情况报告的目的是向相关人员传达信息，为决策提供依据，促进问题解决或进一步行动。接下来，小编将为大家提供一些优秀的情况报告范例，希望能给大家带来一些启示。
学校食品安全工作开展情况报告（精选17篇）篇一
当前，许多初中生家长在教育孩子时都存在只重视孩子考试成绩，而忽略了孩子良好品德的培养，有些家庭甚至还出现了过分溺爱孩子的现象。面对初中生源的现状，我结合自己多年教学实践，以及《中小学德育工作指南》的相关要抓反复”，因势利导，使问题学生保持不断前进的势头，实现“每天进步一点点”的育人目标。对重点问题学生，学校组织优质力量组建帮扶小组，集中智慧精确“诊断”，因人而异精准施策，用最大的耐心和最负责任育效果。
（一）开展“好家风好家训”主题活动学校广泛开展“好家风好家训”主题系列活动。紧紧围绕“家风家训”中有关爱国、修身、诚信、廉洁、勤政、敬业、和谐、孝道、勤俭、励志等方面内容展开。每年定期开展“好家训成就好家庭，好家风养育好子孙”主题活动，通过演讲、手抄报、讲故事、征文、图片展示等系列活动，培养学生敬、孝、善、爱、信、谦、勤、俭、睦等新时代好少年品质。
（二）开展“家庭教育宣传周”活动。
“5.15学校借助每年国际家庭日”当周开展“家庭教育宣传周”活动，邀请校内外家庭教育专家对家长进行专业指导。活动通过学生、家长书画展，家庭亲子摄影展，家庭教育知识、心理健康知识讲座，亲子表演、游戏，亲子绘画、经典美文朗诵比赛等活动，全面提升家长的家教素养。学校每周可确一天为“家长工作日”，邀请家长分批到学校上班,直接参与学校各种活动。在“家长工作日”中，家长进教室，评教师的课堂；进食堂，评饭菜质量，与孩子共进午餐；进校园巡视，评校园卫生及常规；进办公室，评教师办公情况。最后让家长反应意见。
（三）开展感恩父母教育。
3学校每年月组织开展“感恩教育周”系列活动。引导学生珍惜健康躯体，让学生懂得“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”。一是利led用校园广播、等播出历史上的感恩父母的经典故事，让学生明白感恩的重要性和必要性。二是邀请区内外的感恩教育专家开展感恩教育专题讲座，让学生知感恩、懂感恩、更能行感恩，增强学生的责任感。三是开展“给父母的一封信”主题活动，三至六年级的每一位学生通过书信的形式给父母诉说自己的心理话，以此感恩父母的辛苦。四是开展“孝敬父母我是这样做的……”主题班会，让每一个学生现身说法，讲出自己的孝顺故事，全面激发学生的感恩之心，增强他们的爱心。五是开展“感恩有你”演讲比赛，班级初赛，学校决赛，让每一个学生常怀一颗感恩的心，做一个感恩的.人。六是开展调查问卷，及时了解学生孝敬父母的现状，对后进学生动之以情、晓之以理，让他们明白感恩孝顺始于小事，就在当下。
积极探索家校共育新模式，逐步完善“互联网+”家庭教育服务网络建设。依托新媒体，开展经常性、公益性宣传，推进家庭教育知识全面普及。利用学校智慧校园、微信公众号、班级微信、qq企业微信、等网络平台，全方位、多角度地宣传教育方针政策，学校办学理念，家校共育理论、措施、策略及方法等，为广大家长提供更多的学习机会。
一是家长评校、评教。学校每年都举行家长全员充分参与的评校评教活动，通过网络发布满意度调查问卷，家长答题并提出意方案。
二是每年定期开展家校共育优秀评选。一是班级家委会评选。对优秀班级家委会、家委会会长、家委会工作档案等进行评优评先，持续推进家委会规范化建设。
三是定期开展“最美家长”“最美志愿者”“最美少年”评选。
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一个启蒙教师。家庭教育情况如何，不仅直接影响子女本人，也影响家庭和睦，还通过学生影响整个班级的思想品德和其他工作的开展。如今的教育已经无法仅靠学校单方面的力量来完成。社会参与教育已经成为教育开展的一个重要趋势，家长是学校教育的支持者、合作者和共存者。在社会参与中，家庭的全面改善，也直接决定着学校教育的效果。家校共育时代新人已成为学校教育研究的重要课题，为此，我们应该一直在路上。
学校食品安全工作开展情况报告（精选17篇）篇二
3月23日县委、县政府召开县食品安全暨卫生工作会议后，我镇及时向干部职工传达了县上会议精神，并对我镇食品安全暨卫生工作进行了研究和安排部署。现将贯彻落实情况报告如下：
我镇于26日上午召开干部大会，副镇长传达了县上会议精神，副镇长组织学习了《食品安全法》，党委副书记、镇长对我镇当前食品安全工作现状进行了分析，强调了做好食品安全工作的重要意义，并对当前及今后一个时期的食品安全工作提出了明确要求。
会议指出，加强食品安全监督管理，是保障广大人民群众生命安全的迫切需要，是维护社会和谐稳定的必要措施，是推动经济社会科学发展的重要途径。
会议要求，全镇各级干部要看清当前食品安全工作面临的形势，始终保持高度的政治责任感，充分重视食品安全工作，切实抓好对食品生产、加工、流通、经营和消费的监督管理。要对镇内游厨进行摸底登记，加强对农村聚餐活动的监督指导，按照聚餐人数规模实行分级指导、建立台帐，确保人民群众饮食安全得到保障。
镇党委、政府经过研究，决定成立镇食品安全领导小组，切实加强对全镇食品安全工作的领导，进一步明确责任分工，确保工作有序开展。近期由分管领导牵头，组织卫生院和安办的负责人根据县上目标管理责任制，并结合我镇实际。
制定年度食品安全工作计划和相关管理制度，将责任分解落实到村（居）和具体责任人，建立食品安全监督信息网络，加强食品安全宣传教育，健全食品安全管理长效机制，确保食品安全监督管理落实到位。
镇党委、政府要求，镇卫生院要加强与县级卫生主管部门的联系、协调和配合，深入实施卫生系统“43333”工程，抓好医疗机构标准化建设，强化公共卫生服务能力建设，认真做好新型农村合作医疗等工作，切实为人民的生命健康保驾护航。要对照上级卫生部门的具体要求和工作部署，认真找差距，不断添措施，转变工作作风，创新服务方式，努力为人民群众提供更加热情、更加周到的服务。
学校食品安全工作开展情况报告（精选17篇）篇三
根据省、市环境保护大检查工作部署，我区于今年3月1日至12月1日在全区范围内开展了环境保护大检查工作。按照“全覆盖、零容忍、明责任、严执法、重实效”的检查工作指导思想，我们全面深入排查环境风险隐患，依法严厉打击环境违法行为。通过为期八个月的专项活动开展，在区环境保护大检查各成员单位（部门）的通力协作，我区环境保护大检查各项工作顺利推进，并取得了预期工作成效。现将我区环境保护大检查工作开展情况总结报告如下：
检查工作自3月初全面启动以来，区环境保护大检查工作领导小组成员单位按照各自职责分工，细化工作目标，制定工作措施，全力落实工作责任。经过部署、排查、整治、督察、总结阶段，区环境保护大检查工作于11月底全面完结，并圆满实现预期工作目标。
此次全区环保大检查共排查77家污染单位（不含三产）和1个开发区（即南部城区的三个工贸园）。根据省、市环境保护大检查工作要求，并结合我区排污单位环境保护管理现状及工作实际，通过企业自查、企业所在地政府（主管部门）逐户登记，区环境保护大检查工作组的集中检查方式，对全区排污单位环境管理、生态环境保护等情况进行全面清查。在此基础上，深入排查各类环境安全隐患，并对各类问题进行分析研究，提出限期整改措施。同时对77家企业进行了监管级别划分。77家单位分三级监管，其中一级监管10家、二级监管21家、三级监管46家，并正在建立“一企一档”。此次大检查共发现环境违法行为23起，下达责令改正违法行为决定书11份，责令整改告知函12份。其中责令停产整治企业1家，并对其环境违法行为进行立案查处，已下达行政处罚决定书的1起，罚款金额3万元。
（一）精心谋划，认真组织实施
区政府成立分管副区长为组长，区环保局局长为副组长，区经发局，公安分局，国土资源局，统筹建设局，农林水务局，市场监管局，安监局，行政执法局（区市容局），法制办，南部城区管委会，乡、镇人民政府，各办事处等为成员单位的区环境保护大检查工作领导小组统筹指导检查工作开展。按照市环境保护大检查工作部署，结合我区环境保护工作现状，制定了《郊区环境保护大检查工作方案》，并以郊政办[20xx]xx号文印发南部城区、乡镇办执行。通过明确各部门主要任务分工清单，强化各部门检查工作责任。南部城区管委会，乡、镇人民政府，各办事处按区政府统一安排，认真组织属地环境保护检查工作开展。
（二）突出重点，全面开展排查整治工作
1、排污单位污染物排放检查情况。为准确摸清排污单位底数，在区环保部门污染源普查的基础上，南部城区、乡（镇）、办负责全面核查辖区排污单位底数，本次环保大检查的排污单位底数为77家（不含三产），对南部城区三个工贸园实行统一摸排，自20xx年3月份环境保护大检查工作启动以来，一季度排查了71家工业企业，二季度对剩下的6家工业企业进行了环保专项检查和对一季度查出的问题企业进行再检查，并会同市、区相关部门对排查出的各类环境安全问题进行分析研究，提出限期整改措施。目前对77家企业进行了监管级别划分（分三级监管，其中一级监管10家、二级监管21家、三级监管46家），并正在建立“一企一档”。
2、各类资源开发利用活动对生态环境影响情况。一是全面整治矿山开采及石子加工企业、选矿企业，源头防治资源开发对生态环境破坏影响。近年来，共关闭（取缔）石料矿山及石子加工企业11家，选矿企业25家。同时，不断加大后督查力度，严防非法盗采等破坏生态环境现象。二是实施集中式饮用水工程水源地保护，全面保障群众饮用水安全。对全区集中式饮用水工程水源地环境情况进行了全面的排查，并按照相关技术规范，对2座集中式饮用水工程（和悦水厂、永平水厂）水源地进行保护区划定。现今已完成水源地保护区划定及方案制定工作，并将方案上报市政府，待市政府正式公布后，我区将按照划定方案落实水源地保护工作。
3、违法违规建设项目清理情况。制定了《郊区20xx年建设项目环保专项大检查实施方案》，召开了全区建设项目大检查工作会议，全面布置大检查工作，迅速对全区企事业单位和部分重点行业生产经营者的工业项目和电渡、油库等危险化学品仓储和运输单位的所有的老项目、子项目、新项目是否落实环保“三同时”制度，是否存在“未批先建、边批边建、批小建大、批建不符”，是否履行试生产报批手续，存在超期试生产或“久拖不验”等情况进行全面排查。截至目前，排查出违法违规建设项目22个（均为20xx年以前的建设项目），未批先建8个，超期试生产13个，批而未建1个。并将排查情况上报市环保局，按照市环保局拟定分类整治意见，督促企业落实整改。
4、阻碍环境监管执法“土政策”清理情况。印发的《郊区20xx年建设项目环保专项大检查实施方案》（郊环〔20xx〕3号），明确了工作重点和牵头部门，对区域阻碍环境监管执法的“土政策”进行梳理清查，未发现阻碍环境监管执法的“土政策”。
5、环境信访案件和突出环境问题。妥善处理各类环境投诉，有效保护群众环境权益，维护社会稳定。今年年以来，共受理、处理有效环境投诉10件，协调处理环境纠纷1起。近年来，全区未发生较大的环境污染事件，未发生因环保问题引发的群体行事件。
（三）联合执法，强力推进大检查工作持续深入。
区环保、经发、建设、农林水务等部门组成督查组，对南部城区、乡（镇）、办的环境保护大检查工作开展和环境问题整改情况进行督查指导，推动全区环境保护大检查工作的有效开展。联合开展了尾矿库、危化品等专项检查。坚持定期协商、联合办案，发挥部门联动优势，共同打击环境违法行为，夯实环境保护日常管理、执法监督、司法联动、能力建设等工作基础。
针对检查过程中发现的环境违法行为，环保部门依据新修订的《环境保护法》严肃查处。对没有污染防治设施、防治设施与生产设施不配套或因管理问题造成污染物超标排放的要列出环境问题及违法企业名单，提出整改措施，并限期整改完毕。对恶意违法排污，偷排偷放、非法排放有毒物质，非法处置危险物，不正常使用污染防治设施，伪造或篡改环境监测数据等违法行为依法从重处罚，涉及犯罪的及时移送公安机关追究刑事责任。
（四）积极营造大检查活动的良好社会氛围。
学校食品安全工作开展情况报告（精选17篇）篇四
针对全面构建学校、家庭、社会三位一体教育网络体系，形成多功能、全方位的网格化教育，使学校教育工作得到社会和家庭的有力支持和积极配合，形成同心、同步、同向,全员、全程、全方位的育人模式。持续优化家庭教育开展的社会环境，让每一个孩子都能开展成为志向高远、素质全面、心理健康、学习优良、德才兼备的时代新人。学校应针对家校共育建立相应的机制和实施策略。
为促进家庭教育健康开展，加强对父母家教知识的科学化指导，提高家长的家庭教育理论水平和实践能力，学校可选择几位家庭教育指导师成立“家庭教育服务站”。负责在学校开展家庭教育专题讲座，为家长定期上课。专题讲座可开设六方面内容：与孩子沟通的艺术；教子育子良方；学生青春期教育；经典育子名言、警句、故事；陪孩子一起成长；慢话隔代教育。同时开展家校共育线上线下咨询，随时为家庭教育提供指导服务。
（一）深入细致开展家访。
教师利用寒暑假开展教师大家访活动。教育是一种交流,是心与心的沟通和对话。教师应走近学生，走近家长，与他们进行个体之间行之有效的交流与沟通，从而帮助学生更快地进步、更好地成长。为了提高家访质量和效果，可采取全员家访与重点走访相结合，做到“八必访”，即：单亲学生必访；生活困难学生必访；病残学生必访；行为有偏差的学生必访；思想、学业有重大变化的学生必访；留守儿童必访；学困生必访；外来务工家庭学生必访。各班教师要收集好教师家访工作照片、家访记录等，做好家访资料的归档整理，让学生真切感受到来自老师的关爱和信任。
（二）精准帮扶“问题学生”
本着“不让一个学生落伍”的教育思想，切实做好问题学生的帮扶转化工作。每学年初，各班可根据学生的出勤、思想表现、学习等各方面的情况，建立班级问题学生档案。将问题学生“承包”给教师，建立“一对一”帮扶机制，制定详细帮扶的周计划、月计划、期计划及年度计划。由帮扶教师通过电访、家访、谈心、关心等多种形式对问题学生进行帮扶转化。建立“一对一”帮扶台账，记录下每一次帮扶过程及学生的细微变化，让学生的进步能够“看得见”。问题学生的转化是一个长期的过程，要求帮扶教师“反复抓，一致好评。
活动七：开展问卷调查。
结合学校支部“走基层”活动，我们在全校家长中开展问卷调查活动，以倾听家长心声，了解家长诉求。各班主任将问卷收齐后，认真对问卷进行了分析，撰写了分析报告。
活动效果：
1.宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人气氛，使家长更好地了解我们学校，促进学校与家庭沟通，创造良好的外部环境。
2,向家长汇报学生在校的'学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现，引导家长形成正确的教育观，促进教师与家长的交流沟通，取得家庭对学校工作的支持。
3.让家长走进校园，走进课堂，了解教育的开展趋势，了解课堂教学和课改动向，促进家长与学生之间的交流沟通,让家长体会到家庭教育的重要性。
学校食品安全工作开展情况报告（精选17篇）篇五
近年来，我以“注重家庭、注重家教、注重家风”为指导，积极贯彻《家庭教育促进法》、《家庭教育促进条例》等相关条例，在上级部门的引领下，致力探索家校协同开展策略研究，全面推进家校共育，完善学校家庭教育工作长效机制，扎实开展家长学校工作，提升家长综合素养及育儿水平，特别是在当前“双减”背景下形成家校共育的强大合力。
（一）完善学校家长学校讲师队伍，落实常规工作学校积极邀请讲师并选拔校内优秀教师、优秀家长，建立一xx教育讲座。同时，积极对接家庭教育指导中心讲师团送教活动，11每学期至少组织次家庭教育指导和次家庭教育实践活动。提升家长对未成年子女的监护责任意识,改进家庭教育方法，优化监护人对孩子的管教水平，形成有助于子女健康成长的良好家庭环境，引导孩子遵守社会公德,增强法律意识和社会责任感，增强孩子的'自我保护的意识和能力。
（二）探索开发家长学校课程体系，科学系统培训。
学校积极宣传落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《家庭教育促进法》等文件精神，进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通，创新协同方式。探索开发家长学校课程体系，科学系统培训家长，提升家教水平。积极引导家长自我成长，学会与孩子沟通，关注孩子心理，着眼学生身心健康成长。引导家长在自我成长的基础上，学习家庭教育策略，降低养育焦虑，提升育儿水平。
（三）积极开展家长讲坛活动，提供展示平台。
为弘扬优秀的家风家训、传承优秀的文化瑰宝，学校为家长提供自我展示的平台，积极开展“立家规传家训树家风”主题活动，每学期邀请家长结合自身职业的特点及个人的理解，在对应班级开展以“讲好家长的成长故事”、“青春期健康”、“提供一本好书，等主题的家长讲坛活动，激发孩子和家长参与活动的兴趣和热情，有效利用家长资源，增进亲子感情，促进家校共育、协同开展，为孩子品行开展做出正确引导。
（四）努力探索家校协同开展策略。
学校在教育新形势下，探索家校社协同开展策略与机制。我校积极举办亲子活动、家长沙龙等活动，重视留守、单亲、特殊困难等家庭子女的家庭教育，积极探索家长学校和家委会的建设、实践，构建家校协同育人模式，形成学校家教工作特色，促进学生的健康成长和全面开展。
学校坚持“让每一个生命起舞”的办学理念，其实全社会都是教育生态中的一份子，如果每个人都能作为孩子成长过程中的合伙人，努力实现人生价值，彼此滋养、正向影响，我们就能通过构建学校、家庭、社会“三位一体”合力育人的环境，促进教育事业持续开展与教育形象全面提升，努力办好人民满意的教育。
学校食品安全工作开展情况报告（精选17篇）篇六
在家校合作过程中，学校应发挥主导作用。因为学校拥有大量具有较高专业素养的教师，对学生成长的规律具有较为准确的把握，对学生成长中出现的问题能较妥善的解决。
同时我们还认识到，学校主导家校合作不等于学校单向传输家庭教育知识、方法，家校合作是一种家庭和学校的双向的互动活动，学校在家校合作中的角色定位，是服务角色而不是指导角色。
1、引领服务全过程。
从初一新学生入学开始，学校依据《家长学校教学大纲》的要求，结合学生的心理发展规律和家庭教育现状，确定教学内容，做到新生刚迈入初一的大门，家长学校也开始向学生家长授课，讲座立足于“引导家长树立正确家教观念，掌握科学的育子方法”，实现学生及家长在初中阶段的良好开局，做到学籍到，服务到。
2、教师接纳家长的宽容度逐步增强。
家长教师协会的建立和运行使家长和教师平等地坐在了一起，共同建设班集体，为学校的发展出谋划策，解决学生和家长在家庭教育、个人成长方面的问题。从以往指挥家长到与家长共同研究、探讨教育问题，家校之间坦诚、系统、互动的绿色沟通途径已经基本畅通。家长的社会公德也会在参与学校教育过程中得到提高，教师接纳家长的宽容度正逐步增强。
3、合作手册搭桥梁。
为了整合学校家校合作的历史经验，挖掘现有家长资源，科学引领，合作深入，加强家长与教师、家庭与学校联系，本着科学、便捷、实用的原则，学校编印《中学家校合作手册》。希望通过这本手册，统一家校认识，协调合作步调，服务家长，服务学生，服务家庭。
家教协会的成立使得学生家长发生了角色上的转换，由学校教育的局外人成为了学校教育的主人。这样就将学校和家长紧紧地联系到了一起。家长便会以主人翁的态度来对待学校的整体发展并为此献计献策。家长作为一种教育资源已受到包括学校在内社会各界的`重视。学校依据学校工作和两级家长教师协会需要，根据教育形势、学生、家长、学校发展需要，确定主题，召开论坛，以实现家校教育有效配合，科学发展，共同进步。
每年评选优秀协会与表彰优秀会员；评选和谐家庭、好家长；评选优秀征文与表彰家长、学生，引领广大教师、家长、学生在实践中思考，在思考中实践，促进和谐家庭的形成，进而整体营造学校、家庭、社会和谐的育人空间。
1、建立校级家长教师协会。使家庭教育指导工作做到统筹规划，工作目标明确，一切从实际出发，求真务实。
2、建立班级家长教师协会。各班由教师代表、家长、学生代表组成家长教师协会，共同商定班级建设规划和计划。
3、制定家校合作一系列规章制度。如：家长学校管理制度；家教论坛管理制度；优秀家长教师协会评选制度；好家长评选制度；家访制度；家长会制度。这些制度，有力的保障了家庭教育工作走上了制度化、科学化、规范化的轨道。
1、学校与家庭和谐互动，为学生创造了良好的成长氛围。他们来到学校，所关注的不再仅仅是自己的孩子，而是更多地孩子，他们把学校当成了自己的家，这种和谐的氛围是我们期待已久的。
2、良好的家庭教育促进了校风的优化。学生在学校和家庭的共同教育下，能够做到遵规守纪；言谈、举止得体；关心集体，关心他人。
3、良好的家校合作促进了教师和家长的成长。由于教师和家长的职业、经历和社会背景各不相同，在相互交流中彼此分享个人成长的经历和教育的成功经验，这本身就是一个相互学习、相互教育的过程。通过交流促进了教师和家长在教育上的成长。
总之，指导家庭教育，整体构建良好的育人环境，促进学生健康成长、全面发展，将成为学校实施素质教育的一种有效手段，也成为学校办学的一个特色，这也是和谐社会的必然需要。
学校食品安全工作开展情况报告（精选17篇）篇七
为确保国庆、中秋期间食品药品安全，我乡领导高度重视，对各项工作进行了统筹安排和周密部署，认真落实监管责任制和责任追究制，全力避免食品药品安全事故的发生，保障民众饮食用药安全。确保国庆、中秋两节期间全乡平安祥和、安全稳定。
为加强中秋、国庆期间食品安全监管工作，我乡及时部署"两节"期间食品安全工作，制定出切实可行的监督检查方案，并认真组织实施。同时要求各部门加大食品安全相关法律法规和食品安全有关知识的宣传力度，报道各相关监管部门开展的工作和取得的实效，提高广大人民群众的自我保护意识和辨别假冒伪劣食品的能力。
我乡结合"两节"食品消费特点，针对重点区域、重点环节、重点场所、重点品种，开展全覆盖、拉网式排查整治。以旅游景区景点周围、农村为重点，深入开展食品安全风险隐患排查治理，重点清理、取缔制售有毒有害的"黑作坊"、"黑窝点"、"黑工厂"，严防不合格产品流入市场。以节日期间消费量大的月饼、蔬菜、果品、食用油、粮食制品、乳及乳制品、肉及肉制品、果及果制品、蜜饯食品、罐头食品、蛋及蛋制品、酒类、调味品等为重点，加大监督抽检和市场巡查力度，发现问题及时整改，切实维护节日期间食品市场秩序。在食用农产品种植养殖环节，进一步加强投入品管理，严格落实农药间隔期、兽药休药期规定，加强产地检测，严厉打击使用禁用农兽药的违法违规行为。
"两节"期间，我乡严格执行24小时值班和领导带班制度，保持联络通畅，加强协调沟通，确保群众举报和突发食品安全问题得到及时、果断、妥善处理。严格落实食品安全工作信息报告制度，一旦发生食品安全事故，及时报告。
在强化市场监管的同时，加强食品安全宣传教育，不断增强广大人民群众的食品安全保护意识，营造食品安全工作浓厚氛围。将宣传融入到监督检查工作中。做到边检查，边宣传，宣传中检查，检查中宣传，检查与宣传相互融合、相互促进。各部分均能积极配合，确保全乡食品安全无事故。
学校食品安全工作开展情况报告（精选17篇）篇八
家庭是孩子重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。我校本着“提高家长工作实效性，达到家校教育的和谐、统一”的原则，开展了一系列活动，教师与家长共同分担教育责任。针对这些，我校把家校共育工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：
通过对一些指导性文件的学习及形式多样的培训活动，使教师们认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的知识，共同用科学的方法启迪和开发孩子的智力，使孩子全面发展。
1、充分利用班级家校联系栏。
为了使家长了解班级教育教学工作及需家长配合的事项，共同搞好教育教学工作，我校坚持及时更新班级家校栏内容，每周公布教学活动计划，科学知识，个案观察记录，做到及时和家长沟通，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，我们都及时在家校栏上公布，与家长互通信息。
2、利用家长接送时间，与家长保持密切联系。
我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在校在家的表现，以便家校共同引导孩子形成良好的行为习惯。
3、继续利用现代信息技术做好家校沟通工作。
每学期开学初，每个班级都认真登记孩子家长电话，身体不舒服时会在第一时间与家长联系，让家长及时了解孩子情况。每个班都有qq或微信群，一方面宣传了学校的教育内容、教育方法及理念；另一方面，也拉近了教师与家长之间的距离，同时，家长之间的教育经验、教育困惑，都可以通过此群进行交流、探讨，这样，无形之中就提升了家长的科学教育水平。用信息化手段提高家长工作的效率，使家校联系更加快捷、密切。
4、上门家访。
教师每学年对每位学生至少家访一次，教师走进家庭了解学生的生活环境和家庭教育情况。在家访工作中，教师不仅要了解每一位学生的家庭情况，更要全面、深入、细致的了解学生在家庭中的表现，并做好记录加以分析；同时，还要向家长介绍学校的基本情况，取得家长的积极配合，密切学校和家庭的.关系。
5、家长会。
按照惯例，每个班级召开新学期家长会和学期末家长会，家长会的主要内容是帮助家长转变教育理念，提高家长对孩子教育的认识。而且还明确了本学期的教育教学内容及需要家长要配合的工作。会中各班以“问题式互动”、“问卷式调查”、“ppt短片介绍”等方式和家长开展互动，使家长了解孩子本学期的表现。
6、家长开放日活动。
面向全体家长开放的教学活动，每学期1—3次。为了给家长提供方便，家长平时也可随时到校观摩教学活动，让家长看到孩子在集体活动中的自然状态，并通过观摩和直接参与活动，全面了解学校的教育和具体了解孩子在班级集体中的各种行为表现，客观公正地评价自己孩子的能力、特长。
这样，家长对如何实施家校共育有了更清楚的认识，家长也会将意见和要求反馈给老师，达到共同教育孩子的目的。
家校共育工作是一项长期的艰巨任务，只有坚持不懈才能收获巨大，在今后的工作中，我校将克服困难，与家长们共同协商，争取在不断摸索中前进。
学校食品安全工作开展情况报告（精选17篇）篇九
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
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一是落实“党政同责”。成立以县长任组长的创建工作领导小组，多次召开创建推进大会，高位推动创建工作。县委巡察办将食品安全纳入县委巡察重要内容，对2个乡镇食品安全履职不力督促整改。县委考评办将食品安全纳入目标绩效考核（权重3%，并为正向）、平安建设考核和党委政府督查督办重要内容，食品安全责任不断压实。
二是健全工作机制。建立县市场监管局每月调度、县食药安办成员单位每季调度、县政府常务会每半年调度的创建工作调度机制，形成定期通报机制。今年以来，县政府常务会2次调度创建工作，县食药安委3次调度创建工作，县市场监管局月调度创建工作7次，印发食安xx创建工作简报15期，印发通报2期。
三是完善制度体系。制发《某县创建国家食品安全示范城市实施方案》《某县创建国家食品安全示范城市宣传工作方案》《某县创建国家食品安全示范城市2022年工作要点》《某县创建国家食品安全示范城市任务分解清单》等“1+3”工作方案。修改完善《某县食品药品安全委员会工作规则》，根据实际制定《2022年某县食品药品安全重点工作安排》，制度体系逐渐完善。
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一是开展土壤污染防治。制发土壤污染防治工作实施方案，定人定责定时，及时将任务分解到相关乡镇（街道）。
二是规范农业投入品生产使用。召开化肥农药减量增效工作推进会及现场培训会9场次，培训1341人。建立柑橘化肥农药双减综合技术试点示范8个，示范面积2800亩，带动面积1.05万亩。
三是严格执行畜禽屠宰检验检疫制度。深入开展生猪屠宰暨猪肉市场专项整治等行动，今年以来共立案查处动物防疫、私屠乱宰等一般程序案件13件，捣毁私屠乱宰窝点12处，没收并无害化处理猪肉产品686公斤，行政罚款7.5万元。
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一是粮食市场秩序持续稳定。严格落实粮食安全行政首长责任制，我县2021年度粮食安全行政首长责任制考核荣获优秀等次。
二是食品小作坊提能升级。制发《某县食品生产加工小作坊规范整治提升专项行动方案》，已排查包括无证生产加工、生产条件不符合食品安全规定等问题150条，正持续整改中。某县岩浆酒厂等3家食品生产加工小作坊被市局列入“食品生产示范小作坊重点推进单位”。
三是风险防控网逐步织密。上半年全县共实施抽检2496批次，完成全年任务总量的62%。积极引进第三方检验检测机构落户，目前已取得91个项目/参数的检测能力，实现了农产品检测“双认证”。县疾控中心投入400余万元用于食品安全风险监测的设施设备配置，食品检测项目达到130余项，在……地区检测能力位居第二。
四是餐饮质量显著提升。建成“互联网+明厨亮灶”620家，203家主体学校（249个学校食堂）、49个养老服务机构食堂“互联网+明厨亮灶+ai智能识别”覆盖率100%。指导食品生产经营者注册和使用“阳光食品”app。截止目前，全县共1467家餐饮服务提供者注册“阳光食品”app，较去年增长1.17倍。其中，……等地“阳光食品”app入驻率90%以上。
五是执法办案遵守“四个最严”。上半年共办结食品类案件79件，移送公安机关案件3件，移交卫健委案件3件，罚没80余万元。其中：县公安局成功破获张某等人销售假冒茅台、五粮液等注册商标商品案，抓获嫌疑人9名，涉案金额500余万元。县市场监管局联合四川省泸州市公安局龙马潭区分局抓获假冒驰名商标白酒嫌疑人6名，涉案金额达5000余万元。
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一是逐步推动食安保险。推出“政府推动+金融助力+企业免费参保+消费者共赢”参保模式，目前已有近3000户食品经营者参保。
二是有序推进“食安封签”和网络厨房。推动美团、饿了吗运营和中国电信、中国移动在外卖行业实施“食安封签”和“网络厨房”建设，目前“食安封签”已全面推进，“网络厨房”建设400余家。
三是打造餐饮示范街区。打造……为餐饮示范街区，截止目前，a、b、c三区共入驻商家98户，覆盖13类业态。
四是推动农贸市场标准化规范化建设。建成某县农产品批发市场2个，已建成城区菜市场11个，其中实现标准化改造7个。已建成乡镇农贸市场49个，其中32个完成规范化改造。
五是推动食品产业高质量发展。新申请地理标志商标3件，续展地理标志商标1件。其中：巴阳镇加强电商融合，采用直播带货等方式，帮助群众实现了“减产不减收入”。同时将……等产品作为2022年春节外事好礼，赠送给22个国家驻川渝总领馆的195名外交官员。
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一是宣传方案细。制定宣传工作方案，并再次细化，制作食安创建宣传资料模板48种类，分类别发给各单位，规范宣传内容。
二是宣传形式新。线上开设创建国家食品安全示范城市专栏，开展创建宣传5期，刊登宣传报道386条次。制作食安宣传小视频10余个，网络播放量5万余次。线下在城区建筑工地刊登食安广告168块，为全县9000余户食品生产经营企业张贴创建海报和桌贴2万余份，在某县长江大桥开展食安创建宣传灯光展，在城内灯箱、灯柱循环播放食安创建广告。开展开展食安宣传“进党校”“进学校”“进共驻共建单位”“进农贸市场”“进广场”“进市场主体”“进乡村”“进医疗机构”“进社区”等活动2000余次，发放宣传资料10万余份。其中：青龙街道率先联合共驻共建单位开展食安宣传活动，营造全民共建共治氛围。桑坪镇联合学校将食安宣传纳入放学安全10分钟课堂，发挥“小手牵大手”加强食安宣传。新津乡联合故陵市场监督管理所对蔬菜店开展抽检，开展奖励每举报1起食品安全过期奖励100元，每月对各村（社区）食品安全工作进行考核排名，并实行约谈制度。
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部分单位对食品安全（创建）工作重视不够，报送资料不及时。
从前期反馈来看，乡镇（街道）宣传力度和创建积极性明显高于部门，但整体而言，我县创建知晓率低于评价标准，食品安全满意度未达到全市平均水平。
对照三城创建省级初评情况自查，我县在基础监管上存在三城共同问题，在基础工作、能力建设、生产经营状况上都存在类似问题，离验收要求还存在明显差距。
示范引领项目是创城的重中之重，分值占比多达35%。目前，各部门提炼效果不明显，很难在国家验收中脱颖而出。
我县科研院所、大专院校极度匮乏，缺少食品安全领域的科技创新人才队伍，没有县级科技发展专项资金，对食品安全创新发展的支持多为企业指导和市级项目，推动作用有限。
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县食安创建办梳理了《国家食品安全示范城市省级初评细则注意事项和任务分解》清单，对评价内容、材料清单和现场扣分项、容易出现的问题和责任单位都进行了梳理细化，请各单位主动认领任务，对照问题清单，查漏补缺，逐一落实整改。对资料审核内容缺项的，要及时更正补充完善，每一项资料形成闭环，力争做到资料审查不漏项、不扣分。对现场检查存在问题的，要以问题为导向，有针对性地开展专项整治，让群众看到直观的实实在在的效果。
“示范引领”依然是我们工作的重中之重。根据市级口径，今年的示范引领项目评价细则会做部分调整修改，县食安创建办会根据评价细则拟定初步“示范引领”项目，请各单位盯准堵点痛点，抓准突破方向，精准提炼、推进本单位“示范引领”项目，为明年的省级初评和国家验收打牢基础。同时要畅通信息，相关信息情况要及时和县食安创建办反馈。
群众知晓率和满意率是一项硬扣分指标，这需要不间断地宣传，扩大群众知晓度和满意度。这里可以分为两个方面。一是我们“内部人”知晓率和满意度必须达到100%，从前期情况反馈来看，部分企事业单位对食安创建的知晓率和满意度并不高，这说明我们的创建工作存在“单打独斗”，没有凝心聚力成“一盘棋”，请各单位加强内部宣传，确保机关企事业单位人人知晓创建工作，人人满意食品安全工作。二是各行业主管部门要加强对行业主体的宣传、教育和引导，不能单纯地发发传单、悬挂横幅、走走过场，要创新宣传形式，要在宣传培训上有明显成效，尤其是要在明查暗访的时候能问能答，要知晓、要支持、要参与。
学校食品安全工作开展情况报告（精选17篇）篇十
在加强普法工作的领导和整体规划的基础上，方便了师生的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。在学习过程中，我校突出“六个”结合，即集中学与自学相结合、与创建安全文明校园相结合、与实践活动相结合、与学校常规管理工作相结合，与知法、守法、用法相结合，与教育教学相结合，扎扎实实地抓好师生的法制理论和专业法规的学习。一是利用每周一的例会、主题班会、法制教育课、思想品德与社会课的时间集中选学一些相关的法律知识、安全知识组织学习;二是编印法律知识练习题，让师生在学中练，在练中学;三是适时组织学生进行“消防安全演练”“道路交通安全演练”活动，增强学生对法律知识认知和理解;四是鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，写好心得体会，学校定期检查、考核;五是鼓励学生积极参加集体学习活动，并写出简短的心得体会。
学校食品安全工作开展情况报告（精选17篇）篇十一
本期以来，根据学校的安排部署，教导处重点开展了以下几个方面的工作，现将有关情况汇报如下:。
一、发挥骨干教师带头作用，老、新教师传帮带。
本期，学校新入职教师5人，老师们都有较高的理论水平，但在实践经验方面还有些欠缺。开校后，所有新入职的老师试讲了一堂课。然后，根据各位老师的具体情况，安排了新老教师结对[一帮一"活动。活动取得了预期的效果，新老师能虚心的向自己的老师请教，老教师也能将自己的教学经验毫无保留的和新教师分享，达到了共同进步的目的。
二、强化了教师的培训。
本期开展了[经验共享，共同成长"为主题的班级管理经验交流会。我校优秀班主任覃定香老师介绍了自己在班级管理中的成功经验，就如何用心培养班干部、让学生做班级管理的主人翁、营造积极向上的班风、寻求家长的积极配合以及如何培养学生的全面综合素质等方面介绍了自己的工作方法与经验。通过本次班级管理经验交流会，相信对提高班主任班级管理水平的提升会产生一定的促进作用。
三、加强了学校教学常规工作的管理。
抓好常规管理是提升教学成绩的基础。本学期，我校规范了教师的教学行为，建立良好的教学秩序。
1、一学期来，开学前制定出本学期切实可行的教育教学与教研工作计划，开学就组织全体教师学习、讨论，使全体教师在具体的教育教学与教研工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进行教育教学教研。
2、认真、严格对待每月一次的教学常规工作检查。
针对本校的实际，举办了形式多样的研讨活动，达到了预期的目的。10月份，教研组组织教学交流研讨课，并组织年轻教师参与听、评课，总结经验。通过听课、评课，进一步领会了新教材的编写意图，提高了课堂驾驭能力。
学校食品安全工作开展情况报告（精选17篇）篇十二
如果你从中小学门前经过，你会发现一种奇怪的现象，中午休息或者放学后，大部分同学不是向家的方向走去，而是以迅雷不及掩耳的速度、如饿虎扑食般地朝学校对面的小卖部或者周边的小摊点冲去。他们掏出家长给的零花钱，买了一些色彩鲜艳、包装简易，还赠小玩具的食品或者买了一些“吸足”了灰尘的“串”食品，它们到底是什么？你们吃过它吗？你们喜欢它们吗？于是，我们就此问题进行了一系列地调查。
二、调查对象。
这次有关食品安全的社会调查以全校以及周边小学生为调查对象。
三、调查时间。
20xx年7月——20xx年8月。
四、调查方法。
第一种是网络调查（在家长的帮助下，制作成网络版调查问卷，通过qq群发动调查）。
第二种是利用双休日到公园、社区、文化宫、图书馆等地方进行随机调查。
第三种是利用学校召集日对校内学生进行问卷调查。
五、调查的结果。
我们就对于这些存在安全隐患的食品的喜欢程度，调查了60名同学。情况如下：40名同学经常吃，18名同学曾经吃过，2名从没吃过或很少吃。在调查中我们发现经常到学校周边小卖部买这类食品吃的同学比较多。在问到原因时，同学们有的说“好吃”，有的说“因为好玩”，还有的说“便宜”。这些便宜的食品，真的那么好吃吗？它们卫生吗？经常吃这些食品对我们的健康有什么影响吗？带着这些问题我们进行了更加细致的调查。
带着调查的结果，回来后我们上网查找了相关资料。据网上资料表明，这些小店里出售的食品主要存在色素超标、重金属含量超标、防腐剂超标、卫生指标不合格等多项问题。一些生产厂家为了追求食品的颜色、口感、新奇等，在生产小食品过程中不按国家食品标准使用添加剂，或滥用不合格、不允许使用的添加剂，致使大量不合格甚至有害的食品损害我们的健康。因此我们为了自身的安全着想，不要再去购买那些会给我们的健康带来危害的小食品。
六、调查分析。
1、因为同学们中午挑食或者不好好吃饭，直接导致同学们下午放学时，饥饿难忍。
2、这些食品中添加了一些添加剂，使得食品颜色鲜艳、“口感较好”，因此会吸引很多的学生们。
3、很多食品中附带一些小玩具，有的同学为了攒这些玩具，于是就来购买。
4、同学们互相攀比，也有学生请客的情况。
七、调查建议。
从上面的结果与分析可以看出，多数同学还是注重食品安全的，极少数同学有时会忘记一些食品安全的问题。为了我们的健康，为了我们能够健康茁壮地成长，在这里我要提几个建议：
1、请各位家长叮嘱自己的孩子注意食品安全问题；
2、请同学们时刻告诉自己要注意食品安全问题，坚决不要购买学校周边质量不过关的小食品，吃好正餐，多吃水果。
3、各班同学和老师将食品注意事项写于纸上，贴于教室醒目的地方；
4、学校可让一位老师站在小店前，告诉学生不要购买零食；
5、学校应当加强伙食管理，让同学们中午能够真正吃饱、吃好。
6、食品安全部门应当加强对学校周边商店的检查，使同学们免受这些垃圾食品的危害。
为进一步加强我市学校食品卫生安全工作，消除不安全隐患，切实保障广大师生身体健康和生命安全，20xx年，市食品药品监管局对全市开展学校食品安全专项检查工作做了具体安排，集中时间对全市各类学校的食堂食品安全进行了监督检查。
学校食品安全工作开展情况报告（精选17篇）篇十三
为进一步做好食品安全监管工作，天坛街道党工委、办事处高度重视，狠抓落实，强化了食品安全宣传教育，切实抓好辖区内的食品安全监管工作，有效保障了辖区群众的饮食安全。现将20xx年度食品安全监管工作情况汇报如下：
一是强化组织领导，建立健全食品安全监管体系。我办事处主要从办级、职能部门、居委会三个层面强化组织领导，成立了领导小组，有办事处主任任组长，分管领导副组长，下设食品安全办公室，有专职食品安全工作人员两名，其中主任一名，把食品安全监管任务落实到具体岗位具体人。在四个社区、12个居委会实行定人、定责、定区域，建立天坛协管员队伍，负责对辖区内食品生产经营单位日常巡查和情况汇报。
二是宣传引导，营造全民关注氛围。为使食品安全宣传深入人心，办事处通过天坛播报、天坛之声、食品安全小折页、宣传画等不同形式，加大了对食品安全工作的宣传力度,营造食品安全工作的良好氛围。今年来，办事处利用3.15消费日、端午节、中秋节以、国庆节等一些活动日发放食品宣传资料2000余份，开展各类宣传活动4次。
一是发挥队伍作用，夯实监管基础。在做好常态化监管同时，按照“政府统一领导，部门参与，各方联合行动”的工作格局联合药监局、食安办、工商所、安监办、中心校等部门辖区内所有餐饮单位进行了大排查。
二是抓源头治理，做好防范工作。在检查中，针对餐饮单位的原料采购、索证索票、工作人员有无健康证进行了重点监管，对于工作人员无健康证及健康证过期、无进货台账、无索证索票及食品留样不规范的单位，下发整改通知书，要求必须在规定期限内整改完毕。
四是加强专项整治，净化市场环境。办事处突出三个重点，即重点时段、重点品种、重点区域，先后开展了“五一”、“端午”、“中秋、国庆”等节等重大节日及肉制品、学校食品市场等专项整治检查。共检查经营单位227家，存在问题20个，对存在问题，办事处召开会议、精心组织，各部门密切协作，及时解决问题，保证辖区群众平安、祥和地度过每一个节日。
回顾上半年的工作，虽然取得了一定的效果，但和上级的要求及群众的期盼还有以下方面的差距：
三是经营者、消费者安全意识淡薄导致互动难，部分食品经营主体法律意识淡薄，对建立索证索票、进货台账的重要性认识不够。
学校食品安全工作开展情况报告（精选17篇）篇十四
岁月飞逝，四屯镇中心学校充满挑战且富有收获的“高效课堂”提升，推进活动圆满结束，期间既有思维理念的转变与更新，也有各位老师教学方式与方法的变革，加之全体学生的学习技能得到实质性的提高，令我们四屯教育人倍感欣慰与自豪，现就四屯镇中心学校“高效课堂”实施工作总结如下：
一、大力实施理念更新提升活动。
校领导撰写出对于本校“高效课堂”实施的理解与把握。其中，东阳化学校校长《如何让农村学校的课堂更高效》，苏村学校校长的《什么是高效课堂》等文章得到中心学校全体领导的一致肯定，并组织大家积极学习借鉴，对交流讨论中提出的问题采取逐个调研，灵活多样的方式去解决。为高效课堂的进一步推进开道拓路。
二、大力推进备课、上课、听课、评课、研课、讨论、反思等教学全过程评优活动。
我校在“高效课堂”的实施过程中，始终坚持“以学生为主体，老师为主导，”紧紧抓住课堂教学主阵地，从参照学生和教材备课，依据新理念上课，全程虚心听课，坦诚沟通评课，仔细认真研课，激烈交流讨论，心平气和反思等教学全过程的评优活动。定期在每一校的行政例会上，通报近期各校“高效课堂”的最新实施动态。不定期的走进老师的课堂、办公室，学习、沟通“高效课堂”实施中的困惑与需要。让每位老师在听别人的课，比对自己的课，研修大家的课，讨论众长与短，反思自身得失的过程中逐步积累各种有效的教学方式，达到博采众人之长，为我“高效课堂”所用的研修目标。
三、大力探索各种“高效课堂”实践模式，丰富“一校一品”的构建内涵。
“如何让自己的课堂更高效”以成为大家共同面对和探索的话题。我们四屯教育人从开始“一校一品”理念的提出到如今各学校“一校一品”特色的初步形成，积极改革与创新课堂教育实践与模式。如四屯镇中心学校的英语课堂，苏村学校的经典诗文朗诵，北辛庄学校的书法教育，新亚学校的课间阳光体育，联三学校的安全法制教学，一个个独具特色的高效课堂，教学实践创新，既有特色，又具“高效课堂”理念的课堂活动与实践，让“一校一品”的理论内涵不断深化，方法手段日趋丰富。
四、大力开展青年教师“高效课堂”教学比武活动，提高青年教师的“高效”带动作用。
青年教师作为“高效课堂”实施的中坚力量，按照学期初各校确定的青年教师比、学、赶、帮教学比武实施方案，各学校立足实际，大胆启用年青力量，探索实践“高效课堂”教学新模式，在精彩激烈的课堂教学比武竞赛中，中心学校的李云珍老师，北辛庄学校的李欢、孙美波老师，新亚学校的王晓燕老师，东阳化学校的宋蕾老师、等一大批年青教师脱颖而出。这些教师在各自的课堂教学中充分体现“高效”的理念，所教学生对于学习的兴趣与态度有了根本性的转变，学习方式与方法的效率得到实质性的提高。
五、大力创新校本研修方式，利用“大家访”活动丰富“高效课堂”教育体系。
各学校不仅重视每一位老师课堂教学全过程的“高效”，而且关注课堂教学活动后的教学反思和校本研修，在全学期的校本研修计划中，始终将“高效课堂”“一校一品”的理念渗透其中，各校定期于周四下午举行“高效课堂”校本研修交流活动。每月最后一个周三举行各学校年青教师参加的“高效课堂”校本研修交流活动，形成“高效课堂”校本研修常态化。利用县教育局“大家访”活动开展的契机，用心筹划，精心组织，做好“高效课堂”校外教育体系的探索与尝试，全面收集家长对于学校“高效课堂”开展情况的工作意见和建议，汇集众智之力构建我校“高效课堂”家校配合新体系。
以上五点是我校实施“高效课堂”的工作开展情况，我们将按照县局的科学安排与部署，不遗余力、与时俱进、开拓创新的实施下一阶段“高效课堂”的深化、提升、推进工作。
学校食品安全工作开展情况报告（精选17篇）篇十五
学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照教育工作办公室要求，认真对文件的要求，对学校食堂食品安全进行了一次详细的检查，现将食堂食品安全自查工作汇报如下：
为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了食品卫生安全领导小组：校长为组长，老师专管，实行分工负责，层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查，发现问题及时整改。
组长：xx(校长、书记)
副组长：xx(副校长)xx副校长)
成员：xxxx
在学校食堂用餐的：现有学生1000余人，教职工200余人。学校本着勤俭节约，让利学生的原则，做好食堂销售管理工作，把食品安全做为学校工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的各项规章制度。
(一)卫生制度
a、食品卫生：
1、应采购新鲜、卫生、无污染的菜肉米面等食品，不得采购和销售腐败、变质、过期食品以及不符合卫生标准的食品。
2、食品的防蝇、防鼠、防尘、防腐设施应正常使用。
3、生熟食品分开存放，切生、熟食品的刀具及砧板分开使用。
4、加工前，菜必须洗净，食物要煮熟，保证饭菜卫生、安全。
5、盛放食品的餐具洗净，定期消毒，销售熟食品必须使用食品夹，不得随意用手取食。
b、个人卫生：
1、食堂工作人员要严格按照上级的要求进行体检，符合要求者才能上岗。
2、要讲究个人卫生，工作时穿戴好清洁工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理发，勤洗、勤换工作衣帽。
c、环境卫生：
1、餐厅、厨房等室内外环境按包干范围必须每天打扫，保持清洁卫生，每周要大扫除，做到室内“六面光”，地面干净，墙壁、门窗、天花板无污痕、无涂画、无灰尘、无蜘蛛网，室外无污物，水沟通畅，无臭味，无卫生死角。
2、锅灶、水池、炊具、台板、砧板、食品橱、冰柜等必须经常清洗，保持清洁。
3、食堂周围水槽、水沟、剩饭菜池(桶)要经常清洗、清扫。
4、餐桌椅用后要擦干净。餐具和盛放熟食品的容器要洗净、消毒。
5、食品及原料的贮存应符合卫生、安全、整洁的要求。
6、发现采购、销售病、死、变质肉类(包括母猪肉)米面等食品，对人体健康造成危害的，司务长负主要责任责任。
7、采购的食品应符合食品卫生标准，大宗食品必须提供该食品的有效证照及发票。
8、事务长应加强市场行情的调查了解，尽量多想办法，采购价廉物美的物品，尽量降低成本，减少支出。每餐尽可能多的，制作多个品种，力求每个学生都能吃到可口的饭菜。
9、对剩饭剩菜，严格按要求进行处理。
(二)就餐制度
1、严格按学校规定的就餐时间准时开饭，无特殊情况不得提前或推迟开饭时间。
2、要礼貌待人，不得使用粗暴语言。
3、开饭时及时检查饭菜数量，及时补充，确保足额供应。
(三)食品验收制度
1、凡采购入食堂的食物，必须经验收后方可使用。要验质量。主要看食物的品质是否完好，有无污染变质，是否有齐全的生产厂家、商标、生产日期等标志，是否过保质期，有无产品合格证等;验数量。能称重量的，必须过称，以件计的，是否符合数量标准。
2、验收合格后，由验收人员在购货发票上签名，不合格的，及时向采购人员反馈，采购员必须与供货商联系退货，严禁不合格食物进入食堂。
3、未经验收的食物严禁进入食堂，在验收过程中，验收人员必须严格认真。
4、食堂工作人员要根据季节变化和当地实际，努力提高操作水平，力求做到菜肴多样化，配餐科学化。严格按照相关规定制定价格，食堂不得擅自提价。
(四)安全管理制度：
1、提高安全作业观念，认真做好防火、防盗、防毒工作，门窗无人时要上锁。食堂晚上实行值班制。
2、食堂操作场所和贮存室禁止非工作人员进入，不准在厨房卖小食及点心。学校教职工及学生未经工作人员允许，不得进入食堂，更不准进入操作间、原料间。
3、发现从业人员有可疑传染病者应立即向学校汇报采取相关措施。
5、保管员应及时做好食堂实物帐，如实填写入库单。物资出库时保管员应填写好出库单，并要求领取人签名。保管好食堂物资(含餐具、厨具、各种成品、半成品及原材料)。
6、上班时要全面检查水、电、煤气、炉具、消毒柜、冰箱等是否正常，发现问题及时处理，以防发生安全事故。下班要关好水、电闸、油气总阀门及门、窗等，做好防范工作。
7、必须严格遵守安全贯例和相关操作规范进行，严防工伤事故。不准随意移动电器设备;不准随意改变电器功能;不准乱搭、乱拉电线、电源。使用电动电器设备前使用者一定要先学习设备使用说明书，掌握使用方法后再进行操作。如不按以上规定操作，造成事故后果自负，设备受损个人赔偿。
8、食堂内不准会客，更不准陌生人及非工作人员随意进出。
9、积极做好预防和控制食物中毒，一旦发生情况,立即向学校分管领导及校长汇报，并保护好现场，封存可疑食品，以便查清事故原因，追究责任。
10、每餐都及时留有样品。严谨销售剩饭剩菜。
11、餐厅卫生由专人及时清扫，全天保持整洁。
(五)违犯学校规章制度的情况，司务长要配合总务处及学校查清责任归属，对直接责任人，严格按照学校规章制度处理，属司务长管理责任的，要加重处理。出现重大安全事故，移交司法机关处理。
(六)学校设意见箱，由总务处定期收集师生对饭菜、卫生、服务态度等方面的意见和建议，定期组织学生代表进行测评、检查饭菜质量及数量。
(七)严格执行学校的管理制度。管理员要建立健全收支流水帐和采购、支出明细账，每月向校委会汇报一次当月的收入、支出明细账。
1、我们在检查过程中也发现存在的部分问题。例如：部分蔬菜清洗方式不符营养卫生的要求;出售食品时，工作人员卫生防护措施不到位;个别工作人员对教职工及学生的疑问解释不到位，容易造成误解。
2、学生多是周边农村来的，年龄较小，在家是小皇帝，小公主，自理能力较弱，遵守学校规章制度，保持餐厅环境卫生方面，意识相对较差。
3、由于市场的原因，蔬菜、肉类等食品的价格较高，难以满足每个人的口味。
1、建立责任监督机制，不断完善更新各项管理制度，做到：制度上墙、责任到人、落实到位。定期召开食堂工作人员的会议，经常组织学习食品卫生以及安全方面的知识，增强安全意识、提高管理水平。
2进一步规范内部管理。对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行细化并狠抓落实。
3、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。经常利用晨会、班会、校会以及利用校园广播、黑板报有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育，教育学生购买食品做到三要和三不：一要看好食品色泽，二要嗅一嗅食品气味，三要看清生产日期和保质期;一不喝生水，二不买过期食品，三不吃发霉变质食物。搞好个人卫生和环境卫生，要求学生做到勤洗手、勤剪指甲、勤换晒衣被，懂得季节性病菌、病毒的传播与预防。促进学生养成较强的意识和良好的习惯。
对照检查标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，在工作中还存在一些不足，今后，学校将以这次检查为契机，进一步加大监管工作的力度，不断改善，使学校食堂食品安全工作，乃至学校整体工作再上新的台阶。
学校食品安全工作开展情况报告（精选17篇）篇十六
2009年5月18日。
尊敬的各位领导、各位检查组专家：
鸡东县始建于1965年，县域面积3243平方公里，现有11个乡（镇），124个行政村，县属人口30万。全县现有中、小学校35所，其中普通高中2所，初中13所，小学13所，九年一贯制学校5所，12年一贯制学校1所，公办幼儿园1所，教职工2624人，在校中、小学生近3万人。
在县委、县政府的高度重视和上级教育行政主管部门的正确指导下，我县学校饮食、饮水、食品卫生安全教育工作由于领导重视、制度健全、管理到位，取得了令人欣慰的成绩，为确保学校正常的教育。
教学。
秩序，创造良好的育人环境发挥了积极的作用。主要做了以下一些工作：
一、提高认识，加强领导。
行机关干部包校制度，全县教育各单位都成立了学校安全工作专门班子，各单位“一把手”为学校安全工作第一责任人。
2008年在县委、县政府对安全工作的重视下，专门从卫生单位选派21名专业医务人员到各学校担任专职校医工作。为教育教学的正常开展奠定了坚实的基础。
教育安全工作管理实行系统化，各单位都制订了《学。
校安全教育方案》，对本单位安全教育工作的任务、目标、领导责任都作了明确的规定。为进一步落实学校安全工作责任，教育局与基层各单位法人代表签订了《食品卫生安全工作责任状》，将学校饮食饮水、食品卫生安全教育工作纳入学校目标管理考核的重要内容，年终评优、绩效考评实行学校安全工作“一票否决”制度，从而使各单位的安全教育工作做到有章可循，职责明确。
二、加强宣传教育，提高学生自我防护意识。
为加强学校安全教育工作，要求各学校饮食、饮水、食品卫生安全教育工作做到有计划、有制度、有检查、有汇报。今年上半年，我们下发的文件、通知有：
1、鸡教字[2009]7号《关于做好学校春季传染病预防。
2、《春季传染病预防知识》。
3、《关于开展学校食品卫生安全专项整治行动的通知》同时，我们要求全县各学校经常性地利用黑板报、校园广播、校园网、宣传栏、举办专题讲座等多种形式，开展符合中小学生特点、寓教于乐的安全教育，聘请卫生防疫等部门的领导、专家到学校进行安全工作指导。
今年上半年，全县中小学校共出安全宣传板报100余期，经常性地开展学校安全教育活动，有的学校还根据新课程改革实验工作要求和学校工作需要，将安全教育知识编入校本课程中，进一步提高了学校安全教育水准。
三、
加强督查，落实管理责任。
为贯彻教育部、省教育厅中小学校安全工作会议精神，加强学校卫生和食品安全监督管理工作，促进学校卫生和食品安全体系建设，教育局委托县卫生监督所和疾病预防控制中心对学校食品加工从业人员和校医进行培训。通过培训，大家了解和掌握了有关学校食品卫生安全知识、食堂量化分级管理评定办法、传染与计划免疫管理、艾滋病防治知识、人口与青春期性教育知识、学生心理健康教育知识。
为认真贯彻国家《学校卫生工作条例》，落实省教育厅、卫生厅和省食品药品监督管理局联合下发的《关于开展黑龙江省学校食品卫生安全专项整治抽查的通知》文件精神，结合我县学校卫生安全工作实际，本学期开学初，对全县学校食堂、商店、卫生安全工作及防火防盗安全设施进行了专项督查。
2009年4月20日，鸡西市政府责成市消防、卫生、交警、教育四家组成联合检查组到我县对各校的安全工作进行了专项督导检查评估，通过这次检查，专家组对我县各校的饮食、食品卫生安全给予了高度的评价，同时也促进了我县教育系统公共安全管理水平的进一步提高。
通过督查和检查，对各单位安全工作有了较全面的了解，并采取了一系列切实可行的安全工作管理措施：严格保证学校食品卫生安全，严禁“三无”食品和不合格食品进入校园，学校食品实行定点采购制度和索证制度以及责任追究制度，确保学校饮食饮水、食品卫生安全工作不出差错，有效化解学校安全工作风险责任。
经过一系列积极有效的工作，我们欣喜地看到学校食品卫生工作得到了各级各类学校领导的高度重视，工作状况得到了明显改善。目前我县教育教学秩序良好，师生安全意识不断增强，学校饮食、饮水、食品卫生安全工作水准不断提高。
今后，我们将进一步增强学校饮食、饮水、食品卫生。
工作在学校教育工作中重要地位的认识。认真贯彻国家教。
育部、省教育厅关于学校安全教育工作的精神，按《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》的要求，切实加强对学校饮食、饮水、食品卫生工作的管理，进一步把学校安全教育工作抓紧、抓好、抓落实，优化学校育人环境、为我县教育事业健康发展作出新的贡献。
以上汇报，不当之处，敬请各位领导、专家批评指正。
谢谢！
学校食品安全工作开展情况报告（精选17篇）篇十七
xxx街道认真贯彻食品安全工作精神，加强领导，完善组织，落实责任，强化措施，扎实抓好食品卫生安全工作，有效保障了广大人民群众的生命财产安全和社会稳定。
一、加强领导，在街道营造保障食品药品安全的良好社会氛围。
街道党工委、办事处对食品安全工作十分重视，成立了由街办主任为组长，综治办、工商、派出所、安检办等有关部门负责人为成员的xxx街道食品安全协调委员会领导小组。并下设了办公室，配备3名高素质机关人员专门负责协调街道的食品安全工作。同时，从舆论宣传、组织引导、群众参与等多方面入手，组织开展了一系列“食品卫生安全”宣传活动，组织企业开展创建放心餐饮店、绿色食品销售专柜、绿色餐饮业示范店活动；组织工商、公安等部门联手在超市、集贸市场开展“放心菜”、“放心肉”等食品安全知识宣传咨询活动。组织领导小组成员单位多次到饭店、学校食堂等单位检查食品安全工作，有力地推动了食品卫生安全工作的深入开展。
二、明确重点，切实加强食品药品安全监管。
1、严格食品安全市场准入，加强了对食品生产加工环节的监管和对食品加工企业监督，实行食品生产巡查、安全监督等监管制度。
力度，强化对餐饮业、学校食堂和建筑工地食堂的检查监督。
三、强化措施，集中开展食品安全市场专项整治。
1、加强督查督办，及时解决工作中存在的问题。为使食品安全工作落在实处，我们采取多种方式督查督办食品安全有关问题，全面了解食品安全工作情况，收集工作中存在的问题，及时协调有关部门组织核查，解决问题。
（1）、元旦春节期间，办事处领导带队检查节日市场，督查各监管部门工作，强化了部门的责任意识。
（2）、“五一”节前，我们创新督查形式，采取查企业、促监管的方式，对各部门落实节日期间食品安全专项检查情况进行了督查。针对督查中发现的`问题，及时下发了查办通知书，组织有关部门加强监督检查，督促企业整改。
（3）、“六一”节前，组织各成员单位重点对各学校、幼儿园、儿童食品进行了专项检查，对各学校食堂卫生情况指出了存在的不足，提出了改进的要求。
（4）、“中秋国庆”节前，要求各部门根据各自职责职能，对食品安全重点、难点、热点、焦点问题，进一步增加整治、追踪和打击的力度，同时，要进一步改进和创新工作方法，对假冒伪劣、制假售假食品的违法行为要严厉查处。
2、对食品市场进行了集中整治。按照街道党工委、办事处的工作部署，我们及时制订并实施了食品市场专项整治方案。不断净化食品市场。继续坚持标本兼治、防打结合、分类监管、综合治理的原则，在日常监管的基础上，抓住重点品种、重点对象、重点区域和重要时段，深入开展专项整治和执法检查，边整治边规范，着力解决存在的突出问题。并在企业全面自查的基础上，采取普查与重点查、明查与暗查、定期查与随机查相结合的办法，先后组织20余人次对辖区超市、商场及餐饮业的食品安全工作进行市场巡查。检查中取缔无卫生许可证、无营业执照、无生产经营许可证的食品生产企业和不具备基本生产条件的食品加工小作坊1家。并采取集中整治与日常监管相结合的办法，处罚和教育不法商户5人次等，专项整治取得明显成果。
3、加强日常监管，深入实施食品放心工程。为进一步促进辖区的食品安全工作，坚持守土有责，强化行业自律，增强食品生产经营者的诚信生产经营意识，营造健康、安全的食品消费环境，我们积极推进食品放心工程的全面实施。
三、积极开展创建潍坊市食品安全先进街道活动。
按照创建食品安全工作标准，积极开展食品安全卫生评比活动。重点治理九小场所等与群众密切相关的经营场所，进一步完善各种卫生设施的的配置。进一步加强了社区规划和环境卫生，逐步引导广大企业、经营业户同不良卫生习惯告别。
下步工作中，我们将进一步完善市场准入制度，保障生产、经营企业有章可循，有法可依，提高食品卫生安全质量；继续采取法定检测、市场抽检、企业自检、群众监督等相结合的办法，完善多层次的食品安全监督体系；进一步提高安全食品，切实保护广大人民群众的切身利益。
总之，食品是人类生存的必需品，涉及千家万户。食品安全监管工作，在净化市场环境、促进经济发展、创造和谐社会、打造平安方面起着决定性的作用，我们必须引起高度重视，因此，在今后的食品安全工作中，我们要再接再厉，尽职尽责，从严治理，依法整治，促进街道食品安全工作迈上新台阶，以实际行动维护好广大人民群众的根本利益，为社会稳定、经济发展做出应有的贡献。