勤奋学习的我（实用14篇）

学习能够培养我们的思维能力和创新能力，帮助我们在未来面临各种挑战时更好地应对。总结学习的经验和收获是我们不可或缺的一部分，以下是一些学习总结的范文，希望能给大家带来一些启示和帮助。

勤奋学习的我（实用14篇）篇一

时间是宝贵的财富。

十年树木，百年树人。

读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。

站在森林外边，就不能完全了解森林。

闻而不审，不若无闻。

读书不知义，等于嚼树皮。

吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

读书不想，隔靴挠痒。

刀越磨越利，脑越用越灵。

失败是成功之母。

人贵有志，学贵有恒。

世上无难事，只怕有心人。

勤奋学习的我（实用14篇）篇二

1、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

2、学而不思则罔，思而不学则殆。

3、钟不敲不鸣，人不学不灵。

4、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

5、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。

6、学然后能行，思然后有得。

7、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

8、刻苦学习的人总能实现自己的愿望。

9、时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔。

10、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德。

11、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图。

12、平时不好学，临考悔已迟。

14、汗水换来丰收，勤学取得知识。

15、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

16、人不劳动没出息，人不学习没长进。

18、业精于勤，荒于嬉。——韩愈。

19、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。

20、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。——西塞罗。

21、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

23、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙。

24、知识永远战胜愚昧。

25、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠。

26、刀不快，石上磨。人不会，世上学。

27、光阴易逝，岂容我待。

28、人贵有志，学贵有恒。

29、读万卷书，行万里路。

30、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

勤奋学习的我（实用14篇）篇三

志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。

志高山峰矮，路从脚下伸。

战胜别人,先要战胜自己。

有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。

雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。

形成天才的决定因素应该是勤奋。

无论做什么事,只要有恒心,一定成功。

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

谁不向前看，谁就会面临许多困难。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

生活中没有弱者,只有不愿努力的人。

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。

不为穷变节，不为贱易志。

把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。

勤奋学习的我（实用14篇）篇四

1、尽管一个人的才能有大小，但只在勇于实践，多谋善新，就能够达到既定的目标。

2、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。

5、

读书。

百遍，其义自见——《三国志》。

6、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。——佚名。

7、懒汉的头脑是魔鬼的工厂——英国。

9、比赛必有一胜，苦学必有一成。——佚名。

10、没有某些发狂的劲头，就没有天才。——塞涅夫。

12、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

13、向今天献出自己的人，没有哪一个是给浪费掉的——意大利。

14、一日无二晨，时间不重临。——。

谚语。

15、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

16、天才只不过是血汗的结晶——土耳其。

17、牛不训不会耕，马不练不能骑。——佚名。

18、水滴集多成大海，读书集多成学问。——佚名。

19、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。——佚名。

20、称赞削弱了勤勉。——塞缪尔·约翰逊。

21、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡。

22、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗。

23、谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。

24、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。——佚名。

25、努力是成功之母。——塞万提斯。

26、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。

27、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。——欧阳修。

29、拳不离手，曲不离口。

31、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推。

33、学会三天，学好三年。

34、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。——陶潜。

35、智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。——卡莱尔。

36、流水不腐，户枢不蠹。身怕不动，脑怕不用。志怕不坚，心怕不静。机器不转要生锈，人不锻炼要减寿。

37、不勤于始，将悔于终。

38、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

39、闲暇是霓裳，不宜常穿用。——阿农。

40、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。——佚名。

41、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

42、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁——意大利。

43、只要功夫深，铁杵磨成针。——佚名。

44、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美。

45、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名。

47、读书破万卷，下笔如有神。——韩愈。

48、笨人先起身，笨鸟早出林。——佚名。

49、学在苦中求，艺在勤中练。——佚名。

勤奋学习的我（实用14篇）篇五

2、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

3、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

4、以诚感人者，人亦诚而应。

5、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升。

6、蚁穴虽小，溃之千里。

7、神童和天才，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。维纳。

8、天才就是这样，终身劳动，便成天才！门捷列夫。

9、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

10、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇（意大利）。

11、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

12、树不修，长不直；人不学，没知识。

13、书籍备而不读如废纸。（英国）。

14、知识是智慧的火炬。

15、造烛求明，读书求理。

16、造物之前，必先造人。

17、好学而不勤问非真好学者。

18、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

19、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

20、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

21、衰退的，而且会有慢性的腐朽中归于消灭。《克雷洛夫寓言》。

22、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。《罗丹艺术论》。

23、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

24、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

25、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

26、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。富兰克林。

27、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

28、人生在勤，不索何获。张衡。

30、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

31、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

32、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

33、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

34、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

35、只要路是对的，就不怕路远。

36、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

37、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

38、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸）。

39、读一书，增一智。

40、不经历风雨，怎能见彩虹。《真心英雄》。

41、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

42、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

43、天才绝不应鄙视勤奋。小普林尼。

44、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

45、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈。

46、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。列宾。

47、不吃饭则饥，不读书则愚。

48、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

49、积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲）。

50、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

51、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

52、自古成功在尝试。

53、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

54、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚。

55、粮食补身体，书籍丰富智慧。

56、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。契诃夫。

57、人之所以能，是相信能。

勤奋学习的我（实用14篇）篇六

1、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈。

3、富贵必从勤苦得。

4、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。

5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》。

6、常用的钥匙最光亮。——英国谚语。

8、手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。——《圣经》。

9、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋葛洪。

10、奋斗是万物之父。

11、勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。——佚名。

12、聪明出于勤奋，天才在于积累。

13、好学而不勤问非真好学者。

14、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记学记》。

15、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》。

16、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克。

17、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南。

20、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。

21、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况。

22、世上无难事，只要肯攀登。————毛泽东。

23、形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的`。——郭沫若。

24、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》。

26、所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。——萧伯纳。

27、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗。

28、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿。

29、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东。

31、读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮。

32、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》。

33、好问则裕，自用则小。——《尚书仲虺之诰》。

34、学而不厌，诲人不倦。——《论语》。

35、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基。

37、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅。

38、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

39、人类要在竞争中生存，便要奋斗。——-孙中山。

40、读书百遍，其义自见。——《三国志》。

41、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。

42、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。——陶行知（励志名言）。

43、良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。——马丁路德。

44、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈。

45、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图。

46、温故而知新，可以为师矣。——《论语》。

47、上帝保佑起得早的人。——西班牙谚语。

48、勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。——芬兰谚。

49、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”

50、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明朱熹。

51、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》。

52、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫。

53、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

55、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若。

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勤奋学习的我（实用14篇）篇七

勤奋学习的我（实用14篇）篇八

1.湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。

2.挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。

3.积累知识，胜过积蓄金银。

4.记得少年骑竹马，转身便是白头翁。

5.剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

6.骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

7.节约时间就是延长寿命。

8.近水知鱼性，靠山识鸟音。

9.经常出门的孩子，比父母知道的多。

10.经得广，知得多。

11.经一番挫折，长一番见识。

12.荆条编小篮，看着容易做着难。

13.久住坡，不嫌陡。

14.砍柴砍小头，问路问老头。

15.砍柴上山，捉鸟上树。

16.口说不如身到，耳闻不如目睹。

17.口说无凭，事实为证。

18.困难是人的教科书。

勤奋学习的我（实用14篇）篇九

学问之根苦，学问之果甜。

学习如赶路，不能慢一步。

学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓学在苦中求，艺在勤中练。

要得惊人艺，须下苦功夫。

一分耕耘，一分收获。

宝剑不磨要生锈;人不学习要落后不吃饭则饥，不读书则愚。

不经过琢磨，宝石也不会发光不怕学问浅，就怕志气短。

同时赶两只兔，一只也捉不到先学爬，然后学走。

心坚石也穿。

心专才能绣得花，心静才能织得麻星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

勤奋学习的我（实用14篇）篇十

“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。

每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先作文网知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。

我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。

每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。

董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望!

在我生活的这十一年里，我曾经遇到过一个勤奋学习的人。

瞧!他戴着一副深褐色眼镜，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一张樱桃一般的小小的红色的嘴巴。

瞧!他正在他的书房里聚精会神地看着他的语文书。

“天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少。路这样长，人那样......”

哦，我差一点忘了告诉你们，他不仅是今天这样早的起来读书的，以前的每一天也都是这样的哦。

他不仅早上读书，连中午，下午，晚上都要读。

在课堂上，他可以说是从一年级到六年级这六年里，没有被老师打过手心，也没有出现过没有做作业的现象，更没有被老师罚站过一分一秒。

同学们，在我们的现实生活中，只有一百万分之一的人会这样做。他这样勤奋学习是好的，而有的人是上网吧打游戏，这是不健康的。希望好的同学能变得更好，学坏了的同学要好好学习，天天向上，争取夺个第一名。

暑假期间，我拜读了一本叫《铁道游击队》的书，令我激动不已。每当我看到日本侵略者对我们中国人民进行烧、杀、抢、掠时就会义愤填膺;每当看到我们英勇的战士有力地打击日本鬼子的嚣张气焰时就会扬眉吐气。

故事主要讲述了在1938年6月，山东枣庄沦落日寇之手后，一些铁路工人纷纷起义。1939年的一天，洪振海，王志胜等三人袭击了日本洋行，还扒火车搞到了十几支枪和两箱弹药。不久，工人们纷纷响应，组成了一支铁道游击队。铁路工人出身的'游击队员们，凭着熟悉矿井和铁路的优势和特长，与敌人展开了顽强的斗争。他们在中国共产党的领导下，与八路军一起浴血奋战，创造了一个又一个可歌可泣的英勇事迹，最终迎来了抗日战争胜利的曙光。故事中最让我佩服的是刘洪的坚决勇敢，王强的机智灵活，芳林嫂的临危不乱......最让我感到悲痛的是在战斗中光荣牺牲的林忠、鲁汉、老张、冯老头，还有王虎、张兰……最使我痛恨的就是那些汉奸、伪军，靠出卖同胞来换取自己的利益。

于是一个念头在我内心深处缓缓升起，那就是——牢记历史，勤奋学习，做一个祖国未来的接班人!

——记一次社会实践活动有感。

就在星期一，我们班同学以及整个二小去了射阳，我们这是要去参加一次社会实践活动哦!

路上，我们有时说说笑笑，有时吃点东西，有时对着窗外指手画脚……瞧，那个同学玩起了“杂技”，他坐在车椅上，拿起一根薯条，往空中一抛，张大嘴巴去接，要是接着了，就美滋滋地吃了起来;若是接不着，就很心疼地拾起来，很不情愿地放进垃圾袋。

到了那儿，我们个个是张大嘴巴、瞪大眼睛的，吃惊哪!这儿虽没有城市的华丽，也没有大街的繁华，但是这里带有一种朴实、严格而又温馨的感觉……我甚至不知用什么词来形容了。

过了中午，就到了活动时间了。在“惊涛骇浪”面前，我们丝毫不畏惧，团结起来“打败”它!我们齐心协力，“过五关，斩六将”，冲破一切障碍，战胜一切“对手”——也就是那些令人望而生畏的难关，其实在我们面前，它就像一只小甲虫一样脆弱。但是……下次可就没这么容易了!

这不，说它来，它还真就来了。就在“相依为命”这一关卡中，我们可是遇到麻烦了，而且是大麻烦!手拉手，两人分别踩在两根平行的钢丝绳上，从这头走到那头。前面的人都因为不平衡、不团结、不勇敢而非常非常遗憾地下了台。我和王津这对搭档终于上台了，我们均匀用力，动作尽量一致。到了紧急关头，我们心里紧张，但都不动声色。在这关键的时刻，我的表现却令人失望。眼看还有几步就到终点了，我心里一激动，身体向前一倾，摔了个四脚朝天。我倒没什么关系，重要的是王津被我压下去了!哎，不应该啊!闯关失败，压倒同学，丢了面子，后悔莫及呀!但是我没有悲观，来这儿就是为了锻炼自己的意志的，在这儿难过岂不是更没面子!我便和朋友们又去了许多地方，在教官的带领下，我们成功了!

一天过去了，我们将要离开，一种留恋之情立即涌上心头。随着发动机的运转，车缓缓地开走了，我们却依然沉浸在那欢乐的气氛中。

勤奋学习，追求上进，让我们一起努力拼搏!

勤奋学习的我（实用14篇）篇十一

常言道“一分耕耘，一分收获”，有了辛勤的付出，我们才会有成果，若是任何事都能不劳而获，那又有谁会去付诸努力与行动呢！

勤能补拙，从没见过有一个人是每天游手好闲而取得成功的，他们都是在利用别人娱乐的时间来补足自己的弱点，久而久之便不存在与他人差距了。

学习更是要通过勤奋来脚踏实地的一丝不苟，利用“碎片时间”来笨鸟先飞，用知识将自己伪装。这正是一个个勤奋的学霸留给我们的法宝。比他人更勤奋，比他人更努力，才有可能会取得成功，否则一切都是空谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆。”高尔基有这么一句话“天才出于勤奋。”卡苏尔更激励我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”

或许现在的我们觉得成功的秘诀不在于勤奋，而在于天分。可天才少之又少，不存在也不可能人人都是天才，所以我们只能勤奋，踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的行动，又怎么会懂知识而增长见识呢？人生能有几回搏？人生能有几个花季，雨季？过去的就无法改变了！正所谓“白发不知勤学早，白首方悔读书迟”就是这个道理。

正如今天吴老师教我们的古文作者宋濂一样。他无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，即使是墨冻成了冰，手冻得不能弯曲，它还是勤奋的坚持读书，这造就了他的“开国文臣之首”。

在学习的路上，在追梦的路上，只有付出辛勤的劳动果实，收获谁才能快意丰收？

成功来自勤奋，付出终有回报。这句话说的对，没有努力过，勤奋过，又何来成功呢？

所谓“天道酬勤”送给每一个追梦路上正在努力的人。

勤奋学习的我（实用14篇）篇十二

我有一位好朋友，他叫宋，他可是出了名的勤奋好学者，他能做到一般人做不到的事情。

他长着不高不矮的个子，长方形的一副眼镜骑在鼻子上，他的皮肤像雪一样白，他留着短发，活像一个小博士，他笑起来，又像一个可爱的洋娃娃。

每当打了下课铃时，别的同学像小鸟一样飞出了自己的窝，他却纹丝不动地坐在自己的座位上，写后面的作业题。我问他：“咱们一起出去玩去吧?”可是他竟把我当成空气人。理也不理我，我又一次询问他，“做完这道题再说!”他一边演算，一边头也不抬地和我说。可我等了又等。他一丝不苟的把三道题都做完了，我又不耐烦地询问他：“你到底出不出去呀?”我心想：你不出去，就别耽误我的时间，我还要玩呢!想完我就出去了。我在门口偷偷地看他，到底有什么动静，我惊呆了，他竟然还是纹丝不动的写作业题。你们看，他是不是很勤奋好学啊!

每次放学，他都是慢吞吞的，哦!原来是在找老师问自己不懂的题呢!怪不得这么慢。

在回家的路上，他的嘴里还嘀嘀咕咕，不知在说些啥，手里好像还比划着什么。

勤奋学习的我（实用14篇）篇十三

铮铮中国魂，千年犹有韵，寒霜傲劲骨，丹青气志存。

五千年的风霜雪雨，你披荆斩棘，从不曾停下铿锵的脚步。五千年的沧海桑田，你雨雪涅槃，从不曾留下妥协的脚印。曾经的辉煌与傲绩，振奋着一代又一代的炎黄子孙前赴后继。曾经的落败和耻辱，激励着一代又一代的中华儿女奋发图强。

周恩来年少时，他看到欧洲列强大肆侵略中国，列强丑恶的嘴脸，残暴的样子烙在他心里。他此刻恨不得自己有强大的能力打击敌人，把敌人赶出中国，救人民与水深火热中，他知道，要救国救民，首先要努力学习。当学校的校长问他为什么而读书时，年方12岁的周恩来坚定地回答：“为中华民族之崛起，腾飞于世界！”

周恩来在南开学习学校读书时，生活十分简朴，学习一场刻苦。每天天没亮，就拿着书在路灯下看，晚上也常常看到12点。读书时，别人读一遍，他读十遍，同一本书，同一内容，他反反复复地去看，仔仔细细地去推敲，认认真真地去复习。

有一次，由于各种原因。让周恩来不得不在寝室里点起蜡烛来看书，他完全被书里面的精彩吸引住了，看的津津有味。过了不久，他闻到了一股烧焦的味道，他皱了皱眉，心里郁闷着：哪来的烧焦味，是谁煮东西煮焦了？“天哪，周恩来，快看你头发！”寝友们惊呼声唤醒了正在沉思而不得其解的周恩来，他伸手摸了摸头发，呀，烧得像被加工过的钢丝一样，摸起来很刺手，他无奈地摇摇头，摆摆手，微笑着说：“没关系，烧了重新再长，没了重头再来。”

心怀祖国的周恩来，时时刻刻想着祖国的人民，想着祖国的强大。他漂洋过海到日本留学，用百分之百的汗水，在知识的海洋里探索救国兴邦的道路，一路走来，他意志坚定，无惧无悔，为了中华民族之崛起一往无前，鞠躬尽瘁，死而后已。

我们应当学习周恩来的那种崇高的灵魂和报国的伟大精神，我们是初开的鲜花，我们是初开的太阳，我们的战场便是足下的土地，用我们百倍的努力，学的知识，学的能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业与理想和我们的民族相融，那我们的中国民族将不再是可辱的，将会成为能昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。

让我们撑起中华民族最沉重的脊梁，让我们挺直华夏炎黄最宽阔的胸膛。我们为振兴我们的中华拼搏吧。华夏的自信要你吹响最自信的号角！民族的振兴要你点亮最黎明的曙光！要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命，告诉自己吧，我们的心属于祖国。

勤奋学习的我（实用14篇）篇十四

“勤能补拙良训，一分辛苦一分才”。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见，刻苦学习是踏上成功之路的唯一途径。

说到那里，你可能会问为什么要刻苦学习？因为学习也是实践，不断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习，敢学敢问，变不明白为明白，就能不断地增长知识，相反，如果学习时三心二意，不懂装懂，在学习中投机取巧，弄虚作假，就会一事无成。

我想大家都明白《悬梁》的故事吧。东汉时期，有个著名的政治家叫孙敬，每一天从早到晚，常常是废寝忘食，时间久了，他还不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影响学习，便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时，头一低，绳子牵住了头发，立刻就清醒了，可见，我们古代人民是多么热爱学习呀！

你们爱因斯坦吗？他是一位伟大的科学家，可他在中学时的成绩却不好，考了二次大学才被录取，学习也不出众，毕业后很长时间都找对象到工作，在七年里，他在极其艰苦地条件下，顽强地学习工作着，最终利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。

可见生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于刻苦勤奋的学习。世界上没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，自幼养成刻苦勤奋学习的习惯，就会比一般人更有才能，人们却误以为是什么天才，捧之为神童，其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。

“宝剑锋从磨研出，梅花香苦寒来”。让我们勤奋学习，成为祖国的栋梁，成为世界一颗耀眼的明星，为祖国的末来出一份力吧！