子在幼儿园的生活和身体状况，利用课余时间与家长沟通。多征求家长意见，让家长配合老师开展课堂上的各种工作。
第四、做好幼儿的安全护理
天气逐渐转暖，上课要特别注意抵抗力弱容易生病的孩子，春天多运动多喝水。户外活动前，检查活动场地，准备活动器材。在户外活动过程中，细心呵护孩子，随时提醒孩子注意安全，整理好孩子的衣服，避免露出肚皮，系好鞋带。户外活动结束后，要整理好设备，协助老师带孩子回队，提醒孩子先洗手，养成良好的卫生习惯。
第五、做好班内卫生消毒工作
作为一名护士，应严格遵守保健医生制定的卫生和消毒制度，坚持对儿童每天接触的物品进行及时消毒，保持地面清洁，保证班级环境的整洁。天气渐渐变暖了。天气好的时候，要增加开窗通风的频率和时间，保证室内空气清新，为孩子的学习和生活提供干净舒适的环境。
在这学期的工作中，我会认真参加每一次培训学习，不断向工作经验丰富的老师请教学习，不断更新积累知识，不断调整自己的知识结构，从而不断提高自己的工作能力，努力工作，把这学期的工作做好。
学校工作计划实用篇四
在泗洪__的这两年多来，工作、生活感触很多。我从20__年7月到__乡大庄村任职村委会主任至今。两年来我积极参与村集体工作，同时去参与乡机关部门的工作，充分了解乡、村两级的工作方式、方法。经过这两年多的锻炼和磨合，我对乡镇机关、农村工作有了较全面的认识，一改以往对于政府行政机关、村干部的片面认识。这两年多，少了学校的青涩，多了一份干事谋事的沉稳，感谢__市、__县、__乡各级领导的关心。
一、工作
刚到__，农村工作不是自己所学习的专业，不是我以前想象的工作，起初茫然不知所措，在领导的帮助下先从乡里的材料工作开始，逐步不了解农村，去适应现在的角色。
1.组织工作
到乡里后，先调查了解了村情，之后到乡组织办公室协助组织委员处理组织工作，组织工作涉及面广，材料繁多，通过两年多是学习使我很好的掌握了组织的日常业务，也对乡镇工作有了更加全面的了解。
2.推动党员干部现代化远程教育的实施
20__年7月，宿迁党员干部现代化远程教育工程正式启动。我主要负责做好大庄村的电脑、电视等设备的调试工作。此外作为一名电教员，我认真学习有关设备的使用、维护知识，为全面启动党员干部现代化远程教育做好技术支持工作。平时认真组织本村的党员教育，播放农业技术讲座等相关知识。
今年年初，由于我乡20__、20__年计划生育工作滑坡较严重，全乡中心工作转到计划生育工作上来。刚到这，正赶上我村集中力量抓计划生育，我也积极参与其中，虽然不能帮多少忙，确让我深入了解了农村计生工作的现状，也逐渐理解了计生工作的方式方法，同时也深刻体会到农村基层干部执行计划生育法的艰辛和不易。
4、其他工作
除了组织办公室的正常工作以外，我也经常到人武部、农路站、扶贫办等帮忙弄材料，通过多方面、多层次的接触乡镇工作来不断提升自己。
二、收获
在到__工作之前，我对于机关工作人员的认识是肤浅的，上班就是一杯茶、一份报纸看半天，村干部只管催款、催收、催种，公款吃喝，整日红着脸，对百姓摆足官架子，不做实事。通过这一年的乡村工作经历，我感触颇多，对于乡村工作的内容，对于新时期的党员干部，有了全新的认识。
(一)、认识了乡村干部的可敬可爱
感受到党员干部的可敬可爱是在今年6月防止秸秆燃烧工作中。6月中下旬，由于很多农户用焚烧的方法处理麦茬。我乡省道、高速公路横穿全境，省、市早早颁布了禁烧令，乡村也开始了选床，但一直的习惯要根除难度很大。乡里村里组织了扑火队，工作由乡长亲自统筹救火工作和监督工作，在各村的田间巡逻，看见有火光后召集村干部对火势进行控制。连续十几个夜晚扑火队都在凌晨一点多才回来，就看他们拖着疲惫的身体，鼻孔、面庞、衣服上全部是灰尘。正是有了乡村干部的努力，才使得今年禁烧工作取得了良好的效果，空气不像以前的六月那样灰蒙蒙的。通过这件事情，我对乡村干部有了彻底的改变，加之平时工作中的点点滴滴我为能和他们共同工作感到骄傲和自豪。他们的心中那个最本质的人民群众是第一位的思想从未动摇。
(二)、感受了真实的农村
在__工作两年后，我才算有了较真实的农村认识，开始对农村的现状和发展之路有了现实性的思考。在这里我对农业生产水平的低下有了切实的比较、农村的落后有了切实的感触、农民的苦有了切身的体会，和苏南的农村比较、和城市的比较，落后的现实让我感觉到心痛。看着泥泞的道路、看着杂乱无章的房屋、看着污水横流的村容、看着玩泥巴的孩子，落后的的让人揪心，发展两个字刻不容缓。
在发展的同时我也看到了乡村干部的努力，村民的努力。两年多，看到我乡道路两侧逐渐多了的厂房，逐渐大了的养殖场，农村的明天会美好。
(三)、提高了自我
这两年的基层工作经验是我的宝贵经验，我的感触很多，也学到了很多。这两年来，我学会了如何去做农村的工作，如何去面对思想、文化差别较大的农民。这两年来，我学会了如何调整自己的心态，不再有刚出校门时候的迷茫，找到了自己应该去努力的方向。这两年来，我学会了在现实中应用我在学校学习的知识，重新定位了自己在社会、在工作中的地位和应该起到的作用。
三、存在问题和今后努力的方向
(一)、工作中的不足
回顾__工作的一年我个人不足的地方主要有：
第一，在__一段时间后，我虽然调整了自己的心态能沉下心做点事情，但是回顾这两年工作，总体来说比较平淡没有什么突出成绩，没有对地方的发展做出实质性的贡献，有负领导的期望。
第二，工作中组织、协调能力有待进一步提高。
第三，思想松懈的状态时有出现，在这两年接近尾声时思想起伏较大，不能安心工作，越来越缺少年轻人应有的激情。
(二)、今后努力的方向
1.放下包袱，放开手脚对__的发展做点贡献
在乡村工作就不能计较个人的得失，首先要做的应该是做好自己的工作，拿出成绩给群众、给领导、给同事检验，通过实实在在的成绩来得到大家的肯定。
2.坚持积极、谦虚、好学的精神
这六个字是我刚踏上社会，走上工作岗位给自己定下的一个基本原则，这两年来我有所松懈，需要重新审视自我。在工作中需要不断的调整自己的心态，把自己始终放在“学生”的位置上，向领导、向同事、向群众学习，只有这样才能不断的提高自己，提高自己农村工作的能力。
3.思想政治素质进一步提高
在基层工作有很多琐碎的事情，很多可做可不做的工作，这个时候需要提高自己的政治素质，不忘为人民服务的宗旨，不能在琐琐碎碎、碌碌无为中消磨了自己的意志，应该牢记自己的事业心。
学校工作计划实用篇五
“全力帮扶，共同提高”
二、工作理念：
全心全意为百姓服务，有针对性的，讲究实效性和创造性的开展工作。
三、工作思路：
1、加强政治理论学习，提高政治素养，增强主人翁意识，以负责任的态度，深入思考，创新工作理念，加强个人工作能力，团结一致，完善部门建设，将服务百姓和锻炼自我结合起来，力争每一次活动都有主题，有针对性的开展，尽量贴近百姓的生活，改善其生活环境及个人习惯，切实做到帮扶的根本目的。
2、紧密围绕着林七政府各级领导，以把百姓的困难情况作为自身的责任，积极响应党的号召，努力实现全乡经济的快速发展。
3、发扬严谨认真，吃苦耐劳的作风，积极配合乡政府，认真做好结对帮扶的任务。
4、主动学习其他工作部门的组织活动经验，力争今年做出成绩。
20__年12月—20__年12月
五、工作要点
1、由于我们大学生结对帮扶小组刚刚组建不久，对其组织活动还不太清楚，时间紧凑的关系，不得不让我们在实践中去成熟，首先我们会对小组成员的政治思想做进一步的教育，以提高个人的文化素养。
2、组织每个月11号为本小组的“帮扶日”，为各村帮扶对象解决实际困难。
3、小组成员实施包村包点任务，对其所管辖的村落进行深入的调查摸底，把一些贫困户、五保户、留守儿童、孤寡老人等居住地点、人口数量以及各项信息汇总统一交由本小组审查，并依据此信息进行组织活动。
4、20__年12月年至20__年12月做好三项工作任务安排：对养老院里的孤寡老人进行帮扶。对留守儿童在学校上课期间由小组成员进行统一授课，以安全知识，卫生习惯为重点，突出帮扶重点。对贫困户的帮扶，在于科学技术的传授，市场经济信息的交流与对一些生活不能自理的进行生活补助以及生活环境的清洁等工作。
5、做好每一个月“帮扶日”工作前的准备工作，以及工作后的总结，有好的建议要提出，工作的不足要批评，认真做好每个人的帮扶工作。
6、每个月工作总结对本小组成员二次考核评议，其分值制度可参照本小组工作制度。
六、工作落实
本小组将团结合作，根据以上制定的工作要点开展工作，在具体实施中，如乡政府有安排，我们将灵活变动，一切服从乡政府安排。
我们将全力以赴为广大百姓服务，以百姓利益为先，切实做好一步帮扶工作，让我林七乡的精神文明建设及经济建设更上一层楼。
学校工作计划实用篇六
认真贯彻落实上级主管部门对学校安全管理工作的各项要求，坚持“安全第一、预防为主”方针，以师生的和谐发展和校园的平安稳定为目标，着力学校安全工作的网络化、规范化、精细化管理，加强领导、突出重点、完善机制、精心组织、稳步推进，扎实做好学校安全管理工作。确保我校师生生命安全和学校财产安全，为建和谐校园、创品质教育保驾护航。
二、工作目标
1、建立组织，加强领导。
2、健全制度，落实安全责任。
3、强化教育，提高师生安全防范意识。
4、全方位排查，消除学校各类安全隐患。
5、定期检查，及时逐级汇总上报。
6、完善各种可能出现安全问题的应急处理预案，最大限度保障师生人身安全和学校财产安全。
三、工作原则
教育先行、预防为主；属地管理、责任到人；多方联动、相互协同；预案充足、督查到位。
四、工作内容
1、教育教学安全
（1）教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法育人，注重研究学生的心理、生理变化，加强对学生的心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生，谨防学生产生厌学情绪的产生。
（2）由学校或班级组织的各项活动时，首要考虑的必要因素是安全，并在此基础上周密考虑、分工明确、责任到人、严格管理，确保师生活动安全。
（3）体育课及其它室外游戏，教师应全程指导并监督学生的活动。根据活动内容，针对不同学生的身体状况，进行适量活动。
（4）课堂及活动中，学生必要使用的器材或自备的工具，教师要作出明确的要求和细致操作指导，确保学生使用和保管的安全。
（5）建立完善的学校、年级组及班级学生日常行为规范评比机制，做到要求明确、督查到岗、评比客观、公布及时、指导到位，形成学生规范有序的学生一日学习生活氛围。
2、食品卫生安全
（1）加强对学校食堂的安全管理工作，规范食堂操作程序。逐条对照并落实教育部颁发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》办好食堂。重点做好对食堂从业人员的培训与检查力度，坚持持证上岗、坚持落实进货品质验收和饭菜留样定期送检制度，严防食物中毒发生。
（2）切实做好学校各室场及食堂、宿舍的卫生保洁工作。
（3）重视传染性疾病的防治与管理工作，协调有关部门避免流行性疾病在校内流行和传播。做好传染性疾病的监测、控制、上报工作。
（4）定期检查师生饮用供水，使用饮水机时要防止学生烫伤。
3、交通、消防等生活中各类安全
（1）充分利用各种教育阵地，对学生进行遵守交通法规及乘车安全教育。
（2）加强家长自行组织包车接送的车辆管理。要求车辆和驾驶员证照齐全，并按指定路线行近学校和泊车，不得超载。
（3）各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。
（4）重视消防安全教育，学会使用应急消防设施。
（5）加强防溺水、防漏电、防煤气等安全知识教育，增强师生的自我保护意识和能力。
（6）倡导健康、文明、安全学生的校外交往活动，保障学生人身安全。
4、校园安全
（1）每学期开学前组织全方位、地毯式安全检查，发现安全隐患及时上报，并整改排除。
（2）每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。
（3）加强保卫工作，按时巡查校园，检查学校各种防盗防火设施是否正常。
（4）加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，宿舍不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。充电完毕及时切断电源。
（5）加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。
（6）定期检查消防设施，加强操作培训，设置警示标志。
（7）遵守学校财务存管制度，确保学校财产不受任何损失。
（8）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校严格履行登记手续。
5、网络安全
（1）网络管理人员加强对全校师生的安全培训与教育。
（2）加大网络安全设备与软件的投入，确保校园网络畅通，学校网站正常。
（3）加强对学生进行网络安全教育与管理，禁止学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。
6、预防自然灾害安全
（1）注重对学生进行预防自然灾害的教育，使他们了解自然灾害，增加对自然灾害的认识。
（2）学校定期举行疏散演练等，增强自我防备应对能力。
五、工作措施
1、充分利用学校橱窗、板报、国旗下讲话、班队会、晨会等各种教育阵地，创造安全教育氛围，加强对学生的安全教育。
2、出台各项安全检查、记录制度，分工到人，明确责职。年初各部门分别签定安全管理责任书，落实责任，规范操作。
3、安全工作做到日日有人查，日日有记载，月月有小结。
4、抓住“全国校园安全日”和“学校安全管理月”等契机，组织开展一系列丰富多彩的安全教育活动，把学校安全教育工作开展得有声有色。
5、按照“规划实施——检查总结——调整提高”的步骤，积淀学校安全管理工作经验，提升安全管理工作水平。
学校工作计划实用篇七
为了切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据中心校《关于进一步加强各级各类学校安全工作的通知》要求和市教育局安全工作会议精神，根据学校实际特制定本工作计划。
一、工作总目标
认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全班主任的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、学生进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。
二、具体工作和措施
要定期分析学校的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。
1、立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各项部门安排专门管理人员，加强学校封闭式管理。加强值班、值日教师的管理。
2、要定期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查，以及电教室、各班级、办公室进行全面检查，加强安全管理。
3、要对学生进行交通安全教育，预防和以外事故的发生，实行教师公路口值班制度，以确保学生的离校安全。
4、加强上课安全，完善其制度。特别是加强体育课（课外活动）教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。
5、要加强学校值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入学校、班级。6、后勤人员要加强校园校舍安全检查（电水、暖气、体育设施等），严格把好维修校舍，确保校舍维修的质量，全面消除和杜绝学校危房。
7、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进午餐食品，不容许过期，变质食品进入校园，防止食物、药物中毒和传染病和各类突发事件、事故的发生。
8、学校团支部要积极配合学校值班、值日教师和公安、综合治理部门，搞好学校治安工作打击各类扰乱学校秩序的'犯罪活动和学校安全、学生安全工作，积极参与封闭式管理活动。并且利用校园媒体宣传安全工作，维护学校正常教育教学工作。
9、严格执行大型活动审批制度，凡是组织学生到外地参赛或集会、娱乐活动、社会实践活动等活动的必须经校长批准，并制定有关安全防范措施，做到组织管理无疏漏。
10、贯彻执行《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》加强学校计算机信息系的安全管理，有专人负责，坚决杜绝不良信息处理和发送以及上网下载等问题发生，净化校园网络环境。
11、严格把好教师和学生进出入，实行封闭式管理，实行教师没有组长的批准一律不能擅自出入学校，学生没有班主任批准不能外出。
12、加强发生以外事故或火灾时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期初，组织有关人员针对火灾进行速散演练。
13、根据市教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。
三、领导机构
组长：郭华
副组长：张清龙
组员：刘仲才
王洪杰
管恩欣赵金国
学校工作计划实用篇八
坚持以学校工作计划为指导，以学校的办学目标为准绳，以办人民满意的学校为宗旨，认真落实兴城四中课堂教学模式改革的基本要求，全面推进我校课堂模式改革进程，坚持面向全体，关注中差生，下大力气提高九年组教学质量和年组教师的教学水平和业务能力，尽快适应课堂教学模式，打好中考攻坚战，在培养学生自主学习、合作学习与探究能力等方面下功夫，让每一个学生都学习，让每一个学生都进步，让每一个教师都提升，作到学生与老师共同进步，为我校的整体教学质量的提高而努力奋斗。
二、年部情况分析：
全年组共17名教师，都是中青年的骨干教师，在教学第一线经过数次的打磨，已经形成了自己的风格，但是四中课堂模式的改革已经对九年组教师提出更高的要求，教师结构老中青三结合，而且每位教师积极进取，乐于奉献，这些为年部教研工作的开展奠定了良好的基础。
三、主要任务及目标：
1、 认真实施“先学、后讲、多练”的课堂教学模式和课堂教学“五步”流程的具体操作。
2、 每位教师至少上一节教研组内示范课，并认真进行教学反思并形成书面材料。
3、 每位教师要参与集体听、评课4—5节以上，及时写好评课材料。每位教师每周听课2节以上，认真做好课堂教学实录和教学反思。
4、 通过课堂教学模式的改革，让每位学生都进步，每位教师的业务能力、教学水平都提升。
5、 抓好地理、生物学科的中考课程安排，复习、模拟训练工作。
6、 狠抓班风、学风建设。
四、工作措施：
1、 组建年部教研工作小组
组长：孔庆国
副组长：路平
组员：邵成红于桂峡 王梓全 李丽
教研小组全员参与年级组的教研工作并在各学科教研活动中起组织、引领、材料整理工作。
2、3月1日年部召开新模式下的课堂教学改革动员会。
3、在教研领导小组的安排下，分科听课，并及时召开专题教研会。
4、第十六周开展优质备课和优质课教师的评比活动。
5、教研时间安排：
第5周以后 周五：上午听课，下午开研讨会
6、 教研地点：
前4周在会议室，第5周后在年组领导办公室
7、 教研形式：
（1） 同学科听课并评课
（2）跨学科听课并评课
8、 做好教研记录
由路平老师负责记录本的借存，各科备课组长负责记录。
9、辅助措施：
（1）开展优质备课和优质课堂教学评选活动。
（2）全组教师要积极参与教研活动，并列入学校考核。
附：具体听课安排表
时 间科 目参与教研教师教师内容3月7日语文
注：要求讲、听、评课教师自行调好课，保证教研涉及人员全员参与，不准缺席。
学校工作计划实用篇九
1、加强政治学习，严格按照院党委的安排组织好科室全体同志积极参与各项活动和政治学习，并利用周二科室会议期间进行集体学习。
2、加强业务学习，按照各自分工不同，认真学习《企事业单位内部治安保卫条例》、《普通高校校园治安管理细则》、《消防法》、《中华人民共和国防震减灾法》等有关规定，努力提高自身业务素质和依法办案能力，同时组织大家共同讨论普通高校实际发生的案例，根据发生的特点、规律结合我院实际制定相应的预防措施，并做好讨论纪录。
3、改进工作作风，提高服务质量，严格执行学院的规章制度，保证上班期间全科同志无迟到早退、脱岗现象，耐心细致受理好各项业务工作，积极配合各处、科、系、部、室的工作，搞好平安校园建设，工作计划《学校保卫工作计划》。
二、加强制度管理努力提高工作效率
1、根据示范性高职学院建设要求，结合我院治安形势的新特点，不断修订完善工作规章制度。
2、加强对门卫人员的管理力度，通过经常性学习，提高门卫警务人员、校护卫队员的政治素质和业务水平，增强敬业精神，文明执勤，进一步改变工作理念，转变工作作风，提高服务水平。
3、门卫及值班人员需24小时值班，分为早班、中班、夜班三班倒，每班需配人员3~4人，其中，两个门卫值班，其余人进行值班巡逻，保证我院正常的教学工作制度，每个保卫人员装备需进行配备警服（春秋装、夏装）各一套。
4、平安校园建设所需治安、消防、护卫队、户籍、监控等专职岗位的设立，需配备4~6名保卫人员，请领导酌情安排。
三、完善预警机制，提高安全防范能力
1、充分发挥警备区职能确保快速有效地处理各类报警求助，并帮助学生解决应急问题，维护校园治安稳定。
2、加强值班、巡逻、深入检查，及时上报建立楼群看护人，督促学院各部门公共场所及学生宿舍的安全防范工作，改善防范设施，做到“制度、人员、设施”三落实确保校园平安。
3、严格落实安全工作责任书和消防安全工作责任书做到“安全工作要做好，人人身上有指标”，建立健全各类突出性安全事故应急预案，努力形成一个群防群治，齐抓共管、组织健全、高效工作的安全工作机制。
4、广泛宣传消防安全知识，组织门卫、护卫队、楼管员及部分师生参加消防演练和培训活动，进一步做好日常的消防灭火器材的维护、保养、审验工作，认真及时检查存在的火灾隐患，确保全院无火灾事故发生。
5、利用新生军训期间组织防震、消防紧急疏散演练，以提高学生的安全意识和防范能力。
6、聘请学院法律教师、校外消防、地震专家，由教务处统一安排课时，对学生进行法制、消防、防震、治安安全教育讲座，提高学生的法制及安全意识。
7、完善监控体系，目前学院运行的40个监控探头，已发挥一定的作用，但对学生宿舍楼道及教师生活区、教学区还监控不到位，请学院领导酌情安排。
四、加强学院及周边的综合治理工作
进一步加强校园综合治理工作，坚持安全检查制度化，对校内存在的安全隐患绝不放过，及时报告，定期整改，并形成书面材料存档备查，彻底清理在校外大门口摆摊设点。
同时，加强对学校周边存在着的影响育人环境的一些消极因素的调研工作，配合当地综治部门对校园周边环境的整治工作，争取为广大师生员工提供一个和谐有序的育人环境。
五、抓好户口管理制度及学生身份证的办理和暂住人口管理
做好毕业生的迁户工作，保证学生就业过程中，随时办理户口迁出工作，下半年新生入学的迁入工作及身份证办理，热情服务，尽最大努力使广大师生满意。对我院暂住人口进行登记造册，做到对暂住人口底数清。
总之，新的一年里，我们在院党委、院行政的正确领导下，进一步加强学院安全保卫工作，使每项工作落到实处，做到防患于未然，确保安全无事故，使学院有一个良好的工作生活环境。
学校工作计划实用篇十
一、指导思想和思路。
在学校整体工作的基础上，以新课程改革为契机，以教育教学理念更新为先导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，围绕课程实施中的基本问题，深入、全面、扎实、有效地开展教育教学研究。总结课程实施中形成的经验，找到解决问题的方法，为学生的发展服务。深入开展以校级、市级研究为主的教育教学改革，进一步加强教育教学套路建设，努力营造英语教育教学良好氛围；进一步加强师资队伍建设，努力提高每一位英语教师的教育教学水平和质量。
二是重点和措施。
(一)掌握理论。
教研小组活动要改变听课、评课的单一形式，增加教研小组学习的新内容。本学期将继续学习《英语新课标》和《浙江省小学英语教学建议》中的教学理念，建立全新的教学理念、灵活的课程体系、多元开放的课程评价标准，重视基础，适应个体需求，关注学生情绪，提高学生自主学习能力，为学生搭建发展平台。努力将新概念、新理念渗透到英语课堂教学中，真正做到理论联系实际。明确基础教育阶段英语课程的基本要求，用这些概念指导课堂教学，以提高课堂教学效率。向学生学习，研究学生的学习心理，不断提高小学英语教学实施素质教育的水平。真正开展好活动，让教研组的活动发挥它的实际作用。
(二)掌握套路。
1、“教学常规”的学习与实施，组织这群教师学习常规，使常规的实施成为全体英语教师的自觉行动。
2.新课程和教材的培训使教研组成员更加明确了英语课堂教学重点和难点的确立。
3.集体备课是发挥群体优势、提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规、提高课堂教学效率的必要举措。因此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有针对性、有效果。集体备课的活动时间以确定时间和不确定时间相结合为基础。每个月在确定的时间集体备课时，我们通常利用不确定的时间交流教学经验和教学方法，有效解决英语教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，改进英语教学。
4.积极开展教研组讲座和评课活动，紧紧围绕教研组活动主题，认真组织开展人人有研活动。每位教师都应该能够在自己的课堂上更好地体现研究性学习的特点，重视对学生研究性学习的研究。在评课说课中，学生要以主体为主体，注重探究性学习的有效性。
5.协助教导处不定期深入课堂，检查“教学常规”落实情况，尤其是备课、批改作业、评课质量。
(3)注重质量。
1.组内每一位英语老师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好优秀学生培养和差生帮扶工作。
2.组织小组教师探索有效的教学方法，努力提高教学效率。
3.研究后进生
4.教研组制定一个学期研究主题，制定详尽的研究计划，并要求组内教师围绕这个研究主题每人制定一个学期研究专题。教研组定期组织教师进行主题研究学习活动，围绕相应的研究专题，组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组教师人人受益，共同提高。
5.教研组的研究课题要完成几个“一”：制定一份学期研究计划，读一本相关专著，撰写一篇高质量的论文，写好一篇研究总结。
(4)抓活动
1、教研组要开展一些综合性的活动，尽量让更多的学生参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。
2、教研组结合英语学科的特点通过竞赛的方式来带动学生的发展，本学期将举行一、二年级英语歌曲比赛，三、四年级英语美文比赛和五、六年级英语课本剧比赛，以此来提高学生的基本能力，扎实学生的基本知识和养成学生的基本习惯。