在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我坐飞机的英文篇一
英语写作历来是英语教学的难点和重点，其费时费力却又收效甚微的特点造成了 _听到写作学生心烦，见到习作教师头痛_ 的现象。一方面，学生话题幼稚、句式单一、内容枯燥； 而另一方面，中考书面表达的要求却越来越高。新课程标准对写的要求为：1. 能写出连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；2. 能在写作中做到文体规范、语句通顺；3. 能根据文字及图表提供的信息写短文或报告。该要求体现了以下几个特点：第一，写作要遵循英语国家的文化习俗和交际准则；第二，学会表达自己的观点和态度；第三，表达内容生动、有趣；第四，表达形式多样，能用不同的词汇、句子、语体及文体表述。
在学习了一个单元或一篇文章之后，先让学生整理本课或本单元出现的新的知识点，然后让学生去理解记忆并掌握这些知识点的用法。我们列出的重要知识点有：how was sth going,be fit for, agree with sb, be getting worse, there is no fish left, pay attention to在学生记牢这些语言点之后，我向学生提供了更多的有关这些知识点的句子（如下所列），让学生去体会在什么样的情景下使用这些语言点，以及该如何使用。把书本知识转化为学生自己的语言能力。
在学生掌握了本文中出现的语言点并懂得了此类文体的写作方法和技巧之后，学生就可以临摹着写一篇体裁相仿的文章了。这时候教师的任务就是寻找类似的写作素材让学生检查自己的所学，收获自己辛勤劳动的成果。
学生写完作文并不是万事大吉，事到功成了。当然在所有的批改方法当中，面批是效果最好的，但是，教师的时间和精力有限，而且很多学生所犯的错误是相同的。因此教师只要每次挑选上一些各种层次的习作进行批改，从中发现学生在写作中暴露出来的问题并就典型问题在课堂上给同学们指出来就行了。其余大部分的作文要学生自己去改。这里所谈到的自己批改并不是每个人自己改自己的，因为思维定势的原因，一个人是很难发现自己的问题的。我要求学生之间相互批改，其实这也是一种相互学习，互相帮助的过程。因为学生在批改别人习作的过程中，通常是带着一种质疑的心态去进行的，而质疑并寻求确认正是一种非常有效和积极的学习方法。
学生之间相互批改完作文之后，教师要适当地对学生的习作以及他们的批改进行点评，对于好的方面进行表扬，对于不足的地方予以指正。特别是学生的文章结构，行文逻辑以及语法错误。对于大多数同学犯的错误，教师应当在课堂上着重讲解；对于个别同学的错误，可以把同学叫来，当面予以指正。只有通过教师的点评，学生才会真正了解自己在写作方面存在的问题，也会在以后的写作中给予重视和纠正。
采取这种以教材为素材，日常教学为载体，先输入，后输出、循序渐进的写作训练方式有以下几个优点：1.利用教材，使学生有话可说，有内容可写。2.在写作的同时，巩固了书本知识，加深了对文章的理解。3.培养了学生的想象力和创造性。4.体现了知识的连贯性和系统性。5.有助于消除学生对英文写作的恐惧心理。
我坐飞机的英文篇二
在我的玩具中，我最喜欢我的小小飞机了。
你们知道我为什么喜欢这个玩具小飞机吗？因为今年暑假期间，爸爸妈妈带姐姐和我一起坐飞机去青岛度假，我在飞机上看见了天空中的蓝天白云，觉得很美，所以我就买了一个玩具小飞机了。
它全身湛蓝，大约长40厘米长，有着一双笔直的翅膀，像一只雄鹰强筋有力的翅膀，它还有着一个流畅的身体，后面还有一个长管子连接着它的尾翼。我最喜欢这个小飞机的机头部分，因为它设计的像子弹头一样非常漂亮，足够让它更有穿透力。这架小飞机可以飞行10多米高，不过它一次只能飞行两分钟，这就是我最喜欢的玩具。
每天放学回家，写完作业，我就手拿我的玩具小飞机，飞快地向楼下的小花园里跑去，与我的小伙伴们一起放飞机、玩游戏。他们都夸我的小飞机很好看。我心想：他们和我一样，也非常喜欢我的小飞机，那我们就一起玩吧！
记得有一天周末下午，我刚下楼去找小朋友们玩。小明一见面就对我说：“韩哲煦，你的小飞机带了吗？”我说：“当然带了。”之后，我们就开开心心地玩起了我的小飞机，他放飞给我，我飞给他，飞机就像一个在天空中飞翔的翼龙，非常帅气。
小飞机不仅给我带来了很多美好的回忆，还让我的周末生活丰富并快乐着，所以我一定要好好珍惜它。
我坐飞机的英文篇三
十周岁生日时，我收到了爸爸妈妈送的玩具飞机。我酷爱飞机，因此它也成了我最心爱的物品。
这架玩具飞机不大，长32厘米，宽37厘米，全身是蓝色的，要知道这可是我最喜欢的颜色呢。在机身上还印了几个非常炫酷的的字母：g—shork，用遥控器操控它飞到天空中，特别拉风！
记得我第一次操控这架玩具飞机时，并不熟练，但在练习了几次之后，才慢慢掌握其中的要领。要想让玩具飞机起飞，需要一条跑道，我们家楼下的小花园便是它最好的起落点。我将玩具飞机摆放好，然后把发动机的操纵杆向前推，推到大约2/3的位置，等待约两秒钟，快要冲到跑道尽头时，再将发动机向前推，推到最大功率时，将翼片杆往回拉，即可起飞。在玩具飞机起飞五米以上即可开始转向。这时，恰好天黑了，我摁下了上面写着英文“l”的按钮，一整架玩具飞机亮了起来，灯光把它点缀得十分酷炫，我的心情也随之变得美丽起来。等它再飞高一些的时候，只见天上有个亮点，对，那就是我最心爱的玩具飞机！
起飞虽然简单，但是降落却有一定的难度。当显示屏上写着“没电”两个字时，便要操纵玩具飞机飞到待降落区域。我先将发动机关到1/3位置，再利用自然惯性将它缓缓降落。过了大约30秒，我将发动机全部关闭。这时，玩具飞机已经离我很近了，然后一下子降落下来。我看了一下数据，玩具飞机的时速每小时48千米，不用打开备用降落伞，玩具飞机时速一点一点降下，停在了我面前。这架玩具飞机还有一个特别的`功能，那就是摄影，在起飞时按下摄影键，它就能全程拍摄记录，真是超级棒！
有一次我突发奇想，在树丛中抓了两三只蚂蚁，放进塑料盒子里，用透明胶粘在玩具飞机上。不知道这些蚂蚁飞到天上之后会怎么样呢？想着，我就将发动机向前推，没过一会儿，飞机就缓缓地飞向了天空，虽然速度比平时慢了一些。这时，我又开始操控方向盘，只见飞机在空中一会儿向左，一会儿向右，随时变化出不同的飞行姿势。我想蚂蚁如果有恐高症的话，肯定被吓坏了吧，想着想着，我不禁“扑哧”一声笑了起来。过了一会儿，我又控制飞机降落，然后，我迫不及待将蚂蚁放了出来。只见它们一爬出盒子就到处乱窜，哈哈，它们肯定是晕机了，太有意思了！
我的玩具飞机已经陪伴我快一年的时间了，它就像我的一位好朋友跟我一起玩耍，给我留下了许多美好的回忆。我希望我最心爱的玩具飞机，一直陪着我快乐地成长！