发言稿可以让演讲者更好地掌控演讲的时间和内容，使演讲更加高效和有条理。以下是一些在重要场合发表的发言稿，每篇都有其独到之处，令人印象深刻。
网课班会代表发言稿（模板18篇）篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
最近因为疫情，安全起见，我们开始了。
网
上教学。
我认为。
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课的利与弊没有谁大于谁之说，他们是互相成就的，而且是因人而异的。
1、每天盯着单子产品看，对眼睛造成了极大的损伤。
2、电子产品每天要面对巨大的消耗，会对电脑造成损伤。
3、学习效率大大降低，没有线下教学效果好，学生容易走神，以至于成绩下降。
4、有些学生和家长聊不来，却能和自己的朋友袒露心声，学生无法找到倾诉对象，可能会导致心理压力过大，以至于无法集中注意力。
5、与家长呆在一起的时间过长，可能会互相厌烦。
6、无法利用早晨的时间进行早读。
7、无法直接的看到老师的笔记，只能看课件，像有些要画的思维导图无法记。
1、可以使学生睡眠时间更充足一些（特别是对于家离学校比较远的同学）。
2、看老师的课件可以更清楚一点（对于一些坐在班级靠后，但有近视的同学来说更友好一点）。
3、作业量减少。
4、自由的时间更多了一些。
5、压力变少了。
我个人的观点是无所谓的，就是觉得。
网
课上久了会想要回学校上课，当在学校上久了的时候会想要上。
网
课。我认为。
网
课的利与弊还是要是个人情况来定，像对于我们班的王子盈同学来说，
网
课利大于弊，因为她可以有更多的时间去弹自己的吉他了。而对于我们班的某些同学来说，弊大于利，因为他们可能无法在上课时集中注意力，而导致学习效率降低。所以，我认为。
网
课的利与弊需要视个人情况来定。
网课班会代表发言稿（模板18篇）篇二
亲爱的同学们：
大家下午好！
人们啊都常说：“民以食为天”，食以安为先，食品是我们人类赖以生存的基本保障，是我们生活中必需品。
可是，在如今的中国，我们面对的却是染色馒头、地沟油、注水肉，以及残留农药的蔬菜；还有就是问题奶粉，吃出了多少大头娃娃和结石娃娃。难道不是吗？一种种假冒伪劣食品被揭露、被曝光；一起起触目惊心的造假案件被查处、被打击；一条条鲜活的生命被残害、被扼杀，一颗颗善良的心灵被愚弄、被震撼。
接连不断发生的恶性食品安全事故，引发了人们对食品安全的高度关注，不仅严重影响到了人们的身体健康，造成了巨额的财产损失，而且也影响到了中国的经济发展、食品的出口、社会稳定等一系列问题。
听！这就是我们儿女的哭声：“爸爸妈妈，我们想喝没有问题的牛奶；想吃没有发霉发黑的大米；想吃没有激素的海鲜；我们想吃健康的食品而不是来自地下加工厂的食品；我们想用没有甲醛的环保材料；我们想要一个生态平衡的大自然，一个绿色的地球，一个充满爱的世界，请不要再糟蹋我们的生存环境，好吗？请不要再透支地球上的资源，好不好……？”
伟大的诗人艾青曾说过：“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，虽然今天的我们不再需要经历战火的洗礼、也不再担心国土的沦陷。但是，我们有义务为了民族的`食品安全，为了民族的未来贡献出自己的力量。
食品安全事件所暴露的体制问题和道德缺失，也向全社会发出了预警信号。我们也应该看到，作为商人的一种道德缺失问题，已经损坏了市场经济的秩序，挑战了社会文明的底线——社会主义市场经济，也是法制经济，更是道德经济，一个以人为本的现代社会，决不允许基本道德的失守。
请拷问一下自己的心灵：我们是否离祖先为我们留下的传统美德越来越远？是否已经背离了社会公德？沉痛的教训告诉企业家们：在追逐利润的同时，必须坚守自己的道德底线，承担起应有的社会责任，以牺牲道德和消费者利益换取利润，最终必然付出沉重的代价。
我们肩负着时代的重任，背负着不可推卸的神圣使命，我们要承担起中华民族食品安全自救的责任，这是一场没有硝烟的战争。我们是民族的希望，是社会主义建设事业的生力军，伟大民族的复兴需要我们。
心在哪里，哪里就有风景；志在哪里，哪里就有成功；爱在哪里，哪里就有感动。我们秉持x人的智慧，用爱战胜所有的不可能，借着博商的平台托起我们民族食品安全的梦想，为博商的明天、为民族的未来谱写新的篇章。
那么来吧，同学们：让我们携起手来共同努力，用实际行动挺起我们民族的脊梁，共同呼唤文明和道德的回归，共同呼唤民族精神的觉醒，让中华民族精神的火炬一代一代永远传承！我相信，这是我们x人的愿望，也是我们博商人的愿望，更是我们中华民族的美好愿望！
谢谢大家！我的演讲到此结束。
网课班会代表发言稿（模板18篇）篇三
各位同学：
大家好！从疫情发生以来，直至现在，我们蛰伏家中已有将近两个月的时间。这一学年的寒假，比起任何一个学年的寒假都要长，长达五十日的假期，更兼以疫情之下的蛰伏，几乎使我们都有一种“山中不知岁序移”的感觉。
此段时间以来，我们可谓“不闻清晨读书声，只感学情诚可急。”对于我来讲，虽然这段时间暂时告别了班级管理、备课上课的忙碌生活，但每天于无所事事之中迷迷糊糊而过，反倒有几分坐卧不安，只感“惶惶不可终日”。因为，我一直觉得，人不能在庸庸碌碌之中虚度光阴。我们绝不能将一场新冠疫情当成自己堕落、颓废的理由。我们不能心安理得地“每天睡到自然醒”，然后将“我在家中睡觉，就是在为国家做贡献”的荒唐言论作为自己荒唐行为的掩饰。
“天行健，君子以自强不息”，即使是遭遇疫情而不得不蛰伏家中，我们也要以自强不息的精神，让自己在家中的每一天都过得有意义，而不让属于自己的时光在一些无谓的事情上，从指尖流走。
“出生那一年碰上非典，高考这一年碰上新冠”，我们这一届高三的学生，相当不幸运，在我们短短十几岁的年月之中，刚好完美地碰上了两场肆虐全国的疫情，在我们人生两个重要节点上，都碰上了举国维艰的时刻。就在属于我们的高考日趋接近的今天，我们却不得不被暂时剥夺了在校学习的权利，所以说，我们是很不幸运的。
但是，我们又是相当幸运的。我们看看当前中国疫情最为严重的地区，看看那些触目惊心的确诊数字和病亡数字，在为他们的不幸递上我们的悲悯之心同时，也应该为自己目前免受新冠疫情的荼毒而倍感幸运。我们看看那些在这个危难时刻奔赴国难的前线人员，在为他们递上最为崇高的敬意同时，也应该为自己此段时间以来尚能安守家中静心学习而知足。我们也更应该庆幸生活在一个信息高度发达的时代，即便我们因为疫情而无法到校学习，但我们依旧可以通过网络线上互通的方式，听取老师的讲课，获得我们想要的教学资源，以弥补我们这段时间以来无法在校上课的遗憾。
诸位同学，国难未已，时艰未了，心当系之，我辈虽身在斗室之内，其心仍应在千里之外，不可因疫情而散漫了内心，松懈了斗志。
在这个特殊时期，我们即使不能将个人读书行为提升到“为国家建设为民族复兴”的高度上来，至少也应该定位为“不辜负社会期望，不辜负家长之心，更不辜负自己未来”。网课的推行，正是各方人员对广大学子殷切期望的汇集，是整个国家、整个教育系统既要考量学生人身安全问题，又要顾及学生学业的心血付出的结果。
网课开始，愿诸位同学莫辜负各方殷切期望，莫愧对社会、家长、学校、教师各方的良苦用心，须认真对待好每一节网课，当利用好点滴时间，充实自己，争取为自己赢得一个美好的未来。
网课班会代表发言稿（模板18篇）篇四
尊敬的家长，亲爱的孩子们：
大家好！
我是xx班的班主任xxx，很高兴通过屏幕和大家连线，很感谢各位家长可以空出时间来和孩子们一同参加这次网络家长会。在会议的开头，我想和大家再强调一遍，现在虽然疫情得到了缓冲，但是大家还是不能够放松警惕，我们要时常保持一种警戒心，不能够因为情势好转而放飞自我。孩子们更是要记住勤洗手，不要用手去触摸口鼻眼等等。只有这样，我们才能更快和大家在校园里相聚！
那么现在我想和各位家长汇报一下这次停课不停学网络教学的一些成果。首先我也很清楚各位家长对待网络教学的一些态度，有些家长很赞同，有些家长也保持一个中立，当然也会有家长持反对意见。因为网络教学多多少少都是存在一些利弊的，但是对于现在的情况来说，我认为网络教学是比较合适的一种学习方式，因为它起到了一个督促作用，让孩子们也有一个学习的心理条件。
这次网络教学对孩子们来说也是一次考验，通过孩子们的作业来看，有一部分的孩子是认真的完成了每一天的任务，而有一些孩子就总是马马虎虎，书面潦草。孩子们，你是老师说的哪一种，你的心里清楚，那也请大家在心里给自己这次网络学习打一个分数。但不管你多少分，你都应该把学习放在首位。我们学习过程中，总会遇到一些突发情况，当然我们也应该保持一颗冷静的心，让自己慢慢沉淀下来，把学习也重视起来，这样，我们才能够真正的长大，变成老师和家长们的骄傲和自豪。
这次班会其实主要说明的一点是，在疫情期间，我们要坚持做到停课不停学，虽然学校停课了，但是我们的学习从来没有停止过。如果孩子的自制力不是很好，那么就请家长多家监督，孩子自己也慢慢培养好的自制力。如果孩子自制力、自觉性都很好，那么也请家长平时多加关心和指导，让孩子能够更顺利的学习和进步。我作为大家的班主任，在这次网络教学中如果有什么不太完美的地方，还请各位家长提出建议，我也会继续优化我的教学，让孩子们更好的学习和进步。希望孩子们在这次疫情之中、在这次自我学习之中有所进步，加油向上。
我的发言完毕，感谢大家！
网课班会代表发言稿（模板18篇）篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先，我要感谢大家在百忙之中，参加我们的家长会，转眼间。
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课学习已经进行半个学期，针对这次期中考试我做一下。
总结。
首先，我们表扬本次考试成绩前十名的同学：......在。
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课期间的学习中，你们客服重重困难，最终取得骄人的成绩，在这里家长功不可没，这些学生难道天生聪颖吗？不是的，爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这百分之九十九的汗水是学生和家长共同付出的。
还有一些同学进步非常明显，如：......这写孩子进步非常快，希望你们能一直坚持下去，做个有恒心的孩子，当然你们的进步离不开家长的配合，如果没有家长的悉心教导，这些孩子是不会取得这么大的进步。
另外，你们虽然没有进前十名，但你们对待学习的态度认真，希望通过这次考试你们能查漏补缺，老师对你们有信心。
老师也发现xxx同学逐渐适应了。
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课，现在能按时按质完成作业。
下面我来说一下存在的现象，从成绩来看，主要表现在两个方面。第一、原来学习成绩很好的孩子成绩下滑严重。这说明在家学习的这段日子里，对自己要求不严格，学习态度不端正，麻痹大意心里严重。所以希望成绩下滑的孩子好好反思自己，找出成绩下滑原因，及时改正学习态度。第二方面，分差增大。就拿上学期来学，考试成绩最低也就五十多分，而现在有的同学考十几分，甚至交白卷。
为什么会出现这种现象呢？在这里我要提一个词语，自律。我有这几问。首先，我要问家长，你们做到自律了吗？你要知道父母是孩子的榜样。接下来我要问我的学生：
（1）每天的学习视频你都认真看了吗？
（2）每次老师在互动的时候，你在干什么？
（3）每天的作业你都认真完成了吗？还是照着答案抄一遍，或者是直接复制别的同学的作业，或者是从来打卡、露面如失联一般。我想每个同学的答案不一。如果你的答案是否定的，那么，你要反思自己该怎么做。
1）坚持晨读，做到大声、流利地朗读。
2）坚持练字，一来能要让字越来越美观，二来能掌握所学生字。
3）坚持课外阅读，我们要相信，读书破万卷，下笔如有神。对孩子阅读家长不要过分追求是否读懂内容，首先培养兴趣。
天气炎热，家长要时刻教育孩子不要到坑塘玩耍，就在4月18日，南宁的4名中小学生在池塘玩耍不慎落水，其中3人不幸溺亡。虽然防溺水每年都强调，但每年都有事故发生。另外孩子也要注意居家用电、用气、防陌生人、交通等安全。
最后，疫情是暂时的，学习是永恒的，不管是在校还是居家，别抱怨学习的苦，因为那是你看世界的路。
网课班会代表发言稿（模板18篇）篇六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是xxx，今天我国旗下。
讲话。
的题目是：沉着冷静克疫情，认真自律上。
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课。
课时光，“停课不停学”的号角再次吹响。第二次面对线上学习，我们不要为此焦虑，但也绝不能轻敌。为此，我。
为大家提供。
如下几点建议。己的一份力。课时期是最有利于同学们弯道超车的时候。“一万年太久，只争朝夕”，毛爷爷这句话十分符合当下的情形，也时刻警醒着我们：与其指望久远的将来，不如把握此刻、珍惜当下，脚踏实地才能走得更快更远。
另外，居家学习的我们依旧要坚持劳动和体育锻炼。列夫·托尔斯泰有句名言：“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”我们不能因为被隔离在家，就舍弃了生活，忘记了劳动。当我们用自己的双手或脑力辛勤劳作时，生活更容易被幸福感充盈，人生的价值也更容易得以彰显。在劳动教育中培养劳动能力，在体育运动中锻炼身体素质，这也是社会对新时代中学生的基本要求。
王充曾言：“寒不累时，则霜不降；温不兼日，则冰不释。”走向成功的`过程一定是一个不断积累的过程，“最清晰的脚印，踩在最泥泞的土地上”，如果我们的征途是星辰大海，那就不要被一时的风雨泥泞所困，一步一个脚印，总会到达向往的远方！
网课班会代表发言稿（模板18篇）篇七
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
非常紧张也非常激动，这是我第一次在我们班级的会议上发言，更是第一次在线上的班级会议上发言，如果不是我这个人的爱好是学习的话，或许我也没有这个机会获得对着麦克风给大家分享的机会吧！
虽然我不是班里的班级干部，但在学习上，我还是有自信说两句了。在现在这个教育部以致全国都在提倡的“停课不停学”要求下，我更有自信给大家分享一下了。从小，我就深爱着学习，或许这如别人说的，是天赋，但我想说的是这更多的还是来自于兴趣，而兴趣是可以培养了，也就是说热爱学习是可以培养的。
我知道，我们班的同学中，许多同学是因为上网课这样的形式而开始对学习产生抗拒心理和逆反心理的，但据我了解，其实也有很多同学是因为上网课这样的形式重新爱上学习的。这两种同学的区别在哪里呢？我想区别主要是在大家对学习的主动性上。
上网课是有许多不便学习的地方，但上网课同样也有许多更便于学习的地方，这全在于我们学生自己，想不想学，爱不爱学，要不要学。我是从小便喜欢学习的，好像只有学习可以让我获得满满的能力似的。在上网课的初期，我的确也有过一会儿不习惯，但没两天我就调整好自己，适应了这样的学习方式，因为我深刻地明白，如果我不能够及时调整自己，让自己适应这种上课方式的话，那么两个多月的网课下来，我和别人的差距也就非常非常的大了。
不会有的，到了那个时候，我们也就明白“停课不停学”真正的含义，我们也就知道我们到底是为什么学习以及为谁而学习了。希望我们在座的同学都相信我，学习兴趣是可以培养的，上网课也是可以适应的，大家不要因此懈怠！
网课班会代表发言稿（模板18篇）篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
一、教学资源，我们选择资源是人教版小学体育1至6年级的居家体能训练，我们根据孩子的年龄，体质等因素，制定不同的教学视频和动作，还有时间的长短。
二、信息技术的使用，体育组对腾讯会议的用，基本能够掌握，但不够熟练，例如，寻思孩子们的训练情况，有时找不到知名孩子。
三、课堂教学的问题，最大的问题是孩子们的找各种理由不开视频，我们看不到孩子们的表现，学生注意力不集中，不认真，有同学开了视频镜头前也没有人，很多学生，根本不做动作，强调多次效果不明显。
四、线上教学的组织和管理，在教学过程中，由于时间关系，组织教学时显得不够紧凑，教学计划虽然能按教学常规来完成，可没达到我们预期的效果，在管理上，我们想做到对每一名同学都有点播，可由于平台功能和学生的表现无法做到，所以我们体育组针对这个问题进行了几次讨论，也尝试了几种方法，效果不理想。
五、提出问题
1、如何改变学生不开视频。
2、如何调动学生的积极性，
3、怎样才能把线上教学更好地进行？
该如何改变现在，存在着这样和那样的问题。
以上是我们体育组汇报的内容，请各位领导老师多多指导，提出宝贵意见。
网课班会代表发言稿（模板18篇）篇九
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
时光如箭一般飞逝而过，转眼间树干上又多了一圈年轮，我们又长大了一岁。新的学期又开始了，我很幸运考上了江苏省**中学的**班。非常感谢两年半来任课老师的辛勤教育，感谢爸妈的鼓励督促，感谢同窗好友的勉励切磋，也庆祝我自己不断努力而最终有所收获！根据学校要求，今天和大家一起分享下我的学习经验。
要学习有效，我们要特别注意培养主动学习、善于思考、积极探索、拼搏进取的习惯。良好的习惯一旦养成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益。
预习是学习中最重要最有效的学习习惯，预习不单是提前看一看书而已，预习能让我在听课的时候有目的性、有成就感。通常都是在上课前一天晚上或前一周双休日把第二天要上的课程全部预习一遍，在预习的过程中先找出自己认为是重点、难点的地方，对于无法弄懂的地方，就用铅笔画上记号，提醒自己在上课时注意听老师在这一点上的讲解。在预习的时候，把所有不太懂的地方全部找到，在上课或课下的时候，把还不太懂的地方赶紧找老师问，消灭这些障碍。
上课的时候要紧跟着老师的思路，要有重点地听老师讲课，尤其是当老师讲到自己不懂的地方，更要集中200%的注意力听，边听边思考，看看老师是怎么分析这个问题的，积极思考老师提出的每一个问题，而不是盯着问题的答案。上课时不仅要听老师讲思路，如果时间有余，同时还要想一想，有没有别的方法。
在课堂笔记方面，笔记中特别注明重点、难点，留待课后自己消化。一定要紧跟老师的思维一起思考，同时要记录下老师关键性的语言，并用不同颜色的笔做标记。在课后，要通过笔记对所学的内容进行复习和归纳。笔记就是帮助自己进行复习的一个工具。除了对老师讲解的内容做笔记之外，把做过的练习卷、试卷上的要点和经常做错的题目记在错题本上，并写出详细的解题步骤和解题思路及答案。每次考试复习前再认真看一遍，避免两次犯同样的错误。
做作业尽量不依赖手机，遇到难题就去查，这样不好。要把每一次做作业当成是考试！认真、独立地完成。如果遇到不会做的，先放在一边，做别的题目。等其他的题都做完了再研究，钻研一下。对各科的作业，要学会合理分配时间精力，尽量兼顾；在自己较弱的学科上，多花点时间。重视作业中的错误，试卷中出现的错误，记录在错题本上，以便今后复习中使用，做到绝不出现第二次类似错误。
进入初三后，就感觉学习时间紧，任务重，压力也大。所以必须给自己制定合理有效的学习计划，看一些课外的参考资料，按照计划完成每天的学习任务。
最后，我要再次感谢老师们的精心培养！同时希望同学们在最后的一学期都给自己定个目标，为实现我们的目标努力、拼搏、加油！
胜利一定属于我们20xx届！祝愿同学们都能考上自己心仪的学校！谢谢！
网课班会代表发言稿（模板18篇）篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“到了，老师和同学们都不用去学校了，在家就能上课。”这是前一位学生的。
作文。
网
络授课”。
3月2日，第一次上。
网
课，闹钟把我叫醒了，睁开双眼，脑海中出现了五个字“今天上。
网
课”，我立马从床上爬起，急急忙忙地洗漱、吃早饭，打开微信，发现同学和家长在微信群里跟风似的发：“老师好”，“老师，什么时候上课”。
课即将到来。起初，看着视频里陌生的老师，还带着好奇与疑惑，跟着老师的进度听课。渐渐地，我发现。
网
课有许多好处：
网
课可以多次反复回看，帮助学生理解重难点知识；在上课饿的时候，还可以边吃东西边上课；无论风吹日晒雨淋，都不用怕，家就是安全的避风港……
网
络最大的好处就是：只要有。
网
络，学生仅需一部手机或一台电脑，便可以进行线上学习，各大平台也纷纷。
提供免费。
且不同的.
网
课内容，优秀的人知道自己想要什么，该干什么，抓住什么机会去超越别人。在这个春天，“停课不停学”是学生查漏补缺，弯道超车的好机会。
“事有一利，必有一弊”，
网
课虽然对学生学习有好处，却也存在着不可忽视的弊端。其一，长时间对着手机、电脑等电子产品，眼睛容易疲劳、甚至近视。其二，对着手机抄作业，大部分同学的速度比较慢。其三，上。
网
课没了老师的叮嘱，没了学校规范的作息制度，老师看不到学生的情况，有些学生会借此懈怠，开启分屏应用刷剧、听音乐、甚至闷头大睡……这导致学习效率不高。
“
网
课”是一把双刃剑，优点和缺点一样突出。在这个非常时期，它是学生学习的一种重要方式。但无论如何，我们都希望能尽快回到学校上课，老师站在讲台讲课，同学们认真地听讲。当下课铃声响起时，我和同学们冲出教室活动身体，享受阳光的沐浴。
网课班会代表发言稿（模板18篇）篇十一
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！
今天将分享我对网课的一些经验与想法。
作为家长导致我在近期十分重视孩子上网课的效果，这种上课方式让我觉得有些新颖也对孩子能否取得预期的效果感到担心，再加上孩子在上课的时候并不是很认真导致我常常需要进行严格的监督才行，随着这段时间的监督导致我和孩子都已经适应了上网课的方式，每天看到孩子在学习过程中的监督既让我感到欣慰也有些担心对方的身体状况。
由于上网课需要长时间盯着手机屏幕的缘故导致我比较担心孩子的视力是否会下降，因此在上完网课的时候我会带着孩子一起做眼保健操并通过窗户眺望远方，也正因为陪同孩子一起上网课才更加真实地了解了对方的学习状况，再加上老师也会联系自己加强对孩子学习的监督自然要认真对待，所以我在睡前都会设置好闹钟用以保证第二天按时叫醒孩子上课，也许是孩子上网课期间住在家中的缘故导致我也更加方便照顾对方，无论是饮食起居还是学习方面的监督都让我感到比较放心，毕竟是亲自照顾孩子的生活自然希望对方能够在学习方面得到较好的提升。
对于孩子的学习来说往往需要外部的监督才能令对方更加重视，虽然我会经常陪同对方上网课却也发现孩子有时会左顾右盼，这也让我担心还是在校期间上课的时候是否也会出现这种不够专注的状况，有时老师讲课的内容自己并不完全了解却也能明白做笔记的重要性，所幸的`是老师为了照顾到学生的学习进度往往都会刻意放缓教学的节奏，而我也会督促孩子认真做好笔记从而将老师教授的重要知识点都记在脑海中，再加上我也会利用周末的时间抽背孩子的课文从而取得了不错的效果。
虽然不知道上网课的时间还要持续多久却要履行好作为家长的职责，在饮食起居方面多关心孩子并尽量减轻对方的学习负担，除此之外也要监督好孩子的学习并要求对方在上完网课以后多进行复习。
网课班会代表发言稿（模板18篇）篇十二
尊敬的老师、同学们：
大家好！
春节期间，由于疫情的爆发，我们只能宅在家度过这个漫长的假期。就要开学了，为了不耽误我们学习，学校开展“停课不停学”网上直播授课。
上课第一天，我早早地就准备好ipad、手机和学习用品，怀着激动与兴奋的心情坐在书桌前。网上上课，这可是新鲜事物，我的心情格外期待。8:30开始上课了，屏幕里传来李老师亲切的声音。通过老师精心制作的ppt，我们学习了古诗《宿新市徐公店》。李老师在屏幕里讲得有声有色，我在屏幕外听得津津有味，在和老师互动过程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在课堂上回答问题时，我从不会紧张，对着这小小的`荧屏，我竟然紧张万分，真是百思不得其解。由于我写字速度慢，跟不上老师的节奏，老师讲的重点内容，我都是先用手机截屏，然后再奋笔疾书地记在笔记本上。就这样，我手忙脚乱地完成了第一节网课家长会学生代表精彩发言稿。
一星期的网课家长会学生代表精彩发言稿结束了，我们在语文、数学、英语各科都学到很多新知识，在这种非常时期，上网课家长会学生代表精彩发言稿还是非常方便及时。但是上网课家长会学生代表精彩发言稿只能听到老师的声音却看不见老师和蔼的笑容，而且还会出现掉线、网络卡顿等状况，老师提问的次数也越来越少，缺少了在学校时那种欢乐的学习气氛和同学们你争我抢踊跃发言的学习场面，缺少了学习的氛围。
我真希望疫情快点解除，让我能重返美丽的校园，见到亲爱的老师和同学们，与同学们一起在宽敞明亮的教室里学习。
网课班会代表发言稿（模板18篇）篇十三
尊敬的家长们：
为贯彻落实教育部、教育厅关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作指导意见的通知精神和我院《关于做好全院师生新型冠状病毒疫情防控工作的紧急通知》《商丘职业技术学院关于寒假学生返校事宜的紧急通知》等有关要求，为实现推迟开学期间“停课不停学，停课不停教”，确保按质按时完成教学任务，加强在线教学组织与管理工作，我系多措并举，全力做好网络教学工作。
根据学院《2020年春季学期延迟开学期间教学工作方案》等文件精神，针对疫情防控工作实际，充分发挥“互联网+教育”的作用，利用信息化手段实施在线授课(听课)、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，消减疫情对教学活动的影响，确保教育教学效果，按质按时完成教学任务，特成立“网上教学活动”组织领导小组进行网络教学督查工作，以确保各项教学工作顺利开展。
1、2月5日，我系成立了“网上教学活动”组织领导小组，并对全系教师传达了进行网络授课的通知，组织教师积极备课，提前准备，把课程资料传入学习的平台，并要求把重点宣传普及新型肺炎防控知识，加强对学生的思想政治教育和健康教育作为开学“第一课”。
2、全面梳理本学期课程、调整教学内容，严格按照正常课表进行上课，以超星尔雅及学银在线为主，中国大学mooc平台、腾讯会议、云班课等各种线上及学习的平台资源学习为辅，还有qq建群、微信建群、钉钉等，授课方式灵活多样。部分无法进行线上教学的课程，任课老师申请延期开课，在学生返校后进行补课。
3、注重培养学生网上听课及自主学习的能力，确保每位同学都能够参与到线上学习中。
1、每天固定时间统计当天参与网络授课老师的上课情况，每天上报教学情况统计表，并保存数据。包括组织签到、教学内容、上课过程、上课互动、作业布置和批改情况等。
2、利用超星教学管理大数据平台，对学生出勤率、课堂活跃度、教师资源上传数量、活动上传数量等数据进行公布，进而督促教师做好网络教学工作。
1、我系路晓娟老师、李晖老师、董才源老师、刘庆国老师、剻雪婷老师等多位老师利用腾讯会议、超星等平台进行直播授课，通过网络直播课程，与学生进行直播互动，调动学生学习热情，使学生能够积极参与进来。
2、通过上传资料、直播与线上精品资源的等多种授课方式结合，网络教学取得了良好效果。
网课班会代表发言稿（模板18篇）篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
这次由于受新冠肺炎的影响，没有一开始就回到学校来上课，而是开始上网课了，老师在直播间里面给我们上课，开始的时候不是那么的适应，毕竟不是在教室里面，但是经过了一个星期的时间，我也是感受到这种方式我的学习动力也是更多了一些，而且在家学习，我也是更加的自由，还能看录播，也是让我收获很大。
这次的网课，也是让我发觉，其实学习不一定只是上课听老师讲课，下课做作业这么简单，还有挺多其他的方式是可以用来学习的，像在网上找资料，在听完老师的课之后，还可以去听听其他老师是如何讲解同一个知识点的，不同的方式让我对于学习有了更多的理解，也是知道要学好，其实方法很多，主要是自己要有想要学习的一个动力，而不仅仅只是按照老师的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主动，这次的网课也是让我更加的对于自己的学习有了更多地主动性，我也是知道，自己想要学习好，多去尝试一些方法，找到更加合适自己的，那么也是可以收获更多。
在上网课的时候，也是和其他同学以及老师交流更加的多了，以前的时候在上课时候，虽然也是可以举手提问，但是我比较的内向，没有提问，这次不见面，就是在网上也是可以通过文字的方式来提问，我也是感受到好多和我一样有些内向的同学也是乐意交流，愿意提问题了，学习的一个效果也是好了很多，以前不懂的一些知识也是学到了，而且自己也是愿意提问，在提问中老师的讲解也是让我知道，其实老师不怕我们问问题，就是怕我们不问，不问就不会懂，不是说老师讲解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己学到了没有，哪些方面没学好的也是需要多去问老师。
通过了这次的一个上网课，我自己学到了挺多的东西，并且我也是在这网课之中感受到了老师对我们的关心，有时候自己也是通过提问学到了更多，和同学之间的交流也是更多了，更了解了同学以及老师，自己的收获是很大的，虽然而今也是回到了学校里面，但是也是怀念曾经上网课的那段日子，在那段日子学到的东西真的会在我的记忆里有不一样的地方，同时我也是要格外珍惜在学校的日子，继续努力的去学习，去提高自己的成绩。
网课班会代表发言稿（模板18篇）篇十五
各位家长朋友们：
你们好！
欢迎大家来到腾讯会议直播会议室，因为当前疫情防控的原因，我们不得不以这种方式和大家见面，在疫情来临时，我们虽然不能像一线医护人员一样冲锋陷阵，为祖国做贡献，但是我们可以带着孩子一起留在家中一起学习，不给国家添麻烦。疫情防控期间国家对我们提出了这样的要求，我们阳光中学也是这样做的，自2月10日开始网课以来，目前已经是第七周了，将近44天了。孩子们居家线上学习，各位家长们也辛苦了，正是因为你们的督促，才有了孩子们的成绩和进步，正是因为你们的配合，才有了我们“停课不停学”线上教学活动的顺利进行。
首先说一下我们如何看待网课。网课已经进行到第七周了，我们阳光中学全体老师都根据学校要求，克服一切困难，认真备课，多途径组织学生上课，充分运用微信，腾讯会议等app，认真检查作业和举行考试，为了每一个的学习付出了比平时在校上课更多的精力和劳动，但由于不能与学生面对面的交流学习，学生的学习行为还要靠家长的支持。可是由于线上时间比较长，任务较多，初中生本来就处于一个自律性较差的年龄段，所以有些学生就会处于一种假学习或者是学习麻痹状态。咱们有的家长中也有些不耐烦的情绪。
关于网课，请各位家长要正确看待这个事情，目前是全国大中小学都是以这种形式在授课和学习，很多学校只是让学生看电视。据我了解，我们阳光中学抓的还是非常严格的。
第二个方面我们要谈的是家校合作的问题，现在家长们因为疫情无法复工或者有些家长可能已经复工，孩子们因为疫情，目前还只能在家中学习，这种情况我们应该换个角度来看，这是一个难得的机会，我们有了这样一个陪伴孩子学习的成长的机会，与学校教育相比，家庭教育一向是更具有针对性，现在你们是教育的主力，我们是教育的辅助。希望各位家长担起自己的责任，给孩子一个好的榜样，加强家校的合作，帮助孩子在学习上更上一层楼。
在这里我要提醒各位家长，这种网课可能还要持续一段时间，而孩子的学习状态直接影响着他们的成绩好坏，久而久之必然会出现两极分化的现象，疫情过后再回学校，高下立判。到时候我们会发现有些同学默默的成了黑马，有的却成绩下滑。请各位家长注意，疫情总会过去的，孩子的成长却不会重播。这就要求我们老师和家长必须找出合理的教育孩子的方法，好好利用网络课堂，做好出孩子的学习指导、监督工作。绝大部分家长都做的很好，但也有个别家长出现了反应不积极的现象，对学生要求不严格，没有能够给学生创造一个安静良好的学习环境。再看一下有的学生存在的问题，早上打卡不够及时，作业不太认真，上网课不在线等，希望相关家长能够重视并关注。
如果我们的家长都能够认识到学习的重要性以及学习的关键在那里，我们的这些老师也是非常乐意帮助大家的。家长们在督促孩子学习的过程中，如果遇到什么不懂的问题，都可以在线及时与我们的老师们沟通，我们也会倾尽全力辅助孩子们的学习的.。
第三个问题，针对孩子居家学习中出现的问题，也请各位家长辩证的看待.学习是需要引导的。有很多学生在学习上是不主动的，这些学生的家长，我想你们此时心理应该会有些焦急吧!我们应该明白，这不只是这些学生家长的错，但我也希望这些家长明白，孩子的教育，老师是辅助的，家长的家庭教育才是至关重要的。一个孩子爱不爱学习，对于学习主动不主动，这很大一部分原因是我们家长造成的。试问一个成天在家里没有给孩子以身作则做好引导的家长，又如何拥有一个成绩优异、学习从不让人操心的孩子呢?除非这个孩子天生拥有一颗爱学习的种子，但这样的几率还是太少了、太渺茫了，我们的孩子都只是千千万万普通的孩子。
针对孩子学习中出现的问题，我们更需要多沟通，也不能一味的埋怨。请各位家长们相信，我们只有始终都坚持着让我们的孩子在学习的频道上，我们的孩子都可以教好学好的!各位家长还需向孩子们灌输一种“学习是为了自己”的思想，不要再用那种奖励式的教育去督促孩子学习了，要让他们明白“学习不是为了别人，是为了自己”，他们才会明白学习的主动性从哪儿来了。
好了今天的家长会到此结束，谢谢各位家长和老师们的倾听!
给家长提出几点要求：
１、硬件设施保障好；
２、平时时间监督好，有事情及时与任课老师沟通；
３、多关注班级群信息及通报，多与孩子沟通鼓励。
给学生的建议：
１、自律
２、主动
３、生活
最后，各位家长有一些好的方法或建议也可以一起分享一下。
网课班会代表发言稿（模板18篇）篇十六
各位老师：
大家晚上好！
新春佳节已经过去啦，过完了大年初一。我们紧张刺激的高三课程。由于疫情的原因我只能在家上网课。网课确实给了我很多便利。把传统教育改为线上教育。相反，我认为便利也有双刃剑。它的利与弊也确实让我们摸不住头脑。我先说一下网课给我带来的好处。
一、网课给我的生活节约出大量空余时间。我可以拿来做课外知识题。
二、丰富了我的学习的学习方式，手机电脑，也可以提供很多知识平台。
三、我是一个自律性很强的人。网课期间，我也强制要求自己的生活习惯。让自己的人生更完善。
四、方便快捷，只要有手机随时可以上课。线上教学有回放功能，我有时候会非常困，会遗漏一些知识点会抽出空余时间进行看回放。查漏补缺，不用不好意思的去问老师。我觉得挺好的。
五、网课期间，长期在家，长时间有父母的陪伴，促进了和父母之间的关系。
六、老师授课过程中有不懂的问题，可以跟老师一对一的交流，在课堂上直接给出我们想要的答案以及方法。
(以上是我对网课的看法以及收获。)。
接下来。我在说一说网课给我带来的坏处。首先我们说过。我们也都知道网课是一把双刃剑，有好也有坏。
首先网课确实给我们改变了现代的教育方式，以及教学理念。
但是也确实给我们带来了很多很多的不便利。让本该有的东西造成，越来越多的麻烦。我来给大家分享以下几点。
一、我想很多人都有过这样的异常吧，就是在家正常上网课过程中钉钉会出现异常问题，让我进不去钉钉群聊的页面。导致我当堂课程不在，不能正常按时打卡。还要给老师讲一些不必要的原因，浪费了不必要的时间。
二、因为是网络授课，有时候自己也会分心，有时候自己心情不好也会导致没有心情去听讲。有时候会有很多外观原因真的让自己静不下心。
三、我会长期坐在电脑旁边导致眼睛会很痛，很难受。只能去一次一次的`用凉水去洗脸。来坚持网课。
四、还有家庭网络问题，如果一个学生停网的话，其他人还能正常听课，要是老师停网的话，那全班人都听不了课。
五、有时候我有问题不会的习题，不能实时性和老师交流。一对一的互动，有时候真的很少。
以上呢，是我对网课的一些不足以及收获。仅个人观点。
希望在网课期间自己也能有一个良好的心态，全神贯注去认真听每一节课。
我的演讲写到这里也马上结尾了，在此呢，希望让大家的学业更上一层楼。
网课班会代表发言稿（模板18篇）篇十七
亲爱的各位老师、同学们：
大家好！
我在教学中贯彻“以学生为中心”的育人理念，侧重调动学生线上“学”的积极性，努力为学生提供多种学习体验，激发学生参与热情度和学习主动性。首先，充分利用各种教学手段积极开展线上教学。教学形式主要包括利用wps软件录课、采用中国大学mooc、线上研讨、线上布置并批改作业、线上提供授课课件及相关资料鼓励学生线下自主学习等。总体上来看，教学效果良好，受到学生的普遍欢迎。其次，多措并举保证线上教学秩序。主要做法有：
（1）通过“超星学习通”平台点名保证到课率，充分利用“超星学习通”平台网络统计功能，及时统计学生学习情况并通过班级微信群向学生传达，督促学生线上学习。对于平台统计反映的个别同学学习进展慢的情况，采用打电话、私信等方式提醒监督，保证不让一个学生掉队。
（2）结合《英语教学法》课程特点，每次课后都配以高参与度的课程作业，鼓励学生积极参与。开课至今，布置的`作业方式有话题讨论、ppt制作、小视频制作等，并有针对性地对学生随时进行一对一指导和鼓励，从而有效地消除了学生单一作业的倦怠感。另外，为了更好推进后续的教学，在线上教学开展两周后及时对学生进行问卷调查，了解学生的学习状态、学习效果和学习需求。
网课班会代表发言稿（模板18篇）篇十八
敬爱的老师、亲爱的同学们：
首先，继续我们每周一次的集体备课。只是改变了原来的研讨方式，由现场研讨变为视频会议。集体备课时大家集中研讨本周教学内容、教学重难点、作业的处置，以及线上教学经验的分享。这样为我们线上教学的质量提供有效的保障。
其次，在集体备课的基础上，个人还要结合自己的教学特点和学生的实际情况进行二次微观备课。因为我教的是毕业班，现在正在进行复习，我针对自身特点和学生情况，说几点自己的具体做法：
（一）利用网络直播课，聆听专家指导，加强自身学习，更新理念。
（二）在新理念指引下，实践中认真修改教案、调整课件，不断调整教学思路、教学方法。
首先展示复习目标，明确复习任务，和孩子们一起挖掘与考点相关的内容，明确重难点。其次建立时空坐标，帮助孩子树立时空观念，凸现历史学科的学科特点和素养。然后完成阶段特征宏观聚焦和本单元知识网络的构建，建立大单元概念，明确各个事件之间的内在联系。之后就是简单的考点知识梳理和河北中考真题演练，加强对方法的指导和考情的分析。
最后是知识的拓展和提升。
（三）在课堂上，主要采用钉钉中“在线课堂”的教学模式，增加和学生的互动，保证课堂的效果，注重把学生的学落到实处。
（四）课后作业的设计，采用灵活多样的方式，并认真批改每一份作业。例如：可以录一段读书的录音，或者自己复习巩固基础知识的图片，还有完成一部分精练本的作业。
（五）课后答疑也是采取多种形式。有学生会直接在线上单独问我，也有的是在提交作业时和我进行语音或文字上交流，针对共性的问题我会在课上统一答疑。
以上就是线上教学的一些经验的分享。通过以上的活动，我和学生建立了良好的师生关系，良好的沟通、互动，真正践行了“停课不停学”的理念，我们都一起在努力的向上生长，静待花开。