即兴能够帮助人们培养应变的能力,并表达自己独特的思想和情感。在即兴中如何抓住瞬间的灵感和想法?以下是小编为大家精选的即兴艺术作品展览,希望能够给大家带来艺术的欣赏和思考!
热门三年级数学暑假作业答案(案例15篇)篇一
一、请将下列成语补充完整,并选择一个成语写句子。
全神()注()学苦练废寝()食。
取长补()()奋人心()口同声。
争先()后骨()如柴开天()地。
二、按原文填空。
这地方的火烧云变化(),一会儿红(),一会儿(),一会儿半紫(),一会儿()。葡萄(),梨(),(),这些颜色(),还有些说也说不出来、()的颜色。
三、请将下列内容补充完整。
(1)滴水穿石——()。
(2)师傅领进门,()。
(3)失之毫厘,()。
(4)(),散作满河星。
(5)(),怕得鱼惊不应人。
(6)好书不厌()。
(7)野旷天低树,()。
四、阅读理解。
博闻强记的司马光。
司马光幼年读了很多书,获得了丰富的知识,但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白,光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻(练炼)自己的记忆力。平时在私塾里,老师每讲完一课书,他的弟兄们念一会儿就能背诵如流,然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里,关上门窗,专心攻读。他把老师讲的课文反复的朗诵,一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训(炼练),他的记忆力越来越强,看过一两遍的东西竟能熟记不忘。
1、划去短文中括号内不正确的字。
2、司马光幼年时的记忆力并不比别人强,后来为什么看过一两遍的东西竟能熟记不忘?
3、司马光是怎样学习的,你又是怎样学习的?请把你的体会写在下面。
参考答案:
一、请将下列成语补充完整,并选择一个成语写句子。
全神(贯)注(勤)学苦练废寝(忘)食。
取长补(短)(振)奋人心(异)口同声。
争先(恐)后骨(瘦)如柴开天(辟)地。
写句子,可以根据情况,选自己喜欢的成语写一句话。
例:
全神贯注:课堂上,同学们全神贯注地听老师讲课。
振奋人心:大家听了这个振奋人心的消息,都高兴得跳起来。
二、按原文填空。
这地方的火烧云变化(极多),一会儿红(通通的),一会儿(金灿灿的),一会儿半紫(半黄),一会儿(半灰半百合色)。葡萄(灰),梨(黄),(茄子紫),这些颜色(天空都有),还有些说也说不出来、(见也没见过)的颜色。
三、请将下列内容补充完整。
(1)滴水穿石——(非一日之功)。
(2)师傅领进门,(修行在个人)。
(3)失之毫厘,(差之千里)。
(4)(微微风簇浪),散作满河星。
(5)(路人借问遥招手),怕得鱼惊不应人。
(6)好书不厌(百回读)。
(7)野旷天低树,(江清月近人)。
四、阅读理解。
博闻强记的司马光。
司马光幼年读了很多书,获得了丰富的知识,但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白,光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻(练炼)自己的记忆力。平时在私塾里,老师每讲完一课书,他的弟兄们念一会儿就能背诵如流,然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里,关上门窗,专心攻读。他把老师讲的课文反复的朗诵,一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训(炼练),他的记忆力越来越强,看过一两遍的东西竟能熟记不忘。
1、划去短文中括号内不正确的字。
略
2、司马光幼年时的记忆力并不比别人强,后来为什么看过一两遍的东西竟能熟记不忘?
当别人出去玩的时候,司马光一个人留在教室里,关上门窗,专心攻读。他把老师讲的课文反复朗诵,一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训练,他的记忆力越来越强,后来就能把看过一、两遍的东西熟记不忘。
3、司马光是怎样学习的,你又是怎样学习的?请把你的体会写在下面。
司马光学习是靠勤奋努力。你是怎样学习的,可以根据自己的学习情况,对照司马光谈谈体会。语句要通顺,要说真话,实话,心里话,做到这一点你就是最棒的。
热门三年级数学暑假作业答案(案例15篇)篇二
1、下面数列,是等差数列的指明公差,不是的说明理由。
(1)2,5,8,11,14,17(2)14,12,10,8,6,4,2。
2、1+5+9+13+17+21+……201。
3、3000-2-4-6-8-10-……-62。
4、求首项是14,公差是6的等差数列的前25项的和。
5、求首项是3,末项是263,公差是5的等差数列的和。
6、已知等差数列4、7、10、13、……求出它的第21项和第26项?
8、17个连续奇数的和是2227,其中最大的奇数是多少?
答案:
热门三年级数学暑假作业答案(案例15篇)篇三
【小结】被减数十位上的7变成8,使被减数增加80-70=10,差也增加了10;减数个位上的7错写成2,使减数减少了7-2=5,这样又使差增加了5,这道题可以说成:正确的差加上10后又加上5得577,求正确的差.所以列式得:577-(7-2)-(80-70)=562.这题的正确答案应该是562.
热门三年级数学暑假作业答案(案例15篇)篇四
三、填一填。
(4000)米。
(400)平方分米。
(300)分米(3000)厘米。
(3000)平方分米。
(6000)千克。
(4)吨。
四、判断。
1.×。
2.×。
3.×。
4.√。
5.×。
五、走进生活。
1.20时50分-15时30分=5时20分。
答:火车在路上行了5时20分。
2.432÷3÷3。
=144÷3。
=48(本)。
答:平均每个书架每一层放48本书。
六、数学精灵考考你。
=14×2。
=28(千克)。
答:筐子2千克,原有橘子28千克。
第27页。
一、想一想,做一做,填一填。
1.(50)厘米。
2.(21)时。
3.(9)个0.1。
4.乙数是(60)。
5.(30)(900)。
6.余数最大可以是(31),此时被除数是(703);余数最小可以是(1),此时被除数是(673)。
7.(2.6)米。
8.(平)年(365)天(28)天。
二、填上适当的单位名称。
20(厘米)。
15(米)。
4(吨)。
9(米)。
150(厘米)。
40(厘米)。
15(厘米)。
三、直接写得数。
21。
35。
14。
热门三年级数学暑假作业答案(案例15篇)篇五
3×20=60(元)。
答:人要60元。
2、每张门票8元,29个同学参观,带250元够吗?
8×29=232(元)。
250元232元。
答:带250元钱够了。
3、每瓶矿泉水2元,买20瓶需要多少钱?
2×20=40(元)。
答:买20瓶需要40元。
4、亚运会入场仪式上群众分为四个方阵,每个方阵128人,一共有多少人?
128×4=512(人)。
答:一共有512人。
5、每箱苹果30千克,8箱有多少千克?
30×8=240(千克)。
答:8箱有240千克。
6、一盒胶卷能照36张相片,3盒胶卷大约能照多少张相片?
36×3≈120(张)。
答:3盒胶卷大约能照120张相片。
7、湖边种着4排柳树,每排有62棵。一共约有多少棵?
62×4≈240(张)。
答:一共约有240棵。
8、一篇文章400字,小丁叔叔平均每分钟打53个字,8分钟能打完吗?
53×8≈400(个)。
答:8分钟能打完。
9、儿童三轮车每辆的价钱是90元。幼儿园买了4辆,一共用了多少钱?
90×4=360(元)。
答:一共用了360元。
213×3=639(千克)。
答:这头野牛大约有639千克。
11、公园道路两边放花,每一边放342盆,两边一共放多少盆?
342×2=684(盆)。
答:两边一共放648盆。
12、一栋楼房共有6个单元,每个单元住18户。这栋楼房共住多少户人家?
18×6=108(户)。
答:这栋楼房共住108户人家。
13、每箱饮料有24瓶,9箱一共多少瓶?
24×9=216(瓶)。
答:9箱一216少瓶。
14、运动场的看台分为8个区,每个区有634个座位,运动场最多可以坐多少人?
634×8=5072(人)。
答:运动场最多可以坐5072人。
15、电影院每天放映4场电影。每场最多卖278张票。每天最多可以有多少人看电影?
278×4=1112(人)。
答:每天最多可以有1112人看电影。
热门三年级数学暑假作业答案(案例15篇)篇六
一、填空(每空1分,共12分)。
1.验算有余数的除法时,要把()和()相乘,再加上,
2.从720里面连续减去6,最多可以减()次。
3.3□5÷3,要使商中间是0,“□”里最大是();要使商中间不是0,“□”里最小是()。
4.0和任何数相乘都得()。
5.最大的三位数是最大的一位数的.()倍。
6.一年有365天,合()个星期,还余()天。
7.一个数除以9,余数最大是()。
8.一个数除三位数,商最多是()位数。
二、判断(10分)。
1.计算除法时,每次除得的余数必须比商小。()。
2.被除数的末尾有0,商的末尾一定有0,
()。
3.被除数的中间有0,商的中间不一定有0。()。
4.0除以任何数都得0。()。
5.8□6÷2,要使商的中间有0,□里只能填0。()。
三、选择题(10分)。
1.除以5商的末尾有()个0。
a.一b.两c.三。
热门三年级数学暑假作业答案(案例15篇)篇七
参考答案:
一、请将下列成语补充完整,并选择一个成语写句子。
全神(贯)注(勤)学苦练废寝(忘)食。
取长补(短)(振)奋人心(异)口同声。
争先(恐)后骨(瘦)如柴开天(辟)地。
写句子,可以根据情况,选自己喜欢的成语写一句话。
例:
全神贯注:课堂上,同学们全神贯注地听老师讲课。
振奋人心:大家听了这个振奋人心的消息,都高兴得跳起来。
二、按原文填空。
这地方的火烧云变化(极多),一会儿红(通通的),一会儿(金灿灿的),一会儿半紫(半黄),一会儿(半灰半百合色)。葡萄(灰),梨(黄),(茄子紫),这些颜色(天空都有),还有些说也说不出来、(见也没见过)的颜色。
三、请将下列内容补充完整。
(1)滴水穿石——(非一日之功)。
(2)师傅领进门,(修行在个人)。
(3)失之毫厘,(差之千里)。
(4)(微微风簇浪),散作满河星。
(5)(路人借问遥招手),怕得鱼惊不应人。
(6)好书不厌(百回读)。
(7)野旷天低树,(江清月近人)。
四、阅读理解。
博闻强记的司马光。
司马光幼年读了很多书,获得了丰富的知识,但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白,光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻(练炼)自己的记忆力。平时在私塾里,老师每讲完一课书,他的弟兄们念一会儿就能背诵如流,然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里,关上门窗,专心攻读。他把老师讲的课文反复的朗诵,一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训(炼练),他的记忆力越来越强,看过一两遍的东西竟能熟记不忘。
1、划去短文中括号内不正确的字。
略
2、司马光幼年时的记忆力并不比别人强,后来为什么看过一两遍的东西竟能熟记不忘?
当别人出去玩的时候,司马光一个人留在教室里,关上门窗,专心攻读。他把老师讲的课文反复朗诵,一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训练,他的记忆力越来越强,后来就能把看过一、两遍的东西熟记不忘。
3、司马光是怎样学习的,你又是怎样学习的?请把你的体会写在下面。
司马光学习是靠勤奋努力。你是怎样学习的,可以根据自己的学习情况,对照司马光谈谈体会。语句要通顺,要说真话,实话,心里话,做到这一点你就是最棒的。
热门三年级数学暑假作业答案(案例15篇)篇八
五鼠:贼眉鼠眼、獐头鼠目、鼠目寸光、投鼠忌器。
牛:牛头马、面牛鬼蛇神、九牛一毛、汗牛充栋。
虎:虎视眈眈、虎背熊腰、狐假虎威、骑虎难下。
兔:狡兔三窟、兔死狐悲、守株待兔、动若脱兔。
龙:龙潭虎穴、龙凤呈祥、画龙点睛、龙飞凤舞。
蛇:蛇口蜂针、佛口蛇心、画蛇添足、龙蛇混杂。
马:马到成功、马首是瞻、鞍前马后老马识途。
羊:三羊开泰、羊肠小道、亡羊补牢、顺手牵羊。
猴:尖嘴猴腮、杀鸡儆猴、沐猴而冠、猴子捞月。
鸡:鸡飞蛋打、鸡飞狗跳、鸡毛蒜皮、鸡犬不宁。
狗:狗血淋头、狗急跳墙、狗仗人势、狼心狗肺。
猪:猪狗不如、蠢笨如猪、猪头猪脑、猪突豨勇。
六鸡犬升、天昏地暗、无天日久、天长年累月。
p44。
一、安庆、蚌埠、巢湖、合肥、六安、马鞍山、铜陵、芜湖。
二、看、盯、望、瞪、瞅。
p45。
三、1、可爱的不停地;。
2、马路上的来来往往地。
3、宽阔的像流水一样的各式各样的;。
4、快乐的兴奋地精彩的。
四、一就;虽然但是;因为所以;只要就;如果就;不但而且。
热门三年级数学暑假作业答案(案例15篇)篇九
书写工整,不但使阅卷的老师赏心悦目,还能提高自己的准确度和效率。草稿清晰工整,草稿清晰工整。
2.做作业习惯。
做作业不是完成任务,必须给自己规定一个时间去完成作业,先做作业再玩,这样就不会出现赶时间的状态。建议让孩子留出充分的时间去思考题目,赶出来的作业是没有效果的,也没有办法保证书写工整。
3,独立完成的习惯。
很多同学在做作业的时候遇到了难题就问或者是上网查询,这是不种很不好的习惯。
没有经过自己的独立思考,你很难有自己总结性的去学习。很难对某个知识点的本质理解,学习数学不是被公式也不是去模仿,而是理解其本质、总结题型、总结方法的一个过程。
4.对比总结的习惯。
只要你去对比它们的不同之处和相同之处,并总结出这两类题的解题方法,那你就一定能成为学霸。应用题分步解答要写清楚每一步计算的是什么,这样才能体现你的思路做完题后再回去看一遍题目,特别是题目的问题,再次确定方法和答案是否与题目吻合。
5.改错习惯。
改错并不像字面描述的那样简单。改错题时用红笔改写,最好前面写一个“改”字。方便我们复习的时候又方向性的复习。改错时在题目旁边写上题型、这种题型的解题方法以及运用到的公式和知识点。
6.考试习惯。
考试是检验学习情况的最佳手段,那么我们应该注意什么,才能不犯非知识性错误,快速浏览一遍试卷,找出熟悉的题型和不熟悉的题型,合理安排做题的时间安排。先易后难,酌情个别放弃。如果遇到不会做的题先跳过,后面的题一定有你会做的。
答非所问是很多同学容易犯的一个错误,比如问乙答甲、乙比甲答甲比乙、填空题后面有单位变化等。
小学数学成绩怎么能提高,家长也要知道孩子习惯是平时一点一点养成的,不是一朝一夕能成就的。每次做作业和考试都要这样要求孩子,好的习惯就会慢慢的养成了,考试自然而然就能拿高分。
热门三年级数学暑假作业答案(案例15篇)篇十
安定孟与时与余为同年进士,而以余年差长,常兄事之。余好古文辞,然不与世之为古文者合,与时独心推让之,出于其意诚然也。与时以选为成都推官,余亦为令越中,将别,无以为与时赠者。惟推府为郡司理,儒者能道,前世论刑之说详矣。
余读《尚书》古文:“钦哉钦哉,惟刑之恤哉!”此今世所用孔氏书语也。而伏生今文以“恤”为“谧”,汉儒传之。而太史公《本纪》云:“惟刑之静哉!”“静”即“谧”也。自古论刑取其要,未有“静”之一言为至。此真圣人之语,余以是为与时告焉。
余生吴中,独以应试经行齐、鲁、燕、赵之郊,尝慕游西北,即无繇而至。与时自安定往来长安中,又从太行山以来京师。今又官蜀中,行邛崃九折坂,览剑阁石门之胜,岂不亦壮哉!昔王介甫初仕大名为司理,而韩魏公为守,尝告以“君年少,当读书不当专以吏事”。而介甫实未尝不读书也,以此恨韩公为不知己,而韩公之意则美矣。故余于与时,尤望于吏治之暇,无忘学古之功。
孔子曰:“居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。”往时张文隐公尝为余言:“今时人材,惟赵孟静在史馆难得。”嘉靖二十九年,虏骑薄都城。公卿会内廷,先生独申大议,至廷骂阿党,风节凛然,有汲长孺所不及者,京师人至今能道之。赵先生,成都人也。余故为文隐公所知,而赵先生以是亦知余,顾无繇一见之。士之相知,岂在见不见哉!然余怀之久矣。而羡与时之获见先生也,而又以喜与时之得师也。
(选自《震川先生集》)5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)。
a.钦哉钦哉,惟刑之恤哉!钦:钦佩。
b.自古论刑取其要要:要旨。
c.览剑阁石门之胜胜:胜景。
d.虏骑薄都城薄:迫近。
6.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一组是(3分)。
a.独以应试经行齐、鲁、燕、赵之郊伏惟圣朝以孝治天下。
b.而韩魏公为守而母立与兹。
c.故余于与时至激于义理者不然。
d.而羡与时之获见先生也且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)。
a.归有光好古文却不愿与当时写古文的人交往,却因孟与时的真诚而同他交好。归有光为了表示感激,不想用有关推官的言论作给孟与时的离别赠言。
b.孔子的古文《尚书》、伏生的今文《尚书》以及太史公《本纪》三本书对刑罚态度的用词不一样,其实意思是一样的,就是要求推官的态度要严肃,要以实现“静”为其终极目的。这其实也体现了归有光的一种“爱民”思想。
c.归有光讲述王介甫和韩魏公的故事,是要规劝孟与时不能只专注于自己的工作,还要在闲暇时间像古人一样勤奋读书。
d.归有光最后一段提到赵孟静,通过具体的事例赞扬他高风亮节的品格,并提醒孟与时:要敬重赵孟静先生一类的贤士。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)。
(1)居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。(3分)。
(2)余故为文隐公所知,而赵先生以是亦知余,顾无繇一见之。(3分)。
(3)今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私心剌谬呼?(4分)。
热门三年级数学暑假作业答案(案例15篇)篇十一
五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓、五颜六色。
形容花草茂盛、美丽的成语。
繁花似锦、枝繁叶茂、花枝招展。
p5。
二、匀组词匀称,匀速,匀浆,匀摊,匀妆。
导组词导致导向导师导引导游导航导官。
福的组词福利福州福建福音福气福地福祉。
热门三年级数学暑假作业答案(案例15篇)篇十二
一、选填成语。
1、解释:(1)、无动于衷:形容表情冷漠,一点也不动心。
(2)、贪得无厌:贪婪而不满足。
(3)、乐不可支:快乐地不能支撑。形容快乐到了极点。
(4)、屈指可数:弯着指头计算数目。形容数量很少。
(5)、黔驴技穷:比喻有限的一点本领用完了。
(6)、喜不自胜:高兴得自己也无法承受。
(7)、喜出望外:出乎意料的`高兴。比喻遇到了意料之外的好事而十分高兴。
(8)、呕心沥血:形容为了做某事而耗尽心血。
(9)、扶摇直上:乘着盘旋急剧的暴风之势一直上升。后形容积聚上升,也比喻仕途得意。
(10)、举世瞩目:全世界的人都注视着。
(11)、锐不可当:来势威猛,不可抵挡。
(12)、循序渐进:按照顺序,一步一步前进。
(13)、自怨自艾:本义是悔恨自己的错误,自己改正。今多指自悔自恨。
(14)、亭亭玉立:高高直立的美丽姿态。形容女子身材修长或树木挺拔秀丽。
(15)、心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。
(16)、一尘不染:形容人品高尚纯洁,没有沾染坏的习气和作风,也指环境或物体十分干净,没有灰尘。
(17)、含辛茹苦:忍受辛苦,吃尽苦头。比喻经历千辛万苦。
(18)、扑朔迷离:比喻情况错综复杂,让人难辨***。
2、填空。(1)扶摇直上(2)举世瞩目(3)锐不可当(4)循序渐进。
(5)亭亭玉立(6)心旷神怡(7)一尘不染(8)含辛茹苦。
(9)扑朔迷离(10)无动于衷(11)贪得无厌(12)乐不可支。
(13)屈指可数(13)黔驴技穷(14)喜不自胜(14)喜出望外(15)呕心沥血。
二、标点符号。[答案:1b2b3a4c5b6a7d8c9b10c]。
热门三年级数学暑假作业答案(案例15篇)篇十三
()()()()()。
二、书面或口头填空。
鸟蛋()()的鸟蛋。
小路()()的小路。
杨树()()的杨树。
蓝天()()的蓝天。
三、从课文中找出近义词。
拿下——()着急——()。
急忙——()好像——()。
四、按课文内容填空。
小小的鸟蛋()的,两只鸟蛋就是两只()。
五、连一连。
花儿软软的。
小草蓝蓝的`。
柳枝红红的。
大海绿绿的。
六、读句子,填上“?”或“!”。
(1)鸟蛋拿在手上好玩吗()。
(2)鸟儿的欢唱你听见过吗()。
(3)鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安()。
热门三年级数学暑假作业答案(案例15篇)篇十四
一、选择题:
题号12345678。
答案cbadcbdb。
题号910111213141516。
答案cdabaadc。
二、综合题:52分,每空2分。
17、每空2分,共12分。
(1)东南(偏南)a。
(3)甲、位于盛行风的迎风坡,降水多。
(4)○3。
18、每空2分,共12分。
(1)黑。
(2)黄。
(3)发达欧元。
(4)小小。
19、每空2分,共12分。
(1)。
青藏高原西北内陆四川盆地。
优势光照水份。
劣势水份。
(2)1热量纬度(纬度高)地形(海拔高)。
20、(16分)。
(1)东临大西洋、西临太平洋、北临加拿大、南临墨西哥(墨西哥湾)。
(2)c。
(3)棉纺织石油(石油化学)。
(4)大西洋。
热门三年级数学暑假作业答案(案例15篇)篇十五
安定孟与时与余为同年进士,而以余年差长,常兄事之。余好古文辞,然不与世之为古文者合,与时独心推让之,出于其意诚然也。与时以选为成都推官,余亦为令越中,将别,无以为与时赠者。惟推府为郡司理,儒者能道,前世论刑之说详矣。
余读《尚书》古文:“钦哉钦哉,惟刑之恤哉!”此今世所用孔氏书语也。而伏生今文以“恤”为“谧”,汉儒传之。而太史公《本纪》云:“惟刑之静哉!”“静”即“谧”也。自古论刑取其要,未有“静”之一言为至。此真圣人之语,余以是为与时告焉。
余生吴中,独以应试经行齐、鲁、燕、赵之郊,尝慕游西北,即无繇而至。与时自安定往来长安中,又从太行山以来京师。今又官蜀中,行邛崃九折坂,览剑阁石门之胜,岂不亦壮哉!昔王介甫初仕大名为司理,而韩魏公为守,尝告以“君年少,当读书不当专以吏事”。而介甫实未尝不读书也,以此恨韩公为不知己,而韩公之意则美矣。故余于与时,尤望于吏治之暇,无忘学古之功。
孔子曰:“居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。”往时张文隐公尝为余言:“今时人材,惟赵孟静在史馆难得。”嘉靖二十九年,虏骑薄都城。公卿会内廷,先生独申大议,至廷骂阿党,风节凛然,有汲长孺所不及者,京师人至今能道之。赵先生,成都人也。余故为文隐公所知,而赵先生以是亦知余,顾无繇一见之。士之相知,岂在见不见哉!然余怀之久矣。而羡与时之获见先生也,而又以喜与时之得师也。
(选自《震川先生集》)5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)。
a.钦哉钦哉,惟刑之恤哉!钦:钦佩。
b.自古论刑取其要要:要旨。
c.览剑阁石门之胜胜:胜景。
d.虏骑薄都城薄:迫近。
6.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一组是(3分)。
a.独以应试经行齐、鲁、燕、赵之郊伏惟圣朝以孝治天下。
b.而韩魏公为守而母立与兹。
c.故余于与时至激于义理者不然。
d.而羡与时之获见先生也且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)。
a.归有光好古文却不愿与当时写古文的人交往,却因孟与时的真诚而同他交好。归有光为了表示感激,不想用有关推官的言论作给孟与时的离别赠言。
b.孔子的古文《尚书》、伏生的今文《尚书》以及太史公《本纪》三本书对刑罚态度的用词不一样,其实意思是一样的,就是要求推官的态度要严肃,要以实现“静”为其终极目的。这其实也体现了归有光的一种“爱民”思想。
c.归有光讲述王介甫和韩魏公的故事,是要规劝孟与时不能只专注于自己的工作,还要在闲暇时间像古人一样勤奋读书。
d.归有光最后一段提到赵孟静,通过具体的事例赞扬他高风亮节的品格,并提醒孟与时:要敬重赵孟静先生一类的贤士。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)。
(1)居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。(3分)。
(2)余故为文隐公所知,而赵先生以是亦知余,顾无繇一见之。(3分)。
(3)今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私心剌谬呼?(4分)。
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