教案模板是教师备课的重要工具，它可以帮助教师充分准备教学内容，把握教学重点，提高教学效果。最后，我们为大家准备了一些教案模板的制作工具和软件资源，希望能够方便大家的教学设计工作。
我的一家说课稿（模板12篇）篇一
我有一个温馨幸福的家庭。爸爸、妈妈、奶奶和我是这个家庭的成员。
我的爸爸和妈妈是玉林第一中学的高中老师，他们晚上一下班时总要去球馆打球，不到二十点绝不回家。妈妈最不肯白做事情，每次去打球都要用我的望远镜来看球馆的灯亮不亮，亮就去打球，不亮就在家用手机上聊天。这就是我的妈妈。爸爸每天都忙这忙那的，一会儿复习英语，一会儿又写物理题。就连吃饭都要加快速度。争取多点时间来做他的事。他一有空就看电视、玩他那几条小鱼儿。有空的时间少得可怜呀！我的奶奶人老了。皮都粘不住肉了，软塌塌的，所以看起来有点胖。你别看她有点胖，她做起活来可麻利了：洗衣服、扛水、煮饭炒菜、拖地、扫地、买菜。每一件事都做得特别好，还经常陪我玩儿、跟我一起锻炼、试图教我写作业。我嘛，有点儿懒，一些暑假寒假作业就连最后一天还在写作业。我也有勤的时候。这个寒假第一天时我就写了五页数学和五页语文，晚上再读十几分钟的英语。我平时喜欢开国际玩笑，大家听了我的笑话后，都笑得合不拢嘴，抱着肚子，笑出眼泪了。
这就是！
我的一家说课稿（模板12篇）篇二
嘿，瞧我们这一家，多么安详和幸福快乐！现在，就让我来介绍一下每位家庭成员吧！
要说起爸爸的烹饪技术，那可真是有天赋。可惜没有及时发现这样的人才，让爸爸错失了当厨师的机会。每次有客人来到家里，总是爸爸担任烹饪工作。他做的菜真是色、香、味俱全！让你吃一口还想再吃！这不，昨天姑姑、姑父还有表哥来我家做客，吃着爸爸做的饭菜还拍手叫好呢！那七道菜被他们扫了个精光！怎么样？很不错吧！
呵呵，领略了我老爸的烹饪，再看看我家有名的购物狂——老妈闪亮登场！妈妈购物起来可真够狂的，衣服、食品看见就想买。呵呵，我这个不愿意出门的人也整天被她拉着去购物。告诉你啊，那天五百元的卡被妈妈刷成二十元！对我来说这不是个小数目呢！不好！老妈走过来了，可不能让她看见我揭她的老底，我还是赶紧写我自己吧！
我这个小网虫是让爸爸妈妈最头疼的，整天在电脑桌前一趴就是几个小时。他们常常教导我少玩电脑，不然会影响学业。我经常差点就被他们禁网。我要是看见电脑就飞快地抢过去，为这个，我和爸爸经常发生争执，吵得不可开交。
这就是，我们都生活得非常开心和快乐。希望别的家庭也和我们一样，有着幸福的家。
我的一家说课稿（模板12篇）篇三
动物是幼儿最熟悉又是十分喜爱的，小朋友喜欢去亲近他们,模仿它们，尤其对于小班的幼儿来说,更是如此。生活中，做客成为了朋友间交流的普遍形式，是幼儿熟悉而且向往的活动，这在平时的区角活动中就不难看出，但是小朋友不知道如何进行交往，因此有便于引导幼儿学会简单的作客礼仪。《纲要》指出“幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。数字来源于生活，运用于生活。因此我设计了小鸡做客这个活动，让幼儿在游戏中掌握数概念，了解简单的交住技能。
二、说目标。
根据幼儿的年年龄特点及认识水平，我制定了以下几个目标：
1、在游戏中感知5以内的数量，掌握数与物的一一对应。
2、乐意与人交往。
重点：感知5以内的数量，掌握数与物的一一对应。
难点：根据数量、颜色、花瓣三种特征，掌握数与物的对应。
三、设计思想及教学特色：
（一）生活化、游戏化的教学思想。
教学内容的生活化，教学方式的游戏化是本次教学活动的特色之一。本次活动，我以幼儿感兴趣的做客为主题，通过打扮自己，送礼物给蝴蝶，和朋友一起做游戏，打扮好朋友，帮蝴蝶绣地毯等情节，充分调动幼儿的参与兴趣，把教学目标寓于游戏之中，变被动教学为主动探索，使幼儿学得开心，学得快乐。
（二）环节设计由浅入深，由易到难，层层递进。
从单一特征按数量一一对应--按颜色、数量两种特征进行一一对应，再到按颜色、数量、花瓣三种特征进行一一对应。
（三）教具操作性强，利用率高。
1、封塑后的小鸡挂饰，不仅不易于撕破、损坏，而且便于幼儿随时地进行粘贴操作，还有一点对幼儿的操作结果，更是一目了然，便于老师进行评价。泡沫垫子也是如此。
2、花的多次利用。第一次：用花打扮自己，根据珠子的数量戴相同的花。第二次：把花送给蝴蝶，按不同颜色送花。第三次，打扮地毯。根据珠子的颜色、数量，绣上相应颜色、数量、花瓣的花。一次的花进行了多次的利用，提高了教具的利用率，同时减少老师做教具负担。
3、我在每朵花的其中一瓣花瓣上画上了花纹，这是因为我考虑到环形数对于小班的幼儿来说有一定的难度，它们在数的过程中，幼儿可能会出现不知道从哪一瓣开始数现象，因此我有意识地在一瓣花瓣上做了一个记号，潜意识地给幼儿在数的过程中做了一个记号，幼儿可以从这瓣有花纹的花瓣开始数起，帮助幼儿正确点数。
四、说过程。
主要有三个环节。1、游戏导入。2、到蝴蝶家作客。（1）打扮自己（2）打扮同伴（3）帮蝴蝶绣地毯。3、道别。
环节一：
交待角色，在欢快的音乐声中，跟着“妈妈”一起做动作，把幼儿很快地带入角色中。
环节二：
1、交待做客，打扮自己，根据珠子的数量，戴上相应的.花。目的是为了让幼儿初步感知数量，根据数量的不同，掌握一一对应。
2、设计送花给蝴蝶，一是为了提高教具的利用率，二是为下一环节做了一个铺垫。
3、听音乐找朋友。不仅增强了游戏的趣味性，而且提高了幼儿练习的密谋，更重要的是给后面给好朋友打扮搭了一个桥梁，使活动很自己然地过度到下一环节。
4、打扮好朋友。目的是让幼儿根据数量、颜色两种特征进行一一对应。同时也是帮助幼儿乐意与人交往，培养合作精神的重要环节，是目标二的体现。另外拍照片和蝴蝶留影，一是成功的体验，乐意与人交往，二是起到了一个检验的作用。
5、帮蝴蝶绣地毯，目的是让幼儿根据数量、颜色、花瓣三种特征进行一一对应，这是本次活动的难点，这主要通过示范、讲解操作来突破难点。
6、跳地毯舞，体验成功的喜悦。
环节三：与蝴蝶道别，在轻松的气氛中结束游戏。
我的一家说课稿（模板12篇）篇四
有五口人，分别是爸爸、妈妈、我、妹妹、弟弟。
爸爸最喜欢看打篮球，每当打篮球的开始，爸爸就开始看了，看得十分入迷。妈妈在家最辛苦了，每天早上要送我和妹妹上学，回来还要照看弟弟，做家务。我喜欢去玩学习电脑，那里有许许多多的知识。妹妹喜欢看动画片，每当妈妈把我和妹妹接回去，妹妹就把电脑打开，看动画片。弟弟喜欢看喜羊羊与灰太狼，每当喜羊羊与灰太狼开始，弟弟就把电视打开。就算吃饭的时候也要看。
我的一家说课稿（模板12篇）篇五
我家有一群“虫”，每条“虫”都与众不同，各有特色。
老爸是网虫。每天我一回到家，首先看到的就是网虫老爸坐在电脑前疯狂地打游戏。我走上前去，说：“老爸，麻烦你现在能从网络中退出吗？”他抬头看看我，口中念念有词：“糟糕，敌方英雄已经攻入我方阵地，得赶快去援救！”说完，他又低下头去，专心致致地玩起电脑来。我郁闷地说：“现在又是静音模式……”我看看老爸，他像是没有听到我的话似的，继续兴致勃勃地玩。
我是书虫。每次放学回家做完作业的时候，我就拿出一本课外书，津津有味地看起来，这时候妈妈就对我说：“嘿！小同志！吃饭了！”我不说话，妈妈就一把夺过我手中的课外书，我像是丢了魂似的大声喊：“还给我！还给我！”妈妈一字一顿地对我说：“给—我—吃—饭—去—！”我知道母老虎又要发威了，只好乖乖作罢。
老妈是懒虫。一到早上，她就拿着手机，躺在床上玩手机。有一次，我对妈妈说：“您老都躺这么长时间了，就不知道运动一会儿吗？”妈妈对我摆摆手说：“不管怎么样，都是躺着最舒服。”
这就是，一个幸福的“虫虫之家”。
我的一家说课稿（模板12篇）篇六
“叮铃铃”清脆的电话铃声响了，我拿起话筒，里面传出了姥爷要来洛阳的消息。我心里别提有多高兴了，因为我已经五年没有见到他了。这几天我的心已经飞到姥爷的身边。
周日，姥爷终于到了，我高兴得像小鸟一样围绕在姥爷的身边。早饭后，我和姥爷去公园散步，漫步在洛浦上，姥爷的心情非常好。他微笑着对我说：“丫头呀，你们这一代真是太幸福喽！简直像掉进蜜罐里了。你瞧，几年不见，这洛阳的变化可真大呀！楼房越建越漂亮，道路是越修越宽阔，环境是越来越美丽！不说别的，就这脚下的洛浦，与五年前我来时也是大不一样啊！”
经过治理，昔日河水污浊的洛河如今变得清澈见底，不见踪影的鱼虾又重新快乐的游来游去。夏日，这里更成了人们游泳垂钓的好去处。而河堤更是被人们装扮得像仙境一般：古朴典雅的亭子，错落有致的竹林，使人犹如走进苏州园林一般；而里面的小山，小树更给人以亲近大自然的感觉。各种鲜花争相斗艳，美丽的图景交相辉映。空阔的小广场上很多老人伴着音乐在认真地舞太极，做广播操，孩子们在各式各样的健身器上不停地运动着。还有一些中年人领着孩子，牵着小狗，边跑边嬉戏……呈现在人们面前的是一幅人与自然和谐相处的图画。就连那垃圾箱都非常别致地排列在道路两旁……这里形成了令洛阳人民骄傲的新景点——洛浦公园。游客都称它是洛阳的又一个奇迹。
“小雅来。“姥爷把我从往事的回忆中又带回了现实。它语重心长地对我说：“孩子呀！现在你的生活条件多好啊，可一定要好好珍惜。就像这洛河一样，它的美丽来之不易，咱要好好爱护她，你更要好好学习，学好本事，长大后把我们的洛河，我们的生活建设得更美好！”
枝头鸟儿在快乐的啼叫，一条鱼儿跃出水面荡起一圈圈波纹，阳光洒在河面上映照出金色的光芒。我不禁被这美丽的图景所陶醉。
看，这就是美丽的洛浦——我的家！
我的一家说课稿（模板12篇）篇七
喀什地区召开“民族团结一家亲”活动动员大会，认真落实自治区“民族团结一家亲”活动动员大会精神，对全地区深入开展“民族团结一家亲”活动进行动员部署。喀什地区“民族团结一家亲”活动于当日全面启动。
喀什地委书记、兵团第三师党委第一书记、第一政委、喀什军分区党委第一书记曾存出席会议并作动员讲话。会上宣读了《喀什地区关于开展“民族团结一家亲”活动的实施方案》。
曾存表示，喀什地区将以民族团结“五个一”结对子和脱贫攻坚“两个全覆盖”工程为载体，充分发挥各族干部职工的主体作用，促进各族干部群众相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习，不断增进各民族之间的感情，加强各民族交往交流交融，通过几年的持续努力，使喀什民族团结进步事业提高到一个新的水平，民族团结局面达到历史上的最好时期。
喀什地区在开展“民族团结一家亲”活动中，重点突出七个方面：
一是突出结对认亲，处理好与“五个一”结对子的关系、与脱贫攻坚“两个全覆盖”工程的关系、本地干部结亲对象与自治区区直单位干部结亲对象的关系，做到有机衔接、互为补充、相辅相成。
二是强化互学语言，通过互学语言、了解风俗，求同存异、包容多样，发挥好各自的`长处、齐心协力做好工作。
三是抓好走动互动，通过开展多层次、多渠道、多形式的民族团结联谊交流活动，让民族团结之花开在各族群众心里，让各族人民像一家人那样，不分你我、心灵相通、共担风雨。
四是真心扶贫帮困，把结对认亲户当朋友、当亲人，想他们所想、急他们所急，帮助解决他们最希望办、最迫切办、眼下能够办好的实际问题，帮助解决上学难、看病难、就业难等燃眉之急，做到一次结亲、终生结缘，真正把党员干部的良好形象在基层群众中树起来。
五是加强宣传教育，多用群众耳熟能详的语言、喜闻乐见的形式、普遍认可的道理、有目共睹的事实，面对面、心贴心地宣讲党的恩情、国家的支持、援疆省市的帮助，宣传国家的法律法规和各项惠民便民利民政策，讲清惠从何来、惠在何处，使各族干部群众听党话、感党恩、跟党走，不断强化国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同。
六是深入交往交流，积极稳妥地推进建立嵌入式社会结构和社区环境的工作，促进各民族共居、共学、共事、共乐，形成各族群众你中有我、我中有你、谁也离不开谁的社会环境。
七是做好表彰奖励，坚持一年一总结、一年一表彰，对“民族团结一家亲”活动中涌现出的先进集体和先进个人大张旗鼓地表彰奖励，表现突出的优先提拔使用，树立人人为民族团结作贡献的良好导向。对工作不到位、责任不落实的单位和个人，在年度工作绩效考核和干部年度考核中实行问责追责。
喀什地委要求各县市、各单位、各部门，加强组织领导，为“民族团结一家亲”活动扎实深入开展提供有力保障。坚持领导带头，确保全员参与；抓好建章立制，强化督促检查；加大宣传力度，引导各族干部群众像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、像珍视自己的生命一样珍视民族团结，推动全区上下形成学习典型、争做典型、创先争优的浓厚社会氛围。
我的一家说课稿（模板12篇）篇八
我家有4口人：爸爸、妈妈、姐姐和我。现在，我就向你介绍介绍吧！
我爸爸属虎。的确是的，他生气起来可是老虎发威。他数学很好，每当我有不懂的题目时，数学之父——爸爸就成了我唯一的“救星”。有一次，我要参加奥林匹克竞赛，从老师那里拿来了很多聪明题试卷。做着做着，忽然“蹦”出一道“拦路虎”，我焦急的目光便落在数学之父身上，平时少言寡语的爸爸见了数学便精神大作，一会儿教我意思，一会儿打草稿……。
我妈妈属龙。她可算得上是精通英文了。你瞧！我又屁颠屁颠地跟在她后面了，手里还拿着本英语作业本，一副可怜惜惜的样子，妈妈火眼金睛一看，明白了。马上坐下来，教我做英语作业，我开心极了。
该介绍介绍我了。我吗，属聪明机灵的小老鼠，应了“小老鼠”的福，我从二年级开始到现在就一直得数学奥林匹克竞赛二等奖，厉害吧！
这就是子。
我的一家说课稿（模板12篇）篇九
芳芳是这个三口之家的家庭主妇。她性格欢快、聪敏、贤淑，最大的爱好是参加电视台的各种有奖考试，近期的目标是进入“超级无敌考考你”的电视大奖赛，赢得冠军奖――三万元现金。
父亲：陆大义扮演者：傅彪。
陆大义类似日本电影《寅次郎的故事》那样的中年男子，具有把好事搞砸的超级本领。
儿子：陆敏扮演者：肖博。
面临高考压力，不堪重负欲临阵逃脱。
说起“考试”好像总是属于学生的话题，但其实考试也并不仅止于学生，每个人在平常的生活中都不可避免地要经历这样那样的考试，不信去看看由宋丹丹和傅彪主演的电影《考试一家亲》，就能体会一下当代上海一家人的赶考艰辛。
《考试一家亲》-幕后制作
我的一家说课稿（模板12篇）篇十
“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”耳边传来了熟悉的旋律。舞台上瞬间灯光闪耀，一朵朵光影莲花映在舞台上。踏着歌声伴随着灯光，一群甩着水袖的姑娘们鱼贯而出，那舞动着的鲜红色的水袖，远远看去好似一团团燃烧着的火球，那场面真是壮观。不由得暗喜今天学校安排观看这场演出真是个好主意。开场舞毕，接下来的节目更是五彩纷呈。有佤族姑娘的甩头舞和小伙子的跳竹竿，还有那载歌载舞的高山族等等。印象很深刻的是维吾尔族的表演，一位穿着维吾尔族特色服装的舞蹈演员，随着音乐转着圈来到了舞台中央，忽然音乐止住，舞蹈也停了下来。当我们正纳闷的时候，只见这位演员从身后拿出一本本子，翻开来让观众看，里面是空白的纸张，等我们看清楚了后她合上本子，然后用手指在封面上画着什么。
这葫芦里卖的是什么药呢？我们目不转睛地盯着她手中的本子，那本子被缓缓打开了，刚才空白的纸张上赫然浮现了一朵娇艳的花。原来是变魔术啊，台下顿时掌声一片。她接着又拿出两张纸板，给观众晃了一下后一拍，一杯水展现在我们眼前。魔术真妙。“五十六个民族，五十六枝花。”歌声再次响起，压轴好戏开始，那是各个民族一起同台歌舞的节目。他们穿着自己民族特色的'服装，满族藏族的服装最华丽，傣族苗族的更婀娜，高山族佤族的很是原生态，富贵的要属蒙古族了。五十六个演员就代表了五十六个民族，他们在舞台上围成一朵花的造型，手拉着手跳着欢快的舞蹈，那场面既温馨又激昂。我们在台下也热血沸腾，拼命地鼓掌。感觉祖国真是辽阔，真如《大中国》那首歌里说的一样，我们都有一个家，名字叫中国,兄弟姐妹也很多，景色也不错。让人深深感觉到各个民族的团结友爱，祖国的强大，我们强大的祖国在不远的将来会成为我们的大舞台，我们在这“舞台”上尽情地发挥自己所能，创造更加和谐和美好的未来。
我的一家说课稿（模板12篇）篇十一
演惯了北方女人的宋丹丹，这次当了一回“上海老婆”，尽管她心里明白这个角色对自己绝对是一个挑战，但她却毫不示弱：“我必须要演活这个地地道道的上海女人！”“因为演了太多的东北小品，别人都以为我压根儿就是东北人。”宋丹丹说，她是头一回演南方女人。在她眼里，上海女人是那种特别顾家，对孩子、丈夫、公婆体贴入微且持家有方的精明女人。而影片中那个上海女人――一个听说考试就精神百倍斗志昂扬，为捧回各种小奖品而百折不挠勇往直前的女市民，也有着“一根筋”的精神。最初揣摩这个角色时，宋丹丹有些不解，甚至认为那样的人是否真的存在于现实生活中。当导演告诉她，社会上确实有这样一批执著于参加各类竞猜活动的人存在时，宋丹丹反而对他们肃然起敬：“我们不应该取笑他们，这至少比有些人在家什么都不做好，起码他会不断丰富自己的脑子，对生活充满着热情和追求。”这样理解着，宋丹丹似乎也从中找到了表演这么一个陌生人物的生活根基。导演要求演员在许多精彩的噱头上说上海方言，非常有语言天赋的宋丹丹却有些犯难了，“对我来说，上海话和日语是一回事。如果对方不用普通话与我交流，我根本就不知道他说什么。”这在相当程度上影响了她的表演，“常常是顾了词就顾不了戏，感觉特累。”于是这位“小品皇后”猛练上海话，仅几天工夫，有着宋丹丹韵味的上海话就说得神气活现了。这回演的是上海女人，宋丹丹对上海人推崇备至，特别是上海男人，她说：“有人喜欢用粗鲁嘲笑细致，那是不对的。我嫁过北方男人，现在又嫁了南方男人，有了比较，知道南方男人的好处。这回在戏里与傅彪演一对上海夫妻，傅彪演绎的上海新好男人形象也许会让许多观众也和我一样，改变对上海男人某些传统上的偏见。”
“上海男人”傅彪。
在《考试一家亲》里，傅彪是一个在生活上憨厚诚实、用爱心包容支撑整个家庭的上海男人形象。可看外形，傅彪的块头又分明是个典型的北方汉子。他的那些作品，无论电影《甲方乙方》、《没完没了》、《一声叹息》，或电视剧《梦开始的地方》，都毫无例外地是京味浓厚的风格。现在傅彪忽然要当上海男人，而且还是一个事业上非常不顺心的中年男人。傅彪坦言，这个角色对他来说难度太大，因为海派文化的形成已经不是一天两天了。可是喜欢上海，有着“上海情结”的傅彪又难以割舍这个色彩丰富的“上海男子”。“我真怕演砸了，倒了全国观众的胃口。”事实上，傅彪应该算是半个上海人，他妈妈是上海人，姐姐也嫁回了上海，所以吃惯了红烧肉、百页结的傅彪，虽然长了一副北方人的身材、骨子里还是蛮有南方韵味的。“小时候和妈妈回上海看外婆，常常看到外婆打开自家窗户，用竹竿把我们从北京带来的一篮子小吃递过去，接着对面的窗户里又传回来满满一篮其他小吃。”傅彪至今仍对这种邻里之间的'亲情友谊回味无穷，尤其对上海老人：“我的印象特好。”
《考试一家亲》-精彩视点
我的一家说课稿（模板12篇）篇十二
我家有三口人，爸爸、妈妈和我。我们每个人都有自己独特的性格，这还跟各自的生肖有关系。
再说说妈妈，她属虎，脾气很火爆，都可以和《喜洋洋与灰太狼》中的红太狼相比了。如果我不听话，我的屁屁不但要倒霉，还要领教妈妈“河东狮吼”的厉害。就说上一次吧，我把房间弄乱了，他*的音量一下子提高了n倍，一直数落到我把房间整理好了为止。
好了，兔子上场，其实就是我爸爸。他眼里总是布满血丝，因为他不管是在家里，还是公司里，不是看资料，就是画草稿，可累了。不过，他和妈妈一样最爱唠叨的一句就是“整理卧室”。“哦！”我嘴上答应着，心里却想：“你们已经说了9999遍了。”
这就是，是不是各有各的特点呀。