学校军训计划方案(实用13篇)

时间:2023-12-05 作者:笔尘

学校是教师为学生提供知识和启发的平台,是一个温暖的家庭。在下面这些学校总结范例中,我们可以看到学校发展的成果和不足之处,也能体现出各个学校的特色和特点。

学校军训计划方案(实用13篇)篇一

为军训新生提供志愿服务。

20xx.9.x——20xx.9.x。

xx学院工程技术学院篮球场。

20xx级军训新生及教官。

因军训正值高温酷暑,为防止我院20xx级新生在军训期间出现任何的身体不适,以及对突发事件的应急,我会决定开展此项服务活动,旨在协助院团委对全体军训同学及教官进行志愿服务活动,让他们在军训期间得到关心、帮助,同时也带动全院师生提高志愿服务意识。

本次活动本着一切为新生服务,不记任何回报的原则,协助院团委搞好本次志愿服务工作,给刚离家到学校的新生家一般的温暖。我们始终以服务宗旨,践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者高尚精神。

以设点形式在篮球场旁对军训新生及教官提供饮水、休息场所。对身体不适者进行紧急援助,扶其出队列,并现场提供医用药品及器材,如:藿香正气液、葡萄糖口服液、体温计、酒精等。

1.做好活动开展的前期工作,并由办公室递交策划书;。

2.张贴通知,面向xx级工程技术学院学生招募志愿者;。

4、由服务部做好志愿者调度工作,通知志愿者按时到场服务。

5.做好后备人员准备,应急突发事件;。

6.志愿者干部在每时间段须做好志愿者服务证的交接工作;。

8.各志愿者应配合医务室人员做好现场的救援活动;。

9.在服务期间须接受院团委的统一调配、管理;。

10.各志愿者在服务期间必须遵守作息时间,不得擅自离开,不得影响新生军训;。

11.各志愿者须至少提前5分钟到达服务活动现场,有课的同学应须及时赶到,并做好服务工作的交接。

学校军训计划方案(实用13篇)篇二

根据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》,结合我校实际,制订新生军训实施方案。

加强学生的组织纪律性;培养学生吃苦耐劳的精神、艰苦奋斗的作风及良好的生活习惯和自我管理能力;培养学生雷厉风行、处事果断的作风;锻炼学生的判断、分析、组织管理和指挥协调能力;体验军人严密的组织纪律性,学习军人勇敢顽强、刚毅坚韧、乐观向上的意志品格;促进学生德、智、体全面发展。

1、军训时间:共7天。

每天上午7:40—11:40,下午:2:30—5:30,

晚上7:00—8:30。

3、承训部队:

4、军训地点:

(一)组织领导。

1、成立职教中心军训工作领导小组,全面负责军训工作的组织、指导、督促和检查。

组长:

副组长:

2、下设军训宣传组、教练组、后勤组、保卫组等四个工作机构。

宣传组。

组长:xx。

成员:xx。

职责:xx。

(1)负责制订军训期间宣传计划及音响设备。

(3)负责军训期间的.摄像(信息中心)、照相以及宣传、报道工作;

保卫组。

组长:

成员:男女生管理员安保人员。

职责:负责军训期间学生安全保障工作。

(1)负责治安保卫工作,确保新生人身和财产安全;

(2)负责军训场地秩序维护及外来车辆管理。

教练组。

组长:xx。

成员:xx。

职责:xx。

(2)做好军训筹备、组织实施工作;

(3)负责做好军训期间协调指挥工作;

(4)做好军容军纪检查教育和军营内务卫生考评工作;

(5)组织实施军训项目和军训场地划分安排;

后勤组。

组长:xx。

成员:xx。

(1)负责制定军训期间生活保障计划;

(2)负责活动教室、用餐、茶水安排等事项;

(3)负责防暑降温的设施及餐饮卫生;

(4)负责军训服装发放;

(5)协助军训现场的处理、救护设施及各类急救药品的筹备;

(6)参与军营内务卫生评比考核活动;

(二)军训编制。

以每个教学班级为单位建制一个军训班,各班根据实际情况任命班长(原则上由自然班班长担任)。军训班是军训的基层单位,班长协助教官和班主任做好军训工作。

2、军事训练教育:通过队列操练,增强学生组织性、纪律性、团队协作精神;

3、军容风貌教育:通过学习,增强当代中学生积极向上、意气风发的精神风貌。

6、感悟内化教育:设计搞好系列主题教育活动和成才发展规划;

7、爱国主义教育和革命传统教育。

(一)军训教官。

1、必需高度重视、精心组织,要把军训活动作为一次严肃的政治活动来抓,按进程完成训练任务。

2、严格训练、力求实效,严防事故发生,教官要对每位同学的每个动作严格训练,不折不扣,杜绝对学生打骂或有粗鲁行为。

(二)班主任。

教育学生认识军训工作的重要性。组织本班学生学习学校各项《管理制度》及各项工作要求,认真考核,争取在军训期间熟悉学生、摸清学生基本情况,评好先进,并为今后团委,学生会及班、团干部的选拔做好准备。

(三)有关军容规则:

(1)军训期间必须保持军容军貌;出宿舍门不准穿高跟鞋和拖鞋。

(2)不准染发、烫发;男生不准留长发、大鬓角,不准留胡须等;女学生不准戴首饰、不准描眉、涂口红等。

(3)要举止端正、姿态良好。不准背手和手插衣袋,行走时不准吃东西或搭肩挽臂。

(4)军训期间,学生之间发生任何矛盾必须交—班主任处理,不得私自解决。

(5)晚上好好休息,严禁进入网吧,一经举报或查获,作退学处理。

(6)严禁抽烟、喝酒、玩牌赌博、偷盗、打架或邀约唆使校外人员打架(一经查实作开除处理)。

(7)保证人数。为了保证军训期间各班的出席率,学生因病等不能参加军训的由班主任到政教处登记。

(8)一切行动听指挥。

(9)保持校园卫生,不乱扔垃圾,做一名爱护环境的好学生。注意饮食卫生及人身安全。天气炎热,训练中、生活中,同学要相互关心爱护、相互帮助。

对每个班级、每个学生的军训情况进行登记考核,对表现良好、组织纪律性强,军训成绩优异的班级和个人在总结大会上予以表彰奖励。

1、各位班主任应坚守岗位,每天与军训教官办好交接,加强对学生的管理,尤其是训练以外时间的管理。

2、军训时间紧、任务重。因此,各科室及工作人员要把安全工作放在首位,杜绝各类事故的发生,确保军训任务顺利完成。

3、军训结束后,进一步巩固军训成果。

1、开幕。

第一项:致开幕辞;

第二项:首长讲话;

第三项:学生代表讲话。

第四项:教官代表讲话;

第五项:宣布军训正式开始。

2、闭幕。

(1)列队、标兵到位;

(2)军训效果检阅;

(3)评比、表彰、颁奖;

(4)军训总结;

(5)教官与学生互致军礼致谢;

(6)首长宣布军训结束。

学校军训计划方案(实用13篇)篇三

通过为期一周的军训,培养一年级新生的集体主义观念,增强新生的组织纪律性,增强班级凝聚力,使新生养成良好的生活习惯,锻炼新生吃苦和适应环境的能力,为高一学生三年高中学习生活奠定良好的基础。

本次军训以基本动作、步伐变换、出操、内务整理为重点,以操练为主要形式,本着惜时高效的原则,争取最优训练效果。

具体内容有七项:

1、快速集合站队、报数、呼号训练。

2、停止间四面转向训练。

3、起步走、跑步走训练。

4、行进间步伐变换。

5、正步走训练。

6、内务整理。

7、入学教育。

本次军训共训练七天,自8月15日开始至8月21日结束,21日上午8:30举行阅兵式。训练期间,学校、部队领导要检阅队列效果及宿舍内务。

1、阅兵式期间,学校将组织人员(政教处、体育教师)对各班会操情况进行评比打分,评出先进集体8名,颁发奖状,计入班级量化考核。

2、根据学生军训表现,每班评出优秀学员6名,予以表彰,具体名单由各班教官协同班主任评定,评定时间8月20日上午,当天下午5:00前班主任将名单交年级办公室。

3、对班主任、跟班教师及体育教师到位协助教官情况进行记录,班主任按班级量化考核中跟班到位有关规定计入量化考核。体育教师按考勤计入量化考核。

军训纪律要求。

1、军训期间,为保证学生集中精力训练,禁止学生家长入校,如确有急事,由门岗电话联络,规划方案《新生军训方案》。

2、学校实行全封闭管理,学生一律在校内训练、生活,非特殊情况,不得离校。确因特殊情况需要离校的,须经年级主任批准。

3、各位同学要勇于迎接军训挑战,主动做好家长思想工作,劝其不要到学校来,给自己留出更多的独立生活的空间,以更好地锻炼自己的适应能力。

4、若发现学生家长不听劝告,强行进入校园,学校将视情节轻重,对子女进行通报批评,直至给予纪律处分,以示训诫。

5、各班班主任及跟班教师应配合教官组织好本班学生参加军训,并到军训场地现场工作。

6、高一年级体育教师应配合教官和班主任组织好学生参加军训,并协助班主任处理各种突发事件。原则上,体育教师随所带班级配合班主任工作。

7、校医在军训期间应准备好急救药品,及时处理各种突发病例。

8、一线教学人员军训期间全天坐班,全天考勤,作息时间上午7:50—11:30,下午2:30—5:30,晚上不作统一要求。跟班教师在不跟班期间一律坐班。检查时任教教师要么在坐班,要么在军训场地,其他一律视为缺岗。

9、年级管理人员,军训期间照常坐班,照常签到考勤,尤其是宿舍管理人员要在军训期间配合教官进行内务整理,并向教官学习军队宿舍办法,从中悟出一些适用学校宿舍管理的办法,军训结束后,男女宿舍管理员要写出宿舍管理交流心得,字数1000字以上,交年级主任处存。

10、各班班主任要在军训阅兵式预演训练结束后,将本班军训情况总结形成书面材料交年级主任处存档。交材料时间21晚上7:00前。

11、为巩固军训成果,在军训汇演结束后,以班为单位组织以“我的军训生活”为主题的班会,要求每位同学写一篇军训心得,21号晚放学前统一交于年级办公室。

12、军训结束后,年级将公布军训期间考勤情况,考勤结果计入量化考核。

学校军训计划方案(实用13篇)篇四

学校成立军训工作领导小组,统一调度和协调军训工作。

组长:

副组长:

成员:

各处室负责人、高一级部负责人。

20xx年7月20日至8月7日,分两批进行:第一批为7月20日—7月29日;第二批为7月29日—8月7日。每批约400名学生。

xxx区民兵训练中心。

学工处:军训前的准备、军训内容的确定、军训期间班主任的管理、军训期间学生食宿质量的'监督与协调、军训各项工作的安排等。

办公室:宣传、照像、教师用车的调度等。

教务处:军训前学生的编班、军训期间联欢会音响设备等。

总务处:军训学生用车的调度、军训期间的医务等后勤保障。

高一级部:班主任的聘用,军训期间的学生管理及思想教育等。

(一)训前准备。

7月19日早7:00召开高一班主任会,布置军训事宜。

7月19日上午8:00以军训班为单位领取军训服装,然后各班召开班会,向学生强调军训要求。

(二)第一批日程。

7月20日7:30学生在操场集合,班主任与教官接洽。

8:00出发,行军拉练、入营。

9:30在营地安排住宿、领取军训用品、各班编队。

16:00召开军训动员大会。

7月21日上午齐步行进与立定训练。

下午观看国防教育录像。

晚间各班班会,对学生进行校史、荣誉史教育。

7月22日上午齐步行进与立定训练。

下午齐步行进与立定训练。

晚间各班班会,进行革命传统教育和艰苦奋斗教育。

7月23日上午跑步行进与立定训练。

下午各班组织学习德育手册(要求班主任主讲、学生讨论)晚间各班班会(班主任组织学生对德育手册的学习进行典型发言)。

7月24日上午跑步行进与立定训练。

下午各班组织学习《学生安全手册》,然后统一组织应急逃生演练、消防灭火演练。

晚间各班班会(针对安全问题组织学生开展讨论,进一步强化学生的安全意识)。

7月25日上午跑步行进与立定训练。

下午内务整理训练。

晚间各班班会,进行校规校纪教育。

7月26日上午正步行进与立定训练。

下午正步行进与立定训练。

晚间自由活动。

7月27日上午正步行进与立定训练。

下午各班组织学习学校有关学生管理的几个文件(如公物管理、优秀生的动态管理、学籍管理、纪律管理等),(要求班主任主讲、学生代表发言)。

晚间各班班会(学生思考和讨论“怎样做一名合格的高中生”,要求会后每人写一份思想打算)。

7月28日上午综合训练。

下午内务整理比赛。

晚间全体联欢。

7月29日8:30军训成果汇报大会。

9:30乘车返校。

(注:军训后,学工处将对校史、校规校纪等内容专门组织测试)。

(三)第二批(7月29日—8月7日)训练内容、方式、作息时间同第一批。

(四)军训作息时间。

5:30起床6:00出操。

6:40早餐7:30集合训练。

11:30午餐2:30—14:30午休。

15:00集合训练18:30晚餐。

19:00—20:30班会。

21:30熄灯。

以上如有变动另行通知。

1、搞好宣传发动,提高思想认识。

级部、班主任要教育学生充分认识军训的重要意义,调动学生参加军训的积极性和主动性,培养吃苦精神,增强集体观念,从安全、纪律、文明礼貌等方面向学生提出严格要求。

2、加强组织领导,搞好分工协调。

为保证军训顺利进行,各部门要分工协作、密切配合;班主任要跟班靠训,经常与教官沟通,深入班级了解学生状况,及时做好思想工作;校医要全程跟训,做好医务工作。

3、严格学生管理,确保人身安全。

军训期间实行封闭式管理,班主任要严格要求学生遵守军营纪律,严禁擅自行动。学工处、高一级部、班主任要对学生加强训练安全、乘车安全、饮食安全、就寝安全等方面的教育,牢固树立安全第一的思想,确保工作万无一失。

4、严格训练标准,确保训练质量。

训练要坚持“两会”制度:每天训前召开动员小会,给学生提出明确要求。训后要进行小结,及时表扬先进,指出不足。各班要采取激励措施,开展“比、学、赶、帮、超”活动,严格掌握训练标准,完成训练内容。军训结束前进行训练成果汇报表演,各班评选军训优秀学员。

学校军训计划方案(实用13篇)篇五

为了贯彻落实上海市教委关于开展高中新生军训活动的指示精神,增强学生的国防意识和集体主义观念,提高学生的心理素质以及组织纪律性,让学生接受基本的军事知识教育,我们决定利用暑期与上海市武警总队七支队和上海新空间教育培训中心一起,组织高一新生开展军训活动。

二、组织领导。

成立由校长傅天良为组长,副校长钱惠红为副组长,政教主任张艳和新高一年级组长和各班班主任为组员的军训领导小组。

三、军训日期和主要内容

军训日期定于8月6日至8月10日。8月6日上午8点,高一新生到校报到;9点至10点半,在阶梯教室召开军训动员大会。

军训内容为:国防教育、军事知识、队列训练、队列会操、军民联欢、民防教育、自救活动、体能训练等;晚间活动内容有:节目排练、拉歌比赛、纵队演习、出黑板报、室外烧烤、联欢晚会等。

四、军训费用及需带物品。

军训五日营235元/人(其中包括食宿费、管理费、活动费、交通费和迷彩服租借费);学生需带如下物品:毛巾、牙膏、牙刷、木梳、肥皂或洗衣粉、雨伞或雨衣、茶杯、卫生纸、拖鞋、衣架、替换衣物、笔、日记本、简单药品、护肤品等(基地有专业医务人员提供医疗服务,提供帽子)。

五、出发、返回时间。

出发时间:8月6日上午8点,在学校门口集中前往基地。返回时间:8月10日下午2点左右,返回学校,结束活动。

六、军训日程安排:

第一天(8月6日)。

8:00出发前往军训基地;

10:00入营式,安排住宿、整理内务;

21:30熄灯休息。

第二天至第四天(8月7日至8月9日)。

5:00起床;

6:00升国旗,早训练;

7:00早餐;

21:30熄灯休息。

第五天(8月10日)。

5:30起床;

6:00升国旗,早训练;

7:00早餐;

10:30午餐;

12:00乘车返回;

2:00左右,到达学校。

市五三中学政教处。

学校军训计划方案(实用13篇)篇六

一、活动名称:

“新起点新环境新辉煌”

二、活动口号:

注新生力量展青春风采。

三、组织方:

主办单位:

承办单位:

四、活动目的及意义:

欢迎新生加入南溪职中的大家庭,让新生对我们南溪职中有一个更好的了解,增强大一各个班级的凝聚力。使其更加了解职业中学生活,快速融入职中生活的文化氛围,感受不一样的南溪职中,展现自己的青春风采。

五、领导小组:

组长:

副组长:

成员:

六、活动内容:

(1)参与对象:20xx级各个军训班级。经审查合格的节目由各个班级对节目的制作、编排负责;节目音乐、服装等由参赛节目负责。要求所有节目要健康向上、形式新颖、突出职业教育特色。

(2)节目形式:节目形式不限,每个节目时间控制在4―6分钟之间。由于音响设备原因,建议减少小品类节目;大合唱节目,每个年级组最多选定一个。如节目需背景音乐,请自行准备。建议各军训班级相互协调,组织方不对重复性节目的删减负责。

(3)节目数量:原则上每班准备一个节目。由年级组组织人员进行初选,最后各年级组确定8个参演节目,含军训班主任节目一个。注意:上述活动筹划准备由年级组长全权负责。

学校军训计划方案(实用13篇)篇七

协调:旅副政委、政治部主任王磊,副主任刘根春、唐旭生),成员包括张志伟、俞磊、谢峰、施晖、陈文梁、组织部1人,学生助理6名。职责如下:

(1)负责制定军训期间宣传计划;

(2)负责军营和军训现场环境布置(横幅标语、宣传栏、黑板报等);

(3)负责编撰《军旅之声》通讯报道,现场摄像、摄影;

(4)负责党的基本知识启蒙教育的组织发动工作;

(5)搞好系列主题教育活动和成才发展规划教育;

(6)会同各连队做好火线入党申请的宣传发动工作;

(7)负责军民联欢活动的组织安排;

(8)参与内务卫生评比、考核活动;

(9)负责军训服装发放;

4、后勤医疗组(总协调:副旅长俞弘玮、张灵彪、黄宏、晏琼),成员包括洪文君、王斌、仇丽芳、虞娅娜、叶茹蕙、顾秀萍、吴宝森等,学生助理6名。职责如下:

(1)负责制定军训期间生活保障计划;

(2)负责活动教室、用餐、茶水、住宿安排等事项;

(3)负责军训所有活动场地(及音响设备);

(4)负责交通车辆安排、防暑降温的设施及餐饮卫生;

(5)负责制定军训医疗救护工作方案及紧急救护方案;

(6)负责军训现场和军营驻地的紧急救护的处理;

(7)负责救护设施及各类急救药品;

(8)负责学生军营住宿安排及各项服务;

(9)参与军营内务卫生评比考核活动;

(10)负责军训心理保健(顾秀萍);

5、安全保卫组(总协调:副政委孔岳飞、副旅长夏俊),学生助理2名。职责如下:

(1)负责治安保卫工作,确保新生人身和财产安全;

(2)负责军训场地秩序维护及外来车辆管理。

三、军训旅建制安排。

军训旅下分设团、连、排。团长、连长由部队军官担任;团政委由学院总支副书记担任、连正副指导员由辅导员担任;排长由部队士兵担任,副排长由新生担任。

(二)军事训练教育:通过队列操练,增强学生组织性、纪律性、团队协作精神;

(三)军容风貌教育:通过学习,增强当代大学生积极向上、意气风发的精神风貌。

(四)内务卫生教育:通过部队教官演示。

学校军训计划方案(实用13篇)篇八

一、目的意义:

依照国家教育部、总参谋部、总政治部的文件精神,以及我国《国防法》《教育法》《兵役法》等有关规定,组织开展我校10级新生军事训练,军训是对学生进行素质教育的有效手段之一,也是学校“德育系统工程”的重要内容。通过军训可以提高学生思想政治素质,激发爱国热情,增强组织性和纪律性,培养独立生活的`能力,学习和发扬革命乐观主义精神,从容面对各种困难和挑战,更好地适应学校的学习生活和积极参与学校管理打下坚实的基础。

二、组织机构:

(一)军训领导小组。

组长:刘德志。

副组长:张显有教官负责人。

组员:王家鲲、李瑞凤、马禹今、李鹏、常虹、

新生班主任。

(二)具体分工:

总负责:刘德志。

训练计划:教官负责人。

各班负责:教官各班班主任。

后勤保障:王爱民。

三、参加对象:

10级学生。

四、时间、内容安排:

8月13日上午。

1、班主任对新生进行一日常规和行为习惯教育。

2、对军训工作进行安排,并提出要求。

8月13日下午:进行开营式,然后进行训练。

8月14――20日。

1、20日下午进行会操表演。

8月21、22日。

(三)其他:

1、本次军训在和校园先后进行。

2、学生起床、早餐、午餐、午休、晚餐时间听从舍务科安排.

3、班主任要充分利用这次有利时机,加强学生行为规范教育。

学校军训计划方案(实用13篇)篇九

为了提高学生的思想政治素质,激发爱国热情,增强组织性和纪律性,磨练顽强的意志,学习和发挥革命乐观主义精神,能从容面对各种困难和挑战,以便更好地适应高中阶段的学习,特组织学生进行为期5天的军事训练活动。

一、训练地点:

二、训练方式:

三、军训教官:

四、训练对象:

五、训练内容:

1、单个军人队列动作。

2、课间学唱军歌。

六、训练时间:

七、军训有关要求及注意事项。

1、各班主任要认真组织,在军训期间全面关心与关注学生,每天要进行小结。

2、参加军训的新生必须穿胶底运动鞋、军训服,戴军训帽,按时到操场参加训练。

3、学生在军训期间,要学习部队官兵的优良作风,吃苦耐劳,一切行动听指挥,严格遵守作息时间和训练纪律,做到有令则行,有禁则止。

4、各班级做好饮用水(尽量饮用常温水)、防暑药品等医护保障工作。

5、班主任跟班训练,协助教官解决不便于教官解决的问题。

6、班主任及时向教官反映特殊情况的学生,确保军训安全无事故。

7、原则上要求人人参加军训,在军训期间无特殊原因不得请假。(有心脏病等不能参加剧烈运动的学生要求参加军训的,请家长写自愿参加军训的安全保证书。若不参加军训请家长写申请。)军训过程中,如觉身体不适或状态不佳,应及时向班主任或教官提出,经医生检查后决定是否继续训练,不要隐瞒硬撑。

8、军训体力消耗较大,注意饮食和作息,以便补充营养和较好恢复精力。要有团体精神,齐心协力,共同进步。发扬互助精神,帮助有需要帮助的同学。

9、各班同学自备雨伞,如遇雨天方可使用,进入教学楼时要听从教官指挥,有序进入教学楼。

学校军训计划方案(实用13篇)篇十

对学生进行国情、国防知识教育,培养学生热爱学校、热爱集体、热爱人民军队、热爱祖国的优良品德和遵纪守法,艰苦奋斗、刻苦学习的良好习惯。对学生进行队列、队形等初步的军事技能训练和寝室内务整理的规范化训练,提高学生的组织纪律性和个人的'生活自理能力。设置文明礼仪学习等文娱活动,让学生养成规范的礼仪习惯并在欢快的气氛中完成本次规范化训练任务。

二、训练对象:

20xx级六年级全体学生。

三、训练地点:

学校操场及各相关场地。

四、规范化训练内容:

1、军事化训练与内务整理。

2、校纪校规学习、安全知识学习、集体主义教育。

3、文明礼仪教育。

4、军体拳训练。

5、文娱活动。

五、训练小组:

组长:王悦升。

副组长:消防大队领导周家伟娄振华巩莉刘灿波刘绪鹏曹淑君范彬。

组员:消防大队教官学校各科室部门六年级班主任及配班教师。

六、各部门职责:

1、体卫艺:制定并实施本方案并协助好各位教官。

2、德育政教处:保证学生就餐、卫生健康,并提供训练所需物品及各种条件保障,同时协调落实各项训练工作及领导安排的各项事宜。协调总体方案,与各位参训教师一起实施军训计划,开展开训式、闭训式;协调各班进行集体主义、爱国主义教育,校规校纪学习及安全知识宣传工作,并做好训练期间的各种照片、音视频资料的收集工作。

3、教导处:提前完成六年级教师以及班主任安排,做好军训过程中学生书本等物品发放。妥善做好教师军训过程中的任务分配。做到分工明确,形成合力。(附件三)。

4、班主任:提前如实登记并提供特异体质学生名单,组织学生并安排训练人数,协助参训教师完成军训任务及其他规范化训练工作。

5、后勤处:负责音响设备、热水供应、医疗保障等工作,并处理好学生突发事件。

6、医疗卫生组:年级校长、各班主任。

7、学校保卫:配合学校做好学生规范化训练期间的安保工作。

七、学生纪律要求:

2、尊重教官,服从管理和指挥,衣着装备必须服从学校的安排;

3、每位新生必须严格遵守作息制度,因故请假必须通过班主任或学校领导;

4、精神振作、姿态端正、保持高昂的士气、旺盛斗志;

6、凡在训练期间违纪的学生,学校将按照校规校纪严肃处理;

7、自觉遵守《中学生实则和日常行为习惯》,爱护学校一切设施和花草树木。

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学校军训计划方案(实用13篇)篇十一

三、军训目的:锻炼学生坚强的意志,顽强的作风,严格的纪律,发扬我军优良的革命传统,弘扬民族精神;对学生进行集体主义、爱国主义和国防教育;了解简单的军事常识,掌握最基本的军事技能,培养良好的生活习惯。

市警备区国防教育训练基地坐落在青山环抱的布吉水径村旁,占地近10万平方米,先后投资约5000万元,总建筑面积近30000平方米,能提供训练用住宿床位3000个,宾馆标准床位200个,xx人可同时就餐,是目前广东省最大的训练基地。基地有各种专业课室数间,有篮球场、网球场和4个标准足球场大的军事训练场、修建了体能训练营、野战营、野外攀岩和专业攀岩等设施。基地射击楼可供全天候实弹射击训练,能让每一位学员亲身体验到实弹射击的刺激和快乐。

基地设计了不同层次的国防训练活动,培养了一批经验丰富的政训教师、技术过硬的军事教官、细致如微的生活教师。基地规范的军事化管理、严密的活动组织、真枪实弹和内容新颖的文体活动,赢得了园岭小学、美莲小学、南山实验、深职院、三星、顺电、华为等数百家学校和企事业单位的高度评价。

2、营员自带物品:餐具、洗漱用具(牙具、毛巾、口杯、拖鞋等)、换洗衣服、自用药品、雨具、背包及运动鞋等,禁带贵重物品(如有遗失,后果自负)。

学校军训计划方案(实用13篇)篇十二

军训时间:

三、承训部队:

四、军训领导小组。

组长:

副组长:

成员:

五、军训团人员安排。

六、军训日程科目安排。

八、纪律要求。

1、初全体新生必须参加军训,并且一切行动听从指挥、服从命令。

2、因特殊原因不能参训的学员须家长申请、班主任审批,同时全程观摩训练。

3、初全体班主任和体育教师全程观摩训练,并做好观摩记录,掌握学生情况。年级组牵头、班主任参与,切实做好后勤服务。

4、尊重教官,服从管理和指挥。

5、参训学员必须严格遵守军训作息制度,因故请假必须事先向班主任和教官报告。

6、振奋精神,保持高昂的士气和斗志。

7、同学之间相互帮助、团结友爱,争创优秀学员。

8、军训期间违纪学员,学校将依规从重处理。

九、温馨。

提示。

1、保持积极乐观的心态去迎接、接受军训。心理疲惫是导致身体疲劳的根本原因。

2、军训过程中,如觉身体不适或状态不佳,应及时向班主任或教官提出,保证必要休息。

3、注意防暑。穿浅色易活动衣、裤;穿运动鞋最好,鞋子里面最好垫一块软鞋垫;休息时减少追逐、跑、跳,以防止产生热量过多。

4、学生自己备足饮用水,以淡盐水为佳,不要拼命喝白开水,当心水质性中毒。

5、注意饮食和作息。军训体力消耗极大,早上一定要吃饱早餐,午、晚餐要适当补充营养。

学校军训计划方案(实用13篇)篇十三

一、指导思想:

根据教育和科学技术局秋季年开学工作会议精神、xx小学秋季学校工作安排,xx小学2015-第一学期教学工作计划为指导,教务处围绕学校的工作目标和要求,树立以提高教学质量为第一的目标意识,立足我校教育发展的实际,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破,特制定教务处计划。

二、工作目标:

(一)全面贯彻教育方针、全面推进素质教育,认真执行仁教字[2015]231号文件精神,严格按《xx市义务教育课程计划》开齐课程,开足课时,加强教学过程管理,强化质量意识,树立进取观念,确保坛厂小学教学质量与全市相比,有较大的进步,上一个台阶。

(二)加强教学研究,提高教学质量。

1、完善上学年度教师教育教学评价工作,兑现奖惩。认真安排好教育教学各项工作,加强内部管理,保证正常的教学秩序。

2、根据市教科局“教学六认真”要求,修改《坛厂镇教学常规管理办法》。严格按照xx市教育教学考核方案,并根据课程计划开足开齐课时,按照备课、上课、作业、辅导、检测、评价等教学环节,制定“教学常规检查制度”。

3、严格教学常规管理,完善各种管理制度,以管理制度规范教师的教学行为,力争使教学常规要求内化为教师的自觉行为。

4、进行课堂教学有效性研究,优化教学过程,加强过程监督,减轻学生课业负担。

5、按计划开展竞赛活动和课外活动,做到计划、人员、内容、时间和组织五落实。

6、做好小学六年级教育教学工作的管理,做好期末学生素质检测工作和教师教育教学评价工作。

7、抓好家长会的召开,为学生酝造良好的学习环境。选派骨干教师参加省、市、xx市的各种培训活动或听课活动。

8、根据新课标的要求,上足、上齐、上好体育课,注重体育与健康相结合,建立完善的卫生体育应急机制,促使学生身心健康发展。要保证学生每天1小时的体育活动时间,养成锻炼身体的好习惯。

9、开展优秀作业评比,优秀教案评比等活动,做好“学科教学渗透法制教育”工作,上好《开学第一课》,建立xx小学校级课题。

三、主要措施:

(一)坚持规范管理为基础,提高教学管理精细化水平。

1、严格执行课程计划,开齐上足各门课程,坚决制止课程设置的随意性和违规行为。上好各类必修课和综合活动实践课,杜绝挤占、挪用课程现象。

2、加强规章制度执行力度,重点规范教师课堂教学行为。坚持“制度第一,人文关怀第二”的现代管理思想,在进一步建立健全各项规章制度的基础上,加大各项制度的执行力度,重点放在规范教师课堂教学行为上。第一组织教师认真学习《坛厂小学教学常规管理细则》,进一步明确教师课堂教学常规要求;第二加强课堂的督查力度,深入推行“日常巡课制度”、“推门听课制度”,杜绝乱堂、空堂等不正常现象发生。第三强化岗位责任意识,教学工作是学校的中心工作,认真上课是教师的基本要求,必须加强各级管理,做到层层把关,处处落实、环环相扣,即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。

3、规范学籍管理,实行电子学籍管理。全面落实义务教育有关规定,严格控制辍学率,确保在校生巩固率达到100%。规范学生的学籍变更管理,实行专人管理。做好电子学籍管理登记工作,建立学生学籍信息电子化管理系统,使学籍管理信息化、科学化、规范化。

4、培养学生良好的学习习惯,促进良好学风的形成。语文学科重点抓好学生课前认真预习、课中专心听讲、课后及时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯;数学学科重点抓好学生使用草稿本、错题订正本的好习惯;英语学科重点加强学生的听力训练。

5、规范教学资料管理。

教学资料要分门别类进行整理,要能清楚、真实地显现教学状况和管理过程。记录格式要规范。要写清楚活动时间、地点、参加人员、主持人、记录人、主要内容,过程记录要详实。

(二)围绕有效教学主题,提升教育教学质量水平。

1、围绕有效教学主题,落实三个重点环节。

一突出有效备课研究。在抓好教案规范化管理的基础上,积极探索变“学案”的研。

究,明确教学目标,把握知识的重难点,设计问题,培养学生运用知识的能力,通过练习及时自查,巩固学习效果。

二突出有效课堂研究。引导教师努力改进教学方法,本学期将在举行“同课异构”的课堂探究,让老师们在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫,使学生学得主动、学得活泼、学得有效。

三突出有效训练研究。加强对学生作业与单元过关训练的有效性的研究,对学生作业与单元过关训练的批改、反馈和评价,做到“五有五必”,即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。教师布置和批改作业严格执行学校规定,学科单元测试有明确的操作要求和监管措施,语文、数学学科根据教研组进度安排,确定好单元过关测试时间。

在抓好教学管理、教学研究的同时,教务处采每月调研手段加强对学科教学质量的监控;继续强化培优辅差工作,开学初各班根据学生实际确定培优辅差名单,制定好“培优辅差转化”计划。

2、强化随堂听课,以常态课来提高课堂教学质量。

教务处实行推门随堂听课活动,以强化常态课管理来提高课堂教学质量。。听课过程中,我们将采用听、看、查、问等形式进行。“听”即听随堂课,“看”即看教师课堂新课程理念的落实、学生主体参与课堂学习的兴趣;“查”即查教师的备课、作业批改;“问”即对学生进行问卷调查,询问本节课学生知识掌握情况、问学生对教师、对自己的学习评价。教务处认真总结分析每一次调研情况并及时反馈给教师,与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题,提出一些建设性意见和建议。

3、做好教学质量检测,强化教育教学质量意识。

各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况,教务处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。

本学年将继续对语文、数学、英语等学科进行统一时间、统一内容的阶段性质量检测,并认真进行质量分析,找出教学中存在的优缺点,并提出今后改进的措施。

(三)坚持特色强校策略,推进学校教育品牌建设。

1、打造书香校园,营造阅读氛围。坚决贯彻“让读书成为习惯、让书香陪伴人生”的读书理念,努力打造“以读书促习惯”的阅读特色,促进学生素质内化,营造校园书香氛围。坚持开展读书活动,三至六年级学生每周有40分钟时间到学校图馆阅读;同时强化语文教师指导功能,完善班级图书流动机制,规定各年级学生必读书目,将课外阅读落到实处。

教学的实效性。在学生层面,要让学生养成良好的写字习惯,写得规范,写出美感;对学生的作业要实施两项评价,一项是针对作业正确情况的评价,一项是针对卷面书写的评价。在学校层面,我们要求全体教师牢牢树立“提笔即是示范时”和全体学生“提笔即是练字时”的意识。学校将结合“规范汉字书写周”举行写字竞赛,将“练”与“用”有机融合,通过不同形式检验教学效果,提高师生写字积极性。

3、加强英语口语教学,展示英语教学特色。

充分利用孩子语言学习的“最佳期”,加强英语口语教学,要求所有英语师生在课堂上用英语交流,给学生提供良好的英语氛围,丰富学生的英语知识,陶冶了他们的情操,使小学生对英语喜爱有加,同进注重对学生英语听说能力的培养,使学生养成敢于大胆开口讲英语的习惯。

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