学习不仅是为了应对考试，更重要的是为了提升自己的人生境界。以下是一些经典的学习总结范文，希望能给大家带来一些写作的启示和思路。
以案促规学习报告（优质21篇）篇一
近年来，以案促改成为了一种常见的方式来推动社会的进步。以案促改报告是将上一阶段的经验教训总结出来，并且提出改进和改革的方案。这种方式有助于我们从过去的错误中吸取教训，引导我们朝着正确的方向前进。在阅读一系列以案促改报告后，我深受启发，产生了深刻的体会和心得。
首先，以案促改报告为我们提供了一个宝贵的教育资源。这些报告通常围绕着社会热点问题，探讨了一系列事件的背后原因和问题的根源。通过阅读这些报告，我们可以了解到在问题发生的过程中，社会各个层面的参与者所扮演的角色，以及他们的行为对问题的影响。这种全面的分析有助于我们更好地了解社会动态，增进我们对问题本质的认识。
其次，以案促改报告可以激发我们的学习兴趣和思考能力。报告中所涉及的问题多样而复杂，需要我们细致入微地分析、推理和总结。在分析问题的过程中，我们不仅需要熟悉相关知识，还需要深入思考和学习，以便找到问题的原因和解决方案。通过这种思考的过程，我们可以培养自己的批判性思维和逻辑思维能力，提高我们的问题解决能力。
第三，以案促改报告使我们更加关注社会和他人的需求。报告一般侧重于社会问题和企业管理问题，这些问题与我们的日常生活息息相关。通过学习和阅读这些报告，我们可以更好地了解到社会各界的需求和期望，从而在日常生活和工作中更好地满足这些需求。同时，报告中也经常涉及到人性和道德问题，引发我们对个人责任和社会责任的思考，提醒我们始终要秉持善良和公正的原则。
第四，以案促改报告帮助我们建立正确的价值观。通过学习那些成功和失败的案例，我们可以了解到在特定环境下适应和应对问题的正确方式，以及那些错误的选择和行为可能会带来的后果。这有助于我们找到正确的道德准则，并且在面对各种情况时做出明智的决策。报告中经常反映出的所谓“成功案例”和“失败案例”，提醒我们在处理问题时始终要秉持诚实、公正和负责任的态度。
最后，以案促改报告使我们更加重视改革和创新。报告中的改善措施和改革方案鼓励我们勇于尝试和创新，以应对不断变化的社会和工作环境。通过学习报告中的成功经验和教训，我们可以更好地规划我们的未来，寻找改善和创新的方向。这种积极向上的激励使我们更加积极地投身到实践中，为社会的进步和发展做出贡献。
总而言之，以案促改报告对我们个人的学习和成长具有重要的影响。通过学习这些报告，我们可以获取大量的知识和经验，培养我们的思考能力和解决问题的能力，提高我们的道德水平和责任感，鼓励我们勇于改革和创新。在未来的学习和工作中，我将会积极应用报告中的经验和教训，并不断提升自己，为自己和社会的进步做出积极贡献。
以案促规学习报告（优质21篇）篇二
近年来，我国在以案促改方面取得了显著成效，不仅揭示和纠正了一批腐败分子的问题，也推动了治理体系的创新与完善。通过深入学习和研究相关的报告，我从中获得了很多启示和体会。在本文中，我将分五段式论述我对以案促改报告学习的心得体会。
开篇段：重视以案促改工作的重要性。
以案促改报告的重要性不言而喻。首先，以案促改不仅反映了党的纪律和监察体系的强大威力，更是对党风廉政建设的重要引导。对案例进行深入调查和研究，挖掘出问题的根源，为整体治理提供了依据。其次，以案促改工作可以从宏观上引发共鸣，提高人们的风险意识和责任意识。通过对案例的全面曝光和深入分析，可以让人们认识到违纪甚至腐败行为的严重后果，从而鞭策自己提高廉洁自律意识。因此，我们必须高度重视以案促改工作，始终保持清醒头脑，坚决贯彻执行中央党风廉政建设决策的部署。
主体段一：正确认识以案促改所蕴含的核心思想。
以案促改的核心思想是“案”和“改”相结合，旨在以案例为基础，通过反思和提出改进措施，推动党的纪律和监察体系的不断完善。案例是理论和实践相结合的有力工具，具有针对性和可操作性。而改革则是以案为催化剂，对制度和机制进行改进和优化的过程。在学习以案促改报告的过程中，我们要正确认识到案例和改革的紧密联系，将案例反思和改革作为统一的整体来看待，并将两者有机结合。
主体段二：深入剖析以案促改的实践过程。
学习以案促改报告，我们需要深刻理解其中的实践过程。首先，深入案例，是了解案件本质和深层次问题的前提。只有全面梳理案件事实，找出腐败发生的原因和过程，我们才能确保“案”不同于“萝卜章”。其次，进行详尽分析，围绕案例中的问题，进行全面剖析。我们需要透过表象看本质，找出问题的症结所在，发现制度漏洞和管理失误，并提出相应的改进方案。最后，通过制定改革措施，推动整体治理能力的提升。改革不仅包括规章制度的修订，更需要变革思维和理念，建立健全法治体系和问责体系，完善相关制度和机制，提升管理水平。
主体段三：总结以案促改的启示和经验。
学习以案促改报告的重要目标之一就是吸取经验教训，为党和国家的治理提供借鉴和启示。在以案促改工作中，我们可以看到，依法治国是解决问题的根本途径；坚持党的全面领导是保证案例调查和改革顺利推进的关键；加强党风廉政建设，增强党员干部的思想道德修养和廉洁自律意识，是预防和纠正问题的根本之策。同时，在案例调查和改革中，我们还需要加强监督执纪问责工作，建立健全制度和机制，保证改革的顺利进行。
结尾段：不断提高学习以案促改的能力和水平。
学习以案促改报告不仅仅是一次知识积累，更是一种行动的指导。我们要坚持实践与理论相结合的原则，不断增强学习的能力和水平。我们需要学会分析问题、总结经验、提出解决办法，积极参与案例研究和改革探索的过程。同时，我们也要善于借鉴先进经验，加强与其他领域的交流合作，形成合力，推动以案促改工作的顺利开展，推动党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。
总之，以案促改报告的学习对我们深入理解党风廉政建设的重要性和迫切性，不断增强自身的纪律和监察意识，具有深远的意义。通过学习以案促改报告，我们能够更好地增强党性修养，提升党风廉政建设的水平，为国家治理能力的进一步提升做出自己的贡献。我们要认真总结学习心得，不断提高自身的理论水平和实践能力，为推动以案促改工作的深入开展努力奋斗。
以案促规学习报告（优质21篇）篇三
根据《xxxx_xx的通知》（xxxx_号）文件精神，xxx开展了专题学习和警示教育。现将此项工作开展情况总结如下：
一、高度重视，精心安排。
_月_日，xx_召开以案促改暨治理损害营商环境工作会议，xxxx出席，xx_机关全体干部职工参加会议。会议强调，全体同志要知时知势、知敬知畏、知岗知责，增强政治敏锐性，强化规矩意识，明确目标，履行职责，把以案促改和治理损害营商环境工作落实到位，做忠诚干净担当的xx_人。
二、细化任务，狠抓落实。
一是认真抓好专题学习。xx_机关支部利用“三会一课”时间，从深入学习领会xxx全面从严治党战略思想、扶贫开发战略思想，中央八项规定及实施细则精神等，坚持以学促改、知行合一，增强工作的责任感、使命感和紧迫感。
二是扎实开展交流研讨。结合xx_严重违反政治纪律、政治规矩、工作纪律，毫无“四个意识”，利用工作职权谋取私利等一系列违规、违纪、违法犯罪事实及其教训，xx_机关支部在专题学习的基础上，组织开展了交流研讨，切实领会本次“以案促改”警示教育的重要性、必要性。结合工作实际，主动分析自己在树立“四个意识”、践行以人民为中心的发展思想、贯彻落实中央八项规定精神、党风廉政建设等方面存在的问题，研究整改措施，为本次警示教育工作取得实效打牢基础。
三是建立台账扎实整改。党支部围绕本次“以案促改”重点内容，机关全体人员切实查找了自身存在的问题，建立了整改台账，明确了责任人员、责任部门和整改时限，确保各项问题如期整改解决。
三、警示教育取得初步成效。
一是思想统一，信念坚定。全体党员干部坚持以政治建设为统领，把“四个意识”内化于心、外化于行，在思想上、政治上、行动上与以习主席为核心的党中央保持高度一致。把思想和行动统一到党中央要求和区纪委“以案促改”工作安排部署上来，牢记使命宗旨，落实整改措施。
二是严以律己，筑牢防线。通过学习教育，机关全体对党纪国法心存敬畏，思贪欲之害，修为政之德。严格依法办事，自觉遵守廉洁自律准则，中央八项规定及其实施细则精神。坚定正确的理想信念，从思想上筑牢拒腐防变的道德防线。真正用好权力这把“双刃剑”，树立正确的权力观，牢记宗旨，坚持用权为民。
三是以案促改，推进工作。在xx_认真教训的基础上，经常检视自身，自觉整改落实，进一步提升学习教育效果。以高度的政治责任感，把专题学习和警示教育与“以案促改”具体整改措施落实一起抓，精准施策治本。
以案促规学习报告（优质21篇）篇四
要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。下面是众鑫文档网小编为您推荐x区党政代表团赴xx省xx市学习考察情况汇报。
尊敬的xx市长、各位领导：
大家上午好！欢迎各位领导到xx调研指导工作。按照会议安排，下面我就xx区党政代表团赴xx市学习考察情况做一个汇报。
围绕贯彻落实习近平总书记视察北京重要讲话精神，学习g20峰会服务保障，借鉴xxxx湿地等生态环境建设经验，20xx年3月8日—11日，市规土委和我区一起组团赴xx学习考察，先后参观考察了xx国家湿地公园、xx市规划展览馆、图书馆、湘湖、思鑫坊、xx山地块整治、xx派出所等16个点位。xx方面的领导和同志们高度重视，热情接待、周到安排。期间，xx市委书记赵一德同志专门安排时间会见了代表团一行，进行了深入交流。3月10日上午，到xxxx园区拜访了xx，落实蔡市长会见xx讲话精神，就xx北方运营中心项目进行了会商。3月10日下午，我们专门与xx区进行座谈，了解了xx经济社会发展情况和g20峰会属地服务保障工作情况，并签订了友好城区协议，搭建起进一步交流合作的平台。这次学习考察时间不长，但我们感觉收获很大，触动很深。3月14日下午，区里用半天时间，召开了学习考察的交流总结会，谈收获，研究探讨湿地公园规划建设。
一、xx学习的总体感受和体会。
通过学习考察，对xx的城市建设和管理，有四点突出感受：一是视野开阔站位高。这次去学习考察感受最深的就是xx市站位高、视野开阔，有战略眼光。xx国家湿地公园（总面积11.5平方公里）、湘湖（规划面积20.57平方公里）都历经了10多年的建设，体现了xx在发展上的站位、定力和魄力，久久为功，一张蓝图绘到底。二是管理精细环境好。这次考察最大的一个感受是城市干净整洁，充分展示出在精细管理的成果。三是根植文化底蕴深。xx把文化作为建设世界名城的“根”与“魂”，在城市规划建设中，注重充分挖掘文化资源，传承历史文脉，凸显了历史名城的人文内涵。四是善抓机遇作风实。在峰会服务保障中发扬“四最”精神（以最高标准、最快速度、最严作风、最好效果，精心做好峰会服务保障各项工作），在宁安社区改造中坚持因地制宜原则，在联系群众中干部“下基层蹲点”“攀穷亲戚”等做法，给我们留下了深刻印象。
他山之石可以攻玉，xx市在以下几个方面尤其值得我们学习借鉴：一要学气魄。气魄决定格局。xx的发展胸襟宽、视野广，以大规划描绘城市发展蓝图，以大手笔完善城市功能布局，以大项目带动城市整体建设，既开拓了城市发展的新境界，也极大激发了干部的心气和干劲。xx作为连接首都中心城区和城市副中心的重要廊道，在推进疏功能、减人口、转方式、治环境、保安全、惠民生等重点工作中，更要有争创一流的追求、敢挑重担的气度和敢打敢拼的气势，主动融入优化提升首都核心功能的大局，实施大攻坚、推动大转型，做出大贡献、推动大发展。二要学理念。理念是行动的先导。xx在落实新发展理念方面做到了精准对接、精准发力、精准落地。在推进xx的发展建设中，我们也必须坚持用新发展理念衡量工作、指挥行动、训练干部，转化为推动高起点上新发展的强大动力。特别是围绕治理“大城市病”，更要强化生态优先、环境优先，坚持“绿水青山就是金山银山”，推动形成人口与自然和谐发展的新格局，实现可持续发展。三要学人文。文化软实力是城市最根本的竞争优势。xx的做法表明，作为历史文化名城，一定要依托丰富的文化资源，充分挖掘文化潜力，将文化与经济社会各领域深度融合，才能不断厚植特色和优势。xx要实现更高层次发展，也必须把文化作为区域发展的“根”与“魂”，充分利用文化资源优势，进一步丰富文化底蕴，加快补齐文化短板，彰显文化特质，体现人文情怀，用文化勾画出独具特色的城市风貌，让文化成为代表城市形象的靓丽名片。四要学方法。工作方法是干成事的基础。xx在推动具体工作过程中，有思路，更有方法，重视精益求精、事必尽善的“工匠精神”，注重在广泛动员、达成共识中凝聚合力。特别是在服务保障g20峰会、xx湿地公园建设等重大活动、重大项目推进上，善于抓统筹，集中力量办大事，上下贯通、内外衔接、协调运行，举全市之力确保各项任务顺利落实。这些方法务实有效，值得我们学习运用。
二、关于xx河湿地公园建设的思考。
这次赴杭学习交流，我们按照蔡市长“学习xx湿地建设，打造城市精品力作”的批示要求，重点学习了xx国家湿地公园的规划、建设、管理、运营，以及湘湖的保护与开发，很受启发。
（一）xx湿地建设经验。
xx湿地公园是国内第一个和唯一的集城市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园。坚持把“生态优先、最小干预、修旧如旧、注重文化、可持续发展和以民为本”六大原则贯穿xx湿地公园建设始终，做到了“三个注重”（注重原汁原味、注重因地制宜、注重人文特色）“四个到位”（组织领导到位、政策机制到位、规划建设到位、生态保护到位）。主要有以下几点值得学习借鉴：
一是高站位追求。xx湿地11.5平方公里，自20xx年启动以来，历时十多年的时间建成，体现出xx在生态建设的大手笔、强定力和高追求。xx湿地所在的西湖区和余杭区更是站在全市发展大局的高度，不等不靠，立足于生态环境建设，想干事、能干事、干成事，充分体现了久久为功、精益求精、事必尽善的工匠精神。
二是高标准规划。注重绿色生态，坚持“生态优先”原则，在保证湿地资源的可持续利用与物种多样性为前提的同时，运用智能化现代化及可循环利用的技术、配有完善且适用性较高的配套设施、注重建筑与景观的融合、采用阶段性封闭培育模式等手段，最大限度保护原始生态。将湿地生态系统保护放在首要位置，对施工区域内的桑基、柿基、竹基、鱼塘进行严格保护，保留了1059个独立鱼塘，园区约70%的面积为池塘、湖泽，六条河流纵横交汇，水道如巷，形成了xx独特的湿地景致。充分发挥规划引领作用，统筹湿地周边控制性规划，做到多学科综合规划、区域整合规划，实现了保护、发展两不误。注重人文特色，依托xx湿地丰富的自然景观、深厚的文化沉淀和优异的人才资源，建立xx创意产业园，建设5万平方米“xx国家公园艺术家村落”，打造当代美术馆、xx学社等内容，形成中国唯一的城市湿地艺术聚落，聚集了一批各类艺术机构和名人工作室。高度重视xx民俗文化保护和历史典故、传说挖掘工作，形成了独具特色的人文生态。注重建筑和景观的融合，具有国际一流的设计水平（设计单位为xx省城乡规划设计研究院和x国xxx公司、xxxx有限公司）。
三是高效的建设运营管理模式。坚持政府主导、生态友好，注重把握关键环节，成立领导小组，充分发挥统筹协调作用，采取国企运营模式，抽调相关部门精兵强将组成项目建设运营领导机构，统筹兼顾生态效益、社会效益和经济效益，明确职责分工，各司其职，真正做到了统一步调、层层负责、一抓到底。针对农民拆迁安置出台相关政策，保护农民利益。设计上，分三期建设，充分考虑xx湿地的环境容量，融合保护、科研、教育、旅游观光等多种功能于一体，积极探索高强度人类活动区域的湿地可持续利用模式。
四是高位的组织指挥体系。xx湿地公园作为“一把手工程”，政府成立了专项指挥部统筹指挥开展各项工作。聘请生态环保、旅游、文化等各行业专家团队进行专项专业论证，使公园开发建设处于科学、高效、有序的状态下进行，政府的高度重视对xx湿地发展形成了良好的促进作用。
同时，我们也感受到了两地的差异，比如，水资源南北方有着巨大差异，xx水资源充沛，而我们身处北京，人均水资源拥有量低，寄希望于通过湿地涵养水源、生态修复。两地季节性差异明显，生物多样性、物种多样性也不尽相同。另外，区域文化的差异性，也使得我们不能简单的照搬xx湿地的经验，在学习借鉴的同时，还要做好北方湿地的集成。
（二）xx河湿地公园工作进展情况。
xx河湿地公园与xx国家湿地公园的建设有许多相通之处。xx河湿地公园位于北京中心城东北部，北邻昌平，东接顺义，地处以xx河、清河为主的“北运河水系”。公园占地约12.7平方公里，是全市第二道绿隔郊野公园环的重要组成部分，对保障城市生态环境、实现总体规划城市空间结构具有重要意义。项目建成后，将实现“五减两提升”：规划建设用地指标减少20公顷，现状建设用地减少7600亩，现状建筑面积减少400万平方米，常住人口（含流动人口）减少3.9万人，实现新增绿地7400亩，乡域绿化率由37%提升至79%。目前，各项规划建设工作正在有序推进。
一是规划调整工作已完成。已同意将公园棚改项目列入全市棚改项目范围，由区属企业xxxx房地产开发有限公司作为实施主体。市规土委绿隔会审议通过了孙河乡规划调整方案，规划调整后棚改项目的拆占比约为9:1、拆建比约为3:1。
二是拆迁腾退正在加紧推进。根据前期民意调查，支持公园建设并同意腾退的居民比例达99.6%。目前，已完成沙子营村2571亩集体土地、100.6万低级次产业用房的回收和拆除工作，疏解流动人口1.6万人。
三是公园建设方案征集工作进展顺利。xx河湿地公园设计方案拟采取公开征集的方式，由xx河管委会会同规划部门，与多家专业研究机构配合开展公园国际方案征集工作。3月初，我们已发布了征集公告，目前已有中国建筑技术集团有限公司、北京北林地景园林规划设计院有限责任公司等21家单位参加应征报名。
（三）建设xx河湿地公园的主要考虑。
xx国际湿地公园的建设经验给了我们很大启发，对于把xx河湿地公园打造成高标准、高水平的“精品力作”，有三点思考。
一是明确功能定位。初步将xx河湿地公园定位为城市湿地公园，以生态环境保育和休闲游憩为主要建设目标，力求打造发展转型的典范和城市形象的精品。公园建成后，将成为集湿地景观、生态文化、休闲游憩于一体的北京中心城区最大连片城市人工湿地，为首都中心城、城市副中心及xx河流域水环境生态建设和地区社会经济发展发挥积极作用。
二是突出生态理念。我们将深入践行生态文明理念，着力改善水质、土壤以及空气质量，改变xx河、清河流域生态环境，发挥湿地多种功能效益和生态节点作用。按照“减量集约、疏解提质、留白建绿”的原则，严格控制用地规模，确保规划城乡建设用地不突破177公顷。
三是把握工作重心。在建设机制上更加注重统筹，争取市级支持，加强区级统筹，搭建联动平台，强化沟通协调，建立会商机制，形成工作合力。在建设模式上更加注重创新，打破思维惯性，坚持因地制宜，不断解放思想，探索开发模式，挖掘文化内涵，注入xx符号。在建设理念上更加注重生态，按照“重在保护、生态优先、合理利用、可持续发展”的方针，尊重自然规律，守住乡土特色。在建设方法上更加注重改造，不搞“一刀切”，合理保护和利用现有建筑，开展好保留建筑的景观设计和改造升级。在建设特色上更加注重亲水，坚持把水环境建设作为湿地公园最大特色，综合利用再生水、雨洪水、过境水等多种水源，激发“水”活力，做足“水”文章，全面改善区域水环境。
（四）下一步主要工作。
重点抓好以下几方面工作。
一是高标准规划设计。坚持规划先行，确保规划的唯一性、权威性、严肃性和前瞻性。秉持“专项深入、多科综合、区域整合”的原则，以科学、求实、创新的理念，统筹兼顾生态效益、社会效益和经济效益，着力研究如何发挥xx河湿地公园在促进生态保护、拓展旅游资源、带动经济发展等方面发挥最大功效，及时编制和深化各个实施阶段和相关建设的规划设计。在方案征集上，4月—6月将开展征集工作，6月底完成方案评审，8月底完成方案综合及成果展示，10月底前完成勘察、设计招标，12月底前完成施工、监理招投标。并进一步细化实施方案，严格资格准入制度，按照资质遴选10家左右设计单位开展公园设计工作。希望通过国际招标，高标准做好湿地公园规划。
二是把握时间节点。总体时间安排上，采取倒排工期法。20xx年，计划完成非宅拆迁170万平方米，全面启动前苇沟棚改项目涉及的4个村住宅拆迁腾退和孙河组团代拆的下辛堡村拆迁腾退，分别完成住宅、非宅拆迁腾退工作总任务量的100%（约203万平方米）、80%（约170万平方米）。完成公园总体规划方案及生态、交通等专项规划的设计和审批，成立公园建设实施主体，开展融资、施工招投标等前期工作，结合拆迁腾退实施局部景观建设。完成原有1000亩绿地提升工作，将京承高速路西侧区域约1500亩用地作为重点绿化项目，先期建设湿地保育区和湿地体验区，打造重要景观节点。20xx年，完成剩余非住宅的拆迁腾退工作，完成农业人口转居。完成公园骨架型绿地和水系建设，同步启动xx河湿地公园及周边基础设施建设。20xx年，基本完成安置房建设，农民陆续回迁安置；启动平衡资金地块上市；初步形成公园生态环境面貌，启动配套服务设施建设。20xx年，完成全部湿地公园建设，正式对外开放。
三是加大保障力度。强化组织保障。区里成立领导机构指挥调度建设工作，由区领导牵头，抽调相关部门人员参与。领导小组下设3个工作指挥部：xx河湿地公园棚户区改造土地开发项目指挥部（简称公园棚改指挥部）、xx河湿地公园建设项目指挥部（简称公园建设指挥部）和xx河湿地公园综合保障指挥部（简称公园保障指挥部）。强化资金保障。下一步将争取国开行相应棚改专项资金支持，解决项目启动资金缺口问题。目前，我们正在开展国开行贷款前期准备工作和平衡资金用地及安置房用地控规报批，争取9月启动安置房建设。强化宣传保障。近期，我们围绕设计方案征集工作，拟召开一场新闻发布会，调动各方资源和力量参与xx河湿地公园建设。
三、关于推进xx河湿地公园建设的建议。
最后，就推进xx河湿地公园建设提几点建议。一是加强组织领导。因公园建设涉及的工作面较大，建议在市级层面成立工作领导小组，由市级领导任组长的公园建设领导小组，市相关部门为成员，加大工作推动力度。区里已相应成立了领导小组。二是加强政策研究和保障。一是希望在转工转居、产业用地、配套管理等规划上得到更多政策支撑；二是希望在建设资金、手续办理等方面给予支持和指导；三是希望在水环境上得到支持，进一步解决水源补给问题。三是加强专业支撑。为高水平推进xx河湿地公园建设，希望市相关部门加强业务支持和指导。同时，拟邀请湿地建设方面的专家，组建专家团队，希望市级层面能够帮助推荐、协调相关专家，为更好地推进xx河湿地公园建设提供专业指导。
以案促规学习报告（优质21篇）篇五
根据《公司党史学习教育专题组织生活会方案》要求和公司党委工作安排，结合党史学习教育集中学习、专题研讨、交流心得、谈心谈话征求到的意见建议，查摆突出问题，制定整改措施。现将盘锦大洼党支部对照检查情况报告如下：
一、党支部工作情况。
盘锦大洼党支部由盘锦大洼风电场和盘锦二界沟项目部人员组成，党支部紧紧围绕公司中心工作，坚持融入中心抓党建、抓好党建促发展，组织和带领全体党员立足岗位，创新奉献，积极争创一流。
一是基本建设规范化。党支部把《中国共产党支部工作条例》作为工作的重要遵循，进一步规范组织建设、规范队伍建设、规范制度建设、规范阵地建设。严格执行“三会一课”制度，发展党员严把“培养关、考察关、发展关、审批关”，坚持“两培养一输送”，通过党员示范带动队伍整体素质提升，夯实支部战斗堡垒作用。
二是思想引领全员化。支部学习范围扩大到风场业务骨干，支部充分利用“三会一课”，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和安全生产管理、技术经验交流结合起来，把主题教育学习引向深入。利用交接班会组织党员群众开展谈心谈话、交流思想、交换意见，及时了解和解决员工思想动态，切实做好思想引领，帮助解决职工工作和生活中的实际困难。
四是品牌建设深入化。紧紧围绕支部特色品牌目标，将党建工作与生产、工程紧密结合，立足生产经营、工程施工和员工实际，准确把握党建与生产，党建与工程的内在联系，围绕提高年度发电量和加快工程施工进度开展支部工作，细化责任标准，以实际问题为抓手，积极开展协调交流，及时解决困难，激发队伍活力，助推风场电场和项目的高质量发展。
五是支部共建互助化。盘锦大洼党支部与盘锦市大洼区榆树街道党工委开展了结对共建，结对共建活动体现了企业和地方政府基层党组织的优势互补，借助党建共建平台学习地方政府基层党组织党员的先锋模范精神，借鉴地方政府的管理经验及管理模式，加强交流、强化沟通，联动开展各类党建活动，进而带动党员队伍发展、反哺安全生产及项目建设。
以案促规学习报告（优质21篇）篇六
根据县纪委安排，为切实推动我县“以案促改”工作，务实“以案促改”思想基础，不断把全面从严治党引向深入，我单位组织全体干部职工开展了专题学习和警示教育。现将此项工作开展情况总结如下：
一、高度重视，精心安排。
按照县纪委“以案促改”工作部署要求，我支部及时组织讨论，安排部署此次“以案促改深化年”工作。研究制定了《“以案促改深化年”实施方案》。由支部书记负总责，支部委员和办公室主任分头抓，明确责任分工，倒排学习时间，确保本次警示教育活动有序开展，扎实有效。
二、细化任务，狠抓落实。
一是认真抓好专题学习。利用“三会一课”、周二、周五时间，从深入学习总书记全面从严治党战略思想、中央、省、市、县纪委全会精神、党内法律法规、中央八项规定及实施细则精神等四个方面，共组织开展3次集中学习。同时由办公室统一购买，为领导班子干部发放《纪检监察办案谈话》、《职务犯罪立案标准》等系列书籍作为自学内容。通过集中学习和自学相结合的方式，进一步强化了干部职工理论武装，增强了政治定力。坚持以学促改、知行合一，增强工作的责任感、使命感和紧迫感，不断把全面从严治党引向深入。
二是切实做好警示教育。8月4日，我所组织全体干部职工召开专题警示教育大会，观看了由国家监察委制作的《擘画蓝图》，支部书记结合本单位工作实际，在会上作了警示教育专题报告。要求全体干部职工要把警示教育与专题学习有机结合、同向发力，以案为反面教材，举一反三、警钟长鸣。
通过学习教育活动，全体干部职工进一步筑牢了信仰之基、紧绷了纪律之弦、落实了应尽之责。下一步，围绕警示教育中发现的问题，深入查找“四个意识”“两个维护”等方面的问题和差距，切实将警示教育成果内化于心、外化于行。
以案促规学习报告（优质21篇）篇七
未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它变成为现实吧。下面是众鑫文档网小编为您推荐xx县党委党史学习教育自查评估情况报告。
县委第x巡回指导组：
根据x县委党史学习教育领导小组办公室印发《xx）文件要求，围绕六个方面自查自评重点，结合实际，现将xx扎实有效地开展了党史学习教育工作，现将x党委开展党史学习教育自查自评情况报告如下。
党史学习教育以来，xx局党委始终把党史学习教育作为全局的重大政治任务安排部署扎实推进，通过局班子领导带头，全局党员领导干部示范，全局x名科级领导干部和x名普通党员及x名群众用好用活征订的x套《中国共产党简史》《习近平论中国共产党历史》等党史学习教育指定读物。及时跟进学习习近平总书记《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》最新重要讲话精神、习近平总书记“八月回信”重要指示精神学习。通过知识测试、专题学习、专题培训、专题研究、专题宣讲、集中学习、线上线下学习等方式，推动了全局党员干部职工通读学习材料，推动了党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，筑牢了全局党员干部听党话、感党恩、跟党走的信心和决心。截至目前，已开展局党委理论学习中心组学习x次，参学人数x人次、举办读书会x次，参学人员x人次。召开专题组织生活会x次，参加人次x人次。召开“三会一课”集中学习x次，参学人数x人次；开展主题党日x次，参学人数x人次。撰写理论文章、心得体会文章共x篇。开展学习研讨交流x次。组织参加网上党史知识答题x人次，我局党员科级领导干部参加县委组织部举办的党的十九届五中全会精神培训班学习x人次。开展“领导干部上讲堂”授课学习x场次，xxx人次。依托“学习强国”、“xxx”、“干部在线”、“法宣在线”、“全国应急管理干部大培训”、“xx省基层公务员能力提升云课堂”、“全国党史知识竞赛”小程序、“青年大学习网上主题团课”等开展网络自学，通过微党课、微教育、微培训、微竞赛、微阅读的学习教育，长效常态推进了政治理论学习，推动政治学习入心入脑。
自评等次：好。
党史学习教育以来，开展了“永远跟党走”教育活动x次，参加人次x人次。开展“传承红色基因”教育活动x次，参加人次x人次。开展“学习先进典型”教育活动x次，参加人次x人次。开展“红色故事大家讲”活动x次，参加人次x人次。组织观看了由党史学习教育领导小组办公室推出《半条棉被的故事》《真理的味道非常甜》等微党课x部，《社会主义发展史》《改革开放史》专题辅导课x部，认真领学了由党史学习教育领导小组办公室编印《党史小故事摘编》x个小故事，实现党史学习教育全面覆盖。
自评等次：好。
聚焦群众“急难愁盼”的现实问题，把“我为群众办实事”实践活动与拓展提升“党的光辉照边疆，边疆人民心向党”实践活动统筹推进，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，局党委紧紧围绕“服务地方、服务基层、服务群众”的“三服务”内容，结合应急管理、安全生产和防灾减灾救灾工作，动员全体党员干部发扬实干精神，不断提升服务意识，扎实开展服务行动，切实将精准服务贯穿主题教育始终，为地方和企业营造良好发展环境，为扶贫村和基层群众解决实际问题和困难。我局制定“民生实事计划”x个，已全部办结完成。党支部x名党员干部制定“为民办事清单”x项，解决实际问题x件，现已全部完成办结。开展志愿服务x次，参加人次x人次。
自评等次：好。
四、紧扣主题开好专题组织生活会，交流思想收获、查找差距不足、抓好整改落实的情况。
紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一目标，县应急管理局党委把专题组织生活会作为推动党史学习教育走深走实重要举措，召开党史学习教育专题组织生活会x场x人次，深刻检视问题，查摆不足，县委第八巡回指导组列席了专题组织生活会。制定了整改清单x项，制定了整改措施x条，x名党员个人作出整改承诺，整改清单和整改承诺在一定范围内进行了公示，自觉接受党员群众监督。专题组织生活会的召开推动了全局党员自觉深入总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，传承红色基因、牢记初心使命，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高了政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
自评等次：好。
聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一目标，xx党委坚持把党史学习教育同贯彻落实习近平总书记考察xx重要讲话和重要指示批示精神、习近平总书记重要回信精神，以及贯彻落实党的十九届六中全会、省第十一次党代会、市第五次党代会精神、做好中心工作有机结合起来，将党史学习教育与中心工作紧密结合，聚焦重点工作，引导广大党员干部以学促干、以学促进，将学习成效转化为经济社会高质量发展的工作动能，推动党史学习教育见实效。
2.全力做好包段守边工作。由主要领导亲自组织、亲自带队、亲自坐镇抽调x名精干力量深入边境一线配合x开展好包段守边和酒店隔离各项疫情防控工作。
3.积极向上级和友邻县区争取支持，得到xx县支持防护口罩x只，同时，支持友邻xx县疫情防控帐篷x顶、xx县疫情防控应急包x个。
4.组织发动全局干部职工参与“99公益日.助力xx见义勇为”募捐活动，完成募捐款额x元，超额完成了倡议任务。
5.创新治理优环境。加强网格化管理。坚持周五爱国卫生大扫除制度，每周五下午14:30对我局的网格责任区x进行集中清扫卫生。对道路、垃圾投放点、角落、水沟、杂草等重点户和场所处进行集中消杀和环境清扫，组织住户开展“门前三包”，养成良好卫生习惯，为幸福新村网格区营造整洁干净安全的生活环境。切实为群众办实事解难题，把党的温暖送到人民群众心坎上。同时，让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，用实际行动展现共产党人的初心使命，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。
自评等次：好。
x党委将党史学习教育作为一项重大政治任务来执行，及时召开局党委会议学习贯彻中央和各级党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务，结合工作实际，按照x的通知要求，我局党组结合实际开展了党史学习教育工作。一是成立了领导机构，由局党委书记、局长、党支部书记x同志任组长，班子成员为副组长，各股室负责人为成员的x开展党史学习教育工作领导小组，下设办公室于局党支部，负责整个党史学习教育；二是制定了工作方案。按照x要求，坚持规定动作不走样，自选动作有特色，结合实际制定了x党组党史学习教育方案。研究制定了党史学习工作方案，第一时间召开党史学习教育动员部署会议，对党史学习教育进行全面系统动员部署，同时成立了由局党组书记任组长的领导小组，拧紧压实责任，推动各项任务落实，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。做到了党委履行主体责任、主要负责同志履行第一责任人职责，强化了组织领导，落实组织到位、人员到位、责任到位、工作到位。
自评等次：好。
总之，自开展党史学习教育以来，x局认真贯彻落实党中央、省委、市委、县委的决策部署和工作要求，在县委第x巡回指导组精心指导下，加强组织领导，坚决履行主体责任，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，确保了党史学习教育深入开展、成效明显，切实做到了学党史、悟思想、办实事、开新局的良好效果。通过学习教育，加强了党的建设和干部队伍建设，加强了基层党组织建设，全面激发了全局党员干部群众干事创业的热情。
总体自评等次：好。
七、存在不足与下步打算。
总的来看，x的党史学习教育虽然取得了一定成效，但对照上级要求和群众需求还存在一定差距，一是学习深度广度不够。部分党员干部由于工作业务繁重，抽不出更多时间进行自学，导致对所指定的学习书目还达不到深入细致学，深入钻研学。二是“办实事”实效还有差距。个别党员干部学党史、办实事主动性不强，虽然深入基层开展了“我为群众办实事”实践活动，但成效不够高，对全面提升群众的幸福感和满意度有差距。
针对存在的问题，我局将继续深入贯彻落实党中央、省委、市委、县委相关工作部署，创新工作思路、强化工作举措，不断提升党史学习教育工作成效。一是要在组织谋划上再深入。充分发挥领导干部表率作用，进一步加强党员干部思想教育，引导全局党员干部沉下心来学、联系实际学，学出坚强党性、学出信仰担当，持续掀起党史学习教育热潮。坚持把党史学习教育与落实“十四五”开局之年应急管理各项重点任务结合起来，与统筹疫情防控和经济社会发展结合起来，将党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情，转化为攻坚克难、干事创业的具体行动，切实凝聚起推动x高质量跨越式发展的强大动力。二是要在宣讲方式上再创新。要注重以小故事讲述大道理、以小切口阐释大主题，组织老党员、老战士讲红色故事，动员干部职工每人讲一堂党课，让学习宣讲入脑入心。三是要结合工作职能职责在为民服务上再加力。深入开展“我为群众办实事”实践活动，面向最不满意的人群抓满意度，面向最不幸福的群体抓幸福感，下力气解决群众身边的“急难愁盼”，不断增强群众幸福感、获得感。
以案促规学习报告（优质21篇）篇八
近年来，以案促改成为推动中国司法体制改革与法治建设的重要措施，通过对案件进行深入研究、梳理和总结，发掘问题根源，推动司法实践的规范化、科学化。在以案促改报告的学习中，我深受启发，并形成了自己的一些心得体会。
第一段：案例的引入和背景介绍。
以案促改报告是指通过对案件进行系统深入的研究和总结，分析和梳理出发生在实践中的问题，提出对策和建议，推动司法实践的改进和发展。作为一种重要的司法改革与法治建设工具，以案促改报告已在我国司法体制中卓有成效地发挥了作用。
第二段：案例的研究和总结。
通过对案例的研究和总结，可以清晰地了解到案件中存在的问题和不足之处。例如，在某起贪污案中，调查人员发现主要问题在于监管不严，职责不明，导致贪污行为长期存在。在这个案例中，通过总结经验教训，提出了加强监督管理、明确职责等改进措施，为防止类似事件再次发生提供了有力支持。
第三段：案例的问题根源分析。
以案促改报告还着重分析和梳理案件背后的问题根源。例如，在某起涉及敏感信息泄露的案件中，背后的问题根源在于相关部门的信息管理制度不健全，对安全保密工作缺乏重视。通过深入分析和梳理，以案促改报告提出了加强信息管理制度建设、加强安全培训等对策和建议。
以案促改报告具有重要的意义和价值。首先，它可以帮助引导和推动司法实践的规范化。通过对案件的研究和总结，发现问题，总结经验教训，制定相应的改进措施和标准，从而推动司法实践的规范化和科学化发展。其次，以案促改报告可以为司法体制建设提供参考和借鉴。通过对案件的研究和总结，可以发现和解决一些深层次的体制性问题，为司法体制的持续改进提供有力支持。最后，以案促改报告还可以为司法改革提供实践经验。通过对案件的深入研究和总结，可以探索出一些可行的创新做法和机制，为司法改革提供可供借鉴的实践经验。
通过学习以案促改报告，我深刻认识到案例研究和总结对司法实践和法治建设的重要性。案例的研究和总结既可以为规范司法实践提供借鉴和经验，也可以为司法体制改革提供参考和支持。同时，学习以案促改报告还要注重实践，通过自己的努力，不断真实性梳理和总结案件，为司法实践的改善和发展贡献自己的智慧和力量。
以上是我对以案促改报告学习心得体会的总结。通过学习以案促改报告，我深刻认识到案例研究和总结对司法实践和法治建设的重要性，也意识到自己在实践中发现问题、提出建议和解决方案的重要性。我将不断努力，进一步加强案例研究和总结，为推动司法实践的规范化和法治建设的发展做出更大的贡献。
以案促规学习报告（优质21篇）篇九
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。下面是课件网小编为您推荐关于赴xx学习考察人才工作情况的报告。
市领导：
新年伊始，市委、市政府高度重视人才工作，市委副书记、市长xx同志亲自部署，由副市长xx同志带队、市委组织部副部长xx、市人社局党组书记、局长xx及市委编办、市科技局、市人社局、市委组织部人才科相关人员一行xx人，于xx月xx日至x日赴xx市、xx市，通过实地参访、座谈研讨等形式，深入了解当地人才政策、工作成效及机构运转等经验做法。现将学习考察情况报告如下：
一、主要经验特点。
xx和xxx市人才工作特色鲜明、成效显著，经过几天的学习考察，大家普遍深受触动，通过学习开阔了视野、解放了思想、看到了差距。
（一）党委高度重视，人才工作领导规格高。党委领导重视、强力推进、高效落实，是两市人才工作成功的首要经验。两地目前推行的人才新政，是在市委主要领导亲自领衔推动下，由市委、市政府领导班子集体研究确定的，是“一把手”工程和重点工作；在各级各有关职能部门和干部队伍中，人才思想和人才意识深入人心，把提升服务品质作为人才工作的核心内容，全力兑现承诺，加速政策落地，营造高效、规范、优质、温情的人才生态。
（二）体制机制健全，人才工作落地推力足。两地在市委、市政府领导下，人才工作体制顺、力量实、队伍强、分工细，注重把党管人才原则抓到实处。一是整合配套政策抓落实。xx市“xx英才”行动计划，将原来分布在不同部门针对同一类人才的政策进行了系统整合，整合率达到80%以上。新集成的政策明确了主管部门、办理程序和申报要件，同步印发14个实施细则，绘制80幅经办流程图，实行一单申报、一口受理，很好解决了政策重叠、多头治理的问题，强化了人才政策整体功效。xx市“xxx”人才新政，市委、市政府人才新政的总揽纲领，组织部门牵头抓总、宏观协调、督促指导；“22”是8个局委办的实施细则各职能部门发挥职能优势，抓落实落地的具体举措。二是强化部门职责抓联动。通过优化整合涉及人才工作的部门职能，形成部门联动、齐抓共管的良好局面。xx市根据人才工作形势任务需要，新增市委网信办、市国家安全局、市外办、市市场监管委、市医保局、市总工会等12个职能部门和xx新区为市人才工作领导小组成员单位，充实工作力量。xx市坚持“党委统一领导、组织部门牵头抓总、有关部门各司其职、社会力量发挥作用”相统一，积极深化人才发展体制机制改革，将人才工作列入职能部门“三定”规定，完善市人才工作领导小组工作规则，人才工作实现了从“部门推动”向“齐抓共管”的转变。同步制定《xx市人才工作目标责任制考核办法》把人才工作考核对象、考核内容、考核组织、结果运用进行量化考核，明确每项政策的负责局委、处室、电话，确保责任落细落实。三是加大资金投入抓成效。xx市区分四类人才，明确奖励资助标准。高层次创新人才方面，给予个人5万元到200万元的奖励资助，签订3年以上工作协议的，还可获得1000万元科研经费；高层次产业人才，给予每人50万元到200万元奖励资助；高技能人才，给予20万元到50万元的奖励资助；急需紧缺人才方面，给予经费资助、津贴、配套经费、奖励等多项奖补资金。xx市对高层次人才分类认定，明确奖补待遇，顶尖人才，享受500万元奖励和不超过300平米的免租住房；国家级领军人才，享受200万元奖励和不超过200平米免租住房；在郑工作满10年的，可无偿获赠免租住房；地方级领军人才和地方突出贡献人才，分别享受50万元、20万元奖励；对重点产业急需紧缺人才，给予5-10万元奖励；对各级别高技能人才给予10万元到200万元奖励。青年人才，按照学历层次，享受三年内每人每月500元、1000元和1500元生活补贴；在郑首次购房的，享受10万元、5万元、2万元购房补贴。同时，对新引进的人才团队（项目）和创新创业平台的奖励资助，xx两地也突出本地特点，分别出台了明确的奖励政策，值得我们深入学习借鉴。
（三）人才理念领先，人才工作创新引领好。从考察的总体情况看，两市人才工作领先，关键在于思想解放、理念领先。一是服务意识强。考察中感受到，xx市人才工作的重心已经聚焦于为产业服务、为企业家服务上。以“产业第一、企业家老大”理念统一思想，向战略性新兴产业领军企业下放引才自主权，企业急需的人才，只要董事长签字，政府照单全收办理落户手续。xx市在全面引才汇智的基础上，已将工作重心转向针对产业需求精准引才上。二是忧患意识强。两市在做好人才工作方面，始终保持强烈的忧患意识，始终在对标国际先进、国内先进，不遗余力地在学习赶超。在座谈交流时，两地不约而同地表示，要把定期组织赴先进地区学习取经列入工作机制。三是切合实际强。xx市充分考虑靠近xx的利弊因素，充分发挥落户xx的优势效应和聚焦产业的正回馈效应，重点服务科技创新型企业。xx市人才工作的基调定位于“汇聚国外、省外的xx籍人才”，并在政策实施过程中，敏锐地发现“很多人才愿在xx工作，但不愿在xx落户”的情况，及时研究调整政策措施。
（四）聚才环境优越，人才工作汇聚引力强。有好的人才政策，更要有优的软硬件平台和环境支撑，人才工作才能真正做强。一是硬件平台强。xx人才市场落户xx，xx国家级人力资源服务产业园2019年启动建设，“一园两核多点位”产业化布局基本形成，招商引资步伐不断加快。《xx市人才公寓认定支持办法》，共认定15处100万平米市级人才公寓，解决各类人才安居问题。xx市建设覆盖各区域的人才公寓，已开工25689套，全力落实“2019年底前主体封顶、2020年拎包入住”目标。着力优化平台建设，推动孵化器、众创空间、“双创”综合体齐头并进，高标准建设各类人才创新创业平台、载体。二是软件环境优。xx市实施引进人才“绿卡”制度，持卡人才可享受金融、交通、医疗、购房安居、小客车摇号竞价、子女入学、配偶就业等配套服务。成立市引进人才综合服务中心，将市人社局相关处室20多引才服务事项下放到引才“一站式”窗口，整合市人社、公安、教委等8部门人才服务职能，变串联审批为并联审批，基本实现人才“进一个门，办所有事”。合并事项、压缩环节、精减要件，提升服务，90%以上事项实现即来即办。三是服务实效优。xx市畅通人才服务渠道，实施人才服务绿卡制度，打造“时间最短、流程最简、要件最少”服务模式。率先建立包含学信网在内的全数据共享申报平台，只需一张社保卡即可足不出户完成生活补贴申报、领取，秒报秒批，即时到账。优化完善“xxx”人才网、微平台、96567人才服务专线、人才服务app等服务载体，在市县两级建立人才之家，构建人才服务联动阵地，着力打造人才政务服务最优体验。
二、我市人才工作存在的主要差距。
近年来，我市大力实施人才强市战略，着力打造人才工作特色品牌，取得了明显成效，但与先进地区相比，还有不少差距，主要表现在以下三个方面。
（一）在体制机制上还有薄弱环节。一是牵头抓总的力量不足。从牵头抓总的角度看，市委组织部人才力量偏薄弱，发挥牵头抓总力量明显不足。个别县区组织部门机构改革后没有专门负责人才工作的科室或机构。二是责任体系不够明确。xx人才工作的每项政策、每个计划都具体到局委办、处室，直至具体责任人，我市在这方面尚未真正做到细化具体化。
（二）在工作理念上还不够先进。一是思想解放得还不够。我们充分认识到贯彻新发展理念，加强人才工作的极端重要性，但在打破条块分割、健全工作机制上创新不够；结合产业招才聚才的思想确立得不够明确，在放下身段、为企业家、为各类人才倾心服务上还有差距。二是结合市情上还不够。主要是全面撒网、平均用力的多，突出重点、找准突破口上做得不够；聚焦产业发展，促进产业转型升级引才聚才上政策措施效果不够理想；还有一些职能部门单以引进数量评价工作成效，对产生的实际效应重视不够等。
（三）在引才聚才环境上还有明显短板。与xx两市相比，我市人才工作最直观的差距，表现在硬平台和软环境的不足上。一是没有建立市级人力资源服务产业园，没有建设人才公寓；二是人才工作的政务服务效能不高，尊崇人才、尊崇企业家的氛围不够浓厚等。
（四）人才专项资金投入上还有差距。与xx两地的人才资金投入上比较，我市在对人才、科技团队等引进方面的奖补资金政策相对落后，市级财政投入有限。
三、对我市加强人才工作的有关建议。
全面加强人才工作是我市掌握发展主动权，提升城市核心竞争力的关键因素，借鉴xx两市经验，结合我市实际，提出以下四个方面的建议。
（一）从组织领导入手健全人才工作体制机制。一是加强人才工作机构力量。建议参照xxx模式，强化人才办工作力量，成立人才信息服务中心，便于人才政策推动和工作督导落实。二是进一步充实配强各相关局委办、市县区党委组织部门人才工作机构。学习借鉴两市经验，优化组织部门牵头抓总的职能，具体化各职能部门的行业职能，把条块分割的壁垒深度融合，形成一体联动的工作机制。三是进一步健全人才工作责任机制。建立健全市人才工作领导小组成员单位、各县（市、区）工作目标责任制，明确目标任务、责任主体，实施项目化管理，建立考核机制，更有效地推进工作落实。
（二）从优化体系入手加强人才工作政策整合。一是出台纲领性政策文件。以人才工作重大工程为统领，形成，进一步整合各职能部门针对同一类人才的政策，切实解决“碎片化”问题。二是配套出台若干细则、计划。围绕纲领性文件的落地落实，进一步分解细化各部门职责任务，充分发挥各级各单位部门参与人才工作的积极性、主动性、联动性。三是持续加大全市人才财政专项的资金投入。围绕新出台的人才优惠政策，市县两级财政和用人单位，都要根据来安工作的各级各类人才匹配资金，给予人才“真金白银”奖补政策，确保政策有吸引力，有操作性、精准见效。
（三）从切合市情入手优化人才工作发展理念。一是切实摸清人才工作底数。建立台账、分类调查，搞好现有人力资源的盘点，搞清人才流失状况；结合我市“xxx”战略目标、四大千亿级产业发展规划，充分做好各类人才需求调研论证，编制人才发展规划，制定针对性引才策略。二是突出聚焦产业发展。把人才工作的主要方向放在促进重点产业发展上，如我市高端旅游资源丰富，但旅游产业作为规划的四大千亿级产业，其发展还有不小差距，重点围绕旅游产业发展引进人才团队、项目等。三是着力减少人才流失。人才流失问题比较突出，是我市人才工作的重要实际。在制定人才政策时，也要充分考虑现有人才的激励政策，把人才留好用好。
（四）从吸纳能力入手缩小人才工作环境差距。一是筹建市、县（区）两级人力资源服务产业园，吸纳优质人力资源服务机构，提升人才服务能力。二是筹建市、县（区）两级人才公寓，解决引进人才安居问题。三是加快“互联网+政务服务”推进力度，打造优质、高效政务服务各类专家人才。四是突出聚焦服务产业，全方位制定服务企业家、服务人才具体措施，营造拴心留人、吸纳项目、吸引人才的优质环境。五是提升孵化器、创业园区、众创空间等青年人才创业平台建设水平，打造更高更优的人才创业环境。六是赋予各县（市、区）足够的人才政策自主权，鼓励大胆尝试创新。
以案促规学习报告（优质21篇）篇十
为认真落实“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，进一步加强廉政风险防控，强化权力监督制约，不断增强全面从严治党的系统性、创造性和实效性，日前林州市教体系统召开以案促改工作动员会。
以案促改既是对典型案件的有效利用，更是以案为鉴，防控风险于未然。
以案促改，核心在案。如何细致梳理窝案、重复案等典型案件发生的全过程，找准案件的关键环节，剥离发案的偶然因素，深挖其中的共通问题，发现岗位廉政风险点，形成可整改的漏洞或问题清单是以案促改的核心工作。抓住此项核心，为强化干部教育，完善管理方法，堵住制度漏洞等工作提供可参考、能借鉴的鲜活例子和改进方向。
以案促改，关键在促。如何将案件反映出的问题与实际党风廉政建设工作相互印证，并在各机关单位中以思想上的学习教育、作风上的自查自纠、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作关键。促进机关单位、党员干部参与其中的自觉性与积极性，深刻理解典型案例反映出来的廉政工作症结所在，结合机关单位的职能与权责，岗位的定位与特点，做到有则改之，防微杜渐。
议案促改，目标在改。以案促改的目标是从制度、思想、作风等方面齐发力，以前车之覆辙为省自身之镜鉴。结合案件深刻剖析自身，查找漏洞与不足，从根本上逐渐完善制度、提高思想认识，从制度和思想因素上根除违纪行为发生的土壤，标本兼治，不断促进党风廉政建设从量变到质变的提升。
只要我们找准核心，抓住关键，咬定目标，相信以案促改工作一定能取得良好成效。
为认真落实习近平总书记关于“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，进一步加强廉政风险防控，强化权力监督制约，不断增强全面从严......
以案促规学习报告（优质21篇）篇十一
“以案促改”是指案件查处后，通过深入分析案件原因，研究案件规律，发现并堵塞制度漏洞，建立长效机制，做好审查和调查工作文章的后半部分”，以案促改革、以案促建设、以案促治，达到查处一案、警示一片、执政一党的良好效果。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
自xx开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，我认真学习了党规、党章、党史、新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、及习总书记系列讲话精神，特别是习总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述、关于xx工作的重要论述及关于xx工作的重要论，我坚持读原著、学原文、悟原理。按照xx党委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作安排》和《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展xx以案促改工作方案》，我对照党章党规、对照初心使命、对照xx案件，深刻剖析反思，检视问题，现对照检查如下：
xx案件，深挖其原因是对初x使x的违背，是理x信x的缺x，是宗x意x的淡x，是对x纪x法的无x。通过对照检查，我虽然在“xx、xx、xx、xx、xx”五个方面不存在问题，但也要透过案件，防微杜渐，敲响警钟，从细节着手，找出细微之处的“风险点”，补齐短板、堵塞漏洞。
理论学习缺乏深度。理论武装还不够到位。在学习的过程中，有实用主义倾向，勤学、深思不够，掌握精神实质不深不透，有不求甚解、学用脱节现象，理论上的成熟不够，运用理论指导实际工作还有较大差距。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态不持久。满足于已有成绩，没有前有标兵、后有追兵的危机感，自满自足，满足现状，对待上级安排的任务和布置的工作，缺乏主动性和争先意识，攻坚克难，坚忍不拔，奋发有为的精神不足。
想事谋事能力有待加强。有时候思想保守，缺乏干事创业的拼搏精神，拘泥于现状，由于事务繁多，没有充分的思考工作，工作方法有待于进一步创新。
(一)理想信念有所放松。
由于觉得政治理论方面的学习不像其他具体工作一样，立竿见影，快速出成效，要靠长期坚持不懈的努力去学习、实践、感悟、加固。所以不自觉地导致了学习意识不够强，出现了一定程度的重业务、轻理论的现象，从而连锁效应产生了一系列的问题。
(二)求真务实作风践行。
对于求真务实认识的偏差，导致对工作标准要求不高。在工作任务多，任务重时，忽视了工作质量，降低了工作标准。在吃透上级政策精神上不到位，不能很好的结合实际，有些生搬硬套，缺乏变通。
(三)党性x养有所减弱。
个别时候对党章、对党规、党纪的重要性认识还有待提高;对政治纪律、政治规矩执行标准不够高，仅满足于干好分内之事、确保不出事，在保持公仆本色、维护大局利益、提升思想道德境界、带头树立良好作风等方面要求还不够严格，未能很好的发挥党员干部的模范带头作用。
(一)加强学习强壮理论筋骨。
(二)转变作风增强工作实效。
坚决摒弃“求稳怕乱”的思想，以对党和事业的高度责任感，勇于担当，锐意进取，尽职尽责，克服不深入研究解决问题的思想，今天能办的事不拖到明天去做，在工作中迎难而上，创新工作方法，努力提高驾驭全局的能力，认真学习党的政策法律法规，不断总结经验，提高工作本领。
(三)履职尽责树立良好形象。
面对新形势新常态，我要进一步抢抓机遇，主动作为，主动担当，切实增强工作的自觉性和坚定性，以强烈的责任感和事业心，坚决克服自满松劲情绪和“差不多”思想，进一步提高“服务群众、服务发展”的标准。深刻领悟党的十九大系列理论成果和决策部署，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，发扬实干精神，苦干实干拼命干。
为深入贯彻党的十九大全面从严治党战略部署,认真落实习近平总书记关于“深入推进全面从严治党,必须坚持标本兼治,不断以治标促进治本”的要求,促进我校管理更加规范，最大限度压缩违纪违法行为产生的空间，为我校教育改革和发展提供坚强保障，按照区教体局党组的工作部署和安排，在深入推进以案促改制度化常态化基础上，从5月初开始，集中三个月时同，在全校集中开展以案促改活动，按照《梁园区谢集镇中心小学关于在全校集中开展以案促改工作方案》安排部署,我校认真组织开展了此项工作,现将工作进行总结汇报。
学校组织全体教师认真学习《宪法》、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》等法律法规和党纪党规，学习中共中央《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》精神，学习《中共商丘市委关于推进以案促改制度化常态化的实施意见》，学习以案促改典型案例警示教育资料等。把党的政治建设摆在首位，原原本本学，带着问题学，结合实际学，对照检查学，学思践悟，融会贯通，把学习贯穿始终。全体教师认真学习，都写出了详细的学习记录和深刻的学习。
学校选取了梁园区粮食局下属机构商丘市金鼎粮油购销有限公司经理王昌勤、副经理朱会欣、蒋勇和保管员林金岭四人公款国内旅游问题等市、区和教育系统近年来查处的违法违纪案件作为以案促改典型案例，用身边的事教育身边的人，增强教育的针对性和有效性。充分发挥市、区和教育系统査处的违纪违法案件反面教材的警示教育作用，紧密联系岗位职责和个人思想、作风、工作实际，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，从中汲取教训，打扫思想灰尘，进行“党性体检”，自警自省、触及灵魂，坚守底线、不碰红线，提高自身免疫力，教育党员干部和全体教师绝对忠诚于党的信仰、绝对忠诚于以习近平同志为核心的党中央、绝对忠于党的教育事业，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。全体教师撰写了心得体会。
全体教师对照典型案例特点，联系我校和个人实际，认真查摆问题、深刻剖析查摆原因。重点查纪律规矩意识是否牢固、履责是否到位、作风是否务实、是否清正廉洁、是否勇于创新、是否监督有效等。全体教师撰写了对照检查剖析材料、聚焦病灶、深挖根源、有的放矢，分析原因。学校建立了问题台账，对照整改台账逐项对照整改。我校组织学校班子成员召开了班子专题民主生活会。会上班子成员认真准备、深入剖析问题,开展批评与自我批评,明确今后努力方向。我校又开展了教职工对照检查会，对每个教职工自身在思想作风、工作作风和遵守纪律方面存在的问题和不足,开展批评与自我批评。领导组成员和全体教师认真剖析查摆，深入开展批评和自我批评，效果良好。
学校根据查摆剖析情况，列出问题清单，制定整改方案，建立整改台账，明确整改责任领导、具体责任人、完成时限、挂帐督办，跟踪问效，做到条条要整改、件件有着落。坚持分类施策，针对个性问题，坚持边查边改、立行立改。
针对以案促改违纪违法典型案件暴露出的问题，以及查摆剖析中发现的制度漏洞和短板，对现有的制度进行了全面梳理查摆，对存在的问题和风险点进行排查，对不适应形势发展或存在漏洞缺陷的制度进行修改完善。我校完善了签到制度、文明班级考评制度、教学常规检查制度等，促进了学校教育教学工作。
总之,通过开展以案促改工作,全体教职工思想认识有了显著提高,工作作风有了明显转变,但我们清醒认识到以案促改工作是一项长期性、艰巨性任务,我校全体教职工将以更加高昂的斗志,饱满的热情投身到教育教学之中,办人民满意的教育。
按照上级有关要求和工作安排，我认真学习了有关以案促改方面的文件和材料，认真对照自己在平时工作中的实际情况，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行认真剖析。通过学习和剖析，我进一步增强了防范意识、自省意识，切实强化“红线”意识，做到敬畏规矩，守住底线。现将个人剖析整改情况汇报如下：
（一）、学习不系统、理论水平有待提高。典型案例中大部分党员干部都是因为不注重理论学习，放弃对自身世界观的改造，在各种物质利益面前逐渐迷失，堕入贪污腐化的深渊。也有部分党员干部对党纪国法一知半解，导致在工作中不作为、乱作为、胡作为，导致走向错误的道路。
（二）、对反腐倡廉工作的认识不足，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够深远，观念有些陈旧，更新尚不到位。
（三）、创新意识不足。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，工作中时有急躁情绪，处理方法比较简单，没有创新精神。
（四）、对纪律、制度说的多、落实的少，责任追究的力度不够大。
（一）、加强学习，做学习型党员。
首先作为一名共产党员，必须要树立终身学习的观念，力求始终走在时代的前列做时代的标兵，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对习总书记系列重要讲话精神的学习，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，始终做到与时俱进，始终在思想行动上与党中央保持一致。
其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂局势和农村基础工作的能力。
再次，学习必须要全面。在理论学习的基础上学习必须要全面。不仅要学习理论政策知识，还要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。
展成果由人民共享。
其次，腐败侵害广大人民群众的利益，导致利益分配严重失衡。社会利益的公平分配是社会和谐的基本前提，实现社会和谐必须保障利益分配的公平公正。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。这就要求我们在加快发展的基础上规范收入分配秩序，统筹兼顾各方面利益，保障社会公平正义。腐败分子把人民赋予的权力用来为个人谋利益，破坏利益分配的正常格局和合理秩序，必然造成社会矛盾，影响社会和谐。
再次，腐败是对党风的严重损害，造成党群干群关系不和谐。党风问题事关党和人民事业的兴衰成败，而腐败的存在必定严重损害党风。腐败的一个显著特征是以权谋私，反映到思想作风上，就是弄虚作假、欺上瞒下；反映到学风上，就是不思进取、专营私利；反映到工作作风上，就是搞形式主义、虚假政绩；反映到领导作风上，就是搞官僚主义、任人唯亲；反映到生活作风上，就是贪图享受、腐化堕落。这就必然严重损害党风，破坏党群干群关系和谐。
（三）强化责任，树立正确的地位观。我拟从三个方面进行整改。
一是加强责任，强化职能。二是克服攀比心理立足本职。三是树立基层意识，做小人物。
（四）、强化创新意识，乐于敢闯敢冒。全面解放思想，切实加强学习，提高自身的理论素养和分析问题、解决问题的能力，切实增强敢为人先的思想意识，积极开拓进取、敢闯敢试、争先创优。
（五）、加大反腐败力度，强化责任追究。持续加大我镇反腐败力度，特别是加大对扶贫领域及涉农违规违纪问题的查处力度。强化责任追究，继续保持查办案件工作的强劲势头，严肃问责，严厉惩处违纪违法行为，持续释放违者必究、执纪必严的强烈信号，形成有力震慑，坚决遏制基层不正之风和腐败问题。
为进一步促进干部职工作风优化和扶贫政策落实，推动全面从严治党向纵深发展，助力高质量打赢脱贫攻坚战，6月22日，汤河乡组织党政班子成员、乡机关全体干部职工、驻村第一书记、村党支部书记共计60余人召开扶贫领域以案促改暨警示教育工作动员会。
会上，乡党委委员、纪委书记宣读了《全县2020年扶贫领域腐败和作风问题专项治理决胜年以案促改集中行动方案》和通报《渑池县雪白村易地扶贫搬迁工作中存在的腐败和作风问题案例剖析》《全市扶贫领域存在的主要问题及典型案例》。搬迁办、项目办负责人和三坪村党支部书记围绕危房改造、易地搬迁、低保评定、关爱基金使用等重点问题分别交流了学习心得并做了表态发言。
就贯彻落实会议精神，巩固、深化教育成果，乡党委、政府主要负责同志强调：一要统一思想，充分认识以案促改意义。要从讲政治的高度，提升思想认识，增强思想自觉和行动自觉，深刻认识开展扶贫领域以案促改的重要性。二要不打折扣，扎实抓好案例剖析。要坚持问题导向，通过案例剖析，深挖典型案件背后反映出的问题，切实在思想上以案促改，在规范权力运行上以案促改，在强化干部日常监督上以案促改。三要抓牢重点，严肃查处违纪违规问题。要紧盯关键岗位，围绕重点环节，严查以权谋私等腐败问题，切实增强群众的获得感，进一步深化党务政务公开，完善制约机制，规范权力运行。四要结合实际，切实抓好整改提高。要结合各自实际，针对存在的突出问题和苗头性、倾向性问题，深入开展自查自纠，坚持边学边查边整改，以解决问题为牵引，查摆找准问题，建立整改台账，限时整改到位。
监测站xxx按照上级领导要求，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，检查了我在在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨等方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以更好地开展工作。
1、理论学习上不系统，在理论联系实际方面存在差距。
对理论学习的认识不够，这主要表现在平时的工作和生活中，存在一定程度的厌倦、畏难、浮躁的情绪。理论学习不深入，主要表现在满足于对知识的一知半解，不愿深入钻研，学习缺乏连贯性，时断时续。理论学习不切实，主要表现在没有很好的做到理论联系实际。
2、改造世界观做的不好。在工作和生活中，没有严格用共产党员的标准来要求自己。一是理论的坚定性较差，认为有的理论观点难以说明和解决实际问题，遇到实际问题就卡壳或效果不好;二是党的传统和作风继承和发扬不够好;三是解放思想力度不大。在把握解放思想的节奏上，缺乏生机活力，借鉴和吸收新鲜经验少。
3、创新意识有待提高。
习惯于按部就班，因循守旧的思想严重。工作中没有充分发挥自己的主观能动性，积极想办法、出主意、添措施，而是仅凭一股热情去做事、缺乏开拓性，缺乏打破传统意识、常规作法的勇气。不善于从日常工作中去总结经验教训，寻找规律。特别是面对复杂的矛盾和时，缺乏开拓精神。
存在上述问题的主要原因在于对自身作风建设的重要性认识不充分，主动查找问题、自我批评得不够。一方面是自身学习不够，思想素质、理论水平不高。特别是对马列主义和中国特色社会主义理论的学习和理解不透彻。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行;另一方面是自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨。
针对存在的问题，结合自查情况，我将从以下两个方面进行整改。
(一)严于自律，廉洁从政，自觉改造主观世界。树立正确的价值观，自觉规范自己的行为。不折不扣地贯彻执行省、市党组织关于党员干部廉洁自律的各项规定，切实把党员干部可以干什么、不可以干什么，违犯了怎么处罚等有关制度弄清楚、搞明白，时刻警醒自己任何时候、任何情况下都不碰“高压线”。严格按制度和规范办事。
(二)把精力集中在研究和解决实际问题上，把功夫用在抓好工作思路与措施的落实上。面对繁重的工作压力，牢固树立求真务实的观念，凡事认真细致，一以贯之，不浮躁驻足、被动应付，增强开拓创新意识，自加压力，形成讲实话、办实事的良好风气。
一是提高认识。警示教育、以案促改是坚持标本兼治、惩防并举的重要工作，是贯彻习近平总书记全面从严治党系列重要讲话精神的具体体现，也是构建防治腐败体系，保护、教育和警示干部的有效途径。与此同时，推进以案促改是推动全面从严治党的客观要求，是优化政治生态的现实需要，是教育和保护干部的重要举措。
二是汲取教训。李世、王学丰都曾主政一方，虽然他们违纪违法的手段、方式有所不同，但是深入剖析案件却有着共同的特点。概括起来就是信仰迷失，底色蜕变，监督缺位，用权任性，缺乏敬畏，底线失守。党员领导干部都要深刻汲取教训，从他们走向堕落的轨迹中得到警醒、引以为戒，举一反三、对照检查，切实规范从政行为，决不能重蹈覆辙、杯具重演。
三是总结经验。对近年来查处的典型案件，尤其是案件易发多发部门和岗位，认真做好个案剖析、共性岗位剖析、重点领域和部门剖析，认真开展自查自纠，分析查找廉政风险点，进一步完善风险防范措施，真正做到举一反三、引以为戒，筑牢拒腐防变思想防线。把坚持以案促改工作与巡视巡察反馈意见整改结合起来，提高整改成效。
四是加强领导。把坚持以案促改工作与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，把警示教育纳入纳入党员干部教育整体规划，作为教育培训的重要资料，既要透过以案促改起到以案示警的教育作用，又要紧密结合工作实际，以各项工作的新业绩检验整改成效。切实增强党员领导干部的政治纪律意识，确保始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央持续高度一致。
按照校园的统一安排，结合自身实际深入反思。深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。经过这段时间自我的深刻反思，我对自己在工作，生活等方面存在的问题剖析如下:。
作为一名人民教师，本人坚决拥护党的路线方针政策，严格遵守国家法律法规，并努力学习运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，培养自己正确观察问题、分析问题潜力，树立更高的教育理想。工作中能认真贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，从依法治教的高度来对待自己的本职工作。在思想作风上，较能树立为学生服务的根本宗旨，讲政治、顾大局，在思想上、行动上与上级持续高度一致，做到令行禁止；能牢固树立正确的世界观，人生观、价值观。随着时间的推移，个人在思想作风方面也存在一些问题。主要表此刻：一是由于忙于日常工作，忽略政治理论学习，导致政治理论水平不高；二是有时在工作中精神状态还不够饱满。
热爱教育事业，工作中能刻苦学习现代教育理论、不断探索新时代教育工作，初步具备了现代教育理念。平时，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公平地对待学生，使学生对本人产生亲近感，教师和学生之间的关系融洽。教学中时刻把握严谨治学的方针，树立优良学风，刻苦钻研本职业务，努力提高教学水平。平时搞好教师间的团结协作，实现对校园和自身教育环境的优化，并透过群众的力量和智慧到达共创礼貌校风的目标。在教育学生的过程中，注意发挥学生家长的作用，认真听取家长的意见和推荐，尊重学生家长，取得家长的大力支持和配合，构成教育合力，共同搞好教学工作。虽然工作中取得了务必的成绩，但是也存在一些问题：一是对现代教育理念认识不够深刻，运用起来还不能做到得心应手。主要原因是自身对现代教育理念学习还不够深入。二是教学实践中，由于部分学生在学习中不贴合自己的要求，导致工作中有时存在急躁情绪。三是对业务钻研不够刻苦。虽然能够用心参加校本教研和校本培训的各项教育教学活动，但是不注意从其他途径获取教育经验。
作为一名教师本人讲求为人师表。做到举止礼貌，作风正派，以自己正派的行为教育人、感染人。执教廉洁，能自觉抵制社会上不良风气的影响，正确认识和对待教育教学过程中的各种利益关系，不谋私利，清正廉洁。
对于自身工作中存在的问题，我将勇敢地应对，并采取实际行动，坚决地加以改正。
1、今后努力加强政治理论的学习，提高政治素养，工作中注意做到始终持续饱满的工作热情。
2、进一步加强现代教育理念的学习，认真体会总结，并结合自身工作的实际开拓思维，开创性地开展教育、教学工作。
3、进一步加强对本职业务的钻研，平时注意从更广阔的渠道获取教育教学经验，不断提高自己的执教潜力。
4、不断提高自身的修养，努力克服工作中存在的急躁情绪，用更加耐心的态度对待学生。
以案促规学习报告（优质21篇）篇十二
公司十二届一次职代会暨20xx年工作会议上，总经理作了题为《优化资源利用打造核心优势提升管理素质推动科学发展》的工作报告。**项目部热机公司召开大会，又对总经理的工作报告进行学习，之后我又利用业余时间对总经理的工作报告认真反复学习，感受颇深，使人产生无穷的动力，催人奋进，懂得了学习的重要性。
报告内容分三部分，首先，全面回归了公司20xx年的工作，公司经营业绩良好、市场成绩喜人，安全目标实现、履约能力增强、培训成效突出，管理水平提高、文明创建摘冠，群团工作扎实、多产发展稳定，客观总结了取得的各项成绩的经验和体会。
其次，确立了20xx年为“以安全和谐为基础，以精细管理为保证，一品牌文化为支撑、以科学发展履约为平台、以又好又快为目标的科学发展年。”
最后，确定了公司20xx年的总体要求、工作思路和工作目标，部署了全年的工作重点。
报告主题鲜明，内容丰富，为今后开展工作提供了行动指南，思路更加清晰、责任更加明确，体现了公司一心一意谋发展，实现公司大跨越的决心。
20xx年定为公司科学发展年，公司科学发展的本质就是：提高质量，优化结构，降低消耗，珍惜资源，增加效益，营造快乐，构建和谐。公司科学发展的基本愿景为：安全基础牢固，管理精细有序，品牌响亮有力，促进员工与企业共同进步。
科学发展是更好、更快、更稳的发展，更好发展是我们追求的目标提高生活水平是员工的要求，提供舞台和机会是满足员工成长与自我发展的迫切需要，更快发展是化解矛盾、解决问题的有效手段。所以我们需要科学发展。
总经理的报告中提到，要致力于将公司传统的施工强项转化为管理的优势，把“拼体力”转化为“比智力”，提升公司科学发展的技术含量和知识含量。公司向管理型企业发展，想要成为真正的管理者，除自身的素质过硬。制定严明的劳动制度，还要更深入了解对方，俗话说知己知彼，百战百胜。才能充分调动其积极性，发挥他自己的聪明才智，展现自身的特点，才能创造出更多的有用价值。计数方面要不断的加强学习，用知识武装自己，逐步完善自我，只有掌握了技术方面的要领和重点，才能更好的进行下一步工作。
面对国内电建企业激烈的竞争，唯有自己真正的实力才能与其它企业相抗衡。科学发展是适应形势变化，公司再上台阶的需要。我们只有坚持用科学的思维分析问题，用科学的方法攻克困难，用科学的武器寻求措施，在工作中学习，寻求更好的办法解决问题，才能在这种复杂，形式多变的环境下脱颖而出。
实现科学发展，必须毫不动摇地贯彻、执行“安全第一，预防为主”的方针。始终树立“安全高于一切”“安全管理无小事”的理念，切实筑牢安全基础。
实现科学发展，要有创新的思维，一切笨办法、死办法都是不符合科学发展。所谓创新就是要在某件事情上寻求差异、寻求突破。别人不能做的事情，我们要做到;别人做到的事情我们要做的更好，追求细节完美。具体工作中，根据实际情况，统筹安全、质量、进度、成本之间的关系。丢掉了安全进度没有意义，丢掉了质量进度也没有意义。所以安全、质量、进度同等重要、三者紧密结合、缺一不可。从节省每一根焊条做起，尽量降低消耗，避免浪费。
企业是一艘大船，承载着所有员工。同企业同呼吸共命运，只有企业发展壮大了，员工才有所依。企业是个大家庭，我们是企业的主人，在工作中要起到先锋模范到头作用，团结协作，充分发扬主人翁精神。自觉地将思想和行动与公司保持高度的一致，增强工作的主动性和创造性，发扬不畏艰辛、攻坚克难的拼搏精神，为公司改革发展做出更大的贡献。
以案促规学习报告（优质21篇）篇十三
20xx年10月18日，新安县教育系统后备干部一行二百余人在新安县教师进修学校王峰科长及李主任的带领下，慕名前往新安教育同仁心目的教育圣地――新安二高参观学习。先是聆听了林保健校长语论式的教育教学的报告，然后如饥似渴地欣赏了新安二高的比建筑到人文的方方面面。使我的心灵受到了极大的震撼，对新安二高连续九年来所创造的高考神话有了全新的感悟，并由衷地叹为观之。
新安二高占地面积仅有27000多平方米，却拥有38个教学班，学生2800余人，教职工175人，堪称新安人口密度最大的袖珍式花园学校。站在学校大门口，举目四望一览无余。
校园干净整洁一尘不染，所有建筑窗明几净，让人赏心悦目之感。无论是走进教学楼，还是走进班级;无论是走进宿舍楼，还是走进学生寝室;无论是走进办公楼，还是走进教师办公室，所到之处，无不洁净一片，地面几乎能映出你的脸，墙壁洁白胜似雪。
正应了一位教育家的话，对于一所学校无需听他的校长怎么说，只需用眼看一看地面就会见微知著，见瓶水之冰而知天下之寒也。当我们听完报告后，百十号人脚步杂踏地在教学楼参观调研时，过了一会，我们参观者的脚步及谈笑之声慢慢消失了，原来被教室中学子们全神贯注地学习静谧所感化。
当我透过教室玻璃窗用热辣的目光扫视他们，企图寻觅我旧时的弟子时，竟无一学生向外张望。接着我很不好意思地收敛了我的看客行为。随后，百十号人都落地无声地从六楼蹑手蹑脚地“逃出”了二高孩子们的学习圣地――教学楼。出来之后，我才开始大口大口地喘气。
原来他们和我有同感，也大气儿不敢出，生怕“沾污”了孩子静谧的学习氛围!二高孩子们这凤凰涅盘入定式的学习境界给了我终生难忘的印象。这样的境界，二高不创造高考神话，谁来创造呢?!
(一)外显文化:如影随形，如沐春风。
1、在新安二高门口设置如此的标语:“图安逸请到别处，怕吃苦莫进此门”告诫学生求学上进不能贪图轻松，为了加深师生对这个问题的理解，还用马克思和孟子的名言作为注解。
2、学校走廊所有墙壁不仅写着名言及名人传记，而且还有学生和教师的凡人俗语。看来真切，感人至深。
3、在校园左右墙上，更有一幅“对父母感恩，对自己负责”的标语，使每一个学生学会感恩，练就强烈的责任心。
4、正应着学校大门的教学楼上矗立“立志成才，荣家报国”八个鲜红大字。使每一个学生立志高远，以图兴家立业报效祖国!
(二)内隐文化:满院春色，使人如醉如痴，进而“走火入魔”
1、用“不讲条件，不论生源，自加压力，深入挖潜，顽强拼搏，追求卓越。”的二主精神，激励大家奋发向上，推动学校健康发展。
2、坚持通过提高学生的综合素质来提高教育教学质量。
3、坚持“提升地位，降低起点，创新形式，注重实效。”的德育工作策略。
4、坚持营造良好校风，发挥熔炉效应的工作思路。
5、坚持开展以寝室竞争为载体，以建设寝室文化为核心的寝室创优争先活动，引导学生自主管理。
从二高的发展之路，我们不难悟出学校文化建设就是成就新安二高辉煌的根本原因。那么作为未来的校长就要从一下四个方面来打造学校文化，创建精品学校。
(一)领导大力提倡，并身体力行，率先垂范。
(二)引导老师积极认同，逐渐成为全体教职员工的共识，并努力践行。
(三)长期坚持，不断强化。
(四)吸收借鉴，丰富发展。
虽然距参观新安二高的日子越来越远，但是我向新安二高学习的决心犹如决堤之洪水，汹涌澎湃，不可遏抑。
以案促规学习报告（优质21篇）篇十四
培养学生的创新精神和实践能力，是素质教育的重要目标。中学实践活动课的开展，是贯彻这种教育目标的一种重要方式。上个世纪以来，许多学校都对此作了积极而富有成效的探索，在新课改的教材中，各科也安排了有关探究性学习的课程。
我校是一所农村中学，软硬件都相对落后，学生基本都来自于农村，他们不如城里的同龄人见多识广，独生子女或者留守少年的家庭教育环境，使他们缺乏自信，也缺乏对周围人事的关心。我校实行双休日，对距家较远而不能回去的寄宿生而言，往往有大量时间可以支配，作为班主任正好可以适时引导学生开展一些有意义的研究性活动。
开展研究性学习，对我校老师和学生都是一个挑战。在阅读了大量研究性学习案例后，结合我校实际和学生实际，我将课题定为“校园·生活”。营造一个文明安全的校园，需要广大师生的共同努力。只有引导学生用自己的眼睛去发现，才能使学生关爱自己的校园，了解自己的生活，才能更好地激发学生校园主人翁的意识，自觉遵守和维护校园文明，远离危险，参与营造“平安校园”，同时，提高自己的学习能力和道德素质。
(一)课题目标。
1、认识到维护和创造校园文明、安全需要大家共同参与。
2、让学生学会设计、收集和处理信息，学会合作、讨论以及与他人的沟通，学会基本的调查研究方法。
3、培养学生热爱校园，关爱他人。
(二)方案设计。
1、子课题的确立。
课题组成员为高一(7)班66名同学。在公布七个子课题后，由学生自由选择研究内容，编成七个小组。每小组任命一名组长，再由组长组织成员共同讨论本小组研究方案，然后进行分工实施。
1、学习培训:对学生进行社会学研究方法(问卷法、访谈法、信息分析、撰写报告等)指导。
2、分组讨论，制定调查问卷并各复印30份。讨论确定本组研究方案并进行调查。
3、各小组对资料进行整理分析讨论，并撰写。
由班主任进行整体汇整。
4、课题总结。由班主任撰写整体报告，并利用班会课，对学生的调查活动进行总结点评。
(一)纪律现状与问题调查报告。
总体来说，我校大多数学生的纪律状况良好，上课能够认真听讲，尊敬师长，考试和作业过程中都有较强自主性。但也有11%的学生存在一些问题，如打饭插队，上课玩手机或者睡觉现象等等。
问题存在原因主要是学生缺乏自律，同时和部分老师要求不严格也密切相关。
(二)学校卫生现状调查报告(大磊、李政策、苏敏、纪沈琴等19人)。
对于寝室卫生，有一半同学认为寝室卫生间设计不合理。59%的同学认为寝室区有异味、不卫生。但同时，同学也坦承各班寝室垃圾能够及时清理。
对于教室卫生，高中部有近五成的班级达不到清洁要求。从调查结果来看，普遍原因是少数同学没有养成良好的卫生习惯。
对于校园卫生区卫生，绝大多数同学能够将垃圾倒在指定场所，对校园卫生间卫生也基本满意，但近七成的学生认为校园整体不是很清洁。
在调查中，我们发现，绝大多数同学都有较强的卫生意识，能够自觉维护校园和教、寝室卫生，几乎所有的学生都希望生活在一个清洁的校园环境中，并承认这对学习有影响。学生们对良好卫生环境的普遍心理需求，是学校能彻底改善卫生的希望所在，只要学校适当调整卫生间布局，改善部分设施，加大宣传，班级进一步加强对卫生管理，并实施有效的监督机制，一个清洁美丽的校园一定会展现在我们面前。
(三)我校安全情况调查(杨玲、陆玉娟、尹星、吴小知、许荣等8人)。
围绕安全问题，我们作了七个方面的调查。从调查结果来看，用电安全、运动安全和实验安全整体较好，分别只有7%和3%的同学出现过意外(原因不详)。
同学们意见较为集中的安全隐患有三个方面，一是校园丢失物品的情况较为严重，近一半学生承认丢失过物品或者有失窃经历。二是在校园一些监控死角，学生聚集吸烟情况普遍，有一半学生都知道这种情况存在;三是教学楼楼道照明情况有重大安全隐患，绝大多数同学对此表示不满。只有1/5的学生认为无所谓。
为此，小组建议学校为教学楼楼道装声控或者光控的照明灯。同时，对极少数学生攀爬围墙的行为，进行监督和制止。
(四)校园水电节约情况调查(陈彦宇、纪蓓蓓、桂盈盈、汪丽、吴青青、陈华等6人)。
调查方式:问卷、访谈。
本校87%的高中生都同意并提倡节约水电，并有较强的环保意识，如利用洗脸水洒地、洗衣服;减少手机的使用，保持长期待机状态等。但仍有少数同学在冬天用热得快烧水现象，这既不安全，也不环保。希望学校加强环保宣传，并制定相关的制度，让高中生为社会、校园的和谐发展作出力所能及的贡献。
(五)教学情况调查(组长:田浩然)。
调查方式:问卷、访谈。
85%的学生认为本校教师教学严谨，辅导认真，对学生较热情。多数学生认为学校硬件设施配套齐全。但对老师的教学行为，仍有个别小问题存在。一是有部分老师经常在上课期间接听手机;二是极少数老师在上课期间吸烟;三是有1/4的高中生反映自己受过老师的体罚或者变相体罚。另外，也有学生反映教学楼漏雨，体育器材缺乏等问题。
建议学校对教师加强职业道德教育，进一步改善教学设施，力创和谐文明校园。
(六)校园饮食情况调查(查文宝、高志、许涛、陈秋霞、桂佳、桂蜜枣等9人)。
调查方式:问卷、访谈。
调查显示，只有2%的同学对学校食堂满意。91%的学生都有吃零食的习惯，还有少数学生有节食的不良习惯。
建议学校食堂适当调低饭菜价格，用黑板或者公告等形式进行饮食健康知识宣传，引导学生养成科学的饮食习惯。
(七)学生课余时间安排情况调查(张晟、刘超2人)。
调查显示，在课余时间选择运动的学生只有11%，60%的学生选择休息，还有21%的学生仍然坚持学习。
从调查情况来看，绝大多数同学没有养成体育锻炼的习惯，相当一部分同学不懂得劳逸结合。调查结果还显示，对于学生课余活动，没有得到很好的引导，导致很多学生对这段时间的安排处于茫无头绪的状态。
希望各班加强对学生体育锻炼的宣传，学校和班主任要对学生课余时间安排进行科学引导。
随着社会的进步，经济的发展，我国的教育事业也在不断的发展，一种新的教育理念枣研究性学习随之产生。这种新的学习方式注重学生学习的主体作用，以学生的自主性、探索性为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定主题，以个人和小组合作的方式，通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。
1、研究动员、确定课题。
研究性学习是一种新的学习方法，学生对此比较陌生，所以活动的第一步即向学生介绍研究性学习这种新的学习方法及其优点、特点、开展的过程，然后，结合学生的实际情况。刚刚进入高一，所学知识较少，知识体系不够完善，从而选择学生比较熟悉而又与之息息相关的水作为研究的课题。
2、制定方案，分组调查。
为了更充分的研究主题，根据我国环境污染的现状，以及关于环境保护的一些热点问题，经过师生的共同研究，把研究的课题细化为几个子课题:一水污染问题;二水的净化问题;三饮水与健康;四珍惜水资源。班级成员自由组合分别承担四个子课题。制定子课题的研究方案后，有小组成员查找和收集相关资料，为课题的研究寻求证据。
3、整理材料，交流信息，论证结果。
小组成员对资料进行归类整理，筛选有用的材料，从多角度，以多种方式对相关课题进行具体的研究，同时针对有关问题小组之间进行交流研讨，以求对其地研究更深入。
4、评价审核。
(1)各课题小组汇报研究情况，展示研究成果，得出研究结论。
(2)撰写实验报告，形成有一定学术价值的论文或经验。
首先进一步研究“人与环境”的基本内涵和外显行为，再通过新一轮的教育教学实验，探索中学地理教育中培养学生地理基本素质和基本技能的原则和方法。课题研究的基本内容如下:。
不同的课题组采用不同的方式对本课题进行了系统地阐述：
1、水污染问题。
介绍水污染的涵义、类型，并到马家沟进行实地考察。拍摄的照片充分体现了马家沟的污染状况，并对马家沟的水质进行测定，同时对解决水污染问题进行了系统地阐述。
2、珍惜水资源。
从身边说出，介绍水污染和浪费的现象，提出水危机的问题，漫画设想未来的银行存入的不是钱而是水，呼吁同学们珍惜和爱护水资源，强调透支水就是透支生命。
3、节约能源。
近些年来，在我国一些主要城市实行了空气质量公报制度，现在，就连普通的老百姓也有机会了解我们每天呼吸的空气究竟是个什么样的状况。
随着人类社会进入崭新的二十一世纪，世界性的环保潮流正朝着社区层面深入，各个国家纷纷寻求建立社区的可持续发展模式。“绿色社区”成为一个新的时尚名词、环境状况的严峻，呼唤着人们关注环境，参与环保。公民参与环保正成为世界环保的主要特点，它与生态建设、污染治理构成了完整的环境保护体系。
系统学习研究教育教学理论的基础上，发挥本人探索性教学的特长，充分利用校园网络和个人主页资料，借助地理课堂教学和课外研讨活动等形式，通过理论与实践的紧密结合，积极探索培养中学生地理素养的方法。
主要研究方法为个案分析法、调查法和观察法。
本课题的创新之处在于:。
第一，选题富有挑战性。培养学生地理素养，是中学地理教育中极具挑战性的课题，探索其方法，是中学地理教育中实施素质教育的迫切需要，也是当前中学地理教学领域的一个新颖课题。
第二，大胆打破传统的地理教学模式。课题研究中，必须以全新的教育教学理念为指导，采用生动活泼的课堂教学与丰富多彩的课外地理教育相结合的形式进行教育教学实践。
第三，手段先进。利用校园网络和个人主页资料，给学生一个充分自主学习空间和积极思维的素材，强化培养学生实践能力和创新能力，形成基本的地理素养。
研究成果的形式:。
1、论文;。
2、建立相关环境保护网站;。
3、
4、学生课题研究论文集;。
由学校组织专家、教师给予鉴定。
以案促规学习报告（优质21篇）篇十五
xx年9月16日至29日，根据教育局领导的安排，我们一行12人到各地课改名校挂职学习，根据分组我被分配到武昌实验小学和恩施实验小学。在挂职学习期间，通过与校领导和教师广泛交流、深入课堂听课、参与活动、查阅资料等措施，开阔了视野，拓展了思路，增长了见识，感受很深，收获颇多。武昌实验小学富于创新的办学经验，创办了终身发展实验班、美术连堂课等等；而恩施实验小学创办了“361”快乐课堂，把课堂时间更多的还给学生，让学生能更加自由的发挥。他们与时俱进、灵活高效的人事制度，设备先进、文化氛围浓厚的现代校园等方面为我们提供了很多有益的借鉴。
现将有关情况报告如下：
9月17日，我们一行十五人带着愉快、兴奋的心情，来到了武昌实验小学参加了实小的升旗仪式，给我最大的感觉就是：整齐、庄严、主题鲜明、组织有序，像运动员进场一样，内容也非常丰富：升国旗、唱国歌、升队旗、唱队歌、外教老师教一句英语等等。升旗仪式结束，向红平老师带着我们参观了学校的各种设施和校园文化，学校始终将“实验”作为立校之本，以“大气优雅、探索超越”的“实验精神”引领学校走内涵发展之路，先后进行了六轮整体性、综合性的教育改革实验，现正进行第七轮整体改革。学校在办学实践中，行实验研究之风，走整体改革之路，不断积淀形成了一种“实验文化”。
学校还一特色就是美术教师都有自己的专用教室，例：书法教室、美术教室、陶艺教室等，丰富多彩的校园生活，让学生的能力得到了全面的发展。而美术的课堂教学也是分段式教学，一个学期只学一到两种美术技能，例如：本学期四个月的时间，一直都学习水粉画，从如何分辨颜色开始，到色彩搭配、调色、用笔等等，每一个知识点都用一个以上的课时去完成，这样能让学生更深入的了解这些美术技能。
接下来的几天，学习生活很充实，首先是听了美术教研组长李玲老师的两节精彩的示范课《多彩的气球》，李老师最让我佩服的就是她的组织教学，面对一年级的新生，能做到让每一个孩子都细心聆听，并用自己深厚的美术功底给学生做示范，深深地吸引了他们。通过这节课，我学到了李老师的组织教学的经验。接下来的两天我听了美术组其他两位青年教师的精彩的美术课，她们才华横溢，精力充沛，亲和力强，充分的调动了学生的学习积极性，她们更像是个大姐姐。我深刻的体会到了她们在课堂上的魅力，那种对教育的热情。
这几天里还听了几个优秀教师的报告，9月19日下午，蔡青和张俊老师用他们的亲身经历，给我们讲解了什么是终身发展实验班：在xx年，实小就成立了这个班，它是以符合儿童身心发展作为理论基础的，是为了学生自主学习、自主发展留出空间。实施方法是：一减六加一放。而这个被称为零作业班也是有作业的，在课堂上，注重习惯和能力的培养，重点是自学和互学，每节课都有课堂听写和练习写字。课后，是常规性素质作业，节假日作业和弹性作业。终身发展实验班的最终目的就是培养学生热爱学习和自我学习的能力。
9月20日下午李再萍校长的《教师如何做项目研究》，深入讲解了教师做项目研究的计划、步骤，科研工作的基本理念，什么是项目？做项目和做课题有什么不同？等等这些先进的理念，想要进步，做科研是必须的，只有这样才能接触更多更好的新理念，学到更好的知识。在紧张愉快的气氛中，我们度过了武昌实小一周的学习，接着去往恩施实验小学。
24日早上，我们一行挂职学习教师带着喜悦、兴奋的心情，在陈校长的带领下，来到了期待已久的恩施实验小学——大山深处的一颗明珠。学校依山傍水，校园绿树成荫，环境优美。进入校园的第一眼就看见了一幅欢迎黄梅教师的横幅，顿时，我感受到了主人公学校的热情。之后，正式开始参观校园的各种文化。由周老师给我们做介绍：有“纪元铭志”小广尝诗词文化广尝恩施风光文化墙、绿荫浓情等等各种文化设施。
挂职期间，我和我的对子谭瑞华老师进行了美术教学方面的交流：小学生上美术课，很多人认为只要学会画几个人、几只动物，涂涂颜色就行了，老师上课轻松简单，其实不然。如果部分学生不喜欢学或学得很吃力，他们就会觉得无聊，开始捣乱、做小动作，课堂教学就很难按设计的程序顺利地进行下去。在课前和课后，寻找一些既能让学生学习美术基础知识,又能激发他们的兴趣，培养学生的绘画创作能力的方法。
一、利用学校优越的电教设备，注重多媒体在教学中的应用，让学生更多的是用眼去欣赏。电脑展示的画面色彩丰富，有动画效果，有故事情节，有优美的背景音乐。学生的学习积极性将被最大限度的调动起来，使美术课堂真正做到美中育人。
二、引导学生学会去看、去画、去创新。不一定非要让全班学生都创造出与众不同的作品，要尽量考虑学生的差异，可以把作业标准定成难易不同的几种，让学生有机会在各自擅长的方面表现出自己的优势，让他们有机会“露一手”，使他们树立起自信心。例如：让学生有3个作业选择，分别是：
（1）选择书中自己最喜欢的想象画临摹一张。
（2）把书中好的作品进行加减法，改一改、变一变，添加进自己的想法。
（3）发挥自己丰富的想象能力，创作表现出一幅与众不同、有故事情节的想象画。学生不用再为一个不愿画的作业烦心，他们可以自由选择难度大还是难度小的作业，心情愉快而又轻松。这样同样是一种想象，一种创作，从而使学生也体会到通过想象得到一副满意的作品，同样也培养了学生的想象力。
三、使用多种评价方法，让每位学生找到成功的乐趣。
1、多用宽容鼓励的原则。
2、区别对待的原则。
3、学生作业完成后采取老师点名和自愿上黑板展示自己作品的方式，让每个同学都有展示作品的机会，先请学生进行自我评论，说说觉得满意和不足的地方。
谭老师将她教学实践中一些比较有效的经验做法都倾囊相授，让我深受启发，我认为要想成为一名研究型的美术教师，就凭上好课，研究教材等还是不够的。应认真总结每一节课的得与失，与同组的教师进行交谈，讨论课堂中的细节问题，想出一个解决的办法，在网上查阅有关的材料，来促成自己的专业水平的提高。
在恩施实小挂职学习期间，还有一个最大的收获，就是恩施市实验小学近三年来课堂改革的热门课题——“361”快乐课堂。它是针对以往课堂教学的无效性、低效性而衍生出来的新课改模式，主要通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。就其内涵而言，是指知识与技能，过程与方法和情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心准备、返归教学本质的课堂教学中实施和教师课后的反思与研究来提高课堂教学效率。“361快乐课堂模式”的高效性就是通过课堂教学活动，学生在学业上有更好的收获，有更大的提高，有长足进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。在课堂教学中，更多的是学生根据教师发的导学案，进行自主探究学习，对于不明白的地方，也是逐层寻求帮助，从对子开始，到小组、大组、全班，最后解决不了，才是寻求教师的帮助，这样既提高了学生自主学习的能力，也活跃了课堂气氛。“361”快乐课堂就是让孩子们在轻松愉悦的氛围中进行自主、探究、互助式学习。
两周的挂职学习，紧张、辛苦，却又非常的欣喜，不仅学到了知识，更加开阔了视野，学到了很多兄弟学校经过几年的探索才得到的宝贵经验。在这里我要感谢各位领导给予我这次外出学习的机会，让我可以吸取更多更好的经验。
最后，我想用一句话来结束我的报告：一个精神丰富、道德高尚、智力突出的教师，才能尊重和陶冶学生的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也不会有任何特色，他只能造成精神贫乏。
以案促规学习报告（优质21篇）篇十六
随着社会的进步，经济的发展，我国的教育事业也在不断的发展，一种新的教育理念枣研究性学习随之产生。这种新的学习方式注重学生学习的主体作用，以学生的自主性、探索性为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定主题，以个人和小组合作的方式，通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。
1、研究动员、确定课题。
研究性学习是一种新的学习方法，学生对此比较陌生，所以活动的第一步即向学生介绍研究性学习这种新的学习方法及其优点、特点、开展的过程，然后，结合学生的实际情况。刚刚进入高一，所学知识较少，知识体系不够完善，从而选择学生比较熟悉而又与之息息相关的水作为研究的课题。
2、制定方案，分组调查。
为了更充分的研究主题，根据我国环境污染的现状，以及关于环境保护的一些热点问题，经过师生的共同研究，把研究的课题细化为几个子课题:一水污染问题;二水的净化问题;三饮水与健康;四珍惜水资源。班级成员自由组合分别承担四个子课题。制定子课题的研究方案后，有小组成员查找和收集相关资料，为课题的研究寻求证据。
3、整理材料，交流信息，论证结果。
小组成员对资料进行归类整理，筛选有用的材料，从多角度，以多种方式对相关课题进行具体的研究，同时针对有关问题小组之间进行交流研讨，以求对其地研究更深入。
4、评价审核。
(1)各课题小组汇报研究情况，展示研究成果，得出研究结论。
(2)撰写实验报告，形成有一定学术价值的论文或经验。
首先进一步研究“人与环境”的基本内涵和外显行为，再通过新一轮的教育教学实验，探索中学地理教育中培养学生地理基本素质和基本技能的原则和方法。课题研究的基本内容如下:。
不同的课题组采用不同的方式对本课题进行了系统地阐述：
1、水污染问题。
介绍水污染的涵义、类型，并到马家沟进行实地考察。拍摄的照片充分体现了马家沟的污染状况，并对马家沟的水质进行测定，同时对解决水污染问题进行了系统地阐述。
2、珍惜水资源。
从身边说出，介绍水污染和浪费的现象，提出水危机的问题，漫画设想未来的银行存入的不是钱而是水，呼吁同学们珍惜和爱护水资源，强调透支水就是透支生命。
3、节约能源。
近些年来，在我国一些主要城市实行了空气质量公报制度，现在，就连普通的老百姓也有机会了解我们每天呼吸的空气究竟是个什么样的状况。
随着人类社会进入崭新的二十一世纪，世界性的环保潮流正朝着社区层面深入，各个国家纷纷寻求建立社区的可持续发展模式。“绿色社区”成为一个新的时尚名词、环境状况的严峻，呼唤着人们关注环境，参与环保。公民参与环保正成为世界环保的主要特点，它与生态建设、污染治理构成了完整的环境保护体系。
系统学习研究教育教学理论的基础上，发挥本人探索性教学的特长，充分利用校园网络和个人主页资料，借助地理课堂教学和课外研讨活动等形式，通过理论与实践的紧密结合，积极探索培养中学生地理素养的方法。
主要研究方法为个案分析法、调查法和观察法。
本课题的创新之处在于:。
第一，选题富有挑战性。培养学生地理素养，是中学地理教育中极具挑战性的课题，探索其方法，是中学地理教育中实施素质教育的迫切需要，也是当前中学地理教学领域的一个新颖课题。
第二，大胆打破传统的地理教学模式。课题研究中，必须以全新的教育教学理念为指导，采用生动活泼的课堂教学与丰富多彩的课外地理教育相结合的形式进行教育教学实践。
第三，手段先进。利用校园网络和个人主页资料，给学生一个充分自主学习空间和积极思维的素材，强化培养学生实践能力和创新能力，形成基本的地理素养。
研究成果的形式:。
1、论文;。
2、建立相关环境保护网站;。
4、学生课题研究论文集;。
由学校组织专家、教师给予鉴定。
以案促规学习报告（优质21篇）篇十七
20xx年1月公司召开了11年行政工作报告，报告上指出，以“绿色低碳发展年”为切入点，继续加大管理整合、推进联合重组应对挑战持续发展为主导思想，全面策划了我公司的发展战略，重点安排了公司20xx年的工作。报告总结了20xx年公司取得的成绩，客观分析了11年存在的不足，明确部署了公司20xx年的生产任务和重点工作，坚持以科学发展观为指导，以“绿色.服务.发展年”为核心的具体发展目标，我们会为了共同的梦想和成就一起努力。下面是我对报告的阐述：
一、对公司领导讲话的理解与认识。
一是从发展角度。企业生存靠发展，企业壮大靠发展。在年会报告中最主要的精髓就是发展，但不管从市场形势、基础条件、人才梯队、管理模式等我们只要战略目标不动摇，一步一个脚印，我们绝对有信心实现我们的目标，树立我公司的品牌形象。
二是从管理角度。企业管理水平直接决定了企业的生存与发展。报告中强调了各个层面的管理，实现了产品质量、质量管理体系、环境管理体系、职业健康安全及能源管理体系等五合一管理。全方位推动了公司整体运营指标，提高了管理水平，增强了企业内功，确保了我公司稳步、持续、健康发展。
二、贯彻落实报告的重点措施。
1、建设学习型企业、塑造成长型团队。
首先员工是企业的资产，公司为提高干部员工综合素质，积极倡导建设学习型企业，搭建了学习平台。第二，建立“人才梯队”库，通过有计划的人员内部流动，合理填补公司近期内可能出现的职务空缺，避免断层现象。第三，调整公司内部人员在未来职位的分配，有利于员工多方向发展，激发其潜在能力，又能在企业内部形成良性人员循环，使企业工作充满活力。
2、为员工办实事、谋福利。
公司倡导“以人为本，快乐工作，和谐发展”的企业文化理念，围绕“提升员工幸福指数”创建和谐企业。确保员工年收入10%的上涨，并且十件实事件件得到了落实。
在今年的工作中，我将锐意进取、扎实工作，为公司更佳的辉煌尽自己的努力。
以案促规学习报告（优质21篇）篇十八
转眼间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从党校到复旦，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：
一、多种形式的学习，提高了理论水平。
作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习xx大精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。
总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
二、不同地域的学习，开阔了视野。
这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。
复旦、同济大学教授的五堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。
昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时，我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同“人有多大胆，有多大产”，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。对宝钢的参观，让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。通过对一个企业的发展过程的了解，让我们看到了自己的影子，我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。
三、案例的分析，警惕了自我。
培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物——章明，通过“‘夹缝’中的年轻副镇长”这个故事，让我们认识了公章明，并为他惋惜，同时更提醒了我们自己。章明本身业务素质、政治素质有很高，但是缺乏组织协调能力，有没有很好的心理素质，这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。
通过对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，也让我们看到章明的同时看看自己。给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候往往比较难，所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。
四、前辈的座谈，找准了差距。
在诸城市的考察，让我学到了很多，无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话，都让我受益匪浅。
在与两位乡镇党委书记的座谈过程中，我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。
结合这几天老师所讲的内容，总结出了干好工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当;五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。
这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从没个角度获得了知识，感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得，如有不当请领导批评指正。
以案促规学习报告（优质21篇）篇十九
茶是中国的第一大饮料，海南的茶叶在中国茶行业中占有重要的地位。珍惜品种多种多样，茶叶加工技术纯熟，产茶地面积广阔，特色茶叶风靡全球。为此，我们对海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件进行了调查研究。
研究课题:海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件。
小组组长:汪靖惠。
小组成员:毛彪蔚汪靖惠柯维凌余嘉宏周宏骏。
指导老师:梁振峰。
研究方法及步骤:。
1、分组，分工;分别进行上网查询，查阅书籍，问地理老师等。
2、对查来的资料进行筛选，选取最有用的信息。
3、对信息进行整编，整理出一篇报告。
研究目的:海南特色茶叶众所周知，品起来更使君感觉到丝丝清爽，荡气回肠。那么，海南究竟有哪些特色茶呢海南又具备怎样的优越条件致使能种植出这么好的茶叶呢对此，我们对海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件进行了调查研究。
在学校全面展开的这次研究性学习的活动中，我们小组5人与指导老师一起提出了这个课题。这个课题的侧重点在于分析与取证，结合茶叶的生长环境，与海南主要种植茶叶的区域的自然地理环境相比较，得出结论。这个调查报告主要结构是:先介绍茶树普遍的最适生长条件，再依次列举海南茶叶主要分布地――五指山，白沙及万宁中的特产茶叶，及它们生长所需要的环境，通过介绍上述三地的自然条件，最终得出结论。
茶树生长对气温和热量的基本要求:。
茶树喜欢温暖的气候条件，对温度和热量有一定的要求。在适当的温度条件下，茶树才能生长良好。气温在10-35度之间时，茶树通常能正常生长，在20-25度时生长最快，气温超过35度时茶树新梢生长缓慢或停止。在春季一般日平均期望稳定在8-14度时，茶树的越冬芽开始萌发。气温降到15度左右时，新梢就停止生长，但根系一般在温度低于8度时才停止活动。因此，在我国大部分地区，茶树在冬季不能正常生长，处于休眠期，在某些地区由于冬季温度过低还会造成冻害。除了对温度要求外，茶树对积温也有一定要求。一般情况下，一年之中大于10度的活动积温越多，茶树的生长时期就越长。茶树每萌发一轮所需的大于10度的活动积温为760-1060度。(海南岛年平均气温在23度左右，最冷也超不过5度，这就为茶叶的生长提供了一个很好的条件。)。
茶树生长对水分条件的基本要求:。
水分是保证茶树正常生长的基础条件之一，雨量不足，空气湿度太低，对茶树生长不利。降水是茶园水分最主要来源，保证茶树能正常生长的年降水量一般要在800毫米以上。在茶树生长期间，月降水量通常不能少于100毫米。当月降水量少于50毫米时，茶树缺水。空气相对湿度对茶树生长也会产生影响，一般认为，在茶树生长期比较适合的空气相对湿度为80%-90%，低于50%对茶树生长发育不利，而且使茶叶质地粗硬，品质降低。(海南岛年平均降水量控制在1500毫米左右，最低也在950毫米以上，所以空气湿度较湿，茶叶水分多，味道纯。)。
茶树生长对土壤的基本要求:。
茶树对土壤条件有一定要求，一般要求土层深厚，排水良好，特别要求土壤呈酸性，ph值在4。5-5。5最为适宜，ph值高于6。5的土壤不能种植茶树。我国适合种茶的土壤主要有砖红壤，赤红壤，红壤，黄壤，黄棕壤，棕壤，褐土和紫色土等。
附:海南茶叶分布图。
五指山市年平均气温22。4℃，无寒冬，无酷夏，四季如春。在那出产的主要特色茶叶是苦丁茶与水满茶。
苦丁茶(海南最早的野生茶)。
苦丁茶属冬青科植物，适合于热带及亚热带气候条件下生长，据明代李时珍在《本草纲目》中记述“茶味苦寒……最能降火，火为百病，火降则上矣，“唐代名医陈藏器的《本草拾遗》记载“久食令人瘦，去人脂“《本草拾遗》记载“久食令人瘦，去人脂“《标准药性大辞典》亦载“苦丁茶味甘苦，性寒无毒，为凉肝散风要药……“可见苦丁茶具有:降血压，血脂，消热消炎，防龈解酒，消带减肥，促进人体新陈代谢的理疗保健功效，适于日常饮用，是理想的纯天然绿色保健饮品，“取于天然，饮得自然“。海南岛五指山脉，海拔1867米，常年云雾缭绕，雨水充沛气候湿润土质疏松肥沃，是苦丁茶最为理想的生长地区:正是得天独厚的自然环境，孕育了五指山苦丁茶独具一格的品质。因此，海南五指山苦丁茶才如此享誉海内外。
水满茶。
水满茶也是海南绿茶中至高无上的贡品茶水满茶是五指山野茶，长年生于云雾之中，得天地之精华，醇郁甘甜，且有防感冒，止腹泻，健胃醒神之效。五指山野茶在万亩以上，现有移植。茶树植株为乔木型，大叶种，树姿直立，分枝部位高，叶椭圆形，叶面隆起，叶齿浅稀钝，芽叶无毛，树高11~12米，树幅7~8米。主要分布在五指山区，产量少，适宜制作绿茶。之所以是贡品，是因为水满茶的生长条件太独特了，置于高山云雾之中，只有云雾缭绕，恍若仙境的五指山山腰才能满足其生长条件。
白沙绿茶。
白沙绿茶―产于海南省五指山区白沙黎族自治县国营白沙农场。白沙黎族自治县坐落在黎母山脉中段西北麓，南渡江上游;地形为东南高，西北低，山地面积占41。9%，全县大小山峰有440座，海拔千米以上的山峰有20多处，南部鹦歌岭为最高峰，1812米，是仅次于五指山的海南第二高山。全县大小河流30条，其中流经境内的南开河，石碌河，珠碧江为海南有名的三大河流。白沙县属热带季风性气候，高温多雨，光热充足，全年日照2056小时以上，年平均气温21。9℃~23。4℃，年平均降雨量1725毫米，山区气候特点突出。产茶区位于该县鹦歌岭下方圆10公里的小盆地。这里四面群山环绕，溪流纵横，土质肥沃，雨量充盈，云雾弥漫，气候温和，是属于高山云雾区。年均阴雾日长达215天，月均气温16。4~26。9℃，温射光合作用强，乃是天然的产茶之地。白沙境内的国营白沙农场是白沙绿茶的主要产地。目前白沙农场的茶园面积已发展到5000多亩，种植的茶树为海南，云南大叶与福建水仙，乌尤四个优良品种。其特点为:叶之更换，花之发育，实之结成，均为局部进行，因此茶山常年翠绿，四季枝叶繁茂，芽长柔嫩，优质高产，1993年干茶产量已达五千担。
万宁市属热带季风气候，气候温和，温差小，积温高。年平均气温24℃，最冷月平均气温18。7℃，最热月平均28。5℃;全年无霜冻，气候宜人;二是雨量充沛，年平均降雨量2400毫米左右;三是日照长，年日照时数平均在1800小时以上。
鹧鸪茶。
东山岭的鹧鸪茶有名气，那是因为茶树吮吸了当地土壤里酸碱适度的丰富有机物质，受益于山川灵气，云雾，香露，茶叶长得绿油油，毛茸茸的。新摘的茶叶放进嘴里品嚼，起初有一丝苦涩味;接着就是沁透肺腑的馨香。经过科学加工处理后的茶叶，色泽清亮，味似甘草，芬芳沁人。科学分析报告证实，鹧鸪茶叶中含有人体所必需的9种物质和17种氨基酸，其中可溶性钙和镁元素含量甚高。这也应证了万宁实有的中性且高度肥沃的土壤。
其实在海南生长的特色茶叶还是非常多的，我们在这里只是举了一些具有代表性的茶叶，所谈到的内容还是屈指可数，肯定不能满足读者及学校的要求。以后的地理学中，我们将会学到更多的关于植物种植的环境，我们研究课题的中学生，海南茶叶协会，海南有关的学者也将继续努力，为着力解决海南的茶叶种植，发展，销售，前景作出贡献。
以案促规学习报告（优质21篇）篇二十
上周五，学校组织教师观看了预防职务犯罪知识、警示录像，通过学习我感到目前的职务犯罪有一些共性的东西和一定的规律可循。职务犯罪是一种严重的腐败现象，在经济犯罪案件中，职务犯罪占有相当的比重。究其原因，主要是对领导干部的权力缺乏有效、有力的监督所致。腐败的实质是公共权力的滥用，不受监督的权力，职务犯罪是一种严重的腐败现象，在经济犯罪案件中，职务犯罪占有相当的比重。
要想从根本上有效遏制各种职务犯罪的消极腐败现象，我认为，必须大力强化监督。特别是自我监督。自我监督是指党员领导干部要多倡导自省自律，自我调控，自我约束，就可以少犯或不犯错误。
作为教师，我们应该做的就是要廉洁从教。廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。
廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基矗教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风。
孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
作为一名教师，教学过程中，天天和学生在一起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗？课上学得好吗？我关心他们吗？当他们遇到什么事情时，我能帮助他们吗？等等，这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱心给学生，给每一个学生，让学生都喜欢我们，亲近我们，让家长能更放心把孩子交给我们，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那么的负责任，教学方法是那么的适应自己的孩子，我想这时候，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。我们要尊重家长，主动与家长沟通联系，定期家访，认真听取家长能够的意见和建议，不利用职务之便向家长索取财务、推销物品或要求家长解决个人问题。
教师担负着教育下一代的重任，教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基矗同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。才能值得他们信任的。
“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
以案促规学习报告（优质21篇）篇二十一
20xx年2月12日公司召开了09年度工作会议，工作报告上指出，以寻求变革应对挑战持续发展为主导思想，全面策划了我公司的发展战略，重点安排了公司20xx年工作。报告总结了20xx年公司取得的成绩，客观分析了当前各门店、各部门存在的不足，特别是从五个方面分析了目前公司面临的形势，明确部署了公司总体扩门店发展的重点方向，坚持“市区高度覆盖、县区全线抢占、周边适度辐射”的发展思路不动摇，坚持五年发展成为中型区域连锁战略目标不松懈，按照蜂窝式市场格局，集中进行意向谈判。这是公司三年的具体发展目标，我们会为了共同的梦想和成就一起努力。下面是我对报告的阐述：
一、对公司领导讲话的理解与认识。
一是从发展角度。企业生存靠发展，企业壮大靠发展。在年会报告中最主要的精髓就是发展，但不管从市场形势、基础条件、人才梯队、管理模式等实现三年的战略目标我们还需要一个过程。但只要战略目标不动摇，一步一个脚印，我们绝对有信心实现我们的目标，树立我公司的品牌形象。
二是从管理角度。企业管理水平直接决定了企业的生存与发展。报告中强调了各个层面的管理，如人力资源管理、商品管理、营销管理、顾客服务、店面管理、财务管理、信息资源管理等全方位推动公司整体运营指标，提高管理水平，增强企业内功，确保我公司稳步、持续、健康发展。
二、贯彻落实报告的重点措施。
1、改善人力资源管理，塑造成长型团队。
员工是企业的资产，人力资源管理的实质体现在“选、育、用、留、裁”五个字，但要切实做好人力资源管理或规划，确保公司在生存发展过程中对人力的需求。首先，控制人力成本，为公司对员工的录用、考核、晋升、调整、工资等提供可靠的信息和依据。第二，建立“人才梯队”库，通过有计划的人员内部流动，合理填补公司近期内可能出现的职务空缺，避免断层现象。
要做好人力资源规划，首先必须对现有人力资源进行全面清查，了解现有人力资源数量、质量、结构、预期可能出现的职位空缺，劳动市场状况等。通过建立“人才梯队”库，才能切实保证公司未来对人力资源的需求。
2、改善培训体系，增加培训内容。
在员工培训中真正选拔出优秀专业讲师，丰富培训内容，让员工掌握并熟悉公司的规章制度及操作流程，将学到的知识运用在实际工作中去，从而达到学以致用的目的。
3、切实增强顾客服务，健全服务体系。
为顾客提供优质服务是顾客的需求，随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，顾客到超市购物不仅仅是购买商品，更需要享受服务。不仅需要价廉物美，更需要节约时间和精力，这就要求我们要明确服务标准，不断强化员工的服务意识，围绕人性化服务设施真正把顾客服务措施落到实处。
4、配合修订考核制度。
针对一线员工考核成绩不能有效的与聘用、加薪、提升挂钩，同级与下级考核难以公正对待的现状，行政部将进一步明确奖罚、健全档案记录，明确量化，力求修订完善的考核内容。
5、配合继续建立、健全、修正、完善公司规章制度、规定、流程工作。
在今年的工作中，我将锐意进取、扎实工作，为百佳的辉煌尽自己的努力。