一分钟将不再被我们轻易浪费，我们要学会善用它。如何在一分钟内用最少的时间完成一项任务？以下是一些成功人士对于一分钟时间的心得和建议，希望能对你有所启示。
最新党史学习教育宣传标语（汇总15篇）篇一
为贯彻落实中央组织部《“党史学习”活动工作方案》要求，结合市委关于开展党史学习教育的部署要求，近日，市委组织部印发《关于在党史学习教育中开展“党史学习”活动的工作方案》（以下简称《方案》），在全市范围组织开展“党史学习”活动。
活动的主要目标是，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实市委党史学习教育总体要求，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，加强和改进党员经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，从而引导广大党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，让初心薪火相传，把使命永担在肩，奋力创造新时代xx发展新奇迹。
《方案》要求，要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出党史学习教育，强化政治教育和政治训练，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。xx是中国共产党的诞生地，是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地，要充分反映xx在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用，充分运用好xx丰富的红色资源，大力弘扬xx开放、创新、包容的城市品格，开发贴近实际、内涵丰富、载体创新，能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课，并推动广大党员切实把党课学习教育成果，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来，推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常，做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义，注重整合资源，既要开发新的精品党课，也要用好用足已有党课资源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
《方案》指出，要开发系列示范性精品党课。围绕中国共产党的百年奋斗史，中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，浦东开发开放30周年等主题，开发一批精品党课，充分反映中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，讲述我们党紧紧依靠人民向着中华民族伟大复兴的中国梦前进的伟大历程。由市委组织部会同有关部门，组织专门力量，撰写相关主题精品党课大纲，党课时长一般不超过90分钟；按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求，制作党课微视频，党课时长不超过30分钟，采取生动活泼、深入浅出的方式，兼顾专业性和趣味性，做到打动人心、深入人心。
建立党课展示和宣讲常态长效机制。
要搭建“党史学习——月月讲”展示和宣讲平台。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀党课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度，由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源，轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。鼓励各级党组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的党课品牌，如骑行党课、马路党课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓励各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物，也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突出的“身边榜样”。月月讲平台既是党建部门业务工作的交流展示平台，更是直接服务基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面向基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制，扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示党课和宣讲党课的目录清单，为全市基层党组织和党员提供常态化服务。
优秀党课推荐上报。
要开展优秀党课集中展示活动。10月由各区、市委各工作党委等推荐上报高质量优秀党课。优秀党课应符合以下条件：一是政治方向正确；二是理论联系实际；三是方式新颖得当；四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把关，确保不出问题。11月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示，并向中组部进行推荐。
要充分运用信息化载体扩大党课效应。采取线上线下相结合的方式，运用好xx基层党建网、“先锋xx”小程序、xx干部在线学习城等党员干部教育线上平台，加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。
各级党委（党组）要高度重视“党史学习”活动，把“党史学习”活动与党史学习教育紧密结合起来，与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党史学习”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级党委（党组）组织部门要加强工作指导，积极投入到“党史学习”工作中来，整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地，强化共享共用，扩大“党史学习”活动的知晓率、推广度，充分激发基层党组织和党员参与热情，营造浓厚学习氛围。
中共xx支部委员会。
2021年2月20日。
最新党史学习教育宣传标语（汇总15篇）篇二
根据***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，以及中央、省委、市委、县委关于党史学习教育的具体部署要求，为确保党史学习教育取得扎实成效，引导干部群众把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好，结合我院实际，特制定如下方案。
以深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实中央、省、市、县要求，充分认识党史学习教育的重大意义，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这个目标要求，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿学习教育全过程，引导全院党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，乘势而上，勇于超越，为医院高质量发展而努力奋斗。
开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，牢固铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，进一步学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想，为推动医院创“三甲”，为助推疫情常态化防控、医疗质量安全、“四大中心”建设、县域医共体等工作，为提高医院综合服务能力而不懈奋斗。
为进一步加强对党史学习教育宣传工作的组织领导，成立惠东县人民医院党史学习教育宣传报道组，负责党史学习教育宣传工作的统筹协调、组织实施。人员组成如下：
组长：周锡环党委书记、院长。
副组长：杨必林党委副书记、副院长。
李建平党委副书记。
成员：罗旭东党委委员、副院长。
胡华元副院长。
罗小慧副院长。
张秀英党委组织委员、人力资源部主任。
林奕丰党委纪检委员、医教部主任。
联络员：严淑芬党委办公室主任。
联系方式:8999505。
(一)全面启动阶段。
时间:2021年3月。
医院依照职责分工启动和落实相关工作，重点宣传报道医院以推进党史学习教育为主要内容，全力做好党史学习教育相关内容解读以及社会面宣传，菅造浓厚的舆论氛围。
(二)深入推进阶段。
时间:2021年4月至12月。
重点围绕贯彻落实党中央决策部署和***总书记关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神，广泛发动广大党员、干部职工参与到党史学习教育中，深入宣传党中央精神，及时反映进展实效，总结经验做法，加强正面宣传和引导，强化舆论监督，在全院范围内营造浓厚学习氛围。
(三)巩固成效阶段。
时间:2021年12月。
党史学习教育结束后转入常规性、持续性、长期性宣传阶段，进一步巩固、扩大、深化党史学习教育成效。
(一)坚持正面宣传。要牢牢把握正确舆论导向，坚持正面引导为主，着眼于统一思想、凝聚力量，紧扣并充分体现医院有关推进党史学习教育的工作思路、经验做法、学习成效。
(二)突出宣传重点。把党史学习教育与中国共产党成立100周年、学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想和全国两会精神结合起来，通过广泛开展群众性主题宣传教育活动，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩庆祝党的百年华诞。
(三)严守宣传纪律。医院要严把政治方向和舆论导向，坚定不移同以***同志为核心的党中央保持高度致，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。要严明政治纪律，严守政治规矩，绷紧“纪律”这根弦。要严格执行宣传纪律和工作纪律，重要事项和重大问题及时请示汇报，始终遵守党的宣传方针，遵守法律、法规，遵守中央、省、市、县决策部署要求以及有关宣传纪律，确保党史学习教育健康深入开展。
(一)重点宣传报道医院推进党史学习教育的主要内容;干部职工对党史学习教育的积极反应。注重挖掘宣传理想信念坚定、思想境界高尚、敢于担当作为的先进典型，推动广大党员干部学先进、当先进。
(二)2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”规划开局之年。结合中国共产党成立100周年，综合运用新闻、专题、访谈等方式方法，全方位、多渠道宣传我院以高度的政治觉悟、昂扬的精神状态、务实的工作作风开展好党史学习教育，在学思用贯通、知信行统一中坚定理想信念、增强政治自觉、提振精神状态、展现担当作为，以优异成绩庆祝建党一百周年。
(一)新闻宣传。
1.动态宣传。按照上级的要求，通过公开栏和信息简报及时发布有关工作信息;通过医院电子显示屏滚动播放党史学习教育公益宣传广告、标语，开设党史学习教育专栏、专题、系列报道，及时宣传党史学习教育有关进展情况。
2.专题报道。有计划地推出一系列我院领导干部、职工对党史学习教育的认识、体会和评论、理论文章，制作播出一批有深度的专题节目。
3.网上宣传。通过医院网站和微信公众号、订阅号、政治学习微信群以及惠东县人民医院网站开设专题、专栏等多种形式的网上宣传，大力营造党史学习教育的网上舆论宣传氛围。
(二)开展系列活动。
1.组织红歌文艺晚会。
2.实践“我为群众办实事”的健康义诊活动。
3.组织党员观看红色电影、收听红色歌曲。
4.参观廉洁文化摄影艺术作品和红色文艺作品的展览。
(三)社会宣传。
1.加强对基层的宣传。切合基层实际，充分利用和大力创新各种有效的宣传形式和宣传载体，力求多“接地气”、通俗易懂、润物无声，促进党史学习教育宣传工作直达医院驻点村，打通基层宣传工作的“最后一公里”。
2.结合主题活动进行宣传。围绕党史学习教育，在医院开展大篇幅、广泛性、有深度的宣传报道;及时关注和跟踪报道各科室组织开展的党史学习教育工作进展;组织各种形式的专题文艺宣传活动，通过专题晚会、歌唱党、歌唱新中国等形式开展相关宣传活动。
3.做好社会广告宣传。运用好手机短信、led显示幕横幅等开展宣传。
(一)高度重视，精心组织。医院要充分认识党史学习教育的重要意义，认真安排部署，周密组织实施;主要负责同志要亲自抓，严格按照县委的工作部署和要求，结合实际组织开展各类宣传活动，确保党史学习教育取得实效。
(二)注重实效，贴近群众。要注重实效，做到活动形式、活动内容、活动效果的有机统一。让公众在参与过程中引起共鸣，让宣传内容真正入耳、入脑、入心，真正使宣传起到应有的作用。同时注重依靠群众，贴近群众，既要向群众宣传，又要让群众参与进来，让群众成为党史学习教育的传播者。
(三)创新方式，营造氛围。充分利用互联网等宣传媒介，创新宣传方式增强宣传活动的感染力，营造浓厚学习氛围。
(四)把握导向，加强引导。要牢牢把握正确导向，加强舆论引导，着眼于坚定理想信念、干事创业敢担当，进一步统一思想、振奋精神、鼓舞士气、凝聚力量。要严格遵守宣传纪律，坚持正面宣传，紧扣主题，确保党史学习教育的宜传工作取得成效。
(五)信息报送，强化时效。要充分认识信息报送对医院党史学习教育领导小组全面掌握情况和对宣传工作的重要作用，要着力提高报送信息质量，增强信息的时效性，确保信息及时报送。医院每周至少报送1篇信息(电子邮箱：hdxwxcb@)，尤其要注重综合性或专题性、特色性的信息报送，以便上级部门全面掌握医院党史学习教育开展情况。
(六)注重总结，确保效果。要把党史学习教育宣传工作与日常业务工作紧密结合起来，及时总结交流新经验好做法。
最新党史学习教育宣传标语（汇总15篇）篇三
学出坚定信念、学出坚强党性、学出信仰担当。
牢固树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨。
勇于担当、善于作为。
以优异的成绩迎接建党100周年。
以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
以优异成绩迎接建党一百周年。
把党的成功经验传承好、发扬好。
学党史、悟思想。
我为群众办实事。
国家好，民族好，大家才会好。
认真学习党史、国史。
知史爱党、知史爱国。
对表对标“五项要求”“五个扎实”
奋力谱写安塞新时代追赶超越新篇章。
弘扬张思德精神、做人民的勤务员。
亮身份、践承诺、办实事、开新局。
最新党史学习教育宣传标语（汇总15篇）篇四
凝心聚力学党史、砥砺前行强党性。
立政德、明大德、守公德、严私德。
加强党性锤炼、砥砺政治品格、践履知行合一。
继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙。
江山就是人民、人民就是江山。
充分认识中国共产党为什么“能”
马克思主义为什么“行”
中国特色社会主义为什么“好”
开拓创新、真抓实干。
奋力谱写安塞新时代追赶超越新篇章。
示范引领学党史、紧握主题学党史、组织带头学党史。
争当学党史、讲党史、懂党史、用党史的表率。
学深悟透中国共产党奋斗史、新中国建设史、改革开放史、中国特色社会主义发展史。
学党史、听党话、感党恩、跟党走。
提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
最新党史学习教育宣传标语（汇总15篇）篇五
日前，大罗密镇召开党委（扩大）会议暨党史学习教育推进会议。
会议印发并传达了《大罗密镇关于开展党史学习教育的实施方案》和《大罗密镇党史学习教育领导组织机构》及《大罗密镇党史学习教育工作任务及流程》；党委理论学习中心组集中学习了《论中国共产党历史》；听取了各战线、各基层党支部“我为群众办实事”问题梳理情况。
大罗密镇党委书记赵晓东做总结讲话，并强调：
一要提高站位，统一思想。全镇各党支部及全体党员干部要深刻学习领会习近平总书记的重要讲话精神，解决好“为什么学”的问题。要牢牢把握党史学习的目标要求，始终坚持学史明理，在党史学习中感悟真理的力量，不断增强用党的创新理论武装全党的思想自觉、政治自觉、行动自觉；始终坚持学史增信，在党史学习中汲取前进的智慧，围绕县委总体思路，以“乡村振乡”为工作主线，苦干实干、拼搏奋进；始终坚持学史崇德，在党史学习中坚定人民的立场，着力做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，着力保障改善民生，推动发展成果更多更公平惠及人民；始终坚持学史力行，在党史学习中增进奋发的力量，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，一往无前把大罗密镇各项事业推向前进。
二要明确方向，突出重点。精准聚焦“学什么”，准确把握阶段任务和学习内容，注重融入日常、抓在经常，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。要按照《方案》和《学习计划》要求，以潜心自主学、开展专题学等形势，重点学习《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问题》等重要参考材料。通过党建公众号、微党课、村级大喇叭宣讲、宣讲团送下屯等方式让党史学习教育活动深入千家万户，引导全体党员读原著、学原文、悟原理，着力提高学习的质量和效果。同时，要坚持问题导向，将“我为群众办实事”实践活动与学习紧密结合，聚焦信访、发展、民生“三个问题”，对今天会议上党委梳理的民生类5个问题和6个村排查梳理的农田水利、安全饮水、化解债务等30个问题及今后查摆梳理出来的问题，做到边梳理边解决。
三要加强领导，狠抓落实。党委及各党支部要把开展党史学习教育作为重大政治任务，按照《方案》、《工作流程》要求，具化实化“怎么学”，精心筹划、周密实施，用好各村党群服务中心和2个新时代文明实践站阵地把群众吸引过来，激活村民的精神文化生活，真正地引导广大党员群众学党史、悟思想、办实事、开新局，让广大党员、群众知党史、晓党情、感党恩、跟党走，以党史激励全村党员，为实现乡村振兴助力。
最新党史学习教育宣传标语（汇总15篇）篇六
自党史学习教育开展以来，xx县立足县域实际，积极引导广大党员干部群众在历史的回望中砥砺初心使命，以“三好”“三心”赓续红色精神，推动党史学习教育走深走实。
用好红色教材。建成红色记忆展示厅，坚持用红色记忆激发为民情怀。县委党史地方志室（县档案馆）充分利用馆藏档案，建成“xx县红色记忆展示厅”，向全县广大干部群众免费开放，以红色档案讲好xx故事。红色记忆展示厅文化长廊的陈列布展以“红色”为灵魂，以“时间”为节点，共展出xx置县1250多年以来历史文化图片237幅、1919-1949年革命历史资料图片204幅、展厅内呈献近10年来党史学习教育成果书籍内刊81册、馆藏图片档案179幅、文书档案97卷；壁挂投影播映《胡明在皖南》《英雄的告白》等xx党史获奖纪录片。通过红色记忆展示厅，把爱国主义教育基地延伸变成中国共产党人精神谱系的“传习中心”。
建好红色书屋。打造家门口的红色充电站，推动全民学党史的种子扎根基层深处。蔡家桥镇借助全民阅读的契机，精选一批以《论中国共产党历史》《毛泽东邓小xx泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》为主的红色书籍50余册，通过“书籍漂流”的形式赠阅农家书屋，书屋设置党史查阅专用区域，开辟红色阅读角，采取定期回收交流，逐站轮流阅读方式，方便更多群众在家门口就能阅读到红色书籍。并成立“红色讲解员”志愿队伍，文化志愿者担任红色讲解员，将红色精神传播到群众深处。
讲好红色故事。成立志愿宣讲小分队，让党史红色文化走进群众。庙首镇以换届指导组、联村组为基础，成立6个志愿宣讲小分队，由换届指导组即联村组长担任队长，通过“三会一课”、主题党日等方式，充分发挥新时代文明所（站）作用，结合送戏进万村文艺等活动，围绕百年党史做好专题宣讲。宣讲小分队创新农闲“微宣讲”的方式，利用好农村农业生产的闲暇时间，在村民习惯聚集地，打造“红色教育微基地”，用拉家常的方式向党员群众宣讲中国共产党百年党史和本地革命史，宣讲的同时注意收集群众的急事、难事和希望解决的事，建立台账，并力争在“我为群众办实事”实践中销号完成。该镇截至目前，征集到的问题意见46个，已完成办结38个。
截至目前，依托新时代文明实践阵地，全县开展党史宣讲180余场，受众8454余人次。累计开展讲好xx红色故事志愿讲解服务129次，受众7300余人次。全县新时代文明实践所（站）开展志愿走访调研837次，解决群众诉求229件，完成项目清单214个。
最新党史学习教育宣传标语（汇总15篇）篇七
为做好党史学习教育宣传工作，营造良好舆论氛围，根据《中共亳州市谯城区委印发关于开展党史学习教育的实施方案的通知》(谯发〔2021〕5号)、《中共亳州市谯城区委宣传部关于印发谯城区党史学习教育宣传工作方案的通知》、《中共亳州市谯城区张店乡委员会印发关于开展党史学习教育的实施方案的通知》精神制定本方案。
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真学习贯彻***总书记考察安徽重要讲话指示精神和在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，统筹运用乡级媒体资源，注重发挥新时代文明实践所(站)和新媒体平台作用，深入宣传党中央及省委、市委、区委关于开展党史学习教育的重要精神和决策部署，充分报道学习教育的进展情况和典型经验，及时反映学习教育成效反响和感人故事，引导广大党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新，锐意进取，为建设美好张店提供强大精神动力。
1.深入宣传党中央、省委、市委精神和有关部署。宣传学习教育重大意义、目标任务和基本要求;宣传***总书记关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神，报道好学习教育动员大会、总结大会等重要活动;精心组织《论中国共产党历史》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》宣传推介。
2.深入宣传区委重要决策部署和活动安排。宣传乡党委高度重视，成立相应领导机构和工作机构，迅速启动和全面动员部署学习教育，切实把中央、省委、市委、区委精神和部署要求落到实处;宣传乡党委结合实际，明确有关学习教育的重要安排和推进措施;宣传学习教育领导小组重点工作，及对各部门各单位开展学习教育督促指导等情况。
3.深入宣传党史学习教育进展成效。报道各村各单位党委(党总支)采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，分专题开展学习研讨的情况;宣传基层党组织结合“一月一课一片一实践”活动，采取专题培训、“三会一课”和主题党日等形式，开展“学党史、铭初心、作表率”大学习、大研讨、大调研、大实践活动情况;宣传党员领导干部、基层党组织书记、先进典型讲专题党课的情况;宣传召开研讨会和座谈会、开展专题研究的情况;宣传各单位紧密结合“邻长制”，开展“我为群众办实事”实践活动，着力解决人民群众的操心事烦心事揪心事;宣传各级党组织召开专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会的情况;宣传各地各单位用好红色资源开展教学，组织党员、干部瞻仰革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆的情况。
4.深入宣传党史学习教育的主要内容。广泛普及党史知识，深入宣传中国共产党百年奋斗的光辉历程;宣传中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献;宣传中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨;宣传中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果;宣传中国共产党在长期奋斗中形成铸就的伟大精神，宣传中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。
5.深入宣传典型经验和典型人物。宣传各村各单位学党史、悟思想、办实事、开新局，发扬马克思主义优良学风，注重实际效果，力戒形式主义，不断增强学习教育针对性和实效性的好经验好做法;宣传广大党员、干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，展示新时代共产党人良好风貌的先进典型;宣传广大党员、干部在“我为群众办实事”实践活动中，切实为群众办实事解难题涌现出的感人故事;宣传各地各部门在学习教育中深入群众、深入基层、深入人心，突出青少年群体、贴近青少年需求的创新做法。
1.扎实开展新闻宣传。乡政府网站、新媒体平台综合运用通讯、消息等形式，集中宣传党中央精神和决策部署，省委、市委、区委、乡党委工作安排和重要活动，各村各单位学习教育进展动态和实际成效，涌现出的感人故事和先进典型等。
2.深入开展理论阐释。开展“举旗帜“送理论”党史专题宣讲，组织乡理论骨干宣讲团、百姓宣讲团、青年宣讲团、巾帼宣讲团等队伍，面向党员干部开展“一月一课”靶向式常态化专题宣讲，面向普通群众开展“听党话、感党恩、跟党走”专题宣讲，面向青少年开展“学党史、跟党走、做时代新人”专题宣讲。组织全乡庆祝中国共产党成立100周年理论研讨会，举办党史专题研讨班、党史学习教育系列辅导讲座，深化对党史内容的学习掌握。开展“全体党员讲微型党课”比赛、“学习强国”党史知识竞赛、“读党史、守初心、担使命”主题读书演讲比赛等活动，引导干部群众树立正确党史观，及时总结学习教育开展的新情况新经验，组织推出一批高质量的理论文章，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
3.广泛开展社会宣传教育。在全社会开展以党史为重点的“四史”宣传教育和“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动，普及党史知识，推动学习教育深入群众、深入基层、深入人心。积极开展“党旗在基层一线高高飘扬--以实际行动庆祝中国共产党成立100周年”活动。突出青少年群体，开展青少年学党史、先进模范进校园等活动，引导青少年学党史感党恩，厚植家国情怀。举办“看电影学党史”活动，展示中国共产党百年光辉历程和伟大功绩。大力宣传各单位各部门学习教育活动中涌现出的先进典型、探索出的新鲜经验，挖掘宣传广大党员、干部在“我为群众办实事”实践活动中的感人故事。
4.积极做好对外宣传。加大向中央、省市主要媒体和“学习强国”学**台的供稿力度，推出一批具有张店特色的报道，积极对外宣传我乡党史学习教育的做法、经验和成效，以张店实践生动展现党的初心使命、执政理念、执政成就。
学习教育宣传工作由乡党委党史学习教育领导小组办公室统一组织，各村各单位学习教育宣传工作由各学习教育领导小组办公室组织。党史学习教育领导小组办公室下设宣传报道组，主要负责制定宣传工作方案;组织对重要会议、重要活动的报道;组织转发评论等重要稿件;积极协调上级媒体对典型经验和典型人物进行报道;指导各村各单位做好新闻宣传工作。区党史学习教育领导小组定期召开专题会议，安排部署宣传报道工作。
1.加强组织领导。各村各单位党委(党总支)要把党史学习教育宣传作为一项重大政治任务，摆上重要日程，主要负责同志亲自抓，领导班子成员专人负责，精心策划选题，抓好重点报道，选派政治素质好、业务能力强的有关人员承担宣传报道任务。
2.把握正确导向。坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以两个历史决议等中央文件精神为依据，正确认识和宣传解读党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，切实做到严肃严谨。始终绷紧政治导向这根弦，提高政治敏锐性，把讲政治这条生命线贯穿到宣传报道全过程。把握好宣传报道热度、频度、尺度，做到有计划、有重点、有声势，防止概念化、套路化，杜绝戏说、调侃，确保不虚、不空、不偏。
3.坚持改进创新。不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，坚持深入基层、融入群众，改进文风，减少一般性报道，多用群众语言、喜闻乐见的形式，不断提高学习教育宣传的针对性、时效性和亲和力、感染力。强化全媒体传播，充分发挥区融媒体中心作用，创新渠道、载体、形式，制作推出一批鲜活生动的融媒体产品，努力实现传播效应最大化。
4.强化舆论调控。各相关部门要树立底线思维，发扬斗争精神，深入开展“清风行动”专项工作，全面清理历史虚无主义等错误思想言论。各单位要严格遵守政治纪律、宣传纪律，落实属地管理责任，加强舆情分析研判，及时回应舆论热点，防止形成舆论漩涡。
最新党史学习教育宣传标语（汇总15篇）篇八
凝心聚力学党史、砥砺前行强党性。
继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙。
争当学党史、讲党史、懂党史、用党史的表率。
奋斗百年路、启航新征程。
中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨。
牢固树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
国家好，民族好，大家才会好。
亮身份、践承诺、办实事、开新局。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
勇于担当、善于作为，以优异的成绩迎接建党100周年。
热烈庆祝中国共产党成立100周年！
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚！
伟大的中国共产党万岁！
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心！
实现中华民族伟大复兴，必须坚持中国共产党领导！
坚定不移听党话，矢志不渝跟党走！
中国共产党根基在人民、血脉在人民！
中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务！
人民有信仰，国家有力量，民族有希望！
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一！
人民对美好生活的向往就是我们奋斗目标！
最新党史学习教育宣传标语（汇总15篇）篇九
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
党史学习教育活动开展以来，我紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，坚持把自主学习与集中学习相结合，把规定动作与自选动作相结合，把学习教育与推动工作相结合，真学真悟、真懂真干，进一步保持理论清醒、增强把关定向能力和克难奋进的勇气、力量，坚定了听党话、感党恩、跟党走的信心和决心。按照开好专题组织生活会通知要求，我在深学践悟总书记“七一”重要讲话精神和规定学习材料基础上，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，围绕“党史目标要求、党员先锋模范作用发挥、履职尽职以及为身边群众做好事实事”等方面，深入查摆了存在的问题，从思想根源上剖析了原因，明确了今后的努力方向和整改措施。现将检视剖析情况报告如下：
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。
7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记发表重要讲话。作为宣传部长，我自觉把学习宣传贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神摆在首要位置、作为头等大事，作为宣传思想文化战线的重大政治任务，通过收听收看大会实况直播，认真研读讲话原文，聆听专家授课辅导、参加理论宣讲等方式，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，切实做到“走在前”“打头阵”，进一步提升党性修养、激发政治热情、强化使命担当。同时，积极抓好新闻宣传、加强舆论引导、做好专题宣讲，在全县范围内掀起大学习、大宣传、大贯彻的热潮，让学习“七一”讲话在全社会蔚然成风。下一步，我将牢牢把握“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，自觉从党的百年奋斗史中汲取奋进力量，坚决响应习近平总书记向全党发出的伟大号召，通过把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养，充分发挥好党史学习教育强信心、提士气、鼓干劲的作用，引导激励全县上下形成奋力推进高质量发展新征程的强大动力和实际行动。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。
近年来，始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为理论学习中心组和党员干部集体学习的重要内容，坚持边实践边学习，坚持学懂弄通做实，在学深悟透、务实戒虚、指导实践上持续发力，切实把学习成果转化为坚定理想信念、砥砺党性心性、忠诚履职尽责的思想自觉和实际行动。党史学习教育活动开展以来，自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想与学习党的百年奋斗史结合起来，与党史学习规定学习资料结合起来，统筹安排、一体推进，不断提高思想理论水平、政治政策水平、攻坚克难水平，通过理论学习不断凝神聚魂、固本培元，锚定正确政治方向。下一步，我将以党史学习教育为新的起点，持之以恒学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，跟进学习贯彻习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，系统把握核心要义、精神实质和实践要求，将其作为破解难题、实现高质量发展的制胜法宝，把党史学习教育激发出的责任担当，转化为坚定理想信念、修炼党性心性、忠诚履职尽责的思想自觉和实际行动，引领新时代宣传思想工作行稳致远。
三、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥等查摆出的问题。
（一）对照党史目标要求方面查摆出的问题：一是党史学习不系统、不全面，对党的百年奋斗史和党的创新理论体系学的不深、不细，领会不透彻，对一系列重大观点、战略思想和决策部署认识不深刻，贯彻落实不坚决、不主动。二是学以致用不够。没有紧密联系改革发展实际和自身思想工作作风实际，做到学思结合、学以致用，没达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。比如：近年来，我们党在意识形态领域提出了一系列重大观点和战略决策，但自己学习得不深不细，导致对一些方针政策和决策部署领会不透彻，一些新精神、新要求没有在实践中得到贯彻落实。三是对全县党史学习教育开展情况督导落实不力。部署开展工作仍习惯于通过靠开会、发文件、下通知等传统方式推进，深入一线亲力亲为、督导落实少，致使不少部门（单位）党史学习教育工作浮在表面，距离“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求存在较大差距。
（二）对照党员先锋模范作用发挥、履职尽责查摆出的问题：一是工作作风不严不实。愿意干见效快、容易出成绩的事，不愿干见效慢、打基础利长远的事。对新闻外宣、舆情信息、文化活动等见效快的工作很重视，时间、精力、人员投入多，而对精神文明建设、四德工程建设、先进文化建设等打基础利长远的工作，下真功夫不够，造成点上热闹、面上冷清。如：农家书屋、四德榜建设只想着完成任务指标，重建轻管，重数量轻实效，宣传栏、图书报刊、文体器材一大堆，很多没利用起来，成了摆设。二是工作执行力不够。干工作有“搞突击”、“求过关”思想，缺少“抓常、抓细、抓长”的作风，对一些决策部署没有立行立办，习惯等领导推、上级催，导致分管的一些重点工作进展不力，甚至出现被动。如：文明城市创建工作，多是靠测评前集中突击推进，测评结束后，一切又“归于平静”，没有真正将文明创建工作融入日常、抓在经常，城乡环境治理、志愿服务等工作没形成长效机制。三是奋发进取精神不足。存在“守摊子”思想，开展工作只求过得去，不求过得硬，有些工作满足于完成上级下达的任务，只追求“达标”，没注重“达效”，内心深处缺少创先争优、争创一流的进取意识。如：舆论监督作用发挥不到位，电视、报刊等传统媒体运用多，对互联网、微博、微信等新兴大众传媒研究利用不够，在理念创新、手段创新、工作创新上缺乏探索，缺少科学有效的新思路、新办法，利用新兴媒体引导社会舆论、传播弘扬正能量做的不好。四是全局观念和大局意识不强。眼光和精力多是放在分管领域的工作和上级交办的任务上，对全局性工作关心少、参与少，围绕中心、服务大局的职责作用没发挥好。
对乡村文艺人才缺乏培训和培养；
非物质文化遗产后继乏人、濒临失传等等。但对如何解决群众反映意见，思之不深，办法不多，导致一些群众反映的问题解决不及时、不到位，甚至一些合理诉求和愿望也没有及时得到解决。
四、问题原因分析。
（一）理论武装头脑不够有力。思想深处“工作是硬指标”的思想仍占据主导地位，时间精力大多用在抓事务性工作上，思想理论学习抓得不紧，没有做到学思结合、入脑入心，导致理论修养不高，理想信念不够坚定。
（二）党性锻炼不够自觉主动。没有时时刻刻以共产党员标准严格要求自己，慎独慎微不够，缺乏严格的党内政治生活锻炼和考验，导致谋事创业不严不实，形式主义官僚主义主义思想抬头。
（三）宗旨意识还需提升。对照先辈先进，主动下基层少，和群众深入接触不多，没有把以人民为中心作为工作出发点和落脚点，问政于民、问计于民、问需于民不够主动经常，为群众办实事好事不够系统深入，一些工作偏离了以群众为中心的导向，在联系群众、关心群众、服务群众方面没尽到责任。
五、下步努力方向和整改措施。
（一）强化理论武装，加强党性锻炼。一是加强和改进学习，坚定理想信念。积极参加县委理论中心组学习和常委班子学习，坚持开展自学，切实端正学风，在学深学细、深刻领会和贯彻落实上狠下功夫，做到真学真懂、真信真用，提高政治敏锐性和鉴别力，坚定道路自信、理论自信、制度自信。二是自觉加强党内生活锻炼。用好批评和自我批评武器，积极贯彻民主集中制，经常对思想纪律作风进行对照检查，及时整改思想境界、素质能力、作风形象等方面的问题和不足，始终保持共产党员的良好形象。
（二）改进工作作风，提升宗旨意识。一是改进调查研究。加大四不两直方式调研频次力度，多接地气，多听取群众意见呼声，多关心群众疾苦冷暖，真心实意地帮助群众解决困难和问题。二是建立联系服务群众制度。组织部班子成员定期深入到乡镇和农村，摸实情、解难题，把更多镜头和版面对准普通百姓、群众诉求、弱势群体，推动服务群众各项实事的落实，根据群众意见和诉求改进工作，推动各项工作更好地根植群众、服务群众。三是强化担当作为。以革命先烈和先辈先进为榜样，增强艰苦奋斗的政治自觉，敢啃硬骨头、涉险滩的政治担当，积极应对新形势下宣传思想工作领域的新考验、新挑战，在求实、务实、落实上下功夫，做出经得起检验的实绩。
（三）抓好建章立制，建立长效机制。一是建立为民务实长效机制。以“我为群众办实事”实践活动为契机，结合宣传思想文化各项工作，建立问政于民、问计于民、问需于民的科学决策机制、联系群众倾听民意沟通机制、惠民利民服务机制、以群众满意为衡量标准的考核评价机制，持续提升群众满意度和获得感。二是严格抓好制度落实。坚决维护制度的严肃性和权威性，加强对各项制度落实情况的督促检查，自觉接受群众监督，确保各项制度落到实处。
最新党史学习教育宣传标语（汇总15篇）篇十
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根据省委、市委关于开好党史学习教育专题民主生活会的有关要求，本人对照此次民主生活会主题，在开展学习教育、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话的基础上，认真对照“五个方面”内容，深刻查摆检视，深挖问题根源，明确整改措施。现将本人对照检查情况汇报如下：
一、对照检查查摆出来的问题。
（一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
存在的问题主要有：一是对“两个确立”的理论认知不够深刻。自己能够充分认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但对照高层的标准和要求，对“两个确立”中蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理，学习思考得还不够全面透彻。在新常态新时代新形势下，如何适时及时学习“两个确立”的新要求，如何把握对“两个确立”宣讲的尺度和深入的程度，如何探索和发掘有效的学习手段，还存在思之不深、研之不透的现象。组织的集中研讨交流效果也停留在一知半解的表层，带着问题组织专题讨论学、邀请名家学者辅导学、拓展延伸学习不够，以工作研讨代替理论研讨的倾向比较明显。二是对“两个确立”的实践效果不够彰显。在宣传“两个确立”的过程中，领导职责发挥不够到位，未能讲好“同心圆”，找到最大“公约数”，使个别分管干部在增进政治认同、思想认同、情感认同方面，不够及时、充分和深刻。如对习近平总书记关于意识形态的重要论述，自己全面把握还不深，对如何做深做实意识形态工作责任制等深层次问题深度思考还不够，没有真正将学习成果转化为谋划工作的科学思路、领导工作的扎实本领和落实工作的有力举措。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。
存在以下问题：一是对党员干部树立正确党史观的教育引导不够。为了增强学习效果，通常以党史故事的形式，引导分管干部直观地了解党史，掌握党史，但有时只注重接受史实，忽略树立史观，在引导干部正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物方面还有薄弱环节，使一些干部未能从讲政治的高度分析、理解党的历史，不善于从历史经验中总结出应对困难与挑战的战略策略，未能充分地将学习党史的成效，全面转化为学会历史思维，培养历史眼光，把握历史规律，增强历史担当的成果，思想政治教育成果转化效率不高。二是对党员干部党史学习教育的效果强化不够。学习交流存在“照本宣科”现象。集体学习时，有时对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对党史缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。抓落实的效果还不够理想。对中央、省、市委决策部都能态度坚决，但有时还存在行动不够迅速，落实不够全面的问题，贯彻落实效果不够理想。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
存在以下问题：一是“我为群众办实事”实践活动推进不够均衡。在实践活动推进的过程中，对干部群众的实际需求考虑得不够全面系统，集中表现在对干部群众关心的重点问题关注得比较多，热点问题解决得比较快，但在涉及历史遗留的难点问题上，用力不足，效能不高，推进缓慢，解决问题不够彻底。虽然制定了考核督导方案，但综合运用跟踪督办、重点督办、挂牌督办的力度不够，有时只是注重下督办件，跟踪督办却持续用力不足，导致各部门在分工协作解决问题上，缺乏广度、深度、力度，使一些工作的效果打了折扣。二是推进“我为群众办实事”实践活动的方法不够科学。“我为群众办实事”和党史学习教育结合不够紧密，注重解决干部群众的操心事、烦心事、揪心事，但在解民忧的过程中，对宣传新时代党的创新理论思考不足、形式不新，方法不多，虽然为干部群众办了好事实事，但在借力打力，传递党和政府声音，让新时代党的创新理论走进干部群众心坎方面成效还不够明显，发动干部群众、组织干部群众、引导干部群众还未真正形成工作态势，班子带着党员干、党员带着干部群众干、干部群众之间比着干的干事创业浓厚氛围也尚未根本形成。
（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。
有时又放大问题和矛盾的严重性、危害性，看不到解决的希望和途径，陷入一味的悲观失望之中。没有意识到这些错误认识有可能使忧患意识转变为“事不关己”的空谈和“愤青”式的情感宣泄，对于问题和矛盾的解决则作用甚微，甚至可能起反作用。
（五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。
主要问题有：一是党建责任理念不够到位。“抓党建就是最大政绩”的理念树得不牢固，对党建主体责任，书记第一责任人责任、分管负责人具体责任、班子成员“一岗双责”、支部书记的最终具体落实责任只是一般号召性提出，没有细化、量化、具体化到人，无法操作与具体落实，宣传也不够到位。二是从严治党落实不够到位。缺乏敢抓的底气，面对违法乱纪行为管起来腰杆不硬、底气不足，怕“拔出萝卜带出泥”。缺乏严抓的党性，对违规违纪的一些现象和人员有时睁一只眼闭一只眼，存在失之于宽、失之于软的问题。缺乏常抓的韧劲，对党建工作上级重视基层就重视，开展活动就紧一阵，不开展活动就松一阵，时紧时松，缺乏持之以恒的韧劲。缺乏细抓的定力，对苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的不提醒，该批评的不批评，该约谈的不约谈，“全面从严治党”的思想没有得到真正贯彻落实。
二、产生问题的原因剖析。
（一）思想根基有所淡化。没有把思想建设作为党的基础性建设，把理想信念作为党的思想建设的根本首要任务，在实际工作中，有时认为党的建设特别是党的思想建设是虚的，是软任务，在党的思想建设上花精力、用功夫较少，忽视了用习近平新时代中国特色社会主义思想这个当代马克思主义理论去武装自己的头脑，去打好意识形态领域的主动仗，导致爱党、忧党、兴党、护党的党性观念弱化。
（二）理论武装有所放松。没有把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本首要政治任务，用其全面武装自己的头脑，在主观认识上不重视，在工作摆位上没有把思想建设放在首位和党的建设统领位置，抱有一种应付心态，停留在计划、报告、总结中，没有深刻领会“两个确立”、习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的精神实质、理论品格和做事做人的深刻道理，导致学习不能走深、走心、走实，政治站位高度不够，“两个维护”坚决程度不够。
（三）责任意识有所松懈。对党的工作最坚实的力量支撑在基层，抓好基层、打好基础是长远之计和固本之举的认识不到位，工作中没有树立大抓基层大抓支部的鲜明导向，对落实《中国共产党支部工作条例（试行）》抓得不紧，没有与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯通起来，没有层层压实各级党组织的主体责任、书记的“第一责任”、班子成员的“一岗双责”，推动从严治党向基层延伸、向纵深发展，推动基层组织全面进步全面过硬，推进党的建设高质量发展。
（四）自我革命有所放松。勇于自我革命是我党最鲜明的品格。在正风肃纪工作方面存在的问题，主要是对严禁“四风”和八项规定的执行不够严格造成的，没有充分发扬以刀刃向内的自我革命精神，对照检视出来的问题和短板，一一列出清单，精准对标，补短板、强弱项、固根本，防源头、治苗头、打露头，堵塞制度漏洞，健全监督机制，以新的理念、思路、办法、手段进行刮骨疗伤，开方抓药治疗，真枪真刀解决好存在的各种矛盾和问题。
三、努力方向和整改措施。
（二）勇于担责，引领发展。进一步研判发展形势，理清发展思路，深入推进社会主义核心价值观的宣传引领。特别要围绕高质量发展的工作目标，用足用活中央、省市的各项政策，不断激发干部干事创业活力，牢牢掌握意识形态工作领导权,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
以上对照检查，问题可能还不全面、不彻底，原因找得不一定准确，措施也可能还不到位。请大家对我提出批评，我一定虚心接受大家的意见和建议，在今后的工作中认真整改，全面提升素质和能力，把宣传教育和精神文明建设抓得更实、干的更好。谢谢大家！
最新党史学习教育宣传标语（汇总15篇）篇十一
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二是在融合转化上做得不够。对踏上“第二个百年奋斗目标”新征程后，党的宣传工作面临的新形势新任务新问题思之不深、研之不透，仍然存在用惯性思维思考新问题的不良倾向，主动运用党的创新理论成果和马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力还需要不断在学习实践中得到提升。比如：在人人都是“自媒体”发声的时代，如何发挥新媒体作用做好宣传思想工作，“必用”的信念、“敢用”的勇气、“善用”的智慧明显不足，没有真正树立起“互联网+”的思维，对移动互联网、自媒体等新媒体、新阵地、新渠道，缺乏深入的研究，在引导新媒体弘扬主旋律方面还有差距。
一是在如何运用新发展理念推动工作上存在本领恐慌问题。新发展理念是宣传思想文化工作的基本遵循，宣传思想文化战线必须做新发展理念的先觉者、先行者，努力为新发展理念落实落地提供坚强的思想保证和舆论支撑。但自身在理论与实际结合上的研究和论证不够充分，对于新发展理念，多是满足于完成“规定动作”，做宣传贯彻上的传声筒，结合本地实际推出的“自选动作”不多，在抓落实上出思路、下功夫不够。二是缺乏“一张蓝图绘到底”的韧劲和钉钉子的精神。比如意识形态这项党的极端重要的工作，中央、省委和市委先后出台意识形态工作责任制，把意识形态工作纳入党建考核，宣传部门的首要职责就是代表党委行使意识形态工作管理权，虽然自己对此有着清醒认识，但向下压力传导不够有力，对各级各单位党委（党组）落实意识形态工作“一岗双责”督导不够，导致有些部门单位对意识形态工作重视程度不高，责任落实不到位，立足本职工作凝聚思想共识、筑牢思想防线做得不好。三是工作创新上借鉴“他山之石”出实招、求实效力度不够。宣传思想工作引领风气之先，必须坚持创新为要，积极改进工作理念、内容和手段，彰显宣传工作生机活力，但自身无论是理论宣讲、新闻报道还是消息评论、文艺作品，都多是墨守陈规老套路，缺乏温度和筋骨，没有做到善借技术力量，紧盯技术前沿，瞄准发展趋势，以新技术新应用引领和推动宣传文化产品出新出彩。
非物质文化遗产后继乏人、濒临失传；
“乡土文化人才”培养不够等问题，长期以来没有拿出具体解决办法。再如：征求“十四五”文化建设的意见建议时，多是选择了城乡社区和企事业单位，对农村群众文化需求面对面实地调研频次不够，对基层群众文化需求了解不深入、不细致，没有充分发挥人民群众在生产生活实践中创造精神文化的主体作用。二是在服务群众上做的不到位。如：对城区单位办文艺晚会、开展文体活动，投入经费多，花费精力多，而对农村群众文化生活关心少、组织活动少、指导不到位，对乡村文艺人才的培养重视不够，农村群众文化活动开展的不好。再如：日常开展舆论监督过多重视正面宣传，“吹喇叭”、“抬轿子”的工作干得多，贴近群众的事、反映群众诉求事报道少，民生和社会新闻不突出，新闻媒体“小鞭子”、“小镜子”的舆论监督作用没发挥好，说明还没有把以人民为中心发展思想贯穿宣传工作全过程。三是推动“我为群众办实事”没有形成长效机制。突出表现在：为群众办实事局限于具体小事小节上，而在新时代文明实践活动、优秀传统文化传播、四德建设、新闻报道、社会宣传、文艺创作等重要工作中，如何创新形式、拓展领域，增强对群众的吸引力和感染力，更好地服务基层和群众，缺乏创新的思路和举措。这些问题，说明自己在为民和务实上功夫还没下到位。
对分管领域之外的事情，有时认为事不关己，关注比较少。
对领导班子成员教育要求多，对一般党员干部要求少，特别是对政治纪律、政治规矩强调不够多、要求不够严、过问不够细。二是“一岗双责”意识需要进一步加强。虽然对党风廉政建设工作也说也讲也安排，但仍然把大部分时间精力用在业务工作上，党风廉政建设和反腐倡廉教育抓得还不够细、不够经常，对分管部门党员干部的教育管理监督也缺乏力度。今年以来，宣传系统有**名同志因失职失责被立案查处，说明内部管党治党政治责任还没有压紧夯实。
虽然思想上对理论学习的重要性有了深刻的认识，也积极做好集体学习研讨和个人自学，但没有真正做到学思结合、入脑入心，对习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论体系深读细研笃行、真学真懂真用不够，运用党的创新理论解决实际问题的能力还有较大差距。
眼光和精力放在分管工作和上级交办的任务多，对全局性工作关心少、参与少；
部署推动工作有时有顾虑，怕出闪失、捅娄子，没有放开手脚大胆去做。剖析思想根源，在于担当精神不足，缺乏勇于负责、敢于担当的作风。
贯彻落实“问政于民、问需于民、问计于民”的群众观念还不够彻底，深入基层向人民群众学习请教、听取意见不够虚心、不够全面、不够及时，导致工作上群众观念淡薄，指导工作主观意志成份多，形式主义成份多，为群众想的少，做的更少，内心深处缺少对群众的真正敬畏。
政治纪律和政治规矩这根弦有时绷得不够紧，政治警觉性和鉴别力需要进一步增强，对一些问题和不良倾向，思想上认为不是大问题、大错误，没从党性原则高度认识其危害，缺少防微杜渐、慎独慎微的思想作风。
要结合党史学习教育，深刻学习领会党的创新理论，进一步深化对党的性质宗旨的认识，深刻理解中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好，在补足精神之钙、把稳思想之舵基础上，积极从党的百年奋斗史中提振奋进力量，全面提高政治能力和专业能力，切实提高推动发展、解决问题的能力，真正用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
坚持心中有责，带领宣传战线的党员干部当战士不做绅士，面对大是大非敢于亮剑，以战斗的姿态、战士的担当肩负起职责使命，多做打基础、管长远的事，多做立规矩、建机制的事，多做惠民生、得人心的事，持续加快基础设施、重点工程、骨干队伍建设，加强优秀文化传承和文化遗产保护，旗帜鲜明地坚持党媒姓党，实现宣传思想工作的永续发展。
倡导眼睛向下，更多地把版面、镜头、视角聚焦基层，聚焦人民群众，认真研究不同群众的思想文化需求，增强运用群众语言能力本领，把更好更多的精神文化产品奉献给人民，推动道德宣传、新闻报道、文艺创作、文化活动等各项工作更好地走进群众，让群众听得进、听得懂、听了信。继续实施重点文化惠民工程，加快公共文化服务体系建设，不断提升公共文化服务能力，在服务群众中引领群众，不断丰富人民精神生活、增强人民精神力量、满足人民精神需求，不断增强基层群众的幸福感获得感。
进一步加强对分管单位和干部的教育管理监督，督促树立好的家风家规，管好家人、亲属和身边工作人员，切实担负起反腐倡廉责任。进一步加强领导班子建设，督促班子成员以更高标准、更严要求带头遵守党章党规党纪，带头树好廉洁自律的“风向标”，不仅要守住底线，而且要对标高线。继续锻造素质过硬干部队伍，坚持以事业凝聚人，带领宣传战线党员干部深刻把握“两个确立”决定性意义的深刻内涵，自觉做到将践行“两个维护”体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在日常工作、生活的言行举止上。
最新党史学习教育宣传标语（汇总15篇）篇十二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
按照党中央和省、市委部署要求，我紧扣党史学习教育专题民主生活会主题，在认真做好理论学习、研讨交流、谈心谈话、征询意见等基础上，沉心静气检视剖析，并明确整改措施和努力方向，形成对照检查材料如下：
上年度专题民主生活会，我是在担任x区政府副区长期间参加的，共自查了5个方面的问题。我逐条对照，均已完成整改。
在持续强化理论武装方面。一以贯之跟进学习习近平总书记系列重要讲话精神，以及党的十九届六中全会、中央经济工作会和省市党代会精神，组织县委理论中心组集体学习并交流发言，带头开展党史学习教育、六中全会、总书记七一重要讲话和学习践行塞罕坝精神等专题党课辅导和理论宣讲，坚持在学通弄通做实上下功夫。抓牢分管领域政治建设，组织系统干部跟进学习习近平总书记最新重要讲话，以上率下教育引导大家提高政治站位、全局视野和理论素养。
在持续强化党性锻炼方面。在大是大非面前保持头脑清醒、意志坚定、态度坚决。结合党史学习教育和“四史”宣传教育，积极组织宣传思想文化系统干部开展爱国主义教育、党性教育、系列主题实践活动，带头严肃“三会一课”组织生活，身体力行教育引导宣传系统干部牢记初心使命、胸怀“国之大者”，从党的百年奋斗历史中汲取奋进力量，时刻与党中央保持高度一致，与省委、市、县委保持步调协同，推动工作高质量发展。
在持续强化宗旨意识方面。牢记人民立场，及时回应民意舆情，从调查研究中掌握一手材料，从群众呼声中寻求解题之策，以钉钉子精神推动解决实际问题，深化治理疫情防控、教育、医疗、医保领域的突出问题，保障党的惠民富民政策和上级决策部署落地落实。在研究提出和实施“我为群众办实事”重点项目清单时，察民情访民意，精准聚焦群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题，聚焦发展亟待解决的痛点难点问题，聚焦长期未能解决的民生历史遗留问题。
在持续强化担当实干方面。强化全局意识和系统思维，保持攻坚克难的勇气定力，积极应对各种困难挑战。主动承担起新闻舆论工作的职责使命，掌握分众化、差异化传播规律，推出新闻采编例会制度、新闻稿件审阅制度、重大报道策划制度等系列工作制度，推动构建舆论引导新格局。
在持续强化修身律己方面。以更高标准、更严要求约束自己，带头严格执行中央八项规定及其实施细则精神，模范遵守党章党规党纪和宪法法律法规，严格家风家教，自觉接受监督。从大局出发，从利于工作出发，从严从实从细加强分管领域干部队伍建设。
（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、十九届历次全会精神，坚决拥护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。但在运用党的创新理论成果推动工作实践上还有差距。一是理论学习还缺乏系统性、全面性。在“学原文、读原著”上坚持得比较好，能够对习近平新时代中国特色社会主义思想体系有一个较完整的认知，但在“悟原理”上还有差距，有时对党的创新理论产生背景、针对问题、历史价值思考不足，没能及时查阅文献资料补充消化，对马克思主义在中国的具体实践发展思考理解得还不够深入。二是深化运用新思想新理论指导实践还有差距。注重从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方法、找路径，但“主动学”和“贯通用”之间衔接得还不够紧密，运用系统思维谋全局、观大势做得还不够。比如，习近平总书记以中国特色社会主义伟大事业为时代背景，以实现中华民族伟大复兴中国梦为奋斗目标，就加强和改进新闻舆论工作提出了一系列富有创见的新观点新论断新要求，深刻阐述了党的新闻舆论工作的历史方位、职责使命、方针原则等重大课题，是做好新时代党的新闻舆论工作的科学指南。转岗宣传部长后，虽第一时间进入角色，通过请教老同志、自学等形式进行了全面学习，但尚未总结归纳出一套较为成熟的工作体系，对于指导实际工作还不够具体。三是宣讲党的最新理论成果效果还不够显著。按照宣讲全覆盖的要求，虽然完成了全年任务，但普遍存在效果欠佳的问题，把推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根是夯实党的执政基础的重要政治任务和重大战略举措，作为宣传部长，在不断推动党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走方面还有差距。在加强和改进农村（社区）基层宣传思想文化工作和精神文明建设，研究接地气的话语方式，把马克思主义中国化讲好，讲人民群众听得懂、听得进的话语，真正让党的创新理论飞入寻常百姓家方面还有差距。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。对党中央的决策部署和省市委工作要求，能够及时地标看齐，聚焦主业主责主动担当作为，推动宣传思想文化工作做深做实，立足职责定位，发挥作用。但还存在三方面差距：一是打造立体式宣传矩阵讲好新县故事还需进一步深化。目前，虽然作了一些常规宣传，但对于如何更有针对性地做好舆论引导工作，把讲理论和讲政策、讲道理和讲故事、讲“国之大者”和讲群众利益关切结合起来，引导群众坚定不移地感党恩、听党话、跟党走方面还有很大差距。二是距离高质量的新闻宣传还有差距。围绕中心、服务大局是宣传思想工作的基本职责，只有胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，才能做到因势而谋、应势而动、顺势而为。例如，按照市委提出的储氢一体化发展思路，对全县的清洁能源产业发展进行科学规划，“十四五”期间可实施清洁能源项目，延伸的产业链项目涉及装备制造等多个领域。但由于缺乏系统策划，目前的新闻报道零零碎碎，抓不住重点，归根结底是整个宣传思想干部队伍在掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野方面用力不够，洞察力、识别力、判断力、思维能力达不到业务精湛的标准，与建设高质量的新闻还有很大差距。三是改革创新的意识还需进一步加强。在全国宣传思想工作会议上，习近平总书记要求新闻舆论工作要推进理念、内容、手段、体制机制等全方位的创新。按照中共中央《关于加强县级融媒体中心建设的意见》，组建县级融媒体中心，要深化机构、人事、薪酬等方面改革，调整优化媒体布局，推进深度融合发展，提高县级媒体传播力、引导力、影响力。坚持管建同步、管建并举，坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向，坚守社会责任，把社会效益放在首位，巩固壮大主流思想舆论。融媒体改革目前处在全市最为落后的位置，与目标要求差距大，到任后，虽然提出了一些守正创新的改革方案，但推进速度慢，改革创新的意识还需进一步加强。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。党的新闻事业始终和中国特色社会主义事业紧密联系，是连接个人、社会、民族的“精神导线”和“有声纽带”，同国家前途、人民命运息息相关。如何使党的新闻工作紧扣时代脉搏、顺应时代潮流、回应时代要求、引领时代风气，需要深入学习贯彻习近平新闻思想，掌握精髓要义，推动实践探索。一是到基层调研工作还不够经常。一路从基层历练成长，心里始终装着人民，乐于也善于与群众“打交道”，每遇困难阻力都坚持到基层找思路、寻对策、听建议，但与新时代人民群众的新期待相比，还存在着差距。新闻工作者只有真正走出去、沉下去，贴近实际、贴近生活、贴近群众，才能准确把握经济发展的趋势规律，及时发现基层群众的创新创造，全面反映市场主体的所思所盼，才能写出带点烟火气的新闻佳作。转岗到县委常委后，随着岗位和职责的转变，再加上乡镇较远，到基层调研还不够经常。二是推动“我为群众办实事”落地还不够实。学史力行是党史学习教育的落脚点，但本人在抓具体落实的过程中，由于长期在政府口工作养成的习惯，更多地聚焦聚力重点任务，将精力倾注于“我为群众办实事”重点项目清单的实施进度上，对于建立健全长效机制，推出一批利于当前、事关长远的理论成果、实践成果、制度成果，最终实现五个一批的总体目标要求上用力不足，对于扎实推进党史学习教育常态化、长效化上研究不够。三是贯彻新闻工作中的人民立场还不够彻底。坚持以人民为中心，就要坚持党性和人民性相统一，坚持以人民为新闻报道的主体和服务对象，满怀深情讴歌人民群众的伟大创造，反映人民群众对美好生活的追求，充分报道人民群众的意见、愿望、要求和呼声。宣传党的主张要有群众视角，反映人民呼声要有全局视野。半年来，带领宣传思想文化系统一班人努力适应分众化、差异化传播趋势，力争通过多种传播方法，把好的思想、观念、内容表达出来，但因能力水平的限制和体制机制的不完善，在形成全方位、多层次、多声部的主流舆论矩阵，达到“大珠小珠落玉盘”的效果方面还存在很大的差距。
（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。通过对百年党史的贯通学习，更加坚定了全面从严治党永远在路上的信念和决心，但在斗争的能力和本领方面还需不断提升。一是斗争方法还需要创新完善。宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。在十分复杂的国内外舆论环境下，面对互联网上出现的违反中央路线、方针、政策的声音，做到了不当绅士当战士，坚持主动回应、快速回应、理性回应、有效回应，起到了“强信心、聚民心、暖人心、筑同心”的作用。但在多元媒体格局中，作为主流媒体，挺进舆论引导的主战场，理应有这种担当作为。对于如何凭借信息的准确性、言论的导向性、内容的权威性推动正能量与大流量有机结合、同频共振，最终实现宣传效果的最大化和最优化方面还有很大差距。二是抓好意识形态工作责任制落实还有差距。意识形态工作是党的一项极端重要的工作，作为全县意识形态工作领导小组常务副组长，面对复杂形势，虽然有底线思维和风险意识，但对意识形态领域斗争的严峻形势研判不足，在集中精力抓好“三清单四机制”的贯彻落实上有差距，实际效能作用发挥不明显。同时，党的思想建设是基础性建设，习近平总书记多次强调，新闻舆论单位领导班子和当家人要有很强的政治敏锐性和政治鉴别力，不仅要做业务专家，而且要有政治头脑，有政治眼光和政治智慧，善于从政治上看问题，善于把政治导向、政治要求体现到工作中去，目前我县的时政类新闻报道，在把好采访关、组稿关、审核关、发稿关、严格规范新闻采编工作流程方面还缺乏一整套行之有效的体系，既不严肃，又效率低，亟需予以完善。三是与时俱进的专业本领还需要不断增强。习近平总书记多次强调，要完成新形势下宣传思想工作举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，必须科学认识网络传播规律，提高用网治网水平，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。网络是一把双刃剑，对照正能量是总要求，管得住是硬道理，用得好是真本事的要求，在专业本领上还需要不断增强，格局还需要新一步放大，推动媒体融合发展不仅要把握住新闻单位，还要把社会思想文化公共资源、社会治理大数据、政策制定权的制度优势转化为巩固壮大主流思想舆论的综合优势。要做好顶层设计，打造新型传播平台，建成新型主流媒体，扩大主流价值影响力版图，才能让党的声音传得更开、传得更广、传得更深入。
（五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。一是主体责任压力传导还不够到位。虽能做到把全面从严治党各项任务列入全县宣传思想文化工作总体部署，督促部务会成员和分管各单位主要负责同志认真履行“一岗双责”责任，坚持做到逢会必讲、逢事必议、逢查必督。结合组织开展党史学习教育、“六治六提”干部队伍作风纪律整顿对抓好全面从严治党时时进行督导检查。但在抓班子、带队伍上还有差距，平日里对机关干部“面上说教”得多、见人见事督促指导得少，提制度要求多、跟踪问效少。二是对“一把手”和领导班子的监督还存在差距。中央出台《关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》后，虽在日常工作中能够自觉担负起管党治党的政治责任，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻执行党中央决策部署以及省委、市委、县委决定。带头做到“两个维护”，带头落实党内监督各项制度，也注重督促提醒部务会成员贯彻执行，但制度执行效果还不够充分，“面对面”推心置腹、红脸出汗的交流谈心少。三是以身作则带头改进作风还有差距。能自觉加强党性锻炼培养，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，组织开展“六治六提”作风整顿，深化纠正“四风”，但对加强作风建设的艰巨性长期性认识还不深刻。在学习党纪条规、落实条令条例、规范行为养成上还不能做到高度自觉，在工作中还没有完全杜绝形式主义，精文减会审核把关不严格，调查研究不深入、不能形成解决问题的真知灼见等现象。
需要报告和说明的问题：本人能够严格落实《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，按照要求如实向组织报告个人、配偶和子女有关事项，如实报告个人和家庭收入，以及房产、投资等有关事项，没有隐瞒不报行为。我本人没有群众反映、巡视反馈、组织约谈函询等问题。
（一）理论武装不够彻底。虽然能够认识到政治理论学习不仅是提升个人能力素质的重要途径，更是党员干部的责任和干好工作的必然要求，但落实到具体行动上，有时自我加压、自我激励、自我要求不够，对党的创新理论成果学习得不够深入系统，与分管工作相关的投入的时间多、精力大，分管工作之外的浅尝辄止、浮在面上。
（二）党性修养尚有差距。作为一名老党员，有时自认为政治站位、政治信仰肯定是坚定坚决的，工作生活中缺乏艰苦性、常态化的党性锤炼，把理想信念转化为推进工作的实际行动和内在动力还有差距。对于倾向性、苗头性问题，以及如何在错综复杂的矛盾关系中把握规律，有时政治判断力和政治敏感性还不够强，党性、政德、作风修养还需在党内政治生活中不断锤炼提升。
（三）执政能力有待提升。虽能坚持用党中央精神分析形势、推动工作，但对工作大局根本性、全局性、长远性问题思考得还不够深入，实践中还没有完全做到时时刻刻从政治的高度、全局的角度、战略的维度来看待问题，运用习近平新时代中国特色社会主义思想科学分析、精准研判、有效解决问题的能力仍需再加强，共产党人大道至公、彻底无畏的心胸和襟怀还需持续提升。
（四）宗旨观念不够牢固。随着职务和工作条件的变化，直接接触群众的机会减少了，与群众的距离变远了，对群众的利益诉求了解不够充分，直接深入基层问需于民、问计于民、问政于民、问效于民做得还不够经常，缺乏经常性的换位思考和感同身受般的民意体察，对如何更加精准有效地推动解决群众急难愁盼问题，研究的力度、投入的精力、推动的举措还不够到位。
（五）斗争精神还需强化。对依然严峻复杂的舆论斗争形势研判得不够深入，规律性把握不够超前，有时为了维护大局、保障发展，向困难叫板的闯劲、直面矛盾问题的拼劲有所减弱。在攻坚克难过程中，虽有敢于斗争的勇气，但有时还缺乏善于斗争的方法，带领同志们在一线埋头苦干、攻坚克难的工作热情和激情还需在实践历练中继续发扬。
（一）坚持深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，努力做到学思悟贯通、知信行统一。把不忘初心、牢记使命作为终身课题，一以贯之在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，既要学懂弄通科学体系、丰富内涵、实践要求，也要学深悟透贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风，始终做到思想上高度认同，政治上坚决维护，组织上自觉服从，行动上紧紧跟随。持续跟进学习领会习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神，主动落实，坚定正确政治方向，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
（二）带头发挥政治引领作用，坚持和加强党的全面领导，坚定不移践行“两个维护”。始终保持以习近平同志为核心的党中央确定的政治方向，持续强化落实意识形态工作责任制。严格遵守党的政治纪律和政治规矩，遇事多想政治要求、办事多想政治规矩、处事多想政治影响、成事多想政治效果。始终不渝弘扬伟大建党精神和落实管党治党政治责任，始终胸怀“国之大者”和敬畏之心，带头抓好党的建设，带头维护班子团结，带头赓续红色血脉，带头加强党性锻炼，深化全面从严治党，从党的百年奋斗历程中汲取强大力量，走好新时代的赶考之路，不断开创加快建设美丽幸福新县。
（三）加强统筹谋划，强化系统观念，保障党中央重大决策部署和省市县党代会精神落地落实。切实把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在学习中理清实践思路，在实践中深化理性认识，不断提高理论思维水平、战略谋划水平、精准落实水平。聚“十四五”发展建设的关键环节，紧盯重点领域，把以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本贯穿于新闻舆论工作各环节、全过程，提高科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战的能力。
（四）忠诚履职尽责，敢于善于斗争，努力提高贯彻新发展理念、构建新发展格局、推进高质量发展的能力和水平。秉承民生至上理念，坚持从政治着眼、向中心聚力、为大局服务，找准做实做细工作的切入点和突破口，打通全面从严治党的“最后一公里”。既保持敢于斗争的勇气和胆识，又增强善于斗争的能力和本领，进一步更新思想观念、完善知识体系、把握工作规律，以敢抓敢管、敢于碰硬的精神，持续提高推进高质量发展的能力和水平。
（五）坚决扛起管党治党政治责任，严格自律、带头示范，以过硬的本领作风推动全面从严治党向纵深发展。压紧压实管党治党政治责任，对意识形态工作亲自谋划、监督促进。坚持率先垂范，在大事难事面前身体力行、攻坚克难。坚持严管厚爱结合、激励约束并重，坚持党性和人民性相统一，宣传党的主张有群众视角，反映人民呼声有全局视野，更好地激发凝聚党员干部正能量。
以上对照检查，请同志们批评指正。
最新党史学习教育宣传标语（汇总15篇）篇十三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
一、学习习近平总书记“七一”重要讲话心得体会。
只有社会主义才能救中国；
只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义；
只有中国特色社会主义道路才能引领中国走向繁荣富强。这“四个伟大成就”和“四个庄严宣告”见证了中国共产党百年的光辉历程，是我们党继续前行的宝贵智慧和力量。我们要用党的奋斗历程和伟大成就进一步鼓舞斗志、指引方向、坚定信念，激励广大共产党人永葆政治本色、为民初心，在新的征程上继续斗志昂扬、奋勇前进。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和指定教材的收获和感悟。
党史学习教育开展以来，我认真按照党支部的要求，组织党员及时制定学习计划，一起开展组织活动，先后与大家一同参观了烈士陵园、廉政公园、《xx》，集中观看了《xx》、《xx》等教育片。通过学习，感觉主要有三方面收获。一是坚定了理想信念。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步坚定了信仰信念，深刻地认识到作为一名党员特别是支部宣传委员必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，带头落实好党的的各项决策部署。二是增强了工作干劲。通过深入学习《中国共产党简史》《关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》四本党中央指定书籍，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，深刻感受到老党员、老前辈身上的敬业奉献精神，更加坚定了自己向老党员、老前辈看齐的意识，增强了工作干劲和动力，提升了担当意识和大局意识。三是提升了廉洁意思。回顾党的百年历程，是无数革命先烈用自己的牺牲和奉献才换来了今天的幸福生活，感受到他们的经历和承受的苦难，感觉自己真的太幸福了，要向他们看齐，树立廉洁意识，坚持勤俭持家、艰苦朴素，坚决杜绝浪费，在任何情况下都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白，切实管好自己的家人和身边工作人员，力求做到防微杜渐，经得起考验。
三、对照党史学习教育目标要求存在的差距。
会前，通过自我反思、与大家沟通交流，深刻认识到自身还存在的一些问题。
在坚定理想信念方面，作为一名宣传委员，我能够牢固树立共产主义远大理想、马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，但与革命先辈“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的大无畏精神相比，感觉自身仍难以追感，在敢于牺牲、用于奉献方面还有不小差距。
在增强历史自觉方面，通过学习学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，较好地树立了正确的历史观，但在“以史为鉴、开创未来”方面还缺少系统思考、系统研究，运用党史经验教训指导实践、推动工作的能力和本领。
在弘扬优良传统方面，日常中能够注重学习党的优良传统，但仍存在学用脱节的现象，没能把党的优良传统贯穿到工作和生活的各项工作中，特别是对一些不良现象和错误言论习以为常，没有坚决地抵制，对待团结问题上，没有坚定的大局意识，带头弘扬党的优良传统方面仍需加强和改进。
在加强党性锻炼方面，虽然有较强的党性，能够自觉维护党中央的权威和领导，在大是大非面前立场是坚定的。但仍存在忙于具体事务多，静下心来学习思考少，加强党性锻炼还不够经常，缺少党性的锻炼提升，放松了世界观、人生观、价值观的自我提升，在锤炼党性、立根固本上自我加压不够，在强化党性思维方面没有起到良好的带头和示范作用。
四、党员先锋模范作用发挥和履职尽责情况。
在发挥先锋模范作用方面，思想上偶尔会有自己是老党员了，也是宣传委员，有时候可以放松一点的想法，陶醉于已取得的成绩，不愿意立新目标，不喜欢新挑战，有事安于现状，没有太多的斗志、缺乏新动力，创先争优的意识有所减弱。
在履职尽责方面，能够切实发挥宣传委员的作用，按照党支部要求，定期组织党员开展活动，较好完成承担的各项工作。但有时还存在惰性心理，有些工作还需要靠党支部书记督促，自觉开展工作的主动性和自觉性有所减弱，对党员干部的一些组织生活方面的需求，研究考虑的不够。
在为群众办实事方面，在党支部的带领下，组织党员到开展志愿服务xx次，为困难群众送去慰问金xx钱，捐资助学xx困难学生。但仍满足于完成规定动作和要求任务，主动结合群众需求研究谋划办实事不够，真正想帮助群众办实事解难事的力度还有差距。
五、努力方向和改进措施。
下步，针对自身存在的问题，本人将认真落实党史学习教育专题组织生活会要求，坚持即知即改、立行立改，以更高的政治自觉、更强的责任担当、更务实管用的办法举措，着力解决存在问题，确保问题整改取得实实在在的成效。一要在理论武装上下功夫。认真发挥宣传委员职责，积极当好党支部书记的参谋助手，始终引导党支部把理论学习作为一项重要的政治任务和精神追求，摆上突出位置，带领党员重点深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，及时跟进学习习近平总书记最新讲话精神，认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，真正做到知史爱党，知史爱国，知史担责，做到思想上绝对信赖、政治上坚决拥护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上坚定紧跟，始终在思想上政治上行动上与中央保持高度一致。二要在践行宗旨上下功夫。对照此次专题组织生活会查找出的问题，进一步加强自身作风建设，深入学习领会关于改进工作作风、密切联系群众有关意见规定，牢固树立全心全意为人民服务的思想，坚持多到与党员群众接触、多了解党员群众意愿，努力帮助群众解决实际问题，不断提高为民服务的能力。三要在廉洁自律上下功夫。严守党的政治纪律和政治规矩，在政治原则、政治立场、政治观点上始终保持头脑清醒，做政治上的明白人。严守党的廉洁纪律，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，时刻做到自重自省自警自励，防止拜金主义、享乐主义和极端个人主义的出现，带头弘扬社会主义道德风尚，自觉与各种腐败现象作斗争。
最新党史学习教育宣传标语（汇总15篇）篇十四
近日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。百年蝶变创伟业，在一百年的奋斗中，我们党团结带领全国各族人民克服种种困难，战胜各种挑战，实现了从站起来到富起来，再从富起来到强起来的伟大飞跃，创造了一个又一个令人瞩目的奇迹。党的历史不仅是一部奋斗史、为民史，更是一部学习史，学好党史不仅是一种义务，更是一种责任。
要循序渐进，力戒急于求成。学习是一个循序渐进的过程，需要铢积寸累、日就月将地学习才能水到渠成。学习如掘井，井越深越难深入，只有持之以恒方能见泉源。党的百年历史，内容涉及方方面面，每一方面都值得我们去深入学习、去深入了解。学党史不可能一蹴而就，一学就懂、一学就会，要懂得其中的道理，只有保持“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的韧劲，以“活到老学到老”的心态，日积月累地进行学习，才能了解党史真谛、汲取党史智慧。
要寻根溯源，力戒蜻蜓点水。只有强化学习的自觉性、增强学习的系统性，才能做到知其然更知其所以然。党的百年历史是一部系统性极强的历史，内容多、覆盖面广，知识连贯性强，若不下点“寻根溯源”的真功夫，恐怕难以掌握其内在的含义，难以品尝出真理的“甜味”。学党史，切不可蜻蜓点水式学习，只知其一不知其二，要全面系统地学习，逐字逐句地学习，真正做到学懂弄通做实，学出忠诚、学出廉洁、学出干劲、学出责任、学出使命，从学习党史中汲取成长力量。
要潜心笃学，力戒浮躁心态。学习只有沉得下心来，多思多想，才能做到学深悟透。学习党史，要下足“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”的硬功，沉下心、静下心，潜心研究、刻苦学习，多思考才能了解历史发生的背景，知道现在幸福生活的不易。“学能明志、学能长智、学能补拙”，学习党史，切勿抱有“消遣”“猎奇”“消磨时间”的态度，切不可为了消磨时间、满足好奇心而进行学习，要以严谨态度，精心学习，从学习党史中提高思想政治定力、工作判断力，不断改进工作的方式方法，在潜心笃学中增强综合素质。
要刻苦学习，力戒天桥把式。下得苦功夫，才能求得真学问，要把学习作为一种精神追求、一种工作状态、一种生活方式。学习党史，切不可做“伪包装”，“伪包装”只是“巧”于粉饰、“精”于吹嘘，把说了当学了、把学了当学成了，最后只剩下“花架子”，看似扎扎实实，实则空洞无物。驻足回眸，不忘来时路，豪情满怀，开启新征程，学习党史，要以“圆木警枕”的紧迫感，警醒自己不断学习，以“归真画虎”的好方法，永不停歇地学习，才能积累真正的知识，取得进步。
最新党史学习教育宣传标语（汇总15篇）篇十五
学好党史是牢记党的初衷和使命的重要途径。它不仅是党员的重要必修课，也是爱国主义教育的重要组成部分。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
为认真落实市委宣传部印发的《关于在宣传系统开展党史学习教育的实施意见》的部署要求，扎实推进上海社会科学院全体党员、干部学好历史用好历史，现就我院开展党史学习教育(以下简称党史学习教育)提出如下方案。
开展党史学习教育是引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命的重要途径，是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，是今年全市党员、干部学习教育的重要主题，是各级党组织加强党员、干部思想武装的重要政治任务。
开展党史学习教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织全院广大党员、干部深入学习，充分了解党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，充分了解党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史、自身建设史，充分了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，以史鉴今、资政育人，教育引导党员、干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。
xx是党的诞生地，在党的创立和发展、新中国的建设、改革开放的进程中发挥重要作用、具有重要地位。我们要利用好红色资源，在学好历史用好历史中不断汲取前进的强大勇气和力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利、为进一步加强高端智库建设提供坚强的政治保证和组织保证。
党员、干部重点学习内容和推荐用书包括：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》;习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述;《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作。
各级党组织还应紧贴工作实际，组织党员、干部有侧重、有选择地学习相关的党史内容，提高学习的针对性和实效性。
(一)加强日常学习教育。
1.纳入培训课程。把党史作为对党员、干部理想信念教育、对党忠诚教育、爱国奋斗教育的重要内容，纳入党员、干部各类教育培训班次课程中。年内，基层党组织书记必须参加1次集中培训。
2.集中学习交流。以严格落实党委中心组学习制度、党支部“三会一课”和主题党日活动等为依托，通过专题讲座、报告会、专题展、学习论坛等形式，有组织、有计划地推动党员、干部集中学习党史。各级党组织要把党史学习教育贯穿全年组织生活始终，年内至少要开展4次相关专题的党日活动。
3.把握重要节点。结合重要历史纪念节点，有重点、有针对性地开展专题学习，持续营造良好学习氛围。在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习上海改革发展历程;在纪念上海世博会举办10周年之际，重点学习社会主义发展史;在庆祝“七一”建党之时，重点学习党的历史，特别是党的创建历程;在“十一”国庆之时，重点学习新中国史;在全面建成小康社会之际，重点学习改革开放史。
4.用好红色资源。突出红色资源在党史学习教育活动中的作用，组织党员、干部走进革命遗址遗迹、爱国主义教育基地、红色文化纪念场馆等，实地学习了解相关历史，现场开展革命传统教育。
5.讲好党史党课。坚持把讲党课作为加强日常学习教育的重要抓手，党员领导干部要在所在党支部讲党课，各级党组织书记年内至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。
6.抓好个人自学。通过发放学习读本、组织网络学习、表扬学习先进等方式，引导激励党员、干部开展线上线下学习。用好“学习强国”、上海干部在线学习城、“火红的党旗”宣传系统党建微信矩阵等学xxx台。
7.举办系列活动。根据我院特点举办党史学习教育系列活动，配合中宣部“党史学习”活动和市宣传系统“文明与文化同行·新时代文明实践志愿行”主题实践活动，加强党史研究，开展党史基层宣讲;推出一批具有我院特色的音视频作品，组织一批与党史相关的理论文章，服务社会、引导舆论;设立“党的诞生地史料展示中心”;推动组建青年读书会、青年学习小组等学习型组织，培养一批知史爱党、知史爱国的青年骨干;选树一批工作典型和先进榜样。
(二)做好分类施教。
1.抓住关键少数。各级领导干部是党史学习教育的主要群体，要发挥领学促学作用。党员领导干部要带头学习，带头讲党课，带头以普通党员身份参加所在党支部组织的学习活动，带头立足岗位作贡献。领导干部要深学一层，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当，成为学史知史、讲史用史的表率。
2.突出青年党员干部。青年党员、青年干部是党史学习教育的重点对象，要高度重视青年理论武装工作，以党史学习教育为契机，进一步加强青年的思想政治工作。
3.引导各类人群。各民主党派基层组织、党外人士要结合“统一战线史”开展党史学习教育;离退休党员要发挥传帮带作用，通过口述历史等形式，向年青一代传承党的红色基因和优良传统;党务干部要自我加压，学深悟透，深刻理解把握历史经验、历史规律，创新实践，研究掌握提高党员干部党史学习成效的工作方法。
(一)落实主体责任。
各级党组织书记是党史学习教育第一责任人，要亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
(二)加强督导检查。
院党委将对基层党组织的党史学习教育开展情况加强督促检查，把党史学习教育纳入年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的重要内容。
为贯彻落实中央组织部《“党史学习”活动工作方案》要求，结合市委关于开展党史学习教育的部署要求，近日，市委组织部印发《关于在党史学习教育中开展“党史学习”活动的工作方案》(以下简称《方案》)，在全市范围组织开展“党史学习”活动。
活动的主要目标是，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实市委党史学习教育总体要求，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，加强和改进党员经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，从而引导广大党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，让初心薪火相传，把使命永担在肩，奋力创造新时代上海发展新奇迹。
《方案》要求，要突出重点任务。要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出党史学习教育，强化政治教育和政治训练，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要凸显上海特色。上海是中国共产党的诞生地，是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地，要充分反映上海在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用，充分运用好上海丰富的红色资源，大力弘扬上海开放、创新、包容的城市品格，开发贴近实际、内涵丰富、载体创新，能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课，并推动广大党员切实把党课学习教育成果，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要注重融入日常。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来，推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常，做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义，注重整合资源，既要开发新的精品党课，也要用好用足已有党课资源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
《方案》指出，要开发系列示范性精品党课。围绕中国共产党的百年奋斗史，中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，浦东开发开放30周年等主题，开发一批精品党课，充分反映中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，讲述我们党紧紧依靠人民向着中华民族伟大复兴的中国梦前进的伟大历程。由市委组织部会同有关部门，组织专门力量，撰写相关主题精品党课大纲，党课时长一般不超过90分钟;按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求，制作党课微视频，党课时长不超过30分钟，采取生动活泼、深入浅出的方式，兼顾专业性和趣味性，做到打动人心、深入人心。
要搭建“党史学习——月月讲”展示和宣讲平台。建立党课展示和宣讲常态长效机制。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀党课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度，由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源，轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。提升月月讲平台展示和宣讲两大功能。鼓励各级党组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的党课品牌，如骑行党课、马路党课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓励各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物，也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突出的“身边榜样”。发挥月月讲平台共建共享作用。月月讲平台既是党建部门业务工作的交流展示平台，更是直接服务基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面向基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制，扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示党课和宣讲党课的目录清单，为全市基层党组织和党员提供常态化服务。
要开展优秀党课集中展示活动。优秀党课推荐上报。10月由各区、市委各工作党委等推荐上报高质量优秀党课。优秀党课应符合以下条件：一是政治方向正确;二是理论联系实际;三是方式新颖得当;四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把关，确保不出问题。好中选优集中展示。11月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示，并向中组部进行推荐。
要充分运用信息化载体扩大党课效应。采取线上线下相结合的方式，运用好上海基层党建网、“先锋上海”小程序、上海干部在线学习城等党员干部教育线上平台，加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。
各级党委(党组)要高度重视“党史学习”活动，把“党史学习”活动与党史学习教育紧密结合起来，与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党史学习”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级党委(党组)组织部门要加强工作指导，积极投入到“党史学习”工作中来，整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地，强化共享共用，扩大“党史学习”活动的知晓率、推广度，充分激发基层党组织和党员参与热情，营造浓厚学习氛围。
为认真落实市委宣传部印发的《关于在宣传系统开展党史学习教育的实施意见》的部署要求，扎实推进上海社会科学院全体党员、干部学好历史用好历史，现就我院开展党史学习教育(以下简称党史学习教育)提出如下方案。
开展党史学习教育是引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命的重要途径，是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，是今年全市党员、干部学习教育的重要主题，是各级党组织加强党员、干部思想武装的重要政治任务。
开展党史学习教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织全院广大党员、干部深入学习，充分了解党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，充分了解党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史、自身建设史，充分了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，以史鉴今、资政育人，教育引导党员、干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。
上海是党的诞生地，在党的创立和发展、新中国的建设、改革开放的进程中发挥重要作用、具有重要地位。我们要利用好红色资源，在学好历史用好历史中不断汲取前进的强大勇气和力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利、为进一步加强高端智库建设提供坚强的政治保证和组织保证。
党员、干部重点学习内容和推荐用书包括：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》;习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述;《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作。
各级党组织还应紧贴工作实际，组织党员、干部有侧重、有选择地学习相关的党史内容，提高学习的针对性和实效性。
(一)加强日常学习教育。
1.纳入培训课程。把党史作为对党员、干部理想信念教育、对党忠诚教育、爱国奋斗教育的重要内容，纳入党员、干部各类教育培训班次课程中。年内，基层党组织书记必须参加1次集中培训。
2.集中学习交流。以严格落实党委中心组学习制度、党支部“三会一课”和主题党日活动等为依托，通过专题讲座、报告会、专题展、学习论坛等形式，有组织、有计划地推动党员、干部集中学习党史。各级党组织要把党史学习教育贯穿全年组织生活始终，年内至少要开展4次相关专题的党日活动。
3.把握重要节点。结合重要历史纪念节点，有重点、有针对性地开展专题学习，持续营造良好学习氛围。在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习上海改革发展历程;在纪念上海世博会举办10周年之际，重点学习社会主义发展史;在庆祝“七一”建党之时，重点学习党的历史，特别是党的创建历程;在“十一”国庆之时，重点学习新中国史;在全面建成小康社会之际，重点学习改革开放史。
4.用好红色资源。突出红色资源在党史学习教育活动中的作用，组织党员、干部走进革命遗址遗迹、爱国主义教育基地、红色文化纪念场馆等，实地学习了解相关历史，现场开展革命传统教育。
5.讲好党史党课。坚持把讲党课作为加强日常学习教育的重要抓手，党员领导干部要在所在党支部讲党课，各级党组织书记年内至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。
6.抓好个人自学。通过发放学习读本、组织网络学习、表扬学习先进等方式，引导激励党员、干部开展线上线下学习。用好“学习强国”、上海干部在线学习城、“火红的党旗”宣传系统党建微信矩阵等学xxx台。
7.举办系列活动。根据我院特点举办党史学习教育系列活动，配合中宣部“党史学习”活动和市宣传系统“文明与文化同行·新时代文明实践志愿行”主题实践活动，加强党史研究，开展党史基层宣讲;推出一批具有我院特色的音视频作品，组织一批与党史相关的理论文章，服务社会、引导舆论;设立“党的诞生地史料展示中心”;推动组建青年读书会、青年学习小组等学习型组织，培养一批知史爱党、知史爱国的青年骨干;选树一批工作典型和先进榜样。
(二)做好分类施教。
1.抓住关键少数。各级领导干部是党史学习教育的主要群体，要发挥领学促学作用。党员领导干部要带头学习，带头讲党课，带头以普通党员身份参加所在党支部组织的学习活动，带头立足岗位作贡献。领导干部要深学一层，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当，成为学史知史、讲史用史的表率。
2.突出青年党员干部。青年党员、青年干部是党史学习教育的重点对象，要高度重视青年理论武装工作，以党史学习教育为契机，进一步加强青年的思想政治工作。
3.引导各类人群。各民主党派基层组织、党外人士要结合“统一战线史”开展党史学习教育;离退休党员要发挥传帮带作用，通过口述历史等形式，向年青一代传承党的红色基因和优良传统;党务干部要自我加压，学深悟透，深刻理解把握历史经验、历史规律，创新实践，研究掌握提高党员干部党史学习成效的工作方法。
(一)落实主体责任。
各级党组织书记是党史学习教育第一责任人，要亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
(二)加强督导检查。
院党委将对基层党组织的党史学习教育开展情况加强督促检查，把党史学习教育纳入年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的重要内容。
根据县委、县政府《关于在全县开展“喜迎十八大、争创新业绩、推动新跨越”主题实践活动的通知》精神，为扎实开展好“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动，制定以下实施方案。
一、活动目的。
教育全县广大干部群众深入了解党的历史，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导全县广大干部群众自觉将思想统一到县第十三次党代会精神上来，凝聚共识，聚集智慧，同心合力推动兴山实现跨越赶超。
二、活动内容。
全年组织开展5个方面的主题活动，即开展党史知识竞赛，主题工会、团、队活动，雷锋月活动，革命传统教育活动和主题讨论活动。具体为：
(一)开展党史知识竞赛。把党史教育纳入2012年理论学习重点内容，在全县党组织中开展党史学习活动。为检验学习成果，推进学习活动取得实效，在“七一”前后组织开展党史知识竞赛。(牵头单位：县档案局，责任单位：县委组织部、县委宣传部、县直机关工委)。
(二)开展主题工会、团、队活动。在全县广大职工、青年、学生中组织开展主题活动：
“五一”前后在职工群众中开展“当好主人翁、永远跟党走”教育活动。(牵头单位：县总工会，责任单位：县妇联、团县委)。
“五四”前后在团员青年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动。(牵头单位：团县委，责任单位：县教育局)。
“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等节日前后在全县学生中开展“党在我心中”主题团、队活动。(牵头单位：县教育局，责任单位：县档案局、团县委)。
(三)开展雷锋月活动。三月份集中组织开展“看一场雷锋事迹电影、读一篇雷锋日记、讲一个雷锋故事、做一件身边好事”活动，倡导学雷锋从身边小事做起，在全社会营造学习雷锋精神的良好氛围。(牵头单位：县文明办，责任单位：团县委、县教育局、县文体局、县广电局)。
(四)开展革命传统教育活动。在清明节前后组织开展“学党史、祭英烈”活动，组织广大党员、干部、职工、青年、学生学习兴山革命先烈的感人事迹，组织给革命先烈扫墓。(牵头单位：县档案局，责任单位：县委组织部、县直机关工委、县总工会、县教育局、团县委)。
(五)开展主题讨论活动。
开展“为我县经济社会发展建言献策”活动。(牵头单位：县委办，责任单位：各乡镇党委政府、县直各单位)。
开展“为落实县第十三次党代会精神添光彩”活动。(牵头单位：县委组织部，责任单位：全县各级党组织)。
三、活动步骤。
活动从2012年2月开始，至2012年12月底结束。具体分为动员部署、组织实施、总结表彰三个步骤。
(一)动员部署(2月)。成立“学党史、知党情、跟党走”学习教育专项活动领导小组，配强工作专班，明确责任分工。召开“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动协调会议，部署具体活动。根据本实施方案确定的活动内容，各牵头单位会同责任单位制定具体的实施方案，细化活动内容，并报县委“迎创推”活动领导小组审定。
(二)组织实施(2月至10月)。2月开始至10月，认真组织学党史活动，6、7月份组织开展全县党员干部党史知识测试或竞赛活动。3月至4月，全面开展学雷锋、做好事活动，结合学雷锋活动推进公民道德建设工程。3月至10月，深入开展革命传统教育活动。4月至9月，精心组织“为我县经济社会发展建言献策”和“为落实县第十三次党代会精神添光彩”活动，同时开展调研征文活动。
(三)总结表彰(11月至12月)。党的十八大结束后，各有关单位要认真总结学习教育活动开展情况，总结经验，建章立制，巩固成果。县委“迎创推”活动领导小组对先进单位、先进个人进行表彰。
四、组织领导。
成立“学党史、知党情、跟党走”学习教育专项活动领导小组，县委常委、宣传部长韩国红任组长，县委宣传部副部长宋学著任副组长，具体负责学习教育活动的组织协调，各专项活动负责人为成员，负责具体落实专项活动任务。领导小组下设办公室，办公室设在县委宣传部理论科。各项活动的牵头单位要从实际出发，制定活动具体方案，并抓好方案的落实。各部门各单位要各司其职、各负其责，认真组织好相关活动。
五、活动要求。
(一)强化责任。坚持统一领导，各单项活动服从县委主题实践活动领导小组的统一领导。各牵头单位要根据负责的单项活动内容，细化工作方案，进行任务分解，保证各项活动、各项任务落实到位。各单项活动责任单位要高度重视，认真做好各项筹备工作，确保各项活动有序进行。各牵头单位、责任单位要加强沟通、协调、合作，调动和鼓励全社会力量投入到活动之中，确保活动取得圆满成功。
(二)精心组织。各单项活动牵头单位要制订详细实施方案，报县委主题实践活动领导小组办公室审定后组织实施。各责任单位要结合自身职能，密切配合牵头单位，形成工作合力，确保“学党史、知党情、跟党走”主题教育系列活动有声势、有影响、有效果。
(三)讲求实效。针对各部门各单位不同层面、不同群体党员干部的特点，有针对性地开展学习教育活动，分类实施，整体推进，保证质量。要及时总结、宣传学习教育活动中涌现出的新鲜经验和先进典型，树立正确的舆论导向。要积极探索新形势下学习教育活动的新方法、新机制、新载体。在活动组织过程中，要注意干部群众的实际需求，坚决杜绝形式主义和弄虚作假，使“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动真正达到党员受教育、社会受熏陶的目的。
为认真落实市委宣传部印发的《关于在宣传系统开展党史学习教育的实施意见》的部署要求，扎实推进上海社会科学院全体党员、干部学好历史用好历史，现就我院开展党史学习教育(以下简称党史学习教育)提出如下方案。
开展党史学习教育是引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命的重要途径，是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，是今年全市党员、干部学习教育的重要主题，是各级党组织加强党员、干部思想武装的重要政治任务。
开展党史学习教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织全院广大党员、干部深入学习，充分了解党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，充分了解党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史、自身建设史，充分了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，以史鉴今、资政育人，教育引导党员、干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。
上海是党的诞生地，在党的创立和发展、新中国的建设、改革开放的进程中发挥重要作用、具有重要地位。我们要利用好红色资源，在学好历史用好历史中不断汲取前进的强大勇气和力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利、为进一步加强高端智库建设提供坚强的政治保证和组织保证。
党员、干部重点学习内容和推荐用书包括：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》;习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述;《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作。
各级党组织还应紧贴工作实际，组织党员、干部有侧重、有选择地学习相关的党史内容，提高学习的针对性和实效性。
(一)加强日常学习教育。
1.纳入培训课程。把党史作为对党员、干部理想信念教育、对党忠诚教育、爱国奋斗教育的重要内容，纳入党员、干部各类教育培训班次课程中。年内，基层党组织书记必须参加1次集中培训。
2.集中学习交流。以严格落实党委中心组学习制度、党支部“三会一课”和主题党日活动等为依托，通过专题讲座、报告会、专题展、学习论坛等形式，有组织、有计划地推动党员、干部集中学习党史。各级党组织要把党史学习教育贯穿全年组织生活始终，年内至少要开展4次相关专题的党日活动。
3.把握重要节点。结合重要历史纪念节点，有重点、有针对性地开展专题学习，持续营造良好学习氛围。在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习上海改革发展历程;在纪念上海世博会举办10周年之际，重点学习社会主义发展史;在庆祝“七一”建党之时，重点学习党的历史，特别是党的创建历程;在“十一”国庆之时，重点学习新中国史;在全面建成小康社会之际，重点学习改革开放史。
4.用好红色资源。突出红色资源在党史学习教育活动中的作用，组织党员、干部走进革命遗址遗迹、爱国主义教育基地、红色文化纪念场馆等，实地学习了解相关历史，现场开展革命传统教育。
5.讲好党史党课。坚持把讲党课作为加强日常学习教育的重要抓手，党员领导干部要在所在党支部讲党课，各级党组织书记年内至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。
6.抓好个人自学。通过发放学习读本、组织网络学习、表扬学习先进等方式，引导激励党员、干部开展线上线下学习。用好“学习强国”、上海干部在线学习城、“火红的党旗”宣传系统党建微信矩阵等学xxx台。
7.举办系列活动。根据我院特点举办党史学习教育系列活动，配合中宣部“党史学习”活动和市宣传系统“文明与文化同行·新时代文明实践志愿行”主题实践活动，加强党史研究，开展党史基层宣讲;推出一批具有我院特色的音视频作品，组织一批与党史相关的理论文章，服务社会、引导舆论;设立“党的诞生地史料展示中心”;推动组建青年读书会、青年学习小组等学习型组织，培养一批知史爱党、知史爱国的青年骨干;选树一批工作典型和先进榜样。
(二)做好分类施教。
1.抓住关键少数。各级领导干部是党史学习教育的主要群体，要发挥领学促学作用。党员领导干部要带头学习，带头讲党课，带头以普通党员身份参加所在党支部组织的学习活动，带头立足岗位作贡献。领导干部要深学一层，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当，成为学史知史、讲史用史的表率。
2.突出青年党员干部。青年党员、青年干部是党史学习教育的重点对象，要高度重视青年理论武装工作，以党史学习教育为契机，进一步加强青年的思想政治工作。
3.引导各类人群。各民主党派基层组织、党外人士要结合“统一战线史”开展党史学习教育;离退休党员要发挥传帮带作用，通过口述历史等形式，向年青一代传承党的红色基因和优良传统;党务干部要自我加压，学深悟透，深刻理解把握历史经验、历史规律，创新实践，研究掌握提高党员干部党史学习成效的工作方法。
(一)落实主体责任。
各级党组织书记是党史学习教育第一责任人，要亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
(二)加强督导检查。
院党委将对基层党组织的党史学习教育开展情况加强督促检查，把党史学习教育纳入年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的重要内容。
为深入贯彻落实重要讲话精神，按照《的实施方案〉的通知》，党组决定组织开展党史学习教育（以下简称“党史”），具体实施方案如下。
（一）重大意义。
2020年1月8日，在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史结合起来”。2021年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话，党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富，也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。
（二）指导思想。
坚持以思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“党史”学习教育作为一项重要的任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。
（三）目标任务。
要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、创造的”，协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。
永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，瞄准“三大任务”“一大平台”，扭住强化“四大功能”，围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化，久久为功、绵绵用力，奋力取得生态文明建设的新突破。
永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点，紧紧依靠人民群众，更加自觉地走群众路线、拜人民为师，更好地服务人民、造福人民，充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，把真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图，传承作为党的诞生地的初心和使命，突出作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，大力实施“奉信、、奉献”工程，深入推进“水天一色”工程，争当生态环境领域善作善成的实干家，在干事创业中奋力创造新时代“美、强”新高峰新奇迹。
（一）明确参加对象。
参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工，重点是党员和领导干部。
（二）把握学习内容。
学习关于“党史”的重要论述。
除此之外，中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，全区9家党性教育基地，系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程，发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
（三）丰富学习形式。
各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台，组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。
组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，首批长三角党员教育基地，全区9家党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
举行演讲比赛。以“回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路”为主题，举行一次演讲比赛，引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解，抒发爱党爱国之情，营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等，为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。
实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，进行一次考学活动，可以是专题测试，也可以是知识竞赛，以考促学，以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。
重温入党誓言。以党支部为单位，组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，拾忆入党初心，担当职责使命。
开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机，联合开展“党史”学习教育，促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。
深化主题党日。按上级部署及区委要求，各个党支部结合实际工作和支部特色，年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动，强化党组公号“老秘带你写材料”编辑织政治功能，使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动，除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外，各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。
（一）落实主体责任。
按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求，党组履行主体责任，紧密结合实际，制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际，对支部“党史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任，亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（二）加强宣传动员。
要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求，让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动，确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作，挖掘身边的、的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历，发挥离退休党员干部的创帮带作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。
（三）强化统筹协调。
坚持把“党史”学习教育与学习贯彻思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与党支部结对共建结合起来，与改进工作作风结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进“党史”学习教育的抓手，提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强基层支部“党史”学习教育工作的指导，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。
在一百年的奋斗中，我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。豆花问答网小编为您整理了宣传部党史学习教育活动实施策划方案，供您学习参考使用。
为认真落实市委宣传部印发的《关于在宣传系统开展党史学习教育的实施意见》的部署要求，扎实推进上海社会科学院全体党员、干部学好历史用好历史，现就我院开展党史学习教育(以下简称党史学习教育)提出如下方案。
开展党史学习教育是引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命的重要途径，是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，是今年全市党员、干部学习教育的重要主题，是各级党组织加强党员、干部思想武装的重要政治任务。
开展党史学习教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织全院广大党员、干部深入学习，充分了解党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，充分了解党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史、自身建设史，充分了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，以史鉴今、资政育人，教育引导党员、干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。
上海是党的诞生地，在党的创立和发展、新中国的建设、改革开放的进程中发挥重要作用、具有重要地位。我们要利用好红色资源，在学好历史用好历史中不断汲取前进的强大勇气和力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利、为进一步加强高端智库建设提供坚强的政治保证和组织保证。
党员、干部重点学习内容和推荐用书包括：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》;习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述;《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作。
各级党组织还应紧贴工作实际，组织党员、干部有侧重、有选择地学习相关的党史内容，提高学习的针对性和实效性。
(一)加强日常学习教育。
1.纳入培训课程。把党史作为对党员、干部理想信念教育、对党忠诚教育、爱国奋斗教育的重要内容，纳入党员、干部各类教育培训班次课程中。年内，基层党组织书记必须参加1次集中培训。
2.集中学习交流。以严格落实党委中心组学习制度、党支部“三会一课”和主题党日活动等为依托，通过专题讲座、报告会、专题展、学习论坛等形式，有组织、有计划地推动党员、干部集中学习党史。各级党组织要把党史学习教育贯穿全年组织生活始终，年内至少要开展4次相关专题的党日活动。
3.把握重要节点。结合重要历史纪念节点，有重点、有针对性地开展专题学习，持续营造良好学习氛围。在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习上海改革发展历程;在纪念上海世博会举办10周年之际，重点学习社会主义发展史;在庆祝“七一”建党之时，重点学习党的历史，特别是党的创建历程;在“十一”国庆之时，重点学习新中国史;在全面建成小康社会之际，重点学习改革开放史。
4.用好红色资源。突出红色资源在党史学习教育活动中的作用，组织党员、干部走进革命遗址遗迹、爱国主义教育基地、红色文化纪念场馆等，实地学习了解相关历史，现场开展革命传统教育。
5.讲好党史党课。坚持把讲党课作为加强日常学习教育的重要抓手，党员领导干部要在所在党支部讲党课，各级党组织书记年内至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。
6.抓好个人自学。通过发放学习读本、组织网络学习、表扬学习先进等方式，引导激励党员、干部开展线上线下学习。用好“学习强国”、上海干部在线学习城、“火红的党旗”宣传系统党建微信矩阵等学xxx台。
7.举办系列活动。根据我院特点举办党史学习教育系列活动，配合中宣部“党史学习”活动和市宣传系统“文明与文化同行·新时代文明实践志愿行”主题实践活动，加强党史研究，开展党史基层宣讲;推出一批具有我院特色的音视频作品，组织一批与党史相关的理论文章，服务社会、引导舆论;设立“党的诞生地史料展示中心”;推动组建青年读书会、青年学习小组等学习型组织，培养一批知史爱党、知史爱国的青年骨干;选树一批工作典型和先进榜样。
(二)做好分类施教。
1.抓住关键少数。各级领导干部是党史学习教育的主要群体，要发挥领学促学作用。党员领导干部要带头学习，带头讲党课，带头以普通党员身份参加所在党支部组织的学习活动，带头立足岗位作贡献。领导干部要深学一层，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当，成为学史知史、讲史用史的表率。
2.突出青年党员干部。青年党员、青年干部是党史学习教育的重点对象，要高度重视青年理论武装工作，以党史学习教育为契机，进一步加强青年的思想政治工作。
3.引导各类人群。各民主党派基层组织、党外人士要结合“统一战线史”开展党史学习教育;离退休党员要发挥传帮带作用，通过口述历史等形式，向年青一代传承党的红色基因和优良传统;党务干部要自我加压，学深悟透，深刻理解把握历史经验、历史规律，创新实践，研究掌握提高党员干部党史学习成效的工作方法。
(一)落实主体责任。
各级党组织书记是党史学习教育第一责任人，要亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
(二)加强督导检查。
院党委将对基层党组织的党史学习教育开展情况加强督促检查，把党史学习教育纳入年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的重要内容。
语言很生动。
为深入贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，做好淮南师范学院党史学习教育的宣传策划工作，3月9日上午10点，党委宣传部在行政楼313会议室组织召开党史教育活动宣传策划工作推进会议。党委宣传部、统战部部长xx出席会议，宣传部各科室以及部分学校新闻宣传员参加会议。会议由宣传部副部长xx主持。
会上，唐莹从淮南师范学院党史教育馆、党史教育主题班会、团日活动、党史教育入课堂等多个方面对学校党史教育活动宣传工作的具体方案进行了说明。
xx在讲话中指出，在建党一百周年来临之际，习近平总书记在全党动员开展党史学习教育活动，宣传部要高度重视并深刻认识到党史学习教育的重要性，做好党史教育活动的宣传报道工作。对此，他提出三点要求，一是要积极发挥党委宣传部统筹全校宣传工作的职责，营造大的宣传格局，做到各部门齐抓共管，共同推动党史教育的宣传;二是要党史教育要围绕爱国主义教育基地，挖掘党史教育馆特色亮点，做好学校党史教育活动特色做法和教育成果的宣传推广;三是要构建大思政格局，通过将党史教育与思政课、主题班会、团日活动等活动相结合，用更加灵活的方式让党史教育动起来。
开展党史学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，以及习近平总书记关于学习党史的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让薪火相传，把使命永担在肩，推动南苑中学教育实现创新发展。
通过党史学习教育，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀。
为了确保《2020年南苑中学开展党史学习教育工作方案》规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下：
组长：印霞。
副组长：张伟明。
组员：陈燕、苏海萍、张碧璐、胡德强。
嘉定区南苑中学全体党员、师生。
从现在起覆盖2020年全年。
深入学习党史（简称党史），推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。
（一）把开展党史学习教育纳入日常学习教育。
学习习近平总书记关于党史的重要论述，提升党员和师生对党史的认识。
二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘、牢记使命长效机制的重要内容。
开展“党史学习”活动，党支部书记至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。
四是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。
（二）抓好重要节点开展党史学习教育。
参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式，开展庆祝建党99周年系列主题活动。
二是在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历程，学习教育先进人物；
组织庆祝教师节主题集会，积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校（园）长和好班子评选表彰活动。
三是在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活动，组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入推进爱国主义教育重点项目实施。
四是在庆祝“全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标”之际，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定改革发展的奋斗历程，组织参观“我们的小康生活”主题展览，开展“我们的小康”主题宣教，开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。
（三）利用丰富资源开展党史学习教育。
加强党史进课堂的内容、途径和方式有效性研究，组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。
青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。
三是开展党史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源，发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣讲，提升师生对党史教育的理解和认识。
四是用好校园网、微信公众号等平台，向党员和师生宣传党史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等，提升师生对党史教育学习的认识。