最新学校高三动员大会校长会议讲话（优秀15篇）

学校是一个汇集思想和智慧的地方，让我们共同创造美好的未来。接下来是一些学校总结的实例，通过阅读这些范文，我们可以了解到学校总结的基本格式和内容。

最新学校高三动员大会校长会议讲话（优秀15篇）篇一

老师们、同学们：

大家好!第六届校园科技节就要开幕了。首先，我代表学校和组委会向前来参加我校第六届校园科技节的韩玲梅主席和曹晋荣局长表示热烈的欢迎，向为科技节的筹备而辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!

在知识经济时代，国家综合国力的竞争实质是人才的竞争，关键在科技，基础在教育，教育承担着为祖国和人类提供科技创新人才的历史使命，基础教育是实施“科教兴国”战略的奠基工程。

创新是一个民族进步的灵魂!我国已经成为世界第二经济实体，国家经济社会的发展正在由“制造大国”向“创造大国”转型，迫切需要数以万计的科技人才，特别是大师级的原创型的顶尖科技人才。

青少年具有强烈的创新愿望和巨大的创造潜能，实施科技创新教育是中学实施素质教育的重要途径之一，是培养学生创新精神和实践能力的重要突破口，是提高全民科学素质的迫切需要，是中学教育应尽的义务和责任。

建校以来，我校一直重视科技教育工作，开展了丰富多彩的科技教育活动，科技创新教育已经初步形成了我校的办学特色，也取得了阶段性成果，得到了上级主管部门和社会各界的广泛赞誉。

举办校园科技节是我校“为学生健康发展导航奠基”办学理念的又一诠释，是实施素质教育的重要举措，旨在激发学生热爱科学的兴趣，强化学生的科技意识，拓展学生的科技视野，增强学生的科学素养，发挥学生的科技特长，展示学生的科技成果，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。

老师们，同学们，本届科技节以“节约能源，保护环境”为主题，将组织4类26个项目的科技活动，我希望老师和同学们紧扣本届科技节的主题，以饱满的热情积极主动地参加到科技节的各项活动中来，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造，让我们的校园充满创新的活力。

现在，我宣布：忻州师范学院附属外国语中学第六届校园科技节开幕!预祝我校第六届校园科技节圆满成功!

谢谢大家!

最新学校高三动员大会校长会议讲话（优秀15篇）篇二

根据市委统一部署，新区将开展党的群众路线教育实践活动。为开好教育实践活动动员大会，现根据相关要求，结合实际，提出新区党的群众路线教育实践活动动员大会方案:。

一、会议时间。

时间待定。

二、会议地点。

新区六楼会议室。

三、参会对象(110人)。

(1)新区全体领导班子成员(12人);。

(2)机关中层以上干部(30人);。

(3)新区规模以上企业负责人及党支部书记(30人);。

(4)各村(站、社区)两委正职(12人);。

(5)领导小组办公室全体成员(8人)。

(6)新区普通党员(12人)。

(7)教育支部、执法分局支部、大工支部党员代表(6人);。

(8)新区全体党代表、人大代表、政协委员。

四、会议的议程。

会议拟由副市长、新区党工委书记潘建奇同志主持，主要议程:。

第一阶段动员:。

(2)市委第二督导组组长、人社局党组书记王宏旭同志讲话。

第二阶段组织开展民主评议:。

参加评议人员(共110人):。

(1)新区全体领导班子成员(12人);。

(2)机关中层以上干部(30人);。

(3)新区规模以上企业负责人及党支部书记(30人);。

(4)各村(站、社区)两委正职(12人);。

(5)领导小组办公室全体成员(8人)。

(6)新区普通党员(12人)。

(7)教育支部、执法分局支部、大工支部党员代表(6人)评议要求:。

(1)评议表格由市统一制定，主要内容为:对新区领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价;新区领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题;对搞好教育实践活动的意见建议。

(2)为保证民主评议得到真实的评价和意见，评议表将根据督导组要求提前一定时间发放，市委要求，提供专门场所方便评议人员单独填写，建议招商局会议室作为单独填写的专门场所。会议结束时表格一律在现场投入票箱，由市委督导组收回汇总，新区教育实践活动办公室配合。

五、相关准备。

1、会务由新区党政办负责，包括:主席台、席卡;会标:城南新区党的群众路线教育实践活动动员大会。

2、潘市长主持词、动员讲话，由秘书科负责。

3、与市实践办、督导二组对接，由新区教育实践活动办公室负责。

4、与政府办对接，由党政办负责;。

5、会上印发《城南新区关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、由新区教育实践活动办公室负责。

6、协助做好民主评议工作，准备投票箱1个，由综合科组负责。

7、参会对象排定及通知，由组织后勤组负责。

8、新闻媒体通知，由秘书科负责。

六、其他。

动员大会后，督导组还要进行面上个别谈话。其中:。

督导组在新区面上个别谈话，重点听取领导班子成员作风方面的反映。个别谈话人员范围:。

(1)新区领导班子成员;。

(2)新区机关中层正职和规模以上企业负责人;。

(5)村(社区)两委正职;。

由组织后勤组负责做好谈话人员、场所协调、联系和安排。

文档为doc格式。

最新学校高三动员大会校长会议讲话（优秀15篇）篇三

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家下午好!我代表高三数学备课组的全体教师向大家表达三层意思，其中有六个关键词：承诺，希望，祝愿。

第一，我们郑重承诺：认真关心每一个学生，不管你的成绩是高还是低，不管你是在籍还是借读，只要你们有需要，我们都会尽力满足。

我们会做好教育、教学的各项工作，努力帮助全体学生提高数学成绩。

我们会与你们风雨同舟，用我们艰苦卓绝的努力，拼来六月绚丽的彩虹。

第二，现在离20xx年高考还有85天，希望每个同学在这段时间里，能够目标明确，全力拼搏，向优秀学长与身边的榜样学习，学习“千哥”的自信、霸气，学习“峰哥”、“梁哥”的淡定与从容，学习孙烁的大气与担当。

希望你们在未来的岁月里，能够“指点江山，激扬文字，到中流击水，浪遏飞舟。”

第三，祝愿所有同学的信心趋近于正无穷大、成绩单调递增、失误趋近于零，祝你们在20xx年高考中取得优异成绩。

愿所有同学“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”。

谢谢大家!

最新学校高三动员大会校长会议讲话（优秀15篇）篇四

老师们、同学们：

时光如梭，岁月匆匆，回首高三，时间已过去了一百多天。在这些日子里，我们风雨无阻，披星戴月，夙兴夜寐。我们一路走来，一路高歌，远去的是奋斗的身影，烙下的是拼搏的足迹。

今天，全体高三师生在这里集会，隆重举行2022届高三高考100天誓师大会。借此机会，我代表学校向默默支持学校工作的各位家长表示衷心的感谢！向辛勤耕耘、无私奉献的高三老师们表示诚挚的敬意！向勤奋学习、顽强拼搏的高三同学们致以亲切的问候和美好的祝愿！

高考，是一场需要超凡毅力才能到达终点的马拉松，是一次需要竭尽全力才能胜出的百米冲刺！尽管高三要经历磨砺，很辛苦，但是，你们绝不是孤军奋战，有八十多位可亲可敬的高三老师，他们始终和你们在一起，同甘共苦，不离不弃。

同学们，十二年寒窗苦读，十二年的追逐梦想！决战的时刻一步步迫近，留给我们练兵的时间不多了，我希望同学们在接下来的学习中，做到以下几点：

一、仰望星空，脚踏实地。

厚积薄发才是修业正道。只有量的积累到位了，我们才有质的飞跃！

如果你觉得累了、困了，想懈怠了，你不妨去汽车客运站、火车站、高铁站和飞机场这几个地方看一下，然后好好想一想，未来自己想成为乘坐哪一类交通工具的人。我想，这样，你就可以及早预见未来的你，迅速强大现在的你！

二、科学规划，提高效率。

合理安排时间，在每一个学习环节上提高效率。比如上课，要专心听讲；

课后，练习与复习并抓；

白天时间要高效利用，晚上不熬夜。对时间的规划要细，零散时间设法充分利用，只要不浪费时间，你就会有意想不到的收获。将过程追求到极致，美好的结果将不期而遇！

三、把握细节，注重规范。

要善于总结和发现自己总分和单科分数的增长点，把时间和精力用在刀刃上。同时，要尊重科学规范，用规律指导复习行动。如文科注重知识反刍，理科偏重思维迁移。这样做，才能文通理透。又如考试：确保基础题不丢分，争取难题多得分。还要特别注重答题规范，减少不必要的丢分。

最后，送给大家三幅对联：

第一幅是——“吃苦是良途，做苦事、用苦心、费苦劲，苦境终成乐境；

偷闲非善策，说闲话、好闲游、做闲事，闲人就是废人。”

第二幅是——“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

第三幅是——“览前贤悬梁刺股苦战必能胜，思己任披荆斩棘爱拼定能赢！”

最后，祝老师们工作顺利、家庭幸福！祝同学们成人、成才、成功，成就心中伟大的梦想！祝2021届高三冲刺高考200天励志动员大会圆满成功！

谢谢大家！

最新学校高三动员大会校长会议讲话（优秀15篇）篇五

各单位：

学校机关换届动员大会定于3月7日(星期五)在xx北路校区召开。现将具体事项通知如下：

时间：3月7日(星期五)下午2:00。

地点：xx北路校区科学会堂。

出席范围：机关全体人员、直属单位和院系的副处级及以上干部。

特此通知。

华东师范大学机关换届工作小组。

xxxx年3月4日。

最新学校高三动员大会校长会议讲话（优秀15篇）篇六

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

今天很荣幸来到这里演讲，来为我们踏上高三征程的学弟学妹们送上一些祝福和鼓励。

我所讲演的主题是——你我注定翱翔。

去年的这几天，一样在这里，我做着和你们一样的事情。

我不知道你们现在的心情如何，我只记得当时在我有一种感觉：第一次离梦想如此接近。

是的，三百多天的时间，自己就可以走进梦想城市，跨进梦想大学的校门，开启一段新的旅程。

我相信在座的每一位同学都有这样的梦想，现在，我们要做的就是点燃心中的这束火苗，让它释放出无限的光芒。

今天，我想说的核心有4个词：梦想，知识，视野和情怀。

关于梦想，这是许多比喻句的本体。

这个词已被泛用很久，滥用很久，甚至带了一丝丝贬义。

但我相信它仍然是一切动力和激情的根本来源。

至今有一件事我记忆犹新。

高二的时候，每节英语课前有一个英语演讲的机会，我的英语成绩当时在班里算中等水平，为了给全班人一种震撼和让自己感受一次逆袭的欢快心情，我选择背诵马丁路德金的我有一个梦想。

整整六页的稿件，我利用课余时间，花了一个月，背了下来。

我当初不怎么理解梦想的含义，可后来，我渐渐明白梦想是什么，借用《中国合伙人》的一句话来说，梦想就是让你觉得坚持是快乐的东西。

我仅仅是为了实现一个小逆袭的愿望，所以完成了一件我觉得还可以的事，各位若是朝着梦想倾尽所能，未来，难道不是掌握在自己手中。

关于知识，这包括知识的储备和知识的运用。

现在的社会是信息爆炸的社会，然而，信息的接触量并不代表个人见识的高下。

信息的储备量并不代表个人知识的储备量。

高三，你们接触的会是更多的信息，这也要求你们能把这些信息内化成自己的知识。

高考大纲所要求的，是知识，各科的解题技巧，是知识，高考的考向、动态变化，也是知识。

而这些与高考相的知识，纵然会有老师学校帮你整理，但更多的是要提高自己知识整合能力，自己为高考做好充足的准备。

钱钟书说过：“怕什么真理无穷，进一步有进一步的欢喜。

”

关于视野，这是平复恐惧最有效的武器。

当你把目光聚焦与一点时，天地便小了。

而恐惧恰恰来自视野狭窄。

还是用我自己做例子，高三后期有一段时间，成绩下降，然后波动，每天都无力学习，无法集中，浑浑噩噩，暗哑呜咽。

后来，有一个星期天重新看了一遍《人类全星闪耀时》，发现很多伟人，他们之所以成就伟业，恰恰是因为他们目光长远，并不只关注眼前一点。

而当我把每次考试的成绩做为唯一的生命坐标时，的确，恐惧紧张随之而来。

后来，自己渐渐看得开了，再在老师的帮助下，我走出了可以算我高三最黑暗的一段时光。

那时离高考还有一个月。

再后来，高考前最后一次模拟考我排名掉到班级倒数，但我关注的早已不再是单纯的成绩，所以那次考试也没影响我高考发挥。

再后来，我就考上了复旦大学。

关于情怀，是一种独特的生命魅力。

《莎士比亚辛白林》有一句话，我们命该遇上这个时代。

茨威格也说过，我们无法逃脱，我们无法置身世外。

而的确，情怀便是让我们活在这个时代更洒脱的方式。

文理兼修，博采众长。

当一个理科生可以轻松地吟诵出席慕容或是仓央嘉措的美妙情诗时，虽然我不敢保证女孩投来的目光是羡慕还是鄙夷，但至少保证，他的作文会带有散文和诗歌独特的韵味。

当一个文科生能独立熟悉使用二项式定理时，虽然我不保证她能赢得她仰慕的理科大神的一个回眸，但我想，她数学考试至少节省了2分钟的时间，这就是情怀最明显的作用。

当然，它的作用不仅仅如此，我想，无论高三还是今后的生活，当你拥有这样一种兼容的态度，均衡的情怀，我相信，你的未来，值得期待。

不能否认，高三的生活或许有它的痛苦，有它的孤独，有它的不可名状，不能诉说。

但我相信，这终将成为你将来回忆中值得铭记的一部分。

只有一种英雄主义，那就是知道生活真相后，依然热爱生活。

我记得满座的长明灯教室，记得容不得空白试卷存在的桌面，记得无风的考场，写空的笔芯。

但我也和现在的你们一样，忐忑地憧憬着高三，憧憬着毕业，憧憬着未来的自己是什么样子。

有这样一句话：与其说我喜欢光明，不如说我喜欢上了点灯的自己。

同样，与其说我喜欢高三，不如说我喜欢上了拼搏的自己。

最后想和同学们分享一句话，智者以烈火赠凤凰。

智者以烈火赠凤凰，没有在深渊中挣扎过，怎么能知道生命的顽强?没有经过烈火的洗礼，怎能感受涅槃重生的欢畅?没有高三的历练，怎么能感受高考结束后的内心宁静?艰难困苦，玉汝于成。

我从不怀疑一件事，各位是凤凰，凤凰就应该展翅飞翔，我也从不怀疑市一中的每一位老师，他们都是智者，而高三，就是你们涅槃的关键时刻。

我相信在座的很多同学未来的10个月内或许会感受到不同程度的煎熬和痛苦，但请同学们相信，智者将以烈火赠凤凰，学校之所以在学习和管理上对大家提出如此苛刻的要求，是因为各位都是等待振翅的雏凤。

大家之所以会感到痛苦，是因为各位正处于涅槃的最后时期，只要咬牙挺过这三百多天，试想明年的六月，市一中必将闪耀各位展翅的美丽荣光。

请不必蛰伏，现在就绽放，请勇敢向前，现在就宣战。

请以天为翼，以地为脊。

你我都是凤凰，你我都会涅槃，因为你我注定翱翔。

最新学校高三动员大会校长会议讲话（优秀15篇）篇七

大家下午好!

你们将迈出人生中真正意义上的第一步。走好这一步，将来才能乘风破浪，扬帆远航!今天在这里召开中考冲刺动员大会，就是想让我们每个同学明确目标，做好冲刺准备，顺利打好中考这一仗。作为你们的师长，在冲刺阶段我想再给大家一些建议。

第一，要确立一个可行的奋斗目标。

可能大家都看过《动物世界》，有一个这样的画面：一只勇猛的非洲狮，眼睛紧紧盯住一只小羚羊，穷追不舍。非洲狮跳跃着，追逐着，目不斜视，直到捕获了目标中的那只羚羊。中考在即，你有自己的目标了吗?是升入康中、运中?还是升入夏中、二中?没有目标，自己便不会有前行的动力、扬鞭的斗志。现在，各个教室都张贴了班级奋斗目标和每个同学的目标、对手，这是很好的现象。但是我发现，不少同学尤其的目标并不宏伟，甚至有点保守。比如我在尖子班看到有同学的各科目标为：语文103分，数学113分„„这是学校给你们班级定的均分目标，如果一个尖子生不计划冲刺满分，那是很难走进康杰大门的。还有很多同学的目标不切实际，不够具体，只有中考目标或笼统的要考第几名。至于这个目标怎么分阶段去完成，却是很茫然。我很为这些同学担心，因为一口吃不成大胖子啊!我建议：把中考目标分解为一模目标、二模目标、中考目标，这样步步为营，稳扎稳打，实现一个一个的小目标，从而完成中考奋斗目标。

第二，刻苦努力，坚持不懈。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“冰冻三尺，非一日之寒”，不下一番苦功夫，是难以取得优异成绩的。有些同学可能苦于自己落下了一些功课，想冲刺却畏缩不前。给大家讲一个故事吧：美国体育史上有一个充满传奇色彩的人物叫威尔玛·鲁道夫，人称“黑色羚羊”，是1960年罗马奥运会三枚金牌的获得者。鲁道夫出生时因早产而差点丧命，4岁时又患了肺炎和猩红热，左腿因此而瘫痪了，直到9岁才努力脱离金属支架而独立行走。13岁时，鲁道夫确立了自己的目标：做一名跑步运动员!可是因为先天的腿部不足鲁道夫每次赛跑都是最后一名。所有认识她的人都劝她放弃，可鲁道夫不放弃，坚定地跑着，刻苦地训练着，终于有一天，她用自己的坚持、毅力、刻苦、拼搏赢得了第一次胜利!而且此后胜利不断，一直到奥运会上连夺三枚金牌!同学们，鲁道夫的成功告诉我们，要咬定目标不放松，顽强拼搏，不懈努力，就一定会有所成就!

第三，注重基础，认真落实。

扎实的根底，是决战中考最有力的武器。中考考察重基础，重能力，重应用。近几年综合考查能力素质的题目不断增多，但万变不离其宗，只有夯实基础，才能谈得上知识的理解和综合运用。在平时学习中，很多同学在这个方面做得并不好，尤其是成绩较好的学生，一遇到基础复习就提不起兴趣，态度浮躁;考试时遇到基础题眼高手低，总是错了不该错的题，丢了不该丢的分。同时因为基础知识掌握不牢固，不能做到融会贯通，所以遇到综合能力题，也总是因为某些环节思维不缜密、某些小知识点掌握不准而错失宝贵的分数。中考考试综合性的难题，其实并不难，只不过是把多个知识点横向联系，综合到一起加以应用、发散。因此，建议大家一定要注重基础，认真落实好每一个细小的知识点。

第四、方法科学，事半功倍。

首先，立足课堂，相信老师。因为老师们每天都在研究考什么、怎么考，课堂教学很有针对性、层进性。你们一定要一丝不苟45分钟，千万别上课睡大觉，下课苦用功;也不要上课任老师强调，自己该做什么还做什么，这样只会舍本求末，事倍功半。

其次，珍惜时间，合理利用时间。我并不提倡大家像古人那样“头悬梁，锥刺股”、“三更起，五更眠”，但却倡导大家珍惜时间。只要是在校时间，决不轻易浪费一分钟，上课听，下课练，走路想，睡前思。同时还得根据自己的强弱科情况合理的分配时间，提分空间大的科要多用时间，提分空间小的科少用时间。如果不能合理安排时间，那是一种变相的浪费。我建议每个同学根据自己的实际制定一个时间分配表，有计划地去利用时间，做好复习。

再次，建议每个同学准备一个改错本。这是提高学习效率的一个行之有效的办法。将每次单元或章节考试中做错的题、容易混淆的概念记在这改错本上，过几天就翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深理解。到综合复习时更是要这样，一份份卷子上的错误记下来，然后自己翻课本，看例题，做练习，弄懂弄通。到了中考前自由复习那几天，只需要复习错题本，强化一下以往易错的知识点，就可以成竹在胸了。

同时，要在冲刺阶段的训练中养成独立思考、一丝不苟审题、细致认真答题、字迹工整书写的习惯，这也是考试的一些很重要的能力。当然，我们千万别放弃体育训练，两个多月的时间内，大家一定要刻苦训练，战胜懒惰，争取在体育考试中夺得满分。

“沧海横流，方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠发光。同学们，用你们那颗勇敢的心，好好把握考前每一分钟，做好手中每一道题，走好脚下每一步路，向着生命中的第一座高峰，奋力攀登，挑战中考!我相信，六月的辉煌一定会属于大家!

最新学校高三动员大会校长会议讲话（优秀15篇）篇八

同学们：

应该承认，期末考试，我们年级整体的考试成绩还是比较好的。这是一个好兆头，预示着我们这一届将会成为分校发展史上非常光辉灿烂的一页。这一页到底能不能成为现实呢?有些问题我们还是要讲一讲。

首先，让梦想赐予我们力量。应该说，好多同学是怀揣梦想的。但是，还有部分同学仅仅停留在“想”这个阶段，远远没有前进到追逐梦想的实际行动这个层面。我们要有自己的梦想，更要有追逐梦想的实际行动。我们有着活力四射的青春年华，这样的年华是用来逐梦的，是用来拼搏的，是用来燃烧的，绝不是用来荒废的。懒散是一种荒废，错误的运用也是一种荒废。当我们能够为自己的梦想早起晚睡，废寝忘食，发奋努力的时候，我们会发现，自己居然是如此的了不起，原来想都不敢想的事情，自己居然能够做成。原来自己须仰视才见的学霸，竟然成为了真实的自己。我们会发现，如果生命不是用来奋斗，就像金钱存放在银行一样，那仅仅是一个数字。金钱流通了才有价值，生命被你拿来使用做事了，才显示出其活力。在一个特定的阶段，做的正确的事情越多，越说明你生命力旺盛，你的生命就越有价值，你的人生将会因为自己的坚持奋斗而更加厚重而高贵!没有逐梦的行动，梦想如何赐予你力量?没有逐梦的行动，你怎知梦想赐予你多大的力量?在最应该吃苦耐劳发展自己的年龄享受安逸，那么你的生命之光什么时候才能崭露头角?在最应该吃苦耐劳发展自己的年龄享受安逸，那么你在生命力日渐衰退的暮年，用什么来给自己安逸、尊严和幸福?你在外语学校到底是150，还是500，还是850，还是1215，还是1356，你自己的行动说了算!而这些数字所彰显的含义必然影响你一生的发展!

第三，要做就做到最好。“明德新民，止于至善”，这是一种人生追求，这是一种追求卓越的人生素养。不要说，我将来工作了，就能够做到最好了。不要说，我将来创业了，就能够做到最好了。不要说，我将来成熟了，就能够做到最好了。这种追求卓越的素养，是靠追求卓越的习惯来成就的，这种追求卓越的习惯是靠追求卓越行为来成就的。这种追求卓越的行为是需要付出艰苦的劳动与辛勤的努力的。在自己生命力最旺盛的青春年华不好好训练这种行为，养成这种习惯，怎么可能在将来你需要的时候得心应手、左右逢源。遵守纪律，就做最好的规则守护者;发奋学习，就做最好的勤学乐学者;追求成绩，就做最好的不断进步者;做活动，就做最优秀的活动者;考大学，就要考上最优秀的大学。不管最后的结果如何，你只要坚持自己追求最好的过程，你就会拥有追求最好，崇尚卓越的品质;只要坚持自己追求最好的过程，你就会保持养成一种追求最好，崇尚卓越的习惯;只要坚持自己追求最好的过程，你就会称为不断进步，不断超越，日渐卓越的自己!相信自己，只要你这样做了，不是生活会给你一个怎样的汇报，而是你一定会给自己的生命一个满意的交代!你怎样钟情优秀，优秀就怎样的钟情于你，你怎样钟情卓越，卓越就怎样的钟情于你。正如辛弃疾所言：我见青山多妩媚，料青山见我亦如是!

第四，要不断的对照标高检省自己。要对照自己的发展目标检省自己的行动，要对照具体的做事标高来检省自己的行为。要求自己发奋，那么，发奋的行为应该有着怎样的标高?要求自己勤学，那么，勤学的行为应该具有怎样的表现?要求自己静心专心，那么静心专心的具体表现如何?要求自己坚忍不拔，那么坚韧不拔到底应该呈现出怎样的行为?当我们确立了行动的标高，不断的要求自己达到标高，不断的要求自己超越自我。那么，我们就会不断地对照检查，不断的反省总结，不断地优化改进。这样一个积极主动发展自我的你，想不优秀吗?一个字：难!两个字：太难!

有些同学，在学习生活中还有太多的顾虑。其实所有的顾虑归结到一点，自我调控能力较弱。自我调控能力弱，归结到一点，太知道心疼自己、放纵自己。太知道心疼自己、放纵自己，归结到一点，目光短浅，得过且过，毫无责任心。如果你是一个女人，你是否希望将来拥有这样一个目光短浅、得过且过、毫无责任心的丈夫?如果你是一个男人，是否愿意将来拥有这样一个目光短浅、得过且过、毫无责任心的妻子?如果答案是否定的，那么，从现在开始你就要远离那样的人，远离那样的行动，一定不要让自己变成那样的人。

同学们，有人说，你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人。有人认为这话有问题，理由是好多人并没有成为自己想成为的人。为什么?“想成为”仅仅是一种想，不想肯定不行。“成为”是需要不断做成事，不断成就自己，不断作为才能够实现的。好多人没有明确地“想”，所以，浑浑噩噩，通痛苦度日。更多的人却不是没有想，而是“成”和“为”的不够。这才是最重要的原因。

行者常至，为者常成。怀揣梦想，痴情逐梦，勤奋踏实，多“为”多“成”。让自己的双手够得着自己的目标，让自己的脚步跟得上自己的梦想!沧海横流方显英雄本色，看今日之寰宇，必是大家之天下。是你，是我还是他?让我们用行动来做出最响亮的回答!

最新学校高三动员大会校长会议讲话（优秀15篇）篇九

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：

大家好!轻风锁不住流云，流云带走了岁月。我们告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;我们告别了假期的安静与沉寂，在这秋风送爽，硕果飘香时节，美丽典雅的校园又充满了欢声笑语，在欢声笑语中，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表全校老师向新同学的到来表示最热烈的欢迎!同时，我也向全体师生表达我最美好的祝愿：祝愿同学们在这儒雅的校园里快乐学习!健康成长：祝愿老师们在新的学年里开心工作，享受生活!

同学们，新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。作为教师，我们早已做好准备。老师们个个都有着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的斗志，有着“俯首甘为孺子牛”的精神，有着“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的境界。我们将同同学们一道，团结协作，拼搏进取，全力以赴。因为我们选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与同学们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。

人生非坦途，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，同学们应该有充分的心理准备，学习生活中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

借此机会，对同学们提出几点希望：

九年级的同学们，你们是学校的希望，社会、学校、家庭对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好初三的每一天，从各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩;相信同学们一定是壮志满怀，信心十足，为你们美丽的梦想而奋斗着，将是你们的幸运年，同学们，冲刺吧!坚信成功属于我们!

七年级的新同学们，你们是学校的未来。这里是你们圆梦的地方，这里是你们扬起人生风帆的开始，希望同学们在这多元、开放、师生互动的良好的学习环境中，积极参加各类活动，做一名儒雅的学生，将初中生活装点得更加绚丽多彩。同学们，奋斗吧!坚信奋斗三年必有好处。

良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

最新学校高三动员大会校长会议讲话（优秀15篇）篇十

最新学校高三动员大会校长会议讲话（优秀15篇）篇十一

尊敬的学校领导、各位老师、同学们：

今天，我们在这里隆重举行xx届高考动员大会，首先我代表学校向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向刻苦学习、努力拼搏的同学们致以亲切的问候。

又是一年春来到，又是万米赛跑到了百米冲刺的时候，在这百米冲刺誓师大会上，我要奉献给大家的话语是：沉着应对、挑战自我、以最佳状态迎接高考。

每一个同学都该明白，十年寒窗，已经到了最后关头。

我们是带着辉煌一往无前，还是抱着遗憾悔恨终生？我想，每一个同学的答案都会一样，那就是“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”。光有不信东风唤不回的抱负是不够的，重要的是要有行动，越是临近高考，心态的调节越重要，因此可以说，调节好心态是高考成功的一半。

信心是考生成功的精神支柱。如果没有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这句话告诉我们要取得成功，对自己目标信心是很重要的，这也是高考的心理准备，也是一个心理健康者应有的正常心态。只要心中充满自信，就会拥有信心和勇气去解决所面临的问题，解决了这些问题，就会一步一步接近胜利，最后取得胜利。

就此机会向全体同学提出如下建议和要求。

一、要胸怀奋斗目标。目标是我们奋斗的方向，给我们以前进的动力，同学们要坚定低进高出，面向普本的信念；准确把握自己，从实估量；激发斗志，磨砺一剑。

二、要树立必胜的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战高考的前提。要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾，勇往直前。只要拥有信心，才可能拥抱成功。只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。

三、要树立端正的态度。态度决定一切，积极端正的态度，是决战高考的保障。十年寒窗，就此一博，我们要深信“爱拼才会赢”这个道理。

四、要有坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验，更是非智力因素的较量；心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。高考在即，压力难免，竞争难免，你怎样看待压力，怎样看待竞争！你是把它作为烦恼、包袱，还是想变压力为动力，在竞争中展示你的智慧和才华，来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博，惟有背水一战，才能不为庸庸碌碌而后悔。

五、要讲究方法和技巧：科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议临考之前我们还是要坚持”三管齐下”的策略:一要管好自己的口,不懂就问,不留后患;二要管好自己的手,临考前只看不做就会出现看到题目、题题会做，做起来、题题有误，结果眼高手低；三要管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内化为解决问题的能力，临考前要注意培养“考感”：即规律感、时间感、答题感、考试感。

三年一瞬间，高中三年生活又是你们一生中最美好、最宝贵的时光，这1000多个难忘的日子，象一本厚厚的书，记载着你们的失败与成功，泪水与欢笑，记载了你们青春的身影和奋斗的足迹，也记载了我们的深情厚谊！

三年的春夏秋冬，我们和同学们一起解读着三中，发展着自我，这里是我们不断追求科学理性和人文素养的精神家园。母校承载的不仅仅是丰富的知识和睿智的头脑，还有这片土地上深厚的文化底蕴。我们坚信在座的每一位同学都会有属于自己的辉煌，母校老师也会在茫茫人海中将你们重新辨认出来，那是因为我们都拥有一个共同的名字——三中人！

同学们，今天我们弦歌在一堂，明天你们就要走向四面八方，谨记：人生的道路有鲜花也有荆棘，我们应当牢记“爱”的思想：爱自己，爱他人，爱生活。只有这样，我们才能应对人生的各种挑战！

爱自己，就要珍惜青春年华，珍惜大好韶光！时间是最公允的裁判，不会因为懒惰者的虚度而缩短，也不会因为勤奋者的耕耘而加长。只有抢抓每一次机遇，利用好每一分钟，生命的轨迹才能延伸。爱自己就要树立正确的人生观，活着仅仅是为了活着的人，终究会被人遗忘；活着就要放射出光芒的人，才能成就永恒的辉煌。

爱他人，就要学会合作。如果说人只是一滴水，那么社会便是海洋，一滴水再晶莹剔透，也终将消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久长。爱他人，不是甜言蜜语的许诺，而是发自灵魂深处的行动，哪怕是一次谦让，哪怕是一次问候，哪怕是一次搀扶。爱他人，还要学会竞争。没有竞争的社会是一潭死水，没有正确的竞争也是不尊重他人的表现。

爱生活，就要有远大的志向，不做井底之蛙，要做苍天雄鹰！爱生活，就要有正视人生的勇气，鲜花与掌声淹没不了自己的崇高理想，坎坷与失落埋葬不了自己的坚强意志。爱生活，就要有乐观的人生态度，万水千山脚下过，艰难困苦走泥丸！

同学们，冲刺高考的号角已经吹响，“高考就是战场”，其实，高考更是展现自我的舞台。风从湖面走过，留下粼粼的波纹；岁月从森林走过，留下串串年轮，同学们，当我们从时代的舞台走过，该留下什么呢？我们应当迈出坚定的步伐，在人生的道路上尽情舞蹈，放声歌唱，旋转出属于自己最美的篇章！

同学们，你们走过的路有多长，我们关注的目光就有多长；你们的理想有多宽，我们爱你们的心就有多宽。树有根，水有源，别忘记常回家看看！

“沅舞视野阔，风正好扬帆”，你们就要从校园起飞，带着同学姐妹弟兄般的情谊，带着老师真诚的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，我谨代表教务处向你们表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿！

祝愿xx届高三学子高考成功！人生辉惶！

谢谢！

最新学校高三动员大会校长会议讲话（优秀15篇）篇十二

高三的老师们、同学们：

各位老师：大家好!

今天我们举行高考备考论坛，就是要客观分析20xx年高考面临的形势和挑战，明确目标任务，理清工作思路，动员和号召全体高三教师，进一步增强责任感、紧迫感和使命感，强化责任意识、效率意识与合作意识。

振奋精神，务实求真，奋力拼搏，为我校20xx年高考取得全面胜利而努力奋斗。

一、认清形势，真抓实干。

学校近几年来，经过全体教职工的共同努力，教育教学质量稳步提高，学校信誉度也不断提升，逐步扭转了三年前的恶性循环局面，生源数量明显增加。

但因优质生源仍然严重流失，20xx年高考形势依然十分严峻。

学校要生存、要发展，就要加强学校管理，但更主要的是提高高考成绩，提高学校的信誉度。

学校只有通过苦干、实干加巧干，通过迅速提高教学质量，提升学校的形象，才能使学校步入良性发展轨道。

20xx年高考对学校生存发展是至关重要的一年，我们既要充分认识到摆在我们面前的困境，更应看到我们的有利的因素。

我们要认清形势，抓住机遇，迎接挑战。

我们要进一步增强主人意识、责任意识、大局观念，要有拼搏精神、奉献精神。

面对生源素质差的困难，我们不能退缩和懈怠。

我们的责任不容我们退缩，我们的良知不让我们懈怠，我们没有任何理由麻木!我们只有一种选择――背水一战，以确保20xx年高考实现新突破，让学生家长满意，社会满意。

二、加强领导，通力合作。

20xx年高考备考我们要发扬成绩，努力拼搏，再上台阶。

为此，学校成立由党政领导、处室主任、年级主任组成的高考备考领导小组，全面协调高三高考备考工作，确保教学时间，确保教学供给，确保优良环境。

三、精心谋划，科学备考。

1、科学谋划备考方略，制定详实备考方案。

20xx年高考备考，既要借鉴历年我校高三备考成功经验，更要借鉴外地先进的备考方法，拓展备考新思路。

高三年级要根据学生的心理状况和认知规律，结合我校学生基础等，制定科学的、行之有效的高考备考方案，要切实提高高考备考工作的针对性和实效性。

各学科、每位老师都要认真制定备考计划。

2、积极收集高考信息，明确备考方向。

(1)、认真研究高考《考试大纲和说明》。

《考试大纲和说明》是高考复习的指导性文件，也是高考命题的唯一依据，高考大纲明确规定了高考考什么，怎样考，考到什么程度等问题。

对高考的目标、性质、内容、能力要求、方法、方式都作了详细的界定。

要有的放矢的进行备考复习。

在备考复习中，要加强各层次的教研活动，高三教师认真研究考试动态，认真研究学情和教情，认真研究教法与学法，形成清晰的教学思路和明晰的教学目标，紧紧围绕《考试大纲》和《考试说明》开展教与学，使教学更加有的放矢。

教师一定要将考试大纲吃透、抓准，要认真分析大纲对各个维度上能力的要求，把握好标高，落实每一个知识点，准确把握高考改革的发展脉络和方向。

对考纲的细微变化，都要作深入细致的研究，并结合学生的学习实际，制定各学科行之有效的复习备考方案。

不要被资料牵着鼻子转，也不要脚踩一块西瓜皮，滑倒哪里是哪里”，偏离方向。

(2)、要认真研究近年高考试题，在研究中深入思考，从而把握命题趋势，理清自己的教学思路，提高教学的针对性和实效性。

要抓好各层次的教研活动，积极组织高三教师研究近三年来的高考试题，全面总结高考试题的命题特点和规律，把握高考改革的发展脉络和方向，内化在平时的课堂教学中，完善教学过程，弥补完全凭经验复习的不足，取长补短，提高效率。

(3)、研究课改和高考改革动态，关注改革方向。

课程改革已经在高中阶段逐步展开，新课程的理念早已渗透到高考之中。

近年来各科试题中已经体现新课标的理念，注意对“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的考查。

高三全体教师一定要关注课改的动向，把握高考改革的走向，及时研究高考新情况，解决新问题，拓展新思路，努力提高高考备考工作的针对性和实效性，注意培养学生的创新意识，培养学生的应用能力和实践能力，注重提高学生的综合素质。

3、认真研究课堂教学，提高课堂效率。

高考的竞争，很大程度上是课堂效率的竞争。

因此，我们要主攻课堂，真正实现课堂高效教学。

要强化对课堂教学的研究，不断提高教师教的有效性和学生学的有效性。

教师要在提高驾驭课程能力和驾驭课堂能力上下功夫，善于把注意力集中在教材最主要最本质的内容上，善于把各种教学方法有机结合起来，善于结合学生的特点选择科学合理的练习，善于针对不同学生进行学法指导，以有效的课堂教学促进学生的有效学习。

促使学生学得主动，学得活泼，学的轻松，学有成效。

在课堂教学中，我们要提倡“三个不讲”(即超纲的'不讲，学生已会的不讲，讲了也不会的不讲)、“三个必讲”(即重点难点必讲、思路方法必讲、疑点问题必讲)、“三个到位”(即讲练到位、点评到位、纠错到位)的原则，提倡即时检测的方法，做到讲与练的结合，学与测的结合。

4、强化合作，加大外引内联力度。

高考备考是一项系统工程，要做好高考备考工作，必须发挥集体的智慧，发扬团队精神。

高考是一场竞争。

但是，缺少合作的竞争是恶性竞争，恶性竞争必然导致资源内耗、效益低下。

班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享，信息互通。

从学科层面看，校内备课组集体研究协作是最有效的办法，班主任要发挥班级课任教师的作用，协同课任教师组成一个强有力的班级教导队伍，要在时间上协调，在弱生弱科上协调，全面提高有效分。

学校要坚持请进来与走出去相结合，加大与天津、河北相关教研室和学校的沟通交流力度，及时聘请分局教研室各科专家有效指导，确保做到信息互通，问题共商，资源共享。

高三年级要加强同头教师的集体备课，避免孤军奋战。

学校今年将重新修订与完善高考奖励办法，奖励办法要侧重完成指标和团队成绩。

5、正确处理备考中的六种关系，提高备考效率。

(1)、主导与主体的关系。

教学和复习备考，学生始终都是主体，因此，我们必须以学生为主体，但学生这个主体必须要有教师来引导，教师要当好主导，占位不越位，发挥好主导作用。

教师的主导不是为了自己而是为了学生主体学得更好，从本质上讲，教师还只能是起辅助作用的“配角”而不是主角，绝不可喧宾夺主，要特别注意自己好心办坏事。

(2)、难与易的关系。

考试题目有难易区分，80%的题目属于容易或中度难度的试题，教学中对这部分试题和知识决不能忽视，反而要更加重视，要牢牢把握好这部分内容教学，这是我们得分的关键，甚至是全部，应该把力气花在加深对基础知识、基本技能、基本试题的理解和把握上，决不能一味的追求难、高、快，切忌抓芝麻丢西瓜，切忌好高骛远。

(3)、讲与练的关系。

从时间上讲，平常的教学可能会讲得多一些，但也要控制，要留出时间给学生复习消化，尽可能多的让学生在课堂内有足够的训练时间和机会;在复习阶段，教师讲授的时间要控制好，应更多的留出时间由学生支配，当然这个时间教师应该有明确的任务要求，不能让学生将其浪费。

讲是为了练打基础的，讲是为了让学生学得更轻松、更有条理、更思路更清晰，练是为了学生及时掌握和消化。

当然，练要有目的而不能盲目、随意;练也更得讲究方法技巧，以求事半功倍。

(4)、考试与评讲的关系。

考的题目要确保科学性(无错误，不能超纲)、前沿性(有创新、切中考纲)、实用性(解决学生实际问题)。

讲评要科学实用有效。

重在讲命题目的、解题思路、答题要领和技巧、做题应注意的问题、归纳类似的问题，力求做到：讲一题一归纳，评一题授一法，解一题晓一类，触类能旁通。

(5)、大科与小科的关系。

三大学科(语、数、英)与综合学科的关系，在不同时段要有所区别，不是绝对的主与次的关系。

总体而言，前一阶段，要适度强化三大科的教学和复习，后一阶段则应适度倾斜综合学科的复习巩固。

(6)、内与外的关系。

一是课本内外的关系，坚持以课本为主不动摇，结合实际辅以教辅和书外的知识。

二是课堂内外的关系，重在课内解决问题，不要过多的寄希望学生课后复习巩固，那几乎是不可能的。

一方面因为大家都去抢挤课后的那一点时间，时间是有限的，不会有多好的效果;另一方面，对那些学习不够自觉的学生来说，寄希望他们课后自觉的去完成任务，实在是痴人说梦;再者，高效率的教学必须来自于高效的课堂，“课内损失课外补”，几乎是没有什么实际意义的。

6、严格训练学生应试技能。

高三各学科从现在起，要通过平时各类考试加强对学生应试技能的强化训练。

使学生掌握四句答题真“经”：慎做“会”，求全对。

稳做“中档题”，一分不浪费。

难题要争取，舍去全不会。

检查很重要，考完不后悔。

一是要注重训练学生答题策略，虽然这是非智力因素，但可以帮助学生实实在在提高成绩;。

二是要注重训练学生答题顺序：由前到后，由易到难，适当跳跃。

关键是遇到难题“适当跳跃”要把握得当;。

三是要注重训练学生合理控制答题时间。

不同的科目、时间分配各不相同，但一定要给后面的题目留足时间，

四是要注重训练学生规范答题：语言表达、解题格式、文字书写、实验操作、答题字数等等。

7、注意关心学生的身心状况，保证学生以最佳状态应考。

要关爱学生，点燃学生学习的激情。

高三学生的时间紧、任务重、压力大，对学生的困难，全力帮助，对学生的忧思，热情化解，从而激发学生良好的心理动机，振奋学生的精神，消除学生悲观、紧张的情绪，调动学生的积极性与主动性，唤醒学生的自信，点燃学生学习的激情。

在高三高考备考期间，很多学生产生焦虑和紧张的情绪。

学校教育处、年级组及班主任要及时地联系家长研究对策，齐抓共管，给学生减压，让他们保持健康的心态迎战高考。

适时聘请心理专家给学生做讲座，帮助学生正确认识自我，增强心理应变能力。

通过领导和教师的关爱使学生感受到学校给予的涓涓关爱、脉脉温情，激发学生学习的主动性和积极性。

在备考过程中要重视利用目标来激励学生、调动学生学习的激情。

班主任、科任老师关心爱护全体学生，每一位老师尤其是班主任老师要注意时刻关注各类学生的心理和情绪变化，适时做学生的心理疏导工作，挖掘学生的潜能。

8、开展培优补弱工作，促进全面进步，整体提升教育教学质量。

针对素质参差不齐的学生，全面实施“低进中出、中进高出、高进优出”的分层次培养策略。

确定目标生、聚焦优秀生、提升边缘生、加强艺体生、稳定后进生。

强化目标管理，层层分解任务，定指标，定任务，定奖惩措施。

要将目标分解到各个班级，各个教师。

每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标，做到人人心中有“数”：班主任心中有“达标人数”，教师心中有“跟踪人数”，学生心中有“跃进分数”。

制定落实培优补差计划，做好培优、促中、抓差工作，实行科任教师与学生结对子制度，实行人盯人战术。

不断强化尖子生和边缘生的培养，保证优等生吃得饱、吃得好。

对于后进生，坚持“起点低一点，底面宽一点，台阶密一点，坡度小一点，反复多一点，要求严一点”。

加强对高考的研究，重视高考信息的收集、整理、分析、研究，“请进来”，“走出去”，不断提升高三教师对各种有关信息的获取、筛选和整合能力，积极引进、消化和运用高考信息，努力将信息转化为提高教学质量的资源。

9、强化过程管理，注重备考实效。

从管理学的角度讲，过程重于结果。

高考成绩的好坏，关键要看管理是否科学，措施是否得力，落实是否精细到位。

高考备考要抓实抓好过程管理。

学校和年级组要抓好复习备考的每一个流程，每一个环节。

备考要从每一次备课、每一次活动的开展抓起，从每一节课教学、每一节自习的辅导抓起，从每一次作业的布置、每一次作业的批改抓起，从每一次命题、每一次检测、每一次评讲抓起。

要抓过程，抓细节，把全程备考的理念落到实处。

高三制定了复习的三个阶段的备考方案，第一：复习的三个阶段要做到“三到位”，即基础知识复习到位、思维方法训练到位、综合能力培养到位。

第二要讲究“四精”，即“精讲、精评、精改、精练”。

第三要依纲务本，夯实基础。

切忌放弃教材，依靠教辅资料。

第四要理性备考，智慧备考，切忌浮躁。

备考的各阶段要科学有序，符合学生实际。

10、强化学生管理，营造浓厚氛围。

高三备考期间，要严格学生纪律管理，坚持“严”字当头，“勤”字开路，坚持“管严点，跟紧点，谈细点”，狠抓班风、学风建设，全方位激发学生学习的内驱力，充分激发学生的潜能。

对学生管理要采取高压态势，对严重违反校规校纪的学生决不姑息迁就，严肃处理。

适时聘请专家组织立志教育报告会、学习经验交流会，营造浓厚的高考备考氛围。

最新学校高三动员大会校长会议讲话（优秀15篇）篇十三

尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：

大家上午好!

新的学期开始了，我们又站在了一个新的起点上，有了新的目标和任务，也开始孕育着新的梦想。在此我祝大家百尺竿头，更进一步!

在过去的一个学年里，我校的教育教学工作取得了可喜的成绩：全体同学文明素养进一步提升，班集体建设卓有成效，学习氛围更加浓厚，班级纪律明显好转……但是成绩终究属于过去，站在新的起跑线上，我们应该着重思考如何迈好新学年的第一步，如何把握好现在和未来。为此，我们要不断挑战自我，完善自我，相信自我，以更加积极的心态，更加昂扬的斗志，克服前进途中的一切艰难险阻，团结勤奋，尊师守纪，向着理想的彼岸扬帆远行!

“春种一粒粟，秋收万颗籽”，同学们，学生时代是人生的关键时期，我们能否成为英才，或是碌碌无为，就取决于今天的努力与奋斗。特别是在今天这样一个竞争激烈的社会里，仅凭一点成绩、光靠自己的才能还远远不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有健康的人生和光明的前途。因此，我们要时时处处严格要求自己，自尊自爱，注重仪表，和谐文雅，勤劳俭朴。前进的路上，只有那些懂得克服自身不足的人，才能不断的超越自我，使自己永远立于不败之地!

为此，在新学期开始之际，我向同学们提一些要求：

1、注重仪容、仪表，塑造良好的自我形象。

大家要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，对于那些不注意仪容、仪表的，向如男生留长发、女生戴手饰(特别女生戴耳钉)、男女生敞衣服、染黄发、留长指甲、穿奇装异服等严重损害中学生形象的行为，各班要进行清理，并督促学生改正，学校从下周日起进行检查，对于仪容、仪表不符要求的，除了登记扣分以外，还要对本人严肃处理。

2、遵守校规校纪，争做文明中学生。

俗话说：“无规矩，不成方圆”，这个规矩就是纪律，我们知道良好的纪律是学好科学文化知识的保障，为此，我们对于那些迟到、早退、旷课、逃课;上课睡觉、玩手机、看小说、在教学区打篮球、损坏公物、说脏话、抽烟、喝酒、把手机带进学校、打口哨等行为要坚决杜绝，如有出现必定严肃处理。

3、学会宽容，构建和谐的人际关系。

同学之间要互相尊重、团结互助、理解宽容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同学、不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

有的同学出言不逊，动手打人;以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会青年来打与其发生矛盾的同学。

今后此类事件一经发现，学校将严肃处理，情节严重的学校将移交司法部门处理，同时上报教育行政部门。

4、珍爱生命，注意安全，杜绝不必要的伤害。

生命是无价的，因为它属于我们只有一次，为此我们一定要珍爱生命，注意安全，杜绝不必要的伤害，我们绝不能拿生命当儿戏，那些容易造成意外伤害的事情，我们坚决不做，如：不在梯道追逐打闹，不攀爬楼梯扶手，上下楼梯不奔跑，大课间活动、早午操一定要按照安排安全、有序、迅速入场、退场。不乘坐非法营运车辆，上放学不骑摩托车和电动自行车，严格遵守交通规则，不携带管制刀具、木棍、锁链、火种等校园违禁品入校，不到无安全保障措施的游泳场地(野外的水池、河流、水坑等)游泳、戏水。

5、自尊自重，爱惜名誉。

在现实生活中，我们许多同学不拿名誉当回事、肆意践踏，如：早恋、勾肩搭背、男女生交往过于亲密、频繁，甚至一些女生与社会青年人员来往，令人担心，女生的矜持、端庄荡然无存，普希金说过：“爱惜衣服，要从新的时候做起，爱惜名誉，要从小时候做起”。

6、塑造健康人格，过积极向上的生活。

科学家经过研究表明，我国青少年心理发育普遍滞后于生理发育，青春期情绪、与来自各方面的压力交织在一起，使他们产生诸多心理障碍、沟通障碍和不健康的思想情绪，不仅严重影响学习和身心健康，也加剧了学生同家庭和社会成员的矛盾;处在生理和心智发育过程中的他们，缺乏驾驭复杂事物和自我情绪的能力，很难自觉抵御错误思想和消极腐败现象的侵蚀，导致部分青少年信念淡薄，公德缺乏，意志消沉，行为失范;部分青少年厌学愤世，长期沉迷于网络游戏，孤僻自闭，心态扭曲，行为逆反，甚至产生对家庭和社会的极端行为。

令人堪忧，介于此同学们要树立远大理想，培养积极乐观、健康向上、自律进取、关爱他人的良好品格，塑造博文约礼、谦和严谨、坦诚豁达、典雅端正的良好气质，大家一定要塑造健康人格，过积极向上的生活。

同学们，“重安全、守纪律、讲效率”是我们实现本学期新目标的重要保障。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起，时刻牢记安全，严格遵守纪律，养成良好的行为习惯，不断提高学习效率，共同畅想--一中美好的明天。

最新学校高三动员大会校长会议讲话（优秀15篇）篇十四

各位教师、职工：

今天我们在这里召开学校教职工会议，主要目的是全面部署全学年学校工作，统一大家思想，为创建更美好学校而共同努力。根据会议安排，我讲三方面内容：

一、关于本学期的有关工作计划安排。

1、以师德建设为根本，做有底线的人民教师。

学校将深入开展师德师风建设活动，进一步强调爱与责任是师德之魂，师德是教师之本，是教师之底线。学校将利用教职工会，向全体教职工明确提出了工作纪律和要求，制定了文明上网公约。严禁上班时间看网络电影电视，严禁在网络上或办公室闲聊中发表不负责任的言论现象。学校将每月组织师德师风学习，帮助教师进一步树立服务意识，责任意识，诚信意识，合作意识和个性发展意识，提升工作质量，生活质量，生命质量，塑造敬业精神，专业精神。本学期我校将建立教师个人教育成长档案计划，建立“师德师风”反馈机制，班级如有三分之一的家长反映有师德问题，经调查落实属实，学校将严肃处理，年底师德考核一票否决！

2、以研究学生为抓手，做“成长型”的幸福教师。

一流教师不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。做“研究性、反思型、成长型”的教师不但能增长我们的智慧，更能让我们体味到工作的幸福和意义。本学期每一位教师首先要有针对性的选择班级3个学生为典型案例以点带面以“观察、询问、引导”三个层次开展追踪性研究教育教学，以此真实的把握学生所思、所想，真正走入学生的心中把握学生差异实施有意义的教育教学。

（1）记录形式可以一周记录一次不少于500字，也可以一日记录一次不少于50字。

（2）观察点不能太大，低年级可以将观察重点落在学习习惯上：比如以整理书包、桌洞这个点的连续观察、询问就能了解学生的个性品质和学习品质。

（3）反馈要及时，每一个月记录一个学生的案例追踪，一学期不少于三位学生的案例追踪。

（4）案例追踪将作为我校教师的个人小课题研究。

其次我们要求每个教师对课堂的追求要精益求精，在课堂上要经常进行三思：一思课前对教材对学情的理解和处理，二思课后对自己的教学过程进行反思，找出成功与失败之处，三思对原教学设计进行调整勤写教学随笔，抓住班级典型案例进行跟踪研究分析，在观察中不断反思、体悟、提升，形成自己独具风格的教学个性。

3、以年轻教师培养为基础，充实队伍力量。学校将定期召开年轻教师座谈会，交流，思想，肯定进步，找出差距，修正计划，帮助和引导他们，找准努力方向。本学期将开展年轻教师师徒结对活动，徒弟一学期听师傅课不少于20节课，师傅要对徒弟进行连续三周的追踪听课，锻炼年轻教师的胆量和课堂应变能力，较快提高其教学水平。（30岁以下的教师和新教师要自主选择师父，第二周上报教导处）。

4、组织教师教学基本功大比武。学校将全面开展每月各项教学基本功比赛：9月板书比赛，10月份现场备课比赛、11月教师说课比赛、12月课堂教学技能比赛活动，让广大教师在锤炼和磨砺中成长起来。

二、狠抓教学常规管理，强化课堂教学改革。

抓好常规管理，可以说是当前学校质量提高，最实在最有效的法宝，为此今年我校将狠抓教学常规管理，把教学常规工作落到实处，在遵循我校传统常规教学工作的基础上，本学期将做好以下三个方面的工作：

（二）严抓听评课的活动落实：师徒结对课，推门课，定向追综课，优质课等活动，每次听课后要组织一起听课的教师及时评课，交换意见，既肯定成绩，又指出问题，做到全面客观，使大家通过平课受到启发，提高认识，达到评一课，促多人，带一方的效果。

（三）严抓教研活动的落地实施：本学期通过分组教研，集体组织业务学习等方式，帮助教师对教材有全面的认识和把握，为课堂教学做好充分的准备。我们将对教学研究工作，进行具体、明确的分工，按照语数小学科分成低年级语数教研组，高年级语文教研组，高年级数学教研组，英语音乐体育美术教研组，每个教研组有带队的教研组长，在教研组长的带领下在固定地点固定时间固定人数单周通课双周教研，并做好签到记录和通课教研记录，最终整理形成了详实的学期教研材料。分管学科领导必须参与小组教研学习。教研组长要在前三周认真做好本学期的教研内容安排。学校将在学期末对四个教研组的学习进行考核评比。

三、提高平日反馈的及时性和有效性，全面提升工作效率。

在继续落实去年教育教学日常活动的同时，加强每次反馈活动的及时性和有效性，养成固定事情固定时间做，重要的事情最先做的好习惯，全面提升工作效率！

1、固定性：学校调研每次不管是什么时候，一律统一到测试后的下周三放学前以级部为单位教研组长统一上交，无需教导处提醒，网上提醒一次给本教研组扣掉一份，作为期末优秀教研组评比的依据。

2、计划性：凡事预则立不预则废，提前做好计划打算，班级工作和观察课堂要做到有计划、定期、长期的观察整理。

最新学校高三动员大会校长会议讲话（优秀15篇）篇十五

各位老师：

你们好！

近年来，县委、县政府高瞻远瞩，对教育事业关爱有加，甚是“高看一眼，厚爱三分”;县领导对学校发展更是“关心不变，关爱不减”。我校虽处农村，与城区学校同样感受到了县委、县政府对教育的这股春风与暖流：仅去年一年，县委、县政府就为我校解决了多个十几年的发展难题，借此，我代表全体三中人向县委、县政府表示真诚的谢意！同时，热烈欢迎各位领导、同仁来我校指导、指正工作！

20xx年高考如期而至，今年我校的高三紧紧围绕学校工作思路，贯彻“学思结合，知行统一，因材施教”的发展理念，坚持“以人为本，激发潜能”的高三教学理念，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，树立强烈的责任意识。今年，我校参加高考学生总人数为132人。其中理科55人，文科77人。专业考生共42人。高三专任教师28人，其中高级教师5人;有多年高三教学经验教师16人。其中带过24届高三教师1人、6届高三教师4人。

根据本届高三实际情况，学校从四个方面着手强化高三教学质量：一是改革教学质量评价体系。通过完善学校各项教学质量评价制度和教学质量奖罚制度。让教师守住良心、坚持责任、崇尚荣誉、追求卓越;二是加强精细化管理，提高工作效率，提高执行力和创新力;三是树立意识，即树立大局意识、责任意识。四是全面实施教学课堂改革。落实课堂教学的六个环节(备、教、批、辅、考、评)，重点突出一个“实”字;改变教师对学生的教学质量的认识、改变教师对学生的认识和态度;改变课堂教学三个观念：预习比灌输更重要，问题比答案更重要，质量比数量更重要。

20xx年高考既是挑战，更是机遇，我们坚信，在县委、县政府的正确领导下，以及有教育局领导的关心和支持，有学校高三师生的齐心协力，有得力的备考措施和扎实科学的备考工作，今年高考一定能兑现我们的承诺，再创佳绩！

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在此我谨代表xx三中全体高三老师郑重承诺：为了共同的目标，我们将群策群力，和谐竞争，以更加振奋的精神，更昂扬的斗志，全身心投入到高三的教学中去，为今年高考再创佳绩贡献我们应有的力量！

谢谢大家！